第一篇：會計(jì)碩士核心課程目錄

高級財(cái)務(wù)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)

第1章 本書的框架結(jié)構(gòu)簡介

第一節(jié) 高級財(cái)務(wù)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)的內(nèi)涵

第二節(jié) 本書的總體框架、寫作思路及主要內(nèi)容

第2章 企業(yè)合并會計(jì)理論與實(shí)務(wù)第一節(jié) 企業(yè)合并會計(jì)理論分析第二節(jié) 我國企業(yè)合并會計(jì)實(shí)務(wù)例解第3章 合并財(cái)務(wù)報(bào)表理論與實(shí)務(wù)第一節(jié) 合并財(cái)務(wù)報(bào)表理論概述第二節(jié) 我國企業(yè)合并財(cái)務(wù)報(bào)表會第四章 本量利分析第一節(jié) 本量利分析概述第二節(jié) 盈虧平衡分析

第三節(jié) 本量利關(guān)系中的敏感分析

第四節(jié) 本量利分析在經(jīng)營決策中的應(yīng)用第五章 產(chǎn)品定價(jià)決策

.第一節(jié) 產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)定價(jià)模型第二節(jié) 產(chǎn)品的成本定價(jià)模型第三節(jié) 企業(yè)的定價(jià)策略第六章 短期經(jīng)營決策分析第一節(jié) 短期經(jīng)營決策概述第二節(jié) 短期經(jīng)營決策分析

第二十二章 投資戰(zhàn)略管理 第二十三章 籌資戰(zhàn)略管理 第二十四章 成本戰(zhàn)略管理 第七專題 企業(yè)財(cái)務(wù)綜合分析 第二十五章 財(cái)務(wù)綜合分析概述

第二十六章 財(cái)務(wù)狀況綜合分析與評價(jià) 第二十七章 國有資本效績評價(jià)制度 第二十八章 財(cái)務(wù)失敗預(yù)警

高級審計(jì)理論與實(shí)務(wù)

第1編審計(jì)理論概述第一章 審計(jì)的供求分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1計(jì)實(shí)務(wù)例解

第4章 外幣報(bào)表折算理論與實(shí)務(wù)第一節(jié) 外幣報(bào)表折算理論分析第二節(jié) 我國企業(yè)外幣報(bào)表折算實(shí)務(wù)例解

第5章 所得稅會計(jì)理論與實(shí)務(wù)第一節(jié) 所得稅會計(jì)理論分析第二節(jié) 我國所得稅會計(jì)實(shí)務(wù)例解第6章 租賃會計(jì)理論與實(shí)務(wù)第一節(jié) 租賃會計(jì)所涉及的主要理論與實(shí)務(wù)問題

第二節(jié) 我國租賃會計(jì)實(shí)務(wù)例解第7章 衍生金融工具確認(rèn)與計(jì)量第一節(jié) 衍生金融工具會計(jì)理論與實(shí)務(wù)問題分析

第二節(jié) 我國套期保值會計(jì)實(shí)務(wù)第三節(jié) 其他衍生金融工具的會計(jì)處理第8章 金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移會計(jì)理論與實(shí)務(wù)第一節(jié) 金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)涉及的會計(jì)問題

第二節(jié) 我國金融資產(chǎn)會計(jì)實(shí)務(wù)第9章 資產(chǎn)減值會計(jì)理論與實(shí)務(wù)第一節(jié) 資產(chǎn)減值會計(jì)的相關(guān)理論問題第二節(jié) 我國資產(chǎn)減值會計(jì)實(shí)務(wù)第10章 收入確認(rèn)與計(jì)量的難點(diǎn)分析第一節(jié) 收入的確認(rèn)

第二節(jié) 收入確認(rèn)在實(shí)務(wù)中的具體運(yùn)用第三節(jié) 收入會計(jì)實(shí)務(wù)舉例

第11章 合營但未形成實(shí)體的會計(jì)核算第一節(jié) 合營但未形成實(shí)體的相關(guān)理論分析

第二節(jié) 合營但未形成實(shí)體的會計(jì)處理第12章 企業(yè)破產(chǎn)清算會計(jì)

第一節(jié) 破產(chǎn)清算會計(jì)的相關(guān)理論分析第二節(jié) 我國破產(chǎn)企業(yè)的會計(jì)處理我國破產(chǎn)企業(yè)清算組的會計(jì)處理

高級管理會計(jì)理論與實(shí)務(wù)概述

第一節(jié) 企業(yè)管理與管理會計(jì)

第二節(jié) 管理會計(jì)與財(cái)務(wù)會計(jì)對比

第三節(jié) 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變革與管理會計(jì)作用的擴(kuò)展

第四節(jié) 管理會計(jì)職業(yè)與職業(yè)道德第二章 成本概念與成本性態(tài)第一節(jié) 成本的含義與分類第二節(jié) 成本性態(tài)分析第三節(jié) 半變動(dòng)成本分析第三章 成本計(jì)算系統(tǒng)第一節(jié) 完全成本計(jì)算系統(tǒng)第二節(jié) 變動(dòng)成本計(jì)算系統(tǒng)第三節(jié) 作業(yè)成本計(jì)算系統(tǒng)

第四節(jié) 幾種成本計(jì)算系統(tǒng)的融合第三節(jié) 不確定性條件下的決策第七章 長期投資決策分析第一節(jié) 長期投資決策概述第二節(jié) 長期投資評價(jià)指標(biāo)第三節(jié) 長期投資決策分析

第四節(jié) 長期投資決策的風(fēng)險(xiǎn)分析第八章 預(yù)算管理

第一節(jié) 戰(zhàn)略規(guī)劃與預(yù)算第二節(jié) 預(yù)算的分類

第九章 管理控制系統(tǒng)與責(zé)任會計(jì)第一節(jié) 管理控制系統(tǒng)概述第二節(jié) 分權(quán)制與責(zé)任中心第三節(jié) 轉(zhuǎn)移定價(jià)

第四節(jié) 責(zé)任中心的財(cái)務(wù)業(yè)績計(jì)量第十章 業(yè)績計(jì)量

第一節(jié) 業(yè)績計(jì)量系統(tǒng)概述第二節(jié) 綜合業(yè)績評價(jià)第三節(jié) 標(biāo)桿管理

第四節(jié) 經(jīng)理人員獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃第十一章 戰(zhàn)略成本管理

第一節(jié) 戰(zhàn)略成本管理與價(jià)值鏈第二節(jié) 作業(yè)管理第三節(jié) 適時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)

第四節(jié) 全面質(zhì)量管理與質(zhì)量成本管理第五節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境成本管理

高級財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)

第一專題 企業(yè)資本經(jīng)營財(cái)務(wù)管理 第一章 資本經(jīng)營概述

第二章 企業(yè)資本擴(kuò)張財(cái)務(wù)管理 第三章 企業(yè)資本收縮財(cái)務(wù)管理

第四章 企業(yè)所有權(quán)結(jié)構(gòu)變更財(cái)務(wù)管理 第五章 企業(yè)財(cái)務(wù)失敗與處理 第二專題 集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理 第六章 集團(tuán)公司概述

第七章 集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理體制 第八章 集團(tuán)公司資金管理模式 第九章 集團(tuán)公司內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格管理 第十章 集團(tuán)公司業(yè)績評價(jià)

第三專題 企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司運(yùn)作 第十一章 企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司概述 第十二章 企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司的設(shè)立 第十三章 企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司業(yè)務(wù) 第四專題 企業(yè)納稅籌劃 第十四章 企業(yè)納稅籌劃概論

第十五章 企業(yè)發(fā)展過程中的納稅籌劃 第十六章 主要稅種的納稅籌劃 第五專題 上市公司財(cái)務(wù)管理 第十七章 上市公司基本知識

第十八章 上市公司信息管理披露管理 第十九章 上市公司融資管理 第二十章 上市公司股利分配管理 第六專題 企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)備管理 第二十一章 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理概述 為什么需要審計(jì)1.2審計(jì)的社會角色1.3審計(jì)供求關(guān)系與審計(jì)期望差距總結(jié)與結(jié)論練習(xí)題庫第二章 審計(jì)理論與審計(jì)理論結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.1審計(jì)理論的含義與作用2.2審計(jì)理訟研究的里程碑2.3審計(jì)理論結(jié)構(gòu)的邏輯起點(diǎn)2.4審計(jì)理論結(jié)構(gòu)的構(gòu)建總結(jié)與結(jié)論練習(xí)題庫第三章 審計(jì)環(huán)境與審計(jì)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)3.1審計(jì)環(huán)境的構(gòu)成要素及其對審計(jì)的影響3.2審計(jì)環(huán)境變革與審計(jì)目標(biāo)的演變3.3 21世紀(jì)的審計(jì)變革總結(jié)與結(jié)論 練習(xí)題庫第四章 審計(jì)假設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)4.1審計(jì)假設(shè)概述 4.2審計(jì)假設(shè)的研究回顧4.3 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)假體系的構(gòu)建 總結(jié)與結(jié)論練習(xí)題庫第五章 審計(jì)基本概念體系學(xué)習(xí)目標(biāo) 5.1審計(jì)基本概念體系概述5.2 1

可信性5.3過程5.4 傳輸5.5執(zhí)行總結(jié)與結(jié)論練習(xí)題庫第六章 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)概述學(xué)習(xí)目標(biāo) 6.1審計(jì)模式的演進(jìn)6.2風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)的特點(diǎn)6.3 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)的評價(jià)總結(jié)與結(jié)論練習(xí)題庫第七章 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理框架學(xué)習(xí)目標(biāo) 7.1企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)涵7.2 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容7.3企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的構(gòu)成要素7.4企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的責(zé)任總結(jié)與結(jié)論 練習(xí)題庫第八章 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)的基本原理學(xué)習(xí)目標(biāo) 8.1審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型8.2認(rèn)定的分類與獲取審計(jì)證據(jù)的審計(jì)程序 8.3風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的戰(zhàn)略系統(tǒng)視角 8.4風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)的了解獲取框架8.5風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)過程8.6風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向戰(zhàn)略系統(tǒng)審計(jì)的分析程序與證據(jù)的獲取總結(jié)與結(jié)論練習(xí)題庫第九章 了解被審計(jì)單位及其環(huán)境第十章 針對評估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的程序第十一章 控制測試及評價(jià)第十二章 實(shí)質(zhì)性程序第3篇審計(jì)失敗與審計(jì)質(zhì)量控制第十三章 審計(jì)期望差距第十四章 審計(jì)失敗第十五章 審計(jì)質(zhì)量控制第十六章 舞弊審計(jì)第十七章 保證服務(wù)概述第十八章 期中財(cái)務(wù)報(bào)表鑒證與預(yù)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)報(bào)表鑒證第十九章 內(nèi)部控制鑒證與風(fēng)險(xiǎn)評估

一章

第二篇：工商管理碩士(MBA)核心課程簡介[最終版]

工商管理碩士（MBA）核心課程簡介

管理經(jīng)濟(jì)學(xué)

《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門把經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和分析方法應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐的學(xué)科，是溝通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與企業(yè)管理決策的橋梁。該課程主要從需求、生產(chǎn)、成本、市場等角度闡述經(jīng)營者在決策過程中所依據(jù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，為企業(yè)管理者提供有關(guān)決策制定過程的經(jīng)濟(jì)思維的概念框架，培養(yǎng)管理者的經(jīng)濟(jì)直覺感，使他們能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象和遇到的問題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和預(yù)測，激發(fā)管理者的想象，從而理性創(chuàng)新，提高在市場經(jīng)濟(jì)條件下，管理決策的能力與水平。

組織行為學(xué)

《組織行為學(xué)》主要介紹從工作行為中的個(gè)體、群體與組織三個(gè)層次水平上來分析影響組織績效的有關(guān)因素，結(jié)合人的行為的實(shí)質(zhì)，以提高各級管理人員對人的行為的分析、預(yù)測、引導(dǎo)和管理能力，從而激發(fā)人的工作熱情，最大限度地發(fā)揮人的工作潛能，有效地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。

數(shù)據(jù)、模型與決策

《數(shù)據(jù)模型與決策》重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生評估不確定性，理解決策問題的動(dòng)態(tài)特征，有效利用歷史數(shù)據(jù)和有限的信息，掌握復(fù)雜系統(tǒng)模擬和合理分配稀缺資源。課程主要包括應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)和運(yùn)籌學(xué)兩部分。通過學(xué)習(xí)掌握統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法，特別是經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型、運(yùn)籌學(xué)典型模型的建立和檢驗(yàn)方法，獲得運(yùn)用模型和數(shù)量分析手段解決經(jīng)濟(jì)、管理領(lǐng)域中實(shí)際問題的能力，提高科學(xué)決策水平。

會計(jì)學(xué)

《會計(jì)學(xué)》是一門研究如何對再生產(chǎn)過程中的價(jià)值活動(dòng)進(jìn)行計(jì)量、記錄和預(yù)測,在取得以財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息的基礎(chǔ)上，監(jiān)督、控制價(jià)值活動(dòng)，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益的一門經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。本課程通過對會計(jì)基本概念和理論的介紹，希望學(xué)生能正確理解、掌握和使用會計(jì)信息；對會計(jì)循環(huán)的過程及特征有清晰的認(rèn)識；能正確理解和把握各會計(jì)要素的核算方法，理解和掌握各要素間的關(guān)系和特殊事項(xiàng)的會計(jì)表達(dá)方式；能夠正確閱讀與分析會計(jì)報(bào)表；最終能夠借助會計(jì)學(xué)的知識，在生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中做出正確的判斷和決策。

財(cái)務(wù)管理

《財(cái)務(wù)管理》是一門研究公司經(jīng)營過程中對資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控

制的決策與管理活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員可了解財(cái)務(wù)與會計(jì)的內(nèi)涵，熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，了解財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、內(nèi)容與職能，掌握財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容與方法，熟悉現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系的主要構(gòu)成要素，有助于根據(jù)公司的特點(diǎn)、資本市場的理財(cái)環(huán)境、投資對象的風(fēng)險(xiǎn)狀況作出正確的財(cái)務(wù)決策，提高公司股東的資本價(jià)值并謀取最大的資本收益。

市場營銷

《市場營銷》主要介紹系統(tǒng)的市場營銷專業(yè)知識，傳授先進(jìn)的營銷分析工具和方式，學(xué)習(xí)全球各行業(yè)的最佳營銷實(shí)踐和深入剖析失敗案例以獲得啟示，開拓新思路。幫助學(xué)員學(xué)會利用市場和開拓市場，讓學(xué)員能為企業(yè)的產(chǎn)品、價(jià)格、分銷途徑及市場訊息傳播等制訂適當(dāng)?shù)牟呗?，也將給企業(yè)帶來全新的營銷觀念，提供嶄新的營銷方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)。

運(yùn)營管理

《運(yùn)營管理》是一門研究將人力、物料、設(shè)備、資金、信息、技術(shù)等生產(chǎn)要素變換為有形產(chǎn)品和無形服務(wù)的過程。該課程的主要內(nèi)容包括：運(yùn)營戰(zhàn)略；運(yùn)營系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；運(yùn)營活動(dòng)的計(jì)劃、組織與控制；運(yùn)營系統(tǒng)與運(yùn)營過程的改進(jìn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生理解生產(chǎn)與運(yùn)營的概念；明確生產(chǎn)運(yùn)營戰(zhàn)略的內(nèi)容；掌握生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分析和管理的基本理論和知識；掌握生產(chǎn)運(yùn)營計(jì)劃的編制、實(shí)施及控制的理論與方法；了解先進(jìn)的生產(chǎn)運(yùn)營管理的模式和方法。培養(yǎng)學(xué)生具備制定生產(chǎn)運(yùn)營戰(zhàn)略、設(shè)計(jì)生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)、進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)營全過程管理和決策的能力。

人力資源管理

《人力資源管理》將系統(tǒng)闡明現(xiàn)代人力資源管理理念，介紹人力資源管理的最新研究成果，明確組織通過人力資源管理獲得競爭優(yōu)勢的途徑和相關(guān)管理活動(dòng)；使MBA學(xué)生從戰(zhàn)略高度把握人力資源管理的基本框架體系，形成科學(xué)的人力資源管理哲學(xué)；了解并掌握人力資源管理理念、方法和技巧等方面的基本內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用諸如工作分析、員工招募、薪資管理、績效管理、培訓(xùn)與開發(fā)、職業(yè)管理等相關(guān)人力資源管理技術(shù)的能力，提高學(xué)生人力資源管理的實(shí)踐應(yīng)用能力。

信息系統(tǒng)與信息資源管理

《信息系統(tǒng)與信息資源管理》主要介紹信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)和ERP等概念，以及信息技術(shù)、信息系統(tǒng)的潛能對現(xiàn)代企業(yè)管理的影響。有助于MBA學(xué)生了解如何處理好組織與信

息系統(tǒng)之間的關(guān)系，掌握企業(yè)基于信息系統(tǒng)應(yīng)用的企業(yè)戰(zhàn)略變革的決策過程和管理方法，掌握企業(yè)如何有效地開展信息化建設(shè)途徑，以及企業(yè)信息管理和信息系統(tǒng)開發(fā)的基本框架和方法。

戰(zhàn)略管理

《戰(zhàn)略管理》主要介紹了戰(zhàn)略管理相關(guān)背景、企業(yè)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容、企業(yè)的使命與目標(biāo)、企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展途徑等等，以戰(zhàn)略環(huán)境分析到戰(zhàn)略選擇到戰(zhàn)略實(shí)施為主線展開。使學(xué)員了解企業(yè)核心競爭力的重要性，學(xué)會分析企業(yè)整體的宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境以及競爭環(huán)境，能夠判斷企業(yè)發(fā)展過程中面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，在結(jié)合企業(yè)自身存在的優(yōu)勢與劣勢的基礎(chǔ)上，選擇最適合于本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并建立有效的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化，高效率地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

第三篇：課程目錄

蘇教小學(xué)語文目錄 一年級（上冊）漢語拼音 第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（一）漢語拼音 1.a o e 2.i u ü 認(rèn)一認(rèn)1第二組 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 認(rèn)一認(rèn)2第三組 7.z c s8.zh ch sh r9.y w認(rèn)一認(rèn)3第四組

10.ai ei ui 11.ao ou iu 12.ie üe er 認(rèn)一認(rèn)4第五組 13.an en in 14.un ün

15.ang eng ing ong 認(rèn)一認(rèn)5識字部分 第一組

1.識字1·一去二三里2.識字23.識字3

練習(xí)1·自我介紹課文部分 第二組 1.人有兩個(gè)寶 2.升國旗 3.江南 4.我叫“神舟號”

練習(xí)2·借鉛筆 第三組 5.家 6.東方明珠 7.秋姑娘的信 8.看菊花 練習(xí)3·打電話 第四組 識字4 識字5 識字6

練習(xí)4·悄悄告訴他 第五組 9.大海睡了 10.冰花 11.北風(fēng)和小魚 練習(xí)5·我們來討論第六組 12.懷素寫字 13.小河與青草 練習(xí)6·聽故事講故事

一年級（下冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（二）識字1 識字2識字3 識字4 練習(xí)1第二組1.春筍 2.雨點(diǎn)件 3.小池塘 4.春到梅花山 5.草原的早晨 練習(xí)2·春天來了第三組 6.蘑菇該獎(jiǎng)給誰 7.騎牛比賽 8.小松樹和大松樹 有趣的發(fā)現(xiàn)

練習(xí)3第四組

9.他得的紅圈圈最多 10.奶奶的白發(fā) 11.陳毅探母 12.好學(xué)的爸爸 練習(xí)4第五組識字5 識字6 識字7 識字8 練習(xí)5第六組13.鮮花和星星 14.放小鳥15.這兒真好 16.世界多美呀件17.我叫足球 練習(xí)6第七組

18.做什么事情最快樂 19.螞蟻和蟈蟈

20.古詩兩首（《鋤禾》《憫農(nóng)》）練習(xí)7第八組21.司馬光 22.魯班和櫓板23.烏鴉喝水 24.詠華山25.小松鼠找花生果 練習(xí)8

二年級（上冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（三）識字1 識字2 識字3 識字4 練習(xí)1第二組

1.秋游 2.2008，北京！3.英英學(xué)古詩 4.鄉(xiāng)下孩子 練習(xí)2第三組

5.送給盲婆婆的蟈蟈6.一株紫丁香 7.動(dòng)手試一試 8.有趣的發(fā)現(xiàn)練習(xí)3第四組9.小鷹學(xué)飛 10.青蛙看海11.狼和小羊 12.狐貍和烏鴉 練習(xí)4第五組 識字5 識字6 識字7

練習(xí)5第六組13.要好好學(xué)字 14.梅蘭芳學(xué)藝 15.孔繁森 16.大禹治水練習(xí)6第七組17.登鸛雀樓 18.青松 19.小動(dòng)物過冬 20.美麗的丹頂鶴練習(xí)7第八組21.水鄉(xiāng)歌 22.云房子23.夕陽真美 練習(xí)8

二年級（下冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（四）識字1 識字2 識字3 識字4 練習(xí)1第二組

1.古詩兩首（《春雨》《春曉》）2.蠶姑娘 3.月亮灣 4.快樂的節(jié)日 練習(xí)2第三組5.雨后 6.誰的本領(lǐng)大7.蝸牛的獎(jiǎng)杯 8.狐假虎威練習(xí)3第四組9.母親的恩情 10.沉香救母

（一）11.沉香救母

（二）12.木蘭從軍 練習(xí)4第五組 識字5 識字6識字7 識字8 練習(xí)5第六組13.學(xué)棋 14.“黑板”跑了 15.晚上的“太陽” 16.“閃光的金子”練習(xí)6第七組

17.歌唱二小放牛郎 18.鳥島 19.臺灣的蝴蝶谷 20.歡樂的潑水節(jié) 練習(xí)7

第八組

21.真想變成大大的荷葉 22.猴子種果樹 23.會走路的樹 24.問銀河 練習(xí)8

三年級（上冊）第一組

1.讓我們蕩起雙槳 2.學(xué)會查“無字詞典”

3.古詩兩首（《山行》《楓橋夜泊》）

4.做一片美的葉子習(xí)作1 練習(xí)1第二組5.北大荒的秋天 6.西湖

7.拉薩的天空習(xí)作2

練習(xí)2第三組8.蒲公英 9.三袋麥子10.哪吒鬧海習(xí)作3 練習(xí)3第四組11.第八次 12.臥薪嘗膽

13.世界上第一個(gè)聽診器習(xí)作4 練習(xí)4第五組14.“東方之珠” 15.小露珠 16.石榴習(xí)作5 練習(xí)5第六組17.石頭書

18.小稻秧脫險(xiǎn)記 19.航天飛機(jī) 20.飛馳在高速公路上習(xí)作6 練習(xí)6第七組21.軍神 22.掌聲 23.金子習(xí)作7 練習(xí)7第八組24.孟母教子 25.每逢佳節(jié)倍思親 26.孫中山破陋習(xí)

習(xí)作8·關(guān)于古詩句的研究報(bào)告練習(xí)8

三年級（下冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（六）1.長城和運(yùn)河2.美麗的南沙群島 3.廬山的云霧習(xí)作1 練習(xí)1第二組

4.微笑著承受一切 5.雪兒

6.花瓣飄香習(xí)作2·為別人畫張像 練習(xí)2第三組7.菩薩兵 8.李廣射虎 9.少年王勃 10.大作家的小老師習(xí)作3·寫一種植物 練習(xí)3

第四組11.趕海 12.荷花

13.古詩兩首（《望廬山瀑布》《絕句》）習(xí)作4 練習(xí)4第五組14.七顆鉆石

15.我應(yīng)該感到自豪才對 16.水上飛機(jī) 17.跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星習(xí)作5 練習(xí)5第六組

18.“你必須把這條魚放掉！” 19.狼和鹿 20.放飛蜻蜓習(xí)作6 練習(xí)6第七組

21.恐龍 22.槐鄉(xiāng)五月 23.海底世界習(xí)作7 練習(xí)7第八組

24.寓言兩則（《揠苗助長》《鄭人買履》）25.爭論的故事 26.剪枝的學(xué)問習(xí)作8 練習(xí)8

四年級（上冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（七）1.老師，您好！2.但愿人長久

3.古詩兩首《望洞庭》《峨眉山月歌》4.秋天習(xí)作1 練習(xí)1第二組

5.天安門廣場 6.徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫 7.虎門銷煙

習(xí)作2·小制作 練習(xí)2第三組8.泉城 9.九寨溝 10.田園詩情 11.桂花雨

習(xí)作3·寫一種植物 練習(xí)3第四組

12.開天辟地

13.普羅米修斯盜火 14.一路花香習(xí)作4 練習(xí)4第五組 15.說勤奮

16.李時(shí)珍夜宿古寺 17.維生素C的故事 18.奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)習(xí)作5 練習(xí)5第六組

19.誠實(shí)和信任 20.珍珠鳥 21.九色鹿習(xí)作6 練習(xí)6第七組 22.霧凇 23.春聯(lián)

24.古詩兩首《元日》《江雪》習(xí)作7 練習(xí)7

四年級（下冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（八）1.走，我們?nèi)ブ矘?2.第一朵杏 3.燕子

4.古詩兩首 《江南春》《春日偶成》習(xí)作1

練習(xí)1第二組

5.蘋果里的五角星 6.最佳路徑

7.人類的“老師”習(xí)作2 練習(xí)2第三組 8.三顧茅廬 9.祁黃羊

10.公儀休拒收禮物習(xí)作3 練習(xí)3第四組

11.永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 12.“番茄太陽” 13.第一次抱母親 14.我不是最弱小的習(xí)作4 練習(xí)4第五組 15.鳥語

16.天鵝的故事 17.生命的壯歌習(xí)作5 練習(xí)5第六組

18.特殊的葬禮 19.沙漠中的綠洲

20.古詩兩首（《池上》《小兒垂釣》）習(xí)作6 練習(xí)6第七組

22.我的菜園

23.宋慶齡故居的樟樹 24.黃河的主人習(xí)作7 練習(xí)7

五年級（上冊）第一組 培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（九）1.師恩難忘 2.陶校長的演講 3.古詩兩首（《訪隱者不遇》《所見》）習(xí)作1 練習(xí)1第二組

4.去打開大自然綠色的課本 5.裝滿昆蟲的衣袋 6.變色龍 7.金蟬脫殼習(xí)作2 練習(xí)2第三組 8.成語故事 9.推敲

10.嫦娥奔月

11.讀書莫放“攔路虎” 12.伊索寓言

閱讀《伊索寓言集》習(xí)作3 練習(xí)3第四組

13.在大海中永生 14.高爾基和他的兒子 15.艾滋病小斗士習(xí)作4 練習(xí)4第五組

16.鼎湖山聽泉 17.黃果樹瀑布 18.莫高窟習(xí)作5 練習(xí)5第六組

19.天火之謎

20.厄運(yùn)打不垮的信念 21.諾貝爾

22.滴水穿石的啟示習(xí)作6 練習(xí)6第七組 23.林沖棒打洪教頭 24.少年王冕 25.黃鶴樓送別 26.清平樂·村居習(xí)作7 練習(xí)7學(xué)與做（1）說名道姓 語文綜合性學(xué)習(xí)

五年級（下冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（十）1.春光染綠我們雙腳 2.只揀兒童多處行 3.早

4.古詩兩首（《游園不值》《宿新市徐公店》）習(xí)作1 練習(xí)1第二組 5.夢圓飛天

6.火星——地球的“孿生兄弟” 7.奇妙的克隆習(xí)作2 練習(xí)2第三組

8.海倫·凱勒 9.二泉映月 10.鄭和遠(yuǎn)航

11.司馬遷發(fā)憤寫《史記》 12.精讀與略讀 我讀書 我快樂 上下五千年習(xí)作3 練習(xí)3第四組

13.秦兵馬俑 14.埃及的金字塔 15.音樂之都維也納習(xí)作4 練習(xí)4第五組

16.愛如茉莉 17.月光啟蒙

18.我和祖父的園子 19.談禮貌習(xí)作5 練習(xí)5第六組

20.七律 長征

21.彭德懷和他的大黑騾子 22.大江保衛(wèi)戰(zhàn) 讀書要有選擇習(xí)作6 練習(xí)6第七組 23.古詩兩首（《六月二十七日望湖樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》）24.望月 25.灰椋鳥 26.水習(xí)作7

六年級（上冊）第一組

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（十一）1.我們愛你啊，中國 2.暖流

3.海倫·凱勒習(xí)作1練習(xí)1第二組

4.古詩兩首《村居》《宿新市徐公店》5.煙臺的海 6.黃果樹瀑布 7.別餓壞了那匹馬習(xí)作2 練習(xí)2第三組

8.大江保衛(wèi)戰(zhàn) 9.真情的回報(bào) 10.莫泊桑拜師

11.古今賢文（志向篇）習(xí)作3 練習(xí)3第四組

12.孔子游春 13.早

14.彭德懷和他的大黑騾子 15.一算驚世界習(xí)作4 練習(xí)4第五組 16.白鷺 17.碧螺春 18.古詩兩首《泊船瓜洲》《商山早行》習(xí)作5習(xí)作5第六組

19.秦兵馬俑

20.牛郎織女

（一）21.牛郎織女

（二）22.讀書要有選擇習(xí)作6 練習(xí)6第七組

23.給家鄉(xiāng)孩子的信 24.印度洋上生死夜 25.明天，我們畢業(yè)習(xí)作7 練習(xí)7

六年級（下冊）

培養(yǎng)良好的習(xí)慣

（十二）第一組

1.長江之歌

2.聶將軍與日本小姑娘 3.把我的心臟帶回祖國

4.古詩兩首（《涼州詞》《 出塞》）習(xí)作1 練習(xí)1第二組

5.愛因斯坦與小女孩 6.船長

7.飛向月球

習(xí)作2·風(fēng)雨無阻

練習(xí)2第三組 8.學(xué)會合作

9.海洋——21世紀(jì)的希望 10.山谷中的謎底 11.精讀和泛讀習(xí)作3·蘋果家族 練習(xí)3第四組

12.埃及的金字塔

13.哲學(xué)家的最后一課 14.游天然動(dòng)物園 15.明天的太陽城

習(xí)作4·描寫秋天的?? 練習(xí)4第五組 16.古詩兩首（《冬夜讀書示子聿》《 觀書有感》）17.夾竹桃 18.灰椋鳥 19.暴風(fēng)雨習(xí)作5·菊花 練習(xí)5第六組

20.司馬遷發(fā)憤寫《史記》 21.負(fù)荊請罪

22.西江月·夜行黃沙道中 讀書要有選擇習(xí)作6 練習(xí)6第七組

23.螳螂捕蟬 24.最大的麥穗 25.爺爺?shù)奶J笛 26.大自然的文字

習(xí)作7·一件值得寫的事 練習(xí)7

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材目錄

一年級上冊1.生活中的數(shù) 2.比較 3.加減法

（一）4.整理與復(fù)習(xí)

（一）5.大家來鍛煉 6.分類 7.位置與順序 8.認(rèn)識物體 9.加減法

（二）10.整理與復(fù)習(xí)

（二）11.認(rèn)識鐘表 12.統(tǒng)計(jì) 13.迎新年 14.總復(fù)習(xí)

一年級下冊1.生活中的數(shù) 2.觀察與測量

3.加與減

（一）4.有趣的圖形 5.整理與復(fù)習(xí)

（一）6.加與減

（二）7.購物 8.加與減

（三）9.統(tǒng)計(jì)

10.整理與復(fù)習(xí)

（二）11.總復(fù)習(xí)

二年級上冊1.數(shù)一數(shù)與乘法 2.乘法口訣

（一）3.觀察物體 4.節(jié)日廣場 5.分一分與除法 6.整理與復(fù)習(xí)

（一）7.方向與位置 8.時(shí)、分、秒 9.月球旅行 10.乘法口訣

（二）11.整理與復(fù)習(xí)

（二）12.除法 13.統(tǒng)計(jì)與猜測 14.趣味運(yùn)動(dòng)會 15.總復(fù)習(xí)

二年級下冊1.除法 2.混合運(yùn)算 3.方向與路線 4.生活中的大數(shù) 5.測量

6.整理與復(fù)習(xí)

（一）7.加與減

（一）8.認(rèn)識圖形 9.加與減

（二）10.整理與復(fù)習(xí)

（二）11.統(tǒng)計(jì)

三年級上冊1.乘除法 2.觀察物體

3.千克、克、噸 4.搭配中的學(xué)問 5.乘法

6.整理與復(fù)習(xí)

（一）7.周長

8.交通與數(shù)學(xué) 9.除法

10.年、月、日

11.時(shí)間與數(shù)學(xué)

（一）12.時(shí)間與數(shù)學(xué)

（二）13.整理與復(fù)習(xí)

（二）14.可能性

15.生活中的推理 16.總復(fù)習(xí)

三年級下冊

1.元、角、分與小數(shù) 2.對稱、平移和旋轉(zhuǎn) 3.乘法

4.整理與復(fù)習(xí)

（一）5.面積

6.認(rèn)識分?jǐn)?shù)

7.整理與復(fù)習(xí)

（二）8.統(tǒng)計(jì)與可能性 9.總復(fù)習(xí)

四年級上冊1.認(rèn)識更大的數(shù) 2.線與角 3.走進(jìn)大自然 4.乘法

5.整理與復(fù)習(xí)

（一）6.圖形的變換 7.除法

8.方向與位置 9.生活中的負(fù)數(shù)

10.整理與復(fù)習(xí)

（二）11.統(tǒng)計(jì)

12.數(shù)據(jù)告訴我四年級下冊

1.小數(shù)的認(rèn)識和加減法2.認(rèn)識圖形 3.小數(shù)乘法

4.數(shù)圖形中的學(xué)問 5.整理與復(fù)習(xí)

（一）6.觀察物體 7.小數(shù)除法 8.激情奧運(yùn) 9.游戲公平

10.整理與復(fù)習(xí)

（二）11.認(rèn)識方程 12.圖形中的規(guī)律 13.總復(fù)習(xí)五年級上冊1.倍數(shù)與因數(shù)

2.圖形的面積

（一）3.整理與復(fù)習(xí)

（一）4.分?jǐn)?shù)

5.數(shù)學(xué)與交通

6.整理與復(fù)習(xí)

（二）7.分?jǐn)?shù)加減法

8.圖形的面積

（二）9.嘗試與猜測

10.整理與復(fù)習(xí)

（三）11.可能性的大小 12.數(shù)學(xué)與生活 13.總復(fù)習(xí)

五年級下冊1.分?jǐn)?shù)乘法 2.長方體

（一）3.分?jǐn)?shù)除法

4.整理與復(fù)習(xí)

（一）5.數(shù)學(xué)與生活 6.長方體

（二）7.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 8.百分?jǐn)?shù)

9.整理與復(fù)習(xí)

（二）10.數(shù)學(xué)與購物 11.統(tǒng)計(jì)

六年級上冊1.圓

2.百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 3.圖形的變幻

4.整理與復(fù)習(xí)

（一）5.數(shù)學(xué)與體育 6.比的認(rèn)識 7.統(tǒng)計(jì)

8.整理與復(fù)習(xí)

（二）9.生活中的數(shù) 10.觀察物體 11.看圖找關(guān)系 12.總復(fù)習(xí)六年級下冊1.數(shù)學(xué)與環(huán)境 2.數(shù)學(xué)與社區(qū) 3.數(shù)學(xué)與體育 4.數(shù)學(xué)與科技 5.總復(fù)習(xí)

第四篇：會計(jì)碩士畢業(yè)論文

會計(jì)碩士畢業(yè)論文 會計(jì)碩士畢業(yè)論文怎么寫，小編為你提供一篇會計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)淺析的范文，作為您的參考，希望您喜歡！

摘 要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化節(jié)奏的加快，對會計(jì)專業(yè)人員從業(yè)素質(zhì)的要求越來越高，但目前我國存在著會計(jì)人員的整體素質(zhì)與其所處的重要地位不相適應(yīng)問題，在一定程度上還相當(dāng)嚴(yán)重，必須多渠道、多途徑下大力提高會計(jì)從業(yè)人員的素質(zhì)，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求。

關(guān)鍵詞：會計(jì)人員；從業(yè)素質(zhì)；現(xiàn)狀；對策

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和企業(yè)運(yùn)行環(huán)境日趨復(fù)雜多變，對會計(jì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求愈來愈高?？梢哉f，會計(jì)人員的素質(zhì)，不僅直接關(guān)系到國家有關(guān)會計(jì)法則、政策貫徹執(zhí)行的質(zhì)量，而且更直接關(guān)系到企業(yè)的生死存亡與持續(xù)發(fā)展。由于會計(jì)人員的素質(zhì)不高，導(dǎo)致會計(jì)核算失誤、會計(jì)監(jiān)督不力，以致造成嚴(yán)重?fù)p失的事例時(shí)有發(fā)生，教訓(xùn)非常深刻。實(shí)踐證明，一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)，一定擁有一支高素質(zhì)的會計(jì)隊(duì)伍。會計(jì)人員素質(zhì)現(xiàn)狀

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，會計(jì)管理體制和模式日趨健全完善，會計(jì)從業(yè)人員的整體素質(zhì)逐年提升。但是，會計(jì)人員素質(zhì)不高的問題仍然相當(dāng)嚴(yán)重，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1.1 文化程度偏低

據(jù)有關(guān)資料顯示，我國目前會計(jì)從業(yè)人員大約為1300多萬人，其中具有注冊會計(jì)師資格的大約6萬多人。從文化程度方面來說，1 300多萬會計(jì)從業(yè)人員中，接受過大、中專以上教育的人員約為10%，而將近70%的會計(jì)人員沒有接受過正規(guī)的會計(jì)學(xué)歷方面的教育。雖然經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，大多數(shù)會計(jì)人員積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有的工作成績還比較突出，但卻缺乏創(chuàng)新精神和現(xiàn)代理財(cái)意識?？傮w來說，存在著文化程度較低、專業(yè)水平不夠高的問題。同時(shí)還存在著知識結(jié)構(gòu)不合理、老化和陳舊的現(xiàn)象。目前，會計(jì)人員的這種知識層次、文化程度狀況，與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要很不相稱，與會計(jì)人員所處的重要地位和作用極不相符，這必然影響財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量，以至影響企業(yè)的運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。

1.2 業(yè)務(wù)能力不高

在企業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的整個(gè)業(yè)務(wù)活動(dòng)過程中，會計(jì)起著反映和控制的重大作用，是整個(gè)過程中的關(guān)鍵性人物。如果會計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)欠缺、工作能力不強(qiáng)，那么會計(jì)信息資料必定缺乏真實(shí)性，這樣，對企業(yè)的管理與決策必定造成誤導(dǎo)。會計(jì)人員的專業(yè)知識不專、結(jié)構(gòu)老化、缺乏職業(yè)判斷能力，那么，在業(yè)務(wù)處理過程中，判斷、評估必然產(chǎn)生較大偏差，會計(jì)信息必然失真。一些會計(jì)人員缺乏樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)和廉業(yè)的精神與態(tài)度，帳、“物”不相符的現(xiàn)象比較突出，比如企業(yè)實(shí)有資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等與賬面數(shù)字相差很大。有的會計(jì)人員平時(shí)不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、不注重知識積累、不鉆研本專業(yè)的創(chuàng)新成果，職業(yè)技能低下，而且對參加

繼續(xù)教育意識淡薄、動(dòng)力不足、態(tài)度消極。據(jù)調(diào)查，會計(jì)人員業(yè)務(wù)能力低下的問題，在一定程度、一定范圍還相當(dāng)嚴(yán)重，且具有一定的普遍性。

1.3 職業(yè)道德欠缺

職業(yè)道德的培養(yǎng)和加強(qiáng)，歷來受到各行各業(yè)有識之士的高度重視，因?yàn)槁殬I(yè)道德事關(guān)事業(yè)的成敗。當(dāng)今社會，存在著許多道德缺失的人。會計(jì)人員的職業(yè)道德也是如此，事關(guān)會計(jì)工作的質(zhì)量和效益，可以說關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展。近年來，我國對職業(yè)道德領(lǐng)域的培養(yǎng)教育盡管比較重視，但受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面因素的影響，一些會計(jì)人員在營私舞弊、投機(jī)倒把等面前聽之任之，有的甚至參與偽造賬表、通同作弊。有些注冊會計(jì)師也缺乏應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎，背離職業(yè)道德。主要表現(xiàn)在：不遵守獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則，在審計(jì)過程中出現(xiàn)重大過失；對客戶出現(xiàn)的舞弊跡象漠然處之；既擔(dān)任客戶的常年財(cái)務(wù)顧問又同時(shí)提供審計(jì)服務(wù)；不具備審計(jì)客戶的專業(yè)知識，缺乏專業(yè)勝任能力；明知客戶做假，還出具不合事實(shí)的報(bào)告。這樣，對一個(gè)行業(yè)而言，敗壞了行業(yè)形象，損害了行業(yè)的信任度，嚴(yán)重影響到行業(yè)長遠(yuǎn)利益，勢必?fù)p害行業(yè)的生存和長遠(yuǎn)發(fā)展；對社會而言，虛假信息得不到曝光和有效遏制，勢必對整個(gè)社會、公眾利益造成損害。影響會計(jì)人員素質(zhì)的因素

影響會計(jì)人員素質(zhì)的原因是多方面的，既有個(gè)人的、社會的因素，也有機(jī)制、制度和政策方面的原因；既有客觀因素，也有主觀原因。

2.1 會計(jì)工作的環(huán)境因素

世界上孤立的事物是不存在的，會計(jì)工作亦是如此。影響會計(jì)工作的各種內(nèi)、外因素的總和即構(gòu)成會計(jì)工作的環(huán)境因素。包括兩個(gè)方面：會計(jì)工作的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。會計(jì)工作的外部環(huán)境一般包括法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)體制、企業(yè)管理、自然環(huán)境等內(nèi)容；會計(jì)工作的內(nèi)部環(huán)境則包括會計(jì)專業(yè)、技能、內(nèi)部機(jī)構(gòu)等。任何事物的發(fā)展，都是與之相聯(lián)系的各種因素共同作用的結(jié)果。會計(jì)工作的環(huán)境直接或間接作用于會計(jì)工作實(shí)踐，影響或決定著會計(jì)信息的質(zhì)量。改善會計(jì)內(nèi)、外工作環(huán)境，對于培育會計(jì)人員的職業(yè)道德、提高會計(jì)人員能力素質(zhì)和專業(yè)技能都具有特別重要的意義。

2.2 會計(jì)工作的非獨(dú)立性因素

《會計(jì)法》是我國會計(jì)工作的準(zhǔn)繩和依據(jù)。這就標(biāo)志著我國會計(jì)工作有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。這也體現(xiàn)了會計(jì)人員執(zhí)業(yè)的法治性、嚴(yán)肅性。但在目前的實(shí)際工作中，會計(jì)人員的業(yè)務(wù)執(zhí)法地位以及會計(jì)監(jiān)督職能，卻沒有得到有效發(fā)揮，也沒有得到全社會的廣泛認(rèn)可，存在著會計(jì)人員必須服從單位領(lǐng)導(dǎo)的指令。這樣，會計(jì)工作就失去了應(yīng)有的獨(dú)立性。還有會計(jì)人員的職稱評定、職務(wù)升遷等切身利益往往也取決于管理層，這樣就形成了“能干的頂不住”而“頂?shù)米〉膮s又干不了”的怪現(xiàn)象。其結(jié)果必然導(dǎo)致會計(jì)人員在工作中瞻前顧后，尤其當(dāng)管理者的利益與所有者乃至國家利益發(fā)生沖突時(shí)，會計(jì)人員往往選擇了有利于管理者的會計(jì)處理方法，甚至還違反法律法規(guī)。這就出現(xiàn)了會計(jì)行為難以獨(dú)立的不良現(xiàn)象。

2.3 會計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)因素

一個(gè)稱職的會計(jì)工作者，除必須掌握會計(jì)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能外，還應(yīng)熟悉所在行業(yè)的具體操作規(guī)范和流程，這就充分說明了會計(jì)工作的具體實(shí)踐操作性。如若會計(jì)人員職業(yè)道德淪喪、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，必然導(dǎo)致會計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟練，專業(yè)不精通。這樣，會計(jì)人員要想干好本職工作純粹就是無稽之談。因此，會計(jì)人員在精通專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，還必須大力豐富所在行業(yè)的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，這也是進(jìn)一步深化、優(yōu)化會計(jì)人員自身專業(yè)技能和素質(zhì)的內(nèi)在要求。

2.4 會計(jì)人員受教育程度因素

現(xiàn)代會計(jì)專業(yè)凝聚了經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與管理學(xué)等眾多學(xué)科的優(yōu)秀成果，在系統(tǒng)定量分析的基礎(chǔ)上，通過優(yōu)化，為經(jīng)營決策提供可靠服務(wù)。這就必然要求會計(jì)人員要有厚實(shí)的文化積淀、精湛的業(yè)務(wù)技能。但從目前實(shí)際現(xiàn)狀看，會計(jì)人員的總體素質(zhì)較低，突出表現(xiàn)在文化程度偏低、知識結(jié)構(gòu)還不夠合理等。這種狀況，導(dǎo)致會計(jì)從業(yè)人員很難適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境，也很難適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)面臨的日趨激烈的競爭環(huán)境。因此，深化教育，尤其要加大繼續(xù)教育、培訓(xùn)、輪訓(xùn)和進(jìn)修的力度，大幅提升知識層次、改善知識結(jié)構(gòu)，是提高會計(jì)人員素質(zhì)、適應(yīng)新形勢新任務(wù)發(fā)展要求的關(guān)鍵所在。會計(jì)人員應(yīng)具備的素質(zhì)

按照德才兼?zhèn)涞囊?，會?jì)人員必須具備良好的職業(yè)道德，即：愛崗敬業(yè)、依法辦事、客觀公正、開拓創(chuàng)新、保守秘密。

3.1 鐵面無私——原則性

會計(jì)法和會計(jì)準(zhǔn)則是我國各行業(yè)的會計(jì)記賬、業(yè)務(wù)處理都必須遵守的準(zhǔn)繩和依據(jù)，另外還受到工商行政管理法規(guī)、稅收法規(guī)相關(guān)內(nèi)容的制約，會計(jì)人員必須嚴(yán)格以法辦事，遵守各種相關(guān)制度、政策規(guī)定。否則，就會觸犯相關(guān)法規(guī)，即違法。雖然每個(gè)會計(jì)單位在業(yè)務(wù)流程、憑證傳遞等方面存在差異，這只是各會計(jì)單位工作的特殊性，但都必須始終毫無條件的符合、服從于各種相關(guān)政策、法規(guī)，如果觸犯了會計(jì)法、會計(jì)準(zhǔn)則或其它相關(guān)政策法規(guī)，必定會受到相應(yīng)的懲罰。

3.2 一絲不茍——嚴(yán)謹(jǐn)性

會計(jì)工作一是一，二是二，必須一絲不茍，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會出現(xiàn)亂帳、錯(cuò)帳，其后果可想而知。企業(yè)必須建立健全嚴(yán)密完整的會計(jì)制度，必須建立健全一些既互相監(jiān)督又相互協(xié)作的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒐ぷ髦萍s機(jī)制。會計(jì)人員只要嚴(yán)守程序規(guī)則，一般就不會出現(xiàn)問題。正確的信息是決策的前提和基礎(chǔ)，這就要求會計(jì)人員必須一絲不茍地處理信息，嚴(yán)謹(jǐn)周密地分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，及時(shí)準(zhǔn)確地做出正確判斷，只有這樣，才能有效和更好地服務(wù)于決策，并且助推本企業(yè)的健康發(fā)展。

3.3 橋梁樞紐——勾通力

基于財(cái)務(wù)工作極具專業(yè)性之特點(diǎn)，企業(yè)對外許多業(yè)務(wù)往來當(dāng)然離不開財(cái)務(wù)人員的參與。比如：企業(yè)與審計(jì)部門、財(cái)政部門、金融機(jī)構(gòu)、稅務(wù)部門等的業(yè)務(wù)往來與交往，大多時(shí)候就要提供

單位經(jīng)營情況和財(cái)務(wù)狀況，還有業(yè)務(wù)商談和交流等，所以財(cái)務(wù)人員必須善于協(xié)調(diào)、勾通，能與相關(guān)部門密切協(xié)作、和諧共贏，以充分發(fā)揮財(cái)務(wù)工作無法替代的橋梁樞紐作用，才能收到事半功倍的效果。提高會計(jì)人員素質(zhì)的措施

①切實(shí)加大會計(jì)人員職業(yè)道德培養(yǎng)教育力度。應(yīng)著力加大財(cái)會專業(yè)職業(yè)道德培養(yǎng)教育力度，并作為必修課程，也可適當(dāng)提高學(xué)分；進(jìn)一步明確財(cái)會人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化、量化考核財(cái)會人員職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則，努力鍛造會計(jì)人員良好的職業(yè)道德素質(zhì)。

②多渠道多途徑加大在崗培訓(xùn)輪訓(xùn)力度。當(dāng)今社會，知識更新頻率日益加快，學(xué)習(xí)已不再是人生某一階段受一次教育就一勞永逸的事情，必須牢固樹立學(xué)無止境、終身學(xué)習(xí)的理念。會計(jì)人員亦不例外，唯此才能跟上時(shí)代的步伐。繼續(xù)教育是提高會計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段，任務(wù)艱巨而復(fù)雜，必須下大力抓緊抓實(shí)，切實(shí)抓出成效。

③必須堅(jiān)持自律與監(jiān)督雙重并舉。要堅(jiān)持賞罰分明，以獎(jiǎng)為主，以精神激勵(lì)為先，不斷培養(yǎng)會計(jì)人員的自警、自醒和自律意識。建立健全科學(xué)的內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)管、監(jiān)督制約機(jī)制，使單位內(nèi)部各部門之間、財(cái)務(wù)內(nèi)部相互監(jiān)督與制約。為有效制約內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制弱化的問題，要科學(xué)設(shè)置和建立外部會計(jì)監(jiān)督機(jī)制。要形成內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制與外部監(jiān)督機(jī)制共同作用的監(jiān)督實(shí)施體制，以有效遏制會計(jì)行為主體的私欲，為科學(xué)決策提供真實(shí)、準(zhǔn)確的會計(jì)信息。

第五篇：會計(jì)碩士個(gè)人簡歷

會計(jì)碩士個(gè)人簡歷范文

會計(jì)簡歷最好只用一張紙編寫出來，應(yīng)聘者如何用一張紙表達(dá)出想要給用人單位闡述的信息，這就需要在個(gè)人簡歷中言簡意賅。做到不說多余的話，語言精細(xì)簡潔，話語中不出紕漏。主次分明，強(qiáng)調(diào)主要表達(dá)的意思，把個(gè)人簡歷當(dāng)成推銷你的廣告，一個(gè)好的廣告可以用最簡短的廣告詞把自己成功的推銷給用人單位。

篇一：會計(jì)碩士個(gè)人簡歷范文

個(gè)人信息

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性別：女

出生年月：1984123

民族：漢族

最高學(xué)歷：碩士

現(xiàn)居住地：河北省石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：

Email：

求職意向

到崗時(shí)間：隨時(shí)

求職狀態(tài)：目前處于求職狀態(tài)，可立即上崗

應(yīng)聘類型：全職應(yīng)聘職位：會計(jì),財(cái)務(wù)分析員,成本管理員,稅務(wù)專員·稅務(wù)助理,財(cái)務(wù)助理·會計(jì)助理

應(yīng)聘行業(yè)：不限

期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū)

期望月薪：保密

性格穩(wěn)重，做事踏實(shí)細(xì)心，富有責(zé)任感，適合做細(xì)心度要求較高的財(cái)會類工作;

專業(yè)功底扎實(shí)，具備相關(guān)專業(yè)技能和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能更快地適應(yīng)崗位工作;

曾擔(dān)任行政助理和編輯職務(wù)，文筆較好，善于與人溝通，注重團(tuán)隊(duì)合作。

教育背景

XX9至今學(xué)校名稱：河北大學(xué)

專業(yè)名稱：會計(jì)學(xué)

取得學(xué)歷：碩士

XX9至XX7學(xué)校名稱：河北大學(xué)

專業(yè)名稱：會計(jì)學(xué)

取得學(xué)歷：本科

校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)，河北大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心外聯(lián)部干事;，河北大學(xué)學(xué)生處主任辦公室行政助理;，《河北日報(bào)》特約通訊站記者，河北大學(xué)學(xué)生處官方站編輯兼記者。

在校實(shí)踐

XX12至XX3中興財(cái)光華會計(jì)師事務(wù)所

所有部門：審計(jì)部

所任職務(wù)：審計(jì)員

實(shí)踐描述：查閱所審計(jì)公司賬簿，編制審計(jì)工作底稿

XX6至XX9交通銀行河北省分行富強(qiáng)大街支行

所任職務(wù)：實(shí)習(xí)生

實(shí)踐描述：

1.熟悉儲蓄業(yè)務(wù)相關(guān)處理流程;

2.熟悉個(gè)金產(chǎn)品和個(gè)金業(yè)務(wù)處理;

3.熟悉對公業(yè)務(wù)處理流程;

4.熟悉銀行信貸相關(guān)知識和中小企業(yè)授信評級

IT技能

技能描述：熟練操作相關(guān)軟件操作能力：

1.以優(yōu)異成績通過全國計(jì)算機(jī)等級考試數(shù)據(jù)庫(Access)二級考試;

2.能熟練操作word、excel等辦公軟件;

3.具備相關(guān)財(cái)務(wù)軟件操作實(shí)踐。

語言技能

外語語種：英語外語水平：六級

榮譽(yù)證書

XXXX學(xué)年，獲校級一等獎(jiǎng)學(xué)金(專業(yè)排名2/60)、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵;

XXXX學(xué)年，獲校級三等獎(jiǎng)學(xué)金(專業(yè)排名8/60)、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵;

XXXX學(xué)年，獲校級二等獎(jiǎng)學(xué)金(班級排名3/27);

取得會計(jì)從業(yè)資格證、中級技術(shù)資格證書;

通過注冊會計(jì)師三門科目(會計(jì)、財(cái)管、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理)的考試。

篇二：會計(jì)碩士個(gè)人簡歷范文

個(gè)人信息

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出生年月：1986年4月

政治面貌：團(tuán)員

專 業(yè)：會計(jì)系

學(xué) 歷：碩士研究生

聯(lián)系電話：

Email：

教育經(jīng)歷：

至今 XXXX大學(xué)商學(xué)院會計(jì)學(xué)碩士研究生

主修課程：高級經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)理論、管理學(xué)研究方法、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、企業(yè)并購研究等。

通過注冊會計(jì)師(CPA)考試的會計(jì)和財(cái)務(wù)成本管理兩門科目

通過證券從業(yè)資格考試(全科)

XXXX大學(xué)管理學(xué)學(xué)士

商學(xué)院，會計(jì)學(xué)專業(yè)

會計(jì)相關(guān)經(jīng)歷

上海黃金交易所實(shí)習(xí)生

會員管理部實(shí)習(xí)生。進(jìn)行檔案資料整理、數(shù)據(jù)處理、翻譯等工作，并在期間參加了黃金交易員資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黃金交易的有關(guān)知識，并通過了黃金交易員資格考試。

會計(jì)系課題行業(yè)研究項(xiàng)目研究組成員

參與行業(yè)研究項(xiàng)目。負(fù)責(zé)各行業(yè)的研究工作及撰寫行業(yè)研究報(bào)告，加深了對財(cái)務(wù)分析體系的理解，并在老師指導(dǎo)下對銀行、餐飲、酒店、旅游、水泥、玻璃、鋼鐵、肉制品、啤酒、制糖、交運(yùn)等行業(yè)進(jìn)行過深入研究，有了基本的認(rèn)識。

至今華東理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院兼職講師

參與行業(yè)研究項(xiàng)目。負(fù)責(zé)各行業(yè)的研究工作及撰寫行業(yè)研究報(bào)告，加深了對財(cái)務(wù)分析體系的理解，并在老師指導(dǎo)下對銀行、餐飲、酒店、旅游、水泥、玻璃、鋼鐵、肉制品、啤酒、制糖、交運(yùn)等行業(yè)進(jìn)行過深入研究，有了基本的認(rèn)識。

校園活動(dòng)

至今

華東理工大學(xué)絡(luò)學(xué)院管理會計(jì)課程助教

學(xué)生教育成本測算項(xiàng)目調(diào)研小組成員，進(jìn)行訪談和數(shù)據(jù)處理

商學(xué)院會計(jì)系助教

商學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部成員，參與志愿者活動(dòng)工作

技能榮譽(yù)

熟練運(yùn)用WORD、EXCEL、PPT等辦公軟件;能夠使用SPSS等軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

大學(xué)英語六級(CET 6)

上海市計(jì)算機(jī)等級考試VB二級

研究生一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

研究生一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

綜合課程獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)

擁有扎實(shí)的專業(yè)知識，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力及表達(dá)溝通能力;

能迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中，能在壓力環(huán)境下完成挑戰(zhàn)性工作;

工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神