第一篇：青年審計(jì)人員如何在實(shí)踐中鍛煉成才

青年審計(jì)人員如何在實(shí)踐中鍛煉成才

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睂?shí)踐對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟具有極為重要的作用。作為入職不久的青年審計(jì)人員，面對(duì)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣的審計(jì)工作，在工作任務(wù)重，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少的情況下，如何在實(shí)踐中掌握審計(jì)技能、提升工作本領(lǐng)，快

速成長(zhǎng)為審計(jì)事業(yè)的骨干，筆者認(rèn)為應(yīng)做好以下三點(diǎn)。

一、善于發(fā)問(wèn)，主動(dòng)獲取知識(shí)。青年審計(jì)人員閱歷尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)全新的審計(jì)項(xiàng)目時(shí)，心中難免有很多疑問(wèn)。網(wǎng)上搜索，常常不能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，善于發(fā)問(wèn)則能讓我們事半功倍。首先，發(fā)問(wèn)要瞄準(zhǔn)靶心要害。一般來(lái)說(shuō)，我們需要了解的信息主要承載在“是什么”、“為什么”、“怎么辦”這三類(lèi)基本問(wèn)題中。發(fā)問(wèn)之前，一定要對(duì)自己想問(wèn)的內(nèi)容做到心中有數(shù)，避免重點(diǎn)不明確，浪費(fèi)時(shí)間。比如，由你去完成一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)，你應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是“審計(jì)什么”、“達(dá)到什么樣的效果”、“以往同類(lèi)事項(xiàng)的慣常審計(jì)方法是什么”等；當(dāng)你在具體工作中遇到困難時(shí)，可以重點(diǎn)去問(wèn)“為什么我的做法達(dá)不到預(yù)期效果”、“有哪些好的方法、思路可以借用”等等，讓發(fā)問(wèn)有的放矢、指向明確。其次，發(fā)問(wèn)要找到恰當(dāng)對(duì)象。在明確了發(fā)問(wèn)的重點(diǎn)后，還應(yīng)明確發(fā)問(wèn)的對(duì)象。發(fā)問(wèn)的對(duì)象很重要，不能逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)、想到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，那樣常常問(wèn)非所得、多走彎路。如果是思路方法、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)方面的問(wèn)題，應(yīng)優(yōu)先問(wèn)自己的實(shí)務(wù)導(dǎo)師或其他有經(jīng)驗(yàn)的同志；如果是業(yè)務(wù)流程、問(wèn)題定性等方面的問(wèn)題應(yīng)優(yōu)先問(wèn)項(xiàng)目的主審；如果是計(jì)算機(jī)應(yīng)用、法律法規(guī)、公文寫(xiě)作等方面的問(wèn)題，應(yīng)優(yōu)先問(wèn)對(duì)口綜合處室的相關(guān)人員。這樣，找到“對(duì)的人”，自然能夠順利得到滿意的答案。

二、善于自省，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。自省，就是自我評(píng)價(jià)、自我反省、自我批評(píng)、自我調(diào)控和自我教育，是通過(guò)自我意識(shí)來(lái)省察自己言行的過(guò)程，其目的正如朱熹所說(shuō)：“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”（《四書(shū)集注》）。經(jīng)驗(yàn)證明，進(jìn)步較快的青年同志，必定是善于自省的人，自省能使人走向成熟、趨于完善。自省不理智之思、不和諧之音、不練達(dá)之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深入的收獲。在審計(jì)項(xiàng)目中，無(wú)論是思路視野上的差距，溝通協(xié)調(diào)上的不足，還是細(xì)枝末節(jié)上的疏忽，都需要我們?nèi)プ允?，去反思。自省不但要勇于面?duì)自己、正視自己，并且要及時(shí)進(jìn)行、反復(fù)進(jìn)行。疏忽了、怠惰了，就有可能放過(guò)一些本該及時(shí)反省的事情，進(jìn)而導(dǎo)致犯錯(cuò)。

三、善于換位思考，全面看待問(wèn)題。古人講“己所不欲，勿施于人”。換位思考，是自我學(xué)習(xí)、全面看待問(wèn)題的好方法。也就是待人處事，經(jīng)常站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，這樣看問(wèn)題比較客觀公正，可防止主觀片面，也能使自己變得寬容，更能理解別人。在審計(jì)項(xiàng)目中，跳出自我，全面看待問(wèn)題，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并熟練掌握的一項(xiàng)思維方法。當(dāng)感覺(jué)審計(jì)任務(wù)分配不公時(shí)，換到審計(jì)組長(zhǎng)的角度去考慮一下，明白全局?jǐn)[布要兼顧公平、人盡其才。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)審計(jì)問(wèn)題時(shí)，站在被審計(jì)單位的角度，想一想如果我在那個(gè)位置上，應(yīng)該怎么做，進(jìn)而在客觀公正的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地定性問(wèn)題，客觀地分析原因，提出合理建議。換位思考并不難，可是這對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，卻不是一件容易的事情，因?yàn)閾Q位思考需要暫時(shí)忘記自己的想法。只有學(xué)會(huì)換位思考，全面看待問(wèn)題，才能避免主觀臆斷，才能更加理解他人，進(jìn)而無(wú)論在做事還是做人方面都取得進(jìn)步。

年輕同志如果能做到以上三點(diǎn)，相信可以利用好審計(jì)工作豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中鍛煉成才。

第二篇：在實(shí)踐中鍛煉

在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中提升——赴信訪部門(mén)掛職鍛

煉心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2008-06-12 09:24 來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:

3248次

作者：沈永紅 鐘樓區(qū)委組織部

通過(guò)一年來(lái)在信訪局的掛職鍛煉，使我更廣泛、更深入地接觸了社會(huì)，了解了民生，增長(zhǎng)了閱歷，這段經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，使我的能力得到了新的提高，性格得到了新的錘煉，人生得到了新的體驗(yàn)。

一、心系信訪，在業(yè)務(wù)上保懂求精。俗話說(shuō)，態(tài)度決定一切，只有肯干事、能干事、才能干成事。選派到信訪部門(mén)鍛煉的干部，年紀(jì)輕、學(xué)歷高、接受新鮮事物快，但閱歷淺、知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面、缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，也是明顯的不足。我從大學(xué)畢業(yè)就直接進(jìn)入機(jī)關(guān)，基層工作、群眾工作是自己工作經(jīng)歷上的空白點(diǎn)。從坐辦公室的機(jī)關(guān)工作人員到與老百姓面對(duì)面接觸的信訪工作人員，崗角色的變化很大，我主動(dòng)融入信訪局，積極投身各項(xiàng)工作。我一方面利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《中華人民共和國(guó)信訪條例》、《省信訪條例》和相關(guān)法律法規(guī)，熟悉了信訪工作的一系列政策。另一方面，積極參加區(qū)領(lǐng)導(dǎo)信訪工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)處理信訪問(wèn)題的方法、手段和措施，他們曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的工作方法，令我心悅誠(chéng)服。通過(guò)學(xué)習(xí)，在較短的時(shí)間里，我熟悉了一定的業(yè)務(wù)知識(shí)和做群眾工作的方法技巧，對(duì)信訪工作有了一個(gè)基本的了解。

二、情暖群眾，在工作中保和求好。雖然在信訪局只是掛職鍛煉，我還是把信訪工作作為自己的本職工作全力做好，希望能為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。去年8月份，鐘樓經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)某外企一電工僅上班第八天，就在行車(chē)排線時(shí)不幸從高空摔下身亡，他的家人因?qū)麠l例不清楚，認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)，舉著“還我丈夫、還我兒子、還我爸爸”的橫幅來(lái)區(qū)里上訪。死者的家屬情緒比較激動(dòng)，心情比較悲傷，我真誠(chéng)熱心地接待他們，耐心細(xì)致地做他們的工作，記錄好具體情況，并在信訪局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，聯(lián)系開(kāi)發(fā)區(qū)、公安等相關(guān)部門(mén)，和死者家屬一起坐下來(lái)協(xié)調(diào)解決。通過(guò)先后10多次，一個(gè)半月時(shí)間的溝通，多方部門(mén)的協(xié)調(diào)，跟死者家屬不厭其煩的解釋工傷條例，企業(yè)和死者家屬最終達(dá)成一致，平和妥善地解決了這個(gè)上訪件。通過(guò)這些上訪事件的處理，提高了我在紛繁的事件中駕馭工作的能力，使我受益匪淺。

三、誠(chéng)于做人，在為人上保實(shí)求真。信訪工作直接面對(duì)群眾，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能推諉、拖拉、一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待群眾的每件事，進(jìn)行換位思考，處理好群眾關(guān)心的問(wèn)題。在工作中，我時(shí)刻提醒自己保持謙虛的態(tài)度，冷靜的頭腦，務(wù)實(shí)的作風(fēng)。針對(duì)來(lái)訪群眾的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際問(wèn)題，我從尊重人、理解人、關(guān)心人的角度出發(fā)，盡力多做解疑、釋惑、順氣工作，努力做到想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需，解群眾所難，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事辦好事。

通過(guò)這次掛職鍛煉，我有兩點(diǎn)比較深刻的感想：一是要增強(qiáng)分析和解決問(wèn)題的能力。面對(duì)不同群眾提出的各種問(wèn)題，我覺(jué)得擴(kuò)大知識(shí)面是分析和解決信訪問(wèn)題的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)和重要方面。只有對(duì)群眾上訪問(wèn)題中經(jīng)常涉及的政策、法律、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村法規(guī)等知識(shí)有一定程度的熟悉和了解，才能懂得運(yùn)用行政的、經(jīng)濟(jì)的、法律的手段去解決問(wèn)題。二是要深入普及法律知識(shí)。從接訪情況看，群眾的法制觀念還很淡薄，一些問(wèn)題本可以尋求法律途徑解決，但群眾習(xí)慣了去找黨委，找政府，甚至花費(fèi)很多人力物力，不辭勞苦趕到區(qū)政府上訪。在農(nóng)村，如何運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，仍是一個(gè)很大的“盲區(qū)”。建議調(diào)整農(nóng)村普法重點(diǎn)，從側(cè)重讓農(nóng)民知法、守法，向側(cè)重讓農(nóng)民懂法、用法方面轉(zhuǎn)變。

第三篇：在實(shí)踐中加強(qiáng)干部能力鍛煉

文章標(biāo)題：在實(shí)踐中加強(qiáng)干部能力鍛煉

在實(shí)踐中加強(qiáng)干部能力鍛煉

黨的十六屆四中全會(huì)指出，要大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，有計(jì)劃地組織和安排到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境和基層一線經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。灘坑電站庫(kù)區(qū)移民工作是涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、人口和資源等多個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜系統(tǒng)工程，在移民工作中加強(qiáng)自身鍛煉，不斷完善自我，逐步增長(zhǎng)

才干，提高工作能力，是年輕干部不可多得的機(jī)遇。

一、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，提高自我改造能力。一要專(zhuān)心于基層工作。年輕干部到艱苦環(huán)境中、到復(fù)雜的基層工作中接受鍛煉，要正確對(duì)待在庫(kù)區(qū)一線工作的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)機(jī)遇意識(shí)，少一點(diǎn)“混日子”思想，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造，接受基層鍛煉，使自己的政治信念、黨性修養(yǎng)、工作能力、道德情操全面成熟和完善起來(lái)。二是安心于艱苦條件?；鶎犹貏e是庫(kù)區(qū)條件艱苦、工作辛苦、生活清苦，對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)，淡泊名利，踏實(shí)做事，使自己在一線工作中培養(yǎng)良好的素質(zhì)，取得應(yīng)有的工作實(shí)績(jī)，儲(chǔ)備基層工作的經(jīng)驗(yàn)。三要用心于移民實(shí)踐。年輕干部相對(duì)來(lái)說(shuō)精力充沛、積極上進(jìn)，在移民工作這樣的環(huán)境中磨練、提高，有助于學(xué)會(huì)做群眾工作，特別是學(xué)會(huì)處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾，要善于在復(fù)雜的條件下開(kāi)展工作，加強(qiáng)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力的鍛煉，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)急事、大事的能力，使自己的理論知識(shí)得以進(jìn)一步升華并轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。

二、強(qiáng)化為民意識(shí)，提高群眾工作能力。一要樂(lè)于親民。在庫(kù)區(qū)的實(shí)際工作中，要切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，強(qiáng)化親民理念，樹(shù)立“群眾的利益、群眾的分量最重”的意識(shí)，與移民面對(duì)面溝通、交流、談心，傾聽(tīng)呼聲，了解困難和要求，掌握思想動(dòng)態(tài)，解答疑惑，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，用真情感動(dòng)移民，用法律教育移民，用事例說(shuō)服移民，用政策爭(zhēng)取移民。二要善于知民。移民工作“天下第一難”，要切實(shí)樹(shù)立移民為先、移民為重、移民工作是大局的思想觀念，克服工作和生活上的困難，充分發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能工作、特別能奉獻(xiàn)、特別能受委屈”的移民工作精神，通過(guò)進(jìn)村入戶拉家常、察民情，使自己能更深入地理解移民群眾的實(shí)際困難，切身體會(huì)到基層工作的艱苦，也用心去享受完成一個(gè)個(gè)具體任務(wù)的快樂(lè)。三要勤于富民。要注重做好思想引導(dǎo)，幫助移民消除疑慮，實(shí)事求是地宣傳安置點(diǎn)的交通、經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展空間等優(yōu)勢(shì)，并盡可能地通過(guò)組織勞動(dòng)技能培訓(xùn)、提供市場(chǎng)供求信息等，及早對(duì)移民進(jìn)行智力和技術(shù)扶持，使移民外遷后能及早融入當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，同安置點(diǎn)群眾同步發(fā)展。

三、強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，提高政策知行能力。一要全面掌握政策。要通過(guò)學(xué)習(xí)，詳實(shí)地掌握移民政策的基本內(nèi)容，明確移民資格確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，了解移民安置的多種安置方式及條件、程序及規(guī)定，移民安置補(bǔ)償和實(shí)物補(bǔ)償、宅基地征用、生產(chǎn)用地調(diào)劑等辦法，提高自身移民工作的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，掌握主動(dòng)權(quán)。二要積極宣傳政策。群眾不懂的，要算給群眾聽(tīng)；群眾不明白的，要講給群眾聽(tīng)；群眾提出合理合法的要求，要及時(shí)掌握分析、反映，盡量幫助解決；群眾提出過(guò)高要求的，要從有關(guān)法律、法規(guī)、政策向群眾解釋清楚，表明態(tài)度，真正讓移民政策深入人心，使移民群眾更好地學(xué)習(xí)理解，既能用政策來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，又要用政策規(guī)范自己的行為，不給政府添亂、不為移民工作設(shè)障。三要有效執(zhí)行政策。要嚴(yán)格按政策辦事，一是一，二是二，不以感情代替政策，不開(kāi)口子曲解政策。同時(shí)，要堅(jiān)持以人為本，摒棄重工程、輕移民的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要保護(hù)移民合法權(quán)益，使移民得到妥善安置，作為落實(shí)移民政策的立足點(diǎn)。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高基層實(shí)踐能力。一要珍惜機(jī)會(huì)，當(dāng)個(gè)好學(xué)生。要注意擺正自己的位置，保持“兩個(gè)心”，既要保持平常心，更要保持進(jìn)取心。要抓住寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，爭(zhēng)取學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。二要求真務(wù)實(shí)，當(dāng)個(gè)好助手。要腳踏實(shí)地，尊重領(lǐng)導(dǎo)，盡快融入新的集體，務(wù)求實(shí)效，力所能及地在庫(kù)區(qū)一線干實(shí)事，辦好事，避免那種聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、走一走的虛浮作風(fēng)，在移民工作中干出實(shí)績(jī)，為電站建設(shè)多出一份力。三要嚴(yán)以律己，當(dāng)個(gè)好表率。要自覺(jué)遵守所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)章制度和移民工作紀(jì)律，嚴(yán)以律己，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，以過(guò)硬的素質(zhì)，出色的業(yè)績(jī)樹(shù)立好的形象。

《在實(shí)踐中加強(qiáng)干部能力鍛煉》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀在實(shí)踐中加強(qiáng)干部能力鍛煉。

第四篇：淺談青年成才

淺談青年成才

摘 要：隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,在全球經(jīng)濟(jì)一體化、信息化和文化多元化浪潮的影響下,青年思想狀況發(fā)生了重大變化。只有不斷創(chuàng)新，貼近青年認(rèn)知特點(diǎn),融入社會(huì)發(fā)展工作,積極服務(wù)于社會(huì)和諧發(fā)展和青年成長(zhǎng)成才需求,才能有效應(yīng)對(duì)前所未有的新挑戰(zhàn)。本文主要對(duì)青年成才問(wèn)題進(jìn)行初步探討。

關(guān)鍵詞：青年 新局面 新機(jī)制

一、新形勢(shì)下,加強(qiáng)青年思想教育工作的重要性和必要性

(一)加強(qiáng)青年思想教育工作是進(jìn)行青年成才培養(yǎng)的必然要求。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,外資企業(yè)不斷進(jìn)入,產(chǎn)品生命周期迅速縮短,青年數(shù)量迅速增加,導(dǎo)致社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和殘酷?？傮w而言,人力資源已經(jīng)由供不應(yīng)求的賣(mài)方主導(dǎo)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣┻^(guò)于求的買(mǎi)方主導(dǎo)市場(chǎng),逐步由投入驅(qū)動(dòng)型發(fā)展轉(zhuǎn)向科技和管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型發(fā)展。面對(duì)新的形勢(shì),我們必須充分激發(fā)青年的積極性和創(chuàng)造性,推動(dòng)管理和科技創(chuàng)新,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。而青年又是最具創(chuàng)造力的群體,這就要求我們高度重視青年的思想道德創(chuàng)新,以有效服務(wù)青年成才,充分調(diào)動(dòng)青年的熱情,進(jìn)而增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)加強(qiáng)青年思想教育工作是增強(qiáng)社會(huì)凝聚力,提升社會(huì)全面和諧度的內(nèi)在要求。廣大青年正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成期,面臨婚育、購(gòu)房、學(xué)習(xí)進(jìn)修等一系列家庭生活方面的重大任務(wù),對(duì)于個(gè)人利益的高度關(guān)注以及理想化色彩相對(duì)濃厚,加之商業(yè)文化的外在影響,導(dǎo)致我國(guó)青年在面對(duì)利益沖突和觀念沖突時(shí),不能完全正確認(rèn)識(shí),不能完全正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。部分青年對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)度不高,與他人協(xié)作不暢,甚至出現(xiàn)一些較為激烈的沖突。面對(duì)這些問(wèn)題,就需要充分發(fā)揮青年的思想教育、管理和引導(dǎo)方面的功能,增強(qiáng)人民凝聚力,提升社會(huì)和諧度。

(三)創(chuàng)新思想是青年成長(zhǎng)成才的迫切需要。青年普遍具有興趣廣泛,思想活躍,成長(zhǎng)成才需求迫切的特點(diǎn),高校等青年聚集的組織可以開(kāi)展豐富多彩的文化體育、科技創(chuàng)新、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),教育、管理和服務(wù)好青年,引導(dǎo)其積極學(xué)習(xí),努力工作,勇于創(chuàng)新,健康生活,促進(jìn)青年自身素質(zhì)的提升和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

二、新形勢(shì)下青年成才工作面臨的挑戰(zhàn)

(一)青年普遍的心理壓力較大。二十世紀(jì)八九十年代以來(lái),我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型階段,在這過(guò)程中,隨著各項(xiàng)制度以及各項(xiàng)改革的不斷推進(jìn),直接關(guān)系青年的切身利益,使得青年心理壓力增大,思想波動(dòng)加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)工作中困擾青年的主要因素是人際關(guān)系問(wèn)題、業(yè)務(wù)技能不熟練以及工作任務(wù)太重。在生活壓力調(diào)查中,59.2%的人認(rèn)為壓力很大或比較大,生活壓力的主要來(lái)源依次是:住房問(wèn)題;收入差距和生活費(fèi)用上升。

(二)青年對(duì)自身的期望值偏高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使人們的價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化發(fā)展,青年的思想觀念、行為方式都發(fā)生了深刻變化,突出表現(xiàn)在青年比較強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),52.3%的人表示目前的工作崗位不完全符合自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng),47.2%的人表示自身才能的發(fā)揮受到限制;而被問(wèn)到自身才能為什么不能得到充分發(fā)揮時(shí),主要因素依次是:個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)問(wèn)題、工作崗位問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)重視與否問(wèn)題,而認(rèn)為自身素質(zhì)制約了個(gè)人發(fā)展的只有7.5%。58.1%的被調(diào)查者認(rèn)為,自己工作壓力偏大,而收入偏低;只有32.7%的人表示工作壓力與收入基本相稱(chēng)。

三、加強(qiáng)青年成才工作的新經(jīng)驗(yàn)與新思路

（一）科學(xué)的人才觀在全社會(huì)逐步樹(shù)立，為大批青年人才脫穎而出奠定了思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)前，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、“人才資源是第一資源”、“小康大業(yè)，人才為本”等觀念日益深入人心，人們對(duì)什么是人才、怎樣培養(yǎng)人才、怎樣吸引人才、怎樣用好人才等等，都有了更加深入的思考。陳舊的人才觀念逐步破除，新的人才觀念正在確立。人才概念的內(nèi)涵不斷豐富和更新，愈益符合人才的本來(lái)意義。舊的人才框架被突破，科學(xué)的人才標(biāo)準(zhǔn)得以重建，過(guò)去以學(xué)歷、職稱(chēng)劃線的人才標(biāo)準(zhǔn)受到質(zhì)疑，一個(gè)以實(shí)績(jī)和能力論英雄的時(shí)代正在到來(lái)。人才觀念已經(jīng)滲透到中國(guó)人生活的許多方面，從政府要員到平民百姓，都在以前所未有的熱情關(guān)注著中國(guó)的人才建設(shè)。所有這一切，不斷優(yōu)化著青年成長(zhǎng)成才的社會(huì)環(huán)境，促使青年樹(shù)立正確的人才觀，把握正確的成才方向，找準(zhǔn)成才目標(biāo)，激發(fā)起青年成才的巨大熱情。

（二）市場(chǎng)配置人才的格局逐步形成，為青年人才脫穎而出提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

造就現(xiàn)代化建設(shè)迫切需要的大批高素質(zhì)人才，關(guān)鍵在于建立、完善與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的市場(chǎng)催生人才的機(jī)制，讓市場(chǎng)成為選人的伯樂(lè)。適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)人才市場(chǎng)從無(wú)到有，形成規(guī)模，基礎(chǔ)性人才市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展，區(qū)域性人才市場(chǎng)逐步擴(kuò)大，專(zhuān)業(yè)性人才市場(chǎng)不斷加強(qiáng)，網(wǎng)上人才市場(chǎng)迅速崛起，有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合，軟件和硬件建設(shè)不斷加強(qiáng)，多層次的人才市場(chǎng)體系架構(gòu)已經(jīng)形成。相關(guān)法規(guī)不斷完善，管理和執(zhí)法監(jiān)管得到了加強(qiáng)，人才市場(chǎng)的發(fā)展逐步規(guī)范。傳統(tǒng)的單純行政調(diào)配的人才資源配置管理方式已被打破，“面向市場(chǎng)、自主選擇”被越來(lái)越多的用人單位和求職者所采用。市場(chǎng)配置人才作用的充分體現(xiàn)，為青年成才營(yíng)造起公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，成為激勵(lì)青年奮發(fā)成才的無(wú)形動(dòng)力，廣大青年直面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，充分展示自身實(shí)力，找到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的新天地。

（三）制約人才發(fā)展的體制因素逐漸破除，為大批青年人才脫穎而出提供了制度保障。

營(yíng)造英才輩出、群星璀璨的局面，必須從制度環(huán)境建設(shè)入手，進(jìn)行制度和政策創(chuàng)新。我國(guó)人才工作改革創(chuàng)新力度不斷加大，中國(guó)特色的人才政策法規(guī)體系初步建立，制約人才隊(duì)伍建設(shè)的體制性因素逐步破除。選人用人機(jī)制逐步改革，公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的機(jī)制逐步形成。分配和激勵(lì)機(jī)制不斷創(chuàng)新，充分肯定了人才創(chuàng)造性勞動(dòng)成果，技術(shù)、管理參與物質(zhì)分配，營(yíng)造出誰(shuí)貢獻(xiàn)大就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)、尊重誰(shuí)的社會(huì)氛圍。建立健全人才流動(dòng)保障機(jī)制，鏟除人才流動(dòng)的門(mén)檻，允許各類(lèi)人才志愿選擇或放棄工作?？茖W(xué)公正的人才評(píng)價(jià)機(jī)制逐步建立，鼓勵(lì)具有創(chuàng)新精神、取得突出業(yè)績(jī)的小人物脫穎而出。這一切，解除了束縛青年成長(zhǎng)成才的桎梏，激發(fā)起青年奮發(fā)成才的雄心，調(diào)動(dòng)了青年想干事業(yè)、干成事業(yè)的積極性，為青年人才的充分涌現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青年是人才資源的富礦，青年時(shí)期是成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期，人才問(wèn)題在很大程度上是青年成才的問(wèn)題。當(dāng)代青年生逢其時(shí)，國(guó)家正在用人之際。激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要人才參與，中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要人才支持，中國(guó)共產(chǎn)黨的自身發(fā)展需要人才充實(shí)，中華民族偉大復(fù)興需要越來(lái)越多、越來(lái)越優(yōu)秀的人才去實(shí)現(xiàn)。時(shí)勢(shì)造英雄，社會(huì)需要是人才成長(zhǎng)永不枯竭的源泉，這是一個(gè)需要大批人才，也必將產(chǎn)生大批人才的時(shí)代。大力開(kāi)發(fā)青年人才資源，培養(yǎng)造就青年人才大軍，是青年工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有效途徑，也是優(yōu)勢(shì)所在。努力把自己造就成高素質(zhì)的人才，在人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中發(fā)揮生力軍作用，是當(dāng)代青年的責(zé)任，也是當(dāng)代青年的幸運(yùn)。要積極推動(dòng)青年的學(xué)習(xí)，服務(wù)青年的成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)造就大批祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁之材，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

溫家寶總理說(shuō)，國(guó)家和民族的希望在青年一代身上。如果一個(gè)民族沒(méi)有奮發(fā)有為的青年，那就沒(méi)有未來(lái)；如果一個(gè)民族沒(méi)有誠(chéng)實(shí)、正直、果斷、善良和勇敢的品格，那么它將無(wú)法得到其他民族的尊重，也無(wú)法屹立于世界民族之林。青年的命運(yùn)就是中華民族的命運(yùn)，青年的未來(lái)就是國(guó)家的未來(lái)。他希望廣大青年們好學(xué)上進(jìn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

放眼當(dāng)今中國(guó)，人才從來(lái)沒(méi)有像今天這樣受到全社會(huì)的高度重視，知識(shí)、技能和創(chuàng)造從來(lái)沒(méi)有像今天這樣得到充分的尊重和發(fā)揮。一個(gè)有利于人才輩出、人盡其才的良好氛圍正在形成，一批批飽學(xué)之才、實(shí)干之才、創(chuàng)新之才必將應(yīng)運(yùn)而生，不斷涌現(xiàn)。中華民族人才眾星閃耀、群賢畢至之日，就是中國(guó)騰飛之時(shí)。

參考文獻(xiàn)：李菁《奮發(fā)成才正當(dāng)其時(shí)》2003年12月21日

第五篇：預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)：在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉

敬愛(ài)的黨組織：

在這段時(shí)間里，我的感受頗多。上個(gè)學(xué)期黨組織派領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了談話，談話后我對(duì)黨有了進(jìn)一步的了解，也知道了自己的不足，所以我決定要關(guān)注國(guó)家大事，多看新聞，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)家不是用來(lái)掛在嘴邊的，要用實(shí)際行動(dòng)和思想來(lái)體現(xiàn)。

我們學(xué)生在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因?yàn)榻M織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學(xué)生黨員應(yīng)該首先是共產(chǎn)黨員，然后才是學(xué)生，應(yīng)該和其他正式黨員一樣，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

當(dāng)還是大一新生時(shí)，不少老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。作為一名高校大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上忙碌，把學(xué)習(xí)放在重要位置上，對(duì)先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)也是這樣的。人要保持思想的先進(jìn)性、思維的活躍性必須要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的知識(shí)理論才能做到。一個(gè)政黨要保持其生命力也是要不停地學(xué)習(xí)。

作為新一代的大學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的繼承者，我們一刻都不能停止學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是做人、做事的基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)學(xué)得越扎實(shí)，為黨為人民服務(wù)的本領(lǐng)就越硬，將來(lái)對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)也就可能越大。作為大學(xué)生中的預(yù)備黨員，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神;要求真務(wù)實(shí)及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí);要注重理論和實(shí)際相結(jié)合，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，努力提高管理水平，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力，成為本職工作的骨干和行家里手。

我們要努力學(xué)好中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)的思想內(nèi)涵，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，外界因素的干擾和影響會(huì)導(dǎo)致我們政治思想不夠穩(wěn)定，行動(dòng)表現(xiàn)不能始終如一。我們大學(xué)生必須用馬克思主義基本理論、鄧小平理論等重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生的精神世界。

我們作為預(yù)備黨員要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察、分析和解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，這樣才能更好得抵制西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕，清除拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的影響，促使周?chē)耐瑢W(xué)們加強(qiáng)世界觀的改造，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想和信念，所以我們要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，不斷改造自己的主觀世界，使自己的思想認(rèn)識(shí)和客觀發(fā)展規(guī)律相一致，從而堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖。真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”!

我們要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們有義務(wù)好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一要?jiǎng)?wù)，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧，向著全球的共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)邁進(jìn)!

此致

敬禮!

匯報(bào)人：xiexiebang