第一篇：榮盛房地產(chǎn)公司方案

郵政直郵推介策劃方案

一、背景

近年來，房地產(chǎn)市場發(fā)展非常迅速，呈現(xiàn)空前的繁榮景象。如何更有創(chuàng)新的宣傳樓盤，更有針對性的向目標客戶、潛在客戶推介房產(chǎn)信息，如何在更短的時間內(nèi)吸引更多的購房者購房是當前房產(chǎn)商營銷重點。在宣傳推廣這方面，房產(chǎn)商通常采用大眾媒體和各樣形式宣傳樓盤信息和品牌形象。屆時，湛江市郵政局推介精準媒介——郵政數(shù)據(jù)庫商函，作為一種“補充”，就是進行一定范圍對重點目標客戶群作有針對性的補充宣傳，特別是縣城和郊區(qū)片的高層人士是當?shù)刂髁γ襟w較簿弱的地方。

二、郵政數(shù)據(jù)庫商函介紹

郵政數(shù)據(jù)庫商函又叫郵政DM，是以名址數(shù)據(jù)為核心的精準媒介。它通過對海量數(shù)據(jù)的分析與挖掘，篩選出具針對性的名址信息，并通過信函形式實現(xiàn)與目標客戶一對一的營銷。數(shù)據(jù)庫商函具有針對性強、保密性好、效果持久、成本低廉等特點，是企業(yè)拓展市場的一種有效方式。

三、目標對象

利用企業(yè)數(shù)據(jù)庫和郵政數(shù)據(jù)庫，選擇準確的購房主力人群,將宣傳直接傳遞到目標對象手中。建議使用以下數(shù)據(jù)庫群體：

1、公務精英庫

4、工商英才庫

2、私家車主庫

5、高收入庫

3、白衣天使庫存

6、高校教師庫

7、縣城、郊區(qū)企業(yè)主及股級以上領導庫

四、形式及價格

（一）郵政提供設計、制作、投遞一條龍服務：

1、提供DM方案策劃、產(chǎn)品設計、印刷等服務。

2、提供名址數(shù)據(jù)篩選、整理、等相關服務。

3、提供名址打印服務。

4、提供封裝、郵寄服務。

（二）貴公司自行設計、印刷DM，郵政提供數(shù)據(jù)使用、打印、封裝、郵寄等服務。

寄遞費及數(shù)據(jù)使用費：本埠0.7元/份，外埠1.0元/份.五、效果預測

1、向社會各界人士宣傳公司形象，對公司樓盤銷售、促進公司建設將起到積極的作用。

2、以DM形式宣傳了樓盤開盤、促銷宣傳等信息鼓勵潛在客戶買房。

3、通過向潛在客戶寄發(fā)DM，直接發(fā)送到他們手上，展示公司的強大的實力，彰顯超前服務和主動服務意識，讓客戶作為公司的宣傳者，把公司宣傳給他（她）的朋友，達到口碑營銷的目的。

湛江市郵政局 陳華燕電話：***

2011年8月23日

第二篇：榮盛企業(yè)文化概述

企業(yè)文化

公司企業(yè)文化核心是對企業(yè)家耿建明先生及其主要創(chuàng)業(yè)者在長期的企業(yè)實踐中形成的經(jīng)營管理思想進行總結(jié)與提煉，最終形成了反映公司特點、能確保公司發(fā)展戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的經(jīng)營管理理念。榮盛的每一位員工都要學習、理解公司企業(yè)文化核心的內(nèi)涵，將企業(yè)核心價值觀作為自己的價值觀，體現(xiàn)在工作行為中。同時每一位員工也是企業(yè)文化的建設者，應為建立適應不同發(fā)展階段的企業(yè)文化提出建議與意見。

□企業(yè)宗旨：創(chuàng)造財富，培育人才，服務社會，報效國家□榮盛核心價值觀：追求卓越

⒈客戶是榮盛存在的價值體現(xiàn)

⒉人才是榮盛的資本

⒊共贏、共享、共進體制

追求卓越

⒋永續(xù)的發(fā)展和超越

意味著永續(xù)提供卓越的產(chǎn)品和服務，令客戶榮耀；

意味著永續(xù)提供卓越的價值回報，令股東滿意；

意味著永續(xù)提供卓越的發(fā)展平臺和報酬，令員工自豪。⒈客戶是榮盛存在的價值體現(xiàn)

□挖掘客戶朦朧、潛在的需求是榮盛人的職責。不僅滿足客戶的現(xiàn)實需求，更要滿足客戶的潛在需求，提供超越客戶期望的產(chǎn)品和服務是榮盛永遠努力的方向。

□面對客戶，我們每一位員工都代表榮盛。

□我們的失誤就意味著客戶的損失。

□質(zhì)量是企業(yè)的生命，今天的質(zhì)量是明天的市場。

□堅持“做的比說的好，給予的比承諾的多”的服務原則。做不到的不要說，說了的一定要努力兌現(xiàn)，讓客戶給我們打一百分。

⒉人才是榮盛的資本

□全身心投入工作，確保本職工作順利、高績效完成的人是公司最珍貴的資源。

□企業(yè)是學校，領導是教練。培養(yǎng)、指導下屬，讓他們在工作中盡快地成長和成熟起來，成為企業(yè)中優(yōu)秀的人才，是領導的責任和義務。員工應虛心學習，不斷完善自身。

□為人才搭建施展無限才能的平臺，打造一片和諧、廣闊的天空。

□充分尊重員工的個性，能容人所短，更能容人所長。

□讓員工愉快地工作，在最大限度地實現(xiàn)自我價值的同時，實現(xiàn)企業(yè)利益最大化。

□適才適崗，人盡其才；與員工一起規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯；所有的員工在人格上人人平等，在職業(yè)發(fā)展上機會均等；榮盛營造寬松、和諧、良好的工作氛圍，倡導簡單而真誠的人際關系。

□精干高效的職業(yè)經(jīng)理團隊是榮盛人才理念的具體體現(xiàn)。持續(xù)培養(yǎng)專業(yè)化、富有激情和創(chuàng)造力的職業(yè)經(jīng)理隊伍，是榮盛永續(xù)發(fā)展的一項重要使命。

□我們提倡“追求卓越”。工作不僅是提高我們生活質(zhì)量的手段，工作本身對我們來說更意味著快樂和擁有一種成就感，只有今天的卓越才會有美好的未來。

□學習是一種生活方式。向一切可以學習的人、事、物學習，學習一切有利于企業(yè)與自身發(fā)展的知識。

⒊共贏、共享、共進的體制

□榮盛對內(nèi)平等，對外合作，對投資者負責，努力兼顧各方利益，致力于建設“共贏、共享、共進”的體制。

□誠信、共贏、進取是榮盛的經(jīng)營之道。

□鼓勵各種形式的溝通，提倡新知共享，信息共享。

□追求客戶、股東、員工、企業(yè)共同發(fā)展，共同進步。

□反對任何形式的官僚主義。

⒋永續(xù)的發(fā)展和超越

□在企業(yè)發(fā)展過程中，我們要不斷地發(fā)展壯大自己，超越自我，爭做行業(yè)先鋒。

□在產(chǎn)品質(zhì)量上，我們追求卓越；在服務上，我們追求完美。

□工作中，每個員工都要不驕傲、不自滿，精益求精、不斷完善，追求卓越與成功。

□在管理創(chuàng)新中，我們與時俱進，不斷創(chuàng)造出適合企業(yè)、適合環(huán)境的管理理念和制度。

□資源是發(fā)展的基礎，我們追求人、財、物等資源的最合理配臵，任何形式的浪費和對勞動成果的破壞都是可恥的。

□企業(yè)精神：誠信 謙和 認真 苦干 拼搏 創(chuàng)新

誠信：誠信是做企業(yè)的基本要求，也是做人的基本要求。市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟，沒有信用的企業(yè)就沒有市場。欺騙別人的人，終究會被別人所拋棄。困難時期，能夠幫助我們度過難關的就是信用。我們要做好人做好事、先做人后做事、邊做人邊做事。做一個遵紀守法，對社會、企業(yè)、客戶及合作者負責的人。

謙和：謙受益，滿招損，用忍戒急，不怕吃虧；謙虛，和善，不自傲，不樹敵，不對抗，禮貌待人。

認真：認真是突破極限，充分發(fā)揮自己潛能和充分利用一切有利條件去除不利條件的前提。只有仔細觀察，認真分析，才能透過事物現(xiàn)象看本質(zhì)。馬虎是一切問題產(chǎn)生的根源，認真是成功的必要條件，卓越與完美是認真的結(jié)果。

苦干：吃苦是智慧的翅膀。條件和環(huán)境是船，吃苦是帆與槳，沒有吃苦就無法達到成功的彼岸。吃苦是對幸福的儲蓄。我們不要拒絕苦難，拒絕苦難就是關閉幸福之門。

拼搏：我們企業(yè)的成長是一個艱苦奮斗的歷程。企業(yè)的成長過程中會遇到各種各樣的困難，只有拼搏才能戰(zhàn)勝困難，贏得發(fā)展。我們是不怕困難的，沒有什么能夠阻礙榮盛人前進的步伐。唯一能打敗我們的是我們自己。

創(chuàng)新：創(chuàng)新是企業(yè)競爭力的源泉。企業(yè)管理和運營要根據(jù)環(huán)境的變化不斷地創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，我們一定會落后；沒有創(chuàng)新，就沒有希望；沒有創(chuàng)新，我們將會在陳舊中消亡。創(chuàng)新創(chuàng)造了過去和現(xiàn)在，也必將創(chuàng)造未來。求新、求變、永不滿足和勇于否定過去，甚至否定過去成功的做法是創(chuàng)新的基礎和條件。追求更高、更好、更快的發(fā)展是創(chuàng)新的動力和源泉。

□員工守則

員工守則

（一）：行為規(guī)范

守法誠信、苦干認真，勤儉節(jié)約、浪費可恥，堅持原則、廉潔勤勉，超前思維、主動服務，語言文明、舉止得體，內(nèi)省自律、謙恭自信，居安思危、持續(xù)變革，挑戰(zhàn)自我、追求卓越，開拓創(chuàng)新、務實果斷，逢山開路、遇水搭橋，新知共享、團隊制勝。

員工守則

（二）：工作觀念

找對的事情做且一次做好。

做前慎思考，過程要用心，做完必檢查。

計劃周密，措施有力，補救及時。

不采購、不接受、不使用、不制造不合格品。

干一項工程，樹一塊牌子；創(chuàng)一方信譽，占一方市場。

過程一百分，質(zhì)量必優(yōu)良，效益必最佳。

人的質(zhì)量決定工作質(zhì)量，工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量。

買回功勞簿，撕毀苦勞簿，燒掉疲勞簿。

□職業(yè)經(jīng)理核心素質(zhì)

執(zhí)行是職業(yè)經(jīng)理的使命。堅決地執(zhí)行，用科學的方法、不畏難地去推動目標的實現(xiàn)是職業(yè)經(jīng)理的天職。

1.職業(yè)經(jīng)理的精神品質(zhì)

堅毅，果敢，創(chuàng)新，勤勉，圖強；奉獻為榮，目標至上。

2.基本素質(zhì)要求

□開拓創(chuàng)新、追求卓越的意識。

□整體利益至上，從大局出發(fā)的團隊協(xié)作精神。

□務實果斷，頑強拼搏的工作作風和主動、大膽的管理意識。

□標準化、規(guī)范化的工作技能。

□舉重若輕、舉輕若重，客觀辯證的思維方式和從戰(zhàn)略、策略到戰(zhàn)術的清晰思路。

□追求計劃嚴密和過程完美的工作精神。

□勇于承擔責任，主動尋找有效的工作方案。

□客戶至上，一切從需求出發(fā)的市場意識。

□能容人所短，更能容人所長的領導心胸。

3.職業(yè)技能

㈠管理技能

⒈制定科學、標準、規(guī)范的工作流程。

⒉能在工作中進行有效的溝通，讓溝通成為管理的主要方式。

⒊獎懲分明，能極大地激發(fā)員工的工作積極性、創(chuàng)造性，降低工作出錯率。⒋能創(chuàng)造性地、有效地將現(xiàn)代化管理理論與本崗位工作結(jié)合起來。⒌有效授權，控制得當。

⒍培訓下屬，鼓勵別人學習，讓學習成為一種生活方式。

⒎科學決策。

⒏危機管理。給下屬適度的工作壓力。

⒐組織管理。計劃周密，組織嚴密，領導有方，控制有力。

⒑執(zhí)行管理。建立執(zhí)行力文化及執(zhí)行管理流程。

㈡專業(yè)技能

⒈精通本行業(yè)業(yè)務運營流程。

⒉精通本崗位工作流程，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識及技能。

⒊有系統(tǒng)的理解、分析、判斷能力。

⒋專業(yè)創(chuàng)造力。

第三篇：優(yōu)秀教育工作者材料李榮盛

青春無悔甘于奉獻

——記漢古爾河中學旗級優(yōu)秀教育工作者李榮盛先進事跡

李榮盛，男，漢族，35歲，中共黨員，內(nèi)蒙呼倫貝爾市莫旗漢古爾河中學中級教師，副教導主任，呼倫貝爾市優(yōu)秀教師。長期默默耕耘在教學第一線，以“愛與責任”踐行“教書育人“內(nèi)涵，受到了全校師生的一致好評，得到家長及社會的認可。

他對“教書育人”的理解是：一個教師不僅要有淵博的知識，更重要的還要有人格魅力。這個魅力具體表現(xiàn)在“三真”上，即做學問真實，對學生真心，對同事真誠。在長期的教學生涯中，他淡泊名利，全心教書，全意育人。曾做班主任，化學教科研的帶頭人，教研組長，宿舍管理員，教導主任。他是教育的多面手，是教育事業(yè)的螺絲釘。他15年如一日，為人師表、關心學生，教學質(zhì)量上乘，并取得了一定的成績，把教書育人的師表形象樹立在教學工作的第一線。

一、用心教書

多年來的教學實踐讓他體會到，一個學生的學習好壞以及人品高下是與其對相關老師的愛戴程度成正比的。要想教好書育好人就得多費心思、多花精力、多耗時間，就得了解學生、關心學生、全心全意為學生服務。學生們喜愛形象生動的講課方式，他就花數(shù)百小時制作了一部圖文并茂、聲像俱佳的化學多媒體課件，并配有完備的習題庫，極大地方便了同學們的預習、學習和復習。為了配合自選式、滾動式、全開放的新型教學實驗模式。15年的教學生涯，使他對課程內(nèi)容了如指掌，課件也做得十分精良。但是，每次上課前夕，他還是要花費數(shù)小時備課，主要是琢磨講課藝術。他還收集了大量的科技短片和歌舞、小品的視頻文件，在課前和課間10分鐘播放，使同學們在緊張的上課之余能夠輕松。他自編了一些有趣的口訣，在學生掌握重點內(nèi)容的時候起到了事半功倍的作用。經(jīng)過8年的不懈努力，使?jié)h中的化學教學成績由全旗第18名提升到第三名，之后的兩年里一直保持在前三名，最近的三年里一直保持全旗第一名。任教化學的13年中，在致力于不斷提高學生成績的同時，他更注重于自身的專業(yè)成長。對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎。2004年5月在全旗第二屆基本功競賽中榮獲二等獎；2006年5月在首屆“全旗教師創(chuàng)優(yōu)課”評選活動中，榮獲二等獎。積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。于2007年12月19日被莫旗教育局聘任為莫旗教研培訓中心中學化學學科兼職教研員，協(xié)助教研員更好的開展全旗化學教研工作。

二、精心育人

他認為，教書是手段，育人才是目的，我們要培養(yǎng)的是知書達禮、品德端莊的優(yōu)秀人才，作為教師，自己應該樹立起淡泊功名、樂于奉獻、才華橫溢、知識淵博的德才兼?zhèn)涞男蜗?，還要注意與學生進行情感交流，以科學的教育策略和方式來感召他們，以身作則、動之以情、曉之以理要比生硬的說教效果好得多。他要求自己始終保持年輕心態(tài)，多才多藝，能與時俱進，成為學生的益友，能夠與學生保持良好的溝通。作為班主任，他像家長般地對待學生，帶領他們郊游，讓同學們在攀登險峰時互相幫助，增強凝聚力。組織節(jié)假日不能回家的學生進行K歌對抗賽，讓他們充分感受學校的溫暖。舉辦戒除網(wǎng)癮的講座，避免學生誤入歧途。而到了學期末臨考前，他會比學生更著急，又是檢查復習計劃，又是聯(lián)絡各任課教師，目的只有一個，消滅不及格，讓學生安心過好春節(jié)和暑假，這些舉措對于營造和諧的育人環(huán)境起到了建設性的作用。做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘。尤其是紀律渙散、成績落后、刺兒頭多的問題班級，學校都委任他去擔任班主任。雖然幸苦，但成績卓著。每年都被學校評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師或校級勞模。

三、嚴格管理：

漢古爾河中學于2010年9月開始有了宿舍，實行寄宿制，在學

校人員緊缺的情況下，李老師再次被委以重任，擔任宿舍管理員。在一切都毫無頭緒的情況下，他打著行李卷毅然住進學校，周一來周五回家。他建章立制，布置寢室，手把手的教學生整理內(nèi)務，帶領學生打掃衛(wèi)生，整治宿舍秩序，使宿舍成為漢古爾河中學一道亮麗的風景線。在旗市各級領導的參觀檢查中受到一致的好評。

總之，李榮盛老師是學生的良師，更是益友。他用精湛的教學技藝和高尚師德塑造著自己的教師形象，堪稱一位優(yōu)秀的教育工作者。

漢古爾河中學 2011年9月8日

青春無悔甘于奉獻

——記漢古爾河中學旗級優(yōu)秀教育工作者李榮盛先進事跡

漢古爾河中學 2011年9月8日

第四篇：榮盛企業(yè)文化（寫寫幫推薦）

榮盛發(fā)展企業(yè)文化主要內(nèi)容

我們的企業(yè)宗旨是：創(chuàng)造財富、培育人才、服務社會、報效國家 我們的核心價值觀是：追求卓越

我們的企業(yè)精神是：誠信、謙和、認真、苦干、拼搏、創(chuàng)新

我們的客戶觀念是：客戶是榮盛存在的價值體現(xiàn)

挖掘客戶朦朧、潛在的需求是榮盛人的職責。不僅滿足客戶的現(xiàn)實需求，更要滿足客戶的潛在需求，提供超越客戶期望的產(chǎn)品和服務是榮盛永遠努力的方向。

堅持“做的比說的好，給予的比承諾的多”的服務原則。做不到的不要說，說了的一定要努力兌現(xiàn)，讓客戶給我們打一百分。

我們的人才理念是：

人才是榮盛的資本。企業(yè)是學校，領導是教練。

全身心投入工作，確保本職工作順利、高績效完成的人是公司最珍貴的資源。學習是一種生活方式。向一切可以學習的人、事、物學習，學習一切有利于企業(yè)與自身發(fā)展的知識。

我們的工作觀念是：

找對的事情做且一次做好。

做前慎思考，過程要用心，做完必檢查。計劃周密，措施有力，補救及時。過程一百分、質(zhì)量必優(yōu)良、效益必最佳。不采購、不接受、不使用、不制造不合格品。人的質(zhì)量決定工作質(zhì)量，工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量。干一項工程、樹一塊牌子；創(chuàng)一方信譽、占一方市場。買回功勞簿，撕毀苦勞簿，燒掉疲勞簿。

第五篇：榮盛房地產(chǎn)大學生轉(zhuǎn)正申請

轉(zhuǎn)正申請

敬愛的公司領導：

我是2010年8月加入榮盛的。根據(jù)公司的規(guī)章制度，今天我的試用期滿三個月的時間，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為榮盛正式員工。經(jīng)過近三個月的試用期，我從各方面對公司和自己的工作職責都有了一個更加全面地了解和認識。我從內(nèi)心當中，感謝公司為我提供了這樣一個發(fā)展的平臺，也時刻提醒自己要努力工作，為公司創(chuàng)造價值。在此，我鄭重向公司領導提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導批準。

下面是我進入公司這段時間以來的思想、工作、學習等一些感想和體會，向領導匯報。

第一，深入學習和領會公司的企業(yè)文化，做企業(yè)文化的踐行者。企業(yè)文化是一個公司的靈魂，是企業(yè)員工團結(jié)進步，努力工作的精神源泉，也是企業(yè)提升其核心競爭力的不竭動力。在我進入公司的這段時間里，通過不斷的學習和思考，特別是在與公司領導和同事的接觸過程中，使我深深體會到了企業(yè)文化的力量。誠信、謙和、認真、苦干、拼搏、創(chuàng)新的榮盛精神就在我的領導和同事的身上體現(xiàn)出來。高總和賈總為人謙和，工作中支持我們，生活上關心我們。公司里的一些老員工，不僅在工作中給予我們許多的指導和幫助，更是在點點滴滴的小事上，成為我們學習企業(yè)文化的老師。而我也深深明白，作為一個新入職的員工，真正領會企業(yè)文化，踐行企業(yè)文化，還有很長的一段路要走，還需要用心去體會。在實際工作中，我還有許多的缺點和不足，距離企業(yè)文化的要求仍有一段差距，但我相信，有這樣好的領導和同事，我一定能夠從他們身上學到更多的東西，并且通過自己的努力，彌補自身的不足，早日成為一名合格的榮盛人。

第二，努力學習專業(yè)知識，提高自身業(yè)務能力，為公司創(chuàng)造更多價值。進入公司之后，我就給自己訂了一個學習計劃和目標。首先，就是了解公司的有關制度和規(guī)定，用這些制度和規(guī)定來規(guī)范和約束自

己的行為，嚴格要求自己，不作違反公司規(guī)定，損害公司利益的事情。其次，了解崗位職責，認真學習專業(yè)知識。在熟悉崗位職責的過程中，我認識到，作為一名財務人員，并不是單純掌握“管錢”這一傳統(tǒng)意義上的財務技能，而是要掌握更多的專業(yè)知識，比如核算、成本、內(nèi)控、融資、運營等。對內(nèi)完成資金的收付，為公司的日?；具\作提供保障；對外幫助客戶辦理購買、入住、換取發(fā)票等，保證客戶利益與體驗，滿足顧客需求，樹立公司形象，要站在顧客的角度上思考問題，想顧客所想，急顧客所急！使顧客在買到稱心如意的房子的同時，還能夠得到更多的附加服務。因此，我在了解有關的房地產(chǎn)知識和財務知識的同時，也在通過各種渠道，豐富自己的知識，為以后更好的工作打下堅實的基礎。最后，就是自身整體素質(zhì)的提高。因為我知道自己代表著企業(yè)形象，我要通過自己的努力，維護企業(yè)形象。

第三，把個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。在我看來，人無論工作，還是生活，都要有一個明確的目標，或者就是我們常說的理想。只有有了目標，你才會有方向，才會有前進的動力。對我而言，年紀比較小，正是學知識、積累經(jīng)驗的時候，工作的舒適度、是否體面、薪水如何并不是我考慮的重點，而如何能夠提高自身整體素質(zhì)，盡快成長才是我所要想的問題。財務雖然屬于基層崗位，但她可以直接和客戶、銀行面對面接觸，鍛煉自己的口才和交往能力，同時有了基層的工作經(jīng)驗，才能夠更進一步提升。更重要的事，我認識到榮盛發(fā)展是一家有實力和前途的企業(yè)，我也愿意為榮盛發(fā)展服務，也愿意長期在公司工作，希望自己在公司能有一個光明的未來，我也會通過自己的努力回報公司。

三個月來，在公司的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作、專業(yè)知識都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展。但我離一個優(yōu)秀財務人員標準和要求還有一定距離，如果公司批準我按期轉(zhuǎn)為榮盛正式員工，我將在自己平凡的工作上崗位，努力工作，勤學苦

練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的榮盛人。以上就是我的個人總結(jié)，希望公司領導能夠根據(jù)實際情況，批準我轉(zhuǎn)正。