第一篇：大學(xué)生寢室人際關(guān)系狀況的調(diào)查

學(xué)院：

大學(xué)生寢室生活調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：你好！這是一份關(guān)于大學(xué)生寢室生活的不記名調(diào)查問(wèn)卷，希望你能在百忙中抽出幾分鐘時(shí)間來(lái)填寫。以下有一些關(guān)于大學(xué)生寢室生活的描述，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況，在相應(yīng)的□里劃“√”。你的真實(shí)回答將給我們的研究提供寶貴的依據(jù)。非常感謝！

性別：男□女□專業(yè)：

獨(dú)生子女：是□否□年級(jí)：大一□大二□大三□大四 □

完全

符合1、我喜歡和室友結(jié)伴一起去上課?！?/p>

2、我很樂(lè)意把自己的東西借給室友使用?！?/p>

3、寢室里有活動(dòng)時(shí)，大家一起參與?！?/p>

4、室友對(duì)我生活上一些不好的個(gè)人習(xí)慣很包容。□

5、我會(huì)因?yàn)槭矣训拇舐曊f(shuō)話把我吵醒而對(duì)室友生氣?！?/p>

6、我會(huì)因?yàn)閷嬍依锏男l(wèi)生環(huán)境差而對(duì)室友不滿。□

7、我會(huì)主動(dòng)的和室友說(shuō)心里話?！?/p>

8、我喜歡到別的寢室里聊天?！?/p>

9、我比較愿意和其他人而不是室友討論私人問(wèn)題?！?/p>

10、室友有難處時(shí)，我會(huì)盡最大的努力去幫助他?！?/p>

11、我會(huì)把我的不滿向室友當(dāng)面說(shuō)出來(lái)?！?/p>

12、我會(huì)主動(dòng)的和室友分享自己的興趣愛(ài)好?！?/p>

13、我會(huì)向室友訴說(shuō)心中的煩惱?！?/p>

14、除非室友先對(duì)我說(shuō)話，一般我不愿開(kāi)口?！?/p>

15、寢室里的成員要求做出決策時(shí)，我喜歡和大家一起商量。□

16、我感到和室友的關(guān)系很親近?！?/p>

17、我對(duì)目前的寢室生活感到滿意?！?/p>

18、我常與室友討論解決問(wèn)題的方法。□

19、我總喜歡依靠室友解決問(wèn)題?！?/p>

20、我與室友的看法相沖突時(shí)，我很難維護(hù)自己的觀點(diǎn)?！?/p>

21、我感覺(jué)在寢室里像陌生人一樣?！?/p>

22、我感到自己不能融入到寢室的環(huán)境中?！?/p>

23、我有想離開(kāi)寢室單獨(dú)居住的強(qiáng)烈欲望?！?/p>

24、在寢室，我常做符合室友意愿的事，而不會(huì)提建議。□

25、遇到問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)求室友的幫忙?！?/p>

26、當(dāng)和室友發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)把自己的想法藏在心里?！?/p>

27、心里不平衡時(shí)，我會(huì)自己安慰自己?！?/p>

28、和室友完成共同的工作發(fā)生沖突時(shí)我會(huì)聽(tīng)從室友的安排?！?/p>

29、和室友發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)盡量的去控制自己的情緒?！?/p>

30、我會(huì)把和室友間的矛盾看得太重?！?/p>

有點(diǎn)不符合符合□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□有點(diǎn)完全 不符合不符合□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

第二篇：大學(xué)生寢室人際關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生寢室人際關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！為了解我校寢室內(nèi)部人際關(guān)系的實(shí)際情況，促進(jìn)同學(xué)們和睦相處，現(xiàn)對(duì)全校同學(xué)做一次關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的調(diào)查問(wèn)卷，希望您能從百忙中抽出幾分鐘時(shí)間接受我們的調(diào)查。感謝您的支持與配合！

1.你所在的宿舍有（）人

A．1—3人B.4—6人C.6—8人D.8人以上

2．你覺(jué)得當(dāng)前宿舍關(guān)系是？

A.非常緊張B.偶有矛盾C.基本和諧D.十分融洽

3．你們所在寢室成員參與寢室集體活動(dòng)情況？

A.非常積極，都樂(lè)意參加B.部分積極C.偶爾參加D.從不參與

4．宿舍成員之間是否經(jīng)常聊天？

A.看情況而定B.幾乎沒(méi)有C.經(jīng)常D.偶爾

5．宿舍成員之間聊天時(shí)，一般的話題涉及哪些？

A.感情B.學(xué)習(xí)C.生活D.其它

6．寢室內(nèi)部是否經(jīng)常聚餐？

A.經(jīng)常B.偶爾C.很少D.從來(lái)沒(méi)有

7．假如宿舍某位成員生日，全部宿舍成員是？

A.主角只和其他朋友慶祝B.眾人出錢一起慶祝

C.主角出錢請(qǐng)大家慶祝D.從來(lái)沒(méi)注意過(guò)舍友生日

8．宿舍的清潔衛(wèi)生是怎樣解決的？

A.輪流值日B.看到別人動(dòng)手才動(dòng)C.誰(shuí)看不過(guò)眼誰(shuí)去做

D.平時(shí)不打掃，等到學(xué)校（院系）衛(wèi)生檢查時(shí)才做

9.如果室友和你開(kāi)玩笑（惡作?。?，你通常會(huì)：

A和大家一起笑B感到氣惱，并且表現(xiàn)出來(lái)C根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的情緒和精神狀態(tài)而定D其他

10．當(dāng)有舍友不開(kāi)心或者生病了，您會(huì)？

A.只是禮貌性的詢問(wèn)B.主動(dòng)熱情幫助C.視而不見(jiàn)D.其它

11．倘若您在宿舍影響了他人的學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，您意識(shí)到或經(jīng)舍友提醒后，您大多會(huì)？

A.立即停止B.稍后停止

C.依然如故，我也有自己難言的苦衷D.其它

12．和舍友產(chǎn)生矛盾一般為什么原因?(多選)

A.做事意見(jiàn)不同B.個(gè)人習(xí)慣不同C.性格不同

D.利益不同E.其它

13．當(dāng)你與舍友意見(jiàn)不和時(shí)，你會(huì)？

A.討論協(xié)商后采取折中的辦法B.作退讓

C.不爭(zhēng)論，各干各的D.其它

14．若宿舍成員中有你不喜歡的類型，你會(huì)如何和他/她相處？

A.淡漠以待B.在他/她面前不露聲色，但私底下找朋友吐苦水

C.坦誠(chéng)相待，指出缺點(diǎn)，說(shuō)明實(shí)情D.其它

15.你認(rèn)為，寢室內(nèi)部什么樣的溝通方式最好？為什么 ？

第三篇：大學(xué)生人際關(guān)系狀況調(diào)查成果范文

大學(xué)生人際關(guān)系狀況調(diào)查成果

內(nèi)容摘要：對(duì)任何人而言，正常的人際交往和良好的人際關(guān)系都是其心里正常發(fā)展、個(gè)性保持健康和生活具有幸福感的前提。大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和日益強(qiáng)大的社會(huì)心理壓力，如何認(rèn)識(shí)和正確處理大學(xué)生人際交往中存在的問(wèn)題具有及其重要的意義，人際交往障礙會(huì)給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒、健康等各個(gè)方面帶來(lái)一系列不良影響。關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系

對(duì)于正在學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，人際交往是生活的基本內(nèi)容之一。培養(yǎng)良好的人際交際能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是適應(yīng)將來(lái)、適應(yīng)社會(huì)的需要。一個(gè)沒(méi)有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠(yuǎn)不會(huì)漂泊到壯闊的大海中去。然而，并不是每個(gè)大學(xué)生都能處理好人際關(guān)系的。在這一過(guò)程中，有相當(dāng)數(shù)量的人會(huì)產(chǎn)生各種問(wèn)題。認(rèn)知、情緒及人格因素，都影響著人際關(guān)系的建立。一旦在這一過(guò)程中受挫，就可能表現(xiàn)為自我否定而陷入苦悶與焦慮中，或因企圖對(duì)抗而陷入困境，并由此產(chǎn)生心理問(wèn)題。因此，我們開(kāi)展了此次調(diào)查，目的在于大致了解大學(xué)生人際關(guān)系的情況，并針對(duì)當(dāng)中存在的一些問(wèn)題與不足，提出相應(yīng)整改措施，幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的交往態(tài)度，建立和諧人際關(guān)系。

一、當(dāng)代大學(xué)生交往現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生每天除了眨眼、上課時(shí)間外，其余時(shí)間中有70%左右用于人際交往。北京市曾對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的根源做了3次較大規(guī)模的跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示，人際關(guān)系適應(yīng)不良或交往不良成為誘發(fā)大學(xué)生心理問(wèn)題的首因，占40%以上，已經(jīng)超過(guò)了擇業(yè)的壓力、學(xué)業(yè)的壓力以及異性交往的壓力。

一份來(lái)自廣東省調(diào)查研究中心民調(diào)所的調(diào)查報(bào)告顯示，當(dāng)問(wèn)及“你與同學(xué)關(guān)系如何？”時(shí)，89.3%的人認(rèn)為相處比較融洽，只有10.7%的人承認(rèn)會(huì)偶爾發(fā)生矛盾。從整體上來(lái)看，同學(xué)之間的關(guān)系還是比較健康的，但仍有64.5%的人認(rèn)為自己與別人交往“一般喜歡”或“無(wú)所謂”，可見(jiàn)大學(xué)生之間的交往主動(dòng)性較為欠缺。專家告訴我們，這并非意味著大學(xué)生心理上不需要朋友，而是他們不善于想別人表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)情感。

二、不良人際關(guān)系現(xiàn)狀形成的原因

1、校園環(huán)境的影響

大學(xué)具有比較開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活在其中的大學(xué)生吸納多方面的思想觀念、行為方式，處理不當(dāng)就會(huì)產(chǎn)生矛盾。與中學(xué)相比，大學(xué)的管理模式較為松散，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的興趣與發(fā)展。中學(xué)時(shí)期的住宿比較集中或居家，每天安排有固定的規(guī)律，班主任也一任數(shù)年，天天相見(jiàn)。熟悉的面孔、相似的語(yǔ)言、習(xí)俗，構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境?？邕M(jìn)大學(xué)，周圍的人來(lái)自不同地區(qū)，素昧平生，語(yǔ)言、習(xí)俗各不相同，要靠自己的交往能力來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。大學(xué)是走向社會(huì)的橋梁，大學(xué)生可以和社會(huì)人員交往，可以自由上網(wǎng)吧甚至在宿舍中直接上胡亮網(wǎng)。

2、大學(xué)生自身因素

大學(xué)生是人的一生中心理變化最激烈、最明顯的時(shí)期之一，若不能正確評(píng)價(jià)自己和他人、不能正確地自我選擇和自我發(fā)展，就會(huì)影響一生。大學(xué)生在校園里有較大的自主空間。大學(xué)生可以鉆研浩瀚的專業(yè)知識(shí)，也可在廣闊虛擬的Internet空間漫游。糟糕的是迷戀游戲的同學(xué)，在“英雄聯(lián)盟”、“CF”等界面中不能自拔，忽視同學(xué)、朋友、老師之間的人際活動(dòng)，因?yàn)閷?shí)際的遠(yuǎn)不如虛擬的精彩。這樣的大學(xué)生如果自控能力弱小，就會(huì)覺(jué)得自己不順，甚至對(duì)別人出手。另外，不注意人際關(guān)系培養(yǎng)的大學(xué)生，在激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中喜歡單打獨(dú)干，易自我封閉，不善與人交流合作，以防止自我暴露和競(jìng)爭(zhēng)力的喪失。從心理學(xué)方面理解，人際交往的認(rèn)知意向來(lái)自經(jīng)歷和感受。與他人交往的經(jīng)歷就像輸入大腦的信息，交往時(shí)所產(chǎn)生的感受好像一個(gè)軟件包，經(jīng)過(guò)當(dāng)時(shí)的加工處理與實(shí)施則組合成文件。

總之，大學(xué)生時(shí)期是大學(xué)生心理趨于成熟的時(shí)期，此階段，特別需要?jiǎng)e人的理解，愿意向別人傾訴自己的思想，以便通過(guò)別人的理解與安慰而對(duì)壓抑的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，使心理壓力得到緩和。因此，大學(xué)生的人際交往顯得尤其重要。

參考文獻(xiàn)：

1、大學(xué)生的人際關(guān)系現(xiàn)狀與對(duì)策李全彩C912.1 G

4791000—9817(2002)01—0047—022、青少年的人際關(guān)系運(yùn)作能力及其培養(yǎng)雷霞

3、青少年如何建立良好人關(guān)系張榮明劉坤

4、青少年學(xué)生人際溝通能力的的教育和培養(yǎng)

南京師范大學(xué)教科院趙小云

重慶文理學(xué)院薛桂英

5、擺脫寂寞——大學(xué)生的另一門必修課武雅學(xué)心理

與健康

6、當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系現(xiàn)狀與思考 向欣高清華

第四篇：大學(xué)生寢室文化建設(shè)狀況調(diào)查

大學(xué)生寢室文化建設(shè)狀況調(diào)查

地方高校大學(xué)生寢室文化現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截止2011年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院的規(guī)模就已經(jīng)達(dá)到了322所擁有在校生214．8萬(wàn)人，占全國(guó)民辦高等教育在校生總數(shù)的53．4％。

【摘要】：寢室是大學(xué)生日常生活起居的重要場(chǎng)所,寢室文化不僅反映了大學(xué)生課余文化生活狀況,也反映了大學(xué)生的精神面貌。通過(guò)對(duì)地方高校大學(xué)生寢室文化的調(diào)查分析,有助于把握地方高校大學(xué)生的生活狀況,也為學(xué)生管理工作提供了參考,更為建設(shè)和諧校園提供了方向和依據(jù)。

【摘要】大學(xué)生寢室是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立寢室文化，對(duì)優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級(jí)專門人才有重要保障作用。本文就當(dāng)代大學(xué)生寢室文化進(jìn)行了研究，了解了當(dāng)前狀況，并給出了一些建議?！娟P(guān)鍵詞】寢室文化調(diào)查報(bào)告問(wèn)卷調(diào)查和諧

前言

大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識(shí)和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識(shí)、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂(lè)和學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長(zhǎng)期共同生活，因此寢室氛圍會(huì)潛移默化地對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。為了研究寢室文化對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來(lái)的影響，我制作了一份調(diào)查問(wèn)卷，一方面，走訪了學(xué)校自習(xí)室和輔修教室，把100份問(wèn)卷發(fā)給了不同年級(jí)，不同性別我校在校大學(xué)生，另一方面，通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷形式對(duì)其他兄弟院校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)的分析，有以下問(wèn)題！寢室較為和諧，室友互助積極主動(dòng)。

寢室文化的好壞，將直接影響每個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，甚至人格的形成，在同一個(gè)寢室，就是一個(gè)小集體，無(wú)論那個(gè)的言行都將對(duì)其他成員產(chǎn)生影響，如果那個(gè)思想健康,學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心大局,作風(fēng)上進(jìn),則其他人也能如此。室員之間的影響是不應(yīng)該忽視的，也是不可能不考慮的。當(dāng)室友有困難時(shí)，幾乎是100%的的人選擇會(huì)幫忙，希望在現(xiàn)實(shí)情況下也是如此。

宿舍是大學(xué)生在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,宿舍文化對(duì)大學(xué)生身心健康具有潛移默化的影響,是校園文化的重要組成部分。大學(xué)生宿舍文化是指由大學(xué)生在宿舍這個(gè)特定空間的互動(dòng)中逐漸形成的穩(wěn)定的生活狀態(tài)和思想觀念,包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化四部分。本研究以四川省全日制高校西南科技大學(xué)在校本科大學(xué)生為對(duì)象,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷800份,實(shí)際有效問(wèn)卷784份。調(diào)查抽樣充分考慮了性別、年級(jí)、專業(yè)、生源地等方面的因素。參與這次調(diào)查的大學(xué)生中,男生427人,占54.5%,女生357人,占45.5%。被調(diào)查者包括大一學(xué)生(19.8%)、大二學(xué)生(26.4%)、大三學(xué)生(28.6%)、大四學(xué)生(25.2%)。被調(diào)查者來(lái)自文、理、工、農(nóng)、藝術(shù)等多種學(xué)科門類,其中理工科占75.7%,人文社會(huì)科學(xué)類占20.1%,藝術(shù)類占4.2%。根據(jù)SPSS統(tǒng)計(jì)結(jié)果,Sig值小于0.03,相當(dāng)一部分?jǐn)?shù)據(jù)顯著性水平甚至小于0.01,因此,本次調(diào)查數(shù)據(jù)具有代表性,完全可以推論總體。下面就以對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行的SPSS統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ),試圖對(duì)當(dāng)前大學(xué)生宿舍文化的現(xiàn)狀做出客觀準(zhǔn)確地分析。

一直以來(lái)，大學(xué)生宿舍文化在建設(shè)的過(guò)程中存在諸多的問(wèn)題。如何建設(shè)好宿舍文化，讓它發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能，是擺在高校工作者面前的一項(xiàng)重要工作。

大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵及其重要作用

1.大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵

大學(xué)生宿舍文化是指在大學(xué)生宿舍這一特定的環(huán)境里，宿舍全體成員依據(jù)宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動(dòng)中所形成的物質(zhì)環(huán)境和文化氛圍。根據(jù)大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，大體可分為三層：第一層為表層宿舍文化，主要指宿舍的內(nèi)部設(shè)施、布局、衛(wèi)生狀況；第二層為中層宿舍文化，主要反映各種規(guī)章制度，如學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活制度；第三層為深層宿舍文化，主要指宿舍成員的政治信仰、思想意識(shí)、價(jià)值取向、精神面貌、心理素質(zhì)、審美情趣等及其外化。大學(xué)生宿舍文化的這三層次互為表里、相互影響、互為轉(zhuǎn)換，從而構(gòu)成一個(gè)特殊而相對(duì)完整的文化體系【1】。

2.大學(xué)生宿舍文化的重要作用

宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場(chǎng)所之一。除上課外，同學(xué)們大部分時(shí)間是在宿舍度過(guò)，休息娛樂(lè)，談心交友，課余閱讀都離不開(kāi)宿舍。對(duì)于宿舍文化，大體可起到以下作用：

（1）優(yōu)秀的宿舍文化，能使學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成良好的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的政治觀念和政治信仰，形成良好的心情和愉快的情感，使道德情操得到升華，心理素質(zhì)也能夠得到歷練。

（2）優(yōu)秀的宿舍文化，促進(jìn)學(xué)生之間的交流溝通、團(tuán)結(jié)互助，對(duì)大學(xué)生之間溝通協(xié)作能力的培養(yǎng)有著十分明顯的促進(jìn)作用，這對(duì)他們今后步入社會(huì)十分有利。

（3）優(yōu)秀的宿舍文化，是和諧校園文化的重要組成部分，對(duì)繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活有著重要作用。

大學(xué)生宿舍存在的問(wèn)題與具體分析

通過(guò)對(duì)大學(xué)生宿舍內(nèi)部情況的觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面存在很多問(wèn)題。下面就針對(duì)長(zhǎng)江大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院，大體淡淡地科院宿舍具體存在哪些問(wèn)題。當(dāng)然，這只是全國(guó)高校宿舍的一個(gè)縮影，但主導(dǎo)大學(xué)生宿舍問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，還是大體相同的。

1.表層宿舍文化存在的問(wèn)題，主要是宿舍整體布局和內(nèi)部的衛(wèi)生狀況

經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，地球科學(xué)學(xué)院宿舍主要分布在東校區(qū)1棟、3棟、8棟、9棟，然后在11棟和成套住宅也有少量學(xué)生居住。在這種宿舍比較分散的情況下，如果我院準(zhǔn)備組建一個(gè)大型宿舍文化長(zhǎng)廊，那么針對(duì)“選址”這一問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)諸多爭(zhēng)議。

在衛(wèi)生狀況這一問(wèn)題上，大多數(shù)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況，特別是男生宿舍，顯得不是那么“諧調(diào)”——衣物亂放，垃圾遍地！現(xiàn)代心理學(xué)表明，客觀環(huán)境與主觀認(rèn)識(shí)相互作用，影響人的情感、工作和學(xué)習(xí)效率，宿舍環(huán)境的好壞，對(duì)于宿舍成員意志的培養(yǎng)和良好思想的形成與發(fā)展，會(huì)有重大的影響 [2]。

2.在中層宿舍文化中，完善的宿舍規(guī)章制度往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵

對(duì)于地球科學(xué)學(xué)院，從總體來(lái)看，其宿舍的規(guī)章制度還不夠健全，并且對(duì)于已有的宿舍規(guī)章制度，院內(nèi)相關(guān)部門還不能將其很好地落實(shí)到位，特別是在檢查方面，院內(nèi)往往籠統(tǒng)地采用走馬觀花的“三定制”（即定期定人定點(diǎn)檢查）宿舍管理方式，這也只能使其短期內(nèi)干凈、整齊，但還是一種“治標(biāo)不治本”的體現(xiàn)。

3.對(duì)于深層宿舍文化，其問(wèn)題的來(lái)源往往是人際關(guān)系和文化氣息。

在地球科學(xué)學(xué)院宿舍中，我們可以看到其文化氣息比較缺乏，并且室友之間，人際關(guān)系也顯得比較緊張，這就構(gòu)成了問(wèn)題的關(guān)鍵。

如果把與大學(xué)生發(fā)生沖突的對(duì)象分為親人、同學(xué)朋友、老師、陌生人四類，調(diào)查顯示，57.66%的沖突來(lái)自學(xué)生和朋友之間。由此可見(jiàn)，室友之間容易產(chǎn)生矛盾。如果室友關(guān)系處理得不好，那將會(huì)使你度日如年，倍受壓抑，甚至?xí)?dǎo)致各種心理疾病的產(chǎn)生。

好的人際關(guān)系固然重要，但濃郁的文化氣息也不可或缺。在當(dāng)代大學(xué)生的宿舍中，文化氣息普遍比較缺乏。對(duì)于一般宿舍，除了堆滿書本的書桌外，再也聞不到“墨香”味。在墻上，張貼的大多是歌星、影星；在電腦前，電腦游戲被打得熱火朝天??，這樣的文化氛圍，怎么會(huì)有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)呢？

大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的策略

宿舍文化對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。為了搞好宿舍文化建設(shè)，筆者認(rèn)為，長(zhǎng)江大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院可采取以下措施來(lái)開(kāi)展宿舍文化建設(shè)：

1.從學(xué)校層面上開(kāi)展大學(xué)生宿舍文化建設(shè)

（1）在宿舍整體布局方面，雖然目前還不能作大的變動(dòng)，但對(duì)于下幾屆的新生，在為他們分配宿舍前，相關(guān)部門可以做到未雨綢繆，作一些更好的規(guī)劃，以消除本院宿舍星羅棋布的局面。

（2）宿舍文化建設(shè)方面，大力提高學(xué)生在宿舍文化建設(shè)方面的自我意識(shí)，乃當(dāng)務(wù)之急！為此，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)平面廣告加立體廣播，大力宣傳宿舍文化建設(shè)的重要性，來(lái)提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

（3）在原有宿舍規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的形勢(shì)，使其更加實(shí)際化、規(guī)范化、人性化。然后，將規(guī)章制度落實(shí)到宿舍日常管理的各個(gè)方面，讓其真正發(fā)揮作用。

（4）建立一支高素質(zhì)的宿舍管理隊(duì)伍。重視選拔政治素質(zhì)好、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、思想作風(fēng)過(guò)硬的同志加入到大學(xué)生宿舍管理隊(duì)伍中來(lái)，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高他們的實(shí)際工作能力，以更好地為廣大學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（5）開(kāi)展宿舍文化節(jié)活動(dòng)。開(kāi)展以“建設(shè)優(yōu)秀的宿舍文化”為主題的宿舍文化節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可包括：“宿舍雅號(hào)”、“宿舍標(biāo)志”、“宿舍舍訓(xùn)”評(píng)選活動(dòng)；“優(yōu)秀宿舍”評(píng)選；建設(shè)學(xué)生社區(qū)文化長(zhǎng)廊，包括大學(xué)生宿舍公益廣告設(shè)計(jì)評(píng)選，大學(xué)生宿舍書畫、攝影作品評(píng)選，“宿舍文化征文”評(píng)選；以宿舍為單位，開(kāi)展原創(chuàng)作品（相聲、小品、話劇、歌舞等）大賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有利于引導(dǎo)大學(xué)生從思想上重視宿舍文化的建設(shè)。

2.從大學(xué)生自身開(kāi)展宿舍文化建設(shè)

（1）在墻上張貼勵(lì)志、有哲理的字畫?？梢愿鶕?jù)個(gè)人愛(ài)好，制作或購(gòu)買自己喜歡的字畫，將其張貼在墻上：一來(lái)可以增強(qiáng)宿舍的文化氣息；二來(lái)，抬頭低頭看到這些語(yǔ)錄，對(duì)我們有一種很好的激勵(lì)作用。

（2）在學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例的基礎(chǔ)上，結(jié)合宿舍每個(gè)成員的具體情況，為本宿舍量身定做出一套行之有效的規(guī)章制度——作為全體成員的行動(dòng)指南。

（3）在宿舍衛(wèi)生、學(xué)習(xí)氛圍和日常生活制度方面，寢室長(zhǎng)應(yīng)該起到帶頭與監(jiān)督的作用。這樣不僅可以為宿舍創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更為其它同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。

（4）同學(xué)之間多交流溝通。人與人之間，因其性格上的差異，在日常學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)出現(xiàn)摩擦。我們可以通過(guò)交流溝通，來(lái)拉近了人與人之間的距離。多一份溝通，多一份理解；多一份溝通，少一份誤解。

（5）在日常的交流中，避免出現(xiàn)粗俗的言語(yǔ)。大學(xué)生作為一類高素質(zhì)的群體，在日常的交談中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕拇炙祝o“大學(xué)生”這一稱號(hào)抹黑。

（6）宿舍內(nèi)部定期開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)室友之間的凝聚力。通過(guò)在宿舍內(nèi)部、宿舍之間開(kāi)展一系列的活動(dòng)，讓每個(gè)人都參與其中，不僅豐富了大家的課余生活，而且還起到了增強(qiáng)室友凝聚力的作用。結(jié)語(yǔ)

鑒于大學(xué)生宿舍文化建設(shè)在高校中發(fā)揮的重要作用，高校工作者必須從思想上重視宿舍文化建設(shè)，用行動(dòng)去落實(shí)宿舍文化建設(shè)。

一、社會(huì)化后，學(xué)生宿舍的管理與思想政治教育的現(xiàn)狀。

1、管理體制不夠順暢，職責(zé)劃分不明確。

許多高校進(jìn)行后勤社會(huì)化改革以后，學(xué)生宿舍由后勤公司進(jìn)行管理，從管理權(quán)限來(lái)講，他們只能對(duì)學(xué)生住宿及宿舍管理過(guò)程中的財(cái)、物進(jìn)行管理，對(duì)學(xué)生住宿進(jìn)行服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，而對(duì)學(xué)生行為管理權(quán)力十分有限，更談不上進(jìn)行思想政治教育。對(duì)學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的違反學(xué)校紀(jì)律但對(duì)宿舍或公寓設(shè)施沒(méi)有任何影響的行為時(shí)，出現(xiàn)有時(shí)想管，但不敢去管；有時(shí)該管，但不愿管。長(zhǎng)此以往，就容易出現(xiàn)學(xué)生管理部門或管理者與后勤集團(tuán)的管理者和工作人員在學(xué)生宿舍管理工作當(dāng)中的“兩層皮”。這種情況，對(duì)于學(xué)生的思想政治教育來(lái)說(shuō)，是非常不利的。

2、學(xué)生自我管理功能缺乏，道德缺失反應(yīng)明顯。

學(xué)生宿舍自我管理功能缺乏表現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍管理中學(xué)生參與意識(shí)較差；學(xué)生對(duì)宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生、文明先進(jìn)評(píng)比等各項(xiàng)工作反應(yīng)不夠積極。同時(shí)，大學(xué)生的宿舍由學(xué)校負(fù)責(zé)管理變?yōu)橛晌飿I(yè)公司管理，學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變很快，在公寓內(nèi)由學(xué)生變?yōu)橄M(fèi)者，游離了道德規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)的約束，表現(xiàn)為違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)物業(yè)管理的挑剔，對(duì)物業(yè)服務(wù)的不滿。

3、傳統(tǒng)管理方式和思想政治工作方法的不適應(yīng)。隨著高校后勤社會(huì)化，以營(yíng)利為目的提供服務(wù)的后勤公司，與學(xué)生之間是一種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。不再是不對(duì)稱的管理者和被管理者、命令者和服從者的關(guān)系，而是經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的平等的民事法律關(guān)系。因此，與傳統(tǒng)的高校后勤體制相比，高校后勤組織的性質(zhì)發(fā)生了變化。學(xué)生作為獨(dú)立的民事行為主體，可以根據(jù)自己的意志來(lái)決定接受或不接受，接受何種服務(wù)以及選擇誰(shuí)來(lái)服務(wù)。因此，傳統(tǒng)的依賴高校管理權(quán)在后勤服務(wù)中進(jìn)行思想政治教育的工作方式，已經(jīng)不能適應(yīng)后勤組織與學(xué)生之間的新型關(guān)系，必須從內(nèi)容、形式、機(jī)制、載體等方面深化改革。其次，傳統(tǒng)工作體制和機(jī)制難以適應(yīng)公寓化管理背景下，學(xué)生思想政治教育的需求。公寓化管理的直接結(jié)果是打破了宿舍成員組成中的統(tǒng)一格局，思想政治教育的對(duì)象呈現(xiàn)出多元化、分層化的趨向，思想政治工作的難度加大。傳統(tǒng)的以院系、班級(jí)為單位組建的黨團(tuán)組織離散化、空殼化，難以有效地開(kāi)展工作。傳統(tǒng)思想政治教育中分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分宿舍的有針對(duì)性的工作規(guī)劃，變成系統(tǒng)的管理控制。

4、個(gè)別學(xué)生具有逆反心理。

針對(duì)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生實(shí)際情況，很多高校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育，制定了較細(xì)致的公寓管理制度，其中包括許多規(guī)范大學(xué)生行為的條款。然而，也正是這些條款使部分學(xué)生產(chǎn)生了較強(qiáng)的逆反心理，他們不愿遵守公寓管理制度，不愿服從公寓管理人員的管理與教育，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。公寓雖三令五申，一些學(xué)生仍然我行我素。有的晚歸，有的違章用電，乃至酗酒；有的賭博、偷盜、甚至打架斗毆，無(wú)視校紀(jì)國(guó)法；有的亂潑亂倒，缺乏起碼的公德等等。所有這些，都嚴(yán)重影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序和穩(wěn)定，影響著教育質(zhì)量的提高，影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)，對(duì)高校公寓化改革也是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

5、宿舍文化建設(shè)薄弱。

學(xué)生公寓已不僅僅是學(xué)生居住的場(chǎng)所，更成為育人的重要陣地。但由于開(kāi)發(fā)商在建設(shè)公寓時(shí)沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，公寓沒(méi)有學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，對(duì)宿舍文化建設(shè)重視程度不夠，投入精力、資金不夠，致使宿舍管理下作用薄弱，宿舍文化建設(shè)出現(xiàn)空白，導(dǎo)致社會(huì)上一些不良思潮侵入宿舍，并形成低級(jí)、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化的各種功能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。學(xué)校也把校園文化、黨團(tuán)活動(dòng)放在了校園內(nèi)，公寓的文化活動(dòng)、集體活動(dòng)等很少，學(xué)生感覺(jué)不到大學(xué)的氛圍，常常很孤單，這也是導(dǎo)致行為失控的一種原因。

6、對(duì)社會(huì)化后思想政治工作的輕視。

部分學(xué)生工作者對(duì)公寓這塊重要的思想政治教育陣地有模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為后勤社會(huì)化了，學(xué)生宿舍由后勤公司進(jìn)行管理了，從而對(duì)學(xué)生宿舍的管理和思想政治教育的重視程度大大降低。

二、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理和思想政治教育的具體措施。

高校以培養(yǎng)人為目標(biāo)，那么大學(xué)生公寓管理就要堅(jiān)持“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和素質(zhì)教育，積極加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生公寓管理工作，為培養(yǎng)合格人才服務(wù)。

1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)生宿舍管理對(duì)思想政治教育的重要性。

學(xué)生宿舍是大學(xué)生進(jìn)行思想交流、人際交往的重要場(chǎng)所。文明、優(yōu)雅的學(xué)生宿舍不僅有助于大學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，以及良好的道德風(fēng)范和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)，也有利于大學(xué)生集體主義精神的培養(yǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)和高尚的審美情操的形成。因此，可以說(shuō)做好學(xué)生宿舍的學(xué)生思想政治教育工作，是我們做好學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)。加強(qiáng)宿舍管理，既加強(qiáng)了思想政治工作的針對(duì)性，又能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。所以，作為思想政治工作者應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，公寓管理的成功與否，直接反映出一所學(xué)校校風(fēng)、校紀(jì)的優(yōu)劣，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。思想政治工作者應(yīng)將工作的重點(diǎn)向公寓傾斜，深入到學(xué)生之中，做到服務(wù)要熱情，教育要?jiǎng)忧椋芾硪轿弧?/p>

2、明確責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作機(jī)制

大學(xué)生公寓的管理肩負(fù)著服務(wù)、育人的作用，后勤公司和學(xué)校必須通力協(xié)作。學(xué)生公寓的管理機(jī)制應(yīng)以學(xué)校管理為主導(dǎo)，后勤公司管理相輔助。學(xué)校、后勤公司、學(xué)生在學(xué)生公寓的租賃關(guān)系中各自承擔(dān)著不同的責(zé)任和義務(wù)，各方不應(yīng)僅憑著一種默契和游戲規(guī)則辦事，而應(yīng)制定相應(yīng)的制度作保證，使各方遵照?qǐng)?zhí)行。后勤公司提供價(jià)廉優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、提升服務(wù)水平；學(xué)校發(fā)揮思想教育的功能，規(guī)范學(xué)生的行為，為后勤公司創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)雅的生活、學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)生遵守公寓的管理辦法，做合格的居住者。

3、建立良好的學(xué)生社區(qū)（宿舍）文化氛圍，寓思想教育于宿舍文化建設(shè)之中。學(xué)生公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的重要場(chǎng)所，良好的公寓文化氛圍對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的激勵(lì)作用。因此，應(yīng)高度重視學(xué)生公寓文化建設(shè)，通過(guò)在學(xué)生公寓設(shè)置宣傳櫥窗或宣傳欄，經(jīng)常性地組織開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化競(jìng)賽活動(dòng)，如“文明宿舍評(píng)比活動(dòng)”、“最佳床頭設(shè)計(jì)活動(dòng)”、“宿舍裝飾比賽活動(dòng)”、“我愛(ài)宿舍”征文比賽等方式，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的熱情，提升學(xué)生公寓的生活品位，營(yíng)造良好的生活氛圍，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，促進(jìn)思想政治教育進(jìn)公寓工作的開(kāi)展。

4、齊抓共管，做到服務(wù)、管理、自律三線合一。

（1）齊抓共管，提高文明服務(wù)質(zhì)量和管理效率。學(xué)生宿舍的管理，是一個(gè)需全校多方協(xié)調(diào)配合的系統(tǒng)工程。要將學(xué)生宿舍管理好，做好學(xué)生宿舍的思想教育工作，不能只依靠后勤公司或?qū)W校的某個(gè)部門，只有相互協(xié)調(diào)、配合、齊抓共管，才能做到密而不疏，管而不漏。

（2）構(gòu)建學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的“自律線”。學(xué)生公寓工作中學(xué)生是主體、是內(nèi)因。建立一支學(xué)生自我管理隊(duì)伍和民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)，讓部分優(yōu)秀學(xué)生積極參與學(xué)生公寓的管理和服務(wù)，監(jiān)督各項(xiàng)制度的執(zhí)行。在宿舍的建設(shè)和管理過(guò)程中，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高他們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，才能最終達(dá)到管理目的。

7、把學(xué)生在公寓的表現(xiàn)納入德育考評(píng)。

把學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)，納入思想政治教育考核、學(xué)籍考核的內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金等的重要依據(jù)。探索具體的考核方法和途徑，合理確定分值，使考評(píng)準(zhǔn)確、真實(shí)反映學(xué)生在公寓中的表現(xiàn)，真正起到導(dǎo)向作用。在考評(píng)中，吸收公寓管理等部門參與，實(shí)行一票否決制。此外，把學(xué)分引進(jìn)學(xué)生公寓，把學(xué)生在公寓中的表現(xiàn)列為思想品德課的實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生在公寓中的表現(xiàn)，由任課教師、樓長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和學(xué)生干部負(fù)責(zé)考核，考核內(nèi)容為：遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公物、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文化建設(shè)等?？己瞬扇z查、抽查、突出問(wèn)題記錄、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行，每周統(tǒng)計(jì)，每月匯總。公布出每學(xué)期成績(jī)，作為思想品德課成績(jī)的一部分。

8、積極推進(jìn)學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)公寓。

把學(xué)生黨團(tuán)組織建到公寓，積極探索在公寓建立學(xué)生黨、團(tuán)組織，擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)輻射力的具體形式。既可以在現(xiàn)有校、系（學(xué)院）、年級(jí)、班學(xué)生黨團(tuán)組織體系的基礎(chǔ)上，以寢室為單位建立學(xué)生黨團(tuán)小組，也可以根據(jù)公寓規(guī)模的大小，以一幢或幾幢公寓為單位建立學(xué)生臨時(shí)黨團(tuán)支部。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，建立“黨員宿舍”，設(shè)立“流動(dòng)紅旗”，張榜公布學(xué)生黨員名單，讓其身份公開(kāi)化，建立雙向的監(jiān)督機(jī)制?？傊?，高等學(xué)校學(xué)生公寓的后勤社會(huì)化改革，對(duì)于新時(shí)期學(xué)生公寓管理和思想政治教育工作來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。要做好這項(xiàng)工作，就要求我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，開(kāi)拓思路、大膽創(chuàng)新、結(jié)合實(shí)際，不斷探索學(xué)生公寓管理和思想政治教育工作的新思路、新方法，把學(xué)生公寓建成學(xué)生思想政治教育的重要陣地。

第五篇：我校大學(xué)生寢室人際關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的大學(xué)生朋友：

您好！為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生寢室人際關(guān)系現(xiàn)狀，我們正進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生寢室關(guān)系問(wèn)題的調(diào)查。請(qǐng)您真實(shí)地選擇與您實(shí)際情況或想法相一致的選項(xiàng)。標(biāo)明多選的問(wèn)題，您可選擇多個(gè)答案；若沒(méi)有標(biāo)明，請(qǐng)只選擇一個(gè)答案。您所填寫的任何資料，我們將為您保密。所以請(qǐng)您不必有太多顧慮。謝謝！

性別：__女___ 年級(jí)：__大一______ 所在學(xué)院：__政院__________

1.你是否是獨(dú)生子女()A是B不是

2.你大學(xué)之前住過(guò)校么()A住過(guò)B沒(méi)有

3.你所在寢室的基本氛圍()

A非常和諧B較和諧C一般D 較不和諧E不和諧

4.你常與寢室同學(xué)一起上課或者外出活動(dòng)嗎()

A幾乎從來(lái)都一起B(yǎng)經(jīng)常一起C不常一起D從不一起

5.你所在寢室常采用何種方式增進(jìn)舍友間的感情（多選）()A開(kāi)臥談會(huì)B聚餐C共同出游D其他

6.你怎么樣協(xié)調(diào)與來(lái)自不同地區(qū)和民族同學(xué)間的習(xí)俗差異()

A共同交流，彼此包容B遷就他人，委屈自己C不顧他人，我行我素

7.你們寢室中的四人是否都積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)()

A都很積極參加B部分積極參加C有選擇性參加一些D偶爾參加E從不參加

8.你是否會(huì)與舍友鬧矛盾()A從未B偶爾C經(jīng)常

9.你不能忍受舍友哪些影響你正常生活的行為（多選）()A煲電話粥B通宵上網(wǎng)C晨讀D不講究個(gè)人衛(wèi)生E不注重維護(hù)寢室環(huán)境F不分時(shí)間在寢室吼歌G其他

10.當(dāng)舍友的行為影響了你，你會(huì)()

A直接告訴他（她），要求他（她）改正B自己沉默，等別的同學(xué)告訴他（她）C孤立他（她），讓他（她）自己明白自己錯(cuò)了

11.如果舍友請(qǐng)求你的幫忙，你會(huì)()

A不論什么事情一定幫忙B先問(wèn)問(wèn)是什么事，有時(shí)間就幫

C覺(jué)得占用自己時(shí)間，婉拒D直接拒絕

12.如果寢室中有你不喜歡的人，你會(huì)()

A互不干涉B自己搬出去或者讓他（她）搬出去

C 孤立他（她）D試著接受他（她）

13.你認(rèn)為是什么在影響寢室人際關(guān)系（多選）()

A性格B興趣C志向D價(jià)值觀E經(jīng)濟(jì)差距F文化差異G思維方式 H學(xué)習(xí)等方面的競(jìng)爭(zhēng)I不同的生活習(xí)慣K其他

14.你認(rèn)為如何才能處理好寢室人際關(guān)系（多選）()

A養(yǎng)成相同的生活習(xí)慣B多溝通交流

C關(guān)心幫助他人D積極參與寢室的集體活動(dòng) 謝謝參與！