第一篇:小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀練習(xí)題及答案
不斷的努力,不斷的去接近夢(mèng)想,越挫越勇,吃盡酸甜苦辣,能夠抵御寒冬,也能夠擁抱春天,這樣的才叫生活。多做題,多看題。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀練習(xí)題及答案
《秋》作者巴金 人民文學(xué)出版社
一、填空題。
1.《秋》的作者是____________,原名____________,是中國(guó)杰出的____________
2.《秋》與____________、____________合稱為《____________》。
3.《秋》是____________的第一部,也是最后一部,也就是結(jié)局。
4.《秋》主要講了____________家的艱苦生活。
5.《秋》這一故事中寫了一位叫____________的父親連續(xù)將自己的____________、____________推入火坑。
6.在____________和____________的威脅下,惠才得到存身之地。
7.惠的弟弟叫____________,才17歲就患上____________。
8.淑英的丫頭叫____________,她敬佩覺(jué)新的為人,覺(jué)新娶了她。
9.覺(jué)民是個(gè)____________的人,他的妻子是____________
10.《秋》這本書的中心句是____________。
二、選擇題。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.在《秋》里,巴金給了()一個(gè)幸福的結(jié)局。
A.覺(jué)新B.覺(jué)民C.覺(jué)慧D.四小姐淑貞
2.在高家,()一死,整個(gè)家里就亂了。
A.克定B.克明C.枚少爺D.惠
3.姑母因五叔在居喪期中將()收房。
A.喜兒B.婉兒C.海兒
4.覺(jué)新抱著()的愚蠢念頭,別人就會(huì)諒解他,感激他。
A.一切總會(huì)過(guò)去的B.往后混C.犧牲我一人,幸福全家人
5.覺(jué)民是個(gè)()的人。
A.唯唯諾諾B.默默承受C.獨(dú)立的,有自己信仰和追求
6.倩兒生病了,主人的態(tài)度是()。
A.積極治療B.撒手不管任其自生自滅C.請(qǐng)四小姐照顧
7.倩兒、淑貞等許多人都死于()。
A.生病B.別人的打罵C.封建禮教
8.在《秋》的結(jié)局處,()也反抗了一回,頂天立地的當(dāng)了次男子漢。
A.覺(jué)新B.覺(jué)民C.琴
9.《秋》這本書給我們的啟示是()
A.做一天和尚撞一天鐘B.委曲求全事情會(huì)向好的方面發(fā)展
C.做人不能沒(méi)有個(gè)性和原則,要按自己的想法去活。
10.關(guān)于覺(jué)民與琴的婚禮,下列說(shuō)法正確的是()。
A.沒(méi)有婚禮B.舉行封建式婚禮C.舉行了新式婚禮
三、判斷下列各題是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.在《秋》里發(fā)生了幾件大事,但是都是悲劇。()
2.《秋》揭示了高家這個(gè)大家庭正在逐步走向滅亡。()
3.《秋》寫的第一件大事是周家的枚少爺結(jié)婚,新娘是馮樂(lè)山的女兒。()
4.枚少爺?shù)幕橐鍪欠饨ㄉ鐣?huì)的包辦婚姻。()
5.四小姐淑貞最后投河自 殺。()
6.《秋》反映的是封建社會(huì)大家庭最終的必然結(jié)果。()
7.“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這些句子都是在激勵(lì)我們:不要灰心,不要喪氣,大風(fēng)大浪之后,必有屬于我們的春天!()
8.魯迅筆下的“舊禮教吃人”真的在《秋》中出現(xiàn)了。()
9.《激流三部曲》中最有光輝的形象是家庭的叛逆者,但最成功的是覺(jué)新。()
10.克明被他的兩個(gè)弟弟氣得去世。()
參考答案
一、填空題。
1.巴金 李堯堂 文學(xué)大師
2.《家》《春》《激流三部曲》
3.《激流三部曲》
4.高
5.周伯濤 女兒 兒子
6.覺(jué)新 覺(jué)民
7.枚 肺病
8.翠環(huán)
9.有信仰 琴
10.沒(méi)有一個(gè)永久的秋天,秋天就要過(guò)去了。
二、選擇題。
A B A C C B C A C C
三、判斷題
√ √ × √ × √ √ √ √ √
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀練習(xí)題及答案
《古今賢文》(增廣賢文)張潤(rùn)秀等編寫 浙江少年兒童出版社
一、填空題
1.冰生于水而寒于水,____________。熟能生巧,____________。
2.保護(hù)環(huán)境,____________。樹(shù)木成陰,____________。綠了大地,____________。____________,遍地都是好莊稼。
3.一根籬笆三個(gè)樁,____________。一花獨(dú)放不是春,____________。
4.欲知天下事,____________。學(xué)了就用處處行,____________。好曲不厭百回唱,____________。讀書貴能疑,____________。
5.兼聽(tīng)則明,____________。____________,謙受益。____________,聞過(guò)則喜。良藥苦口利于病,____________。
6.為什么在同一個(gè)班級(jí),同樣的老師教我們,有的同學(xué)成績(jī)比較好,而又有的同學(xué)比較差呢?老師告訴我們:“____________,____________”
7.不論你干哪一行,只要熱愛(ài)本職工作,都能做出優(yōu)異的成績(jī)。這就是“____________,____________”的道理。
8.這道題我想了半天都沒(méi)做出來(lái),和大家一商量,就得出了答案,真是____________,____________啊!
9.一本好書值得你去讀很多遍,每讀一次你都會(huì)有新的收獲,正所謂“好曲不厭百回唱,____________”。同時(shí)讀書的過(guò)程中還要學(xué)會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),多疑多思才能從書中收益,正如“____________,____________?!?/p>
10.____________,____________,如果沒(méi)有記者深入調(diào)查,你們天天坐在辦公室,怎么知道地溝油不大可能流向餐桌?
二、選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難”這副勸勉聯(lián)出自誰(shuí)之口?()
A.杜甫B.白居易C.陸游D.蘇軾
2.“長(zhǎng)江后浪推前浪”的下一句是()
A.前浪死在沙灘上B.世上今人勝古人
C.江山代有才人出D.一代新人勝前人
3.“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的意思是我們學(xué)習(xí)、工作要()
A.三心二意B.虎 頭蛇尾C.勞逸結(jié)合D.一心一意
4.“山上樹(shù)木光”的下一句是()
A.黃沙滿天飛B.山下走泥漿C.山下水長(zhǎng)流D.有土保不住
5.“豆角開(kāi)花藤牽藤,朋友相處心連心。”這句話運(yùn)用的修辭手法是()
A.比喻B.擬人C.對(duì)仗D.比喻和對(duì)仗
6.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!边@句詩(shī)是出自唐朝誰(shuí)之口?()
A.王勃B.白居易C.李白D.杜甫
7.“人心齊,泰山移。”這句話運(yùn)用的修辭手法是()
A.比喻B.夸張C.對(duì)仗D.擬人
8.“不入虎子,焉得虎子”這個(gè)成語(yǔ)故事出自典故()
A.《孔子家語(yǔ)》B.《后漢書?班超傳》
C.《與傅全美》D.《呂氏春秋?盡數(shù)》
9.“知過(guò)必改,聞過(guò)則喜”中“知過(guò)必改”所包含的意思()
①不怕別人指出錯(cuò)誤②知道錯(cuò)了不自欺欺人,自己仔細(xì)分析錯(cuò)誤的由來(lái)③堅(jiān)決地改正錯(cuò)誤
A.③B.①②C.①③D.①②③
10.“滿招損,謙受益”中“滿”的意思是()
A.全部充實(shí)B.全C.驕傲D.滿足
三、判斷下列各題是否正確,對(duì)的“√”打,錯(cuò)的打“×”
1.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中“青出于藍(lán)”用作成語(yǔ)指學(xué)生通過(guò)刻苦努力,知識(shí)和學(xué)問(wèn)超過(guò)老師。()
2.“長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人?!边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。()
3.“植樹(shù)造林,功在當(dāng)代,造福子孫”這句話主要講的是多植樹(shù)給下一代帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。()
4.“遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰”意思是遇有急難,遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。()
5.“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。”喻指我們要團(tuán)結(jié),人多力量大,不要一個(gè)人做事。()
6.讀著“學(xué)了就用處處行,光學(xué)不用等于零”,我們就會(huì)想起詩(shī)句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。()
7.“三人同行有我?guī)煛钡脑蚴敲總€(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),別人總會(huì)有你所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。()
8.“鐘不敲不響,話不說(shuō)不明”意思是我們不要輕易發(fā)表自己的想法。()
9.成語(yǔ)“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)告誡人們辦事要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),不要聽(tīng)信于一人,才能把事情辦好。()
10.“滿招損,謙受益”和“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這兩句話的意思是相近的。()
參考答案
一、填空題
1青出于藍(lán)而勝于藍(lán) 業(yè)精于勤
2人人有責(zé) 空氣清新 潤(rùn)了人心 植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙
3一個(gè)好漢三個(gè)幫 萬(wàn)紫千紅春滿園
4須讀古今書 光學(xué)不用等于零 好書不厭百回讀 疑能得教益
5偏聽(tīng)則暗 謙受益 知過(guò)必改 忠言逆耳利于行
6師 父領(lǐng)進(jìn)門,修行在自身
7三百六十行,行行出狀元
8三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮
9好書不厭百回讀 讀書貴能疑,疑能得教益
10不入虎穴,焉得虎子
二、選擇題
1C 2B 3.D 4B 5D 6A 7B 8B 9D 10C
三、判斷題
1√ 2√ 3× 4√ 5× 6√ 7√ 8× 9√ 10√
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀練習(xí)題及答案
《巴黎圣母院》作者 法 雨果 吉林出版集團(tuán)有限公司
一、填空題。
1.《巴黎圣母院》是____________國(guó)作家____________(誰(shuí))的作品。
2.《巴黎圣母院》中最丑陋的敲鐘人名叫____________。
3.這本書以一四八二年的“____________節(jié)”起篇。
4.經(jīng)常在廣場(chǎng)上跳舞的吉卜賽姑娘名叫____________。
5.公爵小姐叫他的表哥請(qǐng)廣場(chǎng)上正在跳舞的愛(ài)斯梅拉達(dá)到房子里來(lái),趁愛(ài)斯梅拉達(dá)忙時(shí),百合花小姐將山羊引到一旁,想知道愛(ài)斯梅拉達(dá)所說(shuō)的秘密,看山羊拼寫“____________”,生氣不已而暈倒。
6.弗比斯在與愛(ài)斯梅拉達(dá)約會(huì)時(shí)被____________用匕首刺傷。
7.____________(誰(shuí))冒死在刑場(chǎng)上救下愛(ài)斯梅拉達(dá)。
8.在接受了笞刑之后,卡西莫多面臨的將是一個(gè)小時(shí)的示眾。他用失望的眼睛掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝?!钡巳褐幸琅f只有嘲笑和咒罵。這時(shí),____________卻給他送上了水。
9.一天晚上,副主教摸索著來(lái)到了愛(ài)斯梅拉達(dá)的身邊,他想占有她。愛(ài)斯梅拉達(dá)奮力掙扎,情急之下吹響了卡西莫多送給他的____________。
10.吉卜賽女郎身邊的“佳麗”是一只____________。
二、選擇題。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.副主教說(shuō):“這個(gè)將毀來(lái)那個(gè)。書籍將毀滅()。
A.建筑B.寺廟
2.丑聾人卡西莫多被巴黎圣母院的副主教()收養(yǎng)。
A.甘果瓦B.克洛德?弗羅洛
3.《巴黎圣母院》中作者把()這個(gè)人物塑造成美與善的化身,讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一。
A.愛(ài)斯梅拉達(dá)B.百合花
4.()雖然外表丑陋,但他的內(nèi)心還是很善良。
A.弗比斯B.卡西莫多
5.因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)一個(gè)無(wú)辜者被處死,愛(ài)斯梅拉達(dá)接受詩(shī)人()做自己名義上的丈夫,以保全他的生命。
A.甘果瓦B.克洛德?弗羅洛
6.副主教克洛德?弗羅洛有個(gè)弟弟,名叫()
A.卡西莫多B.約翰
7.愚人節(jié)的晚上,克洛德指使()去搶吉卜賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá),被國(guó)王衛(wèi)隊(duì)撞上。
A.甘果瓦B卡西莫多
8.《巴黎圣母院》講述的是五百多年前法王()統(tǒng)治時(shí)期的歷史。
A.路易十一B.路易十三
9.最后的流浪漢暴 亂,是沖著()而來(lái)的。
A.大 法官B.國(guó)王路易十一
10.“一個(gè)大腦袋,紅棕色頭發(fā)豎起;兩個(gè)肩膀之間聳著一個(gè)偌大的駝背,與其相對(duì)應(yīng)的是前面雞胸隆凸;大腿與小腿,七扭八歪,不成個(gè)架式,兩腿之間只有膝蓋才能勉強(qiáng)并攏,從下面看去,活像兩把月牙形的大鐮刀……”這段話描寫的是()
A.卡西莫多B.甘果瓦
三、判斷下列各題是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.克洛德叫甘果瓦代替愛(ài)斯梅拉達(dá)死,而甘果瓦不愿意,他便想出流浪漢突襲計(jì)劃。()
2.當(dāng)愛(ài)斯梅拉達(dá)跪在圣母院門前快要執(zhí)行絞行時(shí),衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯把愛(ài)斯梅拉達(dá)救了出來(lái)()
3.卡西莫多親手把克洛德從高聳入云的鐘塔上推下,使他摔得粉身碎骨。()
4卡西莫多最后擁抱著愛(ài)斯梅拉達(dá)的尸體殉情了。()
5.這部小說(shuō)情節(jié)曲折離奇,富有戲劇性,充滿了現(xiàn)實(shí)生活中所不可能有的巧合、夸張和怪誕,體現(xiàn)出浪漫主義色彩。()
6.弗比斯在與愛(ài)斯梅拉達(dá)約會(huì)時(shí)被克洛德用匕首刺死。()
7.這部小說(shuō)描寫了一個(gè)吉卜賽女郎愛(ài)斯梅拉達(dá)被副主教陷害、被卡西莫多救助最后難逃絞刑的命運(yùn),揭露了宗教的虛偽,歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛(ài)、舍己為人,反映了雨果的人道主義思想。()
8.對(duì)流浪藝人恨之入骨的修女與愛(ài)斯梅拉達(dá)因互相珍藏的小鞋子而得以母女相認(rèn)。()
9.卡西莫多外表丑陋無(wú)比,但他心地善良。在圣母院中,卡西莫多就是愛(ài)斯梅拉達(dá)的守護(hù)神。()
10.臨刑前,克洛德以生為條件引誘愛(ài)斯梅拉達(dá)就范,愛(ài)斯梅拉達(dá)答應(yīng)了他的要求。()
參考答案
一、填空題
1.法 雨果
2.卡西莫多
3.狂人節(jié)
4.愛(ài)斯梅拉達(dá)
5.弗比斯
6.克洛德?弗羅洛
7.卡西莫多
8.愛(ài)斯梅拉達(dá)
9.口哨
10.山羊
二、選擇題。
1A 2B 3A 4B 5A 6B 7B 8A 9B 10A
三、判斷題。
1.√ 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7√ 8√ 9√ 10×
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀練習(xí)題及答案
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)《女生日記》作者楊紅櫻 作家出版社
一、填空題。
1.女生日記的作者是____________。
2.班級(jí)中的____________同學(xué)說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴。
3.南柯夢(mèng)和“小魔女”競(jìng)爭(zhēng)參加班級(jí)奧數(shù)代表隊(duì),最終____________贏了。
4.____________給南柯夢(mèng)帶來(lái)的祛痘特效藥。
5.冉冬陽(yáng)的生日是____________。
6.冉冬陽(yáng)心愛(ài)的布娃娃叫____________。
7.梅小雅的爸爸是____________(什么工作)。
8.《泰坦尼克號(hào)》的主題歌是《____________》。
9.1月22日是冉冬陽(yáng)____________第一天。
10.玩具拍賣會(huì)上,____________買了冉冬陽(yáng)的布娃娃。
二、選擇題。(請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在括號(hào)里)
1.女生們最不喜歡的一項(xiàng)學(xué)校規(guī)定是()。
A.不許遲到B.不許吃零食C.剪短發(fā)D.穿校服
2.新學(xué)期開(kāi)學(xué),()轉(zhuǎn)學(xué)了。
A.梅小雅B.南柯夢(mèng)C.古龍飛D.冉冬陽(yáng)
3.為幫小雅媽媽攢夠做生意的錢,冉冬陽(yáng)和吳緬最先想到的辦法是()。
A.打工B.向爸媽要C.炒股D.賣玩具
4.()的媽媽和冉冬陽(yáng)的媽媽是大學(xué)同學(xué)。
A.南柯夢(mèng)B.吳緬C.梅小雅D.趙曉薇
5.羅老師在教師節(jié)向我們索要的禮物是()。
A.一束花B.一個(gè)發(fā)卡C.一封信D.一塊表
6.冉冬陽(yáng)給莫欣兒的生日禮物是()。
A.一張賀卡B.一本書C.一個(gè)風(fēng)鈴D.三只松鼠的棕色樹(shù)洞(藝術(shù)品)
7.()沒(méi)能當(dāng)選男生們心中班級(jí)的“小龍女”隊(duì)。
A.冉冬陽(yáng)B.劉楊惠子C.沙麗D.莫欣兒
8.冉冬陽(yáng)媽媽的同學(xué)周小蓉現(xiàn)在()。
A.在工廠上班B.是醫(yī)生C.賣菜D.是教師
9.為了在南柯夢(mèng)和劉楊惠子之間選個(gè)同學(xué)參加班級(jí)“奧數(shù)隊(duì)”,舒老師的辦法是()。
A.拔河B.同學(xué)選舉C.做10道奧數(shù)題D.做20道奧數(shù)題
10.生日那天,冉冬陽(yáng)拿著爸爸給的100元買了()。
A.一本書B(niǎo).一個(gè)布娃娃C.一件衣服D.12朵粉色康乃馨
三、判斷下列各題是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.羅老師是我們的班主任,教我們數(shù)學(xué)。()
2.我們稱舒老師“乖乖兔”。()
3.南柯夢(mèng)最喜歡說(shuō)“酷”。()
4.媽媽生冉冬陽(yáng)時(shí)是剖腹產(chǎn)。()
5.圣誕節(jié)是12月25日。()
6.元旦聯(lián)歡會(huì)上吳緬抽到的是莫欣兒的禮物。()
7.冉冬陽(yáng)把羅老師的寄語(yǔ)卡收藏在衣櫥里()
8.冉冬陽(yáng)和爸媽去海南過(guò)春節(jié)了。()
9.情人節(jié)這天,冉冬陽(yáng)買了一件泳衣,莫欣兒買了一瓶香水。()
10.書中小學(xué)畢業(yè)考試的時(shí)間是6月21日。()
參考答案
一、填空題。
1.楊紅櫻 2.馬加 3.“小魔女”(劉楊惠子)4.劉楊惠子
5.12月22日 6.南茜 7.出租車司機(jī) 8.《我心永恒》
9.減肥 10.莫欣兒
二、選擇題
1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D1 0.D
三、判斷題
1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
課外閱讀練習(xí)題及答案
書目:《季羨林散文選集》 作者:季羨林 出版社:百花文藝出版社
一、填空:
⒈季羨林,當(dāng)代____________家、____________家、____________專家。他博古通今、學(xué)貫中西,被譽(yù)為“____________”。他的散文,____________而不失____________,____________而不失____________。
⒉季羨林在《讀書治學(xué)寫作》一書中集中道出了學(xué)人的人生三維度:____________、____________、____________。
⒊《春歸燕園》中季羨林引用了____________國(guó)浪漫詩(shī)人____________的兩句詩(shī)____________,表達(dá)春天還會(huì)來(lái)臨的思想。
⒋季羨林的散文集《____________》獲1998年全國(guó)新聞一等獎(jiǎng)。
⒌季羨林認(rèn)為,文學(xué)藝術(shù)的精髓在于____________,他的散文是他的心路歷程的真實(shí)記錄,他的散文最重要的特點(diǎn)是從描寫“____________”出發(fā)。
⒍季羨林在《____________》文中提及在北京生活了四十年,但在黎明前從未到廣場(chǎng)上看過(guò)清潔工人勞動(dòng)的場(chǎng)景。
⒎季羨林是一位堅(jiān)定而忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者,2004年3月,93歲的季美林通過(guò)《人民日?qǐng)?bào)》寄語(yǔ)全國(guó)的中小學(xué)生,“____________,____________,____________,____________?!?/p>
⒏因?yàn)榧玖w林是個(gè)外面冰冷而內(nèi)心極熱的人,所以友人送他一個(gè)綽號(hào):____________《三個(gè)小女孩》
⒐季羨林在《黃昏》一文中引用李商隱的詩(shī)____________,____________”感嘆黃昏不能久留。
⒑季羨林在《佛教圣跡巡禮》中提到中國(guó)唐代商僧玄奘九死一生到印度,回國(guó)后完成的名著《____________》,給當(dāng)時(shí)的印度留下極其著實(shí)的記載。
二、選擇題:
⒈季羨林是哪省人?()
(1)山東(2)山西(3)南京(4)北京
⒉季羨林散文中提到的“Wala”是什么?《Wala》()
(1)一條狗(2)一個(gè)人(3)一只貓(4)一只鸚鵡
⒊季羨林作品《春滿香園》寫的是哪個(gè)地方的景色?()
(1)上海(2)南京(3)北京(4)山東
⒋季羨林作品《難忘的一家人》中普拉薩德是哪里人?()
(1)東京(2)哥廷根(3)巴基斯坦(4)印度
⒌季羨林作品《枸杞樹(shù)》一文中寫提的是哪兒的枸杞樹(shù)?()
(1)山東(2)上海(3)南京(4)北平
⒍下面哪篇文章不是季羨林的作品:()
(1)《春滿香園》(2)《春歸燕園》(3)《故鄉(xiāng)》(4)《火車上觀日出》
⒎季羨林作品《春城憶廣田》中的春城指的是:()
(1)云南(2)昆明(3)廣州(4)桂林
⒏季羨林在《西諦先生》中提及的“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”是誰(shuí)的詩(shī)句?()
(1)杜甫(2)陸游(3)李白(4)王安石
⒐季羨林在《那提心吊膽的一年》中提及教員休息?;?wèn)“你拿到了沒(méi)有?”指的是什么?()
(1)聘書(2)工資(3)課表(4)大字 報(bào)
⒑季羨林在《夢(mèng)縈水木清華》中用八個(gè)字概括了當(dāng)時(shí)清華的校風(fēng),“清新,活潑,民主,向上”,新生入學(xué)要過(guò)的第一關(guān)正是清華校風(fēng)“清新活潑”的體現(xiàn),這一關(guān)是什么?()
(1)“拖尸”(2)“入水”(3)“撞墻”(4)“軍訓(xùn)”
三、判斷題:
⒈《憶章用》一文中,章用是季羨林的好朋友,也叫俊之?!稇浾掠谩?)
⒉季羨林在哥廷根生活了十年,所以認(rèn)為那里是自己的第二故鄉(xiāng)?!吨胤蹈缤⒏?)
⒊在火車上觀日出,季羨林的感受是變中有不變,不變中又有變?!痘疖嚿嫌^日出》()
⒋季羨林在《年》一文中沒(méi)有寫過(guò)年時(shí)的情景?!赌辍?)
⒌季羨林特別愛(ài)黎明前的北京,主要原因是在黎明前沒(méi)有哪里會(huì)找他開(kāi)會(huì),自己可以靜下心拿起筆“文思”?!独杳髑氨本?)
⒍貧困、單調(diào)、死板、固執(zhí)是季羨林童年生活的寫照,他小時(shí)連電影也沒(méi)看過(guò)。《我的童年》()
⒎季羨林覺(jué)得綠是廬山的精神,是廬山的靈魂,沒(méi)有綠就沒(méi)有廬山?!兜菑]山》()
⒏季羨林認(rèn)為代溝標(biāo)志著變化,標(biāo)志著進(jìn)步,標(biāo)志著人類前進(jìn),因此他贊美代溝?!顿澊鷾稀?)
⒐季羨林散文結(jié)構(gòu)追求的是起頭與結(jié)尾是文章的關(guān)鍵部位,文章起頭就必須立刻把讀者的注意力牢牢捉住,讓他非讀下去不可。()
⒑季羨林是佛學(xué)家,研究佛教,但從來(lái)不相信什么生死輪回,再世轉(zhuǎn)生。()
參考答案
一、填空題:
⒈語(yǔ)言學(xué)家、散文家、東方文化研究專家;學(xué)界泰斗;質(zhì)樸;典雅;率真;睿智
⒉讀書,治學(xué),寫作。
⒊英國(guó)、雪萊、既然冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
⒋《清塘荷韻》
⒌真實(shí)、身邊瑣事
⒍《黎明前北京》
⒎熱愛(ài)祖國(guó),孝順父母,尊重師長(zhǎng),同伴和睦。
⒏鐵皮暖瓶。
⒐夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏
⒑《大唐西域記》
二、選擇題:
⒈(1)⒉(2)⒊(3)⒋(4)⒌(4)⒍(3)⒎(2)⒏(1)⒐(1)⒑(1)
三、判斷題:
⒈√?、病獭、场獭、础獭、怠獭、丁獭、贰獭、浮獭、埂獭、骸?/p>
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀練習(xí)題及答案
第二篇:小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題(答案)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題(答案)
一、根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。
1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年:(更上一層樓。)
2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他:(少壯不努力,老大徒傷悲。)3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們:(誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。)4.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的(“當(dāng)局者迷,旁觀者清”)。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句(“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”)說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。
5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》(慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。)
6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
8.來(lái)到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天)的詩(shī)句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我(山重水復(fù)疑無(wú)路)時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是(柳暗花明又一村)。
10.爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:(夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏)。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃?,(霜葉紅于二月花)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。爺爺高興地笑了。
11、老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干),這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰(shuí)呢?
12、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時(shí)而像打著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀!地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句:(落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花)。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師嗎?
13、湖邊,那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹(shù)綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“(碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳)”。
14、即將告別母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”或“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句,李白送別 孟浩然時(shí)寫下了(孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流),表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí),寫下了(桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情)的詩(shī)句,高適在送別董大時(shí)也寫了(莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君),表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。
二、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題。(只填序號(hào))
1.“少壯不努力,老大徒((2))”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是((3))。(1)似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái)
(2)似曾相識(shí)雁歸來(lái)
(3)似曾相識(shí)燕歸來(lái) 3.《七步詩(shī)》的作者是((1))。(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龍城飛將在,不教胡馬度((1))”。(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是((3))。(1)花重綿陽(yáng)城(2)花重錦州城(3)花重錦官城
6.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的((1))。(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 7.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是((1))的詩(shī)句。(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照((2))”是文天祥的詩(shī)句。(1)漢青(2)汗青(3)汗清
9.“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是((1))。(1)因?yàn)椋?)坐下(3)座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是((3))。(1)多少樓臺(tái)煙波中(2)多少樓臺(tái)風(fēng)雨中(3)多少樓臺(tái)煙雨中 11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是((1))的詩(shī)句。(1)王維(2)王之渙(3)王勃
12.《天凈沙·秋思》是一首小令,作者是元代的((2))。(1)張養(yǎng)浩(2)馬致遠(yuǎn)(3)元好問(wèn)
13.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自((1))。
(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》 14.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫的是((3))。(1)春色(2)梨花(3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自((3))的《無(wú)題》。(1)李賀(2)李清照(3)李商隱
16.“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的((2))。(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》 17.“三十功名塵與土,八千里路云和月”是((1))的詞句。(1)岳飛(2)辛棄疾(3)陸游
18.龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”句中,“紅”是指((1)紅色(2)花(3)樹(shù)葉
19.“海上生明月,((3))共此時(shí)”是張九齡的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯
20.“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自((1))的《別董大》。(1)高適(2)岑參(3)王昌齡
21.“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指((2))。(1)李延年(2)李龜年(3)崔九
三、古詩(shī)七彩園:(填色彩)
1、(烏云)翻墨未遮山,(白雨)跳珠亂入船。
2、山外(青山)樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?
3、等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千(紅)總是春。
4、(碧)玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下(綠)絲絳。
四、古詩(shī)百花園填花名
1、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)(梨花)開(kāi)。
2))。(2、去年今日此門中,人面(桃花)相映紅。
3、待到重陽(yáng)日,還來(lái)就(菊花)。
4、人閑(桂花)落,夜靜春山空。
5、借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指(杏花)村。
五、古詩(shī)動(dòng)物園:(填動(dòng)物)
1、春(蠶)到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草凄凄(鸚鵡)洲。
3、泥融飛(燕子),沙暖睡(鴛鴦)。
4、西塞山前(白鷺)飛,桃花流水(鱖魚)肥。
5、蔞蒿滿地蘆芽短,正是(河豚)欲上時(shí)。
六、古詩(shī)數(shù)字園:(填數(shù)字)
1、(九)曲黃河(萬(wàn))里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。
2、白發(fā)(三千)丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
3、舉杯邀明月,對(duì)影成(三)人。
4、酒債尋常行處有,人生(七十)古來(lái)稀。
5、南朝(四百八十)寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
6、故國(guó)(三千)里,深宮(二十)年。
七、古詩(shī)地名園:(填地名)
1、山外青山樓外樓,(西湖)歌舞幾時(shí)休?
2、勸君更盡一杯酒,西出(陽(yáng)關(guān))無(wú)故人。
3、(青海)長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望(玉門關(guān))。
4、(姑蘇城)外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
5、(渭城)朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。
6、(桃花潭)水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情。
7、不識(shí)(廬山)真面目,只緣身在此山中
8、京口瓜洲一水間,(鐘山)只隔數(shù)重山
9、朝辭白帝彩云間,千里(江陵)一日還
10、即從巴峽穿巫峽,便下(襄陽(yáng))向(洛陽(yáng))
11、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度(玉門關(guān))。
12、遙望(洞庭)山水翠,白銀盤里一青螺。
13、故人西辭(黃鶴樓),煙花三月下(揚(yáng)州)。
八、補(bǔ)充詩(shī)句,并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫在橫線上
1、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(淡妝濃抹)
2、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(不拘一格)
3、草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(草長(zhǎng)鶯飛)
4、千錘萬(wàn)鑿出深山,要留清白在人間。(千錘萬(wàn)鑿)
5、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。(萬(wàn)馬齊喑)
九、根據(jù)描述寫詩(shī)句
1“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!睂懗隽藘和断s前的專注,2“路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人?!睂懗隽舜贯灂r(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心; 3“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時(shí)的天真,4“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài),5“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!睂懗隽藘和7麓笕朔N瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。6“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!备嬖V我們要不斷讀書,不斷汲取新的知識(shí); 7“欲窮千里目,更上一層樓”告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。
8“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒,只要敢于探索,展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天;
9“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!备嬖V我們時(shí)間如流水,不會(huì)倒流,我們要珍惜時(shí)間;
十、讀詩(shī)句,寫地名
水光瀲晴方好,山色空蒙雨亦奇——西湖 舉頭紅日近,俯首白云低——華山
先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)——岳陽(yáng)樓 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——泰山
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。—— 蘇州 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。廬山 “分明看見(jiàn)青山頂,船在青山頂上行”——桂林
十一、補(bǔ)全詩(shī)句
1.山重水復(fù)疑無(wú)路,(柳暗花明又一村)2.沾衣欲濕杏花雨,(吹面不寒楊柳風(fēng))3.(綠樹(shù)村邊合),青山郭外斜。4.(鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)),僧敲月下門。5.國(guó)破山河在,(城春草木深)。
6.亂花漸欲迷人眼,(淺草才能沒(méi)馬蹄)。7.(空山新雨后),天氣晚來(lái)秋。8.(感時(shí)花濺淚),恨別鳥(niǎo)驚心。9.(無(wú)可奈何花落去),似曾相識(shí)燕歸來(lái)。10.填數(shù)詞:(百)密
(一)疏
11.“三曹”指(曹操),(曹丕),(曹植)。12.“三蘇”指(蘇洵),(蘇軾),(蘇轍)。13.問(wèn)君能有幾多愁,(恰似一江春水向東流)。
14.四大美女“沉魚”指(西施),“落雁”指(王昭君),“閉月”指(貂蟬),“羞花”指(楊貴妃)。
15.《四書》指(大學(xué)),(中庸),(論語(yǔ)),(孟子)。16.《五經(jīng)》指(詩(shī)經(jīng)),(尚書),(禮記),(易經(jīng))、(春秋)。17.我國(guó)古代有兩本兵書,一部是(孫子兵法),一部是(孫臏兵法)。18.古人四兄弟從大到小排行次序(伯),(仲),(叔),(季)。
第三篇:小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題及解析
根據(jù)文意,依次填入橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
涓涓細(xì)流是怎樣一路流進(jìn)大海的呢? ________________;_______________;_______________。如果一個(gè)人能擁有小溪的智慧心、進(jìn) 取心和無(wú)畏心,也同樣能成就一片壯闊的人生海洋。
①遇到斷崖,它縱身一躍把自己化作壯美的瀑布
②遇到深澗,它一點(diǎn)一點(diǎn)的去填平它
③遇到高山,它巧妙的繞過(guò)它
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①
【答案】D
【解析】我是一只漂亮的小水花,遇到高山我不怕,憑借智慧繞過(guò)它; 遇到深澗嘩啦啦,進(jìn)取的我要填平它;什么!斷崖,即使粉身碎骨,我也要經(jīng)過(guò) 它,看我無(wú)畏的一跳吧。名句積累: 泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能 明其德。--李斯
第四篇:小學(xué)語(yǔ)文句子練習(xí)題及答案
小學(xué)語(yǔ)文句子練習(xí)題及答案
一、縮句:
1.題目:燕子停在電線竿上,像一個(gè)個(gè)音符。
答案:燕子像音符。
2.題目:.群眾的目光齊刷刷地望著天安門。
答案:目光望著天安門。
3.題目:周總理關(guān)心作家何其芳同志。
答案:總理關(guān)心同志。
4.題目:比賽后,獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員興奮得滿街跑。
答案:運(yùn)動(dòng)員跑。
5.題目:雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。
答案:發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。
6.題目:他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上學(xué)去了。
答案:他上學(xué)去了。
二、轉(zhuǎn)述句:
1.題目:趙王告訴藺相如說(shuō):“你要帶著寶玉到秦國(guó)?!?/p>
答案:趙王告訴藺相如說(shuō),要藺相如帶著寶玉到秦國(guó)。
2.題目:劉萍告訴老師:“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?!?/p>
答案:劉萍告訴老師,這次的中隊(duì)會(huì)由她來(lái)主持。
3.題目:武松道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”
答案:武松道,這可奇怪了!酒家如何不肯賣酒給他吃?
4.題目: 藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”
答案:藺相如說(shuō),秦王他都不怕,不會(huì)怕廉將軍。
5.題目:她深有感觸地說(shuō):“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。”
答案:她深有感觸地說(shuō),她小時(shí)侯總是羞羞答答的。
6.題目:美麗的姑娘說(shuō):“我是智慧的女兒?!?/p>
答案:美麗的姑娘說(shuō),她是智慧的女兒。
7.題目:一位臺(tái)灣同胞說(shuō):“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)。”
答案:一位臺(tái)灣同胞說(shuō),他是中國(guó)人,他愛(ài)中國(guó)。
8.題目:小明高興地告訴媽媽:“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?!?答案:小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
三、修改病句:
1.題目:去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。答案:去年我國(guó)是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。
2.題目:我們搞四化建設(shè),需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
答案:我們搞四化建設(shè),需要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.題目:下半夜,突然雷聲隆隆,接著電光閃閃。
答案:下半夜,突然電光閃閃,接著雷聲隆隆。
4.題目:稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。
答案:浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。
5.題目:王老師對(duì)我們可好了,說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。
答案:王老師對(duì)我們可好了,說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的。
6.題目:燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專吃害蟲(chóng),是人類的好朋友。答案:燕子、啄木鳥(niǎo)等益鳥(niǎo)和青蛙都專吃害蟲(chóng),是人類的好朋友。
第五篇:小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題及答案
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題及答案
一、古詩(shī)應(yīng)用題:
根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。
1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年:(“更上一層樓?!保?/p>
2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他:(“少壯不努力,老大徒傷悲?!保?/p>
3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們:(“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!保?/p>
4.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的(“當(dāng)局者迷,旁觀者清”)。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句(“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”)說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。
5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》(“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”)
6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”)來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
8.來(lái)到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起(“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”)的詩(shī)句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我(“山重水復(fù)疑無(wú)路”)時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是(“柳暗花明又一村”)。10.爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:(“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!保┪亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?!睜敔敻吲d地笑了。
11.老師,你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白?!癬春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰(shuí)呢?
12.深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時(shí)而像打著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀!地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師馮?
13.湖邊,那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹(shù)綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
14.即將告別母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句,李白送別 孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí),寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩(shī)句,高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。
二、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題。(只填序號(hào))
1.“少壯不努力,老大徒((2))”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是((3))。(1)似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái)
(2)似曾相識(shí)雁歸來(lái)
(3)似曾相識(shí)燕歸來(lái) 3.《七步詩(shī)》的作者是((1))。(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龍城飛將在,不教胡馬度((1))”。(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是((3))。(1)花重綿陽(yáng)城(2)花重錦州城(3)花重錦官城
6.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的((1))。(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 7.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是((1))的詩(shī)句。(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照((2))”是文天祥的詩(shī)句。(1)漢青(2)汗青(3)汗清
9.“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是((1))。(1)因?yàn)椋?)坐下(3)座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是((3))。(1)多少樓臺(tái)煙波中(2)多少樓臺(tái)風(fēng)雨中(3)多少樓臺(tái)煙雨中 11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是((1))的詩(shī)句。(1)王維(2)王之渙(3)王勃 12.《天凈沙·秋思》是一首小令,作者是元代的((2))。(1)張養(yǎng)浩(2)馬致遠(yuǎn)(3)元好問(wèn)
13.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自((1))。
(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫的是((3))。(1)春色(2)梨花(3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自((3))的《無(wú)題》。(1)李賀(2)李清照(3)李商隱
16.“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的((2))。(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》 17.“三十功名塵與土,八千里路云和月”是((1))的詞句。(1)岳飛(2)辛棄疾(3)陸游
18.龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”句中,“紅”是指((2))。
(1)紅色(2)花(3)樹(shù)葉
19.“海上生明月,((3))共此時(shí)”是張九齡的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯
20.“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自((1))的《別董大》。(1)高適(2)岑參(3)王昌齡
21.“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指((2))。(1)李延年(2)李龜年(3)崔九
22.“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”分別是((3))的詩(shī)句。(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隱
三、古詩(shī)七彩園:(填色彩)
1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。2.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休? 3.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。4.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。5.日暮蒼 山遠(yuǎn),天寒白屋貧。
6.青蓑笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
7.月黑 雁飛高,單于夜遁逃。
8.楊柳青青 江水平,聞郎岸上踏歌聲。
9.朱 雀橋邊野草花,烏 衣巷口夕陽(yáng)斜。
10.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
11.日出江花紅 勝火,春來(lái)江水綠 如藍(lán)。
12.千里鶯啼綠 映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
13.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
14.青山遮不住,畢竟東流去。
15.返景入深林,復(fù)照青 苔上。
16.兩個(gè)黃 鸝鳴翠柳,一行白 鷺上青天。
四、古詩(shī)百花園(填花名)
1.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。2.去年今日此門中,人面桃花相映紅。3.待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。4.人閑 桂花落,夜靜春山空。
5.借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
五、古詩(shī)動(dòng)物園:(填動(dòng)物)
1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草凄凄鸚鵡洲。3.泥融飛燕子,沙暖睡 鴛鴦。4.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。5.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚 欲上時(shí)。
六、古詩(shī)數(shù)字園:(填數(shù)字)
1.九 曲黃河 萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。2.白發(fā) 三千 丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。3.舉杯邀明月,對(duì)影成 三 人。
4.酒債尋常行處有,人生 七十 古來(lái)稀。5.南朝 四百八十 寺,多少樓臺(tái)煙雨中。6.故國(guó) 三千 里,深宮二十 年。
七、古詩(shī)地名園:(填地名)(3分)
1.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休? 2.勸君更盡一杯酒,西出 陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。3.青海 長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。4.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。5.渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。6.桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情。
7.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。8.京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。9.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。10.即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。11.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。12.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。13.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
八、補(bǔ)充詩(shī)句,并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫在橫線上。1.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(淡妝濃抹)2.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(不拘一格)
3.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(草長(zhǎng)鶯飛)
4.千錘萬(wàn)擊出深山,要留青白在人間。(千錘萬(wàn)擊)5.九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。(萬(wàn)馬齊喑)
九、根據(jù)描述寫詩(shī)句。
1.“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!睂懗隽藘和断s前的專注。
2.“路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人?!睂懗隽舜贯灂r(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心。
3.“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真,4.“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)。5.“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!睂懗隽藘和7麓笕朔N瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。
6.“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!备嬖V我們要不斷讀書,不斷汲取新的知識(shí)。
7.“欲窮千里目,更上一層樓”告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。8.“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒,只要敢于探索,展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天。
9.“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!备嬖V我們時(shí)間如流水,不會(huì)倒流,我們要珍惜時(shí)間。
十、唐代詩(shī)人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細(xì)致而生動(dòng),尤其對(duì)日、月、雨等的描寫更見(jiàn)功夫,令人贊嘆。請(qǐng)就下面句子中有關(guān)日、月、雨的內(nèi)容填空
有關(guān)描寫“日”的句子:
(1)一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。(2)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
(3)兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。(4)夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
描寫“月”的句子:
(1)二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?(2)露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
(3)今夜明月人相望,不知秋思落誰(shuí)家?(4)星垂平野闊,月涌大江流。
(5)舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(6)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
描寫“雨”的句子:
(1)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。(2)何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
(3)夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。(4)夜雨剪春韭,新炊間黃粱。
15、唐代詩(shī)人與酒結(jié)下了不解之緣。請(qǐng)?zhí)顚懴铝性?shī)句中與“酒”有關(guān)的句子。
(1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。(2)開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。
(3)勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(4)抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
(5)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
(6)李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安世上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙
十一、人們常用“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎?
(1)
廬山:不識(shí)廬山真面目,只緣身在次山中
(2)
柳樹(shù):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳
(3)
小草:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)
(4)
春雨:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
(5)
西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜
(6)
梅花:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)
(7)
泰山:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
十二、請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容,寫出與它相關(guān)的名勝。
(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(泰山)
(2)水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖)
(3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(廬山)
(4)湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(洞庭湖)
(5)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。(廬山)
十三、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。
(1)(春蠶)到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
(2)(春潮)帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。
(3)(春江)潮水連江平,海上明月共潮生。
(4)(春風(fēng))又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?
(5)(春色)滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
(6)(春城)無(wú)處不飛花,寒食東來(lái)御柳斜。
(7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有陰。
(8)忽如一夜(春風(fēng))來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
十四、下列詩(shī)句寫的是哪個(gè)季節(jié)?詩(shī)題是什么?作者是誰(shuí)?請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。
季節(jié)
詩(shī)題 作者
①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。(秋)
《風(fēng)橋夜泊》(張繼)
②碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。(春)
《 詠 柳 》(賀知章)
③天間小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。(春)
《 早 春 》(韓 愈)
④千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
(冬)
《 江 雪 》(柳宗元)
⑤接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(夏)《 曉出靜慈寺送林子方 》(楊萬(wàn)里)
⑥墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。
(冬)
《 梅 花 》(王安石)
⑦借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(春)
《 清 明 》(杜牧)
⑧停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。(秋)
《 山
行 》(杜牧)