第一篇：高一政治的復(fù)習(xí)策略方法

沒有好的高一，必然沒有好的高考;沒有高一的危機(jī)感和緊迫感，就沒有高三的從容自信!下面給大家分享一些關(guān)于高一政治的復(fù)習(xí)策略方法，希望對大家有所幫助。

1.端正態(tài)度，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍―――“我要學(xué)”

(1)明確奮斗目標(biāo)，為備考提供動力支持。

高三復(fù)習(xí)學(xué)生容易產(chǎn)生疲倦感，很難保持較長時間的學(xué)習(xí)興趣，往往產(chǎn)生消極被動的學(xué)習(xí)狀況。外在表現(xiàn)為：應(yīng)付式地看教材，過分地依賴教師，很少會主動采用做筆記、卡片等更有效的學(xué)習(xí)方式;很少帶著問題閱讀教材，老師要求識記的知識點就死背，這顯然不利于歸納、比較、分析和概括等學(xué)科能力的培養(yǎng);對考試麻木不仁，很少進(jìn)行反思等。這種被動學(xué)習(xí)的態(tài)度與行動，顯然與“以能力測試為主導(dǎo)”的高考改革方向相悖，因而也就難以取得理想的學(xué)習(xí)效果。

怎樣才能改變這種消極被動的狀態(tài)呢?我們不難從馬斯洛需要層次理論和奧蘇貝爾“動機(jī)理論”中得到啟示：要改變學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，就需要學(xué)生產(chǎn)生自我實現(xiàn)的動機(jī)---考入理想的大學(xué)。在有了實現(xiàn)自我的動機(jī)下，使學(xué)生在“集中注意”、“加強(qiáng)努力”、“學(xué)習(xí)持久性”和“挫折忍受力”等方面發(fā)揮出更大潛能，從而改變那種“要我學(xué)”的現(xiàn)狀。

(2)調(diào)整心態(tài)，“享受學(xué)習(xí)”，為高考磨礪意志。

學(xué)習(xí)是苦中求樂、先苦后甜的過程。在學(xué)習(xí)過程中，獲得了新知識，發(fā)展了新能力，這本身就是一種體驗成功的享受過程。高三這一年，既是漫長的，又是短暫的，只有調(diào)節(jié)好心態(tài)，才能在決戰(zhàn)中笑得甜、笑得久。

2.積極引導(dǎo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法―――“我會學(xué)”

學(xué)習(xí)得法，事半功倍。達(dá)爾文曾說過，“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。學(xué)好政治應(yīng)掌握好以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(1)首當(dāng)其沖——制定復(fù)習(xí)計劃

學(xué)生根據(jù)教師復(fù)習(xí)的安排來制定本學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃，盡可能使計劃具有合理性和可操作性。

(2)萬變不離其宗——重視并吃透教材

從歷年高考主觀試題的參考答案中可以發(fā)現(xiàn)：答案=教材語言(約占60%)+時政語言(約占5-10%)+材料語言(約占25-35%)。政治要得高分必須對教材內(nèi)容很熟。閱讀是“學(xué)習(xí)之母”。它既是學(xué)習(xí)的開端，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。有研究表明，閱讀后的記憶率要比聽講后的記憶率高出1.66倍。它不同于一般意義上的看書，看書未必是閱讀，只有讀懂了至少是用腦了才能算是閱讀。

怎樣閱讀政治教材

首先、從閱讀的順序看：

第一、要認(rèn)真理解教材的目錄與各章節(jié)下的子目的關(guān)系。目錄及其子目具有高度的濃縮性、完整的系統(tǒng)性和嚴(yán)密的邏輯性等特點，它能體現(xiàn)各章節(jié)、各子目之間的關(guān)系和核心內(nèi)容。

第二、經(jīng)常復(fù)述每一課的管涌圖/小螞蟻圖。它是學(xué)習(xí)該課的導(dǎo)游圖，能幫助學(xué)生把握對教材的主要內(nèi)容及其相互間的關(guān)系。

第三、注重對比 “考綱”中的“考試內(nèi)容”，與教材有什么不同。重視考點、重要觀點的什么變化。

其次、從閱讀的技巧看：

①抓準(zhǔn)關(guān)鍵句、詞(主要運(yùn)用語文課中的概括段落大意的方法)。它通常在每一段的第一句或是最后一句。要想一想，本段與框題的其它內(nèi)容有什么關(guān)系?支撐它的理論依據(jù)是什么?

②善于自問自答。將陳述的教材內(nèi)容變成問題，進(jìn)行自問自答。具體做法：將每一道題變成若干個問題。(最好不超過6個問題;盡量采用：“總——分——總”與“是什么——為什么——怎么樣——怎么辦——怎么做”的方式來提問?！伴喿x——自我提問——閱讀——復(fù)述”的程序進(jìn)行閱讀。)

③深入理解教材中的名言等素材。高考試題的背景材料，一部分來自課本中的素材或者是簡單的變式。尤其是必修一、必修三和必修四的素材出現(xiàn)頻率較高。在閱讀過程中，多點思考編者為什么要把這一內(nèi)容放進(jìn)教材?他想借此說明什么問題?他又是通過什么材料來說明問題的?重視對這些問題的思考，有助于養(yǎng)成從教材中獲取有效信息的能力，有助于培養(yǎng)分析和解決問題的能力。這些往往是隱性知識，它并沒有直接用文字表述出來，而是隱蔽在教材之中的知識內(nèi)容和知識聯(lián)系，這就需要學(xué)生在教師的引導(dǎo)下去理解、去挖掘。

再次、從閱讀的時間與次數(shù)看：

從8月→ 3月即一輪復(fù)習(xí)的時間，閱讀五本教材不少于三次。

爭分奪秒——利用好課前、課中與課后的時間

①把好課前預(yù)習(xí)關(guān)。(本環(huán)節(jié)應(yīng)與閱讀教材的方法結(jié)合在一起)

課前預(yù)習(xí)很重要，想形成獨立思考的能力，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，使學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)，并保持較高的效率就不能不重視課前預(yù)習(xí)。那么，怎樣預(yù)習(xí)?建議按下列三個步驟去嘗試：

首先是縱覽章節(jié)、引言和子目。了解基本內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)方向，還易于整體地把握方向。

其次是根據(jù)高考考綱，來了解教材的要點、難點，并把重要的知識目標(biāo)劃下來。

最后是把不懂的知識點確定下來，以便在上課時關(guān)注老師是如何解決問題的。

在一輪復(fù)習(xí)過程中，要求學(xué)生在課前完成所發(fā)的預(yù)習(xí)表格。這樣既能提高聽課的針對性、把握重點準(zhǔn)確率，又能滿足尊重個人學(xué)習(xí)特點的要求。

②學(xué)會高效聽課，充分利用課堂40分鐘。

第二篇：高一人文地理復(fù)習(xí)策略方法

人文地理以人口、經(jīng)濟(jì)和社會活動為核心，揭示人類活動的地域空間形態(tài)，傳達(dá)人地協(xié)調(diào)發(fā)展、尊重自然規(guī)律、講求環(huán)境倫理道德觀念。下面給大家分享一些關(guān)高一人文地理復(fù)習(xí)策略方法，希望對大家有所幫助。

一、期末地理的命題特點

通過對近年海淀期末地理部分的試題剖析，不難看出其試題命制具有以下幾個突出特點：

1、圍繞人文地理核心主干內(nèi)容選擇“中心問題”，突出考查考生對基本概念、原理的理解和把握的程度。

2、創(chuàng)設(shè)問題情境，凸顯信息處理與分析能力以及運(yùn)用所學(xué)的知識原理分析解決實際問題的能力的考查。

3、區(qū)域地理與系統(tǒng)地理有機(jī)結(jié)合，要求考生能運(yùn)用人文地理的基本原理和觀點來分析評價某一區(qū)域環(huán)境中人類活動的合理性或?qū)θ祟惖牟缓侠砘顒舆M(jìn)行反思，從中滲透著人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。

二、期末復(fù)習(xí)備考的有效方法與策略

人文地理內(nèi)容雖然具有“多而雜，偏記憶”的特點，但從考試角度看，對其復(fù)習(xí)也是有規(guī)律可循、有方法可探。根據(jù)上述人文地理考試命題特點和復(fù)習(xí)原則，人文地理復(fù)習(xí)方法與策略關(guān)鍵應(yīng)把握好以下幾個方面：

1、抓準(zhǔn)人文地理的核心內(nèi)容(構(gòu)建人文地理知識結(jié)構(gòu))，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。

從總體來看，自然地理較難，但規(guī)律性強(qiáng)，容易抓住重點;人文地理容易，但內(nèi)容分散，很難抓住重點。因此，要運(yùn)用知識結(jié)構(gòu)法來復(fù)習(xí)，通過知識的內(nèi)在的聯(lián)系，建立完善的知識結(jié)構(gòu)體系。

人文地理以經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，其考查的主干知識(內(nèi)容結(jié)構(gòu))主要集中在以下幾個方面：

(1)人類活動的空間布局的區(qū)位分析。包括農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)布局、聚落(城市)形成、交通線(點)建設(shè)、商貿(mào)活動、文化和旅游業(yè)發(fā)展等。

(2)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展。包括自然資源的類型和特點、資源(能源)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、資源(能源)利用問題與環(huán)境保護(hù);主要環(huán)境問題現(xiàn)狀、分布、成因、危害及解決辦法;可持續(xù)發(fā)展概念、原則、模式、案例等。

(3)人口和城市。包括人口增長模式的特點及分布，人口數(shù)量、素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境人口容量與人口遷移，人口問題與解決辦法，城市區(qū)位因素;城市地域結(jié)構(gòu)與功能區(qū)的合理規(guī)劃、城市化進(jìn)程，城市化問題及其解決辦法。

(4)采用多種方法，多角度掌握中國和世界地理概況。對中國和世界熱點區(qū)域，要掌握其地理位置、自然地理特征和人文地理特征，分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢條件和限制性因素，探討區(qū)域發(fā)展措施。

2、理解基本概念與原理，認(rèn)清發(fā)展規(guī)律。

人文地理的核心概念主要包括區(qū)位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)布局、農(nóng)業(yè)布局、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)業(yè)地域類型、傳統(tǒng)工業(yè)、新興工業(yè)、交通樞紐、人口增長模式、人口遷移、環(huán)境人口容量、城市功能區(qū)、城市化、城市規(guī)劃、環(huán)境自凈能力、環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、旅游活動、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等。

人文地理規(guī)律和原理，主要包括人口增長變化規(guī)律、人口增長模式類型及轉(zhuǎn)變、城市化規(guī)律與城市布局(合理規(guī)劃)原理、自然要素與人文要素相互作用原理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的合理布局原理、交通點線的區(qū)位選擇、工業(yè)的區(qū)位選擇(布局)原理、資源開發(fā)與交通建設(shè)原理、旅游欣賞與旅游資源開發(fā)原理、旅游景觀欣賞要求與旅游資源開發(fā)條件評價、環(huán)境問題成因與可持續(xù)發(fā)展對策等。理解、掌握和運(yùn)用這些規(guī)律原理對人文地理學(xué)習(xí)來說是極為重要的。

3、要運(yùn)用專題復(fù)習(xí)法，系統(tǒng)掌握人文地理知識。人文地理具有很強(qiáng)的綜合性，復(fù)習(xí)應(yīng)以專題復(fù)習(xí)為宜，而且專題的確立宜大不宜小。如果專題過小，不僅綜合性會大大削弱，而且會顯得很瑣碎，導(dǎo)致死記硬背現(xiàn)象。

根據(jù)人文地理特點可確立的專題有：

(1)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。包括農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)活動與區(qū)域開發(fā)、農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)選擇;工業(yè)的生產(chǎn)活動與區(qū)域開發(fā)、工業(yè)布局分析，工業(yè)基地與工業(yè)帶問題，人類活動的地域聯(lián)系方式及交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線和點、交通方式與條件分析等。

(2)人口與城市。包括人口問題、城市區(qū)位分析、城市規(guī)劃與布局、城市化及城市化問題等。

(3)旅游地理問題、大型工程問題、資源開發(fā)、資源的跨地區(qū)調(diào)配、環(huán)境問題及保護(hù)等。

(4)可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。

三、幾點注意事項

1、人文地理問題的分析不是孤立的，往往與自然地理和區(qū)域地理緊密結(jié)合。

2、提高人文地理的得分率除了要加強(qiáng)解題指導(dǎo)外，還要拓寬人文地理的知識范圍，增加人文修養(yǎng)也是非常必要的。

3、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展是永恒的主題和熱點，這些問題要特別引起注意。復(fù)習(xí)時要聯(lián)系生活和現(xiàn)實，關(guān)注重大社會熱點。

第三篇：高一政治期中復(fù)習(xí)

2011---2012學(xué)年 高 一第二學(xué)期 期中政治試卷

一、本卷共48小題，每小題1.5分，共計72分。在每小題列的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

1.判斷國家性質(zhì)的根本標(biāo)志是

A.國家政權(quán)的組織形式B.國家是否實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”

C.國家政權(quán)掌握在哪個階級手中 D.國家是否按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來管理

2.如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國家形式，那么，這個“多數(shù)人”是指

A．統(tǒng)治階級中的多數(shù)人B．全體國民中的多數(shù)人

C．國家政權(quán)機(jī)關(guān)中的多數(shù)人D．包括被統(tǒng)治階級在內(nèi)的多數(shù)人

3.在下列選項中，對民主與專政相互關(guān)系的正確理解是

①民主與專政相輔相成②民主的性質(zhì)和專政的性質(zhì)總是一致的③對一定階級總是既實行民主又實行專政④統(tǒng)治階級的民主意味著對被統(tǒng)治階級的專政

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4.下列屬于我國憲法規(guī)定的公民的政治權(quán)利和自由有

①選舉權(quán)和被選舉權(quán)②通信自由③出版自由④宗教信仰自由

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密A．①②B．①③C．②③D．③④ 5.繼承權(quán)是我國公民的一項重要權(quán)利。公民甲、乙為同胞兄弟，其父母去世后留下的遺產(chǎn)被甲獨占，乙狀告到法院。法院判決甲、乙各得一半遺產(chǎn)，這表明我國公民A．在行使自己的權(quán)利時不得損害他人的合法權(quán)利B．權(quán)利和義務(wù)都是受到法律保護(hù)的C．權(quán)利和義務(wù)都是相對的D．權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的 6.2010年，十一屆全國人大三次會議通過的新修改的選舉法規(guī)定，全國人大代表名額按照每一代表所代表的人口數(shù)相同的原則分配，將農(nóng)村與城市每一代表所代表的人口數(shù)比例，由原來的4：1改為l：1。這一修改的意義在于 ①從制度層面消除城鄉(xiāng)選舉差別 ②在立法和制定重大決策層面更好地維護(hù)農(nóng)民的利益 ③拓寬農(nóng)民參與國家政治生活的渠道 ④保證人大代表平等地行使權(quán)利 A．①②B．①③C．②④D．③④ 7.人民公園是天津市僅存的清代私家園林，該公園改造方案曾計劃拆除磚砌圍墻，引起社會各界熱議，市民紛紛建言獻(xiàn)策網(wǎng)友踴躍發(fā)帖討論．有關(guān)部門認(rèn)真聽取群眾意見，汲取合理建議，決定遵循中式園林習(xí)制，不拆圍墻，本著修舊如舊的原則，重塑昔日江南園林景觀。人民公園改造方案的完善體現(xiàn)了 A．民主監(jiān)督，有序參與B．民主實踐，親力親為 C．民主管理，建言獻(xiàn)策D．民主決策，科學(xué)規(guī)劃 8．國家提出，政府機(jī)關(guān)要實行重大事項社會公示制度。這一制度的實施，是基于公民享有對涉及公眾利益的決策的 A．執(zhí)行權(quán)B．監(jiān)督權(quán)C．表決權(quán)D．知情權(quán) 9． “國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃”網(wǎng)站開通不久，不少青少年學(xué)生通過網(wǎng)上專題論壇發(fā)表對國家科技規(guī)劃的意見。幾名大學(xué)生提交的《關(guān)于國家科技發(fā)展戰(zhàn)略問題的建議》被送到了國務(wù)院總理的辦公桌上。在這里，公民參與民主決策主要是通過。A．社情民意反映制度B．專家咨詢制度C．社會聽證制度D．信訪舉報制度

10．青少年學(xué)生通過網(wǎng)上專題論壇發(fā)表意見的方式參與民主決策，有助于決策者

A．推動決策的實施，提高落實決策的自覺性

B．克服官僚主義和不正之風(fēng)，消除腐敗現(xiàn)象

C．加深對問題的理解，增強(qiáng)執(zhí)行決策的能力

D．充分發(fā)揚(yáng)民主，深入了解民情，增強(qiáng)決策的科學(xué)性

11．中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于健全和完善村務(wù)公開和民主管理制度的意見》。這是貫徹黨的十六大精神，切實加強(qiáng)農(nóng)村社會主義政治文明建設(shè)的一個重大舉措，是推進(jìn)健全和完善村務(wù)公開和民主管理工作的行動綱領(lǐng)。實行村務(wù)公開和民主管理，是

①維護(hù)農(nóng)民群眾根本利益的表現(xiàn)②發(fā)展社會主義民主的重要內(nèi)容

③順利推進(jìn)農(nóng)村改革和發(fā)展的必然要求④密切黨群干群關(guān)系的有效途徑

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

12.某村在網(wǎng)上開辦的“村民博客”不僅方便了村民直接參與村務(wù)管理，而且創(chuàng)新了農(nóng)村基層管理模式。“村民博客”有助于村民

A.行使國家權(quán)力B.行使民主權(quán)利C.行使選舉權(quán)D.履行政治性義務(wù)

13.某小區(qū)通過居民直選、戶代表選舉和居民代表選舉，產(chǎn)生新一屆居委會。這反映了

①居民通過選舉基層政府，參與民主管理

②居委會選舉是基層民主建設(shè)的重要組成部分

③居委會干部居民選，是公民參與政治生活的重要方式

④居民通過直接選舉和間接選舉方式，推動基層政權(quán)建設(shè)

A.①②B.①④C.②③D.③④

14．近年來，在檢察機(jī)關(guān)受理的群眾舉報案件中，署名舉報率逐漸提高。舉報人之所以大膽署名舉報是由于我國檢察機(jī)關(guān)加大了反腐敗的力度，有案必查，取信于民，對舉報線索統(tǒng)一受理，嚴(yán)格保密，從嚴(yán)查處打擊報復(fù)舉報人的違法行為，維護(hù)了舉報人的合法權(quán)益。

上題材料中檢察機(jī)關(guān)采取的措施表明

A．人民在國家和社會中居于主人翁地位B．國家依法保護(hù)公民的監(jiān)督權(quán)班級姓名學(xué)號

C．國家工作人員既享有權(quán)利，又履行義務(wù)D．我國公民在法律面前一律平等

15．某市民發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)行政部門的個別工作人員沒有切實履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，于是向有關(guān)部門反映問題并提出建議。該市民行使監(jiān)督權(quán)的方式是

A．社會公示制度B．信訪舉報制度

C．社會聽證制度D．專家咨詢制度

政府的權(quán)利是人民賦予的，必須依法行政，接受人民監(jiān)督，完善政府職能。

16．政府依法行政有利于

①保障人民群眾的權(quán)利和自由

②加強(qiáng)政府廉政建設(shè)

③防止行政權(quán)利的缺失和濫用

④推進(jìn)民主法制建設(shè)

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

17．某夜，北京京廣中心附近道路塌陷，許多人次日一早收到市政府發(fā)來的短信，提醒市民繞道而行；春節(jié)前，很多市民收到了市政府的拜年短信，叮囑燃放煙花爆竹要遵守規(guī)定，注意安全；清明前，市政府又通過媒體提醒掃墓市民注意行車路線、防火和安全。如果要將上述事件寫成新聞報道，你認(rèn)為最合適的標(biāo)題是

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密A．轉(zhuǎn)變職能，政府性質(zhì)逐漸改變C．重視安全，政府職能日益多樣D．執(zhí)政為民，政府權(quán)力不斷擴(kuò)大 18．2008年雪災(zāi)發(fā)生后，我國政府緊急調(diào)撥賑災(zāi)物資，撥發(fā)專項資金，疏導(dǎo)交通堵塞，修復(fù)倒塌設(shè)施，支持災(zāi)后重建。這些事實直接表明了我國政府在履行 ①擴(kuò)大和完善人民民主的職能②組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 ③組織社會主義文化建設(shè)的職能④提供社會公共服務(wù)的職能 A．①②B．①③C．②④D．③④ 19．《中華人民共和國政府信息公開條例》自2008年5月1日起施行。政府公開信息 ①有利于形成公正透明、廉潔高效的行政管理體制 ②是我國政治體制改革的中心內(nèi)容 ③能夠有效地防止公權(quán)私用的腐敗現(xiàn)象 ④使人民群眾監(jiān)督政府是否依法行政有了依據(jù) A．①②③B． ①②④C． ①③④D．②③④ 政府的權(quán)利是人民賦予的，必須依法行使，接受人民監(jiān)督：政府權(quán)威的樹立要得到人民的認(rèn)可。20．政府權(quán)威是指 A．政府擁有權(quán)力的大小 B．政府是否嚴(yán)格執(zhí)法，是否具有權(quán)威 C．政府得到人民認(rèn)同的威望和公信力 D．政府是否具有威懾力，人民是否畏懼政府 21．權(quán)力失去監(jiān)督和制約就容易走向腐敗。如何實現(xiàn)權(quán)力制約是各國政治實踐的重大課題。在某市2005年3月召開的人大會議上，代表就政府預(yù)算提出質(zhì)疑：某部門電腦預(yù)算平均每臺為何高達(dá)25000元？政府有關(guān)部門對質(zhì)疑作出詳細(xì)解釋，說明電腦預(yù)算包含軟件等費用。該解釋得到代表認(rèn)可后，預(yù)算草案才得以表決通過。對該案例中人大制約政府權(quán)力的準(zhǔn)確解釋是 A.通過制定政府預(yù)算控制政府采購B.通過審批政府預(yù)算約束性質(zhì)開支

C.通過行使立法權(quán)規(guī)范政府行為D.通過行使質(zhì)詢權(quán)監(jiān)督政府預(yù)算執(zhí)行

22．至2006年底，國務(wù)院74個部門、31個?。▍^(qū)、市）已建立新聞發(fā)布和新聞發(fā)言人制度。新聞發(fā)布和新聞發(fā)言人制度的建立

A．有利于公民直接行使國家權(quán)力B．說明政府自覺增強(qiáng)群眾意識、服務(wù)意識

C．能使社會公眾直接參與政府決策D．能保證政府成為全能政府

23．目前，我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律，初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。這個體系包括的監(jiān)督形式主要有：國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，以及

①中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督和人民政協(xié)的監(jiān)督②社會與公民的監(jiān)督

③國際組織和人民團(tuán)體的監(jiān)督④行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

24．近年來，越來越多的公民能夠通過政府信息公告欄獲取相關(guān)政務(wù)信息，這體現(xiàn)了

A．監(jiān)督權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利B．政府保障公民的知情權(quán)

C．公民直接行使國家權(quán)力D．政府必須依法公開全部信息

25． 某市政府在網(wǎng)上開通“百姓論壇”，規(guī)定各職能部門安排專人每天瀏覽網(wǎng)頁，對涉及自己部門的帖子必須在3天內(nèi)給予回復(fù)，對“投訴帖”則要盡快納入調(diào)查處理程序。最近，有14個單位因沒有及時回帖而被通報批評。“百姓論壇”的開通

①有助于提高政府行政效率②改變了公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

③提供了公民利益訴求的新渠道④擴(kuò)大了公民政治參與的權(quán)利

A．①②B．③④C．②④D．①③

26．北京市按車牌尾號每周停駛一天的限行措施于2008年l0月13日正式啟動。北京市交管部門透露，在第一周，對于違禁上路車輛只提示、教育、警告，但不罰款：單位、個人、家庭如擁有2輛以上機(jī)動車，車牌尾數(shù)相同，可申請更改車牌。此外本次限行還采取了包括以上規(guī)定在內(nèi)的10項便民措施。對上述事件最合適的概括是

A．轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)監(jiān)管B．以人為本，合理行政

C．合法行政，廉沽高效D．民主執(zhí)政，科學(xué)執(zhí)政

27．北京市積極推進(jìn)電子政務(wù)，在各縣區(qū)政府網(wǎng)站上相繼開設(shè)了行業(yè)服務(wù)咨詢、舉報投訴信箱、網(wǎng)上評議等專欄，有效地推動了政務(wù)的公開、公平、公正。推行電子政務(wù)

A．加強(qiáng)了政府的行政干預(yù)B．方便了公民的政治參與

C．?dāng)U大了政府的管理權(quán)限D(zhuǎn)．改變了公民的基本權(quán)利

28．某市市長、局長輪流走進(jìn)電臺“民心連線”欄目直播間，解答市民的刁鉆尖銳的問題，及時解決了市民生活困難和思想問題。政府與市民對話 2 班級姓名學(xué)號

“民心連線”，有利于

①政府做到對人民負(fù)責(zé)②政府全心全意為人民服務(wù)

③政府加強(qiáng)立法工作④政府自覺接受人民監(jiān)督

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

29.2010年3月，國土資源部、財政部、住建部和科技部按照《政府信息公開條例》，相繼在網(wǎng)上“曬賬本”，公布本部門預(yù)算。這表明，建立健全權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制主要依靠

A.民主和法制B.監(jiān)察和審計C.提高公務(wù)員辦事效率D.簡化政府辦事程序

30．在深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，某市政府通過設(shè)立陳列館展示城建方案，向公眾公開征求意見、建議和評價等方式，問需于民，問計于民，探索出“以民主促民生”的路子，公眾滿意度達(dá)到90%以上。這說明

A．政府重大決策牽涉社會各階層的利益

B．依法行政是提高行政管理水平的基本要求

C．鼓勵公民參與政治生活是政府做好工作的必要保證

D．積極參與民主決策有助于增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感

31．某市領(lǐng)導(dǎo)干部通過媒體進(jìn)行公開述職，把辦公室搬到群眾眼皮底下，由群眾參與評議打分，這一舉措

①是公民積極行使基本政治權(quán)利的具體體現(xiàn)

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密②有利于發(fā)揚(yáng)民主，改進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作 ③表明我國公民具有自覺履行監(jiān)督國家機(jī)關(guān)的義務(wù) ④表明我國公民對國家機(jī)關(guān)及其工作人員具有監(jiān)督權(quán) A．①②B.①④C.②④D.②③32．這幅漫畫中某些干部的做法 ① 違背了為人民服務(wù)的宗旨 ② 濫用了權(quán)力機(jī)關(guān)的決定權(quán) ③ 使公民的監(jiān)督權(quán)形同虛設(shè) ④ 沒有堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 A．①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 33．公共權(quán)力是一把雙刃劍，要確保它成為維護(hù)公眾權(quán)力的工具，而不異化為傷害人民的利器，就必 須使國家公職人員對權(quán)力心懷敬畏，這種敬畏 《有意見盡管提》

①實質(zhì)上就是對人民和法紀(jì)的敬畏②根本目的在于限制公共權(quán)力的行使 ③依賴于制約和監(jiān)督機(jī)制的健全和完善 ④要求國家公職人員的加強(qiáng)道德自律 A．②④B．①③C．①③④D．①②③ 34.社區(qū)內(nèi)的“片兒警”早已為北京市民所熟悉，如今又出現(xiàn)了“社區(qū)法官”，通過多走訪、多宣傳、多參與、多指導(dǎo)的司法服務(wù)，力圖成為化解社

區(qū)糾紛的“滅火器”。對上述材料理解正確的是

A.優(yōu)化公共服務(wù)是政府行政管理體制的創(chuàng)新B.服務(wù)人民有利于提高國家機(jī)關(guān)的工作效率

C.司法服務(wù)逐漸滲透到基層群眾自治組織中D.調(diào)解社區(qū)糾紛有利于降低民事案件起訴率

35.2012年《國家基本公共服務(wù)體系十二五規(guī)劃》公布，對建立健全公共服務(wù)體系，促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，保障人人享有基本公共服務(wù)做出了總體規(guī)劃和全面部署?！兑?guī)劃》的出臺，標(biāo)志著我國公共服務(wù)均等化已經(jīng)從基本理念上升為國家實踐。為此，我國政府

①應(yīng)加強(qiáng)社會管理和公共服務(wù)②必須讓公共服務(wù)市場化

③保障每個公民享有相同的公共服務(wù)④樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)

A.①②B.①④C.②③D.③④

2012年武漢市從普通市民中聘任三名市民為政府參事，改變了參事多為政府單位推薦的遴選模式，為全國首創(chuàng)?；卮?/p>

36.政府參事的職責(zé)包括參政議政、咨詢國是、民主監(jiān)督等。該市公開選拔“布衣參事”

①為公民提供了政治參與權(quán)②讓對人民負(fù)責(zé)成為政府的責(zé)任

③利于政府借助各方政治智慧④激發(fā)廣大公民更加關(guān)心權(quán)利實現(xiàn)

A．①③B．①④C．②③D．③④

37.某中學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“布衣參事”的小論文，為了說明這種制度設(shè)計的必要性，他最適宜借用的古語是

A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．知屋漏者在宇下，知政失者在草野

C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君

38.人口老齡化是困擾世界的一個難題。說到中國未來可能出現(xiàn)的“未富先老”問題，有人認(rèn)為，政府只要是為了維護(hù)公民權(quán)益，并且嚴(yán)格執(zhí)行專家討論等程序，那么出臺的化解老齡化危機(jī)的決策結(jié)果，就是無可厚非的。這種想法的片面性在于，沒有認(rèn)識到

A．構(gòu)建服務(wù)型政府需要設(shè)置公民參與的途徑

B．政府必須傾注服務(wù)的熱情和善意

C．政府是公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的提供者

D．公眾可以在參與中增強(qiáng)對政府決策的理解和信任

39.在2012年2月召開的Z市八屆人大常委會一次會議上，Z市市長提請關(guān)于市口岸局局長的任命并未通過。市長提請任命的人選被人大常委會否決，這表明

①地方人大是本行政區(qū)的國家權(quán)力機(jī)關(guān)②人大常委會對政府工作行使了決定權(quán)

③人大常委會擁有對政府組成人員的任免權(quán)④行政權(quán)力受到人大常委會的有效制衡

A.①②B.①③C.②④D.③④班級姓名學(xué)號

40．全國人大常委會根據(jù)公眾意見對車船稅法草案進(jìn)行重大修改后，審議通過車船稅法，對不同排量乘用車的稅額進(jìn)行了大幅調(diào)整，更加符合公眾期待。這一過程說明

A.社會主義法律體系在我國已建立C.我國公民積極參與政府決策

B.我國法律是全體公民意愿的體現(xiàn)D.我國立法機(jī)關(guān)堅持民主立法

41．第十屆全國人大2900多名代表中，工人農(nóng)民占18.89％，國家公務(wù)人員占33.17％，民主黨派和無黨派愛國人士代表占15.44緯，婦女代表占21.8％。這些數(shù)據(jù)充分說明

①人大代表來自人民，代表人民②我國的社會主義民主具有廣泛性

③社會主義民主已達(dá)到完善的程度④公民的選舉權(quán)有法律和物質(zhì)保障

A．①③B．②③C．③④D．①②

42．我國人大代表的分布狀況，有利于

①將人民群眾各方面的意見集中到人民代表大會②人民代表大會代表人民行使國家權(quán)力

③人民直接行使管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力④鞏固人民群眾當(dāng)家作主的主人翁地位

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

43． 2007年全國人大會議期間，為了更好地反映民情民意，部分人民代表在互聯(lián)網(wǎng)上利用QQ、E-mail、Blog（博客）等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見，并及時予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。這表明：

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密①人民代表由人民選擇產(chǎn)生②人民代表對人民負(fù)責(zé) ③人民代表的發(fā)言不受追究④人民代表受人民監(jiān)督 A．①③B．②③C．②④D．③④ 44．中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會報告在談到完善社會主義民主制度時指出：“堅持和完善人民代表大會制度，保證人民代表大會及其常委會依法履行職能。”近年來我國頒布實施的法律，約有90％是由全國人大常委會制定和審議通過的。全國人大常委會 A．是最高國家立法機(jī)關(guān)B．在法律地位上低于全國人大 C．具有與全國人大平等的法律地位D．在法律地位上高于全國人大 45．十二屆全國人大一次會議通過了新的國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，本次改革既做了“加法”，比如整合加強(qiáng)了海洋、能源等部門的職能，同時也做了“減法”，比如撤消了鐵道部，實行鐵路政企分開等。這些改革措施的目的是 A．樹立政府權(quán)威B．接受人大監(jiān)督 C．實現(xiàn)簡政放權(quán)D．更好履行職責(zé) 46.某社區(qū)舉行了關(guān)于公民政治參與的交流活動，根據(jù)右側(cè)列舉的居民發(fā)言，我們可以判斷 ①甲發(fā)現(xiàn)了政府沒有合理行政 ②乙依法直接行使了民主權(quán)利 ③丙參與的是基層的民主管理 ④丁參與政府的民主決策過程 A．①②B．①③C．②④D．③④47．2005年9月，由全國人大法律委員會、財政經(jīng)濟(jì)委員會和全國人大常委會法制工作委員會在北京共同組織舉行了個人所得稅工薪減除費用標(biāo)準(zhǔn)聽證會，這是全國人大常委會在立法過程中的第一次立法聽證會。其中有20名公眾聽證陳述

人發(fā)表了自己的觀點，另有18名出席聽證會的旁聽人提交了書面意見。以上事實說明

①廣大群眾關(guān)心國家大事，積極參與政治生活

②公民的建議權(quán)等政治權(quán)利越來越受到國家的重視和法律的保護(hù)

③國家機(jī)關(guān)善于傾聽人民的呼聲，采納人民的意愿，為人民辦實事

④全國人大正在行使其最高決定權(quán)、最高立法權(quán)

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

48.《中華人民共和國各級人民代表大會常務(wù)委員會監(jiān)督法》總則中明確規(guī)定，各級人大常委會依照憲法和有關(guān)法律行使監(jiān)督權(quán)；對本級政府、法院和檢察院的工作實施監(jiān)督，促進(jìn)依法行政、公正司法。從中我們可以看出，人大與政府、法院、檢察院的關(guān)系是

①既監(jiān)督又支持的關(guān)系②權(quán)力相互制衡的關(guān)系

③監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系④領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

A．①②B．①③C．②④D．③④

二、簡答題要求在橫線上或表格中作答，緊扣題意，簡明扼要（共7分）班級姓名學(xué)號

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密22013年3月17日閉幕。據(jù)此填寫下表。

3、在我國，農(nóng)村___________和城市__________是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。

4、發(fā)展社會主義民主政治，要堅持、和的有機(jī)統(tǒng)一。

三、問答題（共19分）1．近年來，北京市政府正確處理率與公平的關(guān)系，再分配更加注重社會公平，通過調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)加大對“三農(nóng)”的扶持力度，不斷完善社會保障體系，使低收入家庭生活水平有了明顯改善，實現(xiàn)了社會的基本穩(wěn)定，推動了經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。從《政治生活》角度，請你評價北京市政府的做法。（5分）參考答案：①政府是人民的政府，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，對人民負(fù)責(zé)是政府的工作原則。北京政府堅持以人為本，把最廣大人

民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點。②政府具有協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾、維護(hù)國家長治久安的職能，組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)和提供社會公共服務(wù)的職能。北京市政府積極履行職能，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建社會主義和諧社會。

2.目前,我國中央政府門戶網(wǎng)站在第一時間對外發(fā)布中央政府的重要信息;全國80%的縣級以上政府和政府部門建立了門戶網(wǎng)站:74個國務(wù)院部門、單位和31個?。▍^(qū)、市）政府建立了新聞發(fā)布和發(fā)言人制度。

（1）上述材料反映了什么政治生活現(xiàn)象？（1分）

（2）說明這一政治現(xiàn)象的重要意義。（5分）

答案：

（1）上述材料反映出我國行政權(quán)力的運(yùn)行更加透明。

（2）①推行政務(wù)公開，增強(qiáng)了政府工作的透明度，使政府依法行政，工作更符合人民的意愿；能夠防止和減少工作失誤，防止濫用權(quán)力、滋生腐敗。

②推行政務(wù)公開，方便了人民群眾對政府及工作人員進(jìn)行監(jiān)督。切實保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

③推行政務(wù)公開，是發(fā)展社會主義民主政治的重要內(nèi)容。

3．以下是北京市政府2012年為群眾辦的幾件重要實事。

布，并向社會公開征集意見。專家、媒體、公眾紛紛發(fā)表看法，半個月就收到意見近20萬條，公眾參與熱情空前高漲，創(chuàng)人大立法網(wǎng)上征求意見的記錄。

結(jié)合《政治生活》的知識，說說公眾參與熱情空前高漲有何意義？（4分）

既有助于決策充分反映民意、集中民智，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，（2分）也有利于增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感，促進(jìn)對決策的理解和實施。（2分）

4．所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳 5 班級姓名學(xué)號

能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)政府是主導(dǎo)，企業(yè)是主體。讀右圖，回答下列問題。

運(yùn)用《政治生活》的知識，分析圖中的政府應(yīng)該怎樣履行經(jīng)濟(jì)職能。（4分）

經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)

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二、簡答題要求在橫線上或表格中作答，緊扣題意，簡明扼要（共7分）

1、（1）_________（2）_________（3）_________

2、（1）_________（2）_________（3）_________

3、_________、_________

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4、_________、_________

三、問答題（共19分）1、2、（1）（2）

3、4、班級姓名學(xué)號

第四篇：高三政治復(fù)習(xí)備考策略

高三政治復(fù)習(xí)備考策略

一、重視研究，提高復(fù)習(xí)備考的針對性

第一，是研究高考考試說明，特別是近幾年的全國高考文綜試卷。

眾所周知，高考說明是高三復(fù)習(xí)備考的指南針。認(rèn)真研究、揣摩高考考試說明，有助于我們把握高考命題的原則、特點和走向，了解高考對知識、能力、熱點的考查方式和考查重點，從而提高復(fù)習(xí)的針對性，達(dá)到事半功倍的效果。另外，如果在分析研究當(dāng)年高考試題的同時，也回顧當(dāng)初我們的復(fù)習(xí)備考情況，兩相對照，還可幫助我們發(fā)現(xiàn)過去復(fù)習(xí)備考中的缺失，從而改進(jìn)現(xiàn)在的做法。

我們知道，這些年的高考試卷總的走勢是“穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求進(jìn)”。因此，從縱向的角度看，對近幾年的廣東高考題特別是2010和2011年的高考題，既要分析研究其中相對穩(wěn)定的、不變的東西，甚至是規(guī)律性的東西；又要分析研究其中的變化，并尋找其變化的依據(jù)、方向和趨勢。從橫向的角度，則應(yīng)該研究高考試卷的五個方面：①涉及的考點，特別是其中的?？键c；②涉及的能力點；③涉及的熱點；④題型及對前述三個方面的考查方式；⑤主觀試題答案的形成、組織和表述。我們學(xué)校在制定高三政治總體復(fù)習(xí)計劃時，首先針對2011年的高考說明以及2010和2011年的高考題進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，根據(jù)去年備考的情況以及出現(xiàn)的問題，在今年的復(fù)習(xí)備考中做了相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步明確了備考的針對性，爭取做到復(fù)習(xí)有針對，復(fù)習(xí)有效率，復(fù)習(xí)出成績！二，研究學(xué)情和教法。

我們學(xué)校的學(xué)生生源情況不良，層次差別很明顯，接受知識的態(tài)度以及能力差別很大，對于整個高考備考來說，研究學(xué)情是非常難的事情，但也是必須要做好的一件事情。研究學(xué)情，既需要了解學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容上、不同的學(xué)習(xí)階段中，知識上存在的疑點和難點、能力上存在的弱點和缺失、心理上存在的困惑和障礙；也需要了解學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在的問題和不足。而且，后者似乎更重要。研究前者固然可以提高教學(xué)的針對性，提高復(fù)習(xí)備考的效率，但如果能在研究后者的基礎(chǔ)上，有針對性地幫助和引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)也許將產(chǎn)生四兩拔千斤的效用，更大程度上提高復(fù)習(xí)備考的效率。至于教法的研究，我們學(xué)校實行每周公開課制度，公開課有五個步驟，集體備課、公開課示范、教師說課、集體評課、教學(xué)反思。在公開課的演示中，整個高三備課組進(jìn)一步深化了對課本知識的認(rèn)識，以及對高考考點的深入了解，也通過公開課的演示，讓同事對自己的教法提出意見和建議，通過個人的反思，提高自己的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高課堂效率的目的。同時，我們還實行師徒結(jié)對活動，由學(xué)科骨干、高級教師和科組長與新上高三的年輕教師結(jié)對，老教師在復(fù)習(xí)備考中對年輕教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，徒弟每周都必須聽師傅至少兩節(jié)課，以此來提高徒弟的教學(xué)水平，也對老教師個人提出新的見解。

三、重視基礎(chǔ)，把握復(fù)習(xí)備考的根本

知識是能力的基礎(chǔ)，能力以知識為載體。高考無論怎么改革、怎么突出對能力和素質(zhì)的考查，都不可能完全脫離中學(xué)教學(xué)實際，脫離課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，脫離中學(xué)的基本教學(xué)內(nèi)容。事實證明，文綜考試中綜合能力的考查正是以基礎(chǔ)知識的掌握為前提，以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基礎(chǔ)知識及教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)。而且，知識越基礎(chǔ)，其運(yùn)用的范圍和適應(yīng)性越廣，在考查綜合能力時涉及的可能性越大。因此，在高三復(fù)習(xí)備考中，必須強(qiáng)化主干知識，夯實基礎(chǔ)。這是爭取高考勝利的基本前提。

但是，強(qiáng)調(diào)主干知識并不意味著鼓勵學(xué)生死記硬背所有的知識點，而是要通過對學(xué)科知識體系的總體把握，提煉和構(gòu)建有機(jī)的知識框架和理論體系，全面認(rèn)識和理解學(xué)科知識的主旨，做到“準(zhǔn)、全、活、精”。

所謂“準(zhǔn)”，就是能準(zhǔn)確把握知識本身的意義和規(guī)定性，能區(qū)分相近相似，易混易錯的知識點，必要時能準(zhǔn)確地再現(xiàn)、再認(rèn)知識。所謂“全”，就是既能從微觀上對知識點全方位、多層次、多角度地理解和分析；又能由點到線、由線到面，在宏觀上形成知識網(wǎng)絡(luò)和體系，能抓住教材主線。在教學(xué)過程中，我們會督促學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己建立知識結(jié)構(gòu)圖，形成對知識的全面了解，也增強(qiáng)了學(xué)生對知識體系的了解。所謂“話”，就是學(xué)活用活，既能在形成知識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，隨時提取，靈活重組；又能對知識進(jìn)行遷移、轉(zhuǎn)化或提煉概括，用之分析、解決具體問題。相對來說，學(xué)生在活學(xué)活用這點上，能力就相對差一點，但這也是提升學(xué)生解讀材料，提取知識信息的關(guān)鍵。在實際教學(xué)過程中，包括課堂教學(xué)中，教師往往要花費很多時間幫助學(xué)生來理解材料，以及通過對材料的分析，解答相關(guān)的問題。我們在備考中非常注意這方面的講解，通

常會聯(lián)系一些時政材料，或者找到一些最新的熱點材料，讓學(xué)生來共同分析，共同討論，在老師的指導(dǎo)下，完成相應(yīng)的題目，在考試的試題中，也會涉及到相關(guān)能力的題目，讓學(xué)生在掌握考點的同時，力爭做到活學(xué)活用。所謂“精”，就是對基礎(chǔ)知識的掌握不能平均用力，而要突出重點。這既包括近年高考中?？嫉闹R點或考查頻率較高的知識點，也包括教材中的核心概念和基本原理。

為此，在復(fù)習(xí)備考特別是第一輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)做到以下四個方面：一是，通過對知識點尤其是重要知識點進(jìn)行立體分析、縱橫比較和練習(xí)講評，幫助學(xué)生深入理解、準(zhǔn)確把握主干知識；二是通過揭示知識內(nèi)在聯(lián)系，整理教材主線，幫助學(xué)生編織知識網(wǎng)絡(luò)；三是在研究高考考題、說明和教材的基礎(chǔ)上，使學(xué)生明確知識重點，正確把握知識的深度和廣度。一般來說，高考常考或重要知識與熱點結(jié)合的問題要有一定的深度和廣度；重點知識與新熱點結(jié)合的問題不宜講得太深太廣。四是通過滲透熱點、科學(xué)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會靈活運(yùn)用知識解決具體問題。

四、重視落實，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的實效

復(fù)習(xí)備考，貴在落實，落實才能真正出成效。那么，需要怎樣去落實呢？ 第一，要循序漸進(jìn)?！爸R——能力——綜合素質(zhì)”是一個發(fā)展的過程。因此，在復(fù)習(xí)中不能操之過急，不能對學(xué)生要求太多太高，使之手忙腳亂，無所適從。從第一輪復(fù)習(xí)到第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)統(tǒng)籌兼顧而又各有側(cè)重，循序漸進(jìn)，逐步提高，并讓學(xué)生明白每一階段復(fù)習(xí)的主要任務(wù)和要達(dá)到的目標(biāo)，以便其自我觀照，及時跟進(jìn)。第二，要抓好常規(guī)。即要求學(xué)生平時認(rèn)真聽課，做好筆記，及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成練習(xí)，制定好計劃，建立錯題集等。

第三，要講練結(jié)合。從掌握知識，到知識內(nèi)化為能力，能力升華為素質(zhì)，光靠講是做不到的，每一步都必須輔之以必要的練習(xí)，能力在一定意義上是訓(xùn)練出來的。必要的練習(xí)可幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足，深化對知識的理解，提高運(yùn)用知識的能力，使學(xué)生更加準(zhǔn)確地掌握知識。一般而言，高三復(fù)習(xí)備考中，除每節(jié)課課堂上要有針對性的練習(xí)之外，每一課書復(fù)習(xí)結(jié)束后也需做一次系統(tǒng)的練習(xí)。此外，還可通過月考、周考和適應(yīng)性綜合性訓(xùn)練來進(jìn)行練習(xí)。但不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)然，無論那一種形式的練習(xí)，選題都須盡量科學(xué)規(guī)范、合理適度，并針對疑點、突出重點、折射熱點；講評必須及時精煉，有的放矢，多講方法和過程，多點撥少包辦。

第四，要加強(qiáng)輔導(dǎo)。這主要包括學(xué)法指導(dǎo)、考法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)。采取的形式，既應(yīng)有集中輔導(dǎo)，更要有個別輔導(dǎo)；既要滲透在平時的上課、值班的過程中，也要抽出一定的專門時間進(jìn)行輔導(dǎo)。不僅要輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，還要關(guān)心其生活、心理；輔導(dǎo)的內(nèi)容，不僅要幫助其提高學(xué)習(xí)水平，還要幫助其改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。總之，要通過老師的輔導(dǎo)，讓更多的學(xué)生在高考前達(dá)到自己應(yīng)有的學(xué)科水平高度，在高考中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，使政治學(xué)科的弱者不弱，強(qiáng)者更強(qiáng)。

五、重視信息，認(rèn)清復(fù)習(xí)備考的走向

我們知道，信息是一種很重要的資源。對于高考復(fù)習(xí)備考，信息的重要性同樣不可忽視。充分而有效的信息，將可以引領(lǐng)我們穿過復(fù)習(xí)備考的迷霧，似撥云見日般讓人豁然開朗。而在這個方面，我們應(yīng)注意兩點。

第一要盡量擴(kuò)大信息面。信息包括國內(nèi)外重大時事和社會熱點，黨和國家的方針政策、各種高考信息和其他地方復(fù)習(xí)備考的動態(tài)及相關(guān)資料，這些都應(yīng)該盡量地去了解、關(guān)注，我們會適時的放映一些有關(guān)廣東、國內(nèi)、國際的新聞視頻，讓學(xué)生對時政材料有了更深的體會。當(dāng)然還要分析高考考試說明，及時了解考試說明，認(rèn)真研究考試說明，特別是其中的變化，這有助于我們把握備考的重點，明確備考的方向。在2012高考說明還沒有下發(fā)的時候，可以根據(jù)2011屆的高考說明進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。

第二要注意對信息的取舍和整合。比如，在四、五份里，對紛至沓來、亂花漸欲迷人眼的各種高考信息，便要善加甄別、科學(xué)取舍。對來自各地的模擬題或信息題，不能照搬照用，而有必要研究它們的共性，即它們的聚焦點是什么；同時，也要換位思考，尋找焦點之中的盲點，即熱點中的冷點，進(jìn)而發(fā)掘冷點中有可能進(jìn)入命題者視野的東西，即冷點中的熱點。另外，還需研究它們各自的個性，即每套試卷的特色，特別是在選材、角度、命題形式上的創(chuàng)新，并加以借鑒。這樣，既有取舍，又有整合，更有推陳出新，信息資源才能發(fā)揮其更大的作用，復(fù)習(xí)才會更有成效。

六、重視協(xié)作，形成復(fù)習(xí)備考的合力

學(xué)科間客觀上存在的內(nèi)在聯(lián)系和交融、文科綜合考試的特點和要求，必然要求政、史、地三科在整個復(fù)習(xí)備考中加強(qiáng)合作。而且越接近高考，這種合作就越

有必要，越要加強(qiáng)，也越重要。具體的做法，可以是開展集體備課，共同研討；也可以采取聯(lián)合講座形式，聯(lián)合輔導(dǎo)弱科對象；還可以互通有無，資源共享。但是，不管采取何種形式，必須統(tǒng)一組考，集體閱卷，形成復(fù)習(xí)備考的合力。

第五篇：高一政治復(fù)習(xí)重點提綱

高一政治復(fù)習(xí)重點提綱

1、商品和商品經(jīng)濟(jì)

(1)商品：商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義商品的基本屬性商品的價值量

(2)貨幣：貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)貨幣的職能通貨膨脹與通貨緊縮紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展

(3)價值規(guī)律：價值規(guī)律的內(nèi)容與表現(xiàn)形式價值規(guī)律的作用

【注意】核心概念與基本理論：商品與商品經(jīng)濟(jì)、貨幣及其職能、通貨膨脹、價值規(guī)律

2、社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)

(1)社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度：公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展以按勞分配為主體、多種分配方式并存

(2)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征：市場經(jīng)濟(jì)的一般特征國家的宏觀調(diào)控社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征

【注意】核心概念與基本理論：公有制與社會主義經(jīng)濟(jì)制度、全民所有制、集體所有制、混合所有制、多種所有制經(jīng)濟(jì)并存、按勞分配、多種分配形式、共同富裕、資源的優(yōu)化配置與市場經(jīng)濟(jì)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控及其手段

3、企業(yè)和經(jīng)營者

(1)企業(yè)是市場的主體：企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

(2)企業(yè)的經(jīng)營者：國有企業(yè)經(jīng)營者的地位企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)

【注意】核心概念與基本理論：企業(yè)、公司與股份公司、股票、國有大中型

企業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、競爭與優(yōu)勝劣汰、企業(yè)經(jīng)營

者、廠長(經(jīng)理)負(fù)責(zé)制

4、產(chǎn)業(yè)和勞動者

(1)三大產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

(2)勞動者的權(quán)利和義務(wù)：勞動者的基本權(quán)利和義務(wù)勞動合同制度我國的社會保障制度

【注意】核心概念與基本理論：三大產(chǎn)業(yè)、國民生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及其意義、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動者的權(quán)利和義務(wù)、勞動合同、社會保障制度

5、財政稅收和納稅人

(1)國民收入的分配與財政：國民收入的分配財政收入和支出財政的巨大作用

(2)稅收與納稅人：稅收及其基本特征我國稅收的性質(zhì)和作用依法納稅是公民的基本義務(wù)

【注意】核心概念與基本理論：國民收入、積累與消費、財政收入與支出、財政赤字、財政的作用、稅收與稅種、依法納稅

6、銀行和儲蓄者

(1)我國的銀行：銀行的產(chǎn)生銀行的分類及其職能銀行的業(yè)務(wù)和作用

(2)公民的儲蓄：存款儲蓄及其作用債券與商業(yè)保險

【注意】核心概念與基本理論：銀行及其職能、中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、銀行業(yè)務(wù)與作用、利率、儲蓄與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、債券及其種類、商業(yè)保險

高一上復(fù)習(xí)提綱

第一課 商品和商品經(jīng)濟(jì)

1.商品的含義（物品，勞動產(chǎn)品，商品三者關(guān)系）商品經(jīng)濟(jì)的含義，產(chǎn)生的根本原因。P6-P7

2.商品的使用價值和商品的價值含義P8

3.價值和交換價值的關(guān)系：交換價值是價值的表現(xiàn)形式，價值是交換價值的基礎(chǔ)。

4.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者缺一不可（物美價廉）。使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒有使用價值的東西，就沒有價值，因此也就不能成為商品； 價值是商品的本質(zhì)屬性，沒有價值的東西，就不是商品。（重視產(chǎn)品質(zhì)量）

5.商品價值量是由社會必要勞動時間決定的。社會必要勞動時間：社會正常生產(chǎn)條件下（當(dāng)時某個生產(chǎn)部門絕大部分產(chǎn)品的生產(chǎn)條件，其中最主要的是使用什么樣的勞動工具。）社會平均勞動熟練程度和勞動強(qiáng)度下，制造某種使用價值所需要的勞動時間。

6.幾個關(guān)系：（1）商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產(chǎn)率成反比。與個別勞動時間和個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。（2）商品價值總量與個別勞動時間成反比，與個別勞動生產(chǎn)率成正比，與社會必要勞動時間和社會勞動生產(chǎn)率無關(guān)。（3）（社會，個別）勞動時間與（社會，個別）勞動生產(chǎn)率成反比。

7.商品交換的四個階段：偶然的物物交換，擴(kuò)大的物物交換，一般等價物作為媒介的交換，一般等價物固定在金銀上──貨幣產(chǎn)生。

8.一般等價物定義P14，貨幣的定義P15。

9.“金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀” 金銀開始和其它商品一樣,也不是貨幣。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,由金銀固定地充當(dāng)一般等價物時,金銀才成為貨幣。金銀具有最適合充當(dāng)一般等價物的優(yōu)點（體積小，價值大，易保存，便于攜帶）。

10.貨幣的職能：（1）價值尺度，（因為貨幣本身是商品，也具有價值）是觀念上的貨幣。（2）流通手段，（以貨幣作為媒介交換）是實實在在的貨幣。（3）貯藏手段，（貨幣是財富的代表）是實實在在的足值的貨幣。（4）支付手段，是現(xiàn)金。（5）世界貨幣，是黃金白銀。

11.紙幣含義P20。（貨幣和紙幣：貨幣本質(zhì)是一般等價物，故本身有價值；紙幣是貨幣符號，沒有價值。貨幣有流通手段和價值尺度職能，紙幣只有流通手段。）

12.流通中所需的貨幣量，與商品價格總額（待售的商品數(shù)量×商品價格水平）成正比，與貨幣流通次數(shù)成反比。

13.通貨膨脹：紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價上漲，叫做通貨膨脹。影響人民的經(jīng)濟(jì)生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。

14.正確對待貨幣：要取之有道，用之有度，反對拜金主義。

15.價值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價值是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換要以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換。價值規(guī)律的表現(xiàn)形式：價格圍繞價值上下波動。（價格和供求相互影響相互制約）從一個較長時間看，商品的價格總的來說仍然與價格相符。

16.價值規(guī)律的作用：（1）調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配。原因：格和供求相互影響相互制約。啟示：樹立市場意識。（2）刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率。原因：商品價值量是由社會必要勞動時間決定的。啟示：樹立科技意識。（3）促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰。啟示：樹立競爭意識。

第二課 社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)

1.公有制是社會主義根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會主義的經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。在我國，社會主義公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

2.國有經(jīng)濟(jì)，亦稱全民所有制經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)資料歸全體人民所有的一種公有制。國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。對關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位，還要增強(qiáng)自己的控制力和競爭力。

3.集體經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)實行家庭承包經(jīng)營體制，是以土地等生產(chǎn)資料集體所有前提下，承包土地使用權(quán)，集體家庭結(jié)合經(jīng)營。提高了勞動生產(chǎn)率和農(nóng)民生活水平。

4.混合所有制，不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有，關(guān)鍵看控股權(quán)掌

握在誰手里。如果是國家和集體控股，那么就是公有制性質(zhì)，可以擴(kuò)大公有資產(chǎn)的控制范圍。

5.公有制的實現(xiàn)形式是多種式樣的，股份制、股份合作制、承包、租賃等。有利于公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，也有力地推動了整個國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

6.我國現(xiàn)階段幾種非公制經(jīng)濟(jì)成分：（1）個體經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)資料歸個人或家庭所有。個體經(jīng)濟(jì)以勞動者自己勞動為基礎(chǔ)，一般不剝削他人。（2）私營經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)資料私有。以雇傭勞動為基礎(chǔ)。（3）外資經(jīng)濟(jì)包括中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)以及外商獨資企業(yè)。

7.我國初級階段以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制為主體地位體現(xiàn)在公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占有優(yōu)勢，國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，要鼓勵保護(hù)。

8.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的確立，從根本上說是，是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的客觀規(guī)律決定的，具體說來，是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。首先，其次，第三 P42-P44

9.按勞分配：在社會主義公有制的基礎(chǔ)上，勞動者向社會提供勞動，社會以勞動為尺度，向勞動者分配個人消費品，實行多勞多得，少勞少得。

10.按個體勞動者的勞動成果分配（個體經(jīng)濟(jì)）。

11.按生產(chǎn)要素分配：按勞動要素（私營和外企經(jīng)濟(jì)），按資本要素（私營企業(yè)主利潤，利息債券、股票收入），按土地要素（出租），按技術(shù)和信息要素，按管理要素。

12.實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。客觀必然性：首先，其次，最后，實踐證明。P46

13.資源，資源配置，優(yōu)化資源配置 P47

14.資源配置主要是依靠市場的調(diào)節(jié)作用實現(xiàn)的。（價值規(guī)律調(diào)節(jié)，通過價格和供求）

15.廣義的市場包括有形市場和無形市場。有形市場（狹義）商品交換的場所。無形市場，買賣或交換的實現(xiàn)過程。市場經(jīng)濟(jì)的含義：是市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。

16.市場和市場經(jīng)濟(jì)：市場和商品交換同時產(chǎn)生，先于市場經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生。只有市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用時的經(jīng)濟(jì)才是市場經(jīng)濟(jì)。

17.市場經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)：市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的是資源配置方式，商品經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的是商品生產(chǎn)和交換。商品經(jīng)濟(jì)是市場經(jīng)濟(jì)的前提和基礎(chǔ)，市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到高級階段的產(chǎn)物。

18.市場經(jīng)濟(jì)一般特征：平等性、競爭性、法制性、開放性。是相互聯(lián)系、相互制約的。

19.宏觀調(diào)控的必要性：市場的調(diào)節(jié)作用不是萬能的，市場調(diào)節(jié)的弱點和缺陷。

20.市場調(diào)節(jié)的弱點和缺陷：有自發(fā)性、盲目性、滯后性。

21.國家的宏觀調(diào)控P54 目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡。

22.國家宏觀調(diào)控的手段：包括經(jīng)濟(jì)手段（運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計劃），是主要手段；法律手段（通過制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律），是重要手段；行政手段（依靠行政措施），是輔助手段。三個手段各有所長，各個特色，它們相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充。

23.我國市場經(jīng)濟(jì)是市場調(diào)節(jié)為主，市場發(fā)揮基礎(chǔ)性作用；國家宏觀調(diào)控為輔，是對市場經(jīng)濟(jì)缺陷的彌補(bǔ)。

24.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必要性：建設(shè)有中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)是振興我國經(jīng)濟(jì)的必由之路，可以充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，是我國對外開放，走向世界的需要。

25.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征：社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義基本制度結(jié)合在一起的。第一，第二，第三。P59-P61