第一篇：高考物理計(jì)算題偷分技巧

高考物理是一比較難的科目，除了我們掌握好基礎(chǔ)之外，還要掌握一定的解題方法和技巧，高考也是一個有技巧性的考試。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考物理計(jì)算題偷分技巧，希望對大家有所幫助。

高考物理計(jì)算題偷分技巧

1.計(jì)算題如果連基本公式都忘記了，那根本就不用答了，所以考生應(yīng)該把基本公式還是變換而來的公式都背熟，節(jié)省換算時間。

2.描述性的文字要寫好，公式的字母要工整，代入數(shù)據(jù)等要清晰，演算過程要明朗，結(jié)果要精確，作圖的時候勿潦草。

3.審題中，要全面細(xì)致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等，全面分析好情況，可以先在草稿上演算。

4.計(jì)算題少不了數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用，不管是解方程還是極限法，都應(yīng)該一步步認(rèn)真計(jì)算，以免數(shù)值錯了，導(dǎo)致第二步的結(jié)果也錯了(一般題目第二步都會用到前面的計(jì)算結(jié)果)。

高考物理答題技巧方法

1.高考物理選擇題答題技巧

(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究，選出最佳答案，當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時，寧可少選也不錯選。

(2)注意題干要求，讓你選擇的是不正確的、可能的還是一定的。

(3)相信第一判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當(dāng)你檢查時發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當(dāng)你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。

2.高考物理答題時保持平衡心態(tài)

心態(tài)不平衡還表現(xiàn)在對平時學(xué)的知識產(chǎn)生“懷疑”，如：有的同學(xué)在剛開始考試時，心態(tài)正常，本來選擇題做對了，但是，后來由于心態(tài)不平衡，在考試結(jié)束時，又改錯了。所以，有許多同學(xué)，平時成績很好，但大考緊張，難以正常發(fā)揮。

3.高考物理答題使用學(xué)科專業(yè)術(shù)語

物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語言，平時，我們在老師的指導(dǎo)下，形成了學(xué)科意識，形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習(xí)慣。因此，在考試中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語和本專業(yè)的規(guī)范的表達(dá)方式。

高考物理易錯點(diǎn)匯總

1.大的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。

2.平動的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)，轉(zhuǎn)動的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)。

3.參考系不一定是不動的，只是假定為不動的物體。

4.選擇不同的參考系物體運(yùn)動情況可能不同，但也可能相同。

5.在時間軸上n秒時指的是n秒末。第n秒指的是一段時間，是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時刻。

6.忽視位移的矢量性，只強(qiáng)調(diào)大小而忽視方向。

7.物體做直線運(yùn)動時，位移的大小不一定等于路程。

8.位移也具有相對性，必須選一個參考系，選不同的參考系時，物體的位移可能不同。

9.打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn)，如遇到打出的是短橫線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點(diǎn)。

10.使用計(jì)時器打點(diǎn)時，應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。

11.釋放物體前，應(yīng)使物體停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器的位置。

12.使用電火花打點(diǎn)計(jì)時器時，應(yīng)注意把兩條白紙帶正確穿好，墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點(diǎn)計(jì)時器時，應(yīng)讓紙帶通過限位孔，壓在復(fù)寫紙下面。

13.“速度”一詞是比較含糊的統(tǒng)稱，在不同的語境中含義不同，一般指瞬時速率、平均速度、瞬時速度、平均速率四個概念中的一個，要學(xué)會根據(jù)上、下文辨明“速度”的含義。平常所說的“速度”多指瞬時速度，列式計(jì)算時常用的是平均速度和平均速率。

14.著重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響，很難接受速度的方向，其實(shí)速度的方向就是物體運(yùn)動的方向，而初中所學(xué)的“速度”就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率。

15.平均速度不是速度的平均。

16.平均速率不是平均速度的大小。

17.物體的速度大，其加速度不一定大。

18.物體的速度為零時，其加速度不一定為零。

19.物體的速度變化大，其加速度不一定大。

20.加速度的正、負(fù)僅表示方向，不表示大小。

21.物體的加速度為負(fù)值，物體不一定做減速運(yùn)動。

22.物體的加速度減小時，速度可能增大;加速度增大時，速度可能減小。

23.物體的速度大小不變時，加速度不一定為零。

24.物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線上。

25.位移圖象不是物體的運(yùn)動軌跡。

26.解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。

27.圖象是曲線的不表示物體做曲線運(yùn)動。

28.由圖象讀取某個物理量時，應(yīng)搞清這個量的大小和方向，特別要注意方向。

29.v-t圖上兩圖線相交的點(diǎn)，不是相遇點(diǎn)，只是在這一時刻相等。

30.人們得出“重的物體下落快”的錯誤結(jié)論主要是由于空氣阻力的影響。

31.嚴(yán)格地講自由落體運(yùn)動的物體只受重力作用，在空氣阻力影響較小時，可忽略空氣阻力的影響，近似視為自由落體運(yùn)動。

32.自由落體實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄自由落體軌跡時，對重物的要求是“質(zhì)量大、體積小”，只強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量大”或“體積小”都是不確切的。

33.自由落體運(yùn)動中，加速度g是已知的，但有時題目中不點(diǎn)明這一點(diǎn)，我們解題時要充分利用這一隱含條件。

34.自由落體運(yùn)動是無空氣阻力的理想情況，實(shí)際物體的運(yùn)動有時受空氣阻力的影響過大，這時就不能忽略空氣阻力了，如雨滴下落的最后階段，阻力很大，不能視為自由落體運(yùn)動。

35.自由落體加速度通?？扇?.8m/s2或10m/s2，但并不是不變的，它隨緯度和海拔高度的變化而變化。

36.四個重要比例式都是從自由落體運(yùn)動開始時，即初速度v0=0是成立條件，如果v0=?0則這四個比例式不成立。

37.勻變速運(yùn)動的各公式都是矢量式，列方程解題時要注意各物理量的方向。

38.常取初速度v0的方向?yàn)檎较?，但這并不是一定的，也可取與v0相反的方向?yàn)檎较颉?/p>

39.汽車剎車問題應(yīng)先判斷汽車何時停止運(yùn)動，不要盲目套用勻減速直線運(yùn)動公式求解。

40.找準(zhǔn)追及問題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度相等等。

41.用速度圖象解題時要注意圖線相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)而不是相遇處。

42.產(chǎn)生彈力的條件之一是兩物體相互接觸，但相互接觸的物體間不一定存在彈力。

43.某個物體受到彈力作用，不是由于這個物體的形變產(chǎn)生的，而是由于施加這個彈力的物體的形變產(chǎn)生的。

44.壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面，與物體的重心位置無關(guān)。

45.胡克定律公式F=kx中的x是彈簧伸長或縮短的長度，不是彈簧的總長度，更不是彈簧原長。

46.彈簧彈力的大小等于它一端受力的大小，而不是兩端受力之和，更不是兩端受力之差。

47.桿的彈力方向不一定沿桿。

48.摩擦力的作用效果既可充當(dāng)阻力，也可充當(dāng)動力。

49.滑動摩擦力只以μ和N有關(guān)，與接觸面的大小和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。

50.各種摩擦力的方向與物體的運(yùn)動方向無關(guān)。

51.靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關(guān)靜摩擦力的問題時容易出錯。

52.最大靜摩擦力與接觸面和正壓力有關(guān)，靜摩擦力與壓力無關(guān)。

53.畫力的圖示時要選擇合適的標(biāo)度。

54.實(shí)驗(yàn)中的兩個細(xì)繩套不要太短。

55.檢查彈簧測力計(jì)指針是否指零。

56.在同一次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮條伸長時結(jié)點(diǎn)的位置一定要相同。

57.使用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時，要使彈簧測力計(jì)的彈簧與細(xì)繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計(jì)外殼、彈簧測力計(jì)限位卡之間有摩擦。

58.在同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示時選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)使用標(biāo)度，使力的圖示稍大一些。

59.合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。

60.三個力的合力最大值是三個力的數(shù)值之和，最小值不一定是三個力的數(shù)值之差，要先判斷能否為零。

第二篇：高考物理答題的偷分技巧

在高中物理的學(xué)習(xí)中，我們可以應(yīng)用哪些偷分技巧提高我們的物理成績呢?下面給大家分享一些關(guān)于高考物理答題的偷分技巧，希望對大家有所幫助。

高考物理答題上偷分技巧

(1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究，選出最佳答案，當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時，寧可少選也不錯選。

(2)注意題干要求，讓你選擇的是不正確的、可能的還是一定的。

(3)相信第一判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當(dāng)你檢查時發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當(dāng)你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。

①篩選(排除)法：根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識，從易到難，逐步排除不合理選項(xiàng)，最后逼近正確答案。

②特值(特例)法：讓某些物理量取特殊值，通過簡單的分析、計(jì)算進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯誤選項(xiàng)均排除的選擇題。

③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。

④直接推斷法：運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。

⑤觀察、憑感覺選擇：面對選擇題，當(dāng)你感到確實(shí)無從下手時，可以通過觀察選項(xiàng)的異同、長短、語言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等，大膽的做出猜測，當(dāng)順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時又有思路了。

⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個對象時，一般要采取先整體后局部的方法。

高考物理答題方法總結(jié)

1)注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。(2)相信第一判斷：只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當(dāng)你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。

切記：每年高考選擇題錯誤率高的不是難題，而是開頭三個簡單題。

切記：選擇只需要確定選出哪個答案，不需要解釋不選的答案。

(3)全國卷物理選擇題單、復(fù)選是分開的，要注意解析與排除相結(jié)合的方法的應(yīng)用。

(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面;作為作圖題：①對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周全。③各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。

高中物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一、高中物理的學(xué)習(xí)上要課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是在課前，獨(dú)立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。對于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對已學(xué)過的知識，如果忘了，課前預(yù)習(xí)時可及時補(bǔ)上，這樣，上課時就不會感到困難重重了。

二、在高中物理的學(xué)習(xí)上要主動提高效率的聽課

帶著預(yù)習(xí)物理的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點(diǎn)更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當(dāng)堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。

三、定期整理高中物理的學(xué)習(xí)筆記

在高中物理的學(xué)習(xí)過程中，通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然，符合自己的特點(diǎn)。

高中物理解題技巧

1、高中物理直線運(yùn)動問題的解題技巧

高中物理題型概述：直線運(yùn)動問題是高考的熱點(diǎn)，可以單獨(dú)考查，也可以與其他知識綜合考查.單獨(dú)考查若出現(xiàn)在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖像結(jié)合;在計(jì)算題中常出現(xiàn)在第一個小題，難度為中等，常見形式為單體多過程問題和追及相遇問題。

思維模板：解圖像類問題關(guān)鍵在于將圖像與物理過程對應(yīng)起來，通過圖像的坐標(biāo)軸、關(guān)鍵點(diǎn)、斜率、面積等信息，對運(yùn)動過程進(jìn)行分析，從而解決問題;對單體多過程問題和追及相遇問題應(yīng)按順序逐步分析，再根據(jù)前后過程之間、兩個物體之間的聯(lián)系列出相應(yīng)的方程，從而分析求解，前后過程的聯(lián)系主要是速度關(guān)系，兩個物體間的聯(lián)系主要是位移關(guān)系。

2、高中物理物體的動態(tài)平衡問題的解題技巧

高中物理題型概述：物體的動態(tài)平衡問題是指物體始終處于平衡狀態(tài)，但受力不斷發(fā)生變化的問題.物體的動態(tài)平衡問題一般是三個力作用下的平衡問題，但有時也可將分析三力平衡的方法推廣到四個力作用下的動態(tài)平衡問題。

高中物理思維模板：常用的思維方法有兩種

(1)解析法：解決此類問題可以根據(jù)平衡條件列出方程，由所列方程分析受力變化。

(2)圖解法：根據(jù)平衡條件畫出力的合成或分解圖，根據(jù)圖像分析力的變化。

第三篇：高二物理的偷分技巧

要想學(xué)好物理，首要的問題是要盡快掌握這一學(xué)科的自身特點(diǎn)。現(xiàn)在開設(shè)的學(xué)科很多，學(xué)生如果不盡快熟悉各個學(xué)科自身的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，就會疲于應(yīng)付，學(xué)習(xí)起來沒有積極性。下面小編給大家分享一些高二物理的偷分技巧，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二物理選擇題偷分技巧

1.注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

2.相信第一判斷：只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當(dāng)你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。

3.注意高考物理選擇題的前三道題，雖然簡單，但多數(shù)考生由于緊張，錯誤率非常高。

4.選擇題只需要確定選出哪個答案就可以了，多選題要仔細(xì)看題。

高二物理實(shí)驗(yàn)題偷分技巧

物理實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面;作為作圖題：

1.對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。

2.對電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周全。

3.各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。切記：游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點(diǎn)。切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位、坐標(biāo)原點(diǎn)等)。

常規(guī)實(shí)驗(yàn)題主要考查課本實(shí)驗(yàn)，考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。

設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?應(yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，要把安全性(所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的)放在第一位，同時還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差(誤差從偶然和系統(tǒng)兩個方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小)，避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。

高二物理計(jì)算題偷分技巧

1.計(jì)算題如果連基本公式都忘記了，那根本就不用答了，所以考生應(yīng)該把基本公式還是變換而來的公式都背熟，節(jié)省換算時間。

2.描述性的文字要寫好，公式的字母要工整，代入數(shù)據(jù)等要清晰，演算過程要明朗，結(jié)果要精確，作圖的時候勿潦草。

3.審題中，要全面細(xì)致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等，全面分析好情況，可以先在草稿上演算。

4.計(jì)算題少不了數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用，不管是解方程還是極限法，都應(yīng)該一步步認(rèn)真計(jì)算，以免數(shù)值錯了，導(dǎo)致第二步的結(jié)果也錯了(一般題目第二步都會用到前面的計(jì)算結(jié)果)。

第四篇：高考英語作文偷分技巧

看到很多朋友反復(fù)的問我高考作文的技巧，實(shí)在不忍心再拖了，翻出了去年高考前弄得英語作文技巧，整理出來與大家一起分享，不用擔(dān)心沒基礎(chǔ)，我那時的基礎(chǔ)也同樣不好，但高考的作文有極強(qiáng)的技巧性，我總結(jié)了不少騙住批卷老師的技巧，希望對你們有所幫助。

關(guān)于英語作文，我先問一下，各位考試時候英語作文寫什么樣字體？回答肯定各種各樣的，不過從今天起希望你們能夠統(tǒng)一！不知道你們見沒見過掃到計(jì)算機(jī)屏幕上面的英語作文？你們平時自認(rèn)為很瀟灑的字體放大了后是什么樣你們自己可以想象一下，什么樣的字在電腦上看最舒服，確定一定以及肯定的告訴你們，就是那種各位認(rèn)為很幼稚的字體！就是剛學(xué)英語的孩子寫的abcdefg圓圓的胖胖的，很可愛的那種字體，而且千萬要一個字母一個字母的寫，不要連在一起！我在電腦上看過各種英語作文字體，經(jīng)放大后這種字是最容易辨認(rèn)，最清晰的字體！如果你們相信我，從現(xiàn)在開始練一練，就算平時不愿意那樣寫，考試那100來個單詞裝難道還裝不出來嗎？絕對沒騙你們！我發(fā)誓。

在教大家技巧之前，有一點(diǎn)需要大家知道，大家知不知道高考批卷老師是怎樣批英語作文的？通讀文章，找華麗的句子？找語法應(yīng)用？挑錯誤？扣分，分等？打分？估計(jì)你們老師是這樣告訴你們的?，F(xiàn)在我告訴你實(shí)際情況！我們中國人相對于西方人有個特點(diǎn)，就是第一印象認(rèn)定的事情不太愿意改！解釋一下，拿到你的作文，批卷老師大概讀一下，會在心中確立一個等級，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老師心中確立了你的等級，就不愿意再更改了！也就是說，接下來細(xì)看你作文寫得好壞，一般也只是在相應(yīng)等級內(nèi)變動了！換句話說，兩篇作文第一篇老師大致看一下第一印象就把它歸為一等文，接下來再細(xì)一點(diǎn)看，即使你錯誤稍稍多一些（當(dāng)然不能多的離譜），他給你打了最低分也有21分。而第二篇作文老是拿到手大致看一眼歸為二等文，然后細(xì)看，即使寫得再怎么精彩一般也不會高于20分了。這沒什么奇怪的，這是中國人的性格特點(diǎn)，換我們?nèi)ヅ碜雍芸赡芤策@樣?。ㄎ矣H自問過一些批卷老師，信不信由你們）所以說，老師的一念之間，作文就會拉開等次！我們就要想盡一切辦法給老師留下一等文的第一印象?。ㄒ簿褪且簧蟻砭鸵牙蠋熁Ｗ。。┻@樣，作文的分?jǐn)?shù)，一般只是在相應(yīng)等級內(nèi)變動了。

同樣，也先告訴大家先敲一個警鐘！高考答題時，盡量別出現(xiàn)單詞拼寫錯誤，要是比較長的單詞拼錯了還好說，那種最簡單的單詞千萬不要拼錯！如果錯了可能就不是扣分的問題，也許后果很嚴(yán)重！舉個例子，假如sorry這個單詞，對不起的意思，如果你考試時拼錯了，寫成了sarry，假如老師一下就發(fā)現(xiàn)你是單詞拼寫錯誤那還好辦，對多給你多扣一分，但大家有沒有想過，批卷老師批了那么多卷子，身心已經(jīng)是非常疲憊了，突然一看見sarry這個單詞，可能突然會愣住了，因?yàn)樗徽J(rèn)識這個單詞！然后老師仔細(xì)回憶這個單詞是什么意思，突然他反應(yīng)過來了，不是這個單詞他不認(rèn)識，而是你根本就拼錯了！這時老師很可能會認(rèn)為自己被耍了！帶來的結(jié)果很可能就是把你的作文降等！（以上是我自己推斷的，沒問過批卷老師，不過你們可以設(shè)身處地的想一想，有沒有這種可能?。┧哉f，最簡單的單詞，千萬不要拼錯！

進(jìn)入正題之前，先教你們幾個當(dāng)時我最喜歡我最喜歡用的裝酷小技巧，首先

就是very這個單詞，以后不要再用了，弄哪個那，extraordinary！這個單詞高中生會用的不多，不用掌握什么用法，就記住用very的地方都可以替換成這個，絕對比用very拉風(fēng)！

然后那，however這個單詞不知道你們掌握得好不好，教大家一個玩賴的技巧，一個句子+逗號+however+另一個句子，這里面however是沒有實(shí)際意義的，就是表轉(zhuǎn)折，但你可以用這招把兩個簡單句捏在一塊啊！短句子成長句了！

第三個，就是把很簡單的句子，用一點(diǎn)小技巧，改成比較無恥的倒裝句！舉個例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么說？i not only sing but also dance，改動一下，not only do i singbut also dance.倒裝句?。m然簡單且無恥，但誰敢說這不是倒裝句？）此方法最適合倒裝句掌握的不好的同學(xué)寫出來騙批卷老師：大哥（姐）我會倒裝句！

以上三點(diǎn)是我當(dāng)時比較愿意用的小技巧，現(xiàn)在開始正式談一下我的經(jīng)驗(yàn)。

首先就是翻譯句子的問題，我在最后復(fù)習(xí)時，由于英語基礎(chǔ)太差，題目中的句子有時候都不會翻譯，這時怎么辦那，后來聽過一種方法叫切割法，很經(jīng)典，舉個例子，有關(guān)大熊貓的網(wǎng)站，不會翻譯怎么辦？切割開，有關(guān)系怎么說？

relation，大熊貓那？panda，網(wǎng)站那？website.這句話那？ website that have relation about panda，簡單吧！換一個例子，純凈水怎么說？反正我不會，不過沒關(guān)系！切割開，被凈化過的水就叫純凈水吧，water be washed clean怎么樣？暴力吧！手提電話怎么說？mobilphone忘了怎么辦？切割！電話怎么說？telephone，手那？hand，提那？hold 結(jié)合到一起 telephone that can be hold by hand容不容易？黃牛黨怎么說？誰也不會，不過我們可以這樣說，the people who buy ticket and turn the price up then sell them to others（嚴(yán)重鄙視他們！很多人因?yàn)樗麄儞v亂過年都回不了家）黑社會怎么說？black society？反正我不會說，那就變相解釋一下，黑社會是收保護(hù)費(fèi)的吧，如果別人不給他們就會使用暴力吧。people who collect money from......，if they......they will......管誰要保護(hù)費(fèi)，使用什么暴力手段就往里面填就行了咯。這樣就不存在什么題目給的信息翻譯不過來了吧。

第二個翻譯技巧就是正著翻譯不會，倒過來反譯！舉個例子，男廁所怎么說？man toilet？不太合適吧？不會翻譯了，那就反過來，女生不讓進(jìn)的廁所就是男廁所！the toilet that woman can not get in.這不就譯過來了嗎。哈爾濱有點(diǎn)冷怎么說？假如我腦子被門夾了cold這個詞忘了怎么辦？harbin isn't hot at all！這就叫正著不會翻譯倒過來譯。

第三個翻譯技巧十分好玩，叫放大法，蒙混過關(guān)！就是有一些觀點(diǎn)不會翻譯，把它意思放大，蒙混過去，舉個例子，周杰倫的菊花臺聽沒聽過？大家可以試著翻譯一下，以你們現(xiàn)在掌握的知識完全可以翻譯過來。就拿第一句來說吧，你的淚光，柔弱中帶傷。好像很復(fù)雜啊，不會翻譯，就可以用這招放大法來蒙混過關(guān)！把意思放大：你得眼淚，帶著柔弱而又帶著悲傷，由于內(nèi)心深深的受到了傷害而不住的哭泣 your teas，with softness and sad，you cry because your heart

was hurt.怎么樣？很有詩意吧大家可以試一下，當(dāng)時我嘗試著用這種方法把菊花臺都翻譯了過來！

翻譯的問題解決了，然后就是怎么讓文章與眾不同，你們的老師肯定教過你們很多比較復(fù)雜的固定用法吧，另外肯定讓你們用一些復(fù)雜的從句吧，比如說定語從句，賓語從句，同位語從句吧（不會用不要緊，一會教你們一些比較無恥的語法應(yīng)用方法）而我要說的是，讓文章與眾不同，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！必須先從最簡單的地方著手，讓自己的文章與眾不同，就像我前面說的能用very的地方都換成extraordinary，十個人九個用very而你用extraordinary，那你不就與眾不同了嗎！再給你們補(bǔ)充一些，重要的怎么說？important？這是土人用的！牛人用什么？牛人用significant！由于怎么說？as a result？土人！牛人用什么？牛人用as a consequence.所以怎么說？so？土人！牛人怎么說？牛人用

therefor！（別看therefor這個單詞簡單，知道用它代替so的同學(xué)不多?。。┡e個例子，I got up early，therefor i was late.類似的替換的單詞很多，比如以后set這個單詞不要用了，替換成establish。越來越好怎么說？土人也許會用better and better，牛人只用一個單詞：enhance 造個句子 wo need to enhance our English，就等于better and better。好怎么說？土人用good，比他們強(qiáng)一點(diǎn)的人也許會用great，wonderful，但牛人用什么？牛人用

goegeous，更牛的人用fabulous，簡單的替換一下，水平立刻顯現(xiàn)出不一樣了。不想要怎么說？土人會用unwanted，牛人用unsatisfactory。改變怎么說？土人用change，牛人用transform。類似的替換技巧有很多，但由于時間太長了多數(shù)都忘了，你們自己也可以總結(jié)積累一下，不要做土人，做牛人！

【這份文檔轉(zhuǎn)載自某QQ好友的空間日志。（我也不認(rèn)識他…）】

第五篇：高考語文的偷分技巧

對于高三學(xué)生來說，想要提高語文成績最有效最快速的方法就是掌握一些語文答題技巧，那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考語文的偷分技巧，希望對大家有所幫助。

高考語文的偷分技巧

高考語文偷分技巧1：寫作時間掌握在50分鐘內(nèi)

寫作文的時間一定要控制在50分鐘內(nèi)，并且要寫完，寧可結(jié)尾很短也不要沒有，否則會扣分。

想一個新穎的標(biāo)題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當(dāng)成標(biāo)題。

語文基礎(chǔ)不好的同學(xué)可嘗試些短點(diǎn)的句子，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多多調(diào)動腦中的文章庫，使文章文采飛揚(yáng)，但切不可堆積辭藻，要把握好度。

高考語文偷分技巧2：整體閱讀，搜索提取

高考語文閱讀題，不單考查對段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋，還要考查對整個全文內(nèi)容的總體把握。包舉萬象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀能力的一種最高境界，也是高考命題的必然選擇之一。

高考語文偷分技巧3：理清文脈，舉綱張目

高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索、理清文章脈絡(luò)。只有把握了文章主旨，理清了文章的脈絡(luò)，才能舉綱張目。

怎樣讀懂文學(xué)類文章

1、邊讀邊劃出文中表明作者觀點(diǎn)的詞、句。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，就能把握這篇文章的大意。議論性文章特別要注意論點(diǎn)和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

2、詞句理解題：找出詞句解釋相對應(yīng)的內(nèi)容，用答案替代原詞句，使上下文保持一致

3、信息篩選題答題技巧：從文中找出與題干要求相符的內(nèi)容，或摘錄，或概括。

4、要點(diǎn)歸納概括題： 認(rèn)真分析題干要求，不漏點(diǎn)。從文中找出相對應(yīng)內(nèi)容，或歸納或概括。表述不能有語病。

5、鑒賞評價題：找到相應(yīng)的語句體會，要有身臨其境的感覺。

6、總體要求：如果以簡答題的形式出現(xiàn)，有字?jǐn)?shù)限定的，不要多、少字?jǐn)?shù)。沒有字?jǐn)?shù)限定的，盡可能詳盡些，盡可能分點(diǎn)答題。

7、文學(xué)作品的鑒賞的表述是：運(yùn)用了什么語言技法，表達(dá)了什么內(nèi)容，起了什么作用。

8、技法包括：表達(dá)方式：敘述(順敘、倒敘、插敘);描寫，(人物描寫、事件描寫、環(huán)境描寫、景物描寫);抒情，(直接抒情、間接抒情);議論;說明。

9、表現(xiàn)手法 ：鋪墊、烘托、襯托，人稱、對比、照應(yīng)，象征、聯(lián)想、想象，虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、開門見山、卒章顯志，借景抒情、寓情于景、托物言志等。

10、布局謀篇：線索、順序、過渡、照應(yīng)、詳略。

11、修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、對比、襯托、排比、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反問、雙關(guān)、拈連、仿詞、頂真、回環(huán)、反語、呼告、諱飾、通感、移就、引用、象征。

12、思想感情：迷戀、仰慕，孤獨(dú)、寂寞、煩悶、憂愁、傷感、惆悵(傷感失意)，恬淡、閑適、歡樂，激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民。

高考語文答題常見問題

問題1：病句類題目須要注意哪些方面才能夠得高分?

答：從小就接觸漢語，對于漢語的句子非常熟悉，這就使得我們對漢語有著較強(qiáng)的語感，這是我們辨析語病的優(yōu)勢。做題時，首先通讀句子，借助于語感初步判斷，然后再根據(jù)語法或邏輯知識進(jìn)行檢驗(yàn)，從而得出準(zhǔn)確答案?？忌袛嗖粶?zhǔn)是因?yàn)橹皇歉杏X走，忽視了用語法或邏輯去檢驗(yàn)。

問題2：對字音的考查，高考命題有何規(guī)律?能否幫助我們分析一下?

答：從近幾年命題情況來看，對于字音的考查有以下規(guī)律：

(1)常見常用的多音字是考查的重點(diǎn)。因?yàn)椴簧偃艘讓⒍嘁糇x成一個音，或不理解字義而將幾個讀音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)學(xué)生”、“給(jǐ)付”、“參與(yù)”、“為(wèi)他人”。

(2)越來越注重考查常見常用但習(xí)慣上易誤讀的字音。高考考查的難字僻字愈來愈少，這體現(xiàn)了語文的工具性、應(yīng)用性、生活性、社會性。即使出現(xiàn)個別較難的字音，也基本上是課文中出現(xiàn)過的。如“掎(jǐ)角之勢”，雖相對生僻，但在課文中出現(xiàn)過。

(3)形聲字是高頻考點(diǎn)。試題所涉及的漢字大都是形聲字。

(4)試題是以選擇題的形式出現(xiàn)的。

(5)可以參考試題調(diào)研的語言基礎(chǔ)專題

問題3：壓縮語段主要有哪幾種考查形式?

答：壓縮語段主要包括4種考查形式：(1)給新聞擬寫標(biāo)題、導(dǎo)語，或?qū)⒁欢涡侣劯鍓嚎s為一句話新聞;(2)給概念下定義;(3)概括文段的基本內(nèi)容、主旨;(4)用簡潔的話將圖表內(nèi)容表述出來。

問題4：擴(kuò)展語句有哪些種類?

答：擴(kuò)展語句可分為以下幾種：單句的擴(kuò)展;復(fù)句的擴(kuò)展;綜合擴(kuò)展，這類擴(kuò)展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復(fù)句，總之是使句子生動形象、豐滿具體起來;語段的擴(kuò)展，給定一個話題或提供一個情境，讓考生加以闡釋、發(fā)揮、引申，從而使話題或情境明確、具體，構(gòu)成一個完整的語句或語段。

問題5：仿用句式題極具開放性，命題極為靈活，命題形式都有哪幾種?

答：句式的仿用是指根據(jù)提供的例句或新的語境來仿造句子。從近幾年高考命題來看，所考查的題型主要可歸納為以下幾種：

(1)嵌入式。要求仿寫的內(nèi)容鑲嵌在語段當(dāng)中，既有上文的語境，又有下文的語境。

(2)續(xù)寫式。要求仿寫的句子是在給定了上文語境的基礎(chǔ)上，承接上文語句的續(xù)寫，在內(nèi)容上具有連貫性。

(3)話題式。除給定例句外，還給定幾個話題。

(4)限定式。給定例句，并附加其他限定，譬如以--為開頭等。

(5)自由式。給定例句，在選材和立意上充分自由。

(6)對聯(lián)式。給定上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫出下聯(lián)或上聯(lián)。

問題6：考綱中規(guī)定的常見修辭方法共有8種(新課標(biāo)地區(qū)9種，江蘇省7種)，非常具體，我們沒有疑問，可是對于其命題特點(diǎn)卻不清楚。

答：命題主要有3個特點(diǎn)：

(1)考查運(yùn)用能力。不考查對修辭方法的辨認(rèn)，考查修辭方法的運(yùn)用，即根據(jù)規(guī)定的情境，運(yùn)用一定的修辭方法表達(dá)一定的思想感情，或表達(dá)對事物的認(rèn)識。

(2)選材具有時代氣息。所給材料，所設(shè)情境，多來自于現(xiàn)實(shí)生活，與自然、社會、人生密切相關(guān)，往往涉及社會熱點(diǎn)問題。

(3)考查具有綜合性。高考考修辭，往往與語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動、連貫、得體等結(jié)合起來考查，即使是單純考修辭方法，也很少只考某一種修辭方法，往往多種修辭方法放在一道試題中考查。

問題7：默寫名句名篇這一知識點(diǎn)時應(yīng)該注意哪些問題?

答：在默寫名句名篇時，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。不要因?yàn)闀鴮懹姓`丟分。要注意那些同音異義詞，這些詞往往是命題人設(shè)題的熱點(diǎn)，應(yīng)知其音，明其義;要注意同義異形詞，這類詞是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，具有迷惑性和誤導(dǎo)性。另外，如果題干中要求“只做兩小題”，就要首先選擇自己最有把握的，句中沒有生僻難寫字、易錯字的兩題作答，否則閱卷時只按答出的前兩題計(jì)分，所以答題時一定要看清填寫要求。

問題8：文言實(shí)詞在高考試卷中一般采用哪種形式進(jìn)行考查?

答：對文言實(shí)詞的考查，命題十分靈活，一般采用客觀選擇題的形式，安排在第Ⅰ卷中?？疾榈姆绞街饕校?1)選出4個選項(xiàng)中對加點(diǎn)詞語的解釋正確(或錯誤)的一項(xiàng);(2)比較4個選項(xiàng)中相同詞的意義，選出與題干例句中此實(shí)詞意義相同或不同的一項(xiàng);(3)題干例句中加點(diǎn)的文言實(shí)詞屬于某種語法現(xiàn)象(如偏義復(fù)詞、詞類活用)，要求從選項(xiàng)中找出與這一現(xiàn)象符合的項(xiàng);(4)與現(xiàn)代漢語比較，找出加點(diǎn)的文言實(shí)詞與現(xiàn)代漢語意義相同或不同的一項(xiàng);(5)通過翻譯句子題來考查對關(guān)鍵實(shí)詞的理解等。

問題9：復(fù)習(xí)文言虛詞這一知識點(diǎn)時應(yīng)該采用哪些方法?

答：復(fù)習(xí)文言虛詞時，要結(jié)合一些典型的例句，熟練掌握虛詞的常見意義和用法，特別應(yīng)對使用頻率高而常見意義和用法又較多的虛詞進(jìn)行重點(diǎn)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。根據(jù)高考對文言虛詞的考查向教材靠近的走向，考生必須熟悉教材中出現(xiàn)的常見虛詞的意義和用法，并善于將這些虛詞與試題中的同一虛詞的意義和用法進(jìn)行比較和辨別。同時，考生還要有意識地培養(yǎng)自己根據(jù)語境來判斷虛詞的意義和用法的能力。

問題10：高考對“篩選文中的信息”這一考點(diǎn)的考查有哪些基本要求?

答：該考點(diǎn)難度較大?！昂Y選文中的信息”主要是篩選與題干相關(guān)的語句。此考點(diǎn)的核心是考查考生對文意的準(zhǔn)確理解。這里所說的“信息”是指符合題目要求，代表某些特定含意的文言詞語、短語、句子。篩選并整合文言文閱讀材料中的信息，可以幫助我們讀懂讀通文言材料。

問題11：高考對“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”這一考點(diǎn)有哪些具體要求?

答：本考點(diǎn)是文言文閱讀中的重點(diǎn)，考查考生在理解文意的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行分析綜合的能力。它要求考生對文中信息加以提煉和綜合，對所述事件或所說道理作出合理的判斷。其具體要求是：(1)概括中心意思必須準(zhǔn)確全面;(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn)必須分清文章體裁。

概括中心意思必須準(zhǔn)確全面，所謂“準(zhǔn)確”，就是要正確理解關(guān)鍵性語句的意思，對言外之意或隱含信息的分析、判斷要合理;所謂“全面”，就是要把文章的主要材料梳理清楚并進(jìn)行合理的歸類、整理和概括，將敘述性內(nèi)容與說明性內(nèi)容或論述性內(nèi)容的關(guān)系搞清楚，如作者贊成什么，反對什么，要條分縷析，不要遺漏。

問題12：在復(fù)習(xí)“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”這一考點(diǎn)時應(yīng)該注意哪些問題?

答：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度時應(yīng)注意，一是通讀全文，了解大意。閱讀時要留心作者所寫的人與事，情與理;對作者選取的材料、記敘的角度、敘述的語氣、相關(guān)的議論抒情等，要做到心中有數(shù)。二是題文對照，逐項(xiàng)檢查。將選項(xiàng)中的內(nèi)容，逐條與原文相關(guān)部分比較，看選項(xiàng)的表述是否與原文一致，注意不要遺漏重要內(nèi)容。三是認(rèn)真檢查，全面驗(yàn)證。