第一篇：有關(guān)絢麗的作文五年級(jí)

人生就像是一張張空白的紙，需要我們用絢麗的色彩——酸、甜、苦、辣、咸來將這一張張空白的紙描繪出最美麗的圖畫，這樣，人生才會(huì)飽滿充實(shí)。下面給大家分享一些有關(guān)絢麗的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)絢麗的作文五年級(jí)1

今天，我們期盼已久的“星?？鞓啡铡苯K于到了。雖然天氣有些陰，還有些冷，但我們還是按捺不住心中的激動(dòng)與喜悅。

既然是快樂日，那就要快快樂樂的過這一天。這天，我們的活動(dòng)流程是這樣的：上午舉行抱團(tuán)、蘿卜蹲和各位好汗起抱拳這三項(xiàng)智力游戲。中午回宿舍休息。下午舉行燒烤，分享自己的零食。晚上吃飯后在校園看露天電影。怎樣?聽起來都很誘人吧?。上午，大家在老師的帶領(lǐng)下玩起了游戲，開始是班級(jí)賽，勝出的人代表班級(jí)參加校級(jí)賽。勝利的人可以贏得學(xué)校的大禮。雖然我沒有贏得比賽，但我依舊為那些取得名次的同學(xué)感到高興。

令我我印象最深的是下午的活動(dòng)。因?yàn)樵谙挛?，我看到了大家樂于分享，勤勞快樂的一面?/p>

午覺過后。老師帶領(lǐng)男生在指定的班級(jí)位置擺好桌子，讓大家任意坐在一個(gè)位置上，拿出自己的零食與別人分享。大家的爭(zhēng)先恐后拿出自己的零食，分給每一個(gè)人。這時(shí)，老是在為大家燒烤各種美食，什么骨肉相連呀，香腸、面筋呀，看著就不禁要“口水直流三千尺”了。當(dāng)然，老師也會(huì)讓我們自己動(dòng)手，因?yàn)閯趧?dòng)的果實(shí)是最美味的。讓我最敬佩的是小森和小康同學(xué)，他們奔東奔西，幫老師灑調(diào)料，扇火，忙得汗流浹背也樂此不被。

晚上，我們愉快的觀看完了《沖出亞馬遜》這個(gè)軍事電影，這個(gè)電影讓大家懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要堅(jiān)持不懈，就有收獲的道理，雖然回宿舍時(shí)已經(jīng)很晚，但我們還是很快樂。

今天，是絢麗多彩的，是快樂美好的，我喜歡這一天。

有關(guān)絢麗的作文五年級(jí)2

春天來了，我家陽臺(tái)上種了許多漂亮的花。

這么多的花，有淡雅樸實(shí)的白菜花;有默默無聞的東洋菊;有高貴典雅的虞美人;有微不足道的草莓花;還有絢麗多彩的月季花……

我最喜歡的是月季花，它特別引人注目。在買第一盆的時(shí)候，我和媽媽看到它只有一個(gè)高傲的花骨朵兒，還以為它獨(dú)樹一枝呢?后來我們又買來一盆，沒想到的是，第一盆月季花它不甘示弱竟然又長出五六個(gè)花骨朵，它們色彩艷麗、芬芳撲鼻，美麗極了﹗不久枝干上的花骨朵就變成了一朵美麗的花，由淡黃色的花粉點(diǎn)綴著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像一只可愛的蝴蝶在綠葉中翩翩起舞。那鮮紅鮮紅的色彩養(yǎng)眼極了﹗看到它，使我的心情一下子變得豁然開朗，花瓣的層次清晰可見，一層接著一層，大的大，小的小，非常的美﹗

我家第二盆月季花和第一盆月季花的品種有所不同，雖然第二盆比第一盆的個(gè)子小，但它的花骨朵密密層層，一叢叢，一簇簇，含苞待放，長勢(shì)甚好，這盆月季花更讓我愛不釋手。

由于我對(duì)月季花還不太了解，便上網(wǎng)查了一下。紅色的月季花代表可愛，美國人認(rèn)為紅色的月季花象征著愛和勇氣，它給人們帶來一種希望和祝福。這兩盆月季花是我家陽臺(tái)上的主角，雖然它抬頭高昂，驕傲無比，可是我就非常喜歡它。

春色滿園關(guān)不住，一枝月季迎風(fēng)來……

有關(guān)絢麗的作文五年級(jí)3

青春是朝氣蓬勃的，青春是努力拼搏的，青春是陽光燦爛的。誰的青春精彩?誰的青春不絢麗?

跑步

操場(chǎng)上響起了“魔音”一般的口號(hào)。寒冬臘月，任雙手和臉蛋凍得通紅，卻仍要接受這慘無人道的“魔鬼訓(xùn)練”。還未跑上幾個(gè)來回，腳步就變得十分沉重。每一步都邁的十分艱辛，像一個(gè)胖胖的企鵝走路一樣左右搖擺。氣息也漸漸變得紊亂，如同被扔上岸的青魚，貪婪而又迫切地呼吸著空氣。可越是如此，卻越覺得空氣稀薄，仿佛一只無形的手扼住了我的咽喉，眼睜睜地看著前面的人與我漸行漸遠(yuǎn)。腳上卻好像被灌了鉛一樣，身體上的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著罷工，四肢的酸痛讓我的步伐變得更慢了，只是腦海中的一個(gè)信念支持著我，讓我不停地做著機(jī)械般的運(yùn)動(dòng)，一步、兩步……終于魔音止了，身上的最后一絲力氣也被抽去，只能扶著欄桿才能勉強(qiáng)站立，最后一絲理智告訴我：我勝利了。

打籃球

籃球場(chǎng)上是同學(xué)們英姿颯爽的身影，每一個(gè)動(dòng)作都綻放了無數(shù)的青春與活力，但對(duì)著在球場(chǎng)上一顆顆劃過天際的籃球，因?yàn)楸辉疫^，所以對(duì)它我仍有幾分揮之不去的陰影。當(dāng)老師叫到我投球的時(shí)候，我下意識(shí)地后退一步，害怕和緊張?jiān)谖业哪樕辖惶?，正?zhǔn)備著解釋，但老師仿佛知道了我在想什么，用一句：“所有人必須參加”，堵住了我所有的借口。手拿籃球，手心已經(jīng)被汗水濕透了，額頭上的汗珠仍源源不斷地往外流，看了一眼籃框，銀牙一咬，雙眼一閉，把籃球扔向籃框，當(dāng)聽到籃球砸到籃框時(shí)，我下意識(shí)地準(zhǔn)備跑，但雙腳卻仿佛灌了鉛，我只好死死地閉住眼，想象中的疼痛卻沒有來。睜開眼睛，球已經(jīng)被班長穩(wěn)穩(wěn)地托在手上，我長松一口氣，原來籃球沒有那么可怕。

國畫課

點(diǎn)點(diǎn)墨跡在水中暈開，不同的濃度配成了深淺不一的五種色成，用狼毫蘸上幾許濃墨在宣紙上筆走龍蛇。寥寥幾筆下去，剛勁曲折的“女”字形的主干就在紙面上呈現(xiàn)，象征她剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。提筆，墨落。淡淡的墨香在鼻間流轉(zhuǎn)，墨跡在宣紙上暈開，美麗的墨梅在筆尖綻放，朵朵素雅。比起用側(cè)鋒畫出主干的剛勁豪邁，筆尖勾勒的梅瓣則略顯精致，濃破淡、淡破濃的運(yùn)用使墨梅更顯得富有質(zhì)感，栩栩如生。放筆，畫成，靜靜地品味，讓我想到了一首詩：吾家洗硯池方樹，朵朵花開淡墨痕。美妙的意境讓我愛上國畫，愛上了提筆作畫的感覺。

多樣的活動(dòng)讓我的校園生活更加充實(shí)，使我的青春更加絢麗。

有關(guān)絢麗的作文五年級(jí)4

伴隨著清晨的第一縷陽光，我踏入了這條“浪漫之路”。

走過清風(fēng)橋，在橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云，重重疊疊的樹影，一束陽光灑在樹上，讓欒樹的粉格外的顯眼。粉色的果實(shí)搭配上綠色的樹葉，像晚霞一樣，讓我仿佛有一種不在人間而在美麗仙境的感覺，使我心曠神怡，同時(shí)，我也對(duì)今天的“浪漫之路”充滿了期待。

走近了看，一團(tuán)團(tuán)粉紅的果實(shí)好像一個(gè)個(gè)繡球。一陣微風(fēng)吹過，欒樹的粉嫩的果實(shí)好似一位位芭蕾舞演員，伴著美妙、優(yōu)雅的音樂跳了起來，開心地舞起了自己最擅長的舞蹈;枝頭上還有一些枯黃的果實(shí)，好像教練，正在教小姑娘、小伙子跳芭蕾;一陣大風(fēng)吹過，有的果實(shí)立馬從樹上跳下去，迫不及待地想要去對(duì)面看一看。有一些文靜的果實(shí)，被風(fēng)吹落后，隨著風(fēng)，吹落在橋上，吹落在河中;風(fēng)停了，欒樹又像是一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉。

接著向前走，眼前的視野更加寬闊了，這條道路的兩旁都是欒樹!一棵棵欒樹看著像一位位美麗的江南姑娘打著一把油紙傘，翹首等待著心上人。欒樹樹干比直，沒有斜枝，樹葉綠色黃色相間的，果實(shí)有粉色、白粉色、朝霞紅，還有漸變粉和枯黃色，無論是哪一種顏色，它們都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

走著走著，低頭一看，滿地都是被風(fēng)吹落的欒樹的花苞，我隨手撿起一個(gè)，花苞還很新鮮，應(yīng)該是剛掉落的。仔細(xì)端詳著這像鈴鐺一樣的果實(shí)，我突然想看看它里面的樣子，于是我小心翼翼地撕開它的粉色的外衣，里面是空心的，當(dāng)我完全剝開是，里面露出了像綠豆一樣的果實(shí)，聞一聞?dòng)幸还缮鷿奈兜?，滿是大自然的清新。

今天的浪漫之路讓我很震撼，欒樹的魅力也讓我流連忘放，最后，我也想送你一個(gè)欒樹的果實(shí)，正如它的花語一樣，祝你的人生也絢麗多彩，耀眼奪目!

有關(guān)絢麗的作文五年級(jí)5

黃昏的鐘聲敲響了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片鮮紅布滿了半個(gè)天空。我趴在窗戶上，獨(dú)自欣賞這美麗的黃昏景色。

黃昏降臨，呈現(xiàn)出多么美麗的景象。太陽緩緩降落，形成了獨(dú)特的奇觀。遠(yuǎn)看，太陽就像一個(gè)大大的蛋黃鑲嵌在遠(yuǎn)方的山坳上，它散發(fā)出一束束金光，給附近的群山披上了金黃的外衣，如此絢麗多姿。我緊緊地盯著這迷人的景象，光線照射到我的眼睛里，頓感模糊不清。但我依然不想轉(zhuǎn)移視線。

夕陽照在河面上，波光粼粼，好像是道道金光從水里散發(fā)出來，我陶醉了!“真是夕陽無限好”啊!怪不得文人墨客會(huì)不惜筆墨來贊美這絢麗多姿的黃昏景象?！耙坏罋堦栦佀校虢虢t。”看，多么應(yīng)景的詩句。斜陽映照在河面上，楚楚動(dòng)人的景象使我恨不得跳進(jìn)它的懷抱里。斜陽不僅在河水里，花草樹木也分得了一杯羹，它們沐浴在金色的陽光中懶洋洋的，風(fēng)吹草動(dòng)，花輕舞，我想它們是不想錯(cuò)過這天然的華美炫麗的舞臺(tái)吧。

我把目光挪向別處，突然一只小船進(jìn)入了我的視線，原來是漁民在迎著黃昏美景在打魚。搖槳，撒網(wǎng)，收網(wǎng)，動(dòng)作是如此的嫻熟，我想他今天一定是滿載而歸，我似乎看到了老漁翁臉上浮現(xiàn)出了滿意的笑容，又似乎聽到了他們幸福的笑聲……

黃昏時(shí)分，景色是多么美麗!湖光山色，萬道金光折射而出，漁民快樂捕魚……真是一派絢麗的景象。

第二篇：五年級(jí)新疆上冊(cè)教案“絢麗的石窟藝術(shù)”

4.3§絢爛的石窟藝術(shù)

教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)本課，了解三種新疆石窟藝術(shù)的概括。

2、知道三種克孜爾石窟的藝術(shù)成就，知道它在我過石窟藝術(shù)中的重要地位。

3、逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文物鑒賞能力，樹立愛護(hù)文物古跡的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：了解三種新疆石窟藝術(shù)的概括。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料及有關(guān)參考資料。

教學(xué)過程：

一、引入：師：你們看過佛教寺廟嗎？

生：（略）

小結(jié)：同學(xué)們，石窟又叫石窟寺。但是，你們對(duì)石窟寺并不了解，今天，我們就來學(xué)習(xí)“絢爛的石窟藝術(shù)”。板書課題： 4.3§絢爛的石窟藝術(shù)

二、新課：

石窟又叫石窟寺，是佛教寺廟的一種，因?yàn)槠渲型L制或雕刻有大量的佛教壁畫和佛像，所以通常被稱作“千佛洞”。

新疆是我國最早傳入佛教的地區(qū)。在伊斯蘭教傳入之前，佛教在新疆曾一度十分興盛，留下了許多與佛教有關(guān)的遺址，最典型的便是石窟。新疆石窟分布很廣，如喀什的三仙洞石窟、吐魯番的柏孜克里克石窟、鄯善的吐峪溝石窟、庫車的庫姆吐拉石窟等，現(xiàn)存規(guī)模最大、保護(hù)最好的要數(shù)拜城的克孜爾石窟?？俗螤柺呶挥趲燔嚺c拜城之間的明屋達(dá)格山的峭壁上。明屋達(dá)格山上的沙石和土呈赤色，在陽光照耀下好像閃亮的火焰，維吾爾語稱紅色為“克孜爾”，石窟的名稱便由此而來。在克孜爾石窟附近有一塊常年滴水的巖石，人稱“淚泉”。

克孜爾石窟始建于公元3世紀(jì)，陸續(xù)營造到11世紀(jì)，是我國開鑿最早、現(xiàn)存規(guī)模較大的石窟，被譽(yù)為“絲路明珠”。它是我國四大石窟之一。

克孜爾石窟中曾有大量精美的壁畫和雕塑，其中以壁畫最為著名。壁畫內(nèi)容以佛教故事等為主，取材廣，圖像美，集中表現(xiàn)了當(dāng)?shù)胤鸾趟囆g(shù)的精華。

三、總結(jié)：

師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到哪些知識(shí)？

生：我們知道了三種克孜爾石窟的藝術(shù)成就，還知道了它在我過石窟藝術(shù)中的重要地位。

布置作業(yè)： 1.要記住三種新疆石窟藝術(shù)的概括。

2.希望同學(xué)們知道原居民的社會(huì)狀況，精神文化，生產(chǎn)生活，宗教信仰都用非常重要的意義，從而提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的能力。

課后筆記：

第三篇：絢麗的人生

絢麗的人生

人生是“閑敲棋子落燈花”的等待，意緒悠閑，渾然忘我；人生是“柳暗花明又一村”的思索，道路坎坷，絕處逢生；人生亦是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的奮進(jìn)，瓊樓玉宇，壯志凌云。

等待中，體會(huì)了“拔苗助長”的愚昧無知，我們不再急功近利，選擇讓事物自由發(fā)展，用生活的每一滴汗水去澆灌人生的綠蔭；思索中，學(xué)會(huì)了“愚公移山”的處之泰然，不再被天空的陰霾所困擾，堅(jiān)信著理想與信念，光明與奇跡就在那片心靈的綠蔭悄然發(fā)芽；奮進(jìn)中，領(lǐng)悟了“臥薪嘗膽”的發(fā)憤圖強(qiáng)，漫漫人生路，有些苦是我們必須經(jīng)歷的，相信吧，這正是一段刻骨銘心的記憶，這片人生的綠蔭里從此多了一道絢麗的色彩。

旅途的風(fēng)景是那么的美好，但人不能始終停留在這些美好的事物之中，要學(xué)會(huì)奔跑，要活得充滿激情，“東方神鹿”王軍霞正是一個(gè)懂得把握分寸，努力經(jīng)營人生的人，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，她為中國奪得了第一塊奧運(yùn)長跑金牌，是當(dāng)之無愧的真心英雄，退役后，她依然學(xué)習(xí)，依然奔跑，無論是從商、結(jié)婚生子，還是拍電影，無不經(jīng)營得完美，她說詮釋的正是一種時(shí)刻激進(jìn)的精神，完美背后，艱苦可想而知，她是一位偉大的女性，她的奧運(yùn)記錄至今無人打破，她的人生是絢麗多彩的，正是這些交相輝映的色彩才令她過得如此甜蜜，這片綠蔭是心的海港，永遠(yuǎn)為那些不斷嘗試、敢于挑戰(zhàn)的人而存在。

如果一個(gè)人沒有了思想，他就失去了靈魂；如果一個(gè)人沒有了信念，他就失去了事業(yè)；如果一個(gè)人沒有了奉獻(xiàn)，他就失去了整個(gè)春天。鄧稼先，我們中華民族永遠(yuǎn)無法忘懷的人，是他，在歷史的風(fēng)云變幻莫測(cè)的時(shí)刻帶著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的物理學(xué)知識(shí)，涉洋歸國；是他，毅然接受了國家領(lǐng)導(dǎo)的艱巨任務(wù)，帶領(lǐng)科技人員研究原子彈；是他，甘于放棄國外無比優(yōu)厚的待遇，選擇了這條布滿荊棘的道路。他不能與家人團(tuán)聚，長年在深山、沙漠工作，長期置于放射性的材料之中，二十八個(gè)春秋過去，他從戈壁走出之時(shí)，癌魔已侵蝕了他的身體，他只說了一句：“我死而無憾！”在無盡的沙漠里，有一片用愛國心鑄就的綠蔭，始終溫存在人們心中，那是一段絢麗的人生路，一曲不朽的頌歌，一道常青的綠意。

歌德說：“誰若游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！弊屛覀儚堥_雙臂，擁抱這個(gè)豐富多彩的世界吧！撐起一片綠蔭，一番別樣的生機(jī)，有愛有淚有笑有澀，我們無怨無悔！

第四篇：中學(xué)生演講稿：絢麗

中學(xué)生演講稿：絢麗

中學(xué)生演講稿：絢麗

一顆星，用其光輝照亮前行之路，絢麗也；一株草，盡其之力茁壯成長，絢麗也；一個(gè)人，盡其力腳踏實(shí)地做事，絢麗也。

因?yàn)槎茫越k麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒有他人富裕，也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設(shè)置的“死胡同“。人，并無完美，我們對(duì)自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷？目標(biāo)是地平線，我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信，陰天是自己制造的，你需要抬頭望一望朗凈的天空，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：陽光竟是如此耀眼，它足以溫暖你的小世界。學(xué)著走出來，去看看窗外的風(fēng)景，在心底種下一顆種子，讓它生根，發(fā)芽，直至開花。換種心態(tài)看自己，你也很不錯(cuò)，天上太陽正晴，你應(yīng)揮鞭起程，領(lǐng)略旅途風(fēng)景，絢麗已在途中。

因?yàn)樾凶?，所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起，便開始了一生的行走。注定風(fēng)雨兼行，注定學(xué)會(huì)咬牙不說放棄。小的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐淮屋p微的磕絆便嚎啕大哭，有了別人的安慰，才會(huì)擦掉眼淚；童年的時(shí)候，跟最好的朋友意見不和，就要稚氣地鬧絕交，直至后來，才知道那段單純的歲月有多么珍貴；現(xiàn)在，我們初三，不再任性，不再無理取鬧，這個(gè)時(shí)候的我們，仿佛稚氣已脫，但我知道：還不成熟，但已在途中。是的，我們?cè)谛凶?，慢慢的十幾年過去了。再后來的后來，我們會(huì)把這段日子稱之為回憶，我想，它也應(yīng)該被稱為絢麗。不求多么轟轟烈烈，只愿這段時(shí)光是記憶里最美的。

一顆星，宇宙賦予了它展現(xiàn)光輝的權(quán)利；一朵花，大自然賦予了它綻放的理由；而我，上帝賦予我用美的眼睛，用善的心靈去捕捉美好，感受真實(shí)，寫下絢麗。

第五篇：絢麗的造句

絢麗拼音

【注音】： xuan li

絢麗解釋

【意思】：燦爛美麗：文采～｜～的鮮花。

絢麗造句：

1、我本人在當(dāng)時(shí)看到了一條黑色的隧道，于盡頭有絢麗的紫光。

2、宅邸的設(shè)計(jì)和裝飾讓來訪者大吃一驚，驚嘆于其建筑形式和絢麗的家具。

3、一旦這種帶電的微粒子與地球上空的氣體相碰撞，就產(chǎn)生這種光芒四射、絢麗的紅、綠、藍(lán)和紫色的五彩光線。

4、當(dāng)一束脈沖激光照在這些細(xì)胞上后，迅速產(chǎn)生了一條“絢麗的綠光”，此時(shí)的激光束可直接用肉眼觀察。

5、這個(gè)絢麗的藍(lán)色是金牛座星系中蟹狀星云的脈沖風(fēng)星云。

6、你倆的整個(gè)世界頓時(shí)變得絢麗新奇。

7、一生中只有一次美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的奇跡，你倆的整個(gè)世界頓時(shí)變得絢麗新奇。

8、如果你有一個(gè)小寶寶，你很可能經(jīng)常會(huì)去淘一些絢麗的童裝。

9、絢麗的畫面和視覺盛事給觀眾帶來真實(shí)的視覺享受。

10、專家說只不過是表面絢麗的文字垃圾。

11、他們編織色彩絢麗的布匹，講述印加的傳統(tǒng)語言，辛勤耕作，世紀(jì)綿延。

12、然而，意大利絲綢在那些最珍貴的絲綢中還是長期存在了下來，而且大部分用于裝飾以及染料的絢麗色彩。

13、傳統(tǒng)的服裝包括色彩絢麗的刺繡襯衫和裙子，在某些地區(qū)女性則穿寬松的褲子。

14、有的人呼吸空氣并利用它提供的能量使自己的生活絢麗多彩。

15、絢麗多姿的舞蹈、精心設(shè)計(jì)的鼓點(diǎn)，加之漫天燦爛的煙花，奧運(yùn)開幕式成為了一場(chǎng)視覺和聽覺的饕餮盛宴。

16、他對(duì)路透說：“畫面背景絢麗多彩，以及書法筆觸很可能是父母做的，小孩根本無法完成，更不用說是兩歲的兒童?！?/p>

17、人們租來繽紛絢麗的傳統(tǒng)朝鮮婚禮服，以對(duì)岸的朝鮮取景留影取樂。

18、依托神奇獨(dú)特的自然景觀和絢麗多彩的風(fēng)俗民情，新疆旅游業(yè)的發(fā)展令人矚目。

19、現(xiàn)今社會(huì)中，絢麗童裝及相關(guān)產(chǎn)品的專賣店不斷涌出。

20、傍晚的云霞絢麗多彩。

21、展現(xiàn)二十一世紀(jì)的新美國需要跨越式的想像力，包括勾勒出一幅絢麗多彩的宗教版圖，從海洋此岸到碧波蕩漾之彼岸。

22、大自然絢麗多姿，但始終令人感到陌生，甚至潛伏著死亡。

23、在我們這個(gè)繽紛的星球上，很少地方能與巴哈馬的絢麗多彩相比美。