第一篇：關于法律筆記

如果大家都學習法律，知法，懂法，用法律來維護自己的合法權益，那這個社會將是一個美好的、美麗的社會。下面是小編為大家整理的關于法律筆記范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

法律筆記范文1

俗話說的好，沒有規(guī)矩，不成方圓。如今最大的規(guī)矩可能就是法律了。作為未來的希望，我們更應該遵守法律，做一名向善向上的好少年。于是今天，我讀了《法律在我心中》這篇文章，對法律重要性的認識增加了不少。

法律，也許能使某一個人一生平安，但也可以使犯罪的人得到懲罰。國有國法，我們應當重視法律，同時時刻將法律記于心中。

可就算將法律記于心中，又有多少人能夠正確地履行呢?就舉一個最簡單的例子：闖紅燈?！凹t燈停，綠燈行”，這句話相信人人皆知，據北京市交管局不完全統(tǒng)計，4月份全市共處罰非機動車、行人違法兩萬起，環(huán)比上升48%。仔細想一想，為了自己能趕一點時間，拿自己的生命開玩笑，這樣值嗎?大多數交通事故就是因為行人或司機心太急或趕時間，闖紅燈而導致的。有一次，媽媽讓我出去買早餐。我看到綠燈就要變成紅燈了，于是急忙跑了起來。跑到馬路邊，還有五秒，于是快速地想跑過去。可跑到馬路中央時，變成了紅燈。怎么辦?我心驚肉跳，眼看旁邊的車就要開過來了!我急忙跑到了馬路對面。呼，好險!但我看著一輛輛飛馳的汽車，心里很不是滋味。畢竟，我闖紅燈了。交通燈上常貼著“寧等三分，不搶一秒”的標語，仔細想想你做到了嗎?所以，不想讓自己“殘缺不全”的人們，請不要闖紅燈吧!

我們要遵紀守法，從小做起，從小事做起。讓我們共同努力，共同創(chuàng)造一個更加和諧、穩(wěn)定的大家庭，愿我們的生活更加們美好!

法律筆記范文2

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的，于是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法，懂法，守法。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標準。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有，父母因為忙于工作也疏于管教，后來，這個孩子迷上的網絡，整天不去學校，在網吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然后繼續(xù)在網吧，發(fā)展到后來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最后受到了法律懲罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯，如果在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那么他也不會走向這深淵。

法律是公平的，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!

法律筆記范文3

法律時時刻刻都在我們的身邊，它可以幫我們解決一些麻煩的事情，而且它是維護社會秩序的重要途徑。那既然要說法律在我身邊，就先介紹一下法律的好處吧!

俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓”，就是說沒有法律的約束，人就會變得無法無天。所以人人都要做到懂法、守法。但是有些人總是克制不了自己，經常小偷小摸，然后還會去網吧打游戲，當父母不讓他去打游戲時，他甚至還會頂撞父母，更嚴重的還會打父母。然而法律是會約束他們的，如果情節(jié)嚴重是會坐牢的!雖然他們剛開始是小偷小摸，但是過一段時間他就會越來越控制不住自己，所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

一天，我去上輔導班，在過馬路的時候，我看見一位叔叔在和交警嚷嚷著什么，原來，這位叔叔在紅燈的時候闖了紅燈，被交警攔了下來。但他說：“闖紅燈又怎樣?現在沒有幾個人一次紅燈也沒有闖過吧?”開始還講點道理，可是后面我就有點看不下去了?！斑@位先生請您不要著急，我們這不是也為您著想嗎，您想想看這兒這么多車，萬一不小心把您撞了怎么辦?”“我用不著你管，也用不著你著想，再說了你他媽是不是咒我啊?萬一被撞了，什么叫萬一啊?你是不是想我被撞死啊?”這下交警急了：“我不是那個意思!如果你再這樣，我就罰款了!”“怎樣，你想怎樣?信不信我打你?”交警說不過他，只好給他講道理，過了一會兒那位叔叔好像也知道自己錯了，于是主動給了二十元，并說：“交警同志，剛才是我不對，您大人不計小人過，這罰款我主動交了吧!”?？吹竭@一幕，我突然豁然開朗，心想原來法律就在我們身邊啊!同時，我也把那個叔叔在我心里的形象給改了，改成了：知錯就改!

現在你們知道法律是什么了吧?它可以讓一些人悔過，重新做自己，也可以幫助一些人找回公道!

法律筆記范文4

面對欺負和威脅我們該怎么做呢?來看看一個小故事吧!

林林是小學五年級的學生，他性格活潑非常喜歡打乒乓球。今天他和幾個同學在玩乒乓球。這一局林林正和對手玩的起勁，只見林林一個反扣，結果把乒乓球扣飛了，球正好落到幾個六年級的腳下。林林跑過去撿球，其中一個大個子把球搶先撿起來，轉身要走。林林說：“同學，那是我的球?！边@個大個子同學看看球，又看看林琳“同學，我們也在打球，可乒乓球壞了，不如先借我玩玩吧”“可我們也在玩!”林林說道。還有幾個六年級的同學走過來，說：“你如果真惹了我們，你再也就玩不了球了!”說完還擺擺拳頭……

我們在受到他人欺負時，首先要有反抗的勇氣。受到欺負時，如多我們一再膽小懦弱，只會助長這種不良行為的氣焰。其次，我們還要有保護自己的意識。當受到別人威脅時，首先要保護自己的安全，不要明知自己“寡不敵眾”還要“以卵擊石”，這樣只會傷害到自己。再次，我們在遭受他人欺負時，一定要學會理智對待。不能過于盲目，過度反抗對自己和他人造成不必要的傷害。

教育部發(fā)布的《小學生日常行為規(guī)范》規(guī)定小學生要尊敬師長，友愛同學，待人有禮貌，不打架，不罵人。我國《治安管理處罰》規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留，罰款或警告。我國《刑法》規(guī)定，為了使國家，公共利益或者他人的人身，財產和其他權利正在進行不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為對不法侵害人造成的損害，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

法律筆記范文5

有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里，接受法律的懲罰。”它就像一把鎖，讓我們有一定的約束，讓你不能做一些出格的事。

有的人可能會說，法律總讓人沒法自由，天天都被壓制著，讓人實在是受不了。可是，要是沒有法律呢?俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的?？墒牵蠹矣袥]有想過，在沒有規(guī)則、沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!到處都有小偷，殺人兇手，交通事故不斷發(fā)生……沒人去管他們，社會就會亂了套。那才叫讓人受不了。今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，才能保證我們幸?？鞓返纳?。

有些已經可以上學的小孩卻因為父母沒錢，或者父母重男輕女不讓女孩子讀書，這時就會有《九年義務教育法》來保障這些兒童的權益了。只要是適齡兒童就必須要上學。不然小孩的家長就要受到懲罰。國家為了鼓勵那些實在沒錢的家長讓小孩上學，就設立了公立學校。這樣小孩可以上學，家長又不用擔心學費的問題。

要是有家長不保障未成年人的合法權益呢?比如家庭暴力，比如拐賣兒童等等。這時就有《未成年人保護法》來保障這些兒童的合法權益了。未成年人同樣享有生存權、發(fā)展權、教育權以及受保護權。任何人都要尊重未成年人的人格尊嚴，不得侵害這些未成年人的身心健康。

法律其實就在我們的身邊，在學校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個角落。法制在大家心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。它就是一條底線，只要我們做到了，也就能自由、快樂地生活。

關于法律筆記范文

第二篇：法律進校園筆記

法律進校園筆記

一、組織多種形式的學法用法活動，加大法制教育合力

召開學?！胺蛇M學?！奔型七M年活動領導小組協調會，以“法律進學?！睘橹黝}做好教育法律法規(guī)宣傳月活動，開展“法律進學?！苯逃煞ㄒ?guī)宣傳月大會，開展法律法規(guī)集中宣傳日活動，制作關于法律法規(guī)的宣傳標語以及宣傳展板、宣傳櫥窗，組織全校學生開展“自覺學法守法，爭做文明學生”簽名活動，充分利用學校網站，校園圖片新聞、校園廣播站、啟明星文學社團等陣地營造“法律進學校”氛圍。下發(fā)關于征集學校做好后進生的在轉化，預防青少年違法犯罪工作的典型案例的通知，制作展板上街宣傳“法律進學?！被顒印Ｔ诜ㄖ平逃^程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，學校利用校園廣播進行宣傳法律知識，使學生在校園里時時刻刻都能感受到法律的聲音，讓法律意識在學生腦子里生根發(fā)芽；結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑；各個班級也認真組織召開了“愛國、集體、親情教育”主題班會，以抗震救災心系災區(qū)見行動為契機對學生進行愛國主義教育和生命教育，對廣大教師進行德育教育，增強教育工作的主人翁意識，使全體師生的精神受到洗禮。

針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，學校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習慣，收到了較好的效果，成立少年志愿者組織，組織隊員上街執(zhí)勤，學習交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習慣，也都收到了良好的效果。

二、充分利用課堂教學，強化師生法律意識

立足課堂，提高法制教育的滲透性。學校組織本校教師認真學習法律知識，讓教師懂得利用課堂、結合本學科的特點有意識地進行法制教育。把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。除確保政治課完成法制教材規(guī)定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。同時，學校領導也對此進行監(jiān)督和檢查。召開法律進學?！奔型七M年活動主題班會，開展“法律進課堂”創(chuàng)新課比賽活動。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生無違法犯罪現象。

三、認真落實義務教育法精神，弘揚傳統(tǒng)積極創(chuàng)新校園文化上層次

把時間還給學生，落實國家課程方案，培育合格學生。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間。走讀生一律不上晚自習。實行15分鐘大課間，堅持每課時40分鐘。開齊開全課程，除音、體、美外，堅持開設勞技、書法、學法等課程。加強作業(yè)管理，統(tǒng)籌作業(yè)時間控制，不增加學生課業(yè)負擔。

我校的“法律進學?！惫ぷ鞯玫搅松霞夘I導的熱情關懷，市、區(qū)教體局領導多次蒞臨指導，使我們的工作不斷改進。深入開展“法律進學校”活動，依法治校，依法施教，提高師生整體素質，創(chuàng)建書香校園、文明校園、法治校園。

第三篇：法律職業(yè)道德復習筆記

法律職業(yè)道德復習筆記

第一節(jié) 法律職業(yè)道德的概念和特征

一、法律職業(yè)道德的內涵：

法律職業(yè)道德是指法官、檢察官、律師等法律職業(yè)人員所應遵循的行為規(guī)范的總和，社會道德體系的重要組成部分，是社會道德在法律職業(yè)領域中的具體體現和升華。

二、法律職業(yè)道德的特征：

1、主體的特定性：專門從事法律工作的法官、檢察官、律師等法律職業(yè)人員。

2、職業(yè)的特殊性：A、法律職業(yè)的政治屬性B、法律職業(yè)的法律屬性 C、法律職業(yè)的行業(yè)屬性D、法律職業(yè)的專業(yè)屬性

3、更強的約束性：違反法律職業(yè)道德的法律從業(yè)人員要承擔更大范圍的責任。第二節(jié) 法律職業(yè)道德的基本原則

1、忠實執(zhí)行憲法和法律，維護法律的尊嚴。

2、以事實為根據，以法律為準繩?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”是社會主義法治的基本原則。

3、嚴明紀律，保守秘密。

4、互相尊重，相互配合：要求法律職業(yè)人員在履行法律的過程中做到嚴格職業(yè)紀律，依法執(zhí)業(yè)，不超越職權擅自干預和妨害其他法律職業(yè)人員的正常辦案。要求法律職業(yè)人員謙恭有禮，遵守有關的法庭禮儀。

5、恪盡職守，勤勉盡責。法官不得因個人的事務、日程安排或其他行為影響職責的正常履行；律師應盡職盡責向當事人提供法律服務。

6、清正廉潔，遵紀守法。

第三節(jié) 加強法律職業(yè)道德建設的必要性和作用

一、必要性：

1、依法治國，促進司法公正的需要。

2、以德治國，加強社會主義精神文明建設的需要。

3、建設和完善社會主義市場經濟體制的需要。

4、法律職業(yè)隊伍建設的需要。

二、作用：示范作用、規(guī)范作用、提升作用、輻射作用 法官職業(yè)道德

一、內容：

（一）保障司法公正：全面實現公正（實體和程序公正、實際公正和形象公正）；遵守回避制度；抵制關系案、人情案；公開審判；保持中立；平等；禁止單方接觸；以理服人；審慎處理法官與法官、法官與當事人或律師之間的關系；正確處理與媒體的關系；維護司法獨立（外部獨立、內部獨立、法官內心獨立）；法官為維護司法公正而有義務監(jiān)督其他人員。

（二）提高司法效率：勤勉敬業(yè)；嚴格執(zhí)行案件審理期限的規(guī)定；注重效率

（三）保持清正廉潔：

1、不得接受訴訟當事人的錢物和其他利益；

2、法官不得經商；

3、法官不得以其地位、身份、聲譽謀取利益；

4、保持正常的生活方式；

5、法官不得提法律服務。

（四）遵守司法禮儀：禮貌對待當事人；遵守法庭規(guī)則；

（五）加強自身修養(yǎng)：良好的政治修養(yǎng)；精良的業(yè)務素質（扎實的法學理論基礎；良好的法律意識；豐富的法律知識；高超的職業(yè)技能；對社會現實的充分認識）；良好的道德素質

（六）約束業(yè)外活動：

1、從事各種職務外活動，應避免使公眾對法官的公正司法和清正廉潔產生合理懷疑，避免影響法官職責的正常履行，避免對人民法院的公信力產生不良影響。

2、必須杜絕與公共利益、公共秩序、社會公德和良好習慣相違背的，可能影響法官形象和公正履行職責的不良嗜好和行為。

3、法官應謹慎出入社交場合，謹慎交友，慎重對待與當事人、律師以及可能影響法官形象的人員的接觸和交往，以免給公眾造成不公正或不廉潔的印象，并避免在履行職責時可能產生的困擾和尷尬。

4、法官不得參加帶有邪教性質的組織；不得參加營利性社團組織或可能借法官影響力營利的社團組織。法官可以參加有助于法制建設和司法改革的學術研究和其他社會活動。

5、法官在職務外活動中，不得披露或使用非公開的審判信息和獲得的商業(yè)秘密、個人隱私以及其他非公開的信息。

6、法官發(fā)表文章或接受采訪時，應保持謹慎態(tài)度，不得針對具體案件和當事人進行不適當的評論，避免因言語不當使公眾對司法公正產生合理的懷疑。

7、法官退休后，應繼續(xù)保持自身的良好形象。

二、法官職業(yè)責任：

（一）刑事責任：貪污、賄賂、濫用職權、徇私枉法、玩忽職守、枉法裁判、泄露國家秘密、徇私舞弊減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行；構成以上犯罪的，判拘役、有期、無期、死刑、罰金、沒收財產。

（二）紀律責任：

1、不給紀律處分的有：（1）因法律、法規(guī)沒有規(guī)定或者法律、法規(guī)規(guī)定不明確，在認識上產生偏差的；（2）法律、法規(guī)雖有規(guī)定，但在適用法律時對法律、法規(guī)在理解和認識上產生偏差的；（3）在案件事實和證據的認定上產生認識上的偏差的。

2、從輕、減輕的情況有：（1）主動推出全部非法所得；（2）主動采取措施，減少或避免損失；（3）檢舉他人違法違紀行為屬實或者有立功表現

3、從重、加重的情況有：（1）犯錯誤兩次以上，且受紀律處分未滿3年的；（2）拒不交待、或阻撓他人檢舉、揭發(fā)、交待，或者抗拒組織查處；（3）打擊報復檢舉揭發(fā)人；（4）拒不退出非法所得（5）推卸、轉嫁責任或包庇同案人；（6）篡改、偽造、損毀證據；（7）明知錯誤，仍不及時采取補救措施，致使損失擴大。檢察官職業(yè)道德

一、內容：忠誠、公正、清廉、嚴明

1、忠誠：忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事實和法律、忠于人民檢察事業(yè)、恪盡職守、樂于奉獻。

紀律責任：（1）散布有損國家聲譽的言論、參加非法組織，旨在反對國家的集會、游行、示威、罷工等活動的，給予撤職以下處分，嚴重的，給予開除處分。（2）濫用職權對舉報人、批評人、控告人、申訴人報復、陷害的，給予記過、記大過或降級處分，嚴重的，給予撤職或開除處分。（3）違反規(guī)定，插手經濟糾紛或越權辦案的，給直接負責人及主管人員警告、記過、記大過處分，嚴重的，給予降級或撤職處分。（4）利用職權亂收費、亂罰款、拉贊助的，給直接負責人記過以上處分。（5）因玩忽職守，造成錯案或給當事人造成嚴重損失，或案犯脫逃或自殺的，給予經濟、撤職或開除處分，輕的，給記大過以下處分。

2、公正：崇尚法治；客觀求實（以事實作為處理案件的客觀基礎，以證據作為認定案件事實的依據）；依法獨立行使檢察權（具備獨立品格，正確處理對外和內部工作關系，依法正確行使檢察權）；堅持法律面前人人平等；自覺維護程序公正和實體公正。

公正對檢察官的具體要求：（1）客觀、準確。（2）平等對待職權指向對象。（3）實行任職和訴訟回避制度。（4）禁止兼職和從事營利性經營活動。（5）禁止私自接觸當事人，限制參加娛樂活動（6）推行檢務公開。（7）提高訴訟效率。（8）全面履行監(jiān)督職能 紀律責任：（1）隱瞞偽造證據的，給予開除處分；輕的，給予撤職以下處分；（2）故意拖延的，給予警告、記過或記大過，嚴重的，給予降級、撤職或開除；（3）從事經商、辦企業(yè)或參與其他營利性的經營活動，給予警告、記過或記大過處分，嚴重的，給予降級、撤職處分。（4）私自接觸當事人，參加娛樂活動的，給予警告、記過或記大過處分，嚴重的，給予降級或撤職，開除處分；（5）干預他人辦案的，給予警告、記過或記大過處分，嚴重的，給予降級或撤職，開除處分；（6）違反規(guī)定，不履行有關告知義務的，給予記大過以下處分，嚴重的，給予降級以上處分。

3、清廉：模范遵守法紀；保持清正廉潔，淡泊名利；不徇私情，自尊自重；接受監(jiān)督。

4、嚴明：嚴格執(zhí)法；文明辦案（保持文明熱情的工作態(tài)度，力避野蠻粗暴；使用文明規(guī)范的工作語言，防止粗陋鄙俗；堅持文明規(guī)范的工作方式；維護文明嚴肅的職業(yè)形象）；剛正不阿；敢于監(jiān)督，勇于糾錯，捍衛(wèi)憲法和法律的尊嚴。

律師職業(yè)道德：

一、內容：誠信執(zhí)業(yè)（律師不應接受自己不能辦理的法律事務；律師不得與對方當事人或第三人惡意串通，侵害委托人的利益；律師不得挪用或者侵占代委托人保管的財物；律師不得向社會及委托人提虛假信息或夸大自己的專業(yè)能力）；避免利益沖突；保守職業(yè)秘密；勤勉執(zhí)業(yè)；獨立履行職責；以正當方式推廣律師業(yè)務。

二、律師職業(yè)責任：

1、刑事責任：（1）律師泄露國家秘密的。（2）律師向法官、檢察官、仲裁員以及其他工作人員行賄或指使誘導事人行賄的。（3）提供明知其為虛假的證據，隱瞞重要事實或威脅、利誘他人提供虛假證據、隱瞞重要事實的。

2、民事責任：由其所在的律師事務所承擔賠償責任。（1）

因律師原因，致使當事人的訴訟權利超過時效。（2）因超越委托權限給當事人造成損失的。（3）泄露秘密（國家、商業(yè)、個人隱私）（4）遺失重要證據而導致無法舉證或證據失效的。（5）應收集的證據，由于律師的原因沒有收集，使其湮滅的。（6）出具錯誤的法律意見書的。（7）玩忽職守，草率處理案件致使當事人的利益受到損害的。

3、行政責任：

律師：警告、沒收違法所得，停止執(zhí)業(yè)，吊銷執(zhí)業(yè)證書；

律師事務所：沒收違法所得，責令改正，吊銷營業(yè)執(zhí)照，停業(yè)整頓；

第四篇：2021法律筆記中學生

精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會伴在我們左右，幫助我們平安度過一生，讓我們用人生的畫筆，勾勒出我們未來的絢麗藍圖。這里給大家分享一些關于法律筆記中學生，供大家參考。

法律筆記中學生1

談到法大家都不會覺得太陌生，因為我們生活在一個有法的社會里，作為一名21世紀的公民，我們就要做到知法，學法，遵法，用法。

法制有許多種，像我們這些小學生就有《未成年人保護法》，有著被家庭保護，學校的保護和社會保護的權利;老師有《教師法》;社會公民有《公民法》;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故等。我們生活在社會上，必須要受到法律的約束，我們只有做好自己應遵守的法律，才能快樂的生活。

作為像我們這么大的公民，正在成長著，也是對人生、世界產生觀念的時候，我們面對著生活上的喜怒哀樂，也面對著社會上的不良風氣。像在生活中，我們見得最多的不良現象，無非就是打架、勒索、打劫、敲詐等。舉一個例子，比如說：一個16歲的青少年，因為被學校的”黑老大"所勒索，不敢跟學校家長說，終于惱羞成怒，用一把小刀刺死了一個人。就因為如此，他毀掉了自己的前途。如果他被勒索時會用法，也許就不會這樣了。

其實，法就在我們身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到知法，學法，遵法，用法，當一個真正的好公民。因為法治護航，伴我成長。

法律筆記中學生2

法律是在我們身邊不可缺少的一個東西。因為有了法律，未成年兒童才能健康、快樂的成長;人民才能平等;社會才會和諧;壞人們才能受到應有的懲罰。

我們未成年兒童受到的是《中華人民共和國未成年人保護法》。我們未成年人，現在處于身心發(fā)育的特殊階段，也是因為這個特殊階段決定了我們將來的素質、心理、態(tài)度等等。而在于這個階段的孩子會有很多不同的心理變化、會叛逆、走上歪路等等。在生活中，孩子的人格尊嚴常會被監(jiān)護人、教師或其他人侵犯，這已嚴重傷害了孩子的人格、自尊心和自信心。就比如我的父母對我的態(tài)度：有的時候因為課外學習的一些不認真或提出的意見，他們就會用語言來侮辱我、打我，就算我再怎么跟他們交流、談心，他們也一直認為我只是在找理由來逃避現實，并且跟我講一堆對我沒有意義的話語、不尊重我。這種事情已經發(fā)生了很多次了，我也經歷了很多次，傷心了很多次，導致我現在已經完全不想理會他們，也在私底下指責他們。也是因為這樣，我每次上學都覺得老師只要說那些父母對我們多好的話，我都覺得這是錯的。我也開始漸漸地疏遠大家，開始生活在自己的世界里。這件事情到現在，我只要一想到，就覺得我很委屈、生氣，想很多很多的事情。

我覺得監(jiān)護人和老師有義務來用正確的方式來教育我們，而不是用語言攻擊、暴力來解決問題?！鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印边@是中國傳統(tǒng)的教育。也許，有許多中國的家長因為這句話，來教育自己的孩子，也正是因為這種教育，使無數孩子失去自尊心、自信心、走上歪路?，F在有了《未成年人保護法》，監(jiān)護人或教師要是真的大打出手，我們有權利把你們告上法庭。

教育孩子，監(jiān)護人和教師要以身作則，如果你們教育孩子是用辱罵、暴力的話，那么這對孩子的一生都會有影響，會對身邊的一切的認知產生影響。只有用正確的方法來教育孩子，才能讓孩子天天快樂的成長!

法律筆記中學生3

每年的12月4日是我國的全國法制宣傳日。一聽到“法制”、“法律”這些莊嚴的詞，大家一定會覺得它離我們非常遙遠，但其實法律就在我們的身邊。不論是一條法律，還是一個制度，或是一個警告，都和我們的生活息息相關。

如果沒有了《交通法》，交通將會癱瘓，道路被圍得水泄不通，人們無法出行;如果沒有了《刑法》，人們的生命財產無法得到保障，社會治安混亂一片;如果沒有了《未成年人保護法》，社會上將有很多殘疾孩子被遺棄，他們的生活沒有保障;如果沒有了《環(huán)境保護法》，地球上到處都是廢棄物品，地球將變成一個大垃圾場，人類無法生存......可見法律是多么的重要，它無時無刻不在我們身邊，規(guī)范著我們的行為，保護著我們的生命、幸福生活和所有的一切。

我曾經在報紙上看到過這么一個真實的故事：一位6歲的小男孩在被犯罪分子綁架后，機智地成功逃離后，及時撥打了110報警，危急時刻警車趕到，抓住了犯罪分子。他成功地用法律的武器保護了自己，使 犯罪分子受到了應有的懲罰。

但是在我們身邊也常會有這樣的事情發(fā)生，因為不遵守交通規(guī)則而隨意闖紅燈，或者因酒后駕駛而將人撞死撞傷。這種知法而不守法的行為，給自己和他人都帶來了無法挽回的損失。還有一些不良行為，比如同學之間因為一些小事而揮舞拳頭，動用暴力;明明看到“請勿踐踏草坪”的牌子，卻視而不見仍舊走在上面;高年級的同學向低年級的同學索要財物…….不要以為這只是一些壞習慣，古人曾說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些不良行為如果不改正，就很可能會觸犯法律。

作為生長在法制社會的我們，從小就應該嚴格要求自己，遠離壞習慣，做一名知法、懂法、遵紀守法、理想遠大、勤奮好學、追求上進、活潑開朗的四好少年。

法律筆記中學生4

林肯曾經說過一句話：“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。”這句話告訴我們法律與道德是缺一不可相輔相成的。

從古至今世界上沒有亙古不變的道德，也沒有亙古不變的法律。法律與道德是不斷的變化與完善的。馬克思主義認為法律與道德既有區(qū)別又有聯系。

考古學家威爾遜在周游世界的考察日記中，記載了這樣一個親身經歷的事情。

在非洲一個原始部落中，部落里的人們發(fā)現經常有東西失竊，于是部落里的組長召集全族人開會：“為了使我們能繼續(xù)保持安寧與和諧的生活，我以全族族長身份下令，偷竊者一旦被捉住按部落規(guī)矩將受到鞭打20下的懲罰。”

但是盜竊者依然我行我素，豪不聽勸，族長依舊召令人們開會警告，但偷竊者還是繼續(xù)行竊，族長忍無可忍召開第三次大會說：“偷竊者一旦被捉到將鞭打40下?！?/p>

有一日，有人報告說偷竊者已經捉到。消息傳開，人們各個都來到了廣場，看看誰是偷竊者。當大家看見偷竊者的時候，誰都沒有想到，偷竊者竟然是族長年邁的媽媽。但是族長卻履行諾言代替自己的母親鞭打了40下。

而這件事告訴我們公者無私之謂也，平者無偏之謂也。

族長既履行了法律也完成了一個人的道德所在，完成了自己的責任和自己對母親的孝道。所以說法律與道德是不能分開的。

若一個國家具有法律，而沒有道德那么統(tǒng)治這個國家的國主一定是一個暴君，例如秦國的秦始皇由于他的專制統(tǒng)治，使百姓們民不聊生，痛苦不堪。若如果只有道德，那么后果是可想而知的了。

所以法律與道德是不能分開的，而且他們應該相互合作。那么這個國家才能繁華昌盛經久不衰。而作為中華民族的一個公民我們應該遵紀守法、發(fā)揚社會的道德、傳遞正能量。

道德在我們的心中，法律在我們的身邊。遵法守法、道德做人我能行。

法律筆記中學生5

法制課讓我知道了“天網恢恢，疏而不漏”的規(guī)律。法律，就像一只大網，抓住那些貪贓枉法、害人害己、危害社會的罪人，法律也像一個警鐘，時刻警醒著我們不要走向罪惡的獨木舟，要我們做一個堂堂正正的人。

法制課讓我了解了犯罪必然受到應有的懲罰?，F在，許多罪惡的手已經伸向了青少年，一系列數字讓我們感到觸目驚心，是誰?是誰?使一些花季少年變成殺人犯，變成強盜，變成社會的罪人?是懵懂無知，是貪慕虛榮，是心理不健康……禍害別人，終究是禍害的自己啊!

法制課讓我懂得了觸犯法律就會自毀前程。有一次我從新聞里看到一個人因為販毒被抓，判了7年。出來以后，他本來是想要改過自新的，可是他原來的一些朋友繼續(xù)找他做這一行，當時他因為沒有錢意志不堅定，便又開始重操舊業(yè)，而且還染上了毒癮，把自己的家產、房子全部都賣了，老婆和孩子差點也被他賣了，幸虧母女躲到婆婆家里去，才免遭他的毒手。后來，他也因為欠債太多而死了。

我在電視上還看到，一個青年罪犯的懺悔：“我……我對不起我的父母，如果不把迪廳，流行音樂當做放松和消遣的主要手段，如果能牢記老師，父母的教導，以學習為重……也許今天，我由一名學生淪為罪犯的下場就不會發(fā)生。我現在多么想陪父親下棋，陪母親聊天……”。

十幾歲的年紀，人生才剛剛起步，還有許許多多的光陰，還可以做許多有意義的事呢!但他們走上了這條不歸路，他們的人生已經蒙羞，他們將怎樣面對自己的未來啊!

“法”，一個神圣的字，它抑制邪惡，護衛(wèi)美好;沒有“法”，一種美好會變成邪惡，一朵含苞欲放的花容易過早地凋謝……。

同學們，從現在起，讓我們學法、懂法，踏上與法同行的道路吧!

2021法律筆記中學生

第五篇：中國人民大學_法律職業(yè)倫理_課堂筆記

法律職業(yè)倫理學

授課教師：史彤彪教授

中國人民大學，公共教學一樓1302教室，2010-2-24～4-14 為什么要開這門課 參考書目

1)王新清，法律職業(yè)道德，北京：法律出版社，2007 2)李本森，法律職業(yè)倫理，北京：北京大學出版社，2005 3)國家法官學院主編，法官業(yè)道德教程，北京：法律出版社，2003 4)陳長文、羅智強，法律人你為什么不爭氣，北京：法律出版社，2007 5)宋魚水，時代先峰，北京：人民法院出版社，2005 6)張玲、辛放忠，“官司”驚動中南海，北京：群眾出版社，1994 7)柳白，尊嚴，北京：電影出版社

8)袁成蘭，我當被告，北京：中國社會出版社，1997 9)張平，天網，北京：群眾出版社，1993 10)蘇廷海，案驚中央，北京：中國社會科學出版社，1996 11)陪審團睡了，美國，北京：中信出版社，2003 12)大法官的智慧，北京：法律出版社，2004 13)影像中的正義，美國，北京：海南出版社，2003 司法特征

1)2)3)4)5)6)7)8)9)被動性：“不告不理” 中立性：“不偏不倚”，推薦文章—〈有感于中外法官〉，人民法院報2005-6-16 形式性 專屬性 職業(yè)性 終極性：“一事不再理”，34座里程碑：影響美國的34次判決，法律出版社 交涉性 非服從性 公平優(yōu)先性

推薦文章——肯尼迪：〈司法道與法治〉，法治與社會發(fā)展:1999(1)法律職業(yè)倫理原則

4.1 人性原則

小販法官能否分清“天平”與“秤”？（河北阜平法院）4.2 理性原則

哥倫比亞大學法學院的特別雕塑 長春某法院門前掛起長劍

決不能用審判權作為維護自身的手段—Rt.Hon Lord Denning的做法 律師能否為被告做“罪重辯護”？（北京經濟適用房詐騙案）“離教于樂”還是“懸及于樂”？（陜西石彔縣法院“古裝審案”）4.3 人權原則

古羅馬皇帝贊揚律師為戰(zhàn)士 4.4 司法公正原則

國王考驗法官—池塘里漂著幾只橙子？

教室是否為公共場所？（北京市門頭溝區(qū)育園小學“流圾教師”案）政府法律顧問不宜擔任上海襲警案辯護人

司法公正也是對法官最好的保護（湖南永興縣法院爆炸案）司法者應具有的素質

1)2)3)4)5)6)7)圣經中的話

臺灣“財團法人民間司法改革基金會”墻上的一首小詩 窮人的沉默 法律職業(yè)的定義

法官—教堂外的“教士” 康德之言

對法官進行心理測試

8)法官的條件：a.英國霍布斯的四個；b.中國臺灣蔡墩明的十個（《審判心理學》，職業(yè)特殊、心理特殊、司法氣質）

9)優(yōu)秀律師的條件：全國“十佳律師”岳成的說法 正義感與良心

6.1 特洛依戰(zhàn)爭

〈司法腐敗導致的悲劇〉，xxx（英雄）、忒x斯（女神）、厄利斯（不和女神）、xxx（宙斯之妻）、雅典娜（智慧之神）、（美之女神）；特洛依xxx，海倫（斯巴達國王墨涅接之妻），6.2 美國笑話與中國實例：正義？我真的信？ 6.3 正義神像

三類a.蒙眼女性，白袍、金掛，左手拎一個秤，右手持劍，束棒一條蛇，腳下坐一只狗、案頭放權杖一根，書籍若干、骷髏一個；b.蒙眼女性，手持天平，身上有一對翅膀，在飛；c.有6只眼睛，右手執(zhí)一袋金，袋口為開；左手執(zhí)劍，但未出鞘

加拿大不列顛哥倫比亞省最高法院的建筑 6.4 西方格言

為了公正，哪怕天崩地裂；

美國最高法院的錄像：“斯高特案”(A.D.1857)6.5 名人名言

1)亞里土多德：公正不是德性的一部分，而是整個德性；相反地，不公正也不是邪惡的一部分，而是整個邪惡 2)培根：法官應該知道，他所坐的位置是上帝的位置，所以法官應當像上帝一樣，?? 3)英國上議院大法官xxx：正義不僅應當得到實現，而應當以人們看得見的方式實現 4)德國耶林：執(zhí)法的人如變成扼殺權利的人，正如醫(yī)生扼殺病人xxx，乃天下… 5)U.S.大法官懷特：我XXXX法官的XXX，應是美德

6)卡多佐：從長遠來看，除了法官的人格外，沒有其他東西可以保證實現正義 7)培根：一次錯誤的判決比多次錯誤的實例危害更大，因為這些錯誤的實例不過是弄臟了水流，而錯誤的判決把水源敗壞了

8)意大利但?。旱赖鲁３Ｄ軌蛱钛a智慧的缺陷，但智慧卻永遠填補不了道德的空白 6.6 一次不公正的判決可以造就一個（些）社會公敵

1)U.S.20世紀30年代頭號“社會公敵”約翰?狄林吉 2)中國罪犯韓永恆 6.7 法官與醫(yī)生之比

6.8 英國越獄之王—喬?斯蒂爾 6.9 營造正義的氛圍

推薦圖書：《建筑與民主》、《建筑與權力》 智慧與學問

7.1 智慧像正義：事例3則 7.2 學問應當多于機智

阿克頓、梅特蘭、修斯底德、吉x、卡萊爾、荷x、但丁、莎士比亞、彌爾頓、馬基雅維利、蒙田、拉布雷、培根、康德xxx 哲學、歷史學、文學、心理學、經濟學、政治學、人類學（昕：我們需要什么樣的法官，法學家茶座2009第1期）7.3 演說中的學問

1)U.S.聯邦法官恩格爾的就職演說（喬鋼良，現在開庭：我為美國聯邦法官做助理，生活?讀書?新知三聯書店）2)U.S.警察道德宣言（警察誓詞）7.4案（2004年縣）

畫家與教授的恩怨（案）7.5 法庭語言的力量

1)2)3)4)柏拉圖用哲學救將軍（卡伯利亞）名律師為報效母?！案Ⅲ@四度”（新罕布什爾州、達特茅斯學院、韋伯斯特）丹諾因“歷史”與“未來”演繹現代版“刀下留人” 年輕檢察官靠“沉重”呼喚陪審團成員的“良心”（公訴人德諾特檢察官、兇手貝克惟熱；〈遲到的公正〉，《讀者》2006年第1期）5)大法官用經典判詞打造華彩篇章(Jackson, 1942)獨立（意志堅定）

8.1 故事（美國商人、軍官、天主教神父、法官）8.2 德國某法院院長因修改判決書上的一個字而辭職

參見宋冰編，程序正義與現代化，中國政法大學出版社 8.3 Rt Hon Lord Denning名言

《法律的正當程序》（第59頁，法律出版社）：從職業(yè)性質來說，一位訓練有素的法官，不會受到從報紙讀到或在電視上看到的任何東西的影響。8.4 打破法官鐵飯碗（讓法官競爭上崗）8.5 司法公正需要獨立的保障

1)2)3)4)司法權的判決性質：判斷權

司法權的軟弱性：既無財權，也無軍權 司法權的終極性

法官獨立是司法公正的保障 獨立的三個理由

保障獨立的措施：法官專官化；高度集中任命制（大多）；身分保障（不可更換、高薪、退休）

嚴格的彈劾程序：按法定程序和理由（叛國罪、賄賂、其他，不包括失職或無）5)獨立措施：個人簽署判決書；多數、少數意見（反對、意見、補足意見）8.6 遇到遞條子怎么辦？ 8.7 歷史暢想曲

1)2)3)4)18世紀普魯士菲特列大帝的權威（？）英國大法官x克與國王詹姆斯一世的斗爭 德國皇帝威廉一世的英明（波茨坦的磨坊）

日本大審院院長兒島惟謙的堅定（1891年俄皇太子遇刺；參見《最高裁物語》）

8.8 做法官是一種生活方式（U.S.學者Wilson）

參見國家法官學院編，《國外法官準則資料彙編》 法官必須是獨立價值觀的持有者

8.9 退出行風評議是獨立的重要一步(A.D.2004)8.10 犯罪嫌疑人坐上奠基儀式主席臺

2007-1-8安徽省太湖縣某次招商引資的活動；《北京青年報》2007-2-14 創(chuàng)造

9.1 蘇東坡判案（扇西x畫）9.2 精彩比喻

吳經熊：在法律的藝術里，法官要做詮釋的藝術家。真正的法律不能在法典和法規(guī)的書籍中找到，而是在法官的詮釋中，因為就像音樂不是音譜上的東西，法律也不是書本上的東西。

格雷：法官琢磨法律的范園完全不同于牛頓琢磨自然物理現象，對自然現象的描述可以因為錯誤而失效，可法官對法律范圍的描述即使錯誤也是有效的。行星的運轉當然也不會理解牛頓的錯誤陳述，但當事人卻不能不會法官錯誤陳述。9.3 意味深長的判決（懲罰其實也可以換個樣）慎獨

10.1 名譽無價

1)U.K.威靈頓公爵的發(fā)火 2)“梅醫(yī)生診所在樓上”

3)倒不如各有其寶（春秋時，宋國子罕的故事）

推薦圖書：《地獄門前》，講河北李真（干過國稅局局長）的故事 10.2 三個圣人：心靈之水（法國語言學家拉x單：〈法官、看護和隱居者〉）10.3 職業(yè)榮譽感

1)U.S.老法官

2)“我管不了別人，但我能管住自己”（黑龍江寧安市金桂蘭法官的座右銘）3)“法不可偏，錢不可貪，官不可討”（貴州蔣慶法官）10.4 法庭乃圣潔之地（U.K.大法官培根之語）

1)財富離幸福還很遠—金錢的xx；培根晚年修改〈論金錢〉一章時，核實了三個案件：a.乞丐殺子案，b.姐弟絕交案，c.蘭姆貪污案 2)貪官如何過關（許鋒，貪官如何過關，《北京青年報》2002-3-11）3)金錢并非多多益善（《參考消息》2008-5-5）10.5 德默克利特晚年弄瞎自己的眼睛：做自己內心世界的擁有者

參見〈內心擁有者〉，載《讀者》2004(18)寂寞的三大好處（意義）：(1)使人廉潔；(2)使人專注；(3)使人公正 10.6 成功地保護自己：做到“五不”、“五慎”

“五不”：(1)不可有貪欲之心；(2)不該吃的不吃；(3)不該要的不要；(4)不該去的地方不去；(5)不該開的門不開

“五慎”：(1)慎初；(2)慎微；(3)慎獨；(4)慎用權；(5)慎交友 效率

11.1 印度最長的訴訟（A.D.1250～, 打了716年的訴訟；《法制日報》1998-8-8）11.2 中國的《官司》、《尊嚴》

11.3 原告要求法官判自己敗訴（為盡快進入上訴的二審程序；《南方周末》2003-12-25）11.4 蘇炳賜案（20年訴訟，迄今未見結果，屬典型的擱置案件；《北京青年報》2006-11-20）文明

12.1 哪有這樣的事 12.2 中國法官時?？词直?/p>

12.3 禮貌的功能（劉祚昌：《杰斐遜》，12頁）

12.4 作為一名法官意味著什么？

U.S.新罕布什爾大法官約瑟夫?雷都：意味著在最考驗人耐性的情形下保持耐性；尊重不尊重你的人，對無禮的人彬彬有禮；在行使令人敬畏的司法權時，無比克制與保守 12.5 庭審規(guī)范、文明

1)2)3)4)5)6)7)8)著裝與儀表 注意力集中 用語文明 不喝酒、喝水 沉默是金

傾聽：U.K.辯護律師創(chuàng)記錄(119 days)；最長的法庭辬論(34 months)面對小額紙幣（《北京青年報》2006-4-25）判決書制作要認真（《南方周末》2003-5-1；《北京青年報》2008-4-3）