第一篇：2021年高考難度存在的亮點

即將參加2021年高考的考生應(yīng)該如何備考?2021年高考到底難不難都是高考生疑慮的問題，那我們知道有哪些嗎？下面是小編整理的2021年高考難度存在的亮點_六大亮點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

亮點1|防疫：為每個考點配備防疫副主考

教育部要求，健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機制。結(jié)合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措;做好考生和考務(wù)人員日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設(shè)置必要的隔離考場、隔離設(shè)施，配備充足的防疫物資等。

亮點2|名額：貧困縣脫貧后仍可享專項計劃

各地各校要繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，綜合考慮生源數(shù)量及學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。

按照中央脫貧攻堅有關(guān)部署，專項計劃實施區(qū)域的貧困縣脫貧后2021年仍可繼續(xù)享受專項計劃政策。

亮點3|命題：今年高考試題增強開放性

教育部要求，穩(wěn)妥推進高考綜合改革。

河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案;

上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結(jié)完善試點經(jīng)驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。

通知要求，各高校要加強與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接，完善綜合素質(zhì)評價使用辦法并向社會公布，逐步轉(zhuǎn)變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。

2021年高考命題要堅持立德樹人，加強對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。要優(yōu)化情境設(shè)計，增強試題開放性、靈活性，引導(dǎo)減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。

亮點4|強基計劃：優(yōu)化?？純?nèi)容和形式

教育部要求，要優(yōu)化高?？己说膬?nèi)容和形式，充分運用考生綜合素質(zhì)評價檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學(xué)生。

各地各校要統(tǒng)籌安排高職分類招考計劃，重點向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生，適當(dāng)在學(xué)前教育、護理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域擴大中高職貫通招生規(guī)模。

亮點5|錄?。焊呖挤?jǐn)?shù)不提供給考生所在中學(xué)

教育部還明確，加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序?qū)ｍ椫卫?，?yán)肅查處違規(guī)宣傳、通過設(shè)置獎金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。

除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校，不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個人提供;嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等;嚴(yán)禁各地政府、學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)以高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎勵教師和學(xué)生。

亮點6|外語“一年兩考”：

全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。

高考綜合改革省份使用教育部考試中心試題實施外語“一年兩考”的，第一次考試時間為1月8日。使用完整試題(含聽力部分和筆試部分)考試的，考試時間為9：00至11：00，聽力測試應(yīng)安排在筆試考試開始前進行;僅使用外語聽力部分試題組織考試的，考試時間為9：00開始，11：00前結(jié)束(考務(wù)實施細則另行通知)。

第二次考試時間為6月8日。自命題省份可自行安排除6月8日考試之外的另一次考試時間。報考外語專業(yè)的考生，應(yīng)參加由省級招辦統(tǒng)一組織的外語口試。

這意味著什么呢?其實簡單概括一下就是，一年中除了6月8日外，1月8日還有一次機會能夠參加外語考試，并且兩次外語考試獲得的成績，可以取最高分計入高考的外語成績。

第二篇：全國各省市高考難度排行

全國各省市高考難度排行

2015年高考結(jié)束了，接下來就是估分、報考志愿了。神馬？上大學(xué)也靠投胎？來看看全國各省市高考難度排行吧

在今年高考開考之前，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心接到大量舉報，稱河北各級官員將孩子送往內(nèi)蒙古參加高考，被舉報的官員分布在河北各地的黨委組織部、公安局、水利局等眾多部門。而這些孩子也因為涉嫌“高考移民”被禁發(fā)準(zhǔn)考證，無緣高考。

除了內(nèi)蒙，新疆也表示，將嚴(yán)查利用來疆務(wù)工人員隨遷子女在疆參加高考的政策偽造、空掛學(xué)籍、“投機報考”等舞弊現(xiàn)象，嚴(yán)厲打擊弄虛作假行為，堅決斬斷高考移民背后的利益鏈條。

高考移民為何出現(xiàn)？為什么要去外省市高考？哪些省市考大學(xué)更容易？

為了上大學(xué)他們拼了

簡而言之，“高考移民”就是考生為了達到上大學(xué)或者上好大學(xué)的目的，去上大學(xué)相對比較容易的省份參加高考。

大體而言，高考移民的移入地區(qū)分為三類，一是天津、北京等經(jīng)濟水平高而高考錄取分?jǐn)?shù)線低的直轄市，二是海南等經(jīng)濟水平低且高考錄取分?jǐn)?shù)線也低的東部省份，三是海拔高、經(jīng)濟和教育水平低而高考錄取分?jǐn)?shù)線更低的西部地區(qū)，比如新疆、內(nèi)蒙、寧夏等。

為什么往這些省份參加高考？考大學(xué)難度無非決定于兩個方面，教育水平和錄取率。

教育水平?jīng)Q定了跟你競爭的對手是學(xué)霸多一點，還是學(xué)渣一點。高考是選拔，你能不能上大學(xué)要看對手水平。教育水平高低與考生平均分?jǐn)?shù)成正比，教育水平高則學(xué)霸多，低則學(xué)渣多。而教育水平一般與經(jīng)濟水平相關(guān)。

而錄取率更明顯，直接決定多少人能上大學(xué)。錄取率低的地區(qū)，學(xué)霸也不一定能上大學(xué)；錄取率高的地區(qū)，學(xué)渣也能上大學(xué)。

究竟哪里上大學(xué)更容易？

先看看全國大學(xué)錄取率情況：（以2014年的一本錄取率為例）

從錄取率來看，上大學(xué)難度排行基本上分為四個檔次：北京、天津和上海，一本錄取率在20%以上；寧夏、青海和內(nèi)蒙，15%以上；福建、浙江等11個省份，10%到15%；海南、廣東、四川等14省市難度最高，不足10%。

再來看看分?jǐn)?shù)線：（以2014年為例）

分?jǐn)?shù)線排名，因為各省的高考題難度不一，不一定完全反應(yīng)各地的應(yīng)試教育水平，但大體上符合各省的排名。

另外，海南、浙江、上海和江蘇總分值不一，分列榜首榜尾，而從得分率來看，海南排名在中下游水準(zhǔn)，而浙滬蘇排名中游。

在錄取率榜單上，排名越高的，考大學(xué)越容易；而在分?jǐn)?shù)線榜單上，則是排名越低的越容易；綜合來看，可以把中國考大學(xué)難度分為四個檔次：

第一檔：寧夏、青海、內(nèi)蒙、新疆。錄取率高，而分?jǐn)?shù)線較低，學(xué)霸能上大學(xué)，運氣好的學(xué)渣也能上；

第二檔：天津、北京、上海、西藏、陜西、海南。北京上海雖然分?jǐn)?shù)線高，但錄取率也高，學(xué)霸雖然多但都能上大學(xué)；陜西分?jǐn)?shù)線偏低，錄取率較高，學(xué)霸考砸了也能上；西藏海南錄取率低，但分?jǐn)?shù)更低，學(xué)霸少，上大學(xué)妥妥的。

第三檔：浙江、江蘇、云南、福建、湖南、吉林、安徽、黑龍江、湖北、江西。這一檔情況也不盡相同，江浙、福建地區(qū)錄取率較高，但分?jǐn)?shù)線也不低；云南、安徽、江西、黑龍江、吉林等分?jǐn)?shù)線不高，但錄取率也偏低；湖北、湖南錄取率和分?jǐn)?shù)線都居中等?？偟膩碚f，這一檔省份考大學(xué)的形勢不算樂觀，學(xué)渣就別想上大學(xué)了，學(xué)霸要是運氣不好，也可能有個別倒霉鬼掉下來。

第四檔：這一檔的考生最倒霉，分?jǐn)?shù)線普遍偏高，但錄取率卻相當(dāng)?shù)?，學(xué)霸多，競爭慘烈，每年都有一部分學(xué)霸成炮灰，學(xué)渣根本熬不到高考。這些省份有：四川、貴州、山東、河南、甘肅、廣東、重慶、廣西、河北、遼寧、山西。

基本上，所謂的高考移民目的地大多是第一檔，尤其是第四檔向第一檔的移民。因為這兩檔之間差距非常大，移民的動機非常強烈，效果也很明顯。第二三檔省份向外移民的沖動不太明顯，其中第二檔還常常被當(dāng)作移民的目的地。

第三篇：2013江蘇高考英語試題難度評析

2013江蘇高考英語試題難度評析

來源:揚子晚報 2013-6-9 6:22:01

“最后一篇閱讀理解好難，根本看不懂！”昨天下午五點，高考英語考試一結(jié)束，一位率先走出南京五中考點的男生便朝著記者“咆哮”了一句。據(jù)考生反映，英語試卷題量太大，閱讀理解看得實在有些發(fā)蒙。今年的高考英語難度究竟如何？本報特邀了海門中學(xué)的一線教師，對英語試卷進行評析。

揚子晚報記者楊甜子 王 璟

考生反映

閱讀題讓很多考生直撓頭

三中藝術(shù)班的考生小鐘告訴記者，做完整張英語試卷時間有些緊張?！白魑慕o了兩幅圖，第一幅圖里是一個人在拉橫幅，橫幅上寫著‘慶祝地球日’的字樣，一端已經(jīng)掛在了一棵樹上，另一端想找另一棵樹懸掛時，卻發(fā)現(xiàn)只剩下了樹樁。第二幅圖則是一男一女兩個人在種樹。在兩幅畫之外，作文還給定了中心‘行動勝于言語’。但既要在150個字之內(nèi)表達出畫的意思，還得包含自己的觀點，還是著實費了一番腦筋?！?/p>

記者在采訪中了解到，另一個讓考生感到費腦筋的部分便是閱讀理解，一篇任務(wù)型閱讀和四篇文章閱讀看蒙了不少考生。“第四篇閱讀短文看得都想哭了，整整一面全是文章，密密麻麻的單詞。”一位考生皺著眉頭告訴記者。南京一中的男生小馬則淡定一些：“平時練習(xí)面比較廣，表格型的閱讀理解、帶有理解性質(zhì)的任務(wù)型閱讀平時都做到過，所以考試的時候并沒有太多的意外和驚慌。不過做聽力的時候一點都不能走神，很多關(guān)鍵詞在對話的過程中一晃就過去了?！?/p>

名師解析

總體難度比去年有所提升

出場名師：陳瑜（江蘇省海門中學(xué)外語教研室主任、南通市外語學(xué)科帶頭人）

2013年江蘇高考英語試卷沿襲了江蘇命題“穩(wěn)中有變”的原則，突出語篇，強調(diào)運用，總體難度比去年有所提升。試卷考查重點突出，所選取的知識點既有較廣的覆蓋面，又有合理的難度，較好地處理了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)生的語言運用能力的關(guān)系。整份試卷呈現(xiàn)創(chuàng)新性、基礎(chǔ)性、交際性和開放性的特點，全面科學(xué)地測試了學(xué)生的英語水平，彰顯了高校選拔人才的功能。

具體分析：

1.聽力部分：今年江蘇卷的聽力仍然采用了全國卷的命題材料，朗讀語速適中，發(fā)音清晰。話題涉及打電話、旅游安排、生活環(huán)境、采訪、名勝介紹等，第十段材料仍然是獨白。這些都是日常生活中常見的話題，貼近生活實際，學(xué)生比較容易理解。尤其是前五小題不難，這有助于考生穩(wěn)定情緒，積極進入狀態(tài)。

2.單項選擇：今年的單項選擇比以往更注重生活交際，通過設(shè)置情景將知識的考查與能力的考查有機地結(jié)合，很好地詮釋了詞匯、語法在交際中的語用功能，實現(xiàn)了綜合測試的目標(biāo)。主要語言項目的考查點有：動詞及動詞短語、時態(tài)語態(tài)、從句、非謂語動詞、倒裝、主謂一致、交際用語等，該部分也體現(xiàn)了一些常用詞匯、習(xí)慣用語等的測試。但由于語境靈活，選項很有迷惑性，考生覺得并不容易。

3.完形填空：今年的完形填空由去年的純議論文又恢復(fù)到了以往的夾敘夾議的文體。該部分主要考查學(xué)生對語篇的理解，著重考查了詞匯在語篇中的準(zhǔn)確運用，重點是實詞，整體難度適中。其選材貼近生活，文章反映的主題：一個人的夢不是美國夢，所有人的夢才是美國夢，只有大家共同努力才能實現(xiàn)共同的夢想。這與我們當(dāng)前習(xí)近平主席所提出的中國夢是人民的夢、也是每一個人的夢是一致的。這充分體現(xiàn)了高考命題貼近時代、與時俱進的特點。

4.閱讀理解：今年閱讀理解題型的設(shè)計風(fēng)格與往年有所不同，原來每篇文章基本均勻設(shè)題，今年A篇閱讀只設(shè)置兩道題，而D篇閱讀設(shè)置了六道題，這體現(xiàn)了高考命題在平穩(wěn)發(fā)展基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。閱讀理解所選的四篇文章材料真實，題材多樣，生活氣息濃厚。選材涉及游樂園提供的各種服務(wù)、應(yīng)該如何分配：排隊還是市場競爭、魚龍化石研究、通過Mark Twain的文學(xué)作品判斷他是否是種族主義者。由于D篇閱讀篇幅較長，長難句多，題量又大，學(xué)生感到有難度。

5.任務(wù)型閱讀：任務(wù)型閱讀部分文章語言流暢，句子長度適中，層次清晰，學(xué)生容易理解。文章主題是認真負責(zé)的人的表現(xiàn)、益處及可能引起的問題。但由于文章原詞重現(xiàn)的詞只有三個，而歸納的詞多達四個，學(xué)生在時間比較緊的情況下，也頗感壓力。

6.書面表達：書面表達部分也是命題創(chuàng)新之舉，今年是命題作文。根據(jù)所給的兩幅圖寫一篇150字左右的短文，題目是：Action Speak Louder Than Words。要求學(xué)生：1）簡述這兩幅圖。2）理解兩幅圖所傳達的意義。3）舉例你的啟示。這兩幅圖主要是有關(guān)地球日和植樹的, 這是學(xué)生熟悉的話題，人人有話可說，有感而發(fā)。但學(xué)生需要具備扎實的語言功底才能在短時間內(nèi)寫出出彩的文章。

第四篇：2011年英語高考難度略高于去年

2011年英語高考難度略高于去年

2011年高考英語（浙江卷）以教育部頒布的《普通高英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》為依據(jù)，嚴(yán)格按照《考試說明》和《浙江省普通高中新課程實驗英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》要求，總的命題原則與2010年保持一致，繼續(xù)堅持“穩(wěn)中求變”的指導(dǎo)思想。

其中，變化最大的是閱讀理解題由原來的5個改成4個；閱讀理解第二節(jié)由原來的“信息配對”改成給每段加“小標(biāo)題”。全卷知識覆蓋面廣，對考生綜合語言運用能力的要求有更明顯的體現(xiàn)，整體難度略高于去年。整卷有以下特點：

一、重視基礎(chǔ)，突出語境。

英語知識運用的第一節(jié)單項填空題所涉及的詞法和句法大多屬于較基礎(chǔ)的內(nèi)容，如第3、4、5、8、10題所考查的語法知識，都是平時教學(xué)的重點語法項目。本節(jié)中大部分試題都有一個明確的語言情境，重點考查語言在特定環(huán)境中的運用，如第9、13、16、18題，考生需通過細讀題干，理清上下文的邏輯關(guān)系，然后作出選擇。另外，大部分單項填空題的題干簡潔，表達方式地道。第二節(jié)完形填空題考查考生在篇章整體理解的基礎(chǔ)上，正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系，重點掌握語言知識在語境中的合理運用。

如第30題由??that discs were very expensive可推斷出I really didn’t have a lot of money；第36題，既然音樂制品商店老板把他的karaoke box當(dāng)作his treasure，那他當(dāng)然是愛不釋手了，所以選lovingly也就順理成章了；第21題則可以從第一段的內(nèi)容推斷得出。

二、選材廣泛，貼近生活。

試卷繼續(xù)保持選材的時代性、情感性和教育性的特點，材料主題和內(nèi)容貼近生活。完形填空題講述了一位殘疾人在好心人的幫助下，重新開始自己歌唱事業(yè)的情感類故事。閱讀理解A篇通過一起交通事故責(zé)任的討論引發(fā)人們思考人類與現(xiàn)代科技的關(guān)系。B篇是有關(guān)“查詞典”的試題，其材料（包括字體、字號、格式）形象逼真，對于經(jīng)常使用詞典的考生來說，會有一種親切感。C篇闡述了企業(yè)在如何處理好與顧客關(guān)系方面的方法與策略，與現(xiàn)代經(jīng)濟社會的發(fā)展方向一致。D篇通過對兒時放風(fēng)箏經(jīng)歷的描述，闡述了童年的美好時光對成年生活的深刻影響。書面表達題要求考生對校園中存在的不良行為進行批評并提出自己的建議。這樣的材料都具有很強的可讀性和很深刻的教育意義，充分體現(xiàn)了新課程的教育理念。

三、設(shè)題巧妙，關(guān)注能力。

綜觀全卷，題目的設(shè)置更多地考查考生在獲取信息、分析信息和解決問題方面的能力。閱讀理解第一節(jié)，語篇意識加強，表層理解題減少，推理判斷等綜合性試題增加，考查考生理解作者的觀點、態(tài)度、意圖的題目呈上升的趨勢，如第41、42、51、52、58題；詞義猜測題的設(shè)計新穎，通過情境創(chuàng)設(shè)來考查考生的理解能力，如第53題；關(guān)注考生欣賞品味篇章的能力，如第56、57題。閱讀理解第二節(jié)，一改以往信息配對的形式，采用尋找主題的方式考查考生歸納段落主旨大意的能力，融閱讀、理解、分析、歸納于一體，對考生提出了一個新要求。短文改錯題保持了去年的選材風(fēng)格和難度水平，考查考生基本的語言運用能力。書面表達題要求明確，話題貼近學(xué)生生活，考生有話可寫，但要有新意比較困難，得高分不易。

第五篇：亮點工作總結(jié)和存在不足

勞動保障監(jiān)察亮點工作總結(jié)和存在不足

2011，我區(qū)共受理各類舉報、投訴案件1185件立案306件,發(fā)出限期改正指令書255件，作出行政處罰決定**件，其中違反工作時間規(guī)定*件、非法使用童工*件、拒不接受勞動保障監(jiān)察*件、違反社會保險費申報（或繳納）管理規(guī)定*件。全年無一起勞動監(jiān)察案件被行政復(fù)議或行政訴訟，通過對投訴舉報案件的查處，幫助勞動者維護了自身的利益。主動監(jiān)察檢查單位數(shù)451戶，涉及勞動者人數(shù)1.8827萬人。為***名農(nóng)民工追討工資 ***萬元。

今年我大隊共開展了“農(nóng)民工工資支付情況專項檢查”、“清理整頓人力資源市場秩序”、“2010全區(qū)用工企業(yè)實行書面審查”、“全區(qū)企業(yè)社會保險稽查工作”、“最低工資規(guī)定執(zhí)行情況專項檢查”、“誠信企業(yè)培育”、“ 2011勞動保障監(jiān)察調(diào)研工作”、“2011年企業(yè)薪酬調(diào)查工作”等一系列勞動保障執(zhí)法檢查工作。在日常工作中我大隊尤其注重切實維護青少年的合法權(quán)益，把這一工作作為監(jiān)察大隊的亮點和重點工作來抓。我們區(qū)勞動保障監(jiān)察大隊成立至今,時刻注意從本職工作入手,本著“關(guān)心青少年、保護青少年”的原則，深入貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《勞動法》、《勞動保障監(jiān)察條例》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，積極做好青少年維權(quán)工作，全面優(yōu)化青少年健康成長的外部環(huán)境，努力健全青少年維權(quán)工作的內(nèi)部機制，發(fā)揮勞動保障監(jiān)察職能優(yōu)勢，為維護青少年合法權(quán)益作出一定的成績。

一、積極建立健全青少年維權(quán)機制

為了確保青少年維權(quán)渠道暢通，更好地發(fā)揮作用，我們區(qū)勞動保障監(jiān)察大隊不斷加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要求各鎮(zhèn)（街道）勞動保障監(jiān)察中隊對轄區(qū)內(nèi)用人單位進行政策宣傳，充分發(fā)揮基層網(wǎng)格的作用，將用人單位基本信息采集到監(jiān)察數(shù)據(jù)信息庫，使我大隊能掌握各種類型企業(yè)用工的情況。通過新聞媒體和政府網(wǎng)站向社會廣泛公布投訴舉報電話號碼，為廣大青少年提供法律咨詢服務(wù)，構(gòu)建起高效、全面的青少年維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二、加大工作力度，切實維護青少年合法權(quán)益

為切實維護勞動者和用人單位雙方的合法權(quán)益，特別是維護青少年的合法權(quán)益，我大隊多次組織開展了以打擊非法使用童工行為的專項檢查，對非法從事職介活動的中介機構(gòu)進行了集中清理整頓，對介紹未滿16周歲和未成年人就業(yè)的行為給予嚴(yán)厲打擊，有力地打擊和震懾了非法使用童工和安排未成年工從事違反勞動工種規(guī)定等違法行為。2009年至今，受理查處非法招用童工案件*余件，依法清退童工*余人。有效地維護了青少年的合法權(quán)益。

三、深入開展宣傳活動，營造和諧氛圍

專項檢查和日常巡查中，我區(qū)勞動監(jiān)察大隊采取“邊監(jiān)察、邊宣傳”的方式，使《中華人民共和國未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》深入人心，我們加大宣傳力度，通過報刊、雜志、廣播、電視臺等新聞媒體以及散發(fā)宣傳單、深入用工單位張貼宣傳畫等多種形式，大張旗鼓地向廣大勞動者和用工單位宣傳勞動保障法律法規(guī)，使各項保護青少年法律法規(guī)得到廣泛普及，切實增強了用人單位和廣大家長的法制觀念，提高了青少年自我保護、依法維權(quán)意識，營建出全社會關(guān)注打擊侵害青少年權(quán)益行為、關(guān)心和保護少年兒童身心健康發(fā)展的良好社會氛圍。

四、發(fā)揮基層平臺作用，確保不留死角

我大隊充分調(diào)動和發(fā)揮基層勞動保障平臺兼職勞動保障監(jiān)察員工作積極性，對各鎮(zhèn)（街道）內(nèi)的用人單位進行認真調(diào)查，建檔立卡，實施動態(tài)管理，并對廣大未滿16周歲的未成年人的父母或監(jiān)護人開展宣傳教育，使他們了解其應(yīng)履行的保障未成年人合法權(quán)益的義務(wù)，促使打擊非法使用童工行為工作落到實處。

五、大力培育誠信企業(yè)，大力提倡企業(yè)誠信，促進企業(yè)自律行為

完善勞動保障培育機制，使企業(yè)樹典型、立標(biāo)榜，使企業(yè)學(xué)有榜樣，學(xué)有標(biāo)桿。勞動保障誠信工作是推動企業(yè)守法經(jīng)營、誠實守信，減少用人單位在勞動保障方面的違法行為，保障職工合法權(quán)益，創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系的需求。我大隊把青少年保護作為誠信制度內(nèi)容展開的一個主要內(nèi)容，在勞動用工、工資支付、社會保險等幾大綜合指標(biāo)中都明確了對青少年的特殊指標(biāo)要求。具體主要從以下幾個方面做好工作：一是勞動用工規(guī)范，依法保護未成年工合法權(quán)益，不使用童工；二是按時足額支付勞動者工資，執(zhí)行國家規(guī)定的休息休假制度，不強迫職工超時加班，不得安排未成年工進行加班；三是用人單位招用勞動者必須簽訂勞動合同，并認真履行勞動合同。四是按規(guī)定繳納社會保險。隨著我區(qū)勞動保障監(jiān)察工作的不斷深入，轄區(qū)內(nèi)企業(yè)都較好的執(zhí)行了最低工資標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在勞動合同的訂立方面有了新的進展，解決拖欠工資、維護農(nóng)民工合法權(quán)益方面也有新的起色，勞動保障監(jiān)察工作取得了階段性的效果。但是，我區(qū)勞動保障監(jiān)察工作也存在著一些不足之處：

1、對用人單位制定內(nèi)部勞動保障規(guī)章制度的情況監(jiān)督檢查還不到位。隨著我區(qū)部分國有企業(yè)“改制”、“重組”，經(jīng)營管理形式發(fā)生了很大的變化，建筑施工企業(yè)的進入和私營企業(yè)的蓬勃發(fā)展，使得勞動用工大幅度的增加，由于職工法律知識欠缺，經(jīng)營管理者制定用人單位各項規(guī)章制度時并沒有按照《江蘇省民主管理條例》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，往往體現(xiàn)的是經(jīng)營者個人的意志，維護的也是經(jīng)營者的利益，職工出于要繼續(xù)在單位工作的顧慮，往往是敢怒而不敢言，導(dǎo)致個別用人單位的規(guī)章制度存在一些違規(guī)條款。

2、勞動保障政策法規(guī)的宣傳工作還有待于進一步加強。目前，我區(qū)仍有一部分企業(yè)存在著企業(yè)經(jīng)營者不重視勞動保障監(jiān)察工作，只注重抓生產(chǎn)和促效益。極個別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不負責(zé)任，對國家頒布的勞動保障法律法規(guī)和政策不聞不問。特別是個別私營企業(yè)的小老板和個體工商戶業(yè)主對勞動保障監(jiān)察工作抵觸情緒非常大，存在短期行為，為了追求利潤的最大化，不愿為職工繳納社會保險，有的不依法簽訂勞動合同，致使侵害勞動者合法權(quán)益的違法行為時有發(fā)生。從這一點來看，我區(qū)勞動保障法律法規(guī)的政策宣傳工作還有待于進一步的深入，明年我們將依托社區(qū)勞動保障監(jiān)察員平臺加大對轄區(qū)內(nèi)小、微型企業(yè)主的政策法規(guī)宣傳，努力實現(xiàn)“無縫覆蓋”。

3、社區(qū)勞動保障服務(wù)平臺的信息采集要提高正確性。社區(qū)勞動保障監(jiān)察協(xié)理員到企業(yè)調(diào)查收集勞動用工、工資支付等信息時，經(jīng)常會遇到一些阻力，比如，部分企業(yè)認為不能給其帶來好處還增加了工作量，不愿予以配合，有些企業(yè)擔(dān)心信息泄露，給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶來麻煩，會啟動自我保護模式，提供不真實信息，虛報、瞞報或漏報來敷衍了事?，F(xiàn)在我區(qū)大部分企業(yè)的人員錄用、退工較為頻繁，用工信息的變化較大，以致協(xié)理員采集的信息要做到同步準(zhǔn)確較為困難。

面臨新的形勢和任務(wù)，我們將以“加強領(lǐng)導(dǎo)、重視宣傳、扎實推進、發(fā)揮優(yōu)勢、擴大影響”的工作方針，著力解決勞動保障監(jiān)察工作中的新情況新問題。為切實維護企業(yè)主和職工的合法權(quán)益，努力創(chuàng)造和諧的就業(yè)環(huán)境，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系而更努力工作。