科教科實(shí)習(xí)總結(jié)

科教科實(shí)習(xí)總結(jié)1

為提高我院醫(yī)教研管理水平，推動(dòng)“醫(yī)院等級(jí)評(píng)審”活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，科教科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、科研、重點(diǎn)專(zhuān)科及人才培養(yǎng)等方面做了一些工作，總結(jié)如下：

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是更新知識(shí)，補(bǔ)充完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)面的有效手段，開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育意義非凡，我們做了以下幾方面的工作：

1、全員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：組織全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員426人，參加市繼續(xù)教育辦會(huì)室主辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按上級(jí)要求完成所有的公共課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)分學(xué)習(xí)，全員獲得了市醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書(shū)。

2、組織院內(nèi)學(xué)習(xí)：按照上級(jí)要求，今年我院共組織20次院內(nèi)學(xué)分制的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)為0。5學(xué)分，并進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育院內(nèi)學(xué)習(xí)登記。

3、完善規(guī)章制度：為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實(shí)做到“有所學(xué)，學(xué)有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記制度。我們?yōu)槊恳淮卧簝?nèi)學(xué)習(xí)做了登記，明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對(duì)象，醫(yī)、藥、護(hù)技人員每年必須完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并考試合格，且將其作為評(píng)聘、晉級(jí)的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作管理：我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視本項(xiàng)工作，由院長(zhǎng)主管，專(zhuān)門(mén)部門(mén)管理，有詳盡的工作計(jì)劃及總結(jié)，管理規(guī)范。積極配合醫(yī)學(xué)會(huì)，本年度在我院進(jìn)行了多次醫(yī)學(xué)會(huì)組織的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座。我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部參加了市衛(wèi)生局及市醫(yī)學(xué)會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。

住院醫(yī)師培訓(xùn)工作：我院新接收住培人員X名，原有的5名住培人員繼續(xù)輪轉(zhuǎn)，住培人員1人已經(jīng)結(jié)束輪轉(zhuǎn)。

二、全科醫(yī)師培訓(xùn)工作

為了改善農(nóng)村及社區(qū)就醫(yī)的醫(yī)療質(zhì)量，適應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生工作的大方向，配合我市組織基層醫(yī)務(wù)工作者全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作，我院作為臨床實(shí)踐單位，20共接收了學(xué)員14人次。

三、科技管理工作

今年在科研方面，我們主要做了以下幾點(diǎn)工作。

（一）科研課題

1、完成省中醫(yī)局中標(biāo)課題11項(xiàng)，其中10項(xiàng)成功申請(qǐng)了省科技廳科技成果。

具體如下：

（二）本年度我院又三項(xiàng)新技術(shù)引進(jìn)，題目如下：

四、重點(diǎn)專(zhuān)科

1、我院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)專(zhuān)科一個(gè)，為骨傷科。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科兩個(gè)，為心病科、康復(fù)科。省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科8個(gè)、肛腸科、心內(nèi)科、康復(fù)科、老年病科、糖尿病科、腎病科、腦病科、婦科。

2、繼續(xù)完善重點(diǎn)專(zhuān)科內(nèi)涵建設(shè)，年對(duì)院內(nèi)的三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科的業(yè)務(wù)建設(shè)和相應(yīng)的發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?，做了進(jìn)一步評(píng)估，找出弱點(diǎn)，提出建設(shè)和發(fā)展方向，各個(gè)專(zhuān)科都有各自的`明確發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)科帶頭人梯隊(duì)人員，并對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)科人員進(jìn)行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)。本年度共組織重點(diǎn)專(zhuān)科人員5余次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。

五、人才培養(yǎng)

為保證中醫(yī)藥事業(yè)在我院健康持續(xù)的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)和造就一批中醫(yī)藥事業(yè)人才隊(duì)伍，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上采取以下幾種形式：

1、提高學(xué)歷教育，鼓勵(lì)支持報(bào)考（在職）碩士研究生教育：醫(yī)院近幾年除培養(yǎng)高層次學(xué)科帶頭人以外，為全面提高人才素質(zhì)和學(xué)歷層次，更新和拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)積極鼓勵(lì)和支持中青年醫(yī)生以不脫產(chǎn)形式攻讀碩士研究生學(xué)歷。并出臺(tái)了《科技學(xué)術(shù)活動(dòng)管理規(guī)定》，按規(guī)定要求凡完成學(xué)業(yè)，獲得碩士學(xué)位者，醫(yī)院將一次性獎(jiǎng)勵(lì)X元，今年我院又有12人享受此殊榮。

2、繼續(xù)選派專(zhuān)業(yè)進(jìn)修及短期學(xué)習(xí)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)：為更好的學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)新理論，新技術(shù)，更新知識(shí)，提高技能以盡快成為本專(zhuān)業(yè)骨干，按年初計(jì)劃今年我院共送5人次到上級(jí)醫(yī)院為期半年、一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。全年參加短期學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)及國(guó)內(nèi)外考察學(xué)習(xí)總計(jì)18人次。

3、開(kāi)展專(zhuān)題講座和論文撰寫(xiě)：醫(yī)院創(chuàng)一切有利條件，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極撰寫(xiě)相關(guān)論文和參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。

六、教學(xué)

1、做好臨床帶教工作：我院做為XX大學(xué)臨床教學(xué)醫(yī)院，每年我們必須完成好培帶實(shí)習(xí)生工作。在去年的XX大學(xué)教育評(píng)估工作基礎(chǔ)上，年我們采取了新的措施，一是每科均設(shè)立了臨床教學(xué)查房記錄本，詳細(xì)記錄帶教老師教學(xué)查房情況及實(shí)習(xí)生參加情況。二是建立實(shí)習(xí)生出科考試成績(jī)記錄本，由科室專(zhuān)職教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)。在院實(shí)習(xí)生的品德紀(jì)律、病歷書(shū)寫(xiě)、技能考核、理論考試等方面的綜合評(píng)價(jià)?？平炭迫粘?zhuān)人負(fù)責(zé)督促檢查。今年共計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)生：中醫(yī)藥大學(xué)本、專(zhuān)畢業(yè)生39人；課間短期實(shí)習(xí)生34人次；成教學(xué)院實(shí)習(xí)生32人次。長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習(xí)生23人次，同時(shí)接收下級(jí)醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)生4人，較好的完成了實(shí)習(xí)進(jìn)修任務(wù)，得到相關(guān)院校及單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 XX醫(yī)院科教科

科教科實(shí)習(xí)總結(jié)2

時(shí)間過(guò)得真快，短短的八周實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了?；叵氘?dāng)初，我滿(mǎn)懷激情與斗志，在暑假找課件、準(zhǔn)備教案、練習(xí)普通話(huà)等等，于9月20日奔赴河源和平中學(xué)，心中非常激動(dòng)與興奮，但也有一絲的緊張與不安——我能否完滿(mǎn)結(jié)束教育實(shí)習(xí)。事實(shí)證明，盡管當(dāng)中有苦有累，但我能為我的教育實(shí)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)完滿(mǎn)的感嘆號(hào)。

教育實(shí)習(xí)是一次累與快樂(lè)交織著的實(shí)踐。我始終相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”這一詩(shī)句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因?yàn)榭啵艜?huì)有的收獲，才會(huì)有更大的樂(lè)趣。從教學(xué)工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著累與快樂(lè)交織著。

下面將從教學(xué)工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。

(一)教學(xué)工作篇

實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任高一十七和十八班的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師。見(jiàn)面會(huì)時(shí)，我就向指導(dǎo)老師了解這兩個(gè)班的基本情況以及老師的教學(xué)進(jìn)度等。和平中學(xué)今年擴(kuò)招，高一年級(jí)有20個(gè)班，其中8個(gè)重點(diǎn)班，12個(gè)普通班。我們實(shí)習(xí)隊(duì)的8個(gè)人剛好分到了普通班。普通班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但是很活躍，甚至很調(diào)皮。因此，指導(dǎo)老師提醒我要有心理準(zhǔn)備。聽(tīng)了這番話(huà)，我也心中有數(shù)，但相信憑著自己的努力，一定能夠與他們和平相處。以下是我在教學(xué)工作方面的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。

1、多聽(tīng)課且聽(tīng)好每一節(jié)課

實(shí)習(xí)的第一周是我們聽(tīng)課的時(shí)間。我盡可能多聽(tīng)課，聽(tīng)不同老師的課，了解中學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，以及了解學(xué)生，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情況，分析學(xué)生對(duì)知識(shí)理解情況、接受知識(shí)的能力，為語(yǔ)文教學(xué)做準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是，和平中學(xué)有一個(gè)教學(xué)工作安排，就是每周都會(huì)有一兩節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。高一語(yǔ)文科組會(huì)開(kāi)例會(huì)對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這讓我有的機(jī)會(huì)去觀摩高質(zhì)量的語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)習(xí)到更優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)老師都有自己的獨(dú)特風(fēng)格，但是從中受益匪淺。有的老師給人一種穩(wěn)重的感覺(jué)，上課慢條斯理、有條不紊;有的老師語(yǔ)速很快很流暢，跳躍性很大;有的老師以傳統(tǒng)的教學(xué)模式授課，而有的老師在嘗試著新課標(biāo)……

然而，這期間主要的還是聽(tīng)我的指導(dǎo)老師葉麗燕老師的課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課，除了了解課文知識(shí)外，還要求以老師的身份去聽(tīng)，更加關(guān)注老師上課的語(yǔ)言、形式、技巧和學(xué)生的反應(yīng)等。葉老師很年輕，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。從葉老師身上，我學(xué)到了很多東西。葉老師正在嘗試著使素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合。她轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“灌輸式”的'教學(xué)方式，而是實(shí)施以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的這一教學(xué)理念。一個(gè)好老師，除了要有扎實(shí)的基本功和廣博得知識(shí)，更重要的是把這些轉(zhuǎn)化成你的個(gè)人魅力，以此來(lái)影響學(xué)生，吸引學(xué)生。葉老師正是這樣一個(gè)以其個(gè)人魅力在學(xué)生中建立威信的人。我非常欣賞葉老師在課堂上的游刃有余、應(yīng)對(duì)自如的調(diào)控能力。我忘不了葉老師課堂上的侃侃而談、談笑風(fēng)生的情景。她生動(dòng)地講述身邊的故事或例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言及夸張的動(dòng)作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，想打瞌睡的學(xué)生都會(huì)被吸引。學(xué)生都很喜歡這種授課方式。如何調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，這都是我要學(xué)習(xí)的地方。

多聽(tīng)課，還要聽(tīng)好每一節(jié)課。因此，每聽(tīng)完一節(jié)課，我就會(huì)跟葉老師討論一下聽(tīng)課的情況，做一些小結(jié)。有時(shí)還會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中吸收到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同伴一起分享，進(jìn)一步鞏固聽(tīng)課效果，為下階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真批改周記、作文和作業(yè)

除了聽(tīng)課，還要批改兩個(gè)班的周記、作文和作業(yè)。學(xué)生幾乎每天都會(huì)有作業(yè)，每天至少要交一種類(lèi)型的作業(yè)。因此，我每天都很忙碌，看著辦公桌上堆積成山的作業(yè)，自己只好加班加點(diǎn)把它批改完。盡管作業(yè)很多，我還是很認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)。我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況寫(xiě)上不同的激勵(lì)評(píng)語(yǔ)或者找個(gè)別學(xué)生談話(huà)。學(xué)生受到了鼓勵(lì)，也會(huì)越來(lái)越認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)。對(duì)于作文，水平比較低，批改起來(lái)很費(fèi)勁，除了找出不足之處，我還盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

3、虛心請(qǐng)教，用心備課

正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語(yǔ)言，隨手拈來(lái)的廣博得知識(shí)、自然的過(guò)渡等，除了有經(jīng)驗(yàn)的積累，更重要的是經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備。盡管是經(jīng)驗(yàn)老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據(jù)學(xué)生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺(tái)的準(zhǔn)教師。只有做好課前的準(zhǔn)備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認(rèn)真批改作業(yè)，我會(huì)把較多的精力投入到備課當(dāng)中。

備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，緊扣課文的重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)程序。一節(jié)課40分鐘有限，對(duì)于整篇課文的知識(shí)點(diǎn)不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來(lái)講。我對(duì)此有點(diǎn)難以取舍。這時(shí)，我都會(huì)虛心請(qǐng)教葉老師。

教育界有一句名言“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這是對(duì)老師素質(zhì)的一種要求。我也很認(rèn)同。雖然課堂上講的知識(shí)點(diǎn)不多，但是備課時(shí)要盡可能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全局，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問(wèn)或意外。此外，我覺(jué)得最困難的是如何去引導(dǎo)學(xué)生，如何用自己通俗易懂的語(yǔ)言去突破重難點(diǎn)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此，除了請(qǐng)教老師和隊(duì)友，還參考了很多資料，經(jīng)過(guò)了自己的思考，寫(xiě)出了較為詳細(xì)的教案，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改完善。

4、把握機(jī)會(huì)，上好每一節(jié)課

國(guó)慶節(jié)后，我開(kāi)始走上講臺(tái)。為了慢慢適應(yīng)課堂氣氛，體驗(yàn)真實(shí)的課堂，我們大多數(shù)都是從習(xí)題課向新課過(guò)渡。一開(kāi)始我上的是試卷講評(píng)課。我以為評(píng)講試卷很簡(jiǎn)單，只要把問(wèn)題講解清楚即可。整一節(jié)課都是我一人在滔滔不絕地講，課堂很安靜，我也不知道學(xué)生聽(tīng)明白了多少。課間馬上請(qǐng)教葉老師，上重復(fù)課時(shí)就有所進(jìn)步了。我主要增加了一些互動(dòng)的環(huán)節(jié)，時(shí)不時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，師生共同來(lái)解答。這就避免了學(xué)生走神和不專(zhuān)心。

當(dāng)我上第一堂真正意義上的語(yǔ)文課時(shí)，出現(xiàn)了“教學(xué)任務(wù)未完成”“重點(diǎn)不突出”“教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡不自然”等問(wèn)題。葉老師指出了我上課的不足與缺點(diǎn)，并提出了相關(guān)建議。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在以后的聽(tīng)課和寫(xiě)教案過(guò)程中就有了針對(duì)性。通過(guò)了聽(tīng)課和實(shí)踐，開(kāi)始有了一點(diǎn)進(jìn)步。這時(shí)，葉老師給了我多次機(jī)會(huì)，嘗試上不同文體、不同類(lèi)型的課，從古代的詩(shī)文到現(xiàn)代傳記文體到現(xiàn)代散文，從習(xí)題課講評(píng)到新課的授課到作文課的評(píng)講，從不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

我主要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式來(lái)上課。課堂上時(shí)我起的是引導(dǎo)的作用，的是以學(xué)生朗讀與思考回答問(wèn)題為主，然后由學(xué)生充當(dāng)小教師的角色來(lái)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，或者采取自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，然后大家共同分享討論成果。

我的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和教學(xué)方式都很好，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，收到的效果不太理想。我總結(jié)出了三大問(wèn)題：

一是引導(dǎo)能力有待提高;

二是預(yù)設(shè)與生成未能很好地結(jié)合;

三是激勵(lì)教育做得不夠。

面對(duì)這些問(wèn)題，我曾經(jīng)茫然、灰心喪氣，喪失了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。隊(duì)友們的鼓勵(lì)讓我重燃斗志，指導(dǎo)老師的殷切期望給予我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。我重拾信心，更是全身心投入到備課當(dāng)中針對(duì)自己的不足各個(gè)擊破。

在引導(dǎo)方面，我聽(tīng)課時(shí)會(huì)更加留心老師的引導(dǎo)方式，此外，我會(huì)想方設(shè)法去做好引導(dǎo)，或聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，或補(bǔ)充相關(guān)背景資料，或聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，或補(bǔ)充一些生動(dòng)有趣的例子等。學(xué)生在我的引導(dǎo)之下，思考問(wèn)題也有了方向，課堂也開(kāi)始活躍起來(lái)了。總之，我會(huì)千方百計(jì)去引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生思考生成答案，代替老師的灌輸。

2013年**醫(yī)院科教科工作總結(jié)

為提高我院醫(yī)教研管理水平，推動(dòng)“醫(yī)院等級(jí)評(píng)審”活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，科教科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、科研、重點(diǎn)專(zhuān)科及人才培養(yǎng)等方面做了一些工作，總結(jié)如下：

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是更新知識(shí)，補(bǔ)充完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)面的有效手段，開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育意義非凡，我們做了以下幾方面的工作：

1、全員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：組織全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員426人，參加市繼續(xù)教育辦會(huì)室主辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按上級(jí)要求完成所有的公共課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)分學(xué)習(xí)，全員獲得了市醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書(shū)。

2、組織院內(nèi)學(xué)習(xí)：按照上級(jí)要求，今年我院共組織20次院內(nèi)學(xué)分制的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)為0.5學(xué)分，并進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育院內(nèi)學(xué)習(xí)登記。

3、完善規(guī)章制度：為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實(shí)做到“有所學(xué)，學(xué)有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記制度。我們?yōu)槊恳淮卧簝?nèi)學(xué)習(xí)做了登記，明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對(duì)象，醫(yī)、藥、護(hù)技人員每年必須完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并考試合格，且將其作為評(píng)聘、晉級(jí)的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作管理：我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視本項(xiàng)工作，由院長(zhǎng)主管，專(zhuān)門(mén)部門(mén)管理，有詳盡的工作計(jì)劃及總結(jié)，管理規(guī)范。積極配合醫(yī)學(xué)會(huì)，本在我院進(jìn)行了多次醫(yī)學(xué)會(huì)組織的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座。我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部參加了市衛(wèi)生局及市醫(yī)學(xué)會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。

住院醫(yī)師培訓(xùn)工作：我院2013年新接收住培人員*名，原有的2012 年5名住培人員繼續(xù)輪轉(zhuǎn)，2011年住培人員1人已經(jīng)結(jié)束輪轉(zhuǎn)。

二、全科醫(yī)師培訓(xùn)工作

為了改善農(nóng)村及社區(qū)就醫(yī)的醫(yī)療質(zhì)量，適應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生工作的大方向，配合我市組織基層醫(yī)務(wù)工作者全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作，我院作為臨床實(shí)踐單位，2013年共接收了學(xué)員14人次。

三、科技管理工作

今年在科研方面，我們主要做了以下幾點(diǎn)工作。

（一）科研課題

1、完成省中醫(yī)局中標(biāo)課題11項(xiàng)，其中10項(xiàng)成功申請(qǐng)了省科技廳科技成果。

具體如下：

（二）本我院又三項(xiàng)新技術(shù)引進(jìn)，題目如下：

四、重點(diǎn)專(zhuān)科

1、我院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)專(zhuān)科一個(gè)，為骨傷科。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科兩個(gè)，為心病科、康復(fù)科。省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科8個(gè)、肛腸科、心內(nèi)科、康復(fù)科、老年病科、糖尿病科、腎病科、腦病科、婦科。

2、繼續(xù)完善重點(diǎn)專(zhuān)科內(nèi)涵建設(shè)，2013年對(duì)院內(nèi)的三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科的業(yè)務(wù)建設(shè)和相應(yīng)的發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?，做了進(jìn)一步評(píng)估，找出弱點(diǎn)，提出建設(shè)和發(fā)展方向，各個(gè)專(zhuān)科都有各自的明確發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)科帶頭人梯隊(duì)人員，并對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)科人員進(jìn)行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)。本共組織重點(diǎn)專(zhuān)科人員5余次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。

五、人才培養(yǎng)

為保證中醫(yī)藥事業(yè)在我院健康持續(xù)的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)和造就一批中醫(yī)藥事業(yè)人才隊(duì)伍，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上采取以下幾種形式：

1、提高學(xué)歷教育，鼓勵(lì)支持報(bào)考（在職）碩士研究生教育：醫(yī)院近幾年除培養(yǎng)高層次學(xué)科帶頭人以外，為全面提高人才素質(zhì)和學(xué)歷層次，更新和拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)積極鼓勵(lì)和支持中青年醫(yī)生以不脫產(chǎn)形式攻讀碩士研究生學(xué)歷。并出臺(tái)了《科技學(xué)術(shù)活動(dòng)管理規(guī)定》，按規(guī)定要求凡完成學(xué)業(yè)，獲得碩士學(xué)位者，醫(yī)院將一次性獎(jiǎng)勵(lì)*元，今年我院又有12人享受此殊榮。

2、繼續(xù)選派專(zhuān)業(yè)進(jìn)修及短期學(xué)習(xí)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)：為更好 的學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)新理論，新技術(shù)，更新知識(shí)，提高技能以盡快成為本專(zhuān)業(yè)骨干，按年初計(jì)劃今年我院共送5人次到上級(jí)醫(yī)院為期半年、一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。全年參加短期學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)及國(guó)內(nèi)外考察學(xué)習(xí)總計(jì)18人次。

3、開(kāi)展專(zhuān)題講座和論文撰寫(xiě)：醫(yī)院創(chuàng)一切有利條件，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極撰寫(xiě)相關(guān)論文和參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。

六、教學(xué)

1、做好臨床帶教工作：我院做為**大學(xué)臨床教學(xué)醫(yī)院，每年我們必須完成好培帶實(shí)習(xí)生工作。在去年的**大學(xué)教育評(píng)估工作基礎(chǔ)上，年我們采取了新的措施，一是每科均設(shè)立了臨床教學(xué)查房記錄本，詳細(xì)記錄帶教老師教學(xué)查房情況及實(shí)習(xí)生參加情況。二是建立實(shí)習(xí)生出科考試成績(jī)記錄本，由科室專(zhuān)職教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)。在院實(shí)習(xí)生的品德紀(jì)律、病歷書(shū)寫(xiě)、技能考核、理論考試等方面的綜合評(píng)價(jià)。科教科日常專(zhuān)人負(fù)責(zé)督促檢查。今年共計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)生：中醫(yī)藥大學(xué)本、專(zhuān)畢業(yè)生39人；課間短期實(shí)習(xí)生34人次；成教學(xué)院實(shí)習(xí)生32人次。長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習(xí)生23人次，同時(shí)接收下級(jí)醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)生4人，較好的完成了實(shí)習(xí)進(jìn)修任務(wù)，得到相關(guān)院校及單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。**醫(yī)院科教科

2013-12-20篇二：科教科工作總結(jié)

二0xx年科教科工作總結(jié)

1、接收實(shí)習(xí)生共83名，其中xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校臨床實(shí)習(xí)生49名、xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校臨床實(shí)習(xí)生21名、xx市衛(wèi)生學(xué)校檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生4名、康復(fù)技術(shù)實(shí)習(xí)生3名、xx衛(wèi)生學(xué)校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生6名。

2、組織舉辦省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目培訓(xùn)班3個(gè)，市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目培訓(xùn)班1個(gè)。

3、分別向省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局、發(fā)改委遞交了關(guān)于成立省職業(yè)病防治（治療）中心、市職業(yè)病防治中心（研究院）的可行性研究報(bào)告。

4、xx同志參加了由市衛(wèi)生局和市安監(jiān)局聯(lián)合開(kāi)展的為期1個(gè)多月的全市職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查。

5、組織完成的職業(yè)健康檢查資質(zhì)（續(xù)展、擴(kuò)展）申請(qǐng)順利通過(guò)省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)專(zhuān)家組復(fù)審。

6、組織完成職業(yè)健康檢查840人。

7、向省環(huán)保局申請(qǐng)辦理了輻射安全許可證。

8、向市衛(wèi)生局申請(qǐng)辦理了放射診療許可證。

9、組織完成了市勞動(dòng)局委托的工傷（?。﹦趧?dòng)能力鑒定160人。

10、完成了醫(yī)院職業(yè)健康檢查中心的初步規(guī)劃和設(shè)想。篇三：2012科教科總結(jié)

科教2012年工作總結(jié)

一、醫(yī)高專(zhuān)實(shí)習(xí)情況

為了讓醫(yī)院帶教及治療水平更上一層樓，讓實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)有所得，成立科教科，下設(shè)內(nèi)科、外科、護(hù)理部、藥劑檢驗(yàn)四個(gè)教研室，由6位教研室組長(zhǎng)和四個(gè)秘書(shū)共同制定教學(xué)大綱及各科室教學(xué)管理。醫(yī)藥高專(zhuān)四個(gè)專(zhuān)業(yè)（全科醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)、藥劑、護(hù)理）共 40個(gè)學(xué)生于2012年7月9日到我院報(bào)到，在學(xué)生接待會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)及科教科對(duì)來(lái)院學(xué)生熱烈歡迎，并對(duì)教學(xué)、住宿、安全等相關(guān)事宜作具體安排。學(xué)生共分為13個(gè)組，輪轉(zhuǎn)科室13個(gè)，包括了內(nèi)、外、婦、兒，急診、重癥監(jiān)護(hù)、精神科、康復(fù)理療、口腔耳鼻喉科及心電圖室、放射科、院前急救等，檢驗(yàn)與藥劑專(zhuān)業(yè)到藥劑科及檢驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)，所有學(xué)生于7月10日準(zhǔn)時(shí)到科室報(bào)道，順利進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。

所有科室?guī)Ы汤蠋熞蟾鶕?jù)醫(yī)高專(zhuān)實(shí)習(xí)大綱相關(guān)科目熟悉并制定學(xué)生在帶教期間實(shí)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格按照大綱要求帶教，放手不放眼，結(jié)合臨床、理論聯(lián)系實(shí)際，著重學(xué)生的動(dòng)手能力，并強(qiáng)調(diào)帶教紀(jì)律，請(qǐng)假制度、教學(xué)查房、科室小講座等多種形式的教學(xué)方法幫助學(xué)生更快的熟悉臨床工作。各教研室根據(jù)教學(xué)大綱討論并定出適合學(xué)生的大課講座題目，按要求準(zhǔn)備電子教案，于2012-8-7在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了教學(xué)大課試講，思考“怎樣從一個(gè)合格的臨床醫(yī)生成為一個(gè)合格的帶教老師？”，為提高老師的帶教意識(shí)和水平打下基礎(chǔ)。

目前醫(yī)高專(zhuān)學(xué)生在科室實(shí)習(xí)進(jìn)入正軌，出科考試、實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)考核表和出科考評(píng)表等各項(xiàng)制度有條不紊。在關(guān)注科室實(shí)習(xí)情況的同時(shí)

也關(guān)心學(xué)生的生活如住宿，及伙食情況，定期舉行學(xué)生溝通會(huì)，不定期到學(xué)生宿舍了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并主動(dòng)和相關(guān)部門(mén)溝通，盡快解決問(wèn)題及隱患。并加強(qiáng)住宿管理，對(duì)外出住宿的同學(xué)實(shí)行簽約管理。

目前存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生住宿及進(jìn)餐環(huán)境還有待進(jìn)一步改善。

2、教研室及秘書(shū)工作職責(zé)有待加強(qiáng)及完善。

3、師資培訓(xùn)還需繼續(xù)加強(qiáng)。

二、科研課題組情況

1、一項(xiàng)在中國(guó)進(jìn)行的多中心、前瞻性登記研究，觀察起始基礎(chǔ)胰島素(bi)在2型糖尿病患者中的使用情況、效果和安全性，（簡(jiǎn)稱(chēng)orbit），旨在研究中國(guó)不同地區(qū)二級(jí)和三級(jí)醫(yī)院臨床實(shí)踐中服降糖藥物治療不滿(mǎn)意的2型糖尿病患者，采用基礎(chǔ)胰島素治療，起始及后續(xù)調(diào)整情況的效果和安全性，比較不同基礎(chǔ)胰島素的效果和安全性。全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)共計(jì)200家二、三級(jí)醫(yī)院共同參與實(shí)施，重慶片區(qū)共7家醫(yī)院（3家三級(jí)、4家二級(jí)）參加orbit研究項(xiàng)目，我院成立了專(zhuān)項(xiàng)組于2012年8月份開(kāi)始入組，目前入組數(shù)近半，工作進(jìn)展順利；

2、由中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì)牽頭，關(guān)于住院2型糖尿病患者阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥的患病率及其與糖尿病并發(fā)癥相關(guān)關(guān)系的研究（簡(jiǎn)稱(chēng)dosa研究），我院于2012-9參加項(xiàng)目開(kāi)始入組患者，至2012-12月底，入組70例，目前已經(jīng)順利完成。

三、關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn) 于2012-3派專(zhuān)人參加重慶市住院醫(yī)師培訓(xùn)基地申報(bào)工作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)和了解相關(guān)政策、全科醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)和理念，申報(bào)培訓(xùn)基地有關(guān)要求，回院后全力準(zhǔn)備基地申報(bào)工作，并在院務(wù)會(huì)上作了全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)培訓(xùn)討論稿，完善社區(qū)相關(guān)工作，總結(jié)工作數(shù)據(jù)按要求填寫(xiě)基地申報(bào)表。2012-03-29迎接由重慶市衛(wèi)生局帶隊(duì)評(píng)審團(tuán)的工作檢查，就我院管理模式、師資力量、專(zhuān)科情況及社區(qū)合作轉(zhuǎn)診工作，對(duì)規(guī)培工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的管理等各方面作了詳細(xì)的調(diào)研，取得規(guī)培基地資格后我院不僅對(duì)外招生的同時(shí)積極鼓勵(lì)本院符合條件職工參加規(guī)范化培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和考試，于2012-09首次招生3名，均為本院工作人員，目前學(xué)生按照規(guī)培要求作理論及學(xué)科的實(shí)習(xí)和輪轉(zhuǎn)。

為了提高我院師資水平，在工作任務(wù)繁重情況下積極選送優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者參加重慶市全科醫(yī)學(xué)教育中心舉辦的臨床師資培訓(xùn)班，并取得了合格證書(shū)。2012-11-22市衛(wèi)生局規(guī)培基地督導(dǎo)工作會(huì)在我院召開(kāi)，在師資培養(yǎng)、學(xué)生待遇落實(shí)、基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理及規(guī)培質(zhì)量等方面作了深入檢查，總結(jié)中肯定了我院規(guī)培工作的成績(jī)，并提出不足及整改建議。

科教科 2013-1-10篇四：科教科工作總結(jié)

科教科工作總結(jié) 2009年我院科教工作在院領(lǐng)導(dǎo)班子直接領(lǐng)導(dǎo)和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得實(shí)效。

一、管理工作

（一）進(jìn)一步完善我院科研與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育各種管理制度，細(xì)化投稿、實(shí)習(xí)生等各項(xiàng)管理程序，繼續(xù)以服務(wù)、公正、公開(kāi)為原則推進(jìn)各項(xiàng)管理工作。全年共下發(fā)各種通知、公示、公告等23項(xiàng)，科研管理相關(guān)工作4項(xiàng)；繼續(xù)教育管理工作19項(xiàng)；及時(shí)公布衛(wèi)生廳、市繼續(xù)教育中心及各行政管理部門(mén)關(guān)于科研教學(xué)的新規(guī)定。建立了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育檔案，按季度公布全院專(zhuān)業(yè)人員獲取學(xué)分情況，經(jīng)年終考核匯總公布全院專(zhuān)業(yè)人員學(xué)分達(dá)標(biāo)情況，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，收到良好效果。

（二）按上級(jí)部門(mén)科研工作管理的要求，認(rèn)真梳理我院在研的各級(jí)科研課題3項(xiàng)，如實(shí)填報(bào)在研課題的進(jìn)展情況、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況等，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院科研項(xiàng)目的后期管理。

二、科研工作

（一）科研立項(xiàng)正常推進(jìn)。2009濱州市科技局分配給無(wú)棣縣衛(wèi)生系統(tǒng)三項(xiàng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)名額，全部由我院申報(bào)成功，準(zhǔn)備年底成果鑒定結(jié)束。其中《三種乙肝病毒檢測(cè)方法相互關(guān)系的研究》由我院檢驗(yàn)科與泰安市疾病防控中心聯(lián)合完成。采用橫向聯(lián)合方式，拓展了我院的科研空間。

三、教育工作

（一）本科實(shí)習(xí)基地穩(wěn)步發(fā)展。

1、繼續(xù)發(fā)揮我院高等院校實(shí)習(xí)基地的作用，接收濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī) 學(xué)實(shí)習(xí)生40人；職業(yè)學(xué)院護(hù)理實(shí)習(xí)生26人。組織2009屆臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生15人參加濱州市中心醫(yī)院考點(diǎn)的osce考試。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，申報(bào)濱州醫(yī)學(xué)院兼職教師80名。

（二）院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

1、醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育檔案建立，使我院繼續(xù)教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的個(gè)人繼續(xù)教育檔案，每個(gè)檔案都有卷號(hào)、名稱(chēng)、內(nèi)容，總卷有總目錄，分卷有分目錄，做到了總分一致，一目了然，便于查找，便于對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員動(dòng)態(tài)管理每個(gè)人的繼續(xù)教育。

2、按省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)的規(guī)定，完成2009擬申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分周期驗(yàn)證考核工作，共168人。

3、繼續(xù)支持鼓勵(lì)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加“好醫(yī)生”網(wǎng)站遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育，全院共483人參加學(xué)習(xí)，根據(jù)個(gè)人業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，選學(xué)不同的課程，開(kāi)拓知識(shí)面視野。組織全院9名中醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員參加了省中醫(yī)藥管理局《溫病學(xué)》等4門(mén)中醫(yī)藥繼續(xù)教育公共課程考試。

4、為使我院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)提高，了解衛(wèi)生相關(guān)政策，掌握化解醫(yī)患策略和技巧，根據(jù)省繼續(xù)教育委員會(huì)的通知要求，全院共508人參加了《職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神>培訓(xùn)，圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文29篇，核心期刊11篇，其他14篇；主編或參與專(zhuān)著編寫(xiě)各8本。

6、經(jīng)年終考核，全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)99％以上，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)象達(dá)99％，符合上級(jí)的有關(guān)規(guī)定。

（三）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了基地管理。5月14日，申報(bào)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》基地，申報(bào)的基地有：各專(zhuān)業(yè)一階

段培訓(xùn)基地和外科各專(zhuān)業(yè)第二階段培訓(xùn)基地。5月18日，申報(bào)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)》基地。積極準(zhǔn)備衛(wèi)生廳培訓(xùn)基地的評(píng)審。2010科教科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在院黨委、院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視科研教學(xué)工作，充分認(rèn)識(shí)科研教學(xué)工作在醫(yī)院發(fā)展中的重要作用，確實(shí)把“科研教學(xué)興院”作為院發(fā)展的策略，通過(guò)完善科研教學(xué)機(jī)制，促進(jìn)科研教學(xué)工作規(guī)范化，制度化和科學(xué)化，繼續(xù)全面實(shí)施醫(yī)院的科研教學(xué)規(guī)劃，真抓實(shí)干，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展做好奠基工作。

二、工作目標(biāo) 1.加強(qiáng)教學(xué)科研工作的組織和管理，構(gòu)建合理有效的教學(xué)科研管理機(jī)制和分級(jí)管理運(yùn)作模式，不斷提高醫(yī)院科研水平。2.推動(dòng)教學(xué)工作和科研工作的一體化進(jìn)程，調(diào)動(dòng)全院醫(yī)務(wù)人員的科研主動(dòng)性和積極性，逐步形成濃厚的科研氛圍。

3.培養(yǎng)一支具有一定科研精神和科研能力的醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍。4.開(kāi)展2010年課題申報(bào)、立項(xiàng)工作；申報(bào)市級(jí)、省級(jí)課題。5.做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作，為醫(yī)務(wù)人員科研提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難，使醫(yī)務(wù)人員不斷獲得成功。6.做好科研管理工作，對(duì)醫(yī)院國(guó)家“十一五”重點(diǎn)專(zhuān)科專(zhuān)病項(xiàng)目的研究課題，認(rèn)真參與實(shí)施。

三、工作措施 1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的教學(xué)科研意識(shí)。2.加強(qiáng)課題的管理（1）要制定好本課題研究階段性計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展課題研究，做好資料的收集、整理、匯總工作。

（2）建立健全學(xué)習(xí)和交流制度，組織各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)理論，掌握科研工作的方法等。

3.執(zhí)行科研課題主持人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，切實(shí)發(fā)揮課題主持人的主導(dǎo)作用，按照規(guī)范的科研方法、原則、程序組織課題的研究和實(shí)施工作。4.定期召開(kāi)院科研工作會(huì)議。

四、具體安排

（一）科研工作

1、擬定申報(bào)濱州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)。

2、組織專(zhuān)家對(duì)院申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)定。

4、檢查上一年的立項(xiàng)的課題研究進(jìn)展情況。

5、整理上課題資料、科研檔案整理。

6、對(duì)完成的課題進(jìn)行成果查新。

7、組織院立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。

8、統(tǒng)計(jì)全院的論文學(xué)分，組織申報(bào)院內(nèi)科研項(xiàng)目。

9、擬訂科教科年終科研工作總結(jié)，下一的科研工作計(jì)劃。

10、開(kāi)展全員性科研學(xué)術(shù)講座。

（二）教學(xué)工作

1、院內(nèi)人員繼續(xù)教育管理

（1）建立個(gè)人和科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)檔案

為了配合我院人事管理，建立個(gè)人和科室專(zhuān)業(yè)技術(shù)檔案，為今后崗位競(jìng)聘、評(píng)聘分離、評(píng)職稱(chēng)、選先進(jìn)等提供有力依據(jù)，實(shí)現(xiàn)量化管理，負(fù)責(zé)真實(shí)、準(zhǔn)確地登記全院除護(hù)理專(zhuān)業(yè)以外的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)分。

（2）完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理

從專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和人才戰(zhàn)略的高度強(qiáng)調(diào)住院醫(yī)師培養(yǎng)的重要性，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)健康發(fā)展。提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，規(guī)范管理，把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作引向深入；認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，重視考核，確保住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量；有時(shí)代感、緊迫感和責(zé)任感，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加大衛(wèi)生改革力度，鞏固住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作取得的成果，努力做好住院醫(yī)師培養(yǎng)這一關(guān)系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的人才工作。

2、學(xué)術(shù)管理 a、督促臨床科室做好教學(xué)查房或三級(jí)查房、組織科內(nèi)各種類(lèi)型的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高帶教質(zhì)量。

b、組織、安排各種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)并與技術(shù)檔案相結(jié)合。每月組織一次由學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)講課。

c、聯(lián)系省內(nèi)外知名教授來(lái)院講課。

3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理

制定《實(shí)習(xí)生守則》、《實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)懲條例》等切實(shí)可行管理制度，并制定合理的教學(xué)計(jì)劃。由科教科指定專(zhuān)職人員每2周深入療區(qū)了解實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)習(xí)生入科時(shí)要求科主任對(duì)其進(jìn)行入科教育，同時(shí)要求實(shí)習(xí)學(xué)生必須參加科內(nèi)正常醫(yī)療工作（三級(jí)醫(yī)師查房、疑難危重病人會(huì)診、對(duì)各種無(wú)菌物品、急救物品的熟悉及正確使用）。要求實(shí)習(xí)學(xué)生篇五：科教科2014年工作總結(jié) 科教科2014年工作總結(jié) 劉家泉

在全院醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，2014年科教工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)?？蒲小⒄撐陌l(fā)表、學(xué)生實(shí)習(xí)、醫(yī)師進(jìn)修、醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育等方面取得了新成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科研工作取得了顯著成績(jī) 2014年我院科研項(xiàng)目立項(xiàng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行了“四新”要求，對(duì)沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)的課題一律予以否決。今年進(jìn)行了兩次課題立項(xiàng)討論，參加人員為相關(guān)科室專(zhuān)家，通過(guò)投票，6個(gè)項(xiàng)目上報(bào)立項(xiàng)，兩個(gè)課題被否決，市級(jí)課題鑒定9項(xiàng)，其中一項(xiàng)為省級(jí)課題。水平為：國(guó)內(nèi)先進(jìn)3項(xiàng)，省內(nèi)領(lǐng)先4項(xiàng)，省內(nèi)先進(jìn)2項(xiàng)。從96年到現(xiàn)在，我院科研項(xiàng)目鑒定已達(dá)80余項(xiàng)，很多成果在臨床上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。由于課題研究費(fèi)用近年不斷上漲，一個(gè)課題要近萬(wàn)元開(kāi)銷(xiāo)，很大程度上，阻礙了科研工作者的積極性。今年9月，接上級(jí)通知，課題鑒定只付專(zhuān)家勞務(wù)費(fèi)，大幅減輕了科研人員的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，醫(yī)院支持課題經(jīng)費(fèi)也由6000元下調(diào)到4000元，課題經(jīng)費(fèi)在其他醫(yī)院是沒(méi)有的，是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的大力支持。正是有領(lǐng)導(dǎo)的支持，我院的科研工作才能取得如此輝煌成效。

獲獎(jiǎng)?wù)n題數(shù)量、水平層次上達(dá)到了預(yù)期“計(jì)劃”。市衛(wèi)生局科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，基中二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)醫(yī)院科題獎(jiǎng)勵(lì)條款，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金共計(jì)8500元。

為進(jìn)一步提高課題質(zhì)量，15年開(kāi)始，所有立項(xiàng)課題首先科室把關(guān)，院學(xué)術(shù)委員會(huì)二次審查，最后通過(guò)。相信今后我院的課題質(zhì)量一定會(huì)讓大家滿(mǎn)意。

論文寫(xiě)作方面，在知網(wǎng)上查詢(xún)，我院共發(fā)表38篇文章，與往年相比，文章數(shù)量有所上降。通過(guò)分析，這可能與職稱(chēng)晉升有關(guān)。

在2014年中，我院的科研工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有很大的提高空間，與兄弟單位相比，還有不少差距。未來(lái)我們將以臨床為導(dǎo)向，積極探索，勇于創(chuàng)新，為我院發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

二、臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)方面。

今年10月，我院婦產(chǎn)科規(guī)范化培訓(xùn)基地又招收了2名學(xué)員，現(xiàn)在已前去參加省衛(wèi)生廳舉辦的公共科目學(xué)習(xí)，加上去年4名，基地共有6名學(xué)員。這些學(xué)員培訓(xùn)工作，需要我們?cè)谧目浦魅未罅χС?。根?jù)學(xué)員們手冊(cè)，認(rèn)真進(jìn)行登記和考核，指導(dǎo)學(xué)員完成論文答辯，使學(xué)員順利完成培訓(xùn)任務(wù)。

根據(jù)今年國(guó)家衛(wèi)計(jì)委規(guī)定，規(guī)范化培訓(xùn)基地必須具備三大條件： 一是三甲醫(yī)院，二是有一定的招生規(guī)模，三是基地教師應(yīng)有培訓(xùn)資質(zhì)。目前國(guó)家正在研究縮減基地?cái)?shù)量，對(duì)照條件，我院有可能在縮減行列。今年我們僅接受吉安衛(wèi)校中專(zhuān)系列畢定生37人來(lái)院實(shí)習(xí)，以護(hù)理為主，其次為藥劑5人，檢驗(yàn)6人。實(shí)習(xí)科室均能按照校方要求以及本院的規(guī)章制度帶教學(xué)生。特別是護(hù)理系列，在規(guī)范化管理上做的比較全面細(xì)致。有崗前教育、科內(nèi)病歷討論、考勤考查記錄等。這些學(xué)生能自覺(jué)地遵守醫(yī)院紀(jì)律，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)違紀(jì)行為。

三、繼續(xù)教育工作

繼續(xù)教育是國(guó)家對(duì)在職醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)要求，分為進(jìn)修、短期外出學(xué)習(xí)、學(xué)分獲得學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。

進(jìn)修學(xué)習(xí)是提升醫(yī)療技術(shù)診治水平的直接方式，今年我們到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修10人。婦產(chǎn)3人，兒保兒科外科共4人，藥劑1人，護(hù)理2人。

為引進(jìn)先進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)，全年共派出59(現(xiàn)為79)批次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員外出參加短期學(xué)習(xí)。派出人員均能在全院或科內(nèi)系統(tǒng)傳達(dá)。

組織了全院醫(yī)技人員分期分批參加全市繼續(xù)教育培訓(xùn)。今年培訓(xùn)共20期，在各科主任的精心安排下，順利完成了培訓(xùn)任務(wù)。個(gè)別人員由于特殊原因未按時(shí)參加培訓(xùn)，我科則通過(guò)協(xié)商等方式，幫助完成繼續(xù)教育任務(wù)。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)舉辦了19次，其中外請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)術(shù)講座1次。總的來(lái)講，大家學(xué)習(xí)積極性很高。

四、接收下級(jí)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修情況

全年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)修共計(jì)54人次，包括完成市局安排的兒保醫(yī)生培訓(xùn)40人。長(zhǎng)期進(jìn)修14人，其中婦產(chǎn)科6人、兒科4人，護(hù)理4人。

五、不足之處； 1，繼續(xù)教育流于形式的情況很普遍，繼續(xù)教育從字面上分析就是離開(kāi)學(xué)校后的學(xué)習(xí)，是不斷補(bǔ)充新知識(shí)的過(guò)程。而現(xiàn)在人事部門(mén)的繼續(xù)教育根本達(dá)不到學(xué)習(xí)目的。陳舊的教材還在用，不同專(zhuān)業(yè)的人員卻上同一內(nèi)容的課。2，本科生實(shí)習(xí)是三甲評(píng)審一重要內(nèi)容，但現(xiàn)在缺乏生源，在評(píng)審中將無(wú)法得到此分。我科近期準(zhǔn)備再聯(lián)系學(xué)校，同時(shí)要求我院總務(wù)配合，爭(zhēng)取學(xué)生來(lái)我院實(shí)習(xí)彌補(bǔ)這一空白。3，提升醫(yī)務(wù)人員參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)興趣。一是多請(qǐng)?jiān)和鈱?zhuān)家來(lái)院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，別人先進(jìn)的東西拿來(lái)就用。

以上不足，有待于今后不斷改進(jìn)。