第一篇：俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)

第四節(jié) 俄羅斯

【課程標(biāo)準(zhǔn)】

1、在地圖上指出某國(guó)家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。

2、根據(jù)地圖和其他資料概括某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。

3、運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)例。

4、根據(jù)地圖歸納某國(guó)家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)?！窘滩姆治觥?/p>

俄羅斯地跨亞歐兩大洲，是通向世界的橋梁。本節(jié)的內(nèi)容包括地理位置、地形、河流和氣候等自然特征，分析了自然資源、發(fā)達(dá)的工業(yè)及交通，這延續(xù)了區(qū)域地理的一般規(guī)律和方法，有助于學(xué)生進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)區(qū)域的方法和步驟，起到舉一反三的作用，并為今后的學(xué)習(xí)作了良好的鋪墊。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都莫斯科。

2、根據(jù)地圖和其他資料，概括俄羅斯自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。

3、運(yùn)用地圖和其他資料，簡(jiǎn)要分析俄羅斯自工業(yè)部門(mén)特點(diǎn)以及主要工業(yè)區(qū)的分布與本國(guó)自然資源（尤其是礦產(chǎn)資源）的特點(diǎn)和分布的關(guān)系，體會(huì)一個(gè)國(guó)家因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要性。

4、利用地圖歸納俄羅斯交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取知識(shí)的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1、俄羅斯自然條件的基本特點(diǎn)，包括地形、河流及氣候特征。

2、自然資源的特征，工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)。

3、俄羅斯交通運(yùn)輸特點(diǎn)以及主要城市。

【課時(shí)安排】：建議2~3課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

[導(dǎo)入新課] 利用多媒體展示小學(xué)課文《伏爾加河上的纖夫》的片段及圖片，向?qū)W生提問(wèn)：你們知道伏爾加河是在哪個(gè)國(guó)家嗎？（俄羅斯）你們想了解這個(gè)國(guó)家嗎？今天，我們就一起走進(jìn)俄羅斯。

[新課講授]

[承轉(zhuǎn)]之前我們也學(xué)習(xí)了很多國(guó)家和地區(qū)，在了解一個(gè)國(guó)家的時(shí)候我們都要先學(xué)習(xí)它的自然環(huán)境狀況，今天我們要學(xué)習(xí)的俄羅斯也不例外，首先我們就來(lái)學(xué)習(xí)俄羅斯的自然環(huán)境。

[活動(dòng)]學(xué)生讀世界政區(qū)圖，讓學(xué)生用直尺量算俄羅斯南北兩端、東西兩端的距離。找出俄羅斯在世界的位置、主要陸上鄰國(guó)，并說(shuō)出這些國(guó)家分別位于俄羅斯的什么方位。讀圖說(shuō)出俄羅斯瀕臨的海洋或湖泊名稱。

[知識(shí)講解]

一、自然概況

1.位置、面積

俄羅斯地跨亞、歐兩洲，國(guó)土南北寬約4000千米，東西長(zhǎng)一萬(wàn)多千米，相當(dāng)于赤道長(zhǎng)度的四分之一，面積超過(guò)1700萬(wàn)平方千米。國(guó)土遼闊，是世界面積最大的國(guó)家。

俄羅斯西瀕波羅的海，東臨太平洋，北靠北冰洋。陸上與芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國(guó)、蒙古、朝鮮等國(guó)為鄰，并且與我國(guó)有綿延很長(zhǎng)的邊界線。

俄羅斯有著漫長(zhǎng)的海岸線和陸界線，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，有利于發(fā)展海洋航運(yùn)事業(yè)和從陸上直接與其它國(guó)家交往。

[承轉(zhuǎn)]俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，擁有如此遼闊的國(guó)土，那它的地形會(huì)是怎樣的呢？

[活動(dòng)]讀圖7.48俄羅斯的地形，歸納俄羅斯地形的主要特點(diǎn)，找出分布最廣的地形類型。

在圖上找出主要地形區(qū)和主要河流，完成下表：

西

俄羅斯

東

東歐平原 伏爾加河 烏拉爾山脈 西西伯利 亞平原 葉尼塞河 中西伯利 亞高原 勒拿 河 東西伯利亞山地

[知識(shí)講解] 2．地形、河流

俄羅斯地跨亞歐兩洲，烏拉爾山、烏拉爾河以西是歐洲部分，以東是亞洲部分。歐洲部分是占全國(guó)總面積1／4的東歐平原，亞洲部分被葉尼塞河、勒拿河分成三部分，分別是西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地，各占全國(guó)總面積的1／4?？梢?jiàn)，俄羅斯是一個(gè)地形平坦的國(guó)家，平原面積占全國(guó)總面積的一半。

[承轉(zhuǎn)]既然了解了一個(gè)國(guó)家的地形，自然就會(huì)聯(lián)想到地形對(duì)氣候的影響，那么俄羅斯的氣候有什么特征呢？請(qǐng)大家讀圖7.49俄羅斯的氣候分布概括俄羅斯的氣候特征，看看俄羅斯有哪些氣候類型？以哪種氣候類型分布最廣？

[知識(shí)講解] 3.氣候

以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?，北部地區(qū)屬寒帶氣候。，東部臨海地區(qū)為溫帶季風(fēng)氣候。俄羅斯最南端是40°N，最北端超過(guò)80°N，并且大部分地區(qū)都處于北緯50°～70°的范圍之間。由于緯度高，導(dǎo)致氣溫常年較低，冬季漫長(zhǎng)而寒冷，夏季溫暖而短促。

[承轉(zhuǎn)] 不難發(fā)現(xiàn)由于俄羅斯國(guó)土遼闊，各地的氣候不同，東西有很大差異。接下來(lái)我們通過(guò)兩個(gè)城市的比較來(lái)感受這種差異。

[活動(dòng)] 讀莫斯科、雅庫(kù)茨克多年平均各月氣溫和降水量圖，比較兩地的氣候差異，思考為何同為溫帶大陸性氣候的兩個(gè)地區(qū)會(huì)產(chǎn)生差異。將學(xué)生分成兩大組，分別探究莫斯科和雅庫(kù)茨克，同時(shí)將黑板分成兩部分，讓學(xué)生將探究的結(jié)果寫(xiě)到黑板上，相互交流。

[知識(shí)講解] 雅庫(kù)茨克氣溫變化大，降水量少，莫斯科降水較多。

自西向東，降水量逐漸減少；北極圈附近，大陸西岸年平均氣溫0°C，東岸年平均氣溫-10°C。俄羅斯西部為東歐平原，地勢(shì)低平，受大西洋影響較大，加上北大西洋暖流的影響，使得西部廣大地區(qū)氣候溫和，降水較多，但中部西伯利亞地區(qū)，不僅遠(yuǎn)離海洋，又受極地寒冷氣流的影響，冬季非常寒冷，而且冷的時(shí)間很長(zhǎng)。

[承轉(zhuǎn)]聯(lián)系俄羅斯的自然環(huán)境思考：俄羅斯領(lǐng)土絕大部分在亞洲，為什么我們習(xí)慣上把它看成一個(gè)歐洲國(guó)家？

[知識(shí)講解] 俄羅斯的歐洲部分雖然面積只占國(guó)土的1／4，但是由于地處東歐平原，地形平坦，土壤肥沃，與亞洲部分比，氣溫較高，降水較多，所以集中了俄羅斯3／4的人口，歷史上一直是俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心地區(qū)，歷來(lái)被公認(rèn)為歐洲國(guó)家。

板書(shū)設(shè)計(jì):

一、自然概況

1.位置、面積：國(guó)土遼闊——世界面積最大的國(guó)家 2．地形、河流 地形特點(diǎn)---平坦

東高西低、南高北低

西

俄羅斯

東

東歐平原 伏爾加河 烏拉爾山脈 西西伯利亞平原 葉尼塞河 中西伯利 亞高原 勒拿 河 東西伯利亞山地 3.氣候：

以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?，北部屬寒帶氣?東西有差異很大 氣溫：西高東低，南高北低 降水：東多西少，南多北少

第二課時(shí)

[導(dǎo)入新課] 俄羅斯曾被稱為世界上的超極大國(guó)，即便今天，也是不容忽視的世界強(qiáng)國(guó)。它的“強(qiáng)”表現(xiàn)在哪方面呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)感受俄羅斯的“強(qiáng)”。

[承轉(zhuǎn)]一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大多數(shù)是通過(guò)發(fā)展工業(yè)，而工業(yè)的發(fā)展又是基于豐富的自然資源，俄羅斯就是一個(gè)自然資源豐富的國(guó)家。請(qǐng)大家讀圖7.50俄羅斯礦產(chǎn)資源和工業(yè)的分布，然后告訴我俄羅斯的礦產(chǎn)資源有哪些？它的自然資源有何特點(diǎn)？

[知識(shí)講解]

二、自然資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)

1、自然資源

豐富，種類齊全，是世界上少數(shù)幾個(gè)資源基本自給的大國(guó)之一。石油、天然氣、煤、鐵、有色金屬等的儲(chǔ)量和產(chǎn)量。森林的蓄積量，水能的蓄藏量，都在世界上名列前茅，這為俄羅斯發(fā)展工業(yè)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

[承轉(zhuǎn)]豐富的自然資源為俄羅斯發(fā)展工業(yè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，事實(shí)上俄羅斯就是一個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，請(qǐng)大家繼續(xù)讀圖7.50,及相關(guān)資料，試著歸納俄羅斯工業(yè)的特點(diǎn)。

[知識(shí)講解]

2、工業(yè)（1）發(fā)達(dá)

俄羅斯的工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，部門(mén)比較齊全。能源、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)等重工業(yè)發(fā)達(dá)，其中，核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界上占有重要地位。但是，與人們生活密切相關(guān)的消費(fèi)品制造業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后。

[承轉(zhuǎn)]從中可以看出俄羅斯的工業(yè)的確很發(fā)達(dá)，剛剛大家都已經(jīng)觀察分析了俄羅斯的工業(yè)分布圖，那么它工業(yè)的分布是不是隨性的，毫無(wú)根據(jù)的呢？

[活動(dòng)]在圖7.50中找出俄羅斯的四大工業(yè)區(qū)，以及各工業(yè)區(qū)的主要工業(yè)部門(mén)。不難發(fā)現(xiàn)工業(yè)部門(mén)的發(fā)展與自然資源的分布密切相關(guān)，聯(lián)系俄羅斯自然條件的特點(diǎn)，用實(shí)例說(shuō)明俄羅斯因地制宜發(fā)展工業(yè)。找出烏拉爾工業(yè)區(qū)域或新西比利亞工業(yè)區(qū)周邊分布的主要礦產(chǎn)，思考工業(yè)部門(mén)與礦產(chǎn)資源的關(guān)系。

[知識(shí)講解]（2）分布特點(diǎn)

a.分布在內(nèi)陸原料產(chǎn)地附近；

b.重工業(yè)為主，輕工業(yè)發(fā)展較慢（類型不平衡）；

c.主要工業(yè)區(qū)集中在歐洲部分（四大工業(yè)區(qū)）（空間不平衡）

當(dāng)然，除了與自然資源的分布密切相關(guān)之外，也有人的因素。例如：烏拉爾山脈以東面積占國(guó)土的3/4，資源儲(chǔ)量占全國(guó)的80%。但工業(yè)集中分布在烏拉爾山脈及以西地區(qū)，這與人口集中在本地區(qū)有密切的關(guān)系。

[承轉(zhuǎn)]在空間分布上工業(yè)區(qū)顯現(xiàn)出不平衡，其實(shí)俄羅斯的各工業(yè)部門(mén)之間還存在著嚴(yán)重的差異。請(qǐng)大家先閱讀下面這則材料：

在20世紀(jì)90年代初期，經(jīng)常有中國(guó)人在中俄邊境上與俄羅斯人進(jìn)行邊境貿(mào)易。他們用一瓶二鍋頭就能換俄羅斯的一臺(tái)冰箱。在一部紀(jì)錄片中，俄羅斯的一位明星抱怨她買(mǎi)得起一架飛機(jī)，卻買(mǎi)不起衣服。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情景？

[活動(dòng)]請(qǐng)大家結(jié)合這則材料以及書(shū)本40頁(yè)中國(guó)向俄羅斯出口貨物的材料，聯(lián)系生活實(shí)際，分成小組討論，談?wù)勀銈兊目捶?。[知識(shí)講解]

3、工業(yè)部門(mén)的差異

結(jié)論：俄羅斯的重工業(yè)發(fā)達(dá)，輕工業(yè)薄弱。

人類生產(chǎn)活動(dòng)與自然環(huán)境關(guān)系密切。如果沒(méi)有豐富的礦產(chǎn)資源作后盾，就不可能有雄厚的重工業(yè)基礎(chǔ)。我國(guó)工業(yè)布局也應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短、因地制宜發(fā)展我國(guó)的工業(yè)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

二、自然資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)

1、自然資源——豐富，種類齊全（石油、天然氣、鐵礦分布廣泛）

2、工業(yè)

能源、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)等重工業(yè)發(fā)達(dá)

核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界上占有重要地位（1）分布特點(diǎn)

a.分布在內(nèi)陸原料產(chǎn)地附近；

b.重工業(yè)為主，輕工業(yè)發(fā)展較慢（類型不平衡）；

c.主要工業(yè)區(qū)集中在歐洲部分（四大工業(yè)區(qū)）（空間不平衡）（2）工業(yè)部門(mén)的差異

俄羅斯的重工業(yè)發(fā)達(dá)，輕工業(yè)薄弱。

第三課時(shí)

[導(dǎo)入新課] 簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，俄羅斯不僅有豐富的自然資源、發(fā)達(dá)的工業(yè)，同時(shí)還擁有發(fā)達(dá)的交通。

[承轉(zhuǎn)]進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)，需要運(yùn)進(jìn)原材料，運(yùn)出產(chǎn)品，這就需要交通運(yùn)輸線路。下面我們一起來(lái)了解俄羅斯發(fā)達(dá)的交通。

[活動(dòng)]結(jié)合圖7.51俄羅斯鐵路、管道和城市的分布，模擬俄羅斯旅行：假如暑假期間從內(nèi)蒙古滿洲里出境，乘國(guó)際列車(chē)經(jīng)莫斯科抵達(dá)圣彼得堡，請(qǐng)講述沿途所經(jīng)過(guò)的主要城市，并分組討論以下問(wèn)題：俄羅斯發(fā)達(dá)的交通表現(xiàn)在哪些方面？俄羅斯的貨運(yùn)和客運(yùn)分別以哪兩種交通運(yùn)輸方式為主？管道主要運(yùn)輸什么貨物？

[知識(shí)講解]

三、發(fā)達(dá)的交通

1．多樣的交通方式

部門(mén)齊全，種類多； 鐵路線和管道數(shù)量較多。

貨運(yùn)以管道和鐵路為主；客運(yùn)以鐵路和海運(yùn)為主。

通過(guò)分析可知：俄羅斯發(fā)達(dá)的管道運(yùn)輸與其豐富的石油和天然氣資源有著密不可分的關(guān)系。

[承轉(zhuǎn)]在觀察了圖7.51之后大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)俄羅斯的鐵路分布有何特點(diǎn)呢？

[知識(shí)講解] 2．鐵路的分布

交通運(yùn)輸線路和樞紐在歐洲部分和亞洲部分的分布不平衡。歐洲部分鐵路非常密集，形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網(wǎng)；亞洲部分鐵路網(wǎng)比較稀疏。在亞洲部分有一條非常重要的鐵路，它橫跨亞歐大陸，被稱為亞歐大陸橋。它就是西伯利亞大鐵路。

[承轉(zhuǎn)] 為什么歐洲部分鐵路非常密集亞洲部分鐵路網(wǎng)比較稀疏會(huì)？聯(lián)系第一課時(shí)中俄羅斯的自然狀況，我們知道俄羅斯亞洲亞洲部分南部多山，可是西伯利亞大鐵路就是沿南部山區(qū)修建，這又是為什么呢？

[活動(dòng)]聯(lián)系書(shū)本42頁(yè)的材料，讀圖7.51，在圖上找出西伯利亞大鐵路線，并找出沿線的主要城市。聯(lián)系俄羅斯的地形、氣候、資源、工業(yè)及城市的分布狀況，分析西伯利亞大鐵路線路選擇的主要原因。[知識(shí)講解]

俄羅斯的交通受自然環(huán)境的影響。

鐵路沿線主要城市：莫斯科

圣彼得堡

伏爾加格勒

莫爾曼斯克

符拉迪沃斯托克

因?yàn)槟喜坑兄S富的礦產(chǎn)資源，而且俄羅斯的北部地區(qū)由于緯度較高，有著很深的凍土層，而在凍土層上修建鐵路，難度較大，且安全系數(shù)較低，于是最終將鐵路修在南部的山區(qū)。[承轉(zhuǎn)]伏爾加河是俄羅斯的母親河，通過(guò)運(yùn)河，伏爾加河與五片海域相通，稱為“五海通航”。請(qǐng)大家閱讀書(shū)本41頁(yè)的材料，進(jìn)一步了解俄羅斯的內(nèi)河運(yùn)輸。

[知識(shí)講解] 3．內(nèi)河運(yùn)輸

（1）伏爾加河發(fā)源于俄羅斯西北部的丘陵，向南注入里海，全長(zhǎng)3600千米，是歐洲第一長(zhǎng)河。

（2）伏爾加河與波羅的海、白海、黑海、亞速海、里海相通。（3）“五海通航”不僅建立了俄羅斯歐洲部分的水運(yùn)聯(lián)系，而且還方便了俄羅斯和中亞、西亞、歐洲西部等地的交通聯(lián)系。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

三、發(fā)達(dá)的交通

1、多樣的交通方式

客運(yùn)：鐵路、公路

貨運(yùn)：鐵路、管道（石油、天然氣）

2、鐵路的分布

歐洲部分：以莫斯科為中心呈放射狀

稠密 亞洲部分：?jiǎn)我唬▉啔W大陸橋）

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

西低東高，地形以平原為主

面積最大的國(guó)家，三面臨海，鄰國(guó)眾多

溫帶大陸性氣候分布廣泛

橫跨亞歐大陸北部

自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)

交通部門(mén)齊全，鐵路、管道為主，分布不平衡

自然資源豐富，是發(fā)展工業(yè)的良好基礎(chǔ)

工業(yè)部門(mén)齊全，工業(yè)分布因地制宜

重工業(yè)發(fā)達(dá)，民用工業(yè)滯后，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 是新發(fā)展方向

西伯利亞大鐵路——亞歐大陸橋

第二篇：《俄羅斯》教學(xué)設(shè)計(jì)

《俄羅斯》教學(xué)設(shè)計(jì)

■課標(biāo)要求

1．在地圖上指出某國(guó)家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。

2．根據(jù)地圖和其他資料概括某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。

■教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

1．能在地圖上讀出俄羅斯的緯度位置和海陸位置，概括俄羅斯自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。

2．能夠通過(guò)具體的事例分析俄羅斯自然環(huán)境對(duì)人文環(huán)境產(chǎn)生的影響。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)閱讀有關(guān)俄羅斯的資料和地圖，了解俄羅斯的位置、地形等特點(diǎn)，培養(yǎng)讀圖、用圖、提取有用地理信息的能力。

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

樹(shù)立人與自然和諧相處及因地制宜發(fā)展的理念。

■重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：俄羅斯的地理位置、氣候、地形方面的特點(diǎn)。

難點(diǎn)：俄羅斯各自然要素之間及自然要素和人文環(huán)境之間的關(guān)系。

■教學(xué)模式、策略與手段

為學(xué)生提供圖文資料，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、合作性，運(yùn)用讀圖分析和歸納法，歸納俄羅斯地理位置的特點(diǎn)及各因素之間的影響關(guān)系。

■教學(xué)準(zhǔn)備

【教師準(zhǔn)備】查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多媒體課件。

【學(xué)生準(zhǔn)備】根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問(wèn)題自學(xué)課文，課前搜集、了解有關(guān)俄羅斯的資料。

■教學(xué)過(guò)程

一、圖片導(dǎo)入，初識(shí)俄羅斯

教師：課件播放俄羅斯的景觀圖片（如克里姆林宮、紅場(chǎng)、莫斯科景觀、芭蕾舞等）。你知道這些景觀在哪個(gè)國(guó)家嗎？

學(xué)生：俄羅斯。

教師：關(guān)于俄羅斯你還知道些什么？

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：讓學(xué)生充分發(fā)言，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)俄羅斯的知識(shí)，今天我們就一起來(lái)走近俄羅斯，看看會(huì)有哪些新的收獲。

設(shè)計(jì)意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力，是教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際教學(xué)能夠順利進(jìn)行的有力保障。

二、探究深入，走近俄羅斯

（一）橫跨亞歐大陸北部

情景一：認(rèn)識(shí)俄羅斯的自然環(huán)境

學(xué)以致用，運(yùn)用前邊所學(xué)的描述一個(gè)國(guó)家地理位置和地形的方法來(lái)描述俄羅斯的地理位置和地形特點(diǎn)。

教師：俄羅斯在哪兒？你能運(yùn)用前邊我們學(xué)過(guò)的描述一個(gè)國(guó)家的地理位置的方法，描述一下俄羅斯的地理位置嗎？

教師多媒體課件展示：俄羅斯在世界的位置圖

學(xué)生觀察俄羅斯位置圖，從緯度和海陸兩方面描述俄羅斯的具體位置，教師對(duì)學(xué)生回答情況做出歸納和補(bǔ)充。

教師：從緯度位置來(lái)看，北極圈穿過(guò)俄羅斯的北部，俄羅斯大部分地區(qū)處于北緯50°～70°，緯度較高，氣候冬季長(zhǎng)而寒冷，夏季短而溫暖。從海陸位置來(lái)看，俄羅斯橫跨亞歐大陸的北部，西瀕波羅的海，東臨太平洋，北靠北冰洋，陸上與芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國(guó)、蒙古、朝鮮等國(guó)為鄰，是世界上面積最大的國(guó)家。

教師承轉(zhuǎn)：俄羅斯地域遼闊，地形復(fù)雜，請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的俄羅斯地形圖，你能分析歸納出俄羅斯地形的特點(diǎn)嗎？

學(xué)生同桌合作歸納總結(jié)：以平原和高原為主，地勢(shì)東高西低、南高北低。

教師：俄羅斯河流較多，河流與地形的關(guān)系非常密切，俄羅斯都有哪些主要的地形及河流？它們是如何分布的？地形會(huì)對(duì)河流產(chǎn)生哪些影響？下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x俄羅斯地形圖，完成下述表格：

學(xué)生讀圖完成表格，識(shí)記俄羅斯主要地形及河流，一起交流地形對(duì)河流的影響。

教師：地形影響河流主要是影響河流的哪些水文特征？

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：流向、流速、水能蘊(yùn)藏量。

教師：那么俄羅斯的地形對(duì)俄羅斯的河流產(chǎn)生了哪些影響？

學(xué)生回答略。

師生共同總結(jié)：由于俄羅斯地勢(shì)南高北低，所以大多數(shù)河流自南向北注入北冰洋，河流流經(jīng)山區(qū)時(shí)落差大，水流急，水能資源豐富，適合修建水電站。

教師：伏爾加河流速會(huì)怎么樣？對(duì)航運(yùn)會(huì)有怎樣的影響？

學(xué)生在教師引導(dǎo)下生成：水流平穩(wěn)，適合航運(yùn)。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生經(jīng)過(guò)前邊多個(gè)地區(qū)和國(guó)家的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)已經(jīng)掌握了描述一個(gè)國(guó)家地理位置和地形的方法，完全可放手讓學(xué)生自己去分析，這既是對(duì)描述地理位置、地形特點(diǎn)的一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固，也是本節(jié)的一個(gè)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，有著承上啟下的作用。

情景二：理解俄羅斯自然環(huán)境對(duì)人文環(huán)境的影響

教師轉(zhuǎn)接：我們都說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人，有什么樣的自然環(huán)境就會(huì)產(chǎn)生什么樣的人文環(huán)境，剛才我們認(rèn)識(shí)了俄羅斯的自然環(huán)境，這種自然環(huán)境給俄羅斯的人文環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響呢？

教師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合俄羅斯的緯度位置和氣候、地形特點(diǎn)，分析它們對(duì)俄羅斯農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口分布的影響。

學(xué)生合作交流，得出結(jié)論：俄羅斯緯度高，氣溫均值低，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)主要分布在緯度較低、氣候較溫暖的國(guó)土南部。受氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，俄羅斯的人口也應(yīng)該主要分布在國(guó)土南部。

教師：同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò)，那么你知道俄羅斯東部和西部相比較，哪個(gè)地方人口密集呢？

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：應(yīng)該是西部人口密集，東部人口稀疏，因?yàn)槲鞑康匦纹教埂?/p>

教師出示俄羅斯主要城市分布圖，進(jìn)行驗(yàn)證──確實(shí)是西部人口密集，東部人口稀疏，人口和城市主要分布在西部的東歐平原。

教師：俄羅斯西部的東歐平原人口、城市密集，除受地形影響外，還受到氣候的影響。由于受北大西洋暖流的影響，俄羅斯西部的氣溫明顯高于東部，降水多于東部，所以受地形和氣候的影響，西部的俄羅斯歐洲部分面積雖只約占國(guó)土總面積的1/4，人口卻占全國(guó)的3/4，所以俄羅斯國(guó)土雖然亞洲部分占面積大，但歷來(lái)被認(rèn)為是歐洲國(guó)家。

教師小結(jié)：這節(jié)課，我們主要認(rèn)識(shí)了俄羅斯的地理位置、氣候和地形等自然環(huán)境的特點(diǎn)，深入了解了這種自然環(huán)境對(duì)俄羅斯的人口、城市分布等產(chǎn)生的影響，由此我們可以看出地理要素之間都是相互聯(lián)系的，自然和人文的關(guān)系也是豐常密切的。

設(shè)計(jì)意圖：本設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)重在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然要素與人文要素的密切關(guān)系，很好地體現(xiàn)了課標(biāo)中課程性質(zhì)的綜合性，通過(guò)分析，讓學(xué)生對(duì)俄羅斯這個(gè)國(guó)家自然和人文方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，這樣可以鍛煉提高學(xué)生的地理綜合分析能力。

第三篇：俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)

俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo): 1﹑ 在地圖上指出俄羅斯的地理位置﹑ 領(lǐng)土組成和首都。

﹑根據(jù)地圖和資料,說(shuō)出俄羅斯自然環(huán)境的基本特點(diǎn),指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害,并簡(jiǎn)單說(shuō)明其形成的主要原因。

﹑根據(jù)資料和地圖,說(shuō)出俄羅斯交通運(yùn)輸特點(diǎn)以及主要城市。

4﹑ 根據(jù)資料和地圖,說(shuō)出俄羅斯的種族 ﹑民族﹑ 人口﹑ 宗教﹑語(yǔ)言等方面的概況。

重點(diǎn)和難點(diǎn): 1﹑ 根據(jù)資料和地圖,聯(lián)系俄羅斯自然條件特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。

2﹑ 用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。

3﹑ 舉例說(shuō)出俄羅斯與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)﹑ 貿(mào)易﹑文化等方面的聯(lián)系。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、東南亞地圖;

2、自制CAI課件

教學(xué)方法: CAI教學(xué)(談話﹑ 討論﹑活動(dòng)等)課時(shí)安排:3課時(shí)

教學(xué)過(guò)程: 師 生 活 動(dòng)

教學(xué)提示與建議

第一課時(shí): [新課導(dǎo)入]猜一猜:這是哪個(gè)國(guó)家?(放教學(xué)準(zhǔn)備1的資料)[板書(shū)]一﹑俄羅斯的自然環(huán)境

[活動(dòng)一:讀圖訓(xùn)練] 1﹑指出俄羅斯的地理位置﹑ 領(lǐng)土組成和首都。

2﹑找出北冰洋﹑ 黑海﹑里海﹑貝加爾湖 ﹑太平洋﹑ 白令海峽。

3、找出俄羅斯的主要陸上鄰國(guó):芬蘭 ﹑白俄羅斯﹑烏克蘭﹑哈薩克斯坦﹑中國(guó)﹑ 蒙古 ﹑朝鮮,并說(shuō)出這些國(guó)家分別位于俄羅斯的什么方位。

4﹑找出俄羅斯的主要地形區(qū)和主要河流:東歐平原﹑ 烏拉爾山﹑伏爾加河﹑ 葉尼塞河﹑勒拿河。

[活動(dòng)二:讀圖理解]

1﹑ 俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶?以哪種氣候類型為主? 2﹑ 分析俄羅斯氣溫和降水從西到東 ﹑從南到北的變化趨勢(shì)。﹑描述北半球“寒極”——雅庫(kù)茨克的氣候特征。

[板書(shū)]二﹑俄羅斯的工業(yè)

[活動(dòng)三:讀圖練習(xí)]

1﹑ 找出庫(kù)爾斯克鐵礦﹑ 第二巴庫(kù)油田﹑秋明油田﹑ 庫(kù)茲巴斯煤礦

2﹑找出俄羅斯主要工業(yè)區(qū),說(shuō)出各工業(yè)區(qū)主要的工業(yè)部門(mén)或產(chǎn)品。

[活動(dòng)四:討論]根據(jù)下面兩段材料,討論俄羅斯工業(yè)的特點(diǎn)及形成因素。

材料一:俄羅斯主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界的地位(1997年)工業(yè)產(chǎn)品 在世界上的位次 工業(yè)產(chǎn)品 在世界上的位次

鋼 第四位 發(fā)電量 第四位

煤炭 第四位 化肥 第五位

原油 第三位 天然氣 第一位

材料二:關(guān)于俄羅斯工業(yè)的對(duì)話: 爸爸要去俄羅斯出差了。爸爸說(shuō):“俄羅斯工業(yè)發(fā)達(dá),許多產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列。它的核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界占有重要地位?！?/p>

爸爸剛從俄羅斯回來(lái),給我?guī)У囊路p 食品和玩具都是從其他國(guó)家進(jìn)口的。爸爸說(shuō):“俄羅斯這方面的工業(yè)部門(mén)比較薄弱,要想給你帶俄羅斯本國(guó)生產(chǎn)的商品還真不容易。”

[小結(jié)]俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá),這與其資源狀況 發(fā)展歷史等有很大關(guān)系。

[反饋練習(xí)]收集圖片、資料,介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習(xí)俗。

第二課時(shí)

[新課導(dǎo)入]復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容

[活動(dòng)一:讀圖討論] 模擬俄羅斯旅行:暑假期間從內(nèi)蒙古滿洲里出境,乘國(guó)際列車(chē)經(jīng)莫斯科抵達(dá)圣彼得堡,請(qǐng)講述沿途所經(jīng)過(guò)的主要城市及自然景觀變化。

[小結(jié)] 1﹑ 俄羅斯交通發(fā)達(dá)。

2﹑歐洲部分鐵路網(wǎng)非常密集,以莫斯科為中心呈放射狀。

3﹑亞洲部分鐵路網(wǎng)比較稀疏,但有一條非常重要的鐵路,它橫跨亞歐大陸,被稱為亞歐大陸橋。

4﹑除鐵路外,公路 ﹑航空﹑內(nèi)河﹑ 海洋和管道運(yùn)輸均很發(fā)達(dá)。

[活動(dòng)二:閱讀]五海通航。

第三課時(shí): [活動(dòng)三:學(xué)生展示]用課前準(zhǔn)備的圖片﹑ 資料介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習(xí)俗。

[活動(dòng)四:圖片欣賞]俄羅斯軍事圖片。

[反饋練習(xí)]討論: 舉例說(shuō)明中國(guó)與俄羅斯的相互關(guān)系以及發(fā)展友好睦鄰關(guān)系的意義

堂上完成地理填充圖冊(cè)內(nèi)容

板書(shū)設(shè)計(jì): 一﹑俄羅斯的自然環(huán)境;

1、國(guó)土遼闊

2、地形特點(diǎn)---平坦

東高西低、南高北低

3、氣候

以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?北部屬寒帶氣候

氣溫:西高東低,南多北少

降水:東多西少,南多北少

寒極:雅庫(kù)茲克

二、俄羅斯發(fā)達(dá)的工業(yè)

1、條件:豐富的自然資源(石油、天然氣、鐵礦分布廣泛)

2、工業(yè)分布特點(diǎn)---分布在內(nèi)陸原料產(chǎn)地附近

重工業(yè)為主,輕工業(yè)發(fā)展較慢(類型不平衡)主要工業(yè)區(qū)集中在歐洲部分(四大工業(yè)區(qū))(空間不平衡)

三、發(fā)達(dá)的交通

1、多樣的交通方式

客運(yùn):鐵路、公路

貨運(yùn):鐵路、管道(石油、天然氣)

2、鐵路網(wǎng)

歐洲部分:以莫斯科為中心呈放射狀

稠密

亞洲部分:單一(亞歐大陸橋)

四、城市與文化

1、莫斯科

2、圣彼得堡

3、港口

摩爾曼斯克(不凍港)、海參威

第四篇：俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)

“俄羅斯”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)

教材說(shuō)明：

本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第四節(jié)的內(nèi)容。

教材分析：

本節(jié)內(nèi)容屬于世界區(qū)域地理，類似這樣的區(qū)域前面已學(xué)過(guò)，學(xué)生對(duì)于區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法基本了解。

本節(jié)的主要內(nèi)容包括俄羅斯的地理位置，地形，氣候，河流湖泊等自然地理特征，也包括科技、文化、軍事等人文地理。教師可以借助多媒體播放視頻、圖片以及各種活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、，自主學(xué)習(xí)的能力，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)生分析：

經(jīng)過(guò)初一上學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了讀圖、識(shí)圖的基本能力，通過(guò)對(duì)亞洲、日本的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法基本了解；從學(xué)生的年齡特點(diǎn)看，學(xué)生思維活躍，喜歡創(chuàng)新，教師要借助本節(jié)豐富多彩的內(nèi)容，運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與技能

能通過(guò)地圖找到俄羅斯的地理位置，面積，人口分布，地形，氣候，工農(nóng)業(yè)和交通的特點(diǎn)，能簡(jiǎn)單分析俄羅斯與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)關(guān)系，知道俄羅斯體育，文化，藝術(shù)的成就。

2．方法與過(guò)程

初步具有運(yùn)用地圖思考問(wèn)題的意識(shí)和能力，初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，能對(duì)網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行分析，歸納出區(qū)域特征，通過(guò)小組討論的方法，形成合作意識(shí)。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)地理要素之間相互作用、相互影響、相互制約的關(guān)系，初步樹(shù)立辨證的地理世界觀。

認(rèn)識(shí)中俄經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)性，初步樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。

教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作

4．重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：俄羅斯的氣候特征，俄羅斯工農(nóng)業(yè)特點(diǎn) 難點(diǎn)：俄羅斯自然環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響 教學(xué)方法：

讀圖分析法、探究法。

課前準(zhǔn)備：

1、師生課前搜集有中俄文化交流年相關(guān)資料。

2、將班級(jí)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。

教具：多媒體電腦

課件

教學(xué)過(guò)程：

教 學(xué)過(guò) 程

教

師

活

動(dòng)

學(xué)

生

活

動(dòng)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

（二）新授： 俄羅斯的自然環(huán)境

1、地理位置

（1）緯度位置：

（2）海陸位置

2、地形

3、河流、湖泊

[多媒體視頻]

提問(wèn)：讀圖說(shuō)出俄羅斯的緯度位置？處在哪幾個(gè)溫度帶上？

活動(dòng)1： 指導(dǎo)學(xué)生讀圖按方位說(shuō)出俄羅斯周?chē)鸀l臨哪些海洋？

活動(dòng)2：讀圖找出俄羅斯有哪些陸上鄰國(guó)

下面我們認(rèn)識(shí)一下俄羅斯的地形，誰(shuí)能 結(jié)合大屏幕上的圖，給大家介紹一下俄羅斯的地形狀況？（出示幻燈片）（1）地形特點(diǎn)

（2）自東向西、由南往北的地勢(shì)特 點(diǎn)

（3）四個(gè)地形區(qū)、平原和高原、高原 和山地的分界線

（出示幻燈片）在圖中找出俄羅斯主要河流、湖泊及河流的流向

以學(xué)生非常熟悉的旅順具有俄羅斯特色的建筑物來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情 學(xué)生讀圖回答俄羅斯位于中 高緯度，位于北溫帶和北寒帶。

指圖回答出西臨波羅的海、北臨北冰洋、東鄰太平洋，提高了學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力 指圖回答鄰國(guó)有：芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、蒙古、中國(guó)、朝鮮

學(xué)生讀圖指出，提高學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力

學(xué)生讀圖、指圖回答

4、氣候

5、文化、科技、軍事

6、中俄貿(mào)易

“冰天雪地的西伯利亞”

出示俄氣溫降水圖，請(qǐng)學(xué)生讀出西伯利 亞大部分地區(qū)的年平均氣溫（大范圍）出示雅庫(kù)茨克氣溫降水圖（典型地區(qū)）雅庫(kù)茨克最冷月，最熱月平均氣溫？ 有幾個(gè)月氣溫低于0度？

評(píng)價(jià)惡劣的氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)的影響

讀圖，找俄羅斯的資源及其分布（把學(xué)生分成小組，通過(guò)讀圖找出俄羅 斯的主要資源以及分

布特點(diǎn)）過(guò)渡：除了出口資源賺外匯外，這些資源還是發(fā)展工業(yè)的原料

出示圖片資料，說(shuō)明俄羅斯工業(yè)科技和軍事水平

出示兩段資料，“中俄貿(mào)易飛速發(fā)展” 中國(guó)也有大量商品出口俄羅斯 思考：

學(xué)生討論，總結(jié)

學(xué)生來(lái)歸納俄羅斯氣候的特征：

組內(nèi)談?dòng)?，派一名代表在全班共享談?wù)摻Y(jié)果（培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)）

學(xué)生回答

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)讀圖得出 結(jié)論

學(xué)生總結(jié)俄羅斯的工業(yè)：發(fā)展 了煤炭，石化，鋼鐵，造船，機(jī)械等一系列重工業(yè)（得出結(jié)論：重工業(yè)發(fā)達(dá)，輕工業(yè)落后）

7、中俄文化交流

俄羅斯需要從中國(guó)進(jìn)口什么商品？ 請(qǐng)說(shuō)出理由

播放“芭蕾舞”視頻以及俄羅斯相關(guān)文化圖片

中俄是怎樣加強(qiáng)文化交流的？

學(xué)生用課前收集的資料談?wù)劧砹_斯文化

組內(nèi)交流搜集的有關(guān)“中俄文化交流年”資料，每組推選一份較好的資料全班交流。（提高學(xué)生搜集資料的能力，提取有用信息的能力。）

課堂小結(jié)：學(xué)生談本節(jié)課收獲和感受，可提出疑問(wèn)，師生答疑，或課后探究。板書(shū)

第四節(jié) 俄羅斯 俄羅斯的自然環(huán)境

1、地理位置

（1）緯度位置：

（2）海陸位置

2、地形

3、河流、湖泊

4、氣候

5、文化、科技、軍事

6、中俄貿(mào)易

7、中俄文化交流

第五篇：俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)

《俄羅斯》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

1．能在地圖上讀出俄羅斯的緯度位置和海陸位置，概括俄羅斯自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。

2．能夠通過(guò)具體的事例分析俄羅斯自然環(huán)境對(duì)人文環(huán)境產(chǎn)生的影響。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)閱讀有關(guān)俄羅斯的資料和地圖，了解俄羅斯的位置、地形等特點(diǎn)，培養(yǎng)讀圖、用圖、提取有用地理信息的能力。

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

樹(shù)立人與自然和諧相處及因地制宜發(fā)展的理念。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：俄羅斯的地理位置、氣候、地形方面的特點(diǎn)。

難點(diǎn)：俄羅斯各自然要素之間及自然要素和人文環(huán)境之間的關(guān)系。

教學(xué)過(guò)程

一、圖片導(dǎo)入，初識(shí)俄羅斯

教師：課件播放俄羅斯的景觀圖片（如克里姆林宮、紅場(chǎng)、莫斯科景觀、芭蕾舞等）。你知道這些景觀在哪個(gè)國(guó)家嗎？

學(xué)生：俄羅斯。

教師：關(guān)于俄羅斯你還知道些什么？

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：讓學(xué)生充分發(fā)言，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)俄羅斯的知識(shí)，今天我們就一起來(lái)走近俄羅斯，看看會(huì)有哪些新的收獲。

設(shè)計(jì)意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力，是教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際教學(xué)能夠順利進(jìn)行的有力保障。

二、探究深入，走近俄羅斯

（一）橫跨亞歐大陸北部

情景一：認(rèn)識(shí)俄羅斯的自然環(huán)境

學(xué)以致用，運(yùn)用前邊所學(xué)的描述一個(gè)國(guó)家地理位置和地形的方法來(lái)描述俄羅斯的地理位置和地形特點(diǎn)。

教師：俄羅斯在哪兒？你能運(yùn)用前邊我們學(xué)過(guò)的描述一個(gè)國(guó)家的地理位置的方法，描述一下俄羅斯的地理位置嗎？

教師多媒體課件展示：俄羅斯在世界的位置圖。

學(xué)生觀察俄羅斯位置圖，從緯度和海陸兩方面描述俄羅斯的具體位置，教師對(duì)學(xué)生回答情況做出歸納和補(bǔ)充。

教師：從緯度位置來(lái)看，北極圈穿過(guò)俄羅斯的北部，俄羅斯大部分地區(qū)處于北緯50°～70°，緯度較高，氣候冬季長(zhǎng)而寒冷，夏季短而溫暖。從海陸位置來(lái)看，俄羅斯橫跨亞歐大陸的北部，西瀕波羅的海，東臨太平洋，北靠北冰洋，陸上與芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國(guó)、蒙古、朝鮮等國(guó)為鄰，是世界上面積最大的國(guó)家。

教師承轉(zhuǎn)：俄羅斯地域遼闊，地形復(fù)雜，請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的俄羅斯地形圖，你能分析歸納出俄羅斯地形的特點(diǎn)嗎？

學(xué)生同桌合作歸納總結(jié)：以平原和高原為主，地勢(shì)東高西低、南高北低。

教師：俄羅斯河流較多，河流與地形的關(guān)系非常密切，俄羅斯都有哪些主要的地形及河流？它們是如何分布的？地形會(huì)對(duì)河流產(chǎn)生哪些影響？下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x俄羅斯地形圖，完成下述表格：

學(xué)生讀圖完成表格，識(shí)記俄羅斯主要地形及河流，一起交流地形對(duì)河流的影響。

教師：地形影響河流主要是影響河流的哪些水文特征？

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：流向、流速、水能蘊(yùn)藏量。

教師：那么俄羅斯的地形對(duì)俄羅斯的河流產(chǎn)生了哪些影響？

學(xué)生回答略。

師生共同總結(jié)：由于俄羅斯地勢(shì)南高北低，所以大多數(shù)河流自南向北注入北冰洋，河流流經(jīng)山區(qū)時(shí)落差大，水流急，水能資源豐富，適合修建水電站。

教師：伏爾加河流速會(huì)怎么樣？對(duì)航運(yùn)會(huì)有怎樣的影響？

學(xué)生在教師引導(dǎo)下生成：水流平穩(wěn)，適合航運(yùn)。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生經(jīng)過(guò)前邊多個(gè)地區(qū)和國(guó)家的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)已經(jīng)掌握了描述一個(gè)國(guó)家地理位置和地形的方法，完全可放手讓學(xué)生自己去分析，這既是對(duì)描述地理位置、地形特點(diǎn)的一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固，也是本節(jié)的一個(gè)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，有著承上啟下的作用。

情景二：理解俄羅斯自然環(huán)境對(duì)人文環(huán)境的影響

教師轉(zhuǎn)接：我們都說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人，有什么樣的自然環(huán)境就會(huì)產(chǎn)生什么樣的人文環(huán)境，剛才我們認(rèn)識(shí)了俄羅斯的自然環(huán)境，這種自然環(huán)境給俄羅斯的人文環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響呢？

教師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合俄羅斯的緯度位置和氣候、地形特點(diǎn)，分析它們對(duì)俄羅斯農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口分布的影響。

學(xué)生合作交流，得出結(jié)論：俄羅斯緯度高，氣溫均值低，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)主要分布在緯度較低、氣候較溫暖的國(guó)土南部。受氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，俄羅斯的人口也應(yīng)該主要分布在國(guó)土南部。

教師：同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò)，那么你知道俄羅斯東部和西部相比較，哪個(gè)地方人口密集呢？

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：應(yīng)該是西部人口密集，東部人口稀疏，因?yàn)槲鞑康匦纹教埂?/p>

教師出示俄羅斯主要城市分布圖，進(jìn)行驗(yàn)證──確實(shí)是西部人口密集，東部人口稀疏，人口和城市主要分布在西部的東歐平原。

教師：俄羅斯西部的東歐平原人口、城市密集，除受地形影響外，還受到氣候的影響。由于受北大西洋暖流的影響，俄羅斯西部的氣溫明顯高于東部，降水多于東部，所以受地形和氣候的影響，西部的俄羅斯歐洲部分面積雖只約占國(guó)土總面積的1/4，人口卻占全國(guó)的3/4，所以俄羅斯國(guó)土雖然亞洲部分占面積大，但歷來(lái)被認(rèn)為是歐洲國(guó)家。

教師小結(jié)：這節(jié)課，我們主要認(rèn)識(shí)了俄羅斯的地理位置、氣候和地形等自然環(huán)境的特點(diǎn)，深入了解了這種自然環(huán)境對(duì)俄羅斯的人口、城市分布等產(chǎn)生的影響，由此我們可以看出地理要素之間都是相互聯(lián)系的，自然和人文的關(guān)系也是豐常密切的。

設(shè)計(jì)意圖：本設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)重在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然要素與人文要素的密切關(guān)系，很好地體現(xiàn)了課標(biāo)中課程性質(zhì)的綜合性，通過(guò)分析，讓學(xué)生對(duì)俄羅斯這個(gè)國(guó)家自然和人文方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，這樣可以鍛煉提高學(xué)生的地理綜合分析能力。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

1．運(yùn)用地圖和其他資料，簡(jiǎn)要分析俄羅斯工業(yè)部門(mén)特點(diǎn)及主要工業(yè)區(qū)的分布與本國(guó)自然資源的特點(diǎn)和分布的關(guān)系。

2．利用地圖歸納俄羅斯交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)，培養(yǎng)運(yùn)用地圖獲取知識(shí)的能力。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)閱讀有關(guān)俄羅斯的資料和地圖，了解俄羅斯的自然資源、工業(yè)及交通的特點(diǎn)，培養(yǎng)讀圖、用圖、提取有用地理信息的能力。

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

樹(shù)立人與自然和諧相處及一個(gè)國(guó)家因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要性。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：俄羅斯的自然資源、工業(yè)及交通方面的特點(diǎn)。

難點(diǎn)：俄羅斯各自然要素之間及自然要素和人文環(huán)境之間的關(guān)系。

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧俄羅斯

復(fù)習(xí)上節(jié)課有關(guān)俄羅斯地理位置、地形及它們之間的影響關(guān)系。

二、探究深入，走近俄羅斯

情境一：了解俄羅斯的自然資源和工業(yè)特點(diǎn)

教師出示俄羅斯礦產(chǎn)資源和工業(yè)分布圖，詢問(wèn)學(xué)生：觀察地圖，分析一下俄羅斯礦產(chǎn)資源有什么特點(diǎn)？

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：礦產(chǎn)資源豐富，種類齊全。

教師：一般礦產(chǎn)資源豐富的地方，工業(yè)尤其是重工業(yè)發(fā)達(dá)。俄羅斯工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，部門(mén)比較齊全，主要形成了四大工業(yè)區(qū)，讀圖認(rèn)識(shí)四大工業(yè)區(qū)，了解它們的主要工業(yè)部門(mén)，思考這些工業(yè)區(qū)和工業(yè)部門(mén)與礦產(chǎn)資源的分布有什么關(guān)系？

引導(dǎo)學(xué)生回答，并歸納總結(jié)：工業(yè)區(qū)都是分布在靠近礦產(chǎn)資源的地區(qū)，工業(yè)部門(mén)的分布與周?chē)牡V產(chǎn)資源關(guān)系密切，比如烏拉爾工業(yè)區(qū)周邊分布的礦產(chǎn)資源有石油、鐵、鋁土、銅等，當(dāng)?shù)匕l(fā)展的工業(yè)部門(mén)就主要包括石油、鋼鐵、機(jī)械等。

教師：可見(jiàn)，礦產(chǎn)資源是工業(yè)區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)，礦產(chǎn)資源的開(kāi)采和加工常常成為工業(yè)區(qū)的主要工業(yè)部門(mén)，工業(yè)區(qū)在此基礎(chǔ)上還可以發(fā)展其他工業(yè)部門(mén)。俄羅斯依靠礦產(chǎn)資源和重工業(yè)促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是它的石油和天然氣，俄羅斯被稱為“世界加油站”，但是由于過(guò)度依賴石油、天然氣等資源的出口，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠持續(xù)穩(wěn)定，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槎砹_斯未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策一下。

學(xué)生回答預(yù)設(shè)：可以將高新技術(shù)領(lǐng)域作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)新的發(fā)展方向。

教師：閱讀活動(dòng)2材料“中國(guó)對(duì)俄羅斯出口貨物主要有玩具、體育用品、皮革制品，床上用品、服裝、鞋類和家具等。中國(guó)的商品在俄羅斯市場(chǎng)很受青睞?！闭勔徽劊?）中國(guó)對(duì)俄羅斯主要出口哪些商品，為什么出口以這些商品為主？（2）如果俄羅斯仍然重視發(fā)展鋼鐵等重工業(yè)，忽視與人們生活密切相關(guān)的消費(fèi)品制造業(yè)，這會(huì)帶來(lái)什么后果？

學(xué)生討論回答：（1）中國(guó)出口俄羅斯的商品主要是日用消費(fèi)品。出口這類商品的原因在于俄羅斯與人民生活密切相關(guān)的消費(fèi)品制造業(yè)比較落后，中國(guó)消費(fèi)品制造業(yè)較為發(fā)達(dá)，且中國(guó)商品在俄羅斯有很大的市場(chǎng)。（2）如果俄羅斯一味重視發(fā)展重工業(yè)，忽視與人們生活密切相關(guān)的消費(fèi)品制造業(yè)，將會(huì)給人民的生活帶來(lái)不便，影響國(guó)民的生活質(zhì)量。

設(shè)計(jì)意圖：本情境主要讓學(xué)生了解俄羅斯自然資源的特點(diǎn)，更重要是認(rèn)識(shí)豐富的自然資源、礦產(chǎn)資源對(duì)其對(duì)工業(yè)的影響，并從可持續(xù)發(fā)展的角度讓學(xué)生清楚俄羅斯今后工業(yè)的發(fā)展方向，有利于學(xué)生體會(huì)因地制宜的經(jīng)濟(jì)觀。

情境二：分析俄羅斯交通特點(diǎn)及影響因素

教師承轉(zhuǎn)：俄羅斯這樣一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家，交通狀態(tài)如何？工廠如何將生產(chǎn)原料運(yùn)進(jìn)來(lái)？工廠的產(chǎn)品又如何運(yùn)送出去？引出俄羅斯的交通。

教師：閱讀課本，觀察俄羅斯交通分布圖，找出俄羅斯主要的交通方式及交通特點(diǎn)。

學(xué)生自學(xué)后回答：鐵路、公路、航空、內(nèi)河與海洋和管道運(yùn)輸。

學(xué)生：客運(yùn)主要以鐵路和公管路運(yùn)輸為主，貨運(yùn)主要以鐵路和管道運(yùn)輸為主。

教師：俄羅斯的交通運(yùn)輸有什么特點(diǎn)？

學(xué)生交流討論后回答：俄羅斯交通發(fā)達(dá)，但是交通運(yùn)輸線路和樞紐在歐洲部分和亞洲部分的分布不平衡。歐洲部分鐵路非常密集，形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網(wǎng)，亞洲部分鐵路比較稀疏。南部西伯利亞大鐵路橫跨亞歐大陸，被稱為“亞歐大陸橋”。

教師引導(dǎo)：為什么俄羅斯歐洲部分鐵路非常密集，亞洲部分稀疏？

學(xué)生思考回答，教師幫助歸納總結(jié)：歐洲部分地形平坦，氣候適宜，人口、城市密集，所以鐵路運(yùn)輸發(fā)達(dá)，鐵路線密集，亞洲部分地形嶇崎，氣候寒冷，人口、城市稀疏，鐵路線也稀疏。

教師追問(wèn)：西伯利亞大鐵路為什么要沿南部山區(qū)修建？

學(xué)生交流討論后回答：雖然俄羅斯南部多山，修建鐵路難度較大，但由于這里緯度較低，氣候較溫暖，人口、城市分布較多，需要便利的交通，而且南部礦產(chǎn)資源豐富，在此修建鐵路有利于資源的開(kāi)發(fā)和工業(yè)的發(fā)展。

設(shè)計(jì)意圖：本情境主要認(rèn)識(shí)俄羅斯交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)俄羅斯自然環(huán)境、自然資源和人文特點(diǎn)對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?，加深學(xué)生對(duì)俄羅斯交通運(yùn)輸方式與該國(guó)自然環(huán)境、自然資源、人口和經(jīng)濟(jì)分布之間關(guān)系的理解。

教師小結(jié)：這節(jié)課，我們一起了解了俄羅斯自然資源的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自然資源對(duì)俄羅斯工業(yè)及經(jīng)濟(jì)的影響，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了俄羅斯交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，分析了俄羅斯交通的分布與自然環(huán)境和人文特點(diǎn)的關(guān)系，可以看出確實(shí)是“一方水土養(yǎng)一方人”，人類的生存與發(fā)展就是一個(gè)順應(yīng)自然和改造自然的一個(gè)過(guò)程。