第一篇：《世界多極化與歐洲一體化》教案分析

《世界多極化與歐洲一體化》教案分析

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解當(dāng)今世界政治多極化趨勢的表現(xiàn)，理解多極化的影響以及歐

盟在歐洲及國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。

2聯(lián)系史實和時事，分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點——美國、歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家（組織）實力對比的變化以及互相博弈的實例。2

重點

當(dāng)今世界政治多極化的表現(xiàn)及影響。

難點

歐盟在國際事務(wù)中的作用。

作業(yè)單（學(xué)習(xí)工具）

操作說明（導(dǎo)學(xué)要點）

診

學(xué)

單

研判學(xué)習(xí)起點或思維障礙點

（1）回顧歷史：

二戰(zhàn)后世界后形成了怎么的格局？上世紀的90年代初，世界局勢發(fā)生了怎樣的重大變化？它對世界政治格局產(chǎn)生了怎樣的影響？

（2）世界格局自冷戰(zhàn)結(jié)束后重新洗牌，那么未來的國際政治格局將會向什么方向演變呢？

導(dǎo)學(xué)單

介紹情境：XX年4月22日伊朗核問題六國（美、英、法、俄、中國、德）、歐盟與伊朗代表在維也納舉行新一輪對話。我們來看一看與會各方在這場會議上的態(tài)度。

美國的態(tài)度：美國警告伊朗，若談判失敗，美將轟炸伊朗核設(shè)施。（1）從美國的警告這二個字中，我們可以體會到美國在國際事務(wù)中氣勢如何？（2）美國為什么這么盛氣凌人？（3）你認為美國實力強在哪里？（4）（出示XX年綜合國力排名），這張圖反映了美國的綜合國力如何？（）美國憑借其強大的綜合國力，在許多局部戰(zhàn)爭中都能看到美國的身影，大家能舉些幾個例子嗎？（6）呈現(xiàn)冷戰(zhàn)后美國軍事行動資料，從這些事例中，想想美國發(fā)動或參與眾多局部戰(zhàn)爭的真實意圖是什么？

2其他與會方的態(tài)度（1）世界上一部分國家和區(qū)域組織為了自身的利益與安全，也試圖在國際舞臺上發(fā)出自己的聲音。大家能不能舉幾個這樣的國家和組織的例子？（2）這些力量為什么敢于發(fā)出與美國不一樣的聲音？

呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生思考并完成：

走向聯(lián)合的歐洲

（1）歐盟的發(fā)展歷程?

（2）歐盟一體化的表現(xiàn)?

（3）列舉歐盟表達自己呼聲的實例

2復(fù)興中的俄羅斯

俄羅斯具備哪些實力或優(yōu)勢?

3謀求大國地位的日本

日本謀求大國地位的表現(xiàn)？（從經(jīng)濟大國謀求政治大國）

4崛起的中國

（1）列舉能說明中國崛起的事例（提示：從政治、經(jīng)濟、科技、體育等角度總結(jié)）

（2）列舉中國在國際舞臺上發(fā)揮重要作用的事例

其他正在崛起的新興力量

法國總統(tǒng)薩科齊：“我們已經(jīng)脫離了194年至1990年的兩極世界，在未來三四十年，我們將進入相對大國時代，中國、印度、巴西等國在政治、經(jīng)濟領(lǐng)域日益崛起，俄羅斯逐漸恢復(fù)元氣，為形成一個新的大國合唱的多極世界創(chuàng)造了條，歐盟只要有政治意愿就可以在多極世界中成為最活躍的一極之一。”

（1）這段話的核心觀點是什么？

（2）國際政治格局多極化給世界帶來了怎樣的影響？

突破關(guān)鍵問題或重難點

生：（1）盛氣凌人

生：（2）實力強大

生：（3）軍事、科技、經(jīng)濟等方面

生：（4）強大，居世界第一

生：（）伊拉克戰(zhàn)爭、利比亞戰(zhàn)爭等

生：（6）推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治，稱霸全球。

生：歐盟、俄、中、日等。

（1）學(xué)生合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，小組展示學(xué)習(xí)任務(wù)單，參與交流。

（2）觀看視頻《歐盟成立20周年》

（3）情景體驗《歐盟新生活》

（生：（1）冷戰(zhàn)結(jié)束后世界政治格局由兩極正走向多級，歐盟在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要的作用

生：（2）有利于抑制、削弱霸權(quán)主義和強權(quán)政治，推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序以及世界的和平與發(fā)展

拓學(xué)單

xx

促進實踐應(yīng)用與學(xué)習(xí)反思

三、堂小結(jié)

通過本環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己談收獲，完成教學(xué)重點、難點的達成。

板書設(shè)計

超強的美國

圓桌上的博弈

一體化的歐洲

xx

復(fù)興的俄羅斯

一超多強

世界多極化趨勢

謀求大國地位的日本

和平崛起的中國

教學(xué)改進或優(yōu)化思路

本采用了許多時政材料，但沒有充分加以利用，對材料只是播放，導(dǎo)致學(xué)生對有關(guān)知識了解不深。在出示歐盟、俄羅斯制約美國的實例時，沒有相應(yīng)的介紹，失去了材料本身的作用。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有

（2）導(dǎo)入時柏林墻的圖片還不夠吸引人，學(xué)生一時反應(yīng)不過來。

（3）材料中事的發(fā)生事沒有標(biāo)注清楚，容易使學(xué)生發(fā)生混淆。

第二篇：世界多極化 教案

世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)

楊麗娜

教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：理解世界多極化趨勢及國際競爭的實質(zhì)，認識我國發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。能力目標(biāo)：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，例如，當(dāng)代發(fā)展的趨勢、世界多極化與單極化的斗爭；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索的能力，關(guān)注國際政治發(fā)展，采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：關(guān)注祖國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念；樹立全球觀念，尊重世界多樣性，關(guān)注世界各國人民的共同利益的觀念。認識我國與發(fā)達國家的差距，增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。教學(xué)重點：世界多極化趨勢的發(fā)展與作用 教學(xué)難點：當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)

教學(xué)方法：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。教學(xué)模式：先學(xué)后教，分層訓(xùn)練，跟蹤指導(dǎo) 教學(xué)過程

情景導(dǎo)入：透視20世紀80年代末到90年代初，伴隨著東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界各種力量在錯綜復(fù)雜的利益關(guān)系中出現(xiàn)新的分化和組合，國際格局相應(yīng)的發(fā)生重大變化。情景分析

圖片：世界地圖及政治經(jīng)濟力量中心

分析：（1）我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)今國際形勢有什么特點？（2）這與二戰(zhàn)后蘇聯(lián)解體前的國際形勢有何不同？ 新課教學(xué)：

一、世界多極化的發(fā)展趨勢

1、世界多極化趨勢的表現(xiàn)

世界正在形成若干個政治經(jīng)濟力量中心。美國、歐盟、俄羅斯、中國、日本等大國和國際組織在國際社會中扮演著重要角色。廣大發(fā)展中國家是推動建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的主力軍。思考：為什么會出現(xiàn)多極化趨勢呢？

2、世界多極化趨勢的原因 東歐劇變、蘇聯(lián)解體，舊的兩極格局被打破；世界各種力量出現(xiàn)新的分化、組合；大國關(guān)系經(jīng)歷重大而深刻的調(diào)整。追問：根本原因是什么呢？

多極化趨勢發(fā)展的根本原因在于各國為了維護自己的國家利益，決不犧牲或放棄自己的國家利益，屈服于別國利益，從而導(dǎo)致世界向多極化發(fā)展。探究：“歐盟用一個聲音說話”（材料見課本）

思考（1）歐盟成員國的增加為它的發(fā)展提供了哪些有利條件？（2）歐盟在國際舞臺上發(fā)揮了什么作用?（3）俄羅斯、日本在當(dāng)今世界舞臺上扮演什么角色？ 美國極力維護其世界唯一超級大國地位；日本和德國正努力躋身政治大國行列；中國堅定地走中國特色社會主義道路。

（4）根據(jù)以上分析，試說明世界多極化趨勢的意義。

3、世界多極化趨勢的作用 伴隨著世界多極化的進程，面對越來越激烈的國際競爭，許多國家都在調(diào)整目標(biāo)，力圖為自己確立有利態(tài)勢。這樣，各種力量就形成了相互依存又相互制約的關(guān)系。建立在這關(guān)系基礎(chǔ)上的世界多極化有利于避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；有利于削弱和抑制霸權(quán)主義和強權(quán)政治；有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序，也有利于廣大發(fā)展中國家抓住機遇、發(fā)展自己?？傊?，世界走向多極化，是時代的要求，符合各國人民的利益，有利于世界的和平和發(fā)展。中國作為維護世界和平的重要力量，在當(dāng)今國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

提問：但是，有個別國家并不想出現(xiàn)這樣的多極化趨勢，它們的主張是什么呢？這對國際社會有什么樣的影響？

歸納：極少數(shù)國家推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治，試圖建立以它為主導(dǎo)的單極世界。這樣，單極與多極，爭霸與反爭霸將成為21世紀相當(dāng)長一個時期內(nèi)國際斗爭的焦點。稱霸與反霸的斗爭的長期存在，成為影響國際和平與安全的一個基本因素。結(jié)論：世界多極化在曲折中發(fā)展。

過渡：世界格局的變化，各國目標(biāo)的調(diào)整，形成了國家間既合作又競爭的局面。那么，各國怎樣調(diào)整其政策？在哪些方面展開競爭？在這個變動的時期，中國應(yīng)該如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)呢？

二、抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 學(xué)習(xí)提綱：

（1）當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)是什么？為什么？（2）我國應(yīng)如何應(yīng)對當(dāng)前的國際競爭？ 分析：

1、當(dāng)代國際競爭及其實質(zhì)：

世界格局的變化，各國目標(biāo)的調(diào)整，形成了國家間既合作又競爭的局面。要對話與合作，不要對抗與沖突，已成為越來越多國家的共識。各國人民要求友好相處的呼聲日益高漲。國家間在加強合作的同時，競爭也在加劇。圖片:國際競爭的表現(xiàn)

國際競爭表現(xiàn)在各個領(lǐng)域，有經(jīng)濟競爭、文化競爭、軍備競爭、人才競爭、科技競爭等。

當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。伴隨著多極化趨勢的發(fā)展，國際競爭越來越激烈。國際競爭表現(xiàn)在多個領(lǐng)域，而在目前的國際格局下，經(jīng)濟和科技因素則起決定性作用。解析：什么是綜合國力？

綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合力。經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力，這些物質(zhì)力量是基礎(chǔ)。其中，經(jīng)濟力和科技力已經(jīng)成為決定性的因素。文化、經(jīng)濟、政治實力在綜合國力競爭中越來越突出，民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分。展示：各國的競爭戰(zhàn)略

思考：各國為何展開激烈的綜合國力的競爭？

歸納：當(dāng)今世界，發(fā)展經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)是世界大多數(shù)國家關(guān)心的問題，各國之間的競爭也越來越多地轉(zhuǎn)向經(jīng)濟和科技領(lǐng)域。世界多數(shù)國家都以發(fā)展經(jīng)濟和科技作為國家的戰(zhàn)略重點，制定發(fā)展戰(zhàn)略，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。

2、加快發(fā)展，增強我國的綜合國力 圖示：我國綜合國力情況

歸納：（1）發(fā)展才是硬道理。抓住和平與發(fā)展的有利時機，大力加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程，全面建設(shè)小康社會，增強國家的綜合國力，這是我國自立于世界民族之林的根本。

（2）認真落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，尤其要著力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國民素質(zhì)，積極參與國際合作與競爭；（3）積極承擔(dān)大國責(zé)任，塑造大國形象，為世界的和平與發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，以此提高我國的國際地位；（4）站在維護全人類共同利益的立場上，積極推動建立公正合理的國際新秩序。

總結(jié)部分：認識世界多極化現(xiàn)象，從多極化現(xiàn)象中分析我國增強綜合國力的必要性。

教學(xué)反思：讓學(xué)生認清當(dāng)前多極化趨勢下國際競爭的實質(zhì)，以增強責(zé)任感和使命感是教學(xué)的主要目標(biāo)，通過教學(xué)基本達成。以后要在收集最新多極化趨勢及國際競爭的素材方面多下點功夫，以增強說服力及感染力。

第三篇：世界多極化 不可逆轉(zhuǎn) 教案

第九課 第二框 世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)

思考：什么叫世界多極化？

泛指政治、經(jīng)濟、軍事、文明等形成的多個世界中心。包括政治多極化，經(jīng)濟多極話，軍事多極化，文明多極化等

一般意義上的多極化常指世界政治格局多極化

一、透視世界若干力量中心

閱讀課本P100的材料圖片去思考問題。

二、世界多極化的發(fā)展趨勢

思考：多極化趨勢出現(xiàn)的原因是什么?（1）舊的兩極格局被打破

（2）世界各種力量出現(xiàn)新的分化和組合大國關(guān)系經(jīng)歷重大的調(diào)整

（3）廣大發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，促進世界和平發(fā)展的重要力量

1．當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢

（1）不可逆轉(zhuǎn)是當(dāng)今國際形勢的一個突出特點。

（2）第二次世界大戰(zhàn)后，形成了以 對峙為標(biāo)志的世界兩極格局。（3）國際格局向多極化發(fā)展： 20世紀80年代末到90年代初，兩極格局被打破，國際格局向 發(fā)展。目前，世界正在形成若干個 力量中心。美國、、俄羅斯、、日本等大國和國際組織在國際社會中扮演著重要角色。

（4）發(fā)展中國家在世界多極化中的地位和作用：

廣大發(fā)展中國家是反對 和、促進世界和平與發(fā)展的重要力量，是推動建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的，是我國在國際舞臺上的。

2．世界多極化趨勢的形成

(1)世界 的發(fā)展將是一個漫長曲折的充滿復(fù)雜斗爭的演變過程。(2)許多國家都在調(diào)整目標(biāo)，力圖為自己確立有利態(tài)勢。美國極力維護其世界 地位，日本和德國正在努力躋身 行列，中國堅定地走 道路。

3．世界多極化發(fā)展的意義

(1)是 的要求，符合各國人民的利益。(2)有利于世界 與。4．國際斗爭的焦點

在今后相當(dāng)長的一個時期，與 的矛盾、與 的斗爭，將是21世紀相當(dāng)長一個時期內(nèi)國際斗爭的焦點。

看材料，回答問題。P101 歐盟“用一個聲音說話”

A、2002年1月1日，作為歐盟統(tǒng)一貨幣的歐元正式流通，促進歐盟之間的經(jīng)濟交流和合作

B、歐盟成員國的增加，有力的推動了歐洲一體化進程，使歐盟成為多極化力量中頭等實力單位，在世界格局中占據(jù)更加重要的地位。C、隨著歐洲政治一體化的不斷發(fā)展，歐盟成為“多強”中的頭等實力單位，在世界政治經(jīng)濟格局中占據(jù)更加重要的地位。

三、抓住機遇迎接挑戰(zhàn)

1、國際競爭及其實質(zhì)

實質(zhì)：以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

（1）閱讀教材第102頁“專家點評”內(nèi)容，了解什么是綜合國力？ 綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合力。經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力，這些物質(zhì)力量是基礎(chǔ)。其中，經(jīng)濟力和科技力已經(jīng)成為決定性的因素。文化、經(jīng)濟、政治實力在綜合國力競爭中越來越突出，民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分。

綜合國力不是力量的簡單的相加而是協(xié)調(diào)發(fā)展

（2）閱讀教材第103頁“相關(guān)鏈接”內(nèi)容，了解各國是如何展開競爭的？ 當(dāng)今世界，發(fā)展經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)是世界大多數(shù)國家關(guān)心的問題，各國之間的競爭也越來越多地轉(zhuǎn)向經(jīng)濟和科技領(lǐng)域。世界多數(shù)國家都以發(fā)展經(jīng)濟和科技作為國家的戰(zhàn)略重點，制定發(fā)展戰(zhàn)略，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。

2、加快發(fā)展，增強我國的綜合國力

閱讀教材第103頁圖表，并思考所提出的問題。

1.當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。一個國家能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢，增強以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力，最終將決定本國在國際上的地位。

2.綜合國力說到底就是國家力量，即捍衛(wèi)本國經(jīng)濟的能力。面對當(dāng)前國際競爭的特點，我們只有以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實施科教興國戰(zhàn)略，增強我國的綜合國力，在國際競爭中立于不敗之地，才能迎接和面對未來世界的挑戰(zhàn)，提高本國的國際地位，在國際格局中占據(jù)重要地位。

3.發(fā)展才是硬道理，是解決一切問題的關(guān)鍵。大力加快我國社會主義現(xiàn)代化進程，全面建設(shè)小康社會，增強國家實力，是立于世界民族之林的根本。要著力于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國民素質(zhì)，增強綜合國力，力爭在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)。

［課堂鞏固練習(xí)］ 1.近年來，經(jīng)濟上迅速崛起的日本和西歐，早已改變了對美國唯命是從的態(tài)度，日美經(jīng)濟摩擦頻繁發(fā)生，美歐矛盾延綿不斷，美國的單邊主義已到處碰壁。這種情況表明()①國際形勢由對話轉(zhuǎn)向?qū)?②世界出現(xiàn)了多極化趨勢

③兩極格局已經(jīng)形成 ④有利于世界的和平與發(fā)展 A.①② B.①④ C．③④ D.②④

2．據(jù)最近美國《紐約時報》披露，美國為保持世界唯一超級大國地位，不惜將自己集團內(nèi)的西方盟友視為“潛在敵人”，提出尤其要警惕從歐洲、日本和其他地區(qū)出現(xiàn)與美國相抗衡的力量。這說明()①世界格局向多極化發(fā)展 ②國家利益是國家之間關(guān)系的決定性因素

③和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的兩大主題 ④國際經(jīng)濟舊秩序的存在是發(fā)達國家相抗衡的根源

A.①② B.①③ C．①④ D.②④

3．近年來，在國際舞臺上，到處可見中國的身影。中國依托自身經(jīng)濟調(diào)整增長的獨特優(yōu)勢，以更具主動性、建設(shè)性和負責(zé)任的姿態(tài)，在更大的范圍內(nèi)參與處理世界和地區(qū)事務(wù)，國際地位和影響力不斷提高。中國的和平發(fā)展()①標(biāo)志著多極化世界格局的形成 ②符合我國的國家利益，有利于世界的和平與發(fā)展

③表明中國在國際社會上是負責(zé)任的大國 ④說明我國的綜合國力不斷增強

A.①②③ B.②③④ C．①③④ D．①②④

4.進入新世紀以來，伴隨著世界多極化進程，各國目標(biāo)的調(diào)整，形成了國家間既合作又競爭的局面，但在加強合作的同時，競爭也在加劇，各國想盡一切辦法來增強實力，提升國際地位。對于當(dāng)前的國際競爭認識正確的是()①國際競爭就是經(jīng)濟和科技的競爭

②國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量

③民族精神、民族凝聚力是綜合國力競爭的重要組成部分

④世界多極化不可逆轉(zhuǎn)

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【生活鏈接】

2008年6月23日，中國科學(xué)院第十四次院士大會、中國工程院第九次院士大會在北京隆重開幕。國家主席胡錦濤出席并發(fā)表重要講話指出，改革開放一開始，我們黨就深刻認識到，面對世界發(fā)展大勢，面對日趨激烈的國際競爭，只有把科學(xué)技術(shù)擺在國家發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能贏得發(fā)展的戰(zhàn)略主動權(quán)，才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。

(1)簡要概括當(dāng)代國際形勢的特點。(至少兩點)(2)談?wù)剬飨纳鲜鲋v話的認識。

(1)①和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。②世界多極化不可逆轉(zhuǎn)。

(2)①當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。世界大多數(shù)國家都以發(fā)展經(jīng)濟和科技作為國家的戰(zhàn)略重點，努力增強綜合國力，力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。②當(dāng)前，我們要落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，尤其要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，著力于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國民素質(zhì)，增強綜合國力。

第四篇：《世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)》教案

世界多極化：不可逆轉(zhuǎn) 教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：理解世界多極化趨勢及國際競爭的實質(zhì)，認識我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)。

能力目標(biāo)：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)關(guān)心祖國在國際社會的地位、命運的民族責(zé)任感，以及熱愛和平，維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念；認識我國與發(fā)達國家的差距，增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。教學(xué)重難點

世界多極化趨勢的發(fā)展與作用；當(dāng)代國際競爭的實質(zhì) 教學(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生課前收集資料、整理數(shù)據(jù)、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過程

課前準(zhǔn)備

把全班同學(xué)分為五個小組，每個小組分別收集關(guān)于美國、歐盟、俄國、中國、日本在世界中處于重要地位的資料。（主要關(guān)于經(jīng)濟、科技和政治方面的）

導(dǎo)入新課

“第九屆亞歐首腦會議于11月5日至6日在老撾首都萬象舉行。溫總理與會期間，將闡述中方對當(dāng)前世界經(jīng)濟金融形勢和中國經(jīng)濟形勢的看法，提出通過亞歐合作促進世界經(jīng)濟穩(wěn)定增長的建議以及中方關(guān)于促進亞歐合作的有關(guān)倡議，同各方就共同關(guān)心的全球性問題交換意見。多年來，亞歐會議成員借助這一平臺在政治對話、經(jīng)貿(mào)合作和社會文化等領(lǐng)域開展務(wù)實合作，取得了積極成果，實現(xiàn)了和而不同、互利共贏，不僅推進了亞洲和歐洲的穩(wěn)定與繁榮，也促進了世界多極化和經(jīng)濟全球化的發(fā)展。中國是亞歐會議進程的積極倡導(dǎo)者和重要推動者，成為倡導(dǎo)和開展相關(guān)后續(xù)行動最多的國家之一，中國的地位和作用得到廣泛認同和尊重。”讀完這則新聞，大家對當(dāng)今國際形勢的發(fā)展和中國在當(dāng)今世界所發(fā)揮的作用有什么想法呢？下面就讓我們帶著這些疑問進入我們今天新課的學(xué)習(xí)---《世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)》

進行新課

一、透視世界若干力量中心 教師活動：請每個小組各派一名代表，就自己組所收集的那個國家的資料向全班同學(xué)做匯報展示。

學(xué)生活動：從第I小組開始，每個小組輪流發(fā)言。教師點評：當(dāng)今世界正在形成的政治經(jīng)濟力量中心反映出世界格局多極化趨勢，這與二戰(zhàn)后形成的美蘇對峙兩極格局有明顯不同。這種局面有利于世界的和平、穩(wěn)定、發(fā)展和國際關(guān)系民主化。中國作為維護世界和平的重要力量，在當(dāng)今國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

二、世界多極化的發(fā)展趨勢

1.世界多極化不可逆轉(zhuǎn)是當(dāng)今國際形勢的一個突出特點

教師活動：請同學(xué)們根據(jù)每個小組的發(fā)言并結(jié)合教材p101思考當(dāng)今世界呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢的原因。

學(xué)生活動：同學(xué)們積極思考、踴躍發(fā)言。

教師活動：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局被打破。世界各種力量在錯綜復(fù)雜的利益關(guān)系中出現(xiàn)新的分化和組合，大國之間的關(guān)系經(jīng)歷著重大而又深刻的調(diào)整，國際格局向多極化發(fā)展。目前世界正在形成的若干個政治經(jīng)濟力量中心。美國、歐盟、俄羅斯、中國、日本等大國和國際組織在國際社會中扮演著重要角色。廣大發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治、促進世界和平與發(fā)展的重要力量，是推動建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的主力軍，是我國在國際舞臺上的同盟軍。

2.世界多極化的發(fā)展將是一個漫長曲折的充滿復(fù)雜斗爭的演變過程 教師活動：觀看視頻《金磚國家》，說一說金磚國家在國際舞臺上的作用。學(xué)生活動：積極討論、踴躍發(fā)言。

教師點評：伴隨著世界多極化的發(fā)展，國際競爭越來越激烈。金磚國家為了更好的發(fā)展本國利益，創(chuàng)造條件使自己能成為多極化世界的一極。面對急劇變化的世界，許多國家都在調(diào)整目標(biāo)，力圖為自己確立有利態(tài)勢。美國極力維護其世界唯一超級大國地位，日本和德國正努力躋身政治大國行列，中國堅定地走中國特色社會主義道路。

世界多極化的意義：世界向多極化發(fā)展，是時代進步的要求，符合各國人民的利益。由于世界多極化建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎(chǔ)上，因而有利于世界和平與發(fā)展。

稱霸與反霸的斗爭將長期存在，這是影響國際和平與安全的一個基本因素。單極與多極的矛盾、稱霸與反霸的斗爭，將成為21世紀相當(dāng)長一個時期內(nèi)國際斗爭的焦點。

三、抓住機遇

迎接挑戰(zhàn)

教師活動：ppt展示圖片，在國際競爭越發(fā)激烈的情況下，各國更看重的是哪些方面的競爭？

學(xué)生活動：積極發(fā)言

教師點評：當(dāng)今世界，發(fā)展經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)是世界各國普遍關(guān)心的問題，各國之間的競爭也越來越多的轉(zhuǎn)向經(jīng)濟和科技領(lǐng)域。當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。而綜合國力是指一個國家生存和發(fā)展所擁有的各方面力量的綜合。

教師活動：根據(jù)我國目前綜合國力的排名，我國應(yīng)怎樣抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)？ 學(xué)生活動：各抒己見

教師點評：在世界日趨激烈的競爭中，我國面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。我們一定要抓住和利用好重要戰(zhàn)略機遇期，加快我國社會主義現(xiàn)代化進程，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康水平，增強綜合國力。這是我國自立于世界民族之林的根本。

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了世界多極化的有關(guān)知識，我們知道了世界多極化的原因、變現(xiàn)及其意義，更重要的是我們應(yīng)該明確當(dāng)今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，所以我們要不斷提高我國的綜合國力，面對當(dāng)今的國際形勢我們要抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，不斷提高我國的國際地位。

課后練習(xí)

1.進入新世紀以來，伴隨著世界多極化進程，各國目標(biāo)的調(diào)整，形成了國家間既合作又競爭的局面，但在加強合作的同時，競爭也在加劇，各國想盡一切辦法來增強實力，提升國際地位。對于當(dāng)前的國際競爭認識正確的是(C)

①國際競爭就是經(jīng)濟和科技的競爭

②國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量

③民族精神、民族凝聚力是綜合國力競爭的重要組成部分

④世界多極化不可逆轉(zhuǎn)

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

2.近年來，經(jīng)濟上迅速崛起的日本和西歐，早已改變了對美國唯命是從的態(tài)度，日美經(jīng)濟摩擦頻繁發(fā)生，美歐矛盾延綿不斷，美國的單邊主義已到處碰壁。這種情況表明(D)

①國際形勢由對話轉(zhuǎn)向?qū)?/p>

②世界出現(xiàn)了多極化趨勢

③兩極格局已經(jīng)形成 ④有利于世界的和平與發(fā)展

A.①②

B.①④

C．③④

D.②④

板書設(shè)計

世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)

（一）透視世界若干力量中心

（二）世界多極化的發(fā)展趨勢 1.世界多極化不可逆轉(zhuǎn) 2.世界多極化的曲折發(fā)展

（三）抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 1.當(dāng)前國際競爭的實質(zhì) 2.我國要抓住機遇促發(fā)展

第五篇：世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)教案

《世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)》教案

凱里三中

羅承銀

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識目標(biāo)：理解世界多極化不可逆轉(zhuǎn)及國際競爭的實質(zhì)，認識中國的發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。

（二）能力目標(biāo)：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力；培養(yǎng)主動關(guān)注國際政治發(fā)展，關(guān)心我國在國際社會中的地位和作用的能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：關(guān)注我國在世界舞臺上的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念；認識我國與先進國家的差距，增強憂患意識，樹立勇于接受挑戰(zhàn)的意識。

三、教學(xué)重點：當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)

四、教學(xué)難點：世界多極化的意義

五、教學(xué)過程：

課程導(dǎo)入：

1、自我介紹：同學(xué)困嗎？累嗎？老師請你們喝杯coffe怎么樣？生答略：師：不怕苦？看來大家都是很有膽量的，學(xué)習(xí)知識更需要有膽量。學(xué)習(xí)是枯燥的是苦的只有發(fā)揮自己的膽量方可品嘗知識。也只有具備知識才有足夠的膽量和大家分享你的思想。

2、現(xiàn)在老師就需要一位有膽量的時事主播。Who want to try? 請用掌聲鼓勵一下我們這位，有膽識的帥哥(Handsomeboy or beautiful girl）或者漂亮的美女。講解：探究一

1.美國插手中菲對峙事件的原因是什么？是由美國的國家利益決定的。? 2011年11月10日美國國務(wù)卿希拉里說，隨著亞太地區(qū)逐漸成為21世紀全球戰(zhàn)略與經(jīng)濟重心，該地區(qū)將是美國今后外交戰(zhàn)略的重心，美國外交在未來十年最重要的任務(wù)就是在亞太地區(qū)增大投入。21世紀將是美國的太平洋世紀

2、我國強硬的態(tài)度說明了什么問題？

師： 態(tài)度的變化實際體現(xiàn)了國力的變化，國力的變化導(dǎo)致政治地位的變化，政治地位變了，國際格局也就變了。伊朗總統(tǒng)內(nèi)賈德說美國及其盟國認為他們還可以像60年前那樣，繼續(xù)脅迫其他國家以及實施單邊主義，但那個時代已經(jīng)結(jié)束了。正在形成中的、相對的力量中心的數(shù)量還在增加?？梢娛澜绲亩鄻O化的趨勢，1

是任何國家和個人無法逆轉(zhuǎn)的。當(dāng)今國際形勢的一個突出特點就是世界多極化不可逆轉(zhuǎn)。這也是我們今天所要探討的課題。講授新課：

二、世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)

1、國際形勢的突出特點：世界多極化不可逆轉(zhuǎn)

2、”透視世界若干力量中心（表現(xiàn)）

何為 “極”：是指綜合國力強、國際事務(wù)影響大的國家或國家集團。師:當(dāng)今國際社會有那些極？

生：美國 日本 中國 俄羅斯 歐盟廣大發(fā)展中國家崛起（重要力量、主力軍、同盟軍）。

師：世界多極化的時代是如何開啟的？

探究二請回顧歷史，結(jié)合教材，談?wù)勈澜缍鄻O化的趨勢是如何產(chǎn)生的？ 世界多極化的產(chǎn)生（原因）

既然與歷史相關(guān)，我們就得追溯歷史找答案?，F(xiàn)在老師帶著你們一起穿越時空一起去尋找答案吧。Are you read? 生：yes.師：let us go!我們來到一個年代？看他們在做什么？我們來到了美蘇對峙兩極格局。二戰(zhàn)后形成了以美蘇對峙為標(biāo)志的世界兩極格局。

我們繼續(xù)前往下一個目的地？想一想，20世紀80年代末到90年代初世界格局發(fā)生了什么變化？戈爾巴喬夫改革失敗，導(dǎo)致東歐劇變，蘇聯(lián)解體。兩極格局中就還剩美國單級。

美蘇對峙的兩極格局被打破。世界各種力量在錯綜復(fù)雜在利益關(guān)系中出現(xiàn)新的分化和組合，大國之間的關(guān)系經(jīng)歷著重點而有深刻的調(diào)整，國際格局向多極化發(fā)展。

到此，我們的目的達到了嗎？還沒有，繼續(xù)尋找多級力量中心的出現(xiàn)。我們繼續(xù)前進吧？我們來到了1997年。這一年發(fā)生了什么事情呢？我們一起來回顧。世界多極化遂成為一種歷史趨勢。

此時，我們的任務(wù)完成。我們現(xiàn)在回到現(xiàn)實中?？赐瑢W(xué)們還能記住多極化怎么產(chǎn)生的嗎？歸納整理一下。

4、世界多極化的意義

教師：感受完了多極化的世界，請同學(xué)們思考：多極化的世界好在哪里？（閱讀學(xué)案）

要言論話：“多級” 材料

師：從這些政要言論中，你能感覺得到世界多極化有那些意義。誰來談?wù)?。生：現(xiàn)在各極力量之間的關(guān)系變了，以前是美蘇嚴重對峙，容易爆發(fā)世界大戰(zhàn)；今天有競爭，也有合作，決不是對峙，因而不容易爆發(fā)世界大戰(zhàn)。生3：過去的美蘇是世界的領(lǐng)袖，今天再沒有誰能一呼百應(yīng)。所以有戰(zhàn)爭，也是局部戰(zhàn)爭。

原因:

利于避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)：有利于削弱和抑制霸權(quán)主義和強權(quán)政治；因此有助于遏制美國搞單極世界“領(lǐng)導(dǎo)”國際社會的圖謀,有利于世界的和平、發(fā)展和國際關(guān)系的民主化.有利于遏止美國搞單極世界的圖謀； 有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序

總結(jié)：我們說多彩的世界才美麗，世界多極化是時代進步的要求，符合各國人民的利益，有利于世界的和平與發(fā)展。

5、世界的多極化的發(fā)展將是一個漫長曲折的充滿復(fù)雜斗爭的演變過程 教師：世界多極化既然如此美麗，是否每個國家都主張世界多極化呢？我們一起來欣賞漫畫？你得出什么結(jié)論？

學(xué)生：美國這個唯一的超級大國它依仗自己的實力與地位，并沒有放棄自己的全球戰(zhàn)略，并沒有停止在全世界推行其奉行的自由、民主的價值觀。

師：

總結(jié)：美國是當(dāng)今世界多極化的最大阻力，而其他國家都想爭當(dāng)世界一流國家，都把國家利益擺在對外關(guān)系的首位，不斷的發(fā)展自己謀求在新的世界格局中的最佳位置，所以，世界多極化的發(fā)展發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，而是一個漫長曲折的充滿復(fù)雜斗爭的演變過程，單級與多級的矛盾、稱霸與反稱霸的斗爭，將成為21世紀相當(dāng)長一個時期內(nèi)國際斗爭的焦點。

（二）抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)

教師：要想在激烈的國際競爭中成為一流的國家，就必須抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。各國在國際競爭中拼的是什么？

學(xué)生：政治 經(jīng)濟 科技 軍事等 這些競爭你是否都理解呢？做幾個題目檢測一下？

師：我們看一下各國制定的21世界戰(zhàn)略。思考各國發(fā)展戰(zhàn)略的重點是什么？從中得到什么啟示？ 生：這些國家重視經(jīng)濟和科技的發(fā)展。師：為什么不看軍事呢、文化呢？生：軍事實力的強大最終依賴于經(jīng)濟和科技的發(fā)展。所以，當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。一個國家能否在經(jīng)濟 和科技發(fā)展上取得優(yōu)勢，增強以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力，最終將決定本國在國際上的地位。

綜合國力是指一個國家生存和發(fā)展所擁有的各方面力量的總和。既包括物質(zhì)力量，也包括精神力量；既包括硬實力，也包括軟實力。綜合國力實際上也就是國家實力，但之所以更多地稱綜合國力，主要目的在于強調(diào)它不是指單個的某個方面的實力，而是指綜合性的實力。

教師：下面看大屏幕我國2010年綜合國力提高的表現(xiàn)，學(xué)生：我國綜合國力不斷增強，但我們和發(fā)達國家相比還存在差距，我們還需要繼續(xù)努力等、如何提高我國的綜合國力

(1)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，樹立科學(xué)發(fā)展觀。全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。發(fā)展才是硬道理,要提高綜合國力，必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力大力；樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2)實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要提高綜合國力，尤其要著力于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國民素質(zhì)，積極建設(shè)創(chuàng)新型國家。

總結(jié)：我們看到無論是世界多極化的發(fā)展中，還是國際競爭中都有中國的身影，當(dāng)前，我國面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，而我們應(yīng)該做的就是抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，增強綜合國力，這是我們自立于世界民族之林的根本。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)和能力。

同學(xué)們，聲望源于成就，魅力源自實力。面對世界多極化的今天，國際競爭日趨激烈化，祖國的發(fā)展騰飛需要我們每個中華兒女的努力奮斗。努力吧為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。努力吧為我們的祖國取得的輝煌成就而喝彩歌唱。