第一篇：三年級(jí)語文下冊女媧補(bǔ)天生字寫字教案(公開課)

《女媧補(bǔ)天》生字教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、明確新課標(biāo)對(duì)三年級(jí)寫字的要求，會(huì)寫13個(gè)生字。

2、了解左右結(jié)構(gòu)字形特點(diǎn)，舉一反三。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

孩子們，新課標(biāo)中，對(duì)于小學(xué)三四年級(jí)的寫字要求：“能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。”把我們的漢字寫對(duì)還不夠，還要爭取寫好。

師生共同回憶字形結(jié)構(gòu)分類。

二、新授：左右結(jié)構(gòu)字形特點(diǎn)

口訣：看看寬窄

比比天地

注意穿插

小心避讓

四大類：

? 左小右大

如：塌

? 左窄右寬

如：隆 ? 左右等寬

如：缺 ? 左大右小

如：叔

三、活學(xué)活用，火眼金睛 本課的左右結(jié)構(gòu)生字分別是哪一類呢？ 反饋：

左小右大：塌、噴、治

左窄右寬：隆、燃、熄、煉、掙、純 左右等寬：缺 左大右?。罕菊n無

四、寫字

師示范、集體練習(xí)、學(xué)生上臺(tái)寫。適時(shí)巡視，評(píng)價(jià)

第二篇：三年級(jí)語文下冊寫字教案

第一課

基本筆畫

撇折

撇點(diǎn)

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握撇折和撇點(diǎn)以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第七課。（板書課題）

二、教學(xué)撇折和撇點(diǎn)

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。撇折，撇長橫短。撇點(diǎn)，撇稍置挺，斜度不宜過大。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“玄”、“矣”、“去”、“約”以及“安”、“女”、“要”、“知”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字記牢。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有撇折和撇點(diǎn)筆畫的單字的書寫

1、學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師巡視輔導(dǎo)。

四、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計(jì)

第二課

基本筆畫 橫鉤

橫折鉤

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握橫鉤和橫折鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：

師：今天，我們學(xué)習(xí)第二課。（板書課題）

二、教學(xué)橫鉤和橫折鉤

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。橫溝，鉤向左下方。橫折鉤，橫稍長，豎鉤較長且挺直有力。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“寶”、“寫”、“軍”、“宮”以及“舟”、“同”、“冊”、“門”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有橫鉤和橫折鉤筆畫的單字的書寫

學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

四、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、教學(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計(jì)

第三課

基本筆畫

斜鉤

臥鉤

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握斜鉤和臥鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：

師：今天，我們學(xué)習(xí)第一課。（板書課題）

二、教學(xué)斜鉤和臥鉤

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。斜鉤又稱戈鉤，略帶弧度，不能過彎。臥鉤又稱心字鉤，心如月牙，鉤向字心。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“武”、“我”、“淺”、“或”以及“必”、“心”、“恩”、“思”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有斜鉤和臥鉤筆畫的單字的書寫

1、學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、學(xué)生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。

四、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、教學(xué)總結(jié)

第四課

基本筆畫

斜鉤、橫折彎鉤

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握橫斜鉤、橫折彎鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：

師：今天，我們學(xué)習(xí)第三課。（板書課題）

二、教學(xué)橫斜鉤、橫折彎鉤

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。橫斜鉤又稱橫折彎鉤，彎度稍小，鉤向右上。橫折彎鉤，彎度稍大，鉤向上。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“飛”、“風(fēng)”、“鳳”、“氣”以及“幾”、“九”、“乞”、“丸”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有橫斜鉤、橫折彎鉤筆畫的單字的書寫

1、學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡視輔導(dǎo)。

四、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、教學(xué)總結(jié)

第五課

基本筆畫 橫撇彎鉤、橫折折鉤

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握橫撇彎鉤、橫折折鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第四課。（板書課題）

二、教學(xué)橫撇彎鉤、橫折折鉤

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。橫撇彎鉤，前半部分略短，后半部分稍長。橫折折鉤轉(zhuǎn)折處要頓筆，橫畫要稍斜。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“阻”、“郁”、“鄭”、“陽”以及“乃”、“仍”、“扔”、“秀”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字記住在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有橫撇彎鉤、橫折折鉤筆畫的單字的書寫

1、學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡視輔導(dǎo)。

四、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、欣賞《書法文化常識(shí)（5）》

六、教學(xué)總結(jié)

第六課

基本筆畫 豎彎鉤、豎折折鉤

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握豎彎鉤、豎折折鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第五課。（板書課題）

二、教學(xué)豎彎鉤、豎折折鉤

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。豎彎鉤，彎處圓轉(zhuǎn)鉤向上。豎折折鉤，第二折下半部分向左傾斜，折筆不宜過長。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“七”、“毛”、“元”、“也”以及“與”、“鳥”、“弘”、“張”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字記住在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有豎彎鉤、豎折折鉤筆畫的單字的書寫

1、學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡視輔導(dǎo)。

四、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、教學(xué)總結(jié)

第七課

基本筆畫 橫折折撇、橫撇

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握橫折折撇、橫撇以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)方法： 教法：示范引導(dǎo)法 學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第一課。（板書課題）

二、教學(xué)橫折折撇和橫撇

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。橫折折撇，橫短撇長，轉(zhuǎn)折處要頓筆。橫撇，橫稍短，撇稍有弧度。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生完成練習(xí)。

5、生默讀“及”、“極”、“級(jí)”、“汲”以及“冬”、“受”、“夏”、“祥”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有橫折折撇和橫撇筆畫的單字的書寫

1、學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡視輔導(dǎo)。

四、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、教學(xué)總結(jié)

第八課

基本筆畫 豎折撇和橫折提

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握豎折撇和橫折提以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 筆畫和單字的書寫

教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

指名上臺(tái)書寫：

師：今天，我們學(xué)習(xí)第八課。（板書課題）

二、教學(xué)豎折撇和橫折提

1、指名讀筆畫名稱書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。豎折撇,豎正撇斜，轉(zhuǎn)折要頓筆。橫折提橫短豎直提向上。

3、學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。

4、生默讀“?！?、“磚”、“轉(zhuǎn)”、“傳”以及“講”、“記”、“計(jì)”、“詞”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字記牢。

5、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

6、對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。

7、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他帶有豎折撇和橫折提筆畫的單字的書寫

1、學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師巡視輔導(dǎo)。

四、欣賞《書法文化常識(shí)（6）》

五、作品展示

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

六、教學(xué)總結(jié)

第三篇：三年級(jí)語文下冊生字組詞

三年級(jí)語文下冊生字組詞 第1課

燕(燕子)(燕雀)(海燕)(勞燕分飛)聚(聚集)(聚會(huì))(聚精會(huì)神)(物以類聚)增(增添)(增高)(增強(qiáng))(與日俱增)掠(掠過)(掠影)(掠奪)(掠取)稻(水稻)(稻草)(稻草)(稻谷飄香)尖(筆尖)(針尖)(刀尖)(尖嘴猴腮)偶(偶爾)(偶數(shù))(木偶)(玩偶)沾(沾滿)(沾水)(沾濕)(沾沾自喜)圈(眼圈)(圈地)(鐵圈)(可圈可點(diǎn))漾(漾起)(蕩漾)(漾出)倦(疲倦)(厭倦)(誨人不倦)(孜孜不倦)符(音符)(符號(hào))(符合(護(hù)身符)演(演奏)(演戲)(演變(演練)贊(贊成)(贊助)(贊同(贊不絕口)第2課

詠(歌詠)(吟詠)(詠雪)(詠梅)碧(碧草)(碧綠)(金碧輝煌)(碧波蕩漾)妝(梳妝)(化妝)(紅妝)(粉妝玉砌)裁(裁縫)(裁判)(裁決)(別出心裁)

剪(剪紙)(剪裁)(剪除)(剪刀)濱(海濱)(湖濱)(濱海)(濱江)紫(紫菜)(紫紅)(青紫)(萬紫千紅)第3課

荷(荷花)(荷包)(荷塘)(荷蘭豆)挨(挨近)(挨邊)(挨次)(挨個(gè)兒)蓮(蓮子)(采蓮)(雪蓮)(蓮蓬)蓬(蓮蓬)(蓬松)(蓬頭垢面)(朝氣蓬勃)

脹(腫脹)(膨脹)(肚子發(fā)脹)(熱脹冷縮)

仿(仿佛)(相仿)(模仿)(仿生學(xué))佛(fú)(仿佛)佛(fó)(佛像)(大佛)裳(衣裳)

翩(翩翩)(翩然)(風(fēng)度翩翩)(翩翩起舞)

蹈(舞蹈)(赴湯蹈火)(手舞足蹈)蜻(蜻蜓)(綠蜻蜓)蜓(蜻蜓)(蜻蜓點(diǎn)水)

第5課

翠(翠綠)(珠翠)(青翠欲滴)稈(葦稈)(麥稈)腹(腹部)(空腹)(捧腹)(腹背受敵)赤(赤膽)(赤誠)(赤手空拳)(面紅耳赤)襯(陪襯)(襯托)(襯布)(相互映襯)衫(襯衫)(衣衫)(長衫)(衣衫襤褸)透(滲透)(穿透)(透徹)(透明)泛(泛舟)(廣泛)(空泛)(泛指)泡(水泡)(冒泡)(化為泡影)飼(飼養(yǎng))(飼料)(飼養(yǎng)員)翁(漁翁)(老翁)(塞翁失馬)陡(陡峭)(陡坡)(陡峻)(陡變)壁(墻壁)(隔壁)(壁畫)(半壁江山)第6課

歐(歐洲)(歐化)(歐元)(歐姆)洲(亞洲)(綠洲)(美洲)(五洲四海)瑞(瑞雪)(祥云瑞氣)(瑞雪兆豐年)士(士兵)(士氣)(醫(yī)士)(博士)舒(舒適)(舒坦)(舒緩)(舒眉展眼)啟(啟程)(開啟)(啟蒙)(啟封)殊(特殊)(懸殊)(殊榮)(殊途同歸)驟(步驟)(驟變)(驟然)(暴風(fēng)驟雨)

涉(涉及)(跋涉)(涉獵)(遠(yuǎn)涉重洋)疲(疲勞)(疲軟)(疲憊)(疲倦)政(政府)(政黨)(民政)(政治)踏(tà)(踏訪)（踏步）(踐踏)(腳踏實(shí)地)踏(tā)(踏實(shí))

救(救護(hù))(營救)(挽救)(救死扶傷)載(zài)(裝載)(載重)(載歌載舞)載(zǎi)(記載)(轉(zhuǎn)載)(三年五載)第7課

森(森林)(陰森)(森羅萬象)郁(蔥郁)(憂郁)(抑郁)(郁悶)蔥(蔥綠)(洋蔥)(蔥白)(郁郁蔥蔥)湛(湛藍(lán))(精湛)(清湛)

蓋(鍋蓋)(蓋章)(蓋子)(鋪天蓋地)犁(犁地)(犁杖)(犁鏵huá)砍(砍柴)(砍斷)(亂砍濫伐)裸(裸露)(裸視)(赤裸裸)(赤身裸體)

擴(kuò)(擴(kuò)大)(擴(kuò)建)(擴(kuò)展)(擴(kuò)招)棟(棟梁)(棟梁之才)(雕梁畫棟)柴(柴草)(砍柴)(骨瘦如柴)喘(喘息)(喘氣)(氣喘吁吁)黎(黎明)(黎族)(黎民百姓)

第9課

寓(寓言)(寓意)(寓所)(公寓)則(規(guī)則)(準(zhǔn)則)(細(xì)則)(原則)窟(窟窿)(石窟)(洞窟)(貧民窟)窿(廢窿)(冰窿)狼(狼狗)(狼狽)(狼吞虎咽)(狼心狗肺)叼(叼走)(叼草)(叼食)街(街坊)(街道)(街景)(街市)勸(勸告)(勸阻)(勸解)(勸勉)悔(后悔)(悔恨)(懊悔)(悔過自新)盤(盤算)(棋盤)(盤旋)(軟盤)纏(纏繞)(糾纏)(難纏)(胡攪蠻纏)硬(堅(jiān)硬)(硬木)(硬挺)(硬件)

第10課

弓(弓箭)(拉弓)(弓背)(dàn彈弓)魏(魏國)(魏碑)(北魏)(圍魏救趙)射(射箭)(發(fā)射)(反射)(輻射)箭(弓箭)(箭步)(火箭)(一箭雙雕)獵(獵取)(獵戶)(獵奇)(打獵)雁(大雁)(雁群)(鴻雁)(雁過拔毛)弦(琴弦)(弓弦)(弦樂)(弦外之音)悲(悲慘)(傷悲)(慈悲)(悲憫)

慘(慘痛)(凄慘)(慘不忍睹)(慘無人道)

愈(愈合)(病愈)(愈加)(每況愈下)痛(病痛)(痛苦)(疼痛)(傷痛)裂(裂開)(破裂)(山崩地裂)(四分五裂)第11課

叮(叮囑)(叮咬)(千叮萬囑)囑(囑咐)(囑托)(叮囑)排(彩排)(排隊(duì))(排榜)(排名)靠(靠近)(依靠)(可靠)(無依無靠)幅(單幅)(幅度)(振幅)(幅員遼闊)審(審視)(審閱)(審稿)(審慎)肅(嚴(yán)肅)(肅穆)(肅立)(肅然起敬)晌(半晌)(晌午)(晌飯)(一時(shí)半晌)悅(喜悅)(愉悅)(和顏悅色)(悅耳動(dòng)聽)

熟(熟悉)(熟人)(熟睡)(熟練)悉(熟悉)(悉心)(獲悉)(悉數(shù)歸還)誨(教誨)()(誨人不倦)(諄諄教誨)

第13課

賽(賽跑)(比賽)(賽過)(初賽)疼(疼愛)(頭疼)(腳疼)(心疼)憂(憂愁)(憂患)(憂慮)(杞人憂天)慰(安慰)(慰勞)(慰問)(欣慰)梭(梭子)(穿梭)(梭鏢)(日月如梭)雖(雖然)(雖說)(雖死猶生)(雖敗猶榮)狂(狂奔)(狂風(fēng))(瘋狂)(狂歡)贏(贏家)(輸贏)(贏利)(雙贏)暑(暑天)(中暑)(酷暑)(寒來暑往)益(利益)(益蟲)(收益)(受益)窮(貧窮)(窮盡)(窮困)(無窮)將(將來)(即將)(將要)(將計(jì)就計(jì))若(假若)(若是)(如若)(若有所思)

第14課

俱(俱全)(俱樂部)(面面俱到)(一應(yīng)俱全)博(廣博)(博取)(淵博)(博古通今)鴉(烏鴉)(寒鴉)(信手涂鴉)(鴉雀無聲)截(截止)(截取)(攔截)(截然不同)伍(隊(duì)伍)(落伍)(退伍)(入伍)默(沉默)(默寫)(默默無聞)(潛移默化)局(局面)(結(jié)局)(局域)(顧全大局)

棒(棍棒)(木棒)(鐵棒)(接力棒)羨(羨慕)(欣羨)(艷羨)(臨淵羨魚)慕(慕名)(仰慕)(思慕)(愛慕)禁(jīn)(禁受)(禁不住)(情不自禁)禁(jìn)(嚴(yán)禁)(禁止)(禁令)席(主席)(出席)(入席)(涼席)眾(眾多)(群眾)(觀眾)(與眾不同)糾(糾正)(糾紛)(糾纏)(糾察)

第15課

匠(工匠)(石匠)(能工巧匠)(獨(dú)具匠心)

替(代替)(替補(bǔ))(替換)(交替)抄(抄寫)(查抄)(摘抄)(包抄)墨(墨鏡)(墨汁)(油墨)(墨守陳規(guī))罵(責(zé)罵)(痛罵)(罵街)(指桑罵槐)縮(收縮)(縮短)(縮水)(退縮)承(承辦)(承擔(dān))(繼承)(承重)肩(肩負(fù))(肩膀)(肩章)(并肩戰(zhàn)斗)扛(扛住)(扛起來)(扛不住)緣(緣分)(緣由)(邊緣)(人緣)憤(憤怒)(氣憤)(悲憤)(義憤)畢(畢業(yè))(禮畢)(畢生)(原形畢露)戒(戒心)(戒除)(戒指)(戒煙)既(既然)(一如既往)(既成事實(shí))

第17課

賀(祝賀)(賀卡)(賀喜)(恭賀)顧(回顧)(照顧)(兼顧)(不顧一切)迅(迅速)(迅猛)(迅即)(疾風(fēng)迅雷)速(速度)(飛速)(風(fēng)速)(速遞)復(fù)(重復(fù))(復(fù)雜)(回復(fù))(復(fù)發(fā))恰(恰當(dāng))(恰巧)(恰好)(恰如其分)犯(犯病)(犯愁)(侵犯)(犯規(guī))緩(緩慢)(遲緩)(緩沖)(緩期)婆(外婆)(媒婆)(公婆)(婆媳)議(議論)(建議)(提議)(商議)達(dá)(表達(dá))(轉(zhuǎn)達(dá))(到達(dá))(四通八達(dá))稚(幼稚)(稚嫩)(稚氣)(稚子)煩(煩惱)(耐煩)(煩悶)(厭煩)享(享受)(享用)(享福)(分享)

第18課

炸(炸彈)(爆炸)(轟炸)(炸開)醫(yī)(醫(yī)術(shù))(軍醫(yī))(醫(yī)治)(中醫(yī))輸(運(yùn)輸)(輸送)(輸贏)(輸血)眉(眉毛)(頁眉)(眉開眼笑)(眉飛色舞)型(模型)(血型)(新型)(類型)否(否定)(是否)(否認(rèn))(不置可否)墊(草墊)(鞋墊)(墊子)(坐墊)酒(酒水)(酒精)(酒量)(酒足飯飽)

掩(掩蓋)(掩護(hù))(遮掩)(掩蔽)咬(咬定)(咬住)(咬緊牙關(guān))(反咬一口)拳(拳腳)(拳術(shù))(打拳)(握拳)制(制止)(限制)(制定)(制造)柔(輕柔)(溫柔)(柔和)(柔軟)

第19課

渴(口渴)(解渴)(渴望)(渴求)罐(水罐)(鐵罐)(罐子)(破罐破摔)累(lai)(累人)(勞累)

(lěi)(累計(jì))(積累)(日積月累)(l?i)(累累)(累贅)竟(竟然)(畢竟)(究竟)(竟敢)匆(匆忙)(急匆匆)(匆促)(來去匆匆)哀(悲哀)(哀傷)(哀悼)(哀求)舔(舔凈)(舔盤子)(舔手)反(反正)(反面)(反抗)(反復(fù))遞(傳遞)(快遞)(遞交)(遞增)忍(忍受)(容忍)(忍心)(忍耐)湊(湊合)(湊近)(拼湊)(湊巧)咽(yàn)(吞咽)(下咽)(狼吞虎咽)(yān)(咽喉)(ya)(哽咽)(哭咽)唾(唾液)(唾沫)(唾棄)(唾手可得)沫(泡沫)(白沫)(唾沫)(肥皂沫)涌(洶涌)(涌出)(涌進(jìn))(風(fēng)起云涌)

第21課

差(chā)(差距)(差價(jià))(溫差)(chà)(差不多)(差不離兒)(chāi)(差事)(美差)(聽差)抵(抵擋)(抵抗)(抵達(dá))(抵制)氏(姓氏)(攝氏度)莊(村莊)(農(nóng)莊)(莊嚴(yán))(莊園)稼(莊稼)(耕稼)(稼穡sa)

獸(獸性)(獸行)(人面獸心)(飛禽走獸)存(存在)(生存)(保存)(封存)繁(繁忙)(繁多)(繁重)(繁衍)殖(養(yǎng)殖)(繁殖)(生殖)蔬(蔬菜)(時(shí)蔬)麻(芝麻)(麻糖)(麻煩)(麻木)較(比較)(較量)(較多)(計(jì)較)殺(殺敵)(殺害)(抹殺)(殺菌)預(yù)(預(yù)防)(預(yù)先)(預(yù)測)(預(yù)兆)

第22課

幕(夜幕)(開幕)(閉幕)(帳幕)臨(降臨)(臨近)(臨街)(面臨)懸(懸掛)(懸崖)(懸賞)(口若懸河)曾(曾經(jīng))(未曾)(似曾相識(shí))奧(奧秘)(深?yuàn)W)(奧妙)(奧運(yùn)會(huì))努(努力)(努嘴)(怒勁兒)(張眉努眼)

登(登記)(登山)(登載zǎi)(五谷豐登)任(任何)(任憑)(委任)(任意)撒(sā)(撒手)(撒謊)(撒歡)(sǎ)(撒種)(撒播)藻(水藻)(海藻)(詞藻)(藻類)旦(一旦)(旦夕)(花旦)(元旦)項(xiàng)(項(xiàng)目)(用項(xiàng))(項(xiàng)背)(項(xiàng)圈)估(估計(jì))(估測)(估量)(估價(jià))齡(年齡)(學(xué)齡)(工齡)(高齡)第23課

絡(luò)(網(wǎng)絡(luò))(脈絡(luò))(籠絡(luò))(絡(luò)繹不絕)箱(信箱)(皮箱)(風(fēng)箱)(木箱)迫(急迫)(強(qiáng)迫)(迫近)(饑寒交迫)悟(領(lǐng)悟)(覺悟)(感悟)(恍然大悟)盯(盯梢)(盯住)(盯防)

鼠(鼠標(biāo))(老鼠)(鼠目寸光)(膽小如鼠)唐(荒唐)(唐裝)(唐代)(唐人街)警(警察)(警覺)(警備)(機(jī)警)瞇(瞇眼)(瞇縫)(笑瞇瞇)覽(展覽)(游覽)(閱覽)(博覽)敞(敞開)(寬敞)(敞亮)(敞篷車)寄(寄托)(寄信)(寄錢)(寄存)秒(秒表)(秒針)(分秒必爭)戀(戀愛)(迷戀)(留戀)(戀人)

第25課

彤(彤云)(紅彤彤)(彤云密布)霞(晚霞)(彩霞)(朝霞)(云霞)陪(陪伴)(陪同)(陪練)(陪讀)趁(趁機(jī))(趁錢)(趁熱打鐵)

第26課

窄(狹窄)(寬窄)(窄小)(冤家路窄)脖(脖子)(脖領(lǐng))(脖頸gěng)段(線段)(手段)(片段)(階段)漆(油漆)(漆黑)(漆畫)(如膠似漆)膽(壯膽)(膽量)(瓶膽)(肝膽相照)蹤(蹤影)(蹤跡)(跟蹤)(失蹤)鎮(zhèn)(鎮(zhèn)定)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))(鎮(zhèn)靜)(鎮(zhèn)守)攤(攤開)(攤牌)(攤販)(小攤)鼻(鼻梁)(鼻音)(鼻祖)(鼻子)猶(猶如)(猶豫)(猶豫不決)(記憶猶新)換(交換)(變換)(更換)(偷天換日)摔(摔倒)(摔跤)(摔打)(摔跟頭)豎(豎立)(橫豎)(豎琴)(豎起)

第27課

賣(賣貨)(買賣)(賣弄)(熱賣)售(出售)(零售)(售后)(銷售)馱(馱運(yùn))(馱轎)(馱馬)構(gòu)(結(jié)構(gòu))(構(gòu)成)(構(gòu)圖)(構(gòu)造)

端(端正)(端莊)(開端)(發(fā)端)掏(掏錢)(掏洞)(掏耳朵)(掏腰包)館(賓館)(旅館)(飯館)(圖書館)飯(晚飯)(稀飯)(米飯)(粗茶淡飯)辨(分辨)(辨別)(辨識(shí))(辨認(rèn))堆(土堆)(堆積)(堆放)(堆砌)模(mú)(模板)(模具)(模樣)(mó)(模仿)(模型)付(支付)(交付)(付錢)(對(duì)付)標(biāo)(標(biāo)志)(標(biāo)準(zhǔn))(標(biāo)尺)(標(biāo)新立異)齒(牙齒)(齒輪)(鋸齒兒)(口齒伶俐)

第29課

乞(乞丐)(乞討)(乞求)(乞憐)巧(靈巧)(巧合)(恰巧)(能工巧匠)霄(云霄)(重霄)(九霄云外)渡(渡過)(橫渡)(渡船)(遠(yuǎn)渡重洋)屏(屏幕)(屏風(fēng))(畫屏)(屏蔽)燭(燭光)(蠟燭)(燭臺(tái))(風(fēng)燭殘年)曉(報(bào)曉)(破曉)(揭曉)(家喻戶曉)偷(偷竊)(偷盜)(小偷)(偷工減料)

第30課

淹(淹沒)(淹死)(水淹七軍)官(官員)(官職)(軍官)(官兵)逼(逼迫)(逼近)(逼債)(寒氣逼人)姓(姓氏)(姓名)(百家姓)(隱姓埋名)睜(睜眼)(睜開)(眼睜睜)旱(干旱)(旱情)(抗旱)(旱冰)徒(徒弟)(信徒)(教徒)(師徒)騰(撲騰)(奔騰)(騰飛)(騰云駕霧)催(催促)(催肥)(催生)(催人奮進(jìn))吊(吊燈)(吊床)(吊窗)(提心吊膽)跪(跪下)(跪倒)(跪拜)(三跪九叩)渠(渠道)(水渠)(溝渠)(水到渠成)灌(澆灌)(灌溉)(灌木)(灌輸)溉(灌溉)

第31課

隆(隆重)(隆冬)(興隆)(轟隆隆)塌(崩塌)(倒塌)(塌陷)(塌方)露(lù)(露天)(露營)(露宿)(lòu)(露面)(露頭)(露臉)燃(燃燒)(燃料)(點(diǎn)燃)(燃放)熊(黑熊)(熊貓)(狗熊)(熊熊大火)掙(zhēng)(掙扎)(zhang)(掙脫)(睜開)(掙錢)

熄(熄滅)(熄燈)(熄火)噴(噴泉)(噴水)(噴火)(噴出)缺(缺少)(缺口)(稀缺)(缺席)純(純潔)(純凈)(單純)(純粹)冶(冶金)(冶煉)(妖冶)煉(煉鋼)(提煉)(鍛煉)(煉鐵)盆(臉盆)(飯盆)(盆地)(傾盆大雨)

第四篇：三年級(jí)下冊寫字教案

遵義縣第四小學(xué)電子備課教案

2013——2014學(xué)第二學(xué)期

三 年 級(jí) 寫 字 教 案

備課教師:羅小娟

第1課 橫撇、橫鉤的寫法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)寫字姿勢

二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法

1、師邊講解邊示范：

橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。

2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1、出示漢字：友 條 你 定

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。

條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。

你：字形較方，左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部與撇頭對(duì)正。

定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。

3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

4、描一描，寫一寫 歲 亮

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：橫撇和橫鉤有點(diǎn)相似，有些同學(xué)寫的時(shí)候不夠注意，容易混淆。重點(diǎn)要指導(dǎo)占格位置。

第教學(xué)目標(biāo)：

2課 豎折、豎提的寫法

1、掌握豎折、豎提的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法 1.師邊講解邊示范：

豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。2.學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1.出示漢字：忙 忘 跟 以

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

忙：豎心旁長而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。

忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。

跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。

以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫 牙 根 5.比一比，改一改 很 出

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：豎折和豎提比較容易區(qū)分，大部分同學(xué)掌握得好，而且這一課寫的字不是左右結(jié)構(gòu)就是上下結(jié)構(gòu)的字，占格位置占得比較好。

第3課 斜鉤、臥鉤的寫法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法

1.師邊講解邊示范：

斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。

臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。2.學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1.出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。

3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫 成 總 5.比一比，改一改 想 城

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：臥鉤的寫法很多同學(xué)掌握不好位置，會(huì)寫成斜鉤，所以應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)占格位置。

第4課 撇折、撇點(diǎn)的寫法

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。

2.正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點(diǎn)筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫法

1.師邊講解邊示范：

撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開，折處不頓，點(diǎn)畫要長。

2.學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1.出示漢字：去 云 女 媽

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。

云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。

女：撇點(diǎn)形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。

媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點(diǎn)上方起筆。3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫 法 姐 5.比一比，改一改 她 公

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：撇折和撇點(diǎn)也比較好區(qū)分，特別是撇點(diǎn)，帶有女字的字都帶有撇點(diǎn)。學(xué)生掌握得較好。

第5課 獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。

2、正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書寫規(guī)則

1.介紹獨(dú)體字的書寫規(guī)則

獨(dú)體字，筆畫一般較少，書寫時(shí)應(yīng)注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。

2.出示漢字：自 午 長

3.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。

午：橫要平，豎長、居中、直而正。

長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。

4.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則

1.介紹上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則

上下結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。2.出示漢字：春 星 草

3.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。

星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。

草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。4.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。教學(xué)反思：獨(dú)體字，筆畫一般較少，書寫時(shí)應(yīng)注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正，而上下結(jié)構(gòu)的字要注意寫得上窄下寬或下窄上寬。

第6課 左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。

2、正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則 1.介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則

左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。2.出示漢字：聽 得 街

3.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。

得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。

街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。

4.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

三、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則 1.介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則

包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)應(yīng)注意，在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫得緊湊。2.出示漢字：看 句 連 向 區(qū) 畫 園 3.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。

句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對(duì)正。

連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。

向：形較方，“口”略向上靠。

區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。畫：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫較短。

園：形方，略長?！霸钡墓P畫均勻，“兒”不可太長。4.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮.教學(xué)反思：左右結(jié)構(gòu)的字要寫得左窄右寬或右窄左寬，而包圍結(jié)構(gòu)的字 要寫得緊湊。

第7課 橫平豎直

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。

2、在書寫漢字時(shí)做到橫平豎直。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法 1.出示漢字：十

請(qǐng)小朋友觀察：寫“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？ 2.老師講解、示范：

字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。字中的長豎及中間的短豎，要寫得正、直有力，端正穩(wěn)定。

三、書寫漢字：

1.出示漢字：立 再 千 剛 百 量可 井 真

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

立：上點(diǎn)居中，中間點(diǎn)、撇對(duì)稱，下橫長而平穩(wěn)。

再：三豎畫直而正，下橫長而平穩(wěn)。

千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。

剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長而有力。

百：字形略小，要注意橫平豎直。

量、真：字形較長，橫畫緊湊均勻。

井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。

可：豎鉤的豎畫正、直，“口”略小。3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫

注意橫平豎直 苗 問 共 什 才 蟲 5.評(píng)一評(píng)，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：橫和豎是比較簡單的筆畫，但橫要寫平豎要寫直不是很多同學(xué)能寫好，所以要在田字格里多練習(xí)。

第8課 綜合練習(xí)一

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字，做到橫平豎直。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法

1.復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫的寫法。2.練習(xí)書寫筆畫。

二、按橫平豎直的要求寫下面的字。

1.出示漢字：早丁 到 主 伴

請(qǐng)小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。2.正確、規(guī)范地書寫漢字。

三、書寫漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。

1.出示漢字：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習(xí)同 座 因

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要注意什么？ 3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.寫下面的詞語。

和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：在書寫這些漢字前，學(xué)生在寫?yīng)汅w字和包圍結(jié)構(gòu)的字掌握的不夠好，通過練習(xí)后有了提高。

第9課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。

2.正確、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法

1.師邊講解邊示范：

豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。2.學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1.出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。

寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。

馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。

乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。

楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。

秀：上下對(duì)正，“乃”略小。

3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫 鳥 張 5.比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法學(xué)生掌握得不好，包括讀的時(shí)候也讀不好，通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生掌握得很好。

第10課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。

2.正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 1.師邊講解邊示范：

橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。2.學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1.出示漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽 隊(duì) 都

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。

建：建字底略低，長捺稍斜。

級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。

陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正?！叭铡毙味叹又?。

隊(duì)：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。

都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫 及 部 5.比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：通過正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字，學(xué)生對(duì)這兩個(gè)筆畫掌握較好。

第11課 部首寫法

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握部首單立旁、木字旁的寫法。

2.正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握部首單立旁、木字旁的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法 1.師邊講解邊示范：

單立旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點(diǎn)，起筆在撇頭下。2.學(xué)生練習(xí)書寫部首單立旁、木字旁。

三、書寫漢字

1.出示漢字：他 們 借 林 橋

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

他：單人旁的字，大都左窄右寬?！耙病睓M畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。

們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。

借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小。

林：左右同形，左略小，右較大。右“木”豎略長，撇伸向點(diǎn)下。

橋：左旁端正?！皢獭倍唐草^平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫 5.比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：通過正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字，在作業(yè)本上練習(xí)后，學(xué)生知道寫左右結(jié)構(gòu)的字要寫的左窄右寬。

第12課 部首寫法

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。

2.正確、規(guī)范地書寫含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法 1.師邊講解邊示范：

三點(diǎn)水：上兩點(diǎn)稍靠近，中點(diǎn)偏左，三點(diǎn)豎向排列，略成弧形。草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個(gè)字頭成扁形。2.學(xué)生練習(xí)書寫部首三點(diǎn)水、草字頭。

三、書寫漢字

1.出示漢字：江 沙 節(jié) 蘇

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？

江：三點(diǎn)水的字，左窄右寬?！敖弊?，左長右短，“工”的上橫低于左上點(diǎn)。

沙：豎直而正，長撇微彎，向左下斜伸。

節(jié)：草字頭的字，上短下長?！肮?jié)”字，上橫長而平，下半部分較窄，長豎直而正。

蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點(diǎn)，鉤與撇頭對(duì)正。3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.描一描，寫一寫

注意字中各部分的大小位置：活 汽 芽 花 5.比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思:通過正確、規(guī)范地書寫含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字后，學(xué)生掌握得很好。

第13課 筆順規(guī)則一

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。

2.按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則 1.出示漢字：干 王 土

請(qǐng)小朋友書空這三個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎 2.出示漢字：大 父 個(gè)

請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺

三、書寫漢字 1.出示漢字：豐 井

2.請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？ 3.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。4.出示漢字：全 從

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？ 5.學(xué)生練習(xí)書寫。6.描一描，寫一寫

注意筆順。平木 入 井 斗 關(guān)

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。

教學(xué)反思：通過這節(jié)課的練習(xí)，學(xué)生能夠按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。

第五篇：三年級(jí)下冊寫字教案

訓(xùn)練一

小橫折鉤、大橫折鉤 教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。2.掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程：

一、觀察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(小橫折鉤，豎畫左斜。)

二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子 1.“的”的寫法 2.“易”的寫法

三、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“而”、“物”、“鈞” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、觀察大橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（大橫折鉤，豎畫垂直。）

五、學(xué)習(xí)“司”“句”的寫法

1.“司”的寫法：第一筆行筆要直。2.“句”的寫法：第二筆行筆要開闊。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1.優(yōu)秀作業(yè)展示。2.問題點(diǎn)撥。

訓(xùn)練二

大小橫折彎鉤、小橫折彎鉤 教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。2.掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程：

一、觀察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(大橫折彎鉤，折后行筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎。)

二、學(xué)習(xí)“九”和“勢”的書寫

1.“九”的寫法：第二筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中線。2.“勢”的寫法：右上角的橫折彎鉤略斜。

三、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“染”、“九”、“旭” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、觀察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（小橫折彎鉤，折后行筆向右下彎。）

五、學(xué)習(xí)“氣”“筑”的寫法

1.“氣”的寫法：最后一筆，要右下彎，寫舒展。2.“筑”的寫法：最后一筆右下彎少收緊，寫勻稱。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“風(fēng)”、“飛”、“凡”、“筑” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1.優(yōu)秀作業(yè)展示。2.問題點(diǎn)撥。

訓(xùn)練三

左耳刀與右耳刀 教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握左耳刀與右耳刀的寫法技巧，并將它們寫美觀。2.掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程：

一、觀察左耳刀的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(雙耳刀在左，耳朵要寫得小，豎畫要用垂露豎。)

二、學(xué)習(xí)“陶”“院”的書寫。1.“陶”的寫法：左小右寬大。

2.“院”的寫法：左邊窄小，右寬大，底部平齊。

三、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“階”、“陳”、“院” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、觀察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎畫垂直用懸針豎。）

五、學(xué)習(xí)“鄰”“郭”的寫法

1.“鄰”的寫法：左寬右窄，左邊要舒展，右邊稍長。2.“郭”的寫法：左寬右窄，左邊要緊湊，右邊稍長。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“郊”、“郁”、“鄰”、“郭” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1.優(yōu)秀作業(yè)展示。2.問題點(diǎn)撥。

訓(xùn)練四

女字旁和女字底 教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握女字旁和女字底的寫法技巧，并將它們寫美觀。2.掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程：

一、觀察女字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(女字旁，寫得窄長。)

二、學(xué)習(xí)“嬋”和“如”的書寫

1.“嬋”的寫法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。2.“如”的寫法：左邊窄，比右邊的“口”長。左右寫勻稱。

三、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、觀察女字底的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（女字底，寫得扁而寬。）

五、學(xué)習(xí)“婁”“姿”的寫法

1.“婁”的寫法：最后一筆最長，寫舒展。

2.“姿”的寫法：最后一筆寫長，托住上面的部分，寫勻稱。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“婁”、“姿”、“要”、“委”、“妄” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1.優(yōu)秀作業(yè)展示。2.問題點(diǎn)撥。

訓(xùn)練五

建字旁和走之兒 教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握建字旁和走之兒的寫法技巧，并將它們寫美觀。2.掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程：

一、觀察建字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(建字旁，注意撇與捺要交叉。)

二、學(xué)習(xí)“延”“挺”的書寫。

1.“延”的寫法：建字底要寫的舒展，托住上面的部分。2.“挺”的寫法：建字底在中間，要寫小些。

三、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“延、挺、廷、庭、誕” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、觀察走之兒的運(yùn)筆

（走字底，點(diǎn)與第一折在一條豎線上，撇與捺不交叉。）

五、學(xué)習(xí)“逢”“迫”的寫法

1.“逢”的寫法：外邊走之兒要舒展，里面寫緊湊。2.“迫”的寫法：外邊走之兒要舒展，白不要寫得太大。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“通、透、迫、逢、逼” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1.優(yōu)秀作業(yè)展示。2.問題點(diǎn)撥。

訓(xùn)練六

是字旁和走字旁 教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握是字旁和走字旁的寫法技巧，并將它們寫美觀。2.掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程：

一、觀察是字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(是字旁，左伸右縮，捺畫伸展。)

二、學(xué)習(xí)“題”和“匙”的書寫

1.“題”的寫法：是的捺畫要伸展，頁寫得窄長。2.“匙”的寫法：是的捺畫要伸展，里面的寫舒展。

三、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“題”、“匙” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、觀察走字旁的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（走字旁，也是左伸右縮，捺畫伸展。）

五、學(xué)習(xí)“起”“越”的寫法

1.“起”的寫法：最長的捺，寫舒展。

2.“越”的寫法：捺畫舒展，里面的部分寫得緊湊。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“趙”、“趁”、“超”、“趕”、“趟”、“超”“趨” 2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1.優(yōu)秀作業(yè)展示。2.問題點(diǎn)撥。

訓(xùn)練七

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書寫知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書寫技能。

2.通過欣賞鋼筆書法作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼筆書法的賞析能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：書法欣賞使用的作品 教學(xué)過程：

一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書法產(chǎn)生興趣。

二、練一練：

1.要求學(xué)生臨摹詩句，注意：書寫時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)。

2.抄寫古詩，提示：

一、要求學(xué)生先觀察每個(gè)字的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)再寫；

二、要把每個(gè)字寫的正確、勻稱、端正；

三、每句詩，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫有簡有繁，要注意寫得大小一致性，使詩句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀。

四、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句中的寫法，做到行款整齊，講究整體的協(xié)調(diào)美。

三、書寫練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。

四、欣賞作品。1.欣賞名家作品。2.欣賞自己的作品 3.師生進(jìn)行相互評(píng)議。

訓(xùn)練八

一、引入課題、明確要求。

1、師生問好，檢查上課準(zhǔn)備情況。

2、引入課題，讓學(xué)生讀一讀。

二、探求新知。

1、觀察方字旁。有什么特點(diǎn)？

（“方”字作偏旁時(shí)寫窄些。橫離點(diǎn)較遠(yuǎn)，稍向右上斜。橫折鉤的“橫”短，折后稍向左斜，出鉤向左上方，撇稍短。）

2、出示例字“族、旅”

3、將這些字的外形歸納一下，畫出圖形來表示。搭配要合理。

4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的寫法。，示范書寫，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)。

三、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)書空2次。注意字筆順指導(dǎo)。提醒學(xué)生“族、旅”字的難點(diǎn)易錯(cuò)處。

2、布置練習(xí)作業(yè)“燕、圈、妝、聚、漾、裁”，巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。（雙姿、用筆方法）

板書設(shè)計(jì)

范例“方”“ 族、旅”

訓(xùn)練九

一、引入課題、明確要求。

1、師生問好，檢查上課前準(zhǔn)備情況。

2、引入課題，教師板書課題，讓學(xué)生讀一讀。

二、探求新知。

1、出示字：“放、旗” 學(xué)生觀察是什么結(jié)構(gòu)？

2、左右兩部分位置有什么特點(diǎn)？

3、將這些字的外形歸納一下，畫出圖形來表示。搭配要合理。

4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)找出規(guī)律：

三、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)書空2次。提醒“放、旗”兩字的難點(diǎn)易錯(cuò)處。

2、巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)“增、倦、剪、掠、符、濱”。（雙姿、用筆方法）

訓(xùn)練十

一、引入課題、明確要求。

1、師生問好，檢查上課前準(zhǔn)備情況。

2、引入課題，教師板書課題，讓學(xué)生讀一讀。

二、探求新知。

1、出示字：“房、旁” 生觀察。

2、它們有什么特點(diǎn)？

3、將這些字的外形歸納一下，畫出圖形來表示。搭配要合理。

4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)找出規(guī)律：

三、書寫實(shí)踐與練習(xí)指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)書空2次。提醒“房、旁”的難點(diǎn)易錯(cuò)處。

2、巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)“稻、演、紫、尖、贊、荷”。（雙姿、用筆方法）

訓(xùn)練十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生寫好捺畫，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫含捺畫的字－－文、之，要求寫得正確、美觀、大方。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的寫字坐姿和執(zhí)筆姿勢。教學(xué)準(zhǔn)備：

實(shí)物投影 米字格 小黑板大字本習(xí)字冊 教學(xué)過程：

一、激發(fā)興趣導(dǎo)入

二、檢查課前準(zhǔn)備情況

1.互相檢查筆、墨、本、冊準(zhǔn)備情況

2.只要是寫字，我們就講究姿勢的正確，指名背坐姿兒歌

三、指導(dǎo)學(xué)生寫好捺畫 1.出示文、之兩個(gè)字，說說怎么樣才能寫好這兩個(gè)字？

2.引導(dǎo)：通常我們寫字要注意把字的筆畫寫好寫美，同時(shí)注意筆畫在米字格中的位置，我們還要把一個(gè)字的難寫的筆畫寫好！那么這兩個(gè)字的難寫的筆畫是哪個(gè)呢？－－捺畫 3.指導(dǎo)學(xué)生寫好捺畫

四、指導(dǎo)寫好“文、之”

五、表揚(yáng)鼓勵(lì)

訓(xùn)練十二

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并掌握“吉、意”這兩個(gè)字的寫法要領(lǐng)。

2、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐的能力和寫字能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

“吉、意”的書寫要領(lǐng)，各組成部分在米字格里的準(zhǔn)確定位。

教學(xué)難點(diǎn)： 臥鉤的正確寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯和課件 教學(xué)過程：

一、猜謎導(dǎo)入

1、猜謎語：

同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師這兒有兩個(gè)謎語，誰來猜一猜？

2、出示課件：士兵挖了一口井（打一字）用心聆聽音樂

（打一字）

二、講授新課

1、指導(dǎo)“吉”字。

2、指導(dǎo)“意”字（1）、請(qǐng)同學(xué)們再來看一看“意”字是什么結(jié)構(gòu)？（上、中、下結(jié)構(gòu)）“意”這個(gè)字分別由“立、日、心”組成，課件出示這三個(gè)字。

三、示范講解：

訓(xùn)練十三

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師：中國文化歷史悠久,毛筆字是中國文化的瑰寶.它開放、豪邁,可以說是全世界最漂亮的文字.作為一個(gè)中國人,一定要學(xué)會(huì)寫毛筆字，今天我們就一起來學(xué)學(xué)世界上最漂亮的字——毛筆字。

二、鞏固寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢

（一）寫字姿勢

1、指名說說寫字應(yīng)該怎樣坐？

2、生練習(xí)坐姿。

（二）執(zhí)筆姿勢

三、指導(dǎo)基本筆畫

1、一個(gè)基本筆畫都要經(jīng)過三個(gè)步驟完成，誰來說說是哪三個(gè)步驟？（起筆、行筆，收筆）

2、對(duì)，每一個(gè)基本筆畫都有起筆，行筆和收筆。毛筆字在寫得時(shí)候起筆要逆鋒，什么是逆鋒？就是筆尖要從相反的方向?qū)懫穑◣熓痉镀鸸P）

3、行筆要中鋒運(yùn)行，指筆鋒保持在筆畫的正中央，這樣筆畫才能飽滿圓潤。相反，筆鋒不在中央寫出來的就叫偏鋒，會(huì)出現(xiàn)凹凹凸凸的，這樣筆畫就不好看。（示范2種寫法）

4、最后是收筆，收筆時(shí)可露鋒可回鋒，（示范回鋒的）這樣把筆鋒收回筆畫里的就叫回鋒。

訓(xùn)練十四

一、指導(dǎo)橫

過渡：下面我們就來寫寫橫。

1、師示范橫，邊示范邊講解。

起筆要逆鋒，朝左上方逆行，往右下方按，轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖用中鋒向右行筆，收筆，筆尖先提向右上角，再向右下角按一按，向左回鋒到筆畫里。

2、生練習(xí)寫橫，師巡回指導(dǎo)示范，并及時(shí)糾正。

3、練習(xí)帶橫的字。

師：會(huì)寫橫畫就可以寫一些字了，一、二、三。

4、指導(dǎo)簡單分析結(jié)構(gòu)，在寫時(shí)和平時(shí)觀察結(jié)構(gòu)一樣，只要注意毛筆的運(yùn)筆就行了，起筆要逆鋒（生齊說）

5、生練習(xí)

訓(xùn)練十五

一、指導(dǎo)豎

1、我們把橫畫轉(zhuǎn)過來就是（豎）了，豎畫和橫畫寫法一樣，只不過方向不一樣。豎有兩種（出示兩種豎），收筆要回鋒的叫垂露豎，收筆露鋒的叫懸針豎。

2、比較垂露豎和懸針豎，它們什么地方不一樣？

3、師邊示范邊小結(jié)：它們在起筆和行筆時(shí)完全一樣，只不過收筆時(shí)懸針豎慢慢提筆到末端像針尖一樣。（師示范兩種不同的豎）

4、生練習(xí)兩豎，師個(gè)別指導(dǎo)示范糾正。

六、總結(jié)。