第一篇：8.1.2 實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用教學(xué)設(shè)計(jì)_1

812 實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用教學(xué)設(shè)計(jì)

812實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

【重點(diǎn)】生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

【難點(diǎn)】①生產(chǎn)勞動(dòng)是人的生命存在、人的發(fā)展的基礎(chǔ)；②改革是我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；

復(fù)習(xí)提問：1什么是實(shí)踐？舉例說明。

2實(shí)踐有哪些基本特征？其中最具有實(shí)踐本質(zhì)特征的是哪一個(gè)特征？

導(dǎo)入新

人們實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。尤其是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，實(shí)踐的內(nèi)容日益廣泛，形式更加復(fù)雜。例如：工人做工、農(nóng)民種田、牧民放牧、漁民捕魚，獵人狩獵、教師講、醫(yī)生治病……等。但是基本形式有哪些?其中，哪一種基本形式對(duì)人類社會(huì)的存在與發(fā)展起決定作用?人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)是什么?為解決這些問題，我們學(xué)習(xí)第二框題。

二、實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

1．實(shí)踐的基本形式生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)

科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)這三項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有極其重大的作用。

2．實(shí)踐對(duì)社會(huì)存在和發(fā)展的作用

①人類最早的實(shí)踐活動(dòng)是什么?②什么叫生產(chǎn)實(shí)踐?③人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)是什么?它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起什么作用?具體表現(xiàn)在哪些方面?

生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定性的作用

人類最早的實(shí)踐是物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，也叫生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)實(shí)踐。生產(chǎn)實(shí)踐是人們改造自然的活動(dòng)，是處理人和自然的關(guān)系的活動(dòng)。生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定作用。

①生產(chǎn)實(shí)踐決定著人類社會(huì)的產(chǎn)生、存在和發(fā)展。

②生產(chǎn)實(shí)踐決定著各種社會(huì)關(guān)系的形成和發(fā)展。

人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中首先需要建立生產(chǎn)關(guān)系。與生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系構(gòu)成社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是生產(chǎn)關(guān)系的總和。與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)有政治關(guān)系、思想關(guān)系。此外，整個(gè)社會(huì)還有許多其他的關(guān)系。社會(huì)就是以一定物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而互相聯(lián)系的人們的總體。沒有以生產(chǎn)勞動(dòng)為基礎(chǔ)的各種社會(huì)關(guān)系，社會(huì)也就不成其為社會(huì)了。生產(chǎn)實(shí)踐的發(fā)展還決定著社會(huì)關(guān)系的變化。隨著生產(chǎn)實(shí)踐的發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系、思想關(guān)系也在發(fā)展。

③生產(chǎn)實(shí)踐是人們從事政治、科學(xué)、藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。

人們首先要有生產(chǎn)實(shí)踐提供的物質(zhì)生活資料才能生存下來，當(dāng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展到一定程度時(shí)，人們才有可能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)。物質(zhì)生產(chǎn)水平越高、社會(huì)分工越發(fā)達(dá)，每一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的水平也就越高。

總之，生產(chǎn)實(shí)踐是人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)，是人的生命存在，人的發(fā)展和全部社會(huì)生活的基礎(chǔ)，對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定作用。因而我們說，人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。我們之所以應(yīng)該樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，最根本的原因就在這里。我們之所以應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，最根本的原因也在這里。

與生產(chǎn)勞動(dòng)同時(shí)發(fā)展的另一種基本形式是處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐。這種實(shí)踐包括處理個(gè)人與他人的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，處理各階層、各階級(jí)之間的關(guān)系，包括對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系的調(diào)整與變革等。

處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著巨大作用

提問：處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐怎樣推動(dòng)社會(huì)歷史的變遷和進(jìn)步?

①社會(huì)關(guān)系的調(diào)整和變革能夠反作用于生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。

人們總是在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行生產(chǎn)，因而要促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，就必須維護(hù)和鞏固那些適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的社會(huì)關(guān)系，調(diào)整或根本改變那些不適合生產(chǎn)發(fā)展的社會(huì)關(guān)系。只有這樣，才能促進(jìn)生產(chǎn)資料與勞動(dòng)者的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。

②階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。

在階級(jí)社會(huì)中，人與人之間的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)為階級(jí)關(guān)系，因此，處理人與人之間的關(guān)系的活動(dòng)主要表現(xiàn)為階級(jí)斗爭(zhēng)。階級(jí)斗爭(zhēng)在社會(huì)發(fā)展中的作用，突出地表現(xiàn)在社會(huì)制度的根本變革中。先進(jìn)階級(jí)反對(duì)沒落階級(jí)的階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。無產(chǎn)階級(jí)所進(jìn)行的階級(jí)斗爭(zhēng)是歷史上最后的斗爭(zhēng)，它對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著更為巨大的推動(dòng)作用。

③改革是我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

我國進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)期以后，階級(jí)斗爭(zhēng)已不是社會(huì)的主要矛盾，人們調(diào)整社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐主要表現(xiàn)為進(jìn)行改革。我國的體制改革，是以維護(hù)社會(huì)主義根本的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度為前提，它不是從根本上改變社會(huì)關(guān)系，而是改變經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的具體形式，改變同生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的管理方式、活動(dòng)方式和思維方式。從改革所引起的社會(huì)各方面得到深刻變革的意義上講，改革是一項(xiàng)廣泛的、深刻的革命，是我國社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力。

2．就某項(xiàng)改革談?wù)勊隗w制上，合理的組合生產(chǎn)要素，調(diào)整人際關(guān)系上有什么優(yōu)點(diǎn)？

3．該項(xiàng)改革取得的成果如何?

提問：科學(xué)實(shí)驗(yàn)作為實(shí)踐形式，于什么?有什么特點(diǎn)?包含哪些內(nèi)容?對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著什么作用?

：科學(xué)實(shí)驗(yàn)是在生產(chǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)上，從生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)關(guān)系實(shí)踐中逐步分化和發(fā)展起來的新的實(shí)踐形式。

特點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)工作者在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，按照一定目的、動(dòng)用特殊的設(shè)施和手段，去探索事物內(nèi)容規(guī)律性的活動(dòng)。既包括改造自然的實(shí)驗(yàn)，也包括改造社會(huì)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，集中表現(xiàn)在提高物質(zhì)生產(chǎn)和改造社會(huì)活動(dòng)的水平上，使人類能夠更合理地從自然界獲得物質(zhì)生活資料，使社會(huì)獲得全面進(jìn)步。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用大體表現(xiàn)在：

①通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)建立科學(xué)理論，進(jìn)而指導(dǎo)人們的生產(chǎn)活動(dòng)。

②由科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得應(yīng)用型成果，直接用于物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。

小結(jié)：這節(jié)，我們學(xué)習(xí)了實(shí)踐的三種基本形式，生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在現(xiàn)代實(shí)踐活動(dòng)中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)與生產(chǎn)實(shí)踐和處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐緊密相聯(lián)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著極其重要的作用。此外，教育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等也是人的實(shí)踐活動(dòng)，它們對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展也起著重要的作用。

鞏固新:

人類社會(huì)的存在與發(fā)展始終離不開的兩種基本實(shí)踐活動(dòng)是

A生產(chǎn)活動(dòng)和處理社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。

B．生產(chǎn)活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

．科學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育活動(dòng)。

D．生產(chǎn)活動(dòng)和政治、科學(xué)、藝術(shù)等活動(dòng)

第二篇：《實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用》教案_1

《實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用》教案

【教學(xué)目標(biāo)】、知識(shí)與能力目標(biāo)：了解實(shí)踐的三種形式及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，提高學(xué)生的辯證思維能力。

2、過程與方法目標(biāo)：在分析“實(shí)踐的三種基本形式”、“實(shí)踐三種基本形式的作用”時(shí)，采用由具體到抽象的思維方法。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹立勞動(dòng)的觀點(diǎn)；懂得科學(xué)試驗(yàn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要性。

【教學(xué)重點(diǎn)】生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

【教學(xué)難點(diǎn)】改革開放是我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

【教學(xué)方法】事例分析法、討論法、辯論法等相結(jié)合，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

【教學(xué)過程】

復(fù)習(xí)提問：

．什么是實(shí)踐？舉例說明。

2．實(shí)踐有哪些基本特征？其中最具有實(shí)踐本質(zhì)特征的是哪一個(gè)特征？

導(dǎo)入新課：

人們實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。尤其是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，實(shí)踐的內(nèi)容日益廣泛，形式更加復(fù)雜。但是基本形式有哪些？其中，哪一種基本形式對(duì)人類社會(huì)的存在與發(fā)展起決定作用？人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)是什么？為解決這些問題，我們學(xué)習(xí)第二框題。

二、實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用（板書）

．實(shí)踐的基本形式（板書）

多媒體展示：各種實(shí)踐形式的圖片

提問：以上圖片分別是什么形式的實(shí)踐活動(dòng)？

（學(xué)生討論回答）

學(xué)生分析得出：實(shí)踐的基本形式有三種，即變革自然的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)，處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

教師設(shè)疑：那么，這三項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)發(fā)展中起到了什么作用呢？

2．實(shí)踐對(duì)社會(huì)存在和發(fā)展的作用（板書）

材料：

人們?yōu)榱藙?chuàng)造歷史，必須能夠生活，但是為了生活，首先需要吃喝住穿以及其他東西。因此第一個(gè)歷史活動(dòng)就是生產(chǎn)滿足這些需要的資料，即生產(chǎn)物質(zhì)資料本身，而且這樣的歷史活動(dòng)，是一切歷史的一種基本條件，人們?yōu)榱四軌蛏罹捅匦杳繒r(shí)每刻的去完成它，現(xiàn)在和幾千年前都是這樣。

──馬克思

提問：人類第一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是什么？它的含義是什么？作用、地位是什么？

（學(xué)生討論分析得出）

（1）生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定性的作用（板書）

①含義：人類最早的實(shí)踐是物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，也叫生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)實(shí)踐。生產(chǎn)實(shí)踐是人們改造自然的活動(dòng)，是處理人和自然的關(guān)系的活動(dòng)。

②它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定性的作用（板書）

第一，生產(chǎn)實(shí)踐決定著人類社會(huì)的產(chǎn)生、存在和發(fā)展。（板書）

教師分析：從馬克思的名言中，我們知道，從人類起源歷史看，勞動(dòng)是人類產(chǎn)生的決定因素，是人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)，以制造工具為特征的勞動(dòng)，是人類形成的標(biāo)志。生產(chǎn)勞動(dòng)對(duì)人類生存的意義還在于它貫穿于人類社會(huì)的始終。生產(chǎn)勞動(dòng)不斷創(chuàng)造人們所需的生產(chǎn)資料和生活資料，提供人類生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。沒有生產(chǎn)勞動(dòng)就沒有人類的延續(xù)和發(fā)展。生產(chǎn)勞動(dòng)是人的生命存在的基礎(chǔ)，人類的產(chǎn)生、存在和發(fā)展都離不開勞動(dòng)，離不開物質(zhì)資料的生產(chǎn)。

材料：

為了進(jìn)行生產(chǎn)，人們便發(fā)生一定的聯(lián)系和關(guān)系；只有在這些社會(huì)聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系的范圍內(nèi)，才會(huì)有他們對(duì)自然的關(guān)系，才會(huì)有生產(chǎn)。

──馬克思

提問：這段話體現(xiàn)了生產(chǎn)實(shí)踐的什么作用？

（學(xué)生討論分析得出）

第二，生產(chǎn)實(shí)踐決定著各種社會(huì)關(guān)系的形成和發(fā)展。（板書）

教師分析：社會(huì)就是以一定物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而互相聯(lián)系的人們的總體。沒有以生產(chǎn)勞動(dòng)為基礎(chǔ)的各種社會(huì)關(guān)系，社會(huì)也就不成其為社會(huì)了。生產(chǎn)實(shí)踐的發(fā)展還決定著社會(huì)關(guān)系的變化。隨著生產(chǎn)實(shí)踐的發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系、思想關(guān)系也在發(fā)展。

材料：“人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。”

提問：恩格斯這句話說明生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)人們從事政治、教育等實(shí)踐活動(dòng)中起什么作用？

（學(xué)生討論分析得出）

第三，生產(chǎn)實(shí)踐是人們從事政治、科學(xué)、藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。（板書）

教師總結(jié)：生產(chǎn)實(shí)踐是人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)，是人的生命存在，人的發(fā)展和全部社會(huì)生活的基礎(chǔ)，對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定作用。因而我們說，人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。我們之所以應(yīng)該樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，最根本的原因就在這里。我們之所以應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，最根本的原因也在這里。

播放視頻：十一屆三中全會(huì)

提問：影片中提到的改革是指什么改革？為什么要改革？

（學(xué)生討論分析得出）

（2）處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐推動(dòng)著社會(huì)歷史的變遷和進(jìn)步（板書）

①含義：這種實(shí)踐包括處理個(gè)人與他人的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，處理各階層、各階級(jí)之間的關(guān)系，包括對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系的調(diào)整與變革。

②作用（板書）

材料：從XX年起，在中國大地上實(shí)行了2600年的“皇糧國稅”退出歷史的舞臺(tái)。取消農(nóng)業(yè)稅對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村有重大意義：有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，使廣大農(nóng)民更多地分享改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成果，從改革中得到實(shí)實(shí)在在的利益；有利于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；有利于推進(jìn)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快解決三農(nóng)問題。

提問：取消農(nóng)業(yè)稅屬于哪種實(shí)踐形式？結(jié)合取消農(nóng)業(yè)稅的意義談?wù)勌幚砩鐣?huì)關(guān)系實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是什么？

（學(xué)生討論分析得出）

第一，社會(huì)關(guān)系的調(diào)整和變革能夠反作用于生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。（板書）

教師分析：人們總是在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行生產(chǎn)，因而要促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，就必須維護(hù)和鞏固那些適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的社會(huì)關(guān)系，調(diào)整或根本改變那些不適合生產(chǎn)發(fā)展的社會(huì)關(guān)系。只有這樣，才能促進(jìn)生產(chǎn)資料與勞動(dòng)者的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。

第二，處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐能夠促進(jìn)社會(huì)和人的全面發(fā)展。（板書）

教師分析：社會(huì)生活的內(nèi)容是多方面的，人的本質(zhì)屬性是各種社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)要獲得全面發(fā)展，人的社會(huì)關(guān)系要全面豐富，就必須調(diào)整和變革那些不適合社會(huì)發(fā)展的各種社會(huì)關(guān)系。這種變革在階級(jí)社會(huì)中就表現(xiàn)為階級(jí)斗爭(zhēng)。

第三，改革是我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（板書）

教師分析：我國進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)期以后，階級(jí)斗爭(zhēng)已不是社會(huì)的主要矛盾，人們調(diào)整社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐主要表現(xiàn)為進(jìn)行改革。我國的體制改革，是以維護(hù)社會(huì)主義根本的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度為前提，它不是從根本上改變社會(huì)關(guān)系，而是改變經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的具體形式，改變同生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的管理方式、活動(dòng)方式和思維方式。

材料：XX年10月，我國“神州六號(hào)”飛船成功升空并順利返回，標(biāo)志著我國航天事業(yè)的新發(fā)展和綜合國力的提升。按照國際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)航天領(lǐng)域投入1元錢，將會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生8至14元的帶動(dòng)效益。神州載人發(fā)射時(shí)大量技術(shù)的集成，涉及到發(fā)射、火箭制造技術(shù)和回收、測(cè)控以及生命保障系統(tǒng)等關(guān)鍵技術(shù)，可以帶動(dòng)很多科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，涉及到神州載人飛船研制的上下游企業(yè)及技術(shù)研究機(jī)構(gòu)上百個(gè)，相關(guān)的協(xié)作單位更是多達(dá)上千個(gè)，載人航天科技將拉動(dòng)新材料、生物、通訊等行業(yè)的快速發(fā)展。

提問：屬于什么實(shí)踐活動(dòng)？結(jié)合材料談?wù)勊鼘?duì)社會(huì)發(fā)展的作用是什么？其作用集中表現(xiàn)在什么方面？

（學(xué)生討論分析得出）

（3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)是歷史前進(jìn)的有力杠桿（板書）

①含義：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)工作者在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，按照一定目的、運(yùn)用特殊的設(shè)施和手段，去探索事物規(guī)律性的活動(dòng)。

②作用（板書）

教師分析：這種作用集中表現(xiàn)在提高物質(zhì)生產(chǎn)和改造社會(huì)活動(dòng)的水平上，使人類能夠更合理的從自然界獲取物質(zhì)生活資料，使社會(huì)獲得全面進(jìn)步。這種作用大體表現(xiàn)為兩種方式：

第一，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)建立科學(xué)理論，進(jìn)而指導(dǎo)人們的生產(chǎn)活動(dòng)。（板書）

第二，由科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得應(yīng)用型成果，直接用于物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。（板書）

【本課小結(jié)】這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了實(shí)踐的三種基本形式，生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在現(xiàn)代實(shí)踐活動(dòng)中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)與生產(chǎn)實(shí)踐和處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐緊密相聯(lián)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著極其重要的作用。此外，教育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等也是人的實(shí)踐活動(dòng)，它們對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展也起著重要的作用。

第三篇：《實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：了解實(shí)踐的三種形式及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，提高學(xué)生的辯證思維能力。

2、過程與方法目標(biāo)： 在分析“實(shí)踐的三種基本形式”、“實(shí)踐三種基本形式的作用”時(shí)，采用由具體到抽象的思維方法。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹立勞動(dòng)的觀點(diǎn)；懂得科學(xué)試驗(yàn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

【教學(xué)難點(diǎn)】改革開放是我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

【教學(xué)方法】事例分析法、討論法、辯論法等相結(jié)合，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！窘虒W(xué)過程】 復(fù)習(xí)提問：

1．什么是實(shí)踐？舉例說明。

2．實(shí)踐有哪些基本特征？其中最具有實(shí)踐本質(zhì)特征的是哪一個(gè)特征？ 導(dǎo)入新課：

人們實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。尤其是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，實(shí)踐的內(nèi)容日益廣泛，形式更加復(fù)雜。但是基本形式有哪些？其中，哪一種基本形式對(duì)人類社會(huì)的存在與發(fā)展起決定作用？人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)是什么？為解決這些問題，我們學(xué)習(xí)第二框題。

二、實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用（板書）1．實(shí)踐的基本形式（板書）

多媒體展示：各種實(shí)踐形式的圖片

提問：以上圖片分別是什么形式的實(shí)踐活動(dòng)？（學(xué)生討論回答）

學(xué)生分析得出：實(shí)踐的基本形式有三種，即變革自然的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)，處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

教師設(shè)疑：那么，這三項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)發(fā)展中起到了什么作用呢？ 2．實(shí)踐對(duì)社會(huì)存在和發(fā)展的作用（板書）材料：

人們?yōu)榱藙?chuàng)造歷史，必須能夠生活，但是為了生活，首先需要吃喝住穿以及其他東西。因此第一個(gè)歷史活動(dòng)就是生產(chǎn)滿足這些需要的資料，即生產(chǎn)物質(zhì)資料本身，而且這樣的歷史活動(dòng)，是一切歷史的一種基本條件，人們?yōu)榱四軌蛏罹捅匦杳繒r(shí)每刻的去完成它，現(xiàn)在和幾千年前都是這樣。

──馬克思

提問：人類第一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是什么？它的含義是什么？作用、地位是什么？（學(xué)生討論分析得出）

（1）生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定性的作用（板書）

①含義：人類最早的實(shí)踐是物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，也叫生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)實(shí)踐。生產(chǎn)實(shí)踐是人們改造自然的活動(dòng)，是處理人和自然的關(guān)系的活動(dòng)。②它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定性的作用（板書）第一，生產(chǎn)實(shí)踐決定著人類社會(huì)的產(chǎn)生、存在和發(fā)展。（板書）材料：

為了進(jìn)行生產(chǎn)，人們便發(fā)生一定的聯(lián)系和關(guān)系；只有在這些社會(huì)聯(lián)系和社會(huì)關(guān)系的范圍內(nèi)，才會(huì)有他們對(duì)自然的關(guān)系，才會(huì)有生產(chǎn)。──馬克思

提問：這段話體現(xiàn)了生產(chǎn)實(shí)踐的什么作用？（學(xué)生討論分析得出）

第二，生產(chǎn)實(shí)踐決定著各種社會(huì)關(guān)系的形成和發(fā)展。（板書）

教師分析：社會(huì)就是以一定物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而互相聯(lián)系的人們的總體。沒有以生產(chǎn)勞動(dòng)為基礎(chǔ)的各種社會(huì)關(guān)系，社會(huì)也就不成其為社會(huì)了。生產(chǎn)實(shí)踐的發(fā)展還決定著社會(huì)關(guān)系的變化。隨著生產(chǎn)實(shí)踐的發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系、思想關(guān)系也在發(fā)展。材料：“人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等?！?提問：恩格斯這句話說明生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)人們從事政治、教育等實(shí)踐活動(dòng)中起什么作用？（學(xué)生討論分析得出）

第三，生產(chǎn)實(shí)踐是人們從事政治、科學(xué)、藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。（板書）

教師總結(jié)：生產(chǎn)實(shí)踐是人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)，是人的生命存在，人的發(fā)展和全部社會(huì)生活的基礎(chǔ)，對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定作用。因而我們說，人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。我們之所以應(yīng)該樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，最根本的原因就在這里。我們之所以應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，最根本的原因也在這里。播放視頻：十一屆三中全會(huì)

提問：影片中提到的改革是指什么改革？為什么要改革？（學(xué)生討論分析得出）

（2）處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐推動(dòng)著社會(huì)歷史的變遷和進(jìn)步（板書）

①含義：這種實(shí)踐包括處理個(gè)人與他人的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，處理各階層、各階級(jí)之間的關(guān)系，包括對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系的調(diào)整與變革。②作用（板書）

材料：從2006年起，在中國大地上實(shí)行了2600年的“皇糧國稅”退出歷史的舞臺(tái)。取消農(nóng)業(yè)稅對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村有重大意義： 有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，使廣大農(nóng)民更多地分享改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成果，從改革中得到實(shí)實(shí)在在的利益；有利于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)產(chǎn)品的國際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；有利于推進(jìn)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快解決三農(nóng)問題。

提問：取消農(nóng)業(yè)稅屬于哪種實(shí)踐形式？結(jié)合取消農(nóng)業(yè)稅的意義談?wù)勌幚砩鐣?huì)關(guān)系實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是什么？（學(xué)生討論分析得出）

第一，社會(huì)關(guān)系的調(diào)整和變革能夠反作用于生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。（板書）教師分析：人們總是在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行生產(chǎn)，因而要促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，就必須維護(hù)和鞏固那些適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的社會(huì)關(guān)系，調(diào)整或根本改變那些不適合生產(chǎn)發(fā)展的社會(huì)關(guān)系。只有這樣，才能促進(jìn)生產(chǎn)資料與勞動(dòng)者的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。第二，處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐能夠促進(jìn)社會(huì)和人的全面發(fā)展。（板書）

教師分析：社會(huì)生活的內(nèi)容是多方面的，人的本質(zhì)屬性是各種社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)要獲得全面發(fā)展，人的社會(huì)關(guān)系要全面豐富，就必須調(diào)整和變革那些不適合社會(huì)發(fā)展的各種社會(huì)關(guān)系。這種變革在階級(jí)社會(huì)中就表現(xiàn)為階級(jí)斗爭(zhēng)。第三，改革是我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（板書）

教師分析：我國進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)期以后，階級(jí)斗爭(zhēng)已不是社會(huì)的主要矛盾，人們調(diào)整社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐主要表現(xiàn)為進(jìn)行改革。我國的體制改革，是以維護(hù)社會(huì)主義根本的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度為前提，它不是從根本上改變社會(huì)關(guān)系，而是改變經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的具體形式，改變同生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的管理方式、活動(dòng)方式和思維方式。

材料：2005年10月，我國“神州六號(hào)”飛船成功升空并順利返回，標(biāo)志著我國航天事業(yè)的新發(fā)展和綜合國力的提升。按照國際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)航天領(lǐng)域投入1元錢，將會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生8至14元的帶動(dòng)效益。神州載人發(fā)射時(shí)大量技術(shù)的集成，涉及到發(fā)射、火箭制造技術(shù)和回收、測(cè)控以及生命保障系統(tǒng)等關(guān)鍵技術(shù)，可以帶動(dòng)很多科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，涉及到神州載人飛船研制的上下游企業(yè)及技術(shù)研究機(jī)構(gòu)上百個(gè)，相關(guān)的協(xié)作單位更是多達(dá)上千個(gè)，載人航天科技將拉動(dòng)新材料、生物、通訊等行業(yè)的快速發(fā)展。

提問：屬于什么實(shí)踐活動(dòng)？結(jié)合材料談?wù)勊鼘?duì)社會(huì)發(fā)展的作用是什么？其作用集中表現(xiàn)在什么方面？

（學(xué)生討論分析得出）

（3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)是歷史前進(jìn)的有力杠桿（板書）

①含義：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)工作者在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，按照一定目的、運(yùn)用特殊的設(shè)施和手段，去探索事物規(guī)律性的活動(dòng)。②作用（板書）

教師分析：這種作用集中表現(xiàn)在提高物質(zhì)生產(chǎn)和改造社會(huì)活動(dòng)的水平上，使人類能夠更合理的從自然界獲取物質(zhì)生活資料，使社會(huì)獲得全面進(jìn)步。這種作用大體表現(xiàn)為兩種方式： 第一，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)建立科學(xué)理論，進(jìn)而指導(dǎo)人們的生產(chǎn)活動(dòng)。（板書）第二，由科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得應(yīng)用型成果，直接用于物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。（板書）

【本課小結(jié)】這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了實(shí)踐的三種基本形式，生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在現(xiàn)代實(shí)踐活動(dòng)中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)與生產(chǎn)實(shí)踐和處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐緊密相聯(lián)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著極其重要的作用。此外，教育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等也是人的實(shí)踐活動(dòng)，它們對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展也起著重要的作用。

第四篇：1.2 太陽對(duì)地球的影響 教學(xué)設(shè)計(jì)1

1.２ 太陽對(duì)地球的影響 教學(xué)設(shè)計(jì)

【課標(biāo)分析】 〖知識(shí)與技能〗

描述地球所處的宇宙環(huán)境，宇宙環(huán)境包括地球在宇宙中的位置和安全的宇宙環(huán)境。說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，作為普通的行星是與八大行星比較，在運(yùn)動(dòng)特征上和結(jié)構(gòu)特征具有共同性和相似性；作為特殊的行星是自身和宇宙環(huán)境造就了存在生命的條件?！歼^程與方法〗

通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)天體系統(tǒng)，掌握用框圖結(jié)構(gòu)說明地理事物系統(tǒng)的方法；通過分析圖文資料，說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，進(jìn)而初步掌握比較地理事物，分析和綜合出地理特征的方法?！记楦?、態(tài)度、價(jià)值觀〗

通過學(xué)生積極查閱相關(guān)資料和參與課堂討論的活動(dòng)，感受到世界是物質(zhì)的、普遍聯(lián)系得和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的，世界發(fā)展是有規(guī)律的，規(guī)律是能為人類認(rèn)識(shí)的，從而激發(fā)學(xué)生探索宇宙和自然規(guī)律的興趣，促進(jìn)學(xué)生初步樹立辯證唯物主義世界觀。【教材分析】

描述地球所處的宇宙環(huán)境包括兩部分內(nèi)容，一是能在天體系統(tǒng)中確定地球所在位置，二是結(jié)合太陽燃燒的穩(wěn)定狀態(tài)和大行星運(yùn)軌道特征，說明地球存在生命的宇宙環(huán)境特征。這里需要補(bǔ)充太陽大小長(zhǎng)期穩(wěn)定的燃燒保證地球表面長(zhǎng)期保持適宜的溫度，有利生命進(jìn)化；大小行星公轉(zhuǎn)各行其道，保證地球宇宙環(huán)境的安全。這兩點(diǎn)宜在討論地球是特殊的行星時(shí)補(bǔ)充。

說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星要通過引導(dǎo)學(xué)生從圖文資料中找出地球與其他行星在運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征上的共性以及軌道位置和自身?xiàng)l件上的特性。運(yùn)動(dòng)特征共性包括同向性、共面性和近圓性；結(jié)構(gòu)特征主要是通過與類地行星比較得出地球在質(zhì)量和體積方面不具特殊性。地球上存在生命主要是因?yàn)槿盏鼐嚯x適中，所以有適合的溫度；因?yàn)榈厍蛸|(zhì)量和體積適中，所以能吸引住大氣形成厚度、壓力適合的大氣層；因?yàn)榈厍虼嬖趲r漿活動(dòng)，所以有地球內(nèi)部氫氧分異化合的水汽溢出形成海洋。

教材涉及各類天體及其特點(diǎn)、天體系統(tǒng)成因、行星類型等內(nèi)容，這些只需引導(dǎo)學(xué)生一般性了解?！驹O(shè)計(jì)思想】

以高中地理新課標(biāo)的精神為指導(dǎo)，全面準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的核心思想，采用新穎、恰當(dāng)、易于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生全面深刻地掌握教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究地理問題的能力?！菊n標(biāo)要求分析】

課標(biāo)對(duì)本部分內(nèi)容的要求是“闡述太陽對(duì)地球的影響”。這其實(shí)是上一節(jié)內(nèi)容的延伸，是以太陽為案例，進(jìn)一步說明宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響。闡述太陽對(duì)地球的影響，主要是闡述太陽輻射對(duì)地球的影響和太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。與以往的教材不同的是，新課標(biāo)太陽輻射的能量來源與傳遞、太陽活動(dòng)的原理及太陽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)等不作具體的要求，甚至可以不涉及。但必須把重點(diǎn)放在其對(duì)人類的影響上。為了說明太陽輻射和太陽活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響，必須明確太陽輻射和太陽活動(dòng)的主要特征和規(guī)律。并且，由于說到太陽輻射和太陽活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響實(shí)在太過廣泛，因此可以用舉例的方式進(jìn)行闡述。【學(xué)情分析】

學(xué)生學(xué)習(xí)本教材的基礎(chǔ)、能力、心理。（1）學(xué)生已有的認(rèn)知水平和能力狀況。（2）學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題。（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)行為?！窘滩姆治觥?/p>

本課結(jié)構(gòu)明確，主要講述兩部分內(nèi)容：一是太陽輻射與地球。主要包括太陽輻射的概念、太陽輻射的能量來源、太陽輻射的范圍、太陽輻射對(duì)地理環(huán)境形成和變化的影響以及對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響。二是太陽活動(dòng)與地球。著重介紹太陽活動(dòng)的主要類型以及太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。【三維目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：

識(shí)記：太陽輻射的能量來源及其對(duì)地球環(huán)境和人們生產(chǎn)、生活的影響；太陽活動(dòng)的類型及對(duì)地球電離層、磁場(chǎng)和氣候的影響。

理解：理解太陽輻射的基本規(guī)律，太陽活動(dòng)的特征。運(yùn)用：太陽輻射對(duì)地球的影響；太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。

2、過程與方法：

（1）通過各種類型的地理圖象，采用比較和綜合分析的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生從時(shí)空的角度歸納太陽輻射的緯度變化規(guī)律、時(shí)間變化規(guī)律和全球太陽輻射時(shí)空分布的特點(diǎn)。提高學(xué)生觀察、分析問題的能力。

（2）通過從具體生活、生產(chǎn)實(shí)例的討論入手，分析太陽輻射、太陽活動(dòng)對(duì)人類的影響，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）運(yùn)用辨證的思想看待宇宙對(duì)地球的影響。從而形成科學(xué)的辨證的宇宙觀、世界觀。（2）激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于太陽輻射、太陽活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)分析地理問題的能力。（3）通過觀察圖片，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的審美情操?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

重點(diǎn)：太陽輻射對(duì)地球的影響；太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。

難點(diǎn)：太陽輻射影響地球大氣運(yùn)動(dòng)和水循環(huán)；太陽活動(dòng)對(duì)地球電離層和磁場(chǎng)的影響?！窘虒W(xué)策略與手段】

采用自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式，課堂中充分突出學(xué)生的主體地位，以小組討論、分組發(fā)言、扮演角色的方式解決問題、進(jìn)行教學(xué)。【課前準(zhǔn)備】

(1)學(xué)生課前查閱太陽輻射和太陽活動(dòng)的相關(guān)資料，交流討論，引起共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(2)教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)材料，收集學(xué)生課前搜索資料遇到的問題，通過設(shè)置問題解決。【教學(xué)過程】

（先介紹角色的安排，分專家組，陳述組，群眾組）（板書）太陽對(duì)地球的影響

（引入）在宇宙中，太陽是地球相依的非常重要的一顆恒星，它的光和熱是地球上人類賴以生存和活動(dòng)的源泉，即為地球提供能量，我們知道“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，太陽孕育了地球上的生物。那么，太陽對(duì)地球產(chǎn)生了怎樣的影響呢？本節(jié)課我們主要從太陽輻射和太陽活動(dòng)對(duì)地球兩方面的影響來學(xué)習(xí)。

（過渡）首先我們先來學(xué)習(xí)太陽的概況，請(qǐng)陳述組選一代表從組成成分，表面溫度，體積，質(zhì)量等角度給我們簡(jiǎn)述下太陽的概況。

（板書）一，太陽輻射對(duì)地球的影響

1，太陽概況

（老師補(bǔ)充太陽概況的資料）

（過渡）自然界中的物體，都以電磁波的形式時(shí)刻不停地向外傳送能量，太陽源源不斷的以電磁波的形式向四周放射能量，我們稱為太陽輻射，太陽電磁波包括x射線、γ射線、紅外線、可見光、紫外線，它們的波長(zhǎng)不同，特性和作用也有很大的差異。太陽輻射的能量主要集中在可見光區(qū)，他的能量是巨大的，據(jù)計(jì)算，每分鐘太陽輻射到達(dá)地球的能量相當(dāng)于燃燒4億噸煤產(chǎn)生的熱量。

（學(xué)生活動(dòng)）思考太陽能產(chǎn)生這么大的能量，那這些能量來源是什么？請(qǐng)專家組代表回答。（板書）2，太陽能量的來源（老師補(bǔ)充）

（過渡）雖然太陽能量到達(dá)地球不過是他的22億分之一，但對(duì)地球的影響卻是不可估量的。請(qǐng)同學(xué)根據(jù)所收集的材料，用例子來說明太陽輻射對(duì)地球的影響。

（板書）3，太陽輻射對(duì)地球的影響（學(xué)生活動(dòng)）由兩個(gè)群眾方陣來回答，互相比賽。

（板書）a、太陽輻射是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水，大氣，生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?，即是地理環(huán)境的動(dòng)力來源，如大氣環(huán)流，洋流

b、太陽輻射能是我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)的能量來源

（總結(jié)）老師對(duì)發(fā)言進(jìn)行分類總結(jié)，太陽輻射對(duì)地球的影響既有有利的一面，也有不利的一面，既有直接影響，也有間接影響，說明同一事物的兩面性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度，價(jià)值觀的教育。

（遷移）太陽能是取之不盡，用之不竭的清潔能源，在地球上煤、石油等礦物燃料逐漸面臨枯竭的條件下，如何開發(fā)利用太陽能就擺在我們面前了，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言你對(duì)太陽能利用設(shè)想。（承接）太陽輻射在地球上的分布并不均勻的，具有差異性

（學(xué)生活動(dòng)）請(qǐng)同學(xué)們分析課本圖1.8 圖1.9，由專家組成員選派代表回答問題。（老師補(bǔ)充大氣上界的概念）

（遷移）為什么我國太陽年輻射總量分布不遵循這條規(guī)律，分析原因

影響太陽輻射分布的因素除了包括緯度位置，還有氣候狀況（沙漠地區(qū)多的原因）和地勢(shì)影響（青藏高原區(qū)最多的原因）。

（承接）我們所看到的太陽看上去很平靜，我們感覺不到其有什么變化，但其實(shí)它時(shí)刻在發(fā)展變化著，并且這種變化有時(shí)很劇烈，這些變化我們稱之為太陽活動(dòng)。

（板書）

二、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響

（學(xué)生活動(dòng)）請(qǐng)陳述組派一代表簡(jiǎn)述太陽大氣結(jié)構(gòu)，各層概況，歸納太陽活動(dòng)的主要類型（板書）

1、太陽大氣的結(jié)構(gòu)（板書）

2、太陽活動(dòng)的主要類型（老師歸納總結(jié)）

（學(xué)生活動(dòng)）請(qǐng)專家組代表回答活動(dòng)題問題

（過渡）“上看天，下看地，天地之間有聯(lián)系”。太陽雖然離我們很遠(yuǎn),但太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響在一定程度上還是很大的，太陽活動(dòng)使地球所接受到的太陽輻射有一些微小變化，但可能會(huì)對(duì)地理環(huán)境和人類活動(dòng)造成重大的影響。

（學(xué)生活動(dòng)）請(qǐng)群眾組一起舉例說明太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響（兩個(gè)方陣比賽回答）（板書）

3、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響（老師對(duì)發(fā)言進(jìn)行分類總結(jié)）

耀斑爆發(fā)發(fā)射的電磁波影響無線電短波通訊 帶電粒子流——磁暴、極光 黑子——降水

太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響既有有利的一方面，也有不利的一方面。

（總結(jié)）由于太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響很大，所以世界各國都十分重視對(duì)太陽活動(dòng)的觀測(cè)和預(yù)報(bào)，我國觀測(cè)記錄太陽黑子的變化的歷史久遠(yuǎn)，古代史書上就有關(guān)于太陽黑子的記載，如公元前28年，有記載曰“三月乙未，日出黃，有黑氣大如錢，居日中”面對(duì)太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響，我國有關(guān)部門也 觀測(cè)和預(yù)報(bào)，力圖把太陽活動(dòng)可能造成的不利的影響降到最低程度。課堂練習(xí)

【板書設(shè)計(jì)】

一、太陽輻射與地球

1，太陽的概況 2，太陽輻射的概念 3，太陽輻射的能量來源 4，太陽輻射對(duì)地球的影響

二、太陽活動(dòng)與地球

1，太陽大氣的結(jié)構(gòu) 2，太陽活動(dòng)的主要類型 3，太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響

第五篇：園藝及園藝產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

園藝及園藝產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

摘要：園藝及園藝產(chǎn)業(yè)對(duì)人們的日常生活有著重要的影響，同時(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，人民的精神生活等方面有深遠(yuǎn)影響。在政府“三農(nóng)”政策等扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策的影響下，園藝及園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間將越來越大，從而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。未來，園藝及園藝產(chǎn)業(yè)將會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)及人民素質(zhì)的提高，園藝及園藝產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展起到越來越重要的作用。這不僅體現(xiàn)在人民的基本生活要求上，更體現(xiàn)在人民的精神生活中。

園藝,是指種植蔬菜、果樹、花卉的生產(chǎn)技藝,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)綠化的一個(gè)重要組成部分,園藝業(yè)無論是中國還是世界各國,都是很興盛的產(chǎn)業(yè)。

園藝植物是不可或缺的食品資源和藥用植物資源。我國古代勞動(dòng)人民就十分重視果品、蔬菜的食用價(jià)值，中國最早的醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中就提出了“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”[1]的見解。由此可見園藝植物是重要的食品資源，在古代已受到了人們的重視。不但果品、蔬菜是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾称?，一些花卉也可作為食品食用。它們含有人體需的多種營養(yǎng)要素，其中糖、維生素、礦物質(zhì)、纖維素尤為突出。當(dāng)人民的溫飽問題解決之后，肉食、果品、蔬菜的消費(fèi)需求就多了起來。這既是物質(zhì)生活水平提高的需要，也是文化、精神生活提高的需要。講究食品營養(yǎng)，講究健康的美，離不開果品、蔬菜。

園藝商品是重要的工業(yè)原料。園藝商品作為工業(yè)原料應(yīng)用越來越廣泛、多樣和專業(yè)化。食品工業(yè)、飲料與釀酒業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)以及多種輕工業(yè)部門、化工部門，果品、蔬菜、芳香和藥用植物甚至觀賞植物的一些產(chǎn)品，都可以作為工業(yè)原料。

園藝植物對(duì)于改善環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量有重要的意義。各地園林中的花卉、觀賞樹木，城鄉(xiāng)各地的果園、菜園、花園既是園藝商品生產(chǎn)基地，也是 休息綠地。對(duì)改善城鄉(xiāng)居民的生存環(huán)境條件有十分重要的意義。園藝植物能吸收有害氣體、降塵、防風(fēng)固沙，還能殺菌除塵，增濕降溫，還能減輕噪音危害。其次園藝植物還能美化環(huán)境。愛美是人類的天性，用花草裝點(diǎn)居室、生活環(huán)境，自古就已有之。人類生活在花香四溢、青山碧水的環(huán)境中，能陶冶性情，培養(yǎng)高尚情操，豐富業(yè)余文化生活。園藝植物能使居民生活舒適、優(yōu)美、安全。

園藝產(chǎn)業(yè)是高效種植業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)中有重要的地位。由于園藝商品生產(chǎn)管理精細(xì)、集約經(jīng)營、單位土地面積上的收益遠(yuǎn)比一般其他農(nóng)作物為高，因此備受農(nóng)民關(guān)愛。園藝商品生產(chǎn)的產(chǎn)值遠(yuǎn)高于一般種植業(yè)門類，因此，園藝業(yè)受到了廣大干部群眾的熱切歡迎，園藝業(yè)在近些年來得到了十分快速的發(fā)展，成為許多地區(qū)的龍頭產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。[2] 園藝及園藝產(chǎn)業(yè)作為社會(huì)發(fā)展中越來越重要的部分，也與政府的許多政策有越來越密切的聯(lián)系，這位園藝及園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了契機(jī)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

黨中央提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略決策,這為園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了歷史性的機(jī)遇,同時(shí)園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又助推新農(nóng)村建設(shè)。園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用開展新農(nóng)村建設(shè),以建設(shè)新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、組建新組織、塑造新風(fēng)貌為載體,既注重生產(chǎn)力的發(fā)展,又注重經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,既注重農(nóng)民生產(chǎn)生活條件的改善,又注重農(nóng)民文明素質(zhì)的提高,既注重農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù),又注重農(nóng)村民主法制建設(shè)的推進(jìn),充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。作為勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),果業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)能有效地激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素,壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模,為當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力提供了規(guī)模性就業(yè)機(jī)會(huì),在廣泛吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,保障社會(huì)特別是農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定方面具有特殊的作用,果業(yè)還能帶動(dòng)貯藏業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、包裝業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、對(duì)外貿(mào)易等二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。[3] 設(shè)施園藝是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志,它依靠生物技術(shù)、工程技術(shù)、環(huán)境控制技術(shù)和信息科技術(shù)和集成裝備打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式,充分利用資源優(yōu)勢(shì)調(diào)整優(yōu)化土地、資金、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素的配置,是通過轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式來提高農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益的高效農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。首先,具有一定規(guī)模的農(nóng)業(yè)經(jīng)營大戶和農(nóng)民專業(yè)合作社的加入,促進(jìn)了設(shè)施園藝的基地化建設(shè)、規(guī)?；l(fā)展和集約化經(jīng)營,產(chǎn)業(yè)化水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力顯著提高,區(qū)域優(yōu)勢(shì)初步形成、產(chǎn)品特色日益顯現(xiàn)[4] ,能夠更好地滿足國內(nèi)外市場(chǎng)需求。其次,設(shè)施園藝是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了農(nóng)民精耕細(xì)作的生產(chǎn)習(xí)慣,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)的積極性,觀念的轉(zhuǎn)變、技術(shù)的推廣、裝備的應(yīng)用、成效的顯現(xiàn),有利于扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)期以來在露地耕作中形成的粗放生產(chǎn)習(xí)慣,全面提升農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的科技素質(zhì)[5]。此外由于設(shè)施園藝生產(chǎn)過程不受或很少受自然條件的制約,有利于發(fā)揮其高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),使單位土地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益大幅提升。以山東為例,與相同作物露地栽培相比,設(shè)施園藝平均效益是露地的6 倍以上,有的品種高達(dá)20[6];位于半干旱地區(qū)的遼寧朝陽縣,設(shè)施園藝平均效益是大田作物的10～15 倍,旱坡地作物的30～36 倍,山地作物的50 倍[7] 新農(nóng)村建設(shè)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略和我國“三農(nóng)”工作的長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù),其基礎(chǔ)和核心在于“生產(chǎn)發(fā)展”,全面提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和生活水平[8]。新農(nóng)村建設(shè)必須堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心,以生產(chǎn)發(fā)展為首要任務(wù),以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為建設(shè)重點(diǎn),促進(jìn)我國新農(nóng)村建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。設(shè)施園藝是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志,可以顯著改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增產(chǎn)增收潛力,是新農(nóng)村建設(shè)中的重要內(nèi)容。由于生產(chǎn)過程具有較高的科技含量,其快速發(fā)展能夠有效的促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技普及和進(jìn)步,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)強(qiáng)度,抵御自然災(zāi)害,保障從業(yè)者能夠獲得穩(wěn)定的收益和生活水平,形成農(nóng)業(yè)增收長(zhǎng)效機(jī)制。此外,設(shè)施園藝的發(fā)展還帶動(dòng)了農(nóng)村水、電、路、通信等基礎(chǔ)設(shè)施的快速改善,便利了農(nóng)民的生產(chǎn)生活。從近年來全國各地編制和實(shí)施的新農(nóng)村規(guī)劃來看,設(shè)施園藝都占有一席之地[9] ,并在實(shí)際運(yùn)行中發(fā)揮了積極的促進(jìn)和帶動(dòng)作用,成為新農(nóng)村建設(shè)的亮點(diǎn)之一,是我國發(fā)展與繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要手段,對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和“三農(nóng)”工作的全面開展都具有重要的推動(dòng)作用。

農(nóng)民增收一直是“三農(nóng)”問題的重中之重,農(nóng)民的持續(xù)增收更是難上加難。設(shè)施園藝使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由單一的糧油蔬菜種植向蔬菜、花卉、瓜果和苗木種植等多樣性和高效益發(fā)展,對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入有著巨大的推動(dòng)作用。無論在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)還是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),設(shè)施園藝始終是農(nóng)民持續(xù)增收的有效途徑[10]。設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅提高了農(nóng)民增收水平,還有效提高了農(nóng)民的增收能力和增收的穩(wěn)定性。首先,設(shè)施園藝通過有效提高農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)踐(如北方冬季生產(chǎn))和充分就業(yè)水平,使農(nóng)民的收入得以提高。山東省2008 年設(shè)施蔬菜667 m2平均年產(chǎn)值9 334 元,帶動(dòng)了350 萬農(nóng)民致富[11];遼寧省2008 年設(shè)施園藝產(chǎn)值達(dá)到334 億元,667 m2 產(chǎn)值超過10 000 元,人均設(shè)施園藝收入3 700 元,超過當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入的一半[12]。2009 年新疆全區(qū)設(shè)施園藝平均667 m2 產(chǎn)值達(dá)到6 355 元,667 m2 均純收入3 936 元,拉動(dòng)了全區(qū)農(nóng)民人均純收入的增長(zhǎng),許多設(shè)施園藝示范戶已成為當(dāng)?shù)氐闹赂粠ь^人[13]。2009年江蘇農(nóng)民人均純收入中來自設(shè)施園藝的比重達(dá)20 %以上,在蘇北地區(qū)這一比例更高,全省設(shè)施園藝667 m2均效益超萬元的比比皆是[14-15]。社科院調(diào)查顯示,從事設(shè)施園藝的農(nóng)戶可以獲得較為穩(wěn)定的工資與經(jīng)營收入,許多農(nóng)民靠發(fā)展“大棚經(jīng)濟(jì)”脫了貧、致了富。因此,設(shè)施園藝不僅是居民的“菜籃子”,也是農(nóng)民的“錢袋子”,對(duì)切實(shí)增加農(nóng)民的生產(chǎn)性收入具有重要的意義和作用。

我國是農(nóng)業(yè)災(zāi)害頻發(fā)國家,每年由于旱、澇、低溫、風(fēng)雪害等造成的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重,常會(huì)造成由于自然災(zāi)害而導(dǎo)致農(nóng)戶貧困或返貧現(xiàn)象。設(shè)施內(nèi)相對(duì)密閉的生產(chǎn)環(huán)境,較少受到室外自然條件的影響,在北方地區(qū)冬季室外溫度零下20 ℃時(shí),日光溫室在不加溫的情況下能夠達(dá)到5～8 ℃[16-17] ,具有抵御低溫冷害的能力。如2008 年和2009 年冬季我國大部分地區(qū)的持續(xù)低溫和雨雪天氣,給全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大的影響,設(shè)施園藝憑借其較強(qiáng)的抗低溫凍害能力,把損失降到最低,保證了全國人民春節(jié)期間的蔬菜供應(yīng)[18]。由于設(shè)施園藝是節(jié)水保水的灌溉農(nóng)業(yè),在設(shè)施的保護(hù)下不依賴降雨,可以擺脫靠天吃飯的雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,具有抵御旱災(zāi)的能力[19]。在2010 年的西南五省的大旱災(zāi)害中,云南省園藝生產(chǎn)設(shè)施化程度相對(duì)較高的企業(yè),由于具有一定的抗旱能力,受到的損失相對(duì)較小[20]。此外,設(shè)施園藝還可以通過設(shè)施結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和裝備應(yīng)用,鋼架大棚和溫室可以抵御8～10 級(jí)大風(fēng),具有一定的防風(fēng)災(zāi)能力,確保大風(fēng)天氣下作物的正常生產(chǎn)[21]。設(shè)施園藝較強(qiáng)的減災(zāi)防災(zāi)能力,可以大大降低低溫、干旱和大風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,為從業(yè)者獲得穩(wěn)定的生產(chǎn)收入提供了保障。

21世紀(jì)的中國，工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，高科技將是主要?jiǎng)恿?。農(nóng)業(yè)，包括園藝業(yè)，其發(fā)展將主要是高科技的發(fā)展，也只有這樣才能真正擺脫小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后、原始、低效益的狀況，趕超世界先進(jìn)水平。未來的中國大農(nóng)業(yè)，農(nóng)作(糧柏油)業(yè)、園藝業(yè)、畜牧業(yè)是3個(gè)平分天下的產(chǎn)業(yè)，園藝業(yè)的前景令人鼓舞。園藝及園藝產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生越來越深遠(yuǎn)的影響。

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