第一篇：《搜索技巧》教學(xué)設(shè)計

搜索技巧教學(xué)設(shè)計

陵水中學(xué)

吳輝

教材及學(xué)情教法分析

本節(jié)課采用的教材是普通高中課程標(biāo)準實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，講授的內(nèi)容為第二章第二節(jié)：因特網(wǎng)信息的查找中的“搜索技巧”，這是第2個單元，第1單元主要學(xué)習(xí)搜索引擎的分類及基本使用方法，因此為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，本節(jié)“搜索技巧”共2課時，這是第1課時，搜索技巧看似很簡單，其實卻是一個很復(fù)雜的問題，它沒有較高的系統(tǒng)性，而同時又具有較高的靈活性以及方法的多樣性，同時，通過平時的調(diào)查分析，我們學(xué)生的整體水平相對較低。能夠熟練上網(wǎng)瀏覽、查找、下載信息的也就有幾個人，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中相對全面的掌握知識，同時有針對性、有層次地學(xué)習(xí)，而又避免放任自如的局面，因此在設(shè)置活動時，我認為本課時不適于綜合性的主題活動，那樣容易忽略一些重點環(huán)節(jié)和方法，我打算本課時，先設(shè)置有針對性的貼近學(xué)生視野的相對有效的多個小主題探究活動。

在探究的學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律，主要采用教師引導(dǎo)探究等提高的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中，緊緊圍繞“技巧”這一中心點，強調(diào)對比，通過師生、生生、以及與網(wǎng)絡(luò)角色的對比與互動讓學(xué)生多維度、多視角地認識不同搜索技巧的不同效果，在對比中，突出技巧的靈活與多樣，體現(xiàn)“搜索”的思想和方法。在參與的過程中，培養(yǎng)和鍛煉自主探究以及協(xié)作探究的學(xué)習(xí)能力以及利用信息技術(shù)解決實際問題的意識和習(xí)慣。

而在第2課時再設(shè)置相對綜合的活動任務(wù)，在自主探究、解決問題的過程中，鞏固技術(shù)的運用，培養(yǎng)解決問題的能力。

一、教學(xué)目標(biāo)分析

1、知識與技能

使學(xué)生理解和掌握搜索引擎最基本、常用的搜索技巧。使學(xué)生能夠調(diào)動自己的主動性、發(fā)揮集體精神共同進步。培養(yǎng)學(xué)生靈活運用搜索技巧搜索各種信息的能力。

2、過程與方法

通過引導(dǎo)探究，循序漸進，啟發(fā)學(xué)生思維和主動探究的意識 通過師生、生生及網(wǎng)絡(luò)角色的互動與對比，培養(yǎng)學(xué)生多角度的思 維方式。

3、情感態(tài)度與價值觀

體驗掌握搜索技巧有效獲取信息對于工作、學(xué)習(xí)和生活的價值和意義。

培養(yǎng)成科學(xué)、高效、批判性地獲取信息的意識和習(xí)慣。培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的協(xié)作共事、開放、寬容的意識和品質(zhì)。

二、教學(xué)重點分析

由于網(wǎng)絡(luò)的普及和便利性以及學(xué)生原有水平的個體差異，本節(jié)課的重點應(yīng)放在對具體搜索活動在使用搜索技巧時的靈活應(yīng)用、不同搜索技巧效果的比較以及用好邏輯命令。

三、教學(xué)難點分析

搜索技巧的應(yīng)用

對于教師來說難點在于有效搜索目標(biāo)的設(shè)計

對于學(xué)生來說難點在于不同搜索活動中搜索技巧的靈活應(yīng)用及如何提高搜索效果

對于學(xué)生來說難點在于怎樣用邏輯命令

教法：任務(wù)驅(qū)動法、演示法、引導(dǎo)探究法、對比分析法

學(xué)法：自主探究、協(xié)作探究、觀察對比

教具選用：多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)

課前準備：分組：按坐位號，相鄰4個同學(xué)為一組，適時互助。

調(diào)查：前面課程中通過各種方式已經(jīng)對學(xué)生搜索信息情況作了一定的了解。

四、教學(xué)過程

（一）引入新課：

搜索現(xiàn)狀分析：根據(jù)前面的課程可以了解到，有些同學(xué)不喜歡通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的原因有很多：

其中：有的是因為對網(wǎng)絡(luò)不熟悉，不經(jīng)常上網(wǎng)，不會使用

有的同學(xué)：是因為感覺搜索不到自己需要的信息

有的同學(xué)：是因為感覺搜索到的東西太多，要花費太多的時間去找到自己想要的，卻找不到。

原因：一方面對網(wǎng)絡(luò)了解使用太少，另一方面，主要是對搜索引擎的搜索技巧把握不好，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了搜索引擎的基本使用方法，那么，本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一些常用的搜索技巧，提高同學(xué)們使用搜索引擎搜索信息的效率。

引導(dǎo)探究：

[探究任務(wù)一]你們的物理老師拜托我一個任務(wù)，替他找到2008版免費瑞星殺毒軟件的下載程序，請同學(xué)們替他完成這個任務(wù)。

(教師先啟發(fā)學(xué)生思考選取怎樣的關(guān)鍵詞，提問學(xué)生多種方案，并提出自己方案加以對比分析，然后學(xué)生使用各種方案搜索并對搜索效率進行對比，演示幾組不同搜索效果)

幾種關(guān)鍵詞對比： 1、2008版免費瑞星殺毒軟件的下載程序

2、瑞星殺毒軟件 3、2008免費瑞星殺毒軟件件

下載 4、2008瑞星殺毒軟件

免費下載

分析總結(jié)蘊含的搜索技巧要點： 關(guān)鍵詞的提煉（所有搜索技巧之母）

多關(guān)鍵詞的使用（使用較多的基本搜索技巧）搜索條件的細化（條件越具體、結(jié)果越精確）

（提醒：對于初學(xué)的、基礎(chǔ)較差的學(xué)生最容易出現(xiàn)的問題就是把要求的原文原話當(dāng)作搜索關(guān)鍵詞使用，反而搜索不到需求的東西，此處加以強調(diào)）

[探究任務(wù)二]喜歡周杰倫的歌曲嗎？用搜索引擎搜索一下周杰倫的MP3歌曲《青花瓷》，看誰速度更快，有效的目標(biāo)更多（學(xué)生自主探究，教師觀察，展示競搜結(jié)果，并對比各種搜索方法及其效果）搜索對比：

1、網(wǎng)頁搜索

關(guān)鍵詞：周杰倫 青花瓷

2、MP3搜索 關(guān)鍵詞：周杰倫 青花瓷

（在實踐中有的學(xué)生使用目錄索引類搜索，類別：娛樂－音樂－mp3，后又使用關(guān)鍵詞：周杰倫 青花瓷，此處加以肯定和啟發(fā)，強調(diào)搜索技巧的靈活運用）

引申：圖片搜索、地圖搜索、詞典搜索……

[探究任務(wù)三]查找一下我國最早的人口普查資料，你也許會有意外的收獲呢，匯報普查數(shù)字。

（學(xué)生自主探究，并匯報搜索結(jié)果，學(xué)生演示搜索過程，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察對比并總結(jié)）

關(guān)鍵詞：中國 最早 人口普查

中國人口網(wǎng)

技巧要點：多關(guān)鍵詞的使用

權(quán)威網(wǎng)站的選擇（引導(dǎo)學(xué)生提高對網(wǎng)絡(luò)信息批判性的態(tài)度和意識，正確科學(xué)獲取信息）

[探究任務(wù)四]你們以前用過邏輯命令來搜索資料嗎？如AND（與），OR（或），NOT（非）等。

幾種關(guān)鍵詞對比：

1、“海南 AND 椰子”

2、“海南 OR 椰子”

3、“海南 NOT 椰子”

分析總結(jié)技巧要點：AND（與），OR（或），NOT（非）等的區(qū)別（不同的搜索引擎使的邏輯命令稍有不同），用好邏輯命令可使我們的日常搜索達到事半功倍的效果。

[探究任務(wù)五]同學(xué)們都知道《師說》是新編高中第二冊第六單元的一篇講讀課文，不僅文言現(xiàn)象比較典型，而且具有較強的思想性，是韓愈反對駢文浮靡文風(fēng)的創(chuàng)作實踐的代表之作，它的英文版也是很美的，那么通過網(wǎng)絡(luò)查找一下《師說》的中英文對譯稿吧。

（學(xué)生探究，教師觀察，不同學(xué)生演示各自的方案，教師再提供 方案，學(xué)生對比不同技巧的搜索結(jié)果差別，并分析總結(jié)）

關(guān)鍵詞：師說 英文譯稿

師說 英譯稿 on the Teacl 技巧要點：多關(guān)鍵詞的使用

搜索條件的細化

搜索技巧的靈活運用

[拓展探究]查找介紹“搜索技巧”的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上一些有經(jīng)驗的技巧，通過實踐進一步拓展與提高自身的搜索水平。

（學(xué)生自主協(xié)作探究，并共享學(xué)習(xí)成果：推薦自己滿意和感覺較有價值的技巧，并共享）

（二）課堂小結(jié)

1、技巧匯總（互動并投影）

2、學(xué)習(xí)建議

（三）教學(xué)反思

采取這種主題活動式教學(xué)，對教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計課堂，把活動安排得更細致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動氣氛。當(dāng)要各小組討論時，要能及時調(diào)動學(xué)生積極參與，教師巡視時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點及時進行肯定與表揚，進而帶動整個課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評價機制要明確，活動要達成的目標(biāo)要明確。

課堂是教師的主戰(zhàn)場，通過對這堂匯報課的反思，我認為信息技術(shù)教師要想上出一堂好課，要分析教材，了解學(xué)情，要精心設(shè)計課堂?；顒邮浇虒W(xué)是一種很好的教學(xué)模式，但要求教師不僅要有高的專業(yè)素質(zhì)，還要具有人文歷史等文化素質(zhì)及具有強的表達能力、表演能力、組織能力等綜合素質(zhì)，只有這樣才能通過活動的形式來駕馭課堂，才可能在教育教學(xué)的實施過程中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和人文精神。

2008年4月6日

第二篇：《搜索技巧》教學(xué)設(shè)計

《網(wǎng)上信息自由搜》教學(xué)設(shè)計

西安輔輪中學(xué)

李輝

一、教材分析

《網(wǎng)上信息自由搜》是西安交通大學(xué)出版社出版的九年制義務(wù)教育教材《信息技術(shù)》七年級（上冊）第一單元第三節(jié)的內(nèi)容。該節(jié)的主要內(nèi)容包括搜索引擎的定義、工作原理、分類；搜索技巧的運用，計劃用2課時講授完成，第一課時主要講述搜索引擎的定義、工作原理、分類，第二課時主要講述搜索技巧。在此，本文分析了第二課時《搜索技巧》的教學(xué)設(shè)計。

本課時是由理論到具體操作的轉(zhuǎn)折點，目的是讓學(xué)生學(xué)會在因特網(wǎng)上利用搜索技巧搜索相關(guān)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生動手運用所學(xué)到的知識為學(xué)習(xí)和生活解決實際問題的能力，是一節(jié)操作性很強的課程。本節(jié)課的內(nèi)容也是《網(wǎng)上信息自由搜》的延伸，掌握了本節(jié)課的內(nèi)容和方法，為以后幾節(jié)課的學(xué)習(xí)如：在因特網(wǎng)上下載、管理信息資源等內(nèi)容打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

七年級學(xué)生思維活躍，求知欲旺盛，興趣廣泛，個別程度好的已經(jīng)具有一些信息方面的知識，但都是朦朧的，并且毫無邏輯性。對于一些知識和技能的掌握還處于一知半解的狀態(tài)。大部分學(xué)生對這方面幾乎沒有了解，甚至沒有接觸。所以在任務(wù)設(shè)置時設(shè)定一些學(xué)生感興趣的話題，激發(fā)學(xué)生興趣，明確任務(wù)目標(biāo)是很有必要的。另外，一些學(xué)生小學(xué)沒有學(xué)過電腦，確定“以強扶弱”的原則在信息課堂中特別重要。在之前的課程中學(xué)到的信息的表示、采集，搜索引擎的定義和分類等課程，對信息知識有了一點了解，為這節(jié)課內(nèi)容的導(dǎo)入打下了基礎(chǔ)。

組，對簡單的任務(wù)直接演示，學(xué)生同步操作，對復(fù)雜問題分步解決。學(xué)生通過自主探究，小組合作的方式進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和團隊精神。

另外，根據(jù)學(xué)生愛玩和好勝的心理特點，采用了激勵教學(xué)法。以用五星的個數(shù)來量化評價，星數(shù)越多，期末總評時加分越多。另外，根據(jù)整節(jié)課各個小組的綜合表現(xiàn)，選出三個優(yōu)勝組，給與表揚與鼓勵。

四、教學(xué)目標(biāo)

1．知識與技能：

①使學(xué)生了解在因特網(wǎng)上搜索信息的意義，了解搜索信息的基本方法。②學(xué)會使用各種搜索技巧更加快捷、有效的搜索到有用的信息資源。③培養(yǎng)學(xué)生的主動探究、自主學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作和實踐的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生信息的捕獲、搜索的能力。

2．過程與方法：

通過學(xué)生交流、師生交流、人機交流、學(xué)生操作等活動形式，提高學(xué)生利用信息技術(shù)的綜合素養(yǎng)。

3．情感態(tài)度與價值觀：

通過小組合作和主題探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生自我展示、自我激勵、體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲望，在不斷探索中陶冶情操。

確定以上目標(biāo)的原因：

本節(jié)課的課題是《搜索技巧》，因而最基本的要求就是要使學(xué)生掌握如何在因特網(wǎng)上用最快的方法搜索到自己需要的信息。通過學(xué)習(xí)和具體實踐，來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、相互合作的團隊精神和動手操作的能力，提高信息處理的水平。另外，由于每個學(xué)生知識水平和能力有差異，有些學(xué)生可能已經(jīng)具備了一定的查詢信息的能力，為了能使學(xué)生共同進步，創(chuàng)設(shè)一個和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛

進行相關(guān)信息的搜索，給學(xué)生演示了操作步驟和注意事項。通過教師手把手的教，教師的演示操作完成了，學(xué)生也掌握了操作要點，效果事半功倍。

（二）學(xué)法指導(dǎo)

1．嘗試操作法：教師演示時，學(xué)生跟著教師同步操作，以及學(xué)生根據(jù)老師提出的任務(wù)主動嘗試操作。

練習(xí)鞏固法：學(xué)生每學(xué)完一種操作，馬上跟上一個鞏固練習(xí)。2．主動探究自主學(xué)習(xí)法

教師為學(xué)生布置主題任務(wù)，學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下，角色從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”，教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

七、教學(xué)過程

鉆研教材，研究教法與學(xué)法是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，合理安排教學(xué)程序則是教學(xué)成功的關(guān)鍵一環(huán)。為了使學(xué)生學(xué)有所獲，本節(jié)課設(shè)計了以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）激情導(dǎo)入，明確任務(wù)

上一節(jié)課學(xué)習(xí)了搜索引擎的定義、搜索引擎的分類，并且最后利用搜索引擎登錄了洛陽龍門石窟的網(wǎng)站，哪位同學(xué)能以最快的方法再次進入這個網(wǎng)站呢？

如果一個旅游愛好者和一個攝像愛好者，想舉辦一個有關(guān)龍門石窟的圖片展覽，怎樣從網(wǎng)上搜集有關(guān)龍門石窟的圖片呢？

本節(jié)課設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)是： ①如何區(qū)分各種搜索技巧？

②怎樣利用各種搜索技巧快速搜索到想要的信息？

（二）引導(dǎo)學(xué)生自主探究，掌握新知

任務(wù)一：利用關(guān)鍵詞搜索信息（搜索龍門石窟概況）

3.讓學(xué)生利用百度地圖，輸入要查詢的地點名稱“陜西省歷史博物館”，然后點擊“搜索”，目標(biāo)地點就會以閃動的紅色圓圈出現(xiàn)在地圖上。

4.信息反饋：教師將操作成功的學(xué)生的搜索結(jié)果通過大屏幕展示給大家看，和大家一起交流，讓學(xué)生找出自己的不足和差距。

任務(wù)四：向大眾求助（搜索洛陽龍門石窟的門票價格）（利用百度知道）

有些需要的信息在網(wǎng)上搜索不到回答或者沒有明確的答案，這時需要在網(wǎng)上的貼吧或者論壇向大眾求助，或者在百度知道中提出問題像大家提問，尋求答案。比如：要搜索洛陽龍門石窟的門票價格，具體操作步驟：

1.操作指導(dǎo)：教師操作演示如何搜索的例子，學(xué)生同步跟著老師學(xué)習(xí)操作，步驟如下：打開百度知道頁面，在問題處輸入“洛陽龍門石窟 門票價格”，然后點擊“搜索”。

2.任務(wù)啟動：讓學(xué)生利用專業(yè)權(quán)威網(wǎng)站搜索技巧搜索其他學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的形式和節(jié)目。

3.讓學(xué)生利用百度知道或者貼吧或者論壇，輸入要查詢的相關(guān)信息內(nèi)容，然后點擊“搜索”，在結(jié)果中找尋自己需要的答案。

4.信息反饋：教師將操作成功的學(xué)生的搜索結(jié)果通過大屏幕展示給大家看，讓速度快的學(xué)生回答找到的結(jié)果，和大家一起交流，讓學(xué)生找出自己的不足和差距。

（三）實踐應(yīng)用，解決問題

利用上述每個技巧后面緊跟的任務(wù)練習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)完一個環(huán)節(jié)后能夠很快的動手實踐，在上機的過程中要解決提前設(shè)計好的問題，問題的選擇貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣的方面，而且有的也是生活中遇到的實際問題。通過練習(xí)的完成，學(xué)生學(xué)會了如何利用不同的搜索技巧找到相關(guān)的問題，動手能力

術(shù)的發(fā)展和特點，在教學(xué)策略、教學(xué)過程和練習(xí)任務(wù)中都精心設(shè)計，可謂是對任務(wù)驅(qū)動和基于因特網(wǎng)資源型學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的一次嘗試，學(xué)習(xí)的主要資源不再是單一的課本，而是因特網(wǎng)這一擁有相對無限信息的資源，授課中以“學(xué)生動手實踐為主線”，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生“在做中學(xué)，在練中鞏固”。教師的主要任務(wù)是適時對學(xué)生加以組織調(diào)控，為學(xué)生設(shè)置一個個的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試操作，以最快的速度，查找最準確的信息。根據(jù)學(xué)生能力的不同，對接受能力強的學(xué)生讓他們自主探究，完成任務(wù)后要在組內(nèi)開展互幫互學(xué)，帶動能力稍差一點的學(xué)生，使他們共同提高。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，既要重視學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，又要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，包括動手操作，技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新實踐的能力，盡量留給學(xué)生最大的空間，讓學(xué)生勤嘗試、會嘗試、樂嘗試，勤于實踐，大膽動手操作，促進學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)能力的不斷提高。

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第三篇：搜索技巧教學(xué)設(shè)計

一、教材分析

前一節(jié)主要學(xué)習(xí)了搜索引擎的分類及基本使用方法。本節(jié)旨在進一步培養(yǎng)和提升學(xué)生利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息的技巧和能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技能。本節(jié)是本章后兩節(jié)《文件的下載》《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息檢索》的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)分析

1、知識與技能

理解和掌握最基本、最常用的搜索技巧

培養(yǎng)靈活運用搜索技巧搜索各種信息的能力

2、過程與方法

通過引導(dǎo)探究，啟發(fā)學(xué)生思維和在學(xué)習(xí)中探索的意識

通過師生、生生的互動與對比，培養(yǎng)學(xué)生多角度的思維方式

3、情感態(tài)度與價值觀

體驗運用搜索技巧有效獲取信息對于學(xué)習(xí)和生活的價值和意義 培養(yǎng)與他人合作交流的意識和習(xí)慣

四、教學(xué)重、難點分析及處理思路

（一）教學(xué)重點：關(guān)鍵詞的提煉、多鍵詞的使用、搜索條件的細化、強

制搜索、常見邏輯命令的使用

（二）教學(xué)難點：常見的邏輯命令的使用

（三）依據(jù)及處理思路：

搜索技巧包含的內(nèi)容很多，但是所有最常用和最基本的歸根結(jié)底其實就是關(guān)鍵詞的提煉，所以關(guān)鍵詞的提煉就是本節(jié)課的重點。而關(guān)鍵詞的提煉需要通過多關(guān)鍵詞的使用、搜索條件的細化、常見的邏輯命令的使用、強制搜索、中英文結(jié)合搜索等技巧來支撐和實現(xiàn)，所以這幾條也應(yīng)作為重點內(nèi)容，需要設(shè)計相應(yīng)的任務(wù)讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)。而像養(yǎng)成良 1

好有效的搜索習(xí)慣、向搜索高手求救、選擇不同的搜索引擎、準確的關(guān)鍵詞等技巧無須專門設(shè)計搜索任務(wù)，可蘊含在任務(wù)探究的活動中，教師應(yīng)把握時機，適時靈活地提醒學(xué)生。

常見的邏輯命令，絕大多數(shù)學(xué)生在以前的搜索中都沒有使用過，理解和運用起來有一定難度，故為本節(jié)的難點。為此，教學(xué)中單獨設(shè)置了一個相應(yīng)的探究任務(wù)。對于這個任務(wù)，僅僅讓學(xué)生探究是不可取的，教師應(yīng)先通過類比數(shù)學(xué)上集合之間的關(guān)系啟迪學(xué)生思考、講解并示范其用法，再讓學(xué)生以先分解再綜合的方式完成任務(wù)，以突破教學(xué)難點。

五、教學(xué)策略

搜索技巧看似很簡單，其實卻是一個很復(fù)雜的問題。教材上列出了搜索技巧的相關(guān)要點，沒有提供詳實的教學(xué)案例；這些知識（搜索技巧）間沒有較高的系統(tǒng)性，但同時又具有較高的靈活性以及方法的多樣性。另外，學(xué)生原有水平差異明顯，已有一些搜索經(jīng)驗但存在著許多不科學(xué)而又自我盲目的成分。因此在設(shè)置活動時，我認為本課時（第1課時）不適合綜合性的主題活動，那樣容易忽略一些重點環(huán)節(jié)和方法，并且容易使學(xué)生沉迷于搜索內(nèi)容本身，而不注意搜索技巧的運用、積累和總結(jié)，達不到預(yù)期目的。下一課時（第2課時）再設(shè)置相對綜合的活動任務(wù)，鞏固技巧的靈活運用，培養(yǎng)解決問題的能力。

我采用了“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式，設(shè)置了3個針對性強、有趣味性、貼近學(xué)生視野的小主題任務(wù)，每個任務(wù)分別突出一兩個重點，要求學(xué)生以小組合作、自主探究的方式完成。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律，主要采用教師引導(dǎo)探究、螺旋式提高的教學(xué)方法，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)。同時緊緊圍繞“技巧”這一中心點，強調(diào)對比，通過小組與小組之間、組員與組員之間、學(xué)生與老師之間的對比與互動讓學(xué)生多維度、多視角地認識不同搜索技巧的不同效果，在對比

中，突出技巧的靈活與多樣，體現(xiàn)“搜索”的思想和方法。

考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，為了使不同層次的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所用，并拓展課本知識、開闊學(xué)生視野，我設(shè)計了2個鞏固提高任務(wù)和1個知識拓展任務(wù)，供學(xué)有余力的學(xué)生選作。同時也防止一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生完成必作任務(wù)后，去做與課堂無關(guān)的其他事情。

另外，根據(jù)學(xué)生愛玩和好勝的心理特點，采用了激勵教學(xué)法。以用五星的個數(shù)來量化評價，星數(shù)越多，期末總評時加分越多。另外，根據(jù)整節(jié)課各個小組的綜合表現(xiàn)，選出三個優(yōu)勝組，利用課外時間給予他們一個小時的自由上機獎勵。

六、教學(xué)過程

在日常生活中，雖然利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息對于我們來說已不是一個很新鮮的內(nèi)容，但是大部分人在搜索信息的過程中幾乎沒有人思考過“搜索技巧” 為了提高學(xué)生有效搜索信息的能力，促進學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)“搜索技巧”十分必要

搜索技巧： 技巧一 ：搜索詞的選擇

一個基本原則是，在構(gòu)建關(guān)鍵詞時，我們盡量不要用自然語言（所謂自然語言，就是我們平時說話的語言和口氣），而要從自然語言中提煉關(guān)鍵詞。這個提煉過程并不容易，但是我們可以用一種將心比心的方式思考：如果我知道問題的解決辦法，我會怎樣對此作出回答。也就是說，猜測信息的表達方式，然后根據(jù)這種表達方式，取其中的特征關(guān)鍵詞，從而達到搜索目的。

例：某三年級小學(xué)生，想查一些關(guān)于時間的名人名言，他的查詢詞是“小學(xué)三年級關(guān)于時間的名人名言”。這個查詢詞很完整的體現(xiàn)了搜索者的搜索意圖，但效果并不好。

絕大多數(shù)名人名言，并不規(guī)定是針對幾年級的，因此，“小學(xué)三年級”事實上和主題無關(guān)，會使得搜索引擎丟掉大量不含“小學(xué)三年級”，但非常

有價值的信息；“關(guān)于”也是一個與名人名言本身沒有關(guān)系的詞，多一個這樣的詞，又會減少很多有價值信息；“時間的名人名言”，其中的“的”也不是一個必要的詞，會對搜索結(jié)果產(chǎn)生干擾；“名人名言”，名言通常就是名人留下來的，在名言前加上名人，是一種不必要的重復(fù)。

因此，最好的查詢詞，應(yīng)該是“時間名言”。

一類常見的表述不準確情況是，腦袋里想著一回事，搜索框里輸入的是另一回事。

例如，要查找2004年國內(nèi)十大新聞，查詢詞可以是“2004年

國內(nèi)十大新聞”；但如果把查詢詞換成“2004年國內(nèi)十大事件”，搜索結(jié)果就沒有能滿足需求的了。

另一類典型的表述不準確，是查詢詞中包含錯別字。

例如，要查找林心如的寫真圖片，用“林心如寫真”，當(dāng)然是沒

什么問題；但如果寫錯了字，變成“林心茹寫真”，搜索結(jié)果質(zhì)量就差得遠了。

1）只用產(chǎn)品名，去掉所有修飾詞！

例如：想查找“寵物寶”，您可以只用“狗糧”搜索，然后在找到的信息中再篩選，或者跟相關(guān)廠商聯(lián)系后，再詢問對方是否生產(chǎn)其他牌子的狗糧，這樣就擴大了您的尋找范圍；

2）如果您想找很多產(chǎn)品，建議您分次搜索！

例如：如果您想找潤毛香波浴液和防脫毛香波浴液，雖然輸入“香波浴液”也能找到相應(yīng)的信息，但是先找“潤毛香波浴液”，再找“防脫毛香波浴液”，分次查找，有利于您更準確地尋找到信息；

3）相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品名搜索！

例如：想找狗糧，可以用“康多樂”、“ 狗糧”都來找找看；

4）用相關(guān)行業(yè)搜索！

比如：想找“寵物鞋子”，除了用“寵物鞋子”，還可以用“寵物服飾”來搜索，擴大搜索范圍。

技巧二：空格的使用

在不確定自己的查找目的的情況下，適當(dāng)?shù)氖褂每崭袷褂媚軌蛉〉酶嗟膶氊愃阉鹘Y(jié)果，從而使自己有更多的選擇空間。

例如想購買一款包包，希望是特價的，此時輸入“特價包包”就比輸入“特價包包”有了更寬泛的挑選空間。

技巧三：搜索輔助功能的使用

1）搜索框提示是幫助您確定搜索關(guān)鍵字的好幫手。無論是中文、拼音還是英文，搜索框提示都會為您提供最佳的輸入聯(lián)想，并且推薦的詞都是用戶最關(guān)注的熱門詞。

技巧四。選擇最好的搜索工具：

最常見的選擇是使用全文搜索引擎還是網(wǎng)站分類目錄。

一般的規(guī)則是，如果你在找什么特殊的內(nèi)容或文件，那么使用全文搜索引擎如google，如果你想從總體上或比較全面的了解一個主題，那么使用網(wǎng)站分類目錄如yahoo，對于特殊類型的信息考慮使用特殊的搜索工具，比如你要找人或找地點，那么使用專業(yè)的尋人引擎或地圖和位置搜索網(wǎng)站。幾乎每種主題都有特殊的搜索工具。

技巧五.適當(dāng)?shù)拿~首字母大寫

多數(shù)搜索引擎對特殊名詞是很敏感的，這意味著，如果你使用大寫的人名、地名或者其他合適的名詞，將得到更好的結(jié)果。技巧六.邏輯命令（and、or、not 或 +、|、-）的使用

大多數(shù)搜索引擎允許你使用布爾符(and, or, not)來使的你的搜索范圍更精確。除非你有豐富的布爾符使用經(jīng)驗，否則你最好不要使用它。李琳想搜索一些關(guān)于韓國電影的網(wǎng)頁，但只對故事片或者喜劇片感興趣，不希望恐怖片出現(xiàn)，你能替她想一種快捷有效的辦法嗎？

參考關(guān)鍵詞：韓國電影+故事片|喜劇片-恐怖片

（注意：減號前必須有一個空格）

技巧七：強制搜索（雙引號）的使用

一天，丁磊同學(xué)在電視上看到了對汪國真詩歌的介紹，其中一首他格外喜歡，但他沒有注意到詩名，也記不清具體的內(nèi)容，只是對其中的那句“沒有比人更高的山”記憶猶新。你能幫他找到整首詩嗎？

幾種關(guān)鍵詞對比：

汪國真詩歌 沒有比腳更長的路

汪國真 詩歌 沒有比人更高的山

汪國真 詩歌 “沒有比人更高的山”

總結(jié)：通過本節(jié)搜索技巧的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提升學(xué)生利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息的技巧和能力，培養(yǎng)靈活運用搜索技巧搜索各種信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技能。作業(yè)：

猜謎語例：眼皮上落著一只蒼蠅 謎底：張飛眼皮蒼蠅

解難題類似福爾摩斯探案之類的智力題。比方說，有這么個推理題：“一個人在朋友家吃飯，問朋友這餐吃的是什么肉？朋友說是企鵝肉，他就號啕大哭自殺了。”為什么呢？搜一下。這個題目中的特征詞串是“企鵝肉”和“自殺”，再加上問題答案的特征詞“答案”，就可以快速找到結(jié)果了！

再比如，微軟招聘，曾有一個著名的題目：下水道的蓋子為什么是圓的，也可以用搜索引擎找其他人五花八門的解答。

例：企鵝肉 自殺 答案

例：下水道 蓋子 圓的 回答

第四篇：信息搜索教學(xué)設(shè)計

信息搜索教案

教案背景：

1、面向?qū)W生：小學(xué)五年級學(xué)生

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時：1課時

教學(xué)課題：

教學(xué)內(nèi)容：

使用搜索引擎進行信息搜索 認知目標(biāo)：

1、掌握獲取需求信息的相關(guān)技巧，了解信息來源的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生運用因特網(wǎng)解決實際問題的能力。

2、掌握搜索引擎的使用方法。

3、學(xué)會常用的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的技巧。技能目標(biāo)：

1、掌握利用搜索引擎搜索信息。

2、掌握常用的關(guān)鍵字和分類搜索信息方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。情感態(tài)度與價值觀：

1、通過本課的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)文明人。

教材分析

內(nèi)容分析：

本節(jié)課為陜科版五年級下冊《信息技術(shù)》第一單元第九課。本節(jié)課是計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵課程。本課講授“搜索引擎”的利用與技巧，能給學(xué)生尋找相關(guān)信息提供方便途徑。教學(xué)重點：

1、根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容；

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點：

1、關(guān)鍵字搜索技巧的應(yīng)用。

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：

山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的認識也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。相當(dāng)一部分學(xué)生對上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。教學(xué)方法：

1、問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？

2、任務(wù)驅(qū)動法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。

教學(xué)準備：

計算機；極域軟件；互聯(lián)網(wǎng)

教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、詢問同學(xué)們，在因特網(wǎng)上沖浪時，遇到問題怎么辦？

師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)里的資源非常豐富，我們在遇到問題的時候我們可以在網(wǎng)絡(luò)里面找到解決問題的方法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)里面搜索我們需要的信息。

二、新課講授

1、講授什么是搜索引擎及其作用，提問同學(xué)們有哪些常用的搜索引擎。將信息分門別類的整理起來，并方便使用者查詢的網(wǎng)站，就是所謂的“搜索引擎”，或稱為“搜尋網(wǎng)站。

“百度”（004km.cn）和“谷歌”(004km.cn)是中國大陸為主的中文搜索引擎。

2、如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會馬上把它找出來。現(xiàn)在我們來搜索一下“天竺山”吧。

①在地址欄輸入004km.cn，打開“百度”主頁；

②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；

③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。我們可以單擊打開與“天竺山”相關(guān)的網(wǎng)頁。

（2）、分類搜索

如果我們想在網(wǎng)上找到歌曲或看電影就可以利用分類搜索來找，下面我們利用谷歌搜索引擎來查找“金剛葫蘆娃”動畫片。

①在地址欄輸入004km.cn，打開“谷歌”主頁； ②用鼠標(biāo)單擊“更多”菜單中的“視頻”； ③輸入“金剛葫蘆娃”，然后單擊“google搜索”；

經(jīng)過一番搜索之后，就會找出金剛葫蘆娃的視頻，我們可以打開觀看。

三、實踐練習(xí)

1、知識搶答

①以課前分好的小組為競賽小組。②教師準備好知識搶答的問題。

③知識搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。

④教師判定答案與速度，搶答完成后，表揚勝利組，并總結(jié)知識搶答對關(guān)鍵字的應(yīng)用。

學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)

從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國和加拿大的國歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。學(xué)生實踐，教師巡堂指導(dǎo)。

四、展示與點評

1、組織學(xué)生展示作品。

2、教師分析學(xué)生實踐過程中的操作問題并進行評價與提示，學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)

1、教師總結(jié)本課所學(xué)知識，突出總結(jié)課程重難點。

2、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

教學(xué)反思：

本節(jié)課是學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，是一節(jié)實踐性很強的課，本節(jié)課穿插各種任務(wù)，有知識搶答，也有作品制作，在完成任務(wù)的過程中，鞏固了學(xué)生對知識的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同能力，很大程度的吸引了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。

第五篇：《搜索網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計

《搜索網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計

楊國慶

教案背景：現(xiàn)代社會早已進入了網(wǎng)絡(luò)時代，利用互聯(lián)網(wǎng)幫助我們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人必須掌握的一項基本技能。如何通過搜索引擎在海量的網(wǎng)絡(luò)世界中快速、準確地找到我們需要的信息則是這項技能的最高要求。初中生對網(wǎng)絡(luò)已有所接觸，不少學(xué)生可能也使用過搜索引擎，但事實上許多初中生對搜索引擎的基礎(chǔ)知識和使用方法還只是一知半解，因此，通過信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)使初中生對搜索引擎有一個簡單的了解，并掌握搜索引擎基本的使用方法顯得非常及時和必要。

教學(xué)課題：“網(wǎng)海撈針”亦有方───認識和使用搜索網(wǎng)站

教材分析：本節(jié)是陜西科學(xué)技術(shù)出版社初中《信息技術(shù)》七年級下冊第三章《網(wǎng)上搜索和下載軟件》的第一節(jié)。在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)上，這節(jié)內(nèi)容屬于 “信息的識別與獲取”的相關(guān)知識?，F(xiàn)實生活中，我們在挑選信息獲取途徑時互聯(lián)網(wǎng)越來越受大家青睞，但如何在互聯(lián)網(wǎng)上快速查找到所需信息呢？了解和使用搜索網(wǎng)站就顯得特別重要了。本節(jié)課的設(shè)置目的就是通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在知識層面對搜索網(wǎng)站有一個簡單的認識，在操作層面掌握搜索網(wǎng)站基本使用方法從而完成信息的有效獲取，為后期信息的加工和處理打下基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能

⑴了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識。

⑵掌握全文搜索引擎常見的的使用方法。

⑶培養(yǎng)查找信息時關(guān)鍵詞的提取和搜索方法的挑選的能力。

2、過程與方法

通過情境創(chuàng)設(shè)引入搜索引擎，通過任務(wù)驅(qū)動展開搜索引擎相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

3、情感態(tài)度與價值觀

⑴意識到日常生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題我們?？梢允褂盟阉饕鎭斫鉀Q。⑵應(yīng)該自覺維護網(wǎng)絡(luò)信息的版權(quán)。教學(xué)重點與難點：

搜索引擎的基礎(chǔ)知識及全文搜索的基本使用方法。（重點）對查詢信息關(guān)鍵詞的分析提取及搜索引擎的使用方法的選擇。（難點）

教學(xué)方法：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用多媒體課件和直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動法，讓師生有目的地互動，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)完成課程目標(biāo)；

教學(xué)過程：

一、情境引入

同學(xué)們，隨著年齡的增長，你們會接觸越來越多的知識，但人又不可能知道所有的知識，肯定還有許多我們想知道，但又還不太了解的知識。到目前為止，你最感興趣，但又不了解的知識是什么？想一想，把你最想了解的問題寫下來。

我這里也有一個2008年北京奧運會吉祥物福娃的宣傳短片，也是網(wǎng)上找到的，給大家看看?！静シ乓曨l片段，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。既能活躍課堂氣氛，又能培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感?！?提問：五個福娃分別代表什么含義？

討論：你會通過什么方式去查找問題的答案？回答：如何通過電視、報紙、廣播、網(wǎng)上搜索等，提問：哪種手段會更加方便？（回答：網(wǎng)上搜索，引出信息技術(shù)手段的優(yōu)越性。）

通過網(wǎng)絡(luò)查找信息成了我們常用的一種方法?；ヂ?lián)網(wǎng)是個資源的海洋，里面有各種各樣的信息與資源，很多情況下，互聯(lián)網(wǎng)里都有我們所需要的信息，關(guān)鍵是如何把這些信息找出來。畢竟

網(wǎng)絡(luò)信息量太大了，如何快速、準確地在互聯(lián)網(wǎng)上查找到我們所需的信息呢？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、搜索網(wǎng)站基礎(chǔ)知識

同學(xué)們知道，互聯(lián)網(wǎng)中的信息包羅萬象，每天都有新的網(wǎng)站出現(xiàn)，大量網(wǎng)頁在不斷更新。在互聯(lián)網(wǎng)中查找信息就好比大海撈針，沒有好的方法是不行的，大家通常是怎么查找網(wǎng)絡(luò)信息的呢？（請學(xué)生回答）

許多同學(xué)用到了百度、谷歌，大家知道這類網(wǎng)站的專業(yè)術(shù)語叫什么嗎？ 下面請同學(xué)們打開桌面文件“搜索引擎常識.doc”，花5分鐘進行自學(xué)，了解搜索引擎的基礎(chǔ)知識，并思考幾個測試題。

反饋小結(jié)測試結(jié)果，點名邀請學(xué)生回答習(xí)題，鞏固搜索引擎基礎(chǔ)知識。

三、搜索引擎的使用方法及技巧

通過自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)對搜索引擎的基礎(chǔ)知識有了大概的了解，我們先看一看目錄索引的搜索網(wǎng)站，比如新浪【004km.cn】,打開新浪主頁，我們會看到許多欄目的信息，有新聞、娛樂、博客、教育等等，我們可根據(jù)自己的需要瀏覽相應(yīng)的欄目。

目錄索引雖然有搜索功能，但嚴格意義上不能稱為真正的搜索引擎，只是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表而已。接下來我們通過百度搜索網(wǎng)站，結(jié)合實例和大家一起學(xué)習(xí)全文搜索引擎的使用方法。

搜索網(wǎng)站的和操作步驟： ①輸入搜索引擎網(wǎng)址

②在搜索框中輸入關(guān)鍵詞

③點擊搜索按鈕

④在搜索返回結(jié)果中選擇查看

關(guān)鍵詞概念：關(guān)鍵字就是你輸入檢索框中的文字或字符，也就是你想讓因特網(wǎng)為你尋找的信息

實例一：查詢有關(guān)太陽黑子的信息。如果讓你查找，你會怎么做？（提問）

與學(xué)生一起分析：首先對要查詢的信息進行準確定位，確定要找的信息是太陽黑子的描述、成因、還是圖片等，準確定位后，再選擇對應(yīng)查找類型（網(wǎng)頁、圖片、MP3、視頻、地圖等），最后篩選關(guān)鍵字輸入后進行查找。（演示操作過程）

實例二：查詢廣州大運會開幕式上門的信息。思考并回答此例的關(guān)鍵字是什么？（提問）

關(guān)鍵字可以有多個嗎？如果可以輸入時有什么要求呢？（提問）分析：此例的關(guān)鍵詞可以是“大運會之門”，或查找與“大運會”和“之門”同時有關(guān)的信息，當(dāng)我們要使用多關(guān)鍵字進行搜索時，各個關(guān)鍵字之間需用空格分開，起到并且的意思。

實例三：要搜尋關(guān)于“武俠小說”，但不含“古龍”的資料。思考并回答此例的關(guān)鍵字是什么？（武俠小說、古龍）

分析：有時候，排除含有某些詞語的資料有利于縮小查詢范圍。百度支持“-”功能，用于有目的地刪除某些無關(guān)網(wǎng)頁，但減號之前必須留一空格。

可使用如下查詢：[武俠小說 –古龍]（演示操作過程）百度快照的使用

搜索結(jié)果中的某些網(wǎng)頁打不開怎么辦呢？（提問）

當(dāng)我們需要查看一個搜索結(jié)果但又無法打開該網(wǎng)頁時，可以使用”百度快照”來幫忙。百度搜索引擎已先預(yù)覽過各網(wǎng)站，拍下了網(wǎng)頁的快照，為用戶貯存大量的應(yīng)急網(wǎng)頁。點擊每條搜索結(jié)

果后的“百度快照”，可查看該網(wǎng)頁的快照內(nèi)容。百度快照不僅下載速度極快，而且您搜索用的關(guān)鍵詞均已用不同顏色在網(wǎng)頁中標(biāo)明。

練習(xí)鞏固、反饋提高

學(xué)習(xí)了搜索引擎這么多的使用方法，大家是不是都摩拳擦掌想一試身手了呢？ 下面就請同學(xué)們按小組完成桌面上”搜索練習(xí).doc”的相關(guān)習(xí)題。提問練習(xí)答案、挑選的關(guān)鍵字和搜索方法。有針對性的進行講解部分練習(xí)題。

我們查找到的網(wǎng)絡(luò)信息能隨意使用嗎？（提問）

講解有版權(quán)聲明的網(wǎng)絡(luò)信息，我們在使用時應(yīng)注明信息來源和作者，如有必要應(yīng)征得作者同意方能應(yīng)用。尊重他人的信息作品，獲取他人信息時注意及時記錄信息來源、作者等信息，合法地的使用他人作品。

還有許多計算機病毒通過互聯(lián)網(wǎng)傳播，在獲取網(wǎng)絡(luò)信息時，還應(yīng)當(dāng)注意防范計算機病毒。課堂小結(jié)

盡管查找網(wǎng)絡(luò)信息就好比“大海撈針”，但只要找對工具和使用好方法我們就能事半功倍。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認識了“網(wǎng)海撈針”的工具——搜索引擎，也學(xué)習(xí)了它的使用方法，希望今天所學(xué)能幫助大家更好的利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己。

板書設(shè)計：

搜索網(wǎng)站

教學(xué)反思：

學(xué)會搜索引擎的使用對提高初中生的信息素養(yǎng)顯得特別重要。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計考慮到了初中生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識講解起點較低，循序漸進的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)搜索引擎的基礎(chǔ)知識和使用方法。通過任務(wù)驅(qū)動講練結(jié)合，注重學(xué)生在實踐的過程中體會搜索引擎的使用方法。整節(jié)課的實際效果還算可以。有待改進之處在于練習(xí)題的挑選上可能還要再進行一些衡量和篩選，以使其更有針對性。

附1 自學(xué)材料：“搜索引擎常識.doc”

搜索引擎知識面面觀

認識搜索引擎：

搜索引擎是指自動從互聯(lián)網(wǎng)搜集信息，經(jīng)過一定整理以后，提供給用戶進行查詢的系統(tǒng)。英特網(wǎng)上的信息浩瀚萬千，而且毫無秩序，所有的信息象汪洋上的一個個小島，網(wǎng)頁鏈接是這些小島之間縱橫交錯的橋梁，而搜索引擎，則為你繪制一幅一目了然的信息地圖，供你隨時查閱。一句話，搜索引擎就是查找網(wǎng)絡(luò)信息的工具。搜索引擎工作原理：

1、抓取網(wǎng)頁

每個獨立的搜索引擎都有自己的網(wǎng)頁抓取程序。網(wǎng)頁抓取程序順著網(wǎng)頁中的超鏈接，連續(xù)地抓取網(wǎng)頁。被抓取的網(wǎng)頁被稱之為網(wǎng)頁快照。由于互聯(lián)網(wǎng)中超鏈接的應(yīng)用很普遍，理論上，從一定范圍的網(wǎng)頁出發(fā)，就能搜集到絕大多數(shù)的網(wǎng)頁。

2、處理網(wǎng)頁

搜索引擎抓到網(wǎng)頁后，還要做大量的預(yù)處理工作，才能提供檢索服務(wù)。其中，最重要的就是提取關(guān)鍵詞，建立索引文件。其他還包括去除重復(fù)網(wǎng)頁、分詞（中文）、判斷網(wǎng)頁類型、分析超鏈接、計算網(wǎng)頁的重要度、豐富度等。

3、提供檢索服務(wù)

用戶輸入關(guān)鍵詞進行檢索，搜索引擎從索引數(shù)據(jù)庫中找到匹配該關(guān)鍵詞的網(wǎng)頁；為了用戶便于判斷，除了網(wǎng)頁標(biāo)題和網(wǎng)址外，還會提供一段來自網(wǎng)頁的摘要以及其他信息。

常見的搜索引擎分為兩類，一類是目錄索引：

目錄索引雖然有搜索功能，但嚴格意義上不能稱為真正的搜索引擎，只是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表而已。用戶完全可以按照分類目錄找到所需要的信息，不依靠關(guān)鍵詞進行查詢。目錄索引中最具代表性的莫過于大名鼎鼎的雅虎【004km.cn】、新浪【004km.cn】分類目錄搜索。另一類是全文索引：

全文索引又叫關(guān)鍵字索引，是名副其實的搜索引擎，國外代表有谷歌【004km.cn】，國內(nèi)最知名是百度【004km.cn】。它們從互聯(lián)網(wǎng)提取各個網(wǎng)站的信息（以網(wǎng)頁文字為主），建立起數(shù)據(jù)庫，并能檢索與用戶查詢條件相匹配的記錄，按一定的排列順序返回結(jié)果。

認識百度：

百度【004km.cn】是目前全球最大的中文搜索引擎，2000年1月創(chuàng)立于北京中關(guān)村。百度的使命是讓人們最便捷地獲取信息，找到所求?！鞍俣取倍衷从谥袊纬~人辛棄疾的《青玉案?元夕》詞句“眾里尋他千百度”，象征著百度對中文信息檢索技術(shù)的執(zhí)著追求。

關(guān)鍵字

搜索框

搜索按鈕

測 試

1、用一句話描述一下什么是搜索引擎。

2、搜索引擎通常分為幾類，分別是什么？

3、最大的中文搜索引擎是什么？

4、你能簡單描述一下搜索引擎的工作原理嗎？

附2 課堂鞏固習(xí)題：“搜索練習(xí).doc”

1、王菲所唱的流行歌曲《傳奇》的歌詞作者是誰？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

2、2014年世界杯在哪個國家舉辦？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

3、世界最重要的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國的哪個州？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

4、查找有關(guān)中國航空母艦的圖片？ 答案： 關(guān)鍵字： 方法：

5、“海上生明月，天涯共此時?！背鲎阅奈辉娙说哪氖自姡?答案： 關(guān)鍵字： 方法：

6、求除詩人李白以外五首唐詩作品。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

7、求北京大學(xué)的歷史。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

8、求徐志摩的《再別康橋》英文稿。答案： 關(guān)鍵字： 方法：

10、關(guān)于搜索技巧的信息。答案： 關(guān)鍵字： 方法：