第一篇：保護生物圈____從自身做起教案

總

1、原始社會 , 人類與生物圈的關(guān)系是怎樣的 ?

2、農(nóng)業(yè)社會 , 人類與生物圈的關(guān)系是怎樣的 ?

3、工業(yè)革命以后 , 人類與生物圈的關(guān)系是怎樣的 ?

4、現(xiàn)在 , 人類是如何認(rèn)識自身與生物圈的關(guān)系的 ? 學(xué)生自由發(fā)言 , 師生共同歸納總結(jié)：

1、原始社會 , 人類依附于生物圈 , 人與生物圈保持總體平衡。

2、農(nóng)業(yè)社會 , 人類開始主動改造自然 , 但對環(huán)境影響很小 , 基本保持生態(tài)平衡。

3、工業(yè)革命以后 , 人類改造自然的能力大大提高 , 同時 , 人類的破壞性活動也超出了生物圈的自我調(diào)節(jié)能力 , 人類開始遭到來自大自然的報復(fù)。

4、現(xiàn)在，人類開始反思自己對待自然的態(tài)度和行為。認(rèn)識到人類的生存和發(fā)展必須依賴于生物圈 , 也得益于生物圈。

總之 , 人類與生物圈的關(guān)系十分密切 , 所以我們要重視環(huán)境 , 保護環(huán)境。

在此基礎(chǔ)上 , 調(diào)查“學(xué)生的環(huán)境保護意識”, 得出結(jié)論 , 加深學(xué)生對人類與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。

(二)探討保護生物圈的對策和方法

(教學(xué)程序 : 小組討論——小組代表發(fā)言——感受音樂內(nèi)涵——師生總結(jié)歸納)我們剛才調(diào)查了自己的環(huán)境保護意識 , 大多數(shù)同學(xué)比較關(guān)心環(huán)境 , 有一定的環(huán)境保護意識 , 那么 , 我們該如何關(guān)心和保護環(huán)境呢 ?

請同學(xué)們討論以下兩個問題 :

1、保護環(huán)境 , 保護生物圈是國家和政府的事 , 與我們學(xué)生無關(guān)。

2、保護生物圈 , 我們應(yīng)該怎樣做 ? 參加哪些有益于環(huán)境保護的活動 ? 學(xué)生分組討論后自由發(fā)言 , 播放課件里的歌曲《一個真實的故事》，教師引導(dǎo)形成以下觀點 ：

1、.保護環(huán)境 , 保護生物圈不只是國家和政府的事 , 與我們每個學(xué)生 , 每個公民都有關(guān)系 , 我們應(yīng)該從自我做起 , 保護好我們的生活環(huán)境。

2、保護生物圈的最基本方法應(yīng)該從生活中的每一件小事做起 , 從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣。

例如 , 不隨地吐痰、不浪費糧食、節(jié)約用紙、生活垃圾分類處理等等 , 力所能及地多參加一些環(huán)?；顒印＠?, 植樹造林 , 宣傳環(huán)保知識??

(三)生活垃圾的分類

在我們的日常生活中 , 每天都會產(chǎn)生許多生活垃圾 , 這些垃圾如果處理不當(dāng)就會造成環(huán)境污染 , 請同學(xué)們想想 , 自家早平時都有哪些垃圾 ? 你們是怎樣處理這些垃圾的呢 ?

（學(xué)生自由發(fā)言)再請同學(xué)們想想 , 這些垃圾有沒有分類的必要呢 ？

（先讓學(xué)生小組代表發(fā)言生活垃圾的分類處理的探究結(jié)果，然后出示課件上的資料，最后師生總結(jié)：）

生活垃圾有進(jìn)行分類處理的必要 , 因為垃圾有的可以被自然降解 , 有的不能被自然降解 ,不能被降解的垃圾會造成環(huán)境污染 ,并且，有些生活垃圾對我們是有用的，可以回收再利用。所以 , 對垃圾有分類處理的必要。

從經(jīng)濟和環(huán)保的角度看 , 生活垃圾可以分為 : 可回收垃圾、不可回收垃圾、危險有害垃圾。

(讓學(xué)生說說平常所見的垃圾各屬于哪一類 , 加深學(xué)生對各種垃圾分類的了解)（四）垃圾的處理

我國對城市垃圾是如何處理的呢 ? 我們一起來看一看。

目前我國采用的垃圾處理方法和其他國家一樣主要采用焚燒、填埋、堆肥三種方法。如菜葉、剩飯菜、果皮等不可回收垃圾可用堆肥法處理 , 體積大、重量輕的生活垃圾用焚燒法處理。

由于人們對環(huán)境問題的逐步認(rèn)識 , 環(huán)境保護越來越受到重視 ,1979 年我國就頒布了《環(huán)境保護法》 ,1983 年又把環(huán)境保護確立為一項基本國策 , 而聯(lián)和國環(huán)境署又把每年的 6 月 5日定為“世界環(huán)境日”，目的是為了呼吁人們要重視環(huán)境 , 保護環(huán)境。

課堂小結(jié) : 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識到了 : 人是生物圈中的一員 , 我們的生活必須依賴于生物圈 , 如果我們破壞了環(huán)境 , 必然會遭到生物圈的報復(fù)。因此 , 我們應(yīng)該行動起來保護生物圈，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。課堂練習(xí): 課后自我評價。板書設(shè)計：

保護生物圈——從自身做起

(一)人類發(fā)展與生物圈的關(guān)系

(三)生活垃圾的分類

(二)探討保護生物圈的對策和方法

（四）垃圾的處理

教學(xué)反思：

第二篇：環(huán)保,從自身做起

環(huán)保，從自身做起

21世紀(jì)是一個現(xiàn)代與過去相并存的時代。在這個時代我們擁有著高科技帶來的便捷，卻也在無意間破壞了我們所生存的環(huán)境。

如今，上海是中國最為現(xiàn)代化的城市之一，作為一名上海人也為此感到驕傲。在上海的市中心，高樓大廈一棟棟地矗在那，如同水泥森林一般。我們生活在其中，享受著空調(diào)帶來的舒適感。盡管上海郊區(qū)的工廠不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意識到，自己現(xiàn)在的好生活都源于對生態(tài)的破壞。在上海，我親身體會到最近幾年的夏天越來越熱，這都是由于我們的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃為主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也對我們的生態(tài)造成了一定的影響。而郊區(qū)的那些工廠占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生長的土地更為緊缺。因此，上海的現(xiàn)代化與其環(huán)境程度成反比例。作為上海市民，對于看在眼里的環(huán)境日漸衰退，心中很是著急。我們對環(huán)境的破壞還不僅僅對自身造成了危害，更是對動植物造成危害。許多動物由于環(huán)境的破壞失去了原本的棲息地，流離失所，最后走上絕種的道路。一些植物無法適應(yīng)城市中的污染，漸漸從城市人的眼中消失。種種破壞一對生態(tài)系統(tǒng)造成了危害，起嚴(yán)重程度可想而知。

于是我上網(wǎng)搜索了許多如何在生活中做到環(huán)保的方法，并且參加了網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)召開的環(huán)保知識競賽，努力增加我的環(huán)保知識。在學(xué)校里向大家講述環(huán)保要點。

從自身做起，將環(huán)保落實到每一件小事上，才是真真地成為環(huán)保先鋒。

新黃浦實驗學(xué)校初三:范倚杰

第三篇：嚴(yán)于律己 從自身做起

嚴(yán)于律己 從自身做起

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，歸根到底就是要對自己“嚴(yán)格要求”。作為一名規(guī)范管理工作人員，在行為規(guī)范方面，更應(yīng)時刻先正其身，以身作則，率先垂范，處處起模范帶頭作用，如果未有身正而影曲，那么行為規(guī)范就是一句空話。因此，行為規(guī)范，必須從我做起。

凌成興局長曾語重心長地指出，立規(guī)矩、定底線、劃紅線，是最起碼的要求，而不是什么難以承受的過高標(biāo)準(zhǔn)，要學(xué)會在約束中工作，在監(jiān)督下做事，坦坦蕩蕩做人，干干凈凈干事。嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范管理的各項規(guī)定要求，是踐行“三嚴(yán)三實”的必然要求，要始終把嚴(yán)格規(guī)范，當(dāng)作行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行好“三嚴(yán)三實”的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

首先在思想上，我們要樹立一個正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終與黨組織保持高度一致，處處維護黨的形象，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，處處嚴(yán)格要求自己，清正廉潔、嚴(yán)以律己。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

在生活上，時刻注重自己的一言一行、點點滴滴，從細(xì)節(jié)、小節(jié)上抓起，嚴(yán)格遵守“八項”規(guī)定，不出入高檔娛樂場所、不奢侈浪費等，反對享樂主義和奢靡之風(fēng)，加強自身道德修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身，陶冶情操，凈化心靈，培養(yǎng)高尚的生活情趣，做一個文明禮貌的人，做一個道德高尚的人。

在工作上，一切按程序辦事，按制度辦事，把好招標(biāo)、采購關(guān)口，做到“應(yīng)招盡招、真招實招”，加大預(yù)防宣傳，及時提醒招標(biāo)、采購項目，事前、事中、事后注意事項，嚴(yán)格執(zhí)行上一環(huán)節(jié)未完成不得進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的規(guī)定，在規(guī)章制度面前正字當(dāng)頭，敢說敢講，秉公辦事，在堅持原則的同時，要有一定的靈活性。確保不影響工作效率，時刻牢記三個敬畏（敬畏手中權(quán)力、敬畏法紀(jì)、敬畏管理制度），把握好四把基本尺度，自覺用這四把尺子，規(guī)范權(quán)力運行，做到“內(nèi)強規(guī)范管理機制，外樹公平、公正形象”。

規(guī)范就是邊界，違反規(guī)范就是出了“底線”，碰了 “高壓線”，“傷痛”是不可避免的，我們到銅陵監(jiān)獄參觀，去接受警示教育，市局領(lǐng)導(dǎo)給我們上“三嚴(yán)三實”的黨課，其目的只有一個，就是不讓同志們犯錯誤或者少放錯誤。因此我們要警鐘長鳴，通過日常的學(xué)習(xí)、教育、宣傳，做好預(yù)防。我認(rèn)為只有在思想上、意識上有深刻的認(rèn)識，落實到行動中，才能在工作、生活中規(guī)范自己的能力。嚴(yán)以律己,值得時時警醒、事事謹(jǐn)記。讓我們一起行動起來吧。從自身做起，從點滴做起，讓“嚴(yán)于律己”走進(jìn)生活、走進(jìn)工作、走進(jìn)內(nèi)心深處。我堅信蕪湖煙草的明天會更加規(guī)范、更加和諧、更加美好！

第四篇：管理,從自身做起

管理，從自身做起—《卓有成效的管理者》讀書筆記

最近有幸看完了德魯克的《卓有成效的管理者》，看完之后，讓我想起一句廣告詞，“大師型格”！管理學(xué)之父還真不是蓋的。

本書主要內(nèi)容針對的是管理者的自我管理，包括時間管理，績效考量，用人之長，有效決策等幾個方面，當(dāng)然我們也能在別的管理書籍中找到類似的內(nèi)容，但是大師對問題細(xì)節(jié)的闡述，以及結(jié)合他自身傳奇的經(jīng)歷，則是別的管理書籍很難超越其的原因。

在時間管理方面，大師認(rèn)為在資金、人力資源、設(shè)備等等方面的所有企業(yè)的資源中，只有時間是最寶貴的資源，因為別的資源都能有補給，而只有時間是“一去不回頭”的，“時間管理”應(yīng)該放在“各項管理”的首要位置。而以往，我所接觸到時間管理方面的書籍或者培訓(xùn)來說，時間管理的起點都在于“制定計劃”，好像只要有個好計劃，按計劃執(zhí)行就好了，但是我們都知道現(xiàn)實往往并非如此，而大師要我們做的第一步則是記錄時間，只有記錄好自己每天的時間是如何利用的，我們才能知道自己把時間浪費在何處，也才能知道我們到底有多少時間是能自己掌握的。而且他發(fā)現(xiàn)，越是層位高階的管理者，自己所能掌握的時間就越少，而時間管理就更加重要。他認(rèn)為二戰(zhàn)后英國和法國的重建工作之所以落后德國，就是英法兩國的管理者也想當(dāng)然的與工人一起享受“8小時工作制”，而德國的管理者都在日理萬機的出來企業(yè)遇到的新問題。

而在績效考量里面，大師的觀點是考量“做重要的事情”，在以往的書里，好像“何為重要的事”是不證自明的，而大師告訴我們，弄清“何為重要的事”比怎么去做還難，很多公司或者團隊就是因為弄錯了“何為重要的事”而走向覆滅。在他的觀點里，只有涉及到公司企業(yè)未來發(fā)展的事情才是最重要的事情，越是高階管理者，就越是要重視企業(yè)未來的發(fā)展，不然管理者往往會淪為調(diào)度員的角色，被卷進(jìn)日常的瑣碎事務(wù)中去。而如何把握時代科技方向，社會發(fā)展理念這些問題才是對企業(yè)重要的事情，貝爾電話公司就是因為樹立了“服務(wù)第一”的理念，以及以此作為企業(yè)績效的考量，讓企業(yè)做到基業(yè)長青。

針對企業(yè)的人才，木桶原理大家應(yīng)該不陌生，此觀點認(rèn)為一個企業(yè)的成效在于如何克服自身缺點，但是大師的觀點，一個企業(yè)的成效在于發(fā)揮員工的長處。為此，他例舉了美國歷史上有名的將軍們，從內(nèi)戰(zhàn)的格蘭特將軍，到二戰(zhàn)的馬歇爾將軍等等，都在于怎么利用屬下的長處，來贏取戰(zhàn)爭的勝利，而且他們那些屬下大將，各個都不是什么完人，這些生動的實例不由得你不信服。而且大師更高的一點在于，“我們不但要利用好屬下的長處，也要利用好同事的長處，以及上級的長處”，“不管你在哪個位置，如果能把大家的長處都發(fā)揮出來，你就是高級管理者！”

在做有效決策之前，必須要有良好的溝通，尤其是隨著企業(yè)知識工作者的增加，管理者更應(yīng)該花大量的時間與其進(jìn)行溝通，因為知識工作者更需要來自管理層的心理認(rèn)同。而一名出色的管理者必定是一名出色的傾聽者，只有綜合大家的意見，才能做出有效的決策。而大師強調(diào)是，要做出有效決策的關(guān)鍵一點在于決策者必須傾聽反對的意見，他引用通用汽車的斯隆話“在未有人反對之前，我什么決定都不

做！”

當(dāng)然，企業(yè)的管理還涉及到其他很多方面，但是管理者自身的管理是很重要的組成部分，我也期待從大師別的作品汲取更多的精髓。

第五篇：加強廉潔自律從自身做起

加強廉潔自律從自身做起

加強黨風(fēng)建設(shè)，清正廉潔，是新時期從嚴(yán)治黨，不斷加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。加強廉潔自律，是對黨員干部思想上、行動上的雙重要求。

要加強廉潔自律，首先要強化學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。一方面要加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的反腐治貪思想和理論成果，注意黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，態(tài)度要積極主動，堅決克服自我陶醉、自我滿足、厭學(xué)淺學(xué)甚至不學(xué)的情緒，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事例，時時鞭策自己，繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。另一方面，要強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，在工作中對所學(xué)所想進(jìn)行鞏固深入，理論聯(lián)系實際，全方位鍛煉自己。

要加強廉潔自律，需進(jìn)一步規(guī)范制度管理。建立有效的體制、機制和制度，有利于確保廉正工作的順利開展，形成約束力。領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，無論是選用干部還是重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，不搞暗箱操作，認(rèn)真貫徹落實上級廉政建設(shè)指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行不收受有關(guān)單位和個人的禮金、有價證券和支付憑證等有關(guān)規(guī)定，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報制度嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，同時要抓典型、抓先例，平等公正，將規(guī)范化制度推行到位，而不是紙上談兵。要從自身做起，進(jìn)而要求下屬保持純潔黨性。

要加強廉潔自律，需做到“慎獨”、“慎微”。所謂慎獨，就是要在廉潔自律問題上要做到表里如一，無論大事小事都要堅持原則，時刻以黨性、干部道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要在監(jiān)督下行的端、做得正，也要在無人監(jiān)督的情況下做到心里有桿秤，潔身自好。所謂慎微，就是要時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。與此同時，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求來約束自己的一言一行，將自己的言行始終置于黨和人民群眾的監(jiān)督之下。