第一篇：閩南語教學設計

湖濱小學 閩南語 課程教學簡案

湖濱小學 閩南語 課程教學簡案

湖濱小學 閩南語 課程教學簡案 篇二：閩南語教案(林峰)湖 濱 小 學

“閩南語”教案

任課教師： 林峰

任課班級：

湖濱小學閩南語課程安排表

湖濱小學“ 閩南語”教案

湖濱小學“ 閩南語”教案

湖濱小學“ 閩南語”教案 篇三：地方課程教學計劃(閩南語)地方課程教學計劃（閩南語）

一、基本情況分析

語言學家盛贊：“閩南方言是研究古漢語的活化石?！遍}南的特殊地理位置和閩南人安守本分的品格，使閩南話保持著正宗的閩南方言?？诙鄠鞯恼Z言和文字一樣，都是文化的載體，追溯每句方言的典出，都能捕捉到語言內(nèi)核里的精髓——傳統(tǒng)的精神文明、道德風尚、行為規(guī)范，以及奇異的風俗民情、豐富的知識經(jīng)驗、獨特的語言技巧和美妙的生活情趣。

多數(shù)學生對學習閩南童謠較為感興趣，參與課堂的積極性比較高；但班級的學生能夠熟練運用閩南語的只有近四分之一，而且會話當中夾雜普通話，有近四分之三的外地生對閩南語較為生疏，甚至是完全聽不懂。大多數(shù)學生對閩南的文化歷史的了解較為淺薄，尤其是對閩南語的發(fā)展、演變歷史一無所知。身邊缺乏用閩南方言交際的氛圍，學生學起來就更難了。

二、教學目的 1.感受閩南方言的趣味性，愛說閩南話，學會閩南生活常用語，學會吟誦閩南童謠、古詩；

2.在學習的過程中，體會童謠或古詩所蘊含的道理或描寫的意境，接觸本土文化，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感；

3.方便與老人或海外同胞的語言交際，讓靠口耳相傳幾千年的方言不至于失傳。4.繼承閩南傳統(tǒng)的精神文明、道德風尚、行為規(guī)范，以及奇異的風俗民情、豐富的知識經(jīng)驗、獨特的語言技巧和美妙的生活情趣；

5.學習閩南方言與文化，學做一名好學、積極向上的好兒童； 6.讓外地的孩子也學說閩南話，會說一點閩南話，會背幾首童謠。7.通過課堂教學，鼓勵學生在生活中多講閩南語，能夠主動了解一些閩南的文化歷史，認識閩南的一些事物。

三、教學措施

1.提前備課，選擇合適的教材內(nèi)容，準備相關材料。2.充分挖掘本地學生資源，激發(fā)他們的積極性，帶動外地學生熱愛、學習閩南童謠。3.給班上學生進行合理搭配，四人小組中有一個是會說閩南語的學生，聘請他擔任本組的小老師。4.充分利用40分鐘的時間，盡量利用學校的多媒體教學設備，多讓學生得到音像等方面的直觀的、有趣的學習信息；采取多種手段讓學生多開口；課堂上加強學生語言知識的遷移，有時采取普通話諧音的辦法幫助學生掌握閩南語的讀音，有時加以介紹閩南語當中的一音多意的有趣現(xiàn)象；合理安排課堂的教學內(nèi)容、節(jié)奏，爭取課堂上讓大多數(shù)的學生學會吟誦童謠，不加重課后負擔。

5.采用多種形式幫助學生弄懂字詞的閩南發(fā)音及意思。6.結(jié)合學校“閩南文化進校園”的相關活動，讓學生有更多的機會學習閩南語。7.適當進行課后的拓展要求，鼓勵學生深入社區(qū)、農(nóng)村，多與會說閩南語的長輩交談、會話，能夠主動收集相關的閩南俗語、諺語和童謠。8.舉辦班級閩南童謠展示活動。篇四：閩南語教學講義(一)閩南語教學講義

（一）1、雞母娶(帶)子會輕鬆，雞公娶子會拖

放(拖泥帶水)【解析】

這句話的意思是說，萬物都有它的生存法則以及天職所在，母親對於孩子的教養(yǎng)，得心應手；然，父親因為天職在於養(yǎng)家活口，反而無法洞悉孩子的心理、想法，也就無法完成養(yǎng)育的重責大任。但是，現(xiàn)在是男女平等的社會，教養(yǎng)下一代是男女雙方共同的責任，應該要一起負起、並承擔這樣的重責大任。

2、學好三年，學壞三對時(對時=12個小時)【解析】

這句話的意思是說，一個人要學習成為好人，必須要花費很

多的精神氣力；可是，如果要學壞，卻很快速。其實，每個人都該為自己的行為負上完全的責任，必須要克服自己心中無限的慾望，盡力成為一個好人。否則，變成壞人，危害社會，那就很容

易了！

3、細孔不補，大孔叫艱苦

【解析】

這句話的意思是說，如果知道有一個小洞，就要趕快去彌補；不要等到洞越變越大，無法彌補的時候，那就會很辛苦了！依個人做錯事情也是如此，必須要能夠即使糾正錯誤，才不至於越錯越多！

4、細漢偷挽匏，大漢偷牽牛

【解析】

這句話的意思是說，一個人小的時候如果偷了人家的瓠瓜，卻沒有人糾正他，等到他長大的時候，他就會做出偷牽別人家的牛這樣更嚴重的過錯；所以說，當孩子犯小錯的時候，千萬不可以姑息他，因為這不但是害了他，而且也容易造成社會風氣的敗壞。

5、葉子沒挽不成叢，囝仔沒打﹝摃﹞不成人。【解析】

這句話的意思是說，種了植物也要整理照顧，不然的話，會

長得亂七八糟；教養(yǎng)下一代也是相同的道理，不能夠只生不養(yǎng)，更要用心地去教育，所以，意同於『不打不成器』。

6、歹瓜厚籽，歹查某厚言語

【解析】

這句話的意思是說，好的瓜，一定是肉多而籽少；一個能夠

自我節(jié)制的人，也能夠在該說話時說話，不該說話時，保持沉默。

7、沒日不知晝(中午)，沒鬚不知老

【解析】 這句話的意思是說，每件事情都有他的徵兆，可是，往往人會因為對於徵兆視而不見，導致不知不覺；所以，才會有人說需要見到日正當中，才知道已經(jīng)中午了。

8、人情世事陪到到，沒鼎和沒灶

【解析】

這句話的意思是說，有些人為了要顧及到所以的禮數(shù)，往往

忽略了這些是不是自己所能夠承擔的，然而，為了要打腫臉充胖子，卻往往導致自己受到傷害，就好像句中所說的，連鍋碗瓢盆

都沒了，只是為了人情，當然也有人認為這是『義』的表現(xiàn)，為朋友兩肋插刀，在所不惜。

9、有理走遍天下，無理寸步難行

【解析】

這句話的意思是說，如果一個人凡事都講道理，那麼，自然而然不管走到哪個地方，每個人都會尊重他；可是，如果只是無理取鬧，那麼，連要行走一步都可能是步步為艱。

10、吃人一口，還人一斗

【解析】

這句話的意思是說，接受了人家的恩惠要牢記在心中，等到

有機會的時候，一定要能夠感恩加倍回報！

11、少年袂曉想，吃老毋成樣。

【解析】

這句話的意思是說，一個人在年輕的時候就要凡事能夠仔細

考慮再去做，並且詳細規(guī)劃自己的人生，免得到了年老的時候，才發(fā)現(xiàn)自己一事無成，變成社會的蠹米蟲。

12、千金買厝，萬金買厝邊。

【解析】

這句話的意思是說，用一千兩黃金可以買到房子，可是，鄰

居卻要用一萬兩的黃金才可以買到；說明好的鄰居的可貴，這也就是為什麼孟母要三遷的主要原因。

13、盛囝不孝，盛豬舉灶。

【解析】

這句話的意思是說，有些人對於自己的孩子百般寵愛，甚至

溺愛，不去教導他什麼是對的？什麼是錯的？所以他就會認為父母對他好是理所當然，等到他長大之後，就會因為這理所當然的緣故，對父母不肯盡孝道。

14、心歹無人知，嘴歹尚厲害。

【解析】

這句話的意思是說，一個人的心地好不好，從外表上是看不出來的，可是，如果他把什麼事情都立刻掛在嘴邊，那麼給人家的第一個印象就是這個人不厚道，只會說人是非，所以告誡後人凡事要先經(jīng)過深思熟慮之後，才說出口，以免給人留下不好的印象。

15、做著歹田望後冬，娶著歹某一世人。

【解析】篇五：閩南語教學四部曲

閩南語教學四部曲

新莊國小教師王詠如 前言

壹、學生有必要學閩南語嗎？

閩南語是本島母語的一種，我們?nèi)绻麑W會這種語言，就能獲得以下幾種的好處： 第一：打破語言代溝，聯(lián)繫祖孫情感 ─ ─ 對我們閩南人來說，閩南語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是從小長輩教我們說的話，聽起來既親切又自然。但是，有許多青少年已不大會講自己的母語，常常國臺語混雜著說，甚至乾脆只說國語，不說閩南語，讓長輩們聽不懂，造成故意冷落他們的誤會！還有，現(xiàn)在有許多都市的小家庭，許多小孩子因為不會講閩南語，跟曾祖父母、爺爺、奶奶講話，竟然要靠爸爸、媽媽翻譯，這不是太過悲哀了嗎？所以我們要趕快教我們的下一代，學會自己的母語，千萬不能讓長輩們辛辛苦苦的學捲舌、學咬唇，然後被孫子們笑發(fā)音不標準，不聽他們的話！一旦開放母語教學後，「家有一老，如有一寶?！?，爺爺、奶奶就是最好的母語顧問了。在孩子們的心中，爺爺、奶奶最了不起，「爸爸、媽媽不會的，爺爺、奶奶都會！」，然後，長輩的經(jīng)驗，才能傳承下來！

第二：有實用價值 ─ ─

在日常生活中，不管是家庭訪問、鄉(xiāng)土采錄、欣賞地方戲曲(如歌仔戲、布袋戲、民謠等)、還有找工作、選舉拉選票、貼門聯(lián)時（上聯(lián)的尾字是仄聲，要貼在右邊；下聯(lián)的尾字是平聲，應貼在左邊。而只有客語與閩南語還保留完整的平仄，國語的平仄已因入聲的摻入而混亂了。）閩南語都非常實用！所以即使不是閩南人，多學一種語言也不錯！前不久，有位山東籍退休英語教師跟我聯(lián)繫，他說以前沒機會學閩南語，現(xiàn)在他正

藉著有聲ｃｄ，帶著孫子一起學習，學得津津有味呢！

第三：有學術(shù)價值 ─ ─

閩南語保留了許多古語、古音，有完整的平、上、去、入。藉著它：(一)可以了解傳統(tǒng)詩詞、民間俗語、民謠內(nèi)含的格律及押韻情形。

要做古詩時，除了韻腳須押韻以外，還要注意每一句的二、四、六字，一定要照平仄的規(guī)律，如果是一、三、五字的話，就沒關係！(二)可以研究古書的經(jīng)義 ：

如：閩南語的[青盲]、[趖]、[行]、[趨]、[走]、[地動]、[外家]等等，都保留了古語的原意，比國語更適合讀古文、解說古文。(三)可以誦唱、研究佛經(jīng) ：

一般民間的做

七、拜拜、超渡，多以閩南語發(fā)音。尤其是咒語、真言，在唐朝時從梵文翻譯成中文，更應以中原古音來誦唱。(四)可以輔助國語，做四聲及[得]、[的]的分別 ：

ㄅ、[ 國語、閩南語聲調(diào)對照表] ㄆ、[得]、[的]的分別

閩南語有平、上、去、入的分別，有長短、有高低，所以本身就有音樂性，是一種好聽，又優(yōu)美的語言。閩南人從河洛一帶遷徙到閩南，吸收了一些當?shù)卣Z言，渡海來臺後，又歷經(jīng)荷、西、日人統(tǒng)治，增加了不少語音。加上一般老百姓只會對談，能懂得正確文字的少之又少，經(jīng)過這些年來雷厲風行的推行國語運動，不僅是語言流失，文字更是寫不出來。目前市面上的歌曲、文章、書籍等，多數(shù)沒查清楚正確用字，隨便套用國語，或是拿語音相近意義完全不符的字來湊數(shù)。自己錯了不打緊，還誤導社會大眾沿用錯字，可是可悲可恨嘆！如果不趕快開課傳授，優(yōu)美的閩南語就要流失零落了！所以說學生上閩南語課，學習正確且優(yōu)美的閩南語文是非常必要的！

貳、閩南語教師該如何充實自我？

閩南語是中原古音，分陰陽，有平、上、去、入，八聲七調(diào)，變調(diào)規(guī)則又多，又有

特殊變調(diào)、輕聲等，一般人無法分辨。且經(jīng)多年的國語文教育，許多人發(fā)不出入聲(如開口「鴨」、閉唇「壓」、舌尖前「揠」、舌根後「沃」)，還有一些濁音(我、帽、字、如)及鼻音(雅、餡、嬰、燕、嗡...等)也念不出、分不清。

不僅如此，文白之應用，也讓一般人頭疼，當讀古書、傳統(tǒng)詩詞、人名、專有名詞等，須用文言音；平常講話、老地名，通常用白話音即可。一般沒讀過漢學、受過教導者，是不會應用的，也不會查字典。(雖然市面上已有許多臺語字典，如彙音寶鑑、臺灣話大詞典、廈門音新字典、國臺雙語詞典等)教師是學生與教材的橋樑，必須化深為淺，循序漸進，讓學生樂於學習，進而了解與喜愛。所以身為閩南語教師必須：

一、多參加培訓，認真研習，持續(xù)精進。

由於閩南語比國語更艱深，更有內(nèi)涵，不是一蹴可躋的，必須長程有計畫的練習，而不是連續(xù)36小時或幾個禮拜就可學成的。所以一兩次的研習是不夠的，須分初級、中級、高級，逐次漸進，多看書、多聽演講、多請教專家學者，所學得的才紮實，才有能力教別人。

二、採集教材，試著自編教材。

趁地方耆老尚未凋零之前，趕快採集他們所知的，並錄音、編製成冊，並編寫成適合國中、小各階段學生學習的教材。最好以生活周遭的人、事、物開始學起，再加上俚語俗諺、歇後語、急口令等來趣味化教材。

三、寓教於樂

在課程教學上，以歌唱、戲劇來提高兒童興趣，由欣賞進而學習。例如兒歌、臺灣民謠、歌仔戲、布袋戲等，就是很好的教學課程。

參、學校該如何支援教學？

一、提供完善的教學設備：

設置閩南語專用教室，提供資訊視聽設備（如電視、電腦、唱機等）。

二、安排專任閩南語教師擔任教學：

使專任教師能充份備課，免除級任教師須現(xiàn)學現(xiàn)賣，準備閩南語課程之負擔。

三、安排教師研習相關課程，鼓勵教師進修：

安排相關課程或組織「閩南語讀書會」，並鼓勵教師在職進修、繼續(xù)深造。

肆、家庭、社會該如何配合？

一、提供良好學習環(huán)境：

不只是學校，家庭父母也應負起教育子女母語的責任，跟他們講母語，讓他們多跟阿公、阿嬤聊天，讓他們有良好的學習環(huán)境。社會媒體、電視節(jié)目也要多製播一些優(yōu)質(zhì)的閩南語節(jié)目，讓大家認識到閩南語不是低俗的、不入流的。

二、避免「重洋輕土」心態(tài)：

隨著國際地球村的形成，一般人認為與國外貿(mào)易、出國旅遊，須懂得國際語言─美語，所以一窩蜂的學習外語，很少人認為母語是必須學習的，是必須尋回的，會講國語，可互相溝通就好了，學母語幹甚麼？還要在課堂上教，對學生多增加負擔！這些人在先天上就有了排拒心理，這個觀念應該要導正，以免阻擾教學。結(jié)語

閩南語不只是一種溝通的工具、民族的感情，也是探究文學、古音、鄉(xiāng)土藝術(shù)的利器，是值得推廣、傳授的語言。俗語有一句話說：「寧賣祖宗田，勿忘祖宗言?！刮覀兦f不可將祖先留給我們的語言遺棄掉，而應該好好推廣，讓後代子孫也能夠承續(xù)這些珍貴的財產(chǎn)和優(yōu)雅文化。

第二篇：閩南語笑話

護士：「阿伯你好，我是互你死（護理系）的學生，阿伯：「…我咧…！」

護士：「我互你死畢業(yè)之後，就是互你ㄙㄞ（護理師）了。」

有一天護士見到阿伯氣喘不過來，急忙拿來氧氣罩。

護士：「阿伯，我知道你很難過，我互你勇氣（氧氣），死死ㄝ（吸一吸）卡快活。」後來，阿伯的老伴急忙趕到醫(yī)院。

阿婆：「護士小姐，我老伴呢？」

護士指著手術(shù)室說：「剛剛埋ㄉㄞˊ（抬）進去了?！?/p>

阿婆：「老伴…嗚…」

護士：「你不用傷心啦，待會妳可以到隔壁棺材室（觀察室）去看他了?！?/p>

一位已經(jīng)喝得茫酥酥的歐吉桑，趕到醫(yī)院掛急診，護士小姐拿資料讓他

填寫，他只寫了一個“林”，就停止了。

護士小姐就問：「你林什麼？(臺語發(fā)音)」

歐吉?；卮穑骸肝液雀吡痪啤！?/p>

護士小姐說：「不是啦！我是問你叫什麼？(臺語發(fā)音)」

歐吉桑又回答：「我叫海帶和牛肉....」

話說在清朝文字獄盛行的時代，有一個太監(jiān)來到福建旅遊，聽到人民都是講閩南語，忽然他靈光一閃：「如果我學會閩南話，回去宮中就可以向其他人炫耀炫耀?！?/p>

於是就請當?shù)厝私趟恍┖唵斡趾糜浀拈}南語，自他回京以後，便時時不忘想找機會表現(xiàn)一下，有一天御膳房通知皇帝用膳的時候，他就大喊：「恭請皇上駕崩(吃飯).........皇上駕崩囉！」

皇上聽到非常生氣，於是下令把他推出去斬了！

一個阿嬤和她孫子出去，孫子吵著要是PIZZA``` 然後就說：“阿嬤阿嬤，偶要吃PIZZA啦``”。。然後阿嬤說，哎喲，那個不能吃啦`~`可是孫子一直叫，所以阿嬤很無奈地挖了一駝鼻屎喂到孫子嘴巴裏。

這天，老師發(fā)考卷……

'廖淑芬，６０分！你呀，不是名字叫起來像６０分就可以考６０分??？！'老師不悅地說……'伍淑芬，５０分！你呀！比廖淑芬還不如！'老師依舊忿忿然地說著……

接著，老師以更生氣的語調(diào)發(fā)著下一張考卷：

'柯吒芬（臺語），１０分！喔，你也一樣！名字叫起來像考1０分你就給我考１０分？！……'這時……

'?。∥彝炅恕?柯淑芬的妹妹心中開始暗叫不妙……

老師嘆口氣，很無奈的發(fā)著第三張：'不是我在說你們這對姊妹實在是太不像話了……'

'柯玲芬（臺語）……考０分！'

老師搖搖頭道：'你們兩姐姐應該向你們哥哥好好看齊，他總是滿分，你們倆不要老是考那樣的成績。'

柯淑芬和柯玲芬兩姐妹心里暗罵：

'都嘛是爸媽把哥哥的名字取做…………

柯吉霸?。?考一百..)

阿花為學校晚會準備節(jié)目，早晨起來練習詩朗誦

阿花爸走過來：猴死囡仔，7早8早，靠背靠木。你是在弄三??？阿花煩，回答說：朗誦（人爽）啦!

阿花爸大怒：妖秀啊，林北今天好好教訓教訓你。。

第三篇：閩南語教案

第一課 探外公

一、教學目標：

1、外地生學著吟誦童謠，會用閩南語說“日頭、紅貢貢、竹馬、騎、倒落去、探外公”并理解它們的意思。

2、本地生熟練吟誦本念謠。

3、全班同學套用錄音機磁帶的配音，趣學本念謠。

4、從童謠感受一副外孫要去探望外公的心情。

二、教學設計出發(fā)點：

1、以激發(fā)學生的興趣為主，讓學生趣中學習。

2、教學過程中大部分采取閩南語教學，讓學生初步適應閩南語的說、聽能力。

三、教學時間：1課時

四、教學準備：錄音機，閩南語教學碟片

五、教學過程：

1、讓學生看課本中的插圖，先初步熟悉課文中的一些字

2、教學《探外公》

①、教師先分別用普通話和閩南語讀一下課題，讓學生根據(jù)平時已經(jīng)具備的閩南語經(jīng)驗說一說課題的大概意思，猜猜“探”的意思，緊接著教師揭示“探”是“探望”的意思，讓學生大概知道這篇課文寫的內(nèi)容。

②、教師范讀課文，可能這部分教學，學生大部分都還理解不了課文的意思。

③、教學難詞

“日頭”：跟讀，指太陽的意思。學生造句：天上的日頭很紅！

“紅貢貢”：跟讀，指太陽的顏色很紅很艷的意思，也就是紅通通的意思。

“竹馬”：跟讀，指小孩子用一把竹竿當作馬來騎的意思?！耙魂囷L”：跟讀指走路或者跑的速度飛快的意思?！暗孤淙ァ保焊x，指要到哪里去的意思。

現(xiàn)在這些難詞你們會了嗎？教師出示難詞卡片，讓學生試讀，跟讀兩遍。

④、教學整首童謠，讓學生念童謠，感受押韻美。

教師一句一句教學，男女生賽讀，開火車形式讀童謠，“貢”和下面的“風”和“公”押韻，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

⑤、同桌之間互相教一教。

⑥、配樂念童謠 聽碟片念童謠，請幾個表演突出的學生上臺展示。⑦、談收獲 今天學習了《探外公》，你們有什么體會？

⑧、實踐作業(yè) 讓學生將這首童謠背熟。回去向父母介紹這首童謠。板書設計： 探外公 “貢”、“風”、“公”（押韻）

第四篇：閩南語教案

閩南語教案

你li

好he

Li he 是xi 哪 de

A． 你

好！

里le

人lang

Li he li xi de le

lang 泉州Zuan jiu

B．你

好！你 是 哪

里

人？ 呢li

我Wa

Zuan jiu li li 外wa..地duei.A．泉

州，你 呢.一ji 個ei

Wa xi wa..duei..ei li de

ji..ei zuan yiam a 專業(yè)zuan yiam 的yei

住diam

號he

樓lao

這Ji

電話dian wei

有wu

找cei..再 見zai gian

生詞延伸：人稱代詞：

指示代詞：

邏輯判斷：

B．我 是 外

地的，你 哪

一 個 專

業(yè)

啊？

Wa xi

zuan yiam ei wa diam lag..he lao A．我 是****專

業(yè)的，我 住

號 樓。

Ji(e)xi wa ei dian wei wu wui cei..wa

B．這 是

我 的 電

話，有

空

找

我.He zai gian

A．好，再 見.Zai gian

B．再 見.Li

wa

yi

lin

wun

yin

你

我 他（她，它）你們

我們

他們（她們，它們）

Ji..hi..de

ji..n ei

hi..dia..ji bui

這

那

哪

這個

那 里

這 邊

Xi

em xi

die

em die

是

不 是

對

不 對

第五篇：閩南語簡介

閩南語簡介

閩南語在臺灣亦稱為（臺灣話、臺語、河洛語等），另外也有福建話（東南亞，港澳，海外）的稱呼，屬于漢語閩語的一種，也是最具有影響力的閩語。語言學的分類上，中國語言學者多認為閩南語是一種漢語方言，西方學者多認為是一種語言，屬漢語族。閩南語一詞有廣義狹義之分，廣義指學術(shù)上泛閩南語的集合，狹義則僅指閩南本地之閩南語。閩南語主要分布在中國臺灣和中國大陸的福建的泉州、漳州、莆田、廈門、龍巖的新羅區(qū)和漳平、大田大部分、尤溪小部分等，廣東、海南，同時在中國大陸其他地區(qū)和東南亞等地區(qū)也有分布.當今的閩南方言是在夷狄人(古代閩越土著人群)與歷代多次北方漢人南遷入閩，特別是唐、宋兩朝時期北方人入閩的基礎上，由八閩遠古語音與歷代外來語言進行交流、結(jié)合而逐漸形成的方言。

閩南語的發(fā)音主要特點有：

1、多數(shù)古濁可平聲字，今讀音時不吐氣；

2、念知、登等，有時保留破裂音，成[t]、[?];

3、無輕唇音[v]、[f]；

4、有韻尾[-m]、[-p]、[-t]、[-k]；

5、聲調(diào)七類，以上為主，與古代聲調(diào)系統(tǒng)不盡相當。此外，在閩南語中，文、白語言區(qū)別較大。白讀音代表本地方言比較久遠的源頭，據(jù)研究，它是秦漢及其以前中原漢人南遷所帶來的漢語與當?shù)亻}越土著(少數(shù)民族)的語言相結(jié)合就開始形成的一種獨特的語音體系；文讀音則是本地方言與本民族權(quán)威的方言(古代的雅言、通語、近代的官話、現(xiàn)代的漢語、詞匯、語法等方面向權(quán)威的共同語靠攏的表現(xiàn)).閩南語保留了相當成分的中國古代特別是唐、宋時期語言的語音、詞匯，被海內(nèi)外語言學者稱為中國古代漢語的活化石。因此，研究探索閩南語的發(fā)展，對保護、弘揚中國古代語言遺產(chǎn)，研究中國其他語種以及古代閩越地區(qū)的社會、經(jīng)濟、文化等領域有著積極的作用。

使用閩南語的區(qū)域，主要以福建閩南地區(qū)的廈門、漳州、泉州等閩南區(qū)域以及閩西龍巖地區(qū)為主。另外，在外省傳播閩南話最廣的是臺灣，臺灣島上，除了高山族地區(qū)外，差不多通行著近乎于漳州腔和泉州腔的閩南話。其中，通行有于臺中、臺北的閩南語，稍偏于泉州腔；流行于臺南、高雄的閩南語，則稍偏于漳州腔。除了臺灣省以外，廣東省的潮汕、雷州半島、海南島等地區(qū)以及東南亞各國的新加坡、菲律賓、馬來、印度尼西亞的蘇門答臘等地區(qū)也使用的語言也屬于閩南方言。

按照閩南語發(fā)音內(nèi)部特點，在福建境內(nèi)，分五個次方言區(qū)域，分廈門話區(qū)：主要分布在廈門、金門、同安等地區(qū)；泉州話區(qū)：主要分布在泉州、石獅、晉江、惠安、南安、永春、德化、安溪等；漳州話區(qū)：主要分布于漳州、龍海、漳浦、云霄、東山、詔安、華安、長泰、平和、南靖等；龍巖話區(qū)：主要分布在龍巖市、上杭、長汀、漳平縣等地；大田話區(qū)：大田縣、尤溪縣等。

閩南語日常用語

瓦（我）汝/力（你）伊（他）?。ㄉ窠?jīng)病）

哺（嚼）粙（稻子）七桃（游玩之意）夭鬼（罵人貪食）

山猴（鄉(xiāng)下人氣）古錐（活潑可愛）

三八（二百五意）凸風（好講大話）

出山（出殯儀式）白賊（好說謊言）

歹譜（謂環(huán)習慣）歹狗（無賴之徒）

歹嘴（開口罵人）碗糕（沒有其事）

目屎（眼淚）

頭兄（頭人之意）

鱸鰻（流氓之徒）扣鱉（哭父、罵人）查某（女人）

大埔（男人）

破相（殘廢之人）風車（好說大話）

牽猴（拉皮條）封龜（愛出風頭）

話仙（閑聊）

好空（得到好處）

印卯（塞責人事）歹仔（不正當人）

冥代（什么事情）厚茶（濃茶）

厚酒（高度酒）代志（事情）

趁食（謀生）

趁錢（賺錢）

胡螓（蒼蠅）

蠓仔（蚊子）

必開（裂開）

必痕（裂縫）

食飯（吃乾飯）食糜（吃稀飯）

一粒一（再好沒有）打邊鼓（從旁指點）坎大豬（傻瓜的人）請甲辭（拒絕之意）

好鼻獅（嗅覺靈敏）瓦秧裁（我不知）拍嘴鼓（談論笑話）大面神（自不知羞）

風頭狗（慌狂之態(tài)）半頭青（愚笨之人）裝狗熊（假裝不知）一樣代（同樣的事）

代志（什么事）三只手（扒手）大細心（偏心、偏袒）大細目（不公正）

無半撇（沒本事）無頭神（健忘）兇戒戒（兇惡）

見公母（決雌雄）

夭壽鬼（罵人短命）雙頭好（兩全其美）古早時（古代）古早冊（古書）

古早人（古人）

古早物（古董）出門人（游子）

正手平（右邊）

失體面（丟面子）失體統(tǒng)（丟人格）仙公步（?；ㄕ校┖眯缘兀ㄆ夂茫┖貌暑^（吉祥）

奸雄步（好陰險）有兩步（有兩下子）有淡薄（有點兒）

行短路（自殺）

名聲（臭名聲）亂侶吵（胡鬧）泛泛過（馬虎過活）泛泛代（馬虎從事）青冥牛（文盲）放水燈（三三兩兩）攔嘴舌（磨嘴皮）

限死死（限制很死）看人無（瞧不起人）斗鬧熱（湊熱鬧）斗陣走（一塊走）

唔看破（想不開）唔見笑（不知恥）驚生分（怯生人）倒手（左邊）

雷公性（性情暴躁）淡薄久（一會兒）噪三代（罵人太甚）辭頭路（辭職）

猴頭鼠目（面目丑陋）殺雞教猴（借事示威）

無某無猴（無可牽掛）狗咬貓鼠（多管閑事）

記牛肉賬（涂寫不清）輸人勿輸陣（決不示弱）

臭頭雞仔（討厭于人）叫秀才挑擔（不能稱職）

鼻流鼻滴（無法收拾）無料兼閏月（無財多事）

猴食薄荷（初學吸煙）

簡單閩南語200句

一、問候語

1.你好！= 汝好/L? hè； 2.大家好.= 逐個好/Tak-? hè;3.早上好 = 敖早/Gau-chá;

4.我是小陳 = 我是小陳/Gèa sī Siè Tan；

5.你是小陳嗎？= 汝是小陳唷? /L? sī Siè Tan heh?? 6.我是/我不是。= 我著是（我毋是啦）/ Gèa toh-sī / Gèa m-sī lah.7.不好意思 = 歹勢啦 / Phái?-sa lah.8.我要走了= 我卜（欲）來走（行）啊。/ Gèa beh lai cháu(kia?)ah.9.我要走了= 我卜（欲）來去啊。/ Gèa beh lai-kh? ah.10.給大伯問聲好 = 共阿伯問好一下/kā a-peh mng hè chit-ē； 11.吃過飯了嗎？=食飽未？/Chiah pá bōe? 12.再見 = 再見 / chài-kiàn.13.有空到我家泡茶。/ 有閑來去阮兜食茶/ ū-?ng lai-kh? gún-tau chiah-t?.14.一路走好 = 順行順行/ sūn-kia? sūn-kia?(閩南語中客人走的時候，主人經(jīng)常會這句話，意思為：慢走)15.有空經(jīng)常過來玩啊 = 有閑捷來佚佗哦 / ū-?ng chiap lai thit-th? oh!

二、課堂用語

11.我要去上課（上學）了。= 我卜（欲）來去上課（讀冊）啊。/ Gèa beh lai-kh? siōng-kh?(thak-chheh)ah.12.我能進來嗎？=我會使入來bōe？/ Gèa ē-sái jip–lai bōe? 13.請坐 = 請坐/ Chhiá? chē.14.放學了 = 放下啊。/ Pàng-hē ah.15.時間到了 = 時間遘?。ㄥ茳c?。? S?-kan kàu ah(kàu tiám ah).16.聽懂了嗎? = 聽會曉bōe？/Thia? ē-hiáu bōe? 17.聽懂了嗎? = 聽有無？ / Thia? ū b? ? 18.不好意思 = 真歹勢。/ Chin phái?-sa.19.我聽不懂 = 我聽bōe曉（我聽無）/ Gèa thia? bōe-hiáu(gèa thia? b?)

20.你可以再說一遍嗎？= 汝koh講一擺仔，好無？/ L? koh kèng chit-pái–ah, hè b?? 21.明天不要再遲到了 = 明仔再毋通koh遲到啊./ M?-á-chài m-thang koh t?-t? ah.22.有問題嗎？= 有啥物問題無？/ ū siá?-mih būn-t?e b?? 23.有人要發(fā)言嗎？ = 有儂（人）卜（欲）發(fā)言無？/ū lang beh hoat-gian b?? 24.有人要講話嗎？ = 有儂卜講話無？/ ū lang beh kèng-oē b? ?

25.明天得交作業(yè).= 明仔再著交作業(yè)。/ M?-á-chài toh kau chok-giap.26.今天就說到這里 = 今仔日著講遘遮。/ Kin-á-jit toh kèng kah chia.27.下課。= 落課。/ Loh-kh?.三、辨別物品

28.這是什么？=這是啥物/ Che sī s?m-mih? 29.它是支鋼筆。= 這鐵筆啦。/Che thih-pit lah.30.這是你的包嗎？=即奇袋仔敢是汝的？/Chit-kha tē-á kám sī l?–??

31.這是誰的鉛筆刀？=即個鉛筆摳是啥儂的？/Chit-? ian-pit-khau sī siang ?? 32.是我的。= 是我的。/ Sī gèa ?.33.那是一輛taxi嗎？= He是的士車毋？/ He sī tek-s?-chhia m? 34.那是一輛公共汽車。=He是公交車啦./He sī kong-kau-chhia lah.35.這個用廈門話怎么說？= 這廈門話卜（欲）安怎講？/Che ē-mng-oē beh án-choá? kèng? 36.這本書是什么顏色的？ = 即本冊是啥物色致的？/Chit-pún chheh sī s?m-mih sek-tī ? ? 37.你的房子有多大？= 汝hit間房有偌大？/ L? hit-keng pang ū lōa tōa ? 38.有多長？多寬= 有偌長？偌闊？/ ū lōa tng ? Lōa khoah? 39.這貓什么名字？= 即只貓?zhí)柹段锩?/ Chit-chiah niau hō s?m-mih mia ? 40.那間公司怎么走？= Hit間公司卜（欲）怎樣行？/Hit keng kong-si beh chái?-iū? kia? ?

四、關于所有物

41.這是什么？=這是啥物/ Che sī s?m-mih? 42.這是空調(diào)。= 這空調(diào)啦。/ Che khong-tiau lah.43.這是你的嗎？=這敢是汝的？/Che kám sī l? ?? 44.是我的。= 是我的。/ Sī gèa ?.45.我的包在哪兒？= 我的袋仔咧？ / Gèa ? tē-á leh?

46.你知道我把包擱哪兒了嗎？= 汝有看著我的袋仔無？/L? ū khoà?-tioh gèa ? tē-á b? ? 47.在那邊。=佇遐。/ Tī hia.48.在桌上。= 佇桌頂。/ Tī toh-t?ng.49.這是你的筆嗎？我在桌下?lián)斓摹? 這汝的筆毋？我佇桌跤khioh著的。/Che l? ? pit m? Gèa tī toh-kha khioh-tioH ?.50.不是。我的是藍的。= 毋是。我的是藍色的。/M-sī.gèa ? sī lam-sek ?.51.哪個是你的包？= 叨一奇是汝的袋仔？/Tè chit kha sī l? ? tē-á? 52.大些的那個。= 咔大奇著是啊。/ Khah tōa kha ? tioh-sī ah.53.這些全是你的嗎？= 遮個攏汝的是無？/Chiah-? lèng l? ? sī–b?? 54.一部分是我的。= 有一寡是我的。/ū chit-kèa sī gèa ?.五、辨別身份

55.你是誰？= 汝啥儂（啥人）？/ L? siá?-lang? 56.我是小林 = 我小林啦。/ Gèa Siè L?m lah.57.那邊那個人是誰？= 迄爿迄個儂（人）是啥儂？/Hit-p?ng hit-? lang sī siáng(siá?-lang)？

58.她是我姐。= 伊是阮阿姊。/ I sī gún a-ch?.59.那個女孩是學生嗎？= 迄個諸姥（查某）囡仔敢是學生？/ Hit-? cha-bè· g?n-á kám sī hak-seng ? 60.她不是。= 伊毋是。/ I m-sī.61.你是做什么的？ = 汝咧做啥物息頭？/ L? leh ch?e s?m-mih sit-thau ? 62.我是個學生 = 我是學生。/ Gèa sī hak-seng.63.他是干什么的？= 伊咧做啥頭路？/ I leh ch?e siá? thau-lō· ? 64.他是經(jīng)理。= 伊咧做經(jīng)理。/ I leh ch?e keng-l?.65.他一定是個司機.= 伊穩(wěn)當是機師。/ I ún-tàng sī ki-su.66.我真不知道。=我真正毋知影。/ Gèa chin-chià? m chai-iá?.67.我一點都不知道。=我攏毋知影半項。/ Gèa lèng m chai-iá? phoà?-hāng.六、關于介紹

68.你叫什么名字？= 汝號做（叫）啥物名？ / L? hō-ch?e(ki?)s?m-mih mia ?

69.能告訴我你的名字嗎？=敢會當共我講汝叫啥物名？/ Kám ē-tàng kā gèa kèng l? ki? s?m-mih mia?

70.我叫馬文強 = 我叫馬文強。/Gèa ki? Má B?n-ki?ng.71.叫我阿強。= 叫我阿強啦。/ Ki? gèa A-ki?ng lah.72.你姓什么？ = 汝姓啥？/ L? s?? siá?? 73.我姓何 = 我姓何。/ Gèa s?? H?.74.怎么說？= 怎樣講咧？ / Chái?-iū? kèng leh? 75.穿白衣服的那位小姐是誰？= 穿白衫迄個小姐是啥儂（誰人）？/ Chheng peh-sa? hti-? siè-chiá sī siáng? 76.你可以介紹一下嗎？= 汝敢會當自我介紹一下？/ L? kám ē-tàng chū-ngè· kài-siāu chit-ē? 77.我介紹一下我的朋友給你們認識。= 我介紹阮朋友互恁熟似。/Gèa kài-siāu gún p?ng-iú hō· l?n sek-sāi.78.這個是我的同學。= 即個阮同學啦。/ Chit-? gún tang-oh lah.七、年、月、日

79.今天星期幾？= 今仔日拜幾？/ Kin-á-jit pài kúi? 80.今天是星期一。= 今仔拜一。/Kin-á pài-it.81.今天是幾號？= 今仔幾號？/ Kin-á kúi hō? 82.西元1999年1月15日。= 西元1999年1月15號。/ Se-goan it-kiú-kiú-kiú n? it-geh chap-gō· hō.83.現(xiàn)在是幾月？= 即月日啥物月份？/ Chit geh-jit s?m-mih geh-hūn? 84.現(xiàn)在是十二月。= 即陣十二月啊。/ Chit-chūn chap-jī geh ah.85.今年是哪一年？= 今年是啥物年kō（年份）？/Kin-n? sī s?m-mih n?-kō ? 86.今年是2006年。= 今年是2006年。/ Kin-n? sī jī-l?ng-l?ng-liok(jī-kh?ng-kh?ng-liok)n?.87.這周末你干什么？= 即個拜

六、禮拜（星期天），汝按算卜創(chuàng)啥？/ Chit-? pài-lak l?-pài, l? àn-s?g beh chh?ng-siá?? 88.好又多平日是早上9點開門嗎？= 好又多普通時仔敢是9點著開門??？/”好又多” phè·-thong-s?-á kám sī káu-tiám toh khui-mng ah? 89.平日上午8點開，但周末9點開。= 普通時是頂晡8點開，周末9點才開。/Phè·-thong-s? sī t?ng-po· poeh-tiám khui, chiu-boat 9-tiám chiah khui.90.后天你干什么？= 后日汝按算卜（欲）創(chuàng)啥代志? / āu–jit l? àn-s?g beh chh?ng siá? tāi-ch?? 91.上上星期天你干了什么？ = 頂頂個禮拜，汝咧創(chuàng)啥？/T?ng-t?ng-? l?-pài, l? leh chh?ng siá?? 92.我一周工作5天.= 我一禮拜做5日工。/ Gèa chit l?-pài ch?e gō·-jit kang.八、談論事物

93.你家有電腦嗎？= 恁厝有電腦無?/L?n chhù ū tiān-náu b?? 94.有。= 有啊。/ ū ā….95.他有那本書.= 迄本冊伊有。/Hit pún chheh i ū.96.你有兄弟或姐妹嗎？= 汝有兄弟姊妹無？/ L? ū hia?-tī ch?-bē b? ?

97.你這兒有賣圓珠筆嗎？= 恁遮有咧賣原子筆無？L?n chia ū leh bōe goan-chú-pit b?? 98.你家真漂亮。= 恁兜真水。/ L?n tau chin súi.99.還有票嗎？= 猶有票無？/ iáu ū phi? b? ?

九、敘述時間

100.現(xiàn)在幾點？= 即陣幾點??？/Chit-chūn kúi tiám ah? 101.現(xiàn)在兩點。= 即陣兩點啊./ Chit-chūn nng-tiám ah.102.現(xiàn)在是五點一刻。= 即陣是五點三字。/ Chit-chūn gō·-tiám sa?-jī.103.差十四分鐘四點。= 差十四分鐘四點。/ Chha chap-s? hun-cheng s?-tiám.104.現(xiàn)在是九點半多一點。= 即陣九點半咔加淡薄。/ Chit-chūn sī káu-tiám-poà? khah-ke tām-poh.105.現(xiàn)在三點多一點。= 即陣三點捅./ Chit-chūn sa?-tiám-thèng.106.還沒六點呢。= 猶未六點的。/ iá-bē lak-tiám ?.107.我的表快了兩分鐘。= 我手表緊兩分鐘。/ Gèa chhiú-piè k?n nng hun-cheng.108.你的表幾點了？= 汝表仔幾點??？/ L? piè-á kúi tiám ah?

109.我們必須準時到公司。= 咱著準時遘公司。Lán toh chún-s? kàu kong-si.110.剩三分鐘而已。= 亻春三分鐘久耳耳。/ Chhun sa? hun-cheng-kú nā-niā.111.你能提前完成嗎？ = 汝有法通提早完成無? /L? ū hoat thang th?-chá oan-s?ng b?? 112.飛機晚點。= 飛機晏點。/ Hui-ki oà?-tiám.十、關于日期

117.你什么時候出生的？= 汝治時出世的？/L? tī-s? chhut-s? ?? 118.什么時候？= 啥物時陣？/ S?m-mih s?-chūn? 119.你定時間。= 汝來定時間。/ L? lai tēng s?-chūn.120.我們明天見面。=咱 明仔再 見面。/Lán m?-á-chài k??-bīn.121.什么時候結(jié)束 = 治時煞鼓？/Tī-s? soah-kè·?

十一：關于拜訪

122.你要找誰？= 汝卜（欲）找啥儂？／L? beh chhē siá?-lang? 123.他在嗎？ = 伊有佇咧無？/I ū tī-leh b??

124.對不起，沒有。= 歹勢啦（失禮啦），無呢！/Phái?-sa lah(sit-l? lah), b? neh!125.他出去啊。= 伊出去啊。/ I chhut-kh? ah.126.他在開會。= 伊咧開會。/ I leh khui-hōe.127.他在打電話。= 伊咧撽（拍）電話。/ I leh khah(phah)tiān-oē.128.稍等一下 = 小等一下。/ Siè tán–chit-ē.129.進來泡茶吧 = 入來食茶啦。/ Jip-lai chiah-t? lah.130.歡迎歡迎 = 歡迎歡迎。/ Hoan-g?ng hoan-g?ng.131.您可以進去了 = 汝會使入去啊。/ L? ē-sái jip–kh? ah.132.很久不見 = 真久無看見啊。/ Chin kú b? khoà?–k?? ah.133.你一點也沒變。= 汝攏無變呢。（汝一屑屑仔著無變。）/ L? lèng b? piàn neh.(L? chit-sut-sut-á toh b? piàn.)

十二、關于語言

134.你會說廈門話嗎？= 汝會曉講廈門話bōe？/ L? ē-hiáu kèng ē-mng-oē bōe? 135.會講一點點。= 會曉講淡薄。/ ē-hiáu kèng–tām-poh.136.你學廈門話多久了？= 汝學廈門話學偌??？/ L? oh ē-mng-oē oh lōa kú ah? 137.你廈門話講得很好。= 汝廈門話講真好。/ L? ē-mng-oē kèng chin hè.138.你廈門話講得很棒。= 汝廈門話講真讚。/ L? ē-mng-oē kèng chin chán.139.我是廈門人 = 我是廈門儂。/ Gèa sī ē-mng-lang.140.你有一點口音 = 汝講話小可腔腔。/ L? kèng-oē siè-khèa khiu?-khiu?.141.你有一點腔調(diào) = 汝小可有腔口。/ L? siè-khèa ū khiu?-kháu.142.我不會講 = 我bōe曉講。/ Gèa bōe-hiáu kèng.143.有人要教我英語嗎? = 有儂卜（欲）教我講英語無？/ ū lang beh kà gèa kèng Eng-gú b??

十三、談論活動

144.你在干什么？= 汝咧創(chuàng)啥？/ L? leh chh?ng siá?? 145.我在看書。= 我咧看冊。/ Gèa leh khoà?-chheh.146.我在做飯。= 我咧煮食。/ Gèa leh chú-chiah.147.你在看電視嗎？= 汝咧看電視是呣？/ L? leh khoà? tiān-sī sī–m? 148.是的，我在看5頻道。= 是啦，我咧看第5頻道的。/ Sī lah, gèa leh khoà? tē-gō· p?n-tō ?.149.我在聽收音機。= 我咧聽收音機(廣播)。/ Gèa leh thia? siu-im-ki(kèng-p?·).150.你去哪兒？= 汝卜（欲）去叨位？ / L? beh kh? tè-ūi?

151.我去上班。= 我卜（欲）來去上班。/ Gèa beh lai-kh? siōng-pan.152.你在給誰寫信？ = 汝咧寫批互啥儂？/ L? leh siá-phoe hō· siáng? 153.給一個老朋友。= 互一個老朋友./ Hō· chit-? lāu-p?ng-iú.154.這周末你要去哪里？=拜六佮禮拜 汝卜（欲）去叨位？/ Pài-lak kah l?-pài l? beh kh? tè-ūi? 155.我要去看電影。＝我卜（欲）來去看電影。/ Gèa beh lai-kh? khoà? tiān-iá?.156.我與朋友去玩。= 我卜（欲）佮阮朋友來去佚佗。/ Gèa beh kah gún p?ng-iú lai-kh? thit-th?.157.你喜歡燒烤嗎？= 汝有愛燒烤無？/ L? ū ài sio-khè b?? 158.我很喜歡。= 愛啊，我真愛。/ ài ah, gèa chin ài.十四、關于年齡

160.你幾歲了？= 汝幾歲啊？/ L? kúi ha ah?

161.我二十二了。= 我二十二歲啊。/ Gèa jī-chap-jī ha ah.162.你才四十幾歲。= 汝拄四十幾歲耳。/ L? tú s?-chap-kúi ha niā.163.我比我姐小兩歲。= 我比阮姊仔少兩歲。/Gèa p? gún ch?–á chiè nng-ha.164.他丈夫比她大一歲。= in翁加伊一歲./ In ang ke i chit-ha.165.他看起來比較年輕= 伊看著咔少年。/ I khoà?-tioh khah siàu-lian.166.我很小就來這了。=我自真細漢著來遘遮啊./ Gèa chū s?e-hàn toh lai chia ah.167.我六歲開始上學。=我六歲著去讀冊啊。/ Gèa lak-ha toh kh? thak-chheh ah.168.我父親六十幾歲了。= 阮老父六十外啊。/ Gún lāu-pē lak-chap-gōa ah.169.我們公司大部分是二十幾歲的年青人。=阮公司大部分是二十外歲的少年家。/ Gún kong-si tāi-pō·-hūn sī jī-chap-gōa ha ? siàu-lian-ke.170.下個月她就15歲了。= 下月日 伊著15歲足啊。/ ē geh-jit i toh 15-ha chiok ah.十五、談論日常生活

171.你每天幾點起床？= 汝逐工幾點睏醒？/ L? tak-kang kúi tiám khùn-chh??? 172.我正常8點起床= 我普通時是8點睏起來。/ Gèa phè·-thong sī 8-tiám khùn kh?–lai.173.你中午在哪吃飯？= 汝日晝坫叨位食飯？/ L? jit-tàu tiàm tè-ūi chiap-png? 174.我中午吃快餐。= 我日晝食快餐。Gèa jit-tàu chiah khoài-chhan.175.你中午吃些什么？ = 汝日晝卜（欲）食啥物? / L? jit-tàu beh chiah s?m-mih ? 176.我吃面包 = 我食面包。/ Gèa chiah mī-pau.177.你幾點上班？=恁幾點上班？/ L?n kúi tiám siōng-pan ? 178.我八點開始上班。= 阮八點上班。/ Gún 8-tiám siōng-pan.179.你上班主要什么工作？ = 汝咧上班攏做啥物khang-kh?e？ / L? leh siōng-pan lèng ch?e s?m-mih khang-kha? 180.接電話和打字。= 接電話佮拍字。/ Chiap tiān-oē kah phah-jī.181.你什么時候下班？= 汝治時落班？/ L? tī-s? loh-pan? 182.6點。= 六點。/ Lak-tiám.183.平時，你干些什么？= 普通時，汝咧做啥物代誌？ / Phè·-thong-s?, l? leh ch?e s?m-mih tāi-ch?? 184.你昨天早上幾點起床？= 汝昨昏早起幾點起來？/ L? cha-hng chá-kh? kúi tiám kh?–lai?

185.七點左右。= 量其約仔七點。/ Liōng-k?-iok-á chhit-tiám.186.我睡到九點才起 = 我睏kah九點才起來。/ Gèa khùn kah káu-tiám chiah kh?–lai.187.我七點醒了，然后馬上起床了。= 我七點著精神啊，了后隨起來。/ Gèa chhit-tiám toh cheng-s?n ah, liáu-āu s?i kh?–lai.188.我遲到了五分鐘。= 我晏遘一字久。/ Gèa oà?-kàu chit-jī-kú.189.我剛剛好。= 我拄仔好。/ Gèa tú-á-hè.十六、詢問地址

190.你現(xiàn)在住哪兒？= 汝即陣滯叨位？/L? chit-chūn t?a tè-ūi? 191.我住在鼓浪嶼。= 我滯佇鼓浪嶼。/ Gèa t?a-tī Kè·-lōng-sū.192.鼓浪嶼？王先生不是也住那兒嗎？= 鼓浪嶼？王先嘛是滯佇遐，敢呣是咧？/ Kè·-lōng-sū? ?ng–sian mā-sī t?a-tī hia, kám m-sī leh? 193.是的，他就住我隔壁。= 是啊，in滯阮隔壁。/ Sī ah, in t?a gún keh-piah.194.你在那兒住多久了？= 汝佇遐滯偌久?。? L? tī hia t?a lōa kú ah? 195.才幾個月。=拄幾月日久耳。/ Tú kúi geh-jit niā.十七、提問題

196.你去哪兒？ = 汝卜（欲）去叨？/ L? beh kh? tè?

197.你們昨晚去哪兒吃的飯？= 恁昨暗去叨位食飯咧？/ L?n cha-àm kh? tè-ūi chiah-png leh? 198.他什么時候來看你？= 伊治時來看汝？/ I tī-s? lai khoà? l?? 199.你什么時候買的車？= 汝車治時買的？/ L? chhia tī-s? bèe ??

十八、形容物品、度量、比較

204.這座樓有多高？= 即棟樓有偌懸？/Chit t?ng lau ū lōa koai?? 205.這個大象有多重？= 即只象有偌重？ / Chit chiah chhiū? ū lōa tāng? 206.這座橋有多寬？= 即座橋有偌闊？/ Chit chō ki? ū lōa khoah?

207.這兒的冰有多厚？= 即搭的冰層有偌厚？/ Chit-tah ? peng-chan ū lōa kāu? 208.他跑的和我一樣快。= 伊佮我走平緊。/ I kah gèa cháu p??-k?n.209.他比我聰明。= 伊比我咔巧。/ I p? gèa khah khiáu.210.你每天看幾小時電視？= 汝一日電視看幾點鐘？/ L? chit-jit tiān-sī khoà? kúi tiám-cheng? 211.你多久去游一次泳？=汝偌久去泅水泅一擺？/ L? lōa kú kh? si?-chúi si? chit-pái?

十九、關于購物

212.你跟我去買東西嗎？＝汝卜（欲）佮來去買物件呣？/ L? beh kah gèa lai-kh? bèe mih-kiā? m?

213.我能試穿嗎？= 我敢通試穿看māi咧？/ Gèa kám thang chh?-chhēng khoà?-māi leh? 214.這件太小了，有大點的嗎？= 即領傷細，有咔大領的無？/ Chit niá siu? s?e, ū khah tōa-niá ? b??

215.有其他顏色嗎？= 有別款色緻的無？/ ū pat-khoán sek-tī ? b?? 216.你穿幾號？= 汝穿幾號的？/ L? chhēng kúi hō ?? 217 太貴了。= 有夠貴的。/ ū-kàu kùi ?.218.便宜點吧= 咔俗淡薄啊啦。/ Khah siok tām-poh ah lah.219.這個多少錢？= 這著幾圓？/ Che toh kúi ???

二十、收音機和電視機

220.現(xiàn)在你在看哪一臺？＝汝即陣看叨一臺？ / L? chit-chūn khoà? tè-chit-tai? 221.大聲一點 =咔大聲的./ khah tōa-sia? ?.222.我們的電視機壞了。= 咱電視歹去啊。/ Lán tiān-sī phái?–kh? ah.223.小聲一點。= 咔細聲淡薄。/ Khah s?e-sia? tām-poh.224.干擾太大。= 干擾kah真厲害。/ Kan-jiáu kah chin lī-hāi.