第一篇：修改幻燈片母版教案

我的幻燈片我做主——修改幻燈片母版

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識與技能：知道幻燈片母版的含義，知道幻燈片版式的含義，能將給定的圖片設(shè)置為幻燈片背景，能在母版視圖中添加徽標(biāo)等小圖片或文本，能針對不同版式的幻燈片設(shè)置不同的背景。

二、過程與方法：通過任務(wù)驅(qū)動，掌握進入母版視圖并修改母版的方法。

三、情感態(tài)度與價值觀：在修改母版的過程中滿足個性需求，增強應(yīng)用幻燈片制作多媒體作品的興趣。

教學(xué)重點：修改母版

教學(xué)難點：針對不同版式幻燈片修改母版。教學(xué)過程：

一、以上節(jié)課練習(xí)和學(xué)生需求引入本課內(nèi)容。

上節(jié)課，我們一起做了關(guān)于踏青主題的幻燈片，同學(xué)們的作品都是賞心悅目、獨一無二的。通過瀏覽大家的作品，我發(fā)現(xiàn)，很少有同學(xué)使用PowerPoint07軟件自帶的主題（打開PowerPoint07軟件中“設(shè)計”選項卡），你為什么不用這些自帶的主題呢？

我們在制作幻燈片時，絕大多數(shù)同學(xué)都愿意在幻燈片中加入自己喜歡的圖片作為背景，你在插入背景圖片時應(yīng)該是這么操作的吧？（演示插入圖片過程）這樣操作確實有些麻煩。首先，為了不遮擋文字內(nèi)容，我們得將圖片置于底層，然后我們還得依次在每張幻燈片中都重復(fù)同樣的操作，如果一個PowerPoint文檔有幾十頁甚至上百頁，我們難道真的要一直這么重復(fù)下去嗎？想想有些可怕，不過還好有“母版”！

今天，我們就一起來認(rèn)識幻燈片母版，通過對母版的修改滿足我們個性的需求。

二、認(rèn)識幻燈片母版

你在不同的德克士門店吃的香辣雞翅味道有什么差別嗎？（基本沒有的）因為所有門店的香辣雞翅都是按照同一份配方制作的。

（進入幻燈片母版并講解）幻燈片母版相當(dāng)于德克士香辣雞翅的配方，母版中對字體、背景等等是什么設(shè)置，我們制作出的幻燈片就是什么樣子的。

注意：母版是空白的，沒有任何內(nèi)容。因為母版是用來設(shè)置格式、背景等等的，我們不要在母版中輸入內(nèi)容。

三、修改母版背景

任務(wù)一：對教師給定的幻燈片文檔設(shè)置指定的圖片作為背景。

教師演示：

1、另存作業(yè)文檔為“任務(wù)一”。

2、進入幻燈片母版視圖。

3、選擇母版中最大的一張，插入圖片并調(diào)整位置，其下面的所有母版背景均換為指定圖片。

4、關(guān)閉母版視圖即可看到效果。

易錯操作：

1、進入幻燈片母版視圖后沒有選擇最大一張，只更改了標(biāo)題幻燈片的背景。

2、沒有關(guān)閉母版視圖，無法預(yù)覽。

四、在背景中加入徽標(biāo)和文字

任務(wù)二：在已經(jīng)修改過的幻燈片背景上加入徽標(biāo)和文本。

教師演示：

1、將“任務(wù)一”文檔另存為“任務(wù)二”。

2、進入幻燈片母版視圖。

3、選擇母版中最大的一張，插入剪貼畫作為徽標(biāo)。

4、插入文本框并寫入文字。

5、確認(rèn)所有母版均已更改，關(guān)閉母版視圖。

易錯操作：

1、使用了母版中原有的文本框并輸入文字。

五、針對不同版式修改母版

1、什么是版式？

版式：對標(biāo)題、文本、圖片等不同內(nèi)容的安排方式。（對照“新建幻燈片”和母版視圖中的各版式，它們是一一對應(yīng)的）

2、任務(wù)三：對標(biāo)題幻燈片，標(biāo)題和內(nèi)容幻燈片等各版式設(shè)置不同的背景。

教師演示：

1、打開作業(yè)文檔，另存為“任務(wù)三”。

2、使用幻燈片瀏覽視圖，觀察文檔中幻燈片的版式類型。

3、進入幻燈片母版視圖。

4、選擇不同版式的母版幻燈片，插入不同的圖片作為背景。

5、關(guān)閉母版視圖預(yù)覽效果。

易錯操作：

1、修改不同版式的母版時選錯版式。

六、拓展

嘗試修改幻燈片母版中的字體。教師演示，學(xué)有余力的學(xué)生進行操作。

七、小結(jié)

本節(jié)課我們了解了幻燈片母版和版式，針對全班學(xué)生提問：什么是幻燈片母版？從哪里進入母版視圖？什么是幻燈片版式？在“新建幻燈片”中有各種版式。（演示）

我們學(xué)會的操作有：在“任務(wù)一”中，我們把老師給定的圖片設(shè)置為了幻燈片背景。在“任務(wù)二”中，我們在母版視圖中添加徽標(biāo)和文本，為我們的作品打上了自己獨特的標(biāo)記，在“任務(wù)三”中，我們針對不同版式的幻燈片設(shè)置了不同的背景。

同學(xué)們，以后我們在制作幻燈片時，再也不用一張一張插入圖片了，我們可以運用今天所學(xué)的內(nèi)容把自己喜歡的圖片設(shè)置為背景，還能加入自己的專屬標(biāo)志，針對不同的版式設(shè)置不同的背景，甚至自己修改母版原有的一些設(shè)置，制作出獨一無二的作品。

第二篇：幻燈片教案

制作簡單的幻燈片

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會在powerpoint中插入多媒體文件（文字、圖片）

2、會利用背景、幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板美化幻燈片

3、學(xué)會自定義動畫和幻燈片切換的使用。教學(xué)難點：幻燈片切換和自定義動畫的使用。教學(xué)過程：

一、powerpoint簡介及幻燈片版式的講解

一個簡單的多媒體處理軟件。多媒體是指文字、圖片、聲音和影像、版式的認(rèn)識。

二、多種媒體的插入方法：

1、文字的插入：（1）藝術(shù)字的插入

插入——圖片——藝術(shù)字。藝術(shù)字的美化：選中藝術(shù)節(jié)，再擊右鍵，選擇設(shè)置藝術(shù)字格式。（2）文本框的插入：

文本框的插入方法：插入——文本框——橫排、豎排——拖動

文本框格式的設(shè)置：選中文本框，單擊右鍵，選擇設(shè)置文本框格式。

2、圖片的插入（1）外部圖片的插入：插入圖片——來自文件——選擇圖片路徑；圖片的菜單條的設(shè)置，透明色、水印等方式的制作。（2）剪貼畫的插入方法：插入——圖片——剪貼畫。（3）自選圖形的插入：插入圖片——自選圖形——選擇——拖動。自選圖形格式的設(shè)置，方法參照文本框的設(shè)置。

三、幻燈片的美化：

1、幻燈片背景的設(shè)置。

單擊空白處，或選擇格式菜單選擇背景命令。選擇合適的背景。

2、幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板的應(yīng)用。

四、自定義動畫和幻燈片的切換。自定義動畫的設(shè)置

單擊幻燈片放映——自定義 動畫（出現(xiàn)動畫、出來順序、自動出現(xiàn)等方式的講解）

五、插入多張幻燈片的方法。單擊插入——新幻燈片

幻燈片的切換自定義動畫與幻燈片切換的區(qū)別。

六、播放幻燈片 教學(xué)反思：

第三篇：幻燈片教案

《制作簡單的幻燈片》教案

教學(xué)課題 制作簡單的幻燈片

教學(xué)目標(biāo) 1．了解什么是 PowerPoint。

2．學(xué)會打開 PowerPoint的方法。

3．學(xué)會制作簡單的幻燈片。4．能夠放映幻燈片。

教學(xué)重點 學(xué)會打開 PowerPoint的方法，能制作簡單的幻燈片并放映。

教學(xué)難點 學(xué)會制作簡單的幻燈片，掌握插入新幻燈片、輸入文字和簡單修飾文字的方法。

教學(xué)方法 講解法、演示法。教學(xué)過程

一、認(rèn)識PowerPoint

1．引子

請同學(xué)們看一段畫面，有文字、圖片、聲音、動畫等等。2．提煉概念

習(xí)慣上，把這類含有多種媒體信息的幻燈片，叫做多媒體演示文稿。要制作、放映多媒體演示文稿，可以使用PowerPoint或WPS演示等軟件。

二、啟動PowerPoint 1.啟動

PowerPoint和Word同屬于Microsoft Office辦公系列軟件，因此它們的啟動方法相似，試一試用學(xué)過的方法能不能啟動PowerPoint。請一位同學(xué)向大家介紹它的啟動方法 2．總結(jié)

①開始→程序→Microsoft PowerPoint。

②右擊Microsoft PowerPoint→發(fā)送到“桌面快捷方式”（以后啟動只需雙擊快捷圖標(biāo)）。

三、選擇工作方式和版式 1．選擇工作方式

PowerPoint有四種工作方式，在制作新幻燈片時最為常用的是前三項。而其中的“空演示文稿”又是最能體現(xiàn)個性色彩的。選擇時只需單擊○為⊙即可。2．選擇幻燈片版式

在空演示文稿的工作方式中又出現(xiàn)了一個對話框，在這個對話框中選擇的就是版式，這些版式都由圖例組成，每一種圖例都代表一個內(nèi)容（文字、圖片、圖表）

四、編輯

1．選擇“標(biāo)題幻燈片” 2.輸入幻燈片內(nèi)容。3.設(shè)定文字格式

（對文字進行修飾的前提是選定）4．位置移動

在選中整個文本框時，鼠標(biāo)指針性狀發(fā)生變化，則可以進行文本框的移動。

5.選擇合適的動畫方案

給輸入的文字和插入的圖片設(shè)定動作，使幻燈片有更好的放映效果。

五、放映并保存

1.放映幻燈片

制作幻燈片的目的就是為了播放給大家看。2.保存幻燈片

和Word一樣，用PowerPoint制作的幻燈片也是以文件形式保存在計算機中的，幻燈片文件的擴展名為“ppt”，請一位同學(xué)運用學(xué)過的知識將PowerPoint進行保存，文件名為“可愛家鄉(xiāng)”。

六、教學(xué)小結(jié)

回顧本節(jié)課的知識點，提出重難點，以及要重點掌握的知識。

《制作簡單的幻燈片》教學(xué)反思

本課我是以多媒體演示講解為主，學(xué)生實踐為輔的教學(xué)方法，在愉快和諧的課堂氛圍中輕松地突破了本節(jié)課的重難點。學(xué)生通過觀察和討論進行學(xué)習(xí)。在掌握基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，給學(xué)生以想象的空間，發(fā)揮其創(chuàng)造的能力并激起進一步學(xué)習(xí)的求知欲望。

信息技術(shù)是一門創(chuàng)造性思維極強的學(xué)科，在教學(xué)中讓學(xué)生邊學(xué)邊練，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究式學(xué)習(xí)的能力，將培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣放在首位，并將信息技術(shù)與學(xué)生的生活實際緊密相連；將信息技術(shù)與學(xué)生的其他學(xué)科學(xué)習(xí)緊密相連，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性，體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和處理、應(yīng)用信息的能力。

信息技術(shù)研討課四年級《制作簡單的幻燈片》教案及教學(xué)反思

學(xué)校：二工鎮(zhèn)小學(xué)頭工分校教師：謝曉風(fēng)時間：

2011年6月13日

第四篇：幻燈片教案

課題：Word圖文混排

教學(xué)目標(biāo) 1.了解PowerPoint的五種視圖模式。

2.掌握移動、插入、復(fù)制和刪除幻燈片的方法。

3.學(xué)會編輯對象。

教學(xué)重點 掌握移動、插入、復(fù)制和刪除幻燈片的方法。

教學(xué)難點 學(xué)會移動、插入、復(fù)制和刪除幻燈片并對對象進行編輯。

教學(xué)準(zhǔn)備 計算機教室、演示用幻燈片(駱駝和羊的故事、自我介紹)

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學(xué)生活動

選擇“幻燈片瀏覽視圖” 1.引子

細(xì)心觀察的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),PowerPoint和Word有不少的相似之處,在窗口的右下角也有幾個視圖按鈕。

2.教學(xué)提示

系統(tǒng)默認(rèn)的是“普通視圖”,請選擇其他視圖方式來查看“駱駝和羊的故事”,比較“普通視圖”和“幻燈片瀏覽視圖”這兩種方式的區(qū)別。學(xué)生打開“駱駝和羊的故事”自行觀察。

學(xué)生進行分組交流,討論。

在“幻燈片瀏覽視圖”中進行選定、移動、幻燈片 1.教學(xué)提示

在“幻燈片瀏覽視圖”中,可以看到演示文稿中所有幻燈片的縮略圖;可以更方便的改變幻燈片的位置以及插入和刪除選定幻燈片。

2.教學(xué)操作

在“幻燈片瀏覽視圖”中,學(xué)生自由改變幻燈片的位置,最后再根據(jù)內(nèi)容調(diào)整好位置。

我們不僅可以任意改變幻燈片的位置,還可以在任意位置插入新的幻燈片或其他演示文稿中的幻燈片。

自己嘗試將你的“自我介紹”變得更豐富吧。學(xué)生自主操作,嘗試對幻燈片的多種操作。

小組協(xié)作,采取競賽方式來激發(fā)學(xué)生的興趣。

插入、復(fù)制幻燈片 1.插入新幻燈片

在演示文稿中插入一張新幻燈片,并對它進行編輯。

2.插入已有幻燈片

用“插入”菜單中的“幻燈片(從文件)”命令,選擇其他演示文稿中的幻燈片插入,并進行選定和移動等操作。

點撥:根據(jù)需要選擇“插入”或“全部插入”。

3.教學(xué)提示

你不僅可以插入新幻燈片或取用其他演示文稿的幻燈片;還可以在當(dāng)前演示文稿里復(fù)制任何一張幻燈片,做成風(fēng)格類似的幻燈片。

4.復(fù)制幻燈片

思考:(1)有幾種方法可以進行復(fù)制,你喜歡用哪種?說說原因。(2)不同演示文稿之間是否可以復(fù)制,動手試一試。學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中復(fù)習(xí)舊知識,然后進行知識遷移,嘗試操作:選擇已有幻燈片進行自由組合。

自主選擇復(fù)制對象。

在活動中體會“幻燈片瀏覽視圖”的特點。

刪除幻燈片 在你剛才的插入、復(fù)制幻燈片的操作過程中,經(jīng)過自己的調(diào)整和編輯后,難免會有自己不需要的幻燈片。

在“幻燈片瀏覽視圖”中,可以很方便地將選定幻燈片刪除。

選定要刪除的幻燈片→單擊“Delete”鍵。學(xué)生自學(xué)書本進行操作。

并嘗試用不同的方法。

編輯對象 1.領(lǐng)會概念

我們知道演示文稿是由一張或幾張幻燈片組成,而每張幻燈片中可以由文本框、圖形、圖像等組成,這些都叫做幻燈片的對象。我們就是通過編輯各種各樣的對象來使幻燈片變得豐富和漂亮。

2.自主嘗試

在“幻燈片視圖”模式下,適合編輯各種對象。

打開“駱駝和羊的故事”演示文稿自由選擇對象,改變它的尺寸和位置,使其變得更加美觀。

復(fù)制和刪除對象。

3.組合對象

教學(xué)提示

在編輯對象時,你會發(fā)現(xiàn)有兩個或兩個以上的對象需要統(tǒng)一修改(如小羊說的話),這時,可以將分散的對象“組合”成一個整體。

組合起來的對象也可以根據(jù)需要用“取消組合”的命令將選定的對象分解為獨立的單個對象。

4.匯報展示(我的收獲)

展示學(xué)生修飾后的效果,大家來說說你是如何編輯對象的。

請同學(xué)自學(xué)課本進行“繼續(xù)探究”。學(xué)生運用知識的遷移回到“幻燈片視圖”,觀察各種對象。

學(xué)生自主嘗試。加深對對象的理解,根據(jù)需要編輯對象并發(fā)現(xiàn)問題。

小組協(xié)作,進行對象組合。

學(xué)生自學(xué)書本進行組合對象的操作,小組內(nèi)進行反饋,然后再次操作。教學(xué)小結(jié) 我的收獲:

1.我知道了PowerPoint的5種視圖模式。

2.我學(xué)會了在“幻燈片瀏覽視圖”中選定、移動、復(fù)制和刪除幻燈片。

3.學(xué)會編輯對象。學(xué)生分組討論、匯總。

課堂延伸 將你知道的復(fù)制幻燈片的方法寫下來與你的伙伴一起分享;一起來做52頁的練習(xí),比一比今天誰學(xué)得好!學(xué)生分組學(xué)習(xí)、操作、討論。

第五篇：幻燈片教案

課題 演示文稿的放映與打包

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)

? 掌握如何為幻燈片設(shè)置動畫效果 ? 掌握如何為幻燈片設(shè)置切換方式 ? 掌握如何建立超鏈接 ? 演示文稿的打包

2、過程與方法

讓學(xué)生在動手實踐的同時，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題

3、情感目標(biāo)

提高健康的審美情趣，在快樂的協(xié)作中，學(xué)會與人合作交流的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點：

1、幻燈片設(shè)置動畫效果

2、幻燈片設(shè)置切換方式

3、如何建立超鏈接 教學(xué)難點：

1、動畫效果的設(shè)置

2、切換方式的設(shè)置

教學(xué)環(huán)境：機房/實驗室

教學(xué)方法：問題教學(xué)法，講練結(jié)合法，教學(xué)時間：4學(xué)時 主要內(nèi)容：

（一）組織教學(xué)：師生互相問好

（二）1、導(dǎo)入：

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了要使演示文稿美觀大方，具有吸引力，必須對幻燈片進行修飾。那么我們可以從版式、背景、配色方案幾個方面進行設(shè)置，今天我們要學(xué)習(xí)的是演示文稿的放映與打包。

2、新授課：

為了使幻燈片的放映更加生動和更具有吸引力，我們可以給幻燈片中的標(biāo)題、正文和圖片等各種對象設(shè)置動畫效果，以及設(shè)置幻燈片的切換方式。

1、設(shè)置動畫效果（1）、動畫

動畫是演示文稿的精華，在畫中尤其以“進入”動畫最為常用。下面我們以設(shè)置“漸變式縮放”的進入動畫為例，看看具體的設(shè)置過程。

1、選中需要設(shè)置動畫的對象，執(zhí)行“幻燈片放映→自定義動畫”命令，展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。

2、單擊任務(wù)窗格中的“添加動畫”按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，依次選擇“進入→其他效果”選項，打開“添加進入效果”對話框。

3、選中“漸變式縮放”動畫選項，確定返回即可。

注意：如果需要設(shè)置一些常見的進入動畫，可以在“進入”菜單下面直接選擇就可以了。（2）、.動畫播放方式

如果一張幻燈片中的多個對象都設(shè)置了動畫，就需要確定其播放方式（是“自動播放”還是“手動播放”）。下面，我們將第二個動畫設(shè)置在上一個動畫之后 自動播放。

展開“自定義動畫”任務(wù)窗格，雙擊第二個動畫方案，單擊“開始”右側(cè)的下拉按鈕，在隨后彈出的快捷菜單中，選擇“之后”選項即可。

注意：在“自定義動畫”任務(wù)窗格中，還可以快速設(shè)置動畫播放“速度”等選項。

（3）、設(shè)置動畫退出

既然有進入動畫，對應(yīng)就有退出動畫——即動畫放映結(jié)束后對象如何退出。

1、選中相應(yīng)的對象，展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。

2、單擊“添加動畫”按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，依次選擇“退出→消失”選項，即可為對象設(shè)置“消失”的退出動畫。

3、雙擊設(shè)置的動畫方案，打開“消失”對話框，切換到“計時”標(biāo)簽下，把“開始”選項設(shè)置為“之后”，并設(shè)置一個“延遲”時間（如2秒），確定返回，讓“退出”動畫在“進入”動畫之后2秒自動播放。（4）、動畫播放的順序

在Powerpoint演示文稿中設(shè)置好動畫后，如果發(fā)現(xiàn)播放的順序不理想，該怎樣快速調(diào)整呢？下面，我們以將三個動畫方案調(diào)整到第二個順序播放為例，看看具體的操作過程。

選中需要調(diào)整的對象，右擊鼠標(biāo)，在隨后出現(xiàn)的快捷菜單中，選擇“自定義動畫”選項，展開“自定義動畫”任務(wù)窗格，選中第三個動畫方案，按住鼠標(biāo)左鍵，將其拖拉到第二個動畫方案止方，松開鼠標(biāo)即可。

注意：此處，利用右鍵菜單快速展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。（5）、設(shè)置背景音樂 為Powerpoint演示文稿設(shè)置背景音樂，這是增強演示效果的重要手段。方法如下。

1、仿照前面的操作，選擇一首合適的音樂文件，將其插入到第一張幻燈片中。

2、展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。

3、選中聲音播放方案（其實就是一種動畫方案），雙擊打開“播放聲音”對話框。

4、在“效果”標(biāo)簽下，選中“在XX幻燈片之后”選項，并輸入一個數(shù)值（此處假定演示文稿共有28張幻燈片，我們就輸入數(shù)值28），確定返回就行了。

注意：這樣的設(shè)置，就相當(dāng)于讓聲音播放動畫在28張幻燈片之后停止，替代背景音樂的效果。（6）、動作按鈕

在PPT演示文稿中經(jīng)常要用到鏈接功能，我們可以用“動作按鈕”功能來實現(xiàn)。下面，我們建立一個“課堂練習(xí)”按鈕，鏈接到第十七張幻燈片上。

1、執(zhí)行“幻燈片放映動畫按鈕自定義”命令。

2、在幻燈片中拖拉出一個按鈕來，此時系統(tǒng)自動彈出“動作設(shè)置”對話框。

3、選中“超鏈接到”選項，然后單擊其右側(cè)的下拉按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，選擇“幻燈片”選項，打開“超鏈接到幻燈片”對話框，選中第十七張幻燈片，確定返回。

4、右擊按鈕，在隨后彈出的快捷菜單中，選擇“添加文本”選項，并輸入文本（如“課堂練習(xí)”）。

5、設(shè)置好文本的字號、字體等，調(diào)整好按鈕大小，并將其定位在合適的位 置上即可。

2、幻燈片切換方式

為了增強Powerpoint幻燈片的放映效果，我們可以為每張幻燈片設(shè)置切換方式，以豐富其過渡效果。

1、選中需要設(shè)置切換方式的幻燈片。

2、執(zhí)行“幻燈片放映→幻燈片切換”命令，打開“幻燈片切換”任務(wù)窗格。

3、選擇一種切換方式（如“橫向棋盤式”），并根據(jù)需要設(shè)置好“速度”、“聲音”、“換片方式”等選項，完成設(shè)置。

注意：如果需要將此切換方式應(yīng)用于整個演示文稿，只要在上述任務(wù)窗格中，單擊一下“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕就可以了。

3、幻燈片放映方式

PPT演示文稿制作完成后，有的由演講者播放，有的讓觀眾自行播放，這需要通過設(shè)置幻燈片放映方式進行控制。

1、執(zhí)行“幻燈片放映→設(shè)置放映方式”命令，打開“設(shè)置放映方式”對話框。

2、選擇一種“放映類型”（如“觀眾自行瀏覽”），確定“放映幻燈片”范圍（如第3至第8張），設(shè)置好“放映選項”（如“自動放映，按ESC鍵終止”。

3、再根據(jù)需要設(shè)置好其它選項，確定退出即可

4、超級鏈接

我們在Powerpoint演示文稿的放映過程中，希望從某張幻燈片中快速切換到另外一張不連續(xù)的幻燈片中，可以通過“超級鏈接”來實現(xiàn)。

下面我們以“超級鏈接”到第10張幻燈片為例，看看具體的設(shè)置過程：

1、在幻燈片中，用文本框、圖形（片）制作一個“超級鏈接”按鈕，并添加相關(guān)的提示文本（如“陀螺旋”）。

2、選中相應(yīng)的按鈕，執(zhí)行“插入→超鏈接”命令，打開“插入超鏈接”對話框。

3、在左側(cè)“鏈接到”下面，選中“本文檔中的位置”選項，然后在右側(cè)選中第10張幻燈片，確定返回即可。

注意：仿照上面的操作，可以超鏈接到其他文檔、程序、網(wǎng)頁上。

5、打包

演示文稿如果需要在CD機上自動放映，我們就要對演示文稿進行打包。下面我們看一下具體的設(shè)置過程：

（1）執(zhí)行“文件→打包成CD命令”，在“CD命名為”一欄，重命名打包文件名。

（2）單擊“添加文件”按鈕，選擇并確認(rèn)要添加的其他文件，實現(xiàn)多個演示文稿同時打包。

（3）單擊“添加文件”下方的“選項”按鈕，在彈出的對話框中可以選擇打包時的選項，設(shè)置完成之后，點擊“復(fù)制到CD”按鈕即可直接刻錄到光盤。

（三）課后作業(yè)：完成課本P288的練習(xí)題