第一篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

優(yōu)秀教案評(píng)比方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過(guò)程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開(kāi)展教案檢查及優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：

一、教案編寫(xiě)規(guī)范要求

1、教案內(nèi)容

教案內(nèi)容包括：課題、課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書(shū)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后總結(jié)（體會(huì)、得失分析、改進(jìn)）。

2、教案保持完好整潔、無(wú)破損、缺頁(yè)等，書(shū)寫(xiě)整齊、圖表規(guī)范、板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

4、教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

6、能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評(píng)比范圍

學(xué)校全體教師

三、評(píng)選比例

按教師比例的20%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、質(zhì)量評(píng)價(jià)（考核）標(biāo)準(zhǔn)

教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長(zhǎng)檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次，并按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做出客觀評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，每個(gè)教案達(dá)到教案編寫(xiě)要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。

五、評(píng)選辦法

1、學(xué)科備課組推薦優(yōu)秀教案，6月20日全體教師上交教案，備課組長(zhǎng)將推薦兩本教案交教務(wù)處。

2、，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)主任檢查，教學(xué)校長(zhǎng)審核。

3、學(xué)?？己诵〗M進(jìn)行審定，確定最終入選教案。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、學(xué)校向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書(shū)；

2、舉辦展覽，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。

展覽時(shí)間：6月22日 下午3點(diǎn) 地點(diǎn)：教務(wù)處辦公室

第二篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

向陽(yáng)河小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過(guò)程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：

一、教案編寫(xiě)規(guī)范要求

1.教案內(nèi)容。包括：課題、課時(shí)安排、教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書(shū)設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后反思（體會(huì)、得失分析、改進(jìn)）。

2.教案保持完好整潔、無(wú)破損、缺頁(yè)等，書(shū)寫(xiě)整齊、圖表規(guī)范、板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。

3.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。4.教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。6.能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評(píng)比范圍：學(xué)校全體教師

三、評(píng)選比例：按教師比例的20%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、評(píng)價(jià)（考核）標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，每個(gè)教案達(dá)到教案編寫(xiě)要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。具體要求如下：

1.教案保存完好整潔，書(shū)寫(xiě)美觀，字跡工整，無(wú)破損、缺頁(yè)、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。（20分）

3.教案要新穎，特別在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。（15分）

4.教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)確，切合學(xué)生實(shí)際。（20分）

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。（15分）

6.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。（15分）

五、評(píng)選辦法

1.每學(xué)期期末，全體教師教案上交教務(wù)處。2.學(xué)期初，由分管教研、教學(xué)副校長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)、教務(wù)處正副主任檢查評(píng)審。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.學(xué)校向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書(shū)。2.舉辦展覽，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。

第三篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

教師優(yōu)秀教案評(píng)比方案

為提高我校教師備課及教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)的有效性，提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，特制定本方案：

一、參評(píng)對(duì)象：學(xué)校所有任課教師

二、參評(píng)內(nèi)容：教案

三、評(píng)委組成員：李景山 修敬 李保群 劉建寶 王嬌 張曉慶 教研組長(zhǎng)

四、評(píng)比（展覽）時(shí)間：12月末

五、評(píng)選條件：

1.所有參評(píng)的教案，必須是本學(xué)期的教案，教案內(nèi)不得有缺、損、補(bǔ)現(xiàn)象。2.字跡工整，環(huán)節(jié)清晰，項(xiàng)目齊全（包括封皮、課表、工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、日期、班級(jí)、總序號(hào)）。

3.備課詳細(xì)，能面向課堂教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，能充分考慮教學(xué)實(shí)際，切實(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)，使之達(dá)到高效。

4.板書(shū)設(shè)計(jì)合理、實(shí)用，能彰顯課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

5.善于反思，對(duì)經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教案進(jìn)行反思；精彩在什么地方，失誤在什么地方，要有自己的思考，有改進(jìn)的措施。

六、評(píng)選辦法：

符合以上評(píng)選條件的教師，自己報(bào)名并把教案送到教務(wù)處待評(píng)。評(píng)委組成員對(duì)每本參選教案進(jìn)行核查，對(duì)符合優(yōu)秀教案條件的教案予以評(píng)優(yōu)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

名額不設(shè)上限，對(duì)所有評(píng)選上優(yōu)秀教案的任課教師，按校長(zhǎng)激勵(lì)基金獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效的規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

2015年門源縣機(jī)關(guān)第二幼兒園 優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比方案

根據(jù)州教育學(xué)會(huì)、州教研室《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)各教師備課質(zhì)量，推進(jìn)游戲貫穿于每日活動(dòng)，保證保育教育更高效的開(kāi)展。我園定于2015年3月30日開(kāi)展幼兒園優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比活動(dòng)，特訂定本方案。

一、上交教案時(shí)間：各教師在檢查評(píng)比之前務(wù)必交到我園教務(wù)處。

三、優(yōu)秀教案評(píng)比要求：

1、評(píng)比細(xì)則：

（1）教案完整、無(wú)缺頁(yè)、補(bǔ)頁(yè)；

（2）教案書(shū)寫(xiě)工整、格式正確、設(shè)計(jì)有創(chuàng)新；

（3）教案設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)；

（4）教學(xué)步驟合理、教學(xué)內(nèi)容安排合理、具體時(shí)間分配合理；

（5）教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)；

（6）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出、教學(xué)準(zhǔn)備充分、教學(xué)課時(shí)安排合理；

（7）板書(shū)設(shè)計(jì)新穎、（體育課的場(chǎng)地安排）合理；

（8）結(jié)合本課教學(xué)實(shí)際所寫(xiě)的教學(xué)反思；

2、評(píng)比流程（1）各評(píng)委教師要公正、公平、公開(kāi)的原則、嚴(yán)格按照評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)的仔細(xì)審閱教案。

（2）個(gè)人對(duì)認(rèn)定出優(yōu)秀教案定性后打出分值；最后去掉一個(gè)最高分和最低分，求出平均分得出優(yōu)秀教案等級(jí)名次。

（3）獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案，有本園統(tǒng)一發(fā)放園級(jí)榮譽(yù)證書(shū)，并將所有參賽教案上報(bào)縣教研室參加全州優(yōu)秀教案大賽。

四、評(píng)委組（書(shū)面教案）：

組長(zhǎng)：李玉琴（園長(zhǎng)）

成員：馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧

五、評(píng)比原則：公平、公正、公開(kāi)。

六、名額分配：

一等獎(jiǎng)：1名，二等獎(jiǎng)：2名，三等獎(jiǎng)：3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

八、評(píng)比時(shí)間：

評(píng)比時(shí)間：2015年3月30日下午。

二〇一五年三月三十日

第五篇：優(yōu)秀教案作業(yè)評(píng)比方案（推薦）

優(yōu)秀教案作業(yè)評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想

為提高教師備課質(zhì)量，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂實(shí)施，保證課堂教學(xué)效果的提高，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，為優(yōu)秀教師提供展示的平臺(tái)，為全體教師樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)校研究決定每月進(jìn)行一次優(yōu)秀教案作業(yè)評(píng)選活動(dòng)，特制訂本方案。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

教案作業(yè)總分各100分，采取扣分制，每項(xiàng)按權(quán)重分扣完為止。100分——80分為優(yōu)秀，80分以下為良好。

三、優(yōu)秀教案評(píng)比要求

1、書(shū)寫(xiě)要求及頁(yè)面保管（5分）所有學(xué)科教案的書(shū)寫(xiě)都要用楷書(shū)或行楷，并且字跡工整、美觀。字跡潦草的扣1-2分。

所有教案本人要妥善保管，如有污漬、翹角等現(xiàn)象扣1-3分。

2、封面、教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表（5分）

所有學(xué)科教案的封面要標(biāo)明年級(jí)、學(xué)科、姓名、第幾本，少一項(xiàng)扣1分。所有學(xué)科第一本教案上要有新課標(biāo)要求、學(xué)段目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，少一項(xiàng)扣2分。

3、單元備課（5分）

所有學(xué)科在每單元課時(shí)前要有單元備課，內(nèi)容包括教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，課時(shí)安排等。缺少一個(gè)單元備課扣1分。

4、每課時(shí)表頭的填寫(xiě)（10分）

每課時(shí)前寫(xiě)明課題，備課、授課時(shí)間，分課時(shí)，總課時(shí)，與教學(xué)進(jìn)度表相對(duì)應(yīng)。缺一項(xiàng)扣1分。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)（10分）

每課時(shí)必須有學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)，每缺一項(xiàng)扣1分。

6、學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)（25分）

采用導(dǎo)學(xué)案的形式設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程，師生活動(dòng)要詳細(xì)具體，體現(xiàn)合作探究和教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。、體現(xiàn)師生互動(dòng)，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位，還要有導(dǎo)語(yǔ)、課堂鞏固練習(xí)、拓展延伸、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)。過(guò)程不具體，實(shí)用性不強(qiáng)的每節(jié)扣1分。（但也要結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，讓教案更具有實(shí)用性。）

7、板書(shū)（15分）

所有學(xué)科每課時(shí)都要有板書(shū)設(shè)計(jì)，板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，突出重難點(diǎn)。缺一節(jié)板書(shū)扣1分。

8、課后反思（15分）

所有學(xué)科均按一課或一小節(jié)進(jìn)行一次反思，反思內(nèi)容反映出本節(jié)課的成功與不足及改進(jìn)措施或努力方向。缺少一節(jié)反思扣1分。

9、提前備課（5分）

所有學(xué)科備課均按課程計(jì)劃提前2節(jié)，無(wú)提前量的扣5分。

10、關(guān)于合并課節(jié)（5分）

除語(yǔ)文七色光和單元測(cè)評(píng)可兩節(jié)合并備課，其它不允許合并課節(jié)。合并一次扣1分。

四、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比要求

1、作業(yè)保管情況（10分）

每班各科作業(yè)本數(shù)要一致，缺一本扣1分。作業(yè)本整體要保持完好，如有臟亂，褶皺現(xiàn)象扣1-3分。

2、作業(yè)量完成情況（20分）《資源評(píng)價(jià)》中的習(xí)題可以有選擇性和有層次性的做，針對(duì)個(gè)別有挑戰(zhàn)性的難題可不做或只讓優(yōu)等生做。所有作業(yè)量均以跟上教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，即學(xué)到哪做到哪。未完成作業(yè)量的少一次扣2分。

3、學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況（20分）一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三-六年級(jí)用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)，字跡工整，美觀大方，書(shū)寫(xiě)情況分三個(gè)等級(jí)：卷面整潔率達(dá)到80%以上的不扣分，達(dá)到60%-80%扣1-3分，達(dá)到60%以下扣3-5分。

4、作業(yè)批改情況（30分）

所有作業(yè)教師要及時(shí)批改并采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)加批改日期，批改次數(shù)按《資源評(píng)價(jià)》中一次學(xué)習(xí)批閱一次，每3-4次批閱有一次評(píng)語(yǔ)。未及時(shí)批閱的一本扣1分，未采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)或評(píng)語(yǔ)次數(shù)較少的一本扣1分。

作文要詳批詳改，如果高年級(jí)作文組織學(xué)生互評(píng)，教師要逐一檢查，糾正，要體現(xiàn)教師的對(duì)習(xí)作的指導(dǎo)。作文批改要有總批，間批、眉批,使用正確的批改符號(hào),缺一項(xiàng)扣1分。

寫(xiě)字作業(yè)要有批改的痕跡，寫(xiě)得好的字詞，要按要求做上標(biāo)記。適當(dāng)寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。如不達(dá)到要求，一本扣1分。

5、作業(yè)中的改錯(cuò)情況（20分）

在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤之處要及時(shí)標(biāo)記并改正，作業(yè)中一定要體現(xiàn)出改錯(cuò)的痕跡。并指導(dǎo)學(xué)生將錯(cuò)誤的題,在作業(yè)本適當(dāng)?shù)刂匦聲?shū)寫(xiě),這是一個(gè)知識(shí)反饋的過(guò)程,錯(cuò)誤未改正或有錯(cuò)誤未發(fā)現(xiàn)的一次扣1分。杜絕學(xué)生單獨(dú)批改作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生,發(fā)現(xiàn)在一次性扣5分。

作業(yè)要有批改記錄，語(yǔ)數(shù)每周至少各一次記錄，把本周作業(yè)中發(fā)現(xiàn)比較典型的，共性的錯(cuò)誤，記錄在《作業(yè)批改錄》上，寫(xiě)清錯(cuò)誤的原因及改正的方法，少一次扣1分。

五、英語(yǔ)教案、作業(yè)的檢查標(biāo)準(zhǔn)參照進(jìn)修學(xué)校要求和本方案進(jìn)行評(píng)比。如有出入以進(jìn)修校要求為準(zhǔn)。