第一篇:學(xué)校教案優(yōu)秀教案評比方案
學(xué)校教案優(yōu)秀教案評比方案
為促進教學(xué)反思,總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將對本年度教師教案進行評比。
本次教案評優(yōu)活動力求反映我校教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力,力求體現(xiàn)“三性一特色”,即:規(guī)范性、科學(xué)性、先進性和突出課堂教學(xué)改革的特色。為規(guī)范評比過程,現(xiàn)將優(yōu)秀教案評比標準公布如下:
一、評比方法
1、教案評比分基礎(chǔ)組和專業(yè)組,每組評出優(yōu)秀教案1名。
2、教案評比工作由教研組長和本組部份教師做出初評,教研組長將評比結(jié)果上報教務(wù)科,由教學(xué)督導(dǎo)組復(fù)核確定出優(yōu)秀教案。
二、評比組成員:
基礎(chǔ)組:XXX、XXX
專業(yè)組:XXX、XX
三、評比時間:1月13號
三、優(yōu)秀教案標準:
1、教案保存完好整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等。
2、書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理、作業(yè)設(shè)計適當,有梯度。
3、齊全,能體現(xiàn)教學(xué)全過程,對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。
4、學(xué)目的明確,重點、難點突出,教材分析透徹,語言準確,切合教材和學(xué)生實際。
5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。
6、學(xué)生為主體,突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)課改的基本理念,能恰當合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
第二篇:優(yōu)秀教案評比方案
向陽河小學(xué)優(yōu)秀教案評比方案
為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理,促進全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力,同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),爭創(chuàng)教學(xué)典范,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教案評比活動,具體方案如下:
一、教案編寫規(guī)范要求
1.教案內(nèi)容。包括:課題、課時安排、教學(xué)三維目標、教學(xué)重難點、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程(舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等)、課后反思(體會、得失分析、改進)。
2.教案保持完好整潔、無破損、缺頁等,書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。
3.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,能體現(xiàn)教學(xué)全過程,對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。4.教學(xué)目的明確,重點、難點突出,教材分析透徹,語言準確,切合教材和學(xué)生實際。
5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。6.能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
二、檢查評比范圍:學(xué)校全體教師
三、評選比例:按教師比例的20%進行獎勵。
四、評價(考核)標準:教案編寫認真規(guī)范,每個教案達到教案編寫要求,有特色,學(xué)期教案完整,在本組教師中有示范作用。具體要求如下:
1.教案保存完好整潔,書寫美觀,字跡工整,無破損、缺頁、卷角、污染等。(15分)
2.教案格式規(guī)范,各環(huán)節(jié)齊全,能體現(xiàn)教學(xué)全過程,對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。(20分)
3.教案要新穎,特別在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。(15分)
4.教學(xué)目的明確,重點、難點突出,教材分析透徹,語言準確,切合學(xué)生實際。(20分)
5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。(15分)
6.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng),要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。(15分)
五、評選辦法
1.每學(xué)期期末,全體教師教案上交教務(wù)處。2.學(xué)期初,由分管教研、教學(xué)副校長及教研組長、教務(wù)處正副主任檢查評審。
六、獎勵辦法
1.學(xué)校向獲獎教師頒發(fā)獎勵和榮譽證書。2.舉辦展覽,對優(yōu)秀教案進行展示。
第三篇:優(yōu)秀教案評比方案
教師優(yōu)秀教案評比方案
為提高我校教師備課及教學(xué)質(zhì)量,進一步推進素質(zhì)教育,提升課堂教學(xué)的有效性,提高課堂效率,加強教學(xué)常規(guī)過程管理,特制定本方案:
一、參評對象:學(xué)校所有任課教師
二、參評內(nèi)容:教案
三、評委組成員:李景山 修敬 李保群 劉建寶 王嬌 張曉慶 教研組長
四、評比(展覽)時間:12月末
五、評選條件:
1.所有參評的教案,必須是本學(xué)期的教案,教案內(nèi)不得有缺、損、補現(xiàn)象。2.字跡工整,環(huán)節(jié)清晰,項目齊全(包括封皮、課表、工作計劃、教學(xué)進度表、日期、班級、總序號)。
3.備課詳細,能面向課堂教學(xué),針對性強,能充分考慮教學(xué)實際,切實指導(dǎo)自己的教學(xué),使之達到高效。
4.板書設(shè)計合理、實用,能彰顯課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。
5.善于反思,對經(jīng)過實踐驗證的教案進行反思;精彩在什么地方,失誤在什么地方,要有自己的思考,有改進的措施。
六、評選辦法:
符合以上評選條件的教師,自己報名并把教案送到教務(wù)處待評。評委組成員對每本參選教案進行核查,對符合優(yōu)秀教案條件的教案予以評優(yōu)。
七、獎勵辦法
名額不設(shè)上限,對所有評選上優(yōu)秀教案的任課教師,按校長激勵基金獎勵性績效的規(guī)定進行獎勵。
第四篇:優(yōu)秀教案評比方案
優(yōu)秀教案評比方案
為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理,促進全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力,同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),爭創(chuàng)教學(xué)典范,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定在全體教師中開展教案檢查及優(yōu)秀教案評比活動,具體方案如下:
一、教案編寫規(guī)范要求
1、教案內(nèi)容
教案內(nèi)容包括:課題、課時安排、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程(舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等)、課后總結(jié)(體會、得失分析、改進)。
2、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等,書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。
3、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,能體現(xiàn)教學(xué)全過程,對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。
4、教學(xué)目的明確,重點、難點突出,教材分析透徹,語言準確,切合教材和學(xué)生實際。
5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。
6、能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
二、檢查評比范圍
學(xué)校全體教師
三、評選比例
按教師比例的20%進行獎勵。
四、質(zhì)量評價(考核)標準
教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次,并按評價標準做出客觀評價。
評價標準:教案編寫認真規(guī)范,每個教案達到教案編寫要求,有特色,學(xué)期教案完整,在本組教師中有示范作用。
五、評選辦法
1、學(xué)科備課組推薦優(yōu)秀教案,6月20日全體教師上交教案,備課組長將推薦兩本教案交教務(wù)處。
2、,教研組長、備課組長、教務(wù)主任檢查,教學(xué)校長審核。
3、學(xué)??己诵〗M進行審定,確定最終入選教案。
六、獎勵辦法
1、學(xué)校向獲獎教師頒發(fā)獎勵和榮譽證書;
2、舉辦展覽,對優(yōu)秀教案進行展示。
展覽時間:6月22日 下午3點 地點:教務(wù)處辦公室
第五篇:優(yōu)秀教案評比方案
2015年門源縣機關(guān)第二幼兒園 優(yōu)質(zhì)教案評比方案
根據(jù)州教育學(xué)會、州教研室《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計評選活動的通知》有關(guān)要求,進一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提高教師鉆研教材、設(shè)計教學(xué)活動的能力,促進各教師備課質(zhì)量,推進游戲貫穿于每日活動,保證保育教育更高效的開展。我園定于2015年3月30日開展幼兒園優(yōu)質(zhì)教案評比活動,特訂定本方案。
一、上交教案時間:各教師在檢查評比之前務(wù)必交到我園教務(wù)處。
三、優(yōu)秀教案評比要求:
1、評比細則:
(1)教案完整、無缺頁、補頁;
(2)教案書寫工整、格式正確、設(shè)計有創(chuàng)新;
(3)教案設(shè)計要符合幼兒的年齡特點;
(4)教學(xué)步驟合理、教學(xué)內(nèi)容安排合理、具體時間分配合理;
(5)教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動設(shè)計;
(6)課時教學(xué)目標明確、重難點突出、教學(xué)準備充分、教學(xué)課時安排合理;
(7)板書設(shè)計新穎、(體育課的場地安排)合理;
(8)結(jié)合本課教學(xué)實際所寫的教學(xué)反思;
2、評比流程(1)各評委教師要公正、公平、公開的原則、嚴格按照評比的標準的仔細審閱教案。
(2)個人對認定出優(yōu)秀教案定性后打出分值;最后去掉一個最高分和最低分,求出平均分得出優(yōu)秀教案等級名次。
(3)獲獎的優(yōu)秀教案,有本園統(tǒng)一發(fā)放園級榮譽證書,并將所有參賽教案上報縣教研室參加全州優(yōu)秀教案大賽。
四、評委組(書面教案):
組長:李玉琴(園長)
成員:馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧
五、評比原則:公平、公正、公開。
六、名額分配:
一等獎:1名,二等獎:2名,三等獎:3名,優(yōu)秀獎8名。
八、評比時間:
評比時間:2015年3月30日下午。
二〇一五年三月三十日