第一篇：學(xué)校教案優(yōu)秀教案評比方案

學(xué)校教案優(yōu)秀教案評比方案

為促進教學(xué)反思，總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將對本年度教師教案進行評比。

本次教案評優(yōu)活動力求反映我校教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，力求體現(xiàn)“三性一特色”，即：規(guī)范性、科學(xué)性、先進性和突出課堂教學(xué)改革的特色。為規(guī)范評比過程，現(xiàn)將優(yōu)秀教案評比標準公布如下：

一、評比方法

1、教案評比分基礎(chǔ)組和專業(yè)組，每組評出優(yōu)秀教案1名。

2、教案評比工作由教研組長和本組部份教師做出初評，教研組長將評比結(jié)果上報教務(wù)科，由教學(xué)督導(dǎo)組復(fù)核確定出優(yōu)秀教案。

二、評比組成員：

基礎(chǔ)組：XXX、XXX

專業(yè)組：XXX、XX

三、評比時間：1月13號

三、優(yōu)秀教案標準：

1、教案保存完好整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等。

2、書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理、作業(yè)設(shè)計適當，有梯度。

3、齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

4、學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學(xué)生實際。

5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

6、學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念，能恰當合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

第二篇：優(yōu)秀教案評比方案

向陽河小學(xué)優(yōu)秀教案評比方案

為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理，促進全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1.教案內(nèi)容。包括：課題、課時安排、教學(xué)三維目標、教學(xué)重難點、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后反思（體會、得失分析、改進）。

2.教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。

3.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。4.教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學(xué)生實際。

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。6.能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評比范圍：學(xué)校全體教師

三、評選比例：按教師比例的20%進行獎勵。

四、評價（考核）標準：教案編寫認真規(guī)范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。具體要求如下：

1.教案保存完好整潔，書寫美觀，字跡工整，無破損、缺頁、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。（20分）

3.教案要新穎，特別在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。（15分）

4.教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合學(xué)生實際。（20分）

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。（15分）

6.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。（15分）

五、評選辦法

1.每學(xué)期期末，全體教師教案上交教務(wù)處。2.學(xué)期初，由分管教研、教學(xué)副校長及教研組長、教務(wù)處正副主任檢查評審。

六、獎勵辦法

1.學(xué)校向獲獎教師頒發(fā)獎勵和榮譽證書。2.舉辦展覽，對優(yōu)秀教案進行展示。

第三篇：優(yōu)秀教案評比方案

教師優(yōu)秀教案評比方案

為提高我校教師備課及教學(xué)質(zhì)量，進一步推進素質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)的有效性，提高課堂效率，加強教學(xué)常規(guī)過程管理，特制定本方案：

一、參評對象：學(xué)校所有任課教師

二、參評內(nèi)容：教案

三、評委組成員：李景山 修敬 李保群 劉建寶 王嬌 張曉慶 教研組長

四、評比（展覽）時間：12月末

五、評選條件：

1.所有參評的教案，必須是本學(xué)期的教案，教案內(nèi)不得有缺、損、補現(xiàn)象。2.字跡工整，環(huán)節(jié)清晰，項目齊全（包括封皮、課表、工作計劃、教學(xué)進度表、日期、班級、總序號）。

3.備課詳細，能面向課堂教學(xué)，針對性強，能充分考慮教學(xué)實際，切實指導(dǎo)自己的教學(xué)，使之達到高效。

4.板書設(shè)計合理、實用，能彰顯課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

5.善于反思，對經(jīng)過實踐驗證的教案進行反思；精彩在什么地方，失誤在什么地方，要有自己的思考，有改進的措施。

六、評選辦法：

符合以上評選條件的教師，自己報名并把教案送到教務(wù)處待評。評委組成員對每本參選教案進行核查，對符合優(yōu)秀教案條件的教案予以評優(yōu)。

七、獎勵辦法

名額不設(shè)上限，對所有評選上優(yōu)秀教案的任課教師，按校長激勵基金獎勵性績效的規(guī)定進行獎勵。

第四篇：優(yōu)秀教案評比方案

優(yōu)秀教案評比方案

為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理，促進全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展教案檢查及優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1、教案內(nèi)容

教案內(nèi)容包括：課題、課時安排、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后總結(jié)（體會、得失分析、改進）。

2、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

4、教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學(xué)生實際。

5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

6、能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評比范圍

學(xué)校全體教師

三、評選比例

按教師比例的20%進行獎勵。

四、質(zhì)量評價（考核）標準

教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次，并按評價標準做出客觀評價。

評價標準：教案編寫認真規(guī)范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。

五、評選辦法

1、學(xué)科備課組推薦優(yōu)秀教案，6月20日全體教師上交教案，備課組長將推薦兩本教案交教務(wù)處。

2、，教研組長、備課組長、教務(wù)主任檢查，教學(xué)校長審核。

3、學(xué)?？己诵〗M進行審定，確定最終入選教案。

六、獎勵辦法

1、學(xué)校向獲獎教師頒發(fā)獎勵和榮譽證書；

2、舉辦展覽，對優(yōu)秀教案進行展示。

展覽時間：6月22日 下午3點 地點：教務(wù)處辦公室

第五篇：優(yōu)秀教案評比方案

2015年門源縣機關(guān)第二幼兒園 優(yōu)質(zhì)教案評比方案

根據(jù)州教育學(xué)會、州教研室《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計評選活動的通知》有關(guān)要求，進一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師鉆研教材、設(shè)計教學(xué)活動的能力，促進各教師備課質(zhì)量，推進游戲貫穿于每日活動，保證保育教育更高效的開展。我園定于2015年3月30日開展幼兒園優(yōu)質(zhì)教案評比活動，特訂定本方案。

一、上交教案時間：各教師在檢查評比之前務(wù)必交到我園教務(wù)處。

三、優(yōu)秀教案評比要求：

1、評比細則：

（1）教案完整、無缺頁、補頁；

（2）教案書寫工整、格式正確、設(shè)計有創(chuàng)新；

（3）教案設(shè)計要符合幼兒的年齡特點；

（4）教學(xué)步驟合理、教學(xué)內(nèi)容安排合理、具體時間分配合理；

（5）教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動設(shè)計；

（6）課時教學(xué)目標明確、重難點突出、教學(xué)準備充分、教學(xué)課時安排合理；

（7）板書設(shè)計新穎、（體育課的場地安排）合理；

（8）結(jié)合本課教學(xué)實際所寫的教學(xué)反思；

2、評比流程（1）各評委教師要公正、公平、公開的原則、嚴格按照評比的標準的仔細審閱教案。

（2）個人對認定出優(yōu)秀教案定性后打出分值；最后去掉一個最高分和最低分，求出平均分得出優(yōu)秀教案等級名次。

（3）獲獎的優(yōu)秀教案，有本園統(tǒng)一發(fā)放園級榮譽證書，并將所有參賽教案上報縣教研室參加全州優(yōu)秀教案大賽。

四、評委組（書面教案）：

組長：李玉琴（園長）

成員：馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧

五、評比原則：公平、公正、公開。

六、名額分配：

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎8名。

八、評比時間：

評比時間：2015年3月30日下午。

二〇一五年三月三十日