第一篇：教案評比方案

銅陵市義安區(qū)太平中心小學(xué)教案評比方案

教案是教師組織教學(xué)的實施性文件。為促進教學(xué)反思，總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動。

一、評選范圍

全體任課教師所有教案

二、評比時間

2018年元月19日具體時間另定

三、評比標準

1、教案規(guī)范、項目填寫齊全，保存得好。（5分）

2、學(xué)期教學(xué)計劃詳實，單元備課計劃安排科學(xué)、課時劃分合理。（10分）

3、以學(xué)段課標、教材特點和學(xué)生實際確立教學(xué)目標，做到明確具體，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。（10分）

4、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，重點、難點把握準確。突出學(xué)生的主體地位。（30分）

5、教學(xué)媒體應(yīng)用符合整合課要求，有效為教學(xué)服務(wù)。有學(xué)法指導(dǎo)或課標倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。（15分）

6、教學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強。是否有中后設(shè)計部分和組長簽字。（10分）

7、板書設(shè)計科學(xué)合理，凸顯教師基本功。（5分）

8、教學(xué)反思真實到位，有價值。達到思得、思失、思改。（15分）

四、評選方法

1、教師提供自己所擔(dān)任學(xué)科的全部教案，捆綁評比，滿分100分，每缺一科扣10分。

2、全體教師參與評比學(xué)習(xí)，依據(jù)參考標準客觀、公正、公平做出評價。

3、教師個人教案評比成績采用去掉一個最高分和一個最低分取平均值的方法。

4、評比結(jié)果納入教師年度考核之中。

五、獎勵方法

設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。學(xué)校對優(yōu)秀教案的教師進行物質(zhì)獎勵。

六、附加分

在評出一二三獎的基礎(chǔ)上，另設(shè)附加分，即每門教案超過50課時，才設(shè)附加分，多一課時，記一分，累計得分。

太平中心小學(xué) 2017年11月15日

第二篇：優(yōu)秀教案評比方案

向陽河小學(xué)優(yōu)秀教案評比方案

為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理，促進全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1.教案內(nèi)容。包括：課題、課時安排、教學(xué)三維目標、教學(xué)重難點、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后反思（體會、得失分析、改進）。

2.教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。

3.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。4.教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學(xué)生實際。

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。6.能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評比范圍：學(xué)校全體教師

三、評選比例：按教師比例的20%進行獎勵。

四、評價（考核）標準：教案編寫認真規(guī)范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。具體要求如下：

1.教案保存完好整潔，書寫美觀，字跡工整，無破損、缺頁、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。（20分）

3.教案要新穎，特別在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。（15分）

4.教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合學(xué)生實際。（20分）

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。（15分）

6.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。（15分）

五、評選辦法

1.每學(xué)期期末，全體教師教案上交教務(wù)處。2.學(xué)期初，由分管教研、教學(xué)副校長及教研組長、教務(wù)處正副主任檢查評審。

六、獎勵辦法

1.學(xué)校向獲獎教師頒發(fā)獎勵和榮譽證書。2.舉辦展覽，對優(yōu)秀教案進行展示。

第三篇：優(yōu)秀教案評比方案

教師優(yōu)秀教案評比方案

為提高我校教師備課及教學(xué)質(zhì)量，進一步推進素質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)的有效性，提高課堂效率，加強教學(xué)常規(guī)過程管理，特制定本方案：

一、參評對象：學(xué)校所有任課教師

二、參評內(nèi)容：教案

三、評委組成員：李景山 修敬 李保群 劉建寶 王嬌 張曉慶 教研組長

四、評比（展覽）時間：12月末

五、評選條件：

1.所有參評的教案，必須是本學(xué)期的教案，教案內(nèi)不得有缺、損、補現(xiàn)象。2.字跡工整，環(huán)節(jié)清晰，項目齊全（包括封皮、課表、工作計劃、教學(xué)進度表、日期、班級、總序號）。

3.備課詳細，能面向課堂教學(xué)，針對性強，能充分考慮教學(xué)實際，切實指導(dǎo)自己的教學(xué)，使之達到高效。

4.板書設(shè)計合理、實用，能彰顯課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

5.善于反思，對經(jīng)過實踐驗證的教案進行反思；精彩在什么地方，失誤在什么地方，要有自己的思考，有改進的措施。

六、評選辦法：

符合以上評選條件的教師，自己報名并把教案送到教務(wù)處待評。評委組成員對每本參選教案進行核查，對符合優(yōu)秀教案條件的教案予以評優(yōu)。

七、獎勵辦法

名額不設(shè)上限，對所有評選上優(yōu)秀教案的任課教師，按校長激勵基金獎勵性績效的規(guī)定進行獎勵。

第四篇：優(yōu)秀教案評比方案

優(yōu)秀教案評比方案

為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理，促進全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展教案檢查及優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1、教案內(nèi)容

教案內(nèi)容包括：課題、課時安排、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后總結(jié)（體會、得失分析、改進）。

2、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

4、教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學(xué)生實際。

5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

6、能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評比范圍

學(xué)校全體教師

三、評選比例

按教師比例的20%進行獎勵。

四、質(zhì)量評價（考核）標準

教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次，并按評價標準做出客觀評價。

評價標準：教案編寫認真規(guī)范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。

五、評選辦法

1、學(xué)科備課組推薦優(yōu)秀教案，6月20日全體教師上交教案，備課組長將推薦兩本教案交教務(wù)處。

2、，教研組長、備課組長、教務(wù)主任檢查，教學(xué)校長審核。

3、學(xué)?？己诵〗M進行審定，確定最終入選教案。

六、獎勵辦法

1、學(xué)校向獲獎教師頒發(fā)獎勵和榮譽證書；

2、舉辦展覽，對優(yōu)秀教案進行展示。

展覽時間：6月22日 下午3點 地點：教務(wù)處辦公室

第五篇：優(yōu)秀教案評比方案

2015年門源縣機關(guān)第二幼兒園 優(yōu)質(zhì)教案評比方案

根據(jù)州教育學(xué)會、州教研室《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計評選活動的通知》有關(guān)要求，進一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師鉆研教材、設(shè)計教學(xué)活動的能力，促進各教師備課質(zhì)量，推進游戲貫穿于每日活動，保證保育教育更高效的開展。我園定于2015年3月30日開展幼兒園優(yōu)質(zhì)教案評比活動，特訂定本方案。

一、上交教案時間：各教師在檢查評比之前務(wù)必交到我園教務(wù)處。

三、優(yōu)秀教案評比要求：

1、評比細則：

（1）教案完整、無缺頁、補頁；

（2）教案書寫工整、格式正確、設(shè)計有創(chuàng)新；

（3）教案設(shè)計要符合幼兒的年齡特點；

（4）教學(xué)步驟合理、教學(xué)內(nèi)容安排合理、具體時間分配合理；

（5）教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動設(shè)計；

（6）課時教學(xué)目標明確、重難點突出、教學(xué)準備充分、教學(xué)課時安排合理；

（7）板書設(shè)計新穎、（體育課的場地安排）合理；

（8）結(jié)合本課教學(xué)實際所寫的教學(xué)反思；

2、評比流程（1）各評委教師要公正、公平、公開的原則、嚴格按照評比的標準的仔細審閱教案。

（2）個人對認定出優(yōu)秀教案定性后打出分值；最后去掉一個最高分和最低分，求出平均分得出優(yōu)秀教案等級名次。

（3）獲獎的優(yōu)秀教案，有本園統(tǒng)一發(fā)放園級榮譽證書，并將所有參賽教案上報縣教研室參加全州優(yōu)秀教案大賽。

四、評委組（書面教案）：

組長：李玉琴（園長）

成員：馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧

五、評比原則：公平、公正、公開。

六、名額分配：

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎8名。

八、評比時間：

評比時間：2015年3月30日下午。

二〇一五年三月三十日