第一篇：在農(nóng)村廣闊的天地中升華理想

在農(nóng)村廣闊的天地中升華理想

王月良

2007年10月，河北省陽(yáng)原縣在全市率先啟動(dòng)了公開選聘優(yōu)秀大學(xué)生到基層任職活動(dòng)，經(jīng)過層層選拔，我成為了260名競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中的幸運(yùn)者。由于成功來(lái)的極為不容易，因此從上班的第一天開始，我就默默地發(fā)下誓言：一定要珍惜好這份工作，一定要把握住這次鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一定要干出點(diǎn)兒名堂來(lái)，否則就對(duì)不住自己刻苦用功日日夜夜。

歲月如梭，星移斗轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼，半年的時(shí)光過去了。這半年，是我勤勉向上、奮發(fā)進(jìn)取的半年；同時(shí)也是碩果累累、總結(jié)提高的6個(gè)月。現(xiàn)將我半年來(lái)的工作及思想進(jìn)行總結(jié)，并歡迎大家提出寶貴建議。

一、奧運(yùn)安保，奮戰(zhàn)一線，大顯身手

2008年5月起，全縣的奧運(yùn)保衛(wèi)戰(zhàn)打響，陽(yáng)原縣數(shù)以萬(wàn)計(jì)的干部群眾不怕吃苦，恪盡職守，舍小家、為大家，都紛紛投入到這項(xiàng)偉大光榮而又艱巨的神圣任務(wù)當(dāng)中。作為一名年輕的基層干部，為奧運(yùn)出力，我更是責(zé)無(wú)旁貸。

從7月份上班之日起，我與其他村干部一道，積極參與奧運(yùn)安保，長(zhǎng)期堅(jiān)守在奧運(yùn)安保一線。與此同時(shí)，鄉(xiāng)黨委也在緊鑼密鼓地部署奧運(yùn)安保工作，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話中明確指出：“一定要加大奧運(yùn)安保工作的宣傳力度，努力營(yíng)造積極的奧運(yùn)安保氛圍，讓群眾知道，什么是奧運(yùn)，怎樣保衛(wèi)奧運(yùn)”。

我所任職的井兒溝鄉(xiāng)八馬坊村積極響應(yīng)鄉(xiāng)黨委的號(hào)召，在我的指導(dǎo)和參與下，八馬坊村黨支部、村民委員會(huì)也在積極地通過開展多項(xiàng)活動(dòng)參與奧運(yùn)安保、做好奧運(yùn)宣傳，營(yíng)造奧運(yùn)和諧氛圍。一是開通“奧運(yùn)小喇叭”。每日早中晚利用三個(gè)“半小時(shí)”（6：00-6：30、12：00-12：30、19：00-19：30）播放以?shī)W運(yùn)為主題的新聞資訊及奧運(yùn)歷史知識(shí)，讓村民了解奧運(yùn)、了解最新動(dòng)態(tài)；二是創(chuàng)辦奧運(yùn)宣傳海報(bào)。本著花小錢、辦大事的原則，我結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專長(zhǎng)，策劃、設(shè)計(jì)、制作了《井兒溝鄉(xiāng)八馬坊村奧運(yùn)宣傳海報(bào)》，以傳播北京奧運(yùn)中各種常識(shí)性知識(shí)為主要目的。批量印刷800份，發(fā)放到本村的每家每戶，還免費(fèi)贈(zèng)送給井兒溝鄉(xiāng)的其他村落，為當(dāng)?shù)厝罕姭I(xiàn)上了一份“奧運(yùn)文化快餐”；三是奧運(yùn)全參與。由書法好的村民在村里醒目位置刷寫奧運(yùn)標(biāo)語(yǔ)；讓村里的學(xué)生兒童在村委會(huì)黑板上畫上奧運(yùn)福娃；由村兩委班子成員帶頭，奧運(yùn)志愿者輪流值勤，在村口“奧運(yùn)安保檢查站”的第一線長(zhǎng)期堅(jiān)守，為平安奧運(yùn)出一份力。此外，為迎接奧運(yùn)會(huì)的開幕，村黨支部計(jì)劃在2008年8月8日奧運(yùn)會(huì)開幕之時(shí)，在村口道路兩旁的樹上張貼奧運(yùn)楹聯(lián)，喜迎北京奧運(yùn)，為中國(guó)加油。此舉已被縣委組織部、宣傳部作為典型事跡做了通報(bào)表?yè)P(yáng)。

為更好地宣傳奧運(yùn)知識(shí)，營(yíng)造“人人知道奧運(yùn)、人人支持奧運(yùn)、人人參與奧運(yùn)、人人保衛(wèi)奧運(yùn)”的宣傳氛圍，由鄉(xiāng)黨委副書記宋盟同志提出，鄉(xiāng)政府出資支持，由我自主設(shè)計(jì)，精心編排，印制了《奧運(yùn)情*中國(guó)心》宣傳手冊(cè)1000本，作為全鄉(xiāng)的奧運(yùn)安保宣傳資料。這1000本宣傳手冊(cè)被統(tǒng)一發(fā)放到全鄉(xiāng)各村奧運(yùn)安保重點(diǎn)地段、檢查站、鐵路聯(lián)防站和百姓家庭，讓廣大干部群眾享受精品“奧運(yùn)套餐”，再次掀起了全鄉(xiāng)干部群眾了解奧運(yùn)的新熱潮,為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦營(yíng)造良好的社會(huì)安保氛圍。此舉引起當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注，張家口電視臺(tái)、陽(yáng)原電視臺(tái)、《河北科技報(bào)》、《張家口日?qǐng)?bào)》、《張家口晚報(bào)》等多家媒體都做了相關(guān)報(bào)道。2008年10月，為表彰我在奧運(yùn)安保期間所做出的突出貢獻(xiàn)，由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)舉薦，我被中共陽(yáng)原縣委、陽(yáng)原縣人民政府授予“奧運(yùn)安保先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、融入農(nóng)村，體察民情，為民辦事

由于我初次接觸基層工作，還沒有真正熟悉和掌握農(nóng)村工作特點(diǎn)，不具備一些最基本的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我極力消除想早出成績(jī)、出大成績(jī)的急功近利心態(tài)，避免出現(xiàn)小事不愿做、大事不能做、難事不會(huì)做的現(xiàn)象。腳踏實(shí)地，立足實(shí)際，把帶領(lǐng)群眾致富、建設(shè)新農(nóng)村這個(gè)大目標(biāo)，化為一個(gè)個(gè)微觀行動(dòng)、一件件小事、實(shí)事來(lái)完成。通過由大到小、由少到多，從身邊事、具體事去實(shí)施，在謀“小事”過程中，開闊視野、提高才能、積累經(jīng)驗(yàn)、積聚能量。這就是所謂的“先當(dāng)村民，再做村官”。于是我定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，了解村情民意，以解決群眾關(guān)心的問題，為群眾排憂解難。

今年9月的一天，我到本村小學(xué)調(diào)研，在與老師們的交談中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校均是老教師，沒人會(huì)說英語(yǔ)，學(xué)校的英語(yǔ)課全當(dāng)自習(xí)課上了，學(xué)校當(dāng)務(wù)之急就是缺一個(gè)英語(yǔ)教師。我深知，英語(yǔ)同其他學(xué)科不一樣，從小學(xué)習(xí)口語(yǔ)很重要。在縣城小學(xué)，學(xué)前班就開設(shè)了英語(yǔ)課，而在農(nóng)村，除了中心校，孩子們真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)要等到上初中。村里條件好的家庭為了不耽誤孩子，不惜花費(fèi)代價(jià)，咬緊牙關(guān)供孩子到縣城讀書，為的就是學(xué)英語(yǔ)。留下來(lái)的學(xué)生并非不聰明，而是家庭困難念不起。得知這一情況后，我覺得作為村干部，自己有責(zé)任為村里教育出力，憑借師范?？茖W(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷，且有過5年教書的資本，自己還是有能力教小學(xué)英語(yǔ)的。于是我當(dāng)即表示，親自來(lái)上全校的英語(yǔ)課。后來(lái)，我聽人們講：當(dāng)學(xué)生得知他（她）們有“英語(yǔ)老師”了，村里的所有小賣店的英語(yǔ)本一下子全都賣光了。

為了兌現(xiàn)承諾，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，我所任職的村小學(xué)有3—6年級(jí)四個(gè)班級(jí)，50多名學(xué)生。于是我將他們分快中慢三個(gè)班次，每周為學(xué)生無(wú)償上2—4節(jié)英語(yǔ)課。至此，我又多了一重身份，小學(xué)英語(yǔ)教師，開始了村委會(huì)－鄉(xiāng)機(jī)關(guān)—村小學(xué)－縣委、縣政府——家里五點(diǎn)一線的奔波生活。有時(shí)天氣惡劣刮風(fēng)下雨、地凍天寒，我也照來(lái)不誤；即使身體不適，我也是帶病堅(jiān)持。為了讓學(xué)生學(xué)有所成，我精心備課，寫好教案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，專心批改好每一本作業(yè)。由于考慮到校方及學(xué)生的實(shí)際困難，每次測(cè)驗(yàn)考試用的試卷都是我自費(fèi)編排、印刷好的；為了調(diào)動(dòng)好孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，每次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)完畢之后，我就自個(gè)兒掏錢為學(xué)生買一些獎(jiǎng)品，作為對(duì)他們的獎(jiǎng)勵(lì)；為了給孩子們上英語(yǔ)課，我總是從繁忙的工作和瑣碎的家事中竭力抽出時(shí)間，雖然是辛苦一些，但是聽到學(xué)生們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)簡(jiǎn)單對(duì)話時(shí)，看到村民滿意放心的樣子，我就會(huì)感到無(wú)比欣慰和莫大的滿足。

雖然我完全是自愿的，但過意不去的村民家長(zhǎng)們硬是主動(dòng)集資為我提供補(bǔ)償，但三番五次都被我拒絕了：“村民們的心意我領(lǐng)了，但是錢絕不能收，作為一名共產(chǎn)黨員、作為本村的大學(xué)生村官，應(yīng)該努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，做群眾的貼心人，我只是為群眾做了一些力所能及的事情，不值得一提。報(bào)酬，我不需要”。

有一名叫李效成的家長(zhǎng)對(duì)我說：“在你來(lái)之前，村小學(xué)沒有英語(yǔ)教師，我們?nèi)フ疫^中心校，但校長(zhǎng)說中心校的英語(yǔ)教師也非常緊缺。眼看著孩子念三年級(jí)了，對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知，作為家長(zhǎng)心理急呀！大約有十多個(gè)類似我這種情況的家庭曾打算“咬緊牙關(guān)”送孩子到縣城里念書，說真的，到縣城里念書要花很大代價(jià)的，念私立學(xué)校，一年至少得四五千塊；念公立學(xué)校，家長(zhǎng)得跟去陪讀，這都是麻煩事。現(xiàn)在好了，由你來(lái)教孩子，一年下來(lái)，我節(jié)省了四五千塊錢。”

在這些學(xué)生當(dāng)中，有一個(gè)叫賀麗娟的五年級(jí)學(xué)生，今年12歲，2歲時(shí)父親因故死亡，母親將她舍棄并離家出走，該女現(xiàn)與73歲有腿病的奶奶王秀枝相依為命，娘兒倆的生活來(lái)源及其有限，基本上得不到親戚的幫助，常常依靠鄰里街坊的接濟(jì)過活。賀麗娟自幼聰慧，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，由于家庭極度困難，她所使用的學(xué)習(xí)資料要么靠借，要么是老師們支援一些。我了解情況后，一方面到鄉(xiāng)里積極奔走，一方面與村干部認(rèn)真研究、協(xié)商，于今年年初為王秀枝老人辦理了最低生活保障。

由于我助教一絲不茍，持之以恒，該事跡也在社會(huì)上引起了很大反響：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、《共產(chǎn)黨員》雜志等10多家新聞媒體都做了相關(guān)報(bào)道。

最近一段時(shí)間，河北省陽(yáng)原縣井兒溝鄉(xiāng)八馬坊的村民們看到了我編印的村“兩委”換屆工作宣傳海報(bào)。自井兒溝鄉(xiāng)2008年第八屆村“兩委”換屆工作開展以來(lái)，為深入落實(shí)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在村“兩委”換屆工作會(huì)議上的講話精神、提高廣大干部群眾的法制觀念和民主意識(shí)、增強(qiáng)干部群眾參與換屆選舉工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。我積極響應(yīng)鄉(xiāng)黨委的號(hào)召，利用自己所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)，廣泛搜集有關(guān)資料，自主設(shè)計(jì)、自費(fèi)印制了6期宣傳海報(bào)（400份）發(fā)放到村民手中。村民賀大爺說：“小王助理的宣傳海報(bào)上通過一些精練的標(biāo)語(yǔ)、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話摘錄、生動(dòng)的圖片背景以及村“兩委”換屆有關(guān)常識(shí)性的東西，講出了很多我們急需了解的東西?？雌饋?lái)非常輕松，也很實(shí)用?！?/p>

三、勤奮刻苦，忘我工作，以苦為樂

自市、縣組織部門開展“選聘優(yōu)秀大學(xué)生到村任職”活動(dòng)以來(lái)，我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門——陽(yáng)原縣井兒溝鄉(xiāng)黨委、政府積極努力為大學(xué)生村官營(yíng)造良好的工作環(huán)境，使我們?cè)趯?shí)踐中接受鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，讓大學(xué)生村官在基層閃光。

鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)同志親自過問大學(xué)生村官在基層的工作及生活情況。在鄉(xiāng)里用房十分緊張的情況下，特意準(zhǔn)備了裝修一新的房間，并為我們配發(fā)了被罩、床單等生活用品。為減輕大學(xué)生村官的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，鄉(xiāng)財(cái)政為我們解決一定數(shù)額的伙食費(fèi)和上下班路費(fèi)。鄉(xiāng)黨委堅(jiān)持長(zhǎng)期的手把手幫帶，把“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部幫教”和“村級(jí)干部幫帶”三種工作機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在干好任職村的本職工作的基礎(chǔ)上，安排我負(fù)責(zé)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)的一些基礎(chǔ)性工作，以便廣泛地學(xué)習(xí)各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法，力求把大學(xué)生村官培養(yǎng)成適應(yīng)基層工作的有用綜合型人才。鄉(xiāng)黨委郝嶄文書記語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“你是大學(xué)生村官、村書記助理，有必要接觸各口、各部門的業(yè)務(wù)工作，不能怕吃苦，因?yàn)橹挥羞@樣才能不斷提高服務(wù)基層的本領(lǐng)，成為有用的復(fù)合型人才”。鄉(xiāng)政府王玉峰鄉(xiāng)長(zhǎng)也曾勉勵(lì)我說：我們的目標(biāo)，就是要把你培養(yǎng)成為我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。好好干吧！我們都愿作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我只是一名村官，卻受到鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)同志的如此厚愛，我還有什么可說的呢？我必須牢記兩位領(lǐng)導(dǎo)的殷切教誨，珍惜著難得的鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真工作，出色地完成任務(wù)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我積極協(xié)助鄉(xiāng)黨政辦、組織部門、宣傳部門、計(jì)劃生育服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)同志開展工作，完全是從最基礎(chǔ)性的文職工作干起，任勞任怨，從不叫苦,有時(shí)在電腦跟前一工作就是一整天。一次，為了圓滿完成鄉(xiāng)里的任務(wù)，我晚上9：00才拖著疲倦的身體回家。由于縣、鄉(xiāng)黨委政府之間存在著上傳下達(dá)，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，一個(gè)星期至少有3次到縣里為鄉(xiāng)辦公務(wù)，因而，縣委、縣政府的許多部門里也都留下了我勤快的印跡和忙碌的身影。

在我的有力協(xié)助下，上述部門的工作壓力大大緩解，工作效率也有所提高。通過不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我撰寫通訊報(bào)道稿在《河北科技報(bào)》、《張家口日?qǐng)?bào)》、《張家口晚報(bào)》、《陽(yáng)原組工簡(jiǎn)報(bào)》、《信息快報(bào)》、《基層組織建設(shè)工作情況通報(bào)》、《陽(yáng)原快報(bào)》、《陽(yáng)原之聲》、縣電視臺(tái)等多家市縣刊物和媒體上不斷發(fā)表。從2008年7月1日參加工作以來(lái)的6個(gè)月時(shí)間里，我在省、市、縣各種報(bào)紙刊物上發(fā)表文章作品共計(jì)29篇（其中省級(jí)報(bào)刊：3篇、市級(jí)報(bào)刊：4篇、縣級(jí)刊物：22篇）；在各類正規(guī)網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表作品9篇。從而對(duì)提高陽(yáng)原縣井兒溝鄉(xiāng)的社會(huì)知名度起到了積極作用。

2008年8月起，受中共陽(yáng)原縣委組織部委托，在組織科工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，我參與了陽(yáng)原縣的第一份專業(yè)性的村官報(bào)紙——《陽(yáng)原大學(xué)生村官報(bào)》成功創(chuàng)刊，博得組織部領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。目前《陽(yáng)原大學(xué)生村官報(bào)》已經(jīng)推出3期了，她的創(chuàng)辦為縣委組織部拓寬大學(xué)生‘村官’管理服務(wù)的渠道，也為村官朋友們打造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和展示風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)他們更好更快地適應(yīng)農(nóng)村工作，鍛煉成長(zhǎng)，受到了到村任職大學(xué)生的普遍歡迎。

這半年來(lái)，雖然我做了一些力所能及的事，也取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)組織的要求和群眾期望還存在很大的差距，我需要為群眾辦的事還很多，我將在以后的工作中，認(rèn)真研究，并克服困難為群眾辦更多的實(shí)事、好事。通過幾個(gè)月的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到一位四川大學(xué)生村官、開封鎮(zhèn)鞍山村村主任助理——彭志渺同志一席話：“作為一名年輕的大學(xué)生村官，基層的鍛煉是一筆多么寶貴的財(cái)富。他既磨練了我們的意志又塑造了我們的人格。只有在農(nóng)村這個(gè)大舞臺(tái)上演出色了才能在更寬廣的舞臺(tái)上施展才華?！?/p>

在今后的工作中，我要更加地努力學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾增收致富的能力，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。在農(nóng)村廣闊的天地中升華理想，讓青春在田野上閃光。

第二篇：理想升華生命

理想升華生命，自強(qiáng)成就青春

真實(shí)的生命是平凡的，正是在平凡的外表之下，一直跳動(dòng)著一顆勇于面對(duì)挫折、充滿自信、扎根現(xiàn)實(shí)、謙虛樸實(shí)、勤懇善良的心。生命就是這樣被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但生命原本就是一個(gè)拼搏的過程。

很榮幸有機(jī)會(huì)申請(qǐng)行健獎(jiǎng)這個(gè)榮譽(yù)，俗話說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！睆母咧羞^渡到大學(xué)，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，但也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的平臺(tái)。2009年，帶著家人的期望，我踏進(jìn)了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的校門。大學(xué)時(shí)光應(yīng)當(dāng)怎樣度過，這是常說常新的話題。不同的人會(huì)賦予它不同的答案，在得出屬于我自己的答案的過程中，我也曾困惑迷茫，也曾彷徨失落，無(wú)法看清自己的方向。經(jīng)過一段時(shí)間的反省，為了最初的夢(mèng)想，為了曾經(jīng)逐夢(mèng)的腳步，我沒有留戀昨日的風(fēng)景，毅然堅(jiān)定地向前方出發(fā)。自律、自強(qiáng)、自立，這六個(gè)錚錚大字，一直以來(lái)，都是我人生的座右銘。我所追求的，并不是一種完全自我的處世心態(tài)，而是時(shí)刻告戒和警醒著自己，惟有靠自身的不斷努力，才能做出更出色的成績(jī)，才能不辜負(fù)所有關(guān)愛我的人們。以一份感恩的心，并用腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋雙親、回饋社會(huì)

大學(xué)的時(shí)光是寶貴的，而對(duì)我來(lái)說，這個(gè)機(jī)會(huì)更是彌足珍貴的。在大一的生活中，經(jīng)歷了學(xué)生會(huì)選舉的失敗，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)，經(jīng)歷了兼職生活中的挫折與辛酸···我也曾傷心過，失望過，甚至想到過放棄?？墒亲约簝?nèi)心的那份執(zhí)著，家中父母親的那份期盼，讓我知道我不能猶豫，更不能放棄。記得有位作家說過：“有些人在人生道路上跌倒時(shí)，他們只會(huì)把自己埋在香煙里，泡在烈酒里。他們認(rèn)為這樣、他們的心就可以不痛。這非但不能帶走他們的悲痛，反而像一把匕首，刺進(jìn)他們的心臟，把他們的銳氣一點(diǎn)一點(diǎn)的挖光，讓他們好久好久都爬不起來(lái)?！庇谑俏颐靼琢恕笆〔⒉豢膳拢膳碌氖悄阌肋h(yuǎn)改變不了自己?！边@個(gè)道理。之后，我戰(zhàn)勝了失敗，贏得了信心。所以對(duì)待學(xué)習(xí)我沒有一絲懈怠，除了課上認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)外，還經(jīng)常利用課余時(shí)間到圖書館閱讀有關(guān)書籍。除了補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)外，我也對(duì)其他學(xué)科也有相關(guān)了解。遨游于知識(shí)的海洋中，使得我的精神生活格外的豐富和充實(shí)。“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！保挥衅綍r(shí)的點(diǎn)滴積累，才會(huì)有日后的才思泉涌?？恐@樣的努力，大一時(shí)我取得了好的成績(jī)。獲得了綜合素質(zhì)二等獎(jiǎng)和國(guó)家一等助學(xué)金，這些都給了我很大的鼓勵(lì)。

大一的生活給我留下了美好的記憶和許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在我步入大二之后，我更加堅(jiān)定自己的發(fā)展方向，不斷在學(xué)習(xí)上和其它方面改變自己，使自己做到最好?！叭酥疄閷W(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則難者亦難矣?！睂?duì)待任何事，都在于如何去看待，如何改變自己的想法，只要堅(jiān)信這一點(diǎn)，就能笑到最后。一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生。在大二上學(xué)期，憑著對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真，英語(yǔ)四級(jí)順利通過。學(xué)習(xí)成績(jī)不是大

學(xué)生活的全部，大學(xué)生活還有更豐富的內(nèi)容。豐富的大學(xué)生活告訴我一個(gè)道理：自強(qiáng)才能上進(jìn)，自強(qiáng)就一定會(huì)上進(jìn)！學(xué)習(xí)與工作，相得益彰，為我的大學(xué)生活增添了姿彩，如今的我，活力四射，陽(yáng)光上進(jìn)，日益成熟。雖然依舊本分平凡，但是已是父母和同學(xué)心中的榜樣，為此，我更是在新的學(xué)年給自己提出了新的期望、新的要求--大學(xué)生活雖然已經(jīng)過了一半，而另一半，堅(jiān)信將會(huì)更加豐富多彩！到了下學(xué)期，在努力學(xué)習(xí)的前提下，我也通過假期打工、周末做家教或其它兼職，來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。其實(shí)掙錢只是一種物質(zhì)上的收獲，更大的收獲是讓我更加成熟和穩(wěn)重了。貧寒的家境，不僅沒有被現(xiàn)實(shí)壓垮，反而更加激發(fā)了我的潛能，讓我從多角度經(jīng)營(yíng)自我，收獲知識(shí)并在逆境中閃光，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取。也正是那些勤工助學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步磨礪了我堅(jiān)韌的性格和堅(jiān)毅的品質(zhì)，讓我在逆境中不斷成長(zhǎng)，在艱難中成就堅(jiān)強(qiáng)。

小的時(shí)候，就聽過懸梁刺股的故事，東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。馬上就到大三了，學(xué)習(xí)專業(yè)課得集中更多的精力，我必須學(xué)習(xí)這種懸梁刺股的精神，來(lái)完美的度過大三學(xué)習(xí)生活。雖然一個(gè)人承擔(dān)起很多事情，但是，在外干活，別人不會(huì)因?yàn)槟闶谴髮W(xué)生，因?yàn)槟銢]有力氣，沒有經(jīng)驗(yàn)而憐憫你。所有的一切只有靠自己腳踏實(shí)地的干，才會(huì)獲得別人的肯定。

作為一個(gè)大學(xué)生，我們不能僅僅生活在校園這座象牙塔里，也應(yīng)該學(xué)會(huì)為家人分憂，學(xué)會(huì)體驗(yàn)社會(huì)，感受一下人情冷暖，感受一下事態(tài)炎涼。而我更是籍此明悟了很多人生哲理，懂得了錢的來(lái)之不易，知道了如何去尊重別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立、自尊，鍛煉了她的吃苦精神，也讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。

前面的路上也許荊棘滿地，但是我們有青春和理想做為資本和財(cái)富。即使眼前一片渺茫，也不要放棄希望，即使孤立無(wú)援時(shí)，也要靠著信念的力量支撐著前進(jìn)。我常告訴自己：不是所有的泉水都清洌甘甜，不是所有的花兒都清香芬芳；生活中總有許多不幸，我們必須要去面對(duì)，把苦難變成磨練，只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，生命之花就能挺過寒冬，開得無(wú)比絢爛！！

很高興有機(jī)會(huì)申請(qǐng)這個(gè)行健獎(jiǎng)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)努力，為自己的目標(biāo)奮斗。

水利與建筑學(xué)院

工程管理0901

A13090006

李軍

第三篇：責(zé)任在奉獻(xiàn)中升華

責(zé)任，在奉獻(xiàn)中升華……

---記建始縣環(huán)境衛(wèi)生管理

城市的潔凈能長(zhǎng)期保持嗎？人們用懷疑和期盼的目光觀察著，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過去了，一年、兩年、三年過去了，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，建始縣城大街小巷依然潔凈靚麗。廣大市民不由把贊許的目光投向默默奮戰(zhàn)一線的廣大環(huán)衛(wèi)工人，全州其他兄弟縣市同行則紛紛前來(lái)取經(jīng)學(xué)習(xí)。近兩年來(lái)，在以環(huán)衛(wèi)所黨支部為龍頭，打造環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍背后究竟留下哪些值得關(guān)注話題？

弘揚(yáng)一種精神

近幾年，建始城市環(huán)境衛(wèi)生得以徹底改觀，其活力之源究竟在哪兒？熟知的人們都清楚，這與縣環(huán)衛(wèi)所大力弘揚(yáng)“不怕吃苦，任勞任怨，持之以恒，默默奉獻(xiàn)”的精神密不可分。

在這一種精神的召喚下，環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍典型輩出。46歲的環(huán)衛(wèi)工人王大梅，19年來(lái)始終堅(jiān)守清掃一線。2009年被評(píng)為州、縣勞模和建始首屆“十大道德模范”，成為縣住建局學(xué)習(xí)標(biāo)兵；今年50歲的李先華，16年來(lái)一次次主動(dòng)把新車讓給同事，自己專揀破舊車開。這些車經(jīng)他擺弄后，從未因故障而影響一次垃圾運(yùn)輸，他也因此被稱為環(huán)衛(wèi)“憨”師傅；-1-

還有愛攬活的垃圾清運(yùn)工范賢兵、難不倒的環(huán)衛(wèi)“硬漢”向道平、穿梭各建筑工地開展渣土管理工作的環(huán)衛(wèi) “四警察”、笑著干好最臟活的生活垃圾處理廠環(huán)衛(wèi)“四姐妹”……在層出不窮典型的感召下，過去安排工作時(shí)講“價(jià)錢”、要條件的現(xiàn)象沒了，取而代之的搶任務(wù)、爭(zhēng)入黨的景象。龍德偉、范良波過去工作安排時(shí)總是給領(lǐng)導(dǎo)提“要求”，去年卻主動(dòng)申請(qǐng)到渣土管理辦工作，他們和另兩名同事整天穿梭在各建筑工地，先后依法取締10余家未批先建渣土倒場(chǎng)，一系列行之有效的管理使縣城的泥巴街變成了潔凈街。去年7月，他倆雙雙向組織遞交申請(qǐng)要求入黨。垃圾清運(yùn)工李文革和做收費(fèi)工作的妻子比翼齊飛，被提為朝陽(yáng)保潔片區(qū)隊(duì)長(zhǎng)后，李文革常常清晨五點(diǎn)多就上了街，晚上十點(diǎn)多才歸家，去年全所12次交換檢查評(píng)比，他負(fù)責(zé)的片區(qū)8次拿到第一，他的妻子也不甘心示弱，從州中心住院回家第二天就到單位上班。48歲的環(huán)衛(wèi)修理組工人聶興成上班騎車不慎摔傷，卻仍然堅(jiān)守崗位，所領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后他才被“強(qiáng)制”休息…… 不分白天黑夜，不論晴天雨天，不講工作日和節(jié)假日，不說苦與累，人人愛崗位，個(gè)個(gè)講奉獻(xiàn)。如今，這一精神已成為我縣環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)的活力之本、動(dòng)力之源。

建立三種機(jī)制

環(huán)衛(wèi)是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)性極強(qiáng)的工作，干好環(huán)衛(wèi)工作非一朝一

夕，靠的是堅(jiān)持再堅(jiān)持。因此，近兩年來(lái)，該所從改革管理模式、改變用工方式、改進(jìn)管理制度等方面大膽破題，積極探尋可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)效管理機(jī)制。

——大力推行“三位一體”公開承包機(jī)制。將全城35萬(wàn)平方米地區(qū)劃分為62段，成立4個(gè)環(huán)衛(wèi)工作隊(duì)，各隊(duì)實(shí)行副所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并充實(shí)一名隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助日常管理。每段路各設(shè)清掃、保潔和清運(yùn)人員1名，從而形成清掃、保潔和清運(yùn)“三位一體”分段承包模式，大力推行定人、定時(shí)、定崗、定責(zé)、定管理標(biāo)準(zhǔn)、定獎(jiǎng)懲制度“六定”管理模式，確保以錢養(yǎng)事，用制度管人“三位一體”規(guī)范管理機(jī)制順利推行?！⑼陚淙?jí)督查機(jī)制。設(shè)所督查組，做到日日有督查，月月有考評(píng)，跟班督查，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場(chǎng)責(zé)令整改，并以《督查通報(bào)》方式一月一通報(bào)；建立突擊交叉檢查機(jī)制，不大招呼，不定時(shí)間，每星期對(duì)各隊(duì)進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)交叉檢查評(píng)比，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)；給每個(gè)隊(duì)配備檢查車，全天候跟班作業(yè)，流動(dòng)到哪里，指揮到哪里，檢查整改到哪里?！⒔ㄑ垣I(xiàn)策長(zhǎng)效機(jī)制。廣開言路，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，積極開展“我為環(huán)衛(wèi)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子征集活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工主人翁意識(shí)，增強(qiáng)職工愛崗敬業(yè)的精神和創(chuàng)造性。

三大長(zhǎng)效機(jī)制盤活全所上下一盤棋，整個(gè)環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍的潛

能和活力空前釋放。所領(lǐng)班子把辦公室“搬”到大街上，全天候堅(jiān)守清掃一線，查衛(wèi)生死角，聽市民心聲，把電話號(hào)碼公布所轄單位和居民戶，聘請(qǐng)環(huán)衛(wèi)“監(jiān)督員”，隨時(shí)接受居民監(jiān)督，只要一個(gè)電話，一定迅速趕到，及時(shí)作出處理。如今，街道一天比一天潔凈、亮堂，居民的稱贊聲一天比一天多；突擊檢查評(píng)比，從起初現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)未清掃的垃圾堆，到現(xiàn)在數(shù)散落在地的紙屑，隊(duì)與隊(duì)之間，個(gè)人與個(gè)人之間賽工作、比奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。

群眾的智慧無(wú)窮盡。特別是去年4月以來(lái)，該所廣大環(huán)衛(wèi)職工紛紛響應(yīng)，踴躍建言獻(xiàn)策，一批最具有實(shí)踐價(jià)值的金點(diǎn)子被遴選出來(lái)并被很快推廣：將職工提出的環(huán)衛(wèi)工人承包馬路兩邊保潔改為拉長(zhǎng)戰(zhàn)線單邊承包，大大增強(qiáng)了環(huán)衛(wèi)工人的安全感；“原保潔使用鐵鏟價(jià)格貴，又不便操作，必須改進(jìn)”的建議被采納，根據(jù)建議探索加工的新型保潔鏟，既節(jié)約成本，又操作方便，還可防止二次污染；“原配發(fā)城區(qū)臨街門店垃圾箱不美觀，價(jià)格又昂貴，投放密度不夠”的建議得到認(rèn)可后，所里自行設(shè)計(jì)加工的保潔桶，既節(jié)約成本，又美觀又實(shí)用，目前已投放2000多個(gè)保潔桶，各臨街門店、住戶爭(zhēng)先領(lǐng)用……

營(yíng)造一種氛圍

處處替環(huán)衛(wèi)工人著想，著力營(yíng)造關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人氛圍，是

我縣打造環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍的又一大亮點(diǎn)。

面對(duì)環(huán)衛(wèi)工人大多家庭困難、勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度高這一現(xiàn)狀，我縣率先在全州提高環(huán)衛(wèi)工人待遇，縣住建局多方籌資，并從城市維護(hù)費(fèi)中增撥經(jīng)費(fèi)提高環(huán)衛(wèi)工人工資標(biāo)準(zhǔn)，清掃工由2007年的人均每月320元提高到800元，清運(yùn)工達(dá)到1000元以上；對(duì)符合用工條件，全部進(jìn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)，特別是針對(duì)環(huán)衛(wèi)工人工作環(huán)境的危險(xiǎn)性和特殊性，積極向縣里匯報(bào)爭(zhēng)取資金，并自籌資金4萬(wàn)元，為所有環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行意外傷害和醫(yī)療事故保險(xiǎn)，徹底解決他們后顧之憂。為改善環(huán)衛(wèi)工人作業(yè)環(huán)境，近兩年，先后購(gòu)買1000余件環(huán)衛(wèi)標(biāo)識(shí)背心、服裝發(fā)放到環(huán)衛(wèi)工人手中。夏天，每天派專人為環(huán)衛(wèi)工送礦泉水六神丸、清涼油；大雨中，為環(huán)衛(wèi)工遞上嶄新的雨衣；環(huán)衛(wèi)工人生病了，所領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)將其送醫(yī)院，從關(guān)心點(diǎn)滴做起。

積極營(yíng)造人人尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果、個(gè)個(gè)支持環(huán)衛(wèi)工作的濃濃氛圍。主動(dòng)抓服務(wù)，把服務(wù)觸角不斷伸向背街小巷，延伸到非管理范圍，擠資金，建垃圾池，抽專人，清掃清運(yùn)，與廣大市民關(guān)系變得更加融洽，廣大市民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)也不斷提高，對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的支持理解也更多，參與城市環(huán)境衛(wèi)生管理的積極性更高。如今，當(dāng)街丟紙屑果皮的少了，亂傾亂倒的沒了。見環(huán)衛(wèi)工人大熱天還在忙碌，路邊店主經(jīng)常招

呼他們進(jìn)店歇息，有的甚至還遞上一杯水。每年的環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，縣直單位代表和愛心人士都會(huì)走上街頭，贈(zèng)送慰問信、慰問金和物品，以此表達(dá)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情。

“每時(shí)每刻千百雙眼睛在盯著我們，我們必須好好干！” 責(zé)任，在奉獻(xiàn)中升華。連續(xù)三年保持潔凈、亮麗的市容市貌，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定、廣大社會(huì)的認(rèn)可，使我縣環(huán)衛(wèi)工人更加自豪、更加愛崗敬業(yè)和甘于奉獻(xiàn)。尤為可喜的是我縣環(huán)衛(wèi)工人中青年比例由過去不足20%飆升到65%以上，一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的隊(duì)伍正在為迎接城市環(huán)境衛(wèi)生可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)又一個(gè)新挑戰(zhàn)而奮力前行。

第四篇：在歷練中升華人生

在歷練中升華人生

------素質(zhì)拓展心得體會(huì)

2011年11月十二日，我校組織了“第十八期業(yè)余黨校培訓(xùn)”為主題的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，全校三百多人參加，我有幸成為其中一員，雖然時(shí)間只有短短的一天半，但是留下了的回憶還有學(xué)習(xí)到的知識(shí)可謂難以忘懷。

下午我們舉行了開營(yíng)儀式，晚上教官教我們：一是聽到“準(zhǔn)備好了嗎？”，要迅速回答“好，很好，非常好”，二是聽到“最高品質(zhì)”，要迅速回答“靜悄悄”。剛進(jìn)去大家還是稀稀拉拉，當(dāng)聽到第一句時(shí)立刻安靜，然后教官的分配下迅速成立了九個(gè)小組，各隊(duì)分別有自己的隊(duì)名、對(duì)訓(xùn)及隊(duì)歌。我們十一個(gè)人迅速成立了烈火隊(duì)，二十分鐘內(nèi)做好以上幾件事情必須大家齊心協(xié)力，在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，大家各自發(fā)揮特長(zhǎng)，按照要求時(shí)間定隊(duì)名，畫隊(duì)旗、定隊(duì)歌，當(dāng)“青春似火，超越自我”大聲集體念出時(shí)，標(biāo)志著我們烈火隊(duì)正式成立了。我們小組成立就是鍛煉短時(shí)間應(yīng)急能力、協(xié)作能力、服從或者指揮以及個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)揮能力。大聲喊出對(duì)訓(xùn)時(shí)使我們的集體榮譽(yù)感發(fā)揮到極致，那一刻我非常自豪。

拓展正式開始第一項(xiàng)是矩陣牧羊，我們一組人分成兩隊(duì)，我在A隊(duì)，每個(gè)人都要戴上眼罩，由教練隨機(jī)指定一人為牧羊犬，牧羊犬不能說話，戴上眼罩的人為牧羊，牧羊犬不能與牧羊犬發(fā)生肢體接觸，牧羊可以說話，在開始之前大家選定聲音代碼為牧羊與牧羊犬的溝通語(yǔ)言，但牧羊犬不能說話，我們?cè)诳床坏降那闆r下，要再牧羊犬的指

導(dǎo)下，走進(jìn)教官所定的“羊圈”。規(guī)定時(shí)間為四十分鐘。另一隊(duì)是B隊(duì)，情況和我們一樣。開始，我們都很有信心，相信我們能完成任務(wù)，可是，剛開始我們就錯(cuò)了，“牧羊犬”拿到任務(wù)后，我們就不能很好的與他溝通，我們隊(duì)好長(zhǎng)時(shí)間都沒能做出決定，最后，終于有人說出改變?cè)ㄓ?jì)劃，通過對(duì)“牧羊犬”的提問，如果對(duì)就讓“牧羊犬”拍一聲手，不對(duì)就拍兩聲，就這樣我們一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)教官指定的“羊圈”?？墒牵@只是任務(wù)當(dāng)中的一小部分，當(dāng)我們進(jìn)入“羊圈”后，不久，B隊(duì)也進(jìn)來(lái)了，我們又進(jìn)行自己的任務(wù)，還偶爾干擾對(duì)方，彼此讓對(duì)方不能明確“牧羊犬”的指示。最后，通過對(duì)“牧羊犬”的提問，我們都得到，我們A隊(duì)和B隊(duì)要合作才能完成任務(wù)，可是，時(shí)間已經(jīng)沒有了，最后我們都以失敗而告終。最終得出結(jié)論：當(dāng)我們失去視覺及語(yǔ)言功能時(shí)，怎樣才能完成一項(xiàng)任務(wù)呢？在正常人的世界里，這是極其痛苦的事情，必然手足無(wú)措。我們要珍惜我們當(dāng)下?lián)碛械?，即便在我們失去語(yǔ)言和視覺時(shí)，不要自暴自棄，不要忘記肢體語(yǔ)言一樣可以表達(dá)我們的內(nèi)心想法，一樣可以和別人溝通去完成“難辦”的事。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有領(lǐng)導(dǎo)人，溝通要到位，和關(guān)鍵時(shí)刻要冷靜，不能亂。

第二項(xiàng)是“模擬電網(wǎng)”，在全體隊(duì)員面前懸掛一張“電網(wǎng)”，網(wǎng)上的洞口大小不一，要求隊(duì)員在四十分鐘內(nèi)，從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊。在此過程中隊(duì)員的任何部位都不許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉，每個(gè)洞只能用一次。而在這個(gè)時(shí)候我們烈火隊(duì)又加入十個(gè)隊(duì)員。

開始由于大家都不太認(rèn)真，讓我們失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，應(yīng)該說是浪費(fèi)了。隊(duì)員的個(gè)大小和體型都不一，我們按照大小來(lái)分配，我們小心

翼翼的將隊(duì)員送到對(duì)面?？墒谴蠹业囊庖姏]有統(tǒng)一，在這期間也是因?yàn)檫@樣，又浪費(fèi)了兩個(gè)洞口，而從始至終我們也沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們，大家都彼此各執(zhí)己見，從而浪費(fèi)了很多時(shí)間，而大家也沒有去關(guān)注時(shí)間，最后，我們輸了，在時(shí)間到了，我們?nèi)杂腥?duì)友沒有穿過“電網(wǎng)”，從這次我們得出結(jié)論：

首先，我們相信自己的團(tuán)隊(duì)，在被隊(duì)友抬起來(lái)穿過電網(wǎng)時(shí)，相信自己的隊(duì)友。還有要確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。有效的利用搭配資源，是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量。相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施。感受面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)有的態(tài)度和做事方式。擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中德位置，是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者要有計(jì)劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對(duì)待不同意見和挫折。

第三項(xiàng)是“造橋”，造出的橋要能承受一個(gè)人的重量，這個(gè)人由老師隨機(jī)指定，時(shí)間為四十分鐘。每個(gè)組分成兩隊(duì)，兩隊(duì)分別負(fù)責(zé)橋的一半，兩隊(duì)分開來(lái)做，共有三次溝通機(jī)會(huì)，每次不能超過三分鐘。最后，兩個(gè)隊(duì)的橋要交接在一起，如果能通過教官指定的人站在上面而不會(huì)塌的考驗(yàn)，才算通過。我們隊(duì)橋的材料有三個(gè)紙杯、三張p4紙、一團(tuán)膠帶、五雙一次性筷子和五根牙簽。當(dāng)我們把材料拿到手的時(shí)候我們有點(diǎn)不相信，開始有點(diǎn)不相信，可是，很快我們就認(rèn)真的討論起來(lái)，大家先把各自的想法說出來(lái)，找個(gè)可行的方法。我們想了很多方法，比如：我們利用三角形的穩(wěn)固性，用三個(gè)紙杯做砥柱，可是我們發(fā)現(xiàn)在最后和另一個(gè)組連接的時(shí)候，可能造成不堅(jiān)固，而導(dǎo)致大橋不能承受一個(gè)人的重量，結(jié)果我們否定了這個(gè)想法。另一個(gè)想法是

我們把三個(gè)紙杯落在一起做砥柱，可是還是同樣的問題，我們還是否定了，最后，我們想到用兩個(gè)紙杯落在一起把兩張紙也塞進(jìn)杯子里，由于沒有規(guī)定橋墩的高度，然后把紙杯踩扁了，用四根筷子做橋面，再用膠帶把筷子綁在杯子上，把另一個(gè)紙杯和兩張紙，一雙筷子留著與另一隊(duì)的橋?qū)訒r(shí)用。我們隊(duì)全部同意這個(gè)想法，就立馬派了一個(gè)溝通能力和表達(dá)能力好的隊(duì)員要求去和另一個(gè)隊(duì)進(jìn)行溝通。我們把彼此所擁有的材料說了下，讓對(duì)方知道，他們隊(duì)比我們隊(duì)多一雙筷子。然后，交流了彼此兩個(gè)隊(duì)之間的想法，最后，我們按我們隊(duì)的方案實(shí)施。我們彼此按照方案來(lái)實(shí)施，第二次溝通是在彼此要完成的時(shí)候，一是對(duì)彼此的實(shí)施遇到的問題進(jìn)行溝通，二是對(duì)大橋怎樣對(duì)接進(jìn)行溝通。第三次溝通就是確認(rèn)大橋的對(duì)接，我們決定把橋面直接連在對(duì)方的橋墩上，那樣就更牢固了。最后我們兩隊(duì)把橋?qū)釉谝黄?，眾望所歸，大橋通過教官的考驗(yàn)了，我們成功了。從而我們得出：看似不可能完成的，只要努力，只要用心，結(jié)果往往會(huì)出人意料。通過吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次我們隊(duì)有領(lǐng)導(dǎo)者了，不在是一盤散沙，各抒己見了，我們懂得團(tuán)隊(duì)精神，我們知道團(tuán)結(jié)了，知道團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把任務(wù)完成的更出色了。還有團(tuán)隊(duì)之間要有溝通能力。

第四項(xiàng)活動(dòng)是“急速60秒”，要求隊(duì)員在規(guī)定的60秒內(nèi)，在指定的區(qū)域按照從小到大的順序拿到30張卡片，并將其按照要求交給培訓(xùn)師。沒個(gè)隊(duì)有四次進(jìn)場(chǎng)機(jī)會(huì)，每隊(duì)進(jìn)場(chǎng)后，圈內(nèi)只能有一名隊(duì)員，只有圈內(nèi)德隊(duì)員能夠觸碰圈內(nèi)的卡片。我們組是第二個(gè)進(jìn)場(chǎng)的，我們選了一名體格好和速度快的隊(duì)員進(jìn)入圈內(nèi)，在進(jìn)場(chǎng)之前，我們做好了

分工，有負(fù)責(zé)為圈內(nèi)的隊(duì)員指引，有負(fù)責(zé)找我們沒有識(shí)別的卡片，由于我們第一次上場(chǎng)，只找到6時(shí)間就到了，我們下場(chǎng)后，我們討論，總結(jié)，我們反復(fù)的從1開始往下數(shù)，這次我們找到了從1到27，記不起往后的數(shù)字了。第二次進(jìn)場(chǎng)，我們還是分工，這次我們找到了26，下場(chǎng)后，我們總結(jié)前兩次的教訓(xùn)，識(shí)別了全部的卡片，又同時(shí)想到了更節(jié)約時(shí)間的辦法，第三次進(jìn)場(chǎng)，我們隊(duì)通過全體的努力，在59秒內(nèi)把30張卡片全部送到培訓(xùn)師手中，那一刻我們?nèi)?duì)都?xì)g呼了，我們勝利了，我們集體喊出了我們的對(duì)訓(xùn)。第四次培訓(xùn)師沒有給我們所有組規(guī)定時(shí)間，雖然我們這次不是最短的時(shí)間完成，但我們組在第三次是最短的，而整個(gè)活動(dòng)沒有一個(gè)組在59秒內(nèi)完成，所以我們組是第一名，當(dāng)培訓(xùn)師宣布我們是第一名時(shí)，我們?nèi)?duì)隊(duì)員都非常高興，那種為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而發(fā)自內(nèi)心的高興，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。這個(gè)項(xiàng)目我們學(xué)會(huì)了突破思維定勢(shì)，培養(yǎng)了我們發(fā)散性思維能力；在外界不斷變化的情況下，迫使我們不斷改進(jìn)方法、完善流程；還有通過團(tuán)隊(duì)決策想到各種可提高工作效率的方法，同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第五項(xiàng)活動(dòng)是“挑戰(zhàn)number one”,這個(gè)項(xiàng)目是由幾個(gè)小活動(dòng)一起組成的，有傳遞乒乓球、顛球、跳繩、還有不倒森林，這個(gè)項(xiàng)目是所有項(xiàng)目中最難完成的，乒乓球、顛球、不倒森林都是要十個(gè)人才能完成，跳繩要八個(gè)人，乒乓球要十個(gè)人用紙板，不能抓不能往回倒，傳到五十米遠(yuǎn)的紙杯里，中途失敗從頭開始。顛球是要十個(gè)人用一個(gè)道具共同連續(xù)顛二十個(gè)球，掉了從零開始。跳繩是六個(gè)人同時(shí)跳夠六個(gè)。不倒森林是十個(gè)人每人拿一個(gè)桿立在地上圍城一個(gè)正多邊形，左

手不能碰，只能用右手去扶桿，十個(gè)人要同時(shí)放開手，并且接住前一個(gè)人的桿，不能有任何一個(gè)桿倒下，走一圈，也就是每人移動(dòng)十次，否則將從頭開始，完成一個(gè)才能進(jìn)行下一個(gè)。沒有限定時(shí)間，哪個(gè)組用的時(shí)間最短哪個(gè)組獲勝。然后有三十分鐘練習(xí)時(shí)間。我們組開始分配人員，分別進(jìn)行練習(xí)。比賽開始，我們組通過努力，大家的齊心，我們以五分三十五秒的成績(jī)，贏得了number one，我們團(tuán)隊(duì)是最棒的，我們懂得團(tuán)隊(duì)合作，把集體榮譽(yù)放在第一位，所有人都在為團(tuán)隊(duì)去奉獻(xiàn)，去付出，只有這樣才能獲得團(tuán)隊(duì)的成功。

晚上的活動(dòng)是拓展訓(xùn)練的最后一項(xiàng)，是一項(xiàng)感恩的活動(dòng)，我們所有人，不分組，從頭一二報(bào)數(shù)，報(bào)一的站一邊，報(bào)二的站一邊，我站在報(bào)二的一邊，接著培訓(xùn)師給我們發(fā)了眼罩，我們戴上眼罩，并不能說話，否則將被淘汰，我們盲人都被報(bào)的一的扶著，彼此也不能說話，在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下去走一段路，路上設(shè)置了重重的障礙，我們將近走了二十分鐘，我們感受到盲人的痛楚，并且感謝扶著我們的人，如果沒有他們我們不可能走過那樣艱辛的路。我們還聽了培訓(xùn)師的講座，感謝父母、老師、同學(xué)、朋友，感謝身邊所有的人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，身懷一顆感恩的心。

結(jié)尾

一天半的素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束了，可是給我們留下深刻的印象，我們經(jīng)歷了很多，隊(duì)員在挑戰(zhàn)困難的同時(shí)，最大限度地挑戰(zhàn)自己，更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵(lì)。每次活動(dòng)后，大家分享勝利的喜悅同時(shí)，也分析失誤的原因。

這次素質(zhì)拓展將會(huì)讓我終身難忘，同時(shí)，也受益終生。

第五篇：《在愛中升華》讀后感

愛是什么？ 愛是一道穿透棱鏡的白光，愛是透過棱鏡折射后，所開展出來(lái)的，更亮、更大的光芒。我們待在萬(wàn)有一切之中，感受到永恒的愛。

早在2012年6月4日就買了《在愛中升華》這本書，那一年是集中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)快和系統(tǒng)排列的一年，打開書看一看，就像是在讀一本寓意深?yuàn)W的詩(shī)集，難以理解，只好束之高閣了。

如今六年過去了，通過這些年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、在生活中不斷地心靈成長(zhǎng)，當(dāng)這次作為“作業(yè)”再一次捧讀這本書時(shí)，我欣然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)可以意會(huì)50%以上了，但我仍然像在看國(guó)外的禪宗大師的“禪語(yǔ)”一般……我知道那不是從文字表面可以理解的內(nèi)涵，那是一位智慧老人對(duì)深?yuàn)W的宇宙法則、對(duì)生命與愛的畢生領(lǐng)悟……雖然在我們每個(gè)人的集體潛意識(shí)里都有這樣一份可以共通的智慧的感應(yīng)，但同時(shí)又會(huì)受到個(gè)體生命歷程的局限而只是管中窺豹一斑。也許是在下一個(gè)六年，下下一個(gè)六年……再讀此書，所見到的又會(huì)是它的另一個(gè)緯度和空間。

對(duì)于從事助人工作者來(lái)說，這本書無(wú)疑是需要畢生研讀的可以修心養(yǎng)性、洞見真理的好書。

這一次我主要研讀的部分是第三章“家庭疾病的成因及療愈之道”，然后根據(jù)這一章節(jié)還做了一期以“疾病之愛”為主題的團(tuán)體活動(dòng)，幫助學(xué)員了解疾病和一些身心癥狀背后的真相，也讓大家了解了系統(tǒng)排列視角下的“疾病”的意義。

疾病追隨著心靈，透過疾病，我們可以看到孩子心中那份“盲目的愛”。這些年我通過對(duì)自我身心狀況的探索，漸漸地從對(duì)家族系統(tǒng)盲目的愛的連結(jié)中解敷出來(lái)了，也因此，可以幫助一些有著身心問題和軀體化癥狀的來(lái)訪者。

這次讀書后，我還用“傾聽身體的信息”的內(nèi)在排列，成功地幫助到兩例“心身問題”的個(gè)案:

一例是關(guān)于[胃的緊張]，釋放了個(gè)案近30年對(duì)原聲家庭中經(jīng)歷的憤怒和不接納，以及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的恐懼，釋放之后達(dá)到一種難得的“超越情緒”的天人合一的狀態(tài)，在那個(gè)狀態(tài)中靜定了很久，不愿意出來(lái)。

另一例是[右肺和右肩胛痛]的身心癥狀，傾聽身體的信息，看到了對(duì)養(yǎng)父去世時(shí)未表達(dá)的悲傷，和對(duì)生父的怨念，以及自己仍然處在受害者的位置，覺得自己是被拋棄的可憐的人的遺留問題。通過和解以后，癥狀就消失了！

《在愛中升華》是對(duì)助人者的靈性成長(zhǎng)的修行的指引，需要我們慢慢地在生活中體驗(yàn)、揣摩、再實(shí)踐、再品讀，好書是需要精讀、慢讀的，也許是需要伴隨一生用生命去品味吧……

最后，感恩鼎文老師翻譯了這么一本好書，帶給大陸的讀者，功德無(wú)量！讓更多的生命有機(jī)會(huì)在“愛中升華”，讓我們與更偉大的整體共鳴共振！