第一篇：南安市延平中學申報泉州市文明學校申請報告

南安市延平中學申報泉州市文明學校申請報告

一、學校概況

福建省南安市延平中學，地處偉大的民族英雄鄭成功的故里――南安市石井鎮(zhèn)。學校以鄭成功的封號――“延平郡王”中的“延平”為校名，創(chuàng)辦于1944年秋季，迄今已有60多年的辦學歷史。校園占地27528平方米，校舍建筑面積24323平方米，現(xiàn)有高、初中共41個教學班，在校學生1913人，教職工162人，公辦教職工140人，是一所辦學規(guī)模較大的完全中學。

學校校園依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，且與首批全國愛國主義教育基地――鄭成功紀念館為鄰，同“延平郡王祠”相伴。英雄的風范時刻鞭策著全校師生，學校也因此成為英雄故里文化教育發(fā)展的重要窗口。長期以來，學校堅持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針。大力倡導和弘揚民族英雄鄭成功的愛國主義精神，遵循“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，傳承求真務(wù)實的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，形成“正己、敬業(yè)、愛生” 的教風、“勤學、文明、樸素”的學風和“厚德、自強、進取”校風。近年來，學校在南安市委、市政府、市教育局的領(lǐng)導下，得到石井鎮(zhèn)黨委、政府及社會各界廣泛的關(guān)心支持。經(jīng)過全體師生共同努力，學校管理不斷加強，辦學條件日趨完善，教學質(zhì)量不斷提高。08屆、09屆、10屆高考本科上線人數(shù)均位居南安市同類學校前列。

三年來，學校先后榮獲南安市先進基層黨組織、南安市文明學校、泉州市先進教工之家等榮譽稱號。2008年4月學校被福建省教育廳正式下文確認為省三級達標高中，走上新的歷史發(fā)展階段。

二、創(chuàng)建工作的措施與成效

創(chuàng)建文明學校活動是將“三個文明”建設(shè)推向深入的有效途徑，也是提高學校教育質(zhì)量和辦學效益的極好載體。我校把創(chuàng)建文明學校作為提高學校辦學水平和師生員工文明素質(zhì)的一項常抓不懈的工作。我們的創(chuàng)建工作結(jié)合素質(zhì)教育的推進，結(jié)合省三級達標校的創(chuàng)建，既轟轟烈烈，又扎扎實實，取得了顯著效果?，F(xiàn)將情況匯報如下：

（一）、加強教師隊伍建設(shè)，營造和諧的教育氛圍。

首先，領(lǐng)導班子得到加強。領(lǐng)導班子年富力強，工作活力強，具有現(xiàn)代辦學思想和辦 學理念。班子成員帶頭參加學歷進修和繼續(xù)教育，自覺加強政治理論、教育理論、管理理論學習，不斷提升自身素質(zhì)和管理水平。熟悉學校管理業(yè)務(wù)，學校管理立足校情、以人為本、求真務(wù)實。堅持深入課堂、親上講臺。歷次的教代會民主評議表明，群眾對學校班子成員履行職責情況滿意程度高。

其次，學校把建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的師資隊伍，作為加快提升教育內(nèi)涵的一項重要內(nèi)容，全面加強教師隊伍建設(shè)。

三年來全校有教職工92人次榮獲泉州市教工委、南安市委市政府、南安市教育局、石井鎮(zhèn)黨委政府等的表彰。其中，王祖澤同志被評為泉州市優(yōu)秀黨務(wù)工作者，黃長順同志被評為泉州市教育工會積極分子，鄭欽漂同志被評為泉州市優(yōu)秀農(nóng)村教師、南安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，許吉仁同志等同志評為南安市優(yōu)秀教師。重視培訓提高，促進教師成長。制定了《延平中學教師培訓、進修計劃》、《延平中學校本培訓制度》，繼續(xù)在經(jīng)費上、時間上大力支持教師在職參加學歷進修、業(yè)務(wù)培訓及函授學習，進一步促進教師的學歷提高和專業(yè)成長。截至2010年底，已經(jīng)有80多位老師通過參加自學、函授、遠程教育等形式的本科學歷進修，其中有60多人取得本科畢業(yè)學歷。三年來學校在教師學習培訓方面投入的資金達三十幾萬元。

在重培訓、促成長的同時，加強崗位管理和激勵。采用學生測評和學校考核相結(jié)合的辦法，從德、能、勤、績四個方面，定期對教師進行綜合評估，并將綜合評估的結(jié)果與教師的評優(yōu)評先獎勵等有機結(jié)合起來，形成良好的激勵機制。積極開展校本培訓，推動教師之間相互交流。通過舉辦多種培訓班，如教育學、心理學、課件制作班等，定期舉辦各種教學研討活動、專題講座，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

切實抓好“青藍工程”，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。對近年來分配的新教師，學校指派骨干教師與其結(jié)對指導幫助，精心做好“傳、幫、帶”工作。

（二）、建章立制、規(guī)范辦學，政治文明水平不斷邁上新臺階。

2008年以來，我校在穩(wěn)妥推進“三制”改革的同時，認真貫徹“以人為本、民主治?！钡姆结?，在學校管理中充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用和教代會、工會、婦聯(lián)及民主黨派的參政議政和民主監(jiān)督作用，穩(wěn)步推進政治文明建設(shè)步伐。具體做法有以下幾點：

1、重視支部建設(shè)和黨員隊伍管理，強化黨員干部在學校行政管理、教育教學、后勤服務(wù)中應有的先鋒模范作用。在學校創(chuàng)建省三級達標高中工作中，絕大多數(shù)的黨員能夠不畏艱難，走在前頭，帶動全體教職工卓有成效的完成各種硬件設(shè)施的建設(shè)和軟件材料的整 理，確保學校順利達標驗收。2008年5月四川汶川發(fā)生特大地震，支部組織全校師生開展支援災區(qū)的捐款活動，全體教職工在黨員干部的帶動下，為地震災區(qū)捐款2萬多元，除此之外，全體黨員還以交納“特殊黨費”的方式，再捐4400元，支援災區(qū)建設(shè)。

2、堅持“以人為本、依法治校”的管理思想，全面貫徹教育方針，推進學校民主制度建設(shè)。抓好并不斷完善校務(wù)公開工作，規(guī)范各項工作行為；健全和完善教代會制度，鼓勵教職工積極參政議政，參與民主管理學校；重視協(xié)調(diào)、處理校內(nèi)各種關(guān)系，營造和諧、良好的校內(nèi)人際關(guān)系氛圍。設(shè)立教職工活動室，添置必要的音響設(shè)備、體育運動器材，為教職工提供健身、娛樂的活動場所，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

3、嚴格執(zhí)行教職工全員聘用合同制，積極穩(wěn)妥推行教師職務(wù)評聘分開制度，逐步實行按需設(shè)崗、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的用人機制。嚴格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，穩(wěn)步推行教師隊伍人事管理制度改革，逐步推行教師職務(wù)聘任制度改革。

4、關(guān)注教職工身心健康，一年來兩次組織全體教職工進行健康體檢，提高教職工的健康意識；組織教職工開展迎面接力比賽、排球賽，參加社區(qū)籃球比賽等有益身心健康的體育比賽；關(guān)心教師生活，努力改善教職工生活條件，組織教職工共同關(guān)心同事間的紅白喜事，利用節(jié)假日，特別是春節(jié)期間組織對病災和困難職工家庭進行慰問，盡可能為教職工解決一些實際困難。學校工會真正成為職工信賴的“教工之家”，2008年3月校工會被泉州市教育局評為“先進教工之家”。

5、重視和支持關(guān)工委和退教協(xié)開展工作，堅持做好對病災和困難離退休教師的慰問工作，教師節(jié)、春節(jié)召開離退休教師座談會，支持退教協(xié)開展各種有益老年人活動，充分發(fā)揮離退休老教師的余熱，做好關(guān)心下一代工作。

（三）、以德為本，狠抓常規(guī)，努力構(gòu)建富有延平特色的精神文明。

高度重視德育隊伍建設(shè)，形成一支由黨支部領(lǐng)導，政教處、年段長、班主任為主要架構(gòu)的德育骨干隊伍，并加強日常的管理和培訓，不斷提高德育骨干隊伍的整體素質(zhì)。

1、形成以鄭成功愛國主義教育為主線的學校德育特色。

充分借助學校地處民族英雄鄭成功故里的優(yōu)勢，學校在原有的德育內(nèi)容上進一步充實、拓展、豐富民族英雄鄭成功愛國主義教育的內(nèi)容，以成功精神激勵師生成長，促進學校發(fā)展，使鄭成功愛國主義教育逐步成為學校的德育品牌。

（1）、樹立了成功精神新思路，立足學生實際，合理調(diào)整教育教學要求；堅持對學生實行鼓勵性評價，追求學生在原有基礎(chǔ)上的成長進步，重視學生個性的全面發(fā)展。（2）、繼續(xù)開展“涉臺教育周”活動，引導學生了解海峽兩岸文化、歷史淵源，體會海峽兩岸人民的骨肉親情，增強實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的責任心和自信心，面對實現(xiàn)兩岸三通這一契機，特別是石井口岸進行貨物直航，開展了涉臺滲透教育活動，取得了較好的效果。

（3）、精心組織社會實踐活動，拓寬學生道德體驗渠道。多次組織高中學生參新益化妝品廠的生產(chǎn)勞動實踐，倡導和組織學生利用節(jié)假日，開展豐富多彩的社會實踐活動，加深切身體驗，拓寬生活視野，取得了良好的效果。

（4）、開展好“弘揚和培育民族精神月”的系列活動。

結(jié)合新學年開學、新生入學訓練教育、“9.18”紀念日和迎國慶等活動，利用校園網(wǎng)、廣播站、板報墻報、橫幅標語和國旗下的講話、校會班會、團隊活動等形式，讓每一個學生都參與到“弘揚和培育民族精神月”活動中來，積極參與開展“活力南安迎農(nóng)運，道德新風伴我行”文明禮儀教育活動。

（5）、加強德育工作研究，提升德育工作實效。學校堅持德育工作研究，進行論文匯編。定期召開了班級建設(shè)經(jīng)驗交流會，不定期編輯出版了《德研苑》收集學科德育滲透的經(jīng)驗介紹。2008年11月，南安市中小學德育論文評選結(jié)果學校陳清嚴老師的《挫折教育--新時期德育工作的新課題》獲得中學組二等獎，鄭欽漂老師的《民族座標--成功精神再出發(fā)》獲得三等獎。

2、靈活運用教育載體，加強常規(guī)教育活動，規(guī)范學生行為習慣。（1）、重視生命教育、心理健康教育、法制案例教育活動。

開展“珍愛生命”的主題系列活動，政教主任鄭欽漂為全校學生做了珍愛生命知識教育講座，排解心理困擾，健全人格情操，使學生珍愛生命，享受生活。把信心帶給學生，把希望帶給家長，把歡樂帶給每一個家庭。

（2）、“凈化環(huán)境”工程。

延平中學攜同石井邊防派出所、石井社區(qū)居委會，舉行“遠離賭博、凈化心靈”的現(xiàn)場教育活動。通過開展教育活動，全體學生紛紛表示將會自覺遠離網(wǎng)吧、遠離游戲機室、遠離老虎機、遠離賭博，做一個父母放心、學業(yè)進步、身體強壯、心理健康的好學生、好兒女。福建電視臺還將我校這次活動情況在新聞頻道播出。

（3）、以喜迎2008北京奧運、泉州農(nóng)運會為契機，加強校園文化建設(shè)，營造“迎人文奧運、建和諧校園”，提升學校育人氛圍。舉辦女生拔河對抗賽、迎面接力比賽、田徑單項比賽、高中部籃球聯(lián)賽，11月至12月舉辦了校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動，為 學生提供了展現(xiàn)自我的舞臺，同時營造了濃厚的育人文化氛圍，推進了歡樂校園、和諧校園的建設(shè)。學校老師連續(xù)三年參加建發(fā)廈門國際馬拉松賽，直接推動了全校師生積極鍛煉，強身健體的熱情，掀起了全校師生自覺主動參加冬季長跑的一波熱潮。跑出快樂、跑出健康、跑出豐富的業(yè)余生活，已經(jīng)成為很多師生共識和行動。

（4）、開展抗震救災系列教育活動。

四川汶川發(fā)生8級特大地震，全校師生積極響應黨中央、國務(wù)院的號召，迅速行動起來，開展“為地震災區(qū)獻愛心”的捐款活動，共捐出人民幣55790.76元，玉樹地震全校師生共捐出人民幣15917.10元支援災區(qū)建設(shè)，在發(fā)動捐款賑災的同時，還利用地震網(wǎng)絡(luò)資料，對學生進行災情圖片和視頻宣傳，組織學生撰寫征文，歌頌在災區(qū)奮不顧身的全體解放軍戰(zhàn)士、武警戰(zhàn)士的崇高精神品質(zhì)。對學生進行包括地震避險措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等地震常識的宣傳教育。

（四）、挖掘潛力、深化改革，全面提高教育教學質(zhì)量。

幾年來，在生源學習能力與綜合素質(zhì)較弱的情況下，通過全體師生努力拼搏，高考、中考、高中畢業(yè)會考中都取得好成績，08屆09屆10屆高考成績居南安市二三級達標中學前列；繼2009年丁茵同學勇奪南安市中考狀元之后，2010年再創(chuàng)輝煌，黃于萱同學名列南安市第四名，錄取于南安一中的總生數(shù)達20人，得到了上級領(lǐng)導和社會各界的好評。

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)的落實。

嚴格執(zhí)行中小學校歷和作息時間有關(guān)規(guī)定，要以強化質(zhì)量監(jiān)控和增強教研實效為抓手，千方百計向常規(guī)要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，嚴格執(zhí)行課堂教學規(guī)范，認真落實備、教、改、輔、研各個環(huán)節(jié)，切實把學生的主體地位“立”起來，把課堂教學氛圍創(chuàng)設(shè)“活”起來，把學生的負擔“減”下來，把教師的積極性和創(chuàng)造性“調(diào)”起來，把師生的奮進精神“樹”起來。

2、以教學方式的改革為重點，積極構(gòu)建百花齊放的課堂教學模式。

課堂教學方式的轉(zhuǎn)變要以學生的全面發(fā)展、提高課堂教學質(zhì)量為原則，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為根本。為此教研室以開展課題研究及專題研究的形式來促進教學方式的改革，積極進行教學方式的研究與實踐，把“每位教師上好每一節(jié)課”的戰(zhàn)略目標分解成若干個研究專題，采用行動研究的方法，積極探索和研究，努力提高教學質(zhì)量。

3、以教研方式的探索為契機，努力促進教師專業(yè)化成長。隨著課改的深化，搭建平臺，激發(fā)一線教師內(nèi)在的潛能，自主鉆研，自我建構(gòu)，自主成長，已經(jīng)成為課改內(nèi)在的必然要求。學校大膽放手讓教師自己探索、求知，使之在親身的實踐中獲得知識，發(fā)展能力；通過調(diào)動和保護教師自我探索、求知的欲望和熱情，讓這種欲望和熱情成為教師教學和發(fā)展的動力。

4、進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作。

學校著重在強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題，在深度上下功夫，并與課程改革、教學改革結(jié)合起來。要進一步促進課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合，使課堂教學富有特色，以此促進學校發(fā)展。鄭欽漂老師的“十一五”規(guī)劃（第一批）課題《體育與健康課程應用團體心理輔導研究》通過泉州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題組的結(jié)題驗收，并被評為優(yōu)秀。

（五）、廣開財源，加大投入，創(chuàng)造符合現(xiàn)代教育要求的物質(zhì)文明。

近幾年，積極爭取政府和社會的支持，多方籌措資金，為學校的發(fā)展建設(shè)營造更加良好的外部環(huán)境，在物質(zhì)文明建設(shè)方面取得了顯著的成績。

學校努力改善辦學條件，既抓薄弱環(huán)節(jié)又抓硬件整改。近四年來，學校經(jīng)多方努力籌措資金八百多萬元，先后拆除總面積三千多平方米的危房，同時新建學生公寓、食堂各一幢和兩幢教師宿舍樓、新教學樓，總建筑面積一萬二千多平方米，基本消除危房，修建兩處垃圾用房，安裝新教學樓廣播系統(tǒng)及學生公寓教師宿舍網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施。學校成功創(chuàng)建三級達標之后，進一步完善學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入了資金六十多萬，完成學校運動場地改建工作，滿足學校師生的運動場地所需。在學校領(lǐng)導的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了運動健身熱潮。2008年12月完成校園主席臺和操場改建工作，為學校的教學及教師的辦公創(chuàng)造了良好的條件，從而大大改善了人們的工作和生活環(huán)境。

總之，我校在創(chuàng)建工作中，各項建設(shè)有了長足的進步。對照《泉州市文明學校評選基本標準》，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達到泉州市文明學校評選基本標準，具備了申報資格，懇請泉州市文明委組織對我校申報泉州市文明學校進行評估。

南安市延平中學 2010年9月23日

第二篇：南安市延平中學創(chuàng)建泉州市文明學校工作總結(jié)（精選）

南安市延平中學創(chuàng)建泉州市文明學校工作總結(jié)

創(chuàng)建泉州市文明學?；顒邮菍ⅰ叭齻€文明”建設(shè)推向深入的有效途徑，也是提高學校教育質(zhì)量和辦學效益的極好載體。我校把創(chuàng)建泉州市文明學校作為提高學校辦學水平和師生員工文明素質(zhì)的一項常抓不懈的工作。我們的創(chuàng)建工作結(jié)合素質(zhì)教育的推進，結(jié)合省三級達標校的創(chuàng)建，既轟轟烈烈，又扎扎實實，取得了顯著效果?，F(xiàn)將有關(guān)“爭創(chuàng)”工作總結(jié)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記王祖澤同志為組長，黨支部副書記李金表同志、副校長黃長順、陳良培同志為副組長的爭創(chuàng)領(lǐng)導小組，并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，制訂了《南安市延平中學創(chuàng)建市文明學校三年規(guī)劃》創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設(shè)為主線，發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內(nèi)涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校宣傳欄、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、銳意進取，強化自身，領(lǐng)導班子堅強有力

學校始終重視領(lǐng)導班子的自身建設(shè)。

1、抓好學習，提高素質(zhì)，我們重視中心組的理論學習，通過抓認識，抓制度，抓考核，努力把理論學習的各項任務(wù)落到實處，在學習要求上，切實做到“四個性”即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性，在學習的效果上，學校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。

2、發(fā)揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學校班子建設(shè)情況來看，制度的堅持非常好。

在決策程度上，對學校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標，中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支委會，校務(wù)會集體討論決定。

在廣泛的發(fā)揚民主上。通過不斷完善校務(wù)公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取 1

全體教工對學校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學性。

在具體工作上，每位校級干部能自覺維護領(lǐng)導班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學校班子運作和諧，氣氛良好，決策領(lǐng)導水平不斷提高。學校班子人員堅持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。

三、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，內(nèi)部管理民主規(guī)范

2008年以來，我校在穩(wěn)妥推進“三制”改革的同時，認真貫徹“以人為本、民主治校”的方針，在學校管理中充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用和教代會、工會、婦聯(lián)及民主黨派的參政議政和民主監(jiān)督作用，穩(wěn)步推進文明建設(shè)步伐。具體做法有以下幾點：

1、重視支部建設(shè)和黨員隊伍管理，強化黨員干部在學校行政管理、教育教學、后勤服務(wù)中應有的先鋒模范作用。在學校創(chuàng)建省三級達標高中工作中，絕大多數(shù)的黨員能夠不畏艱難，走在前頭，帶動全體教職工卓有成效的完成各種硬件設(shè)施的建設(shè)和軟件材料的整理，確保學校順利達標驗收，并最終獲得省教育廳的嚴格審核、下文確認。2008年5月四川汶川發(fā)生特大地震，支部組織全校師生開展支援災區(qū)的捐款活動，全體教職工在黨員干部的帶動下，為地震災區(qū)捐款2萬多元，除此之外，全體黨員還以交納“特殊黨費”的方式，再捐4400元，支援災區(qū)建設(shè)。

2、堅持“以人為本、依法治?！钡墓芾硭枷耄尕瀼亟逃结?，推進學校民主制度建設(shè)。抓好并不斷完善校務(wù)公開工作，規(guī)范各項工作行為；健全和完善教代會制度，鼓勵教職工積極參政議政，參與民主管理學校；重視協(xié)調(diào)、處理校內(nèi)各種關(guān)系，營造和諧、良好的校內(nèi)人際關(guān)系氛圍。設(shè)立教職工活動室，添置必要的音響設(shè)備、體育運動器材，為教職工提供健身、娛樂的活動場所，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

3、嚴格執(zhí)行教職工全員聘用合同制，積極穩(wěn)妥推行教師職務(wù)評聘分開制度，逐步實行按需設(shè)崗、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的用人機制。嚴格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，穩(wěn)步推行教師隊伍人事管理制度改革，逐步推行教師職務(wù)聘任制度改革。

4、關(guān)注教職工身心健康，三年來每年春季組織全體教職工進行健康體檢，提高教職工的健康意識；組織教職工開展迎面接力比賽、排球賽，參加社區(qū)籃球比賽等有益身心健康的體育比賽；關(guān)心教師生活，努力改善教職工生活條件，組織教職工共同關(guān)心同事間的紅白喜事，利用節(jié)假日，特別是春節(jié)期間組織對病災和困難職工家庭進行慰問，盡可能為教職工解決一些實際困難。學校工會真正成為職工信賴的“教工之家”，2008年3月校工

會被泉州市教育局評為“先進教工之家”。

5、重視和支持關(guān)工委和退教協(xié)開展工作，堅持做好對病災和困難離退休教師的慰問工作，教師節(jié)、春節(jié)召開離退休教師座談會，支持退教協(xié)開展各種有益老年人活動，充分發(fā)揮離退休老教師的余熱，做好關(guān)心下一代工作。

通過內(nèi)部民主規(guī)范管理我們充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，努力做到兩方面的提高。

一是以師德建設(shè)為龍頭，不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首要地位來抓。首先，進一步規(guī)范學習制度，虛事實做，形成“講學習”氛圍。堅持制度，規(guī)范管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié)，緊跟形勢，內(nèi)容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養(yǎng)，形成共識，明確方向； 其次，師德教育以“為人師表，教書育人”為主，將教育與管理結(jié)合，在加強師德理論學習的同時，樹立榜樣，弘揚先進，以不斷提升教師的道德水準； 再次，通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《師德師風建設(shè)的若干規(guī)定》等文件學習及《新時期我們怎樣做教師》的征文討論，針對教師工作生活中存在的律己不嚴，形象不佳等問題，開展自查互查與整改，對先進同志進行表彰宣傳，弘揚教師“教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二是以實施教師績效工資為契機，全面提高教職工的教育教學素養(yǎng)及科學文化水準。學校全面推行全員聘用制以后，出臺了《南安市延平中學教師績效工資管理辦法》，并致教代會通過、實施，這標志著學校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步，推動了教師隊伍建設(shè)和學校內(nèi)部民主管理改革，創(chuàng)設(shè)條件，引導教職工學習科學、拓展知識、增長技能，還用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。

四、以文明創(chuàng)建為先導，思想道德教育工作扎實有效

近年來，學校在印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，全面貫徹落實南安市德育工作會議精

神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設(shè)的進一步深化。

1、高度重視德育隊伍建設(shè)，形成一支由黨支部領(lǐng)導，政教處、年段長、班主任為主要架構(gòu)的德育骨干隊伍，并加強日常的管理和培訓，不斷提高德育骨干隊伍的整體素質(zhì)。

2、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強政治教研組建設(shè)，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強了主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4、建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)考核之中的教師工作考核制度。

5、堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。充分借助學校地處民族英雄鄭成功故里的優(yōu)勢，學校在原有的德育內(nèi)容上進一步充實、拓展、豐富民族英雄鄭成功愛國主義教育的內(nèi)容，以成功精神激勵師生成長，促進學校發(fā)展，使鄭成功愛國主義教育逐步成為學校的德育品牌。長期以來，學校大力倡導和弘揚民族英雄鄭成功的愛國主義精神，遵循“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，傳承求真務(wù)實的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，形成“正己、敬業(yè)、愛生” 的教風、“勤學、文明、樸素”的學風和“厚德、自強、進取”校風。

6、加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化了學生社會責任感，組織學生開展社會調(diào)查、軍訓活動、公益勞動等形式的社會實踐活動，充分利用學校“生物園”的資源，積極引導學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學”等活動。

7、以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，鞏固創(chuàng)“南安市實施素質(zhì)教育先進學校”的成果，力爭發(fā)揮示范校的作用。

8、進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構(gòu)建家庭、社會、學校三位一體的育人框架。

五、科研興校，科教結(jié)合，教學質(zhì)量不斷提高

“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹校”是我們不變的理念。多年來，全校上下一如既往地重視教科研工作。我們始終認為，通過教科研的實踐，可以在全校范圍內(nèi)營造一種濃郁的學習的、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識濃，專業(yè)知識扎實，基本功過硬的教師隊伍，進而促進教師的專業(yè)成長。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過教科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進了教育教學方式方法的不斷優(yōu)化，可以說增強了學校發(fā)展的實力和底氣，更保障了學校的可持續(xù)發(fā)展。

學?，F(xiàn)有市級以上課題4項，其中市級課題3項，十二五課題2項。教研室進行了課題的中期檢查工作。力求使課題管理走向規(guī)范化，課題研究走上科學化的軌道。鄭欽漂主任《體育與健康課程應用團體心理輔導研究》通過泉州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題組的結(jié)題驗收，并被評為優(yōu)秀。洪松森老師《融合生命教育的心理危機干預體系的構(gòu)建》、羅峰華老師《生命教育在語文學科中的滲透》、鄭少秋老師《在英語教學中滲透生命教育理念的研究》均通過泉州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題立項。同時我校推薦鄭欽漂、洪松森的校級課題參加福建省首屆中學優(yōu)秀校級課題研究評選，均獲二等獎佳績。研究性學習方面由教研室副主任親自抓落實，取得了可喜的成績。

通過大量的課題研究實踐，我們教學方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學模式，我們學生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展，我們的教師得到專業(yè)成才。三年來，我校教師發(fā)表CN論文21篇，省級以上刊物上發(fā)表論文25篇，教研片論文匯編120多篇。

轟轟烈烈的課題實踐，促進了學校教育教學成績的不斷發(fā)展和提升。07屆、08屆、09屆高考本科上線人數(shù)均位居南安市同類學校前茅。2009年，丁茵同學勇奪南安市中考狀元，2010年黃于萱同學中考成績位居南安市第四名，學校20多位同學被南安一中錄取，中考成績位居官橋、水頭、石井三鎮(zhèn)第一，南安第五。

六、觀念更新，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，教育軟硬件位居前列

近幾年，積極爭取政府和社會的支持，多方籌措資金，為學校的發(fā)展建設(shè)營造更加良好的外部環(huán)境，在物質(zhì)文明建設(shè)方面取得了顯著的成績。

學校努力改善辦學條件，既抓薄弱環(huán)節(jié)又抓硬件整改。近四年來，學校經(jīng)多方努力籌措資金八百多萬元，先后拆除總面積三千多平方米的危房，同時新建學生公寓、食堂各一幢和兩幢教師宿舍樓、新教學樓，總建筑面積一萬二千多平方米，基本消除危房，修建兩處垃圾用房，安裝新教學樓廣播系統(tǒng)及學生公寓教師宿舍網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施。學校成功創(chuàng)建三級達標之后，進一步完善學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入了資金六十多萬，完成學校運動場地

改建工作，滿足學校師生的運動場地所需。在學校領(lǐng)導的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了運動健身熱潮。2008年12月完成校園主席臺和操場改建工作，為學校的教學及教師的辦公創(chuàng)造了良好的條件，從而大大改善了人們的工作和生活環(huán)境。營造良好的育人氛圍，學校育人環(huán)境的根本改善，為學校今后的發(fā)展，奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

七、群策群力，做好綜合治理工作，校園環(huán)境整潔有序

學校成立了綜合治理領(lǐng)導小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實了基礎(chǔ)。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”突發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學校會同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好要害部門（食堂、化學實驗室等）的安全防范工作，杜絕了隱患。校園環(huán)境整潔有序。在上級黨委的關(guān)心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，僅學校的綠化面積就達16217.7m2，占總占地面積的35%，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學設(shè)施。

現(xiàn)在，校園整體布局合理，校內(nèi)道路舒坦寬暢，兩邊綠樹環(huán)繞，樓前綠草茵茵、花團錦繡，校雕“學海無涯”矗立于學校中心花園，光彩奪目。下操場中央前端設(shè)置名人雕像及名人名言，教室走廊張掛名人名言，四幅特制“中國地圖”、“世界地圖”、“學生守則”、“行為規(guī)范”“教育方針”張貼在校園顯眼位置，各專用室內(nèi)根據(jù)學科特點布置宣傳圖片、名言警句，設(shè)置展覽臺、名星榜??校園的每一棵花草、每一面墻壁都成為育人的工具，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！

南安市延平中學

2010年9月23日

第三篇：南安市延平中學學校工作報告200903教代會

南安市延平中學學校工作報告

在第五屆教代會第一次會議上的講話

王祖澤

各位代表：

一年來，在市教教育局的直接領(lǐng)導下，學校貫徹和落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，認真貫徹落實好胡錦濤總書記關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展“三個優(yōu)先”的講話精神，繼續(xù)圍繞“促進均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”這一工作主線，重持續(xù)、促提升，重運作、求實效，重質(zhì)量、創(chuàng)品牌，全面推進學校更好更快發(fā)展，在全體教職員工的共同努力下，順利完成各項計劃與任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下：

一、學校隊伍建設(shè)方面

一年來，學校把建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的師資隊伍，作為加快提升教育內(nèi)涵的一項重要內(nèi)容，全面加強教師隊伍建設(shè)。

1、支部加強先進性建設(shè)，樹立支部黨員光輝形象。

全體黨員一直以來嚴格要求自己，認真完成工作任務(wù)，在學校教育教學、行政管理、后勤服務(wù)中積極發(fā)揮先鋒模范作用。2007年學校爭創(chuàng)省三級達標高中活動中，黨員也是沖在前面，積極、深入地改進、充實、完善各項軟硬件條件，確保學校順利達標。2008年5月四川汶川大地震發(fā)生以來，支部組織全校師生支援災區(qū)捐款活動，在黨員的帶動下，其中教師捐款數(shù)目達二萬多，根據(jù)上級黨委的要求，支部發(fā)動黨員交納“特殊黨費”達4400元，用于支援抗震救災工作。

2、加強隊伍建設(shè)，鍛造優(yōu)秀育人之師。加強宣傳引導，創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮班主任在學校、家庭、社會中的橋梁紐帶作用。在2008年學校有31人獲得南安市各項表彰。其中，王祖澤同志被評為泉州市優(yōu)秀黨務(wù)工作者，黃長順同志被評為泉州市教育工會積極分子，鄭欽漂同志被評為南安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，許吉仁同志、肖春梅同志評為2008年南安市優(yōu)秀教師，李江龍、鄭體育等八位同志被評為石井鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，高三年六班、初三年七班被評為南安市先進班集體稱號。

3、重視培訓提高，制定了《延平中學教師培訓、進修計劃》、《延平中學校本培訓制度》、《關(guān)于鼓勵、支持教職工提高學歷進修的規(guī)定》等激勵政策、制度，從經(jīng)費上、時間上大力支持教師在職參加學歷進修、業(yè)務(wù)培訓及函授學習；對參加在職進修取得國家認可學歷的教師給予報銷學費或現(xiàn)金獎勵；到今年有80多位老師參加自學、函授、遠程教育本科學歷教育，60多人取得畢業(yè)。2008年學校在教師培訓方面投入的資金達十幾萬元。一年來學校參加國家級新課程骨干培訓的教師8人，參加市級以上學科研討會、學術(shù)會議有51人。

加強崗位管理，建立激勵機制。采用學生與學校考核相結(jié)合的方法，從德、能、勤、績四個方面，定期對教師進行綜合評估，并將評估結(jié)果與教師的聘用、晉升、獎懲等措施有機結(jié)合起來，形成激勵機制。

二、德育工作方面

學校領(lǐng)導非常重視德育隊伍建設(shè)，成立了黨支部直接領(lǐng)導下的校德育領(lǐng)導小組，加強培訓，提高了德育骨干隊伍的整體素質(zhì)。

（一）、創(chuàng)建富有本校特色的愛國主義教育特色校。

今年是學校開展民族英雄鄭成功愛國主義教育的重要一年，在學校原有的德育內(nèi)容上豐富民族英雄鄭成功愛國主義教育內(nèi)容，認真實施，以成功精神激勵師生，扎實有效實施成功教育手段，使民族英雄鄭成功愛國主義教育成為學校的德育品牌。

1、樹立了成功精神新思路，提倡符合學習困難學生的實際，合理調(diào)整教育教學要求；堅持對學生實行鼓勵性評價；追求學生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展和個性的全面發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“涉臺教育周”活動，引導學生了解海峽兩岸文化、歷史淵源，體會海峽兩岸人民的骨肉親情，增強實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的責任心和自信心，面對實現(xiàn)兩岸三通這一契機，特別是石井口岸進行貨物直航，開展了涉臺滲透教育活動，取得了良好效果。

3、、精心組織社會實踐活動，拓寬學生道德體驗渠道。組織學生參加附近的新益化妝品廠的生產(chǎn)，同時利用節(jié)假日，組織學生進行豐富多彩的社會實踐活動，這些親身體驗的教育活動拓寬了學生的視野，取得了預期效果。

4、開展好第五個“弘揚和培育民族精神月”系列活動。學校結(jié)合新學年開學、新生入學教育、“9.18”紀念日和迎國慶等活動，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、板報墻報、橫幅標語和國旗下的講話、校會班會、團隊活動等形式，讓每一個學生都參與到“弘揚和培育民族精神月”活動中來，積極參與開展“活力南安迎農(nóng)運，道德新風伴我行”文明禮儀教育活動。

5、加強德育工作研究，提升德育工作實效。學校堅持德育工作研究，進行論文匯編。學校定期召開了班級建設(shè)經(jīng)驗交流會，不定期編輯出版了《德研苑》收集學科德育滲透的經(jīng)驗介紹。2008年11月，南安市中小學德育論文評選結(jié)果學校陳清嚴老師的《挫折教育--新時期德育工作的新課題》獲得中學組二等獎，鄭欽漂老師的《民族座標--成功精神再出發(fā)》獲得三等獎。

（二）、靈活運用教育載體，抓住教育契機，開展日常常規(guī)教育活動，夯實學生行為規(guī)范。

學校不斷加強德育常規(guī)工作，大力推進學生統(tǒng)一著裝進程，學生整體面貌有了質(zhì)的飛躍。由儀容儀表出發(fā)，開展行為規(guī)范教育，在起始年段學好用好守則、規(guī)范，對初二、三、高二、三對照學習，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。表彰了一批先進班級、先進班主任、三好學生、優(yōu)秀學生干部、愛校積極分子，使學生學有榜樣，趕有目標。

1、祭奠民族英雄鄭成功，弘揚愛國主義精神

4月4日和4月8日（農(nóng)歷三月三日），學校政教處、團委會組織學生會學

生骨干分別祭掃陳火把烈士和民族英雄英雄鄭成功墓活動。師生受到了一次深刻的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育教育。

2、注重生命教育，強化心理健康教育，讓生命神采飛揚。

開展“珍愛生命”的主題系列活動，2008年10月27日，政教主任鄭欽漂為全校學生做了珍愛生命知識教育講座，排解學生的心理困擾，健全學生的人格情操，使學生珍愛生命，欣賞生命，讓學生揚起燦爛的笑臉，把信心帶給學生，把希望帶給家長，把歡樂帶給每一個家庭。

3、以喜迎2008北京奧運、泉州農(nóng)運會為契機，加強校園文化建設(shè)，營造“迎人文奧運、建和諧校園”氛圍，提升學校育人成效。

3月舉辦女生拔河對抗賽，不僅鍛煉了同學們的體魄，培養(yǎng)了學生的意志品質(zhì)，增添了班級的凝聚力。

4月舉行田徑單項比賽。本次活動共有338名運動員參與比賽，在全體裁判員和班主任、體育組的共同組織配合下，取得圓滿成功。

5月和11月舉行高中部籃球聯(lián)賽，充分展示學校高中學生積極向上的運動活力，有力地促進了陽光體育活動的開展。

11月至12月舉辦了第五屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)，為學生提供了展現(xiàn)自我的舞臺，營造了濃厚的育人文化氛圍。大力推進社會主義和諧校園建設(shè)，調(diào)動學生主動參與的校園文化活動。

2009年元月3日，在泉州市源隆建材發(fā)展有限公司的大力贊助下，學校15位教師在校長王祖澤同志的帶領(lǐng)下，報名參加了2009建發(fā)廈門國際馬拉松賽。其中有王祖澤等9位教師參加并跑完了半程馬拉松，獲得大會組委會頒發(fā)的成績證書及紀念章，有6位老師跑完了10公里馬拉松。這是學校積極落實 “陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動的舉措之一。在學校的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了全校師生冬季長跑熱潮，跑出快樂、跑出健康。

6、開展抗震救災系列教育活動。

5月12日，我國四川汶川發(fā)生8級地震，突如其來的災難給當?shù)厝嗣袢罕姷纳敭a(chǎn)造成了巨大的損失。為支援地震災區(qū)，全校師生開展“為地震災區(qū)獻愛心”的捐款活動，募捐到人民幣55790.76元。

利用四川汶川地震網(wǎng)絡(luò)資料，對學生進行災情圖片和視頻宣傳，組織學生撰寫征文，歌頌在災區(qū)奮不顧身的全體解放軍戰(zhàn)士、武警戰(zhàn)士的崇高精神品質(zhì)。組織開展抗震救災知識宣傳教育、安全避險演練等活動。對學生進行地震常識的宣傳教育，包括地震避險措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等，在適當情況下還可以進行演練，讓學生正確掌握避險方法。

7、加強安全法制廉潔教育，實施關(guān)愛 “幫教轉(zhuǎn)化”工程

4月8日學校邀請了石井邊防所謝干事召開主題為“迎人文奧運、建和諧校園”法制教育報告會，達到良好的宣傳教育目的。

學校把各年段班級的違規(guī)違紀學生進行集中幫扶教育。學校行政、關(guān)工委領(lǐng)導輪流給這些學生進行上課，引導他們學會感恩，學會做人，學會珍惜，與他們

談心，學生進步明顯，取得預期效果。

對外加強學校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，聘請法制副校長、法制輔導員共同參與了學生的幫教轉(zhuǎn)化，使重點學生情況趨于穩(wěn)定，學校的種種舉措杜絕了在校學生的違法犯罪現(xiàn)象，有力促進了學生健康全面發(fā)展。

三、教育教學教研方面

1、完善對教研制度的管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

加強教研組備課組的活動，凸現(xiàn)合作精神。集體備課堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。學校教研室按制度加強檢查，安排單周進行教研組活動，雙周進行備課組活動，組長做好相關(guān)活動內(nèi)容的記載，組員準備發(fā)言討論提綱，在研討中為以后的教學工作積累經(jīng)驗。

教務(wù)處、教研室和教研組在期中、期末對教師的備課進行認真的細致的檢查，平時還不定期的走進課堂檢查教師教案，按照學校制定的“教案等級評審標準”進行評定，備課數(shù)量及質(zhì)量雙優(yōu)的占絕大多數(shù)，反映了我校教師對教學工作認真負責。

開展以“讀懂課標、讀透教材”為主題的初、高中新課程課堂教學研討活動和“人人上達標課”活動，開展了沿海高中教研片、鎮(zhèn)初中教研片的“探究式公開教學”共有13個科目、15位中青年教師開課、取得很好效果、得到很高的評價。在校內(nèi)，僅秋季就開觀摩課、達標課共86節(jié)，并設(shè)第六周和第十六周為教學開放周?？颇可婕笆粋€教研組，公開課做到有教案、課件，評議，嚴格聽評課制度，實行實名簽到，組織廣大教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，提高了課堂教學實效，取得了一些經(jīng)驗。

2、推動教師教育科研，加強課題管理

動員教師立足于教學實際，在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，開展課題立項研究，并給予指導。積極與上級科研部門溝通，規(guī)范我校課題申報程序。學校現(xiàn)有市級以上課題4項，其中市級課題3項，十一五課題1項。教研室進行了課題的中期檢查工作。力求使課題管理走向規(guī)范化，課題研究走上科學化的軌道。

3、發(fā)揮骨干教師在教科研中的示范輻射作用，及時總結(jié)教師教育成果并加以推廣應用

搭建平臺，充分發(fā)揮各級骨干教師在教科研中的示范輻射作用，教學實踐后的反思和總結(jié)更能反映教學過程中的智慧和不足。教研室動員教師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，匯編了教師教科研論文集《延平教研》，一年來，我校省級以上刊物上發(fā)表論文3篇，泉州級以上獲獎?wù)撐?篇，市級以上交流論文13篇。

4、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)建學校網(wǎng)站和教師個人主頁

依托校園網(wǎng)絡(luò)建立和完善延平中學網(wǎng)站，完善“教學科研”網(wǎng)頁，開設(shè)教育科研、教育信息、、校本培訓、自主學習等欄目，促進學校教育科研手段現(xiàn)代化、方式電子化、內(nèi)容數(shù)字化，使現(xiàn)代教育手段成為教師教育科研的好參謀，教育、教學的好幫手，專業(yè)化發(fā)展的好伙伴。鼓勵教師撰寫博客，黃長順副校長、羅峰華、黃華中等10余位老師有自己的博客和學科工作室。

5、創(chuàng)設(shè)條件，全面培養(yǎng)，發(fā)展學生個性特長

學校以教研組備課組為依托，整合各年級科任教師的集體力量，有目標、有計劃、有步驟地對尖子生進行培優(yōu)或競賽輔導。學生學科競賽成績喜人。一年來我校學生參加各級各科競賽累計獲校級以上獎項有96人次。

3、強化質(zhì)量意識，抓早、抓細、抓實畢業(yè)班工作。

我校繼續(xù)加強對義務(wù)教育階段教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學質(zhì)量監(jiān)測與分析，加強評價與考試制度改革研究。畢業(yè)班教師群策群力，通力合作，不怕困難，想方設(shè)法提高教學質(zhì)量，加強教研活動，教研組充分發(fā)揮作用，用集體的智慧幫助畢業(yè)班提高教學質(zhì)量。經(jīng)過共同努力，學校各項工作取得較大的成效，2008年高考上本科線人數(shù)25人，其中本一線3人。

四、重視依法科學管理

1、繼續(xù)推行教職工全員聘用合同制，繼續(xù)積極穩(wěn)妥推行教師職務(wù)評聘分開制度，逐步實行按需設(shè)崗、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的用人機制。嚴格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，穩(wěn)步推行教師隊伍人事管理制度改革，逐步推行教師職務(wù)聘任制度改革。

2、學校堅持“以人為本、依法治?！钡墓芾硭枷耄鎸嵤┧刭|(zhì)教育、全面貫徹教育方針，推進學校民主制度建設(shè)。抓好校務(wù)公開工作，完善校務(wù)公開欄，規(guī)范各項工作行為；健全和完善教代會制度，實現(xiàn)教職工參政議政，參與民主管理學校；重視協(xié)調(diào)、處理校內(nèi)各種關(guān)系，自覺維護教職工的合法權(quán)益，布置整理工會活動室，新添置兩付乒乓球桌，為教職工提供了一個活動、娛樂的空間，充分調(diào)動全體教職員工工作的積極性和主動性。

3、規(guī)范學校安全管理。嚴格執(zhí)行有關(guān)學校安全管理法規(guī)及文件精神，堅持“以人為本，積極預防”的方針，牢固樹立學校安全“責任重于泰山”的思想，以創(chuàng)建“平安校園”為主線，建立健全學校安全管理及責任追究制度，完善學校警務(wù)室，抵制社會不良風氣對校園的滲透與影響。開展安全與法制教育活動，加強對學生的安全知識和生命意識教育，提高學生應急避險自救能力提高師生安全意識和學校安全管理水平，進一步營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的育人環(huán)境。

五、群團組織建設(shè)工作方面

1、充分發(fā)揮工會作用，抓好師德創(chuàng)優(yōu)工作。在黨支部領(lǐng)導下，由工會具體操作，認真組織開好一年一度的教代會，積極實行民主管理、民主監(jiān)督，提高代表參政、議政能力。

學校關(guān)注教職工身心健康，08年和09年3月，各撥出3萬元組織教職工到海都醫(yī)院進行體檢；5月份，萬立電器林川立先生贊助運動服裝的延平中學“‘五?一’教師排球賽”圓滿結(jié)束，學校工會成為教職工的知心人，能傾聽群眾意見，知道教職工的冷暖，能為教職工說話，為教職工辦實事，因此工會能吸引、團結(jié)全體教職工努力創(chuàng)建省級文明學校，學校工會真正成為職工信賴的“教工之家”，2008年3月順利通過泉州市“先進教工之家”的檢查驗收。

2、團委會加強對學生工作的指導，并繼續(xù)推進社會實踐活動，為社區(qū)服務(wù)。

積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發(fā)展開展多種競賽活動，抓好“青藍工程”活動，全面關(guān)心青年教師使他們盡快成長，使共青團員充滿朝氣，活躍在校園里。

3、重視和支持關(guān)工委和退教協(xié)開展工作，幫助組織和開展好各項活動，有效形成工作合力。

4、加強統(tǒng)戰(zhàn)工作，調(diào)動一切積極因素促進學校發(fā)展。加強與民主黨派、僑親、校友、社會賢達、企業(yè)家等社會各界人士的聯(lián)系與溝通，團結(jié)各界人士，凝聚各方力量，促進學校發(fā)展。我?；A(chǔ)差，底子薄，經(jīng)費不足,困擾著學校工作順利而富有成效的開展。學校領(lǐng)導班子為學校的升格發(fā)展做出不懈努力。積極爭取各級財政加大對教育的投入，發(fā)動企業(yè)、村（居）委會、僑親等社會力量關(guān)心支持教育，兩年來學校共收到捐資300多萬，不斷優(yōu)化基礎(chǔ)教育的辦學條件，確保三級達標工作順利爭創(chuàng)。

六、后勤服務(wù)工作方面

1、學校繼續(xù)加強校園規(guī)劃建設(shè)、強化環(huán)境整治，不斷更新教學設(shè)施設(shè)備、完善辦學條件。近四年來，學校經(jīng)多方努力籌措資金八百多萬元，先后拆除總面積三千多平方米的危房，同時新建學生公寓、食堂各一幢和兩幢教師宿舍樓、新教學樓，總建筑面積一萬二千多平方米，基本消除危房，修建兩處垃圾用房，安裝新教學樓廣播系統(tǒng)及學生公寓教師宿舍網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施，2008年12月完成校園主席臺和操場改建工作，為學校的教學及教師的辦公創(chuàng)造了良好的條件，從而大大改善了人們的工作和生活環(huán)境。

2、在后勤管理工作中樹立服務(wù)、規(guī)范意識。嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，各項開支精打細算。嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)管理制度，做好校產(chǎn)統(tǒng)一采購、登記、供應、保管、維修工作，杜絕固定資產(chǎn)流失，避免浪費現(xiàn)象，使“節(jié)約型校園”落到實處，以更高的服務(wù)管理水平為教育教學提供有力的支持和保障。

3、加強校園的衛(wèi)生管理工作。定時組織人員對校園公共衛(wèi)生環(huán)境進行清理整頓，同時經(jīng)常與保衛(wèi)科聯(lián)合對學校及周邊小賣部、飲食店及學校食堂、超市進行食品衛(wèi)生安全檢查、督促工作，從而保證師生飲食安全。加強食堂管理，確保師生健康，規(guī)范操作流程，更加主動地聽取師生的意見及建議，不斷提高食堂的服務(wù)水平和經(jīng)營層次。

七．學校榮譽方面

2008年2月評為石井鎮(zhèn)2007教育工作先進單位； 2008年3月通過泉州市“先進教工之家”的驗收； 2008年4月被省教育廳確認為省三級達標高中； 2008年6月學校支部評為南安市先進基層黨組織；

南安市延平中學2009年工作思路

2009年石井鎮(zhèn)政府將整合鎮(zhèn)教育資源、新建石井厚德中學。我校服務(wù)區(qū)域在秋季將會有所變動，這既是我校的面臨的一大挑戰(zhàn)，也是一大機遇。學校要以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才努力促進教育均衡、提升教育質(zhì)量、樹立教育形象，辦好人民滿意的教育，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階。

一、強化大局意識，嚴格規(guī)范學校隊伍管理

2009年，學校要把依法治教、從嚴治教作為一項事關(guān)全局的大事來抓，嚴格按照《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，持續(xù)開展形式多樣、富有實效的師德教育活動，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)。

1、行政班子要加強學習、加強團結(jié)、加強管理、廉潔自律，樹立新形象。立足學校實際，進一步建立健全學校的各項規(guī)章制度，真正做到以制度管人、管事，要依法治校，依法治教，堅持民主集中制，大力推行校務(wù)公開。要時時處處嚴格要求自己，在勤政上作楷模，在廉政上作表率，真正做到在政治上追求清明，道德上堅守清白，生活上甘于清貧，自覺抵制各種誘惑，淡泊名利，要堅持原則，按章辦事，增強接受監(jiān)督的意識，嚴格遵守各項監(jiān)督制度，帶頭接受監(jiān)督，把自己培養(yǎng)成為黨組織放心、人民群眾信任、學生家長滿意的好干部、好領(lǐng)導。

2、要強化教育行風建設(shè)，維護良好的教育形象。

強化法律意識，嚴格規(guī)范辦學行為，學校要主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督，增強學校收費工作的透明度。要健全財務(wù)制度，完善學校經(jīng)費收入使用情況的經(jīng)常性審計及公示制度，進一步加強學校的收費管理。大力推行校務(wù)公開，積極開展民主評議政風行風活動，堅決制止有償招生、有償家教、強行推薦教輔資料等以教謀私行為，樹立和維護良好的教育形象。

3、要強化黨風廉政建設(shè)，樹立黨員光輝形象。

嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強學校領(lǐng)導干部理想信念、黨風黨紀和廉潔從政教育，著力培育教書育人、為人師表的操守品格。積極開展艱苦奮斗教育，弘揚新風正氣，大力提倡勤儉辦學、勤儉辦校、勤儉辦一切事業(yè)的良好風尚。

4、大力加強教師隊伍建設(shè)，維護人民教師良好的師表形象。

組織開展學習汶川大地震中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師代表和南安市十大感動教師等師德模范，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、學識能力、行為規(guī)范來教育、熏陶和影響學生，進一步在全社會樹立和維護人民教師良好的師表形象。要堅持“請進來、走出去”相結(jié)合的教師培訓思路，鼓勵和支持廣大教師參加各級各類學習培訓和繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)化發(fā)展和整體素質(zhì)優(yōu)化。要規(guī)范管理，激發(fā)活力，全面推行教師資格準入、職稱評聘分開等制度，要時刻把廣大教師的冷暖掛在心上，切實幫助他們解決工作、生活中的困難，積極爭取僑親鄉(xiāng)賢支持，不斷提高教師的福利待遇。

5、要加強班主任隊伍建設(shè)。

切實把班主任隊伍建設(shè)擺上重要位置，要加強宣傳引導，創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮班主任在學校、家庭、社會中的橋梁紐帶作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當?shù)墓鈽s而重要的崗位。當前，我們學校班主任建設(shè)的目標是：在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我，在學習中提高自我。我們將通過創(chuàng)建學習型組織，開展多層次、多形式的班主任學習和實踐活動，探索班主任隊伍建設(shè)的新途徑和新方法。

二、強化責任意識，加強德育建設(shè)。

學校要堅持育人為本，德育為先，在加強常規(guī)建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓重點，抓實施，抓落實，深入推進“和諧德育”的實施，全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、創(chuàng)建學校的成功教育品牌。以成功精神激勵師生，扎實有效實施成功教育手段，使之成為學校的德育品牌項目。樹立成功新思路，著力構(gòu)建成功教育。今年將著力指導運用成功教育理念，有步驟開展成功教育：成功的下限是達到合格中學生的基本要求；成功意味著超越自我，超越他人；成功的本質(zhì)是不斷發(fā)展，不斷提高；成功總是相對于原有基礎(chǔ)而言，沒有終極意義的，是無止境的；成功的最高境界和目的是主體獲得自己爭取成功的能力。

繼續(xù)開展涉臺教育活動，以課內(nèi)外、校外活動為載體，拓寬教育途徑。引導學生了解海峽兩岸文化、歷史淵源、兩岸三通等等，體會海峽兩岸人民的骨肉親情，增強實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的責任心和自信心。

2、積極開展責任意識教育、感恩教育和生命教育。

在體驗中培養(yǎng)學生的責任感。緊密結(jié)合學生的思想和生活實際，開展富有時代特點的責任意識主題教育。讓學生永存感恩之心，開展孝敬父母和“感恩勵志”活動，讓感恩之情落實在努力學習，報答父母的具體行動上。

注重生命教育，讓生命神采飛揚。結(jié)合三月份的安全教育月，開展“關(guān)愛生命”的主題德育系列活動，使學生認識生命，尊重生命，珍愛生命，敬畏生命，欣賞生命。創(chuàng)設(shè)一個“聆聽花開的聲音”的環(huán)境，增加一次“在學生心里播撒陽光”的機會，讓學生揚起燦爛的笑臉，用多一點賞識，多一點激勵，把信心帶給學生，把希望帶給家長，把歡樂帶給家庭。

3、開展中華經(jīng)典誦讀，規(guī)范校園語言文字，建設(shè)平安健康文明和諧的校園。中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化和對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。今年將利用重大節(jié)日（清明、端午等節(jié)日）開展中華經(jīng)典吟誦活動，吟誦古典詩詞、傳習傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動，努力提高全校師生的人文素養(yǎng)。

5、“我運動我健康”深入開展陽光體育運動。進一步繼續(xù)開展學生陽光體育運動，倡導我運動我健康理念，通過長跑活動、迎面接力、課外體育鍛煉等活動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣。

5、倡導和培育優(yōu)良校風。

積極倡導和培育尊敬師長、關(guān)心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。今年將在一系列教育活動中強化優(yōu)良校風建設(shè)，著力構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)了學生正確的社會主義榮辱觀、正確的自我意識和集體主義觀念，為構(gòu)建和諧校園、爭創(chuàng)文明班級、文明學生打下了堅實的基礎(chǔ)。

6、打造綠色網(wǎng)絡(luò)平臺，為學生健康發(fā)展服務(wù)。伴隨著校園網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化的重要組成部分，滲入到學生生活的每一個領(lǐng)域，直接影響到學生的學習方式和學習效率。我校將通過學校網(wǎng)絡(luò)光纖，立足學校德育網(wǎng)，優(yōu)化德育網(wǎng)信息，為學生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，引導學生在網(wǎng)絡(luò)實踐中，欣賞和發(fā)掘優(yōu)美、高雅的網(wǎng)絡(luò)文化，陶冶和美化心靈，使校園網(wǎng)絡(luò)真正成為學生健康的精神文化生活的新空間。

8、以課程改革為契機，探索研究新課程改革環(huán)境下的德育內(nèi)容、功能。今年是我市我校高中課程改革的收獲年，學校將在促進學生學習方式的改變的同時促進他們德育養(yǎng)成或習得方式的改變，要充分利用新課程改革活動，進一步探索新時期德育工作的特點，加強德育工作研究和探討，不斷學習和借鑒別人先進經(jīng)驗，營造德育研究良好氛圍，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。今年將注重開展德育為高考服務(wù)意識，為考生服務(wù)。

三、強化質(zhì)量意識，嚴格規(guī)范教學教研管理。

當前學校必須進一步確立科學的教育觀、教學觀、質(zhì)量觀和成才觀，把課改的落腳點落實在為全面提升教育質(zhì)量服務(wù)上來，真正把素質(zhì)教育的各項要求落到實處。進一步強化教學工作的中心地位，積極探索又好又快提升教學質(zhì)量的新思路、新途徑。

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)的落實。

日常教育教學行為是否規(guī)范，直接決定著整個教育質(zhì)量的高低，學校要嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，嚴格按照省頒標準開齊課程，開足課時。要嚴格執(zhí)行中小學校歷和作息時間有關(guān)規(guī)定，要以強化質(zhì)量監(jiān)控和增強教研實效為抓手，千方百計向常規(guī)要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，嚴格執(zhí)行課堂教學規(guī)范，認真落實備、教、改、輔、研各個環(huán)節(jié)，切實把學生的主體地位“立”起來，把課堂教學氛圍創(chuàng)設(shè)“活”起來，把學生的負擔“減”下來，把教師的積極性和創(chuàng)造性“調(diào)”起來，把師生的奮進精神“樹”起來。

2、以教學方式的改革為重點，積極構(gòu)建百花齊放的課堂教學模式。課堂教學方式的轉(zhuǎn)變要以學生的全面發(fā)展、提高課堂教學質(zhì)量為原則，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為根本。為此教研室以開展課題研究及專題研究的形式來促進教學方式的改革，積極進行教學方式的研究與實踐，把“每位教師上

好每一節(jié)課”的戰(zhàn)略目標分解成若干個研究專題，采用行動研究的方法，積極探索和研究，努力提高教學質(zhì)量。

3、以教研方式的探索為契機，努力促進教師專業(yè)化成長。

隨著課改的深化，搭建平臺，激發(fā)一線教師內(nèi)在的潛能，自主鉆研，自我建構(gòu)，自主成長，已經(jīng)成為課改內(nèi)在的必然要求。學校將大膽放手讓教師自己探索、求知，使之在親身的實踐中獲得知識，發(fā)展能力；通過調(diào)動和保護教師自我探索、求知的欲望和熱情，讓這種欲望和熱情成為教師教學和發(fā)展的動力。

教研創(chuàng)新促教師自主成長。針對一線教師在教研活動中被動、參與度低、獨立備課研究與教學能力弱的現(xiàn)狀，教研室積極改進教研指導模式，“以教研代培訓，以教研促課改”。今年教研室將開展課例培訓活動，讓教師明白怎樣進行新課程的教學。課例培訓活動中，學校根據(jù)老中青教師的不同特點，開展示范課、研究課、討論課、常態(tài)課等不同類型的公開課，形成人人上研究課，人人參與聽課評課的濃厚氣氛，使老師能夠相互學習，共同進步。探索“對比教研”、“互動教研”、“聯(lián)合教研”等方式，使新老教師對話，促教師在聽課中反思，在參與評課、說課中體悟新的學習方式和教學方法，提升教學技能，促進了教師自主成長。

校本培訓促學習型教研組、備課組的完善。建設(shè)學習型學校已經(jīng)成為我校樹立科學的發(fā)展觀，不斷提升辦學理念，突出辦學特色，營造書香校園，形成校園文化的重要抓手。學校教研室組織開展教研組教研活動展示，評比優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組。通過研討交流，積極引導各學科注重發(fā)現(xiàn)問題并重點突破解決，啟迪教育智慧，分享研討交流成果，形成濃厚的學習氛圍，促進教師走自主發(fā)展的專業(yè)化之路。

進一步推進骨干教師的培養(yǎng)工作。要積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作，一方面通過選派教師外出培訓、組織校本研修的專題研討等形式為教師的學習提供條件。另一方面積極推薦骨干教師參加上級教研部門組織的教學競賽活動，在科研安排等方面盡可能地為骨干教師的學習、研究提供方便，最后為青年教師尋求本學科中經(jīng)驗豐富且認真負責的教師為其指導教師，幫助青年教師提高基本功。

加強教師個人主頁建設(shè)與管理，把教師個人主頁做為展示教師才華的舞臺，學校教學信息化窗口，提升我校教科研的平臺，充分利用學校的信息技術(shù)資源，拓展了教科研的空間。

4、進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作。今年學校要著重在強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題，在深度上下功夫，并與課程改革、教學改革結(jié)合起來。要進一步促進課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合，使課堂教學富有特色，以此促進學校發(fā)展。

5、加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，有針對性地抓實中考、高考、會考的教學工作。

今年學校將繼續(xù)加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，做好教學質(zhì)量監(jiān)測與分析，加

強評價與考試制度改革研究，探索有利于學生發(fā)展、教師提高、課程發(fā)展的評價機制。政教處要做好畢業(yè)班學生的思想、心理工作；教務(wù)處和教研室要認真研究中考、高考、會考大綱，制定出針對性強、目標明確、措施有力的中考、高考綜合復習計劃，做到復習進度統(tǒng)一、復習重點統(tǒng)一、復習的知識板塊統(tǒng)一。初

三、高三全體教師要進一步增強目標意識、質(zhì)量意識，要加強校際間的交流，學習優(yōu)秀教師、先進學校的教學經(jīng)驗，要深入研究考試大綱和考試說明，努力做到教學對路，并要密切與本省先進地區(qū)、權(quán)威部門的聯(lián)系，積極搜集高考信息和資料，提高課堂教學的針對性，打好整體戰(zhàn)，切實提高中考、高考成績，爭取在2009年的中考、高考有新的突破。

6、搭建平臺，服務(wù)師生，促進師生共同成長.教師教學技術(shù)能力競賽及學生學科知識能力競賽是師生綜合素質(zhì)展示的平臺。學校將繼續(xù)為師生成長創(chuàng)造條件與時空，認真組織教師參加各級各類競賽和崗位比武，積極組織學生參加學科競賽。學校按照市教育局《關(guān)于進一步加強中小學教研組備課組建設(shè)的意見》有關(guān)要求，積極開展教學技術(shù)能力競賽和學生學科知識競賽，積極組織師生參加各級有關(guān)競賽活動，加強競賽前的輔導，努力提高參賽水平，發(fā)現(xiàn)和培育拔尖人才，促進師生富有個性地成長。

四、強化責任意識，嚴格規(guī)范安全管理。

學校要進一步增強責任感和緊迫感，把強化學校管理、建設(shè)和諧校園作為一件大事來抓，切實加強學生心理健康教育、交通安全和學校消防安全工作，加強學校食品衛(wèi)生管理和對校園及其周邊環(huán)境的整治，對有可能造成安全事故的不利因素進行認真分析排查，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改、早落實，進一步建立健全學校安全工作各項規(guī)章制度，創(chuàng)建一個安全和諧、健康向上的育人環(huán)境。

1、大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行安全法制教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動，從規(guī)范學生行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展。

2、大力加強安全工作組織制度建設(shè)。加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生積極參與，群防群治，落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，共同做好學校安全和綜治工作。

3、加強校園安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。加強門衛(wèi)安全管理。加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓，嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，嚴格學生請假出校登記制度，要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

學校加強食堂管理，確保師生健康，規(guī)范操作流程，加強校園防盜、消防、用電、交通安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，組織到位，措施到位。

五、完善和諧工作，為教育教學提供有力的支持和保障

1、學校將繼續(xù)加強校園規(guī)劃建設(shè)、強化環(huán)境整治，不斷更新教學設(shè)施設(shè)備、完善辦學條件。按照原計劃抓緊新教學樓內(nèi)部裝修工程建設(shè)。

2、在后勤管理工作中樹立服務(wù)、規(guī)范意識。要做到凡事想在前，做在前。嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，各項開支精打細算。嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)管理制度，做好校產(chǎn)統(tǒng)一采購、登記、供應、保管、維修工作，杜絕固定資產(chǎn)流失。加強食堂管理，確保師生健康。加強水電管理，避免浪費現(xiàn)象，使“節(jié)約型校園”落到實處。

3、嚴格食堂管理，確保食品安全，規(guī)范操作流程，更加主動地聽取師生的意見及建議，不斷提高食堂的服務(wù)水平和經(jīng)營層次。

4、加強黨對群團工作的領(lǐng)導，努力開創(chuàng)群團工作新局面。發(fā)揮工會作為黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，把共建“教工之家”活動作為一項重要工作抓緊抓好，落實好教代會通過的各項決議。提高學校黨、政、工共建水平。深化增強團員意識主題教育，做好團隊銜接、黨團銜接工作，形成有序的組織梯隊培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮黨、政、工、團等多條戰(zhàn)線作用，推動學校的教育教學工作。

5、積極開展計生宣傳教育工作，通過各種活動對學生進行人口理論和青春期教育。配合石井鎮(zhèn)政府開展“兩查兩補”工作，繼續(xù)落實計劃生育工作責任制。積極實施“二女”戶“成才工程”，抓好助學工作。

當前，各級政府社會各界對我們學校的發(fā)展高度重視和支持，我們有決心、有信心與全體師生風雨同舟，勤奮學習、努力工作。我們相信有政府社會的大力支持，我們將有更加良好的學習環(huán)境，在火紅的季節(jié)里，逐步走向輝煌的明天。

第四篇：南安市延平中學2008年秋季學校工作總結(jié)

南安市延平中學2008年秋季學校工作總結(jié)

一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹和落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，認真貫徹落實好胡錦濤總書記關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展“三個優(yōu)先”的講話精神，繼續(xù)圍繞“促進均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”這一工作主線，重持續(xù)、促提升，重運作、求實效，重質(zhì)量、創(chuàng)品牌，全面推進延平中學更好更快發(fā)展，在全體教職員工的共同努力下，順利完成各項計劃與任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、全面加強隊伍建設(shè)，樹立學校良好形象。

一學期來，學校把建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的師資隊伍，作為加快提升教育內(nèi)涵的一項重要內(nèi)容，全面加強教師隊伍建設(shè)。

1、行政班子加強學習、加強團結(jié)、加強管理、廉潔自律，樹立新形象。學無止境。堅持不懈地學習黨的教育方針政策和相關(guān)的教育法律法規(guī)以及業(yè)務(wù)知識，使工作能夠得心應手，全方面武裝自己、提高自己；要虛心學習，不斷增強帶領(lǐng)學校發(fā)展的領(lǐng)導能力，開拓進取的創(chuàng)新能力和謀大局、干大事的實干能力。

領(lǐng)導班子保持團結(jié)，相互理解，相互關(guān)心，相互包容，相互補臺。班子成員明確自己的工作職責，工作到位而不越位，到位而不錯位，到位而不缺位。依法治校，依法治教，嚴格遵守各項監(jiān)督制度，帶頭接受監(jiān)督，把自己培養(yǎng)成為黨組織放心、人民群眾信任、學生家長滿意的好干部、好領(lǐng)導。

2、強化教育行風建設(shè)，維護良好的教育形象。

進一步規(guī)范教育收費，繼續(xù)推行收費公示制度，不斷完善義務(wù)教育階段“一費制”管理辦法、達標高中擇校生“三限”等政策，杜絕亂收費行為。大力推行校務(wù)公開，積極開展民主評議行風活動，堅決制止有償招生、有償家教、強行推薦教輔資料等以教謀私行為，樹立和維護良好的教育形象。

3、強化黨風廉政建設(shè)，樹立支部黨員光輝形象。

嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強學校領(lǐng)導干部理想信念、加強對廣大教職員工的法律法規(guī)、財經(jīng)制度和師德師風教育，認真落實《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》規(guī)定，著力培育教書育人、為人師表的操守品格。積極開展艱苦奮斗教育，弘揚新風正氣，大力提倡勤儉辦學、勤儉辦校、勤儉辦一切事業(yè)的良好風尚。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，鍛造優(yōu)秀育人之師。加強宣傳引導，創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮班主任在學校、家庭、社會中的橋梁紐帶作用，班主任成為廣大教 師踴躍擔當?shù)墓鈽s而重要的崗位。班主任樹立科學的教育理念，加強自身修養(yǎng)，不斷更新觀念，努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學方法和管理手段，學會用新的理念和方法教育學生、管理學生，全面提高育人的能力和水平。在今年的各項表彰中，初二年八班班主任許吉仁同志、高二年三班班主任肖春梅同志評為2008年南安市優(yōu)秀教師，政教處主任鄭欽漂同志被評為南安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，李江龍、鄭體育等八位同志被評為石井鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，高三年六班、初三年七班被市教育局評為南安市先進班集體稱號。

二、強化德育為先意識，促進學生全面發(fā)展

（一）、創(chuàng)建富有本校特色的愛國主義教育特色校。

今年是我校開展民族英雄鄭成功愛國主義教育的重要一年，在學校原有的德育內(nèi)容上豐富民族英雄鄭成功愛國主義教育內(nèi)容，認真實施，以成功精神激勵師生，扎實有效實施成功教育手段，使民族英雄鄭成功愛國主義教育成為學校的德育品牌。

1、樹立了成功精神新思路：①成功的下限是達到合格中學生的基本要求；②成功意味著超越自我，超越他人；③成功的本質(zhì)是不斷發(fā)展，不斷提高；④成功總是相對于原有基礎(chǔ)而言，沒有終極意義的，是無止境的；⑤成功的最高境界和目的是主體獲得自己爭取成功的能力。相信學習困難的學生都具有成功的愿望、需要和潛能；主張通過不斷幫助學生獲得成功以激發(fā)學生的內(nèi)部動力機制；提倡符合學習困難學生的實際，合理調(diào)整教育教學要求；堅持對學生實行鼓勵性評價；追求學生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展和個性的全面發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“涉臺教育周”活動，引導學生了解海峽兩岸文化、歷史淵源，體會海峽兩岸人民的骨肉親情，增強實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的責任心和自信心，面對實現(xiàn)兩岸三通這一契機，特別是石井口岸進行貨物直航，開展了涉臺滲透教育活動，取得了良好效果。

3、、精心組織社會實踐活動，拓寬學生道德體驗渠道。組織學生參加附近的新益化妝品廠的生產(chǎn)，同時利用節(jié)假日，組織學生進行豐富多彩的社會實踐活動，這些親身體驗的教育活動拓寬了學生的視野，取得了預期效果。

4、開展好第五個“弘揚和培育民族精神月”系列活動。

學校按照要求，結(jié)合新學年開學、新生入學教育、“9.18”紀念日和迎國慶等活動，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、板報墻報、橫幅標語和國旗下的講話、校會班會、團隊活動等形式，廣泛深入宣傳開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的意義，讓每一個學生都參與到“弘揚和培育民族精神月”活動中來，積極參與開展“活力南安迎農(nóng)運，道德新風伴我行”文明禮儀教育活動。

5、加強德育工作研究，提升德育工作實效。我校堅持德育工作研究的學習制度，學習做到定時間、有討論、有心得、有論文，進行論文匯編。學校定期召開了班級建設(shè)經(jīng)驗交流會，不定期編輯出版了《德研苑》收集學科德育滲透的經(jīng) 驗介紹。2008年11月，南安市中小學德育論文評選結(jié)果我校陳清嚴老師的《挫折教育--新時期德育工作的新課題》獲得中學組二等獎，鄭欽漂老師的《民族座標--成功精神再出發(fā)》獲得三等獎。

（二）、靈活運用教育載體，抓住教育契機，開展日常常規(guī)教育活動，夯實學生行為規(guī)范。

學校不斷加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核，充分利用途徑有計劃有針對性地對學生進行教育，特別是以“養(yǎng)成教育”為抓手，從小事入手，提高學生遵守基本道德、行為規(guī)范的自覺性，抓好基本的行為習慣，本學期學校大力推進學生統(tǒng)一著裝進程，學生整體面貌有了質(zhì)的飛躍。對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核得到了強化，加大了力度，扣緊了重點，注重實效。表彰了一批先進班級、先進班主任、三好學生、優(yōu)秀學生干部、愛校積極分子，使學生學有榜樣，趕有目標，有力促進學生成為好公民、好學生、好孩子。

1、促進學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，并在體驗中培養(yǎng)學生的責任感。我校非常注重責任感教育，責任感是成功者必備的條件，結(jié)合學生實際，開展富有時代特點的責任意識主題教育，設(shè)置了適宜的服務(wù)崗位，讓學生在實際體驗中建立正確的責任感。每一位老師注重學生素質(zhì)全面發(fā)展，科學與人文并重，品德與才干俱佳，積極進取，形成社會主義的榮辱觀。通過課堂和課外校外活動進行滲透教育，及時捕捉教育時機，促進教育成效。由學生統(tǒng)一著裝等儀容儀表出發(fā)，開展行為規(guī)范教育，在起始年段學好用好守則、規(guī)范，對初二、三、高二、三對照學習，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

2、注重生命教育，強化心理健康教育，讓生命神采飛揚。

當我們擁有對生命的尊重、敬畏、欣賞之心時，世界就會在我們面前呈現(xiàn)出無限生機，我們也會時時感受到生命的高貴與美麗。把人性中最善良，最美好、最純真的東西植入學生的心田，讓學生在成長的過程中凝聚“人情味”，富有同情心和正義感，是我們教育最完美的體現(xiàn)。開展“珍愛生命”的主題系列活動，2008年10月27日，政教主任鄭欽漂為全校學生做了珍愛生命知識教育講座，有針對性地開展教育，排解學生的心理困擾，健全學生的人格情操，使學生認識生命、尊重生命，敬畏生命，珍愛生命，欣賞生命。創(chuàng)設(shè)一個“聆聽花開的聲音”的環(huán)境，增加一次“在學生心里播撒陽光”的機會，讓學生揚起燦爛的笑臉，用多一點賞識，多一點激勵，把信心帶給學生，把希望帶給家長，把歡樂帶給每一個家庭。

3、加強校園文化建設(shè)，提升學校育人成效。

舉辦了第五屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)，融科技、文化、藝術(shù)、體育于一體，用先進的文化占領(lǐng)校園文化陣地。學校開展了六個系列活動，為學生提供了展現(xiàn)自我的舞臺，使學生學會了交流、合作、表達，營造了濃厚的育人文化氛圍。大 力推進社會主義和諧校園建設(shè)，調(diào)動學生主動參與的校園文化活動。

4、以喜迎2008北京奧運、泉州農(nóng)運會為契機，開展系列主題教育。11月，我校舉行2008年秋季點燃青春——高中部籃球三人賽，共進行了十六場激烈精彩的對抗賽，經(jīng)過小組循環(huán)和決賽，一等獎為K一

4、K一

3、K二

3、K二

5、K三

2、K三3。

12月18日至20日，舉行了2008年秋季田徑運動會，在全體裁判員和班主任、體育組的共同組織配合下，取得圓滿成功。充分展示我校高中學生積極向上的運動活力，營造“迎人文奧運、建和諧校園”氛圍，以實際行動迎接2008北京奧運、泉州農(nóng)運會，有力地促進了陽光體育活動的開展。

元月3日，在泉州市源隆建材發(fā)展有限公司的大力贊助下，我校15位教師在校長王祖澤同志的帶領(lǐng)下，報名參加了2009建發(fā)廈門國際馬拉松賽。我校老師不畏艱難，面對挑戰(zhàn)，其中有王祖澤等9位教師參加并跑完了半程馬拉松，獲得大會組委會頒發(fā)的成績證書及紀念章，有6位老師跑完了10公里馬拉松。這是我校積極落實 “陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動的舉措之一。在學校的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了全校師生冬季長跑熱潮。參加馬拉松長跑活動，提升了學校教師的自信與豪情，將激勵越來越多的師生參加冬季長跑活動，并跑出快樂、跑出健康。

5、開展抗震救災系列教育活動。

組織開展抗震救災知識宣傳教育、安全避險演練等活動。引導廣大師生正確面對自然災害，堅定戰(zhàn)勝災害的信心，不散布、傳播謠言，積極投入到維護社會秩序和穩(wěn)定的工作中。

利用四川汶川地震網(wǎng)絡(luò)資料，對學生進行災情圖片和視頻宣傳，讓學生了解災情實況、援助實況，以及黨中央對災區(qū)的深情關(guān)懷。組織學生撰寫征文，歌頌在災區(qū)奮不顧身的全體解放軍戰(zhàn)士、武警戰(zhàn)士的崇高精神品質(zhì)。組織師生，繼續(xù)為災區(qū)人民捐獻愛心，為災區(qū)人民作出自己應有的貢獻。

對學生進行地震常識的宣傳教育，包括地震避險措施、地震自救法、地震逃生法、震后自救互救方法等，在適當情況下還可以進行演練，讓學生正確掌握避險方法。

6、加強安全法制廉潔教育，推進德育生態(tài)工程。

學校堅持“安全第一，預防為主”方針，開展各項安全教育活動，加大學校安全管理和隱患整改力度，完善各項措施，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全。

開展了“廉潔教育進校園”活動，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生成長成才規(guī)律，突出重點，整體推進，把廉潔教育作為對黨員干部、教師和學生思想政治教育的重要內(nèi)容，以及對中小學生進行素質(zhì)教育的內(nèi)容，培育良好的校風、教風和學風，構(gòu)建和諧校園。

7、關(guān)注特殊群體學生（特別是外來工子女），做好幫扶結(jié)對活動。學校采取多種途徑和方式,關(guān)注特困學生、單親家庭學生、留守家庭學生、外來務(wù)工（特別是四川等地震災區(qū)學生）和農(nóng)民工學生等特殊群體學生的學習和生活。對他們的情況進行詳細的調(diào)查，全面掌握家長等專項檔案，指定班主任負責管理，學校備案。班主任對這些學生進行跟蹤教育，定期家訪，指導他們?nèi)绾闻浜蠈W校教育管理好孩子。

三、加強教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量

（一）、加強教研室常規(guī)建設(shè)。

1、完善對教育科研規(guī)章制度的管理。

本學期，教研室剛剛成立，為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們特別制定了《延平中學教育科研暫行規(guī)定》。建立健全教育科研學習例會制度、教研組考核評估制度、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領(lǐng)導小組職責、課題組職責。并在工作和研究中認真落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得了良好的效果。

2、加強教研組備課組的活動，凸現(xiàn)合作精神。

教研組備課組是實施教學的最基本的單位，學校的教學安排和教學改革必須依靠教研組備課組去具體實施。本學期集體備課堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。學校教研室按制度加強檢查，安排單周進行教研組活動，雙周進行備課組活動，組長做好相關(guān)活動內(nèi)容的記載，組員準備發(fā)言討論提綱，在研討中為以后的教學工作積累經(jīng)驗。

3、嚴格教案查閱。

協(xié)同教務(wù)處、教研組在期中、期末對教師的備課進行認真的細致的檢查，平時還不定期的走進課堂檢查教師教案，按照學校制定的“教案等級評審標準”進行評定，備課數(shù)量及質(zhì)量雙優(yōu)的占絕大多數(shù)，反映了我校教師對教學工作認真負責。

4、創(chuàng)設(shè)條件，全面培養(yǎng)，發(fā)展學生個性特長

一學期來，我們以教研組備課組為依托，整合各年級科任教師的集體力量，有目標、有計劃、有步驟地對尖子生進行培優(yōu)或競賽輔導。學生學科競賽成績喜人。其中最突出的是：伍瑋娟同學參加泉州市中學生作文競賽榮獲高中組三等獎（指導老師羅峰華），黃思婷同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲特等獎（指導老師許吉仁），李由真同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲獲一等獎（指導老師陳鴻拔），還有6人獲二三等獎；學校此外本學期學校組織的各類競賽還有：數(shù)學組組織了數(shù)學小論文競賽，選拔優(yōu)秀論文參加市級競賽；歷史組和物理組分別組織了教研片歷史、物理知識競賽；藝術(shù)組組織高中部硬筆書法競賽，初中部美術(shù)作品及手工制作比賽；英語組組織全國中學生英語能力選拔賽等；本學期我校學生參加各級各科競賽累計獲校級以上獎項有68人。

5、強化質(zhì)量意識，抓早、抓細、抓實畢業(yè)班工作。

我校繼續(xù)加強對義務(wù)教育階段教學質(zhì)量監(jiān)控，加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，做好教學質(zhì)量監(jiān)測與分析，加強評價與考試制度改革研究，探索有利于學生發(fā)展、教師提高、課程發(fā)展的評價機制。初中語數(shù)英三科實行統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評卷，評卷安排初一評初二，初二評初三，初三評初一，各備課組組長應精心組織該組教師評卷。開學初就召開一次由全體行政人員、上一屆的各備課組長、畢業(yè)班教師組成的畢業(yè)班工作會議，重點分析本屆畢業(yè)班的優(yōu)、劣勢，聽取上一屆的成功經(jīng)驗，討論本屆畢業(yè)班的工作思路和目標要求。通過家長會、師生大會、期中期末質(zhì)量分析會等會議大力營造一個的緊張的學習氛圍，畢業(yè)班教師要群策群力，通力合作，不怕困難，想方設(shè)法提高教學質(zhì)量，要加強教研活動，教研組充分發(fā)揮作用，各科教研組長參加畢業(yè)班相應科目的備課組活動，用集體的智慧幫助畢業(yè)班提高教學質(zhì)量。建立班級教研制度，重點班科任定期教研。引導初二師生樹立中考意識。強化高中新課程實驗教學管理。加強畢業(yè)班復習指導工作，努力為畢業(yè)班提供科學的復習備考建議

（二）、抓好教師業(yè)務(wù)進修與繼續(xù)教育工作，加強教師隊伍建設(shè)。一學期來，組織開展學習汶川大地震中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師代表和南安市十大感動教師等師德模范，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、學識能力、行為規(guī)范來教育、熏陶和影響學生，進一步在全社會樹立和維護人民教師良好的師表形象。

1、組織教師學習新課程標準，引導教師樹立嶄新的課程觀、教學觀。學校以構(gòu)建“學習型學?！睘檩d體，扎實有效地開展科學發(fā)展觀學習活動，為班主任訂閱《班主任之友》，為不同教學年段的老師訂閱《教學參考書》和相關(guān)教育刊物，為教師提供學習理論、發(fā)展專業(yè)給予全力的支持。組織教師參加各級各類的新課程改革學習培訓，確保教師樹立教育新理念，并熟練掌握所教課程標準，通過培訓、教育，提高廣大教職工的基本知識和技能，用學習力提升學校的競爭力。

2、加快青年教師的培養(yǎng)步伐，正式啟動“青年教師導師制”.為了保證本校的人才培養(yǎng)和教學改革的可持續(xù)發(fā)展，繼承本校老教師在教學和科研中積累的經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量和辦學效益，建設(shè)一支教學水平和學術(shù)水平兼?zhèn)涞母咚降那嗄杲處熽犖?，學校決定建立青年教師導師制。到目前為止，全校共有60位青年教師主動提出申請，要求接受導師的指導和學校的考核。根據(jù)“雙向選擇”的原則，經(jīng)資格審核，學校篩選出32位年富力強、教學經(jīng)驗豐富的老師作為導師，并發(fā)給導師聘書。學校要求每位青年教師應與導師簽定“幫學協(xié)議”。通過開展青年教師導師制活動，我們期望能最大限度地調(diào)動起青年教師教學教究的積極性；希望通過導師們的傳幫帶作用，爭取在3到5年的時間內(nèi)打造出一支高素質(zhì)、高水平的年輕教師隊伍，為我校創(chuàng)建二級達標校的目標奠定 堅實的基礎(chǔ)。

3、積極開展教育調(diào)研，促進教師的專業(yè)化發(fā)展

針對我校近年來引進的大量教學后備生力軍，學校教研室發(fā)放問卷調(diào)查表，開展教育調(diào)研，經(jīng)過分析研究，向?qū)W校領(lǐng)導反饋信息，關(guān)心青年教師的成長和培養(yǎng)。配合上級有關(guān)部門對新教師進行有計劃、系統(tǒng)全面的校本培訓，促進了青年教師的成長。本學期來，我校老師勇躍參加各類教學業(yè)務(wù)技能比賽，取得了不俗的成績。歷史組呂聯(lián)長、洪小明老師參加2008年南安市中學歷史教師說課比賽，分別榮獲南安市二等獎、三等獎；英語組許月燕、黃華中老師參加2008年石井鎮(zhèn)中學教研片教師說課比賽分獲一、二等獎，藝術(shù)組林思毅參加南安市音樂課堂創(chuàng)新教學比賽榮獲三等獎。

4、立足校本培訓，提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我校在立足于校本培訓的基礎(chǔ)上，加大培訓的強度和力度，運用集中培訓、分散學習以及集中考核與技能競賽等方式，促進青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的迅速提高。積極鼓勵支持教師繼續(xù)學習，提高學歷，提高教學水平，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，支持、鼓勵教職工參加業(yè)務(wù)進修，本學期又有許吉仁等7名教師學歷進修為大學本科。一學期來學校參加國家級新課程骨干培訓的教師8人，參加市級以上學科研討會、學術(shù)會議有51人，積極發(fā)動教師參加信息技術(shù)、普通話的培訓與測試，勇躍參加學歷進修、遠程繼續(xù)教育等活動。此外，學校還自購教材，組織教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，爭當學科帶頭人，更新陳舊教學手段，努力提高自身素質(zhì)正成為一中廣大中青年教師追求的目標。

（三）、樹立“科研興?！庇^念，建設(shè)開放的，充滿活力的教科研體系。１、推進以校為本的教研制度，全面提高教育教學質(zhì)量。

學校逐步建立完善的以校為本的教研制度，加強“校本教研”有關(guān)知識、技能的培訓，指導、督促和參與校本教學研究，構(gòu)建教學、科研、培訓三位一體的教學支持網(wǎng)絡(luò)。教師逐漸養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。本學期開展以“讀懂課標、讀透教材”為主題的初、高中新課程課堂教學研討活動和“人人上達標課”活動，開展了沿海高中教研片、鎮(zhèn)初中教研片的“探究式公開教學”共有13個科目、15位中青年教師開課、取得很好效果、得到很高的評價。在校內(nèi)，本學期共開觀摩課、達標課 共86節(jié)，并設(shè)第六周和第十六周為教學開放周。科目涉及十一個教研組，公開課做到有教案、課件，評議，嚴格聽評課制度，實行實名簽到，組織廣大教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，提高了課堂教學實效，取得了一些經(jīng)驗。

2、推動教師教育科研，加強課題管理

動員教師立足于教學實際，在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，開展課題立項研究，并 給予指導。積極與上級科研部門溝通，規(guī)范我校課題申報程序。學?，F(xiàn)有市級以上課題4項，其中市級課題3項，十一五課題1項。教研室進行了課題的中期檢查工作。力求使課題管理走向規(guī)范化，課題研究走上科學化的軌道。

３、發(fā)揮骨干教師在教科研中的示范輻射作用。

搭建平臺，充分發(fā)揮各級骨干教師在教科研中的示范輻射作用，根據(jù)本南安市教育工作會議精神，各級骨干教師要根據(jù)自己的專長，舉辦專題講座，開好示范課，創(chuàng)造濃厚的教研氛圍，參加各級培訓后，要形成心得交流材料，并要在校內(nèi)進行二次培訓。

4、及時總結(jié)教師教育成果并加以推廣應用

教學實踐后的反思和總結(jié)更能反映教學過程中的智慧和不足。如何開展這項工作，在教師的觀念中往往不被重視，這種寶貴的財富未被及時發(fā)掘。教研室動員教師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，教研室匯編了教師教科研論文集《延平教研》，匯集了廣大教師一年來的教育科研總結(jié)，每一段文字閃耀著教師的智慧和成就，他們的筆下飽蘸著對教育事業(yè)的熱情，流淌著對教育事業(yè)的期望與熱愛。一年來，我校省級以上刊物上發(fā)表論文3篇，泉州級以上獲獎?wù)撐?篇，市級以上交流論文13篇。

5、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)建學校網(wǎng)站和教師個人主頁

依托校園網(wǎng)絡(luò)建立和完善延平中學網(wǎng)站，完善“教學科研”網(wǎng)頁，開設(shè)教育科研、教育信息、、校本培訓、自主學習等欄目，促進學校教育科研手段現(xiàn)代化、方式電子化、內(nèi)容數(shù)字化，使現(xiàn)代教育手段成為教師教育科研的好參謀，教育、教學的好幫手，專業(yè)化發(fā)展的好伙伴。鼓勵教師撰寫博客，黃長順副校長、羅峰華、黃華中等10余位老師有自己的博客和學科工作室。

四、完善后勤工作，為教育教學提供有力的支持和保障

1、學校繼續(xù)加強校園規(guī)劃建設(shè)、強化環(huán)境整治，不斷更新教學設(shè)施設(shè)備、完善辦學條件。抓緊新教學樓內(nèi)部裝修工程建設(shè)，在2008年12月底前完成校園主席臺和操場改建工作。同時，拆除了已是危房的原東教學樓并加以平整，修建了新教學樓、原東教學樓、大操場及食堂邊擋土墻及鋪設(shè)和硬化了下操場等場地，改造并修建了兩處垃圾用房，安裝新教學樓廣播系統(tǒng)及學生公寓教師宿舍網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施，為學校的教學及教師的辦公創(chuàng)造了良好的條件，從而大大改善了人們的工作和生活環(huán)境。

2、在后勤管理工作中樹立服務(wù)、規(guī)范意識。要做到凡事想在前，做在前。嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，各項開支精打細算。嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)管理制度，做好校產(chǎn)統(tǒng)一采購、登記、供應、保管、維修工作，杜絕固定資產(chǎn)流失。加強食堂管理，確保師生健康。加強水電管理，避免浪費現(xiàn)象，使“節(jié)約型校園”落到實處。以更高的服務(wù)管理水平為教育教學提供有力的支持和保障。

3、加強校園的衛(wèi)生管理工作。定時組織人員對校園公共衛(wèi)生環(huán)境進行清理整頓，同時經(jīng)常與保衛(wèi)科聯(lián)合對學校及周邊小賣部、飲食店及學校食堂、超市進行食品衛(wèi)生安全檢查、督促工作，從而保證師生飲食安全。嚴格食堂管理，確保食品安全，規(guī)范操作流程，更加主動地聽取師生的意見及建議，不斷提高食堂的服務(wù)水平和經(jīng)營層次。

五、加強黨政工團齊抓共管工作，提升辦學效果

1、進一步健全和完善辦公室工作制度，發(fā)揮辦公室的綜合協(xié)調(diào)作用，提高辦公室服務(wù)的效能。今年在上級部門統(tǒng)一布置下，進行津貼、補貼改革，在規(guī)定時間內(nèi)為老師們辦理增資手續(xù)。認真做好教工退休手續(xù)辦理、新教師轉(zhuǎn)正、技術(shù)職務(wù)、職稱評定、教師年終考核及教職工正常晉升工資等級、醫(yī)改、醫(yī)保、評先、評優(yōu)等工作。進一步做好離退休教師的管理工作，開展有利于老年人身心健康的活動，切實保障離退休教工政治生活待遇。

2、加強黨對群團工作的領(lǐng)導。發(fā)揮工會作為黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，堅持和完善教代會制度，完善教代會評議領(lǐng)導干部制度。加強學校工會場所及文化陣地的建設(shè)，提高學校黨、政、工共建水平。深化增強團員意識主題教育，做好團隊銜接、黨團銜接工作，形成有序的組織梯隊培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮黨、政、工、團等多條戰(zhàn)線作用，推動學校的教育教學工作。關(guān)心教師的業(yè)余生活。本學期布置整理工會活動室，新添置兩付乒乓球桌從而為教職工的業(yè)余文化生活提供了一個活動、娛樂的空間。

3、能夠按照市民主評議行風工作的部署，認真組織實施方案。在今年的行風評議中把規(guī)范收費管理、落實全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學生學雜費、實施“陽光收費”、“陽光招生”和校務(wù)公開等情況作為行風建設(shè)的切入點和重點來抓。每學期對收費情況進行公示。通過下發(fā)民主評議表，征求學生、教師、社會人員的意見，自覺接受社會、教師的監(jiān)督，增加透明度。另外聘請居委會黨總支書記、退休教師、鎮(zhèn)人大代表、居委會主任為行風評議監(jiān)督員，通過召開座談會，聽取他們的意見和建議，促進了我校教育行風建設(shè)。

4、加強安全消防工作的管理。繼續(xù)貫徹上級關(guān)于學校安全工作的一系列通知精神，進一步健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，切實抓好學校安全工作。一是落實安全工作目標責任制，做到層層有目標，人人負責任，杜絕安全事故發(fā)生；二是充分利用現(xiàn)有的宣傳資料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防范常識，提高自我保護能力；三是經(jīng)常開展安全檢查，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)；四充分發(fā)揮校園警務(wù)室的作用，嚴防各種外來的滋擾侵害；五是加強節(jié)假日值班，確保學校安全。

5、積極開展計生宣傳教育工作，開設(shè)健康教育活動課、生理衛(wèi)生課、地理課，通過各種活動對學生進行人口理論和青春期教育。配合石井鎮(zhèn)政府開展“兩 查兩補”工作，對“兩查”未到位對象采取措施追補到位。進一步建立健全計生檔案，實行簽定計劃生育協(xié)議書的做法，繼續(xù)落實計劃生育工作責任制。積極實施“二女”戶“成才工程”，抓好助學工作。對家庭經(jīng)濟特別困難的學生發(fā)放助學金。

總之，我校工作將緊跟時代脈搏，要統(tǒng)一思想，明確目標，振奮精神，鼓足干勁，人人育人，全力為學校、教師、學生全面健康發(fā)展服務(wù)，致力創(chuàng)建有特色的優(yōu)質(zhì)學校服務(wù)。

南安市延平中學 2009年元月8日

第五篇：南安市延平中學2009年春季學校工作總結(jié)

南安市延平中學2009年春季學校工作總結(jié)

2009年是新高考方案實施和招生辦法改革的第一年，也是實施普通高中新課程實驗接受考驗的關(guān)鍵一年。本學期，學校以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才努力促進教育均衡、提升教育質(zhì)量、樹立教育形象，辦好人民滿意的教育，學校各項工作上了一個新的臺階。

一、強化大局意識，嚴格規(guī)范學校隊伍管理

本學期，學校把依法治教、從嚴治教作為一項事關(guān)全局的大事來抓，嚴格按照《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，持續(xù)開展形式多樣、富有實效的師德教育活動，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)。要把建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的師資隊伍，作為加快提升教育內(nèi)涵的一項重要內(nèi)容，全面加強教師隊伍建設(shè)。

1、行政班子加強學習、加強團結(jié)、加強管理、廉潔自律，樹立新形象。積極向書本學習，堅持不懈地學習黨的教育方針政策和相關(guān)的教育法律法規(guī)以及業(yè)務(wù)知識，保持班子的團結(jié)，要相互理解，相互關(guān)心，相互包容，相互補臺。立足學校實際，進一步建立健全學校的各項規(guī)章制度，真正做到以制度管人、管事，依法治校，依法治教，堅持民主集中制，大力推行校務(wù)公開，嚴格遵守各項監(jiān)督制度，帶頭接受監(jiān)督，把自己培養(yǎng)成為黨組織放心、人民群眾信任、學生家長滿意的好干部、好領(lǐng)導。

2、強化教育行風建設(shè)，維護良好的教育形象。

學校以創(chuàng)建教育收費規(guī)范校為載體，廣泛宣傳和深入學習教育收費政策，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行教育收費政策的自覺性、堅定性，農(nóng)村義務(wù)教育階段學校公辦學校將取消寄宿費和借讀費，學校主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督，增強學校收費工作的透明度。健全財務(wù)制度，實行“收支兩條線”管理，合理編制預算，完善學校經(jīng)費收入使用情況的經(jīng)常性審計及公示制度，進一步加強學校的收費管理。

大力推行校務(wù)公開，積極開展民主評議政風行風活動，認真做好群眾來信來訪的接待辦理工作，堅決制止有償招生、有償家教、強行推薦教輔資料等以教謀私行為，樹立和維護良好的教育形象。

3、強化黨風廉政建設(shè)，樹立黨員光輝形象。

嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強學校領(lǐng)導干部理想信念、黨風黨紀和廉 1

潔從政教育，引導黨員干部堅持黨性原則，講操守、重品行、樹正氣、做表率，夯實廉潔從政的思想政治基礎(chǔ)。針對亂收費、亂辦班、亂補課、有償家教等問題，加強師德師風教育，認真落實《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》規(guī)定，著力培育教書育人、為人師表的操守品格。積極開展艱苦奮斗教育，弘揚新風正氣，大力提倡勤儉辦學、勤儉辦校、勤儉辦一切事業(yè)的良好風尚。

4、大力加強教師隊伍建設(shè)，維護人民教師良好的師表形象。

組織開展學習汶川大地震中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師代表和南安市十大感動教師等師德模范，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、學識能力、行為規(guī)范來教育、熏陶和影響學生，進一步在全社會樹立和維護人民教師良好的師表形象。

4月25日市教育局在石井鎮(zhèn)文化活動中心舉行南安市 “十大感動教師”先進事跡報告會。葉自強、陳溫州、傅文超、蔣新征作等四位“感動教師”代表作了精彩的報告，他們用樸實的語言，敘述了平凡的教育教學生涯，展示了優(yōu)秀的人民教師的事業(yè)心、責任心和進取心，詮釋了新時期的師德新內(nèi)涵，為廣大教師提供了一堂生動的繼續(xù)教育現(xiàn)場課。

5、加強班主任隊伍建設(shè)。

通過加強宣傳引導，創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮班主任在學校、家庭、社會中的橋梁紐帶作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當?shù)墓鈽s而重要的崗位。班主任要樹立科學的教育理念，加強自身修養(yǎng)，不斷更新觀念，努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學方法和管理手段，學會用新的理念和方法教育學生、管理學生，全面提高育人的能力和水平。6月18日，全校年段長班主任召開《我為學生規(guī)范做什么》教育反思經(jīng)驗交流會議，有十四位班主任年段長進行經(jīng)驗交流發(fā)言，通過反思自己的教育行為，交流自己在學生規(guī)范養(yǎng)成教育過程中的心得體會，進一步明確只有從服務(wù)角度出發(fā)，以人為本出發(fā)，在服務(wù)教育教學過程中，強化學生的主體意識，去提升我們教育境界，做學生健康成長的引路人。

二、強化責任意識，加強德育建設(shè)。

學校堅持育人為本，德育為先，在加強常規(guī)建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓重點，抓實施，抓落實，深入推進“和諧德育”的實施，根據(jù)學生出現(xiàn)的新情況和新問題,有針對性地開展主題教育，是增強德育針對性和實效性的重要舉措，全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、舉辦了“中華古典詩詞”朗誦比賽

2009年5月5日舉辦了“中華古典詩詞”朗誦比賽，邀請了羅峰華、王云南、洪小明、王建設(shè)等十八位老師為本次比賽的評委。在長達一個小時的比賽中，2

二十七隊選手分兩隊：或吟詠風月、或抒寫豪情；或沉吟，或高亢；或沉郁，或激越。精彩的表演為在場師生帶來了唐詩宋詞的千年風韻，將師生們緩緩帶入詩與詞的意境中，帶入了那寧靜淡泊、抑或是金戈鐵馬的悠遠年代，激發(fā)學生對中華五千年文化的熱情，增進學生對文化瑰寶的理解，從而促使他們自覺加強自我文學修養(yǎng)，提高自己的文學品位、審美情趣和文化內(nèi)涵。

2、祭掃和緬懷民族英雄鄭成功豐功偉績和組織祭掃陳火把烈士墓活動 為緬懷民族英雄鄭成功、弘揚民族英雄愛國主義精神，４月８日（農(nóng)歷三月三日）上午，我校黃長順副校長帶領(lǐng)政教處、團委會、學生會干部來到位于南安水頭鎮(zhèn)的鄭成功陵園，與石井鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導、老年人協(xié)會、老年大學、延平王祠管委會、鄭成功廟管委會、鄭成功紀念館、石井社區(qū)居委會等單位進行祭奠英雄活動，我校師生代表通過祭掃和緬懷民族英雄鄭成功豐功偉績，紛紛表示要以實際行動來告慰民族英雄，從養(yǎng)成良好行為習慣做起，從關(guān)愛身邊小伙伴做起，從關(guān)心自己的團隊做起，秉承民族英雄鄭成功偉大的愛國主義精神、踏著民族英雄留下的足跡，勤奮學習，勇于實踐，為祖國繁榮和民族富強貢獻青春、智慧和力量，盼望祖國統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。

4月4日，我校政教處副主任許鴻儒、團委會書記呂聯(lián)長組織學生會學生骨干前往蘇內(nèi)村參與石井鎮(zhèn)組織祭掃陳火把烈士墓活動。在烈士墓前，師生們懷著崇敬的心情敬獻了花圈、緬懷革命先烈的英雄事跡，表達了對革命先烈的敬仰和懷念之情，通過這次活動，師生受到了一次深刻的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育教育。他們表示要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好學生。

3、開展法制案例教育活動。

為增強學生的法制觀念，提高學生遵紀守法的意識，4月7日下午，我校2000多名師生集合在大操場上，聽取了南安市法庭民事庭、我校七八屆校友許維真法官的法制教育講座，許法官以真實的事例，誠懇的勸戒，有效的措施，使學生們對身邊的法有了更新的、更深的認識，紛紛表示將在以后的學習、生活中將不斷規(guī)范自己的言行，做一個知法、守法的好學生，在以后的生活中運用法律武器保護自己，幫助他人，維護社會，成為新時代法制社會的好學生。

4、“家庭教育”工程。

4月11日下午高三年段召開了家長座談會，學生家長分別到教室與班主任、科任老師面對面交流：由班主任介紹班級情況，通報班級工作安排，討論學生學習情況，家長與老師交流很熱烈，氛圍融洽，許多家長在交流中，也提出許多好的建議和看法。這次家長會促進了學校與家長之間的交流和溝通，為55天后的高考打下良好基礎(chǔ)。我校各年段先后以各種形式召開各年級家長會，及時將學校 3 的有關(guān)工作思路和同學們在這次期中考取得的成績反饋給家長，共商下一階段的對策，爭創(chuàng)佳績。

5、“凈化環(huán)境”工程。

4月21日下午，延平中學攜同石井邊防派出所、石井社區(qū)居委會，舉行“遠離賭博、凈化心靈”的現(xiàn)場教育活動。石井鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)領(lǐng)導、石井邊防派出所領(lǐng)導和干警、石井社區(qū)居委會、鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導，及延平中學師生參加了活動。

在這次活動中，現(xiàn)場銷毀了石井邊防派出所繳獲的一百多臺游戲機和老虎機，并組織學生開展現(xiàn)場簽名活動。通過開展教育活動，全體學生進一步認清迷戀進網(wǎng)吧、玩游戲、甚至上機賭博等行為的嚴重危害性，并紛紛表示將會自覺遠離網(wǎng)吧、遠離游戲機室、遠離老虎機、遠離賭博，做一個父母放心、學業(yè)進步、身體強壯、心理健康的好學生、好兒女。福建電視臺還將我校這次活動情況在新聞頻道播出。

6、“關(guān)愛外來工子女”工程。

學校非常關(guān)注外來工子女學習生活情況，對外來工子女進行登記造冊，安排相關(guān)老師進行指導，本學期外來工子女初一年51人，初二年46人，初三年19人。

7、舉行“拒吸第一支煙 做不吸煙新一代” 宣傳教育活動。

今年5月31日是第二十二個世界無煙日，主題是“煙草健康警示”，口號是“圖形警示揭露煙害真像”。我校積極開展了控制吸煙的健康教育活動。

結(jié)合今年世界無煙日主題，因地制宜開展控煙宣傳活動，廣泛宣傳吸煙與健康知識。高一年年段長伍伯根老師作國旗下講話：學校政教處安排各班出版一期《煙草健康警示》黑板報，要求各班進行相關(guān)教育宣傳，每一位學生要身體力行做個無煙青少年，發(fā)動身邊的人共同創(chuàng)造無煙環(huán)境，維護人類的健康；6月2日下午第三節(jié)“開展拒吸第一支煙做不吸煙新一代”主題班會和開展 “拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。全校1356名同學鄭重簽上了自己的名字，以表明自己拒煙的決心；在今年暑假社會實踐活動中，各年段也將圍繞教育主題 “煙草健康警示”，開展實踐教育活動。

8、積極開展陽光體育運動。

健康體魄是中華民族立于世界民族之林的根本保證，作為全民健身和終身體育的一環(huán)節(jié)，陽光體育運動將起到?jīng)Q定性的作用。本校認真抓緊實施陽光體育活動，以陽光體育為抓手，有節(jié)有序推進陽光體育開展，形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍、鍛煉風氣，吸引了師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高師生體質(zhì)健康水平和辦學品位。

3月10日下午，延平中學舉辦以“慶三

八、創(chuàng)和諧”迎面接力比賽。近600名師生參加了此次活動，豐富女教職工和同學們的課余生活，展示了延平中學學生的積極進取，奮發(fā)向上的精神風貌。

5月24日，在泉州市源隆建材發(fā)展有限公司的大力贊助下，我校校長王祖澤同志帶領(lǐng)9位教師，報名參加石獅2009海峽兩岸半程馬拉松賽。參賽老師不畏艱難，面對挑戰(zhàn)，堅持到底，有王祖澤等8位教師跑完整個賽程，獲得大會組委會頒發(fā)的成績證書及紀念品，其中有5位老師在兩小時之內(nèi)就完成了賽程，比今年1月參加廈門馬拉松賽成績提高了許多。馬拉松長跑活動提升了學校教師的自信與豪情，深化了生命教育、陽光體育長跑活動的內(nèi)涵，增強了全民健身意識，將進一步引導師生科學健身，以健康的體魄投身和諧海西建設(shè)。

9、舉行了2009年（5?12）緊急疏散演練活動。

5月15日我校在第二節(jié)開展了緊急疏散演練活動，取得預期效果。下午3時30分，一長三短的緊急疏散哨聲在校園響起，學生在任課老師的帶領(lǐng)下進行緊急避險，所有教師按學校統(tǒng)一部署組織學生安全、有序、快速地撤離，2000多師生僅用2分50秒便全部撤到安全區(qū)域。隨后，陳良培副校長及時總結(jié)了這次演練活動，對校園加強防災減災應急避險逃生提出了更高的要求。鄭欽漂老師也對同學提出要求，讓每一位同學把學校開展緊急疏散演練過程中學到的知識與技能與家人分享，共同探討防災減災應急避險等方法措施，提高全家人防范能力，他也就夏天游泳等安全問題進行強調(diào)，提高自我安全意識。

通過這次演練，提高了全體師生的安全防范意識及自防自救的能力，進一步增強了全校師生的防震減災意識，提高了學生在發(fā)生緊急情況下的應變、自我保護和迅速有序地離開現(xiàn)場的能力，為建設(shè)“平安校園，和諧社會”奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、強化質(zhì)量意識，嚴格規(guī)范教學教研管理。

當前學校必須進一步確立科學的教育觀、教學觀、質(zhì)量觀和成才觀，把課改的落腳點落實在為全面提升教育質(zhì)量服務(wù)上來，真正把素質(zhì)教育的各項要求落到實處。進一步強化教學工作的中心地位，積極探索又好又快提升教學質(zhì)量的新思路、新途徑。

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)的落實。

嚴格執(zhí)行中小學校歷和作息時間有關(guān)規(guī)定，要以強化質(zhì)量監(jiān)控和增強教研實效為抓手，千方百計向常規(guī)要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，嚴格執(zhí)行課堂教學規(guī)范，認真落實備、教、改、輔、研各個環(huán)節(jié)，切實把學生的主體地位“立”起來，把課堂教學氛圍創(chuàng)設(shè)“活”起來，把學生的負擔“減”下來，把教師的積極性和創(chuàng)造性“調(diào)”起來，把師生的奮進精神“樹”起來。

在期中、期末對教師的備課進行認真的細致的檢查，平時還不定期的走進課堂檢查教師教案，按照學校制定的“教案等級評審標準”進行評定，備課數(shù)量及質(zhì)量雙優(yōu)的占絕大多數(shù)。按學校規(guī)定抽查學生的作業(yè)，檢查教師給學生布置的作業(yè)量以及批閱情況。

2、以教學方式的改革為重點，積極構(gòu)建百花齊放的課堂教學模式。課堂教學方式的轉(zhuǎn)變要以學生的全面發(fā)展、提高課堂教學質(zhì)量為原則，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為根本。為此教研室以開展課題研究及專題研究的形式來促進教學方式的改革，積極進行教學方式的研究與實踐，把“每位教師上好每一節(jié)課”的戰(zhàn)略目標分解成若干個研究專題，采用行動研究的方法，積極探索和研究，努力提高教學質(zhì)量。

3、以教研方式的探索為契機，努力促進教師專業(yè)化成長。

隨著課改的深化，搭建平臺，激發(fā)一線教師內(nèi)在的潛能，自主鉆研，自我建構(gòu)，自主成長，已經(jīng)成為課改內(nèi)在的必然要求。學校大膽放手讓教師自己探索、求知，使之在親身的實踐中獲得知識，發(fā)展能力；通過調(diào)動和保護教師自我探索、求知的欲望和熱情，讓這種欲望和熱情成為教師教學和發(fā)展的動力。

教研創(chuàng)新促教師自主成長。針對一線教師在教研活動中被動、參與度低、獨立備課研究與教學能力弱的現(xiàn)狀，教研室積極改進教研指導模式，“以教研代培訓，以教研促課改”。本學期教研室開展課例培訓活動，讓教師明白怎樣進行新課程的教學。探索“對比教研”、“互動教研”、“聯(lián)合教研”等方式，使新老教師對話，促教師在聽課中反思，在參與評課、說課中體悟新的學習方式和教學方法，提升教學技能，促進了教師自主成長。本學期共開匯報課、示范課、觀摩課共97節(jié)，26 人次上匯報課、32人次上示范課、21人次上觀摩課，并設(shè)第六周和第十六周為教學開放周。科目涉及十一個教研組，公開課做到有教案、課件，評議，嚴格聽評課制度，實行實名簽到，組織廣大教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，提高了課堂教學實效，取得了一些經(jīng)驗。

本學年來，我校老師勇躍參加各類教學業(yè)務(wù)技能比賽，取得了不俗的成績。羅峰華老師參加2009年福建高考語文科評卷，被評為福建省優(yōu)秀評卷教師。呂聯(lián)長、洪小明老師參加分別榮獲南安市中學歷史教師說課比賽二等獎、三等獎；許月燕、黃華中老師參加本學石井鎮(zhèn)中學英語教師說課比賽分獲一、二等獎，語文組李曉璇老師參加本學石井鎮(zhèn)中學教研片教師說課比賽分獲三等獎，藝術(shù)組林思毅參加南安市音樂課堂創(chuàng)新教學比賽榮獲三等獎等。

積極鼓勵支持教師繼續(xù)學習，提高學歷，提高教學水平，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，一學年來學校參加國家級新課程骨干培訓的教師8人，參加市級以上學科研討會、學術(shù)會議有63人，積極發(fā)動教師參加信息技術(shù)、普通話的培訓與測試，6

勇躍參加學歷進修、遠程繼續(xù)教育等活動。本學期許吉仁、鄭體育、李哲虔、許月燕老師參加了南安市第五期中小學骨干教師培訓。羅峰華、黃尚瑜、王云南、鄭文文、李江龍、張湘江、張連燈、林澤欽等部分教師完成普通高中新課程國家級遠程培訓并通過考核，其中羅峰華、張連燈兩位老師被評為優(yōu)秀學員。加強教師個人主頁建設(shè)與管理，把教師個人主頁做為展示教師才華的舞臺，學校教學信息化窗口，提升我校教科研的平臺，充分利用學校的信息技術(shù)資源，拓展了教科研的空間。

4、進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作。

本學期學校著重在強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題，在深度上下功夫，并與課程改革、教學改革結(jié)合起來。要進一步促進課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合，使課堂教學富有特色，以此促進學校發(fā)展。本學年鄭欽漂老師的“十一五”規(guī)劃（第一批）課題《體育與健康課程應用團體心理輔導研究》通過泉州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題組的結(jié)題驗收，并被評為優(yōu)秀。鄭欽漂老師的論文《巧用團體游戲的魅力為教學服務(wù)》參加南安市中小學體育優(yōu)秀教學案例評選榮獲一等獎，并被推薦參加本的泉州市中小學體育優(yōu)秀教學案例評選。黃雅彬老師的《三角形相似的判定一》參加南安市2009年中學數(shù)學優(yōu)秀課堂教學設(shè)計評選榮獲二等獎。本學年，我校教師發(fā)表CN論文7篇，省級以上刊物上發(fā)表論文4篇，泉州級以上獲獎?wù)撐?2篇，市級以上交流論文16篇，教研片論文匯編49篇。

5、加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，有針對性地抓實中考、高考、會考的教學工作。

本學期學校加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控，做好教學質(zhì)量監(jiān)測與分析，加強評價與考試制度改革研究，探索有利于學生發(fā)展、教師提高、課程發(fā)展的評價機制。政教處要做好畢業(yè)班學生的思想、心理工作；教務(wù)處和教研室要認真研究中考、高考、會考大綱，制定出針對性強、目標明確、措施有力的中考、高考綜合復習計劃，做到復習進度統(tǒng)一、復習重點統(tǒng)一、復習的知識板塊統(tǒng)一。初

三、高三全體教師要進一步增強目標意識、質(zhì)量意識，要加強校際間的交流，學習優(yōu)秀教師、先進學校的教學經(jīng)驗，要深入研究考試大綱和考試說明，努力做到教學對路，并要密切與本省先進地區(qū)、權(quán)威部門的聯(lián)系，積極搜集高考信息和資料，提高課堂教學的針對性，打好整體戰(zhàn)，切實提高中考、高考成績，2009年高考我校本科上線達38人，其中500分以上29人，名列南安市二三級達標中學前茅。

6、搭建平臺，服務(wù)師生，促進師生共同成長.教研室依托校園網(wǎng)絡(luò)建立和完善延平中學教學資源網(wǎng)站，開設(shè)教育科研、教 7

育信息、校本培訓、自主學習、研究性學習、課題研究、學科教育資源等欄目，促進學校教育科研手段現(xiàn)代化、方式電子化、內(nèi)容數(shù)字化，使現(xiàn)代教育手段成為教師教育科研的好參謀，教育、教學的好幫手，專業(yè)化發(fā)展的好伙伴。鼓勵教師撰寫博客，黃長順副校長、羅峰華、黃華中等10余位老師有自己的博客和學科工作室。羅峰華老師的語文工作室（004km.cn）被推薦參評泉州市青年教師優(yōu)秀博客評選。鼓勵教師撰寫博客，黃長順副校長、羅峰華、黃華中等10余位老師有自己的博客和學科工作室。羅峰華老師的語文工作室（004km.cn）被推薦參評泉州市青年教師優(yōu)秀博客評選。

教師教學技術(shù)能力競賽及學生學科知識能力競賽是師生綜合素質(zhì)展示的平臺。學校將繼續(xù)為師生成長創(chuàng)造條件與時空，認真組織教師參加各級各類競賽和崗位比武，積極組織學生參加學科競賽。學校按照市教育局《關(guān)于進一步加強中小學教研組備課組建設(shè)的意見》有關(guān)要求，積極開展教學技術(shù)能力競賽和學生學科知識競賽，積極組織師生參加各級有關(guān)競賽活動，成績喜人，其中最突出的是：；陳清嚴老師指導趙亞榮獲南安市政治小論文競賽高中組一等獎，陳仲新、吳珍琳指導洪小珊、鄭綠枝、洪端皇獲高中組二、三等獎；洪松森指導鄭嘉成獲初中組三等獎；林智勇指導丁茵參加第十九屆全國初中應用物理知識競賽獲南安賽區(qū)一等獎；伍瑋娟同學參加泉州市中學生作文競賽榮獲高中組三等獎（指導老師羅峰華），黃思婷同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲特等獎（指導老師許吉仁），李由真同學參加石井鎮(zhèn)中學教研片作文競賽獲獲一等獎（指導老師陳鴻拔），還有6位同學獲二三等獎；學校此外本學期學校組織的各類競賽還有：數(shù)學組組織了數(shù)學小論文競賽，選拔優(yōu)秀論文參加市級競賽，組織參加2009年全國高中數(shù)學聯(lián)賽；歷史組和物理組分別組織了教研片歷史、物理知識競賽；藝術(shù)組組織高中部硬筆書法競賽，初中部美術(shù)作品及手工制作比賽；英語組組織全國中學生英語能力選拔賽等；地理組組織了鎮(zhèn)片初二地理知識競賽。本學期我校學生參加各級各科競賽累計獲校級以上獎項有132人。

五、強化責任意識，嚴格規(guī)范安全管理。

學校進一步增強責任感和緊迫感，把強化學校管理、建設(shè)和諧校園作為一件大事來抓，切實加強學生心理健康教育、交通安全和學校消防安全工作，加強學校食品衛(wèi)生管理和對校園及其周邊環(huán)境的整治，對有可能造成安全事故的不利因素進行認真分析排查，進一步建立健全學校安全工作各項規(guī)章制度，創(chuàng)建一個安全和諧、健康向上的育人環(huán)境。

1、大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行安全法制教育，做到重點清，要求 8

明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動，從規(guī)范學生行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展。

2、大力加強安全工作組織制度建設(shè)。

加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生積極參與，群防群治，落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，共同做好學校安全和綜治工作。

3、加強校園安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

加強門衛(wèi)安全管理。加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓，嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，嚴格學生請假出校登記制度，采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。

加強校園防盜、消防、用電、交通安全管理。加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導干部帶班制度，值班人員熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，組織到位，措施到位。

六、完善和諧工作，為教育教學提供有力的支持和保障

1、學校繼續(xù)加強校園規(guī)劃建設(shè)、強化環(huán)境整治，不斷更新教學設(shè)施設(shè)備、完善辦學條件。學校成功創(chuàng)建三級達標之后，進一步完善學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入了資金六十多萬，完成學校運動場地改建工作，滿足學校師生的運動場地所需。在學校領(lǐng)導的帶動和鼓勵下，師生加強鍛煉，掀起了運動健身熱潮。

2、在后勤管理工作中樹立服務(wù)、規(guī)范意識。要做到凡事想在前，做在前。嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，各項開支精打細算。嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)管理制度，做好校產(chǎn)統(tǒng)一采購、登記、供應、保管、維修工作，杜絕固定資產(chǎn)流失。加強食堂管理，確保師生健康。加強水電管理，避免浪費現(xiàn)象，使“節(jié)約型校園”落到實處。

3、嚴格食堂管理，確保食品安全，規(guī)范操作流程，更加主動地聽取師生的意見及建議，不斷提高食堂的服務(wù)水平和經(jīng)營層次。

4、加強黨對群團工作的領(lǐng)導，努力開創(chuàng)群團工作新局面。發(fā)揮工會作為黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，把共建“教工之家”活動作為一項重要工作抓緊抓好，落實好教代會通過的各項決議。提高學校黨、政、工共建水平。深化增 9

強團員意識主題教育，做好團隊銜接、黨團銜接工作，形成有序的組織梯隊培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮黨、政、工、團等多條戰(zhàn)線作用，推動學校的教育教學工作。

5、積極開展計生宣傳教育工作，通過各種活動對學生進行人口理論和青春期教育。配合石井鎮(zhèn)政府開展“兩查兩補”工作，繼續(xù)落實計劃生育工作責任制。積極實施“二女”戶“成才工程”，抓好助學工作。

總之，學校依法行政決策和管理，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，構(gòu)筑新特色，挖掘新優(yōu)勢，各項工作都有新突破，努力構(gòu)建和諧校園，真正辦好讓人民滿意的教育。

南安市延平中學 2009年6月30日