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      如何幫助失戀的學(xué)生——高校輔導(dǎo)員考試必備材料——簡答問答題

      時間:2019-05-13 10:29:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何幫助失戀的學(xué)生——高校輔導(dǎo)員考試必備材料——簡答問答題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《如何幫助失戀的學(xué)生——高校輔導(dǎo)員考試必備材料——簡答問答題》。

      第一篇:如何幫助失戀的學(xué)生——高校輔導(dǎo)員考試必備材料——簡答問答題

      高校輔導(dǎo)員考試必備材料——簡答問答題

      如何幫助失戀的學(xué)生:(小麗)

      首先,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)找小麗談一談,但是不要主動提到失戀的事情,以免傷害到小麗此時敏感、脆弱的自尊心。輔導(dǎo)員可以以其它借口找到小麗,先聊些別的事情,并且盡量找機會表揚小麗活潑、開朗、學(xué)習(xí)刻苦、工作能力強等優(yōu)點,先幫助小麗增強自己的自信心和自我認同感。如果小麗提到了失戀的事情,這時輔導(dǎo)員就可以直接針對此事展開工作了。

      首先,過分重視容貌的男生不值得小麗留戀;另外,小麗現(xiàn)在還只是大學(xué)生,以后有很多機會會結(jié)識更加優(yōu)秀的男生。其次,小麗應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)業(yè)上或者畢業(yè)后的前途上,讓小麗感到除了愛情,還有好多事情等著她去做,而且時間緊迫,不容浪費。

      在談話過程中,輔導(dǎo)員要注意小麗的情緒變化,觀察自己的哪些勸導(dǎo)是小麗比較喜歡接受的,然后就此點展開談?wù)摚←惖淖⒁饬?,淡化失戀在她心中的印象?/p>

      談話結(jié)束后,輔導(dǎo)員要叮囑寢室同學(xué)對小麗多加關(guān)心,這段時間最好同她形影不離,多講些鼓勵的話,少談?wù)撁舾袉栴}。

      之后,輔導(dǎo)員應(yīng)該同小麗的家長聯(lián)系,但是不要讓小麗知道,只是希望家長能夠了解子女情況,并且配合輔導(dǎo)員做好工作。

      這些天,輔導(dǎo)員應(yīng)該增加同小麗的接確,直到“警報”完全解除。

      如何進行班級管理:

      1.班級隊伍管理:班級干部的組建、培養(yǎng)、激勵和考核 2.班級信息管理:

      (1)建立暢通的信息網(wǎng)絡(luò)傳達機制;

      (2)做好對每一位同學(xué)在思想學(xué)習(xí)工作生活的跟蹤記錄。

      (3)搭建班級信息交流平臺,實現(xiàn)資源共享。(宣傳欄,網(wǎng)站)3.班級制度管理:制定、執(zhí)行監(jiān)督、評價和調(diào)整 4.班級事務(wù)管理

      (1)協(xié)助學(xué)校、院系完成的各類任務(wù)——服務(wù)者的角色

      (2)指導(dǎo)學(xué)生完成的各項大學(xué)事務(wù)——領(lǐng)導(dǎo)者的角色

      (3)輔導(dǎo)學(xué)生開展的各項班級活動——輔導(dǎo)、咨詢的角色

      如何開展生涯輔導(dǎo)工作;

      一年級:

      1.幫助學(xué)生初步樹立職業(yè)生涯理念,了解成功的職業(yè)生涯需要具備的素質(zhì)。具體形式:

      (1)利用晚點時間,輔導(dǎo)員向?qū)W生講解有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識。(2)師兄師姐交流會;了解校園生活和職業(yè)生涯的選擇途徑。

      (3)校外參觀。根據(jù)院系實際情況,從專業(yè)角度出發(fā),組織學(xué)生到實習(xí)基地或相關(guān)行業(yè)的公司、企業(yè)參觀學(xué)習(xí),給學(xué)生實地感受和切身體驗,便于他們更好地了解本專業(yè)的工作性質(zhì)。

      (4)邀請知名教授、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或杰出校友為學(xué)生開講座,介紹專業(yè)情況、就業(yè)前景和社會需求,使新生對自己的專業(yè)及今后的職業(yè)選擇一個感性的認識。

      二年級: 2.幫助初步確定職業(yè)生涯目標(biāo),提高各方面綜合素質(zhì)。

      具體形式:

      引導(dǎo)學(xué)生通過結(jié)合自己的興趣、愛好、特長、性格、氣質(zhì)、家庭和社會環(huán)境等綜合因素,初步確定職業(yè)生涯目標(biāo)。并和學(xué)生一對一的探討個體職業(yè)生涯目標(biāo)實現(xiàn)所應(yīng)具備的素質(zhì),鼓勵學(xué)生通過以下多種途徑不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

      (1)校園社團活動。合作能力、做人能力、獨立解決問題的能力。

      (2)形形色色的兼職。在不影響學(xué)業(yè)的情況下,鼓勵學(xué)生嘗試兼職。引導(dǎo)學(xué)生盡量將兼職與未來職業(yè)選擇結(jié)合起來,而不僅僅把兼職停留在解決生活生源問題上。

      (3)社會實踐活動。社會實踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,與就業(yè)擇業(yè)相結(jié)合,與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。

      (4)技能培訓(xùn)。在保證專業(yè)學(xué)習(xí)成績的前提下,鼓勵學(xué)生利用課余時間參加英語口語、計算機培訓(xùn)班,通過輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

      三年級:

      3.提高就業(yè)技能,深化和完善職業(yè)生涯規(guī)劃

      具體形式:

      (1)求職技能培訓(xùn)。通過興國考研與就業(yè)論壇、模擬面試大賽等,邀請就業(yè)指導(dǎo)中心老師開展求職技能專題講座,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解面試流程和技巧等。

      (2)創(chuàng)業(yè)教育。教給學(xué)生尋找或創(chuàng)造工作崗位的方法。

      四年級:

      4.幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,學(xué)習(xí)收集、管理和使用就業(yè)信息。

      (1)就業(yè)觀培訓(xùn)。先就業(yè)后擇業(yè),引導(dǎo)學(xué)生到基層去,到西部去,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。同時,做好與家長的溝通工作,希望能夠理解學(xué)生的就業(yè)選擇,幫助學(xué)生順利就業(yè)。

      (2)課堂培訓(xùn)。分析就業(yè)形勢,宣講就業(yè)政策,學(xué)會收集、管理和使用就業(yè)信息。

      解決問題學(xué)生的通用模版:(小麗)

      1.找其本人、舍友、同學(xué)、任課教師談心,了解他的成長經(jīng)歷、家庭環(huán)境和現(xiàn)實狀況,分析原因,設(shè)法找出問題的癥結(jié)。

      2.向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,征求處理意見。

      3.與其父母取得聯(lián)系,加強溝通與交流,讓家長了解子女在學(xué)校的基本情況,同時向家長更多的了解小麗的基本情況。讓他們平時多關(guān)心問候小麗,多鼓勵,少批評,為小麗創(chuàng)造一下溫馨和諧的家庭環(huán)境。必要時,請家長到學(xué)校配合做好相關(guān)工作。

      4.在征求小麗及其父母同意的情況下,帶小麗到校心理咨詢中心接受心理咨詢和治療。5.交代黨員、學(xué)生干部、其舍友在平時多關(guān)心和幫助小麗,讓她感受到集體大家庭的溫暖和融入集體的樂趣,為她創(chuàng)造一個良好的人際交往環(huán)境。

      6.充分挖掘小麗閃光點,通過舉辦系列活動,幫助小麗重新找回自信。

      7.鼓勵小麗多參加文體活動,培養(yǎng)更多的興趣和愛好,加強與同學(xué)溝通與交流,達到互相理解,和睦相處。

      8.與科任教師取得聯(lián)系,讓她們在學(xué)習(xí)上多關(guān)心幫助小麗,減輕她的學(xué)習(xí)壓力。9.輔導(dǎo)員可以與小麗共同制定學(xué)習(xí)計劃,并利用各種場合督促她,學(xué)習(xí)要持之以恒,不能懈怠。

      10.跟蹤幫助。在今后的一些日子里,輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)生活和工作上多關(guān)心留意小麗,及時地給予指導(dǎo)和幫助。

      愛國主義教育、理想信念教育、感恩教育等通用的教育形式:

      1.從理論入手,以新穎的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。(1)音像資料?!秾涗洝纷寣W(xué)生領(lǐng)略英雄豪杰的英雄氣概和可歌可泣的愛國精神?!恶T艾:西部支教,無怨無悔》引導(dǎo)學(xué)生到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。

      (2)舉辦豐富多彩的活動,給學(xué)生交流的機會。演講賽、模擬新聞發(fā)布會、模擬記者招待會、模擬法庭等形式。

      2.以社會實踐為支撐,增進學(xué)生對社會的接確和了解。3.大力加強校園文化建設(shè)。

      4.樹立先進榜樣,弘揚先進典型,進行榜樣引導(dǎo)激勵。5.以集體教育和自我教育相結(jié)合,強化-----的效果。

      6.以重大節(jié)日紀念日為載體,組織形式多樣的慶祝和紀念活動。

      輔導(dǎo)咨詢:

      學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、生涯輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)輔導(dǎo):

      1.幫助學(xué)生認識和形成適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。2.幫助學(xué)生改善時間管理。3.主動聽講和作筆記。4.提高閱讀理解能力。5.提高記憶力

      6.批判性思維的形成 7.如何利用圖書館 8.怎么寫研究性論文

      生活輔導(dǎo):身體輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、行為輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)等。生涯輔導(dǎo):(上頁已闡明)

      素質(zhì)教育:

      三個層次:知識和技能掌握;潛能開發(fā)、人的全面發(fā)展和個性的張揚。四種能力:學(xué)會求知;學(xué)會做事;學(xué)會共同生活;學(xué)會生存與發(fā)展 五種途徑:

      1.從理論入手,以新穎的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。加強對學(xué)生的民主法制教育,增強遵紀守法觀念。

      2.大力加強校園文化建設(shè)。

      3.社會實踐.4.樹立先進榜樣,弘揚先進典型,進行榜樣引導(dǎo)激勵。5.以集體教育和自我教育相結(jié)合,強化-----的效果。

      輔導(dǎo)員職業(yè)特點:

      政治性、教育性(言傳身教)、服務(wù)性(一切為學(xué)生的利益著想,一切為學(xué)生的成才著想,一切為學(xué)生的發(fā)展著想)、直接性、基層性、復(fù)雜性、繁瑣性。如何進行誠信教育:

      誠信含義:守諾、踐約、無欺即說老實話、辦老實事、做老實人。

      1.輔導(dǎo)員首先要誠信為人、誠信育人的楷模,為學(xué)生示范。2.通過學(xué)生自我教育,強化誠信教育理念。

      3.從端正學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度入手,培育誠信的美德。

      4.建立信用評判指標(biāo)體系,將誠信指標(biāo)納入學(xué)生個人考評體系中去。

      如何開展形勢與政策教育:

      1.明確形勢與政策教育的目標(biāo)指向,通過形勢與政策教育要使大學(xué)生認知國際國內(nèi)形勢,認同黨和國家的方針政策,認清形勢發(fā)展的趨勢與大局,最終樹立科學(xué)的形策觀。

      2.合理設(shè)計形勢與政策教育的內(nèi)容:突出亮點,要與地區(qū)和學(xué)校的實際情況以及學(xué)生關(guān)注的熱點、焦點有機結(jié)合起來。

      3.合理設(shè)計教學(xué)方法:

      巧妙利用媒體宣傳;充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源;實踐活動必不可少。

      心理危機干預(yù)6步驟:

      1.明確問題

      2.保證受害者安全

      3.與受害者進行溝通和交流,積極無條件地接納受害者。4.提出解決問題的多種途徑。5.定計劃 6.獲得承諾。

      如何進行學(xué)生宿舍管理:

      注意以下兩點:

      一、宿舍管理的重點要營造出和諧、健康的寢室氛圍。

      二、在班級對宿舍進行規(guī)范化統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對宿舍的自主管理。

      1.宿舍安排:將來自不同地區(qū)的學(xué)生分散到各個寢室,一方面有利于學(xué)生對祖國不同地區(qū)情況的了解,也可以避免班級的地區(qū)分派。

      2.宿舍安全:用電安全、財產(chǎn)安全、人身安全、特殊情況預(yù)警。3.宿舍衛(wèi)生:“一屋不掃何以掃天下”,晨檢與每周一次的衛(wèi)生評比相結(jié)合。

      4.宿舍文明:宿舍好比一個家庭,宿舍也有宿舍的家庭倫理。文明室友應(yīng)該至少做好以下幾點:

      (1)在宿舍中不抽煙;(2)不留宿異性宿舍;(3)認真做好值日;(4)按時作息,不影響其它同學(xué)休息等。

      5.宿舍制度建設(shè):制定原則:親切、活潑、注重細節(jié)。因為在校規(guī)中已經(jīng)有關(guān)于宿舍制度的正規(guī)條例。

      6.宿舍文化建設(shè):宿舍文化建設(shè)不僅是班級文化建設(shè)的重要組成部分,更是增強班級凝聚力的重要途徑。輔導(dǎo)員可以著重做好以下三個方面的工作:一是開展宿舍文化風(fēng)采展示活動。通過搭建聯(lián)誼平臺,讓讀書氣氛濃郁的宿舍,堪稱班級時尚潮流的宿舍,喜歡動漫的宿舍,最愛談?wù)撜蔚乃奚峄ハ嗦?lián)誼,共同交流,分享各自宿舍的文化大餐。二是鼓勵學(xué)生參加校文明寢室,十佳寢室評選活動。既可以展示學(xué)生風(fēng)采,又可以增強學(xué)生的集體榮譽感。三是寢室宣傳欄建設(shè)。寢室宣傳欄可分為通知欄、美文共享欄、生日榜(每周生日之星,以及下面大家貼給他的祝福便簽)、天氣預(yù)報欄、班級學(xué)生藝術(shù)作品展示、班級活動相處欄等。

      如何進行新生入學(xué)的服務(wù)、管理和教育:

      1.輔導(dǎo)員的準(zhǔn)備工作?!氨R未動,糧草先行”

      (1)與有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員進行面談。了解迎新過程中可能發(fā)生的各種情況及應(yīng)對方法。(2)做好心理準(zhǔn)備。外表可以仍然青春,但心態(tài)一定要成熟起來。

      (3)角色轉(zhuǎn)換。輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的朋友,更是學(xué)生的老師,言行要有分寸。2.做好報務(wù)新生的各種準(zhǔn)備

      (1)在新生到來前閱覽新生檔案,并做好對三類人的記錄:可以做為臨時班委的人選、新生黨員和問題學(xué)生。并盡量記住每一位學(xué)生的姓名。

      (2)制作一本新生入學(xué)手冊。手冊中突出強調(diào)入學(xué)一周內(nèi)各種活動的時間、地點和注意事項。并把學(xué)校的各種必要電話號碼和輔導(dǎo)員的電話告訴給學(xué)生,方便聯(lián)系。

      (3)新生宿舍安排。注意學(xué)生的省市差別。3.新生報到

      當(dāng)天,一定營造一種熱烈歡迎的場面,多請些師兄師姐們幫忙。一方面可以幫助新生降低對新環(huán)境的陌生感,也可以幫助新生在第一時間了解學(xué)校情況。

      4.新生報到后:與家長座談會;帶領(lǐng)新生辦理各種證件;做好貸款、貧困生申請、新生獎學(xué)金等事宜;介紹勤工助學(xué)的方式;舉辦迎新大會,與導(dǎo)師老生見面座談;大學(xué)學(xué)習(xí)生活專題講座或座談會;中秋活動;幫助新生熟悉校園,熟悉周邊環(huán)境,熟悉學(xué)校所在城市;個別學(xué)生服務(wù);組織學(xué)生軍訓(xùn)、組織學(xué)生參加校院“新生杯”各項競賽等。

      5.班級管理工作:班級臨時班委的組建;班費收取以及管理;班級各項基本制度的建立。

      6.新生教育工作:安全第一;校規(guī)、校紀、學(xué)風(fēng)教育;寢室文明,友愛互助;配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作;配合導(dǎo)師進行學(xué)科專業(yè)教育。

      如何有效發(fā)揮班級隊伍的作用:

      1.明確目標(biāo):

      (1)明確的工作職責(zé)。要想班委作用發(fā)揮得好,首先要明確各位班委的分工和職責(zé)。但輔導(dǎo)員也應(yīng)該向班委強調(diào):分工只是為了更好地明確班委的各自職責(zé),作為班委,更重要的是要有團結(jié)協(xié)作的觀念,都是為班級做事情,要更主動一些,共同把班級工作做好。(2)明確的工作質(zhì)量要求。

      當(dāng)班委問起某項活動要做成什么樣子的時候,輔導(dǎo)員在自己心中一定要對活動預(yù)期目標(biāo)有一個清晰的規(guī)劃,不要只說:先做著看吧;那樣就行啦之類的話。(3)明確的工作遠景目標(biāo)。

      輔導(dǎo)員希望打造出什么樣的班級,希望帶出什么樣的學(xué)生,希望營造出怎么的班級氛圍,這是輔導(dǎo)員需要經(jīng)常思考的問題,而且應(yīng)該和班委們交流意見。明確的工作遠景目標(biāo),一方面可以令班委感到自己在完成一項整體工程,而不只是在完成一個又一個孤立的任務(wù),另一方面班委的工作也會有更大方向,更有前行動力。

      2.放手工作。

      用人不疑。在明確班委責(zé)任和工作目標(biāo)后,要盡量放手讓班委自由發(fā)揮,這樣才能激發(fā)學(xué)生的自主性和積極性。

      放手不等于放任。學(xué)生畢竟還在成長期,在工作中往往只看到當(dāng)前利益和局部利益,缺乏整體概念和大局觀念。3.增進溝通。

      增強溝通意識,讓信息對流。上情下達,下情上傳。增加溝通渠道(面談、信件、網(wǎng)絡(luò)載體)

      4.培養(yǎng)健康的隊伍文化。5.優(yōu)秀的班委易動易靜。

      6.班委考評。以評促建,以評促改,評建結(jié)合??荚u的目的是為了幫助后進班委改進工作。

      如何召開班會課:

      1.班會課的內(nèi)容。

      包括三個方面:對學(xué)校和學(xué)院信息的傳達(及時準(zhǔn)確);班級內(nèi)部事務(wù)的處理(征求學(xué)生意見,民主決策);輔導(dǎo)員對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)。

      2.班會課的目的:

      規(guī)范學(xué)生的日常行為;提高學(xué)生的能力和氣質(zhì);樹立輔導(dǎo)員形象; 3.召開班會課的注意點。

      引導(dǎo)學(xué)生正確認識虛擬空間;應(yīng)景應(yīng)時教育(近期的時事熱點或節(jié)日文化)教師節(jié):提示學(xué)生要飲水思源,向老師表達自己的感激之情,注重禮輕情誼重。

      新生班會課的準(zhǔn)備:

      1.設(shè)計好一系列管理班級的紀律和規(guī)章制度。

      2.認真查閱新生入學(xué)登記表,了解學(xué)生基本情況,盡可能記住學(xué)生的姓名,必須讀準(zhǔn)讀對學(xué)生姓名,生僻的字須查字典確認。

      3.摸清貧困生情況,并在第一次班會課后找到每個人個別談心。4.用心選擇自己出席第一節(jié)班會課的服裝。

      新生班會課堂設(shè)計:

      (1)自我介紹和校園生活簡介。

      (2)對大學(xué)生活的規(guī)范提出要求。

      (3)隆重介紹導(dǎo)師,要求學(xué)生起立鼓掌。(建立融洽的師生關(guān)系)

      (4)宣布班級管理體制和學(xué)校院系的相關(guān)紀律制度,個別條例做詳細闡述或舉例說明。

      (5)對學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的基本規(guī)范作出初步的要求。(培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣)

      (6)近期節(jié)日禮儀文化提示。(培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì))

      (7)宣布臨時班委成立和組成人員,并安排班長上講臺自我介紹。(自我管理)

      當(dāng)前大學(xué)生的心理問題誘因:

      思想上不成熟;人際交往障礙產(chǎn)生焦慮;戀愛等情感問題;前途困擾和就業(yè)壓力;經(jīng)濟壓力;心理障礙和疾病。

      如何組織黨團活動:

      黨員活動內(nèi)容分為兩個層面:日常支部活動(三會一課);實踐活動、特色活動和主題活動。

      團支部活動:對象三類學(xué)生:非團員學(xué)生;表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團員干部;最廣大的團員學(xué)生。

      座談會: 輔導(dǎo)員與新生座談;與貧困生座談;與問題學(xué)生座談;針對隨機學(xué)生團體的座談;就某一教育目的邀請嘉賓與學(xué)生座談。

      如何組織社會調(diào)查: 1.選題。目的,可行性分析及實際意義。

      2.申報課題。向同學(xué)介紹申請流程,以便獲得研究經(jīng)費和教授團的領(lǐng)導(dǎo)。

      3.社會調(diào)查。邊調(diào)查,邊整理獲取的數(shù)據(jù)和資料,及時修正調(diào)查計劃的不足。事先找學(xué)校相關(guān)部門開具調(diào)查證明。

      4.后期整理工作。調(diào)查報告的撰寫;成果展示。

      如何組織演講、辯論賽:

      1.確定比賽的主題。主題的確定往往應(yīng)該有教育意義,符合學(xué)校當(dāng)前開展的主要活動的大背景,或者根據(jù)學(xué)生大學(xué)生活的具體情況,有針對性地提出,以期通過比賽使同學(xué)們對問題有更深入的認識。

      2.組織報名和準(zhǔn)備比賽。將比賽流程和具體時間安排在組織報名時告知參賽者;事先聯(lián)系,確保嘉賓與評委能夠到場;場地要事先預(yù)訂;比賽前準(zhǔn)備好嘉賓碑、飲用水和鮮花。同時為了保證比賽現(xiàn)場有足夠的觀眾,應(yīng)做好充分的宣傳工作。

      3.比賽現(xiàn)場。首先要確保投影儀、話筒、電腦等設(shè)備的正常使用,嘉賓碑、飲用水和鮮花擺放到位。然后,維持好現(xiàn)場秩序,確保比賽有序進行。比賽接近尾聲時,一般應(yīng)邀請出席的嘉賓中職位最高者對比賽進行點評,這是出于禮貌和對嘉賓的尊敬。

      4.比賽的總結(jié),總結(jié)比賽組織過程中的得失,以期下次改進。

      如何進行人際關(guān)系輔導(dǎo):

      孤僻心理、嫉妒心理、自卑心理、自負心理、逆反心理、狹隘心理、羞怯心理。

      (一)輔導(dǎo)員在班級環(huán)境方面開展工作(1)培育溫暖、健康、和諧的班風(fēng)

      一個班集體就好似一個家庭,溫暖、健康、和諧的家庭會使人生活愉快、心情舒暢。因此,輔導(dǎo)員應(yīng)努力培育優(yōu)良班風(fēng),建立團結(jié)和諧健康的班級氛圍,使同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上相互幫助、共同進步,在生活上相互關(guān)心,相互照顧。從而使每位學(xué)生都能感受到集體的溫暖。

      (2)照顧個性、因材施教

      輔導(dǎo)員面對的是不同的面孔,教育的也是不同的心靈。輔導(dǎo)員在教育學(xué)生過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)、性格等,有針對性地進行教育。如,對于內(nèi)向型性格的學(xué)生,輔導(dǎo)員要細致耐心,鼓勵他們參加班集體活動,提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能力,幫助他們?nèi)谇⑴c老師、同學(xué)的關(guān)系。

      (3)尊重興趣,鼓勵多元。

      每個學(xué)生都有自己的興趣、愛好和特長,問題學(xué)生也不例外。那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生未必不能成長,他們可能在課余時間發(fā)展自己的興趣,可能在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域積極探索,輔導(dǎo)員要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣、特長,尊重學(xué)生的興趣愛好,有意識地通過第二課堂、班級活動、假期社會實踐等形式加以培養(yǎng),從而使學(xué)生的興起趣、特長得到發(fā)展。

      (二)輔導(dǎo)員幫助學(xué)生個體健全交往人格、提高交往技巧。(1)健全交往人格

      通過故事、事件教育學(xué)生首先要真誠待人、尊重人。做到表里如一,言行一致。其次,要嚴于律已、寬于待人。第三,要增強自信。要實事求是地看待自己和別人,既不自卑也不自負,不斷充實自我,開闊視野、豐富自身的內(nèi)心世界。

      (2)掌握交往技巧

      通過心理衛(wèi)生講座、公關(guān)專題講座、公關(guān)禮儀大賽等形式指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的交往技巧。并通過鼓勵學(xué)生參與班級活動和校社團活動,實踐交往技巧,提高交往能力。

      如何做好班級穩(wěn)定工作:

      1.穩(wěn)定工作的保障:完備、有效的應(yīng)急體系的建立(1)穩(wěn)定工作聯(lián)絡(luò)人系統(tǒng)

      輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮黨支部和學(xué)生黨員的作用,請每位黨員負責(zé)班級若干寢室的情況,作為這些寢室穩(wěn)定工作聯(lián)絡(luò)人。穩(wěn)定工作聯(lián)絡(luò)人平時注意聯(lián)系相關(guān)寢室內(nèi)的同學(xué),發(fā)現(xiàn)異常情況及時向輔導(dǎo)員匯報。

      (2)信息傳遞的應(yīng)急方案

      輔導(dǎo)員應(yīng)公布本人及穩(wěn)定工作聯(lián)絡(luò)人的電話,并且學(xué)生記住輔導(dǎo)員的電話號碼,在錢包中夾帶輔導(dǎo)員、班長的聯(lián)系方式,以防萬一。輔導(dǎo)員應(yīng)在手機上為成員建立組群,應(yīng)急時群發(fā)信息,爭取時間。

      (3)應(yīng)急資金

      輔導(dǎo)員應(yīng)清楚院系應(yīng)急資金的總額及申請方法,必要時酌情向院系申請。(4)訓(xùn)練你的系統(tǒng)

      有了完備的應(yīng)急體系還只是紙上談兵,系統(tǒng)是否有效,還得靠平時的訓(xùn)練。為了確保緊急事件發(fā)生時,系統(tǒng)能切實起到穩(wěn)定作用。平時應(yīng)該找機會訓(xùn)練系統(tǒng)靈敏度,提高系統(tǒng)工作的熟練性。

      2、穩(wěn)定工作的不二法門:學(xué)握學(xué)生動態(tài)

      做好穩(wěn)定工作,應(yīng)急是必要的,但比應(yīng)急更重要的是輔導(dǎo)員平日里對學(xué)生的了解,因為只有了解了學(xué)生才能及時控制危機事件的發(fā)生,或者當(dāng)危機事件發(fā)生的時候才能有針對性處理,至少,也會令輔導(dǎo)員多一份心理準(zhǔn)備。

      了解途徑:與學(xué)生談心時學(xué)生的自我介紹,輔導(dǎo)員的觀察、學(xué)生家長的介紹,學(xué)生朋友那里傳來的信息,其它教師的評價等。

      了解內(nèi)容:個性、成長環(huán)境、家庭經(jīng)濟狀況、學(xué)生身心健康狀況,學(xué)生有哪些朋友,他們是什么類型的人,學(xué)生近期在忙些什么事情等。

      3、在平時要加強對學(xué)生的思想教育,加強法制教育,利用班會課,思想教育課等課程載體,講解高校緊急事務(wù)的個案,與學(xué)生一起分析,共同探討,對學(xué)生進行教育的同時也提高他們的危機應(yīng)變能力。

      重大突發(fā)事件發(fā)生時的穩(wěn)定工作:

      (1)做好自己的穩(wěn)定工作,平和自己的心態(tài),穩(wěn)定自己的情緒,爭取對當(dāng)前發(fā)生的事有一個清楚客觀的認識。(穩(wěn)定自己,了解情況)

      (2)給學(xué)生真相。學(xué)生的不穩(wěn)定往往是因為對事件的片面了解或者對事件實質(zhì)內(nèi)容的根本不了解。(給學(xué)生真相)

      (3)做好學(xué)生情緒的穩(wěn)定工人作。如果學(xué)生們的情緒異常激動,要疏導(dǎo)大家的情緒而不是封堵。(疏導(dǎo)情緒)

      (4)教育學(xué)生要以大局為重。(大局為重)

      新生入校情緒穩(wěn)定工作

      新生分為四類:

      1.感到終于擺脫了父母的限制,可以為所欲為了。(不會有心理問題,引導(dǎo)重視學(xué)業(yè),盡快為他們亢奮的情緒降溫)

      2.離開父母,不知所措,想家心切,無心學(xué)業(yè)。(多找其談心、鼓勵他們盡快結(jié)識新朋友,融入新環(huán)境,對他們多加留意,防止出現(xiàn)抑郁等情緒,必要時聯(lián)系家長)3.一切正常(協(xié)助輔導(dǎo)員做好其他三類學(xué)生的入校穩(wěn)定工作)4.特殊群體:受到高考打擊,非常失落。(幫助他們接受現(xiàn)實,走好腳下的路,規(guī)劃好未來的前途;舉例;引導(dǎo)學(xué)生融入到班級中)

      專業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)定工作:

      1.與導(dǎo)師配合,請知名教授為學(xué)生開設(shè)入門講座,吸引學(xué)生興趣,同時對學(xué)科有全面了解。

      2.邀請師兄師姐與新生座談,談?wù)撊绾谓邮懿⑾矏圩约旱膶I(yè)。

      3.邀請工作好的校友與新生座談,讓新生感受到自己專業(yè)的光明前途,從而對未來充滿希望。

      4.對于那些堅決不喜歡本專業(yè)的學(xué)生,輔導(dǎo)員不能抱著本位主義,強迫他接受現(xiàn)有專業(yè),而是應(yīng)該幫助他尋找轉(zhuǎn)系的方法,幫助學(xué)生圓夢。但能轉(zhuǎn)系的學(xué)生畢竟是少數(shù),輔導(dǎo)員一定要穩(wěn)住大多數(shù)學(xué)生的情緒。

      如何處理突發(fā)事件:

      首先,第一時間趕到現(xiàn)場,果斷采取措施。一旦發(fā)生緊急事件,輔導(dǎo)員應(yīng)在第一時間趕到現(xiàn)場,了解事情的情況,果斷采取措施,控制事態(tài),并進行適當(dāng)處理。如果有學(xué)生受傷,應(yīng)立即打120,送去醫(yī)院救治。同時啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,用群發(fā)短信的形式通知學(xué)生干部到現(xiàn)場幫忙。其次,及時向院系分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,尋求妥善解決問題的辦法。如有必要,盡早和學(xué)生家長取得聯(lián)絡(luò),盡可能地爭取到家長的配合與幫助。第三,做好善后處理工作。首先,是對當(dāng)事學(xué)生的處理。一方面,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)校紀校規(guī)作為緊急事件處理的依據(jù),另一方面,輔導(dǎo)員也要注意保護學(xué)生的利益,以治病救人作為工作的方針;其次,對于當(dāng)事學(xué)生,無論是本身受到傷害,或者是將受到處分,輔導(dǎo)員都要和學(xué)校、院系以及家長共同努力,幫助學(xué)生重新開始正常的學(xué)習(xí)生活;再者,輔導(dǎo)員要對事件進行總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

      注意:

      1、當(dāng)發(fā)生緊急時,輔導(dǎo)員自身要保持鎮(zhèn)靜,不能慌張。

      2、輔導(dǎo)員在處理緊急事務(wù)的過程中要注意自我保護。一方面,在處理事件時最好有班級干部陪同,另一方面應(yīng)及時記錄事件的發(fā)展過程,并將其寫成報告,及時發(fā)送給院系學(xué)生工作負責(zé)人以備檔。

      第二篇:高校輔導(dǎo)員招聘考試自我介紹及問答簡答材料

      你的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么,有什么打算?

      我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作,同時不斷的充實提高自己的能力和素質(zhì),更好的這學(xué)校的發(fā)展服務(wù),為教育事業(yè)做出貢獻。未來發(fā)展的打算,短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員,當(dāng)學(xué)院覺得我能在其它崗位上做出更多貢獻的時候,我也服從調(diào)動和安排,并不斷提高自己的學(xué)歷層次。

      輔導(dǎo)員工作的意義:

      輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,對于大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用;學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境,輔導(dǎo)員開展的大量細致的日常工作,使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中;輔導(dǎo)員工作是一個很鍛煉人的崗位。

      如何做好黨組織建設(shè):

      1.嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。把政治思想好、學(xué)習(xí)成績好、工作表現(xiàn)好、理論學(xué)習(xí)好、模范作用好的優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織。對入黨積極分子要??,對黨員??。

      2.發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,通過開展“黨員宿舍黨旗飄”、“亮出你的身份、展示你的風(fēng)采”等活動,充分發(fā)揮黨員在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中的先鋒模范和帶頭作用。

      3.通過開展民主生活會和支部立項活動,增加黨支部成員的凝聚力。4.團結(jié)關(guān)心群眾同學(xué),形成黨員一幫一,一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。

      高校黨支部建設(shè)存在的問題

      1.在教職工、退休干部中黨員發(fā)展工作力度不夠 2.學(xué)生黨員發(fā)展工作缺乏規(guī)范性 3.學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量和數(shù)量不相稱

      4.入黨前教育與入黨后教育缺乏連貫性 5.部分黨支部的組織生活質(zhì)量不高、流于形式

      搞好高校黨支部建設(shè)的對策及長效機制

      針對新情況,筆者認為,新學(xué)期黨員發(fā)展工作要完善“一個”制度、建設(shè)“四支隊伍”、把好“八個”關(guān)。

      1.完善“一個”制度,使發(fā)展工作規(guī)范化、制度化

      加強制度建設(shè)是保證各項黨建工作落到實處的根本保證。各黨支部在認真落實好“三會一課”、“民主評議黨員”、“民主生活會”、“積極分子和預(yù)備黨員思想?yún)R報會”、“支部立項”等支部常規(guī)工作制度外,還要進一步規(guī)范和完善相關(guān)政策,如:考勤記錄機制、黨員無記名票決制、支委公開競選制、定期征求支部工作意見制、黨員展示評比機制、民主集中制等,力求從細部著手,使支部工作規(guī)范化、具體化。并在黨員發(fā)展的各個環(huán)節(jié),真正做到工作有記錄,落實有檢查,執(zhí)行有監(jiān)督,力求形成入黨培養(yǎng)人、黨小組、黨支部、黨總支和黨委五級結(jié)合,上下聯(lián)動、分工合作、齊抓共管的良好工作格局。

      2.建設(shè)“四支隊伍”,使發(fā)展工作有保證

      即建設(shè)好入黨積極分子隊伍、入黨培養(yǎng)人隊伍、支委隊伍和教職工隊伍。學(xué)生被確定為入黨積極分子后,黨支部應(yīng)召開支部大會,經(jīng)常性地對其進行黨的基礎(chǔ)知識教育活動,端正其入黨動機,從而使其不斷向黨組織靠攏。同時,要加大對入黨培養(yǎng)人隊伍的建設(shè),要求他們要確實負起責(zé)任,及時了解入黨積極分子的思想動態(tài),盡可能的幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中存在的困難,并做好記錄。支部委員是黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子,其素質(zhì)高低直接決定著支部工作的成效。經(jīng)公開選拔后,校黨委或院總支要定期舉辦支部委員工作培訓(xùn)班,力求把他們培養(yǎng)成一支政治素質(zhì)好、工作能力強、作風(fēng)正的黨建工作隊伍。此外,通過學(xué)生支部與教工支部結(jié)對幫扶,充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富的教工黨員和離退休老黨員的“傳”、“幫”、“帶”等積極作用,保證黨建工作的階段性和連續(xù)性。

      3.把好“八關(guān)”,嚴格入黨標(biāo)準(zhǔn)

      為了保證黨員質(zhì)量,在實際工作中應(yīng)把好“八關(guān)”:(1)把好考察關(guān)??疾烊朦h積極分子的入黨動機是否端正、入黨“硬件”是否齊全、群眾基礎(chǔ)是否良好等。(2)把好推薦關(guān)??疾炱诓粷M一年、未參加黨校培訓(xùn)、入黨材料不齊全、思想?yún)R報未交納、群眾評議不滿意的不能列為發(fā)展對象。(3)把好預(yù)審關(guān)。對于政治審核不合格者不予發(fā)展。(4)把好公示關(guān)。黨總支預(yù)審?fù)ㄟ^后,應(yīng)及時將近期對象發(fā)展情況上進行公示,并確保公示七天,在此期間,有群眾持反對意見者需經(jīng)核實后再商議后發(fā)展。(5)把好發(fā)展關(guān)。納新會上,黨員要以負責(zé)任的精神,在肯定發(fā)展對象已有成績的同時,勇于對其提出缺點及今后改進的建議。(6)把好談話關(guān)。抓住預(yù)備黨員剛進入黨組織可塑性較大的特點,加強對他們進行組織紀律、優(yōu)良作風(fēng)、集體意識等培養(yǎng)教育。(7)把好轉(zhuǎn)正關(guān)。對于在一年預(yù)備期間有重大違紀違規(guī)事件的預(yù)備黨員,要觀其言看其行,待改進后方可轉(zhuǎn)正。(8)把好審批關(guān)。在黨員納新和轉(zhuǎn)正會召開之后,院黨總支應(yīng)及時召開審批會議,逐個把關(guān),逐個審查,必要時查閱檔案,看是否有不良歷史紀錄。

      現(xiàn)在學(xué)生思想狀況的特點:

      當(dāng)前大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極健康向上的,他們的思想活躍、創(chuàng)新意識強;

      如何召開團支部團員大會

      召開支部團員大會,是團支部一項十分重要的工作。必須切實保證會議成功,真正發(fā)揮支部團員大會的作用。為此,團支部必須認真抓好以下工作:

      1、要明確支部團員大會的議題。團支委會在著手準(zhǔn)備召開支部團員大會時,應(yīng)領(lǐng)會好黨組織和上級團組織的工作指導(dǎo)精神,了解支部團員青年的工作、生活、學(xué)習(xí)、思想的實際情況,確定準(zhǔn)備召開的支部團員大會的中心議題。每次團員大會的議題一兩個即可,不要太多,以免不能集中精力解決主要問題;

      2、要充分做好支部團員大會前的各項準(zhǔn)備工作。團支委會可根據(jù)中心議題,考慮供支部大會全體團員討論的初步意見,或先召開團小組會議,在各項團小組會議意見的基礎(chǔ)上再提初步意見。對大會如何開,支委會也應(yīng)提前研究,確定會議的程序,參加人員事先要落實到人。支部團員大會召開的時間與地點確定下來后,團支部委員會要正式向全體團員發(fā)出召開會議的通知,讓全體團員做好思想準(zhǔn)備;

      3、支部大會召開過程中,應(yīng)充分發(fā)揚民主,讓全體團員暢所欲言。會議主持人要引導(dǎo)大家圍繞中心議題,認真開展討論,允許發(fā)表不同意見,會議主持人要在大家充分討論的基礎(chǔ)上,對各種意見進行分析、歸納,最后形成支部大會的意見;

      4、要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,做出支部大會決議。支部大會經(jīng)過充分的民主討論后,應(yīng)對所討論的問題作出決議。如果某些團員因故缺席,要有支部半數(shù)以上的團員到會,才能做決議。到會有表決權(quán)的團員半數(shù)以上贊同,支部的決議才有效。在對支部大會決議進行表決時,要注意尊重少數(shù)人的不同意見,允許他們在執(zhí)行團的決議、遵守團的紀律的前提下,保留或向團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)申訴自己的意見。支部大會決議是書面形式的,應(yīng)把支部大會召開情況,團員對所討論問題發(fā)表的意見和表決結(jié)果寫進決議。須注意的是,對于經(jīng)過支部大會討論仍不能統(tǒng)一認識的問題,不要急于做出決議,會后可進一步做出醞釀,待下次會議重新討論,最后表決形成決議。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師: 上午好!非常感謝大家給我這次機會。下面我就按照要求談?wù)勛约簯?yīng)聘輔導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想,首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢,我認為本人有以下五個方面比較突出的優(yōu)勢:

      首先,是專業(yè)優(yōu)勢,我本科和研究生期間所學(xué)習(xí)的都是與思想政治教育相關(guān)的專業(yè),讓我教育的規(guī)律以及學(xué)生身心發(fā)展的特點有了一個較為整體的認識和把握,有利于提高我的工作效率和工作藝術(shù),同時也有利于我更好更有效地開展大學(xué)生思想政治教育工作。

      其次,是具有較為豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗。在研究生三年,我做過了兩年的黨支部書記和專業(yè)班長,一年的學(xué)生會宣傳部長,半年的院黨總支秘書助理、院研究生兼職輔導(dǎo)員、院落實科學(xué)發(fā)展觀高水平學(xué)生調(diào)研組秘書。在擔(dān)任黨支部書記期間,發(fā)展了十幾名黨員,并通過立項活動支助西部貧困生捐款、馬尾海港尋古跡、參觀省博物館等系列活動,我支部被評為了院十個黨支部中惟有的兩個“先進黨支部”之一。作為學(xué)生會宣傳部長舉辦了師范生素質(zhì)大賽、院第二屆軒藝杯書畫賽、學(xué)院院標(biāo)評選等系列活動,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。2008年8月,參加了福建省首屆高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班,獲得了結(jié)業(yè)證書。2008年7月至2009年2月被我院聘為研究生兼職輔導(dǎo)員,半年來,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生先后獲得了研究生新生迎新晚會二等獎,通過舉辦幾十場博導(dǎo)論壇、博士生論壇、校內(nèi)外專家論壇、碩士生論壇和學(xué)術(shù)特色活動,我院獲得了校第八屆研究生科技節(jié)一等獎,我的工作理念把“晚點當(dāng)作一份獻給學(xué)生”、“每月一個口號、每周一個主題”的開展大學(xué)生思想政治教育在輔導(dǎo)員大會得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可。半年多來的輔導(dǎo)員工作實踐,一方面豐富了我開展思政工作及素質(zhì)教育的經(jīng)驗,另一方面也培育了我對學(xué)生工作的熱情和激情。

      第三,具有較強的寫作能力。在研究生期間我共發(fā)表了六篇學(xué)術(shù)論文,其中三篇在核心期刊上發(fā)表,參與了導(dǎo)師的二個教育部人文社會科學(xué)研究項目,并提前一年完成了對畢業(yè)論文的撰寫,獲得了校研究生科研成果一等獎。

      第四,具有文體特長,曾獲得了院研究生十佳歌手,院兵乓球賽二等獎,院三筆賽毛筆、粉筆、鋼筆一二三等獎等。

      第五,我熱愛教育事業(yè),熱心于輔導(dǎo)員工作,喜歡和學(xué)生打交道,在做研究生輔導(dǎo)員期間,看著研一新生從剛?cè)雽W(xué)的懵懵懂懂,到過了一學(xué)期之后變得睿智和成熟,我內(nèi)心充滿地更多的是成熟感和幸福感。再者,我的很多本科和研究生同學(xué)都在各個高校從事輔導(dǎo)員工作,便于交流和溝通,有利于我輔導(dǎo)員工作的專業(yè)化發(fā)展。

      在新的歷史時期,輔導(dǎo)員在大學(xué)生的成長過程中擔(dān)負著教育、管理和服務(wù)的重要職責(zé),在學(xué)生眾多事務(wù)的處理中扮演著多重角色,輔導(dǎo)員既是學(xué)生思想上的引路人、生活中的體貼人,又是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和心理上的疏導(dǎo)者。如果我競聘成功,我一定認真履行職責(zé),努力做好以下幾個方面的工作:

      1.繼續(xù)秉承自身工作理念:“以學(xué)生為本”、“把晚點當(dāng)作一份獻給學(xué)生”、“每月一個口號、每周一個主題”或“每學(xué)期一個口號,每月一個主題”的開展大學(xué)生思想政治教育工作。2.持續(xù)開展五項工程活動即學(xué)生創(chuàng)新工程、名著閱讀工程、社會實踐工程、教授博士論壇工程、青年志愿者工程。

      3.大力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)實施輔導(dǎo)員跟班聽課制度,學(xué)生學(xué)風(fēng)督導(dǎo)制度,以黨建促學(xué)風(fēng)、以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、在宿舍建學(xué)風(fēng)。

      4.大力加強黨團建設(shè)。使一名黨員成為一面旗幟,一個支部成為一座堡壘,充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實施依法治團和管理強團兩大戰(zhàn)略,不斷加強團組織自身建設(shè),設(shè)立“為學(xué)生辦實事”機制,不斷強化團組織的服務(wù)功能,解決團員所憂。

      .5.大力開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,.將大學(xué)生職業(yè)生涯教育貫穿于大學(xué)四年的全過程。

      6.大力加強班級管理。包括班級隊伍管理、班級信息管理、班級制度管理、班級事務(wù)管理、班級班風(fēng)建設(shè)等。

      7.大力加強宿舍管理。包括宿舍安排、宿舍安全教育、宿舍衛(wèi)生評比、宿舍制度建設(shè)、宿舍文化建設(shè)。

      8.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),大力加強素質(zhì)教育,積極開展豐富多彩、積極向上的教育、科技、學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)和娛樂活動,使大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

      總之,如果能為貴校錄用,我一定投入100%的工作熱情,發(fā)揮全部的能力,利用所有的資源,忠于黨,忠于崗位、忠于學(xué)校,培育德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

      二、怎樣開好主題班會

      1、科學(xué)地確立主題。

      2、要調(diào)動學(xué)生積極參與。

      3、教師要發(fā)揮指導(dǎo)作用 強調(diào)學(xué)生參與,并不是把主題班會的組織,簡單地全部推給學(xué)生。

      4、形式要多樣化 高中學(xué)生喜歡求新求異,生動活潑。開好主題班會要抓好以下幾個環(huán)節(jié):(1)主題的確定:(2)形式的選擇;(3)班會的組織;(4)會后的總結(jié)。

      精心準(zhǔn)備班會。一是精神準(zhǔn)備。班會召開之前,就通知師生,讓每個師生了解班會的內(nèi)容、形式、要求及時間、地點。二是物質(zhì)準(zhǔn)備。班會需要的物質(zhì),如會場的布置、寫好解說詞、選好主持人、道具的準(zhǔn)備等;考慮適當(dāng)?shù)牟贾?,最簡單的布置也?yīng)考慮教室里課桌的排列、黑板上班會主題的設(shè)計,有條件的還應(yīng)考慮教室里彩燈彩條或其他裝鈽的布置。班主在查漏補缺,讓學(xué)生準(zhǔn)備充分,確保班會課有濃烈的氛圍。如外出開展活動,還要預(yù)先確定地點、時間、交通工具、實地考察情況。

      通過座談、講座、競賽、朗誦、報告、表演、觀看等方式來進行,形式的選擇要根據(jù)班會的主題來確定,當(dāng)然同一主題可以選擇多種形式共同進行。

      選好內(nèi)容是開好班會的前提,班主任要調(diào)查研究,結(jié)合本班情況,找出進行必要教育的問題,定出班會主題或內(nèi)容,班會名稱要鮮明,具有普遍性,要具有感召力。

      第三篇:高校輔導(dǎo)員考試題型

      綜合知識:單選、多選、判斷、案例分析(會涉及一些法律知識)、寫作

      接近行測,但不等于行測。

      會涉及時事、政治常識、歷史、地理、文學(xué)等,都是文科類的,還有公文寫作,沒有數(shù)學(xué)運算、邏輯那些題目。

      輔導(dǎo)員專業(yè)知識題型:簡答、情境題(給你一個案例、然后問你是輔導(dǎo)員會怎么做)、寫作(比如寫一個新生入學(xué)發(fā)言稿之類的)

      都是考和輔導(dǎo)員相關(guān)的內(nèi)容。

      簡答題是死記硬背的內(nèi)容,比如問你輔導(dǎo)員的職責(zé)、大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)啥啥的; 情境題給你一個案例、然后問你是輔導(dǎo)員會怎么做,這個比較容易;

      寫作有時候是公文寫作,比如發(fā)言稿,也考過一次寫策論文的,就是給你一個背景材料,然后寫一個文章談?wù)勗趺醋龊幂o導(dǎo)員工作的。

      第四篇:高校輔導(dǎo)員考試試題全集

      2.你認為高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么?

      一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,應(yīng)既是一個優(yōu)秀的教育者、引導(dǎo)者,又是一名優(yōu)秀的指揮者、管理者。一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員總是以他的高尚情操、人格魅力、榜樣力量影響人、感染人、塑造人,并引領(lǐng)學(xué)生走好一段精彩的人生歷程,為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實良好的基礎(chǔ)。作為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須具備以下幾方面的素質(zhì):具有過硬的思想政治素質(zhì);高尚的道德素質(zhì);較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì);良好的健康素質(zhì)。

      3.期末考試即將來臨,某班主任組織一次主題班會,由班長主持,班主任簡單介紹了一下考試紀律,然后班長講了考試作弊的嚴重后果,然后大家發(fā)言,討論考風(fēng)考紀的重要性,最后大家舉手宣誓,堅決遵守考紀。你認為這次班會能否達到效果?

      班主任只是簡單地介紹了班會的主題,采用的也僅僅是蒼白無力的說服式教育,對于逆反心理較強的中學(xué)生來說,效果甚至是可能適得其反;班主任應(yīng)從人格的 高度,選用恰當(dāng)?shù)陌咐c明考試作弊是人格低下的表現(xiàn),作為高素質(zhì)人才,這種 行為是應(yīng)該絕對杜絕的;

      2. 班長與同學(xué)代表僅僅講述了作弊的現(xiàn)象、動機與后果,并沒有起到教育的作用。

      班主任應(yīng)讓學(xué)生自由的討論的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出考試作弊違背了公平原則,對于那些努力學(xué)習(xí),認真復(fù)習(xí),一絲不茍的同學(xué)不公平,嚴肅考風(fēng)考紀為大家公平競爭提供了保障;再組織學(xué)生表達“嚴格遵守考試紀律,杜絕考試作弊”的態(tài) 度與決心,這樣才能取得良好的教育效果。

      5、十七大提出的黨的教育方針是什么?

      優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國。教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量 1.如何做好黨組織建設(shè)?

      答:1.嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入共產(chǎn)黨。

      2.發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范作用。3.通過開組織生活會和組織一起策劃組織活動來加強組織的聯(lián)系,增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。4.團結(jié)關(guān)心群眾同心,形成黨員一幫一,一帶一的優(yōu)良作風(fēng)。

      6、學(xué)生早戀自殺怎么辦?

      答:微觀1.找學(xué)生談話、啟發(fā)。

      2.引導(dǎo)他參加其他的社會活動或?qū)W生活動,轉(zhuǎn)移注意力。

      3.安排好友陪伴,學(xué)生干部,黨員關(guān)心留意

      宏觀:1.從學(xué)校的愛情心理教育,培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的愛情觀。

      2.建立危機預(yù)警機制,以寢室為單位,以黨員為突破口。

      3.家庭教育在這一方面也要承擔(dān)責(zé)任,需要與家長溝通,讓家長輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。

      2、大學(xué)生兼職受騙案例分析:

      “積累社會經(jīng)驗、掙點零花錢、為父母減輕經(jīng)濟負擔(dān)、打發(fā)無聊的假期生活?!?大學(xué)生利用假期做兼職大多都是出于這些目的,然而一些不良商家利用他們涉世 不深、不計酬勞、不知如何維權(quán)等事實,使得大學(xué)生在兼職時上當(dāng)受騙的事情頻 頻發(fā)生。某大學(xué)2006級學(xué)生小陳在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到 期末考試她還沒有找到合適的工作?!皬?1月10日開始,我先后去了三四家中 介公司,都讓我先交押金,然后等消息?!毙£愓f,幾經(jīng)考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費”。當(dāng)時工作人員表示,她們一年內(nèi)都可以享受公司 提供的招聘信息,可兩個星期過去了,中介公司并沒有主動給她們提供信息,她 打電話詢問時,中介找了幾個公司讓她們?nèi)ッ嬖?,而面試后,她們才發(fā)現(xiàn)這些公 司都在報紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據(jù)小陳介紹,像她這樣交 了中介費卻找不到兼職的同學(xué)太多了,由于他們沒有那么多的間和精力與中介交 涉,拖了一段時間后就只好放棄了。結(jié)合主題班會設(shè)計的要求談?wù)勀愕目捶?。參考答案?/p>

      1、在新生入學(xué)教育中,學(xué)院、輔導(dǎo)員(班主任)都會不斷提醒學(xué)生,提防虛假招聘,但很多涉世不深的學(xué)生,依然會掉入“陷阱”。家境貧困生活壓力大、經(jīng)歷單純 容易輕信、對招聘陷阱了解不夠,這些都是大學(xué)生遭遇兼職騙局的主要原因。

      2、由于大學(xué)生和中介之間的關(guān)系不是勞動關(guān)系,只是合同關(guān)系,并不在勞動法保護

      范圍之內(nèi),因此一定要選擇合法的正規(guī)中介。最好對這個中介有所了解,看看他 是否有固定的營業(yè)場所,辦公設(shè)備的軟硬件配備,工作人員的多少,是否有營業(yè) 執(zhí)照、職業(yè)介紹許可證等相關(guān)的合法執(zhí)照證件,還有把中介老板等人的電話記好。

      在工作之前把押金問題,工資問題都談好,特別是押金的退回,工資發(fā)放時間等。

      3、要熟悉相關(guān)就業(yè)政策,用人單位無權(quán)收取求職者抵押金、風(fēng)險金等費用,兼職單

      位要求交納押金時,一定要小心謹慎,不要上當(dāng)。

      4、如果發(fā)生求職糾紛,要采取友好協(xié)商的方式解決,若上當(dāng)受騙可到相關(guān)勞動部門進行投訴,也可以采取法律手段。

      5、建議學(xué)生通過中介公司求職,盡量不要一個人去,多邀請幾個同學(xué)做伴,萬一出

      現(xiàn)問題也氣壯。學(xué)校、老師、同學(xué)介紹的兼職信息源相對可靠,網(wǎng)絡(luò)、小廣告和 大街上偶遇的信息源具有很大的危險性。若是女生,首先要考慮安全問題。建議 女同學(xué)不要找離學(xué)校太遠的地方,同時考慮兼職的環(huán)境。比如做家教,如果學(xué)生 住的地方很偏僻,或者附近經(jīng)常有無業(yè)游民出現(xiàn),建議不做。另外,高校通過舉 辦講座、宣傳展板、印發(fā)小冊子等,同學(xué)們掌握相關(guān)知識,提高自我保護能力和 警惕心理,是解決這一問題的根本途徑。2.寫一封文明上網(wǎng)的倡議書

      上網(wǎng)已經(jīng)成為人們工作學(xué)習(xí)生活不可或缺的一個重要方面。然而,任何先進技術(shù)都有其兩面性.互聯(lián)網(wǎng)一方面能夠給人們獲取信息、娛樂身心、交流思想、表達意愿提供了方便,另一方面,由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性,網(wǎng)上的不良、不實信息混淆視聽,容易影響和誤導(dǎo)人們對事物的正確判斷,甚至釀成不良后果,乃至于影響社會健康發(fā)展。一些別人用心者制造“謠鹽**”、“瘟疫事件”等嚴重侵犯公民權(quán)益,損害公共利益,危害國家安全和社會穩(wěn)定,令人深惡痛絕。共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,已經(jīng)成為網(wǎng)民們共同關(guān)注的問題。上網(wǎng)文明,人人有責(zé)。為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓互聯(lián)網(wǎng)世界真正成為人們獲取真實信息、學(xué)習(xí)科學(xué)知識、提升生活質(zhì)量的百花園、知識窗、服務(wù)臺,本人特向網(wǎng)友們發(fā)出如下倡議:

      一、自覺遵守國家政策法令,堅決維護國家利益和民族利益。加強自身修養(yǎng),堅持客觀真實、文責(zé)自負,文明發(fā)言,決不發(fā)表有辱國格人格的言論。

      二、積極響應(yīng)“增強國家文化軟實力,弘揚中華文化,努力建設(shè)社會主義文化強國”的戰(zhàn)略部署,自覺宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣。

      三、獨立思考、理性對待,擦亮眼睛,不被別有用心的人所利用。對那些無中生有、歪曲事實、造謠誹謗、瞎編亂造的貼子,堅持不跟貼、不轉(zhuǎn)貼。

      四、積極支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言的行動,自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠,不助長謠言的流傳、蔓延,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言予以揭露、并積極舉報,人人爭做網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境的維護者。

      7你認為輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?

      答:1.要做好日常思想政治工作。2.要做好服務(wù)育人工作。3.要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合4.要增強大學(xué)生克服困難,經(jīng)受考驗,承受挫折的能力。8當(dāng)代大學(xué)生常見的心理問題有哪些?你會如何處理?

      一、問題 1.學(xué)業(yè)問題大學(xué)是高中學(xué)生向往、追求的目標(biāo),也是他們放棄許多興趣愛好甘于在題海中跋涉的精神支柱。進大學(xué)后部分學(xué)生為了保持自己在中學(xué)的優(yōu)勢,廢寢忘食,除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課,還自己學(xué)一些社會急需課程,再加上英語、計算機的考級他們處于超負荷運轉(zhuǎn)中。巨大的心理落差還表現(xiàn)在一些大學(xué)生對自己的專業(yè)不感興趣。除了在高考填報志愿的時候由老師或家長強行代辦之外,大學(xué)錄取時進行專業(yè)調(diào)劑也讓他們無法就讀自己所喜歡的專業(yè)。而在一些重點院校還有這樣的特殊原因:由于學(xué)生們在原先所讀中學(xué)都非常優(yōu)秀,但是一進大學(xué)就發(fā)現(xiàn)自己原來只是一個“普通人”,彼此實力相當(dāng),優(yōu)越感的喪失使得一部分學(xué)生無法適應(yīng)。而與此同時,又有部分學(xué)生則感到考入大學(xué)如釋重負,因而即使感到競爭的危機、就業(yè)的壓力,也提不起努力學(xué)習(xí)的勁頭。2.人際關(guān)系問題大學(xué)生從校門到校門,缺乏人際交往經(jīng)驗,缺乏在公眾場合表達自己、與他人交往的能力和勇氣,面對各種各樣的活動,既充滿了興趣又擔(dān)心失敗,久而久之,甚至回避參與,妨礙了良好的人際交往圈的形成。學(xué)生因?qū)簩θ说恼J識問題,很難與人深交或缺乏知心朋友,有的則因人格因素,帶來交往中的矛盾與沖突。3.情緒不穩(wěn)定問題大學(xué)生處于青春期的“暴風(fēng)雨時期”,生長發(fā)育極為迅速,已基本趨于成熟,但由于閱歷較淺,社會經(jīng)驗不足,對人生和社會問題的看法往往飄忽不定,容易出現(xiàn)各式各樣的心理矛盾,很容易受外界各種因素的干擾和影響,會因一點小的勝利而沾沾自喜,也易為一次小考失利而一蹶不振,自我控制和調(diào)試能力較低,并由此導(dǎo)致心理和行為偏差。不過大多數(shù)學(xué)生通過各種方式成功化解了自己的低落情緒,迅速呈現(xiàn)出積極的精神面貌;但是一部大學(xué)生卻“在泥潭里越陷越深”,甚至走向極端。4.戀愛與性的問題大學(xué)生的性心理障礙問題也很令人擔(dān)擾。大學(xué)生一進入青年中期,性生理基本成熟,性意識增強。這時的青年有了性沖動和性要求,他們渴望得到異性的友誼與愛情。由于性心理的不成熟,生活經(jīng)驗欠缺,對青春期的性沖動和性要求理解不當(dāng),常會產(chǎn)生一些不必要的緊張、恐懼、羞澀,甚至不正確的行為。有的因理解的戀愛觀與現(xiàn)實的具體問題發(fā)生矛盾和沖突,便陷入痛苦、迷茫、消沉之中,為情所困而不能自拔。此外,因就業(yè)壓力過大、家庭經(jīng)濟困難、生理缺陷等原因造成的心理問題也較多,有的是因一些突發(fā)因素造成的,有的是長期困擾造成的,有的是單一因素影響的結(jié)果,有的是多種因素共同影響的結(jié)果。

      二、對策 1.教師心理教育意識的提高教師心理教育意識的提高,對于預(yù)防學(xué)生的心理失衡和做好有關(guān)的心理保健工作是有很大幫助的。教師要有自覺進行心理教育的意識;有正確的心理教育觀,堅信人人都有巨大的心理潛能可以開發(fā),心理發(fā)展是無止境的,人人都可能獲得良好的心理品質(zhì),要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、相信學(xué)生。自我教育是心理教育的出發(fā)點和歸宿,要調(diào)動學(xué)生心理自主構(gòu)建的積極性。另外,學(xué)生有很強的封閉性,不愿意把自己的性心理問題告訴老師,老師要多與學(xué)生溝通,取得學(xué)生的信任,及時了解學(xué)生的心理困惑和心 理問題。2.學(xué)生心理健康意識的提高學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)揮自身的主觀能動性,正確的對待問題,然后尋求科學(xué)的方法加以解決。保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,保持身體健康,加強自己的德行修養(yǎng)。多與人交流溝通,感到郁悶的時候就試著告訴自己,世界還是美好的,通過這些方式把問題轉(zhuǎn)移。心理咨詢老師應(yīng)該就心理健康知識、心理咨詢向?qū)W生做一個很好的說明,打消學(xué)生對進行心理咨詢顧慮,認識到看心理醫(yī)生就像是感冒了要去看醫(yī)生一樣的平常,能夠在心理不平衡時候通過心理老師的幫助及時解決自己的問題,讓自己得到更好的成長。3.設(shè)立多種溝通渠道當(dāng)某些學(xué)生有找心理醫(yī)生的想法時,由于時間、面子等問題,又打了退堂鼓。所以除心理咨詢外學(xué)校必須為學(xué)生設(shè)立多種渠道與心理老師進行交流,如可通過熱線電話、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)平臺、書信等方式,讓學(xué)生可以隨時宣泄自己的情緒,及時解決問題。

      9如何解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難? 10輔導(dǎo)員工作在高校政治教育中的地位和作用。

      現(xiàn)代大學(xué)生的思想政治教育與高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作有著直接關(guān)系,二、當(dāng)前新形勢下輔導(dǎo)員制度自身面臨的缺點

      1.眾所周知,現(xiàn)在的大學(xué)生很大一部分是獨身子女,從上小學(xué)到高中都收到家庭無微不至的關(guān)懷。現(xiàn)在他們一下子遠離自己的家庭,和來自全國各地的學(xué)生共同生活在一個陌生的校園,這樣,學(xué)習(xí)和生活上的所有事都靠自己完全處理。而輔導(dǎo)員是他們來到學(xué)校認識的第一個老師,也是和他們以后接觸再多的老師,所以,學(xué)生對他的期望值就很高,遇到問題時首先就會想到輔導(dǎo)員。但恰恰相反的是,輔導(dǎo)員自身隊伍建立在有些學(xué)校還沒有引起足夠的重視,他們大多數(shù)都是剛畢業(yè)就走上工作崗位,許多問題自己還不成熟,如何去幫助學(xué)生解決一些矛盾呢。

      2.在高校擴招后,學(xué)生的數(shù)目大幅度增加,他們的性格各異,這樣,在學(xué)生管理中,就無形中增加了難度。另外,現(xiàn)在輔導(dǎo)員的工作不光是學(xué)生管理這一塊,在行政方面承擔(dān)的角色也越來越重要,而高校對輔導(dǎo)員在學(xué)校的地位和待遇往往得不到提高,那些有能力的高素質(zhì)人才往往對高校輔導(dǎo)員這個工作不感興趣,在這種情況下,高校要想找到高素質(zhì)、適合自己要求的人才來擔(dān)任輔導(dǎo)員就很難。

      3.當(dāng)前高校輔導(dǎo)員的主干力量大多都是一些剛畢業(yè)不久的年輕老師,他們工作熱情高漲,責(zé)任心強,與大學(xué)生的年齡相差不大,很容易和學(xué)生進行溝通。

      三、但是,他們的經(jīng)驗不足,在面對那些突發(fā)性事件中往往是處理的不夠科學(xué),特別是現(xiàn)在的大學(xué)生又是90后的學(xué)生,他們個性鮮明,如果處理不當(dāng),往往會引起一些嚴重的后果。但是,大學(xué)輔導(dǎo)員的工作對一個工作者來說是一個長期性的過程,要投入大量的精力和時間,但是,一些年輕的輔導(dǎo)員都把這個工作作為自己以后工作的跳板,在這個工作崗位上的時間都比較短,因此,輔導(dǎo)員這個工作崗位上人員變動比較頻繁,工作周期比較短,這也從側(cè)面上加重了工作的困難性。

      三、輔導(dǎo)員制度的革新

      1.提高輔導(dǎo)員人員在高校中的地位和待遇。要在心靈上徹底改變輔導(dǎo)員短期工作的觀念,增加自己的職業(yè)認同感和工作在社會上的吸引力,使輔導(dǎo)員人員在工作過程中能安心,能在心底里面愿意把自己一生的時間獻給輔導(dǎo)員這個職業(yè)。

      2.對輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和工作職責(zé)予以明確。大學(xué)建立輔導(dǎo)員制度,是為了更好的為學(xué)生服務(wù),也是為了更好的管理學(xué)生。大學(xué)期間,正是學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展時期,所以,思想政治教育就顯的非常重要。大學(xué)輔導(dǎo)員首先要明確他們的工作性質(zhì),要幫助學(xué)生樹立遠大的抱負和理想,要保證學(xué)生工作開展的有序??傊?,輔導(dǎo)員在 對學(xué)生的思想政治教育起著非常重要作用,這就要求要對輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和性質(zhì)予以明確的劃分。

      3.建立終身學(xué)習(xí)制和培訓(xùn)制。新招聘的輔導(dǎo)員中,在其上崗前,要對其進行崗前培訓(xùn)。在工作中,要建立長期的學(xué)習(xí)機制,例如資格認證、出外考察、社會實踐等等來提高輔導(dǎo)員在工作中的實際操作能力。

      總之,面對新世紀學(xué)生工作的復(fù)雜性,輔導(dǎo)員的思想政治教育就面臨著巨大的挑戰(zhàn),要想做好這項工作,就必須要在內(nèi)容、方法和規(guī)律上予以探索,摸索出一條適合本學(xué)校的教育方法,讓輔導(dǎo)員隊伍走職業(yè)化和專業(yè)化道路,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的骨干力量。

      11在工作中,你會如何發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的作用?

      一、認真學(xué)習(xí)黨章,黨的理論知識,堅定對馬克思主義信仰、堅定對社會主義的信念。

      二、牢記黨的宗旨,在校期間以黨的“全心全意為人民服務(wù)”的思想為宗旨,積極參加學(xué)校舉辦的活動,或加入志愿者協(xié)會,主動幫助同學(xué)。

      三、用“三個代表”重要理論指導(dǎo)自己,用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,補充課外知識,豐富業(yè)余活動。提高自己的思想覺悟,在思想上入黨,積極適應(yīng)社會的新發(fā)展,了解實事,與時具進,走在時代的前列,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

      四、發(fā)揮黨員先鋒模范作用,始終保持黨的先進性,應(yīng)從自身做起,模范遵守校紀、校規(guī)和校風(fēng),促進和諧。

      總之,我們應(yīng)當(dāng)按照這些要求,進一步深化提高,堅持勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和本領(lǐng),發(fā)揮一個大學(xué)生黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,使先進性教育活動不斷取得實實在在的效果。

      12如何處理學(xué)生的突發(fā)事件?

      第一時間到達現(xiàn)場,了解突發(fā)事件情況,視情況嚴重程度,逐級上報!盡量能掌控情況,避免突發(fā)時間擴大化,特別是要防止非正常死亡事件!

      13如何看“學(xué)生工作無小事”

      學(xué)生工作無小事,作為剛剛上任的輔導(dǎo)員,我覺得自己要敢于吃苦,敢于走進學(xué)生中進去。在開展學(xué)生工作的 同時,講求藝術(shù),了解每個學(xué)生的家庭背景與學(xué)習(xí)情況,并建立起相關(guān)的貧困生檔案信息等。這樣,才能把我們保山學(xué)院建設(shè)的更加的美好。

      14針對目前高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢;你如何開展工作?

      我認為最難解決的是學(xué)生就業(yè)問題, 這不僅是學(xué)生關(guān)心的問題,也是學(xué)校,家長,更是社會 關(guān)注的問題,如何解決就業(yè)困難的問題,我認為可以從以下方面進行探討:一社會重視,政府支持,學(xué)位力行.政府可以勇冠一系列的措施增加大學(xué)生就業(yè)的崗位;學(xué)校把學(xué)生就業(yè)問題放在學(xué)校發(fā)展的首位,多增添各式各樣的就業(yè)培訓(xùn),實踐等機會.二學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進入大學(xué)開始,加強對學(xué)生進行就業(yè)思想的指導(dǎo),在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過程中,能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀.三學(xué)生要認清自身的長短處,對自己有科學(xué)合理的審視觀,既不好高騖遠又不卑微低下。積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)計劃,專業(yè)學(xué)習(xí)之余多參與社會實踐,增長知識等。

      20輔導(dǎo)員和學(xué)生應(yīng)該是什么關(guān)系?

      第一、首先應(yīng)該是老師與學(xué)生的關(guān)系,輔導(dǎo)員也是教師,對于學(xué)生來說,更多的是在于思想上的教育,是他們的引導(dǎo)者。

      第二、應(yīng)該是朋友關(guān)系,因為輔導(dǎo)員的年齡比學(xué)生大不了多少,他們?nèi)菀紫嘈拍?、親近你。所以要讓他們有事的時候第一時間想到你,你會為他們解決,會為他們出主意。

      第三、管理者。輔導(dǎo)員是管理干部,協(xié)調(diào)學(xué)生、學(xué)校、社會三方關(guān)系。是班級、年級全體干部學(xué)生的代表,是學(xué)生利益的代言人。

      第四、是為學(xué)生服務(wù)的人。教育是培養(yǎng)人的事業(yè),更應(yīng)該強調(diào)人的主體性,強調(diào)人的全面發(fā)展,輔導(dǎo)員的教育管理工作最根本的落腳點就是服務(wù)于人的全面發(fā)展,服務(wù)于人才的培養(yǎng)。學(xué)生就是學(xué)校的主體,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,發(fā)展其個性。

      輔導(dǎo)員工作的要求是:

      (一)認真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作,加強學(xué)生班級建設(shè)和管理;

      (二)遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律,堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,促進學(xué)生健康成長與成才;

      (三)主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法,不斷提高工作技能和水平;

      (四)定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,分析工作對象和工作條件的變化,及時調(diào)整工作思路和方法;

      (五)注重運用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段,努力拓展工作途徑,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,提高工作的針對性和實效性,增強工作的吸引力和感染力。

      輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是:

      (一)幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念;

      (二)幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界;

      (三)了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護好校園安全和穩(wěn)定;

      (四)落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);

      (五)積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;

      (六)以班級為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;

      (七)組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;

      (八)指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。第八條 輔導(dǎo)員選聘應(yīng)當(dāng)堅持如下標(biāo)準(zhǔn):

      (一)政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正;

      (二)具備本科以上學(xué)歷,德才兼?zhèn)?,樂于奉獻,潛心教書育人,熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè);

      (三)具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景,具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力,接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。

      30.學(xué)生丟了電腦液晶顯示器,報警了,家長打電話過來激動的質(zhì)問你,你怎么辦?

      首先;輔導(dǎo)員面對各種事情要鎮(zhèn)定;耐心聽學(xué)生的講述。第二;找到當(dāng)事學(xué)生了解情況;穩(wěn)住學(xué)生。第三;了解情況后及時通知上級領(lǐng)導(dǎo)。第四;做好善后工作;避免事情擴大化。

      輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)多與學(xué)生溝通,得到學(xué)生的信任,使學(xué)生發(fā)生問題時,首先告知輔導(dǎo)員,可以第一時間了解問題,解決問題,避免事件擴大化。

      第五篇:高校輔導(dǎo)員招聘考試-材料(精華)

      ◆ 自我介紹

      通過這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實踐,我有了豐富的開展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動的經(jīng)驗。也培育了我對學(xué)生工作愈來愈深厚的熱情和激情。在組織學(xué)生活動的同時,我也參加學(xué)校和社會的各項文體活動,努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,.....雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動占據(jù)了我很多時間,但在學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過,我是一個學(xué)習(xí)能力很強的人,能在最短的時間內(nèi)高效的掌握知識要領(lǐng)。.....。在學(xué)習(xí)工作之余,我也積極參加社會實踐,曾六次參與暑期社會實踐活動,連續(xù)五年獲得暑期社會實踐先進個人,......。通過組織活動和參與活動,我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。如果我能被錄用,我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源,為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻。

      ◆ 為什么要做輔導(dǎo)員

      1、職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。到今天為了實現(xiàn)這個目標(biāo)我在學(xué)生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了

      2、興趣和熱情。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的。六年在學(xué)生工作上的付出,相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。

      3、能力問題。通過六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗及在各級學(xué)生組織的鍛煉,我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。

      ◆ 競爭的優(yōu)勢是什么?

      1、對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇,我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。

      2、學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液,我做過社團、研究生會、學(xué)生會、在團委實習(xí)過。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解??梢院芎玫膶蓚€學(xué)校的成功做法契合。

      3、能力優(yōu)勢 具有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力

      ◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么,對發(fā)展有什么打算?我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作,同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng),更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展,為教育事業(yè)做出貢獻。未來發(fā)展的打算,短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員,當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候,我也服從調(diào)動和安排,然后提高自己的學(xué)歷層次?!?輔導(dǎo)員工作的意義(為什么重視輔導(dǎo)員工作)

      1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用,做好輔導(dǎo)員工作,關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進一步加強和改進,大學(xué)生能否健康成長。

      2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境,輔導(dǎo)員開展大量細致的日常工作,使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中;也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面,使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。

      3、輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家,大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,◆ 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?角色定位:思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者

      1、做好日常思想政治教育工作,了解學(xué)生思想狀況,將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài),維護好校園的安全和穩(wěn)定。

      2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo),創(chuàng)造便利條件,為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

      3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè),使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺,另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺。

      4、心理健康教育,幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

      ◆ 如何做好黨組織建設(shè)

      1、嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。

      2、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。

      3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系,增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。Eg:劉芳艷 特殊黨費 支部獎學(xué)金。

      4、團結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一,一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。

      ◆ 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) ★政治素質(zhì):堅定的政治立場;強烈的事業(yè)心、責(zé)任感;無私的奉獻精神。★業(yè)務(wù)能力

      1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。

      2、對專業(yè)基本知識的了解,成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。

      3、分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢,掌握大學(xué)生的發(fā)展動向,從而為學(xué)生更好的服務(wù)。

      ◆應(yīng)聘學(xué)校的校訓(xùn)及釋意 ......新校訓(xùn)涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學(xué)、與時俱進等方面的內(nèi)容,合乎辦大學(xué)的理念,具有現(xiàn)代高校校訓(xùn)特征,與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合,與我校發(fā)展的理念相一致,雅俗適宜,多數(shù)人能明其意,而且能找出相應(yīng)出處,具有一定的人文底蘊。

      ◆現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點? ★正面:讀書改變命運一類思想活躍。創(chuàng)新意識強 ★負面:就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負擔(dān)大多是獨生子女,比較有個性,自私,維權(quán)意識增強等 心理健康的問題,社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★面對這些挑戰(zhàn),現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵

      ◆工科學(xué)生的特點,如何開展工作 ★特點

      1、學(xué)風(fēng)嚴謹,態(tài)度塌實、學(xué)習(xí)壓力大。

      2、為人樸實、穩(wěn)重。

      3、學(xué)生活動敏感度不高

      4、競爭進取意識強

      5、對男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重,平時參與的活動不多,相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題.★開展工作:

      1、學(xué)習(xí)仍是重心,思想政治培養(yǎng)是根基,素質(zhì)教育是支撐。

      2、繼承中發(fā)展:在維系活動品牌的同時,創(chuàng)新發(fā)展活動。比如:a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動,變廢為寶,環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會

      3、創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團組織。一方面,成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面,吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加,促進不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進。b、社會實踐:注重鍛煉同學(xué)的實踐能力,以專業(yè)特色為出發(fā)點,在實踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。

      ◆文科學(xué)生的特點,如何開展工作 ★特點

      1、思想活躍,創(chuàng)新意識強。

      2、大膽前衛(wèi),實踐意識強。

      3、第二課堂活躍度高 ★如何開展活動

      1、維系原有品牌的同時發(fā)展品牌 比如:慧源讀書社 辯論隊 專業(yè)學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)年會

      2、社會實踐

      ◆ 如何做好輔導(dǎo)員,有什么規(guī)劃?首先:換位思考,知學(xué)生之所需,想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點 優(yōu)勢特長。了解他們的思想和特點。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為,才能有效的找到解決問題的方法。其次:抓好兩個群體:要抓好學(xué)生干部這個群體,我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”:責(zé)任感、成就感、榮譽感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感,在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽感。只要能把握這三感,一個學(xué)生組織就能具有強烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊,他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤乙灿胁煌娜后w身份。如果能抓好黨員這個群體,就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng):黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng) 青職簡介:

      在青島市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下,學(xué)院貫徹“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念,秉持“修能、致用”院訓(xùn),創(chuàng)新“實境耦合”人才培養(yǎng)模式,弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習(xí)”學(xué)院精神。推進院系由“教學(xué)職能”向“辦學(xué)職能”轉(zhuǎn)變,營造技能英才育煉場。按崗位群設(shè)課,突出實踐教學(xué),實行等級制考核和“雙證書”制度,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些?

      《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》2006年9月1日起施行。

      幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念,要積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念;

      幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界;

      了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況,針對大學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護好校園安全和穩(wěn)定;

      落實好對經(jīng)濟困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好大學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè);

      積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念; 以班級為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;

      指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。

      輔導(dǎo)員都做哪些事?(工作流程)

      1、開學(xué)第一周內(nèi)完成輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃,然后按部就班展開工作,每月至少一次精心設(shè)計的主題班會;每周召開一次班會;每天深入宿舍檢查衛(wèi)生、安全情況,跟班查課,找違紀、問題學(xué)生談話,并做好與家長、任課教師的溝通;學(xué)期終了寫出工作總結(jié),認真梳理本學(xué)期工作的經(jīng)驗和不足,不斷提高學(xué)生管理水平。

      國務(wù)院出臺7項措施為600萬大學(xué)生鋪就幸福之路

      將于2009年畢業(yè)的611萬名大學(xué)生,牽動著中央高層。溫家寶總理日前主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議稱,必須把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位。會議提出了“鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)”等7項措施。

      鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)

      93歲的中國科學(xué)院院士申泮文說:“基層、農(nóng)村,尤其是西部地區(qū),急需我們的畢業(yè)生。學(xué)生們可以支援西部的教育事業(yè),做中小學(xué)老師,也可以去基層當(dāng)‘村官’,幫助村鎮(zhèn)致富奔小康??傊?,時代賦予了年輕人這樣一種使命,大學(xué)生應(yīng)該順應(yīng)時代的呼喚,短時期內(nèi)可能會苦一些,但將來定會成為一筆寶貴的財富?!?/p>

      鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)

      一項基于全國40萬大學(xué)生的抽樣調(diào)查《2008中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報告》表明,民營企業(yè)雇用了四成大學(xué)畢業(yè)生,其規(guī)模大致相當(dāng)于國企和外資企業(yè)招聘人員數(shù)量的總和,近50%的大學(xué)生在中小企業(yè)工作。而在歐美等發(fā)達國家,中小企業(yè)占全部就業(yè)人數(shù)的比例則高達65%-80%。

      鼓勵骨干企業(yè)和科研項目吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)

      國務(wù)院相關(guān)促進大學(xué)生就業(yè)的措施還有:鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生,支持困難企業(yè)保留大學(xué)生技術(shù)骨干。承擔(dān)國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優(yōu)秀畢業(yè)生,高校的科研專項可吸收畢業(yè)生參與研究,其勞務(wù)性費用和有關(guān)社會保險費從項目經(jīng)費中列支。

      鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

      “高校要積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動,建設(shè)完善一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地,為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供‘一條龍’服務(wù)?!眹鴦?wù)院7項舉措中明確表示,對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費,落實稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款及貼息等扶持政策。

      強化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)

      國務(wù)院出臺的措施中也強調(diào)了要“強化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)”,高校及教育、人力資源社會保障部門要采取多種方式為畢業(yè)生提供免費就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)。

      提升畢業(yè)生就業(yè)能力

      “所有高校都要確保畢業(yè)生在離校前都能參加學(xué)習(xí)實踐活動?!眹鴦?wù)院舉措非常明確:“完善離校未就業(yè)畢業(yè)生見習(xí)制度,從2009年起,用3年時間組織100萬未就業(yè)高校畢業(yè)生開展見習(xí)。在高等職業(yè)院校實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書‘雙證書’制度。”

      結(jié)合本人實際談如何做好輔導(dǎo)員工作? 寫一個活動策劃方案題?

      高職院校職業(yè)道德教育如何開展? 遇到一個問題學(xué)生,怎么處理? 學(xué)生打架事件該如何處理?

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