第一篇：李家灣小學申報文明學校事跡材料

李家灣小學申報文明學校材料

李家灣小學是一所初具現代化教學規(guī)模的農村小學。我校本著 “認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展；加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長；不斷改善辦學條件，加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，讓師生得到和諧發(fā)展”的辦學思想，以“環(huán)境優(yōu)、師資強、質量高、有特色”為辦學目標，以“德育為首、教學為主、育人為本”為辦學宗旨，逐步形成了“讓每一個學生都健康成長”的辦學理念，形成了具有特色的“四園學?！?，即“師生團結、設備完善的家園”，“教學嚴謹，學風扎實的學園”，“團結和諧的樂園”，“環(huán)境優(yōu)美的、精神文明的花園”。學校先后被評為“鎮(zhèn)級教研工作先進集體”、“鎮(zhèn)級德育工作先進集體”、“鎮(zhèn)級教育先進單位”、區(qū)級“學校文化建設達標學?！?、“ 學校文化建設示范學校” “市級交通安全文明學?！钡葮s譽稱號，受到了上級、社會及家長的一致好評。

一、辦學思想明確

全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想，工作中認真貫徹 “質量立校、特色辦?！钡霓k學思路，學校內抓管理，外樹形象，做到了教育教學面向全體學生，管理有特色。堅持以教學為中心，積極實施素質教育，開齊開全課程，遵循教育規(guī)律組織教育教學活動，學生德智體美勞得到全面發(fā)展，教學成績居同類學校領先水平。

二、組織領導有力，創(chuàng)建工作扎實

學校領導班子成員團結協作，開拓進取，作風扎實，分工明確，責任落實，有健全的學校規(guī)章制度。學校領導班子成員每周召開一次例會，總結、部署本周工作。班子堅持集體領導，堅持會議決策，實行校務公開。創(chuàng)建活動組織健全，成立了李家灣小學創(chuàng)建文明單位領導小組，由校長任組長，出臺了一系列創(chuàng)建文明單位活動計劃方案，條塊清楚，落實得力。

三、思想教育深入，道德風尚良好

（一）教師隊伍建設

強化師德教育，認真貫徹執(zhí)行《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強教育思想、教育理論的學習，樹立敬業(yè)愛崗、愛生奉獻、教書育人、為人師表的教師形象；不斷提高教師業(yè)務水平和業(yè)務能力，不斷更新知識結構，練好教育教學基本功，達到“勝任+特長”的要求，堅持每周2小時的集中學習和自學交流相結合的形式，認真學習教育教學理論和先進的教育教學經驗，并滲透到自己的教育教學實踐中。我校要求每位教師努力為學生營造一個被理解、被關注、被接納、被支持的寬松環(huán)境，讓每一個孩子在成長中感受到老師的愛，用愛心澆灌花朵關注學生心理健康，定期開展心理健康團體輔導。幾年來，我校利用業(yè)務學習時間，學習師德師規(guī)，以名人為表率，開展“敬業(yè)愛崗，無私奉獻”、“依法執(zhí)教”等系列活動，并開展了“如何處理偶發(fā)事件”，“如何實施學生減負”的大討論，創(chuàng)造性地總結出本校的工作方法?，F在，我們的教師已有了正確的育人觀，學會了欣賞學生，懂得尊重學生，能夠善待差生，甚至偏愛差生。對于差生，我們的教師是采用“傾斜政策”的辦法，即：增加一點感情投資，優(yōu)先一點學習指導，多給一點鍛煉機會，放寬一點表揚獎勵，使他們感到教師的關注和期望，增強了學習的信心，鼓起了上進的勇氣。

在師德教育過程中，結合《公民道德建設實施綱要》中提出的“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，強化師生的公民素質，提高教師的思想道德水平。并且，我校認真貫徹上級文件精神，積極組織全體教師學習教育部重要講話，學習了優(yōu)秀教師的先進事跡，并結合繼續(xù)教育《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的教學和工作實踐展開討論，寫出體會，付諸于實際的教育教學，指導自己的工作，使教師們受益非淺。

學校在抓好師德建設的同時，還十分注重抓好教師的師資培訓工作。目前我校100%教師取得大專學歷；100 %教師取得普通話合格證書；100 %教師獲得了計算機能力證書。我們還組織了全體教師參加Internet未來教育培訓。

（二）學生的思想道德建設

1、扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育

我校以貫徹教育部新頒發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》為切入點，加強《規(guī)范》、《守則》的深入學習，達到了學通、學懂、學會、會用的程度，從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。我校一方面認真組織貫穿學期始終的學生日常行為量化評比活動，另一方面開展《規(guī)范、守則》主題教育，通過講演、辦手抄報、知識競賽等形式提高了學生的認識，并加強了指導與要求，培養(yǎng)

了孩子們的良好習慣。同時，在養(yǎng)成教育過程中，在學生日常生活中，我校注重了文明禮儀、傳統(tǒng)美德等多方面長期不懈潛移默化的教育。加強了對學生心理健康教育，幫助學生形成健全的人生觀，完善學校、家庭、社會教育體系，使養(yǎng)成教育過程逐步內化為學生的自覺行為習慣。

2、發(fā)揮少先隊組織作用，拓寬教育渠道。

我校充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用。制定切實可行的少先隊工作計劃及節(jié)假日活動安排，組織開展了適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。主要開展的活動有：雙學活動，五心教育，爭做四好少年等，做到有計劃、有記錄、有效果。

我校認真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范了升旗意識，切實落實了國旗下講話。本學期，我校還開展了旗手評選活動。加強了對廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等教育工具的管理與使用。積極組織學生觀看愛國電影，并寫觀后感。通過多方面的教育渠道，切實激發(fā)了學生的愛國熱情，調動學生的積極性，培養(yǎng)了學生良好的品德。

3、把弘揚和培育民族精神教育納入我校教育全過程，貫穿在教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

各學科都注意挖掘利用德育內容，找出結合、滲透點，有機滲透民族教育。同時，我校號召各班利用重要節(jié)日和紀念日開展了主題教育。要求各班充分利用端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，“五一”、“六一”“七一”等重要節(jié)日，“五四”運動等重要事件紀念日，開展豐

富多彩主題 班（隊）會，活動中激發(fā)了孩子們的熱情，在潛移默化中使孩子們受到愛國主義、集體主義等教育。

四、開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)文明學校的新局面。

隨著現代信息技術蓬勃發(fā)展，現代信息技術作為先進的生產力已經越來越被重視并廣泛運用到學校的管理和教育教學中去。我校及時抓住這一契機，以網絡為載體，開創(chuàng)文明單位創(chuàng)建的新局面。

我校重視教師信息技術能力的培訓，對全體教師進行了因特爾培訓，使教師能熟練運用微機進行教學。目前我校實現了班班通，教師們充分利用網絡，進行信息技術與學科的整和，從而提高了課堂質量，使學生能感受到現代的文明氣息。

五、依法治校，以德立校。

我校長期以來堅持依法治校，以德立校，認真貫徹校長負責制，抓好黨風廉正建設，規(guī)范辦學行為，取得良好成效。

1.實施依法治教：我校在法制教育方面率先垂范。在組織領導、計劃制度、教育活動等方面做了實實在在的工作，取得了明顯的實效，推動學校走向法治化、科學化。我校每學期舉行兩次法制教育大會，邀請法制副校長給同學上生動的法制課，使學生深受教育。

2．貫徹減負精神，明確學校辦學方向：為了進一步貫徹減負工作，并結合學校實際情況，每學期定期對學生、家長進行問卷調查，及時了解學生作業(yè)的負擔，在減負的同時，廣泛開展增效活動，聚焦課堂，以提高40分鐘的課堂效益作為減負增效的關鍵來抓，進一步明確學校的辦學方向是“育人”而不是“育分”。

3．規(guī)范教育收費行為

認真貫徹和落實《關于義務制教育階段學校“一費制”收費辦法實施意見》有關文件精神，進一步規(guī)范我校收費行為，嚴格按照一費制收費，堅決杜絕亂收費，并接受群眾的監(jiān)督。

六、優(yōu)化育人環(huán)境，豐富校園文化生活

1.優(yōu)化育人環(huán)境，學校首先把教師的文明建設列為首要。因為教師的言行舉止，無不為學生起著榜樣作用，于是我校把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。我們請家長通過各種形式來反饋教師的情況。同時對教師的穿戴及言行舉止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。

我?？朔Y金短缺的困難，合理使用，建造了花壇，開辟了勞動示范小園地。做到了陽春蔥籠滴翠，盛夏鮮花似錦、金秋景色宜人，寒冬松柏長青。優(yōu)美、恬靜、整潔的校園，不僅給師生提供了良好的學習、工作和生活環(huán)境，而且給人以藝術的感染和美的享受，發(fā)揮了育人的作用。學校的綠化與學生的勞動教育相結合，學生在參與綠化管理的勞動過程中，既學到了勞動的知識、技能，又養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣，還培養(yǎng)了自治、自理和熱愛美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

整潔美麗的校園，體現了學校的精神文明程度，《班級衛(wèi)生評比制度》和《李家灣小學學生一日常規(guī)》的制定，建立由值周教師、紅領巾監(jiān)督崗共同進行檢查、評比的激勵機制，有效地促進了校園環(huán)境的凈化。在潛移默化中，學校講衛(wèi)生的要求變成學生的自覺行動，他

們以講究衛(wèi)生為榮、凈化校園為榮，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，并內化為良好的品德，校園內無臟、亂的地方。

我校為了豐富校園文化生活，引導師生參與健康的活動和各種比賽。每年的“六一”、“十一”舉辦大型的文體活動，如：慶祝六一兒童節(jié)暨校園藝術節(jié)、師生書畫作品展、體育達標運動會、讀書競賽、學科競賽活動等，形成了我校的文化生活傳統(tǒng)，為學生提供表演和展示才能的機會，受到了社會和家長的好評。此外，我校廣泛開展主題班隊活動，專題教育活動（如法制、安全、心理健康教育等），并結合節(jié)日的相關主題，開展教育活動，這些活動的開展，不僅豐富了校園文化活動的內容，而且對于穩(wěn)定同學情緒，陶冶情操，培養(yǎng)健康心理，開闊眼界等起到了積極作用，對于形成和諧寬松的校園氛圍，對于培養(yǎng)友好和睦的人際關系，也起到了重要作用。

總之，我校高度重視精神文明建設工作，加大了人、財、物的投資，更重視在工作中結合我校實際開展精神文明建設活動，推動了我校的全面工作。我們要堅持把此項工作長遠而卓有成效地開展好。展望未來，任重而道遠，我校要以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，為創(chuàng)建市級文明單位而不懈地努力。

第二篇：李家灣小學學校特色匯報材料

李家灣小學學校特色匯報材料

一、學?；厩闆r

（見基本情況介紹）學校屬于邊遠貧困地區(qū)，學生走讀，在校存在文娛活動條件差，安全隱患多等因素。因此，經多年經驗，經研究，開展“大家唱、大家跳”和“安全教育工作”為我校特色的教育活動。以此，提升學校辦學水平。提高學生身心素質，推進教育均衡發(fā)展。

二、學校特色主題

1、落實省教育廳“大家唱，大家跳”藝術教育活動精神。確保唱跳活動常態(tài)化開展。

2、以“安全在我心中”。大力開展安全教育活動，構建平安和諧校園。

三、具體作法及成績

㈠以“向真、向善、向美、向上”為主題突出時代特征，校園特色和學校特點。大力開展“大家唱，大家跳”藝術活動精神，使活動正常，有序，常態(tài)化的展開。我們做了如下工作：

1、成立以校長楊良學為組長，教務主任為副組長。體、音、美老師為組員的領導小組。并組成工作專班，加強活動領導和管理。

2、制定“大家唱，大家跳”藝術教育活動實施方案。明確工作目標、活動主題、活動內容、活動安排和工作措施，使藝術活動有序推進。

3、形式多樣，體驗豐富，成績顯著。結合本校特點，“大家唱，大家跳”活動形式采用多樣化，給學生提供了豐富的體驗，激發(fā)了活動興趣，掀起了活動高潮。學校選擇了全國推行的《童年》為校園集體舞。合唱采用每周一歌的形式。歌曲選擇了湖北省首屆“大家唱，大家跳”活動推薦歌曲和一些經典的紅歌以及勵志歌曲。以音樂課為主要陳地，音樂教師，班主任分別利用音樂課、班會課組織學生進行學唱。利用學校廣播，在中午、課后和放學時間進行滾動播放；利用體育課、活動課、進行舞蹈練習；利用大課間集中訓練。

通過一系列措施，使學生人人能跳校園舞。個個會唱校園歌，使校園充滿了朝氣，學生精神風貌煥然一新。提高了學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣，豐富了學生的精神文化生活。在中心校組織的文藝匯演中，我校舞蹈《我要飛得更高》獲得一等獎。為學校以后的藝術教育活動持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

㈡強化安全教育管理工作，構建平安和諧校園

學校安全工作是決定學校興衰的主要因素。因此，我校以安全教育管理為抓手，大力開展平安和諧校園創(chuàng)建工作，其具體作法如下：

1、成立安全工作小組和學校周邊環(huán)境治理領導小組。聘請永佳河鎮(zhèn)派出所民警秦長青同志為法制副校長。結合學校實際，制定了安全工作計劃、預案，修訂了一系列的相關制度，使安全工作有組織、有領導、有目的、有要求的展開。

2、上好安全教育第一課。我們規(guī)定每學期初組織全校師生觀看有關安全知識碟片。利用觀后時間對學生開展安全活動。各班利用班會開展一次安全教育主題會。圍繞“生命至上，安全第一”的主題教育。每月進行一次安全隱患大排查，大消毒。利用板報廣播進行安全知識宣傳。每學期進行兩次校園周邊環(huán)境整治，杜絕安全事故發(fā)生。

3、落實安全工作制度，每學期初與各班簽訂安全責任書，強化教師安全意識。

4、堅持值周、值日制度、實行戴標上崗。做到全天不晚崗，并做好記錄，堅持周周小結，堅持門衛(wèi)工作制度，放學護送制度，夜晚護校制度。使安全管理工作落實到每時每刻中，杜絕事故的發(fā)生，使近年來的安全事故為零。

5、大力開展自我護校教育，利用班會、放學戰(zhàn)隊時間交給學生保護自我的方式方法。并不定時不定期的進行逃生演練活動。

6、多舉措開展平安校園文化建設工作，利用各種途徑對學生進行安全知識宣傳。強化校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生管理。做到一天一小掃；一周一大清除；一月一消毒的工作思路。杜絕了流行病，傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。

總之，我校會繼續(xù)加大特色教育工作力度，繼續(xù)加強學生的禮儀、操守、德育教育和陽光大課間、高效課堂等工作，提升辦學水平，促進教育均衡發(fā)展。

家訪有感

當我觀看了湖北省教育廳“課內比教學，課外訪萬家”的視頻后，思緒萬千。我以為“課內比教學”是新時期提高教育教學質量的需要。它能促使教師鉆研教材教法，也能提高教師的專業(yè)水平?？墒?，我覺得“課外訪萬家”只是老話重提，因為，我是一名已有三十六年教齡的教師，早在十幾年前就走訪過上百名的學生的家，雖然最近十幾年來我沒走過任何一位學生的家，但在信息如此發(fā)達的今天，我也利用電話、手機、網絡等現代化設備與許多學生家長取得過聯系。所以，我認為再不必去學生家走訪。

但是，在“課外訪萬家”的活動中，我和

第三篇：清水小學申報文明校園主要事跡

大竹縣清水鎮(zhèn)中心小學申報省級文明校園主要事跡

大竹縣清水鎮(zhèn)中心小學是一所擁有八十多年辦學歷史的全日制學校，坐落在距縣城13公里的清水場鎮(zhèn)。校址依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，占地19945平方米，建筑面積7032余平方米，綠化面積5900平方米，運動場地9100平方米。學校擁有32個普通教室，少先隊活動室、心理衛(wèi)生咨詢室、實驗室、圖書閱覽室、大小會議室、音美器材及體育器材保管室、音樂室、美術寫生室、形體室、網絡計算機室、支部活動室、大型運動場等一應俱全；校園網絡系統(tǒng)已覆蓋全校，普教儀器設施等均按農村一類小學標準配備。目前，學校環(huán)境、校舍、設施均名列縣內農村小學前茅。

一、學校歷年來加強領導管理，鍛造教師隊伍，重視校園文化建設，彰顯藝術特色，全面實施素質教育，教育教學質量穩(wěn)中有升，家長滿意，社會認可。多次被達州市評為市級示范中心校、市級依法管理師范學校、市級安全管理示范學校、市級實驗教學示范學校；也多次被縣委縣政府評為最佳文明單位、關心下一代工作先進集體、社會治安綜合治理模范單位、質量興教先進集體、涉臺教育示范學校。

二、主要做法及事跡

（一）加強組織領導，不斷完善校園文明管理網絡

我校有文明校園領導小組，分為校級領導層面、中間環(huán)節(jié)干部層面、班組層面，全校形成一個齊抓共管的良好局面。校級領導小組由黨支部書記、校長擔任組長，負責全盤工作統(tǒng)籌調控，組織委員、紀檢委員、副校長等任小組成員。中間環(huán)節(jié)領導小組由辦公室、教導處、大隊部、總務處組成，負責創(chuàng)建工作的推進和落實，定期向校級領導小組匯報；班組層面由各教研組落實現有文明建設項目，是文明建設一線操作者。

(二)開展專題活動，強化思想道德建設

1、學校每年組織一次文明教師、文明學生、文明班級、文明教研組的評選活動，每年組織一次師生以“文明伴我行”為主題的知識競賽活動，以此增強師

生的文明意識，使文明創(chuàng)建活動得以在我校向縱深發(fā)展。

2、“感恩教育”活動

我校結合實際，2016年5月開展了“學孝心少年，做陽光學子”感恩教育主題實踐活動、2017年4月開展了“喜迎十九大，永遠聽黨話”師生朗誦賽。活動中，師生們均受到了良好的思想道德引領。

3、“廉潔從教”活動

我們圍繞“廉潔從教”活動主題，開展了服務學生做好一件事，解決學生一個困惑，與學生交談一次，與學生活動一次“與學困生、貧困生結幫扶對子”、簽訂了“教育四亂責任書”，教育引導教師在履行職業(yè)道德的同時，在“幸福從教”中體驗幸福、感知幸福，進而提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，成為人民滿意的教師群體，實現了學生在教師快樂從教、幸福從教中享受快樂、體驗幸福、促進成長。

（三）深化德育工作，促進學生文明養(yǎng)成

德育工作是素質教育的核心，是培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育的有效途徑。為此，我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號。堅持以“愛國主義、集體主義”教育為主題，以落實《小學生日常規(guī)范》和《小學生守則》為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣為內容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學校德育工作針對性和實效性。堅持開展“好行為、好習慣養(yǎng)成教育”、活動，充分發(fā)揮少先隊紅領巾監(jiān)督崗的作用。一是加強少先隊中隊在德育工作中的主導作用，做好常規(guī)德育工作，充分發(fā)揮少先隊的堡壘作用。加強對學生日常行為的監(jiān)督，實行值周領導帶班制，堅持紀律、衛(wèi)生周周評。堅持升國旗，國旗下的講話制度。二是不斷拓寬德育教育渠道，充實德育教育內容。通過主題活動、讀書活動、實踐體驗及各種競賽活動為全校學生搭建勤奮學習，健康成長，快樂生活的成長平臺。三是在學生中開展評“十星”活動，激發(fā)學生奮發(fā)向上。促進團結和諧、熱愛集體、奮發(fā)向上的良好風氣的形成。

（四）利用載體，提高師生文化生活空間

我校每年舉行“六一”“元旦”兩次大型文藝展演；每學期舉辦一次大型田

徑運動會（籃球、田徑、足球）；每年舉辦一次大型師生書畫展；還結合實際在2016年重陽節(jié)節(jié)開展了“敬老愛老”活動，深受群眾好評。同時，學校以少年宮為載體，成立了舞蹈隊、合唱隊、美術組、棋藝組、體育興趣組，各種藝術特長班為學生提供了豐富的文化生活空間，藝術的魅力啟迪了學生的心靈，凈化了學生的精神世界，加強了校園的文明建設。排練的表演唱《蟈蟈和蛐蛐》、舞蹈《山里的孩子》均分別獲大竹縣第二節(jié)藝術節(jié)演唱、舞蹈第一名；表演唱《我是環(huán)衛(wèi)小標兵》被由大竹縣選送至達州市參加“五治工程”文藝匯演獲第一名；校足球隊2015年獲大竹縣首屆中小學生校園足球賽小學甲組第二名，2016年獲小學甲D組第四名；參加2014年大竹縣中小學生元旦現場書畫比賽，獲一等獎3名、二等獎2名；青年教師代表獲大竹縣教師朗誦賽一等獎并被團縣委推薦至達州市參加曹燦杯朗誦賽。

（五）、注重了環(huán)境美化，努力營造文明氛圍；我校注重校園文化氛圍對學生的熏陶和感染，始終把文；建豐富健康的校園文化；

（1）硬化環(huán)境:我校在經費緊張的情況下，學校領導多方努力，幾年來，更換了體育聯合器械、籃球架，為學生健身提供了保障。師生業(yè)余時間開辟了圍墻四周的綠化帶，2015年7月校舍大修，更換了塑鋼窗、粉刷了墻壁，走廊墻壁貼上的了墻壁磚，對實驗室進行了全面維修，接通了上下水，保證了實驗室的正常授課；新建電子備課室、網絡計算機室、音樂室、舞蹈室、美術室、體育室、多功能教室、少先隊室、心理輔導室、綜合實踐室；為每個班級安裝了電子白板，增強了現代化教學手段；新增圖書至23960余冊；2016年7月（暑假）對各班教室進行裝修。整個校園布局科學，規(guī)范合理。

（2）凈化美化環(huán)境:潔凈的校園使人心曠神怡,學習愜意，工作舒暢。學校從上至下，從教師到學生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學校對此制定了嚴格的管理制度，各班均有衛(wèi)生分擔區(qū)。每天早晨值周教師、堅持經常對各班衛(wèi)生進行檢查，評比周衛(wèi)生流動紅旗。學校每周定期進行衛(wèi)生大掃除，在值周行政帶領下對各班衛(wèi)生嚴格檢查，評出學校衛(wèi)生標兵班。，這項工作納入班級管理考核范圍。嚴格的管

理, 使校園環(huán)境美化、凈化，實現了校園整潔無死角，道路平整無紙屑，墻壁潔白無污跡的校容校貌。

（六）重視法治建設，提高職工法律意識

我校始終重視對職工進行遵紀守法教育，利用寒暑假學習日開展《黨章》《黨紀》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《工會法》等法制教育，做到學法、懂法、守法；認真貫徹國家和地方頒布的法律法規(guī)，增強教職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的職工隊伍。多年來，學校始終堅持對領導干部和管理干部進行廉政教育、警示教育、法制教育。經自查，干部職工遵紀守法，無重大經濟案件、無刑事犯罪案件和重大責任事故，確保了校園平安。

第四篇：小學申報文明學校事跡材料

小學申報文明學校事跡材料

敬事街小學是一所歷史悠久，具有光榮革命傳統(tǒng)的學校。近幾年來，在上級領導和教育主管部門的正確領導和支持下,以黨的教育方針政策為指導,樹立科學的發(fā)展觀,堅持依法辦學,以人為本,以全面提高學生的文明素質為中心點,科學管理,真抓實干，推動精神文明建設再上新臺階。先后獲得“河南省師訓工作先進單位” ；“市小學教師培訓先進學校”；“市教育系統(tǒng)‘四五’普法先進集體”；“市平安建設先進單位”；“ 市英語短劇比賽中獲市一等獎” ；“市第十屆小學生‘晨光曙光杯’體育活動小學女子足球比賽第二名” ；“區(qū)小學生冬季長跑運動會團體第二名” ； “區(qū)小學計算能力比賽第一名” ；“ 區(qū)‘五好’黨組織”等稱號，取得了可喜的成績。

一、加強領導，重視文明創(chuàng)建的管理

學校成立了文明單位創(chuàng)建領導小組，制定文明單位創(chuàng)建規(guī)劃，并將規(guī)劃分解至每學期的學校各項工作中去，我校每月由校長牽頭，定期召開年級組長會議，定期總結一個階段各班、組的創(chuàng)建情況，及時總結表彰創(chuàng)建過程先進事跡并加以發(fā)揚和推廣。從而形成了我校文明單位創(chuàng)建工作一級抓一級，一環(huán)扣一環(huán)的過程性管理模式。

二、開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)文明學校的新局面

隨著現代信息技術蓬勃發(fā)展，現代信息技術作為先進的生產力已經越來越被重視并廣泛運用到學校的管理和教育教學中去。我校及時抓住這一契機，以網絡為載體，開創(chuàng)文明單位創(chuàng)建的新局面。重視教師信息技術能力的培訓，使教師能熟練運用微機進行教學。一年來，我校教師共制作課件100多個。利用學校新建的多媒體教室，能對學生進行信息技術與學科的整和，從而提高了課堂質量，使學生能感受到現代的文明氣息。

三、依法治校，以德立校

我校長期以來堅持依法治校，以德立校，認真貫徹校長負責制，抓好黨風廉正建設，規(guī)范辦學行為，取得良好成效。

1.實施依法治教：我校在法制教育方面率先垂范。在組織領導、計劃制度、教育活動等方面做了實實在在的工作，取得了明顯的實效，推動學校走向法治化、科學化。我校每學期舉行一次法制教育大會，邀請派出所的干警給同學上生動的法制課，使學生深受教育。

2．貫徹減負精神，明確學校辦學方向：為了進一步貫徹減負工作，并結合學校實際情況，制定了《敬事街小學行風建設公開承諾書》，每學期定期對學生、家長進行問卷調查，及時了解學生作業(yè)的負擔，取消期中考試，嚴禁按成績對教師、學生、班級進行排名，模糊分數，實行等級記分。在減負的同時，廣泛開展增效活動，聚焦課堂，以提高40分鐘的課堂效益作為減負增效的關鍵來抓，進一步明確學校的辦學方向是“育人”而不是“育分”。

3．規(guī)范教育收費行為 認真貫徹和落實河南省《關于義務制教育階段學?！耙毁M制”收費辦法實施意見》有關文件精神，進一步規(guī)范我校收費行為，嚴格按照一費制收費，堅決杜絕亂收費，并接受群眾的監(jiān)督。

四、師資建設，注重教師專業(yè)化隊伍打造

深化師德建設，提高師德建設實效性。我們先后在全校教師中開展了“大愛無聲鑄師魂”的主題教育。組織全體教師認真學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡，；貫徹《公民道德實施綱要》，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”禮儀知識競賽，通過競賽使全校教師進一步增強愛國、愛校的責任感，增強教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

學校在抓好師德建設的同時，還十分注重抓好教師的師資培訓工作。目前我校教師95%教師取得大專證書；100 %教師取得普通話合格證書；100 %教師獲得了計算機能力證書。

五、優(yōu)化育人環(huán)境，豐富校園文化生活

1.優(yōu)化育人環(huán)境，學校首先把教師的文明建設列為首要。因為教師的言行舉止，無不為學生起著榜樣作用，于是我校把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。我們請家長通過各種形式來反饋教師的情況。同時對教師的穿戴及言行舉止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，2.加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。我校在資金嚴重短缺的情況下，花10萬多元，綠化了操場，栽種了白玉蘭、銀杏、美國胡桃、大葉女貞等各種風景樹，使校園生機勃勃。我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，各班經常開展衛(wèi)生評比，學生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。

我校為了豐富校園文化生活，除成立教師閱覽室外，學校還引導教師參與健康的活動和各種比賽。在節(jié)日還開展豐富多彩的活動，如“三·八”婦女節(jié)舉行趣味運動會，國慶節(jié)舉行革命故事大競賽，老人節(jié)舉行老教師座談會，冬季拔河比賽，元旦新年聯歡會，使教師勞逸結合，精神振作，增強了凝聚力。

總之，我校高度重視精神文明建設工作，加大了人、財、物的投資，更重視在工作中結合我校實際開展精神文明建設活動，推動了我校的全面工作。我們要堅持把此項工作長遠而卓有成效地開展得更好。展望未來，任重而道遠，我校要以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，為創(chuàng)建省級文明單位而不懈地努力。

第五篇：申報文明學校材料

**縣**九年制學校申報文明單位材料

創(chuàng)建文明單位是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在縣委縣政府和縣教育局的領導下，認真全面落實黨的教育方針，以全面提高教育教學質量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

一、學?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1958年，地處風景優(yōu)美的**縣**鄉(xiāng)，學校占地面積5471㎡，建筑面積2245.66㎡，生均占地面積10.8㎡，現有教職工27人，其中本科學歷5人，大專學歷**人，專任教師26人，教師學歷合格率為100%。在校學生共**人，九個教學班，其中一、二、三、四年級實行以藏為主加授漢語的教學模式，其它年級均實行以漢為主加授藏文的教學模式。學校管理中始終堅持以德育為首的理念，以“強化師德建設，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作切入點，向習慣要素質，向細節(jié)要超越，將學校管理的出發(fā)點和落腳點定位在對每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點放在對每一位學生的健康成長上。以常規(guī)管理為保障，向行動要成果，以課堂教學為載體，實現課堂教學的全面優(yōu)化，全面推進新課程改革；以文化課教學為主體，全面推進素質教育，切實加強教師培訓，引領教師專業(yè)成長。在教學管理和改革的實踐中尋求創(chuàng)新。

二、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍 在明確文明創(chuàng)建工作的重大意義后，根據黨支部的部署，建立了以黨支部書記杜成生、校長道吉才讓為組長，牛紅平、訾尕藏、王周掛、王世宏為組員的爭創(chuàng)領導小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，不斷開拓創(chuàng)新，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍?！钡膭?chuàng)建目標。并充分利用學校展板、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳《公民道德建設綱要》，在全校范圍內營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

三、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐 在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校抓住了中心組織理論學習，在學習和討論中領會其精神實質，分析存在問題，總結經驗教訓，不斷提高師德修養(yǎng)。同時通過支部大會，教職工大會，等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質。

為加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德行為和文明禮貌習慣。長期以來，我校堅持以德育為首，加強德育管理，在認真總結經驗的基礎上，以《公民道德建設綱要》等為準則，依據《中小學生日常行為規(guī)范》等原則和要求，根據德育工作的方向性，層次性，一貫性，制定了《**九年制學校德育量化考評方案》德育管理條例。

四、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作 學校在校園圍墻上制作了《中小學生文明行為規(guī)范》、《小學生在校一日常規(guī)》等展示牌、不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育。推動了學校精神文明建設的進一步深化，突出了以下幾項內容：

1、發(fā)揮少先隊組織作用，拓寬教育渠道。

我校充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用。制定切實可行的少先隊工作計劃，組織開展了適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。本學期，在學校領導班子引領下，有效促進了升旗儀式、國旗下講話等活動，以創(chuàng)建主題系列活動，進行教育。如利用團隊課舉辦“法制講座”、“禁毒知識講座”、“我在國旗下成長”、“感恩的心”、“我愛中華”、“愛心捐助”等主題活動；結合重大節(jié)日紀念日開展愛國主義、革命傳統(tǒng)主題教育；書畫比賽、手抄報制作展評、文藝節(jié)目展評、詩歌朗誦等比賽。

2、構建家?；蛹~帶，營造綠色家庭教育機制。為構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，我校定期舉辦家長會。每學期都要開展“家長議教”活動，根據學校工作重點適時向家長發(fā)放告知書，聯系函或書信。通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現。

3、緊跟社會時代步伐，廣泛開展富有針對性的創(chuàng)建活動。每年“六一”，學校都要開展大型文體活動；每年 “七一”、“十一”紀念日，都要緊繞主題開展形式多樣的教育活動；結合貧困少年、孤兒上學困難，開展“愛心捐助”活動，有力推動了控輟保學工作；大力弘揚了精神文明成果和先進文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國、愛黨、愛民的情懷，產生了良好的效應。

五、狠抓教研工作，努力提高教學質量

教育教學質量是學校工作的生命線。一直以來，我校堅持以素質教育理論指導教育改革和發(fā)展，深化認識，強化管理，堅持“從嚴治校，規(guī)范管理”，把教學質量的管理落實到每一位教師，每一節(jié)課，確保教育質量有較大提高，強化教研興校意識。

一是對學校存在的個別問題提出整改意見，每位教職工都簽訂了相應的目標責任書，對普遍存在的問題進行討論，并深入分析探索解決措施，加大了對教學的監(jiān)督力度；二是采取由教務處制定，教研組落實的方式，開展的每項教研活動都有詳細的記錄，并有序存檔，加大了教研力度，促使學校教研計劃順利實施，大力推進我校教育教研工作的縱深開展；三是組織開展了形式多樣的活動，本學期，我校通過數學知識競賽、語文知識競賽、作文競賽、班級文化建設評比、宿舍文化建設評比等活動，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)新能力；四是從素質教育入手對學生進行教育，注重學生的養(yǎng)成教育，本著抓好德育為首的教育原則；五是重點抓教學質量，教育教學是全盤工作的重中之重，學校在開展各項工作的同時，重點立足于教學工作，充分發(fā)揮教學骨干的作用，組織開展了“觀摩課”、“公開教學”、“優(yōu)質課評選”等活動，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。六是嚴肅考風考紀，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌麑嵤Ｍㄟ^全體教師的不懈努力，教育教學質量取得較好的成績，近兩年，我校初中、小學畢業(yè)會考都取得了較好的成績，得到了上級單位的肯定和獎勵。

六、更新觀念，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

為努力拓展校園文化內涵，學校加大投入，完善校園設施。近年來，學校得到了縣委縣政府、縣教育局的大力支持，新建了學生食堂、新添置了教師辦公桌椅，配備了新型多媒體設備，目前學校的電腦房、閱覽室一應俱全。學生宿舍樓內，教室之中辦公室內，校園內大量格言警句，名人畫像、書畫作品，別致的文化墻??已不再是靜止的話語，而是生動的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。

七、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能 學校各方面工作的好壞，關鍵在管理。而強化內部管理，關鍵又在于領導班子。實踐證明具有較高管理水平的領導班子是提高學校工作的前提條件，學校的辦學效益很大程度上取決于領導者的管理能力和水平。正因為如此，加強領導班子建設是學校加強精神文明建設的重要思想、組織保證。我校領導在個人修養(yǎng)上下功夫，認真鉆研業(yè)務知識，身先士卒，率先垂范，在學校管理上花力氣，使學校管理走上制度化、規(guī)范化、科學化；如學校堅持每周召開教師會，總結本周工作，布置下周工作，上下協調一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。形成了團結協作、樂于奉獻、以身作則、開拓進取的領導班子，為實施學校各方面的管理，提高教育教學質量發(fā)揮了領導班子的戰(zhàn)斗堡壘作用?？傊?，我校以全面提高教育教學質量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

**縣**九年制學校

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