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      優(yōu)秀黨員案例丁寶生

      時(shí)間:2019-05-13 11:22:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:優(yōu)秀黨員案例丁寶生

      工作總結(jié)優(yōu)秀案例

      阿榮旗亞?wèn)|第一小學(xué):丁寶生

      自從入黨以來(lái),我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我“不忘初心”,一直堅(jiān)持自己的信念,始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想理論水平,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

      選擇了教師這一職業(yè),就意味著更多地付出,作為一名黨員教師,我用一腔熱愛(ài)溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù),并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中,始終保持先進(jìn)性。作為一名黨員教師,就要把對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的樸素情感化作實(shí)際行動(dòng)融入我所摯愛(ài)的教育事業(yè)上。無(wú)論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。無(wú)論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活等方面加以總結(jié):

      一、學(xué)理論,明方向。

      擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,堅(jiān)持黨的基本路線和黨的四項(xiàng)基本原則,在政治思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致,認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,自覺(jué)執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅(jiān)定;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”。注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對(duì)和實(shí)效性,不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,不斷增強(qiáng)黨性,注重理論聯(lián)系實(shí)際;無(wú)論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論,還是在任課教學(xué)中,都結(jié)合實(shí)際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會(huì)貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容,與同事們共同提高。堅(jiān)持大局觀念,勇于自我批評(píng),團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾,注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī),我撰寫(xiě)的教學(xué)論文談?wù)劇皩W(xué)困生的轉(zhuǎn)化”獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀班集體,”多次被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀教師”。因?yàn)槲业木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神,領(lǐng)導(dǎo)也曾給予我較多的榮譽(yù)。

      二、愛(ài)孩子,講方法。

      做一名好老師就要一心一意地愛(ài)孩子,而作為教師黨員,這種愛(ài)更應(yīng)該無(wú)私、執(zhí)著。自參加工作以來(lái),我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里,無(wú)論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛(ài)。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理”,愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中,也起著無(wú)可替代的作用?!案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語(yǔ),一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖,點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,從而拉近師生間的距離?!懊嫦蛉w學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此,本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定,每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則,在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià),使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅,極大地增強(qiáng)了他們的自信心,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄任何一個(gè)學(xué)生,在生活上,總是噓寒問(wèn)暖,從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛(ài)學(xué)生,耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo),使學(xué)生變得懂事可愛(ài),健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱怂玫郊议L(zhǎng)的愛(ài)戴和歡迎。家長(zhǎng)的信任、歡迎是對(duì)他最大的褒獎(jiǎng)。我公正無(wú)私地愛(ài)孩子,真誠(chéng)樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通,贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。

      三、愛(ài)學(xué)習(xí),勤鉆研。

      做一名黨員教師,在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取,走在教師隊(duì)伍前列,做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天,我都給自己定幾樣要做的事。他研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。我把相關(guān)的書(shū)籍找來(lái),一本本翻看。并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我不斷地體會(huì)到做教師的樂(lè)趣。我的教學(xué)水平不斷提高,學(xué)生都喜歡上我的課。工作中多聽(tīng)取教師的意見(jiàn),有不懂的問(wèn)題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)我的業(yè)務(wù)能力不斷提高,工作也逐漸得到了老師們的認(rèn)可、支持。教學(xué)是苦的,但苦中也有樂(lè)。無(wú)論在成功或挫折面前,我都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛(ài),對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng),用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

      四、愛(ài)事業(yè),講協(xié)作。

      是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,同時(shí)用自身的思想,行動(dòng)影響一些人,帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹(shù)立合作意識(shí)、整體意識(shí),識(shí)大體,顧大局,講協(xié)作。有了對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的追求,在工作中不計(jì)勞苦,一步一個(gè)腳印的去做好。每一項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著心血和汗水,在工作中,我也得到了鍛煉和提高。

      五、愛(ài)集體,講奉獻(xiàn)。

      我鐘愛(ài)教育事業(yè),為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng),我時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排,積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給他,雖然有時(shí)候也感到疲憊,但他是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要想集體所想,急集體所急,對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。恪盡職守、任勞任怨 任教三十三年來(lái),我始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。他恪盡職守、任勞任怨、我們學(xué)校七點(diǎn)半上班,他始終保持每天六點(diǎn)之前就到校,帶領(lǐng)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,給學(xué)困生輔導(dǎo)。特別冬天下雪時(shí),經(jīng)常性不吃早飯來(lái)學(xué)校打掃雪。冬天廁所結(jié)冰了,我主動(dòng)去清理。為我校教職工樹(shù)立了榜樣。不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái),我所擔(dān)任的學(xué)科在全旗檢測(cè)中總是名列前茅,所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),在最近七年擔(dān)任班主任工作中,十四學(xué)期全校班級(jí)管理第一,所帶的班級(jí)2014年,2016年,2017年三次被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀班集體”。2013年榮獲旗級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。2017年被教育局黨辦評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無(wú)悔人生,憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生,學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔(dān)得更多,付出得多。因此學(xué)校安排的工作,他都痛痛快快接過(guò)來(lái),踏踏實(shí)實(shí)干下去,盡職盡責(zé),無(wú)怨無(wú)悔,用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào),有工作才有快樂(lè)。我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛(ài),在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前,我深知,是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我,是黨教育、培養(yǎng)了我,“亞?wèn)|第一小學(xué)”黨組織群體塑造了我,認(rèn)可了我。我正在用自己的行動(dòng)為心中的信念之旗增色。在工作中處處起模范帶頭作用,是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

      六、生活方面

      在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

      三十三年來(lái),盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,成績(jī)是過(guò)去的,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,用一腔熱愛(ài)溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù),并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中,始終保持先進(jìn)性,牢記四個(gè)意識(shí),做到四個(gè)自信,堅(jiān)持“兩學(xué)一做”做到“心中四有”。為實(shí)現(xiàn)“”中國(guó)夢(mèng)”,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

      優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料

      亞?wèn)|第一小學(xué)

      2017年6月21日

      第二篇:丁寶楨教子

      晚清名臣丁寶楨治魯13載,功德在民,去世后靈柩自成都千里歸葬濟(jì)南。他告誡子女:“為人只要不饑不寒,即是天地間一大福氣。試看做官之家,奢侈無(wú)度者,究有幾人可以長(zhǎng)久……凡有害民者,必盡力除之;有利于民者,必實(shí)心謀之?!?/p>

      丁寶楨教子:“不可妄取民間一錢(qián)”

      2016-05-04 作者: 卞文超 來(lái)源: 大眾日?qǐng)?bào)

      ■ 政德鏡鑒

      □ 本報(bào)記者 卞文超

      丙申陽(yáng)春時(shí)節(jié),丁健樓下的卉苑之中,牡丹花盛開(kāi)。

      家住濟(jì)南市旅游路,丁健的退休生活規(guī)律而平靜,對(duì)于自己丁寶楨后人的身份,他保持著一種低調(diào)。發(fā)表于文史刊物上的幾篇文章,署名“垂健”,行文嚴(yán)謹(jǐn),注釋詳盡,看不出是丁公后人的緬懷之作,扎實(shí)如晚清史學(xué)論文。

      “我父親和我把信札內(nèi)容融入晚清史實(shí)的大背景中,力求真實(shí)有據(jù),盡量不添加自己的看法?!倍〗≌f(shuō)。

      丁健是丁寶楨五世孫,相比于普通的學(xué)者,他珍藏的史料堪稱一手絕版。其中,12封共計(jì)102頁(yè)信札,是其高祖丁寶楨寫(xiě)給長(zhǎng)子丁體常的家信,時(shí)間跨度為同治八年(公元1869年)至光緒十一年(公元1885年)。

      丁體常是丁健的曾祖父。上世紀(jì)90年代初,丁健在臺(tái)灣的叔叔將這些家信帶回。此后,整理和注釋這些信札,成為丁健的父親丁澤霆退休生活的一部分。父親丁澤霆去世后,丁健在其基礎(chǔ)上,加入了要點(diǎn)及背景資料部分。2012年,《丁文誠(chéng)公家信》出版。書(shū)中的家信為高清掃描圖片,原件他似乎不愿輕易拿出示人。

      丁寶楨,與曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等人齊名,有晚清“中興名臣”之稱。今天,老濟(jì)南舊軍門(mén)巷丁家大院、華山丁公墓、趵突泉畔丁公祠,均已不復(fù)得見(jiàn)。但在丁寶楨手書(shū)的信札上,墨跡猶顯封疆大吏的氣魄,行文更有為人為父的溫度,亂世之中,筆談修齊治平,透露著穩(wěn)如磐石的氣象。耕讀歲月—— 毀家紓難自招鄉(xiāng)勇

      丁寶楨,原名瓊選,號(hào)稚璜。嘉慶二十五年(1820年),生于貴州省平遠(yuǎn)州(今織金縣)牛場(chǎng)鄉(xiāng),行三。后以軍功卓著,歷任湖南、山東、四川等地方大員。

      在輾轉(zhuǎn)大半個(gè)中國(guó)的仕途生涯中,丁寶楨曾任山東巡撫和四川總督各十年,去世后靈柩自成都千里回歸齊魯,與夫人合葬濟(jì)南華山下。送葬百姓到郊外迎接,因功德在民,入祀賢良祠,謚號(hào)文誠(chéng)。在山東、貴州和四川均曾建有專(zhuān)祠。

      《宮太保丁文誠(chéng)公年譜》現(xiàn)藏于濟(jì)南市圖書(shū)館,以其為線索觀丁寶楨履歷,基本符合傳統(tǒng)士大夫修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生追求。

      據(jù)年譜,丁寶楨5歲讀《周易》《周禮》,開(kāi)始學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》,夜讀《史記》一篇。8歲,始學(xué)作詩(shī),以風(fēng)箏為題,詩(shī)云:“忽地因風(fēng)起,高明仰太空。紙鳶頻作伴,畫(huà)虎儼稱雄?!?0歲,文始成篇。他的父親教導(dǎo)他:“自今作文,專(zhuān)習(xí)名家,勿學(xué)時(shí)墨,壞文品?!?/p>

      丁健從丁寶楨入仕以前的耕讀歲月談起,講述了先祖從貴州起家的動(dòng)因。

      丁寶楨18歲時(shí),開(kāi)始應(yīng)本省鄉(xiāng)試,當(dāng)年迎娶夫人諶氏。從24歲鄉(xiāng)試中舉人,至34歲京城殿試中進(jìn)士,丁寶楨科舉之路走了整整十年,往返于貴州和京城之間,頗多磨難。咸豐三年(1853年)中進(jìn)士后,改翰林院庶吉士。九月,丁寶楨因母病告假,回貴州老家省親。十一月,母親魏太夫人病故。他在籍丁母憂,里居守制。

      次年,貴州禍亂四起。桐梓一帶爆發(fā)楊隆喜、舒裁縫等人領(lǐng)導(dǎo)的齋教起義,并自立為王。兵燹之災(zāi)很快就蔓延到平遠(yuǎn)州牛場(chǎng)鄉(xiāng),僅一河之隔,鄉(xiāng)親們紛紛逃難。家園難保,丁寶楨的妻子也準(zhǔn)備帶著老人和孩子離家暫避。諶夫人臨行時(shí),淡淡地對(duì)丁寶楨說(shuō):“為丈夫,顧不能出一策,保護(hù)鄉(xiāng)里耶?”

      入仕為官之人,本應(yīng)以治國(guó)平天下為己任。而現(xiàn)在,當(dāng)事者迷,竟然忽略了如何保衛(wèi)家鄉(xiāng)。正所謂語(yǔ)不驚人人自驚,這句話讓丁寶楨沉思了良久。之后,他把族人召集到一起,決議抵抗。并說(shuō),軍費(fèi)無(wú)出,先毀我家!當(dāng)即變賣(mài)家產(chǎn),招募了八百鄉(xiāng)勇,主動(dòng)迎戰(zhàn),捍衛(wèi)鄉(xiāng)里。丁健說(shuō),丁寶楨領(lǐng)兵打仗的才能,自此開(kāi)始嶄露。亂世將才—— 五百金跪泣別舊部

      談及丁寶楨在老家領(lǐng)兵打仗的歲月,丁健徹夜無(wú)眠,貴州兵亂中丁寶楨率部進(jìn)退的路線圖,他一一標(biāo)注。

      咸豐五年(1855年)正月,丁寶楨先把牛場(chǎng)鄉(xiāng)周邊的兩股附逆土匪清理掉,然后渡過(guò)姐胡盧河,與楊隆喜開(kāi)戰(zhàn)。連戰(zhàn)三日皆捷,生擒楊老大王(楊隆喜之父)及偽將軍史八千歲等九人,并押送貴陽(yáng)按察司衙門(mén)問(wèn)斬。

      之后,丁寶楨在定番州再勝楊隆喜,迫使其遠(yuǎn)逃,使得整個(gè)平遠(yuǎn)州暫獲安全。隨即兵援周邊, “剿撫兼施,破而降之”,破敵神速。

      咸豐六年(1856年)正月,丁憂守制期滿,朝廷授翰林院編修。對(duì)此,清代大學(xué)士閻敬銘在《丁文誠(chéng)公墓志銘》中曰:“朝廷嘉公,行間除編修,異數(shù)也。公之能軍,自此始。”意思是朝廷贊許丁寶楨,于軍旅中就授予他編修的官職。所謂異數(shù),用現(xiàn)在的話打個(gè)比方,就如同他考上了博士生,論文未經(jīng)答辯,就授予博士學(xué)位了。而且同僚們不但對(duì)這個(gè)博士資質(zhì)沒(méi)有意見(jiàn),還認(rèn)可他是一名儒將了。

      亂世出英雄。在貴州各府縣相繼大亂時(shí),丁寶楨將才尤顯可貴,所到之處勢(shì)如破竹,逐步擴(kuò)軍至4000余人。正值省城貴陽(yáng)兵虛餉乏,形勢(shì)危急。經(jīng)貴州巡撫蔣霨遠(yuǎn)奏請(qǐng)朝廷,丁寶楨留防省城,營(yíng)于城外?!皬拇?率領(lǐng)饑軍數(shù)千,往來(lái)援擊,出入七年。”

      由于餉源欠缺,丁寶楨所率練勇經(jīng)常是一日的糧食分兩日吃,只能以忠誠(chéng)激勵(lì)。諶夫人每次聽(tīng)到這樣的消息,總是將自己的衣、篋、簪、珥之飾物典當(dāng),以助軍儲(chǔ),從未告知丈夫。

      咸豐十年(1860年)三月,朝廷特授丁寶楨為湖南岳州府知府,并命他撤遣練勇。

      然而多年戰(zhàn)亂,貴州庫(kù)款支絀,欠餉十?dāng)?shù)萬(wàn),無(wú)計(jì)可施。時(shí)任巡撫劉源灝與丁寶楨商量解決辦法。丁寶楨說(shuō):“但得五六百金,足遣散矣?!毖矒釀⒃礊廊辉S諾。

      于是,丁寶楨攜五百金回營(yíng),對(duì)大家說(shuō):“當(dāng)初遭遇變亂,依賴諸君同心協(xié)力,捍衛(wèi)家鄉(xiāng)。上司倚重,增兵供餉。軍隊(duì)逐漸有了聲威,雖然艱苦萬(wàn)狀,但還是能夠克敵制勝。至今十年了,死者已逝去,我與諸君有幸還活著?,F(xiàn)在我奉朝命,即將赴任。但庫(kù)款支絀,欠餉無(wú)法給。僅得五百金,為回鄉(xiāng)的路費(fèi)。諸君徒手而歸,我將如何面對(duì)諸位的父老呢?”

      眾人為之動(dòng)容,說(shuō):“公毀家紓難,吾等亦以義起。且公平素?zé)o毫發(fā)私心,今庫(kù)款實(shí)絀,怎敢抱怨公啊?我們就此相互辭行吧!”丁寶楨遂與諸君跪泣而別,無(wú)一人滋事。家書(shū)教子—— 為官切忌謀求鉆營(yíng)

      同治元年(1862年)正月,丁寶楨調(diào)任長(zhǎng)沙知府。次年正月,授山東按察使,相當(dāng)于管司法的副省長(zhǎng),政聲廉潔,剛嚴(yán)自重。八月,丁寶楨在奉命平定宋景詩(shī)黑旗軍起義時(shí),因“擅議招撫”,被革職留任。同治三年(1864年)九月,遷山東布政使。次年四月,僧格林沁親王率軍剿捻,因在山東曹州(今菏澤)遇伏而亡,丁寶楨亦遭追究。

      同治六年(1867年)二月,由閻敬銘舉薦,丁寶楨晉升為山東巡撫,與淮軍李鴻章部合力圍剿入魯東路捻軍。丁寶楨多次提醒朝廷,擔(dān)心捻軍乘虛威脅京畿,山東需籌備北援,并據(jù)當(dāng)時(shí)情勢(shì)調(diào)整了部署。在最后一次提醒發(fā)出兩日后,捻軍果真向定州進(jìn)軍,逼近京城。丁寶楨果斷率兵馳援,保護(hù)了京城安全。朝廷對(duì)他更加器重,“詔凡七下”,降旨褒獎(jiǎng),視其為“干城”。七月,捻軍全部蕩平。丁寶楨以一等軍功,賞加太子少保銜。

      丁寶楨履職山東時(shí),已過(guò)不惑之年,宦海沉浮,始終秉持他的為官之道。他做官的理念、治家的原則,在給兒子的家信中,諄諄教導(dǎo),清晰了然。

      光緒二年(1876年)五月十日,丁寶楨在山東巡撫任上。當(dāng)年初,長(zhǎng)子丁體常以知府銜,被吏部發(fā)往山西候補(bǔ)。得知長(zhǎng)子攜家眷平安抵晉的消息后,丁寶楨十分欣慰,在一封家信中,起筆溫情相問(wèn),隨后對(duì)兒子即將踏上的仕途展開(kāi)指點(diǎn)。

      丁體常為候補(bǔ)知府,丁寶楨給出的首要建議是什么呢?這封家書(shū)諸多細(xì)節(jié),令人動(dòng)容。部分摘錄如下:

      “爾在晉可謹(jǐn)。凡謹(jǐn)慎,第一要好好調(diào)養(yǎng)身體,比身體結(jié)實(shí)而后能做事也。

      至于做官,一切補(bǔ)、署,自有天定,不可強(qiáng)為。我們只盡其在己,何謂盡己?不怠惰,不推諉,不輕忽,不暴躁,而又歉以處己,和以待人,忠厚居心,謹(jǐn)慎辦事,如是而已。

      其余一切非本己所可必,不必營(yíng)求、焦急,徒自損心力。此居官之要,爾其志之!

      如將來(lái)或補(bǔ)或署,則須刻刻以愛(ài)民為心。遇有詞訟各事,民事即己事,切不可忽略延玩。然此尚待后來(lái),今日則不及此。惟此心須存于未經(jīng)補(bǔ)署之先,臨時(shí)更加內(nèi)省耳。”

      由以上原文可知,丁寶楨談到一位官員的自我修養(yǎng),切忌鉆營(yíng),徒自損心力。緊接著,又談?wù)摰饺绾卫砑摇?/p>

      “山西各物昂貴,諸事不甚方便,此最好事。百物昂貴,則少買(mǎi),可以養(yǎng)儉約之心;諸事不方便,則少打算,可以損無(wú)益之費(fèi)。故人謂此地不好住,我則謂此地正宜住也。

      試思從前我們?cè)诩視r(shí),一家大小仆婦人等,亦有三四十口,而祖父每年所用至多不過(guò)四百金。其間穿衣吃飯,不過(guò)不人人穿綢緞,而布衣則每人總有二件;不過(guò)不人人吃肉,而每日二三斤肉,亦終年必有,究未嘗十分減色。今日我等做官,動(dòng)輒花費(fèi)數(shù)千金,果有益乎?無(wú)益乎!不過(guò)暴殄作孽耳!”

      這些話,今天讀來(lái),仍覺(jué)警鐘在耳。

      長(zhǎng)子體常遠(yuǎn)赴山西,自立門(mén)戶,丁寶楨信中與其所談十分詳細(xì)?;貞浧鹪谫F州的故人,有憐惜,有哀婉,也有自省。談到今日生活,敦促勵(lì)志,倍加珍惜,對(duì)于長(zhǎng)子一家在山西的生活,吃飯穿衣乃至所服藥方均有涉及,關(guān)懷十分細(xì)致。

      “家用務(wù)宜節(jié)省,肥濃易于致病,不如清淡之養(yǎng)人。華服適滋暴殄,不如布衣之適體?!倍殬E考慮到,山西比較寒冷,冬天需要穿大毛皮衣,這固不可缺。甚至討論到物價(jià),山西皮毛是特產(chǎn),應(yīng)比山東便宜。囑咐兒子及家眷,每人需準(zhǔn)備一兩件過(guò)冬。

      “為人只要不饑不寒,即是天地間一大福氣。試看做官之家,奢侈無(wú)度者,究有幾人可以長(zhǎng)久?即此以思,則視人之膏粱文繡,不啻浼身之具矣,爾其志之!”

      丁寶楨又叮囑,暇時(shí)仍須寫(xiě)字讀書(shū),作詩(shī)文或看律例、駁案等書(shū),以養(yǎng)身心而長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。“吹煙一事,千戒萬(wàn)禁,決不可染,萬(wàn)萬(wàn)勿忘,為囑!”為父之心,耳提面命,吸食鴉片這樣的惡習(xí),無(wú)論如何,萬(wàn)萬(wàn)不可沾染。報(bào)國(guó)有方—— 固魯海防兼利民生

      丁寶楨擔(dān)任山東巡撫的那段時(shí)間,內(nèi)亂初平,國(guó)衰民窮。為節(jié)省兵餉,山東全省的馬步兵勇已縮減為六千余人。僅山東就有三千八百多里的海岸線,國(guó)家千瘡百孔,就這點(diǎn)軍隊(duì),以及落后的裝備,怎能不受外強(qiáng)的欺辱?

      丁健在《以守為戰(zhàn)——丁寶楨在山東時(shí)的海防戰(zhàn)略》一文中,總結(jié)了丁寶楨對(duì)膠東半島海防的整頓和部署。

      在給朝廷的奏折中,丁寶楨認(rèn)為:“若與外洋用兵,則主客之形勞逸之勢(shì),彼不如我?!弊プ∵@個(gè)主要矛盾,一旦接戰(zhàn),其戰(zhàn)略為:“彼欲急戰(zhàn),而我故延緩之;彼欲不戰(zhàn),而我故牽制之。務(wù)使之進(jìn)不得戰(zhàn),退不得息,久之糧盡煤絕,勢(shì)必自潰。迨其自潰,我乃乘其勢(shì)而擊截之,或尾迫之,當(dāng)可取勝。此所謂以守為戰(zhàn)也?!?/p>

      同治十年(1871年),丁寶楨奏準(zhǔn)整頓山東水師。之后,他籌銀十萬(wàn)兩,派員赴廣東購(gòu)造了14條拖繒船,船體加厚并包裹鐵皮。每船配屬多種火炮二十一尊。原則是以外洋精制為佳,不惜重價(jià),以立水師之根本。

      再就是裁兵并餉,將原水師由三營(yíng)合并為兩營(yíng),每營(yíng)分派7條新購(gòu)建的師船,分別駐扎在登州和榮成縣的??谔?稱之謂“登榮水師”。

      向職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、正規(guī)化的技術(shù)兵種轉(zhuǎn)型,是這次整頓水師的特色。

      船行于海上,首先要有好的舵工,俗又稱之謂駕長(zhǎng)。以前餉銀低微,不足養(yǎng)家糊口,每屆巡洋出海,舵工多是臨時(shí)雇募近海的漁戶,而平時(shí)兵勇則陸居,與船分離。因此,稍遇風(fēng)浪即成渙散,再一遇敵就棄船逃走,水師廢弛的原因就在于此。

      鑒于此,丁寶楨奏準(zhǔn)把基層官兵的餉銀提升到接近原額的三倍,使其養(yǎng)家有資,無(wú)須別謀生計(jì)。并規(guī)定上自營(yíng)官下至兵丁,必須以船為家,不準(zhǔn)上岸居住。這樣,操練日久,則戰(zhàn)友情生,遇敵既可聯(lián)手協(xié)作,又能各自為戰(zhàn)。

      丁寶楨實(shí)事求是地增設(shè)了有技術(shù)含量的士官兵額,如舵長(zhǎng)和桅長(zhǎng)正副各一名……這與近代海艦中的航海長(zhǎng)和觀通長(zhǎng)似乎有些接軌。引進(jìn)德國(guó)克虜伯槍炮,并延請(qǐng)德國(guó)人瑞乃爾作為教練,當(dāng)時(shí)可謂船堅(jiān)炮利。加之嚴(yán)軍令、精訓(xùn)練、信賞必罰。經(jīng)過(guò)四年多的努力,改制后的登榮水師得到了北洋大臣李鴻章“船只雖小,操練整齊,頗為各國(guó)所稱許”的評(píng)價(jià)?;蛟S從這時(shí)起,登榮水師,這個(gè)剛具雛形的海防戰(zhàn)力,就已經(jīng)進(jìn)入李鴻章規(guī)劃與籌建北洋水師的方案之中。

      五年后,登榮水師精選出的兩百多名官兵,組成了接艦隊(duì)伍遠(yuǎn)赴英國(guó),將“超勇”、“揚(yáng)威”兩艘新式巡洋艦接回中國(guó)。兩艦萬(wàn)里歸國(guó),標(biāo)志著中國(guó)近代海軍已開(kāi)始揚(yáng)帆起航。緩急可恃—— 朝廷深悉其為人

      丁寶楨在山東十三載,修水利以疏黃河,筑炮臺(tái)以固海防;又在濟(jì)南設(shè)山東機(jī)器局,開(kāi)山東近代工業(yè)之先河;更創(chuàng)辦尚志書(shū)院,為國(guó)家培養(yǎng)人才;創(chuàng)辦山東書(shū)局,開(kāi)出版業(yè)之先河。

      丁健在整理家信時(shí),讀出家訓(xùn),亦讀出丁寶楨為政的良苦用心:“事事悉忠厚之心,不敢侮人、不敢慢人。遇有善事,量力樂(lè)做。不可妄取民間一錢(qián)。如公余之內(nèi)稍有贏余,即以之救濟(jì)窮苦貧民。我常謂:作事第一以養(yǎng)人為急務(wù),蓋活一人之命,即有一人之益……能養(yǎng)人者,自己亦必得所?!?/p>

      “藉此官勢(shì),作德于民”?!按蠓补贋槊衽d利,能得一分即是一分,不必事事做到十分也,爾可遵照行之?!边@些良吏信條,均出自丁寶楨寫(xiě)給其長(zhǎng)子丁體常的家信。

      以山東機(jī)器局為例,主要制造黑色火藥,并造鉛丸和銅帽。設(shè)址省城,臨近黃河,以便于運(yùn)輸,人員不用洋匠,而用本地人,仿造英式馬梯尼亨利槍,皆有為民生謀劃的考慮。

      光緒二年(1876年年)閏五月二十三日,山東機(jī)器局的首任會(huì)辦薛福辰寫(xiě)給丁寶楨一封密信:

      “嗣于閏五月初五日行抵京師,二十日驗(yàn)放。二十二日蒙召見(jiàn),垂詢東省事務(wù)暨機(jī)器局布置情形。當(dāng)即逐件詳細(xì)奏對(duì),共有一時(shí)之久。

      奏對(duì)時(shí),竭力保舉徐仲虎深明制器,東省獨(dú)能不用洋匠之故。至設(shè)局在省垣近處,不貿(mào)貿(mào)在煙臺(tái)創(chuàng)設(shè),則又鈞座用意深遠(yuǎn),異時(shí)必享其利各等因。均蒙俞納,仰荷皇太后溫旨,嘉其熟悉中外事務(wù)。職道因見(jiàn)圣意隆重,遂將去年春賈莊難辦工務(wù),經(jīng)鈞座半年櫛風(fēng)沐雨,眠食俱廢,拼命堵筑而成,東蘇兩省受福無(wú)窮各節(jié),詳細(xì)奏陳。均蒙皇太后俞納,盛稱鈞座任事之勇,曠世難睹云云……”

      這封密信中還提到,恭親王奕在當(dāng)日傳見(jiàn)了他。關(guān)于東撫丁寶楨,有“任事之勇,不計(jì)利害,不避嫌怨,自是緩急可恃,朝廷深悉其為人”的褒詞。

      當(dāng)年九月十一日,丁寶楨擢升四川總督。這個(gè)職位,看似是個(gè)正二品的官,其實(shí)是從一品,因?yàn)樗€兼著右都御史和兵部尚書(shū)銜。雖然軍政和監(jiān)察大權(quán)一把抓,但在四川這個(gè)地界里,還有一個(gè)官排在他的前面,那就是成都將軍,也是一個(gè)從一品的官。這個(gè)成都將軍手下還有一個(gè)副都統(tǒng),管理著1900多名八旗官兵。顯然,這些八旗官兵除了正常的軍務(wù)外,還有看著四川總督不至于暗渡陳倉(cāng)的作用。

      十二月初三日,丁寶楨到京。初六日,慈禧賜“紫禁城騎馬”。次日,奏恭謝恩賞朝馬。后又多次召見(jiàn)。于二十四日跪請(qǐng)圣安后,束裝就道。光緒三年(1877年)三月,丁寶楨抵達(dá)成都,接任四川總督。不欺不撓—— 知有國(guó)而不知有身

      從修身齊家,走到治國(guó)平天下的維度,丁寶楨以剛嚴(yán)本性承載了深厚的政治智慧。在丁寶楨寫(xiě)給長(zhǎng)子丁體常的家書(shū)中,丁健摘錄下祖訓(xùn)中留下的為官之道:

      “至做官,只是以愛(ài)民養(yǎng)民為第一要事,即所謂報(bào)國(guó)者亦不外此。蓋民為國(guó)本,培養(yǎng)民氣即是培養(yǎng)國(guó)脈。緣民心樂(lè),民氣和,則不作亂,而國(guó)家于以平康,此即所以報(bào)國(guó)也。爾以后務(wù)時(shí)時(shí)體察此言,立心照辦,不使一事不可對(duì)民,一念不可對(duì)民。凡有害民者,必盡力除之;有利于民者,必實(shí)心謀之。我自盡其心,而百姓已愛(ài)戴不忘,甚可感也!”

      民為國(guó)本,丁寶楨在四川施政中,特別注意培養(yǎng)民氣。

      修復(fù)都江故堤,還民田數(shù)十萬(wàn)畝,裁撤夫馬局,民困大蘇。又如在四川所推行的官運(yùn)商銷(xiāo)鹽務(wù)改革中,他有意為肩挑小販開(kāi)辟生計(jì)。每斤川鹽,本錢(qián)大約合15至16文錢(qián),川省抽厘稅后,合法販鹽的本錢(qián)大約在16至21文之間。肩挑小販只要把私鹽運(yùn)到楚省,至少可以賣(mài)47文錢(qián),就算被湖北緝私官員查到,每斤最多再抽厘稅15文錢(qián),一挑80斤還有的賺,起碼不至于賠本。

      如此上豐國(guó)庫(kù),下濟(jì)百姓,折銀三四百萬(wàn)兩以上。這樣的改革,奪走了一批官紳的既得利益。“革蠹冗而官嘩,絕沾潤(rùn)而紳嘩,杜私飽而商嘩。誣詞謗語(yǔ)流聞?shì)傁?言官講官先后劾之”。丁寶楨在四川任上,降級(jí)之旨屢下,其官階已由原來(lái)從一品銜的總督,疊降為四品的署督。

      對(duì)此,在山西為官的長(zhǎng)子丁體常來(lái)信,深感擔(dān)憂!在給兒子的回信中,丁寶楨表明:“我之做官,志在君民,他無(wú)所問(wèn)。寧可被參而罷黜,斷不依阿以從俗,而自壞身心,貽羞后世也!”

      之后,丁寶楨依據(jù)事實(shí),起草奏章,自衛(wèi)反擊。連發(fā)五道奏章,洋洋一萬(wàn)數(shù)千言,與參劾者的奏章針?shù)h相對(duì)。其實(shí),此時(shí)他已穩(wěn)操勝算,因改革成效顯現(xiàn),庫(kù)中多出數(shù)百萬(wàn)兩銀子,白花花不言自明!朝廷遂下旨,恢復(fù)丁寶楨四川總督的官職,并將參劾者成都將軍恒訓(xùn)調(diào)走。

      正如閻敬銘在《丁文誠(chéng)公墓志銘》中所記:“凡有興革,不避怨嫌……其皭然不欺,其毅然不撓,其知有國(guó)而不知有身,其天性然也”。

      光緒十二年(公元1886年)四月,丁寶楨于成都川督任上病逝。光緒帝下旨“追贈(zèng)太子太保(從一品),入祀賢良祠,照總督例“賜恤,任內(nèi)一切處分悉以開(kāi)復(fù)?!庇帧皩べn祭葬,予謚文誠(chéng)”。

      丁寶楨訃聞傳到山東,山東父老聯(lián)名具奏朝廷,請(qǐng)求將他的靈柩運(yùn)回山東安葬。朝廷下旨:“準(zhǔn)葬山東,予山東、四川、貴州建祠?!斌w常等遵父之遺命,不可擾民,由水路扶喪。次年秋,靈柩回歸濟(jì)南。士紳百姓“郊野祭吊,軍民悼哭”。九月二十五日,安葬于歷城的丁家林地,元配諶夫人墓的東側(cè)(現(xiàn)濟(jì)南歷城區(qū)全福立交橋東)。

      第三篇:丁生工作總結(jié)

      荊福生工作總結(jié)

      近三年以來(lái),綜合辦公室在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在機(jī)關(guān)各部門(mén)的大力支持下,充分發(fā)揮辦公室第一窗口、第一環(huán)境、第一形象的作用,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平、高效率地完成了近三年來(lái)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      一、重精細(xì),政務(wù)服務(wù)水平不斷提高

      辦公室工作千頭萬(wàn)緒,辦公室工作的復(fù)雜性、艱巨性、繁瑣性,在眾多的工作事項(xiàng)中,我們始終把政務(wù)服務(wù)作為辦公室工作的重中之重,花大力氣、下苦功夫提高政務(wù)服務(wù)水平。

      (一)參謀力求抓住關(guān)鍵。辦公室按照鄉(xiāng)黨委政府全年工作目標(biāo)任務(wù),密切關(guān)注和把握全鄉(xiāng)工作重點(diǎn)和工作動(dòng)態(tài),前瞻思考,超前謀略,為黨委政府提供富有實(shí)效的政務(wù)服務(wù)。三年來(lái)共組織籌備召開(kāi)了年終總結(jié)會(huì)、七一表彰大會(huì)等數(shù)十余次綜合性會(huì)議,起草上報(bào)了半年、工作總結(jié),鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路和多次領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料,充分發(fā)揮了智力服務(wù)的作用。

      (二)辦文力求精品力作。公文代表著機(jī)關(guān)的形象,其質(zhì)量高低,直接反映辦公室工作的水平。在辦文上,我們堅(jiān)持“兩手抓”,第一手是抓公文起草工作。對(duì)重要文稿實(shí)行主任負(fù)責(zé)制,力求綜合文稿思路清、高度夠、表達(dá)清、特色明,彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。另一手抓好公文運(yùn)轉(zhuǎn)工作。在格式上,保證規(guī)范性,在內(nèi)容上保證可行性,在程序上保證合理性,在時(shí)效上保證及時(shí)性。

      (三)信息力求又快又準(zhǔn)。及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地為領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)

      報(bào)送信息,始終是辦公室的重要職責(zé)。隨著對(duì)信息要求的拓寬、速度加快、要求提高,我們?cè)谛畔⒐ぷ髦信ψ龅健笆占畔⒌谝粫r(shí)

      間、報(bào)送信息第一時(shí)刻、處理信息第一時(shí)段”,確保信息快速報(bào)送。

      二、重管理,后勤服務(wù)水平不斷提高

      后勤服務(wù)是保證日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要舉措。辦公室后勤工作我們堅(jiān)持按照“干大事,從細(xì)節(jié)做起;做小事,從大局著眼”的總體要求,增強(qiáng)工作的前瞻性和主動(dòng)性,作到工作早準(zhǔn)備、程序巧安排、費(fèi)用細(xì)打算、服務(wù)高質(zhì)量。

      (一)積極改善辦公條件。一是建制調(diào)整后,根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況及時(shí)安排落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部值班住宿。二是對(duì)辦公室頂漏水進(jìn)行了整治。三是對(duì)機(jī)關(guān)辦公設(shè)備進(jìn)行合理調(diào)配。四是對(duì)機(jī)關(guān)辦公環(huán)境進(jìn)行了定期不定期的集中整治。確保了鄉(xiāng)機(jī)關(guān)有良好的工作環(huán)境。

      (二)大力加強(qiáng)安全工作。三年來(lái),我們始終把安全工作作為重中之重,切實(shí)抓緊抓好。一是進(jìn)一步加強(qiáng)重大活動(dòng)的安全工作,嚴(yán)格安全工作責(zé)任制,嚴(yán)格節(jié)假日及夜間安全值班制度,定期組織集中安全檢查隱患;二是進(jìn)一步加強(qiáng)了文件保密工作,加強(qiáng)文檔管理工作,加強(qiáng)文檔工作人員防泄密意識(shí)教育,加強(qiáng)了機(jī)關(guān)文印、辦公用品的管理,無(wú)文件泄密事件發(fā)生。

      (三)認(rèn)真做好服務(wù)工作。一是積極為住宿人員吃飯創(chuàng)造條件,努力改善吃飯質(zhì)量,確保干部職工吃得安全、吃得舒坦,對(duì)機(jī)關(guān)食堂經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行了招標(biāo)落實(shí)。二是按照黨委政府的要求,切實(shí)為廣大干部職工做實(shí)事、做好事。

      (四)全面搞好檔案管理。一是對(duì)全鄉(xiāng)所有檔案進(jìn)行了得新規(guī)范和

      整理。二是對(duì)部門(mén)檔案進(jìn)行了規(guī)范。

      三、重溝通,綜合協(xié)調(diào)水平不斷提高

      綜合協(xié)調(diào)是辦公室工作的一項(xiàng)重要職能。做好綜合協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到黨委、政府決策能否落到實(shí)處,關(guān)系到辦公室工作的質(zhì)量和效率,關(guān)系到辦公室工作的整體形象。三年來(lái),我們注重加強(qiáng)上下左右的相互溝通,切實(shí)完成了綜合協(xié)調(diào)的各項(xiàng)任務(wù),積極營(yíng)造了把握全局和服務(wù)全局的良好氛圍。

      (一)上行協(xié)調(diào)多匯報(bào)。辦公室收到或了解到涉及全鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作,堅(jiān)持多匯報(bào)、多請(qǐng)示,認(rèn)真做好協(xié)調(diào)工作,確保鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)能在第一時(shí)間掌握事件動(dòng)態(tài)。

      (二)平行協(xié)調(diào)多交流。三年來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府為了更好地開(kāi)展工作,辦公室充分利用各種機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)站所室中心的交流,為辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)營(yíng)造好了環(huán)境。

      (三)下行協(xié)調(diào)多聯(lián)絡(luò)。三年來(lái),我們認(rèn)真做好與各村的協(xié)調(diào)工作,對(duì)各村的同志熱情周到,對(duì)待上訪的同志耐心傾聽(tīng),處理緊急事宜急事急辦,切實(shí)做到服務(wù)基層、聯(lián)系基層。辦公室主動(dòng)加強(qiáng)與基層的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào),調(diào)動(dòng)各方面的積極性,確保黨委政府決策早傳達(dá)、早落實(shí)。

      第四篇:孫寶生簡(jiǎn)歷

      孫寶生同志簡(jiǎn)歷

      孫寶生,男,1973年8月出生,漢族,中共黨員,河北遵化市人,本科學(xué)歷。

      1991.12—1992.8廣州市第五訓(xùn)練團(tuán)第三訓(xùn)練大隊(duì)?wèi)?zhàn)士; 1992.8—1993.3空軍第六飛行學(xué)院第三訓(xùn)練團(tuán)場(chǎng)務(wù)連戰(zhàn)士;

      1993.3—1994.8空軍第四飛行學(xué)院第三訓(xùn)練團(tuán)場(chǎng)務(wù)連戰(zhàn)士;

      1994.8—1997.7石家莊市中國(guó)人民解放軍軍械工程學(xué)院電

      子工程系三隊(duì)學(xué)員;

      1997.7—2000.6南京市中國(guó)人民解放軍理工大學(xué)電力工程

      專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本;

      2000.6—2001.9空軍遵化場(chǎng)站洞庫(kù)維護(hù)連代理指導(dǎo)員; 2001.9—2003.3空軍遵化場(chǎng)站場(chǎng)務(wù)連副連長(zhǎng);

      2003.3—2005.3空軍遵化場(chǎng)站場(chǎng)務(wù)連連長(zhǎng);

      2005.3—2009.6空軍遵化場(chǎng)站機(jī)營(yíng)股助理員;

      2009.6—2013.5空軍遵化場(chǎng)站機(jī)營(yíng)股股長(zhǎng)。

      該同志對(duì)柴油機(jī)的維修有獨(dú)到的技術(shù);在部隊(duì)工作中長(zhǎng)

      期從事?tīng)I(yíng)房建設(shè)、管理與維修;線路改造與維修,有一定的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      第五篇:2016年工作總結(jié)—丁太生

      2017/2018年第一學(xué)期教師工作總結(jié)

      四分校丁太生

      本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié): 我擔(dān)任內(nèi)燃機(jī)車(chē)16一1.2.3.4班的(內(nèi)燃機(jī)車(chē)電傳動(dòng))課程,本課程內(nèi)容多,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),實(shí)物和教具少。自己克服困難,收集資料找實(shí)物和教具,給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,結(jié)合實(shí)際擴(kuò)展知識(shí)面和現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)用,使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)應(yīng)用電子電器的知識(shí)。使大部分學(xué)生能掌握機(jī)車(chē)電傳動(dòng)的基本知識(shí)和基本原理。能處理機(jī)車(chē)的電器簡(jiǎn)單故障和原因判斷,內(nèi)燃機(jī)車(chē)電器電路圖的運(yùn)用和電器動(dòng)作程序,對(duì)內(nèi)燃機(jī)車(chē)基本認(rèn)識(shí)。達(dá)到教學(xué)大綱的基本要求,完成教學(xué)計(jì)劃。下面總結(jié)幾點(diǎn)。

      一、在備課方面。首先對(duì)教科書(shū)認(rèn)真閱讀三遍,分析出知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解課程內(nèi)容,在課文中分出幾大問(wèn)題列出提綱,參考有關(guān)資料,認(rèn)真編寫(xiě)教案,不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu)、掌握重點(diǎn)與難點(diǎn)和知識(shí)的邏輯,找出措施和解決方法能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能和文化程度的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,結(jié)合自己的工作講案例和實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生理解和掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。

      二、課堂上的授課情況。首先上課開(kāi)始樹(shù)立老師的尊嚴(yán)組織好課堂教學(xué)秩序,按教學(xué)程序安排好時(shí)間。1.采取記分制復(fù)習(xí)上次課程的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)讓學(xué)生鞏固知識(shí)。2.板面寫(xiě)出本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和掌握的重點(diǎn)。3.引領(lǐng)出本次課實(shí)際應(yīng)用和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。4.利用授課技巧提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)展理論聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明問(wèn)題,關(guān)注全體學(xué)生走下講臺(tái)提示學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流;同時(shí)充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求及學(xué)生能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。5.把重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)

      多提示并開(kāi)展各種技巧讓學(xué)生掌握住。6.把難點(diǎn)以舉例簡(jiǎn)化的形式讓學(xué)生理解,以實(shí)物電器電機(jī)讓學(xué)生掌握知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生多提示和提問(wèn)。7.最后時(shí)間終結(jié)本節(jié)課掌握的重點(diǎn)和知識(shí),開(kāi)展互動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)結(jié)果,達(dá)到節(jié)節(jié)課使學(xué)生都有收獲。8.把知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)列為作業(yè)一項(xiàng)并布置好作業(yè)。

      三、做好課后工作。平時(shí)和學(xué)生交談了解學(xué)習(xí)情況,掌握和了解教學(xué)的問(wèn)題。了解學(xué)生聽(tīng)課和掌握的情況,了解教學(xué)的問(wèn)題,找出原因設(shè)計(jì)改進(jìn)措施。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題分類(lèi)總結(jié),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

      四、在教學(xué)教研上。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心學(xué)習(xí),積極改進(jìn)。積極參加教研會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短提高自己教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)幾次的老師公開(kāi)課,看到了自己不足之處,教學(xué)技巧和方法有了很多啟發(fā),如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有了很多措施。

      五、在教育工作中。努力把自己的鐵路知識(shí)和實(shí)際行車(chē)工作案例傳給學(xué)生。在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授和擴(kuò)展知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用。

      六、存在的問(wèn)題。

      1.在講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠靈活、不技巧,在課堂中不能做到左右照顧,還有睡覺(jué)現(xiàn)象。在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上還不夠努力,在批改作業(yè)方面不夠認(rèn)真。

      2.心態(tài)浮躁,講一些東西還是浮于表面,沒(méi)有真正讓學(xué)生吸收,轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼膶?zhuān)業(yè)技能。有趕課程不顧落后學(xué)生思想。

      下學(xué)期我要安心工作??炭鄬?zhuān)研,拓寬自己的知識(shí)面,努力工作,注重課堂實(shí)效,爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)一步提高教學(xué)技能。

      丁太生

      2017年6月10日

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