第一篇：精神殘疾康復(fù)的醫(yī)療內(nèi)容和方法

精神殘疾的康復(fù)醫(yī)療內(nèi)容和方法

精神殘疾的康復(fù)（Psychic disability rehabilitation），是指對(duì)精神殘疾者采取現(xiàn)代醫(yī)學(xué)各學(xué)科的手段，盡最大的可能使患者恢復(fù)病前精神狀態(tài)或最大限度減輕精神癥狀；適應(yīng)社會(huì)環(huán) 境，鍛煉集體生活，保持或增強(qiáng)腦力和體力活動(dòng)，促進(jìn)其恢復(fù)精神健康，防止孤獨(dú)、退縮、衰退和人格改變，盡可能恢復(fù)病前工作能力，基本上能夠自食其力；減輕 家庭、社會(huì)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

一、精神殘疾康復(fù)醫(yī)療的概念

精神殘疾（psychic disability）,是指精神病后遺留不同程度和不同性質(zhì)的精神殘疾和缺陷。精神殘疾康復(fù)醫(yī)療，是康復(fù)醫(yī)療體系一個(gè)重要組成部分，是一門(mén)新興的綜合性 醫(yī)學(xué)科學(xué)，由于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中日新月異不斷前進(jìn)，從而參閱了新的科學(xué)體系一即出代康復(fù)醫(yī)學(xué)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)可分兩大類(lèi)，即軀體殘疾和精神殘疾。精神殘疾康復(fù)醫(yī)療 又具有社會(huì)福利和經(jīng)濟(jì)效益的一門(mén)醫(yī)學(xué)科學(xué)。介于醫(yī)療康復(fù)和社會(huì)福利之間的醫(yī)學(xué)。除了康復(fù)醫(yī)療和社會(huì)福利外，還包括心理學(xué)，社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科。因此，精 神殘疾的康復(fù)醫(yī)療是衛(wèi)生部門(mén)、民政部門(mén)、社會(huì)部門(mén)、福利部門(mén)和教育部門(mén)的共同工作和任務(wù)。因它具有特殊性，故稱(chēng)謂康復(fù)醫(yī)學(xué)為第三醫(yī)學(xué)。

康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象不同，臨床醫(yī)學(xué)的工作重點(diǎn)是診斷疾病，搶救生命的醫(yī)學(xué)，而康復(fù)醫(yī)學(xué)主要對(duì)象是醫(yī)治精神?。òㄜ|體）后遺的輕重不同程度，不同質(zhì)的精神殘疾。即康復(fù)醫(yī)療的對(duì)象不是疾病，而是殘疾和障礙，就是具有功能障礙的病人，康復(fù)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)既有密切關(guān) 系，也有區(qū)別。在于采取的醫(yī)療方法措施不同。

二、精神殘疾康復(fù)醫(yī)療的設(shè)置

精神殘疾的康復(fù)醫(yī)療設(shè)置和活動(dòng)，一般可分為院內(nèi)和院外兩種。這兩種是相互聯(lián)系相互密切的一個(gè)完整康復(fù)醫(yī)療的整體。

（一）院內(nèi)康復(fù)醫(yī)療：要按醫(yī)院條件而設(shè)置。

1．康復(fù)中心或康復(fù)科室：可專(zhuān)設(shè)康復(fù)中心，也可在精神衛(wèi)生中心設(shè)有康復(fù)科室。如有條件可設(shè)科研機(jī)構(gòu)，研究健康醫(yī)學(xué)理論、治療方式、監(jiān)護(hù)、回歸社會(huì)、勞動(dòng)就業(yè)等內(nèi)容。

2．康復(fù)床位：在精神病院或精神衛(wèi)生中心增設(shè)康復(fù)病房或康復(fù)床位。

院內(nèi)康復(fù)機(jī)構(gòu)，除精神科醫(yī)生外，應(yīng)有心理學(xué)，社會(huì)學(xué)和工娛療法等工作者參加。構(gòu)成整體康復(fù)醫(yī)療體系。

（二）院外康復(fù)醫(yī)療：是由院內(nèi)康復(fù)到院外康復(fù)，即由院內(nèi)全面監(jiān)護(hù)過(guò)渡到院外半監(jiān)護(hù)程度。但在院外監(jiān)護(hù)可先試行短暫的有 限度的脫離監(jiān)護(hù)，使患者能繼續(xù)接受一定的康復(fù)訓(xùn)練和逐步適應(yīng)社區(qū)生活和環(huán)境。院外康復(fù)醫(yī)療可按患者的家庭有無(wú)居住條件，病程的長(zhǎng)短、暫時(shí)回家有無(wú)困難或尚 不能獨(dú)立生活和獨(dú)立生活較差的等具體情況，應(yīng)有以下幾種按排和設(shè)置。

1．白天康復(fù)醫(yī)院或夜間康復(fù)醫(yī)院或站：患者有居住條件者在白天康復(fù)醫(yī)療。無(wú)居住條件者可行夜間康復(fù)醫(yī)療，白天回社區(qū)勞動(dòng)。

2．寄宿處：可分為管理寄宿處和長(zhǎng)期寄宿處。主要接受獨(dú)立生活困難者和病程長(zhǎng)者。這種寄宿處是向回歸社會(huì)家庭過(guò)渡階段。

我國(guó)精神障礙康復(fù)醫(yī)療設(shè)置，如上海地區(qū)現(xiàn)行院外康復(fù)醫(yī)療設(shè)置，有三種形式：

1．街道工療站：主要接受本地區(qū)的出院慢性精神障礙者。由于少數(shù)醫(yī)務(wù)人員和管理人員擔(dān)任康復(fù)醫(yī)療、簡(jiǎn)易勞動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)、心理治療和藥物治療等綜合性治療。醫(yī)學(xué)全在.線提供

2．居委會(huì)看護(hù)組：主要按受本地區(qū)散居在家的慢性精神障礙者，由家人、鄰居、退離休人員或街道干部等組成看護(hù)組，是一種愿為患者服務(wù)的群眾性康復(fù)服務(wù)組織形式。任務(wù)是觀察康復(fù)狀態(tài)，督促服藥等。

3．農(nóng)村康復(fù)站：主要按受慢性而病情較穩(wěn)定的患者。設(shè)有簡(jiǎn)單醫(yī)療設(shè)備。由少數(shù)醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)醫(yī)療和管理。農(nóng)村康復(fù)站與市區(qū)級(jí)康復(fù)中心或院、站掛鉤聯(lián)系，給予技術(shù)培養(yǎng)和指導(dǎo)也有的是看管的，即收容，監(jiān)護(hù)和管理。

三、精神殘疾康復(fù)醫(yī)療內(nèi)容和方法 〈一〉醫(yī)療內(nèi)容

（一）心理康復(fù)：在慢性精神病特別是慢性精神分裂癥時(shí)，一般采用言語(yǔ)治療，是整個(gè)康復(fù)醫(yī)療不可缺少的。言語(yǔ)心理治療是 應(yīng)用心理學(xué)的理論和技術(shù)，主要通過(guò)言語(yǔ)和文字來(lái)解釋、誘導(dǎo)、啟發(fā)、疏通、教育等方法。使患者認(rèn)識(shí)和了解所患的疾病，指出起病因素和當(dāng)時(shí)心理狀態(tài)。對(duì)病后常 伴消極情緒時(shí)，更應(yīng)加快言語(yǔ)性心理治療，能減輕或消除積郁、顧慮、使其早日康復(fù)重歸社會(huì)。

（二）智力康復(fù)：即教育和訓(xùn)練的方法。其目的促進(jìn)腦力活動(dòng)、增進(jìn)提高知識(shí)、激以思維活動(dòng)、接受新事物，提高文化等。防 止衰退、人格改變。方法有聽(tīng)廣播、看電視或電影、小說(shuō)、讀書(shū)報(bào)、下棋、畫(huà)報(bào)和音樂(lè)欣賞等。也可利用各種方法進(jìn)行時(shí)事形勢(shì)、衛(wèi)生常識(shí)和智力競(jìng)賽等形式施行教 育和訓(xùn)練。按不同的文化對(duì)象進(jìn)行不同內(nèi)容和方法。作為一種常規(guī)，每次1～2小時(shí)為宜。

（三）行為指導(dǎo)：對(duì)于孤獨(dú)、冷漠、寡言、生活懶散、甚至異常行為、沖動(dòng)等意志行為時(shí)，可進(jìn)行行為療法（行為矯正療 法）。在慢性精神病的康復(fù)醫(yī)療也適用。行為治療是采取各種條件化的方法。使患者學(xué)習(xí)或者適應(yīng)新的反應(yīng)方式、以消除或克服病態(tài)的反應(yīng)方式。也就是糾正、消除 病態(tài)的癥狀如刻板動(dòng)作、重復(fù)動(dòng)作、異常行為、退縮等。作為訓(xùn)練和矯正患者自己的行為。

（四）勞動(dòng)康復(fù)：對(duì)缺乏主動(dòng)性、周?chē)魂P(guān)心、失掉興趣、如少動(dòng)、退縮、逃避等患者可進(jìn)行娛樂(lè)和體育活動(dòng)?？杉ぐl(fā)體力活動(dòng)，鍛煉體育能力、活潑情緒、適應(yīng)外界環(huán)境、改善或防止退縮、孤獨(dú)和衰退、方法有體操、太極拳、散步、乒乓球、羽毛球、拔河、外游、打撲克，舞蹈等。

（五）職業(yè)康復(fù)：職業(yè)康復(fù)需要在智力、勞動(dòng)和心理康復(fù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。目的是在恢復(fù)病前的工作和能力。首先在作簡(jiǎn)易工作和勞動(dòng)。由簡(jiǎn)到繁，由一般勞動(dòng)過(guò)渡到病前專(zhuān)業(yè)工作。如養(yǎng)雞、喂豬、編制、縫紉、洗衣、園藝耕作、清潔衛(wèi)生、協(xié)助護(hù)理等。逐漸熟悉病前自己的專(zhuān)業(yè)的工作。

上述的心理、智力、行為、勞動(dòng)和職業(yè)康復(fù)。即工作、勞動(dòng)、教育和娛樂(lè)綜合性治療，或稱(chēng)作業(yè)治療或工娛治療。是一種對(duì)患者軀體健康和精神康復(fù)醫(yī)療和培訓(xùn)的療法，是整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)的醫(yī)療主要組成部分。

〈二〉康復(fù)方法

（一）精神病人的治療形式主要有：住院治療、設(shè)立家 庭病床、定期門(mén)診、家庭治療。住院治療主要針對(duì)重度急性期的精神病患者，使患者在醫(yī)院內(nèi)接受藥物治療、電療、心理治療、行為治療等，有效控制病情，為出院 后的社區(qū)康復(fù)創(chuàng)造條件；家庭病床主要針對(duì)病情較重，但無(wú)條件住院的精神病人提供的一種治療方式，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)治療任務(wù)，制訂治療和康復(fù) 計(jì)劃，定期出診，填寫(xiě)規(guī)范病歷；對(duì)出院后仍需重點(diǎn)監(jiān)護(hù)的病人應(yīng)當(dāng)定期到專(zhuān)科門(mén)診進(jìn)行治療，以保證療效的穩(wěn)定，有條件的地區(qū)，也可在社區(qū)建立康復(fù)站，由專(zhuān)業(yè) 人員定期在康復(fù)站為精神病人服務(wù)；家庭治療主要針對(duì)病情比較穩(wěn)定的精神病患者，承擔(dān)這部分病人治療任務(wù)的人員主要是街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、居（村）委會(huì)的專(zhuān)（兼）職精防康復(fù)醫(yī)生，通過(guò)定期隨訪及監(jiān)護(hù)小組督促病人按時(shí)服藥來(lái)完成。

（二）精神病人的康復(fù)形式主要有：醫(yī)院內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練服 務(wù)、醫(yī)院外康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。其中醫(yī)院外康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)又分為家庭康復(fù)、機(jī)構(gòu)康復(fù)以及其他職業(yè)康復(fù)。家庭康復(fù)是目前社區(qū)精神病防治康復(fù)工作的一種主要形式，監(jiān)護(hù) 小組是家庭康復(fù)的主要承擔(dān)者，它由精神病患者的家庭成員、居（村）委會(huì)干部、基層精防康復(fù)醫(yī)生和其他志愿者組成，對(duì)病人督促服藥的同時(shí)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)以及 家庭生活能力、社會(huì)交往能力的訓(xùn)練，組織一些活動(dòng)，幫助其參與社會(huì)生活；機(jī)構(gòu)康復(fù)是精神病防治康復(fù)工作中一種重要的康復(fù)形式，它是在政府的扶持下，多以街 道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)為單位而建立的，采取多種形式，為精神病康復(fù)者提供工療、娛療、體療、社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練、日間照料等服務(wù)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行醫(yī)療監(jiān)護(hù)和心理康 復(fù)；其他職業(yè)康復(fù)形式包括回原單位從事力所能及的工作、福利工廠就業(yè)以及在社會(huì)公開(kāi)就業(yè)。對(duì)康復(fù)后的精神病患者，應(yīng)進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，提供職業(yè) 介紹、就業(yè)指導(dǎo)，使他們掌握一技之長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理、職業(yè)技能的輔導(dǎo)，幫助他們適應(yīng)新的工作環(huán)境，促進(jìn)康復(fù)。對(duì)農(nóng)村 精神康復(fù)者進(jìn)行勞動(dòng)技能訓(xùn)練，幫助他們提高勞動(dòng)生產(chǎn)能力，改善生活狀況。

第二篇：殘疾康復(fù)問(wèn)卷調(diào)查

廣東省基層社區(qū)康復(fù)狀況調(diào)查問(wèn)卷

負(fù)責(zé)人：

您好！

為全面了解我省城鄉(xiāng)基層殘疾人服務(wù)的現(xiàn)狀，更有效地促進(jìn)殘疾人社區(qū)服務(wù)體系的建設(shè)和發(fā)展，省殘疾人聯(lián)合會(huì)委托中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所組織有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)展本項(xiàng)調(diào)查。經(jīng)認(rèn)真研究，貴街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)被確定為本次調(diào)查的主要對(duì)象之一，為此將占用您一些寶貴時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷。對(duì)您在本次問(wèn)卷的回答內(nèi)容，我們將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格保密，希望得到您的理解與配合。

本問(wèn)卷請(qǐng)于2009年3月5日之前郵寄（傳真）或電子郵件傳遞給相關(guān)負(fù)責(zé)人。

衷心感謝您的理解與支持！

二〇〇九年二月

填表說(shuō)明：

1、本表所說(shuō)的“基層”，是指城市的街道辦事處或農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄地區(qū)，而非街道以下的“社區(qū)（居委會(huì)）”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的行政村（村委會(huì)）。

2、本表所限定的時(shí)間段是2006年1月至2008年12月的內(nèi)容和資料。

3、請(qǐng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)人或?qū)ｉT(mén)負(fù)責(zé)殘疾人工作的街道辦事人員填寫(xiě)。

4、請(qǐng)用黑色或蘭色簽字筆填寫(xiě)。

5、請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為最符合本社區(qū)情況的選項(xiàng)編號(hào)或“□”上劃“√”。

6、對(duì)于填空性問(wèn)題，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填入適當(dāng)數(shù)據(jù)。

7、請(qǐng)您在填完問(wèn)卷之后，再次確認(rèn)是否有填錯(cuò)或遺漏的問(wèn)題。

8、填寫(xiě)過(guò)程中如有疑問(wèn)請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。

9、如有其他需要說(shuō)明的問(wèn)題，請(qǐng)附另紙。

聯(lián)系人：江明旭

聯(lián)系電話：（020）83378887

傳真：（020）-83371737

電子郵箱：jmx1006@sina.com.cn,socialpolicy_cass@yahoo.com.cn,tjw725111@126.com 通訊地址：廣州市米市路58號(hào)大院辦公樓二樓廣東省殘疾人聯(lián)合會(huì)辦公室 郵政編碼：510180

（可復(fù)?。?/p>

第一部分基本信息

Q2：本街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))所轄面積有_________平方公里；總戶(hù)數(shù)_________戶(hù)、總?cè)丝赺________人；其中本地居民_________戶(hù)、_________人；外地臨時(shí)居住人口_________戶(hù)、_________人。

Q3：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))目前的殘疾人總數(shù)_________人，持證________人，其中男性_________人、女性________人，未持證__________人。2006年第二次抽樣調(diào)研數(shù)據(jù)估算本轄區(qū)殘疾人________________人。

持證殘疾人年齡分布是：

1、6歲以下（含6歲）_________人 2、7—16歲_________人 3、17—60歲________人 4、61歲以上_______人

Q4：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))目前持證殘疾人殘疾狀態(tài)分布情況

1、聽(tīng)力殘疾_______人

2、言語(yǔ)殘疾_______人

3、視力殘疾_______人

4、肢體殘疾_______人

5、智力殘疾_______人

6、精神殘疾（含自閉癥）_______人

7、多重殘疾_______人

8、其中，麻風(fēng)病患者_(dá)______人

Q5：目前街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))殘疾兒童入學(xué)情況：學(xué)齡前殘疾兒童中有______人進(jìn)入幼兒園和托兒所。學(xué)齡段殘疾兒童有_____人進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，其中普通小學(xué)_____人，特殊小學(xué)______人；中等教育中有_________人進(jìn)入普通中學(xué)學(xué)習(xí)，_____人進(jìn)入特殊學(xué)校學(xué)習(xí)。

Q6：目前街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))殘疾人就業(yè)情況：男性殘疾（16——60歲）有____人，目前就業(yè)___人；女性殘疾（16歲——55歲）有_____人，目前就業(yè)的____人。（農(nóng)村殘疾人就業(yè)主要指從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和手工業(yè)）

Q7：殘疾人沒(méi)能就業(yè)的主要原因是(可以多選)：

（1）家庭有供養(yǎng)能力 □（2）缺乏就業(yè)崗位 □（3）交通不便□（4）缺乏技術(shù)培訓(xùn) □（5）缺乏資金支持 □（6）社會(huì)歧視 □（7）其它（請(qǐng)注明）：______________

Q8：在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))轄區(qū)內(nèi)可以為殘疾人服務(wù)的機(jī)構(gòu)/組織__________個(gè)。其中：（1）公辦______個(gè)；（2）街道集體辦_______個(gè)；（3）民辦非企業(yè)單位_______個(gè)；（4）社會(huì)團(tuán)體_______個(gè)；（5）民辦公助事業(yè)單位______個(gè)；(6)個(gè)體工商戶(hù)________個(gè)；(7)企業(yè)______個(gè)；（8）其它（請(qǐng)注明,如未登記或合伙）______個(gè)。

Q9：在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))轄區(qū)內(nèi)可以為殘疾人服務(wù)的機(jī)構(gòu)/組織中，有康復(fù)醫(yī)療類(lèi)______個(gè)；特殊教育類(lèi)______個(gè)；職業(yè)培訓(xùn)類(lèi)______個(gè)；心理康復(fù)類(lèi)______個(gè)；輔助用品用具類(lèi)______個(gè)；托養(yǎng)類(lèi)______個(gè)；其它服務(wù)類(lèi)（請(qǐng)注明）_______個(gè)。

Q10：在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）轄區(qū)內(nèi)是否有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/社區(qū)衛(wèi)生院？是□； 否□如果有，衛(wèi)生服務(wù)中心下設(shè)__________個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，其中有__________個(gè)可以為殘疾人提供康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。

Q11：在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）轄區(qū)內(nèi)是否有社區(qū)服務(wù)中心？是□； 否□

社區(qū)服務(wù)中心能否為殘疾人提供全面康復(fù)服務(wù)（如文體活動(dòng)等）? 能 □ ； 否□

Q12：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))2008年為殘疾人康復(fù)提供以下服務(wù)中：（1）有_______人享受到醫(yī)療救助；（2）有_______人享受到貧困救助

（3）有_______人享受到肢體康復(fù)訓(xùn)練

（4）有_______人享受到聽(tīng)力言語(yǔ)矯治

（5）有_______人享受到盲人定向行走訓(xùn)練（6）有_______人享受到家庭康復(fù)教育培訓(xùn)

（7）有_______人享受到家庭、社會(huì)關(guān)系調(diào)適（生活服務(wù)）（8）有_______人享受到殘疾人輔具配置

（9）有_______人享受到集體娛樂(lè)和文體活動(dòng)

（10）有_______人享受到殘疾兒童專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)（如學(xué)齡期盲文學(xué)習(xí)等）（11）有_______人享受到教育費(fèi)用補(bǔ)助與減免（12）有_______人享受到職業(yè)康復(fù)

（13）有_______人享受到就業(yè)安置或扶持

（14）有_______人享受到法律政策咨詢(xún)與法律援助（15）有_______人享受到居室無(wú)障礙環(huán)境改造（16）有_______人享受到信息無(wú)障礙

（17）有_______人享受到個(gè)案輔導(dǎo)與隨訪

（18）其他服務(wù)方式及覆蓋人數(shù)，請(qǐng)注明:________

Q13：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))是否承擔(dān)殘疾人服務(wù)相關(guān)項(xiàng)目（如果有，請(qǐng)劃√，可多選）

1、承擔(dān)國(guó)家項(xiàng)目（如彩票公益金項(xiàng)目、長(zhǎng)江新里程、國(guó)際獅子會(huì)等項(xiàng)目）□

2、承擔(dān)地方項(xiàng)目□

3、社會(huì)慈善專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目□

4、國(guó)內(nèi)外合作項(xiàng)目□

5、國(guó)際資助項(xiàng)目□

第二部分基層殘疾人服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中各類(lèi)人員情況

Q14：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))殘聯(lián)負(fù)責(zé)人：

1、年齡__________

2、性別__________

3、文化程度__________

4、本人是否殘疾人：是□； 否□

5、從事殘疾人工作開(kāi)始時(shí)間______年_____月

6、之前從事的工作是___________。

Q15：目前街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))殘聯(lián)員工總數(shù)：_________人。其中，專(zhuān)職人，兼職人。

Q16：街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))轄區(qū)內(nèi)殘疾人工作者的學(xué)歷程度：

初中及以下_______人、高中及中專(zhuān)_______人、大專(zhuān)_______人、大本_______人、碩士/雙學(xué)士_______人、博士_______人。

Q17：轄區(qū)內(nèi)殘疾人工作者的年齡分布：

25歲以下______人、26—35歲______人、36—45歲______人、46—55歲______人、56歲以上______人。

Q18：街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))下轄________個(gè)社區(qū)，有________個(gè)社區(qū)殘協(xié)，總共有_________個(gè)殘疾人工作者。

Q19：殘聯(lián)工作人員曾經(jīng)接受過(guò)哪種業(yè)務(wù)培訓(xùn)（可以交叉或重疊）？

1、康復(fù)培訓(xùn)________人次

2、就業(yè)培訓(xùn)________人次

3、教育培訓(xùn)________人次

4、維權(quán)培訓(xùn)________人次

5、文化體育培訓(xùn)________人次

6、組織建設(shè)培訓(xùn)________人次

7、其他培訓(xùn)（請(qǐng)注明）_______________________人次

Q20：殘聯(lián)工作人員接受培訓(xùn)的級(jí)別（可多選）：

1、國(guó)家級(jí)中心□

2、省級(jí)□

3、地市級(jí)□

4、區(qū)縣級(jí)□

第三部分 基層殘疾人工作事業(yè)經(jīng)費(fèi)使用狀況

Q21：2008街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）殘聯(lián)的各類(lèi)工作經(jīng)費(fèi)總額___________元，用于康復(fù)_________元，教育__________元，就業(yè)___________元，社會(huì)救助（含扶貧）___________元，文化體育_________元其他（請(qǐng)注明）____________元。

Q22：街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）殘疾人事業(yè)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源：區(qū)財(cái)政___________元，占總經(jīng)費(fèi)的比例_____________；區(qū)殘疾人就業(yè)保障金___________元，占總經(jīng)費(fèi)的比例_____________；街道辦事處___________元，占總經(jīng)費(fèi)的比例_____________；社會(huì)捐贈(zèng)___________元，占總經(jīng)費(fèi)的比例_____________；自有服務(wù)收費(fèi)___________元，占總經(jīng)費(fèi)的比例_____________；稅收返還___________元，占總經(jīng)費(fèi)的比例_____________。

第四部分基層殘疾人服務(wù)場(chǎng)所

Q23：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))駐地有無(wú)殘疾人服務(wù)中心（或社區(qū)康復(fù)站）的情況

1、您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))下有無(wú)社區(qū)康復(fù)站（中心）： 有 □無(wú) □

2、如果有社區(qū)康復(fù)站（中心），是否和老年活動(dòng)站（中心）等共同使用：

是□否□

3、如果有社區(qū)康復(fù)站（中心），您所在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的殘聯(lián)（殘協(xié)）是否擁有社區(qū)康復(fù)站（中心）所使用建筑的產(chǎn)權(quán)？

（1）全部擁有產(chǎn)權(quán) □（2）部分擁有產(chǎn)權(quán) □（3）未擁有產(chǎn)權(quán) □

Q24：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))殘疾人服務(wù)中心（或社區(qū)康復(fù)站）的建筑規(guī)模情況：（單位：平方米）

A、總占地面積______平方米。其中戶(hù)外用地面積_______平方米；場(chǎng)館面積_____平方米。

B、您所在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）殘聯(lián)是否擁有所使用建筑的產(chǎn)權(quán)？

（1）全部擁有產(chǎn)權(quán)（2）部分擁有產(chǎn)權(quán)（3）未擁有產(chǎn)權(quán)

Q25：街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))殘疾人服務(wù)設(shè)施對(duì)服務(wù)對(duì)象的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1、全日服務(wù)方式：（1）學(xué)齡前兒童收費(fèi)_________元/月（2）老人_________元/月

2、寄宿服務(wù)方式：（1）學(xué)齡前兒童收費(fèi)_________元/月（2）老人_________元/月

3、周托服務(wù)方式：（1）學(xué)齡前兒童收費(fèi)_________元/月（2）老人_________元/月

4、個(gè)別指導(dǎo)（1）學(xué)齡前兒童收費(fèi)_________元/月（2）老人_________元/月

5、上門(mén)服務(wù)（1）學(xué)齡前兒童收費(fèi)_________元/月（2）老人_________元/月

6、其它：__________

Q26：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))轄區(qū)內(nèi)的“社區(qū)”或村子有無(wú)殘疾人服務(wù)中心（或社區(qū)康復(fù)站）的設(shè)置： 有□無(wú) □;如果有，是_______個(gè)。

第五部分街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))殘疾人社區(qū)服務(wù)中心（或社區(qū)康復(fù)站）組織管理

Q27：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的殘疾人社區(qū)服務(wù)中心（或社區(qū)康復(fù)站）是否有如下規(guī)范的管理措施：

第六部分其他問(wèn)題

Q28：您所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的殘疾人社區(qū)服務(wù)中心（或社區(qū)康復(fù)站）是否擁有以下康復(fù)與教學(xué)儀器設(shè)備：（請(qǐng)分別寫(xiě)出設(shè)備的具體名稱(chēng)、品牌、規(guī)格和數(shù)量）a、聽(tīng)力檢測(cè)言語(yǔ)訓(xùn)練儀器設(shè)備_______

b、常規(guī)保健設(shè)備_______

c、康復(fù)儀器設(shè)備和輔具、玩具_(dá)_____

d、各種電教設(shè)備_______

e、評(píng)估儀器設(shè)備_______

f、非電教設(shè)備的其它教學(xué)儀器設(shè)備_______

再次感謝您的參加和協(xié)助！

第三篇：2013年殘疾康復(fù)工作計(jì)劃

2013年殘疾康復(fù)工作計(jì)劃

為積極開(kāi)展社區(qū)康復(fù)工作和構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”為目標(biāo)基礎(chǔ)，今年我院將進(jìn)一步抓好基層殘疾人康復(fù)工作，使康復(fù)需求的殘疾人就近、就地得到康復(fù)，現(xiàn)將今年殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

精心組織，強(qiáng)化管理，全面提高殘疾人康復(fù)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)面。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、進(jìn)一步優(yōu)化本社區(qū)康復(fù)服務(wù)體制，突出本院康復(fù)指導(dǎo)的作用。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新社區(qū)康復(fù)服務(wù)機(jī)制，建立日?？祻?fù)門(mén)診，全面康復(fù)普查和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)相結(jié)合的三位一體的康復(fù)服務(wù)新機(jī)制。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化康復(fù)醫(yī)生的技術(shù)服務(wù)水平。

4、組織好“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”、“助殘日”、“精神衛(wèi)生日”等宣教活動(dòng)，普及康復(fù)知識(shí)。

三、主要措施

1、本院制定殘疾人優(yōu)惠政策，對(duì)持有殘疾證人士免掛

號(hào)費(fèi)、診療費(fèi)及檢查費(fèi)。、2、對(duì)有康復(fù)需求的殘疾人士，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)他們 進(jìn)行指導(dǎo)康復(fù)，轉(zhuǎn)借康復(fù)，心理康復(fù)。

3、協(xié)助社區(qū)做好殘疾人康復(fù)工作，積極幫助殘疾人士 的康復(fù)并完善康復(fù)臺(tái)賬。

4、對(duì)重癥精神殘疾的殘疾人士進(jìn)行一年至少四次的隨 訪，進(jìn)行一次免費(fèi)的體檢。體檢項(xiàng)目包括血壓、血糖、血常規(guī)、肝功能、心電圖等。

總之，殘疾人的康復(fù)工作是一項(xiàng)偉大的工作，在今后的工作當(dāng)中一定要增加責(zé)任感和緊迫感，本著“創(chuàng)新”“鞏固”“提高”“完善”的方針?lè)e極的做好和完成2013年的全年工作計(jì)劃。

挹江門(mén)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2013.1

第四篇：智力殘疾康復(fù)

第一節(jié) 智力殘疾康復(fù)概述

一、智力殘疾的概念

智力殘疾是指人的智力活動(dòng)能力明顯低于一般人的水平, 并顯示出適應(yīng)行為的障礙 , 有的適應(yīng)能力極差 , 面容明顯呆板(國(guó)際臉譜)，終生生活需要他人的照顧 , 這是一級(jí)智力殘疾。有的適應(yīng)能力差，即使經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，生活能力也很難達(dá)到自理，仍需要他人照料，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)育差，與人交流能力差，這是二級(jí)智力殘疾。有的適應(yīng)能力不齊全 , 實(shí)用技能不完全 , 生活能部分自理 , 能做簡(jiǎn)單家務(wù) , 具有初步的衛(wèi)生知識(shí)和安全常識(shí) , 但閱讀能力和計(jì)算能力差 , 對(duì)周?chē)挛锉鎰e能力差，這是三級(jí)智力殘疾。有的適應(yīng)行為低于一般人的水平, 具有一定的實(shí)用技術(shù) , 能承擔(dān)一般的家務(wù)和工作 , 但缺乏技巧和創(chuàng)造性，一般在指導(dǎo)下能適應(yīng)社會(huì)，經(jīng)過(guò)特別教育，可以獲得一定的辯別能力，比較恰當(dāng)?shù)嘏c人交往，這是四級(jí)智力殘疾。

二、智力殘疾的原因

造成智力殘疾的的原因很多，先天性因素：懷孕和產(chǎn)期因素、遺傳因素、母親疾病、母體營(yíng)養(yǎng)不良、不良理化因素（抽煙、喝酒、吸毒）；分娩期間致殘因素：產(chǎn)傷、新生兒顱內(nèi)出血、接生時(shí)意外事故、腦膜炎、腦積水；社會(huì)因素：近親結(jié)婚、父母一方低智力，惡劣環(huán)境和惡劣的教育條件會(huì)使孩子智力落后，環(huán)境污染、缺碘等也造成智力殘疾。

三、智力殘疾的康復(fù)

智力殘疾的康復(fù)，主要包括兩方面：一是智力殘疾兒童在運(yùn)動(dòng)、感知、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)適應(yīng)等六大領(lǐng)域的康復(fù)訓(xùn)練；二是為成年智殘者提供生活自理、簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能、適應(yīng)社會(huì)生活的訓(xùn)練以及有償托管、生活護(hù)理等服務(wù)。

第二節(jié) 智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練和評(píng)估

一、智力殘疾兒童的概念

智力殘疾兒童是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期(18 歲以前)，智力發(fā)育低于同齡兒童的平均水平，同時(shí)伴有明顯的社會(huì)生活適應(yīng)能力困難。其特征為：現(xiàn)有的能力水平有實(shí)際上的限制，智商顯著低于平均的智力水平(70 以下)，同時(shí)有下列各項(xiàng)適應(yīng)技能中的兩種以上的相關(guān)限制溝通：居家生活、自我照顧、社交技巧、使用社區(qū)、自我引導(dǎo)、健康安全、功能性學(xué)科能力、休閑娛樂(lè)、工作。智能障礙發(fā)生于 18 歲以前。

二、智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練

智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的主要領(lǐng)域有運(yùn)動(dòng)、感知、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)適應(yīng)等六大領(lǐng)域。常用的康復(fù)訓(xùn)練器具主要有以下十二大類(lèi)：

(一)各種規(guī)格的球類(lèi)

康復(fù)應(yīng)用：鍛煉智殘兒童大運(yùn)動(dòng)能力，上、下肢肌力，平衡反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。

注意事項(xiàng)：直徑在 8 — 25cm 的比較合適，宜選擇耐用的橡膠質(zhì)的，充氣的小皮球，乒乓球質(zhì)地較薄，易碎，不應(yīng)選擇。原則上應(yīng)為小孩或智力差的孩子玩大球，大孩或智力較好的孩子玩小球。

(二)積木

康復(fù)應(yīng)用：質(zhì)地為塑料或木頭的，可搭成圖案。訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)能力，空間知覺(jué)，數(shù)的概念，顏色形狀的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)大小、多少的感知練習(xí)。

注意事項(xiàng)：積木塊不能太小，以防兒童誤食。要著色均勻，不脫色。

(三)穿孔珠子、繩

康復(fù)應(yīng)用：質(zhì)地塑料或木頭的均可，也可用大算盤(pán)珠。訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)，數(shù)的概念、加減法、對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

注意事項(xiàng)：珠子不能太小，以防兒童誤食。要著色均勻，不脫色。

(四)帶蓋的瓶子

康復(fù)應(yīng)用：訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)和手指協(xié)調(diào)能力。

注意事項(xiàng)：為防止玻璃瓶口劃傷手指，應(yīng)選用塑料瓶。

(五)兒童用剪刀

康復(fù)應(yīng)用：訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)能力。

注意事項(xiàng)：應(yīng)選擇兒童用剪尖鈍圓的小剪刀，以確保安全，防止扎傷。

(六)布口袋

康復(fù)應(yīng)用：主要在布口袋內(nèi)裝軟硬、大小不同的物件，訓(xùn)練觸覺(jué)分辨，及對(duì)大小、形狀的認(rèn)識(shí)。注意事項(xiàng)：袋內(nèi)物件不要銳利，防止扎、劃傷皮膚。

(七)看圖識(shí)字的圖片

康復(fù)應(yīng)用：訓(xùn)練認(rèn)知及分類(lèi)配對(duì)能力。

注意事項(xiàng)：圖、字要鮮艷、醒目，易于辨認(rèn)。

(八)鐘或表

康復(fù)應(yīng)用：認(rèn)知訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)時(shí)間。

注意事項(xiàng)：為了辨認(rèn)方便表面應(yīng)大，并要有 1 — 12 個(gè)數(shù)字。

(九)彩色筆、紙

康復(fù)應(yīng)用：精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)能力。

注意事項(xiàng)：彩色筆尖要粗圓、鈍些。

(十)日常生活用品

康復(fù)應(yīng)用：主要用有尼龍搭扣的、拉鎖的、扣子的衣服，或有尼龍搭扣的和系帶的鞋、毛巾、杯子、牙刷等，訓(xùn)練日常生活自理能力。

注意事項(xiàng)：拉鎖、扣子要釘牢，以免誤食傷人。

(十一)各種玩具娃娃

康復(fù)應(yīng)用：即用有男有女，大小不限各種玩具娃娃，訓(xùn)練社會(huì)適應(yīng)能力，知道性別、年齡及人身體各個(gè)部位的名稱(chēng)。

注意事項(xiàng)：制作物要結(jié)實(shí)，不易損壞。

(十二)家居用具

康復(fù)應(yīng)用：即用鍋、碗、廚具等家居用具，訓(xùn)練認(rèn)知能力、精細(xì)運(yùn)動(dòng)。

注意事項(xiàng)：玩具最好是塑料的，要結(jié)實(shí)、耐用，以防易碎傷人。

三、智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的效果評(píng)估

智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練效果評(píng)估分階段評(píng)估和總結(jié)評(píng)估。階段評(píng)估是從智殘兒童康復(fù)訓(xùn)練的初期測(cè)評(píng)時(shí)開(kāi)始的，漸進(jìn)的多次評(píng)估；總結(jié)評(píng)估則是在階段評(píng)估基礎(chǔ)上進(jìn)行的總結(jié)性判斷。

在各次階段評(píng)估過(guò)程中，應(yīng)盡早找出智殘兒童在康復(fù)訓(xùn)練六個(gè)領(lǐng)域(即運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、感知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)適應(yīng))中的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及進(jìn)步幅度最大的領(lǐng)域。通常，對(duì)于運(yùn)動(dòng)、感知這樣的領(lǐng)域，其發(fā)展是智殘兒童自身發(fā)育與康復(fù)訓(xùn)練兩種因素綜合作用的結(jié)果，對(duì)于殘疾程度輕、基礎(chǔ)好的兒童，更可能是自身發(fā)育在其中占較重的比例。而對(duì)于生活自理、社會(huì)適應(yīng)等領(lǐng)域，如果原來(lái)的起點(diǎn)低，后來(lái)的進(jìn)步幅度大，則可認(rèn)為是康復(fù)訓(xùn)練的效果比較顯著；如果進(jìn)步幅度不明顯，則應(yīng)考慮身體和康復(fù)訓(xùn)練方面的問(wèn)題，及時(shí)找有關(guān)醫(yī)生咨詢(xún)、指導(dǎo)。

智殘兒童與健全兒童在身心特點(diǎn)方面存在很大差異，各方面的能力都可能落后于健全兒童。所以，訓(xùn)練員和家長(zhǎng)不宜將期望值定得過(guò)高，更不能用健全兒童的尺度去衡量智殘兒童。事實(shí)上，功能改善是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程，智殘兒童通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，取得的極微小的進(jìn)展和變化都是可貴的，應(yīng)給予兒童鼓勵(lì)。其次，從現(xiàn)象看，若某些智殘兒童雖經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練但效果不明顯，不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為是無(wú)效，只要按照科學(xué)、系統(tǒng)的方法持之以恒開(kāi)展訓(xùn)練，并不斷分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成績(jī)，兒童的智力結(jié)構(gòu)和社會(huì)適應(yīng)能力就會(huì)產(chǎn)生積極的變化。

四、殘聯(lián)在智力殘疾兒童康復(fù)工作中的職責(zé)

(一)將智力殘疾兒童康復(fù)納入當(dāng)?shù)乜祻?fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作實(shí)施方案中。

(二)地級(jí)市以上殘聯(lián)在殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施內(nèi)開(kāi)辦智力殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，有條件的縣級(jí)殘聯(lián)根據(jù)本地資源和康復(fù)需求，因地制宜地開(kāi)展智力殘疾兒童康復(fù)，暫不具備條件的地方，做好宣傳、咨詢(xún)、組織、轉(zhuǎn)介等工作。

(三)開(kāi)展早期篩查，掌握本地智力殘疾兒童情況；

(四)依托康復(fù)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，開(kāi)展智力殘疾兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)和社區(qū)家庭指導(dǎo)。

(五)負(fù)責(zé)本地區(qū)智力殘疾兒童康復(fù)的統(tǒng)計(jì)工作。

(六)開(kāi)展智力殘疾兒童康復(fù)知識(shí)宣傳普及工作。

第三節(jié) 成年智力殘疾者的訓(xùn)練與服務(wù)

由于成年智殘者在生理、心理以及其他條件方面與智力殘疾兒童存在較大差異，所以，康復(fù)的內(nèi)容和方法也有很大區(qū)別。主要是為其提供生活自理、簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能、適應(yīng)社會(huì)生活的訓(xùn)練以及有償托管、生活護(hù)理等服務(wù)。

生活自理訓(xùn)練主要目的在于提高重度成年智殘者獨(dú)立或不完全獨(dú)立照顧自己生活的能力，以減輕家人的負(fù)擔(dān)。

簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能和適應(yīng)社會(huì)生活訓(xùn)練主要目的在于使輕度成年智殘者能從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)操作，并掌握一些基本的待人接物、語(yǔ)言交流能力，以實(shí)現(xiàn)參與社會(huì)生活的目的。

托管和生活護(hù)理服務(wù)則側(cè)重于提供飲食起居等方面的看管和照顧，以解除家人的后顧之憂。托管和生活護(hù)理服務(wù)可分為有償、無(wú)償兩種。

第五篇：精神殘疾人士康復(fù)指導(dǎo)中心項(xiàng)目可行性報(bào)告

精神殘疾士康復(fù)指導(dǎo)中心項(xiàng)目可行性報(bào)告

一、基本情況

（一）項(xiàng)目單位的基本情況

項(xiàng)目單位：

單位地址：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

（二）項(xiàng)目基本情況

1.主要內(nèi)容

項(xiàng)目名稱(chēng)：

主要內(nèi)容：

項(xiàng)目目的：通過(guò)此項(xiàng)目加強(qiáng)眾多精神殘疾人的普及教育和康復(fù)指導(dǎo)，使他們的生活質(zhì)量得到提高，使弱勢(shì)群體能更多的得到社會(huì)的關(guān)心和照顧。

2.預(yù)算總目標(biāo)及階段性目標(biāo)

預(yù)算總目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況：

預(yù)算總目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況：

3.項(xiàng)目總投入情況

二、必要性和可行性

（一）項(xiàng)目背景情況

目前各類(lèi)精神疾病的患病率已達(dá)11.95%，我市患有各種精神疾病的人數(shù)已突破50萬(wàn)，其中精神殘疾患者1.96萬(wàn)人，隨著生活節(jié)奏加快、生活壓力加大，精神疾病的發(fā)生率日趨增高，因此精神殘疾人數(shù)還處于上升的趨勢(shì)。近年來(lái)，各級(jí)政府、殘聯(lián)積極探索新形勢(shì)下精神殘疾患者“社會(huì)化、開(kāi)放式、綜合性”康復(fù)工作模式，使廣大精神殘疾患者得到了較好的人性化服務(wù)，康復(fù)條件得到較好改善。

淄博市開(kāi)展貧困精神殘疾康復(fù)救助工作以來(lái)，先后有800余名貧困精神病患者得到3至4年的免費(fèi)服藥，有70名患者得到免費(fèi)住院，初步解決了部分貧困精神殘疾患者的救助難、吃藥難的問(wèn)題。精神殘疾患者防治、康復(fù)面臨著諸多問(wèn)題，需要政府、社會(huì)各界給予更多的幫扶和關(guān)愛(ài)。

（二）項(xiàng)目實(shí)施的必要性

精神殘疾，在我國(guó)人群中，占有的比例已經(jīng)越來(lái)越大。國(guó)家殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要中明確規(guī)定要求：建立國(guó)家和區(qū)域輔助器具資源中心，加強(qiáng)信息建設(shè)，推廣評(píng)估和適配技術(shù)。

“八五”以來(lái)，各級(jí)政府機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)逐步將精神殘疾人士的康復(fù)工作納入各系統(tǒng)工作范圍，而“十一五”計(jì)劃。中殘聯(lián)更提出了實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人有享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)。我國(guó)自“八五”期間將殘疾人輔助器具服務(wù)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃以來(lái)，取得了顯著的成效，為殘疾人配置各類(lèi)輔助器具1000多萬(wàn)件，為積極貫徹“十一五”發(fā)展綱要精神。在中殘疾康復(fù)部同意下，擬在全國(guó)范圍內(nèi)建立各地“弱聽(tīng)人士康復(fù)指導(dǎo)中心”加強(qiáng)國(guó)民聽(tīng)力保健知道的普及和康復(fù)指導(dǎo)，使他們的生活質(zhì)量得到提高，使弱勢(shì)群體得到社會(huì)的更多關(guān)心和照顧，最終達(dá)到“人人享有康復(fù)服務(wù)”的總目標(biāo)。

（三）項(xiàng)目實(shí)施的緊迫性

中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃總目標(biāo)和指導(dǎo)原則是全面推進(jìn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”工作，通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)工程，使830萬(wàn)殘疾人得到不同程度的康復(fù)。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，卻有許多精神殘疾人群，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的得到專(zhuān)業(yè)可靠的治療和康復(fù)而無(wú)法掌握自己的精神狀況，更有甚者可能對(duì)社會(huì)造成危害，導(dǎo)致有些可康復(fù)的精神殘疾人沒(méi)有得到及時(shí)的治療，甚至繼續(xù)惡化，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，這樣的情況是很普遍也是很多精神殘疾人的監(jiān)護(hù)人所反映的。根據(jù)國(guó)家全方位推進(jìn)社會(huì)福利建設(shè)原則，以及和諧社會(huì)的精神，最終達(dá)到“人人享有康復(fù)服務(wù)”總目標(biāo)是十分緊迫的任務(wù)。

（四）項(xiàng)目的目標(biāo)

本項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)如下：

在全市五區(qū)、三縣，對(duì)精神殘疾患者開(kāi)展“社會(huì)化、綜合性、開(kāi)放式”精神殘疾防治、康復(fù)工作。

在開(kāi)展精神殘疾防治、康復(fù)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高水平，精神疾病患者監(jiān)護(hù)率達(dá)95%以上，顯好率達(dá)65%以上，社會(huì)參與率達(dá)58%以上，肇事肇禍精神疾病患者收治率達(dá)100%，肇事率下降到2‰以下。精神殘疾患者監(jiān)護(hù)率達(dá)90%以上，顯好率達(dá)60%以上，社會(huì)參與率達(dá)50%以上，肇事肇禍精神疾病患者收治率達(dá)100%，肇事率控制在5‰以下；至2010年，精神殘疾患者的監(jiān)護(hù)率達(dá)95%以上，顯好率達(dá)65%以上，社會(huì)參與率達(dá)55%以上，肇事率下降到2‰以下。普通人群心理健康知識(shí)和精神疾病預(yù)防知識(shí)的知曉率達(dá)到30%以上，在校學(xué)生的知曉率達(dá)到45%以上。建立精神病防治康復(fù)基本信息網(wǎng)絡(luò)和全市精神病防治康復(fù)工作信息庫(kù)。

（五）項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)與與解決

該項(xiàng)目的實(shí)施需要部分專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員，在設(shè)備維護(hù)這塊還是有一定的風(fēng)險(xiǎn)。這也還是要仰仗技術(shù)人員定期保養(yǎng)以及用戶(hù)的正確使用。

對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施分析，應(yīng)對(duì)措施關(guān)鍵是提高從事此項(xiàng)工作的人員的技術(shù)水平和責(zé)任心。要要加強(qiáng)這方面工作人員的培養(yǎng)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和送出去的辦法降低風(fēng)險(xiǎn)性。

三、實(shí)施條件

四、進(jìn)度和計(jì)劃安排

方案一：

方案二：

五、主要結(jié)論

國(guó)家殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要提出要本著和諧社會(huì)的精神對(duì)殘疾人事業(yè)做到真正的“以人為本”，那么，在各方面的準(zhǔn)備開(kāi)展的情況下，也少不了精神殘疾人士的評(píng)估、康復(fù)，這是對(duì)殘疾人服務(wù)工作提出的一項(xiàng)新的任務(wù)，也體現(xiàn)了人性化服務(wù)的工作要求。我單位認(rèn)為開(kāi)展這項(xiàng)工作是十分必要的，也相信這項(xiàng)工作是一定能夠開(kāi)展起來(lái)，并一定能推廣開(kāi)來(lái)，做到真正“人人享有康復(fù)服務(wù)”的總目標(biāo)。