第一篇：2014年XX小學(xué)美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

XX小學(xué) “美德少年” 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，圍繞“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐主題，通過典型引路、示范帶動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好品格，決定在全校范圍廣泛開展 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把崇德求真、樂學(xué)善思、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的玉潤(rùn)品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。

組 長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）、（副校長(zhǎng)）

組 員：政教主任、教導(dǎo)主任、教科室主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月至2014年6月

三、評(píng)選對(duì)象：本校1—6年級(jí)在籍學(xué)生。

四、評(píng)選內(nèi)容

“美德少年”根據(jù)其事跡類型分為尊師孝親、助人為樂、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、文明環(huán)保五類，每類的具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1、“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人，懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩；在學(xué)校尊師守紀(jì)、認(rèn)真聽講，虛心接受老師教導(dǎo)，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手。

2、“助人為樂”美德少年：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。熱愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。

3、“自強(qiáng)自立”美德少年：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。善于學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和獨(dú)立思考意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)自我，在活動(dòng)中敢于大膽展示自我，彰顯個(gè)性。

4、“誠(chéng)信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合玉小文明禮儀規(guī)范。

5、“文明環(huán)?！泵赖律倌辏簾釔蹌趧?dòng)，尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果，踴躍參與環(huán)保公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，自覺遵守交通規(guī)則，向周圍同學(xué)、家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)，遇到不文明交通行為及時(shí)提醒或制止，帶動(dòng)家庭及周圍親朋好友綠色出行、低碳出行。

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

美德少年的基本條件：熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有良好行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的特征；積極參加“美德少年評(píng)選”活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)，在某一方面表現(xiàn)突出、事跡感人，在同學(xué)中具有較高威信，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年

美德少年的必備條件：

1、在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素、吃苦耐勞。

2、在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上、善于思考、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。

3、在社會(huì)是好公民：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。

六、評(píng)選步驟和方法：

1.班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過班內(nèi)先進(jìn)事跡演講、學(xué)生評(píng)議推選出本班“美德少年”5名，推選參加學(xué)?！懊赖律倌辍钡脑u(píng)選。（每類型1人）

2.學(xué)校審核小組經(jīng)過調(diào)查了解、審閱參選事跡簡(jiǎn)介等確定學(xué)校 “美德少年”。

六、活動(dòng)安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月12日——5月16日，班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。

（二）班級(jí)初選階段：5月20日，各班按要求推出校級(jí)“美德少年”候選人1人，于20日下午放學(xué)前將候選人事跡材料、申報(bào)表交大隊(duì)部。過期視為自動(dòng)棄權(quán)。

（三）公示階段：5月21日——23日

（四）表彰階段：在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、評(píng)選要求：

凡推薦學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)未成年人中發(fā)揮榜樣作用，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為必備條件，事跡突出為業(yè)績(jī)條件。

1.各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消

該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。

2.按要求評(píng)選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。

3.要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流。

4.上交材料：申報(bào)表、記載表、先進(jìn)事跡演講稿。（注：請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)表中貼一張一寸彩色照，先進(jìn)事跡演講稿文檔中插入一張生活彩色照）

第二篇：美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)有道德的人，特開展土左旗第六小學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

一、美德少年類別：

美德少年具體類別共分10類：

愛心少年：文明禮貌，樂于助人；誠(chéng)信少年：嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信； 孝敬少年：孝敬父母，尊重師長(zhǎng)；勤儉少年：熱愛勞動(dòng)，勤儉樸素； 自強(qiáng)少年：自尊自愛，自強(qiáng)不息；好學(xué)少年：勤學(xué)好思，勇于探究； 才藝少年：興趣廣泛，特色鮮明；運(yùn)動(dòng)少年：強(qiáng)健體魄，身心健康； 環(huán)保少年：珍愛生命，愛護(hù)環(huán)境；創(chuàng)新少年：崇尚科學(xué)，善于創(chuàng)新

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

（一）在家庭：

1．孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)

憂等。

2．自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等。

3．要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先

做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。

（二）在學(xué)校：

1．尊敬師長(zhǎng)。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等。

2．友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等。

3．言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等。

4．關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等。

5．講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。

（三）在社會(huì)：

1．遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動(dòng)讓座等。

2．遵守交通規(guī)則。如走人行道，不在馬路上嬉戲等。

三、評(píng)選辦法：

1、各中隊(duì)評(píng)選1名隊(duì)員。

2、為使評(píng)選工作做到全面、公正，采用經(jīng)中隊(duì)評(píng)選推薦出候選人，由老師為其撰寫推薦詞，再填寫美德少年申報(bào)表。

3、5月25日之前完成申報(bào)表，5月29日舉行美德少年事跡頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

土左旗第六小學(xué)

2014年5月

第三篇：2014年XX小學(xué)美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

漳縣武陽東街小學(xué) “美德少年”

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，圍繞“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐主題，通過典型引路、示范帶動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好品格，決定在全校范圍廣泛開展 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把崇德求真、樂學(xué)善思、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的玉潤(rùn)品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。

組 長(zhǎng)：成國(guó)平（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊興盛（副校長(zhǎng)）、王文娟（副校長(zhǎng)）組 員：德育主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員

二、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月至2017年6月

三、評(píng)選對(duì)象：本校1—6年級(jí)在籍學(xué)生。

四、評(píng)選內(nèi)容

“美德少年”根據(jù)其事跡類型分為尊師孝親、助人為樂、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、文明環(huán)保五類，每類的具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1、“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人，懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩；在學(xué)校尊師守紀(jì)、認(rèn)真聽講，虛心接受老師教導(dǎo)，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手。

2、“助人為樂”美德少年：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。熱愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。

3、“自強(qiáng)自立”美德少年：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。善于學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和獨(dú)立思考意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)自我，在活動(dòng)中敢于大膽展示自我，彰顯個(gè)性。

4、“誠(chéng)信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合玉小文明禮儀規(guī)范。

5、“文明環(huán)?！泵赖律倌辏簾釔蹌趧?dòng)，尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果，踴躍參與環(huán)保公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，自覺遵守交通規(guī)則，向周圍同學(xué)、家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)，遇到不文明交通行為及時(shí)提醒或制止，帶動(dòng)家庭及周圍親朋好友綠色出行、低碳出行。

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

美德少年的基本條件：熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有良好行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的特征；積極參加“美德少年評(píng)選”活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)，在某一方面表現(xiàn)突出、事跡感人，在同學(xué)中具有較高威信，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年

美德少年的必備條件：

1、在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素、吃苦耐勞。

2、在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上、善于思考、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。

3、在社會(huì)是好公民：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。

六、評(píng)選步驟和方法：

1.班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過班內(nèi)先進(jìn)事跡演講、學(xué)生評(píng)議推選出本班“美德少年”5名，推選參加學(xué)?！懊赖律倌辍钡脑u(píng)選。（每類型1人）

2.學(xué)校審核小組經(jīng)過調(diào)查了解、審閱參選事跡簡(jiǎn)介等確定學(xué)校 “美德少年”。

六、活動(dòng)安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月12日——4月16日，班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。

（二）班級(jí)初選階段：4月20日，各班按要求推出校級(jí)“美德少年”候選人1人，于20日下午放學(xué)前將候選人事跡材料、申報(bào)表交大隊(duì)部。過期視為自動(dòng)棄權(quán)。

（三）公示階段：5月21日——23日

（四）表彰階段：在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、評(píng)選要求：

凡推薦學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)未成年人中發(fā)揮榜樣作用，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為必備條件，事跡突出為業(yè)績(jī)條件。

1.各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消

該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。

2.按要求評(píng)選，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。

3.要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流。

第四篇：葛營(yíng)小學(xué)美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

葛營(yíng)小學(xué)美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。經(jīng)學(xué)校研究決定將在全校開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選范圍：

（一）在家庭：

1、孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等；

2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；

3、要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。

（二）在學(xué)校：

1、尊敬師長(zhǎng)。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；

2、友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；

3、言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等；

4、關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；

5、講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。

（三）在社會(huì)：

1、遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動(dòng)讓座等；

2、遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。

三、評(píng)選的項(xiàng)目及要求：

四、評(píng)選辦法：

1、以班級(jí)為單位每期評(píng)選一次，并根據(jù)項(xiàng)目做好學(xué)生獲得星級(jí)次數(shù)的評(píng)價(jià)記錄。學(xué)期末以得星的多少，按項(xiàng)目在班級(jí)中評(píng)選出10名“班級(jí)之星”給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（學(xué)校為班提供）

第五篇：美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

石河子第二十六中學(xué)

“美德少年” 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，圍繞“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐主題，通過典型引路、示范帶動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好品格，決定在全校范圍廣泛開展 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把崇德求真、樂學(xué)善思、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的玉潤(rùn)品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。

組 長(zhǎng)：繆元江 張貴民 副組長(zhǎng)： 鄭麗

組 員：張玉萍 譚傳花 肖晶晶

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月1日到2015年7月1日

三、評(píng)選對(duì)象：本校1—9年級(jí)在籍學(xué)生。

四、評(píng)選內(nèi)容 “美德少年”根據(jù)其事跡類型分為尊師孝親、助人為樂、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、文明環(huán)保五類，每類的具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1、“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人，懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩；在學(xué)校尊師守紀(jì)、認(rèn)真聽講，虛心接受老師教導(dǎo)，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手。

2、“助人為樂”美德少年：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。熱愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。

3、“自強(qiáng)自立”美德少年：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。善于學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和獨(dú)立思考意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)自我，在活動(dòng)中敢于大膽展示自我，彰顯個(gè)性。

4、“誠(chéng)信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合玉小文明禮儀規(guī)范。

5、“文明環(huán)?！泵赖律倌辏簾釔蹌趧?dòng)，尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果，踴躍參與環(huán)保公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，自覺遵守交通規(guī)則，向周圍同學(xué)、家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)，遇到不文明交通行為及時(shí)提醒或制止，帶動(dòng)家庭及周圍親朋好友綠色出行、低碳出行。

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 美德少年的基本條件：熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛 祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有良好行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的特征；積極參加“美德少年評(píng)選”活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)，在某一方面表現(xiàn)突出、事跡感人，在同學(xué)中具有較高威信，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年 美德少年的必備條件：

1、在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素、吃苦耐勞。

2、在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上、善于思考、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。

3、在社會(huì)是好公民：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。

六、評(píng)選步驟和方法：

1.班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過班內(nèi)先進(jìn)事跡演講、學(xué)生評(píng)議推選出本班“美德少年”1名，推選參加學(xué)?！懊赖律倌辍钡脑u(píng)選。

2.學(xué)校審核小組經(jīng)過調(diào)查了解、審閱參選事跡簡(jiǎn)介等確定學(xué)校 “美德少年”。

六、活動(dòng)安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：3月1日——4月1日，班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。

（二）班級(jí)初選階段：4月10日，各班按要求推出校級(jí)“美德少年”候選人1人，于12日下午放學(xué)前將候選人事跡材料、申報(bào)表交德育 處。過期視為自動(dòng)棄權(quán)。

（三）公示階段：4月15日——22日

（四）表彰階段：在期末總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、評(píng)選要求：

凡推薦學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)未成年人中發(fā)揮榜樣作用，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為必備條件，事跡突出為業(yè)績(jī)條件。

1.各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。2.按要求評(píng)選，認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。3.要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流。

4.上交材料：申報(bào)表、先進(jìn)事跡演講稿。（注：請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)表中貼一張一寸彩色照，先進(jìn)事跡演講稿文檔中插入一張生活彩色照）

石河子第二十六中學(xué)

2015年1月