第一篇:實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目佐證材料目錄
平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目驗(yàn)收指南之一
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
一、申報(bào)與批復(fù) 1-1項(xiàng)目建設(shè)申報(bào)書 1-2項(xiàng)目建設(shè)資金下達(dá)文件 1-3項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書 1-4項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書批復(fù)文件
二、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)機(jī)制
2-1成立實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組【明確目標(biāo)、合理分工、細(xì)化任務(wù)、建立機(jī)制、明確制度規(guī)范、設(shè)計(jì)工作流程、統(tǒng)一文件、表格】
2-1-1平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校關(guān)于成立實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的通知(文件)
2-2制定實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案【在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下,參照省教育廳批復(fù)的任務(wù)書,由實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)組起草建設(shè)方案,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)后執(zhí)行(按項(xiàng)目時(shí)間、建設(shè)目標(biāo)、驗(yàn)收要求等內(nèi)容起草建設(shè)方案)】
2-2-1平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校關(guān)于印發(fā)《XXX實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案》的通知
2-4實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理機(jī)制
2-4-1XXX實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目管理辦法
2-4-2XXX實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)度檢查辦法
三、實(shí)訓(xùn)基地硬件設(shè)施建設(shè)
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
3-1實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地簡(jiǎn)介及實(shí)訓(xùn)室實(shí)景圖片【要求
1、面積:工科800--1000平米;財(cái)經(jīng)與現(xiàn)代服務(wù)類500--800平米;
2、設(shè)施布局合理,符合相關(guān)生產(chǎn)和工藝流程;
3、按照理實(shí)一體化教學(xué)要求對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行功能分區(qū),有現(xiàn)場(chǎng)集中教學(xué)空間和多媒體教學(xué)設(shè)施;
4、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所環(huán)境布置,包括各種管理制度、安全操作規(guī)程、崗位工作流程、技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)等上墻,營(yíng)造企業(yè)文化】
3-1-1實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)名稱
3-1-2實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)名稱及面積一覽表 3-1-3實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)備一覽表
3-2實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置【實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)真實(shí)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、功能多樣】
3-2-1實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備清單及參數(shù)要求
3-2-2實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備購置委托代理協(xié)議 3-2-3設(shè)備使用一覽表 3-2-4學(xué)生工位一覽表 3-2-5耗材清單
四、師資隊(duì)伍【★總體要求:加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師結(jié)構(gòu)合理;實(shí)訓(xùn)基地師資隊(duì)伍建設(shè)與基地建設(shè)同步進(jìn)行。
★具體做到:1.從企業(yè)中選聘部分工程師、技師、能工巧匠和管理人員,經(jīng)過教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)后擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)過程中,每個(gè)教學(xué)班要配備雙倍于理論教師的指導(dǎo)教師。3.與實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)的專業(yè)應(yīng)有2名專業(yè)帶頭人(含行業(yè)企業(yè)1名),4名以上專業(yè)骨干教師。4.具有中級(jí)以上職稱或具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師應(yīng)占實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
60%以上。5.聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員、社會(huì)能工巧匠等三類教師占專業(yè)教師總數(shù)的10%以上,任課時(shí)數(shù)應(yīng)達(dá)到總實(shí)訓(xùn)課時(shí)的1/3以上。6.兼職教師與專職教師同工同酬。7.雙師型教師占專業(yè)教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)的比例達(dá)到60%--85%。8.落實(shí)專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐5年一周期的全員培訓(xùn)制度,專業(yè)教師每2年企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間累計(jì)不得少于2個(gè)月?!?4-1實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師培養(yǎng)
4-1-1XXX專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師培養(yǎng)導(dǎo)讀
4-1-2平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師培養(yǎng)方案(文件)4-1-3XXX專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師培養(yǎng)計(jì)劃(總體計(jì)劃、培養(yǎng)對(duì)象分配表)
4-1-4平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉制度(文件)
4-1-5XXX專業(yè)專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉五年規(guī)劃 4-1-6XXX專業(yè)專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表 4-1-7XXX專業(yè)專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核表 4-1-8XXX專業(yè)專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉情況匯總表 4-1-9XXX專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師培養(yǎng)工作總結(jié) 4-2專業(yè)帶頭人
4-2-1XXX專業(yè)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)導(dǎo)讀
4-2-2平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校專業(yè)帶人、骨干教師培養(yǎng)方案(文件)
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
4-2-3XXX專業(yè)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃
4-2-4平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校關(guān)于選聘 4-3-10骨干教師培訓(xùn)記錄 4-4雙師型教師
4-4-1XXX專業(yè)雙師型教師培養(yǎng)導(dǎo)讀
4-4-2平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校專業(yè)帶人、骨干教師培養(yǎng)方案(文件)
4-4-3XXX專業(yè)雙師型教師培養(yǎng)規(guī)劃
4-4-4平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校關(guān)于選聘 程標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)方案建設(shè)(教材、指導(dǎo)書)建設(shè)并認(rèn)真實(shí)施;建設(shè)信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源】
5-1校企合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程及實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)【從實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)組織、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)條件、考核評(píng)價(jià)等制定標(biāo)準(zhǔn);每一門實(shí)訓(xùn)課都要有自己的實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn);先修訂人才培養(yǎng)方案,后制定實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn),修訂后的人才培養(yǎng)方案能看出本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)體系和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求;根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體系(明確本專業(yè)整個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開設(shè)的內(nèi)容、時(shí)間和具體要求)】
5-1-1校企合作協(xié)議書總表 5-1-2校企合作協(xié)議(抽樣)5-1-3XXX專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
5-1-4《XXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案(5-3-1XXX專業(yè)多媒體教學(xué)資源統(tǒng)計(jì)表 5-3-2XXX專業(yè)實(shí)訓(xùn)試題庫列表 5-3-3實(shí)訓(xùn)視頻一覽表
六、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)【依托學(xué)校數(shù)字化教學(xué)管理系統(tǒng),開發(fā)、完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)過程的檢查和監(jiān)督。包括教師測(cè)評(píng)、學(xué)生自評(píng)、群評(píng)、互評(píng)機(jī)制,在線考試,課程資源發(fā)布等】
6-1生均訓(xùn)練學(xué)時(shí) 6-2實(shí)訓(xùn)課程表
6-3實(shí)訓(xùn)課開課率及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目搶單 6-4教學(xué)計(jì)劃 6-5實(shí)訓(xùn)學(xué)生數(shù)及花名 6-6學(xué)生雙證率及花名 6-7實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)課堂管理辦法
6-8平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)模式(修訂)6-9實(shí)訓(xùn)室使用記錄 6-10實(shí)訓(xùn)室制度匯總表 6-11教學(xué)評(píng)價(jià)及實(shí)施方案
6-12專業(yè)技能課結(jié)業(yè)考核評(píng)價(jià)模式及學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)表 6-13平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校教師評(píng)價(jià)模式(修訂)6-14 頂崗實(shí)習(xí)滿意率統(tǒng)計(jì)表 6-15 頂崗實(shí)習(xí)鑒定表
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
6-16設(shè)備使用及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員相關(guān)管理制度 6-17實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度
七、實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目資金使用【
1、實(shí)訓(xùn)基地專項(xiàng)資金只能用于學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備購置和開發(fā)實(shí)訓(xùn)方案,不得用于房屋建設(shè)等其他用途,確保??顚S茫?/p>
2、項(xiàng)目建設(shè)完成后,要按照任務(wù)書的約定事項(xiàng),由具有資質(zhì)的審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目資金(含省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)資金、地方財(cái)政專項(xiàng)資金、行業(yè)企業(yè)資金、學(xué)校自籌資金)進(jìn)行審計(jì),并提交《項(xiàng)目建設(shè)資金審計(jì)報(bào)告》】
7-1經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告匯總表 7-2經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告明細(xì)表
7-3實(shí)訓(xùn)基地硬件設(shè)備明細(xì)表及憑證 7-4師資隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)用明細(xì)表及憑證 7-5實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)費(fèi)用明細(xì)表及憑證 7-6實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)費(fèi)用明細(xì)表及憑證 7-7實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)政府采購項(xiàng)目委托代理協(xié)議 7-8實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)各項(xiàng)目招投標(biāo)文件 7-9實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)各項(xiàng)目采購合同 7-10項(xiàng)目建設(shè)資金審計(jì)報(bào)告
八、創(chuàng)新與特色
8-1實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目典型案例
九、建設(shè)成果推廣與應(yīng)用情況
9-1省級(jí)以上技能大賽成績(jī)匯總表
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
9-2省級(jí)以上技能大賽榮譽(yù)證書 9-3市級(jí)以上技能大賽成績(jī)匯總表 9-4市級(jí)以上技能大賽榮譽(yù)證書 9-5開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目課程情況 9-6制訂培訓(xùn)計(jì)劃情況 9-7制訂培訓(xùn)大綱及實(shí)物 9-8選編培訓(xùn)教材及實(shí)物 9-9建立培訓(xùn)考核試題庫及實(shí)物 9-10社會(huì)培訓(xùn)花名表
9-11XXX專業(yè)招生與畢業(yè)生就業(yè)情況表及各類統(tǒng)計(jì)表 9-12 XXX專業(yè)招生情況佐證材料 9-13 XXX專業(yè)就業(yè)情況佐證材料 9-14 合作企業(yè)接受就業(yè)學(xué)生花名表 9-15合作企業(yè)接受就業(yè)學(xué)生數(shù) 9-16學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議書 9-17社會(huì)培訓(xùn)考核制度 9-18社會(huì)培訓(xùn)工作總結(jié)
十、專題網(wǎng)頁建設(shè)
10-1實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目概要【建設(shè)項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目概要;建設(shè)項(xiàng)目的指導(dǎo)思想;建設(shè)目標(biāo);主要內(nèi)容;預(yù)期效果;項(xiàng)目建設(shè)產(chǎn)生的教學(xué)效果,推廣、帶動(dòng)和輻射等社會(huì)效益內(nèi)容】
10-2建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容【建設(shè)項(xiàng)目所涉及的課程名稱和各課程涉及的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
全部實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的名稱及其主要內(nèi)容】
10-3建設(shè)項(xiàng)目的保障機(jī)制【包括組織機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及其團(tuán)隊(duì)、相關(guān)制度和規(guī)則】
10-4建設(shè)項(xiàng)目運(yùn)行情況【建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)行情況(包括建設(shè)計(jì)劃、進(jìn)度、資金使用情況、建設(shè)階段性成果及建設(shè)過程中遇到的問題)】
10-5實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源【優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書及其它學(xué)材;優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)課件、典型工作(項(xiàng)目)任務(wù)】
10-6優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)視頻資料。
10-7供教師用的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)和教學(xué)科研的參考資料。
10-8實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系及方案。10-9實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的典型案例。
10-10實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與涉及課程間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)佐證材料目錄體系
第二篇:實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)材料目錄
10.4市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)材料
目錄
10.4.1校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃和方案文件
1.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)商貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心論證報(bào)告
2.市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表
3.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)方案
4.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案 10.4.2實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理相關(guān)文件
1.市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室教學(xué)管理制度
2.市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室安全和衛(wèi)生制度
3.市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則
4.實(shí)訓(xùn)室崗位職責(zé)
10.4.3實(shí)訓(xùn)課開出率及利用率匯總
1.市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室學(xué)生實(shí)訓(xùn)登記冊(cè)
2.實(shí)訓(xùn)室上機(jī)日志
10.4.4校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表
1.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表
10.4.5校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)合作協(xié)議書
1.與湖北武當(dāng)山旅游發(fā)展有限公司實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地合作協(xié)議書
2.與十堰市五堰商場(chǎng)股份有限公司校企合作協(xié)議書
3.與十堰市壽康永樂定崗實(shí)習(xí)協(xié)議書
4.與陸捌典藏貿(mào)易有限公司校企合作協(xié)議書
5.與中國(guó)聯(lián)通十堰市分公司產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書
6.與綠洲投資管理有限公司校企合作協(xié)議書
7.與十堰市新合作超市有限公司校企合作協(xié)議書
8.與奧賽汽車銷售服務(wù)有限公司校企合作協(xié)議書
9.與十堰市谷潤(rùn)房地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)有限公司校企合作協(xié)議書
10.4.6學(xué)生實(shí)習(xí)情況記錄
1.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃及安排表
2.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)習(xí)登記一覽表
3.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)情況一覽表
10.4.7學(xué)生校外實(shí)習(xí)報(bào)告和成績(jī)鑒定表
1.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表
2.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表
3.教師指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)
4.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)
5.從業(yè)資格證統(tǒng)計(jì)一覽表
第三篇:佐證材料目錄
佐證材料目錄 1、2014校本研修計(jì)劃
2、師德修養(yǎng)小結(jié)
3、教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)
4、體會(huì)1:《小官大貪》警示片觀后感
5、體會(huì)2:群眾黨員對(duì)照檢查材料
6、論文1:高?!皢握小北究埔?guī)模與“中職”發(fā)展瓶頸問題
7、論文2:貧困地區(qū)必須優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育
8、論文3:讓世界充滿愛
9、無紙化學(xué)法用法網(wǎng)上學(xué)習(xí)(截屏)10、2014年學(xué)習(xí)筆記(原件)11、2014年聽課筆記(原件)12、2014年教案(原件)
第四篇:佐證材料目錄
成人高等教育辦學(xué)水平評(píng)估
茂名學(xué)院XX函授站佐證材料目錄
二00七年八月二十八日
目 錄 辦學(xué)條件
1.1 建站條件和備案……………………………………………………………………第1盒 1.1.1 建站手續(xù)完備,符合建站條件 1.1.1-1建站手續(xù)完備材料 XX單位法人證書
茂名學(xué)院成人教育學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)校外函授站(點(diǎn))建設(shè)和管理的暫行規(guī)定(匯編P143)省教育廳規(guī)劃處同意設(shè)置函授站批文 函授站與茂名學(xué)院簽訂的協(xié)議書 1.1.1-2 符合建站條件材料(1)有連續(xù)報(bào)考的生源材料
茂名學(xué)院下達(dá)函授站2004-2006年招生計(jì)劃 2005-2006年廣東省招生專業(yè)目錄 2005-2006年新生錄取審批表 2005-2006年新生注冊(cè)登記表 2005-2006年學(xué)生名冊(cè)
2005-2006年在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(2)能配備管理人員隊(duì)伍
茂名學(xué)院關(guān)于函授站管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)的批復(fù) 函授站管理人員花名冊(cè)(3)能聘請(qǐng)合格輔導(dǎo)教師
輔導(dǎo)教師花名冊(cè)
任課安排表、面授課程表(4)能提供教學(xué)場(chǎng)所及其它條件
函授站課室、計(jì)算機(jī)室數(shù)量及面積統(tǒng)計(jì)表 函授站學(xué)生實(shí)習(xí)基地及相關(guān)協(xié)議 函授站教學(xué)儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表(5)能提供辦學(xué)經(jīng)費(fèi)材料 2005-2006年經(jīng)費(fèi)收支一覽表
2005-2006年教學(xué)設(shè)備購置、維護(hù)經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)表 2005-2006年經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表
教學(xué)場(chǎng)所更新、維護(hù)及其他設(shè)施更新、維護(hù)經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)表
1.1.2 建站以來,生源穩(wěn)定,能可持續(xù)發(fā)展
1.1.2-1函授站招生實(shí)際報(bào)到數(shù)與計(jì)劃招生數(shù)比例統(tǒng)計(jì)表(大于50%)1.1.2-2 2005-2006年能連續(xù)招生材料(見1.1.1-2(1))
1.2 機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理隊(duì)伍……………………………………………………………第2盒 1.2.1 有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)和專職管理人員 1.2.1-1函授站管理機(jī)構(gòu)文件
茂名學(xué)院成人教育學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)校外函授站(點(diǎn))建設(shè)和管理的暫行規(guī)定(匯編P143)茂名學(xué)院關(guān)于函授站管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)的批復(fù) XX培訓(xùn)中心部門職能
1.2.1-2函授站管理人員簡(jiǎn)明材料 函授站管理人員花名冊(cè)
在校生人數(shù)與管理人員人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)表 1.2.2 函授站工作人員有大專以上文化程度 1.2.2-1函授站管理人員學(xué)歷、職稱一覽表 1.2.2-2函授站管理人員學(xué)歷、職稱復(fù)印件
1.2.3 函授站工作人員熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù),品德好,作風(fēng)正派 1.2.3-1函授站管理人員簡(jiǎn)歷表(含工作經(jīng)歷)1.2.3-2函授站管理人員表現(xiàn)情況材料 考核登記表
管理人員獲獎(jiǎng)情況材料(附一覽表、各種榮譽(yù)證書復(fù)印件、受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的文件等)管理人員參加培訓(xùn)進(jìn)修、考察學(xué)習(xí)材料(附一覽表、各種培訓(xùn)進(jìn)修、考察學(xué)習(xí)的證書復(fù)印件)
1.2.4 函授站主要負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)豐富,成績(jī)顯著
1.2.4-1函授站負(fù)責(zé)人近幾年來工作業(yè)績(jī)及獲獎(jiǎng)情況(附一覽表、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件)1.2.4-2函授站負(fù)責(zé)人近幾年的經(jīng)驗(yàn)介紹、發(fā)表論文等材料(附一覽表、復(fù)印件等)1.3 師資力量……………………………………………………………………………第3盒 1.3.1 根據(jù)教學(xué)需要,聘請(qǐng)有足夠的輔導(dǎo)教師 1.3.1-1聘任輔導(dǎo)教師材料
茂名學(xué)院成人教育學(xué)院校外函授站(點(diǎn))輔導(dǎo)教師聘任與管理辦法(匯編P146)函授站上報(bào)擬聘用輔導(dǎo)教師名單(含附件)及茂名學(xué)院審批材料 2005-2006年任務(wù)安排表和面授課程表 1.3.1-2輔導(dǎo)教師任課情況材料 輔導(dǎo)教師一覽表(含學(xué)院派遣及外聘教師)2005-2006年任務(wù)安排表和面授課程表
1.3.2 輔導(dǎo)教師均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱 1.3.2-1輔導(dǎo)教師學(xué)歷和職稱情況一覽表 1.3.2-2輔導(dǎo)教師學(xué)歷、職稱復(fù)印件 1.3.3 輔導(dǎo)教師實(shí)行專兼職結(jié)合,相對(duì)穩(wěn)定 1.3.3-1函授站聘請(qǐng)專兼職輔導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)表 1.3.3-2輔導(dǎo)教師相對(duì)穩(wěn)定材料
擔(dān)任函授教學(xué)任務(wù)連續(xù)二年以上輔導(dǎo)教師一覽表 2005-2006年教學(xué)任務(wù)安排表、面授課程表 1.3.4 茂名學(xué)院派遣輔導(dǎo)教師情況 1.3.4-1茂名學(xué)院派遣輔導(dǎo)教師材料 茂名學(xué)院派遣輔導(dǎo)教師名冊(cè)
茂名學(xué)院派遣教師輔導(dǎo)課程與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃開課課程對(duì)照表 1.3.4-2茂名學(xué)院派遣教師輔導(dǎo)課程門數(shù)統(tǒng)計(jì)表(大于40%)1.3.5 副高以上教師占輔導(dǎo)教師的30%以上
1.3.5-1副高以上教師占輔導(dǎo)教師人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(大于30%)1.3.5-2副高以上教師任課材料 副高以上教師任教課程一覽表 副高及以上職稱教師名冊(cè)
1.4 教學(xué)與生活服務(wù)……………………………………………………………………第4盒 1.4.1面授期間有足夠的教室和實(shí)驗(yàn)室 1.4.1-1課室、實(shí)驗(yàn)室面積及生均面積一覽表 1.4.1-2 課室、實(shí)驗(yàn)室使用安排情況 2005-2006年任務(wù)安排表 2005-2006年面授課程表 1.4.2 能提供教學(xué)需要的實(shí)習(xí)場(chǎng)所 1.4.2-1提供教學(xué)需要的實(shí)習(xí)場(chǎng)所材料 函授站與實(shí)習(xí)單位簽訂的協(xié)議書 實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本情況介紹
1.4.2-2學(xué)生實(shí)習(xí)登記表(附部分,其它備查)1.4.3 能妥善地解決好函授生的食宿、醫(yī)療保健等問題 1.4.3-1食堂、住宿、醫(yī)療條件材料 1.4.3-2食堂、住宿、醫(yī)療等管理規(guī)定
1.4.4 在校生問卷調(diào)查,學(xué)生對(duì)教學(xué)和生活服務(wù)滿意和比較滿意的達(dá)80%以上 1.4.4-1學(xué)生對(duì)教學(xué)和生活服務(wù)滿意度問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 1.4.4-2學(xué)生對(duì)教學(xué)和生活服務(wù)滿意度調(diào)查問卷
1.5 經(jīng)費(fèi)來源……………………………………………………………………………第5盒 1.5.1有穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來源,上級(jí)撥款專款專用 1.5.1-1合作辦學(xué)協(xié)議
1.5.1-2 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)收支情況材料
2005-2006年上級(jí)撥款和學(xué)費(fèi)分成收入及經(jīng)費(fèi)支出匯總表(財(cái)務(wù)帳備查)1.5.2 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家規(guī)定
1.5.2-1物價(jià)部門批準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)的文件
1.5.2-2各專業(yè)學(xué)生繳交學(xué)費(fèi)發(fā)票復(fù)印件(存根原件備查)1.5.3 經(jīng)費(fèi)比較充裕,學(xué)費(fèi)收入較多 1.5.3-1建站以來經(jīng)費(fèi)收支情況統(tǒng)計(jì)表 1.5.3-2建站以來用于改善辦學(xué)條件經(jīng)費(fèi)材料
建站以來用于改善辦學(xué)條件經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)表(財(cái)務(wù)帳備查)建站以來用于改善辦學(xué)條件的文字說明 教育管理
2.6 規(guī)章制度……………………………………………………………………………第6盒 2.6.1 函授教育規(guī)章制度完備 2.6.1-1茂名學(xué)院成人教育規(guī)章制度
茂名學(xué)院成人教育規(guī)章制度匯編(2003年、2006年編?。┟麑W(xué)院成人教育學(xué)生手冊(cè)(2004年、2006年編?。?.6.1-2函授站相關(guān)教育管理規(guī)章制度
函授站站長(zhǎng)及管理人員崗位職責(zé),函授站各部門(小組)職責(zé)
函授站教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、食堂、住宿管理規(guī)定(或使用規(guī)定)輔導(dǎo)教師工作規(guī)定,函授站優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選辦法,學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定 2.6.2 規(guī)章制度要求嚴(yán)格,執(zhí)行情況良好…………………………………………第7盒 2.6.2-1函授站工作計(jì)劃、工作總結(jié) 2.6.2-2規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行情況
教室日志(附部分,其余備查)、督導(dǎo)記錄,班主任工作手冊(cè)(附部分,其余備查),教學(xué)工作會(huì)議和學(xué)生座談會(huì)的記錄
教室、實(shí)驗(yàn)室(機(jī)房)使用記錄………………………………………………第8盒 學(xué)生考勤表、請(qǐng)假條,考試簽到表、考場(chǎng)記錄(附部分,其余備查)
先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定(文件)(附名單)、學(xué)生違紀(jì)處理文件或通報(bào) 2.7 政治工作管理………………………………………………………………………第9盒 2.7.1 重視對(duì)函授生思想政治工作,解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難 2.7.1-1新生入學(xué)教育材料
茂名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿、站領(lǐng)導(dǎo)講話稿、新生代表發(fā)言材料 班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》工作記錄、學(xué)生考試試卷 2.7.1-2班級(jí)工作材料
班主任工作計(jì)劃、工作總結(jié)(附部分,其余備查)班主任、教師、管理人員與學(xué)生單位聯(lián)系溝通材料 班會(huì)活動(dòng)、師生交流活動(dòng)記錄、圖片等 2.7.1-3函授站開展其他教育活動(dòng)材料 2.7.2 站風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,函授生遵紀(jì)守法 2.7.2-1“站風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)” 建設(shè)文件、記錄 茂名學(xué)院有關(guān)“三風(fēng)”建設(shè)文件 函授站有關(guān)“三風(fēng)”建設(shè)文件 “三風(fēng)”建設(shè)記錄材料 2.7.2-2師生遵紀(jì)守法材料
教師為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治教材料(典型事例)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法材料(典型事例)
先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)材料(附匯總名單)
2.7.3 函授生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦,面授期間出勤率高,課堂紀(jì)律好………第10盒 2.7.3-1學(xué)生出勤率統(tǒng)計(jì)表及考勤記錄(附部分,其余備查)2.7.3-2學(xué)生尊師守紀(jì)、克服工學(xué)矛盾、刻苦學(xué)習(xí)典型材料
2.7.4 思想政治工作、學(xué)風(fēng)建設(shè),考風(fēng)考紀(jì)等方面,成績(jī)顯著,有論文發(fā)表、經(jīng)驗(yàn)介紹 2.7.4-1函授站教學(xué)工作總結(jié)
2.7.4-2函授站、教師、管理人員經(jīng)驗(yàn)介紹、論文等材料
2.8 教學(xué)管理 …………………………………………………………………………第11盒 2.8.1 教學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)完成較好,函授生比較滿意 2.8.1-1教學(xué)管理文件
茂名學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理文件匯編(部分復(fù)印,原件備查)茂名學(xué)院成人高等教育教學(xué)計(jì)劃匯編(部分復(fù)印,原件備查)茂名學(xué)院成人高等教育課程教學(xué)大綱(部分復(fù)印,原件備查)教學(xué)任務(wù)安排表、面授課程表(部分復(fù)印,其它備查)2.8.1-2輔導(dǎo)教師教學(xué)工作材料
教師授課進(jìn)度表(附部分,其余備查)
部分教師教案(含電子教案)(附部分教案,其它備查)
2.8.1-3 2005-2006年學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)教師滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(附部分原件,其它備查)2.8.2 能及時(shí)、準(zhǔn)確地分發(fā)教材和輔導(dǎo)材料 ……………………………………第12盒 2.8.2-1函授站使用教材、教輔資料目錄一覽表(附部分樣書,其它備查)2.8.2-2教材、教輔資料分發(fā)登記冊(cè)
2.8.3 考試管理嚴(yán)密,監(jiān)考記錄清楚,成績(jī)真實(shí) ………………………………第13盒 2.8.3-1考試管理有關(guān)文件
茂名學(xué)院成人高等教育考試管理有關(guān)規(guī)定(見匯編P43,P48,P105-139,P148等)函授站有關(guān)考試管理工作規(guī)定 2.8.3-2考試工作安排材料
2005-2006年考試通知、考試安排表 2.8.3-3 2005-2006年考場(chǎng)記錄表
2.8.3-4學(xué)生考試卷(附部分樣卷,其它備查)……………………………第14盒 2.8.3-5學(xué)生成績(jī)單及考試情況分析(附部分,其它備查)
2.8.4 協(xié)助做好招生工作,堅(jiān)持按條件錄取……………………………………第15盒 2.8.4-1歷年招生簡(jiǎn)章、招生宣傳材料
2.8.4-2歷年新生錄取審批表(附部分,其余備查)2.8.4-3歷年函授站組織考生報(bào)考、輔導(dǎo)等材料
2.8.5 協(xié)助進(jìn)行學(xué)籍管理,檔案齊全、準(zhǔn)確……………………………………第16盒 2.8.5-1 2005-2006年學(xué)生學(xué)籍卡(附部分,其它備查)
2.8.5-2 2005-2006年學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)(含轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)等)及審批材料 2.8.6 教學(xué)管理方面研究成果及經(jīng)驗(yàn)介紹………………………………………第17盒 2.8.6-1教師、教學(xué)管理人員經(jīng)驗(yàn)介紹、發(fā)表論文題目匯總表 2.8.6-2教師、教學(xué)管理人員經(jīng)驗(yàn)介紹、發(fā)表論文材料
2.9 師資管理…………………………………………………………………………第18盒 2.9.1 輔導(dǎo)教師聘任制度健全,手續(xù)完備 2.9.1-1輔導(dǎo)教師聘任有關(guān)文件
茂名學(xué)院函授夜大學(xué)教師聘任及管理辦法(匯編P37)
茂名學(xué)院成人教育學(xué)院校外函授站(點(diǎn))輔導(dǎo)教師聘任與管理辦法(匯編P146)2.9.1-2 輔導(dǎo)教師聘任相關(guān)材料
函授站上報(bào)輔導(dǎo)教師材料及學(xué)院批復(fù)材料 函授站與輔導(dǎo)教師(外聘)簽訂協(xié)議書(或聘書)
輔導(dǎo)教師(外聘)名冊(cè)及學(xué)歷、職稱證書復(fù)印件(附部分,其它見1.3.2-2)輔導(dǎo)教師教學(xué)任務(wù)書
2.9.2 每學(xué)期至少一次對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行檢查、考評(píng),并實(shí)行獎(jiǎng)懲 2.9.2-1 輔導(dǎo)教師考評(píng)、獎(jiǎng)懲有關(guān)文件材料
茂名學(xué)院成人教育優(yōu)秀教學(xué)成果和優(yōu)秀教師,先進(jìn)工作者評(píng)選辦法(匯編P52)茂名學(xué)院成人教育學(xué)院校外函授站(點(diǎn))輔導(dǎo)教師聘任與管理辦法(匯編P146)茂名學(xué)院成人學(xué)歷教育教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查表(匯編P51)2005-2006年教學(xué)工作會(huì)議記錄(或記要)2.9.2-2輔導(dǎo)教師考評(píng)、獎(jiǎng)懲有關(guān)材料 2005-2006年學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)記錄(或記要)
2005-2006年學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表及評(píng)價(jià)表及(附部分,其余備查)2005-2006年先進(jìn)教師表彰決定材料(附名單)2.9.3 定期組織輔導(dǎo)教師集體備課,交流經(jīng)驗(yàn),短期培訓(xùn) 2.9.3-1集體備課通知、教師集體備課記錄 2.9.3-2教師教學(xué)工作座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流記錄
2.9.3-3輔導(dǎo)教師參加進(jìn)修、培訓(xùn)、考察、聽課等材料 2.9.3-4函授站輔導(dǎo)教師培訓(xùn)情況一覽表 2.9.4 教師培訓(xùn)制度完善,措施得力,效果明顯 2.9.4-1輔導(dǎo)教師培訓(xùn)制度文件
2.9.4-2輔導(dǎo)教師科研成果、發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)情況材料(附一覽表、復(fù)印件)教育質(zhì)量
3.10 教育質(zhì)量保障……………………………………………………………………第19盒 3.10.1教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材配套完整,教材選用合理;各教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)到位 3.10.1-1茂名學(xué)院成人高等教育教學(xué)計(jì)劃匯編 3.10.1-2茂名學(xué)院成人高等教育教學(xué)大綱匯編
3.10.1-3 2005-2006年使用教材一覽表(附樣書,其它備查)
3.10.1-4主要教學(xué)環(huán)節(jié)有關(guān)材料………………………………………………第20盒 教學(xué)任務(wù)安排表、面授課程表,教師授課進(jìn)度表(附部分,其余備查)學(xué)生考勤登記表,學(xué)生平時(shí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)表(附部分,其余備查)日常教學(xué)工作檢查記錄,檢查小結(jié)
考試安排表、考場(chǎng)記錄表(附部分,其余備查)…………………………第21盒 學(xué)生考試卷(附樣卷,其它備查)
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表(附部分,其它備查)
3.10.2 函授站領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)質(zhì)量保障,有質(zhì)量保障制度和措施,并能發(fā)揮作用……第22盒 3.10.2-1站領(lǐng)導(dǎo)重視教育質(zhì)量保障材料
主持召開教學(xué)工作、班主任工作會(huì)議紀(jì)要,深入課堂聽課、巡考圖片資料 聽課記錄本,參加教師、學(xué)生座談會(huì)材料(附部分,其余備查)3.10.2-2有關(guān)教育質(zhì)量保障規(guī)章制度材料 茂名學(xué)院成人教育學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)組織管理實(shí)施細(xì)則 教師工作規(guī)定(匯編P113)、教學(xué)工作管理規(guī)定(匯編P115)
學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法(匯編P133)、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例(匯編P139)課堂教學(xué)質(zhì)量考評(píng)細(xì)則(匯編P148),考試工作管理規(guī)定(匯編P150)XX函授站管理規(guī)章制度
3.10.3 教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制健全、措施得力、效果顯著 3.10.3-1函授站機(jī)構(gòu)健全,人員落實(shí)
組織機(jī)構(gòu)及管理人員一覽表,各部門崗位職責(zé) 3.10.3-2教學(xué)質(zhì)量保障措施材料
教育教學(xué)工作計(jì)劃,教師授課進(jìn)度表(附部分,其余備查),教學(xué)檢查材料 學(xué)生考勤記錄(附部分,其余備查),教學(xué)督導(dǎo)檢查材料、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查工作、巡考等圖片資料
課程考核試題(附樣題,其它備查)先進(jìn)教師表彰決定
3.10.3-3其它反映教學(xué)質(zhì)量保障典型材料
3.11 函授生反映………………………………………………………………………第23盒 3.11.1 函授生對(duì)教育教學(xué)工作的滿意度
函授生對(duì)教育教學(xué)工作的滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表及調(diào)查問卷(附部分,其它備查)辦學(xué)特色
4.12 一站式服務(wù)………………………………………………………………………第24盒
組織學(xué)員參與社會(huì)調(diào)研材料
拓展學(xué)員二次就業(yè)與發(fā)展空間材料 4.13 現(xiàn)代化管理
網(wǎng)絡(luò)圖書館相關(guān)材料
教學(xué)管理系統(tǒng)與信息交互系統(tǒng)簡(jiǎn)介
第五篇:學(xué)校種植實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
XX學(xué)校計(jì)算機(jī)及種植實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃和申報(bào)工作的通知》的精神和省教育廳有關(guān)指示,安達(dá)市老虎崗一中組織有關(guān)人員針對(duì)學(xué)校的辦學(xué)能力、教學(xué)水平,特別是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)行了全面、認(rèn)真的分析評(píng)估,通過對(duì)照檢查和評(píng)估分析,我們認(rèn)為學(xué)校符合《中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審試行標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)條件要求,決定申請(qǐng)計(jì)算機(jī)及種植實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。
一、基本情況
老虎崗鎮(zhèn)綜合中學(xué)位于安達(dá)市區(qū)東45公里處。建校于1968年8月,由老虎崗農(nóng)業(yè)中學(xué)改辦而成的普通農(nóng)村中學(xué),位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處?,F(xiàn)在是農(nóng)村典型初中和農(nóng)村綜合中學(xué)。占地面積30000平方米,建筑面積4540平方米。現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在校生418人,有教職工49人,專任教師38人,其中女教師18人。
學(xué)?,F(xiàn)有微機(jī)設(shè)備臺(tái)套,錄攝像設(shè)備 臺(tái),播放設(shè)備 套。
我校加強(qiáng)了學(xué)農(nóng)基地建設(shè),現(xiàn)有校田地350余畝,校辦農(nóng)場(chǎng)曾被評(píng)為省、地級(jí)甲級(jí)校辦農(nóng)場(chǎng),不僅為勞動(dòng)教育提供了場(chǎng)所,也為教育教學(xué)工作的全面開展提供了保障。職普結(jié)合,是我校辦學(xué)的主要特色。2006年11月開始,我校走與社會(huì)聯(lián)合辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機(jī)英語職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),定期對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),同時(shí)培訓(xùn)了社會(huì)上大批待業(yè)青年,并安置合格人才就業(yè),解決了當(dāng)?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。
針對(duì)我校實(shí)際,我校還利用當(dāng)?shù)刭Y源開設(shè)了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。2007年9月,職高分校的掛牌標(biāo)志著我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模,當(dāng)年招生27 人,就業(yè)去向?yàn)榇髴c、哈爾濱等地。當(dāng)年為大連船舶技術(shù)學(xué)校輸送5名學(xué)員,為大連房地產(chǎn)學(xué)校輸送2名影視動(dòng)漫學(xué)員。我校加強(qiáng)了學(xué)農(nóng)基地建設(shè),現(xiàn)有校田地 350余畝,校辦農(nóng)場(chǎng)曾被評(píng)為省、地級(jí)甲級(jí)校辦農(nóng)場(chǎng),不僅為勞動(dòng)教育提供了場(chǎng)所,也為教育教學(xué)工作的全面開展提供了保障。幾年來,我校向勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所投入近十萬元。2008年9月,我校的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所被省教育廳勞動(dòng)生產(chǎn)處評(píng)為省先進(jìn)排名第一。
二、項(xiàng)目建設(shè)的重要性、必要性和可行性。
(一)、項(xiàng)目建設(shè)的重要性
實(shí)施該項(xiàng)目建設(shè)的重要性就是培養(yǎng)覺悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代農(nóng)民。未升入高中讀書的學(xué)生因沒有一技之長(zhǎng),回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或在家待業(yè),這些初中畢業(yè)生急需接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。使廣大農(nóng)民擺脫貧困,走向致富之路,最根本的渠道就是全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì),把眾多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源就必須通過職業(yè)培訓(xùn)來提高農(nóng)村勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì),加強(qiáng)勞動(dòng)者技能培訓(xùn),從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換。但由于我校沒有配套的教學(xué)場(chǎng)所和實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)有計(jì)算機(jī)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地已不能滿足日常教學(xué)需要,因此,目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地和配套建設(shè)項(xiàng)目。
(二)、項(xiàng)目建設(shè)的必要性。
一是合理占有剩余勞動(dòng)時(shí)間,由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中機(jī)械使用率的增高,減少了勞動(dòng)者的勞動(dòng)量,縮短了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)時(shí)間,農(nóng)民閑瑕時(shí)間增長(zhǎng),除必要的文娛活動(dòng)之外有效支配的時(shí)間急需要有更合理的分配。二是增加農(nóng)民的收入,受訓(xùn)農(nóng)民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾,能讓更多的農(nóng)民利用一技之長(zhǎng)走出去,獲得更大的收益,同時(shí)解決了當(dāng)?shù)厥S嗳丝诘牡褪杖霠顩r,更有效的增加農(nóng)民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長(zhǎng),解決外出打工中的高風(fēng)險(xiǎn)、高付出、低收入狀況。利用自己的技術(shù)找到更利于自己的工作,改變生存質(zhì)量,改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用,加快同類學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程。全市農(nóng)村綜合中學(xué)已有8所,各校根據(jù)本校的現(xiàn)有條件做了大量嘗試和努力,取得很大成績(jī)。通過本項(xiàng)目的建設(shè),各項(xiàng)培訓(xùn)工作將成為樣板,對(duì)調(diào)動(dòng)各校的積極性,促進(jìn)全市綜合中學(xué)發(fā)展起到引帶作用。
(三)、項(xiàng)目建設(shè)的可行性。
一是有足夠的資源優(yōu)勢(shì),學(xué)??衫猛恋睾头课萁?jīng)改造后基本能滿足需要,師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設(shè)資金除申請(qǐng)省投資外,市鄉(xiāng)將安排足額的匹配資金,自籌部分也將按時(shí)足額解決。三是項(xiàng)目區(qū)積極性高。市局對(duì)項(xiàng)目給予大力支持,學(xué)校師生也給予極大的關(guān)注,都將為項(xiàng)目的實(shí)施貢獻(xiàn)力量。四是項(xiàng)目建成后的利用率可以得到保證。經(jīng)調(diào)查本鎮(zhèn)現(xiàn)可以從事本項(xiàng)培訓(xùn)人員可達(dá) 人。安達(dá)市區(qū)東共有7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),且都無此培訓(xùn)項(xiàng)目。由于距離較近可實(shí)現(xiàn)對(duì)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輻射。每年這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增勞動(dòng)人口 余人,能保證設(shè)備的長(zhǎng)期有效利用。
三、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模。
1、計(jì)算機(jī)項(xiàng)目:
(1)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃建筑面積平方米(含計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室各一口),單位造價(jià) 元,計(jì)劃投資 萬元。
(2)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備,計(jì)劃投資 萬元。(含 臺(tái)計(jì)算機(jī),另有多媒體設(shè)備)
2、種植項(xiàng)目
(1)有機(jī)生態(tài)型蔬菜無土高效栽培實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目:建設(shè)自動(dòng)化控制連棟日光溫室2座1500平方米,配套建設(shè)三眼電機(jī)井。
(2)優(yōu)質(zhì)高檔花卉栽培實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目:建設(shè)自動(dòng)化控制連棟溫棚2座300平方米。
(3)農(nóng)作物蔬菜良種繁育基地實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目:在學(xué)校農(nóng)場(chǎng)北側(cè)新征耕地50畝,配套建設(shè)節(jié)水灌溉系統(tǒng),開展各種農(nóng)作物和蔬菜作物良種的繁育工作。
(4)食用菌栽培實(shí)訓(xùn)及示范項(xiàng)目:改建制種車間100平方米,改建菌包生產(chǎn)車間100平方米,購置安裝制種所需各種配套設(shè)備。建設(shè)食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產(chǎn)棚2座)。
(5)配套小項(xiàng)目:a修建示范園區(qū)柵欄500米,東大門1座。b 新架低壓供電線路網(wǎng)500米。c 購置貨車和農(nóng)用車各1輛。
四、投資估算與資金籌措。
1、投資估算。
項(xiàng)目總投資 萬元,其中計(jì)算機(jī)設(shè)備投資額 萬元,配電設(shè)備 萬元,種植設(shè)備 萬元,房舍維修改造 萬元。
2、資金的籌措。
項(xiàng)目估算投資 萬元,其中申請(qǐng)省投資 萬元,市教育局匹配 萬元。
3、配套設(shè)施
學(xué)校提供培訓(xùn)場(chǎng)所及相關(guān)設(shè)施
五、項(xiàng)目效益。
(一)、經(jīng)濟(jì)效益。
項(xiàng)目區(qū)建成后,年可培訓(xùn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人員 人,收益 萬元??膳嘤?xùn)種植人員 人,收益 萬元。示范種植,收益 萬元;培育種子,收益 萬元。
(二)、社會(huì)效益。
項(xiàng)目建成后,可以讓想學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的農(nóng)民不出遠(yuǎn)門就實(shí)現(xiàn)愿望,減少了外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用??梢猿膳呐嘤?xùn)當(dāng)?shù)厝藛T,用職業(yè)技能武裝農(nóng)民,培養(yǎng)農(nóng)民成為工人。計(jì)算機(jī)班經(jīng)過幾年努力,使農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)入二、三產(chǎn)業(yè),成為有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能的城市人。
(三)、人才效益。
項(xiàng)目建成后,可培訓(xùn)一批急需計(jì)算機(jī)技術(shù)的人員和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)員,讓人們能在外出務(wù)工時(shí)有一個(gè)較好的工作。能為發(fā)展現(xiàn)代種植業(yè),培養(yǎng)大批種植技術(shù)人員,家家都有種植明白人,提高種植技術(shù),提高種植效益,實(shí)現(xiàn)種植強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)。
(四)、輻射作用
種植示范基地建設(shè),可以加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,有效地破解“三農(nóng)”農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展的難題。
(五)、全方位培訓(xùn),滿足農(nóng)民需求
以豐富農(nóng)民素質(zhì)教育為內(nèi)容,在培訓(xùn)模式創(chuàng)新上下功夫,按照“就近方便”的原則,采用送教上門的方法,利用筆記本電腦流動(dòng)式多媒體投影機(jī),把培訓(xùn)辦到農(nóng)民的家門口,充分滿足農(nóng)民個(gè)性化培訓(xùn)需求,構(gòu)筑“天地人”三網(wǎng),即“天網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、“地網(wǎng)”鎮(zhèn)村屯三級(jí)培訓(xùn)組織、“人網(wǎng)”建立時(shí)時(shí)、處處、人人皆可學(xué)的 “十分鐘學(xué)習(xí)圈”信息服務(wù)體系,為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)造條件。