第一篇：教師教學(xué)工作量申報系統(tǒng)

教師教學(xué)工作量申報系統(tǒng)

使用說明

一、用戶

系統(tǒng)包括五類用戶：教師、教研室主任、教學(xué)秘書、教學(xué)主任、系統(tǒng)管理員。各類用戶具有不同的權(quán)限。

教師：具有填報本人工作量，查詢本教研室其它教師工作量的權(quán)限。教研室主任：具有填報本人工作量，查詢、審核本教研室其它教師工作量，數(shù)據(jù)上報的權(quán)限。

教學(xué)秘書：具有查詢本院系各教研室教師工作量以及打印教研室、院系教師工作量匯總表的權(quán)限。

教學(xué)主任：具有填報本人工作量，查詢本院系各教研室教師工作量的權(quán)限。

二、登錄系統(tǒng)

教師可通過訪問科技學(xué)院主頁→機(jī)構(gòu)設(shè)置→教學(xué)工作部→教師園地→教師教學(xué)工作量申報系統(tǒng)進(jìn)行登錄，也可以直接在地址欄輸入“http://202.206.208.78/kywork/login/main.asp”進(jìn)行登錄。

用戶名為教師的工資號，缺省密碼為工資號。

說明：用戶登錄系統(tǒng)后，如果持續(xù)15分鐘不進(jìn)行任何操作，系統(tǒng)自動斷開用戶的連接，用戶需重新登錄才可進(jìn)行其它操作。

三、密碼服務(wù)

用戶登錄系統(tǒng)后可以對密碼進(jìn)行修改。建議用戶在首次使用本系統(tǒng)時先對密碼進(jìn)行修改，并妥善保管。

四、分類統(tǒng)計

教師可以查詢本教研室各位教師過去各學(xué)期填報的工作量情況。

說明：查詢結(jié)果僅包括通過工作量申報系統(tǒng)填報的工作量，不包括教學(xué)法工作量。

五、歷史記錄

教師可以導(dǎo)出個人過去各學(xué)期填報的工作量明細(xì)。

六、工作量填報

教學(xué)工作量分教學(xué)計劃內(nèi)工作量（包括講課、兼輔導(dǎo)、考試、專職輔導(dǎo)、一般實驗、課程設(shè)計、綜合實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)）和非教學(xué)計劃內(nèi)工作量（包括學(xué)術(shù)講座、專題報告、指導(dǎo)青年教師、指導(dǎo)研究生、兼職補(bǔ)貼、編寫教材、體育輔導(dǎo)、其它環(huán)節(jié)等）兩部分。

1、教學(xué)計劃內(nèi)工作量

該類工作量的填報以課程（課堂）為主線。系統(tǒng)已經(jīng)對本學(xué)期各課程的學(xué)時、選課人數(shù)等信息進(jìn)行了預(yù)制。教師根據(jù)自己承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，選擇院系→教研室→課程名稱→課序號，點擊“確定”按鈕后，系統(tǒng)根據(jù)該課程的類型（如講課、課程設(shè)計、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等），自動進(jìn)入該課程相對應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作量填報頁面。

說明：課程的開課院系及教研室以教學(xué)任務(wù)書為準(zhǔn)。課程的學(xué)時以該學(xué)期的執(zhí)行教學(xué)計劃為準(zhǔn)。課程的選課人數(shù)以綜合教務(wù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。課序號后所帶的教師姓名僅供選擇時參考。

示例：1）講授課程工作量填報

通過選擇“電力工程系”（院系）→“電力教研室”（教研室）→“電工技術(shù)基礎(chǔ)”（課程名稱）→“3”（課序號）→“確定”，進(jìn)入該課堂教學(xué)工作量填報頁面。

在該頁面教師可填寫該課程（課堂）的講課、兼輔導(dǎo)、考試、專職輔導(dǎo)、指導(dǎo)課內(nèi)實驗等工作量。

該課程計劃學(xué)時64學(xué)時，其中講課學(xué)時50學(xué)時，課內(nèi)實驗學(xué)時14學(xué)時；該課堂選課人數(shù)為154人。

講課工作量：任課教師錄入本人承擔(dān)的講課學(xué)時數(shù)及學(xué)生人數(shù)，選擇課程類別，重復(fù)系數(shù)后，系統(tǒng)自動計算出該課堂的講課工作量。

兼輔導(dǎo)工作量：任課教師錄入本人承擔(dān)的該課堂的輔導(dǎo)學(xué)時數(shù)及學(xué)生人數(shù)，選擇類別系數(shù)后，系統(tǒng)自動計算出該課堂的兼輔導(dǎo)工作量。

說明：對體育課、全校公共任選課，系統(tǒng)自動禁止任課教師錄入兼輔導(dǎo)工作量。

考試工作量：任課教師錄入本人承擔(dān)的該課程的考試人數(shù)，選擇考試類別系數(shù)和考試方法改革權(quán)系數(shù)，系統(tǒng)自動計算出該課程的考試工作量。

說明：①對體育課、全校公共任選課，系統(tǒng)已經(jīng)自動將該課程考試類別系數(shù)賦值為“體育課、全校公共任選課”。

②同一課程開設(shè)有多個課堂，任課教師錄入考試人數(shù)時可以大于該課堂的選課人數(shù)（如流水作業(yè)閱卷），但所有教師錄入的該課程的考試人數(shù)之和不能大于該課程所有課堂的選課人數(shù)之和。

③考試方法改革的權(quán)系數(shù)以執(zhí)行新工作量計算辦法后，經(jīng)由系部提出申請，教學(xué)工作部認(rèn)定、審批的為準(zhǔn)。

指導(dǎo)實驗：教師錄入各實驗項目的名稱，每個實驗項目的學(xué)時、總指導(dǎo)人數(shù)、每次指導(dǎo)人數(shù)，重復(fù)次數(shù)，選擇各實驗項目的類型，系統(tǒng)自動計算出該課程的指導(dǎo)實驗工作量。

說明：同一課程開設(shè)有多個課堂，或多位教師同時指導(dǎo)實驗，每位教師只能在一個課堂填寫指導(dǎo)實驗工作量。每位教師指導(dǎo)人數(shù)可以大于該課堂的選課人數(shù)，但所有教師錄入的該課程的指導(dǎo)實驗人數(shù)之和不能大于該課程所有課堂的選課人數(shù)之和。

錄入完成后點擊“保存”按鈕即可將數(shù)據(jù)保存。點擊“返回”按鈕返回到選取課程頁面。

示例：2）指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計工作量填報

通過選擇“數(shù)理系”（院系）→“信息教研室”（教研室）→“畢業(yè)設(shè)計”（課程名稱）→“1”（課序號）→“確定”，進(jìn)入該課程教學(xué)工作量填報頁面。

在該頁面教師可填寫該課程的指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計工作量。該課程計劃學(xué)時16周，選課人數(shù)為59人。

指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計工作量：指導(dǎo)教師在相應(yīng)的指導(dǎo)方式中錄入本人承擔(dān)的指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計人數(shù)和周數(shù)，系統(tǒng)自動計算出指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計工作量。

2、非教學(xué)計劃內(nèi)工作量

該類工作量包括學(xué)術(shù)講座、專題報告、指導(dǎo)青年教師、指導(dǎo)研究生、兼職補(bǔ)貼、編寫（出版）教材、體育輔導(dǎo)、其它環(huán)節(jié)等。

1）學(xué)術(shù)報告、專題講座工作量：以學(xué)校教學(xué)管理部門批準(zhǔn)備案的為準(zhǔn)。2）指導(dǎo)青年教師工作量：以在教學(xué)工作部審核備案的指導(dǎo)計劃為準(zhǔn)。3）指導(dǎo)研究生工作量：由于新舊計算辦法的交替，指導(dǎo)研究生工作量仍需要填寫“指導(dǎo)研究生工作量登記表”，教師在本系統(tǒng)中只需填報指導(dǎo)的各類研究生工作量。

4）兼職補(bǔ)貼：僅擔(dān)任院系（部）正、副處級黨政領(lǐng)導(dǎo)的專職教師填寫。5）編寫、出版教材工作量：以大學(xué)教務(wù)處教材管理科提供的證明為依據(jù)。公開出版的教材僅統(tǒng)計2007年3月1日后公開出版的教材。

6）體育非課堂教學(xué)類輔導(dǎo)工作量：以在教學(xué)工作部審定備案的計劃為準(zhǔn)。7）其它環(huán)節(jié)工作量：包括兩部分。一是指學(xué)院教學(xué)管理部門安排的臨時性單獨命題、輔導(dǎo)答疑、監(jiān)考閱卷工作量；二是指工作量計算辦法中未包含或本系統(tǒng)無法自動計算的其它工作量。

四、工作量審核：

教研室主任負(fù)責(zé)對本教研室教師填報的工作量進(jìn)行審核并上報給學(xué)校。教研室主任可以通過多種方式對本教研室教師填報的工作量進(jìn)行查詢、審核。

①查詢個人：通過點擊教師姓名，對教師填報的工作量進(jìn)行查詢、審核； ②查詢課程：通過點擊課程名稱，對該課程各課堂教師填寫的工作量情況進(jìn)行查詢、審核；

③查詢環(huán)節(jié)：通過選擇教學(xué)環(huán)節(jié)對填報該環(huán)節(jié)工作量的信息進(jìn)行查詢、審核； ④生成報告：系統(tǒng)提供了自動審核功能，對教學(xué)計劃內(nèi)的各類工作量填報數(shù)據(jù)進(jìn)行審核。點擊“生成報告”按鈕，可以看到本教研室教師填報數(shù)據(jù)存在的問題。但是對于各環(huán)節(jié)工作量中的不同系數(shù)（如考試方法改革、實驗重復(fù)次數(shù)、實習(xí)方式、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計方式等），需要教研室主任進(jìn)行人工審核。

⑤全部上報：當(dāng)教研室教師工作量全部填報完畢，“生成報告”審核通過，并對各類系數(shù)進(jìn)行了審核后，教研室主任可以點擊“全部上報”按鈕將本教研室的工作量數(shù)據(jù)上報給學(xué)校。數(shù)據(jù)上報后教師將不能修改已填報的工作量。“全部上報”旁的“未上報”也將顯示為“已上報”。如果學(xué)校復(fù)審?fù)ㄟ^，“全部上報”旁將顯示“已審核”；如果學(xué)校復(fù)審不通過，“全部上報”旁將顯示“已退回”，教師可以修改已填報的工作量，教研室主任重新審核無誤后可重新上報。

五、打印匯總表

本系部各教研室填報的工作量經(jīng)學(xué)院審核通過后，教研室主任負(fù)責(zé)打印本教研室各教師的教學(xué)工作量登記表和教研室工作量匯總表，簽字后留存。教學(xué)秘書負(fù)責(zé)打印院系工作量匯總表，由教學(xué)主任簽字后報教學(xué)工作部留存。

第二篇：教師教學(xué)工作量管理辦法(討論稿

教師教學(xué)工作量核算暫行辦法（討論稿）

（2013年 月 日 校長辦公會研究通過）

為充分調(diào)動教師工作的積極性,強(qiáng)化教學(xué)責(zé)任意識，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作量管理，按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定《教師教學(xué)工作量核算暫行辦法》。具體內(nèi)容如下：

一、總則

第一條 教師教學(xué)工作量是教師教學(xué)工作考核、職稱評審、聘任和獲得勞動報酬的基本依據(jù)。教學(xué)工作量核算遵循“公平合理、多勞多得”原則，以教學(xué)工作量計量的認(rèn)定，核算課時費(fèi)的發(fā)放。

第二條 本辦法適用于所有承擔(dān)我校教學(xué)工作任務(wù)的專任和兼課教師。

二、教學(xué)工作量內(nèi)容

第三條 教師教學(xué)工作量是指按照《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的教學(xué)計劃安排，教師在課程教學(xué)過程中產(chǎn)生的工作量。根據(jù)課程分類，教學(xué)工作量以理論課教學(xué)、理論+實踐課（教學(xué)做一體）教學(xué)和實踐課教學(xué)三大類認(rèn)定課型。

第四條 理論課教學(xué)工作量包括備課、課件制作、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、考查、補(bǔ)考、日志填寫、學(xué)生考勤等教學(xué)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的工作量。

第五條 理論+實踐課（教學(xué)做一體）教學(xué)工作量，除包括理論課教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容之外，還包括實踐課教學(xué)環(huán)節(jié)的各項準(zhǔn)備與實踐操作工作量。

第六條 實踐教學(xué)工作量包括指導(dǎo)校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文（設(shè)計）及答辯等產(chǎn)生的工作量。

三、教學(xué)工作量核定

第七條 教學(xué)工作量以“標(biāo)準(zhǔn)課時”為核算單位進(jìn)行計算。教師在一個標(biāo)準(zhǔn)班（60人以下）講課一個課時（45分鐘）所完成的工作量為1個標(biāo)準(zhǔn)工作量，稱為1個課時。

第八條 專職教師每周定額教學(xué)工作量為10課時；“雙肩挑”教師按學(xué)校的規(guī)定不作定額課時要求。

第九條 各教學(xué)工作量按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)折算為標(biāo)準(zhǔn)課時，按學(xué)期進(jìn)行核定。

四、教學(xué)工作量計算

第十條 教學(xué)工作量=授課課時數(shù)×人數(shù)系數(shù)×課型系數(shù)×其它系數(shù)。

第十一條 人數(shù)系數(shù)

每個標(biāo)準(zhǔn)班（60人以下）講授1學(xué)時計1課時；61-120人時，講授1學(xué)時計1.3課時；120人以上的，講授1學(xué)時計1.5課時；

第十二條 課型系數(shù)

按理論課、理論+實踐課（教學(xué)做一體）和實踐課三大類確定課型系數(shù)。根據(jù)《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》設(shè)置的課程，各院（部）按專業(yè)教學(xué)需要確定相應(yīng)課程類別，報教務(wù)處審核并確定課型。

理論課的課型系數(shù)為1.0，理論+實踐課（教學(xué)做一體）的課型系數(shù)為1.15，純實踐課的課型系數(shù)為0.8；

第十三條 其它系數(shù)

1.隨理論課進(jìn)行的實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、綜合作業(yè)等，按1.1系數(shù)計算工作量；

2.因課程需要開展的實驗實訓(xùn)教學(xué)項目，學(xué)期初由各院（部）申報，經(jīng)教務(wù)處審批立項后，按1.2系數(shù)計算課時量；

3.同時承擔(dān)兩門課程教學(xué)的，總課時乘系數(shù)1.1，承擔(dān)三門課程的（最多承擔(dān)三門），總課時系數(shù)1.15。以上為平行班的，該平行班的課時按1.0系數(shù)計算。（課程代碼相同的課程為同一門課程）

第十四條 實驗實訓(xùn)、實習(xí)等指導(dǎo)教師課時的核算

1.指導(dǎo)校外（市區(qū)以外）停課實習(xí)的專職指導(dǎo)教師，按每30人（不足30人以30人計）配一名指導(dǎo)教師安排；每名實習(xí)指導(dǎo)教師每天按3課時計算，每周按5個工作日計算。

2.指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等，按每15-20人配一名指導(dǎo)教師，每周計2課時；15人以內(nèi)按每周1.5課時計算。

五、教學(xué)工作量統(tǒng)計及課時費(fèi)發(fā)放

第十五條 每學(xué)期排課工作結(jié)束后，各院（部）根據(jù)課表對本院（部）教師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行核算，并把核算結(jié)果報教務(wù)處校核。教務(wù)處相關(guān)科室核算后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批，交人事處備案，計入個人教學(xué)工作檔案。第十六條 教學(xué)工作量填報和核算中出現(xiàn)的差錯情況納入教學(xué)工作考核，對蓄意虛報的個人或部門，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故規(guī)定處理。第十七條 各教學(xué)部門按月統(tǒng)計教師實際教學(xué)工作量，報教務(wù)處審核后送交人事處，由人事處統(tǒng)一造表，報校領(lǐng)導(dǎo)審批后交財務(wù)處發(fā)放。

六、附則

第十八條 專職教師、代課教師的每周課時（折算后）最大工作量 3 不應(yīng)大于22課時，“雙肩挑”教師規(guī)定：中層干部4節(jié)、部門行政干事6節(jié)、院部干事8節(jié)，超出部分不再計發(fā)課時費(fèi)（經(jīng)審定批準(zhǔn)的除外）。第十九條 掛職鍛煉的專任教師，其課時量按每周6個課時計入檔案，不計發(fā)課時費(fèi)。

第二十條 各院（部）要在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，按照均衡原則安排教學(xué)任務(wù)，避免因教學(xué)任務(wù)安排不均造成教師教學(xué)工作量不滿；各院（部）安排教學(xué)任務(wù)時必須按規(guī)定安排一定比例的兼職教師授課。第二十一條 教師因公務(wù)活動與教學(xué)時間發(fā)生沖突時，按規(guī)定辦理調(diào)課手續(xù)；教師因私調(diào)課的，課時量按一半課時計算工作量。第二十二條 專職教師如不服從院（部）安排的教學(xué)任務(wù)，按相關(guān)規(guī)定處理。

第二十三條 其它情況產(chǎn)生的教學(xué)工作量，由安排教學(xué)的單位報教務(wù)處審核，經(jīng)主管教學(xué)校長審批后執(zhí)行。

第二十四條 本辦法自校長辦公會通過之日起執(zhí)行。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：教師教學(xué)工作量管理辦法

**職業(yè)大學(xué) 教師教學(xué)工作量核算暫行辦法（二次修訂后征求意見稿）（年 月 日 校長辦公會研究通過）

為充分調(diào)動教師工作的積極性,強(qiáng)化教學(xué)責(zé)任意識，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作量管理，按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定《九江職業(yè)大學(xué)教師教學(xué)工作量核算暫行辦法》。具體內(nèi)容如下：

一、總則

第一條 教師教學(xué)工作量是教師教學(xué)工作考核、職稱評審、聘任和獲得勞動報酬的基本依據(jù)。教學(xué)工作量核算遵循“公平合理、多勞多得”原則，以教學(xué)工作量計量的認(rèn)定，核算課時費(fèi)的發(fā)放。

第二條 本辦法適用于所有承擔(dān)我校教學(xué)工作任務(wù)的專任和兼課教師。

二、教學(xué)工作量內(nèi)容

第三條 教師教學(xué)工作量是指按照《九江職業(yè)大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的教學(xué)計劃安排，教師在課程教學(xué)過程中產(chǎn)生的工作量。根據(jù)課程分類，教學(xué)工作量以理論課教學(xué)、理論+實踐課（教學(xué)做一體）教學(xué)和實踐課教學(xué)三大類認(rèn)定課型。

第四條 理論課教學(xué)工作量包括備課、課件制作、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、考查、補(bǔ)考、日志填寫、學(xué)生考勤等教學(xué)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的工作量。

第五條 理論+實踐課（教學(xué)做一體）教學(xué)工作量，除包括理論課教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容之外，還包括實踐課教學(xué)環(huán)節(jié)的各項準(zhǔn)備與實踐操作 1

工作量。

第六條 實踐教學(xué)工作量包括指導(dǎo)校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文（設(shè)計）等方面產(chǎn)生的工作量。

三、教學(xué)工作量核定

第七條 教學(xué)工作量以“標(biāo)準(zhǔn)課時”為核算單位進(jìn)行計算。教師在一個標(biāo)準(zhǔn)班（50人以下）講課一個課時（45分鐘）所完成的工作量為1個標(biāo)準(zhǔn)工作量，稱為1個課時。

第八條 專職教師每周額定教學(xué)工作量為10課時；“雙肩挑”教師按學(xué)校的規(guī)定不作額定課時要求。

第九條 各教學(xué)工作量按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)折算為標(biāo)準(zhǔn)課時，按學(xué)期進(jìn)行核定。

四、教學(xué)工作量計算

第十條 教學(xué)工作量=授課課時數(shù)×人數(shù)系數(shù)×課型系數(shù)×其它系數(shù)。

第十一條 人數(shù)系數(shù)

每個標(biāo)準(zhǔn)班（50人及以下）講授1課時計1課時；50人以上,200人以下，按每增加10人確定系數(shù)：每講授1課時增加0.05課時，即系數(shù)1.05，再增加10人系數(shù)為1.10，以此類推；200人以上的，講授1課時按2.0系數(shù)計算課時。第十二條 課型系數(shù)

按理論課、理論+實踐課（教學(xué)做一體）和實踐課三大類確定課型系數(shù)。根據(jù)《九江職業(yè)大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》設(shè)置的課程，各院（部）按專業(yè)教學(xué)需要確定相應(yīng)課程類別，報教務(wù)處審核并確定課型。

理論課的課型系數(shù)為1.0，理論+實踐課（教學(xué)做一體）的課型系數(shù)為1.15，純實踐課的課型系數(shù)按類型的不同確定課型系數(shù)：藝術(shù)實訓(xùn)類（美術(shù)、舞蹈、手工、器樂、聲樂、書法等）系數(shù)為1.15；旅游、酒店、海乘及護(hù)理實訓(xùn)類系數(shù)為1.15；電力運(yùn)動控制實訓(xùn)類（電力拖動、數(shù)控、模具、電工、金工等）系數(shù)為1.25；數(shù)字化實驗實訓(xùn)類（模擬電路、單片機(jī)、數(shù)字電路、計算機(jī)操作、程序設(shè)計、機(jī)器人、物流、電子商務(wù)、會計電算化、零件測繪與組裝等）系數(shù)為1.20；建筑工程類（建筑工地、裝飾、維修、施工等）系數(shù)為1.20。

第十三條 其它系數(shù)

1.因課程需要開展的綜合實驗實訓(xùn)教學(xué)項目，學(xué)期初由各院（部）申報，經(jīng)教務(wù)處審批立項后，按1.3系數(shù)計算課時量；

2.同時承擔(dān)兩門課程教學(xué)的，第一門課程的課程系數(shù)按該課程的性質(zhì)確定系數(shù)，第二門課程的課時乘系數(shù)為1.2，第三門課程的（最多承擔(dān)三門）課時系數(shù)1.3。以上為平行班的，以一個班級按分別按第一、二、三門課程的系數(shù)計算，其他班級的課時按該課程確定的系數(shù)計算。（課程代碼相同的課程為同一門課程，因教材內(nèi)容不同需要作一門課程認(rèn)定的，須經(jīng)教務(wù)處審核方可）

第十四條 實驗實訓(xùn)、實習(xí)等指導(dǎo)教師課時的核算

1.指導(dǎo)校內(nèi)停課綜合實訓(xùn)的，按每30名學(xué)生配一名指導(dǎo)教師（不足30人以30人計），每名實訓(xùn)指導(dǎo)教師每個工作日計5課時，由院（部）進(jìn)行考勤；

2.指導(dǎo)校外（九江市以外）停課實習(xí)實訓(xùn)的專職指導(dǎo)教師，按每30人（不足30人以30人計）配一名指導(dǎo)教師安排；每名實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師每天按5課時計算。

3.教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)，按每個學(xué)生0.2個課時累加計算課時量；指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計，按每個學(xué)生0.4（理工類0.8）個課時計算。以上累計超過10個額定課時的計算超過工作量。如教師工作量不滿，則由二級院（部）安排其他工作代替不滿工作量的課時。

第十五條 二級院（部）按相關(guān)競賽的項目建立常態(tài)化的學(xué)生參賽隊伍，安排教師做好常規(guī)的訓(xùn)練輔導(dǎo)，一個項目可安排1-2名輔導(dǎo)老師，每學(xué)期開學(xué)初向教務(wù)處報送訓(xùn)練輔導(dǎo)計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后按實際計算輔導(dǎo)老師相應(yīng)的工作量。

輔導(dǎo)老師的課外輔導(dǎo)按規(guī)定的計劃進(jìn)行，原則上每周訓(xùn)練輔導(dǎo)一次，其課時量計算方式為：訓(xùn)練輔導(dǎo)以兩組為限（一般10人以下為一組），一組輔導(dǎo)一次，一小時以內(nèi)計1課時，兩小時以內(nèi)計2課時；同時輔導(dǎo)兩組的，一小時計1.5課時，兩小時計3課時，每次輔導(dǎo)不超過兩小時，以院（部）安排的時間并進(jìn)行有關(guān)檢查登記的情況為準(zhǔn)。

指導(dǎo)學(xué)生參加省級及以上比賽，原則上比賽前一周為集中輔導(dǎo)時間，其課時量計算方式為：按實際輔導(dǎo)時間計算，但輔導(dǎo)一組一周總計不超過12課時，輔導(dǎo)兩組總計不超過15課時。

五、教學(xué)工作量統(tǒng)計及課時費(fèi)發(fā)放

第十六條 每學(xué)期排課工作結(jié)束后，各院（部）根據(jù)課表對本院（部）教師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行核算，并把核算結(jié)果報教務(wù)處校核。由教務(wù)處相關(guān)科室核準(zhǔn)后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批，交人事處備案，計入個人教學(xué)工作檔案。第十七條 教學(xué)工作量填報和核算中出現(xiàn)的差錯情況納入教學(xué)工作考核，對蓄意超高虛報的個人或部門，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故規(guī)定的條款處理。

第十八條 各教學(xué)部門按月統(tǒng)計教師實際教學(xué)工作量，報教務(wù)處審

核后送交人事處，由人事處統(tǒng)一造表，報校領(lǐng)導(dǎo)審批后交財務(wù)處發(fā)放。

六、附則

第十九條 專職教師每周課時量原則上不應(yīng)超過18課時，按系數(shù)折算后的實際課時量計算不受此限；代課教師每周課時最大工作量（折算后）不應(yīng)大于20課時?！半p肩挑”教師規(guī)定：中層干部4課時、部門行政干事6課時、院部干事8課時，超出部分不再計發(fā)課時費(fèi)（經(jīng)審定批準(zhǔn)的除外），按系數(shù)折算后的實際課時量計算不受此限。第二十條 經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、掛職鍛煉等的專任教師，其課時量按每周10個課時計入檔案，不計超課時費(fèi)。

第二十一條 各院（部）要在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，按照均衡原則安排教學(xué)任務(wù)，避免因教學(xué)任務(wù)安排不均造成教師教學(xué)工作量不滿。第二十二條 教師因公務(wù)、因私與教學(xué)時間發(fā)生沖突時，按規(guī)定辦理調(diào)課手續(xù)；未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)課的按教學(xué)事故處理。

第二十三條 專職教師如不服從院（部）安排的教學(xué)任務(wù)，按相關(guān)規(guī)定處理。

第二十四條 其它情況產(chǎn)生的教學(xué)工作量，由安排教學(xué)的單位報教務(wù)處審核，經(jīng)分管教學(xué)和人事的校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。

第二十五條 本辦法自校長辦公會通過之日起執(zhí)行。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：教師教學(xué)工作量管理辦法

河南廣播電視大學(xué)

省校組人[2009]8號

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河南廣播電視大學(xué)

教師教學(xué)工作量管理辦法(2009年6月修訂)

第一條為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展，準(zhǔn)確反映教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和工作量的多少，充分調(diào)動教師從事教學(xué)工作的積極性，結(jié)合我校的實際情況，特制定本辦法。

第二條專、兼職教師教學(xué)工作量的規(guī)定

1.教學(xué)部門具有初級職稱的專職教師每學(xué)年的教學(xué)工作量為340學(xué)時（新接收的畢業(yè)生前兩年為320學(xué)時），具有中級職稱的專職教師每學(xué)年的教學(xué)工作量為360學(xué)時，具有高級職稱的專職教師每學(xué)年的教學(xué)工作量為380學(xué)時。

2.教學(xué)部門主任(支部書記)每學(xué)年的教學(xué)工作量為130學(xué)時，教學(xué)部門副主任（支部副書記、辦公室工作人員）每學(xué)年的教學(xué)工作量為160學(xué)時，教研室主任每學(xué)年的教學(xué)工作量為260學(xué)時、教研室副主任每學(xué)年的教學(xué)工作量為290學(xué)時。

3.承擔(dān)有教學(xué)任務(wù)的部門中，由學(xué)校核準(zhǔn)的教學(xué)崗位人員，實行坐班的：處級人員每學(xué)年的教學(xué)工作量為130學(xué)時；科級人員每學(xué)年的教學(xué)工作量為220學(xué)時；無行政職務(wù)具有初級職稱的每學(xué)年的教學(xué)工作量為240學(xué)時，具有中級職稱的每學(xué)年的教學(xué)工作量為260學(xué)時，具有高級職稱的每學(xué)年的教學(xué)工作量為280學(xué)時。

4.在非教學(xué)部門按專業(yè)技術(shù)職務(wù)核定工資的兼職教師，處級人員每學(xué)年的教學(xué)工作量為70學(xué)時；科級人員每學(xué)年的教學(xué)工作量為100學(xué)時；無行政職務(wù)的每學(xué)年的教學(xué)工作量為130學(xué)時。

為保障工作人員的身心健康和保證工作質(zhì)量，以上2、3、4款所涉及的人員，每學(xué)年完成的教學(xué)工作量不得超過規(guī)定量的1.5倍，超出部分不予計酬。

第三條教師教學(xué)工作量采取標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時計量（簡稱學(xué)時），以課內(nèi)理論課時授課學(xué)時為準(zhǔn)，1節(jié)課計1學(xué)時，其他工作均按此標(biāo)準(zhǔn)折算。

第四條教師教學(xué)工作量計算辦法

1．為標(biāo)準(zhǔn)班上課，1節(jié)課計1學(xué)時。

標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)的規(guī)定為：美術(shù)專業(yè)40人，上機(jī)操作課40人，實驗課30人，舞蹈課25人，集體鋼琴課25人，體育課35人,其它課程50人。

每增加5人，系數(shù)增加0.05，增加不足5人，系數(shù)不增加。系數(shù)增加最大不超過2。10人以下的小班課每1節(jié)課計0.7學(xué)時。

2．帶學(xué)生外出寫生、實習(xí)，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)5個學(xué)生每天折合1個學(xué)時，1位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不超過25人。

3．指導(dǎo)畢業(yè)作業(yè)（含論文、設(shè)計，下同）、社會實踐每生每周折合為0.5個學(xué)時，每位指導(dǎo)教師一般指導(dǎo)畢業(yè)作業(yè)15人以內(nèi)，社會實踐20人以內(nèi)。

4．專業(yè)責(zé)任教師，負(fù)責(zé)1個新開專業(yè)，履行專業(yè)責(zé)任教師職責(zé)，完成工作任務(wù)，每學(xué)期計27學(xué)時，每多出一個專業(yè)方向的按系數(shù)0.6計算學(xué)時，負(fù)責(zé)1個重復(fù)開設(shè)的專業(yè)按系數(shù)0.5計算學(xué)時，負(fù)責(zé)1個重復(fù)開設(shè)的專業(yè)方向按系數(shù)0.3計算學(xué)時。每位專職教師最多每學(xué)期擔(dān)任2個專業(yè)（可多個方向）的責(zé)任教師，每位兼職教師最多每學(xué)期擔(dān)任1個專業(yè)（可多個方向）的責(zé)任教師，同層次、相同專業(yè)不重復(fù)計算。

5．課程責(zé)任教師,管理1門新開課程，履行課程責(zé)任教師職責(zé)，完成工作任務(wù)，每學(xué)期計30學(xué)時，重復(fù)開設(shè)課程按系數(shù)0.5計算學(xué)時，教材版本變化的課程按系數(shù)0.6計算學(xué)時；同學(xué)期課程名稱相同、教材版本不同的課程按系數(shù)0.5計算學(xué)時。每學(xué)期每位專職教師最多擔(dān)任7門課程的責(zé)任教師，每位兼職教師最多擔(dān)任3門課程的責(zé)任教師。

6．教學(xué)檢查、教學(xué)評估等每天計6學(xué)時，巡考每天計3學(xué)時。

7．其他有關(guān)教學(xué)工作量的計算辦法：

實驗、實訓(xùn)課1節(jié)課計1學(xué)時（含實驗器材準(zhǔn)備及實驗、實訓(xùn)報告的批改，多人同時帶1節(jié)課除以人數(shù)）；答疑課1小時計1學(xué)時；體育課1節(jié)課計0.7學(xué)時；“電大在線”非實時文本答疑發(fā)、回帖每學(xué)期每門課程30條以上（不含30條）超過部分按每10條計0.5學(xué)時，每門課最多不超過10學(xué)時；直播課1節(jié)課計4學(xué)時；學(xué)術(shù)講座（經(jīng)教學(xué)部門同意，主管校長批準(zhǔn)）1小時計8學(xué)時；教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)1小時計4學(xué)時；教學(xué)督導(dǎo)員聽課并完成相應(yīng)工作1節(jié)課計0.5學(xué)時；擔(dān)任班主任工作的教師，每學(xué)年計60學(xué)時；經(jīng)系部安排指導(dǎo)新教師,完成規(guī)定的相關(guān)任務(wù)，每學(xué)期按指導(dǎo)1人最多15個學(xué)時計。

8．命題、監(jiān)考、評卷、登分等按學(xué)校有關(guān)規(guī)定付報酬，不計教學(xué)工作量。制作課件和錄像片，按立項方式操作，不計教學(xué)工作量。組織排練節(jié)目、美術(shù)展出、體育比賽等，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定付報酬，不計教學(xué)工作量。

第五條 教學(xué)工作量的管理

1．教學(xué)工作量的核算。每學(xué)期末，教師將教學(xué)工作計劃完成情況，向所在部門和有關(guān)教學(xué)部門報告。各部門核實匯總后，由教學(xué)部門負(fù)責(zé)人審核簽署意見并經(jīng)教務(wù)處審定后，報組織人事處備案，同時本部門留存?zhèn)洳椤?/p>

在學(xué)校確定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)任務(wù)部門和經(jīng)費(fèi)預(yù)算包干部門授課的非本部門的教師完成的教學(xué)工作量，由組織人事處根據(jù)

授課部門統(tǒng)計上報的教學(xué)工作量，按相應(yīng)酬金標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行折合，從該部門賬戶劃撥學(xué)校后，確認(rèn)其相應(yīng)的教學(xué)工作量。

2．學(xué)校派出人員，如脫產(chǎn)進(jìn)修、借調(diào)等，完成學(xué)校安排的任務(wù)，由派出部門出具證明，視為完成同期的教學(xué)工作量。

3．因不可抗因素導(dǎo)致教學(xué)工作量不能按時完成的，由所在教學(xué)部門說明原因，提出部分或全部減免處理意見后，經(jīng)教務(wù)處審核，報組織人事處審定。

4．因校內(nèi)師資力量不足，需外聘教師的，由相關(guān)教學(xué)部門提出外聘教師及酬金標(biāo)準(zhǔn)意見，報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。

5.教學(xué)工作量的核算應(yīng)堅持實事求是的原則。如發(fā)現(xiàn)虛報、多報等情況，要追究本人、所在部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第六條 獎懲制度

1.教師應(yīng)按要求完成其相應(yīng)的教學(xué)工作量。完成教學(xué)工作量的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定每學(xué)年核發(fā)其相應(yīng)職務(wù)的校崗津貼。超額完成教學(xué)工作量的教師，學(xué)校按教授40元/學(xué)時，副教授35元/學(xué)時，講師30元/學(xué)時，助教25元/學(xué)時核發(fā)其酬金；第二條所指不得超過規(guī)定額度的人員所超工作量不再支付酬金。

未能按照要求完成教學(xué)工作量的教師，學(xué)校按照教授40元/學(xué)時，副教授35元/學(xué)時，講師30元/學(xué)時，助教25元/學(xué)時核扣其相應(yīng)職務(wù)的校崗津貼。

2.連續(xù)三年累計未能完成教學(xué)工作量的教師，不得參加晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評定。

3.連續(xù)兩年未能按照要求完成教學(xué)工作量的教師，由組織人事處根據(jù)情況調(diào)整其工作崗位。

第七條 其他

本管理辦法自2009年上學(xué)期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸校教師教學(xué)工作量管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二○○九年七月一日

主題詞：教師工作量管理辦法

河南廣播電視大學(xué)辦公室2009年7月1日印發(fā)

第五篇：教師教學(xué)工作量統(tǒng)計格式

藥學(xué)院2013—2014第 一 學(xué)期

教學(xué)工作量（實際授課課時）

課程名稱：（班級）（必修□選修□）計劃學(xué)時：

理論學(xué)時：

任課教師：

實驗學(xué)時：

任課教師：

教研室：

統(tǒng)計日期：姓名職稱（就高）學(xué)時數(shù)實驗分組數(shù)：實驗總學(xué)時：姓名職稱學(xué)時數(shù)