第一篇：長(zhǎng)安小學(xué)文明學(xué)校匯報(bào)材料

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)

創(chuàng)建“文明學(xué)?！眳R報(bào)材料

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)位于三明化工廠，原名為三明化工廠子弟小學(xué)，1998年8月從企業(yè)剝離,更名為三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)?，F(xiàn)有教職工36人.學(xué)生530人，12個(gè)教學(xué)班。這是一所歷史悠久，具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。近幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，每學(xué)年教育教學(xué)工作綜合考評(píng)名列區(qū)前茅，特別是在區(qū)文明辦的大力支持和關(guān)心幫助下，學(xué)校黨建、德育教育、及精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)得到了深入開(kāi)展，成績(jī)顯著。一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)校廣大教職工同心同德，真抓實(shí)干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團(tuán)結(jié)一致，已達(dá)成共識(shí)：把創(chuàng)建文明學(xué)校，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的龍頭工作，并以此帶動(dòng)其它工作的順利開(kāi)展！通過(guò)努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我校的教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著成效。積極開(kāi)展“文明與我同行”、“學(xué)弟子規(guī)、做文明人”主題活動(dòng)在三明電視臺(tái)“七彩陽(yáng)光”播出。在三元區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”知識(shí)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)，提升了學(xué)校形象，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感。先后被為“三明市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校” “三明市暑期學(xué)生教育先進(jìn)單位”“三元區(qū)平安校園” “三元區(qū)先進(jìn)黨支部”?，F(xiàn)將我校文明學(xué)校創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視文明創(chuàng)建的管理

學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定文明單位創(chuàng)建規(guī)劃，并將規(guī)劃分解至每學(xué)期的學(xué)校各項(xiàng)工作中去，我校每月由校長(zhǎng)牽頭，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，定期總結(jié)一個(gè)階段各班的創(chuàng)建情況，及時(shí)總結(jié)表彰創(chuàng)建過(guò)程先進(jìn)事跡并加以發(fā)揚(yáng)和推廣。從而形成了我校文明單位創(chuàng)建工作一級(jí)抓一級(jí)，一環(huán)扣一環(huán)的過(guò)程性管理模式。

二、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文明校園建設(shè)

“讓每一個(gè)孩子受到最好的教育，使每一位學(xué)生得到充分的發(fā)展”，是我校的辦學(xué)宗旨，更是老師們的共同承諾。學(xué)校教育，德育為首，抓好學(xué)校德育工作是我校教育教學(xué)的首要任務(wù)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)動(dòng)各方面積極性，齊抓共管，明確職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，密切配合，形成全員、全程、全方位整體推進(jìn)德育工作模式。定期召開(kāi)由校長(zhǎng)主持的德育研討會(huì)，認(rèn)真研究未成年人思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，從未成年人身心成長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的心理、生理和思想特點(diǎn)，緊緊抓住影響他們思想道德觀念形成和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，區(qū)分不同年齡層次，確定德育重點(diǎn)內(nèi)容，各有側(cè)重，循序漸進(jìn)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)抓德育，實(shí)踐體驗(yàn)養(yǎng)德育，做到知行統(tǒng)一，用知指導(dǎo)行，用行深化知、升華知、鞏固知、發(fā)展知。強(qiáng)化校園環(huán)境和文化陣地建設(shè)，以環(huán)境輔德、以環(huán)境育德、以環(huán)境促德。同時(shí)，健全德育管理制度，完善激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，把教育與管理結(jié)合起來(lái)，在引導(dǎo)中規(guī)范，在規(guī)范中引導(dǎo)，逐步形成了“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境和文化育人”的德育工作格局。

三、堅(jiān)持以德立校，構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園

德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長(zhǎng)期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、愛(ài)心捐款活動(dòng)、班級(jí)值日制度等，讓學(xué)生通過(guò)自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校積極唱響了“愛(ài)國(guó)主義”教育為旋律的宣教活動(dòng)，并深入開(kāi)展了公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持先進(jìn)性等為主題的系列教育活動(dòng)，取得了很好的教育效果。把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育作為德育特色之路來(lái)抓。幾年來(lái)，認(rèn)真擬定“禮儀在我心中”實(shí)施方案，分階段落實(shí)禮儀教育內(nèi)容，加強(qiáng)禮儀習(xí)慣訓(xùn)練。同時(shí)加強(qiáng)勸導(dǎo)隊(duì)的組建和培訓(xùn)工作；在校門(mén)口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗；在紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“文明禮儀”欄目；在演播室開(kāi)設(shè)“禮儀在我心中”訪談欄目；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合搞好禮儀教育；使禮儀教育在原有的基礎(chǔ)上得到升華、提高，使之成為德育特色。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。如清明節(jié)組織四年段師生到麒麟山祭掃烈士陵園，組織五年段師生到三明消防特勤中隊(duì)參觀；三月份學(xué)雷鋒月，和和三化關(guān)工委組織四、五年級(jí)學(xué)生到白沙街道群二社區(qū)、三化老年活動(dòng)室義務(wù)大掃除；母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)”為主題開(kāi)展征文比賽；五一節(jié)開(kāi)展《手抄報(bào)》活動(dòng)；六一節(jié)開(kāi)展“慶六一”為主題的文藝匯演和游園活動(dòng)；每年的九月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神日”活動(dòng)，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)心得、征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽(tīng)”：聽(tīng)先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等；“做”：開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，上街為民服務(wù)活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)等；“賽”：開(kāi)展各種富有意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

四、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播，并同時(shí)利用了校園多媒體等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)非?；钴S。

2、積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是以學(xué)校為主體爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開(kāi)展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)等評(píng)比活動(dòng)，在教職工中開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。

3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、球賽、歌詠比賽、趣味競(jìng)技活動(dòng)等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級(jí)趣味、黃賭毒。

5、執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按三明市教育局和市禁毒委員會(huì)文件通知，組織三至六年段學(xué)生觀看禁毒宣傳教育電影和圖片，并開(kāi)展觀后感征文活動(dòng)。繼續(xù)與公、檢、法、消防等單位共建共育，做好法制教育，安全教育和防范工作，增強(qiáng)師生法制觀念，提高法律意識(shí)。12月份的“12．4”全國(guó)法制宣傳日開(kāi)展教育活動(dòng)。

五、堅(jiān)持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園

我校堅(jiān)持民主管校，推行校務(wù)公開(kāi)，到目前基本形成了對(duì)內(nèi)公開(kāi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內(nèi)容具體化、公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。同時(shí)，我校一直堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度、民主理財(cái)、民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設(shè)成績(jī)顯著。近幾年來(lái)，在上級(jí)行政主管部門(mén)直接傾斜和關(guān)心下，學(xué)校先后投入數(shù)萬(wàn)多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，綠化覆蓋率達(dá)到95.1%以上。如今校園內(nèi)景點(diǎn)別致，一年四季綠樹(shù)成蔭，芳草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與文化長(zhǎng)廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書(shū)香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校重視通過(guò)各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積淀了“學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)有力的整治，確保了校園操場(chǎng)、走廊，教室衛(wèi)生的清潔。

七、積極開(kāi)展共建活動(dòng)，構(gòu)建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園

我校自2009年開(kāi)始便與消防特勤中隊(duì)開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，軍民雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。我校與白沙派出所和三化保衛(wèi)處保持了良好的警民共建關(guān)系，與學(xué)校所在的團(tuán)結(jié)社區(qū)建立了治安聯(lián)防關(guān)系，與工商行政管理局等有關(guān)部門(mén)共同整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣(mài)的行為等，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。

八、牢固樹(shù)立“安全第一”，促進(jìn)平安校園建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為創(chuàng)建平安校園做了大量工作。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)專項(xiàng)治理的重點(diǎn)部位做了詳細(xì)安排，為綜合治理社會(huì)環(huán)境盡心盡責(zé)。認(rèn)真開(kāi)展“安全教育月”、“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，圍繞 “交通安全”、“法制安全”、“人身安全”的主題進(jìn)行富有教育意義的活動(dòng)。各班出?？?，學(xué)校掛標(biāo)語(yǔ)，還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播，國(guó)旗下講話等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，班主任必須利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容都必須記錄在冊(cè)；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校；對(duì)值周教師，學(xué)校要求課間、午休時(shí)間一定要進(jìn)行巡視，放晚學(xué)時(shí)，必須到校門(mén)口站崗。切實(shí)做好學(xué)校安全工作，把安全隱患消滅在萌芽階段。校長(zhǎng)與各班主任、各任課教師簽訂教育教學(xué)安全責(zé)任狀、交通安全責(zé)任狀，并在寒假將至?xí)r，協(xié)同政府相關(guān)職能部門(mén)共商學(xué)生安全工作，分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，督促家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。學(xué)校認(rèn)真做好流行性疾病的預(yù)防與控制工作。十月份，區(qū)平安創(chuàng)建小組對(duì)我校進(jìn)行的“平安先行校園”評(píng)估驗(yàn)收并給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)還需創(chuàng)造。我們將把創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)作為對(duì)我們過(guò)去工作的一次全面總結(jié)與審視。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，在教師管理、學(xué)生管理、校園管理、教學(xué)管理、后勤管理中進(jìn)一步大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；進(jìn)一步大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德，在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力、各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。我們始終相信，學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，同心同力，必將全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新跨越！

二○一一年十二月十六日

第二篇：田心小學(xué)文明學(xué)校匯報(bào)材料

祿豐縣廣通鎮(zhèn)田心小學(xué) 文明學(xué)校匯報(bào)材料

近幾年，我校在規(guī)范學(xué)校管理、兩個(gè)文明建設(shè)上創(chuàng)建上狠下功夫，取得一些較好的成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

廣通鎮(zhèn)田心小學(xué)位于田心村委會(huì)西北面，占地6畝；教學(xué)用房701平方米生活用房408平方米，學(xué)校始建于1937年2月，原校址在螃蟹地（現(xiàn)甸尾儲(chǔ)木場(chǎng)）；1984年九月搬遷至現(xiàn)校址。隨著教育改革的發(fā)展，先后合并了干登小學(xué)，沙打小學(xué)、小田心小學(xué)等一師一校點(diǎn)，學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，246名學(xué)生，121名寄宿制學(xué)生，教職工13人。為加快山區(qū)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，自1986年9月開(kāi)辦民族寄宿制校點(diǎn)，至今已有近30年的歷史，多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”、“留的住”、“學(xué)的好”為辦學(xué)宗旨；著力推行常規(guī)管理，安全教育、德育教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展種菜，養(yǎng)豬等輔助辦學(xué)手段，既教會(huì)了學(xué)生科學(xué)種田的基本技能，有減輕了群眾負(fù)擔(dān)，在全國(guó)寄宿制校點(diǎn)管理工作中多次受到各級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。新形勢(shì)、新要求、新起點(diǎn)，田心小學(xué)講一如既往地發(fā)揚(yáng)“教風(fēng)正”、“學(xué)風(fēng)濃、“質(zhì)量高”的光榮傳統(tǒng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。為學(xué)生的終發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。學(xué)校辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、“三個(gè)代表”和社會(huì)主義榮辱觀的重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)縣教育局的精神，以求真務(wù)實(shí)、敢為人先的改革勇氣，大力實(shí)施科教并舉的發(fā)展戰(zhàn)略。在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺(tái)，以學(xué)校發(fā)展為主題，以實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化為旗幟，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)州級(jí)文明校為重點(diǎn)，以課程改革為抓手，以教育法律法規(guī)為保障，以強(qiáng)化管理為前提，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，深化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外立形象，全面搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所高效益、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的達(dá)標(biāo)學(xué)校。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。

按照“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、規(guī)范、廉潔”四好校園的要求，班子成員認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”和社會(huì)主義榮辱觀的重要思想，堅(jiān)持民主集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，積極進(jìn)行管理改革和教育教學(xué)改革，依法治校、以德治校、政治堅(jiān)定、工作勤奮、作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號(hào)召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。幾年來(lái)，我校連續(xù)幾年被評(píng)為“祿豐縣文明學(xué)?！保⑾群螳@得 “教育工作先進(jìn)單位”、“平安校園”“寄宿制工作先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部必須首先做到。定期開(kāi)展黨內(nèi)民主生活會(huì)，廣泛收集教職工意見(jiàn)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，充分聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，做到作風(fēng)民主，實(shí)事求是，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，全體教職工以主人翁精神為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。黨小組多次被評(píng)為廣通鎮(zhèn)“先進(jìn)黨小組”。

三、以課改為契機(jī)，深化教育改革。

新課程改革是教育改革的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要目標(biāo)之一。近年來(lái)，我校以課改為契機(jī)，深化教育改革，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，注重學(xué)生評(píng)價(jià)體系多元化，積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手思維，努力把課堂構(gòu)建為教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的有機(jī)整合體。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象。

“教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平，樹(shù)立憂患意識(shí)，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。憂國(guó)憂民是知識(shí)分子的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人有了憂患意識(shí)便能不計(jì)較個(gè)人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹(shù)立憂患意識(shí)，作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件。利用教師會(huì)，校長(zhǎng)親自對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)與任務(wù)的分析引導(dǎo)，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來(lái)，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使來(lái)自四面八方，各有千秋的教師隊(duì)伍擰成一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識(shí)到，校榮我榮、校恥我 恥。只有學(xué)校這個(gè)大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范教師的職業(yè)道德，樹(shù)立良好的師德形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，真正樹(shù)立教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教研水平。

努力使常規(guī)管理走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，向課堂要效率，向過(guò)程要質(zhì)量，深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)，先后推行了“廣通鎮(zhèn)田心小學(xué)備課改作若干規(guī)定”、“教育教學(xué)教研制度”、“教師聽(tīng)課制度”、“教師結(jié)幫制度”等新舉措，規(guī)范了教師教學(xué)行為，創(chuàng)造了良好的教學(xué)秩序。同時(shí)，我校還在全體教師中開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每學(xué)年至少精讀一本教育理論書(shū)籍；制作一個(gè)教學(xué)課件；編寫(xiě)一份研究課教案；上好一節(jié)課題公開(kāi)課；撰寫(xiě)一篇教育科研專題論文。

加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。做好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使老師們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。積極響應(yīng)縣教育局的崗位大練兵的號(hào)召，在2011年5月份的全縣教學(xué)競(jìng)賽中，得鎮(zhèn)小學(xué)、縣教育局的一致好評(píng)，得到了鎮(zhèn)小學(xué)、縣教育局的“勤、實(shí)、細(xì)、新 ”的高度贊揚(yáng)。學(xué)校在搞好教學(xué)的同時(shí)，鼓勵(lì)支持教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)有專任教師11人，其中本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷6人，中專學(xué)歷2人，小學(xué)高級(jí)職稱3人，小學(xué)一級(jí)職稱8人，并且每年均有新招一 些新畢業(yè)大學(xué)生充實(shí)到教師隊(duì)伍中來(lái)，給我們的教師隊(duì)伍注入新鮮血液。同時(shí)，我校積極組織、精心選拔中青年教師參加州、縣各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)自已的骨干教師。加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和傳幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對(duì)新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師樹(shù)立信心，明確師德規(guī)范，盡快進(jìn)入角色。傳幫帶，即在教師中開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，讓新老教師結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

目前，我校教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛(ài)教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作成績(jī)顯著。

在全體教師的辛勤耕耘下，教研、教學(xué)成果喜人。幾年來(lái)，我校有5人次獲得祿豐縣縣級(jí)或龍廣通鎮(zhèn)級(jí)表彰；在優(yōu)質(zhì)課，技能競(jìng)賽方面獲得祿豐縣縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)3人次；教師撰寫(xiě)、交流、發(fā)表各級(jí)各類論文有7篇。學(xué)生獲得各級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)達(dá)11人次。學(xué)生學(xué)額鞏固率達(dá)100%；近幾年來(lái)的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)讓家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)的一致認(rèn)可。近三年來(lái)的學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步上升，在迎接縣局、中心校的質(zhì)量抽查、畢業(yè)班會(huì)考中成績(jī)均排在前列。

四、加強(qiáng)學(xué)生管理，重視德育教育。

1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

學(xué)校教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，德育應(yīng)該放在首位。我校充分重視學(xué)生的道德教育工作，始終把德育作為學(xué)校 工作的靈魂擺在首要的位置，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，德育經(jīng)費(fèi)有保障。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，科任教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、社會(huì)道德的滲透教育，采用靈活多樣的形式開(kāi)展教育活動(dòng)，充分發(fā)掘校內(nèi)德育資源，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，做到學(xué)生管理規(guī)范化，養(yǎng)成教育經(jīng)?；掠顒?dòng)制度化。重視學(xué)校與家庭的合作，通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)溝通，共同輔助孩子健康活潑成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)溝通，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，實(shí)施中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃。我校充分發(fā)揮校園資源，開(kāi)展育人活動(dòng)和學(xué)習(xí)“八榮八恥”，讓“明禮誠(chéng)信”的理念深扎學(xué)生的心中。學(xué)校每年都有一批學(xué)生被評(píng)為鎮(zhèn)、縣三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。

“尊師自強(qiáng)，勤奮多思，全面發(fā)展，學(xué)有專長(zhǎng)”是我校對(duì)學(xué)風(fēng)的基本要求。我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)競(jìng)賽為載體，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺(jué)走向自覺(jué)，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)了思想教育。學(xué)校通過(guò)集會(huì)、廣播、?？麄鳈?、班級(jí)黑板報(bào)等形式加強(qiáng)糾正不良學(xué)風(fēng)；各年級(jí)、各班級(jí)結(jié)合年級(jí)情況、班級(jí)情況進(jìn)行了勤奮學(xué)習(xí)專項(xiàng)教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。嚴(yán)格管理，加強(qiáng)出勤情況督查，尤其是對(duì)晨讀、下午第一節(jié)等的檢查；加強(qiáng)考試紀(jì)律的整頓；加強(qiáng)上課紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律的巡查。開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，以班為單位，開(kāi)展系 列主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)調(diào)節(jié)自身行為，并讓大多數(shù)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。盡管我校的生源中有很大一部分是進(jìn)城務(wù)工人員子女，基礎(chǔ)參差不齊，但通過(guò)全校教職工的努力，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)。如今，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，成績(jī)以穩(wěn)步提高。

3、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)行為養(yǎng)成。

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校工作應(yīng)該從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以少先隊(duì)為主體，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、班隊(duì)課等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，要求學(xué)生從小事做起、從日常生活中做起，規(guī)范行為，學(xué)會(huì)做人，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺(jué)行為。

4、開(kāi)展心理咨詢，培養(yǎng)良好心態(tài)。

我校充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理、健全的人格的重要性，認(rèn)識(shí)到要做好后進(jìn)生、心理有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作的必要性。隨著社會(huì)的信息化飛躍發(fā)展，小學(xué)生又正好接近青春懵懂期，學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的心理問(wèn)題日益突出，主要表現(xiàn)為心理異常焦慮、多疑、好走極端、好模仿、是非觀念不清等，究其原因，最主要是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力以及現(xiàn)在單親家庭、留守兒童或獨(dú)生子女增多的緣故。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我們加強(qiáng)了心理健康教育，配備了兼職心理咨 詢教師，通過(guò)請(qǐng)班隊(duì)會(huì)、思品課的教育，培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅(jiān)韌不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強(qiáng)的“五自”品質(zhì)。同時(shí)，全體教師在平時(shí)工作中注意了教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。

五、重視校園文化建設(shè)，豐富課外生活。

1、重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。

把校園建成育人的特殊場(chǎng)所，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。從本地自然環(huán)境和條件出發(fā)，在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序。在2011年里，我校積極響應(yīng)鎮(zhèn)小學(xué)的“植綠護(hù)綠愛(ài)綠、共建綠色校園”的號(hào)召，投入了5000多元進(jìn)行綠化、美化校園，現(xiàn)在校園已經(jīng)綠樹(shù)成蔭、桂香滿園，成了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。并對(duì)校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、維護(hù)和創(chuàng)造。充分利用板報(bào)、櫥窗、墻壁、圍墻等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，從增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的思想品德。既美化了校園，又創(chuàng)建了良好育人文化環(huán)境。

2、文體活動(dòng)豐富多彩，廣播節(jié)目精彩紛呈。

為豐富繁榮校園文化，全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，強(qiáng)化課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，廣泛組織多種類型的興趣小組和學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我校充分利用校內(nèi)外資源，每年都定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和文藝匯演，在歷年的永定縣中小學(xué)生文藝匯演中我校舞蹈隊(duì)均取得了優(yōu)異的成績(jī)，為師生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。利用校園廣播，傳播新思想、新知識(shí)，貼近生活，深受歡迎。我校也歷來(lái)高度重視運(yùn)動(dòng)健身教育，在開(kāi)足、開(kāi)好體育課的同時(shí)，認(rèn)真抓好課外體育鍛煉。利用課余時(shí)間和大課間活動(dòng)期間開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行一些校園集體舞和小游戲活動(dòng)及冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，還舉行了教職工籃球比賽、學(xué)生球類比賽、拔河比賽、接力比賽等，使師生的課余生活多姿多彩。在此基礎(chǔ)上，我校還充分利用校內(nèi)外資源，舉行校運(yùn)會(huì)，讓學(xué)生在賽場(chǎng)上一展個(gè)人風(fēng)采。在歷次永定縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校均獲得了全縣前五名的好名次。

六、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園。

1、重視安全工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作中“校園安全工作”的重要性，為此我校經(jīng)常利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、宣傳欄、黑板報(bào)等教育機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，定期全面檢查評(píng)比，消除安全隱患，組織值日教師、值日行政、保安進(jìn)行校園巡查，制定安全制度，落實(shí)安全責(zé)任制，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。幾年來(lái)，校園治安狀況好，成績(jī)顯著，幾年來(lái)我校被祿豐縣綜治辦、教育局、公安局聯(lián)合評(píng)為“平安校園”，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故，無(wú)發(fā)生刑事案件。

2、進(jìn)一步做好法制教育和創(chuàng)安工作。學(xué)校與派出所取得聯(lián)系，派出所選派人員到我校擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和責(zé)任民警，并來(lái)到學(xué)校向全體師生宣傳法制交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。學(xué)校并組建保安巡邏隊(duì)，確保全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

3、認(rèn)真開(kāi)展綜合治理活動(dòng)。

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了各種綜合治理活動(dòng)，慎密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行檢測(cè)，每周定時(shí)和不定時(shí)組織班主任、值日教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的禮儀、著裝及個(gè)人衛(wèi)生情況，交通安全、消防安全、食堂衛(wèi)生、宿舍管理、校園環(huán)境及公共衛(wèi)生等方面都確立了長(zhǎng)效管理機(jī)制。精神文明檢查小組對(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展檢查，不定期地進(jìn)行明察暗訪，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，解決隱患問(wèn)題。

七、辦好山區(qū)寄宿制，為山區(qū)孩子走出大山打基礎(chǔ)

我校自1986年起開(kāi)辦民族山區(qū)寄宿制校點(diǎn)至今已經(jīng)有20多年的歷史，20多年來(lái)我校始終以“讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)，留得住，學(xué)得好”為宗旨。首先是關(guān)愛(ài)學(xué)生服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，教師以校為家，建立了各種責(zé)任制。其次是抓好寄宿制學(xué)生的安全管理和課后閱讀，娛樂(lè)活動(dòng)。其三是利用課余時(shí)間組織開(kāi)展種菜養(yǎng)豬，讓學(xué)生在學(xué)好課本知識(shí)的前提下學(xué)會(huì)生活知識(shí)。每年養(yǎng)豬4—6頭，種菜一萬(wàn)公斤左右，有效提的“學(xué)習(xí)，生活”兩促進(jìn)。

總之，我校創(chuàng)建“文明學(xué)?！钡母黜?xiàng)工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣通鎮(zhèn)小學(xué)的關(guān)懷、指導(dǎo)和支持下，正一步一個(gè)腳印地扎實(shí)推進(jìn)，已取得了可喜成績(jī)，收到良好效果。但與標(biāo)準(zhǔn)相比，可能仍存在一定 差距。我們一定按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，努力改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以促進(jìn)我校三個(gè)文明建設(shè)，為我校在創(chuàng)建市文明學(xué)校而努力奮斗！

祿豐縣廣通鎮(zhèn)田心小學(xué)小學(xué)

2013年10月15日

第三篇：長(zhǎng)安小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展，力創(chuàng)佳績(jī)展新貌

牡丹江市長(zhǎng)安小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先感謝教育局黨委能給長(zhǎng)安小學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同交流的機(jī)會(huì)，今天我匯報(bào)的題目是“科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展，力創(chuàng)佳績(jī)展新貌。”

長(zhǎng)安小學(xué)隸屬于市教育局，始建于1940年，學(xué)校占地面積21000平方米，現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，2300多名學(xué)生，教職工140人，60名黨員，占教師總數(shù)的42.9%。多年來(lái)，學(xué)校的黨建工作始終以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為目標(biāo)，加強(qiáng)班子建設(shè)、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，以黨員為引領(lǐng)，扎實(shí)的開(kāi)展教育教學(xué)工作，走“雙親心育”特色發(fā)展之路，先后取得了省文明單位標(biāo)兵、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、行風(fēng)最滿意學(xué)校等殊榮。

一、圍繞中心抓黨建 推動(dòng)學(xué)校的提檔升級(jí)

多年來(lái)，長(zhǎng)安小學(xué)的黨建工作始終圍繞著中心工作來(lái)開(kāi)展，每年支部制定的黨建工作計(jì)劃及“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)內(nèi)容都會(huì)以特定時(shí)期的中心工作為核心，開(kāi)展切實(shí)有效的黨建活動(dòng)。如“關(guān)注一名學(xué)生、深入一個(gè)家庭”家校聯(lián)誼活動(dòng)；“如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”講座；“如何消除學(xué)生的馬虎習(xí)慣”講座；“如何過(guò)一個(gè)有意義的假期”等系列活動(dòng)，為我?！半p親心育”辦學(xué)特色的發(fā)展，注入了新的活力。2009年，我校申報(bào)了省文明單位標(biāo)兵單位，在這項(xiàng)工作中支部充分發(fā)揮黨員干部的帶頭引領(lǐng)作用，在抓好黨建的常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了“做文明長(zhǎng)安人”、“創(chuàng)建 1

文明科室”、“樹(shù)師德典型”等活動(dòng)，為長(zhǎng)安校園營(yíng)造出了文明和諧的氛圍。10年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，支部更是一馬當(dāng)先，倡議全校教師做長(zhǎng)安的主人，樹(shù)立主人翁意識(shí)，每人出個(gè)點(diǎn)子讓長(zhǎng)安靚起來(lái)，每人想個(gè)辦法讓長(zhǎng)安強(qiáng)起來(lái)，每人獻(xiàn)出一份力量讓長(zhǎng)安火起來(lái)。在黨員責(zé)任區(qū)的影響下，全校教師都主動(dòng)的為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)起來(lái)，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)彎腰撿紙的人，樓里每處都能看到維持秩序的黨員干部。支部時(shí)時(shí)圍繞著中心工作開(kāi)展黨建活動(dòng)，不僅為學(xué)校營(yíng)造了和諧的氛圍，也使黨員的形象深入人心，使得我校在許多重要工作中取得了成功。如首批特色學(xué)校命名，省文明單位標(biāo)兵，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校均通過(guò)了驗(yàn)收。

二、圍繞隊(duì)伍抓黨建 促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展

“思想決定高度、細(xì)節(jié)決定成敗”黨支部的工作決定著思想的高度，而這種高度的根源來(lái)隊(duì)伍建設(shè)，因此抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校黨建工作的重中之重。

1.抓好班子建設(shè)，強(qiáng)化核心作用。

學(xué)習(xí)是個(gè)永恒不變的話題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部是學(xué)校黨建工作的核心，是學(xué)校施政成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此在每周中層以上干部的工作例會(huì)上，支部書(shū)記都會(huì)選擇一個(gè)敏感的話題與大家進(jìn)行交流，如當(dāng)甲流肆虐時(shí)，大家共同交流如何提高黨員責(zé)任意識(shí)、保護(hù)學(xué)生安全；學(xué)校建樓時(shí)，大家討論如何改變管理模式、為學(xué)生服務(wù)；當(dāng)物欲橫流、金錢(qián)至上的風(fēng)氣左右了很多老師的思想、產(chǎn)生了職業(yè)倦怠時(shí)，大家討論如何審視職業(yè)、陽(yáng)光面對(duì)生活。這些看似小的專題學(xué)習(xí)與討論，提高了中層干部的思想境界和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了集體的凝聚力，強(qiáng)化了班子的核心地位，使“學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新”成為了長(zhǎng)安的時(shí)代氣息，長(zhǎng)安小學(xué)的上下呈現(xiàn)出了前所未有的和諧氛圍。同時(shí)，支部在校園網(wǎng)上建立了黨建專區(qū)，這里即有理

論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也有黨員先進(jìn)典型的事跡；即有政務(wù)公開(kāi)的欄目，也有征集意見(jiàn)的專區(qū)；即有黨建活動(dòng)的簡(jiǎn)影，又有黨建工作的成績(jī)。老師們?cè)谶@里能更加了解學(xué)校的發(fā)展，參與學(xué)校的民主決策，使得學(xué)校形成了“正義、公開(kāi)、公平、民主” 的良好風(fēng)氣，使領(lǐng)導(dǎo)的決策深入民心，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位。

2.抓好隊(duì)伍建設(shè)，把握時(shí)代脈搏。

要想將學(xué)校的發(fā)展立足于不敗之地，就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)校黨支部緊跟時(shí)代的脈搏，捕捉政治形式的瞬息變化，找準(zhǔn)切入點(diǎn)組織黨員教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如兩會(huì)期間我們組織教師學(xué)習(xí)政府報(bào)告；教師節(jié)期間組織教師學(xué)習(xí)教師法和教育法；教育工作會(huì)議期間組織教師學(xué)習(xí)師德綱要、教育規(guī)劃綱要；課改期間組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等等。不僅如此，我們還結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的重要文件，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)規(guī)劃、師德規(guī)范、讓寒冬暖起來(lái)綱要、如何打造有效教學(xué)等等。這些學(xué)習(xí)不僅使教師們了解了國(guó)家與教育的發(fā)展形式，吸收了先進(jìn)的教育理念，同時(shí)也提高了老師們的思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任感、使命感。黨支部結(jié)合教工思想實(shí)際，開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)：“書(shū)香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)；“說(shuō)說(shuō)身邊感人故事”的師德征文活動(dòng)；“師德感言”征集活動(dòng)；“溫馨教室”的創(chuàng)建活動(dòng)；“文明科室”的評(píng)比活動(dòng)；“黨員責(zé)任區(qū)”的服務(wù)活動(dòng)；“師德報(bào)告會(huì)”的展示活動(dòng)等。這些活動(dòng)計(jì)劃詳實(shí)、形式多樣、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高。

三、圍繞師德抓黨建 樹(shù)立學(xué)校的品牌形象 1．注重實(shí)效，抓好黨員日常管理。

我校在黨建的日常管理上建立了崗位透明、責(zé)任到位的黨員文明崗。也就是每位黨員的辦公桌上都會(huì)有一個(gè)標(biāo)明黨員姓名、職務(wù)、分工范圍的桌簽，時(shí)時(shí)刻刻提醒黨員干部，要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。同時(shí)，每 3

位黨員都佩帶著一個(gè)黨員標(biāo)志牌，無(wú)論走到校園的哪個(gè)角落，都接受全校師生的監(jiān)督，也提醒黨員干部無(wú)論做什么都要率先垂范。不僅如此，我校黨支部還設(shè)立了“支部工作月報(bào)表”將支部的活動(dòng)在每月的中層以上干部的工作會(huì)議上進(jìn)行公布，對(duì)支部活動(dòng)簡(jiǎn)訊進(jìn)行及時(shí)的發(fā)布，再以中層干部輻射到全校。讓每一位教師、每一位學(xué)生都了解黨員活動(dòng)，讓支部的思想和活動(dòng)覆蓋到學(xué)校的每一個(gè)角落。幾年來(lái)，我們先后開(kāi)展了“聯(lián)系一名教師，服務(wù)一名學(xué)生”的活動(dòng)；籌集“長(zhǎng)安小學(xué)黨員愛(ài)心善款”活動(dòng)；每年堅(jiān)持以各種形式慰問(wèn)學(xué)習(xí)家庭困難學(xué)生服務(wù)活動(dòng)等。這些主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，提升了黨員的服務(wù)意識(shí)，更增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。

2．注重先優(yōu)，抓好黨員隊(duì)伍發(fā)展。

長(zhǎng)安小學(xué)黨支部十分重視黨員的發(fā)展工作，注重從中層干部和青年骨干教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員。而且每年發(fā)展的新黨員不少于1名，并形成了培養(yǎng)發(fā)展新黨員的梯隊(duì)，即預(yù)備黨員、積極分子，從而促進(jìn)了教師政治覺(jué)悟的提升，就近幾年來(lái)講，新發(fā)展的黨員各方面素質(zhì)都比較好。

3．注重內(nèi)涵，抓好黨建制度建設(shè)。

長(zhǎng)安小學(xué)黨支部十分重視黨建制度建設(shè)，把制度建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的保證。近幾年來(lái)，學(xué)校先后制定了“黨支部工作實(shí)施細(xì)則”、“黨風(fēng)廉政責(zé)任制的實(shí)施方案”、“重大事項(xiàng)決策制度”等十多個(gè)規(guī)章制度，使黨支部工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

4.注重管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

支部十分重視學(xué)校內(nèi)各群團(tuán)組織的發(fā)展，并及時(shí)督促檢查其工作的開(kāi)展。如定期對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)進(jìn)行督導(dǎo)，在此工作的帶動(dòng)下，團(tuán)隊(duì)組織的工作有了很大的提升。如學(xué)校團(tuán)支部開(kāi)展了“五四紅旗團(tuán)支部”創(chuàng)建活動(dòng)；“青年文明崗與困難學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)；特色主題團(tuán)日活動(dòng)等。團(tuán)員青年積極參與，鍛煉了能力。學(xué)校工會(huì)圍繞中心工作，卓有成效地開(kāi)展了聯(lián)系群眾、服務(wù)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。如“羽毛球比賽”“沙包投準(zhǔn)比賽”

“送平安果”“送五彩線”“三八節(jié)送溫暖”“元旦聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，更融洽了黨群關(guān)系。學(xué)校大隊(duì)組織開(kāi)展了“做長(zhǎng)安小主人”“心系祖國(guó)、情系長(zhǎng)安”等主題教育。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使長(zhǎng)安上下形成了和諧的氛圍。

5.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提高黨員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

上學(xué)期，我校結(jié)合市教育局的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，在老師中開(kāi)展了“敬業(yè)愛(ài)崗事跡報(bào)告”活動(dòng)，將哪些敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師樹(shù)起來(lái)，帶動(dòng)全校教師開(kāi)展“做學(xué)校主人”的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校從開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了詳細(xì)的謀化，各年級(jí)段首先組織教師進(jìn)行了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)方案的學(xué)習(xí)，并在段內(nèi)進(jìn)行了“敬業(yè)愛(ài)崗”的事跡報(bào)告會(huì)。老師們以典型為榜樣，在自己平凡的崗位上開(kāi)展了“比、學(xué)、趕、幫”超等活動(dòng)，同時(shí)我們鼓勵(lì)老師，發(fā)現(xiàn)身邊同志的優(yōu)點(diǎn)，在各段內(nèi)形成了良好的工作氛圍。在歷經(jīng)一個(gè)多月的活動(dòng)當(dāng)中，請(qǐng)假的人少了、勇于校務(wù)分擔(dān)的人多了；缺課的人少了，為學(xué)校做貢獻(xiàn)的人多了。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這種敬業(yè)的精神，學(xué)校根據(jù)各段開(kāi)展的活動(dòng)情況，12月1日，學(xué)交選出9名“敬業(yè)愛(ài)崗”的典型人物，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，其中有四名教師代表不同層面、不同角度進(jìn)行了事跡材料的全校交流，可以說(shuō)交流大會(huì)上有的教師被感動(dòng)得流下了熱淚，有的教師被老師們的教法所感染，這項(xiàng)活動(dòng)不僅在教師當(dāng)中樹(shù)立起了敬業(yè)愛(ài)崗的思想洪流，同時(shí)也增進(jìn)了老師們之間的了解與信任，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。教師思想境界的提升也帶動(dòng)了學(xué)校德育工作的發(fā)展，10年我校學(xué)生愛(ài)我中國(guó)的開(kāi)學(xué)式教育活動(dòng)，被刊登在人民日?qǐng)?bào)的頭版頭條，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。三年五的學(xué)生突發(fā)重病，學(xué)生自發(fā)捐款，全校共4萬(wàn)多元，無(wú)聲的支持與幫助，給了這個(gè)孩子莫大的鼓勵(lì)?？梢哉f(shuō)老師的改變帶給學(xué)生的是一生的信念。

6.家校聯(lián)誼，把工作落到實(shí)處。

當(dāng)今的教育現(xiàn)實(shí)告訴我們，除學(xué)校教育以外，家庭教育起著主導(dǎo)的作用。因此，支部在抓教現(xiàn)思想教育的同時(shí)，也十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，如黨員教師劉俊虹做得“如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”；李秀梅做得“如何培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作習(xí)慣”；學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)成員做的“多給孩子一點(diǎn)空間”等主題講座，都引起了家長(zhǎng)和社會(huì)的共鳴。與此同時(shí)，支部還積極組織全體任課教師每學(xué)期面向社會(huì)進(jìn)行為期一周的家長(zhǎng)開(kāi)放課，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的時(shí)間隨時(shí)地選擇科目，進(jìn)行課堂聽(tīng)課，可以對(duì)老師的教學(xué)提出意見(jiàn)。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行了整理，對(duì)好的建議進(jìn)行整合，并組織教師聽(tīng)取建議，改進(jìn)自己的教學(xué)，達(dá)到家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。在測(cè)評(píng)中，家長(zhǎng)的滿意率逐年提升，就上學(xué)期而言老師的課達(dá)到了99.5的滿意率，這個(gè)數(shù)據(jù)是喜人的，這是對(duì)長(zhǎng)安整體工作的認(rèn)可。這項(xiàng)活動(dòng)有力的加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，為孩子的健康成長(zhǎng)提供了保障。結(jié)合開(kāi)放周，學(xué)校還同時(shí)召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)展示大會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了數(shù)百名家長(zhǎng)參加，舞臺(tái)上孩子們多才多藝的展示，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，家長(zhǎng)與教師的真情對(duì)白更是彰顯了“雙親心育”的特色。每一陣掌聲不僅是對(duì)學(xué)生才藝的認(rèn)可，更是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校整體工作的認(rèn)可。同時(shí)，我們還召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的相關(guān)建議，會(huì)上家長(zhǎng)沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)教育的旁觀者，以長(zhǎng)安一員的身份暢所欲言，提出了一些好的建議和意見(jiàn)，如“操場(chǎng)的重修等問(wèn)題”。支部結(jié)合家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，對(duì)能及時(shí)整改的建議及時(shí)落實(shí)到位，對(duì)不能及時(shí)整改的制定計(jì)劃，逐步落實(shí)。

四、圍繞教學(xué)抓黨建 提高學(xué)校的辦學(xué)品味 1.抓好校本研修工作，把工作落到實(shí)處。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，我校支部結(jié)合具體的教學(xué)工作開(kāi)展了豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓黨員教師帶動(dòng)全體老師大練基本功、提升教學(xué)技能、勇于展示自己。開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)”我校的黨員教師中掀了樹(shù)典型、勇?tīng)?zhēng)先的活動(dòng)，在青年教師三梯隊(duì)的培訓(xùn)工作中，很多黨員教師一馬當(dāng)先、脫穎而出，先后由34人次黨員骨干教師上示范課，有10名黨員教師代表學(xué)校參加省市教研活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。如楚晨光在全省的作文大賽中獲一等獎(jiǎng)第一名、王崇巍在全省數(shù)學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)第二名、安毅在全省說(shuō)課大賽中獲特等獎(jiǎng)第四名、李秀梅在全國(guó)百名名師中金榜題名等。這些平臺(tái)成為了我校黨員教師一展風(fēng)采的舞臺(tái)。在他們的帶動(dòng)下，一大批青年教師逐漸的成熟起來(lái)。今年，我們還在梯隊(duì)教師中優(yōu)中選優(yōu)，成立了校內(nèi)的研修班，班任由支部書(shū)記擔(dān)當(dāng)，讓這些敢于冒尖的老師有更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)行月月有主題、周周有臺(tái)階、天天有內(nèi)容的培訓(xùn)，讓他們盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

2.抓好學(xué)校特色發(fā)展

把工作落到實(shí)處。

長(zhǎng)安以“雙親心育”為載體贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可、社會(huì)的贊譽(yù)。在“雙親心育”的大氛圍下，各種特色都綻放異彩。京劇、武術(shù)、國(guó)畫(huà)等都已經(jīng)名揚(yáng)省內(nèi)外。兒歌更是長(zhǎng)安教學(xué)工作中的一大特色，每個(gè)孩子都能觸景生情，揮筆成文，雖說(shuō)文章略顯稚嫩，但字里行間卻滲透著熱愛(ài)生活的氣息。新樓建成以后，學(xué)校還進(jìn)行了校園文化建議，一樓墻上貼得作品都是孩子們親自寫(xiě)出的兒歌，這一首首兒歌譜寫(xiě)出了長(zhǎng)安發(fā)展、壯大的華彩樂(lè)章。

二樓以古詩(shī)文為特色，二樓門(mén)廳里的古文長(zhǎng)廊、三樓的京劇藝術(shù)長(zhǎng)廊，四樓的集郵知識(shí)長(zhǎng)廊都是學(xué)生課間休閑與學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，它不僅給了學(xué)生文化知識(shí)，也讓學(xué)生感受到了中華文化的博大精深。

多年來(lái)，我校黨建工作的扎實(shí)開(kāi)展使學(xué)校形成了積極向上、樂(lè)觀和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)校工作全方位的發(fā)展，使得長(zhǎng)安成為了省市小有名氣的學(xué)校，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。

第四篇：長(zhǎng)安小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展，力創(chuàng)佳績(jī)展新貌

牡丹江市長(zhǎng)安小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

首先感謝教育局黨委能給長(zhǎng)安小學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同交流的機(jī)會(huì)，今天我匯報(bào)的題目是“科學(xué)規(guī)劃謀發(fā)展，力創(chuàng)佳績(jī)展新貌。”

長(zhǎng)安小學(xué)隸屬于市教育局，始建于1940年，學(xué)校占地面積21000平方米，現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，2300多名學(xué)生，教職工140人，60名黨員，占教師總數(shù)的42.9%。多年來(lái)，學(xué)校的黨建工作始終以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為目標(biāo)，加強(qiáng)班子建設(shè)、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，以黨員為引領(lǐng)，扎實(shí)的開(kāi)展教育教學(xué)工作，走“雙親心育”特色發(fā)展之路，先后取得了省文明單位標(biāo)兵、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、行風(fēng)最滿意學(xué)校等殊榮。

一、圍繞中心抓黨建 推動(dòng)學(xué)校的提檔升級(jí)

多年來(lái)，長(zhǎng)安小學(xué)的黨建工作始終圍繞著中心工作來(lái)開(kāi)展，每年支部制定的黨建工作計(jì)劃及“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)內(nèi)容都會(huì)以特定時(shí)期的中心工作為核心，開(kāi)展切實(shí)有效的黨建活動(dòng)。如“關(guān)注一名學(xué)生、深入一個(gè)家庭”家校聯(lián)誼活動(dòng)；“如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”講座；“如何消除學(xué)生的馬虎習(xí)慣”講座；“如何過(guò)一個(gè)有意義的假期”等系列活動(dòng)，為我?！半p親心育”辦學(xué)特色的發(fā)展，注入了新的活力。2009年，我校申報(bào)了省文明單位標(biāo)兵單位，在這項(xiàng)工作中支部充分發(fā)揮黨員干部的帶頭引領(lǐng)作用，在抓好黨建的常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了“做文明長(zhǎng)安人”、“創(chuàng)建

文明科室”、“樹(shù)師德典型”等活動(dòng)，為長(zhǎng)安校園營(yíng)造出了文明和諧的氛圍。10年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，支部更是一馬當(dāng)先，倡議全校教師做長(zhǎng)安的主人，樹(shù)立主人翁意識(shí)，每人出個(gè)點(diǎn)子讓長(zhǎng)安靚起來(lái)，每人想個(gè)辦法讓長(zhǎng)安強(qiáng)起來(lái)，每人獻(xiàn)出一份力量讓長(zhǎng)安火起來(lái)。在黨員責(zé)任區(qū)的影響下，全校教師都主動(dòng)的為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)起來(lái)，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)彎腰撿紙的人，樓里每處都能看到維持秩序的黨員干部。支部時(shí)時(shí)圍繞著中心工作開(kāi)展黨建活動(dòng)，不僅為學(xué)校營(yíng)造了和諧的氛圍，也使黨員的形象深入人心，使得我校在許多重要工作中取得了成功。如首批特色學(xué)校命名，省文明單位標(biāo)兵，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校均通過(guò)了驗(yàn)收。

二、圍繞隊(duì)伍抓黨建 促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展

“思想決定高度、細(xì)節(jié)決定成敗”黨支部的工作決定著思想的高度，而這種高度的根源來(lái)隊(duì)伍建設(shè)，因此抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校黨建工作的重中之重。1.抓好班子建設(shè)，強(qiáng)化核心作用。

學(xué)習(xí)是個(gè)永恒不變的話題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部是學(xué)校黨建工作的核心，是學(xué)校施政成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此在每周中層以上干部的工作例會(huì)上，支部書(shū)記都會(huì)選擇一個(gè)敏感的話題與大家進(jìn)行交流，如當(dāng)甲流肆虐時(shí)，大家共同交流如何提高黨員責(zé)任意識(shí)、保護(hù)學(xué)生安全；學(xué)校建樓時(shí)，大家討論如何改變管理模式、為學(xué)生服務(wù)；當(dāng)物欲橫流、金錢(qián)至上的風(fēng)氣左右了很多老師的思想、產(chǎn)生了職業(yè)倦怠時(shí)，大家討論如何審視職業(yè)、陽(yáng)光面對(duì)生活。這些看似小的專題學(xué)習(xí)與討論，提高了中層干部的思想境界和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了集體的凝聚力，強(qiáng)化了班子的核心地位，使“學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新”成為了長(zhǎng)安的時(shí)代氣息，長(zhǎng)安小學(xué)的上下呈現(xiàn)出了前所未有的和諧氛圍。同時(shí)，支部在校園網(wǎng)上建立了黨建專區(qū)，這里即有理

論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也有黨員先進(jìn)典型的事跡；即有政務(wù)公開(kāi)的欄目，也有征集意見(jiàn)的專區(qū)；即有黨建活動(dòng)的簡(jiǎn)影，又有黨建工作的成績(jī)。老師們?cè)谶@里能更加了解學(xué)校的發(fā)展，參與學(xué)校的民主決策，使得學(xué)校形成了“正義、公開(kāi)、公平、民主” 的良好風(fēng)氣，使領(lǐng)導(dǎo)的決策深入民心，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位。2.抓好隊(duì)伍建設(shè)，把握時(shí)代脈搏。

要想將學(xué)校的發(fā)展立足于不敗之地，就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)校黨支部緊跟時(shí)代的脈搏，捕捉政治形式的瞬息變化，找準(zhǔn)切入點(diǎn)組織黨員教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如兩會(huì)期間我們組織教師學(xué)習(xí)政府報(bào)告；教師節(jié)期間組織教師學(xué)習(xí)教師法和教育法；教育工作會(huì)議期間組織教師學(xué)習(xí)師德綱要、教育規(guī)劃綱要；課改期間組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等等。不僅如此，我們還結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的重要文件，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)規(guī)劃、師德規(guī)范、讓寒冬暖起來(lái)綱要、如何打造有效教學(xué)等等。這些學(xué)習(xí)不僅使教師們了解了國(guó)家與教育的發(fā)展形式，吸收了先進(jìn)的教育理念，同時(shí)也提高了老師們的思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任感、使命感。黨支部結(jié)合教工思想實(shí)際，開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)：“書(shū)香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)；“說(shuō)說(shuō)身邊感人故事”的師德征文活動(dòng)；“師德感言”征集活動(dòng)；“溫馨教室”的創(chuàng)建活動(dòng)；“文明科室”的評(píng)比活動(dòng)；“黨員責(zé)任區(qū)”的服務(wù)活動(dòng)；“師德報(bào)告會(huì)”的展示活動(dòng)等。這些活動(dòng)計(jì)劃詳實(shí)、形式多樣、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高。

三、圍繞師德抓黨建 樹(shù)立學(xué)校的品牌形象 1．注重實(shí)效，抓好黨員日常管理。

我校在黨建的日常管理上建立了崗位透明、責(zé)任到位的黨員文明崗。也就是每位黨員的辦公桌上都會(huì)有一個(gè)標(biāo)明黨員姓名、職務(wù)、分工范圍的桌簽，時(shí)時(shí)刻刻提醒黨員干部，要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。同時(shí)，每位黨員都佩帶著一個(gè)黨員標(biāo)志牌，無(wú)論走到校園的哪個(gè)角落，都接受全校師生的監(jiān)督，也提醒黨員干部無(wú)論做什么都要率先垂范。不僅如此，我校黨支部還設(shè)立了“支部工作月報(bào)表”將支部的活動(dòng)在每月的中層以上干部的工作會(huì)議上進(jìn)行公布，對(duì)支部活動(dòng)簡(jiǎn)訊進(jìn)行及時(shí)的發(fā)布，再以中層干部輻射到全校。讓每一位教師、每一位學(xué)生都了解黨員活動(dòng)，讓支部的思想和活動(dòng)覆蓋到學(xué)校的每一個(gè)角落。幾年來(lái)，我們先后開(kāi)展了“聯(lián)系一名教師，服務(wù)一名學(xué)生”的活動(dòng)；籌集“長(zhǎng)安小學(xué)黨員愛(ài)心善款”活動(dòng)；每年堅(jiān)持以各種形式慰問(wèn)學(xué)習(xí)家庭困難學(xué)生服務(wù)活動(dòng)等。這些主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，提升了黨員的服務(wù)意識(shí)，更增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。

2．注重先優(yōu)，抓好黨員隊(duì)伍發(fā)展。

長(zhǎng)安小學(xué)黨支部十分重視黨員的發(fā)展工作，注重從中層干部和青年骨干教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員。而且每年發(fā)展的新黨員不少于1名，并形成了培養(yǎng)發(fā)展新黨員的梯隊(duì)，即預(yù)備黨員、積極分子，從而促進(jìn)了教師政治覺(jué)悟的提升，就近幾年來(lái)講，新發(fā)展的黨員各方面素質(zhì)都比較好。

3．注重內(nèi)涵，抓好黨建制度建設(shè)。

長(zhǎng)安小學(xué)黨支部十分重視黨建制度建設(shè)，把制度建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的保證。近幾年來(lái)，學(xué)校先后制定了“黨支部工作實(shí)施細(xì)則”、“黨風(fēng)廉政責(zé)任制的實(shí)施方案”、“重大事項(xiàng)決策制度”等十多個(gè)規(guī)章制度，使黨支部工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。4.注重管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

支部十分重視學(xué)校內(nèi)各群團(tuán)組織的發(fā)展，并及時(shí)督促檢查其工作的開(kāi)展。如定期對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)進(jìn)行督導(dǎo)，在此工作的帶動(dòng)下，團(tuán)隊(duì)組織的工作有了很大的提升。如學(xué)校團(tuán)支部開(kāi)展了“五四紅旗團(tuán)支部”創(chuàng)建活動(dòng)；“青年文明崗與困難學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)；特色主題團(tuán)日活動(dòng)等。團(tuán)員青年積極參與，鍛煉了能力。學(xué)校工會(huì)圍繞中心工作，卓有成效地開(kāi)展了聯(lián)系群眾、服務(wù)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。如“羽毛球比賽”“沙包投準(zhǔn)比賽” “送平安果”“送五彩線”“三八節(jié)送溫暖”“元旦聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，更融洽了黨群關(guān)系。學(xué)校大隊(duì)組織開(kāi)展了“做長(zhǎng)安小主人”“心系祖國(guó)、情系長(zhǎng)安”等主題教育。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使長(zhǎng)安上下形成了和諧的氛圍。5.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提高黨員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

上學(xué)期，我校結(jié)合市教育局的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，在老師中開(kāi)展了“敬業(yè)愛(ài)崗事跡報(bào)告”活動(dòng)，將哪些敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師樹(shù)起來(lái)，帶動(dòng)全校教師開(kāi)展“做學(xué)校主人”的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校從開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了詳細(xì)的謀化，各年級(jí)段首先組織教師進(jìn)行了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)方案的學(xué)習(xí)，并在段內(nèi)進(jìn)行了“敬業(yè)愛(ài)崗”的事跡報(bào)告會(huì)。老師們以典型為榜樣，在自己平凡的崗位上開(kāi)展了“比、學(xué)、趕、幫”超等活動(dòng)，同時(shí)我們鼓勵(lì)老師，發(fā)現(xiàn)身邊同志的優(yōu)點(diǎn)，在各段內(nèi)形成了良好的工作氛圍。在歷經(jīng)一個(gè)多月的活動(dòng)當(dāng)中，請(qǐng)假的人少了、勇于校務(wù)分擔(dān)的人多了；缺課的人少了，為學(xué)校做貢獻(xiàn)的人多了。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這種敬業(yè)的精神，學(xué)校根據(jù)各段開(kāi)展的活動(dòng)情況，12月1日，學(xué)交選出9名“敬業(yè)愛(ài)崗”的典型人物，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，其中有四名教師代表不同層面、不同角度進(jìn)行了事跡材料的全校交流，可以說(shuō)交流大會(huì)上有的教師被感動(dòng)得流下了熱淚，有的教師被老師們的教法所感染，這項(xiàng)活動(dòng)不僅在教師當(dāng)中樹(shù)立起了敬業(yè)愛(ài)崗的思想洪流，同時(shí)也增進(jìn)了老師們之間的了解與信任，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。教師思想境界的提升也帶動(dòng)了學(xué)校德育工作的發(fā)展，10年我校學(xué)生愛(ài)我中國(guó)的開(kāi)學(xué)式教育活動(dòng)，被刊登在人民日?qǐng)?bào)的頭版頭條，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。三年五的學(xué)生突發(fā)重病，學(xué)生自發(fā)捐款，全校共4萬(wàn)多元，無(wú)聲的支持與幫助，給了這個(gè)孩子莫大的鼓勵(lì)。可以說(shuō)老師的改變帶給學(xué)生的是一生的信念。篇二：2015長(zhǎng)安小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改工作匯報(bào)

長(zhǎng)安小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

后續(xù)整改工作匯報(bào)

督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)： 根據(jù)市委督導(dǎo)組和市教育局第四督導(dǎo)組通知要求，現(xiàn)將我校近期黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

我校始終把組織開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重大政治任務(wù)，作為抓班子、帶隊(duì)伍、提升素質(zhì)、推動(dòng)工作的重大機(jī)遇，作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重大考驗(yàn)。在后續(xù)整改工作階段，班子成員認(rèn)真落實(shí)管黨主體責(zé)任，履行組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者的職責(zé)，身體力行、率先垂范，針對(duì)查擺的問(wèn)題，堅(jiān)持即知即改、立查立改、邊查邊改，對(duì)整改方案及問(wèn)題清單進(jìn)行了公示，認(rèn)真研究制定了專項(xiàng)整治工作方案。

一、開(kāi)展師德專項(xiàng)整治活動(dòng) 確保教師思想的純潔性。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的措施落實(shí)情況。

我們一直圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)了牡市機(jī)關(guān)風(fēng)紀(jì)，強(qiáng)師德、塑形象、學(xué)習(xí)《十不準(zhǔn)》，焦校長(zhǎng)親自為全體教師授課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中教師態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅。課后教師們也紛紛表示贊同，并認(rèn)真簽署遵守條例。同時(shí)，學(xué)校和教師之間還共同學(xué)習(xí)和簽訂了一份《師德師風(fēng)誠(chéng)信承諾書(shū)》，并組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)誠(chéng)信承諾書(shū)要求進(jìn)行自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，開(kāi)展結(jié)合群眾路線教育系列活動(dòng)，以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng)，樹(shù)立潛心育人的教師形象，努力造就了一支讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。借些，學(xué)校先后開(kāi)展了黨員示范崗、黨員標(biāo)志桌簽、黨員標(biāo)志胸牌、黨員會(huì)面日等豐富多彩活動(dòng)，“梯隊(duì)培養(yǎng)”、“黨員愛(ài)心奉獻(xiàn)” 等，將服務(wù)學(xué)生、服務(wù)他人的黨建工作理念落實(shí)到實(shí)處，讓長(zhǎng)安的黨員教師時(shí)時(shí)走在教育教學(xué)的第一線，處處彰顯著一名黨員教師的榜樣示范引領(lǐng)作用。

（二）加強(qiáng)廉政建設(shè)方面的措施落實(shí)情況。

學(xué)期末，是學(xué)校師德廉政建設(shè)問(wèn)題的高發(fā)時(shí)期，一是因?yàn)樵﹣?lái)臨，教師的思想松懈，覺(jué)得辛苦了一年，接受一些家長(zhǎng)的小禮物是禮所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。二是處于即將期末考試的時(shí)期，教師的急躁情緒和作業(yè)量過(guò)大會(huì)有抬頭的趨勢(shì)，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生體罰和變項(xiàng)體罰的現(xiàn)象發(fā)生。鑒于此翻考慮，學(xué)校在1月初召開(kāi)了“廉政過(guò)節(jié)、輕松過(guò)考”的專項(xiàng)會(huì)議，引導(dǎo)教師樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，放平心態(tài)，把工作做在平時(shí)，取得了良好的效果。我校在過(guò)節(jié)期間，組 織教師開(kāi)展了娛樂(lè)性的游戲活動(dòng)，本著勤儉的原則，大家在自編的小節(jié)目中，展現(xiàn)出了一個(gè)人民教師的樂(lè)觀向上、積極面對(duì)生活的態(tài)度。同時(shí)過(guò)節(jié)期末無(wú)一違規(guī)情況發(fā)生，無(wú)一上訪現(xiàn)象出現(xiàn)，讓長(zhǎng)安教師在社會(huì)上得到了廣泛的認(rèn)可與贊譽(yù)。

（三）加強(qiáng)治理三亂方面的措施落實(shí)情況。

假期是三亂的高發(fā)期，向校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課的情況屢見(jiàn)不鮮。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為群眾路線活動(dòng)的重點(diǎn)工作來(lái)抓。主要采取的措施有：一是開(kāi)展了“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育。利用政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)時(shí)間，經(jīng)常組織教師觀看、學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德故事、先進(jìn)教師事跡等。學(xué)習(xí)了“師德標(biāo)兵”們的先進(jìn)事跡，每位教師深受感染。觀看之后，學(xué)校組織了討論，談感想，寫(xiě)體會(huì)。并且舉行了講師德小故事、育人心得交流、小主題沙龍等主題活動(dòng)。在研討活動(dòng)中，教師們都決心以“師德標(biāo)兵”為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)成為一名合格的教師。二是成立了治理三亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手親自掛帥，召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議向全體老師公布市教育局及學(xué)校在三亂方面的詳細(xì)規(guī)定，簽訂責(zé)任狀。同時(shí)學(xué)校中層以上干部分成四個(gè)小組，對(duì)周邊民辦校進(jìn)行暗訪，一是要看看有沒(méi)有推薦學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。二是要看有沒(méi)有本校在職教師在民辦校兼職的現(xiàn)象發(fā)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的暗訪和巡查，我校在各方面均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為，取得了良好的收效。

二、班子成員的整改清單的完成情況。

學(xué)期初我們召開(kāi)了全校教職工代表大會(huì)，結(jié)合黨的教育實(shí)踐活動(dòng)，收集和整理了老師們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和建議，共梳理出了七個(gè)方面共35條建議，一年來(lái)我們逐步加以解決，情況如下：

（一）治理領(lǐng)導(dǎo)班子深入教師不夠，不能很好的了解教師的疾苦，真正解決教師的實(shí)際問(wèn)題。

解決方法：一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都要深入班級(jí)聽(tīng)課。每天每人一節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)段一對(duì)一，黨員和群眾一對(duì)一，骨干教師和年輕教師一對(duì)一，從思想上、工作上甚至生活上解決群眾亟待解決的問(wèn)題。二是各主管領(lǐng)導(dǎo)要多從教師的角度審視自己主抓的工作，在布臵工作前領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)協(xié)調(diào)，能精簡(jiǎn)的精簡(jiǎn)，能合并的合并，盡可能地給教師減輕負(fù)擔(dān)并切實(shí)地提高工作效率。如評(píng)價(jià)制度的改革工作。三是校領(lǐng)導(dǎo)在布臵工作和處理問(wèn)題時(shí)要多調(diào)查、多調(diào)研，多從群眾角度看事情想問(wèn)題，不只憑以往經(jīng)驗(yàn)和主管愿望做決定。如績(jī)效工資方案的制定，就收到了良好的效果。四是在群眾性勞動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)既要指導(dǎo)檢查又要參與其中，與群眾同甘苦，增強(qiáng)集體凝聚力。如工會(huì)參與比賽，工會(huì)主席帶頭參與其中。這項(xiàng)工作現(xiàn)已經(jīng)得到了教師們的認(rèn)可，取得了良好的效果。

（二）管理方法簡(jiǎn)單，業(yè)務(wù)研究不深不細(xì)，指導(dǎo)教學(xué)能力不足，思想陳舊，深化課改不積極、不主動(dòng)。

解決方法：一是領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。利用周一例會(huì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo)講座，班子成員每周都有一人主講，結(jié)合工作實(shí)際，如何加強(qiáng)管理，如何 指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)提升。二是學(xué)習(xí)方式要?jiǎng)?chuàng)新。一年來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性，營(yíng)造人人愛(ài)學(xué)習(xí)，人人參與學(xué)習(xí)的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)過(guò)去的要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變。

（三）治理音體美教學(xué)質(zhì)量不高、內(nèi)容單薄的問(wèn)題。解決方法：一是通過(guò)聽(tīng)課、查課提高教師的授課質(zhì)量。如學(xué)校的推門(mén)課、教研課、賽課活動(dòng)。二是開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)教師的課堂教學(xué)。如校園藝術(shù)節(jié)和體育技能藝術(shù)節(jié)等。開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，加大了宣傳的力度。讓社會(huì)和家長(zhǎng)都了解了學(xué)校，消除了誤解，得到了認(rèn)可。同時(shí)，支部倡議每位黨員選擇一名貧困學(xué)生，深入學(xué)生的家中了解情況，在學(xué)習(xí)上給予輔導(dǎo)，在生活中給予物質(zhì)幫助，學(xué)校廣大黨員發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，開(kāi)辦免費(fèi)特長(zhǎng)班，讓學(xué)生的生活變得豐富多彩，接近了師生間的距離；教學(xué)開(kāi)放周中，黨員教師們99.5%的滿意率，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

（四）治理教師隊(duì)伍中存在職業(yè)倦怠的問(wèn)題。

解決方法：一是加強(qiáng)工會(huì)的職能，消除教師的倦怠情緒。如一年來(lái)學(xué)校一直都非常重視師生身心健康，把“教師職業(yè)倦怠”問(wèn)題作為落實(shí)工作的突破口，深入開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)健身、活動(dòng)健心”活動(dòng)，每月利用工會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織教師開(kāi)展一次豐富多彩的體育健身活動(dòng)，緩解老師們的倦怠情緒；學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)“第一知情人作用”，遵循以人為本原則，組織全面落實(shí)“三要訪、四要幫”：職工生病住院要訪；職工紅白喜事要訪，教職工家庭發(fā)生糾紛要訪；思想上有問(wèn)題要幫，篇三：長(zhǎng)安小學(xué)文明學(xué)校匯報(bào)材料

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)

創(chuàng)建“文明學(xué)?！眳R報(bào)材料

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)位于三明化工廠，原名為三明化工廠子弟小學(xué)，1998年8月從企業(yè)剝離,更名為三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)。現(xiàn)有教職工36人.學(xué)生530人，12個(gè)教學(xué)班。這是一所歷史悠久，具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。近幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，每學(xué)年教育教學(xué)工作綜合考評(píng)名列區(qū)前茅，特別是在區(qū)文明辦的大力支持和關(guān)心幫助下，學(xué)校黨建、德育教育、及精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)得到了深入開(kāi)展，成績(jī)顯著。一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)校廣大教職工同心同德，真抓實(shí)干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團(tuán)結(jié)一致，已達(dá)成共識(shí)：把創(chuàng)建文明學(xué)校，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的龍頭工作，并以此帶動(dòng)其它工作的順利開(kāi)展！通過(guò)努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我校的教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著成效。積極開(kāi)展“文明與我同行”、“學(xué)弟子規(guī)、做文明人”主題活動(dòng)在三明電視臺(tái)“七彩陽(yáng)光”播出。在三元區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”知識(shí)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)，提升了學(xué)校形象，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感。先后被為“三明市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?“三明市暑期學(xué)生教育先進(jìn)單位”“三元區(qū)平安校園” “三元區(qū)先進(jìn)黨支部”。現(xiàn)將我校文明學(xué)校創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：

學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定文明單位創(chuàng)建規(guī)劃，并將規(guī)劃分解至每學(xué)期的學(xué)校各項(xiàng)工作中去，我校每月由校長(zhǎng)牽頭，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，定期總結(jié)一個(gè)階段各班的創(chuàng)建情況，及時(shí)總結(jié)表彰創(chuàng)建過(guò)程先進(jìn)事跡并加以發(fā)揚(yáng)和推廣。從而形成了我校文明單位

創(chuàng)建工作一級(jí)抓一級(jí)，一環(huán)扣一環(huán)的過(guò)程性管理模式。

二、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文明校園建設(shè)

“讓每一個(gè)孩子受到最好的教育，使每一位學(xué)生得到充分的發(fā)展”，是我校的辦學(xué)宗旨，更是老師們的共同承諾。學(xué)校教育，德育為首，抓好學(xué)校德育工作是我校教育教學(xué)的首要任務(wù)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)動(dòng)各方面積極性，齊抓共管，明確職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，密切配合，形成全員、全程、全方位整體推進(jìn)德育工作模式。定期召開(kāi)由校長(zhǎng)主持的德育研討會(huì)，認(rèn)真研究未成年人思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，從未成年人身心成長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的心理、生理和思想特點(diǎn)，緊緊抓住影響他們思想道德觀念形成和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，區(qū)分不同年齡層次，確定德育重點(diǎn)內(nèi)容，各有側(cè)重，循序漸進(jìn)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)抓德育，實(shí)踐體驗(yàn)養(yǎng)德育，做到知行統(tǒng)一，用知指導(dǎo)行，用行深化知、升華知、鞏固知、發(fā)展知。強(qiáng)化校園環(huán)境和文化陣地建設(shè)，以環(huán)境輔德、以環(huán)境育德、以環(huán)境促德。同時(shí)，健全德育管理制度，完善激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，把教育與管理結(jié)合起來(lái)，在引導(dǎo)中規(guī)范，在規(guī)范中引導(dǎo)，逐步形成了“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境和文化育人”的德育工作格局。

三、堅(jiān)持以德立校，構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園 德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長(zhǎng)期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、愛(ài)心捐款活動(dòng)、班級(jí)值日制度等，讓學(xué)生通過(guò)自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校積極唱響了“愛(ài)國(guó)主義”教育為旋律的宣教活動(dòng)，并深入開(kāi)展了公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持先進(jìn)性等為主題的系列教育活動(dòng)，取得了很好的教育效果。把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育作為德育特色之路來(lái)抓。幾年來(lái)，認(rèn)真擬定“禮儀在我心中”實(shí)施方

案，分階段落實(shí)禮儀教育內(nèi)容，加強(qiáng)禮儀習(xí)慣訓(xùn)練。同時(shí)加強(qiáng)勸導(dǎo)隊(duì)的組建和培訓(xùn)工作；在校門(mén)口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗；在紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“文明禮儀”欄目；在演播室開(kāi)設(shè)“禮儀在我心中”訪談欄目；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合搞好禮儀教育；使禮儀教育在原有的基礎(chǔ)上得到升華、提高，使之成為德育特色。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。如清明節(jié)組織四年段師生到麒麟山祭掃烈士陵園，組織五年段師生到三明消防特勤中隊(duì)參觀；三月份學(xué)雷鋒月，和和三化關(guān)工委組織四、五年級(jí)學(xué)生到白沙街道群二社區(qū)、三化老年活動(dòng)室義務(wù)大掃除；母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)”為主題開(kāi)展征文比賽；五一節(jié)開(kāi)展《手抄報(bào)》活動(dòng)；六一節(jié)開(kāi)展“慶六一”為主題的文藝匯演和游園活動(dòng)；每年的九月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神日”活動(dòng)，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)心得、征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽(tīng)”：聽(tīng)先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等；“做”：開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，上街為民服務(wù)活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)等；“賽”：開(kāi)展各種富有意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

四、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播，并同時(shí)利用了校園多媒體等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)非?；钴S。

2、積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是以學(xué)校為主體爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開(kāi)展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)等評(píng)比活動(dòng)，在教職工中開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶 動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。

3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、球賽、歌詠比賽、趣味競(jìng)技活動(dòng)等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級(jí)趣味、黃賭毒。

5、執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按三明市教育局和市禁毒委員會(huì)文件通知，組織三至六年段學(xué)生觀看禁毒宣傳教育電影和圖片，并開(kāi)展觀后感征文活動(dòng)。繼續(xù)與公、檢、法、消防等單位共建共育，做好法制教育，安全教育和防范工作，增強(qiáng)師生法制觀念，提高法律意識(shí)。12月份的“12．4”全國(guó)法制宣傳日開(kāi)展教育活動(dòng)。

五、堅(jiān)持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園 我校堅(jiān)持民主管校，推行校務(wù)公開(kāi)，到目前基本形成了對(duì)內(nèi)公開(kāi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內(nèi)容具體化、公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。同時(shí)，我校一直堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度、民主理財(cái)、民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設(shè)成績(jī)顯著。近幾年來(lái)，在上級(jí)行政主管部門(mén)直接傾斜和關(guān)心下，學(xué)校先后投入數(shù)萬(wàn)多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，綠化覆蓋率達(dá)到95.1%以上。如今校園內(nèi)景點(diǎn)別致，一年四季綠樹(shù)成蔭，芳草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與文化長(zhǎng)廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書(shū)香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校重視通過(guò)各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán) 保意識(shí)，積淀了“學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)有力的整治，確保了校園操場(chǎng)、走廊，教室衛(wèi)生的清潔。

七、積極開(kāi)展共建活動(dòng)，構(gòu)建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園

我校自2009年開(kāi)始便與消防特勤中隊(duì)開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，軍民雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。我校與白沙派出所和三化保衛(wèi)處保持了良好的警民共建關(guān)系，與學(xué)校所在的團(tuán)結(jié)社區(qū)建立了治安聯(lián)防關(guān)系，與工商行政管理局等有關(guān)部門(mén)共同整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣(mài)的行為等，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。

八、牢固樹(shù)立“安全第一”，促進(jìn)平安校園建設(shè) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為創(chuàng)建平安校園做了大量工作。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)專項(xiàng)治理的重點(diǎn)部位做了詳細(xì)安排，為綜合治理社會(huì)環(huán)境盡心盡責(zé)。認(rèn)真開(kāi)展“安全教育月”、“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，圍繞 “交通安全”、“法制安全”、“人身安全”的主題進(jìn)行富有教育意義的活動(dòng)。各班出?？?，學(xué)校掛標(biāo)語(yǔ)，還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播，國(guó)旗下講話等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，班主任必須利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容都必須記錄在冊(cè)；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校；對(duì)值周教師，學(xué)校要求課間、午休時(shí)間一定要進(jìn)行巡視，放晚學(xué)時(shí)，必須到校門(mén)口站崗。切實(shí)做好學(xué)校安全工作，把安全隱患消滅在萌芽階段。校長(zhǎng)與各班主任、各任課教師簽訂教育教學(xué)安全責(zé)任狀、交通安全責(zé)任狀，并在寒假將至?xí)r，協(xié)同政府相關(guān)職能部門(mén)共商學(xué)生安全工作，分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，督促家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。學(xué)校認(rèn)真做好流行性疾病的預(yù)防與控制工作。十月份，區(qū)平安創(chuàng)建小組對(duì)我校進(jìn)行的“平安先行校園”評(píng)估驗(yàn)收并給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)還需創(chuàng)造。我們將把創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)篇四：小學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

小學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

匯報(bào)材料

一、基本情況 xx支部在職黨員教師10名，退休黨員教師15名，共計(jì)25名。在職黨員教師中學(xué)校校委會(huì)成員6人，班主任2名，學(xué)科教師2人。其中黨的十八大代表1人，多數(shù)黨員教師獲得過(guò)鎮(zhèn)黨委表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。黨員教師中省級(jí)骨干教師1人，鎮(zhèn)、縣級(jí)骨干教師、骨干班主任5名。

二、完成的主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，錘煉師能，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。

1、我們始終把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部放在首要位置。加強(qiáng)黨員政治理論和黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，有上黨課、看錄像、開(kāi)辟專題宣傳欄、印發(fā)問(wèn)答題、進(jìn)行自測(cè)、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。學(xué)習(xí)以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位黨員教師有一本學(xué)習(xí)筆記本，支部對(duì)自學(xué)提出了要求，不以簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)為目標(biāo)，而是在摘抄或剪貼之后要有自己的“時(shí)政點(diǎn)評(píng)”，即對(duì)一項(xiàng)政策或者是一種現(xiàn)象給出自己的評(píng)論或反思。除平時(shí)的自學(xué)以外，每月由支部書(shū)記或支委尋找素材，組織黨員教師、班子成員集中學(xué)習(xí)一次。并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。比如：在十八大召開(kāi)后，學(xué)校支部立即請(qǐng)從北京載譽(yù)歸來(lái)的十八大代表“英子姐姐”劉xx副校長(zhǎng)為全體教師宣講十八大精神，把黨中央的聲音帶回到自己的學(xué)校。劉校長(zhǎng)以《聆聽(tīng)總書(shū)記報(bào)告，見(jiàn)證新兩委誕生，表達(dá)“兩個(gè)盼望”，光榮完成出席十八大各項(xiàng)任務(wù)》為主題，與老師們分享了出席十八大的光榮和自豪、責(zé)任和使命，向老師們傳達(dá)了十八大提出的新觀點(diǎn)、新亮點(diǎn)和新表述，還暢談了作為十八大代表、基層教育工作者和“網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”對(duì)未來(lái)工作的設(shè)想。全體教師為劉校長(zhǎng)光榮出席十八大并圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)深感驕傲和自豪，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告精髓，用報(bào)告精神指導(dǎo)今后的工作，把報(bào)告精神化為工作的精神源泉和不竭動(dòng)力。

2、加大對(duì)黨員骨干教師的培訓(xùn)力度。近一年來(lái)外派黨員骨干教師赴上海、武漢、襄陽(yáng)、宜昌等地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

（二）大力開(kāi)展黨員示范崗活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

十八大黨代表劉xx老師出自于xx支部，這應(yīng)該說(shuō)是我們這整個(gè)支部的光榮，她的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)也激勵(lì)了我們支部的每一位黨員教師。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹(shù)立黨員干部形象；教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人；積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課（示范課），帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、研修組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。黨員在群眾中樹(shù)立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員。黨員教師劉xx處處身先士卒，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤勉踏實(shí)；黨員教師李xx工作雷厲風(fēng)行，面對(duì)繁重的管理和教學(xué)工作處理的井井有條，韓xx老師承擔(dān)著二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作；黨員教師唐xx工作不分份內(nèi)份外，熱心助人，分管工作盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)校交辦的其他事情也不折不扣完成，李xx老師克服愛(ài)人身患重病的困難，堅(jiān)守崗位，對(duì)學(xué)校安排的工作一絲不茍的完成。每位黨員教師在自己平凡的工作崗位上，認(rèn)真履職，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了崗位承諾，也很好的詮釋了“一個(gè)黨員就是一面旗幟”這句話。

（三）扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、召開(kāi)群眾路線教育的動(dòng)員會(huì)。3月18日，xx小學(xué)黨員老師齊聚“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作室，開(kāi)展黨的群眾路線教育。老師們首先參觀了室內(nèi)工作環(huán)境，感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)

熱心助學(xué)的赤誠(chéng)，也感受到助學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范。然后集體觀看了黨的群眾路線教育的短片《一切為了群眾》，讓各位黨員深入了解這一路線的歷史背景與現(xiàn)實(shí)意義。緊接著還觀看了題為《托起大山的希望》的報(bào)道視頻，讓老師們?cè)俅胃袆?dòng)于英子姐姐的大愛(ài)無(wú)私。大家還一起學(xué)習(xí)了《xx小學(xué)教育支部深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《在靈魂深處“爆發(fā)革命”》、《開(kāi)展教育活動(dòng)23問(wèn)》等內(nèi)容。

2、開(kāi)展黨員教師與三困生、留守生“結(jié)對(duì)幫扶”、“師生心連心”、“貧困生資助”活動(dòng)。黨員教師對(duì)于“三困”學(xué)生在情感上疏導(dǎo)，在生活上關(guān)心，在經(jīng)濟(jì)上資助。通過(guò)“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺(tái)，資助我校及我校結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校貧困學(xué)生共計(jì)100多人。加強(qiáng)與退休教師的溝通和聯(lián)系，實(shí)行了每一位在職黨員聯(lián)系一名退休黨員教師的辦法，及時(shí)宣講相關(guān)政策，贏得了他們對(duì)學(xué)校工作的支持和理解。

3、每學(xué)期堅(jiān)持召開(kāi)一次黨員教師、班子成員民主生活會(huì)。特別今年在開(kāi)展群眾路線教育，黨員教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行了深刻的反思。黨員教師劉紅會(huì)在民主生活會(huì)中這樣講：根據(jù)學(xué)校的動(dòng)員部署和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神，積極投身到活動(dòng)中來(lái)。作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。黨員教師李毅反思到：不能因?yàn)槁毞Q已經(jīng)沒(méi)有追求，不能因?yàn)閸徫徊辉僮兓褪ネ盏臒崆?。作為一名黨員教師，不僅要嚴(yán)格要求自己，還有用自己積極的行動(dòng)帶動(dòng)其他教師，營(yíng)造良好的工作氛圍。

4、積極參加黨員巡講活動(dòng)。我校黨員教師、十八大黨代表劉xx義務(wù)參加縣、市群眾路線教育講座13場(chǎng)次，被省委宣傳部、省委講師團(tuán)聘為“我們的價(jià)值觀 我們的中國(guó)夢(mèng)”百姓宣講團(tuán)講員，奔赴十堰、襄陽(yáng)、隨州、武漢、孝感等地參加巡講7場(chǎng)。

（四）抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、總書(shū)記教師節(jié)的講話精神等。廣泛開(kāi)展向全國(guó)和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為；訪萬(wàn)家，樹(shù)立師表新風(fēng)”的精神，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

2、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開(kāi)展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動(dòng)，組織觀看廉政紀(jì)錄片，撰寫(xiě)心得體會(huì)，自查報(bào)告，整改措施，個(gè)人總結(jié)，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識(shí)。

（五）加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園

1、發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會(huì)職能，認(rèn)真組織召開(kāi)學(xué)校教代會(huì)，集思廣益、凝聚人心。實(shí)施送情感暖心工程。工會(huì)組織全體教師每?jī)赡赀M(jìn)行一次健康體檢；平時(shí)做好對(duì)生病教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作；每逢重大節(jié)日，組織教師開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的融合溝通，使我們這個(gè)集體、陽(yáng)光向上，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。2013年，教師群體獲得宜昌市文明辦表彰的“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、指導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展工作。

領(lǐng)導(dǎo)做好少隊(duì)部日常工作及發(fā)展隊(duì)員工作。舉行慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)，少隊(duì)部開(kāi)展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)。比如開(kāi)展了“文明伴我成長(zhǎng)”系列主題美育實(shí)踐活動(dòng)：召開(kāi)班會(huì)讓學(xué)生“學(xué)美”，走上街頭清理垃圾和“野廣告”、向市民開(kāi)展文明行為勸導(dǎo)、宣傳文明交通常識(shí)，讓學(xué)生“踐美”。從學(xué)生個(gè)人到班級(jí)、到學(xué)校、到家庭、到社會(huì)，以點(diǎn)及面地倡導(dǎo)文明、踐行文明，共筑和諧、美好的社會(huì)公德形象。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。

廣泛組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

多年來(lái)，我們通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委及中心校黨總支交辦的工作任務(wù)，做了一些工作。但也存在薄弱環(huán)節(jié)。

三、存在問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足。

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)工作繁忙，開(kāi)展黨日活動(dòng)比較少。

3、黨員教師的模范帶頭作用還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、今后工作的打算

今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校支部自身建設(shè)，提升黨組織的吸引力和凝聚力，爭(zhēng)取讓更多的優(yōu)秀、骨干教師加入到我們的黨組織中來(lái)。

2、支部多組織黨員教師開(kāi)展組織活動(dòng)，過(guò)好組織生活。

3、為了給黨員及教師提供更好的活動(dòng)場(chǎng)所，辦好黨員活動(dòng)室，開(kāi)辟“黨員書(shū)屋”，讓黨員教師有學(xué)習(xí)、交流、活動(dòng)的場(chǎng)地，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一臺(tái)集打印、復(fù)印、掃描一體的打印機(jī)，約需資金12000元；黨員活動(dòng)室及書(shū)屋需配套大會(huì)議桌一套，條形桌40張，椅88個(gè)，約需費(fèi)用50000元。學(xué)校資金較緊張，懇請(qǐng)黨委政府給予支持篇五：社區(qū)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

社區(qū)黨建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料 隨著改革開(kāi)放的不斷深入、城市化進(jìn)程的不斷加快、城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)和城市基層管理體制改革的不斷深化，社區(qū)在城市工作中的地位越來(lái)越重要，加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)黨建工作己成為新時(shí)期增強(qiáng)城市基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)城市社區(qū)建設(shè)和管理，促進(jìn)社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)的必然要求。近年來(lái)，我市社區(qū)黨建工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新載體、完善機(jī)制、整合資源、服務(wù)群眾、隊(duì)伍建設(shè)、典型示范等方面狠下功夫，在實(shí)踐中逐步摸索出了一條加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)黨建工作的有效途徑。

一、拓寬思路,創(chuàng)新組織設(shè)置，夯實(shí)社區(qū)黨建基礎(chǔ) 2000年以來(lái)，根據(jù)全國(guó)街道社區(qū)黨的建設(shè)工作座談會(huì)精神和形勢(shì)發(fā)展的需要，我市積極學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和黨的工作的需要出發(fā)，積極構(gòu)建街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)下的、以社區(qū)黨組織為核心的社區(qū)組織體系，構(gòu)筑黨在城市執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。

一是創(chuàng)新組織設(shè)置。將原有的25個(gè)街道黨委改建為22個(gè)黨工委，明確了其發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的職責(zé)和任務(wù)。將四區(qū)310個(gè)居(家)委會(huì)調(diào)整為128個(gè)社區(qū)，在三縣建制鎮(zhèn)新組建了37個(gè)社區(qū)。截止目前，全市165個(gè)社區(qū)全部組建了黨

組織。其中黨委2個(gè)，黨總支23個(gè)，黨支部140個(gè)。社區(qū)黨組織設(shè)置的調(diào)整優(yōu)化，擴(kuò)大了黨的工作的覆蓋面，增強(qiáng)了黨的工作的有效性。

二是建立協(xié)調(diào)機(jī)制。為強(qiáng)化街道(鎮(zhèn))、社區(qū)黨組織在地區(qū)性、社會(huì)性、群眾性工作中的組織協(xié)調(diào)能力，普遍成立了由區(qū)(縣)委、街道(鎮(zhèn))和社區(qū)黨組織牽頭的三級(jí)社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)、研究會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)等，分別制定了相應(yīng)的《章程》、《規(guī)則》，明確了聯(lián)席會(huì)、研究會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)的職責(zé)、任務(wù)等，以共同需求、共同目標(biāo)、共同利益為紐帶，協(xié)調(diào)駐區(qū)單位，整合社區(qū)資源，以黨建帶共建，以共建促發(fā)展。

三是加大經(jīng)費(fèi)投入。在省委組織部等單位的大力支持和借助“星光計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)，改善了社區(qū)黨組織的軟硬件環(huán)境。目前，全市165個(gè)社區(qū)已配備電腦292臺(tái)，電教設(shè)備147套；已有149個(gè)社區(qū)有了黨員活動(dòng)室。

二、創(chuàng)新載體,不斷完善標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng) 2000年，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“六個(gè)好”街道黨工委、“五個(gè)好”社區(qū)黨組織活動(dòng)的意見(jiàn)》，全面開(kāi)展了街道、社區(qū)黨建創(chuàng)建活動(dòng)。此項(xiàng)工作的開(kāi)展，不僅充分發(fā)揮了黨的建設(shè)在鞏固基層政權(quán)、保持社會(huì)穩(wěn)定、開(kāi)展群眾工作中的重要作用，而且也大大拓寬了城市黨建工作的領(lǐng)域，為創(chuàng)造富有生機(jī)的城市黨建工作新體系積累了經(jīng)驗(yàn),形成了“在實(shí)踐中前進(jìn)，在推進(jìn)中加強(qiáng)”的工作格局。截止去年底，全市已

有16個(gè)街道黨工委達(dá)到了“六個(gè)好”，53個(gè)社區(qū)黨組織達(dá)到“五個(gè)好”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。為不斷總結(jié)推廣創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，去年下半年組織召開(kāi)了全市社區(qū)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)展示觀摩社區(qū)黨建工作先進(jìn)典型，總結(jié)交流加強(qiáng)社區(qū)黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)，分析查找問(wèn)題，研究部署改進(jìn)措施，推動(dòng)了全市社區(qū)黨建工作的深入開(kāi)展。

在總結(jié)前幾年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，根據(jù)黨的十六屆四中全會(huì)和前不久召開(kāi)的全國(guó)街道社區(qū)黨的建設(shè)工作座談會(huì)精神，我們對(duì)街道社區(qū)黨組織創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法又進(jìn)行了修訂完善，統(tǒng)一為“五個(gè)好”，即：“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好和群眾反映好”。并已著手組織實(shí)施新一輪創(chuàng)建活動(dòng)。

三、拓展外延，整合社區(qū)資源，構(gòu)筑共建工作格局 為有效地依托社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，形成黨建合力，共同探索一條“資源共享、相互聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)展”的社區(qū)黨建工作新路子，2003年我市制定下發(fā)了《關(guān)于社區(qū)黨組織與轄區(qū)單位黨組織資源共享、共駐共建的意見(jiàn)（試行）》，通過(guò)完善協(xié)調(diào)機(jī)制，有效整合社區(qū)資源，不斷增強(qiáng)社區(qū)的整體服務(wù)功能。一是通過(guò)組織載體整合社區(qū)資源。在各街道進(jìn)一步健全完善轄區(qū)單位黨組織參加的社區(qū)黨建工作協(xié)調(diào)委員會(huì)或聯(lián)席會(huì)議，發(fā)揮街道黨工委統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用，形成黨在社區(qū)工作的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，確保黨的各項(xiàng)任

務(wù)順利完成。二是通過(guò)活動(dòng)載體整合社區(qū)資源。協(xié)調(diào)組織駐區(qū)單位黨組織與社區(qū)黨組織開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，增強(qiáng)駐區(qū)單位的共建意識(shí)。目前已有150余個(gè)省、市、區(qū)(縣)單位黨組織與社區(qū)黨組織結(jié)成了共建對(duì)子，并已初見(jiàn)成效。以社區(qū)群眾為主體，組織各方面的力量，廣泛開(kāi)展了“社區(qū)為人人、人人為社區(qū)”、“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”等形式多樣、豐富多彩的文化體育活動(dòng)，擴(kuò)大黨的群眾工作影響力，密切黨群、干群關(guān)系。不僅加強(qiáng)了社區(qū)與駐區(qū)單位、駐區(qū)各單位間的溝通與聯(lián)系，而且豐富了社區(qū)黨建工作的內(nèi)容。

三是通過(guò)物質(zhì)載體整合社區(qū)資源。通過(guò)黨建協(xié)調(diào)委員會(huì)動(dòng)員和組織轄區(qū)學(xué)校、醫(yī)院、服務(wù)中心等單位的硬件設(shè)施向社區(qū)群眾開(kāi)放，真正做到社區(qū)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展的區(qū)域性黨建合力。

四、健全體系，搭建服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能 幾年來(lái)，我市堅(jiān)持把以人為本，以民為先，服務(wù)群眾做為社區(qū)黨建工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，突出重點(diǎn)，延伸領(lǐng)域，創(chuàng)新載體，不斷推動(dòng)社區(qū)服務(wù)上水平。

一是注重構(gòu)建社區(qū)服務(wù)體系。去年以來(lái)，市、區(qū)(縣)兩級(jí)共投入資金1350萬(wàn)元，在75個(gè)社區(qū)已建成社區(qū)就業(yè)服務(wù)中心，分別建立了便民小超市、飯館、干洗店、糧油店、花卉市場(chǎng)、幼兒園等服務(wù)設(shè)施。建立了社區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障管 理站，對(duì)失業(yè)人員、下崗職工開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、安置就業(yè)等社會(huì)化服務(wù)。

二是不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域。廣泛開(kāi)展了便民利民、救助保障、醫(yī)療保健、計(jì)生服務(wù)、普法維權(quán)、文化娛樂(lè)、體育健身等10個(gè)系列，30多項(xiàng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。以“警務(wù)進(jìn)社區(qū)”為主要內(nèi)容，在全市建成社區(qū)警務(wù)點(diǎn)93個(gè)，警務(wù)室45個(gè)，社區(qū)治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)初步形成。工商、就業(yè)、文化、工、青、婦等部門(mén)分別結(jié)合各自職能，積極參與社區(qū)服務(wù)，社區(qū)服務(wù)功能逐步增強(qiáng)，服務(wù)水平不斷提高。

五、提高認(rèn)識(shí)，適應(yīng)形勢(shì)需要，加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理 隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，黨員管理工作遇到了前所未有的新情況，新問(wèn)題。近年來(lái)，省市關(guān)停并破國(guó)有、集體企業(yè)先后已有10000余名離退休和下崗失業(yè)職工黨員轉(zhuǎn)入社區(qū)，使我市起步不久的社區(qū)黨建工作，特別是黨員教育管理工作面臨巨大挑戰(zhàn)。鑒于這一情況，我們統(tǒng)一建立了全市納入社區(qū)管理黨員臺(tái)帳。制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨員管理工作的暫行辦法》，按照屬地管理、歸口管理和動(dòng)態(tài)管理的原則，對(duì)離退休和下崗失業(yè)職工黨員等納入社區(qū)管理作出了具體規(guī)定。

第五篇：文明學(xué)校匯報(bào)材料

近年來(lái)，xx鄉(xiāng)xx學(xué)校在上級(jí)政府部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)文件精神，精神文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將近年來(lái)精神文明建設(shè)的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校管理與發(fā)展中起著直接的核心作用。學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷強(qiáng)化組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、角色意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作發(fā)展，積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，把學(xué)校創(chuàng)建工作放在學(xué)校重要議事日程，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。工作中，“突出一個(gè)中心，把握一個(gè)基調(diào)?！薄巴怀鲆粋€(gè)中心”就是堅(jiān)持以人為本，以人的發(fā)展為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。“把握一個(gè)基調(diào)”即以積極的態(tài)度加快發(fā)展，在促進(jìn)義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上，加大實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育的力度?！鞍l(fā)展”是學(xué)校所有工作的主題，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作，創(chuàng)建“大愛(ài)、大師、大氣、大樹(shù)”的校園品位，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化是我校的目標(biāo)。學(xué)校的全體干部是這么想的，也是這么做的。學(xué)校有專人管理文明創(chuàng)建工作，并定期分析創(chuàng)建工作，采取措施，制定計(jì)劃。把學(xué)校作為倡導(dǎo)文明，傳播文明的重要陣地，努力促進(jìn)當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文明的發(fā)展和提高。

二、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。

對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，要進(jìn)一步強(qiáng)化精神文明建設(shè)，教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高是關(guān)鍵。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步完善了《xxxx中學(xué)思想政治工作實(shí)施方案》，始終重視思想政治工作與學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作的相互結(jié)合、相互滲透和相互促進(jìn)，始終堅(jiān)持從正面對(duì)全校教職工分層提出不同要求，其中：要求全體教師更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念和質(zhì)量是學(xué)校生命的意識(shí)，樹(shù)立 “品牌意識(shí)”和“一流意識(shí)”，熱愛(ài)學(xué)生，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，以身作則，忠于職守,甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守職業(yè)道德，集中精力教書(shū)育人，努力使自己成為教育內(nèi)容的研究者、教學(xué)藝術(shù)的探索者、教育科研的參與者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，成為深得同行敬佩、深受學(xué)生歡迎的好老師。要求全體班主任堅(jiān)持以生為本，重視正面教育，致力于培養(yǎng)形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)生的德育工作要細(xì)致入微，做到曉之以理，動(dòng)之以情，既嚴(yán)格要求，又熱情關(guān)心。要求全體行政后勤人員要牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人的意識(shí)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)高效地做好后勤保障工作。要求全體黨團(tuán)員、教研組長(zhǎng)、骨干教師和學(xué)科帶頭人努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷提高思想道德水平和專業(yè)水平，做到“四個(gè)突出”，即：突出崇高的思想境界、正確的物質(zhì)利益觀、各方面的模范帶頭作用和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)繼續(xù)實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化了對(duì)青年教師培養(yǎng)提高。突出師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體教職員工時(shí)時(shí)處處模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)常用《教師常規(guī)管理?xiàng)l例》《教輔行政人員常規(guī)管理?xiàng)l例》《總務(wù)后勤職工常規(guī)管理?xiàng)l例》《黨員常規(guī)管理?xiàng)l例》對(duì)照檢查自己的言行，經(jīng)常提醒和反思自己的一言一行。繼續(xù)推進(jìn)教師繼續(xù)教育，堅(jiān)持以教研組為單位開(kāi)展校本培訓(xùn)，并積極安排部分教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)和交流，努力促進(jìn)教師開(kāi)闊眼界，及時(shí)更新教育觀念，積極適應(yīng)課程改革，以教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

我校近幾年在防止學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，交通 落后，經(jīng)濟(jì)相對(duì)不發(fā)達(dá)，很多農(nóng)民沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，相當(dāng)一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢(qián)，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校學(xué)生出現(xiàn)流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。針對(duì)此種現(xiàn)狀，我校采取了切實(shí)可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，同時(shí)教師深入家訪，關(guān)愛(ài)留守子女，與家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人時(shí)刻保持聯(lián)系，完全掌握學(xué)生的思想情緒變化，心理情感動(dòng)態(tài)，溝通學(xué)生，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高。

我校在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中總結(jié)形成了 “以人為本”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以教育教學(xué)質(zhì)量為中心、升學(xué)率為重點(diǎn)，以科學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育創(chuàng)新為關(guān)鍵”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、健康第一”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“堅(jiān)定、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、循循善誘、誨人不倦”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、苦練、高效”的學(xué)風(fēng)。通過(guò)確定質(zhì)量指標(biāo)，繼續(xù)實(shí)行了質(zhì)量指標(biāo)責(zé)任包干制；積極探索教學(xué)方法，把提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量上；堅(jiān)持過(guò)程管理的思想不動(dòng)搖，從教和學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)上落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格要求，提高效益，保證質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)特色教育，特別是加大了數(shù)、理、化、生等賽學(xué)科有特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

四、以完善的德育模式，大力加強(qiáng)德育工作，不斷提高德育實(shí)效。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義精神建設(shè)的需要，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，努力培養(yǎng)社會(huì)主義社會(huì)的合格公民成為我校大力開(kāi)展精神文明建設(shè)工作取得成就的重要標(biāo)志和體現(xiàn)。因此，學(xué)校團(tuán)支部始終圍繞德育工作的目標(biāo)和重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育工作。

一是堅(jiān)持把教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，立志成才”作為德育工作的總體目標(biāo)，把“兩風(fēng)一文明”建設(shè)，即良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)和文明行為習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)，貫穿于政教處、各年級(jí)和班主任工作的始終，貫穿于對(duì)學(xué)生的各種教育活動(dòng)之中，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，從而使學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)和年級(jí)的整體風(fēng)氣一屆比一屆有所進(jìn)步、有所提高。二是始終堅(jiān)持正面教育為主的原則，結(jié)合學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)實(shí)際，通過(guò)耐心細(xì)致的說(shuō)服教育和多種形式的教育活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持對(duì)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者”“攀爭(zhēng)趕優(yōu)勝者”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為優(yōu)化校風(fēng)、強(qiáng)化班風(fēng)、濃化學(xué)風(fēng)起到促進(jìn)作用。三是始終堅(jiān)持全面育人，全員育人，要求全體任課教師在各科教學(xué)過(guò)程中，挖掘教材內(nèi)容，滲透德育教育，使學(xué)生在接受專業(yè)知識(shí)過(guò)程中潛移默化地接受思想道德教育；要求教輔、行政、總務(wù)部門(mén)的工作人員也努力結(jié)合各自的工作實(shí)際，在從事管理和服務(wù)工作的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而體現(xiàn)出管理育人，服務(wù)育人的功能，體現(xiàn)出管理者、服務(wù)者也是德育工作者的崇高使命。四是努力營(yíng)造形成常規(guī)管理經(jīng)?；?，班級(jí)建設(shè)特色化，德育工作有效化的新局面，班主任日常工作做到了“三延伸、三到位、三督促、三及時(shí)”，“三延伸”即由教室向宿舍延伸，由課內(nèi)向課外延伸，由學(xué)校向家庭延伸；“三到位”即學(xué)生早晨到校時(shí)到位，自習(xí)空堂課到位，課間操等集體活動(dòng)時(shí)到位；“三督促”即督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，督促學(xué)生注意安全；“三及時(shí)”即學(xué)生情緒變化及時(shí)了解，突發(fā)問(wèn)題及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。五是堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，潛移默化，形成傳統(tǒng)，如學(xué)校國(guó)慶歌詠比賽、校團(tuán)委學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)、圖書(shū)館常年堅(jiān)持學(xué)生作文展覽、政教處組織參觀各種展覽、看禁毒錄像和聽(tīng)法制報(bào)告，以及定期開(kāi)展英語(yǔ)晚會(huì)、校園歌手大賽、演講、辯論、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。六是重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生團(tuán)員工作。從七年級(jí)開(kāi)始，團(tuán)支部就定期對(duì)學(xué)生中入團(tuán)積極分子進(jìn)行思想道德教育。團(tuán)支部指定黨員聯(lián)系人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生入團(tuán)積極分子進(jìn)行談心教育，組織實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生的思想政治工作。每年都有100多名學(xué)生光榮加入社會(huì)主義青年團(tuán)。

五、大力改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造優(yōu)美和諧的校園。

一是項(xiàng)目建設(shè)取得豐碩成果。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,我校共籌集資金150多萬(wàn)元,新建了1200平方米的宿舍樓，500平方米的鋼架結(jié)構(gòu)餐廳，裝備了微機(jī)室,理、化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè), 按照省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊了所有理化生等各科教學(xué)設(shè)備；音體美器材室各一個(gè),儀器室二個(gè),圖書(shū)室一個(gè),各種儀器設(shè)備、圖書(shū)配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)。新建板報(bào)180平方米，制作、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)30多幅。如今的回中，又煥發(fā)出了青春和活力，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，學(xué)校已成為育人設(shè)施與花木景觀相互輝映的花園式學(xué)校。

二是學(xué)校注重開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。我校組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)小組，現(xiàn)有興趣小組6個(gè)：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)小組、課外寫(xiě)作小組、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)小組、音樂(lè)小組、美術(shù)小組、體育小組，課外活動(dòng)普及率達(dá)70%。我們把樓道當(dāng)作美術(shù)小組的活動(dòng)陣地，懸掛他們的作品開(kāi)辦畫(huà)展，既開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校的辦學(xué)特色，又張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)校的文化氛圍增添了一景。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)生體育合格率，體育鍛煉達(dá)標(biāo)率分別得到了提高。學(xué)生體育活動(dòng)內(nèi)容豐富，每年定期舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生會(huì)按學(xué)期定期舉辦校園杯足球、籃球年級(jí)聯(lián)賽，氣氛熱烈，場(chǎng)面動(dòng)人，大大豐富了學(xué)生的課余生活，既增強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)，又陶冶了學(xué)生情操。

三是積極實(shí)施“暖心工程”。教師不是教育機(jī)器，同樣需要被關(guān)心和被重視。為消除教師們的后顧之憂，我們研究了教師的合理需要，在物質(zhì)上、精神上最大限度地滿足教師個(gè)人的合理需求。首先負(fù)責(zé)解決三個(gè)特崗教師的住房問(wèn)題，學(xué)校實(shí)行封閉式管理后，通過(guò)人性化手段，基本滿足教師物質(zhì)生活需要。在滿足精神需要方面，首先滿足教師學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校建立了微機(jī)室，并與寬帶網(wǎng)連接，教師可隨時(shí)查閱收集教學(xué)信息。為教師提供各種培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)和參加各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)等。其次是營(yíng)造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境，使每個(gè)教師的才華都得以發(fā)展，再就是全員參與學(xué)校管理，建立平等、簡(jiǎn)潔、透明、融洽的人際關(guān)系。另外，工會(huì)經(jīng)常組織開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。

四是積極關(guān)心教職工子女的成長(zhǎng)。每年年末，學(xué)校辦公室、團(tuán)委都要召開(kāi)教職工子女表彰會(huì)，勉勵(lì)下一代在校園環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

五是各種獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)所獲豐盛。

近年來(lái)，xx鄉(xiāng)xx中學(xué)在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。學(xué)校于2002年被評(píng)為縣普通話推廣先進(jìn)學(xué)校、2004年被評(píng)為教育質(zhì)量先進(jìn)單位、2005年被評(píng)為縣示范性學(xué)校、2009年被評(píng)為市管理規(guī)范化學(xué)校。

教育是育人的事業(yè)，以德育人、以真求知、以美養(yǎng)性，這是xxxx中學(xué)的育人方式。鑄造名師，廣育英才，創(chuàng)建名校，這是全體xx回中人的精神文明追求。我們的目標(biāo)，就是擦亮我們這扇窗口，讓我們的精神文明大廈更加壯麗！