第一篇：聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)少先大隊(duì)事跡材料

山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體

聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)先少先隊(duì)大隊(duì)事跡材料

少先隊(duì)是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校少先隊(duì)大隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，緊密結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，開(kāi)展了以下的工作。

一、規(guī)范少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 1、組織健全

我校少先隊(duì)大隊(duì)按照“一切為了孩子，一切為了明天”的教育指導(dǎo)思想，發(fā)展隊(duì)的組織。學(xué)?，F(xiàn)有少先隊(duì)員1640多名，少先隊(duì)中隊(duì)有28個(gè)，配備了大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員28個(gè)，全校建隊(duì)率、入隊(duì)率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)100%。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終堅(jiān)持不懈地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，通過(guò)研究交流、向輔導(dǎo)員介紹少先隊(duì)的最新動(dòng)態(tài)和聽(tīng)取輔導(dǎo)員意見(jiàn)和建議，從而在工作上達(dá)成共識(shí)。

2、制度完善

學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量。多年來(lái)，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn)，使隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹(shù)立民主意識(shí)和社 1 會(huì)參與意識(shí)；堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。

3、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

少先隊(duì)陣地是隊(duì)員們進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策、交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)、激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵(lì)平臺(tái)，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用，學(xué)校隊(duì)室建設(shè)規(guī)范、使用正常，大隊(duì)部設(shè)立了“規(guī)范”值周中隊(duì)、負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。我校大隊(duì)訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)員》等報(bào)刊雜志，供隊(duì)員們課外閱讀。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報(bào)按要求每個(gè)月更換一次，作為中隊(duì)評(píng)比的依據(jù)之一。我校少先隊(duì)還通過(guò)評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的細(xì)胞，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)是影響少先隊(duì)工作的重要因素。一直以來(lái)，我校堅(jiān)持定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流等，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及政治思想的素養(yǎng)。我校2011年8月又修訂了《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》，更加完善中隊(duì)工作。

二、抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

（1）、國(guó)旗升降制度：每周一上午利用大課間，舉行升旗儀式，在雄壯的國(guó)歌聲中陶冶隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)情操。（2）、國(guó)旗下講話(huà)制度：每周一在升旗儀式之后，由校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員及學(xué)生代表在國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，值勤班級(jí)的班主任或中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一周的值勤情況，表?yè)P(yáng)在周末評(píng)比中取得優(yōu)秀成績(jī)的各中隊(duì)和表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，指出一周存在的不足，并對(duì)本周少先隊(duì)的活動(dòng)提出目標(biāo)、任務(wù)及希望。

2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

各中隊(duì)開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范，促使學(xué)生提高了禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行了文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

3、開(kāi)展有針對(duì)性的主題活動(dòng)

我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，經(jīng)常確定一個(gè)有針對(duì)性的主題，使整個(gè)活動(dòng)過(guò)程緊緊圍繞主題，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開(kāi)展了 “安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育。

三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊(duì)員整體素質(zhì)

1、宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)雛鷹廣播站，開(kāi)展宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在日常生活中開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)，促使養(yǎng)成健康的心理品格、良好的行為習(xí)慣。

2、深化感恩教育系列活動(dòng)

多年來(lái)，我校利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，并在學(xué)生中開(kāi)展了 “念親恩，暢夢(mèng)想”的書(shū)信大賽以及元旦送賀卡活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)、“10.13”建 隊(duì)節(jié)是兒童自己的節(jié)日，精心組織活動(dòng)，用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓少先隊(duì)員度過(guò)最愉快、最有意義的美好時(shí)光。讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情，使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛(ài)的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

3、開(kāi)展“我是學(xué)校小主人”、“爭(zhēng)當(dāng)發(fā)明小能手”活動(dòng)，讓學(xué)生以學(xué)校主人的角色，做校長(zhǎng)和老師的好幫手，同時(shí)舉辦小學(xué)生小發(fā)明小制作展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新。

4、認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)

在活動(dòng)期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信精神，通過(guò)主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書(shū)記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，在學(xué)校、家庭、社會(huì)和大自然的各個(gè)領(lǐng)域，踴躍開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。并充分利用網(wǎng)絡(luò)、展板等傳播形式和少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，把“四個(gè)好少年”活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)品牌活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使各載體活動(dòng)能充分體現(xiàn)“四個(gè)好少年”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、點(diǎn)滴成長(zhǎng)足跡。

通過(guò)全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，我校少先隊(duì)的工作在進(jìn)步。隊(duì)員們熱愛(ài)隊(duì)的組織，對(duì)隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的家園和成長(zhǎng)的搖籃。在上級(jí)團(tuán)委、少工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校先后被評(píng)為“聊 城市少先隊(duì)工作紅旗單位”、“聊城市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”“聊城市素質(zhì)教育領(lǐng)軍學(xué)?！钡取?/p>

我校少先隊(duì)工作雖取得一定的成績(jī)，但也存在許多不足。在以后的日子里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)新局面而奮斗！

聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

少先隊(duì)大隊(duì)部 2012年9月13日

第二篇：少先大隊(duì)先進(jìn)事跡材料

少先大隊(duì)先進(jìn)事跡材料

——達(dá)依鄉(xiāng)中心校少先大隊(duì)

少先隊(duì)是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校少先隊(duì)在縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，緊密結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，開(kāi)展了以下工作：

一.規(guī)范少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

（一）組織健全

我校少先隊(duì)按照“一切為了孩子！”的教育方針，發(fā)展隊(duì)的組織。學(xué)校現(xiàn)有少先隊(duì)員352名，少先隊(duì)中隊(duì)7個(gè)，配備了大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員7名，全校建隊(duì)率、入隊(duì)率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)到100%。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，通過(guò)研究交流、向輔導(dǎo)員介紹少先隊(duì)的最新動(dòng)態(tài)和聽(tīng)取輔導(dǎo)員意見(jiàn)和建議，從而在工作上達(dá)成共識(shí)。

（二）制度落實(shí)

完善的制度是順利開(kāi)展工作的保證。為此，我校制定了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員“會(huì)議”、“培訓(xùn)”、“出勤”、“考核”、“評(píng)比”等多項(xiàng)制度，實(shí)行率達(dá)100%。從2000年以來(lái)，我校建立健全文明班級(jí)評(píng)比制度。為使少先隊(duì)工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，我校經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn)，使隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹(shù)立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)；堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。

（三）抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、煅煉、實(shí)踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵(lì)臺(tái)，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。學(xué)校隊(duì)室建設(shè)規(guī)范，使用正常；大隊(duì)部設(shè)立了“規(guī)范”

值周中隊(duì)，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；我校少先隊(duì)還通過(guò)評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

（四）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的細(xì)胞，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)是影響少先隊(duì)工作質(zhì)量的重要因素。一直以來(lái)，我校將輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)納入重要議程，采取了四條有力措施：

1、學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員采取了聘任制，落實(shí)好輔導(dǎo)員的政治經(jīng)濟(jì)待遇；

2、加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想教育，定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、“十六”大精神及鄧小平關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政治素養(yǎng)。

3、加大觀(guān)摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，組織參加上級(jí)部門(mén)舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓輔導(dǎo)員“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”；學(xué)校內(nèi)部也開(kāi)展了每學(xué)期一次的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流沙龍，促使輔導(dǎo)員間相互學(xué)習(xí)，極大的提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”是德育建設(shè)的主陣地。我校每周星期一，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，參加升旗儀式的師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，接受一次又一次深刻的教育。

2、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)

長(zhǎng)期來(lái)，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)臺(tái)本著面向全體隊(duì)員，直觀(guān)、形象，隊(duì)員易于參加的原則，通過(guò)觀(guān)察身邊的人和事，了解國(guó)家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)，引發(fā)自己的感想，及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，在欄目中講給全校的隊(duì)員。載人航天飛船順利返回、預(yù)防和控制禽流感等事件談自己深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)節(jié)約能源、沙塵暴等環(huán)保問(wèn)題發(fā)出呼吁，以“天上不會(huì)掉餡餅”為題告誡隊(duì)員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊(duì)員的演講水平高，使隊(duì)員在自己受教育 的同時(shí)，也教育了全校其他的隊(duì)員，提高了隊(duì)員觀(guān)察、寫(xiě)、說(shuō)的能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)重要方面，學(xué)校十分重視鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。大隊(duì)部每學(xué)期都認(rèn)真做好鼓號(hào)隊(duì)員換屆準(zhǔn)備工作，及時(shí)培養(yǎng)、訓(xùn)練出新的鼓號(hào)隊(duì)員，根據(jù)上、下兩個(gè)學(xué)期的時(shí)令特點(diǎn)，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，保證了鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練質(zhì)量。廣大少先隊(duì)員通過(guò)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)了集體主義的觀(guān)念。

4、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

各中隊(duì)開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范，促使學(xué)生提高了禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行了文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

5、開(kāi)展有針對(duì)性的主題活動(dòng)

我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，經(jīng)常確定一個(gè)有針對(duì)性的主題，使整個(gè)活動(dòng)過(guò)程緊緊圍繞主題，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開(kāi)展了 “安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育。

三、取得的成績(jī)

通過(guò)全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作取得了顯著的成績(jī)。隊(duì)員們熱愛(ài)隊(duì)的組織，對(duì)隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃；隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互尊重、相互幫助，形成了一個(gè)溫馨、和諧、生機(jī)勃勃的良好氛圍。

總之，我們的少先隊(duì)工作始終在扎扎實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地開(kāi)展著，我們的工作也得到了上級(jí)團(tuán)委的支持幫助。今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國(guó)的合格接班人而努力。

2013年9月5日

第三篇：小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

佘芝蘭老師是一名老輔導(dǎo)員,今年五十四歲,人稱(chēng)“孩子王”.別看她年齡大,但她身上那股小青年的熱情、激情和頑強(qiáng)的拼搏精神，絕對(duì)不遜色于小青年。她畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，學(xué)歷大專(zhuān)（自考），從事幼兒教育十二年，小學(xué)教育15年,從1996年擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作至今.在工作期間，她不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加過(guò)各級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。1997年7月參加全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班.在她任職期間，工作積極努力，成績(jī)顯著.少先隊(duì)工作開(kāi)展的有聲有色。她編排的舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目在安徽省電視臺(tái)播放三次?！犊鞓?lè)的星期天》舞蹈在蕪湖市首屆歌舞比賽中獲一等獎(jiǎng)。腰鼓隊(duì)榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。鼓號(hào)隊(duì)曾多次獲區(qū)、市一、二等獎(jiǎng)。

市、區(qū)大型活動(dòng)的開(kāi)幕式都有她和她的孩子們身影。

1998年12月，佘芝蘭老師在江東子弟小學(xué)作為大隊(duì)輔導(dǎo)員代表參加過(guò)省第二次少代會(huì)，多次評(píng)為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。蕪湖市德育工作先進(jìn)個(gè)人等光榮稱(chēng)號(hào)。XX年又評(píng)為蕪湖市“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)個(gè)人。她的人生格言是：“教育事業(yè)是我的追求，熱愛(ài)學(xué)校是我的理想，哺育學(xué)生是我的快樂(lè)，孩子們喜歡我，我也喜歡孩子們，有他們就有我的微笑，有他們就有我的價(jià)值,有他們就有我的自豪,有他們就有我的驕傲.孩子王”的稱(chēng)號(hào)我還想享用幾年?！庇腥嗽?jīng)疑問(wèn)過(guò)她 “這么大歲數(shù)的老師怎么還當(dāng)輔導(dǎo)員呢？你不怕累、不知苦么”？她總是笑著高興地告訴大家：“因?yàn)槲覠釔?ài)孩子，熱愛(ài)這項(xiàng)工作，更熱愛(ài)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾?！?/p>

雖然她年齡大了，但她敢和小青年比干勁。記得1997年鼓號(hào)隊(duì)比賽前，她起早摸黑，不怕苦，不怕累，每天清晨五點(diǎn)多鐘趕往學(xué)校,六點(diǎn)到學(xué)校帶學(xué)生到江邊練習(xí)吹號(hào)?！叭麓猴L(fēng)如刀割”,江邊陣陣寒風(fēng)吹得學(xué)生手、臉通紅。她把孩子們的小手放在她的大手中搓揉取暖；用她的身體為孩子們擋風(fēng)；她經(jīng)常在孩子們通紅的小臉蛋上親吻。她的舉動(dòng)，她的愛(ài)心深深打動(dòng)了學(xué)生，他們吹破了嘴唇不叫苦叫累。下午放學(xué)再訓(xùn)練小鼓到很晚她才能回家。一天、兩天可以，一個(gè)月、兩個(gè)月??老師們都說(shuō)她憔悴了，臉上又多了幾道皺紋，頭上的白發(fā)又多了幾根，關(guān)心她的人問(wèn)她值不值的，可她覺(jué)得值。當(dāng)時(shí)學(xué)校操場(chǎng)還是三合土地，一起風(fēng)塵土飛揚(yáng)，她帶著孩子們堅(jiān)持訓(xùn)練。在學(xué)校門(mén)口觀(guān)看的家長(zhǎng)都被她的執(zhí)著精神所感動(dòng)。校長(zhǎng)多次勸她休息，她總是說(shuō)：“時(shí)間不等人啦！”學(xué)校參加比賽沒(méi)有鼓號(hào)隊(duì)服裝，她把舊服裝找出來(lái)重新清洗，再用漂白粉浸泡。60多套服裝她利用雙休日清洗完之后感到腰酸背疼，可她非常高興，衣服卻象新的一樣。她又做了三種顏色的披風(fēng)搭配，真是舊貌換新顏。比賽中，我校的服裝顯得獨(dú)特。工夫不負(fù)有心人，有多少付出就有多少收獲。我校在比賽中獲得了鏡湖區(qū)二等獎(jiǎng)、蕪湖市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她還利用中午休息時(shí)間精心排編舞蹈《草》獲得鏡湖區(qū)經(jīng)典導(dǎo)讀節(jié)目一等獎(jiǎng)，并參加了電視臺(tái)舉辦的“父親節(jié)”在步行街的二場(chǎng)演出。去年暑期參加社區(qū)舉辦的納涼晚會(huì)，奉獻(xiàn)經(jīng)典節(jié)目多個(gè)，都受到了一致好評(píng)。

今年開(kāi)學(xué)校園集體舞要在全校推廣，并組織同學(xué)參加區(qū)、市比賽，她再次挑起了重?fù)?dān)。在14所學(xué)校選撥賽中，她訓(xùn)練的校園集體舞被推選參加蕪湖市比賽。正在這時(shí)，她88歲的老父親病危，她急忙趕回老家南陵看望，只待了二天，又連忙趕回學(xué)校投入了緊張的排練。記得就在雙休沒(méi)有休息的周六下午，她幫學(xué)生買(mǎi)布送去做演出服，剛回到家收到父親去世的消息，她痛苦萬(wàn)分，為了工作，她沒(méi)有守在父親身旁，連最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，甚至受到家人的指責(zé)。但她相信父親九泉之下會(huì)理解女兒、原諒女兒的。校園集體舞在蕪湖市比賽中獲三等獎(jiǎng)。她流者眼淚說(shuō)：“雖然沒(méi)有拿到一、二等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)盡力了”。由于父親剛剛?cè)ナ?，她往返勞累，再加上回校進(jìn)入緊張的排練，她嗓子啞了，身體虛弱，一連吐了三口血。老師們催她趕緊上醫(yī)院治療。他在醫(yī)院吊水，可心里想著工作，藥水還沒(méi)有完，她就拔掉針頭回學(xué)校上課，生怕耽誤學(xué)生一節(jié)課。她的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好，一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子長(zhǎng)大。但她得知小姑娘府燕身患重病、得知汶川大地震，她立即組織少先隊(duì)員積極捐款，她也帶頭捐款，東風(fēng)小學(xué)學(xué)生少，學(xué)生家庭條件差，但兩次共捐款二萬(wàn)多元。她還是一個(gè)樂(lè)于幫助他人的好教師。她本不是體育教師，擔(dān)她看體育老師孩子小，家又住得遠(yuǎn)，她就積極主動(dòng)幫助體育老師帶領(lǐng)學(xué)生早上進(jìn)行體育訓(xùn)練，兩個(gè)月從不間斷。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，男子組還獲團(tuán)體第六名，她榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。一學(xué)期忙下來(lái)，盼望著暑期快快到來(lái)，她打算到外地工作的女兒和在上海讀大學(xué)的兒子那里去看看。但她拿到弋磯山街道暑期三結(jié)合教育實(shí)施活動(dòng)安排方案時(shí)，她立即做出決定，為了配合社區(qū)做好三結(jié)合工作，放棄看望一雙兒女。兒子打電話(huà)問(wèn)媽媽什么時(shí)候到他學(xué)校來(lái)，她只好對(duì)兒子說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，媽媽暑期工作太多沒(méi)有時(shí)間來(lái)了，請(qǐng)?jiān)??！逼鋵?shí)她多么想放下眼前的工作，看望幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的兒子、女兒??！她也多么想躺下來(lái)好好休息一段時(shí)間??！一個(gè)暑期她帶領(lǐng)學(xué)生參加了社區(qū)29項(xiàng)活動(dòng)，11項(xiàng)比賽。同時(shí)，她還利用休息時(shí)間幫助社區(qū)排練節(jié)目。她長(zhǎng)年義務(wù)奉獻(xiàn)社區(qū)被社區(qū)授予“優(yōu)秀社區(qū)志愿者”光榮稱(chēng)號(hào)。2011年底，又被評(píng)為蕪湖市在暑期“三結(jié)合”活動(dòng)中成績(jī)顯著，評(píng)為蕪湖市德育先進(jìn)集體。

工作、只要有工作、她就會(huì)放下家中的任何事情。兒子、女兒都知道，學(xué)校老師們都知道，校領(lǐng)導(dǎo)都知道。她的每一項(xiàng)工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給了她極大的榮譽(yù)，她也十分感動(dòng)。為了搞好學(xué)校少先隊(duì)工作，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。曾經(jīng)年兩在暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作中，成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為全市暑期社區(qū)三結(jié)合教育工作先進(jìn)個(gè)人，在XX年，蕪湖市“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。在學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀教師，她在2011年弋磯山街道暑期三結(jié)合教育工作中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得“西瓜燈籠”比賽一等獎(jiǎng)“環(huán)保購(gòu)物袋”制作最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。演講、軍旅歌曲、征文都獲得二、三等獎(jiǎng)。由于各項(xiàng)工作組織得當(dāng)，又獲得書(shū)法、演講、征文三個(gè)組織獎(jiǎng)。她還利用暑期休息時(shí)間排練節(jié)目，積極組織學(xué)生參加社區(qū)舉辦的納涼晚會(huì)、“八一”建軍節(jié)慰問(wèn)演出。為了把輔導(dǎo)員工作做得更好，她一直努力學(xué)習(xí)，探索新的思路。每一項(xiàng)大型活動(dòng)的開(kāi)展，她都會(huì)日夜不眠；每一次活動(dòng)的出現(xiàn)，她都給老師們一個(gè)驚喜；每一次活動(dòng)的結(jié)果，她都有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累。今年，她又積極籌備，策劃少年軍校，準(zhǔn)備4月份申報(bào)少年軍校。讓學(xué)生從小學(xué)軍、愛(ài)軍、崇軍，培養(yǎng)他們的軍人風(fēng)范。

她經(jīng)常笑著說(shuō)：“時(shí)間在變,年齡在變、熱愛(ài)少先隊(duì)工作的激情不會(huì)變；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的決心不會(huì)變；頭發(fā)在變，皮膚在變、對(duì)孩子們的愛(ài)心不會(huì)變，童心不會(huì)變。是孩子們讓我快樂(lè)，是孩子們讓我年輕?！彼呀?jīng)有了根根白發(fā)，但她毫不顧忌，她愿讓白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄蕩；讓脈搏和孩子們一起跳動(dòng)！她說(shuō)：“我退休后，還可以當(dāng)校外輔導(dǎo)員呢”！

第四篇：巴扎小學(xué)少先大隊(duì)先進(jìn)事跡材料

少先隊(duì)先進(jìn)事跡材料

少先隊(duì)（“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”）是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。因此，搞好少先隊(duì)工作顯得極為重要。我校少先隊(duì)工作自開(kāi)展以來(lái)，一直受到上級(jí)團(tuán)委的高度重視，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和廣大少先隊(duì)員的共同努力下，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我校少先隊(duì)工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將主要工作事跡匯報(bào)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善管理制度

1、學(xué)校建校初就成立了巴扎小學(xué)少先隊(duì)，組織經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展壯大，現(xiàn)有少先隊(duì)員196名，達(dá)到了全童入隊(duì)率100%，學(xué)校有大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名并擔(dān)任第6中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，大隊(duì)聘請(qǐng)了2名校外輔導(dǎo)員，大隊(duì)長(zhǎng)1名，中隊(duì)長(zhǎng)6名，廣播室成員5名，升旗手3名，號(hào)手2名、監(jiān)督員12名包括文明禮儀監(jiān)督員3名、紀(jì)律監(jiān)督員3名、衛(wèi)生監(jiān)督員3名、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員3名。學(xué)校設(shè)有少先隊(duì)隊(duì)室，面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)教室的面積，室內(nèi)有隊(duì)旗、隊(duì)徽等標(biāo)志，各項(xiàng)制度完善，管理制度化。少先隊(duì)設(shè)有鼓號(hào)隊(duì)、廣播站、辦有隊(duì)報(bào)每月一期。

2、少先隊(duì)工作根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神，以培養(yǎng)“五自”（自理、自學(xué)、自律、自護(hù)、自強(qiáng)）小主人為目標(biāo)，結(jié)合本校學(xué)生具體情況制定了《隊(duì)前教育細(xì)則》、《少先隊(duì)員文明禮儀規(guī)范》《少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)》《少先隊(duì)干員工作職責(zé)》、《廣播室管理制度》等一整套完善的少先隊(duì)組織考查制度。有了健全的組織機(jī)構(gòu)和完善的管理選拔制度，促進(jìn)了全體少先隊(duì)員整體素質(zhì)的提高，同時(shí)也使一批又一批能力強(qiáng)、有責(zé)任心、文明知禮的優(yōu)秀少先隊(duì)員走向少先隊(duì)各級(jí)隊(duì)干的重要崗位，并創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡與輝煌。隊(duì)員們良好道德修養(yǎng)給前來(lái)評(píng)估、指導(dǎo)、參觀(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)留下了深刻的印象。因此我校少先隊(duì)連續(xù)幾次被評(píng)為林川鄉(xiāng)“少先隊(duì)先進(jìn)單位”，其中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀中小隊(duì)、十佳少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員更是層出不窮。這些“小主人”的最佳表現(xiàn)也是多年來(lái)我校德育工作養(yǎng)成教育取得的最大成績(jī)。

二、養(yǎng)成教育滲透于常規(guī)活動(dòng)之中

1、我校堅(jiān)持每周一國(guó)旗下的講話(huà)活動(dòng)，有效地配合好學(xué)校德育教育工作的順利開(kāi)展，同時(shí)也使少先隊(duì)干部得到充分的演講能力鍛煉，也樹(shù)立了同學(xué)們積極向上的自信心。并號(hào)召鼓勵(lì)少先隊(duì)員們“見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好”，“老師你好！同學(xué)你早！”一聲甜美的問(wèn)候，帶給人們文明、禮儀之風(fēng)。

2、為了豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而建立健康活潑的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校特色的形成，我校特成立“星星河”小廣播站。小廣播站是我校少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，它將為師生提供更多地國(guó)事、校事、古今中外的大事等課外知識(shí)。“星星河”為學(xué)生們張揚(yáng)個(gè)性，展示自我，提供一個(gè)良好的舞臺(tái)。為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡、傳遞有愛(ài)、弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立良好校風(fēng)搭建平臺(tái)?！靶切呛印睆V播站廣播時(shí)間為：每周四中午13:30到13:50。欄目設(shè)置為：校園快訊、欣賞天地、青青校園、校園點(diǎn)歌臺(tái)、知識(shí)之窗、知心姐姐信箱、教育百花園等。

3、在全國(guó)少工委號(hào)召的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中我校少先隊(duì)根據(jù)不同情況、不同時(shí)間、不同需要貼近生活地開(kāi)展起來(lái)。我們決不搞形式而是把“爭(zhēng)章”放在日常生活中，我們根據(jù)時(shí)間、節(jié)日的不同把每個(gè)月都規(guī)劃成主題宣傳月，三月份學(xué)雷鋒、四月份紀(jì)念革命先烈、五月份愛(ài)勞動(dòng)、六月份勤學(xué)習(xí)等?！半r鷹爭(zhēng)章”就是伴著每月主題活動(dòng)進(jìn)行，如：三月份我們就爭(zhēng)服務(wù)章、節(jié)儉章；四月份爭(zhēng)先鋒章等。開(kāi)展的形式也是多種多樣，各中隊(duì)根據(jù)不同情況制定“爭(zhēng)章”計(jì)劃，爭(zhēng)章地點(diǎn)有的在教室，有的在操場(chǎng)，還有的在宿舍。這樣就真實(shí)達(dá)到了教育目的，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中事事表現(xiàn)好，時(shí)時(shí)有章?tīng)?zhēng)。

4、為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，我校廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)組織小學(xué)生參加活動(dòng)，引導(dǎo)他們，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想，從小立志投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐。樹(shù)立愛(ài)中華、愛(ài)青海的思想，培養(yǎng)他們從小團(tuán)結(jié)互愛(ài)的美德。在中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我校組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。四月10日至四月15日開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)心心愿征集活動(dòng)，參加活動(dòng)的同學(xué)每人寫(xiě)下一個(gè)愛(ài)心心愿，為某人許一個(gè)愛(ài)心心愿，圓一個(gè)愛(ài)心夢(mèng)想；給父母一個(gè)溫暖的擁抱，都可以一一寫(xiě)下來(lái)并開(kāi)展主題討論活動(dòng)，從思想意識(shí)上教育廣大學(xué)生熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人的思想情感，立志為打造美麗中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。四月16-18日開(kāi)展“愛(ài)在美麗青?！眱和瘯?shū)畫(huà)作品征集活動(dòng)。組織小學(xué)生以“美麗中國(guó)、美麗青海、美麗校園、美麗人物、美麗笑臉”，為主題的繪畫(huà)書(shū)法作品，將發(fā)生在家庭和社會(huì)生活中一些真實(shí)感人的故事，用繪畫(huà)、書(shū)法、的形式記錄下來(lái)。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”小伙伴互助活動(dòng)。4月19日至5月10日，我校利用鄉(xiāng)村兒童結(jié)成互助對(duì)子，開(kāi)展“手拉手，一家親”小伙伴互助活動(dòng)結(jié)對(duì)子的小伙伴開(kāi)展捐贈(zèng)實(shí)物，幫助學(xué)習(xí)。3至5年級(jí)學(xué)生圍繞這一主題寫(xiě)作，3年級(jí)學(xué)生以“我的中國(guó)夢(mèng)---我的科學(xué)夢(mèng)”為題上交作品,4年級(jí)學(xué)生以“我的中國(guó)夢(mèng)---復(fù)興中華從我做起”為題上交作品，5年級(jí)學(xué)生以“我讀書(shū)我快樂(lè)”為題上交作品。

5、在6月份的感恩教育活動(dòng)中，我校開(kāi)展了形式多樣的 “親子”教育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，從而培養(yǎng)了少年兒童的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高了他們的思想道德素質(zhì)。在才藝展示活動(dòng)中，我校舉辦了書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作作品展，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在這次活動(dòng)中6年級(jí)梁萬(wàn)菲同學(xué)獲得了毛筆字二等獎(jiǎng)，5年級(jí)應(yīng)玉臣同學(xué)獲得了繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，4年級(jí)蔡有英同學(xué)獲得鋼筆字三等獎(jiǎng)。

6、將隊(duì)員的思想、紀(jì)律、安全教育貫徹到每一天具體行動(dòng)中去，并將隊(duì)員校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明中隊(duì)評(píng)比。大隊(duì)部形成了以輔導(dǎo)員為中心，以中隊(duì)干部為主要成員，以志愿者為補(bǔ)充的常規(guī)檢查組，對(duì)每天隊(duì)員的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明習(xí)慣、三餐、兩操等進(jìn)行一系列的常規(guī)檢查活動(dòng)，并實(shí)行每日查、周公布、月匯總的評(píng)價(jià)辦法。每月根據(jù)評(píng)比結(jié)果，頒發(fā)“文明中隊(duì)”流動(dòng)紅旗。文明中隊(duì)的創(chuàng)建使學(xué)生的集體榮譽(yù)增強(qiáng)，隊(duì)員們都能自覺(jué)、主動(dòng)遵守各項(xiàng)規(guī)章、守則，做到儀表大方、文明知禮、愛(ài)護(hù)環(huán)境、積極進(jìn)取。以“小主人”良好精神風(fēng)貌迎接每一天的校園生活。

三、與時(shí)俱進(jìn)，特色活動(dòng)顯風(fēng)采

1.“勞動(dòng)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，為了加強(qiáng)隊(duì)員們吃苦耐勞的教育，少先隊(duì)干部帶頭組織全體隊(duì)員極參加學(xué)校勞動(dòng)安排。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校分給每個(gè)班一塊菜地，隊(duì)員在各班主任（副輔導(dǎo)員）的帶領(lǐng)下親歷種菜的全過(guò)程，使隊(duì)員們親身參與勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)了勞動(dòng) 的辛苦，知道了樣節(jié)約糧食，珍惜他人的勞動(dòng)成果。這種教育是書(shū)本所不能替代的，也是日常所接觸不到的。其教育效果是顯而易見(jiàn)的。

2、“珍惜資源，愛(ài)我校園”活動(dòng)

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)成為全新的社會(huì)發(fā)展攻略。為了在全校樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文化，營(yíng)造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)回收”為主的“珍惜資源，愛(ài)我校園”

主題活動(dòng)，本活動(dòng)自開(kāi)展至今已堅(jiān)持了兩年時(shí)間，旨在引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率。如今，垃圾分類(lèi)回收已成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。這一活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，不僅起到了減少學(xué)校垃圾污染、美化環(huán)境的作用，也為少先隊(duì)創(chuàng)造了必要的經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)“垃圾的回收再利用”也為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，為推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)做出了力所能及的貢獻(xiàn)。

3、一系列的演練活動(dòng)（1）地震逃生演練活動(dòng)

地震是人類(lèi)難以避免的自然災(zāi)害，尤其是這兩年，不論國(guó)內(nèi)國(guó)外都是地震頻發(fā)，因此對(duì)于地震等自然災(zāi)害的預(yù)防顯得尤為重要。自從08年四川汶川特大地震發(fā)生之后，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行“地震逃脫演練”活動(dòng)，旨在提高全校師生防震減災(zāi)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速反應(yīng)，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡。

（2）火災(zāi)逃生演練活動(dòng)

由于我校地處山林，每逢清明、十五，由于上山掃墓的人不負(fù)責(zé)任的行為經(jīng)常引發(fā)山林火災(zāi)。再由于近些年氣候持續(xù)干燥，周?chē)瞬徽_的玩火行為也曾引發(fā)過(guò)火災(zāi)，因此，教會(huì)學(xué)生如何防火、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生就顯得尤為重要。之前的情況我不太了解，但從我2009年入校至今，學(xué)校每年都有開(kāi)展“火災(zāi)逃生演練”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的目的是為了在教育學(xué)生不玩火的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全意識(shí)，消除火災(zāi)安全隱患，教會(huì)學(xué)生火災(zāi)時(shí)逃生的技巧和滅火的方 法，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化少先隊(duì)中堅(jiān)力量。

輔導(dǎo)員和每位少先隊(duì)干員都是學(xué)校少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)直接影響到少先隊(duì)工作的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)輔導(dǎo)員和干員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)對(duì)于更好的開(kāi)展少先隊(duì)工作非常重要。學(xué)校輔導(dǎo)員和干員們每月定期舉行例會(huì)、交流會(huì)，并通過(guò)種種培訓(xùn)，使我校少先隊(duì)有了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、思想積極、有事業(yè)心、能創(chuàng)造性工作的隊(duì)伍。他們?cè)谏傧汝?duì)工作中起到了核心作用。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的老師，更是全身心的撲在工作上。在我校經(jīng)常還能看到輔導(dǎo)員在加班工作的身影，或在與學(xué)生促膝長(zhǎng)談，或是在與家長(zhǎng)溝通，或是在為活動(dòng)準(zhǔn)備材料??。

輔導(dǎo)員把每個(gè)隊(duì)員當(dāng)成自己的親人，把無(wú)限的愛(ài)心與耐心付出到每個(gè)隊(duì)員身上，精心呵護(hù)著每一個(gè)小隊(duì)員。如果說(shuō)少先隊(duì)取得了榮譽(yù)，他們無(wú)疑是大功臣!總之，少先隊(duì)是一個(gè)大家庭，我們都是其中的一員，只要我們用心去做，相信我們的大家庭一定會(huì)越來(lái)越好，相信我們每一個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)！巴扎小學(xué)少先隊(duì) 2013.7.9

第五篇：先進(jìn)少先大隊(duì)集體事跡材料

教育貴于薰習(xí)風(fēng)氣賴(lài)于浸染

——先進(jìn)少先隊(duì)集體事跡材料

薊州區(qū)別山小學(xué)少先大隊(duì)

2017年3月

教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴(lài)于浸染

——先進(jìn)少先隊(duì)集體事跡材料

我校少先隊(duì)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，嚴(yán)格按照上級(jí)少工委的總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，突出德育為首，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目的，狠抓隊(duì)員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊(duì)整體建設(shè)，取得了明顯的成績(jī)，很好地發(fā)揮了少先隊(duì)在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用?，F(xiàn)將我校的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、抓少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實(shí)效

1、建設(shè)一支精、能的隊(duì)干部隊(duì)伍。

（1）建立隊(duì)干部培訓(xùn)制度和考核激勵(lì)制度

隊(duì)干部是少先隊(duì)工作的生力軍，是輔導(dǎo)員的左右手，我們建立了持久的隊(duì)干部培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵(lì)制度。在定期召開(kāi)的中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議上，一是學(xué)習(xí)隊(duì)的管理知識(shí)，二是布置少先大隊(duì)的工作，三是交流工作經(jīng)驗(yàn)，并注意放手讓隊(duì)干部組織活動(dòng)，鍛煉隊(duì)干部的工作能力，提高隊(duì)干部的工作水平，如：校園“環(huán)境小衛(wèi)士”全部由中隊(duì)長(zhǎng)在操作，由大隊(duì)委員監(jiān)督。

（2）樹(shù)立隊(duì)干部主動(dòng)參與隊(duì)活動(dòng)的意識(shí)

少先隊(duì)工作的主體是少先隊(duì)員，而隊(duì)干部就是隊(duì)員參與隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)頭羊，因此，樹(shù)立隊(duì)干部的主動(dòng)參與意識(shí)和隊(duì)干部的服務(wù)意識(shí)就顯得尤為重要。讓隊(duì)干部將自己為中隊(duì)，為大隊(duì)工作的內(nèi)容記錄下來(lái)，既是對(duì)隊(duì)干部工作的檢閱，也為隊(duì)干部工作的肯定，為隊(duì)干部更好的參與少先大隊(duì)工作。

2、充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性，支持中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

中隊(duì)輔導(dǎo)員是少先大隊(duì)工作執(zhí)行者，一項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，在很大程度上取決于中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力，因此，定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作理論，每月召開(kāi)一次工作研討會(huì)，交流工作方法，對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，同樣是一項(xiàng)主題教育，18個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員就會(huì)有18種活動(dòng)方法，就會(huì)收到不同的教育效果。

3、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)

長(zhǎng)期來(lái)，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本著面向全體隊(duì)員，直觀(guān)、形象，隊(duì)員易于參加的原則，通過(guò)觀(guān)察身邊的人和事，了解國(guó)家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)，引發(fā)自己的感想，及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，在欄目中講給全校的隊(duì)員。一直以來(lái)，我校的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊(duì)員的演講水平高，使隊(duì)員在自己受教育的同時(shí)，也教育了全校其他的隊(duì)員，提高了隊(duì)員觀(guān)察、寫(xiě)、說(shuō)的能力。

二、發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，將少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展好。

（一）、突出“愛(ài)”字的活動(dòng)

1.每周一次的升旗儀式是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好契機(jī)，為此，升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。

2.結(jié)合“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”和“中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)展系列思想道德教育活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育。

（二）、在體驗(yàn)中培養(yǎng)隊(duì)員道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在。

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)部開(kāi)展隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話(huà)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來(lái)。

2、開(kāi)展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與社會(huì)”、“人與自然”、“人與自我”的關(guān)系是緊密結(jié)合的。少年兒童環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成重在體驗(yàn)，為了增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，提高隊(duì)干的管理能力，大隊(duì)部專(zhuān)門(mén)成立了“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)，教育、監(jiān)督隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使隊(duì)員樹(shù)立了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校的草更綠了，花更艷了??

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)

學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對(duì)性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

（三）、開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)

1、建立紅領(lǐng)巾體驗(yàn)崗，讓隊(duì)員體驗(yàn)父母、老師、社會(huì)工作者的工作，體驗(yàn)他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。

2、開(kāi)辦“紅領(lǐng)巾書(shū)市”。組織部分中隊(duì)開(kāi)展圖書(shū)交換活動(dòng)。

3、少先隊(duì)員利用假期在本社區(qū)或單位自主性地開(kāi)展一些健康向上、富有意義的活動(dòng)。如 “小小故事會(huì)”、“讀好書(shū)、讀好報(bào)剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動(dòng)。

三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展“德育八育人”特色活動(dòng)

學(xué)校開(kāi)展“德育八育人”活動(dòng)，少先隊(duì)工作也緊緊圍繞這一特色來(lái)開(kāi)展，它們分別是：升旗儀式時(shí)時(shí)育人；班主任工作處處育人；美化環(huán)境育人；榜樣育人；學(xué)校、家庭、社會(huì)合作育人；校園廣播站育人；班隊(duì)活動(dòng)育人；課外興趣小組育人。通過(guò)開(kāi)展以上工作，使我校的少先隊(duì)工作更具有時(shí)代特色，更具有實(shí)效性。

四、取得的成績(jī)

通過(guò)全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作取得了顯著的成績(jī)：2015年我校的李雙鳳老師和牛雪蓮老師分別被評(píng)為“薊縣十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”和“薊縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；魯鑫楠同學(xué)被評(píng)為“市級(jí)陽(yáng)光少年”；武文斌、徐甜甜兩名同學(xué)被評(píng)為“薊縣十佳少先隊(duì)員”。在2016年“體驗(yàn)本土文化 爭(zhēng)當(dāng)魅力小導(dǎo)游”活動(dòng)中，我校的仇鴻林、劉新瑋兩名同學(xué)參加了團(tuán)縣委組織的“聯(lián)通杯小導(dǎo)游大賽”，分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；另外在該活動(dòng)中我校陳楠等5名同學(xué)作品獲獎(jiǎng)并編錄在《紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游畫(huà)薊州》一書(shū)中。2016年12月，我校報(bào)送的保護(hù)青少年合法權(quán)益情景劇《搗蛋》獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

總之，我們的少先隊(duì)工作始終在扎扎實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地開(kāi)展著，我們的工作也得到了上級(jí)團(tuán)委的支持幫助。今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國(guó)的合格接班人而努力。

薊州區(qū)別山小學(xué)少先大隊(duì)

2017年3月