第一篇：2017年度文明班組申報(bào)(嘉秀幼兒園)大全

2017年度文明班組申報(bào)

嘉秀幼兒園

嘉秀幼兒園保安小組在嘉定區(qū)教育局、國(guó)信安保公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及保安小組全體組員的共同努力下，克服了人員年齡大、缺陷多，技能欠熟練等多種困難，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將2017年工作總結(jié)如下：

在工作中，每名組員都緊緊圍繞“嚴(yán)兵先嚴(yán)將，嚴(yán)將帶嚴(yán)兵”的思想在過去的一年內(nèi)配合幼兒園開展消防演練，使每名組員都能熟練掌握各種滅火器材。

知識(shí)是事故處理的基本保證，只有使我們保安隊(duì)員都熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)知識(shí)，才能順利完成上級(jí)安排的任務(wù)和各種特殊情況，為此，班組長(zhǎng)制定了各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期檢查和考核專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)、班組建設(shè)的學(xué)習(xí)和完成情況，各項(xiàng)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。

一、專業(yè)技術(shù)方面：

每天組織保安員軍事化訓(xùn)練1小時(shí)，每周組織保安員學(xué)習(xí)安全消防知識(shí)、國(guó)家制定的法律法規(guī)、幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，由于我們保安隊(duì)員都年齡偏大，文化水平不是很高，專業(yè)知識(shí)不足等，針對(duì)這種情況我們及時(shí)組織了多方面的培訓(xùn)。

二、班組建設(shè)方面:

班組建設(shè)是素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)，同時(shí)也反映一個(gè)班組的技術(shù)力量，為此，網(wǎng)上優(yōu)秀的保安先進(jìn)事跡保安班組專門召集大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，使班組成員首先從思想上發(fā)起認(rèn)識(shí)，把以前認(rèn)為的班組建設(shè)只是表面文章徹底轉(zhuǎn)變過來(lái)，并且規(guī)定班組建設(shè)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際工作，將工作中遇到的問題和現(xiàn)象以書面形式體現(xiàn)在班組建設(shè)中，真正做到班組建設(shè)和實(shí)際工作的良性互助，同時(shí)把班組建設(shè)與安全相結(jié)合，如班組建設(shè)中的安全活動(dòng)內(nèi)容，”利用安全活動(dòng)的內(nèi)容反映班級(jí)成員對(duì)安全檢查認(rèn)識(shí)，提出尋安全檢查的一些看法和改進(jìn)意見。

三、政治思想方面:

沒有過硬的政治思想，一個(gè)隊(duì)伍就無(wú)法達(dá)到更深一步的認(rèn)識(shí)，就不可能在最困難的時(shí)候挺身而出，保安班組充分認(rèn)識(shí)到政治思想的重要作用，大家在工作中嚴(yán)格要求自己，通過組長(zhǎng)的帶頭作用，使保安班組人員養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)。

第二篇：嘉秀幼兒園2016學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié)

嘉秀幼兒園2016學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)我園幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在學(xué)期伊始便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育。

一學(xué)期以來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

1、完善幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全工作小組。

2、定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

3、聘請(qǐng)派出所民警為法制輔導(dǎo)員安全法律顧問，充分發(fā)揮安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，措施到位，責(zé)任到人。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周進(jìn)行一次對(duì)電器設(shè)備、門窗、活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材以及樓梯窗戶和班級(jí)門窗的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，各項(xiàng)檢查均有詳細(xì)的記錄。

二、制度保證，措施到位

1、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和每位教職工、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

三、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。

1、積極利用園內(nèi)廣播、園報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作的特點(diǎn)，對(duì)教職員工開展防臺(tái)防汛知識(shí)、消防安全知識(shí)、應(yīng)急求生知識(shí)、地震應(yīng)急常識(shí)的培訓(xùn)。

3、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

4、每月一項(xiàng)安全演練的項(xiàng)目，每周一次演練。演練的方式從有通知到?jīng)]有通知，時(shí)間從長(zhǎng)到短，每次演練開始前有方案，演練結(jié)束后有反思。通過這些安全演練，教師們的安全防范意識(shí)大大加強(qiáng)了，演練的質(zhì)量也有了提高。

四、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。

4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書、聽故事、玩桌面玩具等?？醋C放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，教師能認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

7、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和晚護(hù)導(dǎo)老師做好交接，并交代其幼兒情況。

五、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查及消防器材的管理。

1、我園能定期和不定期檢查各類安全設(shè)施和滅火器材，加強(qiáng)對(duì)園所消防設(shè)施的管理。門衛(wèi)在檢查過程中發(fā)現(xiàn)過期的滅火器能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，及時(shí)更換。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園校舍和各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施的定期（每天一次離園檢查、每周一次環(huán)境大檢查）排查、維修、保養(yǎng)工作制度和惡劣氣候條件后的及時(shí)安全排查制度，將隱患解決在萌芽狀態(tài)。并能做好檢查記錄工作和信息反饋工作。

3、將安全工作列為教師師德考核的重要內(nèi)容之一，把安全工作列入到全園教職工的學(xué)期工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

4、根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查，做到防患于未然。

5、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工了解掌握各種常見的消防器材的使用方法，督促要求提高消防安全工作責(zé)任心。

六、加強(qiáng)食堂安全工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度。

1、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒及各類突發(fā)事件的發(fā)生。

2、定期檢查各類防火、安全設(shè)施的完好。特別是食堂人員要保持高度的警惕性，隨時(shí)檢查液化氣的使用情況，并詳細(xì)做好記錄。

七、加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員安全管理，強(qiáng)化門衛(wèi)工作人員的責(zé)任意識(shí)。

1、根據(jù)教育局安全管理中心的要求，對(duì)上下學(xué)高峰時(shí)門衛(wèi)的站位、器械做了相應(yīng)的規(guī)定，做到大門開啟時(shí)站旁邊，沒人時(shí)堅(jiān)決把門鎖好，把好幼兒園安全的第一關(guān)。

2、門衛(wèi)能堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，防止幼兒獨(dú)自出校門，有效管理好家長(zhǎng)接送車輛，做好報(bào)警裝置的設(shè)防撤防工作，并做好了各種工作記錄，同時(shí)做好幼兒離園后對(duì)校園進(jìn)行的巡視檢查工作，提高警惕，防止盜竊事件的發(fā)生。

3、嚴(yán)格遵守門衛(wèi)工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入校園，根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》精神，凡進(jìn)入校園的來(lái)訪者必須履行登記手續(xù)。

4、落實(shí)了保安安全巡視制度和行政值日制度，建立班級(jí)管理、層層把關(guān)，定期檢查、隨時(shí)檢查相結(jié)合。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。

第三篇：幼兒園文明班組小結(jié)

根據(jù)我園的精神文明計(jì)劃，我更加明確教師要樹立正確的教育價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的使命感，要尊重幼兒、愛護(hù)幼兒，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷增強(qiáng)以人為本的教學(xué)觀念。教師要做到“愛”字為本，“關(guān)心”為懷，為了使自己在思想上、業(yè)務(wù)上有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，我制定如下計(jì)劃：

一、不斷提高自身素質(zhì)：

１、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，尊重幼兒，樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展本職工作。

２、愛護(hù)、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步，建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會(huì)特別是與幼兒家庭的關(guān)系，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。

3、樹立服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、周到服務(wù)，正確使用老師用語(yǔ)，如：你一定能做到的，老師相信你；請(qǐng)放心，我們會(huì)照顧好您的孩子。對(duì)家長(zhǎng)要有熱心，對(duì)孩子要有愛心，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。

二、不斷增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

１、掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。

２、掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育組織、教育方法和教育評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

３、掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí)。

4、正確使用普通話，并積極指導(dǎo) 幼兒說普通話。

5、用正確、規(guī)范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到語(yǔ)言清楚、生動(dòng)、流暢。

三、努力提高制定教育教學(xué)計(jì)劃的能力。

１、根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn)，制定班級(jí)教育計(jì)劃 ２、教育目標(biāo)明確、具體、切合實(shí)際，有利于幼兒發(fā)展。３、能正確、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點(diǎn)突出。

４、能緊扣目標(biāo)制訂切實(shí)可行的教育措施，取得較好的教育效果。

四、努力提高組織教育活動(dòng)的能力。

１、善于組織教學(xué)活動(dòng)，能靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

２、有效地指導(dǎo)游戲活動(dòng)，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

３、合理安排幼兒一日生活，堅(jiān)持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。

五、努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動(dòng)的能力。

１經(jīng)常地、有計(jì)劃地對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。關(guān)注

幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動(dòng)。3及時(shí)地做觀察記錄，并進(jìn)行合理的分析評(píng)估。

六、努力提高做好家長(zhǎng)工作的能力。

１會(huì)主持家長(zhǎng)會(huì)，能較全面、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，聽取家長(zhǎng)意見。２了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，共商教育措施，做好教育工作。

第四篇：幼兒園申報(bào)文明幼兒事跡材料

幼兒園申報(bào)文明幼兒事跡材料

周小毓小朋友是我市000幼兒園大0班的學(xué)生，朝氣蓬勃、踏實(shí)奮進(jìn)的校園風(fēng)，培育了她廣泛的愛好、健康的人格。

一、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人

入園伊始，她就懂得謙讓，從未跟小朋友發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)和打鬧，當(dāng)小朋友摔倒時(shí)她會(huì)跑過去扶他；當(dāng)小朋友忘記備學(xué)習(xí)用品時(shí)她會(huì)爭(zhēng)著把自己的借給他；當(dāng)小朋友爭(zhēng)搶玩具時(shí)她會(huì)主動(dòng)退出或去調(diào)解；當(dāng)小朋友傷心時(shí)她會(huì)扮演小丑去逗他開心；當(dāng)老師不在班級(jí)時(shí)她能自覺遵守紀(jì)律；放學(xué)后她會(huì)主動(dòng)幫老師收拾玩具、整理桌椅。她是老師眼里的“小大人”。

二、孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩

在幼兒園里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名懂事的好孩子，堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母操心，獨(dú)立完成家庭作業(yè)后，還主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事。從小不點(diǎn)時(shí)她就懂得尊敬老人，當(dāng)和爺爺奶奶相處時(shí)，她總會(huì)做許多讓他們開心的事，從來(lái)沒和爺爺奶奶頂過嘴、要過東西、耍過脾氣。見到鄰居或認(rèn)識(shí)的人她都會(huì)主動(dòng)上前打招呼問好，人人都夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。

第五篇：幼兒園申報(bào)文明幼兒事跡材料

周小毓小朋友是我市000幼兒園大0班的學(xué)生，朝氣蓬勃、踏實(shí)奮進(jìn)的校園風(fēng)，培育了她廣泛的愛好、健康的人格。

一、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人

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入園伊始，她就懂得謙讓，從未跟小朋友發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)和打鬧，當(dāng)小朋友摔倒時(shí)她會(huì)跑過去扶他；當(dāng)小朋友忘記備學(xué)習(xí)用品時(shí)她會(huì)爭(zhēng)著把自己的借給他；當(dāng)小朋友爭(zhēng)搶玩具時(shí)她會(huì)主動(dòng)退出或去調(diào)解；當(dāng)小朋友傷心時(shí)她會(huì)扮演小丑去逗他開心；當(dāng)老師不在班級(jí)時(shí)她能自覺遵守紀(jì)律；放學(xué)后她會(huì)主動(dòng)幫老師收拾玩具、整理桌椅。她是老師眼里的“小大人”。

二、孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩

在幼兒園里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名懂事的好孩子，堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母操心，獨(dú)立完成家庭作業(yè)后，還主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事。從小不點(diǎn)時(shí)她就懂得尊敬老人，當(dāng)和爺爺奶奶相處時(shí)，她總會(huì)做許多讓他們開心的事，從來(lái)沒和爺爺奶奶頂過嘴、要過東西、耍過脾氣。見到鄰居或認(rèn)識(shí)的人她都會(huì)主動(dòng)上前打招呼問好，人人都夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。

三、愛好廣泛、樂于參與

周小毓小朋友興趣愛好廣泛，主動(dòng)要求學(xué)習(xí)了圍棋、畫畫、英語(yǔ)等，多次在幼兒園等部門和單位舉辦的各類活動(dòng)中都有突出的表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。