第一篇：少年宮自查材料新

西江鎮(zhèn)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”建設工作自查報告

岷縣西江鎮(zhèn)中心小學位于縣城北20千米的西江鎮(zhèn)，其前身為地方紳士創(chuàng)辦于1920年的私塾——洮濱學堂，幾經(jīng)遷徙，歷盡滄桑。1979年遷至現(xiàn)址，是一所全日制六年制小學，占地面積8017平方米，總建筑面積2373平方米，生均建筑面積4.6平方米?，F(xiàn)有9個教學班，509名學生；現(xiàn)有圖書10385冊，生均20.65冊；25名教職工，其中專任教師23人，代課教師2人，其中女教師19人。學歷合格率100%，專任教師中小學高級教師5人，一級教師6人，二級教師8人，未定級6人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。

一、項目建設

2013年，學校根據(jù)資金情況，并從秋后天氣逐漸寒冷，不適宜工程施工的實際出發(fā)，提前招標，由工程隊填資對學生活動場地進行了維修，到10月底，維修工程基本結束，確保了學生活動的正常開展。而另外14萬元設備配套資金則由市文明辦、市財政局、市教育局聯(lián)合進行招標，而學校則根據(jù)本校和地域實際，對設備進行了合理選擇。

二、制度建設

為了是少年宮工作切實成為學校工作的重要組成部分，學校成立了以校長王錦屏為辦公室主任的少年宮工作辦公室，建立健全了各項規(guī)章制度，從而使整個工作時時有人抓，事事有人管。學校共制定了《少年宮主任工作職責》、《少年宮副主任工作職責》、《少年宮工作管理制度》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮活動器材管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮輔導教師管理制度》、《少年宮活動獎懲制度》、《少年宮檔案管理制度》等規(guī)章制度，進一步規(guī)范了管理，提高了工作效率。

自“少年宮”建設以來，極大的豐富了學生的課余文化生活，提高了學生各方面素養(yǎng)，帶動了學校各項事業(yè)的發(fā)展。

三、經(jīng)費落實

1、項目資金

上級撥付我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設經(jīng)費共計人民幣26萬元，其中14萬元為設備配套資金，12萬元為活動場地維修資金輔導員交通費及生活補助。經(jīng)費中，39600元用于場地維修和活動設備添置，20400元鄉(xiāng)村少年宮輔導員交通費及生活補助。

⑴、圖書類（12407.43元）：配備少兒圖書531冊。

⑵、藝術類（65278元）：電子琴5臺，手風琴1臺，口風琴32臺，小鈸2付，小軍鼓28個，大軍鼓4個，吉他4把，二胡10把，板胡2把，嗩吶2個，薩克斯2個，小號28個，小提琴2把，古箏4架，琵琶4把，葫蘆絲20個，腰鼓20個，舞蹈服裝120套，畫架40個，畫筆400支，畫紙1000張，畫板40塊，繪圖儀器40套，繪畫工具50套，寫生凳40個，靜物臺5個，寫生畫板30塊，宣紙400張，剪刀40把，剪紙1000張。

⑶、科技制作類（16350元）：模型入門專用教材2套，太陽能動力賽車10套，創(chuàng)意磚塊古堡模型10套，陶藝制作工具28套，標本制作工具20套，標本制作材料20套，車模40套，航模40套。

⑷、體育類（30130元）：發(fā)令槍2支，秒表10塊，山羊8臺，跳箱8付，小體操墊10塊，大體操墊10塊，長跳繩20根，籃球10只，乒乓球臺11張，呼啦圈60個，拔河繩2根，鐵環(huán)50個，空竹50個，象棋、圍棋、軍棋、跳棋各20付。

⑸、其它類（15939元）：音響設備1套，辦公電腦1臺，鄉(xiāng)村學校少年宮標識牌1個，檔案柜20組，檔案盒20個。

這些設備到位以后，學校少年宮的活動將會以更加嶄新的面貌展現(xiàn)。

2、本校配套資金

為了進一步辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，學校在項目資金嚴重不足的情況下，從公用經(jīng)費中配套2萬余元，使得少年宮活動器材得到了補充，也促進了活動的正常開展。

學校配套資金使用情況：

⑴、音樂類（5000元）：購買薩克斯一把，葫蘆絲4支，巴烏2支，二胡一把，吉他一把，口風琴8架。

⑵、體育健身類（14500元）：購買健身器材一組。

3、其它資金

2012年8月，北京羅麥科技有限公司配備計算機教室一個，計算機40臺，學生雙人課桌凳100套，總價值近17萬元，徹底改變了鄉(xiāng)村孩子們的學習環(huán)境，為“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設作出了貢獻。

四、活動開展

1、學校建成了七個“開放書吧”里，讓孩子們在課余自由挑選，自主閱讀。“書吧”建成以來，孩子們的讀書積極性很高，每讀完一本，他們都會主動地放進“書吧”，然后再選取自己喜歡的另一本圖書。每到課間，孩子們總是圍著“書吧”盡情地挑選，認真地閱讀?，F(xiàn)在，在這所學校，“開放書吧”成了孩子們心中的“香餑餑”。

“開放書吧”的設立，既方便了孩子們的課外閱讀，也提高了圖書的使用效率，更為重要的是，檢閱了學生的思想修養(yǎng)和道德水準，也檢驗了學校教育工作的得失與成敗。

學校還在中高年級要求學生和家長將每天睡前半小時定為“家庭讀書時間”，開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長和孩子共同閱讀，共同分享，共同提高。并向每個家庭發(fā)了“給家長的一封信”，倡導家長為孩子建設好“家庭圖書角”，建議家長 不定期給孩子購買圖書，以拓寬讀書視野，增強讀書意識，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者，把學校和家長牽連一起，共同培養(yǎng)孩子成長?；顒娱_展過程中，僅《給家長的建議》一書，購買就超過了220冊。家長的認識也隨之提高。四年級學生盧玉雄，已經(jīng)利用課余時間讀完了《神秘島》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等幾十本書，他閱讀與習作的水平也不斷提高。

3、學?！吧倌陮m”還認真執(zhí)行全民健身綱要，堅持做好兩操一活動，保證學生每天健身一小時。定期組織開展一些體育類的比賽，如趣味運動會、拔河比賽、小乒乓球賽、跳繩比賽、廣播操比賽、美術繪畫比賽、重大節(jié)日組織學生搞慶?；顒拥鹊?。

4、音樂組充分利用教師特長，組成了葫蘆絲、巴烏和口風琴三個小組，在老師的精心指導下，已經(jīng)能夠比較熟練地演奏一些曲目。有些曲目的演奏還跟舞蹈相柔合，形成了配樂舞蹈的形式，更為孩子們喜愛。

5、進一步整合資源，提升“經(jīng)典詩文誦讀活動”的整體水平與層次，效果明顯。學校將幾個班級確定了經(jīng)典誦讀班，在輔導員老師的精心指導下，已經(jīng)形成了各自的特色。一年級背三字經(jīng),二年級校園新童謠,三年級成語接龍,四年級誦讀數(shù)字古詩、講解《弟子規(guī)》,五年級古詩頂真,六年級表演古詩歌曲、演繹詩劇等都已經(jīng)初見成效。學校還請岷縣著名指畫家、詩人劉光裕先生，老詩人景生魁先生等為學校一部分愛好詩詞的師生進行詩詞創(chuàng)作方法指導，使很多聽課者受益匪淺。

6、學校還請曾經(jīng)參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的甘肅省關心下一代先進個人、岷縣著名詩人景生魁先生為孩子們做《紅軍長征在岷縣》的專題報告，講中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的故事；請被譽為“中國農民第一人”的古稀老人、曾經(jīng)單騎走香港、重走長征路的王克儉老人做《重走長征路》的報告，對少年兒童進行身臨其境的熱愛黨、熱愛祖國的教育和革命傳統(tǒng)教育。所有活動都適合兒童身心特點和接受能力，而且貼近實際、貼近生活，深入淺出，寓教于樂，從而增強了工作的針對性，也提高了工作的實效性。

7、學校少年宮還結合“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動，深入開展了“我們的節(jié)日·經(jīng)典誦讀與創(chuàng)作”活動。例如是中秋節(jié)舉辦“我們的節(jié)日·中秋詩會”，會上，各班孩子紛紛登臺朗誦古人吟誦中秋的著名詩句，六（2）班學生張倩君還即興創(chuàng)作了絕句一首：“中秋一人孤獨過，眼望明月心情沉?？蓡栒l人知我心，唯有父母情意深?！边@首充滿童真的詩，用飽蘸真情之筆墨，抒發(fā)了孩子思念外出打工父母的思想感情，讀來令人感慨不已。詩作經(jīng)過王麗娜老師點評之后，張倩君的創(chuàng)作激情被點燃了，時不時的就會寫一首。

8、為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，學校還開展了“做一個有道德的人三個一”活動。學生日行一善。要求全校學生每人每天至少做一件好事，每個班級都要做好好人好事的登記工作。教師日揚一善。教師要做到每天至少表揚一名做好事的學生，對學生進行鼓勵，借以激發(fā)孩子們的積極性。校長日曬一善。校長在校園的醒目位置開辟“校長說好事”欄目，將校園中涌現(xiàn)出的好人好事寫出來，貼在里面，讓全校師生都看一看、學一學，起到了很好的引導作用?！白鲆粋€有道德的人三個一”活動的開展，有效地提升了學生做好事的積極性，培養(yǎng)了他們從小事做起、從身邊的好事做起的良好行為習慣。

五、師資隊伍

學校根據(jù)教師學歷以及專業(yè)特長，聘請了16名校內輔導員，分別負責一項活動。同時為了彌補學校自身教師不足，尤其缺乏專業(yè)教師的缺憾，使活動更加吸引孩子們，學校還特聘了幾位校外輔導員，他們有被譽為“中國農民第一人”的本鎮(zhèn)唐家川村八旬老人王克儉，岷縣著名作家、文史專家景生魁以及岷縣詩詞學會部分老詩人。另外，學校還從西江初中聘請了體育教師康小寧、美術教師岳武、音樂教師石學科等作為校外輔導員。經(jīng)過多方整合，使學校少年宮輔導員隊伍得到了強化，為進一步搞好各項活動奠定了基礎。

六、服務范圍

學?！吧倌陮m”主動占領農村孩子的課余時間和活動空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓農村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質教育，力爭教育的公平，提高農村未成年人的思想道德素質、科學文化素質和身體健康素質，最大限度的發(fā)揮了現(xiàn)有教育教學資源。

尤其是“少年宮”的圖書，實行假期開放制度，寒暑假學校安排教師在規(guī)定的日子里，接待前來還借書的學生，最大限度的利用了時間資源和圖書資源。半學期，學校還對暑假里讀書成績突出的學生進行了表彰獎勵，進一步激發(fā)了孩子們的閱讀積極性。同時，通過大量地閱讀，也使未成年人的思想素質得到了不同程度的提升，減少了學生不良行為習慣出現(xiàn)的頻率。

七、運行情況

自2012年少年宮活動開展以來，學校根據(jù)實際情況及各位輔導員老師的特長，精心組織開展了各項興趣活動，學生根據(jù)自己的興趣愛好，踴躍報名參加。輔導教師結合學生實際，充分發(fā)揮自身特長，于春季星期一、三、五放學后（一小時），秋季星期一、三、五課外活動（40分鐘）及周末節(jié)假日不定時開展活動。下面以部分活動的運行情況為例，做以說明：

1、文體科技類：

呼啦圈：第一階段：直轉呼啦圈。掌握轉呼啦圈的基本要領，練習轉呼啦圈。第二階段：加動作轉圈。第三階段：花樣大轉圈。

五子棋：第一階段，了解棋盤棋子，理解基本規(guī)則。第二階段，掌握棋列常識，觀棋細則。第三階段，學習戰(zhàn)術常識，術語及戰(zhàn)術基本解釋，其它類型布局。第四階段、學員分組練習下棋，適當組織競賽活動。

跳棋：了解跳棋的歷史、發(fā)展、掌握基本殺法，以及布局，中局，殘局統(tǒng)一化等等；自由組合進行跳棋訓練；分組進行一些比賽活動。

象棋：通過向學生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學生樹立榜樣，激發(fā)興趣。讓學生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結合實戰(zhàn)訓練加深認識，提高水平。通過實例分析，讓學生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時，通過實戰(zhàn)訓練切實提高臨場應變能力。在訓練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質和意志品質。

2、技能培訓類：

美術：第一類、繪畫。培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平；培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等；組織學生參加各種競賽活動。第二類、手工。認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質；學會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體；認識紙工的材料工具名稱，學會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力形成學生良好的個性心理品質。

舞蹈：第一階段學習基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習，基本步伐、眼部訓練。第二階段 扶把基礎知識與技能訓練，扶把基礎訓練，擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿；把桿壓正腿練習、把上抓后退練習、把上壓旁腿練習、把上壓后腿；壓腳跟、控制與舞姿。第三階段躺地正踢腿練習、劈叉訓練軟開度、身韻基本訓、地面壓跟鍵練習、開跨及跨的軟開度練習、側躺踢旁腿、橫叉壓旁腰、吸腿豎叉壓后腿、仰臥踢后腿、單跪后叉踢后腿。第四階段雙跪下后腰組合、身韻、下后腰翻后橋、大波浪組合、波浪腰、跪下腰、前滾翻、后滾翻、側手翻。第五階段排練舞蹈。

器樂：培養(yǎng)學生對葫蘆絲、巴烏、口風琴等樂器吹奏的興趣。對于五年級的學生要求在正確的手型和良好的氣息的基礎上，能較熟練的演奏一些樂曲。在老師的鼓勵下敢于吹奏，增強自信心。掌握葫蘆絲吹奏的基本技能技巧，體驗吹奏葫蘆絲的樂趣。通過演奏，掌握1-2首經(jīng)典樂曲。

3、特色項目：

硬筆書法：在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

戲曲：第一，培養(yǎng)學生干部主持戲曲工作。第二，學習簡單的地方戲曲的經(jīng)典唱段。第三,培養(yǎng)興趣學生的戲曲。

童謠：每周教學員背誦一首校園童謠。全體學生熟記并背誦文明童謠；并能在背誦的基礎上進行成果展示，可將常規(guī)歌用跳皮筋、說唱、朗誦、拍手歌（雙人或多人）等方式在班會上進行展示。經(jīng)典誦讀：每個學員每周至少背誦一首（篇）經(jīng)典詩文，部分學員能夠講解一些簡單的詩句句意。

總之，在輔導員及學生的共同努力下，活動取得了較好的成果。

八、學?；A設施配套情況

1、圖書室、音樂舞蹈室、美術活動室各一間；

2、操場面積約2200平方米，有籃球場一個、羽毛球場一個，另有乒乓球場三個。

九、存在的問題和不足

1、獨立活動室較少(3個)，不能滿足活動開展的需要，尤其是今年學校施工，給少年宮活動的開展帶來了很大的不便和影響，這方面還需要再想辦法努力克服。

2、缺乏專業(yè)音體美輔導教師，從而導致很多活動無法很好地開展。因此，學校還必須將目光向校外轉移，爭取聘請一些具有一定專業(yè)特長的校外輔導員，借以壯大學校少年宮輔導員隊伍，提升輔導員素質。

3、一部分學生由于離家較遠，為確保安全，冬季放學后不宜開展活動。

4、一些活動還停留在較低層面，還需進一步提升層次。

5、地方財力有限，配套跟不上。

總之，我校“少年宮”在上級部門的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績，但離要求還有一定差距。輔導員的業(yè)務技術還不夠精湛，“少年宮”活動室對學生開放的時間還不夠多，學生掌握的特長和技能還處在初級階段。今后，我們一定會加大輔導員的培訓力度，增加學生的培訓時間，利用好節(jié)假日，取得家長的認可，讓學生真正學到知識、發(fā)展特長，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”真正成為農村少年兒童的樂園。

岷縣西江鎮(zhèn)中心小學

2014年9月30日

第二篇：少年宮自查匯報斌斌

鄉(xiāng)村少年宮自查報告

新民市東蛇山子學校 2017年3月23日

東蛇山子學校少年宮自查報告

新民市東蛇山子學校，地處東蛇山子鎮(zhèn)東蛇山子村，是一所九年一貫制學校，我校鄉(xiāng)村少年宮自掛牌以來，得到了新民市青教辦、新民市教育局等上級領導的深切關懷。在上級領導的指導下，我鄉(xiāng)村學校少年宮扎實開展建設，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮對未成年人教育服務功能，切實把鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動落到實處。鄉(xiāng)村少年宮的場地、設施設備現(xiàn)已投入使用，并按少年宮活動時間安排有序開展活動?，F(xiàn)把本學期我校鄉(xiāng)村少年宮具體工作開展情況、設施設備的使用作以下匯報。

一、基本情況

新民市東蛇山子學校，2008年8月竣工，2008年9月1日投入使用。學校占地面積48050平方米，校舍建筑面積11031平方米，現(xiàn)有在校學生1398人，其中小學23個班，中學8個班（其中1—6年級972人，7—9年級426人）。教職工總數(shù)112人，專任教師95人。其中音樂教師4人，美術教師3人，體育教師8人，心理健康教師1人。

二、少年宮場所設置情況

（一）、活動場所

我校鄉(xiāng)村少年宮是2011年由中央專項彩票公益金支持建設的和沈陽市自建的，活動場地修建于2011年，并于2012年3月正式投入使用。幼兒園院內小樓作為少年宮的主場所，內設舞蹈室、乒乓球室、綜合實踐室等。學校每一個專用教室都是少年宮活動的場所，教學樓內設有音美教室各一個，書法教室兩個，可用于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的教室還有多功能教室、圖書室、理化生科學實驗室各一個、微機室三個、心理咨詢室一間，經(jīng)典誦讀室設在各班教室。另外，我學校少年宮在室外設有專門的活動場地，其中體育活動場地有籃球場兩個，足球場一個，操場為各班趣味體育活動場地。

（二）、設備設施：

現(xiàn)有活動器材：鋼琴2臺、多功能電子琴6架，舞蹈道具、書畫教具若干，乒乓球案3個，理、化、生、科學等學科實驗儀器若干，體育球類器材若干。

三、輔導員隊伍

發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設。學校充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有12名教師擔任少年宮兼職輔導員，大多數(shù)有豐富的教育教學工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導工作。學校按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，組織開展輔導員培訓活動。

四、學校現(xiàn)有活動項目：

音樂社團（樂器隊、合唱隊）、書法社團（軟硬筆書法）、美術社團（兒童畫、水粉畫等）、足球隊、乒乓球隊、田徑隊、國學經(jīng)典誦讀。

1、舞蹈隊、樂器隊，合唱隊，每周三利用六、七、八節(jié)課進行社團活動，由音樂教師進行組織培訓和活動。舞蹈隊由曹雅麗教師負責，樂器隊由劉國興老師和鞏金鳳老師負責。合唱隊由鄧小明老師負責。

2、書法社團、美術社團，每周三利用六、七、八節(jié)課，由美術教師組織訓練和活動，其中書法社團由趙晶晶老師負責，美術社團由王斌斌老師負責。我校書法與美術社團已經(jīng)堅持六年，初見成果。社團的學生以多次參加沈陽市、新民市書畫大賽，并取得可喜成績。

3、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊、足球隊，每天利用早自習、七、八節(jié)課，由體育教師進行訓練，籃球隊由田洪軍老師負責、乒乓球隊由張明老師負責、田徑隊由張洪洋老師、李想老師負責、足球隊由王東旭老師負責。通過各位老師不懈努力與孩子們的認真訓練、我校體育成績顯著，現(xiàn)在以獲得贏得新民市體校的大力支持成為建設體育網(wǎng)點校，吸引更多的學生參與學校體育活動隊，打造我校體育特色。

4、國學經(jīng)典誦讀：

（1）班主任作為經(jīng)典誦讀基本指導教師。

（2）各年級組每周安排1節(jié)課做為國學經(jīng)典誦讀課，每班要利用預備時間每天安排10分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典，鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由班主任老師利用班會、課間背誦等載體，并結合語文學科教學時間進行評點。

四、及時修繕場地及設施、設備，合理投入使用。今年，我校舞蹈隊、合唱隊、乒乓球隊、足球隊、田徑隊、書法社團、繪畫社團都在堅持周周有活動，月月有比賽，少年宮各類樂器也陸續(xù)投入使用。我校少年宮各項設施、場地、設備修繕及使用，這為我們的活動提供了有力的硬件保障。

五、活動開展情況

按照上級要求我們積極落實體育藝術“二加一“活動項目。即每位學生要有一項藝術特長。為了使每位學生具備一項藝術特長，我校在抓好課堂教學主渠道教育的同時，組織了多個學生藝術社團，豐富了學生的課余生活，為特長學生提供了展示的舞臺和空間。2016年3月1日至2016年12月30日，我校開展了藝術節(jié)系列活動：經(jīng)典誦讀、接收新少先隊隊員，表彰十佳隊員、和祖國在我心中書畫展示等；通過這些活動綜合展現(xiàn)我校一年來藝術教育的成果。

六、存在的問題。

1、少年宮運行資金不足。輔導員都是由我校體音美教師兼職擔任。在正常課時教學的基礎上又的報酬補助實在太低，難以提高輔導員的積極性，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。

2、輔導員教師建設還需加強。少年宮輔導員一直由學校體音美教師負責訓練，學校教師中有特長的較少，在正常教學課時的基礎上增加課時進行少年宮活動訓練，尤其是體音美教師缺乏，致使各類活動無法開展。聘請社會人才擔任輔導員又無法解決報酬問題。

3、少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

4、少年宮設施不全面。由于我校少年宮在幼兒園院內的獨棟小樓，里面沒有取暖設施，冬天屋內寒冷，沒辦法在少年宮活動室進行社團活動。應安裝取暖設施方便社團活動的順利開展。

以上是東蛇山子學校少年宮的自檢情況，對于我校少年宮自評分數(shù)為81分，雖活動開展豐富，但仍存在種種不足，在日后的工作中會逐一完善。總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需繼續(xù)努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

新民市東蛇山子學校 2017年3月23日

第三篇：少年宮幼兒園自查總結

少年宮幼兒園安全自查小結

為了進一步強化幼兒園的安全工作，增強全體教職員工的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：

一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

園內成立了安全組，由園長親自擔任安全組組長，副園長親自擔任安全組副組長，教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全責任狀，明確安全責任、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心，按時進行例會，每月進行一次大型安全情況總結分析會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實際情況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，積極領會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）負責安全的教師要全力以赴抓安全（4）每周園務會議第一項議事議程是研究安全?！叭齻€到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位?！叭齻€落實”是指：安全工作要

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落實到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規(guī)章制度不動搖；抓好安全負責人工作“三到位”不動搖；對發(fā)生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的安全措施不動搖。“四不放過”包括：不查清原因不放過；不分清責任不放過；不采取措施不放過；不嚴肅處理不放過。

二、消防安全工作管理

根據(jù)上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，每天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進行安全教育（采取兒歌、故事、數(shù)來寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全

措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。

七、存在不足

1、遇到突發(fā)事件的演練活動進行的次數(shù)太少，也不夠熟練。

2、在使用滅火器的操作上不夠規(guī)范。

3、還要加強課間樓道的安全巡查。

4、廚房外面的門鎖一定要做到落鎖。

5、還需加強嚴禁機動車接送孩子的宣傳力度。

少年宮幼兒園

2011年11月12日

第四篇：少年宮工作總結新

鄉(xiāng)村學校少年宮是農村孩子的樂園

——威遠縣高石鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作總結

我校位于威遠縣高石鎮(zhèn)下街，據(jù)縣城12公里。我?，F(xiàn)有小學教學班21個，在校學生1165人，附屬中心幼兒園現(xiàn)有教學班8個，在園幼兒313人。全校共有教職工80名，其中具有?？埔陨蠈W歷的教師67名，占94%，具有中級職稱以上的教師32名，占45%。我校是負責全鎮(zhèn)教育教學管理的鎮(zhèn)中心學校。

近年來，學校以“起于實處·成于高處”為辦學理念，以“才高德高·學石習石”辦學目標，以“求高務實”為根本精神，以“高石立?！じ邔嵙⑷恕睘槲幕瘍r值，以“高才大石”為文化主題，逐漸走向特色之路。

在上級領導的關心支持下，我校從2012年4月開始啟動鄉(xiāng)村學校少年宮的申報、創(chuàng)建工作。2013年申報建成為市級鄉(xiāng)村學校少年宮,2014年申報為國家級鄉(xiāng)村學校少年宮。幾年來，我?！班l(xiāng)村學校少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使鄉(xiāng)村學校少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。下面將鄉(xiāng)村學校少年宮建設和運行情況簡要匯報如下，不當之處敬請各位領導、各位同仁批評指正。

根據(jù)中央文明辦和教育部對鄉(xiāng)村學校少年宮的功能定位，我們把“提高學生審美情趣，發(fā)展學生個性特長，豐富學生課余生活，增強學生個性信心，培養(yǎng)學生興趣愛好，讓學生愉快地學習、快樂生活，形成個性鮮明、情趣高雅、生動活潑、獨具特色的校園文化”作為鄉(xiāng)村學校少年宮的活動目標，利用學校的教學資源，在課余時間開展一系列的課外活動。全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發(fā)展，以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重 點，以鄉(xiāng)村學校少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，形成未成年人思想道德建設體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

一、所做的主要工作：

1、做好少年宮基本建設。

根據(jù)縣文明辦、縣教育局關于實施鄉(xiāng)村學校少年宮項目的要求，學校對教室及功能室進行改造和裝修，購置了相應的設備，打造優(yōu)美的育人環(huán)境，組建成現(xiàn)有的鄉(xiāng)村學校少年宮。

一是我校鄉(xiāng)村學校少年宮建有專用教室9間其500多個平方米，兼用教室20間，還擁有近2000多平方米的運動場。目前，鄉(xiāng)村學校少年宮設有圖書室、舞蹈室、電子琴室、電子畫報室、電腦室、科技探索室、書法室、紙藝室、美術室、室外乒乓球、羽毛球場等，能夠滿足鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的需要。

二是我校是鎮(zhèn)中心學校，教學設備設施本身相對比較充足,原有各類音體美微和科技衛(wèi)生器材45萬左右。為滿足鄉(xiāng)村學校少年宮活動的開展，我們利用專項經(jīng)費又采購了籃球、羽毛球設備、書法材料、美術材料、科技材料、手工制作材料等12.5萬元的器材設備和1.5萬元的文化、科技圖書。

三是為創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的鄉(xiāng)村學校少年宮活動環(huán)境，我校對校園環(huán)境和室內外文化氛圍進行打造，設計了少年宮標志,新建綠地草坪，重新裝飾了室內外的文化墻。2016年投入10萬在教學樓上新增了一層板房，多出了3間功能室。今年花2萬余元購置了校園文化石，暑假將花50萬用于改造運動場，將花20萬用于打造教 2 學樓環(huán)境及文化。為適應舞蹈教學的需要，將舞蹈室搬到80平方米的大教室內。

四是懸掛了統(tǒng)一要求制作的鄉(xiāng)村學校少年宮標示牌，各活動室標示標牌整齊劃一，制度上墻。

2、以興趣小組為單位，開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動。

根據(jù)我校學生的興趣愛好和各功能室的設置，我校組建了“絢麗舞蹈隊、奧運新星隊、童心繪畫室、墨香書法、巧手紙藝室、騰飛電腦室、電子畫報室、天籟琴音坊、歌聲嘹亮隊、趣味排球隊、快樂乒乓隊、科學探索園、國學啟蒙社、活力健身隊”14個項目。各興趣小組制定相應的活動計劃，開展活動。學生參與率達100%,教師參與率達100%，目標明確，符合學校所在地與學生的實際，做到了每個項目活動都有多名輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。

一是德育類活動：開展“國學啟蒙社”經(jīng)典誦讀興趣小組讀書活動和“做一個有道德的人”道德實踐活動。利用重大節(jié)日開展心理、道德、法制、安全等主題教育，如每天唱歌10分鐘、“學長征精神做紅色傳人”活動、“我的書屋，我的夢”活動、家風家訓家規(guī)活動、向國旗敬禮“聆聽紅巖講座，傳承革命精神”、“唱響美麗校園，展現(xiàn)活力風采”合唱比賽、“讀經(jīng)典、品國學”活動、踐行“十愛”清明祭英烈活動、“弘揚中華文化，做文化傳人”活動、“弘揚雷鋒志愿服”活動等等。堅持開展愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看兩部愛國主義影片。本學年以國旗下的講話為載體，以情景劇、小品、朗誦、舞蹈等形式開展了思想教育活動，收到了很好的效果。二是體育類活動：開設了排球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋等興趣小組培訓。堅持做好課間操、眼保健操，積極開展大課間活動，保證了學生每天有一小時體育活動時間,我校被評為市級“陽光體育示范學?！?。本學期為迎接教育局的大課間操比賽，全校師生在體育組教師帶領下，從開學第二周開始就抓緊排練，目標就是爭縣上一等獎。“奧運新星隊”組織體育尖子生參加全縣中小學生運動會團體總分獲得很好名次，僅排于城區(qū)幾所學校和連界、鎮(zhèn)西兩個大鎮(zhèn)之后。排球組的兩名學生還被河北街小學排球隊相中。

三是藝術類活動：統(tǒng)籌使用鄉(xiāng)村學校少年宮建設成的設施完備的兒童畫、書法、音樂、舞蹈、電子琴、折紙等專用教室，有力地推動了我校藝術教學工作。我校的“童心繪畫室”，學生的“線描”畫受到大家好評。

四是科技類活動：充分利用小學科學實驗室開展科技制作類活動，組織學生積極參加手工制作?！半娮赢媹笫摇睂W生制作的電子畫報，多次被市縣上評為一等獎，代表內江市參加省上的比賽。

3、合理安排時間，豐富學生業(yè)余生活，確保少年宮運行效果。一是保證活動時間。由于大多數(shù)學生是農村貧困學生和留守兒童。為了解決學生的課余生活的枯燥，讓學生的課余生活豐富多彩，我們把每周二、周四下午放學后一小時作為少年宮的活動開放時間。

二是保證參與面，本校學生達100%。

三是保證活動質量，我校少年宮受到了學生、家長和社會的廣泛認可，我們有信心讓少年宮成為農村孩子的樂園，成為農村未成年人思想道德建設的主陣地。

四是增大輻射，本學年開始，我校的科學探索園、童心繪畫室少年宮輔導員每周到二級學校進行一次輔導。今后將加大覆蓋范圍和力度。

4、組織開展學校大型文體活動，展現(xiàn)少年宮的活動風采。

去年，少年宮成功組織開展了“高石鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮文藝匯演”、“運動會”等大型活動；同時與學校特色創(chuàng)建相結合開展少年宮活動。我校加強對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過組織活動，向家長和社會展現(xiàn)少年宮的風采，促進學生的特長發(fā)展和良好品德養(yǎng)成，讓學生品味少年宮活動的成果，體驗成長的喜悅。

5、建立機制，加強組織管理。

我校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮建設領導小組及鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，由茍純才校長擔任主任，具體負責少年宮建設工作。張國軍、王耜、張再波副校長擔任副主任，分管少年宮開放與考核工作；其余成員相互協(xié)助、共同開展好少年宮各項工作。少年宮制訂了《鄉(xiāng)村學校少年宮中長期設規(guī)劃》和《鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任、副主任工作職責》以及各活動室管理制度等，從機制上保障了鄉(xiāng)村學校少年宮工作的正常運轉和有序開展。

6、加強保障，保證少年宮建設取得成效。

一是經(jīng)費保障。學校按照中央文明辦的文件精神，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的思路，多渠道籌措鄉(xiāng)村學校少年宮建設和運行資金。社會愛心人士羅國湘每年資助5000元用于少年宮的運轉。學校對各級政府所撥付經(jīng)費，設立專賬，實行?？顚Ｓ?。

二是場地保障。我校通過整合學?，F(xiàn)有資源，對學校功能室進行改造，投資裝備了舞蹈室、電子畫報室、琴房、微機室、科學實驗室、書法室、手工室等鄉(xiāng)村學校少年宮活動室，開設了乒乓球和跳繩以及體育綜合三項室外活動。同時，學校的教室作一室多用，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項工作的開展奠定了物質基礎。

三是師資保障。一方面加大教師培訓力度，提高學校教師一專多能的基本素質；鼓勵特長教師的兼課，努力實現(xiàn)的師資配置共享；另一方面，外聘教師充實輔導員隊伍。利用各種社會公益性資源為鄉(xiāng)村 5 學校少年宮活動服務，進一步充實了鄉(xiāng)村學校少年宮的師資隊伍。今后我們還組織他們到專業(yè)機構培訓，提高我校少年宮培訓輔導質量。

二、取得的成績

一是我校鄉(xiāng)村學校少年宮在上級領導的指導、關懷下，在較短時間內完成了申報、建設工作。教師參與度達到100%，學生參與度達到100%。目前各項活動有條不紊地運行。

二是我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動得到了學生、家長和社會的廣泛認可。

三是進一步加強了未成年人思想道德建設工作，學生品德有所提高，行為習慣大有改善，增強了自信心，展示了才華。

三、存在的問題

一是建設資金有限，制約了我校鄉(xiāng)村學校少年宮的進一步發(fā)展和壯大。

二是專職教師的缺乏，制約了我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富，特別是特色項目還比較缺乏。

四、今后的打算

1、加強鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員的選拔和培訓工作，加強對外學習交流，提高鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目培訓水平。

2、挖掘自身潛力，努力創(chuàng)造條件，不斷規(guī)范管理，豐富活動項目，努力把我校鄉(xiāng)村學校少年宮建設成為農村孩子真正的樂園。

高石鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮

2017年4月

第五篇：貴定縣新鋪中學鄉(xiāng)村少年宮自查自評報告

新鋪中學鄉(xiāng)村學校少年宮工作

自檢自查報告

貴定縣新鋪中學位于貴定縣城北面，距縣城12公里。學校占地面積20343平方米，校舍建筑面積7002平方米。綜合樓設有理、化、生實驗室、微機室、圖書室及苗族鼓龍鼓虎長衫龍陳列室、師生書畫展室及各少年宮活動室共10個、活動場地等，有學生電腦40臺，圖書近30000冊?，F(xiàn)有教學班12個，學生624 名，寄宿生596人，占學生總數(shù)的95.5%以上，少數(shù)民族學生402人，占學生總數(shù)的64.4%；教職工48人，是一所邊遠的少數(shù)民族地區(qū)農村初級中學。2014年6月，自我縣撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)以后，我校承擔現(xiàn)在的德新鎮(zhèn)（原新鋪鄉(xiāng)七個自然村及德新鎮(zhèn)的部分村）的適齡少年兒童初中三年義務教育的任務。2012年9月我校被確定為中央彩票公益金扶持的貴州省鄉(xiāng)村學校少年宮之一。在鄉(xiāng)村學校少年宮建設中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現(xiàn)有的學校設施和師資，努力打造具有新鋪中學特色的鄉(xiāng)村學校少年宮。

一、鄉(xiāng)村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組，由周正祥校長任少年宮主任，陳文元主任任少年宮副主任。少年宮辦公室設立在學校辦公室，負責鄉(xiāng)村學校少年宮的日常事務，根據(jù)少年宮工作安排具體組織開展日常工作。

2、活動場所建設。我校鄉(xiāng)村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結合的方式，積極推進鄉(xiāng)村少年宮活動室和活動場地建設，建有道德講堂、經(jīng)典朗誦、書法、繪畫剪紙、棋類、音樂、舞蹈等活動室及籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、陀螺、呼啦圈、押加、苗族長衫龍舞蹈等活動場地。學校除國家配備價值14萬元音樂、美術、體育等器材外，每年還不斷添置蘆笙、苗族服裝、體育活動器材。學校利用現(xiàn)有的活動場所，針對我鎮(zhèn)的學生開放，做到“一校兩用”、“一室兩用”。確保開齊開足規(guī)定的活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節(jié)假日，周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。

二、特色活動組織情況

我校坐落在德新鎮(zhèn)新鋪村，這里的苗族長衫龍舞蹈被確立為國家非物質文化遺產(chǎn)，孩子們受父輩的影響也非常喜歡苗族長衫龍舞，我校少年宮成立了苗族長衫龍百人舞蹈隊，深受孩子們喜歡，以此為突破口又開展了各種各樣的活動，學生在活動中學到了知識得到了快樂，活動的開展得到了家長和社會的一致好評，同時也很好的傳承了苗族長衫龍舞蹈。

三、項目運轉使用情況

我校鄉(xiāng)村少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設置了14項選擇性興趣活動小組，學生全部參加，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。

四、探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制情況

1、加強輔導員培訓

加強輔導教師選聘培訓工作。學校教師全員參與，擔任輔導員，此外，從社會上選聘人才，如苗族長衫龍舞蹈輔導老師等。經(jīng)常召開輔導員工作會議，提高輔導員老師的政治、業(yè)務素養(yǎng)。

2、建立獎勵機制

我校鄉(xiāng)村少年宮在探索輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經(jīng)費”的方式保障項目長效運轉。

具體做法是：每月一考核，每學期一匯報，由考核領導小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核占60%，匯報展示占40%。將各項目考核同教師日常工作考核相結合，實現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導員的工作熱情。尤其是在評優(yōu)選先，職務晉升等方面同鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。

五、制度及檔案建立情況

1、為了進一步規(guī)范管理，我校建立了鄉(xiāng)村少年宮工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產(chǎn)財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。設立專人、專柜加強檔案管理。每學期伊始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案。各個活動項目組制定好活動計劃，報辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動內容及授課計劃，向學生和家長公布，以便及早地準備，不打無準備之仗。授課活動結束后，輔導員及時寫好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

2、建立健全各項規(guī)章制度。領導小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。

3、加強檢查考核?！班l(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結合的方式進行。堅持全員參與的原則，將各興趣小組的考核成績納入教師業(yè)務考核內容當中，納入教師評優(yōu)選先考核，納入輔導員經(jīng)費補助考核。

六、存在的主要問題

一是鄉(xiāng)村少年宮建設底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場地區(qū)域沒有較好的規(guī)劃，相關器材數(shù)量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是舞蹈、音樂、美術教師不能滿足輔導學?；顒拥囊?。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。

三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

四是雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

七、努力的方向

一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設經(jīng)費，爭取上級部門對項目的投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質保障。

二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟市縣學校的先進經(jīng)驗，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善。

三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成一系列特色鮮明的活動項目。將手工剪紙、書法、苗族長衫龍舞蹈、器樂、美術等小組作為少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

總之，我校將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

2015年10月16日