第一篇：中學義務教育完成率先進學?？偨Y材料

Xx縣x中學是縣級重點全中學。初中現(xiàn)有班x，老師x人，學生x名。多年來，我校初中畢業(yè)，全面推進學校運行目標，全面貫徹黨的教育方針，全面推進優(yōu)質教育，全體學生堅持道德教育為第一次全面發(fā)展，有效保護學生接受義務教育的合法權益，按計劃高質量完成天津義務教育學?，F(xiàn)代化工作。近年來鞏固率一直處于縣級領先地位，x和x年平均為100％。實現(xiàn)良好效果主要是由于以下四個方面：nn第一，分析學生輟學的原因，提高學校出勤意識的工作雖然我們學校是縣級重點中學，但初中高中也入學，學生和其他初中的質量基本一致，尤其是我們縣的陽陽中學和燕山中學兩個私立辦公室和入學自主性學校的影響我們學生的質量有滑坡，學生的損失非常嚴重，甚至相當數(shù)量的教師和孩子不愿留在學校，每個階段一般有約12％的損失。自2007年以來，學校的新領導班子上臺，為初中失學，成立了專門管理領導小組，專門研究和 解決學生輟學的問題。通過面試，討論，問卷調(diào)查等，我們分析學生輟學有三個主要原因。家庭原因。第一，父母意識不強。他們采取自己的經(jīng)驗來治療孩子的成長，因此孩子的期望不高，孩子看到希望的學校，強迫孩子放棄學校。二，單親家庭。父母離婚或一個死亡，缺乏父母的生命保護和教育支持，偏心，很少群體的想法，有點疏忽，他們住在社區(qū)。三是家庭的事業(yè)。個人家庭父母在中間的原因，忙于工作，沒有拿出能量教育他們的孩子，沒有表現(xiàn)好，承擔責任和義務。n2，社會原因。首先，通過社會就業(yè)制度，使研究無用的再次。成年人偶爾的話會影響孩子們的學校情緒和熱情。第二，由鄰居孩子輟學，形成的學生輟學自然群體。父母是鄰居，是孩子，不是一件大事，結果自由放任。他們出現(xiàn)在網(wǎng)吧，市中心等社交青少年聚集的地方，隨著時間的推移，污染了很多壞習慣，有現(xiàn)象的打架racks.nn3，學校的原因。一個是評論 低價格水平。學校沒有健全的評估機制，使學生形成沉重的心理負擔，導致疲勞，導致學校輟學。二，教學水平低一些教師教學方法不科學，沒有反映主要學生，使學生失去學習興趣。三，管理水平低學校管理松懈，自由放任，許多學生出現(xiàn)輟學傾向，學校沒有作出適當?shù)姆磻?。四是道德水平低很少教師缺乏對學生最基本的愛的道德訓練，學生在學校不能得到老師的情感交流，關懷和關懷，甚至體罰和偽裝的體育學生現(xiàn)象，導致在學生的損失。學生輟學。①違反教育法，義務教育法，未成年人保護法，影響黨和政府治理形象。②不利于提高國家的整體素質。③導致了教育資源的浪費。④觸發(fā)少年犯罪：輟學失業(yè)犯罪，構成惡性循環(huán)，給社會穩(wěn)定帶來了很大的風險。因此，通過做好控制學費和教育，提高義務教育的完成率具有重要意義。鑒于我們學生輟學的原因，董事會已經(jīng)采取了一些有效的實現(xiàn)不失去和進步的目標的措施。二，科學管理，使學生不丟失，一切進步。nn1，建設一流的硬件設施。每班配備多媒體設備，每位老師配備一臺筆記本電腦，學校實現(xiàn)信息辦公和管理。專業(yè)課堂完整，功能齊全的教室齊全，為學生的綜合發(fā)展做好材料準備。學生義務教育的合法權益得到有效保護。如高素質完成義務教育學校現(xiàn)代化工作。n2，嚴格控制學校管理工作。在教學工作中，堅持管理規(guī)范的質量，效率，在教學日常檢查，減輕學生負擔，現(xiàn)代設備等方面發(fā)展的一系列規(guī)章制度;在控制工作中，明確目標任務，實施措施，發(fā)揮好的攻擊。到好六點：一是入學通知書和注冊離開，二是輟學確認海關，三是說服學校學習，四是及時報到，五是督促學校，六是追求的責任。執(zhí)行四個系統(tǒng)：一，常規(guī)檢查系統(tǒng)。每天檢查每節(jié)課的學生人數(shù)，填寫學生出勤表，發(fā)現(xiàn)丟失或失去時間找到或說服治理。二是采取鞏固率和班級教師工作評價和教師教學績效掛鉤制度。關于合并率 不遵守班級教師取消評價，評價優(yōu)先，評價資格。三，教師合同制度。將學員分配給每位教師。定期給予高級教師一攬子獎勵，并給予適當?shù)奈镔|獎勵和評價，評價，評價優(yōu)先戰(zhàn)略。四，領導責任制。根據(jù)監(jiān)獄的工作，負責校長，校長和職等領導實施獎懲，懲罰或責任的初中3，加強課程管理。嚴格按照天津中小學課程安排開放課程的意見，開放課程。同時，七年級也開啟了學習智慧，心理健康;八年級也開啟了生命科學，法律世界;九年級還開設了科技前沿，社會職業(yè)等課程。此外，根據(jù)我們學校的實踐，也開辦了學生社區(qū)活動，并進入以學校為基礎的課程體系，受到學生歡迎，大大提高了學生的綜合能力.nn4，改變教學方法，實現(xiàn)學生帶主動學習。我們一直在探索和實踐我們學校初中生的有效教學方法。我們開發(fā)了以自主發(fā)展，主動探究與合作為主題的自我發(fā)展模式，探索了二，二，七種教學模式。通過實施新的教學模式，學生的主導地位 已經(jīng)充分反映，動員學生學習內(nèi)部，實現(xiàn)學生的自學，主動學習，快樂學習.nn5，開展各種活動。我們學校豐富多彩的活動作為載體，道德教育活動，課堂生活在一體，強調(diào)多元參與，注重情感體驗。一是堅持系列活動。每個月一個主題，每周一點。二，堅持標準化活動。實施突出詞，突出突出詞，總結深層詞，堅實，有效，使每個學生深深感受到豐富多彩的生活.nn6，加強與父母的溝通和溝通。根據(jù)特點初中生，我校要求初中班每次至少23次的家長會。一方面要向家長推廣政策介紹學校的工作，以便獲得家長對學校工作的理解，支持和幫助。另一方面，通過家長會向家長報告學生在學校的表現(xiàn)，盡一切可能指導家長與學校，同學。此外，通過電話，學校新聞，家庭學校聯(lián)系卡等方式進行各種家庭學校交流。同時，每個學年我們由班主任安排領導，教師參加家庭訪問活動，每個家庭至少一次。做好每個學生的工作尤其好 思想工作，真心關心學生，關心貧困學生，經(jīng)?；丶以L問，及時掌握學生的心態(tài)學習動態(tài)，與父母解決貧困學生的困難，讓他們感到安心上學，真正感覺讓學員活著，實際工作使每個學生都有進步?？茖W管理，保留每個學生。使我們的學校義務教育率連續(xù)兩年達到100％，成為縣義務教育工作模式。第三，建立學習模式，使學生不丟失，全部進步。近幾年來，我們學校一直在推廣全面質量教育，積極探索基于雙中心的群體協(xié)作學習模式;兩個教學模式：每六個學生坐在一組，5號，3號和4號互助機制，教師和學生關心每一組學生5,6，給他們更多的機會展示。同時，我們繼續(xù)提高集團的功能，使每個集團都成為一個小類。紀律，健康，生活，學習和其他評估都是基于小組。通過實施小組合作學習模式，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生的綜合素質。首先，學生關系越來越多 和諧通過合作，學生增進相互理解和友誼，學會溝通和溝通，理解和了解，形成了嚴格的自律，廣泛對待人們優(yōu)秀的品質。學生的平等，民主和和諧逐漸成熟。同時，集體合作，使集體意識的學生集體感，集體凝聚力。結束嚴重違反學生事件的發(fā)生。第二，學生學***增加學習能力。絕大多數(shù)學生可以在大氣中輕松聽取和采納別人的觀點，自我表達自己的觀點，大大提高學習能力。Xxxx年，我校每年在考試中取得優(yōu)異成績，一上線號，平均分，優(yōu)秀率，鞏固率等指標均保持在縣前三位。年復一年被評為縣級先進質量的教學學校，縣級教育質量評價為一所學校的基本指標。Xx年在一個歷史奇跡的考驗。Ixian弱學xx中學入學，導致我校學生質量大幅度下降，縣優(yōu)秀率排在第一位，遙遙領先。今年8月，市教學研究專家到我學校初中研究和教學工作，給予了高度評價。專家同意，我學校學生的精神興奮，學習積極性，積極，先進的學習方法，更高的學習能力 特別是，群體合作學習模式特色鮮明，在城市的前列。自xx年以來，我們學校已經(jīng)接收了縣內(nèi)超過20所學校的xx以上的領導和教師到我們學校學習團隊合作學習模式。集體合作學習模式，使每個學生都得到了提高，xx和xx年的我的學校初中學生沒有輟學或轉學.nnXx會話xx同學，學生進入下一級的學校成績，因為母親死了早，他的父親和老人也娶了繼母因此，他缺乏學習的自信心，自尊在生活中更加嚴重，思維更極端，厭倦了學習更多的心理。在這種情況下，年級組長，班級老師和老師們正在采取很多有效措施。首先，生活關心他：他的思想走極端，為了不去上學，他沒有吃飯或喝酒，班上老師會拜訪很多次，很難把孩子拉到廚房，幫助他盛生碗，和談聊天，等到時間成熟導致主題學習，引導他了解他父親也老了，最希望看到快樂的兒子，不是每天皺眉，哭泣的孩子。他的惡劣的憲法，有罪的肚子，老師張宇老師會來到熱水。他感冒了，xx老師會帶來冷藥。他的校服很糟糕，Xx老師會幫他縫制和。第二，學習幫助他：他的表現(xiàn)的最重要的原因是，家庭作業(yè)不能跟上，導致對學習的興趣低。針對這種情況，班教師xx老師及時與老師溝通，安排特別時間給他補課。同時，班上的老師們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己，注意找到自己身體的閃光點，更多的贊美和更多的鼓勵，所以慢慢地他的家庭作業(yè)趕上了，學習興趣也很強，累了學校心理學將逐漸消失。第三，他的集體訓練：我們充分利用學習小組的合作，他安排在班上最好的隊伍，使小隊領導和小組領導xx和他坐在同一張桌子，清除他在小組，讓他幫助他學習，我可以及時了解他的情況，也讓他每天來上學都有自己的事情要做，讓他每天都充滿快樂。更多的愛，更多的鼓勵，更好的提醒，讓他認識自己的優(yōu)勢和長處，培養(yǎng)他的自信心。慢慢地他信任老師，交流的人增多，也逐漸建立自信，愛笑。目前，學生樂觀，積極，進步和綜合素質的快速提高，我們階段 我會有更美好的未來。總之，近幾年我們的義務教育工作做得更好，并取得了一定的成效。Xx縣x中學初中教師和學生將不斷努力，努力為縣和市的義務教育取得更大的進步，提高工作質量，做出新的貢獻。

第二篇：中學婦代會先進材料(學校)

XX中學現(xiàn)有在編教職工159人，其中女教職工80人，占總人數(shù)50%；全校專業(yè)教師65人，占教師人數(shù)49%，其中有高級職稱25人，中級職稱35人；擔任班主任工作的有31人，占77．4%，她們在學校黨總支的領導和支持下，在婦代會的組織、帶領下，在本職崗位上勇挑重擔，默默耕耘，無私奉獻，獻身教育，無悔人生。

一、認真搞好婦代會的組織建設，加強女教職工的理論學習和業(yè)務學習，加強職業(yè)道德建設和“四自”、“四有”教育，培養(yǎng)“四自”、“四有”新女性。通過組織女教職工學習黨的十六大文件和各級領導部門下發(fā)的婦女工作文件，學習維護婦女權益的各項法規(guī)，提高女教職工的思想素質和理論水平，并通過組織女教職工參加《中華人民共和國婚姻法》，《婦女權益保障法》知識有獎測試，《女職工勞動保護法規(guī)》有獎知識競賽等活動，增強了女教職工的法律意識，使她們能知法、懂法、守法，并學會運用法律武器維護自己的合法權益。

二、心系XX，為我校高考成績連續(xù)兩年翻翻作出了杰出的貢獻。

我校是XX特區(qū)內(nèi)中最大的一所獨立高中，每年的高考任務都非常重，教師壓力也較大，記得2000年高三，擔任年級組長的是XXX教師，她每天除了要教好兩個班的語文課外，還需管理高三年級的其他工作，作為一名女性，她組織全體教師精心設計高三的每一個環(huán)節(jié)，細心、耐心地去處理每一件事情，充分地調(diào)動起全體高三師生的積極性，正在大家都滿懷信心準備最后的拼博時，她卻累得病倒了，不得不住進了醫(yī)院，當我們?nèi)タ赐龝r，她的第一句話總是在問學生怎么樣，老師怎么樣，她的病床上永遠是打開的高三語文復習資料，當我們要她休息一下時，她總是搖搖頭，“心里的事太多，睡不著呀！”她把病房變成了臨時辦公室。2000年高考，我校成績不俗，在生源不如上一屆的前提下，上線率幾乎翻一翻，各學科的平均分排位均向前跨了一大步，取得了大面積的豐收。

去年高三，擔任語文教學的是清一色的女性，市二模后，學校進行總結，高三語文備課組長XXX老師泣不成聲“這次模擬考試我們考得不好，對不起各位領導和各位老師，更對不起相信我們并把孩子放心地交給我們的家長，可是我們真的是盡了力呀！我們還要加倍努力，爭取高考取得較好的成績?！边@淚水是壓力，更是一種責任和使命，它飽含著對學生的期望，蓄含著對學校的高度負責，體現(xiàn)著教師對黨的教育事業(yè)的無限忠實。幾個月后，我校高考成績優(yōu)異，被評為深圳市高考教育教學先進學校，尤其是語文成績比較突出，XXX老師還被評為深圳市高考教育教學能手，她們笑了，笑得是那么甜。

三、勇于探索，在教學及育人方面均取得豐碩的成果。

我校女教師愛崗敬業(yè)，在教育、教學工作中積極探索，不甘示弱，勇于拼搏，積極參與學校的教育教學改革，承擔教研課題和項目，參加各級各類教學、論文比賽，并屢次獲得優(yōu)異成績，公開發(fā)表論文數(shù)十篇，起到了骨干的作用。

此外，我們還通過開展“導師制”活動，使一批雙一批的青年女教師成長起來。在本次區(qū)教育系統(tǒng)舉行的福田區(qū)優(yōu)質課的評比中其中有3名女老師獲第一名，2名女教師獲第二名。

我們還通過開展以演講、朗誦、拼音、書寫為內(nèi)容的教學基本功大賽活動，充分調(diào)動女教職工的工作積極性，提高女教職工的教學能力和業(yè)務水平。近年來，被評為省優(yōu)秀班主任1人，市優(yōu)秀班主任2人，市先進教育工作者1人，優(yōu)秀教師2人，區(qū)優(yōu)秀園丁3人，區(qū)先進教育工作者20人。不少教學骨干，一批婦女人才脫穎而出，有1人擔任校黨總支委員，有2人擔任學校的中層領導干部，有2人擔任年級組長、3人擔任教研組長。

廣東省優(yōu)秀班主任XX老師，工作認真負責，任勞任怨，在抓好班級管理和班風建設的工作中積極探索、總結出一套行之有效的方法，形成自己的特色，她所帶的班級年年被評為文明班，所任教的數(shù)學在連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績。

在學校開展的多媒體電化教學活動中，女教師積極地參加培訓，認真地制作課件，特別是廖春風老師，她主持的課題“充分利用多媒體優(yōu)勢，促進英語課堂教學”成為市重點課題，并經(jīng)過三年嘔心瀝血的研究，已成功結題，其研究成果得到市、區(qū)兩級教育行政部門的肯定的推廣。

XXX，我校一名年青的學生心理咨詢、心理輔導教師，她所制作的課件《我的情緒》及錄像課在全國中小學心理教育工作會議評比中獲一等獎，受到上級領導及同行的充分肯定和好評。她撰寫的有關學校心理教育論文《我們?nèi)绾芜M行中小學心理教育》在《中國電化教育》刊物上發(fā)表。她本人也歷年被評為區(qū)教育先進工作者。

四、獻身教育，默默耕耘，為教育和培養(yǎng)下一代傾盡全力，無悔自己人生的選擇。

我校區(qū)優(yōu)秀園丁、原辦公室主任、婦女主任XXX老師，雖到退休年齡，并已辦理了退休手續(xù)，但為了學校評估工作，她超期服役，不辭勞苦，身體越來越差，家人都勸她云醫(yī)院看看，她說：“我真不敢去醫(yī)院檢查，我怕這時候再查出什么病來，把評估給耽誤了?！彼潦贾两K沒有影響到工作，堅持如一，為使我校順利通過省一級學校評估而做了大量的工作，給青年教師作出了很好的榜樣。

在今年的教師節(jié)聯(lián)歡會上，一位女老師即將退休，她深情地道出了自己的心聲：“我是XX中學的一位老教師了，對學生、對老師都有著很深厚的感情，我十分留念這個充滿著象'家'一樣溫暖的大集體，但是，我馬上要退休了，每當我下班走出校門的時候，我都會有一種很難受的感覺，我舍不得我的學生，也舍不得你們大家?！闭f到這里，她的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光。她用微微顫抖的手拿著似乎相當沉重的話筒，極力克制著自己的情緒，“若有來生，我還選擇作一名教師，我還選擇福田中學?！?/p>

2002年12月12日，一位學生家長滿含熱淚來到了XX中學，雙手捧著一封傳真的信件和1000元錢，聲淚俱下：“我的孩子現(xiàn)正在北京林業(yè)大學讀書，他昨晚特打電話給我，要我今天一定將這1000元錢和這封信轉交給張老師的家人……”她的話令我們在場的每一位教師都流下了眼淚。張老師，多么好的一位老師，她是那么地熱愛她的學生，她是那么地熱愛她的事業(yè)，但無情的病魔卻奪去了她年僅38歲的生命。

青年老師XXX，在我校99年高三政治極度缺人的情況下，勇挑重擔，一人身兼數(shù)職，每周上20多節(jié)課，當時她已感到身體不適，乳頭痛流膿水，由于備考緊迫而無暇顧及，只是晚上用“創(chuàng)可貼”貼上，白天仍一如既往地面帶微笑站在講臺上為學生傳道、授業(yè)、解惑，課后耐心、細心地為學生輔導。高考結束后才去醫(yī)院檢查，結果為乳腺癌晚期，已擴散到淋巴，當醫(yī)生知道她的這一情況時，責備中含著深深的惋惜。時間就是生命，必須立即手術并接受化療，就是在北京住院期間，在病床上的張老師仍讓家人購買了大量的教學參考書，每日孜孜不倦地備課，夢想著有朝一日再次登上講臺。兩年后，她回到學校，由于身體原因，未能登上講臺，她默默地傾盡全力輔導著一個剛參加工作的大學畢業(yè)生。幾個月后，她不得不又住進了醫(yī)院，在病痛的折磨中，張老師留下了遺言：“將我在北京購買的的所有政治參考書捐給學?！薄?002年12月9日，張老師不幸英年早逝，而她所輔導的這名年輕老師已成長起來，在2002年福田區(qū)優(yōu)質課的評比中獲一等獎。

在學生的信中，這樣寫道：“老師，還記得三年前嗎？一陣風將我們送到了您的面前。那時的您不茍言笑，同學們還有些怕您。可是，漸漸地我們了解了您、體會到了您的那片苦心。忘不了天還沒亮您就趕到教室，敦促我們'一日之計在于晨'；忘不了天涼時細心的您提醒我們加衣，忘不了夜深人靜時您仍忙著為我們批改作業(yè)的身影；忘不了您拖著病體為我們上課的情景；忘不了在您躺在病榻上詢問我們的高考情況，依然牽掛著我們……，老師，您不是答應病好后要和我們分享成功的喜悅嗎？為什么在我們已即將大學畢業(yè)時，風兒卻無情地將您帶走？我們還有多少心里話尚未來得及和您說呀！老師，真的好想您！”

五、開展豐富多彩的活動，增強婦女組織的凝聚力。關心女教職工的工作和生活，維護女教職工的合法權益，為女教職工辦實事、好事，做女教職工的貼心人。教育女教職工要自尊、自信、自立、自強，正確對待愛情、婚姻、家庭問題，幫助女教職工解決家庭糾紛和夫妻矛盾。爭取學校的支持，給全體女教職工發(fā)放衛(wèi)生費，在學校房屋緊缺的情況下，安排好女教職工午間休息室，保證女教職工在懷孕七個月后的(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)工間休息時間以及在休產(chǎn)假、病假時的福利待遇。關心女教職工的身體健康狀況，當她們生病、休產(chǎn)假時，及時前往慰問探望。定期組織女教職工進行婦科檢查，積極做好晚婚、晚育的宣傳工作，使適齡女教職工全部響應黨的號召，實行晚婚、晚育，學校年年被評為計劃生育先進單位。此外，我們還利用“三·八”婦女節(jié)和其他節(jié)日，組織女教職工舉行文藝節(jié)目表演、拔河比賽、軟式排球比賽、健美操比賽、郊外旅游等集體活動，大大豐富了女教職工的業(yè)余生活，促進了女教職工的身心健康，提高了女教職工的工作積極性，全心全意地為黨的教育事業(yè)貢獻自己的力量。因此，我校婦代會于1998年6月成為福田區(qū)第一批“巾幗文明示范崗”，上級領導給予了高度的評價。

第三篇：大王中學義務教育學校標準化建設

大王中學義務教育學校標準化建設

組長：段新

副組長：孫自付

成員：孫

組織系統(tǒng)表宗家偉孟凡強軍張文梅樂東孫志飛董繼華胡娟左友俊 渦陽縣陳大學區(qū)大王中學2014年2月15日

第四篇：中學義務教育標準化學校建設自查報告

中學義務教育標準化學校建設

評估驗收自查報告

為了適應教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質量，努力實現(xiàn)學校標準化建設。根據(jù)《長治市義務教育標準化學校建設評估驗收實施辦法》及《長治市義務教育標準化學校建設評估驗收標準》，結合我校實際，對學校辦學條件、學校管理、教育教學等方面進行了認真細致地自查自評?，F(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

一、學校概況

學校創(chuàng)辦于1958年，學校占地面積近21124平方米，建筑面積6645平方米?，F(xiàn)有教職工45人，其中本科以上學歷有23人，?？茖W歷達22人，學歷合格率達100％，中教高級教師1人，中教一級教師13人，學?，F(xiàn)在7個教學班，在校人數(shù)263人。學校視教育教學質量為生命，多年來始終以教育教學為中心，內(nèi)強素質，外塑現(xiàn)象，堅持“三個一切，兩個成功（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；教師和學生都獲得成功）”的辦學宗旨，秉承“育人為本，成才為志”的校訓，“全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質量”的辦學理念，讓學生“學會做人，學會學習，學會生存”為培養(yǎng)目標，堅持“依法治校，以情感人，科研興?！钡墓芾硭悸罚瑸榉諈^(qū)適齡兒童提供優(yōu)質的教育服務。學校在上級部門和社會各界人士的支持和關愛下，硬件辦學設施不斷得以完善，學?，F(xiàn)配備了多媒體教室7個，電腦教室1個，電腦36臺、圖書室1個、實驗室2個、儀器室2個，音體美器材室1個。近年來，隨著改革的深入，學校極其重視校本教研。各教師每學期都要進行公開教學，然后組織公開評課，說課，針對教學中存在的問題，不斷探索，總結經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應用于日常教學和管理。學校每位教師每學期至少寫一篇教育教學論文，教研組也開創(chuàng)了集體備課模式，為有教學疑問的教師開辟了解疑答惑的平臺。

我校堅持以評促建，以評促改，評建結合。在自評工作過程中，學校成立了以校長為組長，領導班子及部分教職工代表參加的自評工作領導小組，并進行了具體分工，通力合作。在縣教育局的直接領導下，我校組織全體教職工認真學習了教育方針，學習了《長治市義務教育標準化學校建設評估驗收實施辦法》及《長治市義務教育標準化學校建設評估驗收標準》，按照自評原則，制定了標準化建設方案，堅持評建結合，扎實工作，切實促進了學校整體工作。

1、規(guī)劃布局方面

我校嚴格遵守黨和國家關于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結合校情進行整體設計。

2、辦學條件方面：

（1）辦學經(jīng)費：財政預算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，學校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財政預算，落實到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費的問題。辦學經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學校占地面積21124平方米，學校建筑面積6645平方米。學校無D級危房。為增加校園文化氛圍，寫了激勵學生成長的標語，在樓道掛了名人畫像和名言警句。

教學設施配置：在各級政府的關心和支持下，學校設置了理化生實驗室并配置了相關儀器，實現(xiàn)了班班通?，F(xiàn)在的理化生等各類教學儀器和實驗設施配備基本達到了標準，數(shù)、理、化、生、地等學科教學用具或器材滿足教學的需要。設備完好率和使用率均達到90%以上。近年來師生辦公、學習、生活條件得到了極大的改善，學校面貌煥然一新。

（4）信息技術裝備：學校接入教育城域網(wǎng)，配置了校園廣播等系統(tǒng)，學校建有微機室1個、多媒體教室7個，配備計算機36臺，全部計算機上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。

3、教育教學方面：

（一）繼續(xù)深化課程改革，致力提高課堂教學效益。

（1）、開足開齊了各門課程。

（2）、每位教師嚴格執(zhí)行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。教師們提高了認識，外出或缺席無論是因公因私都事先與教導處協(xié)商調(diào)課方案（特殊情況例外）。

（3）、繼續(xù)加強了對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。

①是認真上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴響，學生到位，學習用品到位，學習心思到位：積極聽講，積極動腦，積極交流。

②是認真做作業(yè)的習慣：做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放，即統(tǒng)一薄本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時摘記作業(yè)，及時鞏固練習，及時改正彌補；讀題用心，做題專心，檢查細心；開放地讓學生有自主選擇做題的權利和習慣。

（4）、以評價、獎勵教師常規(guī)為重點，進一步抓好教學工作。學校制定了比較科學的、可行的、公正的教育教學常規(guī)制度，嚴格常規(guī)檢查，專人負責，每月進行了統(tǒng)計公示，考核結果參與績效工資核算。

①擬訂好教學計劃，精心修改集體備課教案，有步驟地、創(chuàng)造性地構思、書寫好每一課時的教案，導學案。具體做到：備教材，備學生；精心設計師生互動內(nèi)容，面向全體學生，講導練用相互結合，使學生會、熟、巧，不同程度得到提高。經(jīng)過校本研訓大家拓寬了教學手法，提高了業(yè)務能力。一些中考中存在的困惑和學科知識在活動中得到了解決。

②上課是教師教學的中心環(huán)節(jié)堅持做到以下四點：首先合理安排教學層次，嚴格課前、課始、課中、課終、課后的環(huán)節(jié)管理；二是加強對學生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長；三是改革教法，優(yōu)化教學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，今年秋季開始用導學案，采用“兵教兵”“兵帶兵”的方法，效果很明顯；四是改進教學手段合理地靈活地結合使用，多媒體輔助教學適時進課堂，春季、秋季輪講全部采用多媒體教學。

③認真及時地布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，批改符號準確，批語等有關文字符號清晰簡潔。

④認真輔導，面向全體學生，既重視了差生的轉化，又注重了優(yōu)生的指導，從而有效地提高班級及格率和優(yōu)生率。班主任老師也主動協(xié)調(diào)各科，教師們積極配合，著力提高班級的合格率，優(yōu)生率。

⑤學校加強各學科活動類課程的管理，我校組建了學科興趣活動小組，由專職教師負責開展。

（二）加強教學常規(guī)管理，向管理要質量。（1）、本學期開學初，對教學常規(guī)考核制度作了進一步修改和完善，使之更加具有可操作性。（2）、加強教學研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開展活動。一年來共上公共課、“推門課”90節(jié)，有效的溝通和交流，促進了教師的教學工作有效開展。（3）、加大檢查力度。把教師的教案周周查和作業(yè)隨機查作為常規(guī)教學重點來抓。采用定期檢查與抽查相結合的形式，檢查后做好了記錄，寫出改進意見，采用商談的形式與教師、進行溝通。

（4）、教導處校委會領導加強隨堂聽課調(diào)研，及時獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當天與執(zhí)教教師交換聽課意見。

（5）、重視學科質量的過程管理，分管領導督促檢查教師認真、積極、及時做好平時的檢測、分析、調(diào)控等工作，測查情況與績效工作掛鉤。

（三）以課程改革為動力，提高教師的綜合素質。（1）、加強基本功的訓練，提高教師的素質。教師節(jié)舉辦了書法競賽，評選了優(yōu)秀教師6人。

（2）、繼續(xù)推行使用普通話。營造人人說普通話的濃厚氛圍，逐步培養(yǎng)學生自覺用普通話進行口語交流的良好習慣。

（3）、加強教育教學理論的學習，勤摘記，促觀念更新。采用學校統(tǒng)一組織與教師自主學習的形式，每位教師每學期完成至少2本以上學習心得體會筆記。

（4）、提高信息技術在課堂教學中綜合應用的基本功。（5）、組織各種形式的教研活動，在活動中提高教師（特別是青年教師）的課堂教學能力。我們加強對教研活動的管理，一是認真組織好校本教研。二是積極參加學校及上級業(yè)務主管部門的活動。每次教研活動做到定人員、定時間、定地點、定中心發(fā)言人，活動后寫出有一定質量的心得體會。三是從心得體會中選出一定價值的文章，積極組織投稿，四是加強考勤的管理，對無故不參加者一律作曠工處理。

（6）、規(guī)范了電教工作發(fā)揮現(xiàn)代信息技術教育的作用。電教工作做到有計劃、有總結、形成管理制度；設施、設備得到充分利用，搞好借還、使用登記。在教學實踐中，做好了圖書室的開放和管理，發(fā)揮了學校圖書報刊的功能，管理使用好學校的遠程教育資源，使它們?yōu)榻逃虒W發(fā)揮最佳的作用，最大程度地發(fā)揮其對教學工作的輔助功能。

4、隊伍建設方面：（1）干部隊伍建設：

我?，F(xiàn)有校長1名、副校長4名、教導主任（兼）、政教主任、總務主任各1名，學校領導班子年齡結構合理，全部大學本科學歷，班子成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。我校領導班子一貫奉行“民主、廉政、團結、務實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設，作風建設，推行政務公開、民主評議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。（2）教師隊伍建設：

我?，F(xiàn)有45名教師，中學高級教師1人，中學一級教師13人，本科學歷教師23人，?？茖W歷教師22人。專職體育教師1人，專職音樂教師1人，兼職美術教師1人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結構合理，崗位明確，教師業(yè)務素質好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。

三、找準問題，明確方向，繼續(xù)努力

多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治校”的辦學理念，取得了一些成績。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。存在的問題

1、由于城市化進程的加快和各種歷史原因，造成目前生源素質不高，給學校發(fā)展帶來一定困難，如何擺脫困境，實現(xiàn)良性循環(huán)，還有許多工作要做。

2、需要配備專職的音樂、美術教師。

3、在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。今后學校在教師培養(yǎng)培訓以及引進上道路還很長。

4、學校管理在精細化上還需進一步加強，在細節(jié)上深化。今后的打算

1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。

2、不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。

3、加強師資隊伍建設，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。

4、由于學校硬件建設的實際困難，學校將努力爭取社會的力量，爭取上級領導的支持，使學校在現(xiàn)有基礎上再上一個新臺階。

5、以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時在學校各項內(nèi)涵文化建設上下功夫，爭取形成有自己特色的整體學校文化，把李高中學辦成當?shù)氐拇翱趯W校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。學校的發(fā)展離不開政府和教育主管部門的大力支持，離不開廣大干部群眾的努力拼搏，我們在今后的工作中將積極鞏固標準化建設的成果，為服務區(qū)人民提供更好的教育。

第五篇：中學義務教育標準化學校建設專題匯報材料

中學義務教育標準化學校建設專題匯報

材料

xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名；有住宿生725名；有在校教職工143名。在縣委、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領下，學校以全面提高義務教育質量和水平為目標，以推進義務教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務教育的基礎上，集中力量實施義務教育標準化學校建設。

一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越

近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質教育的需求，大量安置進城務工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在縣委、政府和縣教育局的正確領導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應時而生。

新建工程于XX年5月動工，XX年9月一期工程全部建設竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積XX平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務教育標準化學校建設要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設施，班班有多媒體，配套設施投資萬元。

二、服務辦學，開拓創(chuàng)新，義務教育均衡發(fā)展

（一）、以人為本，服務為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。

如何適應新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。

為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領導管理就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務，要努力構建以民主為基礎，以法治為保障，以服務為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。

（二）、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。

人民對學校滿意不滿意主要是看孩子在學校能不能受到一樣的看待和一樣的教育。一是學校認真貫徹《義務教育法》，依據(jù)上級招生精神保證每一個學生就近入學，取消重點班，不辦側重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權享受國家的溫暖。

（三）、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。

教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關鍵在于教師隊伍建設。為此學校深入開展師德師風建設，轉變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

一是認真組織教師學習《義務教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向學生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；不得向學生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。

（四）、轉變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。

鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領導班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領導班子，教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領導班子?！按钆_子”就是年級組領導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質量著想”的“服務”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領導和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。

三、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構寄宿學校管理新模式

（一）、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。

進入新校園，學校認真貫徹市、縣兩級“六創(chuàng)建”工作精神，積極探索寄宿制學校管理新模式。一是學校領導牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念，對寄宿生管理始終不敢松懈，在全校教職工大會上一次次明利害，講得失，說方法，警示教育每一位園工從自身做起，從小事著眼，從實際問題入手，創(chuàng)設良好的社會氛圍，為教育教學質量全面提高作保障。二是學校定時召開專題會議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗，努力提高管理能力和工作水平。

（二）、實施精細管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡。

通過實踐，建立了校長負總責，前后勤協(xié)作，專兼結合，全員參與的寄宿生管理機制。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。其次將宿舍管理納入班級管理考核中，開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽，實行了宿管員將學生寄宿管理情況向政教處匯報，政教處根據(jù)宿管匯報考核班級的管理制度。第三學生自教會開展每日值日制，學校主要領導實行24時輪班值班制，實行宏觀監(jiān)督檢查制。通過三項管理制度的具體落實，學校將學生的吃、住、行和學習做到了全方位監(jiān)管，使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)，重大問題得到及時上報。

（三）、找準弱點，突破難點，安全教育警鐘長鳴。

通過實踐，學校看清了工作的弱點，抓住了寄宿管理的難點，采取了有針對性的措施。一是學校定時進行安全排查，及時處理安全隱患。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學生聯(lián)系電話。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機制，嚴把原料進口、儲藏關，嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房。對廚房服務人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進行《食品安全法》、《甲流感防控知識》培訓，對學生飯盆定時消毒。夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設備，保證了學生就餐衛(wèi)生清潔。三是定時組織學生觀看安全影視專題片，強化學生安全教育，提高學生的安全意識。為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學校制定了《學生上下學交通安全疏散制度》和《學生上下學樓道安全疏散制度》，和交警隊聯(lián)系安裝了警示牌和減速帶，政教處有關人員和相關教師在學生上下學時定時到街上和樓梯出口疏散學生，引導學生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到 “輕聲漫步靠右行”。

（四）、建章立制，推動學校整體工作再上新臺階。

通過實踐，一是學校結合工作實際，立足崗位性質，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責》、《值班領導工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務人員工作制度》等。二是建立了分工明確、職責到位的以校長任組長的校園綜治領導組，層層簽定責任書，法制教育工作實行一票否決。三是形成了全方位、大范圍、多層次的三結合教育網(wǎng)絡。凡涉及學校發(fā)展，學生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。如每年的《考評方案》和《結構工資發(fā)放辦法》，都堅持民主集中原則，在廣泛征集民情民意的基礎上修訂完善。對易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用，做到防患未然。實行來人來客登記制，車輛進出須申請，自行車擺放定點定位。保證一學期一次，盡量做到期中、期末、平時不定期、不定時召開家長會，對學生實行跟蹤管理，有效地杜絕了學生的逃課、逃學和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。加強了警校文明校園建設，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務有關領導開展法律知識講座，組織學生進行法律知識競賽。

四、拓寬教育途徑，深化教學改革，實現(xiàn)課堂教學新突破

（一）、生動活潑，寓教于樂，開放辦學，創(chuàng)辦特色文明寄宿制校園。

一是為陶冶師生性情，提高師生的審美能力。學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。二是針對學生自理能力差，學校堅持開展學生間周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學生吃苦精神，培養(yǎng)學生自理能力，培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣。三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會，以加大開放辦學力度，讓師生認識社會，了解政策，引進外面的先進管理和教學經(jīng)驗，更讓社會認識二中，真正讓二中起到示范引領作用。

（二）、以集體備課推進有趣有效課堂教學的建立。

質量始終是辦學的生命線，為最大限度地提高課堂教學質量，我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學改革觀摩取經(jīng)。XX年晉中市教育局提出開展有效教學活動,我校的課堂教學改革目的性更加明確。在這樣一個背景下,學校提出“以有效備課,有效組織課堂教學為先導,以創(chuàng)設有趣課堂為抓手,以進一步提高課堂教學效益,減輕師生繁重的課業(yè)負擔為目標”的課堂教學改革思路。到目前,我校在有效課堂教學上重點做了兩方面的嘗試。一是“三·三·三”課堂教學模式充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學思想。二是新學期學校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應急疏散為一體的一小時的大課間操活動，使校園處處充滿著無限生機與活力。

近年來，我們在創(chuàng)建省義務教育標準化學校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟基礎、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪酰推鋵嶋H效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上；二是如何結合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題；三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡作用方面仍有大量的工作要做；四是進入新校區(qū)，如何如何進一步深化改革，強化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習慣、嶄新的精神風貌迎接新校區(qū)的新的學習生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠。

針對存在的問題，我們將不斷地學習、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。面對新形勢下的學校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團結一心，積極構建科學的教育體系，進一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡，增強教育工作的針對性和實效性，譜寫我校各項工作更加輝煌的新篇章。