第一篇：李雪梅老師申報全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員材料（模版）

（一）智慧工作、搭建平臺，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)學(xué)生成長成才

1、加強引導(dǎo)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)

李雪梅同志在全校率先開設(shè)“新生課堂”，將新生教育以《新生素質(zhì)課》的形式固定下；從2009年開始，在大一至三學(xué)生中開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂，將理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉統(tǒng)一起來，把第一課堂與第二課堂銜接起來；在大三年級實施綜合導(dǎo)師制，聘請60名博導(dǎo)、教授和有海外經(jīng)歷的副教授擔(dān)任大三本科生的綜合導(dǎo)師，為學(xué)生提供專業(yè)、深入和系統(tǒng)的指導(dǎo)，選拔成績優(yōu)秀的學(xué)生進入實驗室或科研團隊，讓本科生提前進入到課題當(dāng)中，盡早嘗試研究性學(xué)習(xí)。一系列有效措施推動了思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)邁上了新臺階，學(xué)生的人生目標、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)得到明顯提升,涌現(xiàn)出“美國百人會英才獎”張麗、李曉瑜、2006“全國大學(xué)生年度人物”李婕達等優(yōu)秀學(xué)生。

2、圍繞創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，加強嘗試性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)

李雪梅針對不同群體學(xué)生的實際和需求，重點圍繞創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐，通過一個中心（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）、一個計劃（“春蕾計劃”）、一批大賽、固定資金和多種模式，給同學(xué)們提供嘗試性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。

她將學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新中心更名為學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，聘請青年博士教師擔(dān)任中心主任，組成專家指導(dǎo)委員會，努力擴大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響力和覆蓋面。中心現(xiàn)有微軟俱樂部、騰訊俱樂部等8個俱樂部，夢飛無線工作室、飛凡動力工作室等14個工作室，以及50多個其他創(chuàng)新團隊，共有來自院內(nèi)外的各類學(xué)生1000余人。她利用學(xué)院每年劃撥10萬元的本科生創(chuàng)新基金，實施“春蕾計劃”，每年3月份發(fā)布學(xué)生創(chuàng)新項目課題指南，要求同學(xué)們跨年級、跨專業(yè)組隊申報，答辯通過后立項，既保證明了項目的可靠性，又維持了團隊的連續(xù)性。僅2008年，就支持了34個團隊，共500多名同學(xué)。她通過學(xué)生自愿組隊和“團隊+指導(dǎo)教師”的模式，使學(xué)生創(chuàng)新團隊在擴大規(guī)模的基礎(chǔ)上不斷提升實力。2008年底，又成立了由3位海外留學(xué)博士擔(dān)任指導(dǎo)教師的云計算、智能機器人和ACM團隊。目前，本科學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和各類創(chuàng)新團隊的比例已達一半以上，每年承擔(dān)校內(nèi)外的各類項目上百項，累計經(jīng)費超過50萬元。

李老師負責(zé)的學(xué)生們先后獲得美國數(shù)學(xué)建模特等獎、世界大學(xué)生ACM競賽100名組第33名、全國電子設(shè)計競賽一等獎、IBM全國主機應(yīng)用技術(shù)大賽最佳作品獎等等,僅2008年就獲得3項國際大獎。她積極加強與大型企業(yè)和政府部門的聯(lián)系與合作，爭取有關(guān)方面的政策支持和資源保障，不斷探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的運行機制和模式。連續(xù)兩年來，夢想家工作室、飛凡動力工作室先后入住天賦軟件園。夢想家工作室獲得大額風(fēng)險資金支持成立公司，飛凡動力工作室獲得省青創(chuàng)基金支持。2008年11月，飛凡動力工作室的白勇與蘋果公司簽定了蘋果手機游戲開發(fā)合同，在一周內(nèi)取得授權(quán)許可證，利用半個多月的時間就成功開發(fā)出產(chǎn)品，年初已在美國上市，取得了我校學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)和擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品研發(fā)方面的又一重大突破。

3、圍繞增強實力、開闊視野，加強綜合性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè) 為了增強同學(xué)的考研實力和就業(yè)競爭力，實施“蘑菇計劃”，要求同學(xué)做到“三個一”，即參加一個創(chuàng)新團隊，進行一次項目研發(fā)，具有一次企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)歷。在大量組織國內(nèi)重點企業(yè)實訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，每年選派一批同學(xué)到鬼外實訓(xùn)。還吸收一定數(shù)量的外國學(xué)生到學(xué)校實訓(xùn)或攻讀博士學(xué)位，加強相互交流，開闊學(xué)生視野。

（二）牢記使命、絕不言棄，靠用心用情做好學(xué)生思想引導(dǎo)

1、知人知心、大愛無形，牢記使命感

李老師對學(xué)生的關(guān)心幫助體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活之中，更體現(xiàn)在同學(xué)們最需要關(guān)心的時候，這給同學(xué)增添了無限的信心和力量。05級一名學(xué)生因為突發(fā)腦血管破裂，壓迫腦神經(jīng)，一度在死亡線上徘徊。李老師忙里忙外，安排住院治療，堅持徹夜守護。還多方奔走并爭取到了兩萬元愛心捐助，解了這個貧寒之家的燃眉之急。這名學(xué)生雖然從死神手中被拉了回來，由于視神經(jīng)受損導(dǎo)致左眼失明、右眼視力十分微弱，學(xué)習(xí)成績一落千丈，失落、絕望、痛苦將他折磨得意志消沉?！霸俅蟮睦щy總是有辦法克服的，我們一起來面對吧！”李老師不斷的引導(dǎo)和鼓勵讓他重新燃起了戰(zhàn)勝困難的勇氣，擁有了新的夢想并開始為之奮斗。從那以后，他把李老師稱為“姑姑”?！斑@次半期考試考得不錯了。”“我正在健身房舉杠鈴呢?！薄?jīng)常用短信匯報行蹤，用電話分享快樂，成為了這對“姑侄”之間生活化的小秘密。

2、用心用情、絕不言棄，講求藝術(shù)性

“關(guān)心每一個同學(xué)，一個都不放棄”。在她眼中沒有所謂的差生，只有在某些方面暫時落后的學(xué)生，而輔導(dǎo)員的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并加以正確的引導(dǎo)，進行積極的鼓勵，及時修正其奮斗的目標和人生的航向。她的一個學(xué)生家庭條件優(yōu)越，是從小被父母寵著的“小皇帝”。上大學(xué)之后每天還是父母打電話催他起床，告訴他今天該上什么課。大三時，一頭扎進網(wǎng)絡(luò)游戲的深淵里不能自拔，家里就讓八十歲高齡的奶奶來校陪讀。李老師了解這一情況后，從愛和責(zé)任的角度耐心細致地進行引導(dǎo)?！澳銗勰愕母改竼?？”“怎樣去證明你的愛？”“你應(yīng)當(dāng)對所有愛你的人承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢？”一次次交流中，一句句追問下，李老師告訴他，愛是雙向的，應(yīng)該懂得感恩和責(zé)任，目前回報父母的最好方式，就是從現(xiàn)在做起，完成好自己的學(xué)業(yè)。慢慢地，他逐漸發(fā)生了變化，開始學(xué)會獨立生活，嚴格約束自己，也懂得去關(guān)心別人。大四的時候，還一口氣將落下的功課補了回來，順利簽約了杭州阿里巴巴公司?，F(xiàn)在，他還不忘以一個“過來人”的身份與學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，及時告知公司的招聘信息、用人條件。

3、打造團隊、加強學(xué)習(xí)，增強適應(yīng)性

對待與自己并肩戰(zhàn)斗的同事，李老師同樣傾注了滿腔熱情，付出了大量心血。對于新留校的輔導(dǎo)員，她手把手地傳授學(xué)生工作的原則、思路和方法，幫助大家在最短時間內(nèi)實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換?！拔沂且粋€認死理的人，既然要做一件事情就要從頭到尾把它做好，而且要追求完美。”她所帶的團隊總是充滿了激情和活力，展現(xiàn)出團結(jié)與融洽，涌現(xiàn)出一批學(xué)校及四川省優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

（三）科學(xué)前瞻、鎮(zhèn)定自如，用理性愛國引導(dǎo)學(xué)生抗震救災(zāi)

1、地震突來、火速行動，確保同學(xué)人身安全

5月12日地震發(fā)生的時候，正在與學(xué)生談話的李老師馬上結(jié)束談話。以最快的速度在樓下召集在場輔導(dǎo)員開了一次短會，隨后分頭下寢室，疏散和安慰學(xué)生，保證每一個學(xué)生的安全，成為全校第一批到達一線的輔導(dǎo)員。隨后，率隊將同學(xué)們集中起來避震等候，反復(fù)巡查，一夜未眠。隨后的日日夜夜，學(xué)生們吃在哪里、住在哪里、學(xué)在哪里，她和輔導(dǎo)員就出現(xiàn)在哪里?！拔覀兣c你同在，我們的心永遠連在一起”，在學(xué)生宿舍隨處可以看到公告欄內(nèi)這樣的溫馨提示。這是她和輔導(dǎo)員們共同的誓言，也是最實在、最具體的行動。

2、疏導(dǎo)心理、關(guān)懷倍至，確保同學(xué)情緒穩(wěn)定

為了緩解學(xué)生壓力，5月15日，她策劃組織“師生手牽手，齊心抗震救災(zāi)”趣味運動會，近100名老師與同學(xué)們一塊做游戲，打籃球，到宿舍看望同學(xué)。同學(xué)們說：“有這么多老師的關(guān)心，我們有什么可怕的！”面對可能的余震，有些同學(xué)不敢在宿舍住，就在學(xué)院網(wǎng)站、宿舍區(qū)和同學(xué)集中點的公告欄發(fā)布地震部門、國內(nèi)外地震專家的最新分析和政府部門的最新公告，輔導(dǎo)員下宿舍給大家介紹情況，做到告而不析、說而不勸，讓大家自己去判斷和選擇，實際上答案就在其中。

3、延伸愛心、借機引導(dǎo)，確保同學(xué)理性愛國

她發(fā)動同學(xué)盡其所能，延伸愛心。鼓勵學(xué)生組織和廣大同學(xué)組織募捐，參加志愿行動，到醫(yī)院照顧傷員，到車站搬運物資，到高速路口消毒，到彭州做心理安撫，到什邡搞災(zāi)后重建，剛剛到學(xué)校參加實訓(xùn)的3名印度同學(xué)也加入到志愿者行列中來，涌現(xiàn)出了四川省高?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”陽廣元等抗震救災(zāi)先進集體和個人。在整個抗震救災(zāi)過程中，她注重利用這一時機切實推進學(xué)風(fēng)建設(shè)的進一步好轉(zhuǎn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年?；仡櫯c學(xué)生并肩走過的青春歲月，李老師與他們一起成長和進步，一起分享歡笑與痛苦。但始終不曾改變也不會改變的，是她心頭那份沉甸甸的愛心與責(zé)任，是牽掛著的學(xué)生成長與成才，是她始終保持的那份激情與優(yōu)秀。

第二篇：申報“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”材料

申報“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”材料

XXX，男，35歲，漢族，中共黨員，現(xiàn)任XX省XX市XX學(xué)校大隊輔導(dǎo)員。

擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員六年以來，我始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進素質(zhì)教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊伍建設(shè)方面，完善了“學(xué)校少先大隊、年級大隊、中隊”三級管理網(wǎng)絡(luò)，在制度建設(shè)方面，對以往的少先隊制度進行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系；在陣地建設(shè)方面，創(chuàng)建了“紅領(lǐng)巾禮儀示范崗”、“文明小衛(wèi)士”等少先隊活動陣地。在建好校內(nèi)陣地的基礎(chǔ)上，還聯(lián)系了一系列校外活動基地。為少先隊活動開辟了更廣闊的天地，形成了社會是大陣地，學(xué)校是主陣地，中隊是小陣地，家庭是輔助陣地的全方位教育網(wǎng)絡(luò)。

根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動。使少先隊活動形成“深中求新、活中求實、廣中求精”的特點?！靶率兰o，我能行”體驗教育活動，“文明禮儀伴我行”、“好習(xí)慣伴我成長”等活動已成為大隊部的特色活動。從2007年開始，旨在培養(yǎng)青少年團結(jié)、協(xié)作、拼搏、進取精神的“冠軍三十一腳”團隊勁跑活動在我校展開。同年，我校代表隊在全市8所強校中脫穎而出，代表XX市奪得XX省第一名，中部賽區(qū)第一名，全國總決賽亞軍，這個成績不僅僅是一實小的自豪，每年的學(xué)校運動會上，這項目活動成為運動會的特色項目，深受廣大師生喜愛。

這些活動幫助他們在實踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣。創(chuàng)新性地拓寬隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使學(xué)校少先隊工作充滿生機和活力。

第三篇：李雪梅課件教案

第三課時

教學(xué)內(nèi)容： 手的衛(wèi)生

教學(xué)目標：

學(xué)生認識細菌、寄生蟲及其危害；掌握衛(wèi)生四步曲；學(xué)習(xí)正確的 洗手方法。了解到講衛(wèi)生、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。教學(xué)重點：

洗手五要決；致病菌的危害；除菌香皂的抑菌作用。教學(xué)難點：

為什么要勤洗手和使用除菌香皂。教學(xué)準備： 課件 教學(xué)過程

一、引入

同學(xué)們，把你們的雙手伸出來老師看看好嗎？你們的手看起來都很干凈。有沒有都洗手呢？今天老師給你們講一個洗手的小故事。

二、展示《郊游歷險記》故事，播放錄音磁帶。

三、結(jié)合故事，祥講洗手方法。

同學(xué)們，你們看細菌大王多可怕呀！如果你們不養(yǎng)成除菌香皂勤洗手的好習(xí)慣，細菌大王一樣會占領(lǐng)你們的身體，讓你們肚子疼。展示洗手方法，板書：

1、沖水再用除菌皂內(nèi)含抑菌成份的除菌香皂不僅能在洗手時除去細菌，還能在隨后的幾小時內(nèi)抑制細菌再生。

2、揉搓指縫不能少

3、手心手背要搓洗

4、再把泡沫都沖掉

5、清潔毛巾檫干手

四、復(fù)習(xí)洗手方法

五、教唱《洗手歌》

第四課時

干干凈凈上學(xué)去 教學(xué)目標：

使學(xué)生了解，作為一個小學(xué)生保持自身干凈整潔的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服務(wù)的一系列行為方法 教學(xué)重點：

使學(xué)生了解自身清潔的重要性，會自我服務(wù)。教學(xué)難點：

掌握自我服務(wù)的一系列行為方法。談話導(dǎo)入： 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入： 1.同學(xué)們，你們已經(jīng)是一年級學(xué)生了，喜歡上學(xué)嗎？ 2.上學(xué)前你們做了哪些事情？ 3.板書課題：干干凈凈上學(xué)去。二學(xué)文明理：

1.看看同桌的衣著、穿戴怎樣？（找出穿著很干凈的同學(xué)）

2.請同學(xué)說一說上學(xué)前作了哪些事情？

（疊被子、刷牙洗臉、梳頭、穿衣??）

3.教讀兒歌：

早晨梳洗準備好，干干凈凈上學(xué)校。4.教師總結(jié)延伸：

（一）穿戴整潔

穿衣服除了保暖、遮體外，還會使人儀表美。如果衣服骯臟，衣服上的污垢會影響健康，旁人還要議論你不講衛(wèi)生。所以我們應(yīng)該勤換衣服，以保持外表的整齊干凈，保持儀表美。

（二）起床后刷牙

不常刷牙也不愛漱口的人，他的口里就會發(fā)出一種難聞的氣味。這是因為吃東西后，牙縫中積有大量食物殘渣的緣故。食物殘渣不但會損壞牙齒，影響食物的消化和吸收，還會產(chǎn)生難聞的氣味。所以，同學(xué)們應(yīng)該做到早晚刷牙，進食后漱口，保持口腔的清潔衛(wèi)生。

（三）飯前洗手。

手的衛(wèi)生非常重要，因為雙手每天要接觸許多東西，而這些東西有些是非常臟的，如錢、門把手、公共汽車、書等等，經(jīng)過千千萬萬人的觸摸，上面污染有大量的細菌和病毒，雙手拿或摸過這些東西后如果不清洗干凈就拿食物吃，就很容易得病。同樣，大便后雙手會污染，故便后也一定要洗手。

良好的個人衛(wèi)生一定要從小培養(yǎng)，這對我們的健康成長很重要。

三、深化認識學(xué)習(xí)兒歌：

你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。

你拍二，我拍二，常剪指甲常理發(fā)。

你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。

你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。

你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。

你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。

你拍八，我拍八，早晨梳洗準備好。

你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。你拍十，我拍十，干干凈凈上學(xué)去。

二年級第一課時

正確的讀寫姿勢

一、教育與訓(xùn)練目標

知道保護視力需要正確的讀寫姿勢，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

二、教育與訓(xùn)練要點

1、保護視力需要正確的讀寫姿勢。

2、正確的讀寫姿勢：身直、肩平、眼離書本一尺。

3、正確的寫字姿勢：身要坐直，書本放平，拿筆一寸，看書一尺，寫字一拳。

三、教育與訓(xùn)練準備讀寫姿勢圖片。

四、教育與訓(xùn)練過程

1、談話導(dǎo)入。

(1)同學(xué)們，老師放一組圖片請同學(xué)們看一看圖上的小朋友在做什么。同學(xué)回答：——

（2）你們覺得他的姿勢正確嗎？ 同學(xué)回答：——（3）如果姿勢不正確就會造成我們近視和脊柱彎曲等疾病給我們的生活、學(xué)習(xí)、帶來極大的不便。今天老師就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長身體都有很大的好處。（板書：正確的讀寫姿勢1.讀書姿勢）

3、演示導(dǎo)行。

（1）出示讀書姿勢幻燈片。

請同學(xué)們看投影，讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，做到身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。

教師示范，學(xué)生跟著做。（教師分解動作示范，速度稍慢，邊示范邊講解）

注意：眼睛離書本一尺遠，可跟學(xué)生解釋，尺相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書本之間量一量就可以了。教師巡視，一一糾正。請姿勢較好的同學(xué)上講臺示范。

學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠。

過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天不僅要讀書，還要寫字。哪個同學(xué)會寫字？大家說說他做得對嗎？寫字姿勢很重要，寫字姿勢不正確字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會張不好。

（2）寫字姿勢幻燈片（板書：寫字姿勢）。正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做玩稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。

A人坐正，身體坐直。

B把書本放平。

C拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。

“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師的兩個手指并攏時的寬度。對同學(xué)來說，差不多三個手指并攏那么寬。

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿*在虎口的位置。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。

D眼離書本一尺。把文具盒豎起來，放在書本和你的眼睛之間量一量就可以了。

E胸離桌邊一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。師生一起邊說邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正。

學(xué)習(xí)兒歌：寫字姿勢要正確，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識身體健。

請平時寫字姿勢較差的學(xué)生上臺做寫字姿勢，同學(xué)們幫助糾正。

4、小結(jié)：今天，我們學(xué)會了兩個本領(lǐng)，知道了應(yīng)該用怎樣的姿勢讀書和寫字。希望大家今后在讀書、寫字時，能按正確的姿勢去做，學(xué)好知識，保護眼睛，成為對祖國有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。

二年級第二課時

《科學(xué)用眼》教案

一、教學(xué)目標

1.掌握讀書寫字的用眼衛(wèi)生，知道看電視、用電腦的用 眼衛(wèi)生，教育學(xué)生要愛護眼睛。

2.使學(xué)生了解近視的原因和保護視力的方法。3.糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣和錯誤的做眼睛保健操動作。4.教育學(xué)生認真做眼保健操和經(jīng)常鍛煉身體，養(yǎng)成良好 的用眼習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點：預(yù)防近視的方法 促使學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、教學(xué)準備：課件、圖片、紅領(lǐng)巾

四、教學(xué)過程

一、游戲?qū)?，明白眼睛的重要性。孩子們，今天上課前玩?zhèn)€游戲：《你會迷失方向嗎？》 1．老師講解游戲方法。

2．指一名學(xué)生到前面，先不蒙眼睛，老師點向那，該 生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋轉(zhuǎn)幾周，老師再讓 生走到指定地點？看能否完成。

3．我們用“眼睛”在正常情況下可以做任何事，但當(dāng) 你沒有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答： 不能?？梢姡】档难劬κ欠浅５闹匾?，所以，要保護好你們那雙美麗的雙眼，不讓眼睛生病。今天老師和你們共同學(xué)習(xí)《科學(xué)用眼》 4．板書。

二、學(xué)生自學(xué)課本。

1.同桌互相交流讀書寫字的用眼衛(wèi)生。

讀書寫字一定要遵循“二要二不要”，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。

二要：①讀書寫字姿勢要端正，保持“一尺一拳一寸”即眼睛離書本一尺，身體離桌沿一拳，手指離筆尖一寸；②連續(xù)看書寫字一小時左右要休息片刻，或向遠處眺望一會。

二不要：①不要在光線太暗或直射陽光下看書、寫字；②不要躺著、走路或乘車時看書。

2.把看電視、用電腦應(yīng)做到“兩要一不”在課本上標出來。全班進行交流。

（1）要和電視機保持一定的距離。

（2）要讓室內(nèi)光線和熒屏亮度適度。（3）看電視時間不要過久。

三、怎樣預(yù)防近視眼。1．播放課件，師生交流

師：你有什么感想？

2．指名說自己的看法

3．小組合作：近視眼是怎樣形成的。

（1）眼睛與書本的距離太近，看書和寫字姿勢不正確，用眼時間過長。

（2）光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。

一般說來，看書、寫字所需的照明度不能太強也不能太弱。特別是不能在強太陽光下看書。

（3）看書的姿勢不正確，或看書的場所不恰當(dāng)。

（4）看電視時離電視機太近（5）不能吃太甜和太咸、太辣的食物。

4．討論并判斷圖片上的那些同學(xué)做的是對的？

5．再次播放課件：怎樣預(yù)防近視近視眼是中小學(xué)的常見病，是造成視力不良的主要原

因。預(yù)防少年兒童近視眼，須從多方面著手，采取綜合措施方能生效。

（1）控制看書時間

一般說來，連續(xù)看書、寫字的時間達到40－55分鐘時，就應(yīng)該休息10分鐘左右，走出去看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看遠處的樹木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戲，讓眼睛得到休息。

（2）保持正確的讀寫姿勢

少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿勢。眼睛和書本的距離保持30厘米左右，前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不 要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書 寫字，更不要躺在床上看書。

（3）調(diào)節(jié)看書的光線：白天看書寫字宜在室內(nèi)進行，靠近窗戶，但又不應(yīng)被陽光直接照射著。

（4）走路、乘車不要看書：走路或乘車看書是引起近視的原因之一。

（5）加強營養(yǎng)和鍛煉，增強體質(zhì)：表面看來，加強營養(yǎng)的鍛煉身體，增強體質(zhì)，似乎與視力無關(guān)。其實，這是預(yù)防近視的重要措施之一。

（6）看電視時要注意保護視力。

（7）多看綠色物體對眼睛有益：當(dāng)我們經(jīng)過一陣緊張而繁忙的學(xué)習(xí)之后，在窗口旁或走出室外，抬頭眺望一下遠處青綠色的莊稼和樹木，緊張的神經(jīng)頓時覺得緩和下來，疲勞的眼睛隨之感到十分輕松。這不僅是因為望遠處使眼睛的調(diào)節(jié)放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。

（8）堅持做眼保健操。

播放課件：糾正做眼保健操的一些錯誤動作，讓生跟著做

6．自我判斷是否近視。

（1）看遠處的物體經(jīng)常瞇細眼睛，否則就看不清楚。

（2）看書和看電影、電視的距離近了，尤其看電視總喜歡靠近電視機。

（3）看物體時容易產(chǎn)生緊皺眉頭現(xiàn)象。

四、預(yù)防眼外傷。

怎樣預(yù)防眼外傷，鼓勵學(xué)生各抒己見，教師總結(jié)。

（增強自我保護意識，遠離危險。）

五、總結(jié)：

你們是祖國的未來，眼睛是我們的“偵察兵”，有一雙明亮的眼睛才能在今后做好各行各業(yè)的工作，不管走上哪個崗位都要有一雙明亮健康的眼睛才能給生活帶來美好，為了我們更好的生活，請你保護好你們的眼睛，不讓眼睛生病。

健康教育課授課內(nèi)容：溝通化解小矛盾 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際抵觸的方法。

教學(xué)過程：

一、聽一聽。

1、聽老師講故事。

2、說說故事講的是一件什么事。

二、說一說。

1、丁丁做得對嗎？他應(yīng)該怎么做？

2、你是否也碰到過這樣的事，說說你是怎樣處置的？

3、你認為你這樣做對嗎？如果錯了，你認為應(yīng)該怎樣做？

三、演一演。

1、同學(xué)不警惕把你的文具盒碰落地了，你怎么辦？各同桌配合演一演，看誰處理得最好。

2、學(xué)生評一評，選出處理得最好的一組，進行表彰。

四、讀一讀。

1、先讀一讀，說說朋友之間發(fā)生抵觸時應(yīng)當(dāng)怎樣做。

2、說說你從中得到的啟示。

健康教育課授課內(nèi)容：我又交了新朋友

教學(xué)目標：學(xué)會與人來往，樂意與別人交流，朋友間互相了解。教學(xué)過程：

一、唱一唱。

1、學(xué)生齊唱《找朋友》，邊唱邊與前后左右的小朋友一起表演。（多唱幾次，多找?guī)讉€好朋友。）

2、說說你交到了幾個好朋友，分辨是誰？

二、填一填。

1、先說自己的好朋友是誰，你們是怎樣成為好朋友的？你們最喜歡一起做什么事？

2、完成書中的表格，為好朋友填寫檔案。如果還有什么不清楚的可以互相問一問。

3、展示自己為好朋友填寫的檔案。

4、說說你還知道對于好朋友的什么事，說完后可以彌補在表格的后面。

三、讀一讀。

1、先讀一讀，再說一說你最近交了多少個好朋友？你盤算把他們

先容給你的老友人嗎？

2、請新同學(xué)說說自己已經(jīng)認識了幾個同學(xué)，或者和誰成了好朋友？

四、做一做。

1、幾個人討論一下，要怎么制造“友誼卡”。

2、討論之后，一起配合實現(xiàn)這張“友情卡”，而后評一評誰做得好，最后再把它送給你的新朋友。

二年級第三課時

本課的教學(xué)要求：

１、使學(xué)生知道為什么要做眼保健操

２、使學(xué)生知道按摩的穴位和動作方法

３、使學(xué)生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習(xí)慣

首先這課主要講三個方面的內(nèi)容（計算機輔助教學(xué)）

１、眼睛為什么能看見東西？

２、眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？

３、眼保健操的動作要領(lǐng)。

接下來講第一個內(nèi)容眼睛為什么能看見東西？它主要是靠眼球的作用，眼球的前面是一塊晶狀體，后面是能夠感受光線的視網(wǎng)膜。物體反射出來的光線，通過日狀體的調(diào)節(jié)，在視網(wǎng)膜上形成一個清晰的物像，視神經(jīng)把這個物像傳到大腦視覺神經(jīng)，我們就能夠看清物體了。這個道理跟照相機差不多，視網(wǎng)膜相當(dāng)于底片，晶狀體相當(dāng)于鏡頭，在照相機前常常要跟據(jù)人或物的遠近調(diào)整焦距，也就是調(diào)整鏡片與底片之間的距離，否則照出來的照片就會模糊不清。我們看物體也是一樣，也要調(diào)整距離才能看清，這主要靠晶狀體周圍睫狀肌的收縮和放松來改變它的凸度。當(dāng)看近物時，睫狀肌放松，凸度降低，這樣就能看清物體。而有的同學(xué)在政黨的距離內(nèi)看不清物體，這就是我們平時所說的近視。近視又分真性近視和假性近視。少年兒童如患近視，大部分屬于假性近視，也就是睫狀肌長期處于緊張，一時性的喪失了松弛的能力，而合遠處的物體在視網(wǎng)膜上的成像模糊。假性近視形成的原因主要是平時不注意用眼衛(wèi)生。比如晨光線暗處讀書、寫字，在汽車上看書或躺著看書，讀寫的姿勢不正確，眼睛距離書本太近，讀書寫字時間太長等。這些不良習(xí)慣使得睫狀肌長時間的持續(xù)緊張，過于疲勞喪失了調(diào)節(jié)能力，天長日久就形成了真性近視。第二，眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？

眼保健操的功能主要是通過對眼睛周圍穴位有規(guī)律、有節(jié)奏地按摩，使疲勞的眼肌得到休息，而使眼睛周圍的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)營養(yǎng)，使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而提高視力預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其原因就是沒有掌握要領(lǐng)按摩的穴位不準確，影響了做操效果。這里應(yīng)該提醒注意的是：在良好的讀書寫字習(xí)慣的基礎(chǔ)上認真做操，做操時注意力要集中，按揉的穴位要準確，手法要輕緩，不要用力過大過猛，同時要注意手的清潔。這樣經(jīng)常堅持就會有一定的效果。第三，眼保健操的動作要領(lǐng)。

準備：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。

第一節(jié)：輕揉目匡角（天應(yīng)穴）。

兩 手拇指指尖分別按在左右上目匡角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，輕揉一下為一拍（8×8拍節(jié)）。第 二節(jié)：擠按鼻跟（睛明穴）

用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴，先向下按，后向上擠，一按一擠為一拍（8×8拍節(jié)）。

第三節(jié)：按揉面頰（四白穴）

先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈，四拍后換揉方向（8×8拍節(jié)）。

第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等穴）。

兩手拇指分別按太陽穴，小指、無名指和中指拳起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計四拍（8×8拍節(jié)）。

第四篇：李雪梅糖酒會觀后感

觀第91屆全國糖酒會之感想

10月12日，我很榮幸的參加了由中國糖類酒業(yè)集團、重慶市人民政府主辦的全國糖酒會廣告文化節(jié)高峰論壇。此次糖酒會在重慶悅來國際博覽中心隆重舉辦，以“融合?創(chuàng)新?共贏”為主題，堅持開放性、包容性的原則，攜手糖酒行業(yè)大佬、國際4A廣告公司高管、電商平臺市場營銷負責(zé)人及渠道終端，共同探討全媒體時代糖酒食品行業(yè)營銷的未來，推動糖酒食品行業(yè)與傳媒行業(yè)高效的交流與整合。

糖酒會因其規(guī)模大、效果顯著，被國內(nèi)業(yè)界譽為“天下第一會”。據(jù)了解，每年的糖酒會都是由中國糖業(yè)酒類集團公司組織各省、市糖酒公司作為糖酒會的固定成員參與，這一完整的糖酒經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)對于糖酒食品生產(chǎn)企業(yè)銷售產(chǎn)品、購買原料等有事半功倍的效果，而且在短短幾天的展會中，可以充分、直觀地了解行情，洞悉對手機關(guān)，從而把握好方向，從容駕馭市場。今年秋季的糖酒會也不例外。全國各地的糖酒、食品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)銷商從四面八方奔赴在喧囂美麗的山城，尋找商機，一時間人頭攢動，熱鬧非凡。還沒走到會展中心的正門，我就看到宣傳廣告密密匝匝，氣模、廣告橫幅、跨街拱門，從天上到地下立體“轟炸”。入口處的廣告爭奪戰(zhàn)更是硝煙彌漫。很多企業(yè)為了吸引眾人眼球，組織宣傳隊伍穿著另類服飾扛著宣傳旗板來回穿梭。剛?cè)霑怪行?，又看到別樣的景象：喧天的鼓樂、飛舞的彩旗、交織如流的人群、亮麗多姿的禮儀小姐，匯集成一個盛大而狂歡的節(jié)日。進入展廳，我和朋友們就被布置的美輪美奐的展區(qū)分散開了。在人潮人海的糖酒會展中，有的在觀賞展區(qū)的獨特設(shè)計，有的在觀看展區(qū)內(nèi)的產(chǎn)品，有的在參與展區(qū)的品鑒活動，有的在與展區(qū)的工作人員交流?？傊?，大家都在用各種各樣的方式，讓各個經(jīng)銷商和游客充分了解其提供的信息。今年的會展中心上，汾酒作為本屆糖酒會開幕式的獨家贊助商，從整體布置氛圍上看，無論在廳外還是廳內(nèi)，都是氣勢磅礴，雄偉壯觀，可以說出盡了風(fēng)頭

向來是行業(yè)風(fēng)向標的秋季糖酒會已經(jīng)在重慶落幕,本次糖酒會在行業(yè)深度調(diào)整的背景下開始,總體表現(xiàn)的冷清,迷茫,在我走訪了一些企業(yè)展會和對經(jīng)銷商調(diào)研之后,總結(jié)的感受是:

一、糖酒業(yè)創(chuàng)造與媒體互贏共利新發(fā)展

伴隨互聯(lián)網(wǎng)廣告和電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)廠商及廣告主在新的媒體環(huán)境下正謀求改變。作為酒類領(lǐng)軍企業(yè)的代表，山西杏花村汾酒集團董事長李秋喜在演講中說到：“必須要以新的思維來推動改革創(chuàng)新。目前，白酒行業(yè)對于網(wǎng)絡(luò)的使用大多還停留在信息傳播與銷售渠道階段。而未來，我們要進一步探索總結(jié)電商渠道模式，通過電商推廣品牌，在以消費者為中心的大數(shù)據(jù)時代，利用網(wǎng)絡(luò)所帶來的數(shù)據(jù)，與消費者充分互動，精準定制、精細營銷?！贝舜翁蔷茝V告文化節(jié)，是融合眾多行業(yè)精英觀點的盛會，也是構(gòu)建糖酒廠商和媒體切實有效關(guān)系的橋梁。通過此次糖酒會的舉辦，打破廠商和廣告主固有思路和模式，引導(dǎo)傳統(tǒng)廣告主整合新的媒體形勢，幫助他們實現(xiàn)更加有效的傳播。在各方努力之下，整個糖酒業(yè)必能緊隨時代變化，創(chuàng)造與媒體互贏共利新發(fā)展。

二、新概念酒亮相糖酒會

本次糖酒會上，一批全新的概念脫穎而出，以時尚新穎的概念、全新的銷售方式、健康養(yǎng)生新理念為廣大消費者帶來別樣的飲酒風(fēng)尚。隨著秘魯舶來品“瑪咖”的風(fēng)行，我在糖酒會現(xiàn)場也看到了以這種藥材炮制的酒。一款名為“依古瑪咖配制酒”的產(chǎn)品分外引人注目。據(jù)悉，這是由重慶堯舜酒業(yè)有限公司研發(fā)的全新產(chǎn)品，公司在麗江玉龍雪山海拔4000米的雪山高原種植了上千畝瑪咖，萃取原材料精華，入口醇和。此酒500毫升的市場售價在900多元，但因其顯著的保健療效，市場前景不容小覷。

三、重慶食企大展拳腳

在本次展會，全國各地的糖酒、食品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)銷商從四面八方奔赴在喧囂美麗的山城，本次展會中，作為本地的食企也不甘示弱，在詩仙太白展臺，整個展臺設(shè)計典雅精致，山水環(huán)抱、古色古香，突出了重慶大山大水的地域文化特點以及巴渝文化悠久的歷史傳承。同時，有友、太極、阿興記嘟嘟兔、江小白、天子窖等均拿出了自己的全線產(chǎn)品進行展示，受到來自全國各地的客商追捧。德莊火鍋久負盛名的巨型火鍋現(xiàn)場開涮，震撼糖酒會。山城小湯圓、永川豆豉、江津米花糖等本土老字號集合展出，讓人感受到了充滿歷史沉淀的重慶老字號美食的精髓。

四、要靠獨特的創(chuàng)意吸引大家的關(guān)注度。

糖酒會的廣告太多太雜，宣傳設(shè)計五花八門，很多企業(yè)疲于應(yīng)付。要想在五花八門的設(shè)計中鶴立雞群，如果沒有獨特的或是耳目一新的創(chuàng)意，很可能淹沒在廣告的海洋中“見不到天日”

五、酒類連鎖店形式有望持續(xù)發(fā)展

在此次糖酒會展，看到極少的酒類連鎖店。如果大家都同樣期待打造中國酒界的“國美”、“蘇寧”，同時可以通過此業(yè)帶動就業(yè)、其他行業(yè)的發(fā)展，這一定是一個可持續(xù)發(fā)展行業(yè)。

六、傳統(tǒng)廣告滿天飛

鋪天蓋地的傳單廣告這些偽創(chuàng)新沒有真正為行業(yè)帶來改變，勢必加大整合力度。如果能將這些元素相結(jié)合，眼光放遠一些，思路再廣一些。我們未來的路會更寬！更遠！

第五篇：申報李華為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員

與紅領(lǐng)巾一路同行

----關(guān)于申報李華同志為安龍縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的先進事跡材料

他2000年參加工作，從2002年至今擔(dān)任新橋鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員。在他的心中，紅領(lǐng)巾的事業(yè)是神圣的事業(yè)，是崇高而美好的事業(yè)。他熱愛星星火炬的事業(yè)，在星星火炬的旗幟下，他滿懷豪情地走進了孩子們童貞的世界中。他在工作中圓滿地完成上級交給的任務(wù)，工作實踐中，他深知活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。在向隊員進行思想道德教育中，他以“育人為本”的教育思想為宗旨，組織策劃了許多具有特色、符合少年兒童發(fā)展規(guī)律的活動，且收到了良好的效果。

一、“愛”是工作的源動力

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。用情感去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、“節(jié)日”育人

在每一學(xué)期，他抓住重大節(jié)日這個教育的良好契機，向隊員們進行思想道德教育，讓隊員從具體生動的人物和故事入手，從特定的情景和事件出發(fā)，把抽象得到的概念變?yōu)殛爢T們易于理解和接受的內(nèi)容，讓隊員們從具體的人物和事件中受到教育。例如：開展尋訪先進黨員活動；尋訪祖國的建設(shè)者活動，讓隊員們通過走一走、聽一聽、坐一坐，切實感受祖國的繁榮和發(fā)展，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣，促進隊員的健康成長，讓隊員們的思想得以升華。利用清明節(jié)向隊員進行革命傳統(tǒng)教育；利用端午節(jié)、中秋節(jié)向隊員進行傳統(tǒng)文化、風(fēng)土人情文化教育。這樣在特定時間里把握最佳時機，適時適度廣泛開展隊員喜聞樂見的思想道德教育活動，使隊員們在特定的時機中受到良好的思想道德教育。

三、輪流培養(yǎng)“小干部”。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓他知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，他特別注意培養(yǎng)中隊干部。人人都是“班干部”，通過選舉過程，為每個大隊成員確定工作崗位，然后進行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導(dǎo)。這樣使每一個大隊干部、每個大隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的制度

要想使少先隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的制度。每年都要和大隊干部共同擬定制度。如干部停職制度、干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我校大隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。少先隊干部負責(zé)制使我校形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我校大隊的活力和凝聚力。

經(jīng)過太多的努力，付出太多的汗水之后，少先隊工作得到了全體少先隊員的認同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，但他并沒有因此而停住腳步。他清楚地認識到，作為一名新時代的少先隊輔導(dǎo)員，必須要跟上時代的前進步伐。

2012年5月15日