第一篇：善行義舉四德模范評選活動方案（定稿）

時代學(xué)校首屆“善行義舉”四德模范評選活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵全校師生堅持社會主義核心價值體系，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德基本規(guī)范，促進(jìn)道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提高，進(jìn)一步推動全校上下形成講正氣、促和諧的時代風(fēng)尚，現(xiàn)決定開展“四德”模范評選活動，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持營造以人為本，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)典型，親情融合的社會氛圍，全面提升師生道德素質(zhì)，夯實精神文明建設(shè)成果，促進(jìn)全校各項工作新跨越。

二、評選內(nèi)容

按照公民基本道德規(guī)范的要求，結(jié)合我校工作要求，評選推薦社會公德類--愛德模范、職業(yè)道德類--誠德模范、家庭美德類--孝德模范和個人品德類--賢德模范四大類。

三、評選對象

全校師生（小學(xué)部學(xué)生不參評）

四、學(xué)校評審委員會

主 任：王國秋、張來忠

副主任：曹喜偉、何艷艷、鄒福坤、扈海霞

成 員：于海濤、何艷輝、程世財、趙春玲、李春明、趙立剛、李志超

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

“四德”模范的基本標(biāo)準(zhǔn)是：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會主義榮辱觀，積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。

“四德”模范的類別標(biāo)準(zhǔn)（能符合其中一兩點(diǎn)，事跡典型即可）：

（一）愛德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.關(guān)愛他人。即待人和善，對人寬容，熱心助貧幫困，敢于見義勇為。2.愛護(hù)環(huán)境。即節(jié)約資源，提倡環(huán)保，維護(hù)環(huán)境清潔，倡導(dǎo)低碳生活。3.奉獻(xiàn)社會。即親仁善鄰，關(guān)注民生，參加志愿服務(wù)，熱心公益事業(yè)。

（二）誠德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.忠誠為民。即依法辦事，為民務(wù)實，嚴(yán)格辦事規(guī)章，優(yōu)化便民質(zhì)量。2.誠實敬業(yè)。即立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)能力過硬，勇于工作創(chuàng)新。3.誠信待人。即禮貌謙遜，對人坦誠，堅持信守承諾，辦事講究公道。

（三）孝德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.孝敬老人。即尊重老人，孝敬父母，經(jīng)?；丶铱纯?，悉心照料父母。2.愛撫幼小。即關(guān)愛子女，幫扶幼小，樹立良好形象，引導(dǎo)正確成長。3.夫妻和睦。即男女平等，互敬互愛，營造和諧氛圍，家庭幸福美滿。

（四）賢德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.高尚豁達(dá)。即精神純潔，其心向善，不棄赤子之心，保持胸襟開闊。2.樂觀寬容。即精神愉快，氣量大度，積極工作生活，寬恕他人過錯。3.修身感恩。即修德修智，報答感謝，力爭德才兼?zhèn)?，常懷感恩之心?/p>

六、評選程序

（一）各學(xué)年推薦。各學(xué)年充分了解本學(xué)年師生的具體情況，選擇事跡突出、感人的典型事例，經(jīng)民主推薦后作為本學(xué)年“四德”模范候選人，每項推薦一名教師和一名學(xué)生。

（二）全校評選。由學(xué)校“四德”模范評選小組根據(jù)候選人事跡的先進(jìn)性、代表性進(jìn)行篩選，對各學(xué)年推選人材料和事跡進(jìn)行評選。

（三）宣傳表彰。評選工作結(jié)束后，將選取較為突出的 “四德”模范先進(jìn)事跡在全校進(jìn)行廣泛宣傳。并開展道德講堂活動，由“四德”模范上臺作報告，宣講先進(jìn)事跡，影響全校師生，推動全校道德水平提升。學(xué)校將召開表彰大會，對獲獎先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。

七、幾點(diǎn)要求：

（一）各學(xué)年要把開展“四德”模范評選活動作為一項重要工作來抓，加強(qiáng)管理、落實部署。要以此次評選活動為契機(jī)，繼續(xù)深化文明建設(shè)，統(tǒng)籌安排，將評選活動與當(dāng)前實際工作結(jié)合起來，促進(jìn)各項工作再上新水平。

（二）各學(xué)年務(wù)必于2015年3月30日前做好“四德”模范評選工作，并將推薦票、匯總單、“四德”模范推薦材料及電子版一同報政教處，其中推薦材料包括：推薦表、事跡材料(2000字左右，學(xué)生800字左右)，1張7寸與事跡有關(guān)的工作(生活)照。

（三）各學(xué)年要把“四德”模范的宣傳貫穿評選活動始終，大力宣傳“四德”模范的先進(jìn)事跡，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌，在全社會形成學(xué)習(xí)“四德”模范、關(guān)愛“四德”模范、重“四德”模范、爭當(dāng)“四德”模范的良好道德風(fēng)尚，促使全社會文明程度和道德水平的進(jìn)一步提高。附：“四德”模范推薦表、“四德”模范推薦票、“四德”模范匯總單

五常市時代學(xué)校 二〇一五年三月八日

第二篇：善行義舉四德榜材料

第一季

家庭美德：尊老愛幼我先行

尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

1、田家明是山東濰坊昌樂人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。2012年田世國接完弟弟打來的電話后，頓時臉色大變。在妻子的追問下，他才聲音顫抖地說：“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期！”當(dāng)天晚上，田世國就往濰坊趕。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國從透析室出來后，立即奔向醫(yī)生辦公室。他決定把自己的腎獻(xiàn)給母親，給母親進(jìn)行腎移植。3月30日，上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院給這對母子做了一個非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話

2、她是一名細(xì)心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔(dān)愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細(xì)心家長，知已摯友，對老人真心呵護(hù)，倍至關(guān)懷；她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實際行動踐行著尊老敬老的美德，她就是—— 縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風(fēng)港灣。

做為一名兒媳，她無時無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時工作怎么忙，她都會抽出時間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態(tài)。

每當(dāng)老人有什么不開心的事情時，她都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去早市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當(dāng)她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復(fù)了往日的歡愉。就是這樣，她從點(diǎn)滴中關(guān)愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅實后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠，從細(xì)節(jié)中傾注了關(guān)愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

石斌，男，寶城街道六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。六年來，石海斌同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，他在體育方面也是佼佼者。他在體育“五項”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。

三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。石海斌對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，石海斌同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)。第二季

社會公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家

董家莊農(nóng)民李奮進(jìn)，是一名“資深”瓜農(nóng)，每年從六月初至九月初都在市區(qū)賣瓜，“以前，城管到處攆我們?，F(xiàn)在，寶城街道有了統(tǒng)一的瓜菜市場，有了‘西瓜小屋’，免費(fèi)給我們用，像個攤點(diǎn)又像一個家，我們能不愛惜嗎？ ”專用的西瓜銷售車，統(tǒng)一的遮陽棚，明碼標(biāo)價的小黑板，整潔的果皮桶??文明需要“裝備”，“西瓜小屋”成為寶城街道文明創(chuàng)建的一道風(fēng)景線。

“我自己鏟平了我的小菜園，一樓的住戶拆掉了自己搭建的小園子，這些都是我們自己心甘情愿主動去做的。文明創(chuàng)建讓老百姓得實惠，在這么好的環(huán)境里生活，文明素質(zhì)自然就提升了。”李大爺說。文明創(chuàng)建讓老小區(qū)重?zé)ā扒啻骸?，把老路該修的修、該補(bǔ)的補(bǔ)、該重鋪的重鋪，并新架設(shè)路燈。建設(shè)了新的活動廣場，人們每天自覺地清掃小區(qū)衛(wèi)生。

王能文是昌樂縣寶城街道北樓村民，也是一名普普通通的理發(fā)師，每個月都去附近的敬老院，用自己的手藝和愛心，為50多位孤寡老人義務(wù)理發(fā)。十年來，為孤寡老人義務(wù)理發(fā)，已成為王能文生活的一部分。“能為老人們做一點(diǎn)是一點(diǎn)，我們打心眼里高興?！蓖跄芪恼f?！拔沂W(xué)雷鋒志愿服務(wù)蓬勃開展，保持全國第一方陣，160多萬注冊志愿者活躍在江淮大地。2012年，全省各地普遍開展‘弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美好安徽’主題實踐活動，廣泛普及‘學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己’理念，營造了踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。”省文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說?！白蠲馈背蔀?012年的“熱詞”，最美一瞬間，猶如驀然盛開的鮮花，絕非一時沖動，而是陽光雨露滋養(yǎng)孕育日久。2013年，希望我們的寶城街道能夠成為“最美街道”。

第三篇：善行義舉四德榜

善行義舉四德榜建設(shè)

自全縣“善行義舉四德榜”建設(shè)活動開展以來，我校高度重視，迅速行動，把握重點(diǎn)，狠抓落實，把建立“善行義舉四德榜”作為推進(jìn)“四德”工程建設(shè)的有力抓手，唱響善行好聲音，匯聚義舉正能量，全力推進(jìn)了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，使全鎮(zhèn)公民道德素質(zhì)和文明程度得到了全面提升，展示了新時期人的良好精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范，營造了人心思進(jìn)、奮發(fā)拼搏、無私奉獻(xiàn)、互助友愛、和諧共建的濃厚發(fā)展氛圍。目前，我校設(shè)立“善行義舉四德榜”的示范村居5個，分別是省級“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村西石灣村，棗莊市級“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村于坡村和大廟村，滕州市級“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村張坡村和上屯村。

一、以強(qiáng)化宣傳為基礎(chǔ)，積極營造濃厚的“四德榜”建設(shè)輿論氛圍

道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。特別在當(dāng)前價值趨向多元化的今天，道德建設(shè)顯得尤其重要。今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府以“四德榜”建設(shè)為契機(jī)，積極采取各種有效措施，重抓宣傳，夯實基礎(chǔ)，在全鎮(zhèn)掀起了“四德榜”建設(shè)高潮。一是強(qiáng)化了宣傳的廣度。通過召開不同層次會議進(jìn)行動員宣傳、利用廣播喇叭進(jìn)行集中宣傳、下發(fā)宣傳資料進(jìn)行入戶宣傳等，著力擴(kuò)大了社會宣傳的范圍，增強(qiáng)了社會宣傳的廣泛性，通過有力的宣傳教育，讓全鎮(zhèn)廣大干部群眾深刻領(lǐng)會了“四德榜”建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)先進(jìn)的責(zé)任感和主動性。二是強(qiáng)化了宣傳的力度。在宣傳中重點(diǎn)宣傳好人好事、身邊的榜樣和平凡的感人典型，讓廣大干部群眾充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切實提高他們對“四德榜”建設(shè)重大意義的認(rèn)識，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。三是強(qiáng)化了宣傳的深度。通過制作“四德榜”建設(shè)宣傳一條街，圖文并茂宣傳“愛德、誠德、孝德、仁德”文化，切實增強(qiáng)了宣傳的針對性和影響力，帶動廣大干部群眾自覺弘揚(yáng)美德，爭做道德模范，倡樹文明新風(fēng)。目前，全鎮(zhèn)已舉辦各類宣傳教育活動20余次，下發(fā)各類宣傳資料5000余份，制作“四德榜”一條街15個。

二、以強(qiáng)化措施為重點(diǎn)，全力推進(jìn)“四德榜”建設(shè) 我鎮(zhèn)堅持以“四重”促“四有”，按時評選，及時更新，動態(tài)管理，“四德榜”建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是重調(diào)研，讓“四德榜”建設(shè)有基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)在召開“四德榜”建設(shè)動員會議的基礎(chǔ)上，由宣傳科指導(dǎo)各村通過召開村民代表大會、與“五老”人員深入座談、入戶面對面交流溝通、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，對建設(shè)“四德榜”事宜，尤其是張榜內(nèi)容，廣泛征求意見，集思廣益，既宣傳了“四德”教育的意義內(nèi)容，也讓群眾由“四德”教育的參與者轉(zhuǎn)變成“四德”教育的組織者，充分調(diào)動了廣大群眾的積極性，我鎮(zhèn)“四德榜”張榜率達(dá)到100%。二是重示范，讓“四德榜”建設(shè)有榜樣。在“四德榜”的推進(jìn)工作上，我鎮(zhèn)堅持高標(biāo)準(zhǔn)起步，以點(diǎn)帶面。先期在部分村，按照位置明顯、材質(zhì)較好、內(nèi)容實際的要求，在村口、村文化大院、文化活動中心等位置高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“善行義舉四德榜”示范樣本，然后以點(diǎn)帶面，梯次推進(jìn)，全面鋪開。三是重評選，讓“四德榜”建設(shè)有內(nèi)容。我鎮(zhèn)因村制宜，貼近生活，巧立“獎項”，依托道德評議會、村民代表大會，通過集體評議表決，用事實說話，聽大家的聲音，深入開展諸如“好媳婦”、“好婆婆”、“好女婿”、“和諧鄰里”、“誠信經(jīng)營戶”、“誠信種植戶”等評選活動，對“四德榜”建設(shè)過程中出現(xiàn)的典型人物、好人好事進(jìn)行張榜公示，用身邊的人和事教育感召身邊的人。對評選出的典型依據(jù)蟬聯(lián)次數(shù)，賦以星級鼓勵，一個人連續(xù)三年被評為好媳婦，那么她就是三星級“好媳婦”，以此類推，在加重獎項含金量的同時，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對其事跡進(jìn)行詳細(xì)宣傳。對孝德榜的公示內(nèi)容，到戶到名，重點(diǎn)圍繞操持家務(wù)、照顧父母等方面進(jìn)行公示，如為父母添加衣物，改善父母居住環(huán)境等等，力求對子女提出合理化的“孝道”要求，達(dá)到讓子女看到，都覺得“我也能做到”，而不是遙不可及，高不可攀。四是重獎懲，讓“四德榜”建設(shè)有機(jī)制。我鎮(zhèn)在創(chuàng)建村建立“四德家庭檔案”，凡在“四德榜”中表彰的先進(jìn)典型，一律記入其家庭檔案，且“四德”榮譽(yù)作為評選文明家庭、文明標(biāo)兵、“感動羊莊”人物等的重要依據(jù)，讓“四德榜”有了配套機(jī)制。群眾競相爭當(dāng)“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽(yù)感油然而生，同時也讓榜上無名或有名無“好事”者感覺到差距，從而起到“下一個榜樣就是你”的鼓勵、引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

三、以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為保障，確?！八牡掳瘛苯ㄔO(shè)取得實效

為加強(qiáng)對“四德榜”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委專門成立了具體的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，召開了專題會議，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“善行義舉四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建活動的通知》，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強(qiáng)化了責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，健全了鎮(zhèn)村戶贍養(yǎng)機(jī)制，切實把“四德榜”建設(shè)作為一項政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，抓緊抓好，抓出了成效。全鎮(zhèn)各部門、單位及各辦事處、村，也分別成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，層層抓好工作落實。特別在“四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建工作中，明確各辦事處黨總支書記為第一責(zé)任人，村支部書記為直接責(zé)任人，全力抓好轄區(qū)的創(chuàng)建工作。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團(tuán)結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。

在下步工作中，鎮(zhèn)黨委、政府將以此次督查活動為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)單位好的做法和經(jīng)驗，認(rèn)真按照市委宣傳部的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實、強(qiáng)化措施、務(wù)求實效，力爭在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實現(xiàn)新突破、再上新水平。

第四篇：善行義舉四德建設(shè)工作總結(jié)

臨港二中善行義舉四德榜建設(shè)

活動工作總結(jié)

全區(qū)善行義舉四德榜建設(shè)活動開展以來，我校高度重視，精心組織，把握重點(diǎn)，務(wù)求實效，把建立“善行義舉四德榜”作為推進(jìn)“四德”工程建設(shè)的有力抓手，唱響善行好聲音，匯聚義舉正能量。學(xué)校投資一萬余元，建立善行義舉四德榜6個，四德長廊2個，傳播達(dá)5000多人次，全校師生的道德素質(zhì)和文明程度得到了全面提升?，F(xiàn)將我們善行義舉四德榜建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度 營造良好氛圍。

今年以來，臨港二中以“四德榜”建設(shè)為契機(jī)，積極采取各種有效措施，加大宣傳力度，在全校掀起了“四德榜”建設(shè)高潮。

學(xué)校拓展渠道，廣泛開展“四德工程”建設(shè)宣傳教育活動。利用黑板報、“四德工程”建設(shè)專欄、“四德”主題班會、升旗儀式等方式，向各班發(fā)起四德建設(shè)倡議，深入宣傳“四德工程”建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，大力營造“四德工程”建設(shè)的輿論氛圍；在校門懸掛了“四德工程”建設(shè)宣傳標(biāo)語，時刻提醒教師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己；利用校園廣播站、校園網(wǎng)站，宣傳“四德”活動中的感人事跡，表彰先進(jìn)，在全校形成濃厚的教育氛圍。

二、立足學(xué)校實際 打造四德文化長廊

良好的氛圍能起到潛移默化的教育作用，對學(xué)生而言，學(xué)校在傳遞一種希望；對家長而言，學(xué)校在傳遞一種責(zé)任；對社會而言，學(xué)校在傳遞一種理念。所以，我校注重四德文化建設(shè)，學(xué)校專門制作了版面，宣傳“愛德、誠德、孝德、仁德”文化，圖文并茂,生動形象，做到了讓每一面墻壁會說話，每一處環(huán)境都育人。

我們根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有實際，在校園環(huán)境和軟硬件建設(shè)方面下足功夫。走進(jìn)臨港二中，濃烈的四德文化氛圍撲面而來，教學(xué)樓上方精心設(shè)計辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的特色裝飾；教學(xué)樓前設(shè)立了四德建設(shè)展板，制作了“四德工程”建設(shè)學(xué)習(xí)專欄，建立了臨港二中四德榜，讓“四德”標(biāo)兵模范登上四德榜；教學(xué)樓走廊建成四德長廊，推進(jìn)“四德”建設(shè)提檔次、上水平；南北兩條主路建成文化藝術(shù)長廊，設(shè)立四大板塊：臨港、厲家寨、沂蒙三大精神展示，美德八大篇，文明六大章，時政科技文化篇。徜徉在校園，品味文化美，碧綠的草坪，絢麗的宣傳欄，會“說話”的墻壁，陶冶了情操，提高了素養(yǎng)。

三、建設(shè)善行義舉四德榜 弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展正能量

為深入推進(jìn)“四德”工程建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、誠實守信、愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)校德育工作扎實有效開展，我校圍繞“愛、誠、孝、仁”四大主題，在師生中開展評選“四德之星”活動。經(jīng)過精心組織籌備，學(xué)?！吧菩辛x舉四德榜”出爐,每班有40%的同學(xué)被評為“四德之星”，全校有40%的教師被評為“四德模范教師”。對涌現(xiàn)出的道德典型、先進(jìn)事跡進(jìn)行張榜公示和宣傳表彰，抑惡揚(yáng)善，激濁揚(yáng)清，傳遞正能量。

“四德之星”的評選，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀、價值觀，為他們的身心發(fā)展創(chuàng)造健康環(huán)境，而且通過榜樣的力量，帶動全體師生共同努力，自覺做社會主義核心價值體系的踐行者，樹立良好的精神文明風(fēng)尚。

四、豐富四德實踐活動 增強(qiáng)道德體驗

1、教師四德建設(shè)，我們注重四個突出：

突出誠，培養(yǎng)德藝雙馨的教師隊伍。在全體教師中開展公民道德建設(shè)大討論，通過集中培訓(xùn)、舉辦師德報告會、“奉獻(xiàn)在二中”演講比賽、評選“十佳文明教師”、“書香教師”、“四德道德之星”等形式，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)法制意識、道德意識、服務(wù)意識。

突出孝，提倡教師尊老孝老。從傳統(tǒng)文化中汲取孝的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。提倡教師不僅要積極給老人提供必須的生活資金用品，還要常回家看看，時刻關(guān)心老人的身體和心理健康，并定期公布尊老孝老的相關(guān)資料，讓大家監(jiān)督。

突出仁，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，自覺履行法律義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個人品格。

突出愛，增強(qiáng)教師的社會公德意識。沒有愛就沒有教育，從愛學(xué)生做起，愛身邊的同事、愛小區(qū)的鄰居、愛社會上的每一個人，甚至是自然界的一草一木，為社會和他人多奉獻(xiàn)愛心，為建設(shè)和諧社會和法治中國貢獻(xiàn)力量。

2、在學(xué)生中廣泛開展四德主題教育實踐活動

以“愛”為核心，圍繞“關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會”，深入開展“愛德”主題教育。開展“愛心傳遞”行動。結(jié)合學(xué)雷鋒活動、獻(xiàn)愛心活動等，倡導(dǎo)全體學(xué)生樂于助人、無私奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份愛心。開展“愛我校園” “環(huán)保小衛(wèi)士”行動。倡導(dǎo)學(xué)生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，按時清掃公共衛(wèi)生區(qū)，共同保持學(xué)校個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生整潔。

以“誠”為核心，圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。開展“誠信考場”活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性，不作弊、不喧嘩，能自覺遵守考場規(guī)則，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)信譽(yù)。開展“爭創(chuàng)十好學(xué)生”活動。根據(jù)學(xué)校的評價體系，進(jìn)一步做好“十好學(xué)生”評選工作，以十好學(xué)生為榜樣，比學(xué)趕超，爭創(chuàng)十好。

以“孝”為核心，圍繞“孝老愛親、感恩父母”，開展“孝德”主題教育。將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計劃，教育學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。通過感恩主題班會、感恩主題板報等形式，在廣大師生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。開展“五個一”活動。倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，制作一個感恩小禮物活動，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。

以“仁”為核心，圍繞“篤志博學(xué) 弘毅求是”的校訓(xùn)，深入開展“仁德”主題教育。積極開展校風(fēng)、班風(fēng)、家風(fēng)、個人風(fēng)格提煉活動，在提煉中形成個人、集體的良好風(fēng)貌，促進(jìn)個人勤勞善良、勇于擔(dān)當(dāng)、善思樂學(xué)的良好品質(zhì)。開展“五節(jié)”活動。通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等實踐載體，在自我教育、自我管理、自我約束中充分展現(xiàn)自身特長，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)自主發(fā)展，多元成才。

今后工作中，我校將以此次四德榜建設(shè)活動為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)單位好的做法和經(jīng)驗，認(rèn)真按照上級的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實、強(qiáng)化措施、注重實效，力爭在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實現(xiàn)新突破、再上新水平！

臨港二中

2014.11

第五篇：社區(qū)善行義舉四德榜建設(shè)

善行義舉四德榜建設(shè)

自 “善行義舉四德榜”建設(shè)活動開展以來，我社區(qū)高度重視，迅速行動，把握重點(diǎn)，狠抓落實，把建立“善行義舉四德榜”作為推進(jìn)“四德”工程建設(shè)的有力抓手，唱響善行好聲音，匯聚義舉正能量，全力推進(jìn)了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，使全轄區(qū)公民道德素質(zhì)和文明程度得到了全面提升，展示了新時期人的良好精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范，營造了人心思進(jìn)、奮發(fā)拼搏、無私奉獻(xiàn)、互助友愛、和諧共建的濃厚發(fā)展氛圍。

一、以強(qiáng)化宣傳為基礎(chǔ)，積極營造濃厚的“四德榜”建設(shè)輿論氛圍

道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。特別在當(dāng)前價值趨向多元化的今天，道德建設(shè)顯得尤其重要。今年以來，社區(qū)黨委以“四德榜”建設(shè)為契機(jī)，積極采取各種有效措施，重抓宣傳，夯實基礎(chǔ)，在全社區(qū)掀起了“四德榜”建設(shè)高潮。

（一）強(qiáng)化了宣傳的廣度。通過召開不同層次會議進(jìn)行動員宣傳、利用廣播喇叭進(jìn)行集中宣傳、下發(fā)宣傳資料進(jìn)行入戶宣傳等，著力擴(kuò)大了社會宣傳的范圍，增強(qiáng)了社會宣傳的廣泛性，通過有力的宣傳教育，讓全鎮(zhèn)廣大干部群眾深刻領(lǐng)會了“四德榜”建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)先進(jìn)的責(zé)任感和主動性。

（二）強(qiáng)化了宣傳的力度。在宣傳中重點(diǎn)宣傳好人好事、身邊的榜樣和平凡的感人典型，讓廣大干部群眾充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切實提高他們對“四德榜”建設(shè)重大意義的認(rèn)識，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

（三）強(qiáng)化了宣傳的深度。通過制作“四德榜”建設(shè)宣傳一條街，圖文并茂宣傳“愛德、誠德、孝德、仁德”文化，切實增強(qiáng)了宣傳的針對性和影響力，帶動廣大干部群眾自覺弘揚(yáng)美德，爭做道德模范，倡樹文明新風(fēng)。目前，整個社區(qū)已舉辦各類宣傳教育活動20余次，下發(fā)各類宣傳資料5000余份。

二、以強(qiáng)化措施為重點(diǎn)，全力推進(jìn)“四德榜”建設(shè)

我社區(qū)堅持以“四重”促“四有”，按時評選，及時更新，動態(tài)管理，“四德榜”建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

（一）重調(diào)研，讓“四德榜”建設(shè)有基礎(chǔ)。

我社區(qū)在召開“四德榜”建設(shè)動員會議的基礎(chǔ)上，由宣傳科指導(dǎo)各支部通過黨支部大會、與“五老”人員深入座談、入戶面對面交流溝通、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，對建設(shè)“四德榜”事宜，尤其是張榜內(nèi)容，廣泛征求意見，集思廣益，既宣傳了“四德”教育的意義內(nèi)容，也讓群眾由“四德”教育的參與者轉(zhuǎn)變成“四德”教育的組織者，充分調(diào)動了廣大群眾的積極性，我社區(qū)“四德榜”張榜率達(dá)到100%。

（二）重示范，讓“四德榜”建設(shè)有榜樣。在“四德榜”的推進(jìn)工作上，我鎮(zhèn)堅持高標(biāo)準(zhǔn)起步，以點(diǎn)帶面。先期在部分片區(qū)，按照位置明顯、材質(zhì)較好、內(nèi)容實際的要求，在片區(qū)口、片區(qū)大院、文化活動中心等位置高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“善行義舉四德榜”示范樣本，然后以點(diǎn)帶面，梯次推進(jìn)，全面鋪開。

（三）重評選，讓“四德榜”建設(shè)有內(nèi)容。我社區(qū)因地制宜，貼近生活，巧立“獎項”，依托道德評議會、居民代表大會，通過集體評議表決，用事實說話，聽大家的聲音，深入開展諸如“好媳婦”、“好婆婆”、“好女婿”、“和諧鄰里”、“誠信經(jīng)營戶”、“誠信種植戶”等評選活動，對“四德榜”建設(shè)過程中出現(xiàn)的典型人物、好人好事進(jìn)行張榜公示，用身邊的人和事教育感召身邊的人。對評選出的典型依據(jù)蟬聯(lián)次數(shù)，賦以星級鼓勵，一個人連續(xù)三年被評為好媳婦，那么她就是三星級“好媳婦”，以此類推，在加重獎項含金量的同時，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對其事跡進(jìn)行詳細(xì)宣傳。對孝德榜的公示內(nèi)容，到戶到名，重點(diǎn)圍繞操持家務(wù)、照顧父母等方面進(jìn)行公示，如為父母添加衣物，改善父母居住環(huán)境等等，力求對子女提出合理化的“孝道”要求，達(dá)到讓子女看到，都覺得“我也能做到”，而不是遙不可及，高不可攀。

（四）重獎懲，讓“四德榜”建設(shè)有機(jī)制。我社區(qū)在創(chuàng)建村建立“四德家庭檔案”，凡在“四德榜”中表彰的先進(jìn)典型，一律記入其家庭檔案，且“四德”榮譽(yù)作為評選文明家庭、文明標(biāo)兵、“感動羊莊”人物等的重要依據(jù)，讓“四德榜”有了配套機(jī)制。群眾競相爭當(dāng)“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽(yù)感油然而生，同時也讓榜上無名或有名無“好事”者感覺到差距，從而起到“下一個榜樣就是你”的鼓勵、引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

三、以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為保障，確保“四德榜”建設(shè)取得實效

為加強(qiáng)對“四德榜”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)黨委專門成立了具體的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，召開了專題會議，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全社區(qū)開展“善行義舉四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建活動的通知》，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強(qiáng)化了責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，切實把“四德榜”建設(shè)作為一項政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，抓緊抓好，抓出了成效。全轄區(qū)各部門、單位，也分別成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，層層抓好工作落實。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團(tuán)結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。

在下步工作中，社區(qū)黨委將以此次督查活動為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)單位好的做法和經(jīng)驗，認(rèn)真按照市委宣傳部的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實、強(qiáng)化措施、務(wù)求實效，力爭在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實現(xiàn)新突破、再上新水平。