第一篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)優(yōu)秀管理員典型材料

優(yōu)秀終端站點(diǎn)管理員典型材料

***，男，**年**月出生，**年**月入黨，現(xiàn)任**鎮(zhèn)**村黨總支副書(shū)記、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建成以來(lái)，***就一直擔(dān)任站點(diǎn)管理員。他刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極為該村群眾播放各種惠農(nóng)政策和致富信息，得到了全村黨員群眾的普遍歡迎。

一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，促進(jìn)管理規(guī)范

***同志充分認(rèn)識(shí)到黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是基層黨建工作中新的領(lǐng)域，專業(yè)性、技術(shù)性比較強(qiáng)，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到本人年齡偏大，所掌握的知識(shí)陳舊，為適應(yīng)工作新形勢(shì)新要求，他刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向兄弟村站點(diǎn)管理員學(xué)等各種途徑積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的相關(guān)技術(shù)知識(shí)，很快掌握了遠(yuǎn)教設(shè)備的操作技能，并能做到熟練操作，成為了行家里手。為加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的規(guī)范管理，他堅(jiān)持提前觀看放映內(nèi)容，以熟練了解相關(guān)教材的詳細(xì)內(nèi)容，以群眾需求為標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持定期按時(shí)播放，及時(shí)做好記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以便提高。嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)。

二、針對(duì)不同對(duì)象，實(shí)行分類教學(xué)

***同志根據(jù)村里黨員干部群眾的不同年齡層次、不同文化程度、不同知識(shí)需求等，播放不同類型的課件，因材施教，按需施教。如：組織黨員干部、入黨積極分子集中學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)知識(shí)；為群眾播放優(yōu)秀影片或?qū)嵱眉夹g(shù)方面的課件。在村“兩委”換屆期間，重點(diǎn)播放《基層組織工作條例》、《村民委員會(huì)組織法》、中央關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的規(guī)定、“兩委”換屆選舉的有關(guān)文件和規(guī)定等。在中央省市縣有關(guān)會(huì)議時(shí)或會(huì)議召開(kāi)后，播放會(huì)議實(shí)況等方面的內(nèi)容。

三、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，確保收到實(shí)效

在遠(yuǎn)程教育工作中，***同志努力幫助參與學(xué)習(xí)的黨員和群眾實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)生活與學(xué)習(xí)培訓(xùn)“兩不誤、兩促進(jìn)”。許多黨員和群眾在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中找到了解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題的方式方法。有的通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，找到致富路，學(xué)到致富經(jīng)，辦起了養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)，成為了種植大戶；有的通過(guò)學(xué)習(xí)了解到了黨的政策，積極參加新農(nóng)合和新農(nóng)保；有的通過(guò)學(xué)習(xí)，道德水平得到進(jìn)一步提升積極支持和參與村級(jí)公益事業(yè)，幫助困難群眾生產(chǎn)生活；有的學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)，有效維護(hù)了自身的合法權(quán)益。

去年以來(lái)，累計(jì)組織該村黨員群眾集中學(xué)習(xí)**次，參學(xué)人數(shù)達(dá)**余人次，有效提升了該村群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)知度和滿意度，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部群眾致富本領(lǐng)，促進(jìn)了該村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。***同志因此也受到干部群眾的一致好評(píng)。

第二篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員典型發(fā)言

立足崗位播遠(yuǎn)教 務(wù)實(shí)深入灑真情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我叫**，來(lái)自*******，今天我匯報(bào)的題目是《立足崗位播遠(yuǎn)教 務(wù)實(shí)深入灑真情》。

2008年1月，我從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，同年8月，擔(dān)任遠(yuǎn)程教育工作站管理員。懷著“做一天遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員，就要讓遠(yuǎn)程教育發(fā)揮一天作用”的信念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新管理模式，通過(guò)遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)，讓廣大黨員群眾增強(qiáng)黨性教育、開(kāi)闊視野、學(xué)到本領(lǐng)、找到致富路，真正為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我深知，要想成為一名優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育工作站管理員，光有滿腔的工作熱情是不夠的，但真正接觸到遠(yuǎn)程教育后才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中那么簡(jiǎn)單。除了要有扎實(shí)過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，如何調(diào)動(dòng)社區(qū)黨員群眾參學(xué)積極性，更好的發(fā)揮遠(yuǎn)教作用等一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題，也需要我們管理員去結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考。僅憑自己的知識(shí)，而不結(jié)合社區(qū)實(shí)際，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社區(qū)黨員群眾需求的。為此，我放下書(shū)本，俯下身子，主動(dòng)深入社區(qū)、深入黨員群眾家中了解他們喜愛(ài)和關(guān)注的遠(yuǎn)教欄目，收集了許多有關(guān)理論熱點(diǎn)解讀、實(shí)用技術(shù)知識(shí)方面的書(shū)籍、資料，結(jié)合調(diào)查進(jìn)行記錄并認(rèn)真分析?，F(xiàn)在，我的工作是每月月初制定計(jì)劃，月底認(rèn)真總結(jié)，扎實(shí)做到結(jié)合社區(qū)黨員群眾的實(shí)際需求，有的放矢的制定培訓(xùn)計(jì)劃，播放黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的課件。依托課件評(píng)價(jià)和需求信息反饋表，我制作了《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)查問(wèn)卷》，定期通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解黨員群眾的需求，及時(shí)根據(jù)需求開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。同時(shí)，在黨員培訓(xùn)和社區(qū)活動(dòng)中，及時(shí)聽(tīng)取黨員群眾意見(jiàn)，了解黨員群眾學(xué)習(xí)的興趣和方向，增強(qiáng)了培訓(xùn)的時(shí)效性，培訓(xùn)效果顯著提高。我還利用黨建QQ群和博客作為宣傳、交流平臺(tái)，創(chuàng)建了“遠(yuǎn)教新天地”專欄，將遠(yuǎn)程教育播放的內(nèi)容和播放時(shí)間刊登出來(lái)，方便社區(qū)黨員群眾根據(jù)自己的需求參加活動(dòng)。

為了使黨員群眾的學(xué)習(xí)培訓(xùn)更加有效，我充分借鑒其它地區(qū)遠(yuǎn)教成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新提出了“分類施教，因人因時(shí)制宜”的“一三六”遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)模式。該模式突出“一個(gè)核心、三個(gè)時(shí)段、六個(gè)類別”。一個(gè)核心是：黨員干部受教育，社區(qū)群眾得實(shí)惠。三個(gè)時(shí)段是：工作時(shí)段、傍晚時(shí)段、節(jié)假日時(shí)段。六個(gè)類別是：理論政策類、保健養(yǎng)生類、文體活動(dòng)類、戲曲影視類、經(jīng)營(yíng)管理類、技術(shù)培訓(xùn)類。按照學(xué)習(xí)模式，各社區(qū)遠(yuǎn)教站點(diǎn)有針對(duì)性地選擇合適的內(nèi)容組織學(xué)習(xí)。如：**社區(qū)以老年人居多，根據(jù)老年人喜愛(ài)保健養(yǎng)生常識(shí)的特點(diǎn)，站點(diǎn)管理員組織他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)段通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站收看相關(guān)課件；**社區(qū)以外來(lái)務(wù)工人員居多，我們轉(zhuǎn)變思路，將學(xué)習(xí)時(shí)間安排在傍晚和節(jié)假日時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)?！白屆恳晃稽h員群眾方便參學(xué)”是我們的追求目標(biāo)。

我辦居民**，是一位腦癱殘疾人，肢體雖然殘疾，但樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓健全人都為之動(dòng)容。2008年，她通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在線學(xué)習(xí)了串珠制作方法，依托遠(yuǎn)程教育工作站，她開(kāi)設(shè)了殘疾人手工藝培訓(xùn)班，建立起以手工藝品為主，培訓(xùn)、制作、銷(xiāo)售一條龍的助殘幫扶模式，重點(diǎn)推薦制作市場(chǎng)受歡迎、制作周期短的手工藝品，截止目前，培訓(xùn)班已有志愿者40余人，培訓(xùn)殘疾人150余名，工藝品的種類已多達(dá)30種。

在日常工作中，我始終踐行“我服務(wù)、我幸福，我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”這一宗旨。堅(jiān)持把社區(qū)黨員群眾的需求放在第一位，堅(jiān)持把為社區(qū)黨員群眾服務(wù)放在第一位，每當(dāng)看到黨員群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)的眼神、學(xué)會(huì)后的笑容、解決問(wèn)題后滿意的目光，都讓我更加堅(jiān)信，社區(qū)確實(shí)需要遠(yuǎn)程教育，我的每一步成長(zhǎng)也都離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。因?yàn)樗屛铱吹搅藦V大黨員群眾對(duì)知識(shí)的需求；因?yàn)樗?，讓我看到了廣大黨員群眾對(duì)技術(shù)的渴望；因?yàn)樗屛覍?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

螢火蟲(chóng)的光線盡管是那么弱小，但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛和輝煌。我愿用有限的生命，為廣大黨員群眾服務(wù)，為遠(yuǎn)程教育工作默默奉獻(xiàn)。我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在廣闊無(wú)垠的天空中，迎著遠(yuǎn)程教育的大潮，展翅飛翔！

謝謝大家，我的匯報(bào)完畢！

第三篇：遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)管理員

遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)管理員

小冬

本人自擔(dān)任橫墻村村主任助理，負(fù)責(zé)村

級(jí)遠(yuǎn)程教育管理工作以來(lái)，憑著對(duì)遠(yuǎn)程教育事業(yè)的滿腔熱情，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，自覺(jué)加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)，遠(yuǎn)程教育知識(shí)以及各項(xiàng)操作技術(shù)的學(xué)習(xí)和更新，對(duì)村遠(yuǎn)教終端設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，保證了設(shè)備的良好運(yùn)行。根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，將組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)安排播放內(nèi)容。做好遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實(shí)際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題，著重向黨員干部群眾進(jìn)行播放，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，為村民提供了黨的富民政策及良好的農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)服務(wù)，高質(zhì)量的完成了橫墻村遠(yuǎn)程教育終端的播放、記錄及運(yùn)用等各方面工作。

第四篇：社區(qū)遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)管理員材料

熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作 踐行為民服務(wù)宗旨 發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在社區(qū)黨建中的重要作用 ——xx區(qū)遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員先進(jìn)事跡材

料

xx，男，zz歲，昆明市呈貢區(qū)龍城街道城內(nèi)社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員，自負(fù)責(zé)城內(nèi)社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，他在龍城街道黨工委和城內(nèi)社區(qū)黨委的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的各項(xiàng)操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)信息平臺(tái)及教育手段的優(yōu)勢(shì)，提高黨員群眾素質(zhì)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。他在工作中積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)黨員先進(jìn)性的宣傳教育和社區(qū)黨員群眾實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)做好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作，受到了黨員群眾的一致好評(píng)。

一、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育操作技術(shù)，積極創(chuàng)新各項(xiàng)規(guī)章制度 自擔(dān)任社區(qū)遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái)，他不斷學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和遠(yuǎn)程教育新設(shè)備的使用方法，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得。他利用參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高了對(duì)遠(yuǎn)程教育終端設(shè)備的操作及運(yùn)用能力，并根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，制定了《城內(nèi)社區(qū)遠(yuǎn)程教育管理制度》、《城內(nèi)社區(qū)遠(yuǎn)程教育管理員工作守則》等制度，并對(duì)社區(qū)的黨員和群眾進(jìn)行每月不少于4次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，他都認(rèn)真記錄黨員群眾所反饋的意

見(jiàn)，及時(shí)向上級(jí)黨委匯報(bào)，并將上級(jí)的指示精神第一時(shí)間傳達(dá)給廣大黨員群眾。

二、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能，努力提高黨員群眾素質(zhì) 城內(nèi)社區(qū)遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)建成以后，他根據(jù)社區(qū)黨委的要求，將組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)安排播放內(nèi)容，做好遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合社區(qū)黨員干部的實(shí)際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)方面的專題，著重向黨員干部群眾進(jìn)行播放，收到良好的效果。他充分利用遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)設(shè)施，組織居民群眾觀看《花卉花期控制技術(shù)》、《大棚蔬菜一年三茬高效種植技術(shù)》、《甜瓜的大棚種植技術(shù)》等遠(yuǎn)程教育片，極大地拓寬了群眾的視野，豐富了群眾的致富經(jīng)驗(yàn)。目前，社區(qū)部分失地居民、黨員已通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)到先進(jìn)知識(shí)和典型經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)30余人，為廣大居民群眾致富不斷開(kāi)拓新的途徑。

其次，他積極組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》、《建國(guó)偉業(yè)》、《楊善洲同志的先進(jìn)事跡》、《李林森先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》等，無(wú)論是有著四十多年黨齡的社區(qū)老黨員還是年輕人都能通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式了解黨的歷史、國(guó)家的歷史和先進(jìn)人物事跡，從而激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情，激發(fā)了全體黨員的積極向上的精神風(fēng)貌。

第三，他積極組織社區(qū)黨員干部觀看黨風(fēng)廉政教育片，如《清風(fēng)化雨潤(rùn)壯鄉(xiāng)》、《忠誠(chéng)與背叛》等，通過(guò)遠(yuǎn)程教育的

學(xué)習(xí)，不斷提升黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，保質(zhì)保量的讓黨員干部受到教育，促進(jìn)社區(qū)兩委干部的思想進(jìn)一步解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬，并能確確實(shí)實(shí)的為人民做好事，做實(shí)事，使社區(qū)居民大眾長(zhǎng)期得到實(shí)惠。

三、利用遠(yuǎn)程教育資源，努力提升服務(wù)群眾水平現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員的工作看起來(lái)事小，但是卻是基層黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容之一。他在工作中注意帶頭執(zhí)行黨的路線和方針，理想信念堅(jiān)定，工作責(zé)任心強(qiáng)，一心一意熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育事業(yè)，全心全意為黨員群眾服務(wù)，既是遠(yuǎn)程教育的“宣傳員”、“管理員”，也是遠(yuǎn)程教育的“輔導(dǎo)員”、“技術(shù)員”。通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)程教育的放映，使社區(qū)群眾能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，社區(qū)黨員干部切實(shí)把黨和人民賦予的權(quán)利利用在關(guān)心群眾疾苦，關(guān)心社區(qū)事業(yè)發(fā)展，替群眾著想，為群眾辦事上。

“遠(yuǎn)教工作給了我服務(wù)社區(qū)的平臺(tái)，所以我的人生才綻放光彩！”這句話表露了他的心聲，在今后的工作中，他定會(huì)不懈地努力，更加充分的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在黨員群眾中的重要作用，使社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇，因?yàn)樨?zé)任，所以向前。

xx社區(qū)黨委 2012年6月5日

第五篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)優(yōu)秀管理員申報(bào)材料

撰寫(xiě)信息小事書(shū)寫(xiě)大義人生---合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)李均才同志申報(bào)市級(jí)先進(jìn)信息員單行材料

李均才，合陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，教育副主任，自1996年起開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校信息發(fā)布工作，自今已滿十五年。1996年，年僅19歲的李均才同志剛從師范畢業(yè)，一手漂亮的鋼筆字就被領(lǐng)導(dǎo)看重，從此，他成了學(xué)校一名信息員，這一干，竟然干了十五年，十五年來(lái)、他不斷的學(xué)習(xí)，不斷地深入，不斷的創(chuàng)新，充分利用教育信息這個(gè)平臺(tái)為學(xué)校師生打開(kāi)一個(gè)廣闊的天地，為展示學(xué)校風(fēng)貌、宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、呈現(xiàn)素質(zhì)教育成果做出了貢獻(xiàn)。

李均才同志原來(lái)工作的地方，地處合陽(yáng)、韓城的交界，距離合陽(yáng)縣城60多里地，學(xué)校工作條件非常的差，且不說(shuō)沒(méi)有像樣的辦公樓、辦公椅，就是他工作的房間也是四名同事共用的，想寫(xiě)點(diǎn)東西，連個(gè)安靜的地方也找不出來(lái)。炎熱的夏天，其他同事聚在樹(shù)下聊天消暑，他卻一個(gè)人在悶熱的辦公室靜靜的寫(xiě)作。寒冷的冬天，其他同事圍著火爐不愿出去，他卻只能尋找一個(gè)冰冷的角落坐下來(lái)。其他同事笑他，他不理會(huì)，他從沒(méi)覺(jué)苦，或是熱情或是執(zhí)著，他淡忘了艱苦，淡忘了煩惱，不管是在節(jié)假日，還是日常教學(xué)中，他都是廢寢忘食，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，努力把握各種知識(shí)，努力提高自己的寫(xiě)作能力。不僅這樣，為尋找信息來(lái)源，拓展

信息渠道，把握信息準(zhǔn)確度，他還經(jīng)常深入教學(xué)第一線，通過(guò)不斷地觀察與溝通，他學(xué)會(huì)了站在全局的高度思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，2004年，他報(bào)名參加了全市的計(jì)算機(jī)管理培訓(xùn)，借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源，他了解到更多的國(guó)內(nèi)外教育信息。網(wǎng)上豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野給他提供更多的思維空間，使他能夠多角度地反饋學(xué)校的各種信息，2006年，李均才同志因?yàn)槌錾墓ぷ鞅憩F(xiàn)，被縣教育局任命為學(xué)校的教育副主任，適逢合陽(yáng)縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣，學(xué)校的工作是忙上加忙，白天他上完課指導(dǎo)學(xué)校教師整理各種創(chuàng)強(qiáng)資料，晚上還要加班將學(xué)校發(fā)生的各種事整理記錄。在忙碌的日子里，它不僅是學(xué)校的教育主任，不僅是學(xué)校的代課教師，不僅是學(xué)校的信息宣傳員，他還是學(xué)校的油印員，他還是學(xué)校的交通員，因?yàn)榇蠹叶荚诿Γ蓪W(xué)校的信息還得油印出來(lái)，還得送到縣教育局。

2007年，因?yàn)槌粪l(xiāng)并校的緣故，李均才同志從鄉(xiāng)下的小中學(xué)一下子并入城里的大中學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為合陽(yáng)教育的窗口，每天都有日新月異的變化，學(xué)校接待訪客的機(jī)會(huì)特別多、接受檢查機(jī)會(huì)特別多、各種的活動(dòng)特別多，如何把實(shí)驗(yàn)中學(xué)嶄新的形象展現(xiàn)出來(lái)，成為信息工作者一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，李均才同志很快意識(shí)到，隨著信息化的不斷發(fā)展，學(xué)校通過(guò)建立信息博客，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)、提供教育信息、宣傳教育發(fā)展，已成為教育宣傳最先進(jìn)的手段，他很快建立起實(shí)驗(yàn)

中學(xué)自己的校園網(wǎng)站，并被學(xué)校任命為校園網(wǎng)站管理員，一開(kāi)始，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的人真不多，他知道，只有客觀真實(shí)，反映迅速、文筆生動(dòng)的博客才能吸引更多的訪客，于是，他研習(xí)各種報(bào)刊雜志，了解編者的意圖，揣摩其中內(nèi)涵，記錄投稿欄目、查看新近文章，不僅如此，他還自費(fèi)買(mǎi)了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，每逢學(xué)校有重大事情，都是他親自拍照，親自做成電子相冊(cè)更新博客。

2010年，李均才同志成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校辦公室主任，他不僅要負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外的信息宣傳工作，還要負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的教育宣傳，李均才同志除了上課，其余時(shí)間全部都投入到信息工作中來(lái)，為更好的弘揚(yáng)一線教師頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他帶領(lǐng)辦公室其他同志一起深入教學(xué)一線，做調(diào)研，做總結(jié)、做探討，搜集典型材料，整理撰寫(xiě)文稿，積極向縣局報(bào)導(dǎo)反映，不僅為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作提供第一手資料，也為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。為慶祝建黨90周年，弘揚(yáng)我黨光榮歷史，學(xué)校辦?？榻B黨的發(fā)展史、奮斗史、建設(shè)史和改革史，宏幅巨篇的制作使負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的李主任整宿整宿的熬夜，尋找素材、編寫(xiě)文稿、校正印刷、彩圖噴繪，提起那段連續(xù)工作的日子，那個(gè)同事不是豎起大拇指夸他，敬佩他。2011年，學(xué)校為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，在學(xué)校各處走廊上、宣傳櫥窗上介紹中華優(yōu)秀文化，介紹中華歷史名人、從《詩(shī)經(jīng)》到《紅樓夢(mèng)》，從孔子到陶行知，200多部文化典籍，200多個(gè)文化名人，李均才主任一個(gè)一個(gè)審閱，一個(gè)一個(gè)校對(duì)，一個(gè)一個(gè)的張貼，為宣傳陜西文化，他利用節(jié)假日，四處奔波，收集材料，他將陜北的剪紙、渭南的花饃、華縣的皮影、呈現(xiàn)給全校的師生。

十五年來(lái)，他從沒(méi)談過(guò)工作的辛苦，從沒(méi)說(shuō)過(guò)報(bào)酬的低微，但他卻撰寫(xiě)信息2000多篇，十五年來(lái)，他通暢各種信息渠道，匯聚各種信息來(lái)源，宣傳黨的方針政策，轉(zhuǎn)載國(guó)內(nèi)外發(fā)展形勢(shì)，宣傳教育教學(xué)新成果、介紹教育教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)、預(yù)測(cè)教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，他為學(xué)生成長(zhǎng)、為教師進(jìn)步、為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，他用小小的筆尖撰寫(xiě)著信息小事，他也用小小的筆尖書(shū)寫(xiě)著大義人生。