第一篇：吉林市二十二中學(xué)郭麗芳先進(jìn)事跡材料

不忘初心，方得始終

----記吉林市第二十二中學(xué) 郭麗芳

是誰(shuí)用希望點(diǎn)燃了孩子們奮斗的火炬？是誰(shuí)用熱情敲開(kāi)了孩子們五彩的心扉?又是誰(shuí)像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一分光，耗盡了自己，照亮了別人？對(duì)，是老師!我叫郭麗芳，正因?yàn)閺男∥揖痛蛐睦锓浅３绨堇蠋?，認(rèn)為教師工作是神圣而又高尚的，所以我始終把當(dāng)一名人民教師做為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，長(zhǎng)大后經(jīng)過(guò)自己的不懈努力我終于如愿以償?shù)乜忌狭思謳煼秾W(xué)院，并于1994年大學(xué)畢業(yè)后我回到了我的母校——一所地處農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)吉林市二十二中從教，當(dāng)?shù)谝淮翁ど先咧v臺(tái)時(shí)，我便決定此生要把全部的心血都傾注在自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)上,為了能更快勝任教師這項(xiàng)工作，我給自己定下了以下四個(gè)奮斗目標(biāo)：

我的第一個(gè)奮斗目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我從提高自身文化素養(yǎng)入手，認(rèn)真探索課堂教學(xué)的思路和方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，經(jīng)常聽(tīng)他們的課，熟練運(yùn)用教學(xué)技巧和現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)不斷的探索和歷練，在教學(xué)上終于取得了很大成就，我撰寫的論文曾多次在市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，2004年取得吉林市歷史學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2010年被評(píng)為昌邑區(qū)三功一絕教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，2010年課件《民族團(tuán)結(jié)》被評(píng)為市歷史學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，在 2013年在吉林市三優(yōu)聯(lián)評(píng)教學(xué)大賽中獲得市全能三等獎(jiǎng)，歷屆我所教的歷史學(xué)科中考成績(jī)?cè)趨^(qū)里也始終名列前茅。

我的第二個(gè)奮斗目標(biāo)是做一名科研型教師

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，新課程的改革對(duì)于我們教師的工作提出了新的要求，我們不應(yīng)該只充當(dāng)照本宣科的教書匠，而是需要開(kāi)闊眼界，深入學(xué)科教育教學(xué)的思考，進(jìn)行科學(xué)的研究，因此我又為自己定下了第二個(gè)目標(biāo)即做一名科研型教師。我不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握新的教育信息，提高自己科學(xué)育人的水平，并多次參加區(qū)和學(xué)校組織的教改實(shí)驗(yàn)課題研究，2011年又參加了全國(guó)“十二五”重點(diǎn)課題《農(nóng)村中學(xué)課堂有效教學(xué)策略的行動(dòng)研究》，正在進(jìn)行的課題是《關(guān)于農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題研究》，其中《農(nóng)村中學(xué)課堂有效教學(xué)策略的行動(dòng)研究》榮獲吉林省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)證書，2015年12月我撰寫的論文《運(yùn)用電教媒體，優(yōu)化歷史教學(xué)》獲省教育科研“十二五”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)證書，在2013年和2015年參加教育部國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)我分別獲得了優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書等。

我的第三個(gè)奮斗目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任

自參加工作以來(lái)，本人一直擔(dān)任歷史教學(xué)工作，2001年8月開(kāi)始學(xué)校又對(duì)我委以班主任工作的重任，為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和家長(zhǎng)們對(duì)我的期望，我為自己確定的第三個(gè)奮斗目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，為每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，決不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將自己全部的真情和愛(ài)心傾注到學(xué)生身 上，尤其在從2014年8月開(kāi)始帶的這個(gè)班中，沒(méi)有特殊情況我每天堅(jiān)持早來(lái)晚走，堅(jiān)持坐班，經(jīng)常深入到班級(jí)同學(xué)中去，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，我經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬地利用雙休日時(shí)間讓班級(jí)部分學(xué)生來(lái)我家學(xué)習(xí)，幫他們查缺補(bǔ)漏，取得很好的效果。很多家長(zhǎng)看到自己孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步了都非常開(kāi)心，對(duì)我的工作也表示認(rèn)可，他們?cè)诮處煿?jié)時(shí)為了表示對(duì)我的感謝，用微信給我發(fā)紅包，但都被我拒收了，總認(rèn)為這是我應(yīng)該做的！初三畢業(yè)時(shí)這屆學(xué)生的中考成績(jī)家長(zhǎng)們都非常滿意，得知成績(jī)后有好幾位家長(zhǎng)還特意發(fā)微信向我表示感謝。我深知學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)學(xué)生和諧全面發(fā)展，班主任就必須積極做好家校聯(lián)系工作，因此以家長(zhǎng)會(huì)和家訪形式，以家長(zhǎng)微信群為平臺(tái)，切實(shí)做好與家長(zhǎng)的溝通，我在初一上學(xué)期期中后組織召開(kāi)了一次主題班會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，學(xué)生們編排了很多節(jié)目，都是以感恩為題材的，不僅使家長(zhǎng)們耳目一新，同時(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了感恩的教育！在初一寒假我克服了天冷路滑的困難，利用三天時(shí)間家訪，家近的我讓一個(gè)學(xué)生陪我走著去的，家遠(yuǎn)的地方我讓我愛(ài)人開(kāi)車送我去的，除了個(gè)別學(xué)生，我都家訪到位，通過(guò)家訪，使家長(zhǎng)了解了自己孩子的在校表現(xiàn)，教師了解孩子在家的作業(yè)完成情況，與家長(zhǎng)及時(shí)有效溝通，家校聯(lián)合更有利于加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。后來(lái)我又召開(kāi)了一次一對(duì)一的家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，針對(duì)不同孩子在校的各方面表現(xiàn)和他們逐一溝通，以便在家長(zhǎng)的配合和支持下因材施教，達(dá)到教育目的。有時(shí)一個(gè)家長(zhǎng)就會(huì)和我聊上兩節(jié)課時(shí)間，但我沒(méi) 嫌麻煩，我感覺(jué)我這么做要比大幫哄開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)效果要好得多！同時(shí)我對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)生活等方面有困難的同學(xué)，做到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在初一開(kāi)學(xué)不久有個(gè)從南方轉(zhuǎn)學(xué)到我班的高飛剛來(lái)學(xué)校住宿時(shí)，因?yàn)閺募依锬玫谋蝗煊峙K又有刺鼻的氣味兒，誰(shuí)都不愿意挨她睡，我得知此情況后就從自己家拿了新的被罩枕套枕巾毛毯床單等親自去學(xué)校宿舍幫她換上，并且還從家里拿了很多衣物送給她，同時(shí)向同學(xué)們介紹該生的家庭情況，他們得知高飛的不幸遭遇后，自發(fā)在班級(jí)里搞了一次向高飛同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，同學(xué)們給她購(gòu)買了很多學(xué)習(xí)和生活用品，使她深切地感受到班級(jí)大家庭的溫暖！我班還有一名學(xué)生叫呂文躍，由于受她身患小兒麻痹癥父親的遺傳，身體殘疾，且兩條腿嚴(yán)重向內(nèi)彎曲，身高只有一米三幾，我打心眼里同情這個(gè)孩子，所以一方面要求班級(jí)所有同學(xué)平時(shí)一定要多友愛(ài)照顧她，另一方面作為班主任我平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中給予她更多的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常在周末的時(shí)候把她領(lǐng)到自己家輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，還讓自己在吉大上學(xué)的女兒利用假期為她義務(wù)輔導(dǎo)功課，這個(gè)孩子非常懂事，在學(xué)習(xí)上也很努力刻苦，從不懈怠，現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅，今年中考時(shí)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我班還有個(gè)一名后進(jìn)生叫劉丹，其父在監(jiān)獄行刑，其母在外地打工撫養(yǎng)她和她弟弟，家庭生活十分拮據(jù)，我了解到這個(gè)情況后多次從家里拿來(lái)女兒的衣物送給她，也曾免費(fèi)為她購(gòu)買過(guò)學(xué)習(xí)資料，這個(gè)孩子正因?yàn)榇蛐难劾锔惺艿嚼蠋煂?duì)她的愛(ài)，所以在學(xué)習(xí)上比原來(lái)努力和進(jìn)步了。去年五月我所帶的班級(jí)被評(píng)為昌邑 區(qū)優(yōu)秀班集體，我本人多次獲得校優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

我的第四個(gè)奮斗目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的圖書管理員

由于我們所在的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，師資力量短缺，學(xué)校一直沒(méi)有配備專業(yè)的圖書管理員，為此，從2013年５月份開(kāi)始，我向?qū)W校提出申請(qǐng)，自愿擔(dān)任學(xué)校的圖書管理員工作，并在同年七月中旬代表學(xué)校參加了全市中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)考試取得了圖書管理員上崗證書。在工作中我能認(rèn)真履行學(xué)校圖書管理員崗位職責(zé)，每天對(duì)圖書室及時(shí)清掃，保持室內(nèi)整潔。并按照學(xué)校要求，保質(zhì)保量地完成圖書管理工作。在每次學(xué)校新到圖書時(shí)我都做到及時(shí)整理上帳上架，每次都會(huì)犧牲自己很多的個(gè)人時(shí)間，尤其是今年六月末我又接到了一個(gè)任務(wù)，就是要把學(xué)校圖書館內(nèi)近一萬(wàn)冊(cè)圖書重新錄入電腦管理，這時(shí)已經(jīng)快放暑假了，本來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我這項(xiàng)工作不用急著做，十月份完成就行，可放著那么多工作沒(méi)做，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我一天也不能安心的在家里歇著，于是從放假第二天開(kāi)始，我?guī)е鴰酌医膶W(xué)生起早貪黑的開(kāi)始進(jìn)行這項(xiàng)繁重的工作，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)月時(shí)間，圖書管內(nèi)全部圖書都錄入了電腦，我也終于可以松口氣了。目前我校圖書館在區(qū)、市、省、國(guó)家等督導(dǎo)評(píng)估檢查中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校圖書室的管理和圖書的賬目是非常滿意的。

雖然已過(guò)不惑之年，但如今我依舊堅(jiān)持做到每天不斷充實(shí)和完善自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我依舊立志要把畢生的精力和滿腔熱忱，都投入到自己所熱愛(ài)的農(nóng)村教育事業(yè)上，任勞任 怨，甘為人梯，正所謂“癡心一片心不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)！”，是的，我敬業(yè)，我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔，因?yàn)椴煌跣?，方得始終！

吉林市第二十二中學(xué)

郭麗芳

第二篇：學(xué)生三句半贊學(xué)校作者：吉林市二十二中郭麗芳

三句半：夸夸咱們的好學(xué)校

鑼鼓家伙敲起來(lái)，我們四人走上臺(tái)，說(shuō)上一段三句半，拜拜！

初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好，別跑！

各位領(lǐng)導(dǎo)您們好，各位老師您們好，各位同學(xué)你們好，我也好！

今天上臺(tái)把話嘮，夸夸咱的好學(xué)校，年年都有新面貌，呱呱叫！

帶你走進(jìn)課堂間，教學(xué)設(shè)備又新添，電子觸屏黑板前，課件視頻入眼簾，暑假學(xué)校又營(yíng)建，教室內(nèi)外換新顏，校園活動(dòng)年年搞，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得好，學(xué)校管理有妙招，領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓得好，張校長(zhǎng)他能力強(qiáng)，教學(xué)管理他在行，咱校老師不一般，業(yè)務(wù)教學(xué)都領(lǐng)先，誨人不倦孩子王，個(gè)人得失放一旁，學(xué)生都有學(xué)生樣，態(tài)度端正從不忘，文明舉止有榜樣，咱的楷模在前方，學(xué)校發(fā)展靠師生，我們都是主人翁，二十二中是咱家，家中住著你我他，今天節(jié)目特別多，彈琴跳舞和唱歌，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，吉祥如意日子旺，生活美滿歲月長(zhǎng)，祝在座的同學(xué)們，開(kāi)心生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，謝謝大家！

信息化教學(xué)的模式，師生互動(dòng)好場(chǎng)面，學(xué)習(xí)生活好環(huán)境，藝術(shù)節(jié)上展才藝，校規(guī)校紀(jì)和校訓(xùn)，其他領(lǐng)導(dǎo)和教師，吃苦耐勞勤專研，一心撲在教學(xué)上，父母老師的教導(dǎo)，求學(xué)路上有萬(wàn)難，德智體美齊發(fā)展，為了母校的輝煌，開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，人順事順樣樣順，學(xué)習(xí)進(jìn)步，已實(shí)現(xiàn)！

特新鮮！

在眼前！

水平高!

要記牢！

也很棒！

講奉獻(xiàn)！

天天忙！

記心上！

我也闖！

不放松！

加油吧！

永難忘！

永安康！前程無(wú)量！

三句半：夸夸咱們的好學(xué)校

鑼鼓家伙敲起來(lái)，我們四人走上臺(tái)，說(shuō)上一段三句半，拜拜！

初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好，別跑！

各位領(lǐng)導(dǎo)您們好，各位老師您們好，各位同學(xué)你們好，我也好！

今天上臺(tái)把話嘮，夸夸咱的好學(xué)校，年年都有新面貌，呱呱叫！

帶你走進(jìn)課堂間，教學(xué)設(shè)備又新添，電子觸屏黑板前，課件視頻入眼簾，暑假學(xué)校又營(yíng)建，教室內(nèi)外換新顏，校園活動(dòng)年年搞，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得好，學(xué)校管理有妙招，領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓得好，張校長(zhǎng)他能力強(qiáng)，教學(xué)管理他在行，咱校老師不一般，業(yè)務(wù)教學(xué)都領(lǐng)先，誨人不倦孩子王，個(gè)人得失放一旁，學(xué)生都有學(xué)生樣，態(tài)度端正從不忘，文明舉止有榜樣，咱的楷模在前方，學(xué)校發(fā)展靠師生，我們都是主人翁，二十二中是咱家，家中住著你我他，今天節(jié)目特別多，彈琴跳舞和唱歌，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，吉祥如意日子旺，生活美滿歲月長(zhǎng)，祝在座的同學(xué)們，開(kāi)心生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，謝謝大家！

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三句半：夸夸咱們的好學(xué)校

鑼鼓家伙敲起來(lái)，我們四人走上臺(tái)，說(shuō)上一段三句半，拜拜！

初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好，別跑！

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三句半：夸夸咱們的好學(xué)校

鑼鼓家伙敲起來(lái)，我們四人走上臺(tái)，說(shuō)上一段三句半，拜拜！

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信息化教學(xué)的模式，師生互動(dòng)好場(chǎng)面，學(xué)習(xí)生活好環(huán)境，藝術(shù)節(jié)上展才藝，校規(guī)校紀(jì)和校訓(xùn)，其他領(lǐng)導(dǎo)和教師，吃苦耐勞勤專研，一心撲在教學(xué)上，父母老師的教導(dǎo)，求學(xué)路上有萬(wàn)難，德智體美齊發(fā)展，為了母校的輝煌，開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，人順事順樣樣順，學(xué)習(xí)進(jìn)步，已實(shí)現(xiàn)！

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要記牢！

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講奉獻(xiàn)！

天天忙！

記心上！

我也闖！

不放松！

加油吧！

永難忘！

永安康！前程無(wú)量！

三句半：夸夸咱們的好學(xué)校

鑼鼓家伙敲起來(lái)，我們四人走上臺(tái)，說(shuō)上一段三句半，拜拜！

初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好，別跑！

各位領(lǐng)導(dǎo)您們好，各位老師您們好，各位同學(xué)你們好，我也好！

今天上臺(tái)把話嘮，夸夸咱的好學(xué)校，年年都有新面貌，呱呱叫！

帶你走進(jìn)課堂間，教學(xué)設(shè)備又新添，電子觸屏黑板前，課件視頻入眼簾，暑假學(xué)校又營(yíng)建，教室內(nèi)外換新顏，校園活動(dòng)年年搞，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得好，學(xué)校管理有妙招，領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓得好，張校長(zhǎng)他能力強(qiáng)，教學(xué)管理他在行，咱校老師不一般，業(yè)務(wù)教學(xué)都領(lǐng)先，誨人不倦孩子王，個(gè)人得失放一旁，學(xué)生都有學(xué)生樣，態(tài)度端正從不忘，文明舉止有榜樣，咱的楷模在前方，學(xué)校發(fā)展靠師生，我們都是主人翁，二十二中是咱家，家中住著你我他，今天節(jié)目特別多，彈琴跳舞和唱歌，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，吉祥如意日子旺，生活美滿歲月長(zhǎng)，祝在座的同學(xué)們，開(kāi)心生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，謝謝大家！

信息化教學(xué)的模式，師生互動(dòng)好場(chǎng)面，學(xué)習(xí)生活好環(huán)境，藝術(shù)節(jié)上展才藝，校規(guī)校紀(jì)和校訓(xùn)，其他領(lǐng)導(dǎo)和教師，吃苦耐勞勤專研，一心撲在教學(xué)上，父母老師的教導(dǎo)，求學(xué)路上有萬(wàn)難，德智體美齊發(fā)展，為了母校的輝煌，開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，人順事順樣樣順，學(xué)習(xí)進(jìn)步，已實(shí)現(xiàn)！

特新鮮！

在眼前！

水平高!

要記牢！

也很棒！

講奉獻(xiàn)！

天天忙！

記心上！

我也闖！

不放松！

加油吧！

永難忘！

永安康！前程無(wú)量！

三句半：夸夸咱們的好學(xué)校

鑼鼓家伙敲起來(lái)，我們四人走上臺(tái)，說(shuō)上一段三句半，拜拜！

初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好，別跑！

各位領(lǐng)導(dǎo)您們好，各位老師您們好，各位同學(xué)你們好，我也好！

今天上臺(tái)把話嘮，夸夸咱的好學(xué)校，年年都有新面貌，呱呱叫！

帶你走進(jìn)課堂間，教學(xué)設(shè)備又新添，電子觸屏黑板前，課件視頻入眼簾，暑假學(xué)校又營(yíng)建，教室內(nèi)外換新顏，校園活動(dòng)年年搞，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得好，學(xué)校管理有妙招，領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓得好，張校長(zhǎng)他能力強(qiáng)，教學(xué)管理他在行，咱校老師不一般，業(yè)務(wù)教學(xué)都領(lǐng)先，誨人不倦孩子王，個(gè)人得失放一旁，學(xué)生都有學(xué)生樣，態(tài)度端正從不忘，文明舉止有榜樣，咱的楷模在前方，學(xué)校發(fā)展靠師生，我們都是主人翁，二十二中是咱家，家中住著你我他，今天節(jié)目特別多，彈琴跳舞和唱歌，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，吉祥如意日子旺，生活美滿歲月長(zhǎng)，祝在座的同學(xué)們，開(kāi)心生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，謝謝大家！

信息化教學(xué)的模式，師生互動(dòng)好場(chǎng)面，學(xué)習(xí)生活好環(huán)境，藝術(shù)節(jié)上展才藝，校規(guī)校紀(jì)和校訓(xùn)，其他領(lǐng)導(dǎo)和教師，吃苦耐勞勤專研，一心撲在教學(xué)上，父母老師的教導(dǎo)，求學(xué)路上有萬(wàn)難，德智體美齊發(fā)展，為了母校的輝煌，開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，人順事順樣樣順，學(xué)習(xí)進(jìn)步，已實(shí)現(xiàn)！

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三句半：夸夸咱們的好學(xué)校

鑼鼓家伙敲起來(lái)，我們四人走上臺(tái)，說(shuō)上一段三句半，拜拜！

初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好，別跑！

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第三篇：市22中學(xué)郭麗芳事跡材料

不忘初心，方得始終

是誰(shuí)用希望點(diǎn)燃了孩子們奮斗的火炬？是誰(shuí)用熱情敲開(kāi)了孩子們五彩的心扉?又是誰(shuí)像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一分光，耗盡了自己，照亮了別人？對(duì)，是老師!我叫郭麗芳，正因?yàn)閺男∥揖痛蛐睦锓浅３绨堇蠋?，認(rèn)為教師工作是神圣而又高尚的，所以我始終把當(dāng)一名人民教師做為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，長(zhǎng)大后經(jīng)過(guò)自己的不懈努力我終于如愿以償?shù)乜忌狭思謳煼秾W(xué)院，并于1994年大學(xué)畢業(yè)后我回到了我的母?！凰靥庌r(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)吉林市二十二中從教，當(dāng)?shù)谝淮翁ど先咧v臺(tái)時(shí)，我便決定此生要把全部的心血都傾注在自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)上,為了能更快勝任教師這項(xiàng)工作，我給自己定下了以下四個(gè)奮斗目標(biāo)：

我的第一個(gè)奮斗目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我從提高自身文化素養(yǎng)入手，認(rèn)真探索課堂教學(xué)的思路和方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，經(jīng)常聽(tīng)他們的課，熟練運(yùn)用教學(xué)技巧和現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)不斷的探索和歷練，在教學(xué)上終于取得了很大成就，我撰寫的論文曾多次在市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，2004年取得吉林市歷史學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2010年被評(píng)為昌邑區(qū)三功一絕教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，2010年課件《民族團(tuán)結(jié)》被評(píng)為市歷史學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，在 2013年在吉林市三優(yōu)聯(lián)評(píng)教學(xué)大賽中獲得市全能三等獎(jiǎng)，歷屆我所教的歷史學(xué)科中考成績(jī)?cè)趨^(qū)里也始終名列前茅。

我的第二個(gè)奮斗目標(biāo)是做一名科研型教師

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，新課程的改革對(duì)于我們教師的工作提出了新的要求，我們不應(yīng)該只充當(dāng)照本宣科的教書匠，而是需要開(kāi)闊眼界，深入學(xué)科教育教學(xué)的思考，進(jìn)行科學(xué)的研究，因此我又為自己定下了第二個(gè)目標(biāo)即做一名科研型教師。我不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握新的教育信息，提高自己科學(xué)育人的水平，并多次參加區(qū)和學(xué)校組織的教改實(shí)驗(yàn)課題研究，2011年又參加了全國(guó)“十二五”重點(diǎn)課題《農(nóng)村中學(xué)課堂有效教學(xué)策略的行動(dòng)研究》，正在進(jìn)行的課題是《關(guān)于農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題研究》，其中《農(nóng)村中學(xué)課堂有效教學(xué)策略的行動(dòng)研究》榮獲吉林省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)證書，2015年12月我撰寫的論文《運(yùn)用電教媒體，優(yōu)化歷史教學(xué)》獲省教育科研“十二五”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)證書，在2013年和2015年參加教育部國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)我分別獲得了優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書等。

我的第三個(gè)奮斗目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任

自參加工作以來(lái)，本人一直擔(dān)任歷史教學(xué)工作，2001年8月開(kāi)始學(xué)校又對(duì)我委以班主任工作的重任，為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和家長(zhǎng)們對(duì)我的期望，我為自己確定的第三個(gè)奮斗目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，為每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，決不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將自己全部的真情和愛(ài)心傾注到學(xué)生身 上，尤其在從2014年8月開(kāi)始帶的這個(gè)班中，沒(méi)有特殊情況我每天堅(jiān)持早來(lái)晚走，堅(jiān)持坐班，經(jīng)常深入到班級(jí)同學(xué)中去，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，我經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬地利用雙休日時(shí)間讓班級(jí)部分學(xué)生來(lái)我家學(xué)習(xí)，幫他們查缺補(bǔ)漏，取得很好的效果。很多家長(zhǎng)看到自己孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步了都非常開(kāi)心，對(duì)我的工作也表示認(rèn)可，他們?cè)诮處煿?jié)時(shí)為了表示對(duì)我的感謝，用微信給我發(fā)紅包，但都被我拒收了，總認(rèn)為這是我應(yīng)該做的！初三畢業(yè)時(shí)這屆學(xué)生的中考成績(jī)家長(zhǎng)們都非常滿意，得知成績(jī)后有好幾位家長(zhǎng)還特意發(fā)微信向我表示感謝。我深知學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)學(xué)生和諧全面發(fā)展，班主任就必須積極做好家校聯(lián)系工作，因此以家長(zhǎng)會(huì)和家訪形式，以家長(zhǎng)微信群為平臺(tái)，切實(shí)做好與家長(zhǎng)的溝通，我在初一上學(xué)期期中后組織召開(kāi)了一次主題班會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，學(xué)生們編排了很多節(jié)目，都是以感恩為題材的，不僅使家長(zhǎng)們耳目一新，同時(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了感恩的教育！在初一寒假我克服了天冷路滑的困難，利用三天時(shí)間家訪，家近的我讓一個(gè)學(xué)生陪我走著去的，家遠(yuǎn)的地方我讓我愛(ài)人開(kāi)車送我去的，除了個(gè)別學(xué)生，我都家訪到位，通過(guò)家訪，使家長(zhǎng)了解了自己孩子的在校表現(xiàn)，教師了解孩子在家的作業(yè)完成情況，與家長(zhǎng)及時(shí)有效溝通，家校聯(lián)合更有利于加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。后來(lái)我又召開(kāi)了一次一對(duì)一的家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，針對(duì)不同孩子在校的各方面表現(xiàn)和他們逐一溝通，以便在家長(zhǎng)的配合和支持下因材施教，達(dá)到教育目的。有時(shí)一個(gè)家長(zhǎng)就會(huì)和我聊上兩節(jié)課時(shí)間，但我沒(méi) 嫌麻煩，我感覺(jué)我這么做要比大幫哄開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)效果要好得多！同時(shí)我對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)生活等方面有困難的同學(xué)，做到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在初一開(kāi)學(xué)不久有個(gè)從南方轉(zhuǎn)學(xué)到我班的高飛剛來(lái)學(xué)校住宿時(shí)，因?yàn)閺募依锬玫谋蝗煊峙K又有刺鼻的氣味兒，誰(shuí)都不愿意挨她睡，我得知此情況后就從自己家拿了新的被罩枕套枕巾毛毯床單等親自去學(xué)校宿舍幫她換上，并且還從家里拿了很多衣物送給她，同時(shí)向同學(xué)們介紹該生的家庭情況，他們得知高飛的不幸遭遇后，自發(fā)在班級(jí)里搞了一次向高飛同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，同學(xué)們給她購(gòu)買了很多學(xué)習(xí)和生活用品，使她深切地感受到班級(jí)大家庭的溫暖！我班還有一名學(xué)生叫呂文躍，由于受她身患小兒麻痹癥父親的遺傳，身體殘疾，且兩條腿嚴(yán)重向內(nèi)彎曲，身高只有一米三幾，我打心眼里同情這個(gè)孩子，所以一方面要求班級(jí)所有同學(xué)平時(shí)一定要多友愛(ài)照顧她，另一方面作為班主任我平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中給予她更多的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常在周末的時(shí)候把她領(lǐng)到自己家輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，還讓自己在吉大上學(xué)的女兒利用假期為她義務(wù)輔導(dǎo)功課，這個(gè)孩子非常懂事，在學(xué)習(xí)上也很努力刻苦，從不懈怠，現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅，今年中考時(shí)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我班還有個(gè)一名后進(jìn)生叫劉丹，其父在監(jiān)獄行刑，其母在外地打工撫養(yǎng)她和她弟弟，家庭生活十分拮據(jù)，我了解到這個(gè)情況后多次從家里拿來(lái)女兒的衣物送給她，也曾免費(fèi)為她購(gòu)買過(guò)學(xué)習(xí)資料，這個(gè)孩子正因?yàn)榇蛐难劾锔惺艿嚼蠋煂?duì)她的愛(ài)，所以在學(xué)習(xí)上比原來(lái)努力和進(jìn)步了。去年五月我所帶的班級(jí)被評(píng)為昌邑 區(qū)優(yōu)秀班集體，我本人多次獲得校優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

我的第四個(gè)奮斗目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的圖書管理員

由于我們所在的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，師資力量短缺，學(xué)校一直沒(méi)有配備專業(yè)的圖書管理員，為此，從2013年５月份開(kāi)始，我向?qū)W校提出申請(qǐng)，自愿擔(dān)任學(xué)校的圖書管理員工作，并在同年七月中旬代表學(xué)校參加了全市中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)考試取得了圖書管理員上崗證書。在工作中我能認(rèn)真履行學(xué)校圖書管理員崗位職責(zé)，每天對(duì)圖書室及時(shí)清掃，保持室內(nèi)整潔。并按照學(xué)校要求，保質(zhì)保量地完成圖書管理工作。在每次學(xué)校新到圖書時(shí)我都做到及時(shí)整理上帳上架，每次都會(huì)犧牲自己很多的個(gè)人時(shí)間，尤其是今年六月末我又接到了一個(gè)任務(wù)，就是要把學(xué)校圖書館內(nèi)近一萬(wàn)冊(cè)圖書重新錄入電腦管理，這時(shí)已經(jīng)快放暑假了，本來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我這項(xiàng)工作不用急著做，十月份完成就行，可放著那么多工作沒(méi)做，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我一天也不能安心的在家里歇著，于是從放假第二天開(kāi)始，我?guī)е鴰酌医膶W(xué)生起早貪黑的開(kāi)始進(jìn)行這項(xiàng)繁重的工作，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)月時(shí)間，圖書管內(nèi)全部圖書都錄入了電腦，我也終于可以松口氣了。目前我校圖書館在區(qū)、市、省、國(guó)家等督導(dǎo)評(píng)估檢查中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校圖書室的管理和圖書的賬目是非常滿意的。

雖然已過(guò)不惑之年，但如今我依舊堅(jiān)持做到每天不斷充實(shí)和完善自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我依舊立志要把畢生的精力和滿腔熱忱，都投入到自己所熱愛(ài)的農(nóng)村教育事業(yè)上，任勞任 怨，甘為人梯，正所謂“癡心一片心不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)！”，是的，我敬業(yè)，我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔，因?yàn)椴煌跣?，方得始終！

吉林市第二十二中學(xué)

郭麗芳

第四篇：初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿郭麗芳

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我工作的極大支持在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我在此向你們表示感謝!我更要感謝你們?cè)谶^(guò)去一學(xué)期的時(shí)間以來(lái)對(duì)學(xué)校和我班主任工作的大力支持和幫助，今天我們能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子更好地成長(zhǎng)，為了孩子的明天會(huì)更好！召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，積極參與到孩子的教育管理中來(lái)，在未來(lái)的初中生活里讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!在開(kāi)學(xué)初我們?cè)?jiàn)過(guò)面，我也向家長(zhǎng)們提出過(guò)一些建議和要求，其實(shí)從接管這個(gè)班級(jí)以來(lái)，我就感覺(jué)到自身責(zé)任的重大，壓力也很大，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始你們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)教小科的老師當(dāng)班主任不信任，對(duì)教我們班的幾位年輕的老師也心存疑慮，我得感謝特意把他侄子林靖博送我班的我校林校長(zhǎng)和把她弟弟好朋友的女兒蔣麗聰送我班的我校姬主任，還有拜托我管他兒子耿嘉星的老同學(xué)，感謝他們對(duì)我的信任，其實(shí)每個(gè)班級(jí)孩子尤其是誰(shuí)學(xué)習(xí)好誰(shuí)學(xué)習(xí)不好你們也能略知一二，可嘆這世上沒(méi)有絕對(duì)的公平而言，只希望你們相信一點(diǎn)，是我在微信上看到的，那就是你孩子現(xiàn)在的老師我是世界上惟一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因你孩子的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并無(wú)怨無(wú)悔的人，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們以誠(chéng)相待，用自己的一言一行感化他們，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，一學(xué)期以來(lái)我把自己的全部精力都投入到學(xué)生們身上，每天很早來(lái)到學(xué)校，督促他們打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，更好的投入學(xué)習(xí)中去，我白天如果沒(méi)事除了上課基本就是在班級(jí)后面坐班，及時(shí)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，而且每天我?guī)缀醵际亲詈笠粋€(gè)離校的老師，我非常重視學(xué)生們的三主科學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)單詞句子背誦、語(yǔ)文古詩(shī)文默寫我每天都要督促他們及時(shí)按要求完成，通過(guò)每天我留的作業(yè)家長(zhǎng)們也能看出來(lái)，還有數(shù)學(xué)這科，我深知由于教我班的數(shù)學(xué)老師很年輕，經(jīng)驗(yàn)不豐富，為此我們班每天中午和下午第八節(jié)自習(xí)課我都要領(lǐng)孩子們做題，有時(shí)趕上第四節(jié)我有課，那我就坐前面一邊端著飯碗吃飯一邊看孩子們做題，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，大多數(shù)孩子做題的準(zhǔn)確率都有很大提高，這次期末考試，雖然沒(méi)有一班的前幾名同學(xué)成績(jī)突出，但咱班孩子的整體成績(jī)我還是滿意的，我給我班班級(jí)七科總分前十名的同學(xué)評(píng)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可以說(shuō)在這半年的時(shí)間里，我一天天看著咱班的孩子長(zhǎng)大的，也親眼目睹有些學(xué)生一天天的懂事，學(xué)識(shí)一天天增長(zhǎng)，成績(jī)不斷進(jìn)步，我為這些學(xué)生感到高興，如我班的孫銘澤同學(xué)，但經(jīng)過(guò)努力期末取得的進(jìn)步非常大，在剛考完試我就給他媽留言說(shuō)預(yù)感到他能進(jìn)步，只是沒(méi)想到他進(jìn)步這么多，還有我們班部分同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步相當(dāng)大，如林羽琦期中35分，這次80.5分，張?zhí)煲?，期?0分，現(xiàn)在74.5分，王嘉誠(chéng)期中55分，這次90.5分，張琪悅數(shù)學(xué)期中30分，這次72分，還有劉佳佳，耿嘉星，申慧巖，林靖博，張展碩等，他們的各科成績(jī)都進(jìn)步15分以上，為此我給他們?cè)u(píng)了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)！

我們班現(xiàn)在共有學(xué)生27人，其中女生16人，男生11人。本學(xué)期來(lái)，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們聰明、熱情、天真、活潑。課上大部分孩子聽(tīng)課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛相對(duì)濃厚，形成了比學(xué)趕幫的氛圍，在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)生活等各方面都在不斷進(jìn)步。

但是，班級(jí)也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是：

（1）班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)好一些的學(xué)生平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，水水踏踏，驕傲自滿，不謙虛，驕兵必?cái)?！說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)就是一瓶子沒(méi)滿半瓶子咣當(dāng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性，學(xué)習(xí)效率低，經(jīng)常不懂裝懂，把老師的教誨和要求當(dāng)耳旁風(fēng)，經(jīng)常關(guān)心那些與己無(wú)關(guān)的小事，沒(méi)有把全部精力都放在學(xué)習(xí)上!還有一個(gè)導(dǎo)致咱班好一點(diǎn)的學(xué)生成績(jī)低的原因，就是答題不夠認(rèn)真仔細(xì)，不會(huì)審題，試卷字跡潦草，勾勾抹抹，家長(zhǎng)們看他們的答題卡就知道！

（2）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師逼著學(xué)，不積極回答問(wèn)題，得過(guò)且過(guò)，不懂也不問(wèn)，每天不按時(shí)完成作業(yè)或到學(xué)校來(lái)抄作業(yè)應(yīng)付老師。

（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不努力、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不懂裝懂，再就是偏科嚴(yán)重，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信心，導(dǎo)致成績(jī)較差。

（4）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所不強(qiáng)，進(jìn)取心很差，對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待，例如值日和各項(xiàng)勞動(dòng)中敷衍了事，或根本不做。

說(shuō)實(shí)話，期末成績(jī)下來(lái)后，我自己也作了深刻的檢討，我問(wèn)自己，未說(shuō)什么付出和收獲不成正比，可能是我管理班級(jí)的方法存在問(wèn)題，有些家長(zhǎng)因?yàn)樽鳂I(yè)多，對(duì)學(xué)校老師意見(jiàn)大，這一點(diǎn)我下學(xué)期會(huì)注意，我會(huì)建議主科老師盡量少留些作業(yè)，但有個(gè)前提，就是該保證督促孩子把每天該背該會(huì)的都落實(shí)好，希望家長(zhǎng)們也能反思，不能看到成績(jī)低就劈頭蓋臉的罵孩子，要做到心平氣和的坐下來(lái)和孩子一起分析成績(jī)低的原因，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，周密做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，哪科差就趕緊找地方補(bǔ)哪科，而且每天家長(zhǎng)要過(guò)問(wèn)一下孩子學(xué)習(xí)的效果，不能聽(tīng)之任之，時(shí)間過(guò)得很快的，為了兩年半后的中考能取得好成績(jī)，希望在座家長(zhǎng)一定要把督促孩子學(xué)習(xí)放在第一位，即便你的孩子成績(jī)不好，在未來(lái)的初中生活中你也不能讓他放任自流，人的精力是有限的，學(xué)一些知識(shí)總是好的，希望家長(zhǎng)們深思！

給孩子定位，將來(lái)是想上高中還是中專，別太早放棄，不和別人比，就和自己比，鼓勵(lì)孩子超越自己，幫助他們樹(shù)立信心，充分發(fā)揮家長(zhǎng)微信群的作用，家長(zhǎng)每天都要關(guān)注，及時(shí)告訴孩子動(dòng)態(tài)，假期作業(yè)每天都要過(guò)問(wèn)，學(xué)習(xí)不好的孩子你也不能現(xiàn)在就聽(tīng)之任之,管好孩子，假期少玩手機(jī),注意假期各方面安全,我對(duì)班級(jí)的所有孩子都有信心，孫銘澤和林雨琦就是例子，心不喚物物不至!有什么事和班主任還有科任老師勤溝通，有時(shí)候我們老師對(duì)你孩子的重視程度取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，教育孩子在該奮斗的時(shí)候不能選擇安逸，不怕苦，苦半輩子，怕吃苦，苦一輩子，不能用幾年的安逸換一輩子的卑微。

最基本的假期要求：

下學(xué)期英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文古詩(shī)古文，無(wú)論用什么方法，比須背下來(lái)，家長(zhǎng)們每天過(guò)問(wèn)，督促好！

第五篇：學(xué)習(xí)郭麗華先進(jìn)事跡

學(xué)習(xí)郭麗華先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

東津中心幼兒園

劉銀煥

近日，張灣一中教師郭麗華的家訪事跡在東津中心幼兒園每位教師的口中傳誦。按照區(qū)教育局及中心學(xué)校文件精神，我園通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)深入學(xué)習(xí)了郭麗華老師的家訪事跡，為我園課外訪萬(wàn)家活動(dòng)的開(kāi)展提供參考和借鑒。

郭麗華老師構(gòu)建了一種新型的家校合作關(guān)系，建立了訪萬(wàn)家的長(zhǎng)效機(jī)制，她為每個(gè)學(xué)生精心煲制了一碗心靈雞湯--《成長(zhǎng)在線》，這本小冊(cè)子由她和學(xué)生共同設(shè)計(jì)制作，分為五個(gè)小部分，她先把“個(gè)人簡(jiǎn)述”和“家長(zhǎng)眼中的孩子”兩份活頁(yè)發(fā)放給學(xué)生，分別讓學(xué)生和家長(zhǎng)填寫，然后逐一為學(xué)生精心填寫“老師眼中的學(xué)生”；接著發(fā)動(dòng)全班同學(xué)互找閃光點(diǎn)，填寫“同學(xué)眼中的你”。家校聯(lián)系冊(cè)加深了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的溝通和了解，也為家、校共育、因材施教提供幫助。

我園結(jié)合實(shí)際，從去年開(kāi)始，開(kāi)展了《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》活動(dòng)，和郭老師做法有相似的地方?！队變撼砷L(zhǎng)手冊(cè)》分為幼兒基本情況、幼兒近期在園行為表現(xiàn)、在家行為表現(xiàn)、家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議、教師整改措施等幾部分。要求各班教師根據(jù)幼兒不同時(shí)期的情緒變化和行為習(xí)慣，分階段性的去進(jìn)行家訪，共同探討幼兒行為產(chǎn)生的環(huán)境因素和心理因素，和家長(zhǎng)坦誠(chéng)溝通，互提寶貴意見(jiàn)，建立了一定的家園合作模式。通過(guò)郭老師的事跡，我認(rèn)為我們做的還不細(xì)致，還要進(jìn)一部細(xì)化手冊(cè)，增加項(xiàng)目，提高針對(duì)性和目的性。

家訪的方式和溝通的方法固然重要，但在郭麗華老師的事跡里還有一項(xiàng)更重要的工作就是撰寫家訪手記。她把對(duì)每位學(xué)生的家訪感悟都用文字記錄下來(lái)，也包括家訪后給孩子們的評(píng)語(yǔ)等都非常有特色和針對(duì)性。能寫出那么生動(dòng)真實(shí)的文字說(shuō)明郭麗華老師是深入細(xì)致的在家訪，和孩子、家長(zhǎng)進(jìn)行了充分的溝通，有感而發(fā)才能感人至深。這方面我園也鼓勵(lì)教師互相交流家訪心得，對(duì)幼兒的性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣的闡述都要有個(gè)性化的語(yǔ)言，而不是千篇一律的套話、空話。要求每位教師的家訪時(shí)間一次不能少于30分鐘，園長(zhǎng)成立訪萬(wàn)家小組對(duì)教師家訪情況跟蹤回訪。另外，鼓勵(lì)教師把家訪手記張貼到“家園天地”或上傳到各大教育網(wǎng)站，評(píng)選出的優(yōu)秀作品園內(nèi)給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)于特困家庭和留守兒童這個(gè)特殊的群體，我園給予特別的關(guān)照，除了減免學(xué)費(fèi)、發(fā)動(dòng)師幼為貧困孩子募捐等方式外，在家訪時(shí)我們一定帶上文具、食品、衣物等慰問(wèn)品、讓他們感受到社會(huì)、學(xué)校、老師對(duì)他們的關(guān)心和幫助。這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也非常有利。

正如郭麗華老師所說(shuō)“世上根本不存在所謂的‘問(wèn)題學(xué)生’，所謂的問(wèn)題學(xué)生只不過(guò)是錯(cuò)誤的育人觀念和錯(cuò)誤的育人方法所導(dǎo)致的?！敝灰_踏實(shí)地地把家訪工作做細(xì)做勤就一定能取得好的效果，我們幼兒園老師都用情用心用智用力用愛(ài)去對(duì)待每個(gè)孩子，相信會(huì)為孩子們美好純真的童年涂抹一絲亮麗的色彩！