第一篇：2014規(guī)范化管理匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎各位來到我校教學(xué)規(guī)范化考核，并且多提寶貴意見！近年來，我校以加強(qiáng)師德建設(shè)，更新教育觀念；加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式；加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為為手段，通過全體師生們的通力合作、頑強(qiáng)拼搏，呈現(xiàn)出教學(xué)管理水平不斷進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，校園文化建設(shè)日新月異的喜人景象，現(xiàn)將近年來學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)校紀(jì)

1、以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，遴選和集成先進(jìn)文化，確立具有蘆龍九年制學(xué)校個(gè)性特色的校風(fēng)校訓(xùn)（校風(fēng)：崇德、啟智、強(qiáng)體、尚美；校訓(xùn)：知書、明理、盡責(zé)、成人），端正辦學(xué)思想，規(guī)范師生行為，培養(yǎng)師生積極向上、知書達(dá)理、樂教好學(xué)、盡職盡責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成道德水平、知識(shí)技能、體質(zhì)毅力、審美觀念全面、健康發(fā)展的良好習(xí)慣。

2、以挖掘和提煉優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)為突破口，著力打造具有校本特色的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。我們將“三風(fēng)一訓(xùn)”布置在知書樓、方圓樓的醒目位置，讓廣大師生了解學(xué)校要求，明晰發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校的發(fā)展成為師生的共同愿望，從而積淀為校園精神。重視對(duì)校園文化的提煉和總結(jié)，充分挖掘“知書”、“明理”、“方圓”的文化內(nèi)涵，以之統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的制度建設(shè)、師生行為規(guī)范及各項(xiàng)工作的開展，激勵(lì)廣大師生為學(xué)校發(fā)展刻苦學(xué)習(xí)，提高對(duì)校園精神的認(rèn)同感、自豪感，增強(qiáng)凝聚力和向心力。經(jīng)過充分醞釀，以“誦讀文化經(jīng)典 傳承中華文明”為主題的讀書活動(dòng)本學(xué)期已經(jīng)付諸實(shí)施，以“經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn)，通過讀、記、寫、悟、學(xué)、行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識(shí)等方面的教育，讓孩子學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)在一種濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍中。閱讀范圍包括養(yǎng)成教育方面的百家姓、弟子規(guī)、三字經(jīng)等；文化知識(shí)、為人處世方面的千字文、聲律啟蒙、朱子家訓(xùn)、增廣賢文等以及唐詩(shī)宋詞和《水滸傳》、《朝花夕拾》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著。高年級(jí)有學(xué)校自編教材，低年級(jí)有學(xué)校訂購(gòu)書目，團(tuán)總支、少先隊(duì)通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)督查學(xué)生閱讀情況。圍繞經(jīng)典誦讀這一特色建設(shè)，使廣大師生明晰學(xué)校的辦學(xué)理念，形成彰顯學(xué)校人文特色和育人品位的校園文化，12月25日我校成功舉辦了第一屆文化經(jīng)典誦讀比賽。讀書活動(dòng)以文化經(jīng)典誦讀為主線，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動(dòng)為載體，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為手段，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)經(jīng)典文化中汲取成長(zhǎng)的道德力量，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，努力使學(xué)生成為具有健康的身心、良好的習(xí)慣、優(yōu)良的品性，遠(yuǎn)大的志向的時(shí)代新人。

3、以抓好師風(fēng)師德建設(shè)為動(dòng)力，打造良好教風(fēng)（教風(fēng)：正己、愛生、敬業(yè)、求精）。學(xué)校從落實(shí)黨的十八大報(bào)告“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”，“辦好人民滿意的教育”的高度出發(fā)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂完整的德育工作計(jì)劃，規(guī)定逢單周一下午課外活動(dòng)時(shí)間為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，風(fēng)雨無阻。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》【2014（1）號(hào)文件】，我們?cè)谌w教職工中開展“傳遞正能量，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”的師德主題教育，觀看“滁州市師德教育先進(jìn)事跡”視頻報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海事跡，要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記，反思自身存在的問題，提出具體的整改措施，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，提高教師整體思想素質(zhì)。建立健全了師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意，全校師德師風(fēng)得到根本性的轉(zhuǎn)變，全體教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感，進(jìn)一步明確了本職工作的重要性和艱巨性。兩年來一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師脫穎而出，劉恒芹、周香蘭、鄭如山、王錦龍、劉兆琴、葛勇、周玉來分別被評(píng)為仁和鎮(zhèn)“最美教師”；王琰的師德演講獲仁和片一等獎(jiǎng)。

4、以抓好養(yǎng)成教育為核心，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)（學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、求精、致用）。以抓好中小學(xué)生《守則》、《日常行為規(guī)范》教育為切入點(diǎn)，每周一清晨舉行升旗儀式及國(guó)旗致辭，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想前途、思想道德、民主法治、心理健康和文明禮儀教育。少先大隊(duì)的“蘆龍九年制學(xué)校校園之聲”廣播站每天播音，每學(xué)期錄用稿件200余篇，每年收到來稿千余篇；我們深入貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，繼續(xù)開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，舉辦了“弟子規(guī)誦讀”、“文明禮儀伴我行演講比賽”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽。與此同時(shí)，我們還把對(duì)學(xué)生的管理由校內(nèi)延伸到校外，寒暑假、小長(zhǎng)假我們印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》和《假期生活跟蹤調(diào)查表》，督促家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生的假期管理，幫助學(xué)生合理安排假期生活，及時(shí)反饋家長(zhǎng)意見和建議，增強(qiáng)家校聯(lián)系，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、美化校容校貌，改善辦學(xué)條件，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)更上一層樓 兩年前學(xué)校沒有一條像樣的水泥路，地面坑坑洼洼，基本是晴天一身灰，雨天一身泥，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體如坐針氈。針對(duì)落后狀況我校認(rèn)真分析實(shí)情，橫下決心，鼓舞士氣，奮力前行。2013年我校提前兩年躋身于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的行列，在硬件建設(shè)、校容校貌和辦學(xué)條件的改觀上，蘆龍九年制學(xué)校邁出堅(jiān)實(shí)的一大步。近兩年來，學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、環(huán)境改造累計(jì)投入近450萬元，超過蘆龍九年制學(xué)校辦學(xué)三十多年投入的總和。

在改善辦公條件方面，安裝教師辦公室空調(diào)，更新辦公桌椅、學(xué)生課桌凳；為滿足教師辦公需求，各辦公室安裝電腦、接入寬帶。剛剛竣工的食堂附屬工程鋪設(shè)彩地磚1380平米，下水管道、電纜溝411米；迎國(guó)檢，我們粉刷了明理樓、知書樓、方圓樓、廁所、傳達(dá)室，并對(duì)明理樓進(jìn)行了必要的裝修改造，學(xué)校面貌煥然一新，徹底改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，我校基本能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

學(xué)校今年又向西征地5畝，市局和仁和鎮(zhèn)已達(dá)成協(xié)議。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地塑化、新建學(xué)生公寓、師生車棚和360米圍墻均已列入市局2015年建設(shè)項(xiàng)目，我們的教學(xué)資源得到更合理的整合配置，辦學(xué)水平也大踏步邁上一個(gè)新的臺(tái)階，一個(gè)嶄新的蘆龍九年制學(xué)校的校容校貌已初步呈現(xiàn)在人們的眼前。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的重中之“重”。我們的具體做法是：

1.健全考核制度，優(yōu)化教師管理機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，我校先后制定了《蘆龍九年制學(xué)校教師考評(píng)辦法》、《蘆龍九年制學(xué)校職評(píng)考核方案》、《蘆龍九年制學(xué)校畢業(yè)考試、聯(lián)考獎(jiǎng)懲制度》、《蘆龍九年制學(xué)?？?jī)效工資考核細(xì)則》、《蘆龍九年制學(xué)校崗位競(jìng)聘考核細(xì)則》《蘆龍九年制學(xué)校班主任工作量化考核方案》等，建立符合素質(zhì)教育思想的、有利于發(fā)揮教師的積極性和主動(dòng)性的多元考核體系，對(duì)我校教師的德、勤、能、績(jī)進(jìn)行全方位考核，并將其結(jié)果與教師的教師人事制度改革、職稱評(píng)定、職稱工資兌現(xiàn)、績(jī)效工資、崗位競(jìng)聘直接掛鉤。我校還開展學(xué)生評(píng)教師教育教學(xué)、教師評(píng)班子的德勤能績(jī)、社會(huì)評(píng)學(xué)校的辦學(xué)行為的“三評(píng)議”評(píng)價(jià)體系。

2.狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。新課改下，學(xué)校注重培養(yǎng)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想意識(shí)，引導(dǎo)教師隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，充實(shí)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和提高專業(yè)技能，引導(dǎo)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程資源。我們派骨干教師參加市局組織的班班通培訓(xùn)，以后又通過他們?cè)趯W(xué)校組織二級(jí)培訓(xùn)，分組學(xué)習(xí)；再請(qǐng)骨干教師上示范課，組織全體教師輪流觀摩，確保人人過關(guān)。學(xué)校于12月2日至12月26日舉辦了蘆龍九年制學(xué)校暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用大賽，分老、中、青三組，共有43名教師參與，涉及中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、音樂、體育等10個(gè)學(xué)科，聽課達(dá)400多人節(jié)次。分學(xué)科組織說課和專家點(diǎn)評(píng)，把校本教研工作引向深入，對(duì)新課標(biāo)教材教法的探索、研究落在實(shí)處；我們選派青年組優(yōu)勝者參加天長(zhǎng)市“訊飛”杯暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用能手評(píng)選活動(dòng)，方詠梅老師榮獲市二等獎(jiǎng)。學(xué)校制定優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)教師參加仁和片和天長(zhǎng)市各學(xué)科的教學(xué)評(píng)優(yōu)、撰寫教學(xué)論文。2014年我校王琰獲初中英語“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比仁和片一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)；林萃獲中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比仁和片一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；王鳳蘭獲小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)市二等獎(jiǎng)；丁明麗獲說課評(píng)比市三等獎(jiǎng)；燕松獲小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比市三等獎(jiǎng)。

3.轉(zhuǎn)變觀念，重視素質(zhì)教育。我校不但貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，落實(shí)活動(dòng)課程，上好體育、藝術(shù)課，保證兩操、兩活動(dòng)正常開展。大課間活動(dòng)分兩個(gè)階段，先是廣播操和學(xué)校自編操，后分組活動(dòng)，我們根據(jù)中考要求、年齡特點(diǎn)、學(xué)生愛好、器材配置分組，教師全員到場(chǎng)，責(zé)任到人，可謂內(nèi)容豐富、形式多樣，打籃球、乒乓球、羽毛球，跳繩、跳皮筋、踢毽子，跑步、翻單杠……保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，而且轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開展特長(zhǎng)生興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)課教學(xué)開展得有聲有色。在2014年五月舉行的市中學(xué)生文藝匯演中，我校舞蹈《毛毛蟲的夢(mèng)想》獲市二等獎(jiǎng)；2014年12月3日成功舉辦了第五屆蘆龍九年制學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；為了迎接新年，同學(xué)們還開展了暢想理想的元旦聯(lián)歡。通過開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生們的性情，收到了良好的教育效果。聯(lián)歡會(huì)上，孩子們儼然是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的演員；六一兒童節(jié)體現(xiàn)孩子們矯健的步伐和颯爽的英姿；誦經(jīng)典、演講比賽系列活動(dòng)中，孩子們充滿稚氣的吟誦，傳承著祖國(guó)燦爛的文化；愛國(guó)歌曲傳唱、團(tuán)隊(duì)吸收新成員儀式上，彰顯了祖國(guó)新時(shí)代接班人的風(fēng)采。

4.端正考風(fēng)，培育誠(chéng)信，再鑄輝煌。過去一些學(xué)生慵懶拖沓，上課開小差，作業(yè)考試依靠抄襲作弊，亦或會(huì)做不做的現(xiàn)象，學(xué)校著手端正考風(fēng)，從考風(fēng)中培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，考出風(fēng)格，考出誠(chéng)信，將文化考試融入到學(xué)生德育教育之中。經(jīng)過全體師生的艱苦努力，教學(xué)成績(jī)提升很快，蘆龍的教學(xué)呈明顯上升之勢(shì)。在2013年中考有11人達(dá)天中公費(fèi)線的基礎(chǔ)上，2014年中考雖僅有90人參加中考，又有15人達(dá)天中公費(fèi)線，再次刷新了中考記錄；六年級(jí)會(huì)考再傳捷報(bào)，語文獲全市第五名，數(shù)學(xué)第二名，英語第八名，總分名列全市第五名。

回顧近年來的工作，在上級(jí)主管部門和地方各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，所取得的成績(jī)是主要的、有目共睹的，存在問題也在所難免，但我們堅(jiān)信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，各項(xiàng)工作和學(xué)校發(fā)展步入快車道，振奮精神，迅速崛起，力爭(zhēng)用三至五年的時(shí)間躋入市農(nóng)村學(xué)校第一方陣，一定能創(chuàng)造出蘆龍九年制學(xué)校更加燦爛美好的未來！

蘆龍九年制學(xué)校 2015.1.8

第二篇：規(guī)范化管理匯報(bào)

東平泰燃天然氣有限公司

關(guān)于落實(shí)《關(guān)于山東省燃?xì)庑袠I(yè)規(guī)范化管理考核工作的指導(dǎo)意見》的工作匯報(bào)

為全面提升公司綜合管理水平及業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)燃?xì)庑袠I(yè)規(guī)范化考核工作，是提高燃?xì)庑袠I(yè)整體素質(zhì)、增強(qiáng)燃?xì)獍踩Ｕ夏芰?、提高服?wù)水平的重要手段，也是行業(yè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的重要舉措。按照《意見》的部署和要求公司召開會(huì)議傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織、抓好落實(shí)，并成立規(guī)范化管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)。現(xiàn)就東平泰燃公司《意見》貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保該項(xiàng)工作的開展取得實(shí)效性的結(jié)果，公司研究決定成立由總經(jīng)理任組長(zhǎng)、分管經(jīng)理任副組長(zhǎng)、各部門主任為成員的“規(guī)范化管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)，設(shè)安技部為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，安技部主任任辦公室主任，承擔(dān)該項(xiàng)工作的上傳下達(dá)監(jiān)督監(jiān)管及考核工作。

二、責(zé)任落實(shí)

規(guī)范化管理工作是一項(xiàng)持久的長(zhǎng)期例行的工作，需公司統(tǒng)籌管理各職能部門責(zé)任落實(shí)的工作。為確保

該項(xiàng)工作的實(shí)效性，公司根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)采取分?jǐn)偰繕?biāo)責(zé)任雙項(xiàng)監(jiān)管原則，力求各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

三、貫徹執(zhí)行

根據(jù)公司統(tǒng)一部署，考核內(nèi)容由公司統(tǒng)籌管理職能部門分?jǐn)偮鋵?shí)貫徹執(zhí)行。

1、工程建設(shè)：由公司會(huì)同當(dāng)?shù)厝細(xì)庵鞴懿块T按照編制完成的燃?xì)獍l(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際分步實(shí)施。公司工程管理部、安技部按照行業(yè)規(guī)范及集團(tuán)和公司制定的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全程施工管理和技術(shù)監(jiān)管，實(shí)行各職能部門綜合驗(yàn)收監(jiān)督管理制度。儲(chǔ)備工程管理檔案資料，建立燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可區(qū)域的電子燃?xì)夤芫W(wǎng)設(shè)施系統(tǒng)檔案資料，按照當(dāng)?shù)厝細(xì)庵鞴懿块T的要求報(bào)建和備案。

2、經(jīng)營(yíng)管理：嚴(yán)格按照“山東省燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證管理辦法”開展燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)，供應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的燃?xì)?，貫徹?zhí)行“城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例”及國(guó)家和地方的相關(guān)規(guī)范規(guī)定合法經(jīng)營(yíng)，簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書層層落實(shí)安全責(zé)任，成立職能部門負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，及時(shí)修訂完善相關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)程、事故搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案和安全用氣手冊(cè)、宣傳資料等。并由公司客服部建立燃?xì)夂贤脩艄芾頇n案，輸配運(yùn)行部建立運(yùn)行管網(wǎng)設(shè)施安全管理臺(tái)賬，依據(jù)部門職責(zé)同

步實(shí)施燃?xì)膺\(yùn)行過程中的監(jiān)管、維護(hù)、宣傳、維修、搶修等安全管理工作；由安技部、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)新用戶開通供氣前的安全培訓(xùn)宣傳工作；由門站調(diào)度室按照事故搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案程序負(fù)責(zé)調(diào)度處理燃?xì)膺\(yùn)行過程中的相關(guān)報(bào)警報(bào)修問題和日常的門站管理工作。

3、安全運(yùn)營(yíng)：按照《意見》要求充實(shí)完善安全例會(huì)制度，公司總經(jīng)理定期組織召開安全例會(huì)，部署安排近期遺留及下步需著重的安全事項(xiàng)，并落實(shí)“一崗雙責(zé)”記錄。由公司輸配運(yùn)行部嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)和公司制定的相關(guān)管網(wǎng)設(shè)施保護(hù)規(guī)定，合理調(diào)配責(zé)任心強(qiáng)技術(shù)能力過硬的人員24小時(shí)負(fù)責(zé)運(yùn)行管網(wǎng)設(shè)施的巡查和監(jiān)控維護(hù)，并于近期訂購(gòu)了一批管線設(shè)施警示標(biāo)志，充實(shí)規(guī)范長(zhǎng)輸管線及城區(qū)管線。該部門已健全了隱患部位安全管理臺(tái)賬和隱患部位呈報(bào)制度，定期組織管網(wǎng)設(shè)施安全大排查，及時(shí)查處燃?xì)夤芫W(wǎng)設(shè)施在運(yùn)行中存在的不安全因素，及時(shí)逐級(jí)呈報(bào)并根據(jù)隱患輕重程度制定方案及時(shí)排除。公司還于2011年3月份下發(fā)了“2011年安全管理實(shí)施方案”，要求各部門抓好內(nèi)部自查，安技部嚴(yán)格落實(shí)抓好每月的監(jiān)督檢查，針對(duì)查處的重點(diǎn)隱患問題由各責(zé)任部門提報(bào)處置計(jì)劃報(bào)公司研究，部署實(shí)施。

4、宣傳培訓(xùn)：由公司工會(huì)部門和安技部具體負(fù)責(zé)實(shí)

施，完善公司安全宣傳培訓(xùn)教育制度并采取多種形式、多種渠道面向燃?xì)庥脩羯鐣?huì)群體及公司員工進(jìn)行安全宣傳培訓(xùn)教育，重點(diǎn)做好特殊崗位人員的技能培訓(xùn)、特種作業(yè)安全管理工作。

5、搶險(xiǎn)維修：由輸配運(yùn)行部負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)維修的應(yīng)急工作，設(shè)置專職崗位配備了6名隊(duì)員24小時(shí)待命值班，購(gòu)置了搶險(xiǎn)搶修車輛及應(yīng)急工具，定期由安技部組織進(jìn)行綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置技能和規(guī)范處置程序。

6、咨詢服務(wù)：由門站調(diào)度、輸配部、客服部、綜合部嚴(yán)格按照服務(wù)承諾制度落實(shí)執(zhí)行，改善了以往的建制機(jī)構(gòu)，單獨(dú)成立門站調(diào)度室負(fù)責(zé)2855199報(bào)修熱線的日常管理及24小時(shí)報(bào)警報(bào)修業(yè)務(wù)咨詢電話的調(diào)度協(xié)調(diào)處置工作，設(shè)綜合部2821186電話為投訴電話監(jiān)督臺(tái)，監(jiān)督管理規(guī)范服務(wù)行為。

三、存在的問題

1、燃?xì)馊紵骶呤袌?chǎng)混亂且用戶安全意識(shí)淡薄私裝改裝不規(guī)范現(xiàn)象存在，給我們安全管理帶來了困難給用戶的生命財(cái)產(chǎn)也形成了隱患，需取得屬地燃?xì)庵鞴懿块T的支持規(guī)范燃?xì)馄骶呤袌?chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格管理。

2、燃?xì)夤芫€占?jí)簳r(shí)有發(fā)生，我們下達(dá)整改不落實(shí)協(xié)調(diào)有難度，需取得屬地燃?xì)庵鞴懿块T的支持進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)

管。

3、燃?xì)夤芫€附近的甲方施工過于頻繁，且甲方施工不告知危害較大，我們告知力度不夠需地方支持規(guī)范燃?xì)夤芫€附近施工建設(shè)行為。

4、員工技術(shù)力量及安全操作技能尚不嫻熟，需繼續(xù)培訓(xùn)教育。

以上為東平公司落實(shí)規(guī)范化管理考核工作情況匯報(bào)，通過領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)《意見》精神公司將2011年列為規(guī)范化管理儲(chǔ)備期，認(rèn)真完善相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范各環(huán)節(jié)運(yùn)行程序，提高企業(yè)安全管理水平，全方位提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司健康持續(xù)發(fā)展。

二0一一年四月二十日

第三篇：規(guī)范化管理匯報(bào)材料

胡家窯小學(xué)規(guī)范化管理匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

2011—2012學(xué)，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)縣教育局提出的“兩抓一促”工作思路，緊緊圍繞“質(zhì)量提升年”這一主題，以“主抓課堂教學(xué)改革，竭力提升教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師技能，努力爭(zhēng)創(chuàng)特色項(xiàng)目”為基本工作思路，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展。現(xiàn)根據(jù)本次活動(dòng)的要求，對(duì)我校的學(xué)校管理工作、課堂教學(xué)改革工作、安全工作、特色工作及今后將要開展的各項(xiàng)工作做一匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況：

我校是5.12地震后由香港友人郎山先生捐資，縣上配套了一部分資金修建了教室。生源主要來自胡家窯村和部分馬礦學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生64人，6個(gè)教學(xué)班，教師11人。

二、學(xué)校管理工作

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，這學(xué)期修訂和完善了各類管理章程，制訂了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，修訂了《教師職業(yè)道德規(guī)范》；實(shí)施了崗位責(zé)任制，修訂了《校長(zhǎng)工作職責(zé)》、《教導(dǎo)主任工作職責(zé)》、《總務(wù)崗位職責(zé)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《教師工作職責(zé)》、《值周員工作職責(zé)》、《圖書管理員崗位職責(zé)》；完善了管理制度，完善了《考勤管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)校綜治安全制度》、《體罰和變相體罰學(xué)生的處罰辦法》；規(guī)范了教師用語，制定了《教師忌語十句》、《教師文明用語十句》；制定了《教師在校一日常規(guī)》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》；規(guī)范了學(xué)生文明禮儀，制定了《學(xué)生文明禮儀規(guī)范十條》。

2、細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期我們?cè)O(shè)置了一室兩處，即校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處，明確了各自的職責(zé)。在教導(dǎo)處下又增設(shè)了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，來開展各自的教研活動(dòng)。并實(shí)行了校長(zhǎng)包畢業(yè)班，教導(dǎo)主任任畢業(yè)班課的抓重點(diǎn)班的辦法。

3、嚴(yán)格了教師出勤管理。實(shí)行每天兩次簽到制和隨機(jī)抽查制，規(guī)范了教師請(qǐng)假手續(xù)，教師請(qǐng)已知的病假或事假，離校前履行請(qǐng)假手續(xù)，并讓頂課人簽字，使課堂有人管理，責(zé)任明確。教師請(qǐng)未知的病假或事假，先發(fā)短信依上面的要求履行請(qǐng)假手續(xù)，來校后再寫書面的請(qǐng)假條。教師出勤每周一統(tǒng)計(jì)，一通報(bào)。

4、強(qiáng)化了教學(xué)管理。

（1）在備課質(zhì)量上，我們制定了教案精細(xì)化備寫要求，要求教師做到四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)。教導(dǎo)處對(duì)教案的備寫進(jìn)行兩次批閱，第一次批閱教案的備寫，第二次批閱課后記的填寫，并做出等級(jí)評(píng)價(jià)。

（2）我們對(duì)課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議，有必要時(shí)校長(zhǎng)對(duì)教者進(jìn)行課堂示范指導(dǎo)；每周安排公開課，全校教師都聽，然后利用教研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

（3）對(duì)作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。

（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即隨時(shí)查教師的課堂行為、查教案、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教導(dǎo)處每周檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)反思。

（5）抓學(xué)生成績(jī)不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績(jī)的，排名前列的學(xué)生，發(fā)給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)，并給其家庭教育成果突出的家長(zhǎng)給予優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)家長(zhǎng)比家長(zhǎng)、學(xué)生比學(xué)生的濃厚的比學(xué)氛圍。我們還建立了學(xué)困生檔案，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，全程監(jiān)督學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

三、課堂教學(xué)改革

我校緊緊圍繞“質(zhì)量提升年”這一主旋律，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面營(yíng)造課改氛圍。

1、制定了課堂教學(xué)改革計(jì)劃、課改行事歷以及學(xué)校課堂教學(xué)改革

思路和措施、，確定了馬建軍、李滿學(xué)、王瑩、張彥平、劉星星、虎偉、李琦為骨干的學(xué)校課改帶頭人，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任及各教研組成員為組員的課改評(píng)估小組，及時(shí)召開了學(xué)校本學(xué)期課堂教學(xué)改革思路及計(jì)劃學(xué)習(xí)會(huì)，要求所有科任教師要積極參與課改，以課改為主線，以已形成的“一引、二探、三練、四動(dòng)”模式為突破口，創(chuàng)新課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，形成一定的規(guī)模。為引領(lǐng)學(xué)區(qū)課改工作奠定基礎(chǔ)。

2、學(xué)校課改以活動(dòng)為載體，外學(xué)內(nèi)創(chuàng)，外出學(xué)習(xí)觀摩，并在學(xué)校多次組織形式有效的課改促進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)作用明顯。2009年—2011年，學(xué)校校長(zhǎng)先后赴山寨學(xué)區(qū)、馬峽學(xué)區(qū)、東峽小學(xué)學(xué)習(xí)交流。2008年以來全校老師積極參加學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)片組織的課堂教學(xué)評(píng)估，并對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了觀評(píng)和量化打分排名。先后培養(yǎng)張小會(huì)、鄒向禮兩名學(xué)區(qū)課改典型，多次參加學(xué)區(qū)、縣局組織的賽講課，并有名次獲得。在2011年的學(xué)區(qū)賽講課中馬建軍取得數(shù)學(xué)第一名、劉星星取得語文第三名、王瑩取得英語第二名，達(dá)到了獲獎(jiǎng)率100%的好成績(jī)。

3、通過一系列課改活動(dòng)和措施，學(xué)校營(yíng)造了較為濃厚的課改氛圍，形成了一批課改典型，并形成了“一引、二探、三練、四動(dòng)”的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式其實(shí)是課堂上的一種操作流程，即第一步引：3—6年級(jí)：教師課前為學(xué)生出示預(yù)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生將自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)記在展示本上，課堂上學(xué)生展示自學(xué)成果并交流，以發(fā)現(xiàn)問題和困難所在。1—2年級(jí)：教師以卡片、圖片、實(shí)物演示引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。第二部探：圍繞所發(fā)現(xiàn)和遇到的困難問題，學(xué)生合作探究，質(zhì)疑、討論、釋疑，自己“戰(zhàn)斗過關(guān)”;教師點(diǎn)撥，設(shè)疑、評(píng)價(jià)、糾錯(cuò)，鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。第三步練：設(shè)置檢測(cè)題，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，學(xué)生合作或獨(dú)立完成，教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。第四步動(dòng)：師生互動(dòng)。師生互相質(zhì)疑，釋疑，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦地充分動(dòng)起來，徹底弄懂一節(jié)課的疑難問題，亦可梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。采用這種模式，將課堂講授時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)，形成了“20+20”的授課模式。全體教師積極參與課改，積極推動(dòng)課改，給學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力。

四、安全工作

（一）認(rèn)真履行職責(zé)，高度重視安全工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)，層層簽訂責(zé)任書。長(zhǎng)期以來，學(xué)校高度重視學(xué)校、學(xué)生安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校安全工作的指導(dǎo)性文件，制定了學(xué)校安全計(jì)劃和行事歷，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任的校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以村主任為組長(zhǎng)的校外安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全員責(zé)任制，做到校園內(nèi)人人對(duì)安全負(fù)責(zé)任，人人有崗位、有職責(zé)。學(xué)校與教師簽定了《課堂安全責(zé)任書》、《路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)任書》，學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《校內(nèi)外安全管理責(zé)任書》。同時(shí)，建立了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案和安全情況通報(bào)制。

（二）及時(shí)排查學(xué)校安全情況，想方設(shè)法消除安全隱患

長(zhǎng)期以來學(xué)校班子十分重視定期組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行自檢、自查，對(duì)常年遺留的安全問題做到第一時(shí)間報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門，第一時(shí)間采取安全保護(hù)措施。對(duì)校園外來人員混亂，房屋漏水等重大問題及時(shí)尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門幫忙解決，對(duì)教室門窗損壞，乒乓球臺(tái)不穩(wěn)固、以前水房不穩(wěn)固等問題學(xué)校爭(zhēng)取自己想方法解決，現(xiàn)在已基本上消除了安全隱患。學(xué)校一月進(jìn)行一次校舍、用電、衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施安全檢查；每天對(duì)交通安全、放學(xué)路隊(duì)進(jìn)行檢查。

（三）加強(qiáng)各項(xiàng)安全工作布置檢查，做到防患于未然

1、加強(qiáng)消防安全工作檢查

學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，對(duì)消防設(shè)施做到更新配置，保證設(shè)施、器材完好有效，專用室滅火器配備到位，安全措施到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生集會(huì)外出活動(dòng)安全

學(xué)校十分重視學(xué)生集會(huì)外出時(shí)安全，認(rèn)真組織好每一次的大型活動(dòng)，有布置、有分工、有檢查，外出活動(dòng)前堅(jiān)持學(xué)校安全教育，使學(xué)生在外出活動(dòng)中安全、快樂。

3、加強(qiáng)學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活安全

我們每一位教師都認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生在校園內(nèi)愉快、安全的生活是無比重要，因而我們?nèi)＝處熓种匾晫W(xué)校安全工作，可以說我們是逢會(huì)必

講，層層設(shè)崗，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)，科任老師負(fù)責(zé)自己的課堂，教師因病或因事請(qǐng)假，由其他人頂課并簽字?？迫畏止っ鞔_，課間值周員值班。保證學(xué)生時(shí)刻有教師監(jiān)管，全體教師養(yǎng)成每日晨檢習(xí)慣，對(duì)沒有按時(shí)到校學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生衛(wèi)生情況、患病情況及學(xué)生攜帶物品情況。對(duì)校內(nèi)體育活動(dòng)器械我們也十分注意安全情況，及時(shí)檢查牢固程度，以保證學(xué)生身體安全，同時(shí)學(xué)校利用升旗、節(jié)假日前后對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全、人身安全等教育。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作

嚴(yán)格門衛(wèi)制度、落實(shí)值周員責(zé)任制、出入登記制，外人未經(jīng)允許不許進(jìn)入，防止外來人員對(duì)學(xué)生的不良影響。

5、加強(qiáng)學(xué)校周邊安全工作

我校周邊問題比較嚴(yán)重的是地處馬礦路的前段，車輛多、外來馬礦的務(wù)工人員多，社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，校門口的加水點(diǎn)等嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)，學(xué)生人身安全。因此，我們嚴(yán)格了教師放學(xué)護(hù)送路隊(duì)、上學(xué)接送路隊(duì)的要求。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全教育

本著安全第一的思想，凡會(huì)必講安全，并有教育材料和記錄。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全演練

安全行事歷確定了每月進(jìn)行一次安全演練活動(dòng)，演練內(nèi)容有防震演練、防踩踏演練、防火災(zāi)演練、防泥石流演練、防人身傷害演練等，并做好演練記錄。

8、加強(qiáng)學(xué)校防盜

每周的值周員每天24小時(shí)值班，并安排有陪校人員，陪校人員與值周員有同等責(zé)任，值周員做好值班記錄。

總之，學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校發(fā)展，學(xué)生身心健康，社會(huì)穩(wěn)定，我們一定不斷改進(jìn)工作，嚴(yán)加管理，強(qiáng)化安全教育，使學(xué)生快樂、健康、安全每一天。

五、德育工作

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層

面出發(fā)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，班主任與任課教師每學(xué)期至少要與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，同時(shí)并注重實(shí)際效果，并做好家訪記錄。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，陶冶學(xué)生道德情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

利用活動(dòng)、黑板報(bào)等宣傳工具，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及縣教育局學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，細(xì)化了小學(xué)生一日常規(guī)要求，并從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，利用各種陣地，使學(xué)生真正將一日常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺的行為習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)，不說臟話粗話，不追逐打鬧”的良好習(xí)慣。為杜絕學(xué)生進(jìn)校門秩序混亂現(xiàn)象，要求學(xué)生不分年級(jí)，自覺站成一排走進(jìn)校門。開展了“課前一支歌”活動(dòng)，為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，充分提高了課堂效率，各班利用下午預(yù)備時(shí)間唱一支歌，歌曲要求內(nèi)容健康、積極向上。以紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒50周年為契機(jī)，開展了“學(xué)習(xí)身邊的好同學(xué)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)身上都有可學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以身邊的同學(xué)為榜樣，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母等。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，使校園內(nèi)呈現(xiàn)出人人學(xué)守則，個(gè)個(gè)講規(guī)范的新氣象，讓“說文明話，走文明路、做文明事，當(dāng)文明人”的新風(fēng)尚在校園內(nèi)悄然興起。

3、豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊(duì)的重要作用，嚴(yán)格開展行事歷活動(dòng)，通過讀

書活動(dòng)、征文演講、手抄報(bào)比賽等有效形式，強(qiáng)化了學(xué)生的理想信念和民族精神、學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

4、加大了班主任培養(yǎng)力度，促進(jìn)良好班風(fēng)形成

建立了教師家訪制度、班級(jí)管理制度，做到了有章可循，有制度可依，從而進(jìn)一步完善了對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好班主任守班工作的管理，做到了每日有檢查，每周將檢查結(jié)果在例會(huì)上公布。針對(duì)縣局學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，學(xué)校制訂了評(píng)價(jià)表及評(píng)價(jià)辦法，在班級(jí)內(nèi)每周對(duì)學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)。我校實(shí)施的“小鬼當(dāng)家”班級(jí)管理辦法，讓學(xué)生人人參與，人人有事做，管理成效顯著。

六、創(chuàng)建“書香校園”的特色工作

學(xué)校有各類圖書3000多冊(cè)，在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長(zhǎng)”的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長(zhǎng)自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。尤其在中青年教師中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書興趣，并在讀書后積極撰寫讀書筆記。

學(xué)校舉辦的學(xué)生朗讀比賽，讀書手抄報(bào)評(píng)比，讀書筆記評(píng)比，讀書征文賽，古詩(shī)文誦讀比賽，都保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進(jìn)一步營(yíng)造書香校園，構(gòu)建獨(dú)特的校園閱讀文化。

七、今后將要努力的方向

1、班子建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力

2、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育持之以恒

3、奠定學(xué)區(qū)課改典型，努力爭(zhēng)創(chuàng)“縣課改示范校”

4、教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提升

5、課堂教學(xué)改革形成規(guī)模

6、畢業(yè)會(huì)考再創(chuàng)新高

7、安全工作實(shí)現(xiàn)“零事故”

8、素質(zhì)教育力求突破

9、再辦?？度＿恕?，使之特色鮮明

總之，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我將滿懷信心，努力拼搏，使得全校整體工作全面穩(wěn)步推進(jìn)，持之以恒地把今后的工作做得更好。

胡家窯小學(xué)

2012年3月9日 8

第四篇：規(guī)范化管理匯報(bào)

商丘市正源水務(wù)有限公司

供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)管理

自 查 報(bào) 告

二零一三年十月十日 推進(jìn)安全技術(shù)管理體系評(píng)估 規(guī)范供水企業(yè)安全生產(chǎn)管理

—商丘市正源水務(wù)有限公司供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)評(píng)估工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

今天，我們非常榮幸地迎來了省住建廳供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)評(píng)估專家組，對(duì)我市的供水規(guī)范化管理和安全技術(shù)管理進(jìn)行檢查指導(dǎo)，在此，我代表商丘市正源水務(wù)有限公司向在百忙中蒞臨商丘檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，在商丘市委市政府和城市管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，商丘市正源水務(wù)有限公司始終以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、保障供水”為企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，積極履行職責(zé)，不斷完善城市供水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提高水環(huán)境質(zhì)量，確保居民優(yōu)質(zhì)安全用水，為商丘市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。下面，我就商丘市供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、公司基本情況

商丘市正源水務(wù)有限公司成立于1964年，為市管公益性企業(yè)單位，經(jīng)過40多年的發(fā)展，公司現(xiàn)擁有1500余名職工，一座

大型地表水廠——第四水廠和六座地下水廠，設(shè)計(jì)日供水能力達(dá)到23萬噸，DN100以上供水管網(wǎng)總長(zhǎng)540余公里，城市供水覆蓋面積60平方公里，服務(wù)供水人口約70萬人，其中以引黃供水為主的第四水廠供水比例已達(dá)到供水總量的70%以上。多年來，商丘市正源水務(wù)有限公司在市委市政府和市城管局的正確指導(dǎo)下，在廣大市民的關(guān)心支持下，為適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)，公司不斷創(chuàng)新工作思路和方法，建立和完善了一套科學(xué)的工作機(jī)制和管理體制，公司的經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)了好的趨勢(shì)、好的態(tài)勢(shì)、好的氣勢(shì)。

二、供水規(guī)范化管理考核自查工作

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為評(píng)估工作提供有力保障 公司自收到《評(píng)估工作》的通知后，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，對(duì)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)，會(huì)議統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，認(rèn)為評(píng)估工作是對(duì)公司供水規(guī)范化管理和安全技術(shù)管理的重要檢驗(yàn)，是全面提高公司安全技術(shù)規(guī)范化管理工作的一次契機(jī)，認(rèn)真研究部署，積極開展自查，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成。為確保評(píng)估工作的順利開展，公司成立了以總經(jīng)理任組長(zhǎng)，總工程師任副組長(zhǎng)，及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)評(píng)估內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，把評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)分解細(xì)化都有關(guān)部門，明確了責(zé)任部門及完成期限，確保了各部門按照評(píng)估要求有條不紊的開展各項(xiàng)工作。做到組織、目標(biāo)、措施“三個(gè)落實(shí)”，機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)“三個(gè)保證”，從組織上、機(jī)構(gòu)上保證評(píng)估自查工作的順利進(jìn)行。

2、創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，為評(píng)估工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 安全技術(shù)規(guī)范化管理工作是供水企業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)管理工作，是安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)供水的重要保障。多年來，公司采取多項(xiàng)措施，實(shí)施多種手段，始終加強(qiáng)安全技術(shù)規(guī)范化管理軟、硬件建設(shè)，不斷提高安全技術(shù)規(guī)范化管理能力和水平。一是加大對(duì)水質(zhì)監(jiān)測(cè)站的投入力度，不斷更新監(jiān)測(cè)設(shè)備和人員培訓(xùn)力度，使水質(zhì)監(jiān)測(cè)能力和技術(shù)力量得到了加強(qiáng)，使檢測(cè)范圍和手段逐步達(dá)到國(guó)家相關(guān)規(guī)定，全方位服務(wù)于水源水、出廠水、管網(wǎng)水的水質(zhì)監(jiān)測(cè)，確保水質(zhì)綜合合格率達(dá)到100%，讓廣大市民吃上放心水、安全水。二是加大技術(shù)改造和硬件建設(shè)力度，確保城市供水安全高效。取水廠淘汰傳統(tǒng)的液氯消毒方式，將液氯消毒改成二氧化氯消毒，并采用變頻恒壓供水技術(shù)，供水可靠性和安全性得到提升，大大提高了供水水質(zhì)。三是全力做好供水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。為滿足商丘城市的快速發(fā)展，采用各項(xiàng)措施籌措資金，新建改造供水管網(wǎng)60公里，城市供水覆蓋面積不斷擴(kuò)大，居民用戶不斷增多，有效保障了居民生活和企事業(yè)單位用水需求。四是加大安全教育和宣傳力度。公司始終把供水安全放在全局工作的第一位置，要求全體員工切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)供水和處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，通過開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，舉行供水事故應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。五是結(jié)合評(píng)估實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，我們對(duì)公司的各項(xiàng)制度建設(shè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，修訂完善《供水事故應(yīng)急預(yù)案》、《績(jī)效考核分配辦法》、《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》等，做到靠制度管人、用制度辦事、以制度促進(jìn)公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展。

三、安全技術(shù)管理評(píng)估薄弱環(huán)節(jié)整改情況

針對(duì)2012年供水企業(yè)安全技術(shù)管理體系評(píng)估專家所提出的我公司在安全技術(shù)管理方面存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，提出的寶貴意見，我公司高度重視，認(rèn)真對(duì)待，并結(jié)合實(shí)際情況，采取各種措施進(jìn)行整改。

1、完善供水系統(tǒng)圖紙、檔案資料管理制度，提高技術(shù)資料整理的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，不斷完善和加強(qiáng)安全防范工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，不定期地組織安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)排除隱患。

3、加大安全防護(hù)及監(jiān)控硬件建設(shè)，增加監(jiān)控設(shè)備，擴(kuò)大廠區(qū)監(jiān)控范圍。

4、制定一個(gè)系統(tǒng)性的加強(qiáng)水源保護(hù)的可行性方案，已報(bào)市政府批準(zhǔn)，通過防護(hù)建設(shè)、行政執(zhí)法、加強(qiáng)宣傳、保證資金投入等做好水源保護(hù)。

5、完善應(yīng)急預(yù)案的編制，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可操作性，定期舉行應(yīng)急演練。

6、加大城區(qū)老管網(wǎng)改造，供水管網(wǎng)改造工程已經(jīng)立項(xiàng)，并積極申請(qǐng)中央投資補(bǔ)助資金。

7、已通過城市管理局申報(bào)商丘市城市飲用水水質(zhì)監(jiān)測(cè)站建設(shè)項(xiàng)目，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)能力建設(shè)，完善城市供水水質(zhì)監(jiān)管體系，做好水源地預(yù)警監(jiān)控體系建設(shè)，早日使供水水質(zhì)達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749-2006）中規(guī)定的106項(xiàng)指標(biāo)的要求。

最后，在本次評(píng)估迎檢中，公司做了大量細(xì)致卓有成效的工作，在推進(jìn)過程中，我們不斷完善、抓好落實(shí)，并充分發(fā)揮員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，取得了實(shí)際效果。但是在工作當(dāng)中還存在不少問題，真心希望評(píng)估專家組多給我們提供寶貴意見，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈咝七M(jìn)各項(xiàng)工作，促進(jìn)公司又好又快健康發(fā)展，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在商期間身體健康、工作愉快。

謝謝大家！

二零一三年十月十日

第五篇：規(guī)范化管理匯報(bào)材料

曲梁鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)范化管理材料

我校緊緊圍繞“質(zhì)量提升年”這一主題，以“主抓課堂教學(xué)改革，竭力提升教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師技能，努力爭(zhēng)創(chuàng)特色項(xiàng)目”為基本工作思路，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展?，F(xiàn)根據(jù)本次活動(dòng)的要求，對(duì)我校的學(xué)校管理工作、課堂教學(xué)改革工作、安全工作、特色工作及今后將要開展的各項(xiàng)工作做一匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校處于新鄭市和新密市的交界處尚莊村，學(xué)校始建于2007年，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，42名教師，903名學(xué)生。學(xué)校占地面積31341平方米，建筑面積15016平方米。學(xué)校設(shè)置服務(wù)半徑3公里；學(xué)校有16個(gè)教學(xué)班，校園環(huán)境布局合理，三化達(dá)標(biāo)，校園文化豐富，圍墻堅(jiān)固、完整，規(guī)劃合理，生均35平方米。

二、學(xué)校管理工作

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，這學(xué)期修訂和完善了各類管理章程，制訂了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，修訂了《教師職業(yè)道德規(guī)范》；實(shí)施了崗位責(zé)任制，修訂了《校長(zhǎng)工作職責(zé)》、《教導(dǎo)主任工作職責(zé)》、《總務(wù)崗位職責(zé)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《教師工作職責(zé)》、《值周員工作職責(zé)》、《圖書管理員崗位職責(zé)》；完善了管理制度，完善了《考勤管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)校綜治安全制度》、《體罰和變相體罰學(xué)生的處罰辦法》；規(guī)范了教師用語，制定了《教師忌語十句》、《教師文明用語十句》；制定了《教師在校一日常規(guī)》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》；規(guī)范了學(xué)生文明禮儀，制定了《學(xué)生文明禮儀規(guī)范十條》。

2、細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期我們?cè)O(shè)置了一室兩處，即校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處，明確了各自的職責(zé)。在教導(dǎo)處下又增設(shè)了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，來開展各自的教研活動(dòng)。并實(shí)行了校長(zhǎng)包畢業(yè)班，教導(dǎo)主任

任畢業(yè)班課的抓重點(diǎn)班的辦法。

3、嚴(yán)格了教師出勤管理。實(shí)行每天兩次簽到制和隨機(jī)抽查制，規(guī)范了教師請(qǐng)假手續(xù)，教師請(qǐng)已知的病假或事假，離校前履行請(qǐng)假手續(xù)，并讓頂課人簽字，使課堂有人管理，責(zé)任明確。教師請(qǐng)未知的病假或事假，先發(fā)短信依上面的要求履行請(qǐng)假手續(xù)，來校后再寫書面的請(qǐng)假條。教師出勤每周一統(tǒng)計(jì)，一通報(bào)。

4、強(qiáng)化了教學(xué)管理。

（1）在備課質(zhì)量上，我們制定了教案精細(xì)化備寫要求，要求教師做到四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)。教導(dǎo)處對(duì)教案的備寫進(jìn)行兩次批閱，第一次批閱教案的備寫，第二次批閱課后記的填寫，并做出等級(jí)評(píng)價(jià)。

（2）我們對(duì)課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議，有必要時(shí)校長(zhǎng)對(duì)教者進(jìn)行課堂示范指導(dǎo)；每周安排公開課，全校教師都聽，然后利用教研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

（3）對(duì)作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。

（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即隨時(shí)查教師的課堂行為、查教案、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教導(dǎo)處每周檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)反思。

（5）抓學(xué)生成績(jī)不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績(jī)的，排名前列的學(xué)生，發(fā)給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)，并給其家庭教育成果突出的家長(zhǎng)給予優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)家長(zhǎng)比家長(zhǎng)、學(xué)生比學(xué)生的濃厚的比學(xué)氛圍。我們還建立了學(xué)困生檔案，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，全程監(jiān)督學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

三、課堂教學(xué)改革

我校緊緊圍繞“質(zhì)量提升年”這一主旋律，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面營(yíng)造課改氛圍。

1、制定了課堂教學(xué)改革計(jì)劃、課改行事歷以及學(xué)校課堂教學(xué)改革思路和措施，確定了樊偉峰、姜長(zhǎng)松、齊曉麗、楊麗娟為骨干的學(xué)校課改帶頭人，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任及各教研組成員為組員的課改評(píng)估小組，及時(shí)召開了學(xué)校本學(xué)期課堂教學(xué)改革思路及計(jì)劃學(xué)習(xí)會(huì)，要求所有科任教師要積極參與課改，以課改為主線，以已形成的“一引、二探、三練、四動(dòng)”模式為突破口，創(chuàng)新課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，形成一定的規(guī)模。為引領(lǐng)學(xué)區(qū)課改工作奠定基礎(chǔ)。

2、學(xué)校課改以活動(dòng)為載體，外學(xué)內(nèi)創(chuàng)，外出學(xué)習(xí)觀摩，并在學(xué)校多次組織形式有效的課改促進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)作用明顯。全校老師積極參加中小學(xué)組織的課堂教學(xué)評(píng)估，并對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了觀評(píng)和量化打分排名。先后培養(yǎng)多名課改典型，多次參加中心校、市局組織的賽講課，并有名次獲得。

3、通過一系列課改活動(dòng)和措施，學(xué)校營(yíng)造了較為濃厚的課改氛圍，形成了一批課改典型，并形成了“一引、二探、三練、四動(dòng)”的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式其實(shí)是課堂上的一種操作流程，即第一步引：3—6年級(jí)：教師課前為學(xué)生出示預(yù)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生將自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)記在展示本上，課堂上學(xué)生展示自學(xué)成果并交流，以發(fā)現(xiàn)問題和困難所在。1—2年級(jí)：教師以卡片、圖片、實(shí)物演示引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。第二部探：圍繞所發(fā)現(xiàn)和遇到的困難問題，學(xué)生合作探究，質(zhì)疑、討論、釋疑，自己“戰(zhàn)斗過關(guān)”;教師點(diǎn)撥，設(shè)疑、評(píng)價(jià)、糾錯(cuò)，鼓勵(lì)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。第三步練：設(shè)置檢測(cè)題，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，學(xué)生合作或獨(dú)立完成，教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。第四步動(dòng)：師生互動(dòng)。師生互相質(zhì)疑，釋疑，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦地充分動(dòng)起來，徹底弄懂一節(jié)課的疑難問題，亦可梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。采用這種模式，將課堂講授時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)，形成了“20+20”的授課模式。全體教師積極參與課改，積極推動(dòng)課改，給學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力。

四、安全工作

（一）認(rèn)真履行職責(zé)，高度重視安全工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)，層層簽訂責(zé)任書。長(zhǎng)期以來，學(xué)校高度重視學(xué)校、學(xué)生安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校安全工作的指導(dǎo)性文件，制定了學(xué)校安全計(jì)劃和行事歷，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任的校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以村主任為組長(zhǎng)的校外安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全員責(zé)任制，做到校園內(nèi)人人對(duì)安全負(fù)責(zé)任，人人有崗位、有職責(zé)。學(xué)校與教師簽定了《課堂安全責(zé)任書》、《路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)任書》，學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《校內(nèi)外安全管理責(zé)任書》。同時(shí)，建立了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案和安全情況通報(bào)制。

（二）及時(shí)排查學(xué)校安全情況，想方設(shè)法消除安全隱患

長(zhǎng)期以來學(xué)校班子十分重視定期組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行自檢、自查，對(duì)常年遺留的安全問題做到第一時(shí)間報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門，第一時(shí)間采取安全保護(hù)措施。對(duì)校園外來人員混亂，房屋漏水等重大問題及時(shí)尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門幫忙解決，對(duì)教室門窗損壞，乒乓球臺(tái)不穩(wěn)固、以前水房不穩(wěn)固等問題學(xué)校爭(zhēng)取自己想方法解決，現(xiàn)在已基本上消除了安全隱患。學(xué)校一月進(jìn)行一次校舍、用電、衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施安全檢查；每天對(duì)交通安全、放學(xué)路隊(duì)進(jìn)行檢查。

（三）加強(qiáng)各項(xiàng)安全工作布置檢查，做到防患于未然

1、加強(qiáng)消防安全工作檢查

學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，對(duì)消防設(shè)施做到更新配置，保證設(shè)施、器材完好有效，專用室滅火器配備到位，安全措施到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生集會(huì)外出活動(dòng)安全

學(xué)校十分重視學(xué)生集會(huì)外出時(shí)安全，認(rèn)真組織好每一次的大型活動(dòng)，有布置、有分工、有檢查，外出活動(dòng)前堅(jiān)持學(xué)校安全教育，使學(xué)生在外出活動(dòng)中安全、快樂。

3、加強(qiáng)學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活安全

我們每一位教師都認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生在校園內(nèi)愉快、安全的生活是無比重要，因而我們?nèi)＝處熓种匾晫W(xué)校安全工作，可以說我們是逢會(huì)必講，層層設(shè)崗，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)，科任老師負(fù)責(zé)自己的課堂，教師因病或因事請(qǐng)假，由其他人頂課并簽字。科任分工明確，課間值周員值班。保證學(xué)生時(shí)刻有教師監(jiān)管，全體教師養(yǎng)成每日晨檢習(xí)慣，對(duì)沒有按

時(shí)到校學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生衛(wèi)生情況、患病情況及學(xué)生攜帶物品情況。對(duì)校內(nèi)體育活動(dòng)器械我們也十分注意安全情況，及時(shí)檢查牢固程度，以保證學(xué)生身體安全，同時(shí)學(xué)校利用升旗、節(jié)假日前后對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全、人身安全等教育。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作

嚴(yán)格門衛(wèi)制度、落實(shí)值周員責(zé)任制、出入登記制，外人未經(jīng)允許不許進(jìn)入，防止外來人員對(duì)學(xué)生的不良影響。

5、加強(qiáng)學(xué)校周邊安全工作

我校周邊問題比較嚴(yán)重的是地處馬礦路的前段，車輛多、外來馬礦的務(wù)工人員多，社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，校門口的加水點(diǎn)等嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)，學(xué)生人身安全。因此，我們嚴(yán)格了教師放學(xué)護(hù)送路隊(duì)、上學(xué)接送路隊(duì)的要求。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全教育

本著安全第一的思想，凡會(huì)必講安全，并有教育材料和記錄。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全演練

安全行事歷確定了每月進(jìn)行一次安全演練活動(dòng)，演練內(nèi)容有防震演練、防踩踏演練、防火災(zāi)演練、防泥石流演練、防人身傷害演練等，并做好演練記錄。

8、加強(qiáng)學(xué)校防盜

每周的值周員每天24小時(shí)值班，并安排有陪校人員，陪校人員與值周員有同等責(zé)任，值周員做好值班記錄。

總之，學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校發(fā)展，學(xué)生身心健康，社會(huì)穩(wěn)定，我們一定不斷改進(jìn)工作，嚴(yán)加管理，強(qiáng)化安全教育，使學(xué)生快樂、健康、安全每一天。

五、德育工作

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，班主任與

任課教師每學(xué)期至少要與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，同時(shí)并注重實(shí)際效果，并做好家訪記錄。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，陶冶學(xué)生道德情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

利用活動(dòng)、黑板報(bào)等宣傳工具，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

3、豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊(duì)的重要作用，嚴(yán)格開展行事歷活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)、征文演講、手抄報(bào)比賽等有效形式，強(qiáng)化了學(xué)生的理想信念和民族精神、學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

4、加大了班主任培養(yǎng)力度，促進(jìn)良好班風(fēng)形成

建立了教師家訪制度、班級(jí)管理制度，做到了有章可循，有制度可依，從而進(jìn)一步完善了對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好班主任守班工作的管理，做到了每日有檢查，每周將檢查結(jié)果在例會(huì)上公布。針對(duì)市局學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，學(xué)校制訂了評(píng)價(jià)表及評(píng)價(jià)辦法，在班級(jí)內(nèi)每周對(duì)學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)。我校實(shí)施的“小鬼當(dāng)家”班級(jí)管理辦法，讓學(xué)生人人參與，人人有事做，管理成效顯著。

六、創(chuàng)建“書香校園”的特色工作

學(xué)校有各類圖書12000多冊(cè)，在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長(zhǎng)”的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長(zhǎng)自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。尤其在中青年教師中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

在學(xué)生層面實(shí)施“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書興趣，并在讀書后積極撰寫讀書筆記。

學(xué)校舉辦的學(xué)生朗讀比賽，讀書手抄報(bào)評(píng)比，讀書筆記評(píng)比，讀書征文賽，古詩(shī)文誦讀比賽，都保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進(jìn)一步營(yíng)造書香校園，構(gòu)建獨(dú)特的校園閱讀文化。

七、今后將要努力的方向

1、班子建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力

2、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育持之以恒

3、奠定學(xué)區(qū)課改典型，努力爭(zhēng)創(chuàng)“市課改示范?！?/p>

4、教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提升

5、課堂教學(xué)改革形成規(guī)模

6、畢業(yè)會(huì)考再創(chuàng)新高

7、安全工作實(shí)現(xiàn)“零事故”

總之，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我將滿懷信心，努力拼搏，使得全校整體工作全面穩(wěn)步推進(jìn)，持之以恒地把今后的工作做得更好。

曲梁鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2012年12月6日

曲梁鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)范化管理材料

曲梁鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2012年12月6日