第一篇：優(yōu)秀高中教師先進事跡材料

優(yōu)秀高中教師先進事跡材料(精選多篇)

高中優(yōu)秀教師事跡材料范文

四年來，一直擔(dān)任班主任和物理教學(xué)工作。本學(xué)年任高三25班班主任和25班的物理教學(xué)工作，并負責(zé)全校物理的教研與教改，同時參與高三年級的管理工作。

工作中始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己的座右銘，嚴(yán)格要求自己，扎實苦干，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的幫助下，取得了優(yōu)異的成績。

一、學(xué)習(xí)政治，恪守師德，不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。

生活和工作中始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，宣傳執(zhí)

行黨的方針政策。積極參加各級各類的政治學(xué)習(xí)等多種方式，了解國內(nèi)外重大時事，自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個代表”理論，并對照自己的實際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。

二、大膽改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教學(xué)中能大膽進行教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教。利用一切機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改，在活動中實踐自己的所學(xué)所感，明確自己的優(yōu)劣短長，大膽改革探索，并在教學(xué)實踐中糾偏補正。教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作，共同制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度，指導(dǎo)教師說課、備課、出教案。利用空閑時間聽課，及時對教師進行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)科思想，耐心的為每個學(xué)生講解知識，使他們共同進步，受到

了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中，所任教的班級均位居平行班前列。在教學(xué)的同時，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后有兩篇文章發(fā)表在《中學(xué)生數(shù)理化》2014年第6期和《數(shù)理化解題研究》2014年第8期。2014年至2014年上半年，7次在遷安市高中物理教學(xué)研討會上交流自己的教學(xué)和教改經(jīng)驗。6次參與遷安市高中期中考試物理的命題工作。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，搞好班級管理。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，他對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。

保持與家長的聯(lián)系與溝通是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任他堅持每兩周進行一次電話家訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表

現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。三年來對班中4個家庭困難的學(xué)生進行了10多次實際走訪，并對他們的生活進行物質(zhì)上的資助。徐子鈺同學(xué)因為心理上的原因，無法安心的學(xué)習(xí)，他和他的家長取得聯(lián)系后共同做他的思想工作，先后不下十幾次，終于使他放下了思想包袱。張磊同學(xué)因上樓不小心使腳的踝關(guān)節(jié)受傷，上下樓不方便，他多次背他上教室和宿舍，使學(xué)生們深受感動。由于良好的師生關(guān)系，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上非常努力，紀(jì)律和衛(wèi)生在校內(nèi)評比中名列前茅。

通過他不懈努力，班級管理工作秩序井然，唐海麗、尹董陽、郎永亮三位同學(xué)均已較高的分?jǐn)?shù)達到了2014年高考的二本控制線。在2014年高考中，班中國共產(chǎn)黨29名學(xué)生參加考試，有11名同學(xué)成績達到二本線以上，取得了學(xué)生、學(xué)校、家長們的認(rèn)可。因成績突出，被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。2014年被評為“三

育人標(biāo)兵”，2014年被遷安市政府記“三等功”。

四、科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格管理

學(xué)習(xí)和借鑒他校的先進經(jīng)驗，結(jié)合他們學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制定了詳盡的文化課教育教學(xué)計劃，并指導(dǎo)任課教師在教學(xué)中應(yīng)用實施。定時對科任教師的教學(xué)進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使之更能符合現(xiàn)實情況下的教育教學(xué)。及時了解各班的學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題，逐步的加以引導(dǎo)解決，使他們能安心的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為學(xué)生搜集各種各樣的有用信息，使他們實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過一年來的努力，學(xué)生的各方面均有了長足的進步。2014年高考中在級部只有183名學(xué)生的情況下，有105名學(xué)生達到河北省的二本控制線。

敬業(yè)愛崗是一種境界，意味著無私奉獻，是時代與社會的需要。老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學(xué)生與社會的愛。

第二篇：高中教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡

高中教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡

**，女，蒙古族，1962年9月出生，1982年7月參加工作，1989年加入中國共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。1982年7分配到溫泉縣哈鎮(zhèn)中學(xué)任教，1991年 10月調(diào)入博州蒙古中學(xué)工作。先后從事過高中蒙語班、雙語班的漢語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校秘書、人事干部等工作。多。

積極為參加會考、高考的學(xué)生編印大量的習(xí)題，提高了學(xué)生答題技巧，培養(yǎng)考生應(yīng)試能力，做到了“給學(xué)生一杯水，自備一桶水”的工作態(tài)度。所帶的2007屆實驗

（七）班高考漢語成績，最高分127分（滿分150分），全疆第二名。該班29名學(xué)生全部被區(qū)內(nèi)外高等院校錄?。辉撏舅鶐?011屆高三（6）雙語班高考漢語成績，最高分125分（滿分150分），平均分107分，該班39名學(xué)生全部被區(qū)內(nèi)外高等院校錄取。

自調(diào)整到學(xué)校黨政辦公室后，從事秘書、文書處理、人事干部等工作。她時刻以校為家，整天忙碌在別人看不到眼的、瑣碎的公務(wù)當(dāng)中，她是學(xué)校“工作最主動、最認(rèn)真、最忙碌的人”之一。

三、改進作風(fēng)，鍛煉黨性。工作中，她始終處處嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦、講團結(jié)、講原則。多年來，她始終以甘于奉獻的品質(zhì)、樂于服務(wù)的觀念、勤于工作的作風(fēng)踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的入黨承諾，展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

1991年被自治州教育局授予“博州少數(shù)民族中小學(xué)漢語教學(xué)先進工作者”稱號。

第三篇：高中優(yōu)秀英語教師先進事跡介紹

曾文琦先進事跡介紹

——三尺講臺度春秋 四季耕耘育桃李

“畢業(yè)驪歌起，學(xué)子將遠航。三載春秋度，師恩永難忘?！痹诮淮蟾街屑味ǚ中＃陀羞@樣一位令學(xué)生難忘的老師，被全體2018屆畢業(yè)生親切地稱為“媽媽”:她嚴(yán)厲而不失溫柔，循循善誘，春風(fēng)化雨；她教書數(shù)載，仍一腔熱血，充滿活力。她就是曾文琦老師，自2013年起來到我校工作，在過去的三年之中擔(dān)任我校2018屆年級組長兼英語備課組長。她工作認(rèn)真負責(zé)，熱愛學(xué)生，以愛育人，日復(fù)一日地堅守著平凡而又重要的職責(zé)。

挑重擔(dān)，克艱難，真情孕育豐碩果

作為2018屆年級組長兼英語備課組長，曾老師身兼多務(wù)，壓力繁重。但她頂住了壓力，將教學(xué)與管理事務(wù)安排得井井有條。作為年級組長，她協(xié)同年級老師，用真心去關(guān)心熱愛年級的每一個學(xué)生，及時了解和關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。“悉心觀察、真誠溝通、不厭其煩、以心換心”正是她與孩子們的相處之道。所在年級在她的管理下井然有序，2018屆學(xué)生學(xué)風(fēng)正，積極要求上進，在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)成績等各方面多次獲得學(xué)校的好評，成為分校其他年級學(xué)生們的楷模。作為英語備課組長，曾老師備課認(rèn)真仔細，并且積極帶領(lǐng)其他老師投入到教學(xué)研討的各項活動中，以切實提高英語教學(xué)的實效性。在曾老師的帶領(lǐng)下，2018屆學(xué)生的英語成績進步顯著，在多次與本部的聯(lián)動中均體現(xiàn)出了分校的實力。

家住徐匯，學(xué)校卻在嘉定，來回花費時間長，這無形中又給曾老師的教學(xué)工作增加了挑戰(zhàn)。面對重擔(dān)，曾老師迎難而上，努力克服。她始終將保質(zhì)保量地完成每天的教學(xué)工作放在第一位，為此經(jīng)常晚上住在學(xué)校里，犧牲了自己與家人團聚的寶貴時間，在緊張的高三沖刺階段更是好幾個星期才回家一次，以校為家，全身心地投入到嘉定分校的工作中去，毫無怨言。有人說：“教師是陽光下最神圣的職業(yè)?！痹蠋熓冀K將學(xué)生放在首位，將每一位園丁心中崇高的理想奉為圭臬，用愛發(fā)電。

擔(dān)任2018屆年級組長的第一年，曾老師遇到了兩難的境遇：做163個高一學(xué)生的“曾媽媽”工作量不小，但自己的兒子也將面臨高考了。在曾老師眼里，手心手背都是肉。曾老師克服困難，沒有因為兒子的升學(xué)而疏忽學(xué)生的教育。她選擇了堅守，以自己對于工作的執(zhí)著和認(rèn)真，為兒子樹立了榜樣。

在擔(dān)任2018屆年級組長期間，曾老師所執(zhí)教年級里有三位任課教師懷孕，她體貼照顧懷孕的老師，勇挑重擔(dān)。為了照顧哺乳期和懷孕期的同一備課組老師，她毅然擔(dān)下了一年全年級的英語早讀和晚答疑；高二時，她主動擔(dān)任懷孕班主任班級的代理班主任，早來，晚回，班級多走走，努力為同事分擔(dān)工作。當(dāng)其他同事為她的付出感動時，她總謙虛地說，我們組里的老師們這么敬業(yè)，堅守崗位，我年級組長豈有偷懶的理由。

身教勝于言教，在曾老師的帶領(lǐng)下，2018屆——一個和諧，團結(jié)、民主的集體也就產(chǎn)生了。老師敬業(yè)愛生，學(xué)生也踏實進取，收獲頗豐，在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、藝體項目上均取得了驕人的成績。2018屆同學(xué)在校期間，各學(xué)科成績在期中或期末考試中成績屢次趕超交大附中本部；國家級五項競賽中，多名同學(xué)分獲全國青少年奧林匹克聯(lián)賽上海賽區(qū)競賽一、二、三等獎；科技創(chuàng)新方面，戴澤寰獲得市明日科技之星稱號，常樂樂等三位學(xué)生獲得嘉定區(qū)明日科技希望之星稱號，戴澤寰同學(xué)榮獲復(fù)旦大學(xué)2016年“中學(xué)生英才計劃”學(xué)員，常樂樂，練許俊同學(xué)獲得上海交通大學(xué)大學(xué)2016年“中學(xué)生英才計劃”學(xué)員，多名學(xué)生分獲嘉定區(qū)的各類學(xué)科競賽一、二、三等獎。在剛剛過去的2018年高考中，2018屆學(xué)生也取得了驕人的成績：北清交復(fù)錄取情況在上海市排名前列，其中交大復(fù)旦的錄取率在上海市排名第二，多名學(xué)生考取國內(nèi)外知名高校。真情孕育，碩果累累，2018屆師生和家長均以分校為榮，2018屆學(xué)生的好口碑自然引起社會效應(yīng)，不少初中學(xué)生和家長慕名而來，紛紛想加入交大附中嘉定分校的大家庭。

立德先，愛人先，十年樹木百年樹人

常言說：“立人先立德，樹人先樹品?！钡聻樽鋈酥荆瑦蹫闃淙酥?。作為一名教師，最重要的莫過于立德愛人，言傳身教。

以德立身，以德施教。作為一名黨員，曾老師一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論是班級管理還是教學(xué)業(yè)務(wù)上都努力做到最好，并且響應(yīng)總書記在全國高校思想政治會議上的號召，在教育教學(xué)工作中把師德的養(yǎng)成放在首位，時時處處對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。她深深地知道，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，教師只有發(fā)揮自身人格力量的引導(dǎo)作用，用自己的人格魅力來感召學(xué)生，才真正稱得上為人師表。()在她十多年的從教生涯里，她帶過的學(xué)生，有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但也不乏有學(xué)習(xí)上有障礙的學(xué)生，家庭經(jīng)濟極度困難的學(xué)生，厭學(xué)的學(xué)生，還有對家長、老師極度抵觸的學(xué)生……面對這樣的學(xué)生，曾老師心底總有一種強烈的意識：我是教師，我要為那些迷失了方向的孩子們引路。這種強烈的意識不斷激勵著她以真誠去擁抱每一個孩子，給予每一個孩子充分的幫助、肯定與尊重。

在教學(xué)期間，她主動接近比較叛逆的孩子。雖然一開始的每次問候，都遇到有些學(xué)生的無視，雖然每次提問，都遇到他們的拒絕，但是曾老師還是不放棄，每次任課教師向她反應(yīng)該某生學(xué)習(xí)情況時，她總是微笑地說，我們給他些時間。曾老師相信，愛心與耐心一定會喚醒這位學(xué)生的內(nèi)心。

在擔(dān)任年級組長過程中，曾老師心系年級的每一個學(xué)生，每一個班級。孩子們說，曾老師的陪伴是高中迷茫歲月的定海神針。

高一學(xué)生入校后需要適應(yīng)高中學(xué)習(xí)以及寄宿生活，有不少學(xué)生難免有不適應(yīng)的現(xiàn)象，曾媽媽每天從早讀到晚自習(xí)結(jié)束和學(xué)生們在一起，悉心了解每一個學(xué)生的情況，積極找個別學(xué)生談心，傳遞學(xué)習(xí)方法，贈送學(xué)習(xí)用品，以幫助孩子們適應(yīng)高中生活。

小劉同學(xué)，原本是初中的優(yōu)秀學(xué)生，可是高中的學(xué)習(xí)難度讓他有些措手不及，再加上性格內(nèi)向，便產(chǎn)生了畏難和自卑的心理。在了解學(xué)生情況之后，曾老師主動和他談心，與其一起分析問題出在哪里，同時，分享以往學(xué)生和自己孩子高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他了解到，高中學(xué)習(xí)難度增加，不是他一個人遇到的問題，學(xué)習(xí)是長跑，暫時的落后，不代表什么，關(guān)鍵在于勇敢地面對和不懈的堅持。同時，曾老師也定期地為他介紹學(xué)習(xí)方法，看到學(xué)生的進步，還主動買英語字典作為禮物，給予鼓勵。在曾老師的關(guān)心下，小劉同學(xué)順利地適應(yīng)了高中生活。

高二起，曾媽媽不曾停歇招生信息的關(guān)注傳達、為各類招生項目東奔西走、督促填報，只為給孩子們更多機會；她無私地將自己兒子高考的一些得與失和家長和班主任們分享，同時，她積極利用家長的渠道，為學(xué)生開展生涯指導(dǎo)。每周五下午，曾老師帶領(lǐng)班主任們把家長請進課堂，帶學(xué)生走去社會。一個年級，家長來自各行各業(yè)，這無疑是學(xué)生生涯指導(dǎo)的很寶貴的資源，曾老師有效地通過各種家校聯(lián)動，指導(dǎo)學(xué)生樹立明晰的職業(yè)導(dǎo)向和規(guī)劃，同時有的放矢地將學(xué)生的生涯指導(dǎo)做到體系化，規(guī)范化。在曾老師的帶領(lǐng)下，2018團隊的高二生涯教育開展得十分有效，很多學(xué)生通過這些活動，進一步明晰加三的選擇，()同時學(xué)習(xí)也更有了動力，同時，通過家校的聯(lián)系，家長和學(xué)生之間的關(guān)系也十分融洽，整個學(xué)生成長的氛圍很溫馨。

高三備考時，成績的起伏常讓孩子們措手不及，迷茫無助中，曾媽媽總是孩子們最常傾訴的對象。她自然為孩子們的進步而喜悅、退步而焦慮，卻不曾將負面情緒傳染。孩子們面前，沒有冷冰冰的數(shù)字、沒有憤怒的斥責(zé)，只有學(xué)習(xí)情況的深入問診，無條件的支持鼓勵?！耙蛏吓Γ想S緣”,曾媽媽的口頭禪潛移默化中引導(dǎo)者孩子們心無旁騖地努力、心無旁騖地去追。記得等級考成績公布后，小周同學(xué)因為考試失利躲在寢室里傷心落淚。曾老師及時發(fā)現(xiàn)，在寢室里和她促膝談心，給予關(guān)心和鼓勵：“卷土重來未可知?！辈⑻嵝阉{(diào)整心態(tài)，以飽滿的精神面對六月份的高考。同時，她密切關(guān)注著招生動態(tài)，苦口婆心地提醒年級學(xué)生們把握每一次機會，不辭辛勞地為學(xué)生們的申請材料出謀劃策。可以說，曾老師得以學(xué)生的愛稱“曾媽媽”是不無道理的，是她一如既往地踐行著“待生如子”的教育格言。

作為教師，不僅要做知識的傳遞者，更要做道德的引領(lǐng)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感意志的塑造者。曾老師時常給同學(xué)們分享自己的人生經(jīng)歷與從中獲得的體會，為學(xué)生傳遞正確的人生觀、價值觀和世界觀，誓要更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，成為立德樹人的先鋒和楷模。

勤思考，勇創(chuàng)新，責(zé)任成就事業(yè)心

曾文琦老師是一位有著高度事業(yè)心和責(zé)任心的老師。在實際教學(xué)工作中，她始終認(rèn)為要給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水，為此，她十分注重個人業(yè)務(wù)的提高。她積極參加校內(nèi)外各項研修活動：主動參加區(qū)里名師工作室，在活動中認(rèn)真聆聽專家講座，觀摩研討教學(xué)展示課，同時閱讀各類英語教學(xué)書籍，積極研討新教育環(huán)境下的高中英語寫作教學(xué)新模式；在校，作為區(qū)骨干以及學(xué)校教學(xué)崗位能手的她，在帶教活動中做到耐心細致，手把手地輔導(dǎo)年輕教師，同時她也注重自己的提高，堅持聽課，吸取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，并且將其運用在課堂教學(xué)中。曾老師積極研究教學(xué)，將理論和實際有效結(jié)合，積極參加嘉定區(qū)級規(guī)劃課題，旨在新環(huán)境中，探索教學(xué)和自身專業(yè)發(fā)展的新思路。她的《高中分層作業(yè)的研究》在嘉定區(qū)主辦的長三角“我的評價”論文比賽中獲獎。她目前正在進行《基于動態(tài)評價的高中寫作教學(xué)》研究，獲得了華師大英語專家的好評。

曾老師教學(xué)上始終以學(xué)生為本，積極鉆研教材與教法，有效地提高教學(xué)的實效。在教學(xué)中，她注重創(chuàng)新，課堂教學(xué)和作業(yè)布置方面都體現(xiàn)出任務(wù)的形式，讓學(xué)生在交際中學(xué)習(xí)、運用語言，從各方面促進學(xué)生語言的習(xí)得，以真正培養(yǎng)語言運用能力。她在教學(xué)中，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)，在教法上提供“學(xué)法”的指導(dǎo)，在教學(xué)過程中有意識地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。結(jié)合新世紀(jì)英語、大學(xué)英語教材的教學(xué)體系，逐步確立了“以培養(yǎng)學(xué)生交際能力為宗旨，以學(xué)生為主體，提高自主學(xué)習(xí)能力?！钡挠⒄Z教學(xué)基本模式，把課堂的主動權(quán)歸還學(xué)生，切實培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。同時，曾老師她潛心研究考綱和高考題，注重聽說讀寫能力的策略的研究與教學(xué)，讓學(xué)生跳出題海，真正做到“授人以漁”.針對學(xué)生們詞匯量少的情況，曾老師通過詞匯的直接法與間接法來優(yōu)化學(xué)生對于英語詞匯的掌握。她注重教會學(xué)生單詞的構(gòu)成和用法，以確保學(xué)生正確拼讀單詞，促進學(xué)生的單詞的記憶以及對于新詞的猜測。同時，曾老師積極創(chuàng)設(shè)情境，提高詞匯的再現(xiàn)，她采取“同內(nèi)容異題”的方式，努力挖掘閱讀中的題材，將其轉(zhuǎn)化成十一選十，寫文章梗概等多種形式，以促進單詞的再現(xiàn)，以及實際運用能力。

曾老師工作踏實努力，她用盡資源為孩子們收集各校優(yōu)質(zhì)試題、自己先入題海，為學(xué)生精選語篇材料，優(yōu)質(zhì)例題，為孩子們推薦可靠的參考。春考、秋考、等級考前的一個個夜晚，無不有曾老師講臺前一起自習(xí)的陪伴、隨時待命的答疑、玻璃窗外的守護，每晚夜已深，曾老師一直堅守在教室里和學(xué)生答疑，或在辦公室里備課或批改學(xué)生的作文，那段時間，熬夜成了曾老師的家常便飯，每次保安提醒，才意識到，教學(xué)樓只有她一人，這才匆匆回寢。雖然曾老師身體情況不佳，但堅持和孩子們共同走過高考路是“曾媽媽”不曾猶豫的選擇。她始終愿用自己的時間陪伴學(xué)生，用自己的時間換取孩子們的事半功倍。

通過曾老師的不懈努力，她所教的學(xué)生都在英語學(xué)習(xí)中得到了很大的提升。她所教的學(xué)生在考試、競賽中屢獲佳績，她所帶領(lǐng)的英語組在區(qū)一模二模中成績優(yōu)異，多次超本部，高考一考和二考都較以往幾屆都取得了質(zhì)的飛躍，曾老師所帶的班級高考中，班級均分130,受到了學(xué)校和家長的高度肯定。曾老師帶的這屆學(xué)生在歷次英語競賽中獲得佳績，尤其是2018年上海市科普英語競賽中，她所帶的年級獲得上海市科普英語競賽團隊第一名，30多名學(xué)生分獲一二三等獎的好成績。

身教勝于言教。在曾文琦老師的帶領(lǐng)下，2018屆欣欣向榮，成績斐然——老師們敬業(yè)愛生，學(xué)生們踏實進取。全體師生交出了一份傲人的成績單。三年來，這屆一直都是全校的榜樣，無論是行為規(guī)范還是學(xué)習(xí)成績都獲得學(xué)校的一致好評。學(xué)生收獲滿滿，學(xué)習(xí)成績，學(xué)科競賽，科技創(chuàng)新，藝體項目的驕人成績。碩果累累的同時，曾老師用身體力行讓孩子們懂得方法總比困難題多，更讓她的孩子們更堅韌、更坦然地面對之后的人生。

“三尺講臺度春秋，四季耕耘育桃李?！鼻趹└攀畮纵d，曾老師收獲頗豐，曾獲上海市園丁獎、嘉定區(qū)行政獎勵，校教育教學(xué)能手，校巾幗建功標(biāo)兵等稱號。但幾度春秋，初心不變。又送走一批優(yōu)秀學(xué)子，對曾老師來說，這是一段旅程的終點，也是另一段旅程的起點。

第四篇：XX高中黨員教師先進事跡

XX高中優(yōu)秀黨員教師先進事跡

入黨以來，XX老師始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，她始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動之中，始終保持先進性。

一、學(xué)理論，明方向。

XX老師注重學(xué)習(xí)的計劃、針對和實效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，注重理論聯(lián)系實際；無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，與同事們共同提高。堅持大局觀念，勇于自我批評，團結(jié)關(guān)心群眾。在教學(xué)工作中積極像有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極配合指導(dǎo)教師的教學(xué)引導(dǎo)，受到指導(dǎo)教師的好評。

二、愛學(xué)生，講方法。

做一名好老師就要一心一意地愛學(xué)生，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。

在所教學(xué)班里，無論學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣，她都一樣地教育、關(guān)愛。面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著學(xué)生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵的教育原則，在教學(xué)中實行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄任何一個學(xué)生，在生活上，她噓寒問暖，從細節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。

三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。

在工作中她對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。作為一名美術(shù)教師，她感到自己工作時間短，教學(xué)經(jīng)驗有所不足，她就跟在有經(jīng)驗老師的后面，學(xué)習(xí)他們指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)練習(xí)，聽他們講解教學(xué)方向，教學(xué)方法及教學(xué)技巧，有不懂的問題就向有經(jīng)驗的教師請教。通過不斷的學(xué)習(xí)她的業(yè)務(wù)能力不斷提高。

四、愛事業(yè)，講協(xié)作。

在工作中她牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。美術(shù)課強調(diào)對學(xué)生審美意識的培養(yǎng)。要教好這門課確實不易，她平時注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，她們在教學(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個學(xué)科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，她在工作中一步一個腳印的去做好。

五、愛集體，講奉獻。

為了教育事業(yè)和不辜負黨的教育和培養(yǎng)，她時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作，她堅信在教書育人的崗位上，沒有最好，只有更好。

第二篇優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料

自從入黨以來，XX同志一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，XX同志用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動之中，始終保持先進性。作為一名黨員教師，就要把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入他所摯愛的教育事業(yè)上。

一、學(xué)理論，明方向。

擁護貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹黨的XX大精神，自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策，努力實踐“三個代表“重要思想，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅定；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個代表重要思想，注重學(xué)習(xí)的計劃、針對和實效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強黨性，注重理論聯(lián)系實際；無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，與同事們共同提高。堅持大局觀念，勇于自我批評，團結(jié)關(guān)心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學(xué)工作中也取得了一些成績，XX同志撰寫的作文教學(xué)論文獲得過XX區(qū)二等獎，全國一等獎，因為XX同志的敬業(yè)和奉獻精神，領(lǐng)導(dǎo)也曾給予XX同志較多的榮譽。在區(qū)教育局升級上檔工程中被評為“三星級教師”稱號。在20XX年被區(qū)政府授予“三等功”獎勵。在20XX年他被中心校推薦為XX市骨干教師。

二、愛孩子，講方法。

做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。

自參加工作以來，XX同志把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富；他都一樣地教育、關(guān)愛。堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離?！懊嫦蛉w學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，在教學(xué)中實行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上XX同志不放棄任何一個學(xué)生，在生活上，他噓寒問暖，從細節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因為如此他得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對他最大的褒獎。XX同志公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，XX同志都給自己定幾樣要做的事。他研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。他把相關(guān)的書籍找來，一本本翻看。并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，XX同志不斷地體會到做教師的樂趣。XX同志的教學(xué)水平不斷提高，學(xué)生都喜歡上XX同志的課。工作中多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗的教師請教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認(rèn)可、支持。教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

四、愛事業(yè)，講協(xié)作。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中XX同志牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，XX同志也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻。

為了XX同志鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，他時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給他，雖然有時候也感到疲憊，但他是一個共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對學(xué)校講奉獻。學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。XX同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是美麗河中心校黨組織群體塑造了他，認(rèn)可了他。他正在用他的行動為他心中的信念之旗增色。

第三篇：優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料

本人自參加工作以來認(rèn)真工作,嚴(yán)謹(jǐn)細致地對待工作中每一項任務(wù),從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

一、政治信念堅定，律己育人

本人自入黨以來，政治立場堅定，自覺地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，工作中愛崗敬業(yè)、清正廉潔、誠實奉獻，用高尚的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，熱忱為教師和學(xué)生服務(wù)，受到師生和家長好評。以“八榮八恥“作為行動的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學(xué)生。做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。

二、潛心教學(xué)，精益求精

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動脈。我把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗，在扎扎實實做好班主任工作的同時，還努力提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，結(jié)合教育教學(xué)實際，積極開展教育科研活動。理論指導(dǎo)實踐，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，向每一節(jié)課要質(zhì)量。憑借一顆赤誠的心，我所教過的班級曾連續(xù)兩屆中考成績優(yōu)秀率第一、及格率第一。任教三十余載，在抓好班主任工作的同時，我還

注重搞好學(xué)生思想政治工作?，F(xiàn)任數(shù)學(xué)組備課組組長，帶領(lǐng)同組教師進行集體備課，精心研究教案，使好教案得以循環(huán)利用。

三、做好學(xué)生的貼心人

作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的責(zé)任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了我所有休息的時間，在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時也關(guān)心孩子們的生活,格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題.及時找個別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。始終以“學(xué)生樂學(xué)，家長放心，社會滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研，努力向上，開拓進取。三十年如一日，默默奉獻，并且時時早、事事早，毫不松馳地奉獻在教師崗位上。充滿愛心的工作得到了學(xué)生的喜愛，家長的好評，同行的稱贊。

作為一名市級骨干教師，每天的工作瑣碎繁雜，但是教育無小事，我的每項工作都是在為學(xué)生發(fā)展奠基。為了我的學(xué)生，為了我熱愛的事業(yè)，我甘愿辛苦，甘愿奉獻。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了三十多個春秋?；厥走@多少個日日夜夜，酸甜苦辣自在其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。我為自己的選擇而驕傲，漫漫長路將為自己的熱愛而繼續(xù)執(zhí)著！努力工作，把自己僅有的8年工作時間奉獻給我熱愛的教育事業(yè)。

文檔內(nèi)容僅供參考

第五篇：高中（高三）教師先進事跡材

高中教師先進事跡材料

##作為##省##中學(xué)的中青年骨干教師，始終以負責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好班主任工作，踐行“學(xué)高為師，身正為范”的理念，在精進教學(xué)業(yè)務(wù)的同時提高自己的班級管理能力。

關(guān)注每一位學(xué)生

##堅持在每一場大小考試后與每一位同學(xué)交流談心，主動為學(xué)生分析學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心他們的心理狀況。擔(dān)任高三班主任時，##在最后的備考階段堅持每天晚自習(xí)留在學(xué)校，為有需要的同學(xué)解決學(xué)習(xí)或心理上遇到的問題。在學(xué)校規(guī)定的放學(xué)時間以后，常能看見##留在辦公室處理班級事務(wù)或?qū)W生問題。

面對部分學(xué)生潛力較大但成績不理想的情況，##主動與各任課老師溝通，商議學(xué)生的問題解決方案，親自監(jiān)督這些同學(xué)的作業(yè)完成情況，及時與學(xué)生家長聯(lián)系，調(diào)動班主任、任課老師、班級優(yōu)生、學(xué)生家長四方面的力量，“四位一體”形成合力，最終讓班里的大部分學(xué)生在高考中考出令自己滿意的成績。##用自己無言的付出與無愧于心的師德，激勵學(xué)生奮勇前行，贏得了家長們的一致好評。

探索德育方法多樣化

所帶班級高一（4）班曾榮獲“##市最有范教室”的稱號，便是德育創(chuàng)新的成果體現(xiàn)。作為創(chuàng)新人才實驗班，高一（4）班學(xué)生并沒有埋頭學(xué)習(xí)，“一心只讀圣賢書”，而是以豐富多彩的形式充實課余生活。##為四班定下了“德才兼重”的發(fā)展基調(diào)，結(jié)合劉禹錫的小文《陋室銘》與林徽因的詩歌《你是人間的四月天》這兩篇作品所傳達出的一些人文情感，組織學(xué)生開展教室文化布置，并對學(xué)生寄予了踐行“熱情、靈動、守正、創(chuàng)行”宗旨、茁壯成長、充滿陽光的期許。

“此間非陋室，我輩德亦馨”，是四班的一句話宣言，亦是全班師生共同努力追求的理想境界。##將教室文化營造視為教育的一種重要手段，一種豐富教室內(nèi)涵的形式，希望通過教室文化布置能將“真、善、美”的理念傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生浸潤在道德向上、人情溫暖的氛圍中，讓班級成為學(xué)生們的又一個“大家庭”，共同進步，共同成長。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，##通過身邊人身邊事，用行動向?qū)W生傳遞正能量。在四班實習(xí)的高校學(xué)生實習(xí)期滿、離開##中學(xué)之際，##和學(xué)生一起，利用班會課的契機，為實習(xí)生老師舉行簡單但真誠的告別會，向陪伴大家兩個月的實習(xí)老師表達感謝與不舍之情，鼓勵同學(xué)們與實習(xí)老師吐露最真實的情感，舉行了一次感染力勝過萬千說教的“感恩成長教育”。

心系家國，滿滿責(zé)任感

##與年級分管校長一起指導(dǎo)班級學(xué)生制作《無名的你，最美的你》視頻，向##及全國援鄂醫(yī)務(wù)工作者致敬。##班內(nèi)有一位學(xué)生的父親是蘇北人民醫(yī)院的醫(yī)生，春節(jié)前一直堅守在發(fā)熱門診第一線，之后主動申請并加入了##市援鄂醫(yī)療隊。

了解情況后，##一方面第一時間電話告知高一（4）班的全體任課老師，提出切實給予該同學(xué)及時到位的關(guān)心的要求，與學(xué)生家長及學(xué)生本人及時聯(lián)系，詢問學(xué)習(xí)和生活情況，一方面被醫(yī)務(wù)工作者赴湯蹈火在所不辭的英勇無畏所感動，組織學(xué)生發(fā)揮各自特長，以書畫、寄語、詩歌朗誦、原創(chuàng)歌曲等多種形式，最終錄制成視頻，向醫(yī)務(wù)人員致敬。

視頻投放在網(wǎng)絡(luò)上后，引起強烈反響，相關(guān)事跡被##發(fā)布等地方媒體宣傳推廣，在社會上傳遞了正能量?！稛o名的你，最美的你》在戰(zhàn)“疫”短視頻大賽中表現(xiàn)突出，榮獲##市大賽“一等獎”。##平日里就十分注重引導(dǎo)學(xué)生走出書齋、走向社會，曾帶領(lǐng)學(xué)生前往人民醫(yī)院、養(yǎng)老院等地進行社會實踐。

恪盡職守，銳意進取不斷超越

##教學(xué)研究能力突出。曾獲由中國物理學(xué)會主辦的2017年學(xué)術(shù)年會暨中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新展示活動創(chuàng)新實驗教具展評全國一等獎、##省高中物理實驗教具創(chuàng)新評比一等獎，參賽作品折射率尺獲國家實用新型專利與外觀專利。多篇論文發(fā)表在省級核心期刊或榮獲省、市級獎項。

##與任課老師積極配合，所帶班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣端正、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。班級多位同學(xué)在2019年高考中分?jǐn)?shù)在400分以上，最高分413分，班內(nèi)有近一半的同學(xué)考入上海交大、南大、浙大、同濟、川大等“985”工程院校。

##在做好課標(biāo)教學(xué)任務(wù)之余，自行購買拓展資料進行研學(xué)，曾在2019年高考后幫助指導(dǎo)學(xué)生參加清華大學(xué)、北京大學(xué)的自招與綜評。2012年至今每年均有指導(dǎo)的學(xué)生獲全國中學(xué)生物理奧賽一等獎。##同時抽時間閱讀一些其他書籍，以期提高個人修養(yǎng)。個人撰寫的優(yōu)秀班會課《以平凡鑄就非凡》獲得##市二等獎，德育案例《寧要有序“自主”，不要散漫“自由”》獲得##市二等獎，讀書心得《當(dāng)年輕的勇敢破土而出》已被?？稑淙藢W(xué)刊》錄用。

##擁有優(yōu)秀的品行、出眾的能力、卓越的追求，以學(xué)生成長發(fā)展為工作中心，以德才兼重為班主任工作指導(dǎo)方向，以奉獻精神與拼搏精神為工作精神，為##中學(xué)廣大中青年教師以及學(xué)生樹立了榜樣。