第一篇：近三年落實(shí)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃情況匯報(bào)

近三年香灣街道落實(shí)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃情況匯報(bào)?近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蓮花縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合自身職能，努力推進(jìn)婦女兒童發(fā)展規(guī)劃順利實(shí)施，工作早主動(dòng)，計(jì)劃早安排，措施早落實(shí)，保障全縣適齡女性和兒童享受教育的權(quán)益，效果十分明顯。主要做好了以下工作：

一、主要成績(jī)

1、學(xué)前教育健康規(guī)范。近年來(lái)，縣教育局認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》等法規(guī)，加大管理力度，積極落實(shí)省教育廳、市教育局關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)前機(jī)構(gòu)安全有關(guān)精神，積極創(chuàng)建示范性幼兒園，促進(jìn)了幼兒教育有序發(fā)展。到2013年秋季，幼兒入園率達(dá)93%。

2、普九成果鞏固提高。縣教育局牢固樹(shù)立依法治教的觀念，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和學(xué)生流失情況報(bào)告制度，防止學(xué)生非正常輟學(xué)，使全縣義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率得到鞏固提高，各項(xiàng)普及指標(biāo)均超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、高中教育蓬勃發(fā)展。2013年全縣高中階段新生毛入學(xué)率為92.5％，與往年相比，入學(xué)率大幅度提高。自2003年來(lái)，我縣高考成績(jī)穩(wěn)居全市前列；近三年來(lái)，高考一本錄取人數(shù)達(dá)500余人。

二、主要做法

（一）廣泛宣傳，推動(dòng)?jì)D女兒童發(fā)展規(guī)劃全面實(shí)施

針對(duì)社會(huì)上忽視婦女兒童教育的傾向，我們堅(jiān)持從宣傳引導(dǎo)入手，不斷提高學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)婦女兒童教育的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成“人人關(guān)心婦女兒童教育、個(gè)個(gè)重視婦女兒童教育、戶(hù)戶(hù)優(yōu)化婦女兒童教育”的良好氛圍。面向社會(huì)廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等一系列法律法規(guī)和文件精神，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和學(xué)校樹(shù)立新的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，在思想上重視婦女兒童教育，在行動(dòng)上實(shí)踐婦女兒童教育。

（二）科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化配置婦女兒童教育資源

一是教育投入不斷加大。近年來(lái)，縣委縣高度重視教育工作，真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，加大了對(duì)教育的投入，兩項(xiàng)硬性指標(biāo)已經(jīng)達(dá)標(biāo)（即：教育投入要占GDP的4%和財(cái)政支出的16%）。與此同時(shí)，我們積極向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，繼去年向上級(jí)爭(zhēng)取各種項(xiàng)目資金超過(guò)了1億元之后，今年，又向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金3339.9萬(wàn)元，比同期增長(zhǎng)11.3%。其中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)1145萬(wàn)元，農(nóng)村學(xué)前教育項(xiàng)目資金339萬(wàn)元，學(xué)生食堂建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金1095萬(wàn)元，校安工程及維修改造資金529.9萬(wàn)元，初中工程資金200萬(wàn)元，普通高中改善辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)資金370萬(wàn)元。正是這批項(xiàng)目資金的到位，為改善我縣的辦學(xué)條件起到了積極的作用。為滿(mǎn)足我縣群眾進(jìn)縣城學(xué)校就讀的需求，在縣委、縣政府的高度重視下，投入資金4.2億元，在天如公園對(duì)面興建蓮花教育園，蓮花教育園將招收幼兒、小學(xué)、初中、職業(yè)高中學(xué)生，將有效地緩解了縣城學(xué)校的壓力。

二是實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。近年來(lái)，為解決我縣城鄉(xiāng)之間教育資源配置不均衡，我市啟動(dòng)了義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。采取措施，統(tǒng)一調(diào)配全縣教師，將新招聘有活力、素質(zhì)高的特崗教師分配到邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，使全縣教育學(xué)校師資力量達(dá)到基本均衡，有效解決了農(nóng)村學(xué)校師資力量不平衡問(wèn)題。

三是大力發(fā)展職業(yè)教育。全面落實(shí)省、市有關(guān)職業(yè)教育文件精神，縣教育局將職校招生指標(biāo)分解到各初級(jí)中學(xué)，并將職校招生工作納入學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)考評(píng)，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的工作任務(wù)。實(shí)行初中生分流措施，實(shí)施職校春季招生計(jì)劃，努力達(dá)到上級(jí)要求的職普招生1比1。

（三）突出重點(diǎn)，保障婦女兒童受教育權(quán)利

一是積極做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)工作。對(duì)全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生繼續(xù)免除學(xué)雜費(fèi)。

二是認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育工作。對(duì)于進(jìn)城務(wù)工人員子女，在提供有關(guān)證明情況下，安排到指定學(xué)校就讀。

三是切實(shí)關(guān)注農(nóng)村留守兒童受教育問(wèn)題。縣教育局認(rèn)真研究農(nóng)村“留守兒童”面臨的情況和問(wèn)題，探索建立關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的社會(huì)保障機(jī)制，建立“留守兒童”檔案和聯(lián)系卡制度，加強(qiáng)社區(qū)、村組和家庭的溝通聯(lián)系，并有針對(duì)性地開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶工作。并將全縣困難孤兒集中到城北小學(xué)“德仁苑”就讀，“德仁苑”解決學(xué)生的食宿問(wèn)題。

總之，教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的指導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的大力協(xié)作下，為我縣婦女、兒童做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但隨著形勢(shì)的發(fā)展，將會(huì)出現(xiàn)諸多新的問(wèn)題和困難，這需要我們有更好的措施和更大的決心及時(shí)解決好。

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第二篇：社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

為全面推動(dòng)社區(qū)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，推進(jìn)全民終身教育，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，加快“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建步伐和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和城市現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，全面推動(dòng)社區(qū)教育，促進(jìn)終身教育文章來(lái)源于那一世范文網(wǎng)-http://體系的建立和學(xué)習(xí)化社區(qū)

建設(shè)，為大力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，形成與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社區(qū)教育體系，建立與可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)相適應(yīng)的終身教育體系奠定基礎(chǔ)。

二、基本目標(biāo)

社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類(lèi)教育資源，以全體社區(qū)市民為教育對(duì)象開(kāi)展的旨在提高全體社區(qū)成員素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的全員、全程、全方位系列教育。

學(xué)習(xí)型社會(huì)是以終身教育體系以及學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為基礎(chǔ)，保障社區(qū)成員受教育權(quán)利并滿(mǎn)足其終身學(xué)習(xí)需求，從而提高社區(qū)成員素質(zhì)和兩個(gè)文明程度的可持續(xù)發(fā)展的新型社區(qū)。

社區(qū)要在三至五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：

進(jìn)一步推進(jìn)教育社會(huì)化示范工程，促進(jìn)社區(qū)教育向社會(huì)化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)組織教育相結(jié)合，社會(huì)廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。

有計(jì)劃地發(fā)展各類(lèi)市民教育，實(shí)現(xiàn)社區(qū)各類(lèi)教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建社區(qū)區(qū)域終身教育體系；建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)縱向社區(qū)、共建單位，貫通的全方位覆蓋教育；實(shí)現(xiàn)學(xué)者有其校的多種方式、途徑的創(chuàng)新教育；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型樓群，為最終建成學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定基礎(chǔ)。力爭(zhēng)用五年時(shí)間，在全市率先建成學(xué)習(xí)型社會(huì)的社區(qū)。

三、主要任務(wù)

進(jìn)一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制

1.建立社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

建立“社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)主任任社區(qū)教育委員會(huì)主任，由主管社區(qū)教育的副主任、委員、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和聘任街道、市有關(guān)教師為成員。委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行例會(huì)制度。

社區(qū)教育委員領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公

室，辦公室設(shè)在社區(qū)居委會(huì)“副主任室”，具體負(fù)責(zé)制社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施意見(jiàn)；研究社區(qū)教育管理，運(yùn)行機(jī)制等；推進(jìn)規(guī)劃的落實(shí)，對(duì)社區(qū)教育進(jìn)行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)；組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2.建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)

依照加強(qiáng)社區(qū)居民自治組織建設(shè)的發(fā)展原則，探索建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)，不斷提高社區(qū)教育管理的社會(huì)化程度，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)群眾組織教育相結(jié)合的社區(qū)教育工作格局。協(xié)會(huì)作為社會(huì)參與的群眾組織，主要是開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)和社區(qū)教育志愿者活動(dòng)，積極宣傳、推進(jìn)社區(qū)教育。會(huì)員包括社區(qū)教育管理干部、社區(qū)教育工作者、社區(qū)教育志愿者等。理事會(huì)成員由社區(qū)干部、社區(qū)教育專(zhuān)家、學(xué)者、知名人士和街道主管干部組成。

3.設(shè)立社區(qū)教育培訓(xùn)中心

社區(qū)教育培訓(xùn)中心，要在多功能、服務(wù)型、開(kāi)放式特別是在提高市民素質(zhì)

教育開(kāi)發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。為加強(qiáng)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育計(jì)劃，指導(dǎo)組織社區(qū)教育培訓(xùn)，編寫(xiě)教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實(shí)施對(duì)文明市民學(xué)校的組織指導(dǎo)。

建立全方位、立體式社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

1.健全三級(jí)縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

一級(jí)為社區(qū)黨校；辦公室設(shè)在社區(qū)居委。

二級(jí)為社區(qū)居委會(huì)文明市民學(xué)校。朝著三個(gè)自我的方向，加強(qiáng)基層社區(qū)教育建設(shè)。

三級(jí)為社區(qū)其它的市民培訓(xùn)學(xué)校，“學(xué)生假日學(xué)校”、“市民各類(lèi)培訓(xùn)班”。實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)實(shí)體五有即健全的組織管理、適用的教育場(chǎng)所、適應(yīng)的專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍、實(shí)用的市民教材、必要的教育投入。

2.建設(shè)各類(lèi)教育指導(dǎo)服務(wù)小組，健全橫向網(wǎng)絡(luò)

發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，健全五項(xiàng)教育工

程，在五個(gè)指導(dǎo)服務(wù)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善培訓(xùn)建設(shè)，合起來(lái)分別為：普法教育、健身教育、婦女教育、婚姻教育、家政教育、科普教育、社會(huì)文化、嬰幼教育、青少年教育、成年人文章來(lái)源于那一世范文網(wǎng)-http://教育、老齡教育、特殊教育、外來(lái)人口教育，在街道業(yè)務(wù)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，建設(shè)成不斷完善的專(zhuān)兼職教育的橫向網(wǎng)絡(luò)。

形成適應(yīng)社區(qū)市民多種需求，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開(kāi)放靈活的大教育體系。

1.大力加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)，積極發(fā)展市民實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、基礎(chǔ)教育；

2.發(fā)揮基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)適齡人口提供高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和崗位技能教育；

3.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用市技工學(xué)校的中等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)體，發(fā)揮社區(qū)成人教育力量和社會(huì)力量辦學(xué)

實(shí)體作用，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)；

4.充分發(fā)揮三級(jí)學(xué)校的作用，并與各種精神文明建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，為社區(qū)居民提供便捷的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)、社會(huì)公德、科學(xué)普及等培訓(xùn)服務(wù)；

5.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進(jìn)教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)；

6.積極組織青少年開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)，以及其他有益于身心健康的校外教育活動(dòng)；

7.充分發(fā)揮各類(lèi)教育指導(dǎo)小組作用，針對(duì)專(zhuān)門(mén)人群、專(zhuān)項(xiàng)需求，提高胎教、特教、家教、外來(lái)人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專(zhuān)門(mén)教育、專(zhuān)項(xiàng)教育的水平。

推進(jìn)具有時(shí)代特色學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，為21世紀(jì)成為人人皆學(xué)之區(qū)奠定基礎(chǔ)。

建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)兼結(jié)合的社

區(qū)教育工作者隊(duì)伍。通過(guò)選聘、兼課、培訓(xùn)方式，使之成為一支能夠適應(yīng)社會(huì)化管理并具有一定理論研究能力的社區(qū)教育管理隊(duì)伍。

加強(qiáng)理論研究，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在社區(qū)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等教育部門(mén)，設(shè)立社區(qū)教育研究室，加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究并與社區(qū)教育協(xié)會(huì)的工作相結(jié)合，提高理論水平，取得研究成果。與市中學(xué)合辦不定期《社區(qū)教育》小刊，做好經(jīng)驗(yàn)交流、理論成果推廣以及咨詢(xún)服務(wù)工作。

四、保障措施

加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

做到三個(gè)結(jié)合：即結(jié)合和市、街道國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹、結(jié)合可持續(xù)發(fā)展和社區(qū)建設(shè)的重要任務(wù)、結(jié)合終身教育理念的確立，進(jìn)行廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳窗等多種媒體進(jìn)行宣傳。宣傳窗重點(diǎn)欄目要增加社區(qū)教育的宣傳內(nèi)容。

探索社區(qū)教育及學(xué)習(xí)型社會(huì)的理論與實(shí)踐，納入到社區(qū)干部干部、骨干居民、學(xué)習(xí)型典型家庭示范戶(hù)的學(xué)習(xí)之中。

圍繞終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)，每年確定一個(gè)主題，開(kāi)展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。

實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的三個(gè)納入：即納入社區(qū)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、納入?yún)^(qū)社區(qū)建設(shè)的計(jì)劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計(jì)劃。

實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)教育計(jì)劃的三個(gè)督查：即人大、政協(xié)代表的法律督查、社區(qū)居民代表的民主監(jiān)督、街道及上級(jí)的工作督查。

保證社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)投入。結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，每年遞增8%投入，采取向單位贊助經(jīng)費(fèi)，市民個(gè)人投入，上級(jí)補(bǔ)助和社區(qū)自籌，用于增加設(shè)備、改善條件、開(kāi)展教育培訓(xùn)及咨詢(xún)等。

加強(qiáng)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，大力推進(jìn)社區(qū)教育與社區(qū)文化、社區(qū)體育、社

區(qū)科普、社區(qū)精神文明建設(shè)的緊密結(jié)合。深入進(jìn)行社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展與提高社區(qū)人口素質(zhì)等研究，形成具有指導(dǎo)意義，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有可行性的研究成果。

推動(dòng)區(qū)域內(nèi)的資源共享。轄區(qū)中、小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園、其他教育機(jī)構(gòu)和公共文化體育設(shè)施、共建單位等要有計(jì)劃地積極參與社區(qū)教育工作，向社區(qū)成員開(kāi)放必要的教學(xué)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施，為社區(qū)成員參加教育培訓(xùn)提供服務(wù)。要在資源開(kāi)發(fā)與共享中建立穩(wěn)定的三大教育教育基地。

依據(jù)上級(jí)街道、市的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)評(píng)選社區(qū)教育的先進(jìn)樓群、先進(jìn)家庭示范戶(hù)、先進(jìn)個(gè)人，抓好典型，表彰先進(jìn)，全面帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。

附件：社區(qū)十大教育培訓(xùn)工程

1、大力開(kāi)展下離崗市民技術(shù)教育和培訓(xùn)。使市民掌握1項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。在培訓(xùn)中堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用實(shí)效”的培訓(xùn)原則，以培訓(xùn)為手段，提高市民上崗技能素質(zhì)。、大力開(kāi)展《公民思想道德建設(shè)綱要》為主要的知識(shí)培訓(xùn)，市民每年接受2次以上培訓(xùn)，每年達(dá)到3000人次。、科普知識(shí)培訓(xùn)。按照現(xiàn)代新科技知識(shí)培訓(xùn)市民，每年計(jì)劃完成200人以上培訓(xùn)的骨干培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。

開(kāi)展崗位技能證書(shū)培訓(xùn)。推薦市民，向街道或市勞動(dòng)與就業(yè)中心推薦培訓(xùn)人員，以專(zhuān)業(yè)的單科教育，取得證書(shū)培訓(xùn)。

2、對(duì)具有一定規(guī)模的企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，每年至少有一個(gè)企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，并按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。

3、開(kāi)展計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)培訓(xùn)。聯(lián)合社區(qū)有關(guān)單位，對(duì)市民開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)辦公基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的軟件，每年培訓(xùn)不少于50人。同時(shí)，對(duì)青年人開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。利用節(jié)假日對(duì)中、小學(xué)生開(kāi)展上述活動(dòng)。

4、開(kāi)展青少年社區(qū)教育活動(dòng)。為加強(qiáng)中小學(xué)生的素質(zhì)教育，提高他們對(duì)

社會(huì)的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的精神，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。組織1—2次的青少年社區(qū)活動(dòng)，并納入教學(xué)計(jì)劃做出安排部署，年底撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

5、對(duì)外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員開(kāi)展有關(guān)法律、法規(guī)，職業(yè)技能和職業(yè)道德教育，使他們遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，文明經(jīng)商，力爭(zhēng)培訓(xùn)率達(dá)到80%以上。

6、堅(jiān)持開(kāi)展法律、社會(huì)公德和公民道德教育。為了提高社區(qū)居民的法制觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。同時(shí)，要充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等形式加以宣傳。

7、開(kāi)展文明生活教育、心理和健康教育活動(dòng)。為了提高社區(qū)居民崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的科學(xué)意識(shí)，反1 2 下一頁(yè)

第三篇：社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

文章標(biāo)題：社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

為全面推動(dòng)社區(qū)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，推進(jìn)全民終身教育，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，加快“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建步伐和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。結(jié)合**社區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和城市現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，全面推動(dòng)社區(qū)教育，促進(jìn)終身教育文章來(lái)源于xiexiebang.com-http://004km.cn/體系的建立和學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)，為大力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，形成與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社區(qū)教育體系，建立與可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)相適應(yīng)的終身教育體系奠定基礎(chǔ)。

二、基本目標(biāo)

社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類(lèi)教育資源，以全體社區(qū)市民為教育對(duì)象開(kāi)展的旨在提高全體社區(qū)成員素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的全員、全程、全方位系列教育。

學(xué)習(xí)型社會(huì)是以終身教育體系以及學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為基礎(chǔ)，保障社區(qū)成員受教育權(quán)利并滿(mǎn)足其終身學(xué)習(xí)需求，從而提高社區(qū)成員素質(zhì)和“兩個(gè)文明”程度的可持續(xù)發(fā)展的新型社區(qū)。

**社區(qū)要在三至五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：

進(jìn)一步推進(jìn)教育社會(huì)化示范工程，促進(jìn)社區(qū)教育向社會(huì)化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)組織教育相結(jié)合，社會(huì)廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。

有計(jì)劃地發(fā)展各類(lèi)市民教育，實(shí)現(xiàn)社區(qū)各類(lèi)教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建**社區(qū)區(qū)域終身教育體系；建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)縱向社區(qū)、共建單位，貫通的全方位覆蓋教育；實(shí)現(xiàn)學(xué)者有其校的多種方式、途徑的創(chuàng)新教育；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型樓群，為最終建成學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定基礎(chǔ)。力爭(zhēng)用五年時(shí)間，在全市率先建成學(xué)習(xí)型社會(huì)的社區(qū)。

三、主要任務(wù)

（一）進(jìn)一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制

1.建立社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

建立“**社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)主任任社區(qū)教育委員會(huì)主任，由主管社區(qū)教育的副主任、委員、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和聘任街道、市有關(guān)教師為成員。委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行例會(huì)制度。

社區(qū)教育委員領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)居委會(huì)“副主任室”，具體負(fù)責(zé)制社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施意見(jiàn)；研究社區(qū)教育管理，運(yùn)行機(jī)制等；推進(jìn)規(guī)劃的落實(shí)，對(duì)社區(qū)教育進(jìn)行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)；組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2.建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)

依照“加強(qiáng)社區(qū)居民自治組織建設(shè)”的發(fā)展原則，探索建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)，不斷提高社區(qū)教育管理的社會(huì)化程度，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)群眾組織教育相結(jié)合的社區(qū)教育工作格局。協(xié)會(huì)作為社會(huì)參與的群眾組織，主要是開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)和社區(qū)教育志愿者活動(dòng)，積極宣傳、推進(jìn)社區(qū)教育。會(huì)員包括社區(qū)教育管理干部、社區(qū)教育工作者、社區(qū)教育志愿者等。理事會(huì)成員由社區(qū)干部、社區(qū)教育專(zhuān)家、學(xué)者、知名人士和街道主管干部組成。

3.設(shè)立社區(qū)教育培訓(xùn)中心

社區(qū)教育培訓(xùn)中心，要在多功能、服務(wù)型、開(kāi)放式特別是在提高市民素質(zhì)教育開(kāi)發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。為加強(qiáng)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育計(jì)劃，指導(dǎo)組織社區(qū)教育培訓(xùn)，編寫(xiě)教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實(shí)施對(duì)文明市民學(xué)校的組織指導(dǎo)。

（二）建立全方位、立體式社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

1.健全三級(jí)縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

一級(jí)為社區(qū)黨校；辦公室設(shè)在社區(qū)居委。

二級(jí)為社區(qū)居委會(huì)文明市民學(xué)校。朝著“三個(gè)自我”（即自我管理、自我教育、自我服務(wù)）的方向，加強(qiáng)基層社區(qū)教育建設(shè)。

三級(jí)為社區(qū)其它的市民培訓(xùn)學(xué)校，“學(xué)生假日學(xué)?！?、“市民各類(lèi)培訓(xùn)班”。實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)實(shí)體“五有”即健全的組織管理、適用的教育場(chǎng)所、適應(yīng)的專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍、實(shí)用的市民教材、必要的教育投入。

2.建設(shè)各類(lèi)教育指導(dǎo)服務(wù)小組，健全橫向網(wǎng)絡(luò)

發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，健全五項(xiàng)教育工程（即胎教、家教、特教、外來(lái)人口教育、社區(qū)教育中心），在五個(gè)指導(dǎo)服務(wù)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善培訓(xùn)建設(shè)，合起來(lái)分別為：普法教育（公德教育）、健身教育（醫(yī)療保?。?、婦女教育、婚姻教育、家政教育、科普教育、社會(huì)文化（休閑教育）、嬰幼教育（要在“胎教”基礎(chǔ)上擴(kuò)展）、青少年教育、成年人文章來(lái)源于xiexiebang.com-http://004km.cn/教育（從業(yè)教育）、老齡教育、特殊教育、外來(lái)人口教育，在街道業(yè)務(wù)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，建設(shè)成不斷完善的專(zhuān)兼職教育的橫向網(wǎng)絡(luò)。

（三）形成適應(yīng)社區(qū)市民多種需求，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開(kāi)放靈活的大教育體系。

1.大力加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)，積極發(fā)展市民實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、基礎(chǔ)教育；

2.發(fā)揮基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)適齡人口提供高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和崗位技能教育；

3.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用市技工學(xué)校的中等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)體，發(fā)揮社區(qū)成人教育力量和社會(huì)力量辦學(xué)實(shí)體作用，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)；

4.充分發(fā)揮三級(jí)學(xué)校的作用，并與各種精神文明建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，為社區(qū)居民提供便捷的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)、社會(huì)公德、科學(xué)普及等培訓(xùn)服務(wù)；

5.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進(jìn)教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)；

6.積極組織青少年開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)，以及其他有益于身心健康的校外教育活動(dòng)；

7.充分發(fā)揮各類(lèi)教育指導(dǎo)小組作用，針對(duì)專(zhuān)門(mén)人群、專(zhuān)項(xiàng)需求，提高胎教、特教、家教、外來(lái)人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專(zhuān)門(mén)教育、專(zhuān)項(xiàng)教育的水平。

（四）推進(jìn)具有時(shí)代特色學(xué)習(xí)型組織（學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓群）的創(chuàng)建，為21世紀(jì)成為“人人皆學(xué)之區(qū)”奠定基礎(chǔ)。

（五）建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。通過(guò)選聘、兼課、培訓(xùn)方式，使之成為一支能夠適應(yīng)社會(huì)化管理并具有一定理論研究能力的社區(qū)教育管理隊(duì)伍。

（六）加強(qiáng)理論研究，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在社區(qū)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等教育部門(mén)，設(shè)立**社區(qū)教育研究室，加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究并與社區(qū)教育協(xié)會(huì)的工作相結(jié)合，提高理論水平，取得研究成果。與市**中學(xué)合辦不定期《社區(qū)教育》小刊，做好經(jīng)驗(yàn)交流、理論成果推廣以及咨詢(xún)服務(wù)工作。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

做到三個(gè)結(jié)合：即結(jié)合和市、街道國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹、結(jié)合可持續(xù)發(fā)展和社區(qū)建設(shè)的重要任務(wù)、結(jié)合終身教育理念的確立，進(jìn)行廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳窗等多種媒體進(jìn)行宣傳。宣傳窗重點(diǎn)欄目要增加社區(qū)教育的宣傳內(nèi)容。

探索社區(qū)教育及學(xué)習(xí)型社會(huì)的理論與實(shí)踐，納入到社區(qū)干部干部、骨干居民、學(xué)習(xí)型典型家庭示范戶(hù)的學(xué)習(xí)之中。

圍繞終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)，每年確定一個(gè)主題，開(kāi)展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。

（二）實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的“三個(gè)納入”：即納入社區(qū)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、納入?yún)^(qū)社區(qū)建設(shè)的計(jì)劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計(jì)劃。

（三）實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)教育計(jì)劃的“三個(gè)督查”：即人大、政協(xié)代表的法律督查、社區(qū)居民代表的民主監(jiān)督、街道及上級(jí)的工作督查。

（四）保證社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)投入。結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，每年遞增8投入，采取向單位贊助經(jīng)費(fèi)，市民個(gè)人投入，上級(jí)補(bǔ)助和社區(qū)自籌，用于增加設(shè)備、改善條件、開(kāi)展教育培訓(xùn)及咨詢(xún)等。

（五）加強(qiáng)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，大力推進(jìn)社區(qū)教育與社區(qū)文化、社區(qū)體育、社區(qū)科普、社區(qū)精神文明建設(shè)的緊密結(jié)合。深入進(jìn)行社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展與提高社區(qū)人口素質(zhì)等研究，形成具有指導(dǎo)意義，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有可行性的研究成果。

（六）推動(dòng)區(qū)域內(nèi)的資源共享。轄區(qū)中、小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園、其他教育機(jī)構(gòu)和公共文化體育設(shè)施、共建單位等要有計(jì)劃地積極參與社區(qū)教育工作，向社區(qū)成員開(kāi)放必要的教學(xué)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施，為社區(qū)成員參加教育培訓(xùn)提供服務(wù)。要在資源開(kāi)發(fā)與共享中建立穩(wěn)定的三大教育教育基地（社區(qū)居民素質(zhì)教育基地、社區(qū)青少年教育基地、社區(qū)嬰幼兒教育基地）。

（七）依據(jù)上級(jí)街道、市的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)評(píng)選社區(qū)教育的先進(jìn)樓群、先進(jìn)家庭示范戶(hù)、先進(jìn)個(gè)人，抓好典型，表彰先進(jìn)，全面帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。

附件：**社區(qū)十大教育培訓(xùn)工程

1、大力開(kāi)展下離崗市民技術(shù)教育和培訓(xùn)。使市民掌握1項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。在培訓(xùn)中堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用實(shí)效”的培訓(xùn)原則，以培訓(xùn)為手段，提高市民上崗技能素質(zhì)。

（1）、大力開(kāi)展《公民思想道德建設(shè)綱要》為主要的知識(shí)培訓(xùn)，市民每年接受2次以上培訓(xùn)，每年達(dá)到3000人次。

（2）、科普知識(shí)培訓(xùn)。按照現(xiàn)代新科技知識(shí)培訓(xùn)市民，每年計(jì)劃完成200人以上培訓(xùn)的骨干培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。

（3）開(kāi)展崗位技能證書(shū)培訓(xùn)。推薦市民，向街道或市勞動(dòng)與就業(yè)中心推薦培訓(xùn)人員，以專(zhuān)業(yè)的單科教育，取得證書(shū)培訓(xùn)。

2、對(duì)具有一定規(guī)模的企業(yè)（單位）開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，每年至少有一個(gè)企業(yè)（單位）開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，并按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。

3、開(kāi)展計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)培訓(xùn)。聯(lián)合社區(qū)有關(guān)單位，對(duì)市民開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)辦公基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的軟件，每年培訓(xùn)不少于50人。同時(shí)，對(duì)青年人開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。利用節(jié)假日對(duì)中、小學(xué)生開(kāi)展上述活動(dòng)。

4、開(kāi)展青少年社區(qū)教育活動(dòng)。為加強(qiáng)中小學(xué)生的素質(zhì)教育，提高他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的精神，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。組織1—2次的青少年社區(qū)活動(dòng)，并納入教學(xué)計(jì)劃做出安排部署，年底撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

5、對(duì)外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員開(kāi)展有關(guān)法律、法規(guī)，職業(yè)技能和職業(yè)道德教育，使他們遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，文明經(jīng)商，力爭(zhēng)培訓(xùn)率達(dá)到80以上。

6、堅(jiān)持開(kāi)展法律、社會(huì)公德和公民道德教育。為了提高社區(qū)居民的法制觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。同時(shí)，要充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等形式加以宣傳。

7、開(kāi)展文明生活教育、心理和健康教育活動(dòng)。為了提高社區(qū)居民崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的科學(xué)意識(shí)，反對(duì)封建迷信，改變生活陋習(xí)，提高生活品位和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康，社區(qū)中心將大力開(kāi)展科普教育，利用多種形式宣傳科普知識(shí)；

8、開(kāi)展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學(xué)，老有所樂(lè)，根據(jù)老年人的特點(diǎn)，開(kāi)展多種文化、體育活動(dòng)，并為開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造條件，使60以上的老年人參加相應(yīng)的活動(dòng)。

9、做好學(xué)習(xí)型樓群、學(xué)習(xí)型家庭的試點(diǎn)和普及工作。社區(qū)教育協(xié)會(huì)制定“學(xué)習(xí)型樓群標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)”。選擇一個(gè)小區(qū)（天一家園）為學(xué)習(xí)型小區(qū)試點(diǎn)，選擇20戶(hù)家庭為學(xué)習(xí)型家庭試點(diǎn)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣，每年召開(kāi)一次學(xué)習(xí)型家庭（戶(hù)）的交流會(huì)或研討會(huì)。

10、開(kāi)展其它教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)三個(gè)文明建設(shè)的需要，適時(shí)開(kāi)展時(shí)事政治、政策法規(guī)、人口知識(shí)和計(jì)生等方面的教育，使我鎮(zhèn)社區(qū)居民緊跟形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。

西北街道**社區(qū)

2006年3月

《社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃。

第四篇：近三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

共同小學(xué)近三年發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以?三個(gè)代表?重要思想為指針，忠誠(chéng)實(shí)踐?人民教育人民辦、辦好教育為人民?的辦學(xué)理念。促進(jìn)學(xué)校各方面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。堅(jiān)持依法治校和科技特色立校相結(jié)合，堅(jiān)持?質(zhì)量立校、管理興校、科研強(qiáng)校?，致力建設(shè)質(zhì)量高、有特色、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)教育名校。

二、學(xué)?；厩闆r 1.自然情況

共同小學(xué)始建于1956年，是鐵西區(qū)內(nèi)一所具有現(xiàn)代化氣息的學(xué)校。學(xué)校占地面積12777.3平方米、教學(xué)樓面積4979.5平方米，市區(qū)政府高度重視學(xué)校發(fā)展，投資上千萬(wàn)，于2012年又重新建設(shè)2102.5平方米風(fēng)格現(xiàn)代、設(shè)備先進(jìn)的綜合樓，兩座大樓與寬敞、平坦的塑膠操場(chǎng)遙相呼應(yīng)，更彰顯了學(xué)校的辦學(xué)品位與發(fā)展空間。

學(xué)校共有學(xué)生1090人，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)校師資力量雄厚，在崗教職員工91人，其中小中高4人、小學(xué)高級(jí)72人、小學(xué)一級(jí)15人，構(gòu)成了區(qū)內(nèi)一流的師資隊(duì)伍。

學(xué)校一直以?一切為了學(xué)生的發(fā)展、成就學(xué)生的未來(lái)?為辦學(xué)宗旨，把?雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生? 作為學(xué)校古詩(shī)文的特色，自制編成《古詩(shī)欣賞》系列叢書(shū)，每天的經(jīng)典誦讀，積淀了學(xué)生深厚的文化底蘊(yùn)，首創(chuàng)的?經(jīng)典韻?國(guó)學(xué)操，達(dá)到了強(qiáng)體又學(xué)文的效果，這些將誦詩(shī)與育人有機(jī)結(jié)合，形成了?書(shū)香校園、人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生?的校園風(fēng)貌。學(xué)校以?感悟幸福，追求卓越?為奮斗目標(biāo)，以國(guó)家級(jí)名師李金英為龍頭，成立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究室，開(kāi)展全市性的?高效課堂教學(xué)研討?，采取各種手段不斷探索科學(xué)的方式方法，提高教師課堂教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)高效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校國(guó)標(biāo)舞、小足球、乒乓球、羽毛球、籃球、田徑等已成為共同小學(xué)的特有的體育特色，學(xué)校先后獲得了省文明學(xué)校、省精神文明先進(jìn)單位、市特色學(xué)校、區(qū)名校等百余項(xiàng)殊榮。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校長(zhǎng)梅延霞的帶領(lǐng)下，在洋溢著和諧的共同校園里，我們眾志成城、攜手努力，一定會(huì)使共同小學(xué)變成一個(gè)學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的學(xué)園，一個(gè)老師充實(shí)工作，愉快生活的樂(lè)園，實(shí)現(xiàn)共同的跨越與發(fā)展。

2.硬件設(shè)施

如果說(shuō)師資建設(shè)是教育教學(xué)的軟件材料，那么辦學(xué)條件則是必備的硬件設(shè)施。前些年，我校在市、區(qū)政府的關(guān)懷下，辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍。但伴隨時(shí)代的進(jìn)步，我校的各室設(shè)備顯陳舊。我校設(shè)有：多功能會(huì)議室、電子備課室、標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)舞蹈教室、美術(shù)書(shū)法教室、心理咨詢(xún)室等專(zhuān)用附屬教室。3.師資構(gòu)成

?師資水平一流，師德修養(yǎng)一流?這是共同小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)社會(huì)的承諾。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師59人，校領(lǐng)導(dǎo)本科以上學(xué)歷為100％，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷為100％，區(qū)級(jí)以上骨干教師占27％以上，專(zhuān)任教師勝任率100％，100％的教師取得計(jì)算機(jī)合格證書(shū)。全校所有教師都具有制作課件及運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。全體教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范，師生關(guān)系民主和諧，涌現(xiàn)出省優(yōu)秀班主任劉福年等一大批教書(shū)育人的典型教師。

4.人文情況

躑躅于校園中，仿佛置身于德育的天地，藝教的天空，科技的海洋。一樓正廳的?明志、尚德、篤學(xué)、創(chuàng)新?洋溢出了共同人的精神風(fēng)貌，二樓以翰墨飄香為主題，傳承華夏文明的精髓。三樓藝彩紛呈，陶冶孩子審美的情趣。四樓群星璀璨，張揚(yáng)了孩子獨(dú)特的個(gè)性。

縱向?yàn)槿蟀鍓K：

東側(cè)樓梯：以?讀書(shū)、做人、求真?為主題，書(shū)法家的珍貴墨跡，古樸的色調(diào)，讓師生在潛移默化中濡染智慧，感受中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化。

西側(cè)樓梯：以傳承國(guó)學(xué)文化精髓為主題，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《勸學(xué)》、《師說(shuō)》。端品行、重學(xué)問(wèn)。讓古典、人文的傳統(tǒng)文化在不經(jīng)意間流淌出來(lái)。正廳樓梯：以哲理名言及故事為主題，每個(gè)裝飾都蘊(yùn)涵著一個(gè)哲學(xué)，每一門(mén)哲學(xué)都是一個(gè)激勵(lì)的故事，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)領(lǐng)悟其中的深刻含義。

5、特色建設(shè)

科技特色所開(kāi)啟的陽(yáng)光通道，讓我們看到了共同特色教育的無(wú)限風(fēng)光。學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)了?學(xué)校辦學(xué)有特色、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)?的地區(qū)特色優(yōu)勢(shì)。師生在各種比賽中碩果累累。為了讓更多的學(xué)生得到提高，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，舉辦了 ?硬筆書(shū)法大賽?、?花樣年華?科技藝術(shù)節(jié)、?紙鳶節(jié)?、成立了?花兒?小記者團(tuán)、?迎奧運(yùn)，陽(yáng)光體育‘舞林’大會(huì)?、?讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)?大賽等形式多樣的活動(dòng)，極大地豐富學(xué)生的校園文化生活。

三、遠(yuǎn)景展望

根據(jù)共同小學(xué)的以上實(shí)際情況，特制訂遠(yuǎn)景規(guī)劃如下： 1.辦學(xué)規(guī)模

預(yù)計(jì)本為六個(gè)年組，教學(xué)班保持為26個(gè)，學(xué)生1100人左右，教師90人左右。

2.創(chuàng)建目標(biāo)

2014年 創(chuàng)建區(qū)管理好學(xué)校。2015年 創(chuàng)建鞍山市課改先進(jìn)學(xué)校。2016年 創(chuàng)建市級(jí)素質(zhì)教學(xué)示范學(xué)校。3.校園建設(shè)改造目標(biāo)（1）完成操場(chǎng)改造工程。

（2）進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，爭(zhēng)取班級(jí)教室接通校園網(wǎng)絡(luò)，普及信息化教學(xué)。

4.學(xué)校管理工作

（1）逐步形成科學(xué)合理、分工詳細(xì)的共同小學(xué)教師量化考核評(píng)價(jià)方案細(xì)則。

（2）形成規(guī)范的師生行為和文明的校園氛圍。5.教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

（1）建設(shè)一支素質(zhì)高超、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。（2）培養(yǎng)一批全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀學(xué)生。（3）構(gòu)建適應(yīng)新課程改革的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。（4）鞏固科技航模辦學(xué)特色，增強(qiáng)品牌立校的力度。6.方法措施（1）總體思路

在深化制度改革與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，總體提升共同小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。

辦學(xué)宗旨：為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。校 風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、守信、勤奮、創(chuàng)新 師 風(fēng)：民主、務(wù)實(shí)、求精、創(chuàng)新 學(xué) 風(fēng)：自主、善學(xué)、虛心、求真（2）具體措施

A.建一流設(shè)施：完善校園網(wǎng)絡(luò)建建設(shè)，班班通網(wǎng)絡(luò)；爭(zhēng)取教師辦公室人手一臺(tái)電腦；進(jìn)一步搞好校園綠化。B.抓一流管理：強(qiáng)化制度管理，-收集、整理、吸取成功管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善細(xì)化《共同小學(xué)管理規(guī)范》，穩(wěn)步推進(jìn)?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制以及績(jī)效工資?；構(gòu)建科學(xué)管理、評(píng)價(jià)體系，公平、公開(kāi)、公正評(píng)價(jià)每一位教師；增加創(chuàng)收，不斷完善后勤保障體系；進(jìn)一步明確黨支部、工會(huì)、教代會(huì)、少先大隊(duì)部的職能作用，促進(jìn)學(xué)校各方面工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

C.爭(zhēng)一流質(zhì)量：鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，到2015年學(xué)校大專(zhuān)以上學(xué)歷教師達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)?小學(xué)教師大專(zhuān)化??，F(xiàn)有研究生畢業(yè)8人、本科畢業(yè)率43人，二者占教師總數(shù)的占63.8%。預(yù)計(jì)到2015年，研究生畢業(yè)12人，本科畢業(yè)59人，二者占教師總數(shù)的比率約為88.8%。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，提高教師基本功水平和使用現(xiàn)代教育技術(shù)能力；鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科研活動(dòng)；實(shí)施校園名師工程，著力培養(yǎng)骨干教師，學(xué)校現(xiàn)有市區(qū)級(jí)骨干教師17人，爭(zhēng)取到2015年擁有省級(jí)骨干教師3名、市區(qū)級(jí)骨干教師25人以上，百分比從現(xiàn)在的占專(zhuān)任教師的27%左右再提高10個(gè)百分點(diǎn)，增加到37%左右。

D.提高學(xué)生質(zhì)量:五育并舉，德育先導(dǎo)，建立學(xué)生發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生?六會(huì)?：會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美。注重學(xué)生全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生科技及藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)力度。相信我們同舟共濟(jì)，共同人一定會(huì)在不懈探索中續(xù)寫(xiě)新的輝煌。

鞍山市鐵西區(qū)共同小學(xué)

2013年7月

第五篇：教研組近三年發(fā)展規(guī)劃

光明中學(xué)數(shù)學(xué)課組近三年發(fā)展規(guī)劃

數(shù)學(xué)是探究自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的科學(xué)語(yǔ)言和有效工具，是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的重要源泉和動(dòng)力。數(shù)學(xué)在形成人類(lèi)理性思維和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮著獨(dú)特而不可替代的作用。

一、數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想

以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《全日制九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)數(shù)學(xué)教育理論為指導(dǎo)，激勵(lì)和幫助全體數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教育觀念，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研教改水平，激勵(lì)和幫助數(shù)學(xué)教研組提高教學(xué)教研的組織管理水平，促進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革和大面積數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高、中考數(shù)學(xué)再創(chuàng)輝煌。

二、數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的主體和主要內(nèi)容 主體：我校初中部全體數(shù)學(xué)老師。

主要內(nèi)容：有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論研究、問(wèn)題探討、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)；中學(xué)數(shù)學(xué)教師風(fēng)貌展示、成長(zhǎng)歷程、成果匯報(bào)；中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)用成就匯報(bào)等。

三、學(xué)科發(fā)展目標(biāo)

在未來(lái)三年的發(fā)展中，數(shù)學(xué)教研組將以“數(shù)學(xué)追求完美，數(shù)學(xué)改變?nèi)松睘榻萄薪M建設(shè)的指導(dǎo)思想，在數(shù)學(xué)教學(xué)中立足于學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)“素養(yǎng)”，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索的精神。保持?jǐn)?shù)學(xué)組溫馨、團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的氣氛，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型的教研組。爭(zhēng)取三年內(nèi)做到：

1、數(shù)學(xué)中考平均成績(jī)進(jìn)入全市前列、提高學(xué)生綜合成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)力；

2、繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)競(jìng)賽全市第一的好成績(jī)；

3、完善各年級(jí)校本教材——導(dǎo)學(xué)案及題庫(kù)；

4、落實(shí)集體備課，爭(zhēng)取做到每次集體備課后青年教師都能上一堂優(yōu)質(zhì)課；

5、科研水平進(jìn)入校先進(jìn)行列、論文發(fā)表在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

四、數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的具體措施

1.教學(xué)方面

①加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

在未來(lái)三年中，數(shù)學(xué)組要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教師不僅要關(guān)注學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，而且還要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)提高的作用，為學(xué)生走向社會(huì)和終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教研組將繼續(xù)組織老師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，每學(xué)期推選一位教師開(kāi)設(shè)體現(xiàn)新理念的組內(nèi)公開(kāi)課或理論講座，使新理念深入到每一位教師心中，體現(xiàn)到教學(xué)工作中。

②抓好教學(xué)常規(guī)管理

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，要切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)施性。根據(jù)教研組內(nèi)的特點(diǎn)，切實(shí)抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、命題的科學(xué)性、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和教學(xué)輔導(dǎo)工作。集體備課中做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定主題、定主講人”，不僅統(tǒng)一進(jìn)度，還要對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行分析、討論，講解方法和思路，更重要的是對(duì)學(xué)生的情況分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各年級(jí)教學(xué)安排也要有側(cè)重點(diǎn)：初一年級(jí)立足于學(xué)習(xí)規(guī)范化和雙基的訓(xùn)練、運(yùn)算能力的提高以及習(xí)慣的培養(yǎng)；初二年級(jí)立足于歸納演繹的訓(xùn)練，以及邏輯能力的提高；初三年級(jí)立足于數(shù)學(xué)思想的滲透，全方位提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)；每個(gè)老師，一定要做到?jīng)]有優(yōu)秀的教案不進(jìn)課堂。

③搞好課堂教學(xué)交流

做好各類(lèi)公開(kāi)課和研究課的安排，積極參加各類(lèi)教學(xué)評(píng)比工作。我們計(jì)劃每周安排一節(jié)公開(kāi)課，盡量讓老、中、青三代教師各上一節(jié)課，這樣能充分體現(xiàn)各種年齡層次的特點(diǎn)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

④加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高

教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)和知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者，自身必須有良好的素質(zhì)，因此，我們要求每位教師三年內(nèi)盡量完成初中三年的教學(xué)，每年進(jìn)行中考題的測(cè)試；三年內(nèi)必須參加一次校級(jí)以上的公開(kāi)課；每學(xué)期完成一節(jié)教學(xué)課的多媒體軟件課件制作。我們重視研究中考命題的趨勢(shì)，認(rèn)真研究中考試題，提高全組教師對(duì)命題趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，以努力提高平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量。

⑤加強(qiáng)教學(xué)資源管理

教學(xué)資源是集每位教師教學(xué)之長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。一個(gè)好的數(shù)學(xué)教師要不斷從知識(shí)海洋吸取新鮮的營(yíng)養(yǎng)，才能使自己的教學(xué)豐富多彩、生動(dòng)活潑，因此對(duì)于資料的積累提出了新的要求。我們要求每個(gè)年級(jí)的試卷必須統(tǒng)一格式打印，題目必須經(jīng)過(guò)挑選、修改，難易程度必須由兩位以上老師負(fù)責(zé)掌握。我們組把各年級(jí)的教案、課件、周末作業(yè)、周測(cè)進(jìn)行歸納整理，按年級(jí)保存，讓每位教師隨時(shí)可以尋找自己想要的資料，做到資源共享，發(fā)揮資料的最大效用。我們還將按年級(jí)為序的題庫(kù)建設(shè)，主要以新教材為主，按層次分A、B、C組，真正落實(shí)分層次布置作業(yè)，讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能重獲自信，基礎(chǔ)好的學(xué)生也能“吃得飽，吃得好”。

2．科研方面

提高教學(xué)質(zhì)量，教研組每位成員要能長(zhǎng)期積極向上，除了正常的教學(xué)工作外，加強(qiáng)科研意識(shí)也是工作的又一重點(diǎn)，我們準(zhǔn)備從以下幾方面入手：

①學(xué)中研，研中學(xué)，向書(shū)本學(xué)，在交流中學(xué)，從自己的實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)重在領(lǐng)悟。

②教中研，研中教，邊學(xué)習(xí)邊研究，邊教學(xué)邊研究，重在提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)和積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

③說(shuō)中研，研中說(shuō)，說(shuō)課、評(píng)課、點(diǎn)評(píng)，通過(guò)各種機(jī)會(huì)，通過(guò)不同形式的表達(dá)，使教學(xué)行為從感性上升為理性。

④寫(xiě)中研，研中寫(xiě)，寫(xiě)教案，寫(xiě)專(zhuān)題論文，通過(guò)寫(xiě)，豐富自己的知識(shí)積累，使經(jīng)驗(yàn)趨于系統(tǒng)化。

我們計(jì)劃每位教師每年能完成一篇論文，在三年內(nèi)在市級(jí)以上刊物上最少能發(fā)表一篇教學(xué)論文。

3．青年教師培養(yǎng)方面

①青藍(lán)工程

培養(yǎng)青年教師在教育與教學(xué)上能獨(dú)擋一面，勝任初中各年級(jí)的教育與教學(xué)工作。新老教師訂立師徒合同，老教師負(fù)責(zé)、無(wú)私地幫助新教師；新教師虛心、誠(chéng)懇地向老教師學(xué)習(xí)。并且安排同一年級(jí)讓新教師隨堂聽(tīng)課，要求每一星期至少聽(tīng)課1節(jié)，并為他們搭建舞臺(tái)，讓一部分積極向上的青年教師嶄露頭角。

②能力展示工作

一年一度的學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日是我校青年教師展示自我的最好平臺(tái)，屆時(shí)，我們會(huì)聚全課組力量，使青年老師得到鍛煉和提升，也展示我們課組團(tuán)結(jié)和實(shí)力；每年至少推出一位青年教師參加?xùn)|莞市的教學(xué)評(píng)比，并爭(zhēng)取好成績(jī)。鼓勵(lì)青年教師尋訪名師足跡，了解名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教學(xué)理念、教學(xué)特色等，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)自身的發(fā)展。

三年內(nèi)，我們數(shù)學(xué)教研組成員將會(huì)不斷地更換，但我們將在加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)、深化科研、青年教師培養(yǎng)等方面不斷努力，激勵(lì)全組教師從教師的耕耘、收獲之中獲得喜悅，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，以這種超脫的精神致力于教育事業(yè)，使數(shù)學(xué)組成為一個(gè)富有朝氣、勇于獻(xiàn)身、兢業(yè)勤奮、不斷進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，建成學(xué)習(xí)型、研究型的優(yōu)秀教研組