第一篇：海興縣第二中學(xué)培訓(xùn)費報銷制度

海興縣第二中學(xué)培訓(xùn)費報銷制度

為了進一步加強教師繼教培訓(xùn)工作管理，在進行有效校本研修的同時，積極選規(guī)范我校財務(wù)行為，做到既保證參培人員工作生活的需要，又貫徹勤儉節(jié)約、讓更多教師能參加培訓(xùn)的精神，根據(jù)學(xué)校實際制定本規(guī)定。

一、培訓(xùn)費報銷原則、教職員工參加培訓(xùn)活動必須是經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準的，否則一律不予報銷任何費用。、參培人員報銷培訓(xùn)費按參培的實際天數(shù)實行限額、憑票報銷的辦法。

二、報銷項目及標準 1、交通費。

（1）一般情況下，參培人員要乘坐普通公共交通工具，全額報銷往返車費（包括附加保險費）。特殊情況下要租用車輛，須經(jīng)校長事先同意后方可報銷。

（2）培訓(xùn)期間，乘坐市內(nèi)公共交通的費用予以報銷。特殊情況下需要坐出租車的，須事先向校長說明理由，征得同意的才可報銷。、住宿費。

（1）德陽市外一般地區(qū)宿費限額為 60 元 / 天。（2）其它大城市地區(qū)，住宿費限額為 80 元 / 天。（3）會議規(guī)定必須統(tǒng)一住宿且超過規(guī)定標準的，須事先向校長說明，征得同意的可實報實銷，否則，超出標準的部分由本人自己承擔(dān)。、伙食補助費。

（1）滄州市內(nèi)培訓(xùn)每天補助 10 元，河北省內(nèi)培訓(xùn)每天補助 20 元，省外培訓(xùn)每天補助 30 元。

（2）參加統(tǒng)一安排用餐的會議、學(xué)習(xí)、考察等，一律不享受伙食補助費。、其他。參培人員參加的各種培訓(xùn)所收取的會務(wù)費、資料費可以如實報銷。若會務(wù)費中包括有上述交通費、住宿費、伙食補助費等，則不再報銷其相應(yīng)的費用。

三、注意事項、參培人員報銷時填制報銷單據(jù)，按財務(wù)規(guī)定粘貼好原始票據(jù)，并在原始票據(jù)上簽名。、報銷時應(yīng)附上參培通知（文件）的縮印件。、報銷單據(jù)上應(yīng)有校長、分管副校長、教導(dǎo)處（學(xué)生處）領(lǐng)導(dǎo)簽字。

第二篇：教師差旅費及師資培訓(xùn)費報銷制度

教師差旅費及師資培訓(xùn)費報銷制度

一、差旅費報銷，參考《市國家機關(guān)、事業(yè)單位工作人員差旅費開支的規(guī)定》按如下規(guī)定執(zhí)行： 1． 交通費

汽車、火車（硬席車）、輪船（三等艙位）按實報銷，乘坐飛機、出租小汽車、火車（軟席車）的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準才能報銷。

經(jīng)學(xué)校同意，教師參加市內(nèi)的教研活動，3人以上（含3人）的可由學(xué)校組織車輛。2人以下（含2人）的自己乘車，學(xué)校給予交通費補助（憑車票或汽油發(fā)票），補助標準：市內(nèi)50元、縣內(nèi) 30元，其它鎮(zhèn)區(qū)20元教師憑車票（含出租小汽車票）報銷。2． 住宿費

教師出差，應(yīng)住招待所或賓館的雙人房或三人房。住宿費必須憑旅館、招待所正式發(fā)票在規(guī)定標準范圍內(nèi)按實報銷。超過規(guī)定的，需要報告理由，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準才能報銷。住宿費標準：一般地區(qū)90元/天，本市以外 130元/天。

3、伙食費補貼

經(jīng)學(xué)校同意，教師到市外參加教研活動，學(xué)校給予伙食費補貼。不分途中和住勤，每人每天補助標準為：一般地區(qū)30元，特殊地區(qū)（同2）50元（在途期30元）。

二、師資培訓(xùn)費報銷，參照《信陽市中小學(xué)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)工作意見》，按如下規(guī)定執(zhí)行：

1． 教師經(jīng)學(xué)校同意，參加與教學(xué)工作對口的專業(yè)學(xué)歷進修，書籍資料費由個人負擔(dān)，學(xué)費由學(xué)校和本人各負擔(dān)一半。交通、住宿及伙食

補貼按“差旅費報銷規(guī)定”執(zhí)行。

3． 由教育部門統(tǒng)一規(guī)劃、組織和舉辦的中小學(xué)教師的培訓(xùn)，培訓(xùn)費、資料費由學(xué)校負擔(dān)，交通、住宿和伙食補貼按“差旅費報銷規(guī)定”執(zhí)行。

4． 其他學(xué)習(xí)培訓(xùn)的費用報銷，由學(xué)校另行研究決定。5． 如學(xué)校規(guī)定與教育部門文件不符，以教育部門文件為準。

三、報銷手續(xù)

1、集體（2人以上含2人）外出參加教研活動，必須指定一名領(lǐng)隊教師。教研活動結(jié)束后，由領(lǐng)隊教師負責(zé)收集有關(guān)單據(jù)，按財務(wù)報銷制度規(guī)定由經(jīng)手人，證明人，批準人簽名后方可報銷。單據(jù)較多的先交財務(wù)按財務(wù)制度要求規(guī)范制單后再簽名報銷。

2、個人報銷手續(xù)按財務(wù)報銷制度的要求執(zhí)行。

第三篇：海興三中 2015第三中學(xué)工作總結(jié)

海興縣第三中學(xué)2015年工作總結(jié)

即將過去的一年，是海興縣第三中學(xué)全體師生滿懷激情、埋頭苦干的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年。我們總攬全局、科學(xué)決策，積極安排部署，強化工作措施，落實工作職責(zé)，高標準通過了省政府綜合督導(dǎo)評估驗收，廣大教職員工精誠團結(jié)、協(xié)作互助、能打硬仗能打勝仗的優(yōu)良工作作風(fēng)經(jīng)受住了考驗。一年來，我們堅持以問題為導(dǎo)向，破難題、促發(fā)展。繼續(xù)以辦讓人民滿意的教育為愿景，以更加嚴格標準錘煉過硬作風(fēng)，抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，鍛造為人為學(xué)、為師為范的良好校風(fēng)。狠抓教風(fēng)建設(shè)，努力打造一支有理想有職業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍；狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓三中校園充盈健康好學(xué)的上進之風(fēng)。以更高站位、更寬視野加強宏觀形勢分析預(yù)判，找準三中所處位置，精準發(fā)力，保持定力，掌握工作主動權(quán)，務(wù)求學(xué)校發(fā)展取得更大進步。

一、圍繞“團結(jié)協(xié)作、高質(zhì)高效”，抓班子、帶隊伍。

建立健全各項規(guī)章制度，馳而不息、反對四風(fēng)，恪守中央八項規(guī)定精神，牢記兩個務(wù)必，踐行“三嚴三實”要求，強化看齊意識，圍繞中心，服務(wù)大局，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。努力做到內(nèi)化于心、外化于行。扎實組織開展各項活動，切實解決領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的突出問題，下大力氣提升師德水平，促進學(xué)校發(fā)展。一是加強了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，調(diào)整工作狀態(tài)，抓好工作落實。時刻牢記使命，切實鼓足心氣，自覺把個人抱負融入到火熱的工作實踐中。強化責(zé)任擔(dān)當，堅持攻堅克難，堅持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，把職責(zé)記在心上、扛在肩上、抓在手上、落在實處，以改革創(chuàng)新精神破解發(fā)展難題。堅持以上率下，做到真干、實干、苦干，把馬上就辦、辦就辦好作為工作準則，把夙興夜寐、激情工作作為常態(tài)，把兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮的精神貫穿于各項工作之中。在此次迎省檢籌備工作中，我校認真領(lǐng)會上級部門關(guān)于“迎省檢”會議精神，切實把此項工作擺在首要位置，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工

大會，傳達上級對迎檢工作的精神和具體要求。按照迎檢材料目標掛牌作戰(zhàn)，責(zé)任到人，規(guī)定期限。明確的分工，有力的督促，保證了此次督導(dǎo)評估工作順利進行，也使我校的教育教學(xué)工作進一步規(guī)范化、制度化、條理化。二是加強師德師風(fēng)建設(shè)，認真組織廣大教職員工學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于加強思想作風(fēng)建設(shè)的講話精神，細化完善各項激勵和考核制度，極大地激發(fā)了全體教職員工爭先創(chuàng)優(yōu)的精氣神，使廣大教師真正把心思和精力集中到琢磨事、會干事、干成事上來，為迎省檢全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，任勞任怨積極補充撰寫、打印、裝訂、整理近三年的個人檔案材料及學(xué)校交辦的其他繁重任務(wù)，充分彰顯了廣大教職員工的團結(jié)力、執(zhí)行力與創(chuàng)新力。

二、立德樹人、多措并舉，營造良好的育人環(huán)境

認真落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，狠抓育人隊伍建設(shè)，實行“全員育人”機制。充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功能，做到人人有責(zé)，處處有人管，生生受教育，進而形成良好的育人氛圍。不定期召開各年級班主任會，分析學(xué)生的基本情況，要求班主任制定本班學(xué)生發(fā)展的基本構(gòu)想。利用開學(xué)軍訓(xùn)和入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》和《弟子規(guī)》，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。常態(tài)化對學(xué)生儀容儀表進行檢查，教育學(xué)生文明禮儀從“頭”開始，文明素質(zhì)從小事做起，文明習(xí)慣從三中開始。有計劃、有目的的開展各項活動。從學(xué)生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。通過開展文明禮儀的各項系列活動，使學(xué)生“知禮、懂禮、講禮、行禮”。上半年我們聘請教育專家來我校舉辦家長會講座，教會家長如何科學(xué)的教育管理孩子。踐行弟子規(guī)，爭做楷模少年。學(xué)校把《弟子規(guī)》作為我校的校本課程，讓《弟子規(guī)》走進校園，我們把《弟子規(guī)》作為教學(xué)樓一樓廊道文化的教育主題。各班通過開展主題班會、收聽楷模故事、觀看弟子規(guī)專題教育片與“孝心少年”頒獎晚會，進行板報評比、誦讀比賽、征文等一系列活動，讓全體學(xué)生接受傳統(tǒng)教育的洗禮，促進了學(xué)

生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生進行功力拳比賽、武術(shù)操比賽、冬季拔河比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的組織觀念、紀律觀念與集體主義觀念。開展文明宿舍、先進班集體評比及中考誓師大會等活動，使全體學(xué)生形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的局面。

三、穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

抓教育教學(xué)計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。抓常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。以檢查抓管理，促落實，規(guī)范行為，保證質(zhì)量。本學(xué)期檢查教師教案和作業(yè)批改記錄兩次，分別采取定期檢查與隨機抽查的形式。對任課教師的教案及作業(yè)批改情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出改進建議。我們還改變了作業(yè)檢查方法，采取多種形式對各班級作業(yè)進行檢查。一是教務(wù)處對作業(yè)布置形式進行了更改，有家長簽字督促完成。二是讓學(xué)生干部參與進來，課代表配合學(xué)習(xí)委員和各任課教師定期檢查，并由學(xué)習(xí)委員上交記錄。做到有布置，有督促，有檢查，有處理，有記錄。注重習(xí)慣培養(yǎng)，營造良好學(xué)風(fēng)，在晚自習(xí)輔導(dǎo)中班主任與任課教師跟得勤，抓得緊，晨出暮歸，不辭辛苦，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣進一步養(yǎng)成。實行月考制度，每學(xué)期組織安排四次大型考試，形成了“學(xué)、練、考”體系。每次考試教務(wù)處認真匯總、及時通報成績，排出名次，以便教師找出自己的差距和不足，及時調(diào)整教學(xué)工作，從而加強了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)，推進了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。加強畢業(yè)班教學(xué)管理力度。學(xué)校堅持把畢業(yè)班的教學(xué)和中考指導(dǎo)工作作為重頭戲來抓，定期組織召開初三教學(xué)工作會，定期對畢業(yè)班學(xué)生進行診斷摸底，制定并完善了《初三學(xué)生幫扶實施細則》。一系列舉措確保了我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2015年中考再創(chuàng)佳績。成績的取得是全校上下團結(jié)一心、超常付出、真抓實干、精益求精、不斷超越的勞動結(jié)晶。我們堅信經(jīng)過嚴冬的靜謐與內(nèi)斂中的蓄積、品質(zhì)的沉淀，2016海興三中的進取之師定會摘取燦爛之花、捧得豐碩之果！

四、教學(xué)改革穩(wěn)步推進，高效課堂初步構(gòu)建。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，我校以“膽子要大、步子要穩(wěn)、以點帶面、有序推進”的十六字方針為指導(dǎo)，堅持實事求是、循序漸進，啟發(fā)式的三原則，積極進行教研課改。主動適應(yīng)新常態(tài)，努力實現(xiàn)新夢想。于今冬開展課堂教學(xué)改革大比武活動，本活動從10月22日開始，到12月18號結(jié)束，利用2個月的時間，共安排聽課節(jié)數(shù)96節(jié)，聽課總?cè)藬?shù)近千人次。通過課堂教學(xué)的“練”與“比”，引導(dǎo)教師借助“導(dǎo)學(xué)案”大力推進課改實驗，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率。為廣大教師展示教學(xué)智慧和教學(xué)風(fēng)格提供了平臺，實現(xiàn)了學(xué)校教科研成果交流、運用常態(tài)化、制度化，教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提升，一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、進取心強的骨干教師脫穎而出，廣大教師的敬業(yè)精神和主人翁意識進一步樹立。切實達到了以比促學(xué)、以比促研、以比培優(yōu)的目的。我校還積極承辦了海興縣初中“先學(xué)后教，合作探索，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)實踐與反思研討活動和海興縣“杜郎口教改模式”觀摩學(xué)習(xí)暨交流研討活動，相關(guān)教師積極參加、踴躍展示，增長了見識，更新了觀念，再次煥發(fā)了投身于教學(xué)改革的熱情?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在課程改革的新形勢下，我校將秉承新課改理念，“咬定課改不放松，凝神聚力抓教學(xué)”，抓住機會，迎接挑戰(zhàn)，與新課改一起成長，在新的教育征程上乘風(fēng)破浪，高掛云帆！

五、未雨綢繆，防微杜漸，全力打造平安校園

我校是一所初中寄宿制學(xué)校，住校學(xué)生近千人，學(xué)生年齡小，管理難度大，安全問題顯得更為重要。我們始終堅持“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”的思想，切實增強責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作。

1、嚴格門衛(wèi)管理，強化空擋值班制度的落實，做到無空隙完全對接，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。與教師簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任狀，誰出事，誰負責(zé)，各崗位均能看好自己門，做好自己的事，管好自己的人，有力的保障了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，在2015年市安全考核中，我校是海興縣唯一一所被評為安全等級A級的學(xué)校。

2、以活動和措施保安全。相繼開展了安全活動排查周、安全隱患排查月活動；對學(xué)校存在的安全隱患設(shè)施、安全通道等進行改造；開展交通安全進三中活動，分別對走讀生與住宿生進行交通安全專題教育，發(fā)放“致學(xué)生家長的學(xué)生安全告知”、“對載運學(xué)生車輛駕駛員的安全告知”、與學(xué)生家長簽訂“嚴禁學(xué)生乘坐三無車輛的協(xié)議”、“對住宿生安全致家長的一封信”；專項治理學(xué)生帶手機、打火機、危險品等進校園的現(xiàn)象；做好學(xué)生防溺水、防食物中毒、防自然災(zāi)害的安全教育；關(guān)注留守學(xué)生與特異學(xué)生教育；政教處與巡警取得聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校保障周五時的放學(xué)安全。

3、認真做好傳染病的防控工作與防火防震應(yīng)急疏散演練，舉行學(xué)生滅火能力演練，并通過課間廣播、櫥窗、主題班會、板報、全校大會等多種形式教育學(xué)生，使全體師生具備一定的安全防范知識與能力。認真做好校方責(zé)任險與學(xué)生意外傷害險的投保等工作。

六、加強校園文化建設(shè)，增強人文底蘊，不斷提升學(xué)校發(fā)展軟實力。

“蓬生麻中，不扶自直?！眱?yōu)秀的的校園文化，時時處處給師生一種“潤物細無聲”的心靈感染，潛移默化地影響著學(xué)生的成長。為此，我們讓花木含情，墻壁說話，讓每一條道路，每一棟樓宇，每一個文化區(qū)、文化板塊，都給師生以熏陶感染，凈化著學(xué)生的心靈。通過對學(xué)校辦學(xué)理念、愿景、使命和目標的塑造，適時推出學(xué)校形象識別系統(tǒng)，以增強學(xué)校的文化底蘊，提升文化層次，擴大社會影響力。一年來，我校致力于廊道文化的日常翻新和重構(gòu)升級?？萍紭?、宿舍樓走廊內(nèi)重做了名人名言，教室內(nèi)外懸掛了名人畫像和勵志標語，添置了班級風(fēng)采展示欄，走廊、樓梯、草坪內(nèi)懸掛或豎立起溫馨提示牌語，在醒目位置上張貼了火警、匪警、急救、社區(qū)派出所等電話號碼，在相應(yīng)的地點張貼了禁煙、防滑、防火等警示語。教學(xué)樓布置了一樓主題為美德引領(lǐng)：仁義禮信正品行，二樓主題為智慧啟迪：學(xué)思行悟篤志宏，三樓主題為文化浸潤：詩詞歌賦育雅趣。著力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。把弟子規(guī)等國學(xué)內(nèi)容不斷創(chuàng)新，通過展牌和誦讀，使學(xué)生在繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化的過程中，增強使命感和社會責(zé)任感。生態(tài)校園的打造更是圓了廣大師生的一個綠色的夢想。干凈的校園，整潔的餐廳，溫馨的宿舍，井然有序的實驗室、圖書室、音美教室以及環(huán)境優(yōu)雅的階梯教室無不成為文明校園一個個亮點。精神立校，文化育人。校園文化經(jīng)過長期的建構(gòu)積淀成為學(xué)校精神，學(xué)校文化便進入了成熟期。她將孕育教育智慧，生發(fā)教育理想，提升教育品格，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，成就高尚德行，令全體師生生命舒展張揚，使得學(xué)校教育有品位，有寬度，有厚度。我校是海興縣2015年唯一一所初中階段被市教育局評為市級文明單位的學(xué)校。

七、增強服務(wù)意識，做好后勤保障工作。

加強思想建設(shè)，強化責(zé)任意識。遵守財務(wù)規(guī)章制度，嚴格規(guī)范收費行為。努力做好后勤保障工作。在保證日常辦公設(shè)備、設(shè)施的購置、維修的同時，今年我校完成的基建、維修、購置項目主要有：新建職工宿舍5間和大型倉庫一個。擴增兩個微機室，使每一個機房電腦達到48臺。對圖書室進行更新?lián)Q代，新增書架38個、圖書2萬多冊，并聘請有資質(zhì)的公司對所有圖書進行登記、標簽、錄入電腦，實現(xiàn)了電子借閱。對鍋爐進行大修。維修舊課桌凳100多套。教學(xué)樓后下水道維修。男生宿舍一樓地面維修和男女生宿舍學(xué)生床加固、維修。對餐廳內(nèi)墻、教學(xué)樓大門、科技樓大門進行粉刷。各樓梯間安裝安全警示和安全通道標識。操場墊土，固定體育器材?？萍紭峭鈮﹁偰⒐绞?。教學(xué)樓前臉重新進行了裝修。在去年綠化的基礎(chǔ)上，今年又種植了30多棵法桐、30多棵白蠟和近50多棵石榴樹，完成教學(xué)樓后“小花園”的建造、綠化、美化工作。計劃明年完成小花園內(nèi)灌木的栽種，花木及草皮的種植。在兩宿舍樓間再建一綠色長廊，長廊四周進行硬化和綠化。在餐廳東側(cè)三個方塊區(qū)域內(nèi)完成硬化和綠化工作。爭取通過幾年的努力，把我校打造成一個綠樹成蔭溫馨美麗的校園。認真做好2015年結(jié)算和2016年預(yù)算等工作。

風(fēng)起潮涌自當揚帆破浪，任重道遠更須策馬揚鞭。面對海興縣各項事業(yè)千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，今后工作中我們將繼續(xù)弘揚勇于擔(dān)當、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的三中精神，堅持穩(wěn)中求進、進中求快的工作總基調(diào)，以高度的責(zé)任意識、強烈的吸納意識和堅定的爭先意識，以搏擊長空、放遠千里的膽氣，開拓奮進、敢于勝利的銳氣，昂揚向上、積極進取的朝氣，抓鐵有痕、踏石留印力推學(xué)校發(fā)展再上新臺階。做足做靚“低進優(yōu)出”的辦學(xué)品牌，培育更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，為海興基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出我們應(yīng)有的努力！

2016年1月11日

第四篇：海興中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

2014海興中學(xué)高三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

今天，我們懷著無比激動的心情，迎來了海興中學(xué)2014屆高三畢業(yè)典禮。請允許我代表全體高三畢業(yè)生向辛勤培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導(dǎo)，感謝母校三年來對我們的精心培養(yǎng)。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從心底油然而生。

尤其高三這一年，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

感謝我們的母校：是海興中學(xué)包容了我們的懵懂無知，是海興中學(xué)孕育了我們的睿智果斷，是海興中學(xué)燦爛了我們的青春年華，是海興中學(xué)造就了我們的理想抱負，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，是我們奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們茁壯成長，放飛夢想。同學(xué)們，在這里，讓我們振臂高呼：“母校，祝愿您青春永駐！”

感謝我們的老師：她們視我們?nèi)缬酌?，用汗水精心澆灌；她們視我們?nèi)缁ǘ?，用心血辛勤培育；她們諄諄教?dǎo)，循循善誘，無私奉獻。她們?nèi)?/p>

開路的先鋒，在我們前行的路上，劈開荊棘，為我們創(chuàng)造坦途；她們?nèi)缱杂膳?，在那些最昏暗的日子，高舉明燈，為我們照亮未來之路。同學(xué)們，在這里，讓我們再一次向我們的老師們道一聲：“老師，你們辛苦了，我們感謝您！”

分離在即，驪歌響起時，對同窗，對戰(zhàn)友，我們也有好多的話要說。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了朋友們的陪伴，才有了風(fēng)雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家澄澈的友誼。在這里，向同學(xué)們深情地說一聲“珍重”！

如今，我們就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們懷著一顆感恩的心，懷著一個赤誠的心，懷著一顆豪邁的心，懷著一顆自信的心，告別母校，祝母校再續(xù)華章；告別老師，祝老師幸福安康。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，走上考場，開始我們壯美的人生！我們期待：我們的夢想將會實現(xiàn)，我們的人生將會燦爛輝煌。彎弓搭箭，我們一定會百步穿楊！

最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝愿各位同學(xué)心想事成，一路平安!

謝謝大家!

劉雅靜2014年6月

第五篇：海興第三中學(xué)2012考核辦法

海興第三中學(xué)2013考核辦法

根據(jù)縣教育局《2013年國家事業(yè)單位工作人員考核方法》及海興縣第三中學(xué)實際情況現(xiàn)制定2013考核辦法如下：

一、工作量

每月工作量按人數(shù)1:2：3::3:1比例排名，分別計5分、4分、3分、2分、1分(各年級單獨核算)。晚自習(xí)、值班都計入工作量，具體核算按績效工資文件執(zhí)行。其中年級組長、、兼職電工、干事按滿工作量計算。上課的實驗員和圖書管理員按本年級工作量中檔加上課課節(jié)。當月未上班計0分。

二、成績

每次考試按3:4:3排名，分別計4分、3分、2分。其中一科兩人的第一名計4

分、，另一人平均分在2分以內(nèi)的計3分，2分以上的計2分。無考試任務(wù)的學(xué)科計2.5分。當月未上班計0分。累計相加。

三、考勤

每月考勤按1:2：3::3:1排名，分別計5分、4分、3分、2分、1分，一月未簽到者計0分。

四、班主任

班主任每月一律加2.5分，考核在前20%的，另加0.5分。

五、總分相同者考試成績優(yōu)秀者排名在前；再相同者考勤優(yōu)秀者排名在前。如考核結(jié)果全部為班主任，名額后兩名班主任不再占用指標，換為排名靠前的任課教師，但學(xué)校下一年的縣級榮譽優(yōu)先考慮不占用名額的班主任。

六、名額分配

管理人員1名；各處干事總計2名；其他教職工名。

共計：人。

海興縣第三中學(xué)

2013.12.30