第一篇：哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)

哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況

哈爾巴克鄉(xiāng)位于輪臺(tái)縣西南3公里，總面積1632平方公里，2011年9月在縣委、縣人民政府的統(tǒng)一安排下，將哈爾巴克鄉(xiāng)原九年一貫制學(xué)校初中部合并至縣二中。原九年一貫制學(xué)?，F(xiàn)為哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校，集全鄉(xiāng)4-6年級(jí)的學(xué)生。目前，哈爾巴克鄉(xiāng)有中心學(xué)校1所，教學(xué)點(diǎn)6個(gè)，農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校1所。共有在校生811，中心學(xué)校在校生490人，教學(xué)點(diǎn)在校生321人。我鄉(xiāng)現(xiàn)有學(xué)前班18個(gè)，有學(xué)生550名，其中4-6歲兒童入園率為100%。全鄉(xiāng)專任教師131人，合格率為100%。

目前，全鄉(xiāng)學(xué)校舍總面積9423.71平方米，其中中心學(xué)校校舍總面積4074平方米，生均17.71平方米。全鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)儀器配備、電教器材和現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備達(dá)標(biāo)率100%。圖書資料、音樂美術(shù)教學(xué)器材、體育、衛(wèi)生器材設(shè)施、小學(xué)勞動(dòng)基地及設(shè)施均已達(dá)標(biāo)。學(xué)校已更新綠化面積為15333.18平方米。

哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心、以育人為根本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以特色發(fā)展為目的，以德育科研為抓手，認(rèn)真開展各類專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范、心理健康等教育，不斷提高學(xué)校德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。逐步形成了具有哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校特色的、符合學(xué)校發(fā)展的德育工作目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系。從而顯現(xiàn)了文明的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，“雙語”教學(xué)成績(jī)顯著，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。

哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)分工明確。校長(zhǎng)卡斯木.斯拉木主持學(xué)校全盤工作，主抓學(xué)校班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，糾風(fēng)、“兩基”工作第一責(zé)任人。副校長(zhǎng)阿依泥沙托合提主持學(xué)校德育工作和安全工作。

學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)臵：兩處三室，即政教處、教務(wù)處、辦公室、教研室、財(cái)務(wù)室。學(xué)校長(zhǎng)期以來非常重視德育工作，不斷健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，突出愛國(guó)主義主旋律，結(jié)合學(xué)生年齡，身心特點(diǎn)，寓教育于活動(dòng)之中，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)、全面的科學(xué)文化素質(zhì)、健康的身體心理素質(zhì)、美好的心靈人格素質(zhì)、基本的勞動(dòng)技術(shù)素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作新格局。

二、德育評(píng)估自查自評(píng)工作開展情況：

2010年9月，學(xué)校就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和自查自評(píng)工作專題小組,，為了能夠申報(bào)州級(jí)德育示范校，3 年以來，學(xué)校多次組織全體教師開會(huì)，統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新疆中小學(xué)德育示范校 依法治校示范校評(píng)估指標(biāo)體系》，我們充分認(rèn)識(shí)到達(dá)標(biāo)評(píng)估工作不僅是對(duì)德育工作的檢查，也是對(duì)我校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué) 校教育教學(xué)質(zhì)量的全面評(píng)估，必將對(duì)我校落實(shí)“德育為首”的思想和進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。為此，學(xué)校將《新疆中小學(xué)德育示范校 依法治校示范校評(píng)估指標(biāo)體系》新標(biāo)準(zhǔn)發(fā)至中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，要求大家以貫徹落實(shí)對(duì)照檢查工作，找出差距，改進(jìn)工作，同時(shí)將各級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分解并落實(shí)到各處室和每位教師，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與，經(jīng)大家認(rèn)真分析討論，一致認(rèn)為我校德育工作基礎(chǔ)扎實(shí)、校風(fēng)優(yōu)良，因此決定向地區(qū)教育局送交德育達(dá)標(biāo)申請(qǐng)，并在學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署下，對(duì)我校德育工作完成了自查自評(píng)，準(zhǔn)備接受縣教育局評(píng)估驗(yàn)收。自查自評(píng)自2010年9月開始—2012年9月結(jié)束。

成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長(zhǎng)：卡斯木〃斯拉姆（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：阿依木妮莎汗〃托合提（副校長(zhǎng)）牙合甫〃艾山（黨支部副書記）鞏曉霞（副校長(zhǎng)）

阿依先木〃沙迪克（德育主任）成員：

古拉熱〃卡米力（教務(wù)處主任）熱西旦木〃熱扎克（教務(wù)處副主任）

圖沙古麗〃乃買提（德育處副主任）如先古麗〃夏班（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）吾斯曼〃艾麥爾（總務(wù)主任）

各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

三、學(xué)校德育達(dá)標(biāo)評(píng)估自查自評(píng)分析 A1組織領(lǐng)導(dǎo)：（分值100分，自評(píng)100分）B1辦學(xué)思想（40分）（滿分：40分 自評(píng)分：40分）

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)，制定了學(xué)校的遠(yuǎn)期和近期發(fā)展規(guī)劃、年度或?qū)W期工作計(jì)劃能體現(xiàn)國(guó)家辦學(xué)要求，堅(jiān)持“以德立校、依法治校，教書育人”的原則，將德育貫徹到各學(xué)科教育之中，保證了德育在學(xué)校教育中的地位，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施。

學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)“雙語”教學(xué)的決定》、《社會(huì)主義榮辱觀教育》和教育部下發(fā)的有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及自治區(qū)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家教育法律、法規(guī)，把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，以實(shí)施素質(zhì)教育為前提，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作為主線，樹立德育首位意識(shí)，堅(jiān)持“以德為首，以德立校，依法治校，全面育人”的原則，堅(jiān)持把德育工作作為學(xué)校的“立校之本，興校 之基”，樹立全面發(fā)展的育人觀念，建立有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育培養(yǎng)模式，采取各種措施把校的各項(xiàng)工作落在實(shí)處，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，保證了德育在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位，目前我們學(xué)校要抓住爭(zhēng)創(chuàng)州級(jí)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的大好機(jī)遇，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，充分體現(xiàn)國(guó)家辦學(xué)要求。此項(xiàng)自查得40分

B2組織機(jī)構(gòu)（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：60分）

學(xué)校實(shí)行黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，具有健全的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作體系。學(xué)校推行三級(jí)管理體制。每學(xué)期初制定學(xué)?？偰繕?biāo)，各處室制定分目標(biāo)，各處室再將目標(biāo)分解到基層和個(gè)人，分別落實(shí)責(zé)任到人，做到職責(zé)明確，各級(jí)目標(biāo)均半年進(jìn)行初評(píng)，年終進(jìn)行考核，通過考核，評(píng)出優(yōu)秀教師。

學(xué)校還建立起校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體制，做到齊抓共管，職責(zé)分明，學(xué)校制定了德育工作規(guī)劃、德育創(chuàng)建計(jì)劃、各項(xiàng)德育工作制度，形成了全員育人的局面，同時(shí)有優(yōu)化的“一組五線”德育網(wǎng)絡(luò)，在以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)校德育工作分為五條線，第一條線是由黨政領(lǐng)導(dǎo)——政教處——班主任等組成的管理育人隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層管理，開展思想品德、行為習(xí)慣等一系列教育，并結(jié)合每月的主題開展各類內(nèi)容豐富的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。第二條線是由教務(wù)處——教研室——教研組——任課教師等組成的教書育人隊(duì)伍，負(fù)責(zé)檢查落實(shí)各學(xué)科任課教師上課、備課充分體現(xiàn)德育滲透，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要內(nèi)容，納入教師常規(guī)工作考核制度之中。第三條線是由政教處——少先隊(duì)隊(duì)和班主任等組成的環(huán)境育人隊(duì)伍，負(fù)責(zé)校園美化、綠化、凈化、優(yōu)化教育人環(huán)境。第四條線是由保管處——后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍，為教育教學(xué)工作提供保障，由于職責(zé)分明，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成了德育工作組織網(wǎng)絡(luò)化。

學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用，積極支持、協(xié)助校長(zhǎng)做好德育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),支委會(huì)和德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，討論學(xué)校各個(gè)時(shí)期德育主要工作，學(xué)校明確提出“人人都是德育工作者”的要求；年終評(píng)選優(yōu)秀時(shí)實(shí)行“師德一票否決制”；由各處室制定切實(shí)可行的計(jì)劃,貫徹落實(shí)全員育人、全面育人的局面。

我校多年來將德育工作放在首位，設(shè)有專門的德育工作組織機(jī)構(gòu)---政教處和團(tuán)支部、少先大隊(duì)。具體設(shè)德育副書記1名,政教主任1名, 團(tuán)委書記1名,少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名。德育組織機(jī)構(gòu)健全，并配有兼職德育干部，做到分工明確，責(zé)任到人，能按章程開展工作，發(fā)揮作用好。

學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作是德育工作的重要組織部門，多年來，我校團(tuán)支部、少先大隊(duì)能夠在上級(jí)團(tuán)委、少工委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，制 定年度工作計(jì)劃，按計(jì)劃安排、實(shí)施、檢查、反饋、總結(jié)，定期召開相關(guān)會(huì)議，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、團(tuán)隊(duì)知識(shí)等開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，一至兩年召開一次少代會(huì)，按時(shí)發(fā)展隊(duì)員，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

幾年來，我校始終遵照黨的教育方針，貫徹《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，根據(jù)學(xué)校的具體情況，分層次、有計(jì)劃、有目的、科學(xué)合理的制定了中心學(xué)校德育工作5年規(guī)劃，并制定了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和落實(shí)的具體措施。

學(xué)校根據(jù)德育工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)，確定了年度德育工作的計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，政教處利用班主任例會(huì)、教職工大會(huì)安排和指導(dǎo)，并及時(shí)認(rèn)真的組織檢查落實(shí)情況，聽取班主任的意見和建議，年終和學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)德育工作落實(shí)和實(shí)施情況。此項(xiàng)自查得60分。

A2條件保障（分值100分，自評(píng)98分）B3制度保障（30分）（滿分：30分 自評(píng)分：30分）

近3年來，學(xué)校先后制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則》、《教師職業(yè)道德考核評(píng)比制度》等各項(xiàng)德育工作管理制度，使我校德育工作逐漸走向正規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

學(xué)校將政治覺悟高、立場(chǎng)堅(jiān)定、思想認(rèn)識(shí)到位和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員調(diào)整充實(shí)到教務(wù)處，同時(shí)能及時(shí)選派政教人員參加自治區(qū)、地區(qū)及各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校政教處工作人員政治業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)不斷提高，并制定了完善了的德育管理制度。

學(xué)校根據(jù)國(guó)家的政策法規(guī)以及學(xué)生的特點(diǎn)，每年進(jìn)行修改補(bǔ)充，形成了一整套較為科學(xué)、操作性強(qiáng)的常規(guī)管理制度，如《學(xué)生操行考核評(píng)定辦法》、《優(yōu)秀班干部、隊(duì)干部及優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生文明禮儀監(jiān)督條例》等一系列規(guī)章制度，使新生入校以后，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等方面做到有章可循。

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了《教師職業(yè)道德考核評(píng)比制度》、《班主任工作量化考核辦法》和《年度工作考核實(shí)施辦法》等一系列德育考核制度，促進(jìn)了德育工作的深入開展。此項(xiàng)自查得30分。

B4隊(duì)伍保障（30分）（滿分：30分 自評(píng)分：28分）學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)非常十分重視德育干部的選拔和德育工作人員的配臵，政教主任、團(tuán)隊(duì)專干及德育骨干均為大專學(xué)歷，其中政教主任和團(tuán)支部書記是中共黨員,并經(jīng)過專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有較強(qiáng)的組織管理能力，同時(shí)政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都較強(qiáng),具有多年從事學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)。有一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有無私奉獻(xiàn)精神的專兼職德育工作骨干隊(duì)伍。

年級(jí)組長(zhǎng)和班主任都是從教師中精心選拔出的師德高尚、整體素質(zhì)比較高的 教師，他們精力充沛，責(zé)任心強(qiáng)，又有工作熱情和愛心，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校堅(jiān)持兩周召開一次班主任例會(huì)，同時(shí)還十分重視對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，堅(jiān)持每年教師節(jié)表彰“優(yōu)秀班主任”，由于調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性，營(yíng)造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，知名度不斷提高。

學(xué)校非常重視教師的職業(yè)道德教育，每學(xué)期都組織全體教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和有關(guān)文件精神，同時(shí)大家寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，政教處和工會(huì)定期在學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中對(duì)我校教職工的師德開展調(diào)查問卷，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)反映的問題能夠認(rèn)真對(duì)待，并且給予答復(fù)，對(duì)個(gè)別存在問題的年輕教師進(jìn)行批評(píng)，加強(qiáng)教育，同時(shí)還開展了師德演講賽，效果明顯，目前我校98%的教師愛崗敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精、有責(zé)任心。

我校一貫重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，同時(shí)定期或不定期組織對(duì)專兼職人員、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，逐步提高他們的管理水平，學(xué)校對(duì)德育專兼職人員，特別是對(duì)班主任的待遇逐年提高，能夠充分調(diào)動(dòng)德育骨干的工作積極性，學(xué)校訂了《新疆教育》、《輔導(dǎo)員》等雜志，每學(xué)年對(duì)優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師做好德育工作的積極性。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有一支政治思想過硬的教職工隊(duì)伍，學(xué)校堅(jiān)持每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，寒、暑假不少于1周的學(xué)習(xí)制度。深入貫徹黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。

學(xué)校十分重視德育干部、班主任、骨干教師的培養(yǎng)和提高，同時(shí)不斷加強(qiáng)全體教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，每年定時(shí)召開德育工作研討會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教學(xué)練兵比武、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，選派骨干教師參加教育行政部門、教育科研所舉辦的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)率達(dá)98%以上。

幾年來不斷加強(qiáng)馬克思“五觀”教育和無神論教育工作學(xué)校的重中之重的工作，每年年初制定反邪教警示教育活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真安排檢查落實(shí)，通過每學(xué)期組織全體教職工聽報(bào)告、看圖片、電教片、考試等活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握全體教職工的思想動(dòng)態(tài)，通過摸底調(diào)查了解顯示，我校全體教職工政治立場(chǎng)堅(jiān)定，無一人參加宗教活動(dòng)或在學(xué)校散布宗教言論，保證了學(xué)校教育陣地的純潔性。

失分原因：由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，有些德育干部、班主任外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較少。這些年新招進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生比較多，年輕教師的教育方法和經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)別教師的職業(yè)道德有待進(jìn)一步加強(qiáng)，故扣2分。此項(xiàng)自查得28分

B5德育經(jīng)費(fèi)（40分）（滿分：40分 自評(píng)分：38分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視德育工作，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，優(yōu)先保證德育各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支。比如校園文化建設(shè)方面、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的津貼、德育干部的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，德育宣傳資料的購(gòu)買，班級(jí)活動(dòng)津費(fèi)，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，書刊、雜志征訂，團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)等。學(xué)校能夠按照上級(jí)文件精神結(jié)合我校民漢合校的具體情況創(chuàng)造性地開展學(xué)生的思想政治教育活動(dòng)，并且以民族團(tuán)結(jié)、雙語教學(xué)、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等德育特色，開展各類活動(dòng)時(shí)，學(xué)校基本能夠保證所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校重視德育骨干的培訓(xùn)和提高，每年都鼓勵(lì)學(xué)校的教師外出參加各級(jí)各類教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，選派德育骨干教師外出考察、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高全體教師的素質(zhì)，對(duì)外出參加德育骨干培訓(xùn)提高和考察交流的教師，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，能夠酌情報(bào)銷其參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校盡最大努力，每學(xué)期開學(xué)典禮都對(duì)德育工作成績(jī)突出的中隊(duì)和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了德育工作隊(duì)伍的積極性和主動(dòng)性。

失分原因：由于當(dāng)前學(xué)校是義務(wù)教育，不收任何費(fèi)用，因此，造成學(xué)校有時(shí)候資金比較短缺，選派德育骨干教師外出參加培訓(xùn)和考察交流的機(jī)會(huì)比較少，故扣2分。此項(xiàng)自查得38分

A3德育實(shí)施（分值600分，自評(píng)575分）B6民族團(tuán)結(jié)教育（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：60分）

學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，按規(guī)定開齊開足了各項(xiàng)課程，并且配齊配強(qiáng)兼專職教師，確保授課時(shí)數(shù)。開展“拒絕邪教、崇尚科學(xué)”千人簽字儀式、民族團(tuán)結(jié)演講比賽、各個(gè)班級(jí)師生結(jié)對(duì)子等多渠道、多形式的活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)及維穩(wěn)教育，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育成果，學(xué)校每學(xué)期都對(duì)師生進(jìn)行專項(xiàng)摸底調(diào)查，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，全校師生對(duì)穩(wěn)定工作的認(rèn)識(shí)普遍提高，師生中無一人信教。.我校能及時(shí)選派專兼職人員及班主任參加自治區(qū)、地區(qū)等的德育培訓(xùn)和骨干班主任學(xué)習(xí)，2011年9月我校派出教師張麗參加自治區(qū)國(guó)培、并派哈力丹姆、買買提、阿孜古麗、熱孜萬古麗等其他班主任也參加了縣上組織的培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)培訓(xùn)使他們的工作積極性進(jìn)一步的提高。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視民族團(tuán)結(jié)教育，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行“三個(gè)離不開”思想宣傳教育，利用每年五月集中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，通過舉辦民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，獻(xiàn)愛心活動(dòng)、黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)，不斷深化民族團(tuán)結(jié)教育，師生互助，和睦相處，不說有損民族團(tuán)結(jié)的話，不做民族團(tuán)結(jié)的事，2010年五月我校與兄弟學(xué)校輪臺(tái)縣第二小學(xué)合作舉行民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，校園中有良好得民族團(tuán)結(jié)氣氛。此項(xiàng)自查得60分

B7愛國(guó)主義教育（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：60分）學(xué)校堅(jiān)持升國(guó)旗制度，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。嚴(yán)肅認(rèn)真規(guī)范每天升國(guó)旗儀式，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下獻(xiàn)詞。

我校堅(jiān)持每天中午和下午業(yè)余時(shí)間要求學(xué)生唱紅歌，并在多媒體教育看紅色電影。

我校結(jié)合區(qū)情和本地實(shí)際，堅(jiān)持對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信的教育，開展形勢(shì)政策教育，馬克思主義“五觀”教育，法制教育，安全教育環(huán)境等。通過知識(shí)講座，班會(huì)，黑板報(bào)等形式加大教育力度，全面落實(shí)“十個(gè)一”愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)。此項(xiàng)自查得60分

B8品德教育（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：56分）在實(shí)施德育過程中，我們一方面開足開齊小學(xué)思想品德課、中學(xué)思想政治課，重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，另一方面能夠正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“三維”目標(biāo)，把全員育人的思想扎根于全體教師的心中，使他們主動(dòng)的將思想教育貫穿于教學(xué)中，其次有制度作保證，學(xué)校制定教學(xué)中落實(shí)“情感態(tài)度價(jià)值觀”的制度，教務(wù)處、教研室檢查教案、評(píng)課都把德育滲透作為重要內(nèi)容。通過開展行為養(yǎng)成、文明禮儀、誠(chéng)信、感恩、法制等教育，提高思想品的水平。

失分原因：品德教育的實(shí)效性還不強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生差。故扣2分；并且個(gè)別學(xué)生言行不規(guī)范，故扣2分。此項(xiàng)自查得56分

B9專題教育（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：59分）

結(jié)合國(guó)情、州情和縣情，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開展不少于2次的形勢(shì)政策教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育、“崇尚科學(xué)，堅(jiān)持無神論”教育、法制教育、國(guó)防教育、反邪教警示教育、安全教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育等。

多年來，學(xué)校十分重視學(xué)生的體育鍛煉工作，始終以“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”和培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的人才觀為導(dǎo)向，大力開展各類體育活動(dòng)和競(jìng)賽，通過眼保健操、課間操、學(xué)生課外興趣小組、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形、廣播操比賽等廣泛發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)每天陽光一小時(shí)的體育鍛煉任務(wù)。

失分原因：由于一些客觀因素，禁毒、防艾等專題教育流于形式，故扣1分。此項(xiàng)自查得59分

B10班級(jí)德育（70分）（滿分：70分 自評(píng)分：68分）

學(xué)校班主任工作實(shí)行《班主任工作手冊(cè)》制，政教處派隊(duì)干部和班干部每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行量化檢查，每周進(jìn)行評(píng)比并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每月定期考核，要求班主任認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，按照學(xué)校德育計(jì)劃制定班級(jí)工作計(jì)劃、登記班級(jí)學(xué)生基本情況、班會(huì)課教案、學(xué)生操行評(píng)分表、班主任隨筆、特殊學(xué)生幫教情況、家校聯(lián)系等情況，每學(xué)期作為班主任量化考核內(nèi)容之一。

班級(jí)是學(xué)校管理的基本單位，學(xué)校十分重視班級(jí)建設(shè)和管理工作，每個(gè)班配有班主任，并配有一名副班主任，每月組織班主任學(xué)習(xí)，每?jī)芍芏ㄆ谡匍_班主任例會(huì)，并通過每月考核的形式總結(jié)前期工作，通報(bào)存在的問題，布臵下一階段工作。

班主任能根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和具體情況制定班級(jí)管理制度，班委會(huì)健全，并能協(xié)助班主任開展日常工作。組織學(xué)生參加健康向上的文體活動(dòng)，班主任結(jié) 合班級(jí)管理制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定考核，并每周每月及時(shí)小結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)，并將其作為學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀生的依據(jù)。

班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要載體，學(xué)校制定班會(huì)課制度，要求每周一下午第八節(jié)為班會(huì)課或隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，每月召開一次有關(guān)交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全的主題班會(huì)，學(xué)校每學(xué)期舉行一次主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，目的在于交流經(jīng)驗(yàn)，提高班會(huì)的教育效果。

失分原因：由于個(gè)別年輕班主任的工作方法不合適，對(duì)班級(jí)管理和班委會(huì)的指導(dǎo)不到位，有時(shí)不能及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)教育。經(jīng)政教處檢查發(fā)現(xiàn)，有極個(gè)別班主任在填寫《班主任工作手冊(cè)》時(shí)，不認(rèn)真仔細(xì)，字跡潦草，應(yīng)付，故扣2分。此項(xiàng)自查得68分

B11實(shí)踐育人（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：55分）

我校遵照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了規(guī)范的升降國(guó)旗制度，每天舉行莊嚴(yán)的升降國(guó)旗儀式已成為常規(guī)工作，強(qiáng)化了全體師生的國(guó)家觀念和維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)的自覺性，推動(dòng)和深化了愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

我校注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常性帶領(lǐng)學(xué)生開展公益勞動(dòng)等勤工儉學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)能力和勤奮能力。

多年來，學(xué)校政教處能夠利用重大節(jié)日慶典、紀(jì)念日、班隊(duì)會(huì)等組織全體師生積極開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“四個(gè)認(rèn)同”、“誠(chéng)信”等為主要內(nèi)容的多種形式思想道德主題教育。

學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育是我校德育工作的常規(guī)工作，每學(xué)期開學(xué)前兩周班主任工作的主題是組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、、《學(xué)生一日常規(guī)》等。政教處會(huì)同團(tuán)支部、隊(duì)干部每周一對(duì)全校學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查。通過學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽等形式，規(guī)范學(xué)生的行為，強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。但是實(shí)踐活動(dòng)由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展的不夠多，故扣5分。此項(xiàng)自查得55分

B12心理健康教育（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：60分）我校重視學(xué)生良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)生心理健康教育列為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，在各任課教師日常教學(xué)中都滲入到，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生不同特點(diǎn)，學(xué)校專門設(shè)立了“心里咨詢服務(wù)室”，“意見箱”了解學(xué)生的心聲，校領(lǐng)導(dǎo)和政教主任、班主任分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。立足于學(xué)生情感、人際關(guān)系、遵紀(jì)守法、健全人格等方面對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)教育。例如；針對(duì)一些學(xué)生行為習(xí)慣、考試緊張焦慮、青春期躁動(dòng)、入校新生心理不適應(yīng)新環(huán)境等對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的咨詢、疏導(dǎo)教育，讓學(xué)生解開心結(jié)，走出誤區(qū)，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生逐漸成為遵守校紀(jì)校規(guī)的合格學(xué)生。此項(xiàng)自查得60分 B13網(wǎng)絡(luò)育人（40分）（滿分：40分 自評(píng)分：39分）

學(xué)校利用微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，積極開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)育人活動(dòng)。

雖然學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)已開通但學(xué)生機(jī)房網(wǎng)絡(luò)沒有開通，學(xué)校安排教師有條件的學(xué)生加強(qiáng)綠色上網(wǎng)教育。

我校制定禁止未成年兒童入網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所制度，并定期性進(jìn)行檢查，保證學(xué)生不入網(wǎng)吧.失分原因：由于少數(shù)高年級(jí)的學(xué)生在節(jié)假日期間會(huì)有去網(wǎng)吧現(xiàn)象，故扣1分。此項(xiàng)自查得39分。

此項(xiàng)自查得40分

B14環(huán)境育人（40分）（滿分：40分 自評(píng)分：40分）

學(xué)校歷來重視對(duì)德育設(shè)施、設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和更新，近年來投入大量資金配臵多功能電教設(shè)備，加強(qiáng)校園環(huán)境綠化美化，更新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、宣傳欄、校園廣播站等。

學(xué)校注重從各方面營(yíng)造育人氛圍。學(xué)校宣傳渠道主要有：校園廣播站、宣傳欄、各班園地、板報(bào)、校園提示語。各宣傳工具圍繞學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作，集中進(jìn)行思想教育宣傳，營(yíng)造健康向上、活躍、有序的校園文化氛圍。

學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針，將“黨的教育方針”、“社會(huì)主義榮辱觀”、“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”、“教師職業(yè)道德”、“反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”等標(biāo)語書寫或懸掛于校園醒目處。同時(shí)能夠利用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。

全校每個(gè)教室都張貼有《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則（試行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范（試行）》、《眼保健操示范圖》、樓道里張貼有偉人領(lǐng)袖名言警句，做到環(huán)境育人。

近年來，學(xué)校不斷投入資金，努力改善校園文化建設(shè)。鋪設(shè)草坪、硬化綠化校園，重修操場(chǎng)、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生提供了良好的活動(dòng)場(chǎng)所，增強(qiáng)環(huán)境育人的實(shí)效性，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。

學(xué)習(xí)重視校園安全設(shè)施建設(shè)，按照要求在校園設(shè)臵安全消防設(shè)施，在教學(xué)樓內(nèi)有消防栓、滅火器和安全標(biāo)識(shí)以及“上下樓梯注意安全，請(qǐng)勿擁擠”等提示語。重要科室也有消防栓、滅火器等安全設(shè)施，為保障學(xué)生的生命健康安全保駕護(hù)航。此項(xiàng)自查得40分

B15家長(zhǎng)學(xué)校（60分）（滿分：60分 自評(píng)分：55分）家校聯(lián)系是我校歷來重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作，這項(xiàng)任務(wù)每學(xué)期初就布臵給各班主任，要求班主任每學(xué)期采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，班主任登門走訪、電話訪談、請(qǐng)家長(zhǎng)來校溝通要達(dá)本班人數(shù)50%以上，為了方便檢查落實(shí)，我們還專門印制了《家訪登記表》，每年寒、暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確強(qiáng)調(diào)家訪的意義和任務(wù)，每 學(xué)期開學(xué)初作為班主任工作量的一項(xiàng)考核。班主任大都能按要求做好家訪和走訪工作。

征訂家長(zhǎng)學(xué)校教材，配備教師保證了家長(zhǎng)學(xué)校的授課。

為了充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭三位一體的教育功能，我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)培訓(xùn)班，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)，并通過家長(zhǎng)間的交流，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

學(xué)校每學(xué)期都要召開1-2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校期間的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，將科學(xué)的教育方法向家庭輻射，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育思想，同時(shí)明確向家長(zhǎng)提出；不能讓孩子參加任何宗教活動(dòng)，要樹立正確的世界觀、人才觀、成才觀。

學(xué)校每學(xué)期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)征求對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議，實(shí)行“教育教學(xué)開放周”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來聽課，對(duì)教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)教、議教活動(dòng)。

失分原因：由于客觀原因，家長(zhǎng)學(xué)校工作不夠深入和全面，家長(zhǎng)委員會(huì)在管理及支持方面力度不夠好，家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校教育還未能有機(jī)結(jié)合起來。故扣5分，此項(xiàng)自查得55分

B16德育科研（30分）（滿分：30分 自評(píng)分：25分）

結(jié)合新時(shí)期、新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制定德育科研規(guī)劃，不斷加強(qiáng)對(duì)德育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展德育科研工作，號(hào)召全體教師研究德育工作的新方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫德育論文。

失分原因：雖然我們開展了一些德育科研工作，但是我們沒有爭(zhēng)取到課題所以扣5分。此項(xiàng)自查得25分

A4依法治校（分值100分，自評(píng)93分）B17組織領(lǐng)導(dǎo)（15分）（滿分：15分 自評(píng)分：14分）

學(xué)校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，教研室組織各任課老師積極開開展依法治校工作。

建立了領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度和法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度，堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和議事規(guī)則。

重視依法治校工作，逐步建立學(xué)校重大決策法律審查制度，能夠依法維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。但是為開展專題研究依法治校，故扣1分。此項(xiàng)自查得14分。

B18制度建設(shè)（10分）（滿分：10分 自評(píng)分：10分）多年來，學(xué)校能夠依法制定和修改學(xué)校章程，通過教職工代表大會(huì)充分討論、醞釀，報(bào)縣教育局審定后執(zhí)行。營(yíng)造了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，知名度不斷提高。此項(xiàng)自查得10分 B19辦學(xué)規(guī)范（20分）（滿分：20分 自評(píng)分：20分）

幾年來，學(xué)校深入貫徹黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。把“依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教”始終貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作中，無任何違規(guī)招生辦學(xué)和違規(guī)辦班及違規(guī)設(shè)臵學(xué)校課程行為，不分快慢班，不強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)，不排名次，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課，能夠按照上級(jí)文件要求收費(fèi)，沒有違規(guī)罰款、違規(guī)使用教材和教輔資料行為，學(xué)校教職工師德高尚、思想過硬，沒有違規(guī)向?qū)W生推銷商品和教輔資料等行為。此項(xiàng)自查得20分

B20民主管理（10分）（滿分：10分 自評(píng)分：9分）

學(xué)校教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)和制度健全，校領(lǐng)導(dǎo)非常十分重視教代會(huì)工作，由工會(huì)主席具體負(fù)責(zé)每年按時(shí)召開教代會(huì)，能夠充分行使民主決策、管理和監(jiān)督的權(quán)力，做到充分發(fā)揚(yáng)民主，運(yùn)行規(guī)范。

學(xué)校非常重視校務(wù)公開工作，建立了相關(guān)的工作機(jī)制和宣傳欄，及時(shí)對(duì)學(xué)校的校務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)進(jìn)行公示，依法制定有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)、教師、學(xué)生、財(cái)務(wù)等方面的各項(xiàng)管理制度，經(jīng)教代會(huì)討論通過后執(zhí)行。

近3年來，學(xué)校通過每年召開教職工代表大會(huì)，解決教師所提出的合理建議和意見，工會(huì)組織能夠從實(shí)際出發(fā)，解決年青教師的一些生活困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)處理各種矛盾和糾紛，教師無越級(jí)上訪的現(xiàn)象。

失分原因：由于一些客觀存在的困難，從而導(dǎo)致學(xué)校的校務(wù)公開工作有時(shí)不夠及時(shí)。故扣1分，此項(xiàng)自查得9分

B21安全管理（10分）（滿分：10分 自評(píng)分：9分）

學(xué)校非常重視安全工作和校園周邊環(huán)境的管理，結(jié)合實(shí)際，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)生安全教育、食品衛(wèi)生、預(yù)防突發(fā)公共事件、預(yù)防學(xué)生傷害事故等預(yù)案和一系列規(guī)章制度，建立安全工作責(zé)任制、事故責(zé)任追究制和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度。同時(shí)利用班會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式和廣播對(duì)師生大力宣傳各類安全知識(shí)，努力創(chuàng)建平安校園。近三年未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。但是由于我們學(xué)校沒有專職校醫(yī)，故扣1分。此項(xiàng)自查得9分

B22法制教育（20分）（滿分：20分 自評(píng)分：18分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，每年及時(shí)制定普法工作計(jì)劃和法制教育計(jì)劃，普法領(lǐng)導(dǎo)小組能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，利用寒暑假組織全體教職工開展法制教育專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，每學(xué)期組織教師和學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試，做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，上課有老師，課時(shí)有保障。

學(xué)校法制副校長(zhǎng)每學(xué)期至少來我開展校兩次青少年法制專題教育講座。失分原因：在學(xué)校組織教師進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別一些教師不能夠積極重視這項(xiàng)工作，有敷衍思想，答卷字跡比較潦草。故扣2分，此項(xiàng)自查 得18分

B23權(quán)益維護(hù)（15分）（滿分：15分 自評(píng)分：13分）

學(xué)校能夠按照規(guī)定評(píng)聘教師，保證相應(yīng)的工資及福利待遇，同時(shí)十分重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年定時(shí)開展教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。

幾年來，學(xué)校能夠依法保障教師對(duì)學(xué)校重大決策的事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)。能夠依法保障教師開展教育教學(xué)活動(dòng)、科研和參加培訓(xùn)、進(jìn)修等權(quán)利。

學(xué)校根據(jù)國(guó)家的政策法規(guī)，能夠依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)力，班主任和任課教師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助和耐心的說服教育，基本沒有違規(guī)拒收和勸退學(xué)生行為，更無擅自停課、放假現(xiàn)象。

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，能夠做到依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。同時(shí)要求全體教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生時(shí)，能夠事先告知學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育學(xué)生。

失分原因：少數(shù)年輕教師工作作風(fēng)急躁，未能及時(shí)告知家長(zhǎng)和學(xué)校。

學(xué)校近幾年的教師隊(duì)伍趨向年輕化，年輕班主任缺少經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，有時(shí)對(duì)屢教不改的學(xué)生缺乏耐心，故扣2分。此項(xiàng)自查得13分

A5育人效果（分值100分，自評(píng)86分）B24校風(fēng)校貌（40分）（滿分：40分 自評(píng)分：30分）

近幾年，學(xué)校投入資金，努力改善校園環(huán)境。鋪設(shè)草坪、硬化綠化校園，重修操場(chǎng)、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，積極開展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)，衛(wèi)生設(shè)施按規(guī)定配備齊全，學(xué)校還不斷健全環(huán)保制度，經(jīng)常開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，如今校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，增強(qiáng)了環(huán)境育人的實(shí)效性，2009年被命名為州級(jí) “花園式學(xué)校”，加強(qiáng)環(huán)境的育人作用是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，幾年來我校投入大量的資金對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行建設(shè)和改造，做到了凈化、綠化、美化、硬化。

我校有文明的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)，學(xué)校一直重視樹立和表彰先進(jìn)集體和師生，每年通過評(píng)選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀隊(duì)干部、班干部、優(yōu)秀學(xué)生”、“文明班級(jí)”等，在校園對(duì)優(yōu)秀典型進(jìn)行大力宣傳和表彰，使全校師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)?，F(xiàn)在，學(xué)校每年都不斷涌現(xiàn)出更多的好人好事以及優(yōu)秀集體。

失分原因：但由于我校2011年9月資源整合剛完成，所以學(xué)校?；招Ｆ煺谠O(shè)計(jì)制作，校歌正在編派中，故扣10分，此項(xiàng)自查得30分

B25師生品德（30分）（滿分：30分 自評(píng)分：28分）

多年來，學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求師生以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，開展學(xué)習(xí)教育和評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)前兩周工作的任務(wù)是組織師生集中學(xué)習(xí)《守則》、《日常行為規(guī)范》、《學(xué) 生一日常規(guī)》等。從熟知內(nèi)容入手，付諸于行動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表形象等方面的教育，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等為準(zhǔn)則，要求學(xué)生著裝大方、樸素，不穿戴有宗教色彩的服飾，政教處會(huì)同團(tuán)支部、隊(duì)干部每周一對(duì)全校學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查。學(xué)生在校期間要求衣著整潔樸素，無人穿戴帶有宗教色彩的服飾。

教師職業(yè)道德好，違法率為零；學(xué)生犯罪率為零。

多年來，教師們努力培養(yǎng)和教育學(xué)生形成良好的精神風(fēng)貌，學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，同時(shí)大力開展各類文體活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，使學(xué)生在課內(nèi)外都積極表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和毛病，當(dāng)前，我校學(xué)生大多數(shù)都有好的行為習(xí)慣和精神風(fēng)貌，正朝著德、智、體、美的方向全面發(fā)展。

失分原因：個(gè)別學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生不太好現(xiàn)象，故扣2分。此項(xiàng)自查得28分 B26社會(huì)評(píng)價(jià)（30分）（滿分：30分 自評(píng)分：28分）

我校始終堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》，不僅德育工作和教學(xué)工作一年一個(gè)臺(tái)階，而且在黨建工作、文明建設(shè)、綜合治理、民族團(tuán)結(jié)、藝術(shù)教育等方面也取得了可喜的成績(jī)，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

失分原因：還需要進(jìn)一步得到社會(huì)的好評(píng)。故扣2分。此項(xiàng)自查得28分

四、自查自評(píng)結(jié)果表

我校根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng)，結(jié)果如下

共有A級(jí)指標(biāo)5個(gè)，B級(jí)指標(biāo)26個(gè)。其中 A1指標(biāo)應(yīng)得分100分，自查得分100分； A2指標(biāo)應(yīng)得分100分，自查得分94分； A3指標(biāo)應(yīng)得分600分，自查得分567分； A4指標(biāo)應(yīng)得分100分，自查得分93分； A5指標(biāo)應(yīng)得分100分，自查得分86分。

A級(jí)體系5個(gè)指標(biāo)應(yīng)得分1000分，自查得分940分。

總之，正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不斷取得成績(jī)，才使得我們這樣一個(gè)原先比較落后的薄弱學(xué)校發(fā)展成為今天校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔的學(xué)校。今后，我們還將一如既往地突出德育這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題，真抓實(shí)干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)使學(xué)校真正成為具有改革、實(shí)驗(yàn)、示范特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年8月

哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校 州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校 自查自評(píng)報(bào)告

哈爾巴克鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年8月

第二篇：哈爾巴克鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建工作匯報(bào)（范文）

*****鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建工作匯報(bào)

檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先我代表*****鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)前來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示熱烈的歡迎！下面將我鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建工作開展向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況

*****鄉(xiāng)位于輪臺(tái)縣西南方向3公里處,轄區(qū)總面積1632平方公里，轄9個(gè)行政村、1個(gè)鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)、40個(gè)村民小組，有人口3107戶、11172人。2010年，全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入1.69億元，村集體經(jīng)濟(jì)收入369萬元，農(nóng)牧民人均純收入9795元。

二、精神文明創(chuàng)建工作開展情況

*****鄉(xiāng)黨委、政府高度重視精神文明創(chuàng)建工作，在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí)，始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)為龍頭，帶動(dòng)全鄉(xiāng)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建工作取得顯著成效。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)，副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，工青婦和各黨支部負(fù)責(zé)人為成員的精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，始終堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的創(chuàng)建工作格局。并將精神文明創(chuàng)建工作列入鄉(xiāng)黨委、政府工作的重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，定期召開專題會(huì)議，研究精神文明創(chuàng)建工作，堅(jiān)持每半年一次考核。年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)懲，確保了我鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建工作的正常有序進(jìn)行。二是加強(qiáng)對(duì)群眾的思想政治宣傳和教育工作，著力提高了全鄉(xiāng)文明程度。深入學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”、“八榮八恥”為主要內(nèi)容宣傳教育活動(dòng)，鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組以政策理論、法律法規(guī)、科技知識(shí)為重點(diǎn)，堅(jiān)持每月一次專題討論學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)、村、站所干部每周一、三、五作為政治理論和“雙語”學(xué)習(xí)日，不斷加強(qiáng)干部群眾的思想政治教育，提高黨員群眾思想素質(zhì)。扎實(shí)開展“誠(chéng)實(shí)守信”宣傳教育，廣泛開展文明戶、五好文明家庭和平安家庭評(píng)選活動(dòng)，全鄉(xiāng)9個(gè)村被評(píng)為信用村。

三是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視壯大集體經(jīng)濟(jì)工作，切實(shí)解決“有錢辦事”的問題。對(duì)全鄉(xiāng)的承包土地進(jìn)行清理和丈量，對(duì)清查出的一些黑戶和黑地進(jìn)行整頓和處理，不斷化解社會(huì)矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)公平正義，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。按照土地等級(jí)，力爭(zhēng)按照100元、150元、200元、250元的四個(gè)等次，統(tǒng)一全鄉(xiāng)土地承包費(fèi)，對(duì)承包年限到期的土地，采取公開招標(biāo)承包的方式，不斷提高集體土地承包費(fèi)；加強(qiáng)村財(cái)鄉(xiāng)管力度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)公開工作，開源節(jié)流管好用好村集體資金，以此有效促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)的快速增收和積累。2010年村集體經(jīng)濟(jì)收入369萬元。

大力發(fā)展教育事業(yè)和開展科普宣傳教育活動(dòng)，九年制義務(wù)教育和中學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%。建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，使未成年人的思想道德教育得到鞏固。在上級(jí)財(cái)政的大力支持下，興建了鄉(xiāng)九年一貫制教學(xué)辦公綜合樓、學(xué)生公寓和食堂，*****村小學(xué)教學(xué)樓，鄉(xiāng)衛(wèi)生院和計(jì)生辦綜合辦公樓，鄉(xiāng)文體站等。近年來，鄉(xiāng)村每年支持教育事業(yè)的集體資金達(dá)到13萬元，村集體每年承擔(dān)了全鄉(xiāng)中小學(xué)生的校服和意外保險(xiǎn)費(fèi)用，極大的減輕了農(nóng)牧民群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。村級(jí)文化陣地建設(shè)得到改善和加強(qiáng)，各類農(nóng)牧民文體活動(dòng)深入開展，文體廣電事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。特別是東風(fēng)書屋工程和數(shù)字電視入戶工程，極大的豐富了農(nóng)牧民群眾的業(yè)余文化生活。計(jì)生工作整體穩(wěn)步推進(jìn)。宣傳和服務(wù)力度加大，農(nóng)村人口素質(zhì)得到較快提高，生育觀念得到轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)計(jì)生指標(biāo)達(dá)到上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作日趨成熟并逐步完善。群眾醫(yī)保率達(dá)到100%以上，村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生室全部投入使用，基本解決了農(nóng)牧民就醫(yī)問題；新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度在我鄉(xiāng)得到推行，農(nóng)民無后顧之憂，老有所養(yǎng)得到了保障。“科技興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略穩(wěn)步實(shí)施。農(nóng)牧民科技意識(shí)和科技素質(zhì)進(jìn)一步提高，基本掃除青壯年文盲。2009年，我鄉(xiāng)被表彰為自治區(qū)級(jí)科普先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，全鄉(xiāng)9個(gè)村文體活動(dòng)場(chǎng)地全部達(dá)到上級(jí)要求標(biāo)準(zhǔn)。全鄉(xiāng)有2305戶農(nóng)戶開通了數(shù)字電視，入戶率達(dá)到74%以上，8個(gè)村21個(gè)小隊(duì)配備了調(diào)頻廣播設(shè)備。

四是民族團(tuán)結(jié)蔚然成風(fēng)。深入開展民族團(tuán)結(jié)、“四個(gè)認(rèn)同” 教育，“三個(gè)離不開”思想深入人心，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系不斷鞏固。共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、各族人民好、偉大祖國(guó)好、民族團(tuán)結(jié)好的時(shí)代主旋律得到弘揚(yáng)?！暗妹裥墓こ獭比鎸?shí)施，民族間交流日益頻繁，民漢情誼得以增進(jìn)，新型民族關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展和鞏固，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步局面有效維護(hù)。

五是社會(huì)治安秩序安定。近年來，先后投入120萬元維穩(wěn)工作經(jīng)費(fèi)，使維穩(wěn)工作力度不斷加強(qiáng)。平安建設(shè)工作不斷鞏固提高，“點(diǎn)、線、面”結(jié)合，“打、防、控”一體的社會(huì)治安管理新機(jī)制全面建立，社會(huì)治安防范管理體系日趨完善，違法犯罪活動(dòng)、非法宗教活動(dòng)和“三股勢(shì)力”受到嚴(yán)厲打擊，統(tǒng)戰(zhàn)、宗教管理依法加強(qiáng)，重點(diǎn)人口得到有效管理，“五五普法”和“法治六進(jìn)”工作得到較好落實(shí)，群眾的法治意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法治鄉(xiāng)、村民自治工作有效推進(jìn)。全鄉(xiāng)已創(chuàng)建平安村9個(gè)、平安站所13個(gè)、平安家庭2648戶。安全防范工作常抓不懈，全民的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，交通安全、消防安全、護(hù)林防火安全等各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作深入開展，安全防線不斷鞏固，有效遏制了重大事故的發(fā)生，被自治州評(píng)為“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)”。

六是鄉(xiāng)村環(huán)境面貌得到不斷改善。鄉(xiāng)黨委、政府多渠道爭(zhēng)取項(xiàng)目、籌措資金，加快農(nóng)田水利、衛(wèi)生醫(yī)療、人畜安全飲水、鄉(xiāng)村道路等建設(shè)工作。按照新農(nóng)村建設(shè)的要求，對(duì)集鎮(zhèn)和村莊進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃，共建設(shè)抗震安居住房1970套，改廁1077座，修建沼氣池163座，新修鄉(xiāng)村道路98公里，修建橋涵閘560座、防滲渠86公里、排堿渠72公里、防洪堤9公里，鋪設(shè)人畜安全飲水主管道68公里，打機(jī)電井55眼，改造低產(chǎn)田2.3萬畝，發(fā)展以滴灌為主的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉設(shè)施農(nóng)業(yè)面積3.7萬畝，建大棚33座，建冷庫2座，爭(zhēng)取上級(jí)資金150余萬元，完成了鄉(xiāng)政府駐地主街道的環(huán)境整治工程，亮化、美化、硬化了集鎮(zhèn)。積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金近3500萬元，鄉(xiāng)村集體配套資金800多萬元，先后完成了吾夏鐵熱克村、哈爾東村主干渠防滲工程，庫西吐格曼村和*****村大橋修建工程。投入400多萬元，對(duì)卡西比西村等6個(gè)村級(jí)陣地進(jìn)行了改擴(kuò)建，村級(jí)陣地“六起來”作用得到充分發(fā)揮。

三、取得的成效

*****鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦和上級(jí)各部門的大力關(guān)心支持幫助下，*****鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建工作取得明顯成效。先后獲得全國(guó)服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)基層文化建設(shè)先進(jìn)集體等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)；吾夏鐵熱克村被命名為“國(guó)家級(jí)民主法制示范村”，庫臺(tái)布拉克村被命名為“全國(guó)綠色小康村”，卡西比西村被命名為“全國(guó)生態(tài)文明村”，*****派出所被公安部命名為一級(jí)派出所，鄉(xiāng)團(tuán)委被團(tuán)中央表彰為“基層先進(jìn)團(tuán)組織”；創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)文明村3個(gè)，州級(jí)文明機(jī)關(guān)1個(gè)，州級(jí)文明村1個(gè)，縣級(jí)文明村4個(gè)。全鄉(xiāng)有8個(gè)村獲得2009年自治州農(nóng)村發(fā)展年“百?gòu)?qiáng)村”，*****鄉(xiāng)為“十強(qiáng)鄉(xiāng)”，一批作風(fēng)過硬、工作能力強(qiáng)的“雙先文化戶”、村黨支部書記、村委會(huì)主任被上級(jí)表彰，如：電影放映戶阿不都.熱合曼和吐尼沙汗圖書室被表彰為“全國(guó)雙先文化戶”，卡西比西村黨支部書兼村委會(huì)主任居馬.艾力被表彰為自治區(qū)級(jí)勞動(dòng)模范”，九年一貫制學(xué)校已故校長(zhǎng)尼亞孜.尤努斯當(dāng)選為“2010中國(guó)教育十大新聞人物”，被追認(rèn)為州級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

以上是我鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建工作開展情況，如有不妥之處懇請(qǐng)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

中共*****鄉(xiāng)委員會(huì) *****鄉(xiāng)人民政府 二〇一一年五月二十三日

第三篇：2013德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)匯總

精 河 縣 托 里 鄉(xiāng) 中 學(xué) 德育工作自查自評(píng)報(bào)告

一、托里鄉(xiāng)中學(xué)德育工作自查自評(píng)結(jié)果： 根據(jù)我校德育自查自評(píng)情況，五項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)自評(píng)得分情況如下: Ａ1項(xiàng)指標(biāo)（組織領(lǐng)導(dǎo)）滿分100 自評(píng)得分 100 Ａ2項(xiàng)指標(biāo)（條件保障）滿分100 自評(píng)得分 96 Ａ3項(xiàng)指標(biāo)（德育實(shí)施）滿分650 自評(píng)得分 607 Ａ4項(xiàng)指標(biāo)（依法治校）滿分100 自評(píng)得分 100 Ａ5項(xiàng)指標(biāo)（育人效果）滿分50 自評(píng)得分 50 合計(jì)：五項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分 953

二、學(xué)校德育達(dá)標(biāo)評(píng)估自查自評(píng)分析： A1組織領(lǐng)導(dǎo)：（賦分100分，自評(píng)100分）B1辦學(xué)思想（40分）

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。按照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中央8號(hào)文件》和新疆維吾爾自治區(qū)頒布的一系列政策法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，依法辦學(xué)，治教治校。學(xué)校遵循“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，圍繞學(xué)生整體發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，在學(xué)生中倡導(dǎo)“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、自信、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，在教師中倡導(dǎo)“樂教、善教、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“和諧成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)與個(gè)性化辦學(xué)特色的和諧成長(zhǎng)；實(shí)現(xiàn)學(xué)校的剛性管理與柔性化操作的和諧成長(zhǎng)；實(shí)現(xiàn)人的科學(xué)精神與人文精神的和諧成長(zhǎng)；實(shí)現(xiàn)學(xué)生社會(huì)化與個(gè)性化的和諧成長(zhǎng)；實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)民族文化與培養(yǎng)具有廣闊視野人才的和諧成長(zhǎng)。近兩年，我校利用學(xué)校寄宿制封閉式管理的優(yōu)勢(shì)，以“內(nèi)強(qiáng)管理打基礎(chǔ)、外樹形象創(chuàng)品牌”為辦學(xué)策略，高舉素質(zhì)教育的旗幟，進(jìn)一步探索適應(yīng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)工作新思路，充分利用現(xiàn)代德育教育資源，全面開展德育工作。

此項(xiàng)自查得40分

B2組織機(jī)構(gòu)（60分）

學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，具有健全的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)構(gòu)。重大問題黨支部、校委會(huì)成員集體討論決定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作

上分工協(xié)作，職責(zé)明確，校長(zhǎng)主持學(xué)校行政工作，主管人事、財(cái)務(wù)、教學(xué)、德育、檔案工作。書記主管黨支部、團(tuán)委和教職工思想政治工作，分管工會(huì)、精神文明、綜合治理和計(jì)劃生育工作。工作上體現(xiàn)“三分三合”：工作上分，關(guān)系上合；職責(zé)上分，利益上合；任務(wù)上分，目標(biāo)上合。切實(shí)在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)全校教職工開拓進(jìn)取，做好學(xué)校教育教學(xué)工作。

德育是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，德育工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育中具有十分重要的動(dòng)力、導(dǎo)向和保證作用。德育是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須整體規(guī)劃德育工作體系，形成在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主實(shí)施，黨、政、工、團(tuán)（學(xué)生會(huì)）、隊(duì)齊抓共管，全體教職工參加的德育工作管理體制。

此項(xiàng)自查得60分

A2條件保障（分值100分，自評(píng)96分）B3制度保障（30分）

隨著學(xué)校不斷地發(fā)展，各項(xiàng)有關(guān)德育的規(guī)章制度也在不斷地制定和完善中，如《德育工作管理制度》、《教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度》《德育工作表彰制度》，使我校德育工作逐漸走向正規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

學(xué)校將政治覺悟高、立場(chǎng)堅(jiān)定、思想認(rèn)識(shí)到位和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員調(diào)整充實(shí)到教務(wù)處，同時(shí)能及時(shí)選派政教人員參加自治區(qū)、地區(qū)級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高政教處工作人員政治業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)。學(xué)校根據(jù)國(guó)家的政策法規(guī)，形成了一整套較為科學(xué)、操作性強(qiáng)的常規(guī)管理制度，如《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《班級(jí)管理制度》等一系列規(guī)章制度，使新生入校以后，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等方面做到了有章可循。

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了《教師師德師風(fēng)考核制度》、《工作考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列德育考核制度，促進(jìn)了德育工作的深入開展。

此項(xiàng)自查得分30分。B4隊(duì)伍保障（40分）

學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，德育工作人員積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有較強(qiáng)的組織管理能力，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都較強(qiáng)，具有多年從事學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)。有一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有無私奉獻(xiàn)精神的專兼職德育工作骨干隊(duì)伍。

教研組長(zhǎng)和班主任都是從教師中精心選拔出的師德高尚、整體素質(zhì)比較高的教師，他們精力充沛，責(zé)任心強(qiáng)，又有工作熱情和愛心，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校堅(jiān)持召開班主任例會(huì)，同時(shí)還十分重視走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，堅(jiān)持每年教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校非常重視教師的職業(yè)道德教育，每學(xué)期都組織全體教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和有關(guān)文件精神，同時(shí)認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

我校一貫重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，同時(shí)定期或不定期組織對(duì)專兼職人員、班主任、教研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，逐步提高他們的管理水平，學(xué)校對(duì)德育專兼職人員，特別是班主任的待遇逐年提高，能夠充分調(diào)動(dòng)德育骨干的工作積極性，每學(xué)年對(duì)優(yōu)秀班主任給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師做好德育工作的積極性。學(xué)校十分重視德育干部、班主任、骨干教師的培養(yǎng)和提高，同時(shí)不斷加強(qiáng)全體教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，選派骨干教師參加自治區(qū)、州、縣級(jí)舉辦的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

幾年來通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看視頻等不同的學(xué)習(xí)形式，全體教職工都樹立了鮮明的政治立場(chǎng)，從未發(fā)生過一起違法違紀(jì)的事件，各名族之間沒有隔閡，親如一家；遵守教師職業(yè)道德，不打罵學(xué)生，不侮辱、歧視學(xué)困生，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

在各門課程教學(xué)實(shí)施過程中，教師們都能較好地貫徹新課程改革要求的“三維目標(biāo)”。失分原因：年輕教師的教育方法和經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)別教師有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

此項(xiàng)自查得38分 B5經(jīng)費(fèi)保障（30分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視德育工作，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，優(yōu)先保證德育各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支。比如校園文化建設(shè)方面、教研組長(zhǎng)、班主任、德育干部的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，德育宣傳資料的購(gòu)買，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，書刊、雜志征訂等。

學(xué)校能夠按照上級(jí)文件精神結(jié)合我校的具體情況，以民族團(tuán)結(jié)、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等德育特色創(chuàng)造性地開展學(xué)生的思想政治教

育活動(dòng)，開展各類活動(dòng)時(shí)，學(xué)校基本能夠保證所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校重視德育骨干的培訓(xùn)和提高，每年都鼓勵(lì)學(xué)校的教師外出參加各級(jí)各類教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，選派德育骨干教師外出考察、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高全體教師的素質(zhì)，對(duì)外出參加德育骨干培訓(xùn)提高和考察交流的教師，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，能夠酌情報(bào)銷其參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校盡最大努力，每學(xué)期開學(xué)典禮都對(duì)德育工作成績(jī)突出的班干部和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異者也給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了德育工作隊(duì)伍的積極性和主動(dòng)性。失分原因：近三年中，德育小課題研究只有2012年申報(bào)成功，正在準(zhǔn)備階段，因此科研經(jīng)費(fèi)占德育經(jīng)費(fèi)比例幾乎為零，沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

此項(xiàng)自查得28分

A3德育實(shí)施（分值650分，自評(píng)607分）B6理想信念價(jià)值觀教育（80）

學(xué)校堅(jiān)持升國(guó)旗制度，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。嚴(yán)肅認(rèn)真規(guī)范每天升降國(guó)旗儀式，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下獻(xiàn)詞。

為了增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，我校堅(jiān)持每學(xué)年舉辦學(xué)生唱紅歌大賽，并組織觀看紅色電影。

結(jié)合區(qū)情和本地實(shí)際，我校堅(jiān)持對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信的教育，開展形勢(shì)政策教育，馬克思主義“五觀”教育，法制教育，安全教育環(huán)境等。通過知識(shí)講座、圖片展、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式加大教育力度，全面落實(shí)“十個(gè)一”愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)。

此項(xiàng)自查得80分

B7民族團(tuán)結(jié)教育（50分）

學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，按規(guī)定開齊開足了各項(xiàng)課程，并且配齊配強(qiáng)兼專職教師，確保授課時(shí)數(shù)。開展“拒絕邪教、崇尚科學(xué)”黑板報(bào)比賽、民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)比賽等多渠道、多形式的活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)及維穩(wěn)教育，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育成果，學(xué)校每學(xué)期都對(duì)師生進(jìn)行專項(xiàng)摸底調(diào)查，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，全校師生對(duì)穩(wěn)定工作的認(rèn)識(shí)普遍提高，師生中無一人信教。.我校能及時(shí)選派專兼職人員及班主任參加自治區(qū)、州、縣級(jí)等的

德育培訓(xùn)和骨干班主任學(xué)習(xí)，2011年2月、5月我校派出德育主任李育川老師參加了自治區(qū)為期5天的培訓(xùn)和去克拉瑪依參觀學(xué)習(xí)交流。其他班主任也參加了縣上組織的培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)培訓(xùn)使他們的工作積極性進(jìn)一步的提高。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視民族團(tuán)結(jié)教育，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行“三個(gè)離不開”思想宣傳教育，利用每年五月集中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，通過舉辦民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，獻(xiàn)愛心活動(dòng)、黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)，不斷深化民族團(tuán)結(jié)教育，師生互助，和睦相處，不說有損民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利民族團(tuán)結(jié)的事，我校民漢班級(jí)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，校園中有良好得民族團(tuán)結(jié)氣氛。

此項(xiàng)自查得50分 B8心理健康（50分）

近三年來，我校重視學(xué)生良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的不斷變化和學(xué)生的自身矛盾、沖突和障礙，以及來自多方面的壓力，以個(gè)人發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、開設(shè)了心理咨詢室，安排心理咨詢老師進(jìn)行心理咨詢，效果良好。有完整的心理咨詢記錄，同時(shí)針對(duì)不同時(shí)期的學(xué)生進(jìn)行了心理調(diào)查問卷抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上存在的問題。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生不同特點(diǎn)，學(xué)校專門設(shè)立了“知心姐姐信箱”，校領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、班主任分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。例如；針對(duì)一些學(xué)生行為習(xí)慣、考試緊張焦慮、青春期躁動(dòng)、入校新生心理不適應(yīng)新環(huán)境等對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的咨詢、疏導(dǎo)教育，讓學(xué)生解開心結(jié)，走出誤區(qū)，讓一些品行不端的學(xué)生逐漸成為遵守校紀(jì)校規(guī)的合格學(xué)生。失分原因：由于學(xué)校沒有專職的心理輔導(dǎo)咨詢師，所以對(duì)學(xué)生的心理健康教育還有待進(jìn)一步提高針對(duì)性和實(shí)效性，心理咨詢室設(shè)備也有待完善。

此項(xiàng)自查得45分

B9形勢(shì)與政策教育（40分）

結(jié)合當(dāng)前實(shí)事，學(xué)校黨支部及時(shí)掌握教職工思想狀況，有針對(duì)性的做好宣傳教育工作，定期組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求他們認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記、寫學(xué)習(xí)心得。對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義“五觀”、四個(gè)認(rèn)同、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“崇尚科學(xué)，堅(jiān)持無神論”教育等，采用繪畫、手抄報(bào)的形式加深認(rèn)識(shí)。使全體師生員工深刻感受到身邊的變化，充分認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)，為共建社會(huì)主義和諧社會(huì)、和諧校園創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。使我校形成了科學(xué)、文明、民主的

意識(shí)形態(tài)，為建設(shè)和諧校園提供了強(qiáng)有力的支持。

但在現(xiàn)實(shí)與政策教育中，形式過于單一，這有待改善提高。此項(xiàng)自查得39分

B10校園文化建設(shè)（80分）

學(xué)校歷來重視對(duì)德育設(shè)施、設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和更新，近年來投入了大量資金加強(qiáng)校園環(huán)境綠化美化，更新充實(shí)了大隊(duì)活動(dòng)室、宣傳欄、校園廣播站等。

學(xué)校注重從各方面營(yíng)造育人氛圍。宣傳渠道主要有：校園廣播站、文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、各班園地、板報(bào)、手抄報(bào)、校園提示語等。各宣傳工具圍繞學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作，集中進(jìn)行思想教育宣傳，營(yíng)造健康向上、活躍、有序的校園文化氛圍。

學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針，將“黨的教育方針”、“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”、“教師職業(yè)道德”、“反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”等標(biāo)語書寫或懸掛于校園醒目處。同時(shí)能夠利用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。

全校每個(gè)教室都張貼有《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生守則（試行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范（試行）》、《眼保健操示范圖》、名言警句等，樓道里張貼有偉人領(lǐng)袖畫像，做到環(huán)境育人。近年來，學(xué)校不斷投入資金，努力改善校園文化建設(shè)。鋪設(shè)草坪、硬化綠化校園，重修操場(chǎng)、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生提供了良好的活動(dòng)場(chǎng)所，增強(qiáng)了環(huán)境育人的實(shí)效性，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)習(xí)重視校園安全設(shè)施建設(shè)，按照要求在校園設(shè)置安全消防設(shè)施，在教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓內(nèi)有消防栓、滅火器和安全標(biāo)識(shí)以及“上下樓梯注意安全，請(qǐng)勿擁擠”等提示語。重要科室也有消防栓、滅火器等安全設(shè)施，為保障學(xué)生的生命健康安全保駕護(hù)航。

失分原因：由于學(xué)校資金比較短缺，有些建設(shè)項(xiàng)目正在實(shí)施中，影響活動(dòng)開展效果。

此項(xiàng)自查得75分 B11家庭教育（50分）

家校聯(lián)系是我校歷來重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作，這項(xiàng)任務(wù)每學(xué)期初就布置給各班主任，要求班主任每學(xué)期采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，班主任登門走訪、電話訪談、請(qǐng)家長(zhǎng)來校溝通要達(dá)本班人數(shù)50%以上，每年寒、暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確強(qiáng)調(diào)家訪的意義和任務(wù)，每學(xué)期開學(xué)初作

為班主任工作量的一項(xiàng)考核，班主任大都能按要求做好家訪和走訪工作。

為了充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭三位一體的教育功能，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)培訓(xùn)班，精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校教材內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)，配備教師保證家長(zhǎng)學(xué)校的授課。并通過家長(zhǎng)間的交流，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

學(xué)校每學(xué)期都要召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校期間的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，將科學(xué)的教育方法向家庭輻射，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育思想，同時(shí)明確向家長(zhǎng)提出；不能讓孩子參加任何宗教活動(dòng)，要樹立正確的世界觀、人才觀、成才觀。

學(xué)校每學(xué)期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來聽課，對(duì)教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)教、議教活動(dòng)。

失分原因：由于客觀原因，家庭教育工作不夠深入和全面，家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校教育還未能有機(jī)結(jié)合起來。家長(zhǎng)學(xué)校沒有很好的發(fā)揮實(shí)效性。

此項(xiàng)自查得48分 B12自我教育（40分）

幾年來，我校充分發(fā)揮學(xué)生在德育活動(dòng)中的主體地位，為了喚醒學(xué)生的自我意識(shí)，首先激發(fā)學(xué)生參與管理班級(jí)，讓學(xué)生主動(dòng)與老師討論班級(jí)管理的決策；其次為學(xué)生創(chuàng)造互相了解、互相幫助、互相協(xié)作的機(jī)會(huì)，多舉行班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中建立起誠(chéng)摯的友誼，真誠(chéng)相待。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)主義、集體主義、愛國(guó)主義情感，樹立了正確的質(zhì)量觀、價(jià)值觀和人生觀，更提高了學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的道德判斷能力和自律能力，真正地做到了自治、自理和自律。失分原因：學(xué)生掌握的道德知識(shí)和形成的道德信念以及與表現(xiàn)的道德行為不相一致。

此項(xiàng)自查得39分 B13社會(huì)實(shí)踐（50分）

開展校園實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營(yíng)造文明氛圍, 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍，提高環(huán)保意識(shí)。以班級(jí)、小隊(duì)為單位，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

失分原因：農(nóng)村豐富的有教育意義的社會(huì)資源有待于更進(jìn)一步挖掘使用，拓展德育空間，豐富德育內(nèi)容。

此項(xiàng)自查得47分 B14美育（40分）

美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，幫助學(xué)生獲得健康的審美情趣，形成正確的審美觀，提高學(xué)生的審美素質(zhì)能力，我校除了正規(guī)的課堂教學(xué)之外，其它任何科目都要求滲透美的元素，把美育融入其中。如品讀古詩，語文老師就可以以歷史背景、文學(xué)角度及作者所表達(dá)的思想感情進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生體會(huì)其語言的精辟之美。美術(shù)教師則可以從詩人的意境去教育學(xué)生感受美，體會(huì)詩歌的意蘊(yùn)之美。

開展各種課外活動(dòng)，讓第二課堂活躍起來。學(xué)校開展了一些如看電影、閱讀課外文學(xué)作品、歌唱朗誦等，通過活動(dòng)不僅陶冶了孩子們的情操，而且培養(yǎng)了其審美、感受美的能力，使學(xué)生受到了良好的美的教育。

失分原因：雖然我們開展了一些美育工作，但是受環(huán)境條件的限制，成效不是很明顯。

此項(xiàng)自查得38分 B15德育科研（50分）

結(jié)合新時(shí)期、新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)德育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展德育科研工作，號(hào)召全體教師研究德育工作的新方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫德育論文。

失分原因：雖然我們開展了一些德育科研工作，但是個(gè)別教師對(duì)課題研究太膚淺，認(rèn)識(shí)不到位，做得不扎實(shí)，成效不明顯。

此項(xiàng)自查得48分 B16專題教育（40分）

學(xué)校能通過重要節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育；每學(xué)年開展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國(guó)防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”、“鐵路護(hù)路教育”和“五好小公民”等主題教育。

此項(xiàng)自查得40分 B17班級(jí)德育（50分）

學(xué)校班主任工作實(shí)行《班主任工作手冊(cè)》制，德育處帶領(lǐng)下安排學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行量化檢查，每周進(jìn)行評(píng)比并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每月定期考核，要求班主任認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，按照學(xué)校德育計(jì)劃制定班級(jí)工作計(jì)劃、登記班級(jí)學(xué)生基本情況、學(xué)生操行評(píng)分表、問題生幫教、家校聯(lián)系等情況，并作為每學(xué)期班主任量化考核內(nèi)容之一。

班級(jí)是學(xué)校管理的基本單位，學(xué)校十分重視班級(jí)建設(shè)和管理工作，定期學(xué)習(xí)并召開班主任例會(huì)，每學(xué)期開展班主任工作交流會(huì)，并通過每月考核的形式總結(jié)前期工作，通報(bào)存在的問題，布置下一階段工作。

班主任能根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和具體情況制定班級(jí)管理制度，班委會(huì)健全，并能協(xié)助班主任開展日常工作。組織學(xué)生參加健康向上的文體活動(dòng)，班主任結(jié)合班級(jí)管理制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定考核，并每周每月及時(shí)小結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)，并將其作為學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀生的依據(jù)。

主題班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要載體，學(xué)校制定了班會(huì)課制度，要求每周一下午第七節(jié)為班會(huì)課時(shí)間，每月召開一次不同主題的主題班隊(duì)會(huì)，目的在于交流經(jīng)驗(yàn)，提高班會(huì)的教育效果。

失分原因：由于個(gè)別年輕班主任的工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)班級(jí)管理和班委會(huì)的指導(dǎo)不到位，有時(shí)不能及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)教育。經(jīng)德育處檢查發(fā)現(xiàn)，有極個(gè)別班主任在填寫《班主任工作手冊(cè)》時(shí)，不能充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)過于簡(jiǎn)單。

此項(xiàng)自查得48分 B18網(wǎng)絡(luò)育人（30分）

學(xué)校利用微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，積極開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)育人活動(dòng)。

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)已開通，并不斷完善管理制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。有14個(gè)配備班班通設(shè)備，學(xué)校對(duì)各班上網(wǎng)情況進(jìn)行檢查登記，班為單位下發(fā)了綠色上網(wǎng)倡議書，學(xué)校不定期的對(duì)附近網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，保證學(xué)生不入網(wǎng)吧。

此項(xiàng)自查得30分

A4依法治校（分值100分，自評(píng)100分）B19組織領(lǐng)導(dǎo)（20分）

學(xué)校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處組織教研組長(zhǎng)、班主任，教研組長(zhǎng)組織各任課老師積極開展依法治校工作。

建立了領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度和法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度，堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和議事規(guī)則。

重視依法治校工作，逐步建立學(xué)校重大決策法律審查制度，能夠依法維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。

此項(xiàng)自查得20分 B20制度建設(shè)（10分）

多年來，學(xué)校能夠依法制定和修改學(xué)校章程，通過教職工代表大會(huì)充分討論、醞釀，報(bào)縣教育局審定后執(zhí)行。營(yíng)造了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階。

此項(xiàng)自查得10分 B22辦學(xué)規(guī)范（20分）

幾年來，學(xué)校深入貫徹黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。把“依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教”始終貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作中，無任何違規(guī)招生辦學(xué)和違規(guī)辦班及違規(guī)設(shè)置學(xué)校課程行為，不分快慢班，不強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)，不排名次，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課，能夠按照上級(jí)文件要求收費(fèi)，沒有違規(guī)罰款、違規(guī)使用教材和教輔資料行為，學(xué)校教職工師德高尚、思想過硬，沒有違規(guī)向?qū)W生推銷商品和教輔資料等行為。

此項(xiàng)自查得20分 B23民主管理（15分）

學(xué)校教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)和制度健全，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教代會(huì)工作，由工會(huì)主席具體負(fù)責(zé)每年按時(shí)召開教代會(huì)，能夠充分行使民主決策、管理和監(jiān)督的權(quán)力，做到充分發(fā)揚(yáng)民主，運(yùn)行規(guī)范。學(xué)校非常重視校務(wù)公開工作，建立了相關(guān)的工作機(jī)制和宣傳欄，及時(shí)對(duì)學(xué)校的校務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)進(jìn)行公示，依法制定有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)、教師、學(xué)生、財(cái)務(wù)等方面的各項(xiàng)管理制度，經(jīng)教代會(huì)討論通過后執(zhí)行。

近幾年來，學(xué)校通過每年召開教職工代表大會(huì)，解決教師所提出的合理建議和意見，工會(huì)組織能夠從實(shí)際出發(fā)，解決個(gè)別教師的一些生活困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)處理各種矛盾和糾紛，教師無越級(jí)上訪的現(xiàn)象。

此項(xiàng)自查得15分 B24法制教育（15分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，每年及時(shí)制定普法工作計(jì)劃和法制教育工作計(jì)劃，普法領(lǐng)導(dǎo)小組能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，利用寒暑假組織全體教職工開展法制教育專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，每學(xué)期組織教師和學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試，做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，上課有老師，課時(shí)有保障。學(xué)校法制副校長(zhǎng)每學(xué)期至少來我校開展兩次青少年法制專題教育講座。

此項(xiàng)自查得12分 B25權(quán)益維護(hù)（10分）

學(xué)校能夠按照規(guī)定評(píng)聘教師，保證相應(yīng)的工資及福利待遇，同時(shí)十分重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年定時(shí)開展教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。幾年來，學(xué)校能夠依法保障教職工對(duì)學(xué)校重大決策的事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)。能夠依法保障教師開展教育教學(xué)活動(dòng)、科研和參加培訓(xùn)等權(quán)利。

學(xué)校根據(jù)國(guó)家的政策法規(guī)，能夠依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)力，班主任和任課教師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助和耐心的說服教育，沒有違規(guī)拒收和勸退學(xué)生行為，更無擅自停課、放假現(xiàn)象。

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，能夠做到依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。同時(shí)要求全體教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生時(shí)，能夠事先告知學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育學(xué)生。

此項(xiàng)自查得10分

A5育人效果（分值50分，自評(píng)50分）B26校貌及評(píng)價(jià)

近幾年，我校投入大量資金，努力改善校園環(huán)境。鋪設(shè)草坪、硬

化綠化校園，規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，積極開展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)，衛(wèi)生設(shè)施按規(guī)定配備齊全，學(xué)校還經(jīng)常開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，使校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，增強(qiáng)了環(huán)境育人的實(shí)效性。

我校有文明的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)，學(xué)校一直重視樹立和表彰先進(jìn)集體和師生，每年通過評(píng)選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀隊(duì)干部、班干部、優(yōu)秀學(xué)生”、“文明班級(jí)”等，在校園內(nèi)對(duì)優(yōu)秀典型進(jìn)行大力宣傳和表彰，使全校師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)?，F(xiàn)在，學(xué)校每年都不斷涌現(xiàn)出更多的好人好事以及優(yōu)秀集體。我校重視對(duì)師生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求師生以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己的行為。教師更是學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《教師職業(yè)道德》等法律條文，教師職業(yè)道德較好，師生從無違法犯罪行為，師生犯罪率為零。

此項(xiàng)自查得50分

精河縣托里鄉(xiāng)中學(xué) 2013年5月

第四篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校平安校園自查自評(píng)報(bào)告

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)?！捌桨残@”自查自

評(píng)報(bào)告

龍灣區(qū)教育局：

根據(jù)《浙江省中小學(xué)“平安校園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，今呈上我校今年的 “平安校園”自查自評(píng)報(bào)告。報(bào)告分二部分：①學(xué)校概況；②學(xué)校自評(píng)自查情況。敬請(qǐng)審議。

一、學(xué)校概況

海城中學(xué)坐落于龍灣區(qū)海城街道上涂村，學(xué)校創(chuàng)建于1969年，1994年從東門村遷入現(xiàn)校址。2001年8月由于溫州市行政區(qū)劃調(diào)整，由原“梅頭中學(xué)”更名為“海城中學(xué)”。

學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)班級(jí)，1142名在校學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)有在編在崗教師105人，其中中教高級(jí)職稱5人，中教一級(jí)職稱41人，教師學(xué)歷合格率為100 %，高一層學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為89%（含在函授本科）。學(xué)校以“勤、誠(chéng)、禮、愛”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，個(gè)性優(yōu)良”的創(chuàng)新人才為宗旨，以“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以教科研為先導(dǎo)，致力實(shí)施創(chuàng)新教育，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)品位。

近年來，在不懈的努力下，我校取得了以下主要榮譽(yù)：浙江省示范性初中、溫州市示范初中、溫州市綠色學(xué)校、溫州市“五星級(jí)禁毒教育”示范學(xué)校、溫州市首屆校本教研示范學(xué)校、溫州市業(yè)余田徑訓(xùn)練基地、溫州市航空航海運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、溫州市無線電協(xié)會(huì)會(huì)員單位、溫州市文學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)基地、龍灣區(qū)先進(jìn)集體、龍灣區(qū)法制教育先進(jìn)集體、龍灣區(qū)學(xué)科主題培訓(xùn)先進(jìn)集體、龍灣區(qū)優(yōu)秀團(tuán)組織、龍灣區(qū)體育工

作先進(jìn)單位、海城街道辦事處先進(jìn)單位等。學(xué)校的中考成績(jī)及整體教育教學(xué)質(zhì)量多年來一直居全區(qū)前列，學(xué)校的辦學(xué)成果得到社會(huì)各界的高度好評(píng)。

二、自查自評(píng)情況

去年我們已經(jīng)申報(bào)龍灣區(qū)“平安校園”的檢查驗(yàn)收，經(jīng)過一年的努力，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)“平安校園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照學(xué)校在近幾年的發(fā)展中優(yōu)點(diǎn)與不足，我們作了認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)體系

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層安全工作責(zé)任。我校成立了以張德鋒校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，并聘請(qǐng)海城派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)。有創(chuàng)建平安校園的當(dāng)年目標(biāo)、計(jì)劃，我們定期利用每周校行政會(huì)議、每月班主任會(huì)議、每周晨會(huì)定期分析校園師生安全問題。

2、各部門安全工作責(zé)任。我校與各科室層層簽訂安全工作責(zé)任書。

3、安全保衛(wèi)人員。安全保衛(wèi)人員落實(shí)。

自評(píng)結(jié)果：120分

（二）制度建設(shè)

4、治安制度。有門衛(wèi)、巡邏、實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)部位、場(chǎng)所安全保衛(wèi)制度。

5、教學(xué)安全制度。有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生外出活動(dòng)安全制度。

6、消防制度。教學(xué)區(qū)、重點(diǎn)部位（實(shí)驗(yàn)室、食堂等）有消防制度。

7、衛(wèi)生制度。有衛(wèi)生防疫制度。

8、交通安全制度。有校園交通安全制度。

9、校園應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。有處置突發(fā)事件預(yù)案，建立了快速反應(yīng)組織。

10、安全保衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)保障。安全保衛(wèi)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

自評(píng)結(jié)果：170分

（三）安全和法制教育

11、安全和法制教育。我們?cè)陂_學(xué)和期末各進(jìn)行一次面向?qū)W生的安全教育和法制教育，努力發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用。

12、安全和法制宣傳。我校每年都舉辦法制節(jié)和安全宣傳月活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和法制宣傳，并利用黑板報(bào)進(jìn)行專題宣傳。

13、安全和法制教育涉及面。人人知曉本學(xué)期學(xué)校組織的安全法制教育。

自評(píng)結(jié)果：120分

（四）常規(guī)管理工作

14、治安管理。每周排查校園治安隱患。校園治安情況每天有臺(tái)帳；校園或?qū)W生發(fā)生的治安事件有臺(tái)帳、有分析。校門、重點(diǎn)部位值班和巡邏正常。教師宿舍管理規(guī)范。外來人員管理規(guī)范。有與公安配合的聯(lián)防機(jī)制。

15、消防管理。消防設(shè)施健全、正常，今年新添設(shè)了大量滅火器，計(jì)劃在下學(xué)期組織學(xué)生消防演練，定期開展安全檢查，教學(xué)區(qū)和教師宿舍無違章用火、用電現(xiàn)象。

16、衛(wèi)生管理。校園整潔干凈，學(xué)校有應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施，有心理健康咨詢員，并設(shè)心理溝通室。

17、交通安全管理。校園車輛停放及通行規(guī)范，由學(xué)生會(huì)每天檢查打分納入四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。

自評(píng)結(jié)果：160分

（五）預(yù)警機(jī)制

18、人防預(yù)警。有全信息員隊(duì)伍，有處置突發(fā)事件組織、人員，報(bào)送安全穩(wěn)定信息及時(shí)。自評(píng)結(jié)果：80分

（六）處置能力

19、處置學(xué)生打群架、斗毆等學(xué)生群體性事件。工作人員具有一定的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

20、處置學(xué)生傷亡或重大災(zāi)害必事件。工作人員具有一定的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

21、處置周邊事件。工作人員具有一定的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

22、快速反應(yīng)。處置突發(fā)事件迅速。

自評(píng)結(jié)果：95分

（七）實(shí)際成效

23、重大事件情況。一學(xué)年內(nèi)無群體性事件或?qū)W生打群架、斗毆事件，一學(xué)年內(nèi)無重大火災(zāi)或火爆事件，一學(xué)年內(nèi)無食物中毒事件。一學(xué)年內(nèi)無一次性學(xué)生3人以上非正常死亡安全事故。一學(xué)年內(nèi)無在校生意外死亡事件。

24、學(xué)生違法犯罪情況。一學(xué)年內(nèi)無學(xué)生違法犯罪。

25、其他影響校園穩(wěn)定事件。一學(xué)年內(nèi)校園無校園騷亂事件或“法輪功”邪教、非法宗教等活動(dòng)，無上訪事件。

26、學(xué)生評(píng)價(jià)。學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)、生活，總體上有安全感。

自評(píng)結(jié)果：250分

總結(jié)過去，展望未來。我們要振作精神、把握機(jī)遇、迎難而上、扎實(shí)工作，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，挾時(shí)代發(fā)展之雄風(fēng)，為和諧溫州作出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：雙語學(xué)校申報(bào)市級(jí)德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)報(bào)告（定稿）

雙語學(xué)校申報(bào)市級(jí)德育達(dá)標(biāo)校自查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?；靖艣r

(1)辦學(xué)規(guī)模

雙語學(xué)校是經(jīng)市政府批準(zhǔn)于2005年成立的一所九年一貫制學(xué)校。從成立至今，近兩年的時(shí)間，學(xué)校經(jīng)過不懈的努力，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、爭(zhēng)先”的良好教風(fēng)，目前學(xué)校占地總面積1351.80平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓一座，教學(xué)樓建筑面積1129.71平方米，現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)（包括3個(gè)學(xué)前班），在校學(xué)生人數(shù)347人（含學(xué)前班），教職工15人，其中本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷9人，中專學(xué)歷2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師3人，未評(píng)職稱5人，現(xiàn)有在職黨員8人，占全校人數(shù)的54%，在校學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢(shì)。短時(shí)間內(nèi)，教師隊(duì)伍經(jīng)過培訓(xùn)和引進(jìn)，業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)都有了很大提高。

（2）基礎(chǔ)設(shè)施

目前，校園布局合理，設(shè)施建設(shè)正有待進(jìn)一步完善?，F(xiàn)有教學(xué)樓1幢，校長(zhǎng)辦公室已接通互聯(lián)網(wǎng)，校園又音頻廣播系統(tǒng)，多媒體教室已在籌建中，學(xué)?，F(xiàn)有校長(zhǎng)室、德育辦、財(cái)務(wù)室、辦公室、會(huì)議室、值班室、工會(huì)之家（教職工活動(dòng)室），整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。

（3）機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)1名，教學(xué)副校

長(zhǎng)1名，德育辦副主任1名，團(tuán)支部書記1名，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，工會(huì)主席1名。

兩年來，全校教師始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”和十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神為動(dòng)力，以雙語教學(xué)改革和德育創(chuàng)先為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)定不移地把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育首位，堅(jiān)持育人為本，面向全體學(xué)生，結(jié)合其年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，通過每學(xué)期的一個(gè)活動(dòng)教育重點(diǎn)，從學(xué)生行為習(xí)慣入手，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，人格素質(zhì)，勞動(dòng)技術(shù)素質(zhì)。市德育工作具體化、深入華、體系化、特色化。在實(shí)踐中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，不斷增強(qiáng)教書育人的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感。促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展，進(jìn)一步拓寬德育活動(dòng)的方法和途徑，加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新、改革和發(fā)展，全面深化德育工作。長(zhǎng)期的教育工作實(shí)踐告訴我們：智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好出危險(xiǎn)品。我校高度重視學(xué)生德育工作，積極發(fā)揮黨組織的思想政治工作的作用，調(diào)動(dòng)全體黨員和廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬哦?，切?shí)樹立和落實(shí)德育首位的意識(shí)和任務(wù)。

二、學(xué)校自查自評(píng)工作開展情況

（1）學(xué)習(xí)《評(píng)價(jià)體系》，確立參評(píng)目標(biāo)

2005年11月，學(xué)校接到《關(guān)于德育達(dá)標(biāo)評(píng)估工作》的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真閱讀了《自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，對(duì)照學(xué)校德育工作進(jìn)行了認(rèn)真地分析。校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為：《評(píng)價(jià)體系》對(duì)促進(jìn)學(xué)校德育工作向更高層次、更高目標(biāo)推進(jìn)十分有利。通過評(píng)估驗(yàn)收工作，可以全面掌握學(xué)校德育工作所取得的成績(jī)，總結(jié)我校德育工作的特點(diǎn)，把握今后德育工作發(fā)展方向，尋找學(xué)校德育工作中存在的問題，有利于全面落實(shí)德育工作實(shí)施方案，提高德育工作實(shí)效性，促使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。學(xué)校先后召開支部會(huì)、教職工大會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《評(píng)價(jià)體系》內(nèi)容，為迎接評(píng)估驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

（2）成立德育工作自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王林（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張克（副校長(zhǎng)）

張師（德育辦副主任）

組 員：克力克（團(tuán)支部書記）、百合沙（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

王剛（工會(huì)主席）、古努力（婦女主任）、張華（報(bào)賬員）下設(shè)各年級(jí)辦公室、7名班主任

（3）學(xué)校德育工作自查自評(píng)經(jīng)過

學(xué)校德育工作自查自評(píng)分為三個(gè)階段

第一階段：動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體

系》，并逐條分析自查細(xì)節(jié)，召開全校工作會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全員動(dòng)員，引起全體教師高度重視，并提出客觀公正、全面詳實(shí)地反映學(xué)校整體德育工作情況的要求，傳達(dá)《中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，組織全體教師逐條學(xué)習(xí)，逐一解說。

第二階段：籌備階段

安排部署評(píng)估工作，分解4個(gè)一級(jí)指標(biāo)，17個(gè)二級(jí)指標(biāo)，78個(gè)三級(jí)指標(biāo)和附加指標(biāo)，對(duì)德育達(dá)標(biāo)自查自評(píng)進(jìn)行全面分解，有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校中層領(lǐng)導(dǎo)共四人，各抓一個(gè)一級(jí)指標(biāo)，具體負(fù)責(zé)自查自評(píng)工作責(zé)任，要求對(duì)口工作崗位及學(xué)科教師按三級(jí)指標(biāo)準(zhǔn)備材料。

第三階段：匯總審查階段

對(duì)口工作崗位及學(xué)科教師總結(jié)德育工作成績(jī)，寫出存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把三級(jí)指標(biāo)自查自評(píng)材料上交德育辦匯集成文，再有領(lǐng)導(dǎo)小組找差距，學(xué)校還召開自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，宣讀匯報(bào)材料，逐條斟酌，仔細(xì)推敲自查自評(píng)得分值，力爭(zhēng)扣分準(zhǔn)確，加分適當(dāng)，全面公正地反映學(xué)校整體德育工作情況，反復(fù)修改，最后審定并由德育辦按指標(biāo)體系要求進(jìn)行分類整理歸檔。

三、學(xué)校自查自評(píng)結(jié)果

根據(jù)《自治區(qū)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，我校逐一進(jìn)行自查自評(píng)，結(jié)果如下：

A1組織領(lǐng)導(dǎo)（分值120分，自評(píng)分）

A2條件保障（分值250分，自評(píng)分）

A3方法途徑（分值290分，自評(píng)分）A4德育成效（分值340分，自評(píng)分）

總分值為1000分，自評(píng)分：分，附加分：分自查總分：分