第一篇：民樂小學(xué)編班方案

大圩鎮(zhèn)民樂小學(xué)編班方案

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，為每一個受教育者提供相對均衡的教育和發(fā)展機(jī)會，努力營造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：

陸務(wù)春

小組成員：趙紅波 李少萍 楊美華

四、基本程序

1．學(xué)生免試入學(xué)，均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，將新生均衡分配到各個班級。

2．教師均衡配備：根據(jù)教師實(shí)際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計劃班級數(shù)，均衡配置各班師資。

3．教師與班級搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4.公示結(jié)果：編班結(jié)束后，及時將編班結(jié)果向社會公示，接受社會監(jiān)督。

貴港市港北區(qū)大圩鎮(zhèn)民樂小學(xué)

學(xué)校標(biāo)識碼:2145008899

第二篇：xx小學(xué)編班方案

Xx小學(xué)編班方案

為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，依法、有效遏制編排重點(diǎn)班和變相編排重點(diǎn)班等不良現(xiàn)象，維護(hù)廣大人民群眾公平受教育權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等教育法規(guī)和上級關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的有關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校全面實(shí)行均衡編班。為確保此項工作順利實(shí)施，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等教育法規(guī)、政策為依據(jù)，公開、均衡編排義務(wù)教育階段的班級，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)教育公平，努力促進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升縣域教育發(fā)展的整體水平。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)施均衡編班，科學(xué)、合理配置教育資源，維護(hù)每一位受教育者平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平。

2、實(shí)施均衡編班，遵循教育規(guī)律，落實(shí)“有教無類”的教育準(zhǔn)則和“面向全體，全面發(fā)展”的教育基本要求，全面貫徹教育方針，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、實(shí)施均衡編班，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康發(fā)展，調(diào)動全體教師的工作積極性，促進(jìn)科學(xué)的教與學(xué)評價機(jī)制建立健全和有效實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、實(shí)施均衡編班，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，有效解決超規(guī)模招生、超大班額編班和擇校、擇班、擇師等社會反映強(qiáng)烈的問題，樹立教育公平、規(guī)范、有序的良好形象，營造有利于教育科學(xué)發(fā)展、有利于青少年學(xué)生健康成長的教育環(huán)境。

三、工作原則

1、公開原則：堅持陽光操作，公開編班過程，公示編班方案及結(jié)果；積極主動邀請社會人士、市局代表、學(xué)生代表、家長代表、教師代表等各界代表共同參與和監(jiān)督，確保公平公正、公開透明。

2、均衡原則：每個班的學(xué)生總數(shù)和男、女生人數(shù)均衡搭配；每個班的師資力量配備力求統(tǒng)籌兼顧、合理搭配，盡可能做到在年齡、教齡、職稱、學(xué)歷、性格氣質(zhì)、專業(yè)能力等各方面均衡組合。

3、隨機(jī)原則：各班的學(xué)生名單采用電腦搖號的方式隨機(jī)自動生成，班級由班主任隨機(jī)抽簽確定。

4、持續(xù)原則：每學(xué)年起始年級均實(shí)行均衡編班；每學(xué)年陽光、均衡編班后，不再隨意調(diào)整、變動。

四、實(shí)施辦法與操作規(guī)程

（一）確定班級數(shù)、班生額：學(xué)校根據(jù)市局批復(fù)的招生方案或下達(dá)的招生計劃和實(shí)際錄取入學(xué)的學(xué)生數(shù)，按照規(guī)定的班生額標(biāo)準(zhǔn)，將實(shí)際錄取入學(xué)的學(xué)生數(shù)和擬開設(shè)的教學(xué)班班數(shù)書面報告教育局。

（二）選定班主任、任課教師：學(xué)校根據(jù)擬開設(shè)的班級數(shù)集體研究確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結(jié)構(gòu)合理”的原則，研究確定相應(yīng)的任課教師組合，然后將班主任、任課教師組合方案在學(xué)校對外公開欄中公示，并書面報告教育局。

（三）公開進(jìn)行學(xué)生編班

1、學(xué)校向參與“編班”的各界代表和教師、學(xué)生宣布均衡編班方案，并公布各班主任、任課教師組合的基本情況。

2、學(xué)校提前將已報名入學(xué)的學(xué)生基本情況（姓名、性別、出生年月等）錄入電腦，并按男、女生分成2個數(shù)據(jù)包。

3、在“編班”現(xiàn)場在各界代表的監(jiān)督下，學(xué)校根據(jù)班級數(shù)隨機(jī)將男、女生分別進(jìn)行分組，并隨機(jī)確定男女生組合后當(dāng)場打?。ㄒ皇?份）并編上序號，然后由起始年級的所有班主任當(dāng)場抽簽確定編班，班主任、校長、行風(fēng)監(jiān)督員和教育局人員在相應(yīng)的編班名冊（一式3份）上簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，分別由班主任、學(xué)校教務(wù)處和教育局人員保存、備案。

4、各學(xué)校將公開均衡編班結(jié)果在校園網(wǎng)和校務(wù)公開欄公示。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校充分認(rèn)識陽光、均衡編班的重要意義，把做好此項工作當(dāng)作規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教育公平的一項重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對陽光、均衡編班工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立均衡編班工作組織機(jī)構(gòu)，并設(shè)立由社會各界代表組成的監(jiān)督小組，確保均衡編班工作公開、有序、規(guī)范實(shí)施。

2、廣泛宣傳，營造氛圍

學(xué)校采取校園網(wǎng)公布、新聞媒體公開宣傳和印發(fā)告家長書、召開家長會等多種形式，大力宣傳陽光、均衡編班的政策依據(jù)、實(shí)施辦法和操作規(guī)程，使全社會形成共識，共同支持和監(jiān)督此項工作的實(shí)施，努力營造良好的輿論氛圍。

3、周密組織，規(guī)范操作。

學(xué)校明確工作分工，細(xì)化各項工作規(guī)程，周密細(xì)致做好公開、均衡編班的各項工作，確保每一個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)定的程序操作，不出現(xiàn)疏忽和紕漏。

4、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。

均衡編班工作，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格按照方案規(guī)定的操作辦法、程序做好均衡編班工作。起始年級的所有學(xué)生都要參加均衡編班，均衡編班后報名入學(xué)或轉(zhuǎn)入的，由學(xué)校均衡編班領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織起始年級的所有班主任，并在部分教師、學(xué)生代表的監(jiān)督下，采取抽簽的辦法均衡分配到班級，不得直接安排插入某個班級，確保公平公正，一視同仁對待每一名學(xué)生。

第三篇：小學(xué)編班自查報告

XX小學(xué)編班自查報告

自全面貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法的通知》等相關(guān)教育法律法規(guī)以來，我校根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《XX小學(xué)學(xué)生編班管理辦法制度》。進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，現(xiàn)三年規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，關(guān)注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，全面落實(shí)教育惠民的各項政策，努力給學(xué)生們營造一個公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則。

三、基本程序及保障措施

1、學(xué)生均衡編班：

（1）、新生入學(xué)由教導(dǎo)處統(tǒng)一編號；新生名單一律錄入電腦。

（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在開學(xué)前擬定分班方案，由教導(dǎo)處具體實(shí)施。

（3）、一年級新生和招收進(jìn)來的插班生，將男、女生分成兩部分，堅決實(shí)行均衡編班，按照學(xué)生的出生年月，戶籍進(jìn)行編班，不舉行任何形式的考試，測驗(yàn)來作為編班的條件。

（4）、按規(guī)定控制班額，每班原則上不得超過56人。

2、分班方法：一年級新生教導(dǎo)處按上面原則分班后，班主任進(jìn)行抽簽；插班生 均衡分為與年級班數(shù)相等的份數(shù)，再由班主任抽簽。

（5）、學(xué)校不設(shè)尖子班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等名義舉辦重點(diǎn)班，不以學(xué)生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據(jù)，嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)。

（6）、班中男、女生比例人數(shù)均衡，特長生人數(shù)均衡，達(dá)到平行分班的效果。

2、教師均衡配備：

（1）、根據(jù)我校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計劃班級數(shù)，均衡配置各班師資。

（2）、教師與班級搭配：校長室、年級組先后召開專題會議，在上級教育行政部門派遣的督查組及學(xué)生家長代表等人員的監(jiān)督下，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

四、下一步工作安排及任務(wù)

1、統(tǒng)一認(rèn)識，大力宣傳。各年級組要充分認(rèn)識均衡師資、均衡編班對于促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展的長遠(yuǎn)意義，克服畏難情緒，積

極組織實(shí)施。同時，加大學(xué)習(xí)和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關(guān)要求，提高執(zhí)行制度的自覺性，并通過多種方式向?qū)W生及家長宣傳有關(guān)精神，讓社會各界理解、支持均衡編班工作，確保此項工作穩(wěn)步實(shí)施。

2、精心組織，嚴(yán)格程序。各年級組要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，健全和完善學(xué)生均衡編班、教師均衡配置的操作程序及陽光操作辦法，并報校長室批準(zhǔn)，方可實(shí)施。在實(shí)施中要嚴(yán)格按照既定程序和辦法操作，做到方案及時公開，結(jié)果及時公示，杜絕人情因素干擾。實(shí)行監(jiān)督制度，由上級督查組、家長代表全程監(jiān)督編班過程。

總之，我們有決心，更有信心在上級政府和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法的通知》精神，不斷規(guī)范我校的辦學(xué)行為，堅決杜絕設(shè)立重點(diǎn)班的現(xiàn)象，為每一個學(xué)生提供相對均衡的教育和發(fā)展機(jī)會。

XX小學(xué)

2013年10月

第四篇：中學(xué)均衡編班方案（定稿）

﹡﹡﹡﹡中學(xué)均衡分班方案

為了切實(shí)貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，堅持學(xué)生就近免試入學(xué)原則，均衡配備任課教師，均衡編班教學(xué)，讓每一位學(xué)生都充分沐浴在義務(wù)教育的陽光下，切實(shí)保證教育公平、公正，樹立良好的教育行風(fēng)，辦好人民滿意的教育，學(xué)校特制訂此分班方案。

一、分班原則

1、堅持“公平、公正、公開”的原則。

2、堅持“均衡分配，現(xiàn)場抽簽”的原則。

3、各班班主任由校長室任命。

4、各班任課教師以老帶新，均衡組合。

二、分班領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：姜建新

副組長：李明生 馬公仕 巫新名

成 員：褚曉明 陳 云 王 凱 劉維新 施楚軍 張 良

三、分班辦法

校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織、實(shí)施，家長代表參與監(jiān)督。

四、分班基本程序

實(shí)行常態(tài)分班，不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班等，不為分班而對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)學(xué)業(yè)水平摸底測試。

1、學(xué)校召開新初一年級均衡分班動員大會，同時公布該年級的人事安排。

2、學(xué)校向初一年級新生及其家長公示該年級各班班主任安排。

3、將所有報到的新初一學(xué)生按原畢業(yè)小學(xué)、性別均衡分成8個小組，打印出名單。

4、組織新初一的各位班主任集中開會進(jìn)行分班抽簽，家長代表到場監(jiān)督。

5、教導(dǎo)處將分班抽簽的最終結(jié)果在學(xué)校公布欄張貼公示。

五、編班注意事項

1、按照性別進(jìn)行分配，各班男女生比例要均衡。

2、兼顧班級人數(shù)，各班學(xué)生數(shù)要均衡，且各班班額均不得超過50人。

3、兼顧學(xué)生戶籍所在地，各班本地生、外地生的比例要均衡。

4、各班級學(xué)生名單需上報校長室審核確認(rèn)。

5、開學(xué)后，教務(wù)處負(fù)責(zé)把各班級名單移交年級，班主任、任課教師據(jù)此了解學(xué)情，開展針對性教學(xué)。

6、分班結(jié)果經(jīng)校長室確認(rèn)后，任何人不得更改。

2013.7

響水河中學(xué)

均衡編班和教師均衡配置方案

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，根據(jù)《臨汾市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》、浮山縣教育局《義務(wù)教育階段學(xué)校均衡編班實(shí)施方案》（浮教【2014】79號）、浮山縣教育局《關(guān)于做好2014年小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的通知》（浮教【2014】62號）的精神，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，全面提升學(xué)生整體素養(yǎng)，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，現(xiàn)將響水河中學(xué)2014年義務(wù)教育階段新生均衡編班、均衡配置教師工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，關(guān)注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，全面落實(shí)教育惠民的各項政策，努力給學(xué)生們營造一個公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則，實(shí)施陽光編班。

三、基本程序

實(shí)行常態(tài)分班，不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班等，不為分班而對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)學(xué)業(yè)水平摸底測試。

1、學(xué)生均衡編班：

（1）學(xué)校召開新初一年級均衡分班動員大會，同時公布該年級的人事安排。（2）學(xué)校向初一年級新生及其家長公示該年級各班班主任安排。

（3）將所有報到的新初一學(xué)生按原畢業(yè)小學(xué)、性別均衡分成2個小組，打印出名單。

（4）組織新初一的各位班主任集中開會進(jìn)行分班抽簽，家長代表到場監(jiān)督。（5）教導(dǎo)處將分班抽簽的最終結(jié)果在學(xué)校公布欄張貼公示。

2、教師均衡配備：

（1）、根據(jù)我校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計劃班級數(shù)，均衡配置各班師資。

（2）、教師與班級搭配：校長室、年級組先后召開專題會議，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長代表等人員的監(jiān)督下，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

四、相關(guān)要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識，大力宣傳。各年級組要充分認(rèn)識均衡師資、均衡編班對于促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展的長遠(yuǎn)意義，克服畏難情緒，積極組織實(shí)施。同時，加大學(xué)習(xí)和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關(guān)要求，提高執(zhí)行制度的自覺性，并通過多種方式向?qū)W生及家長宣傳有關(guān)精神，讓社會各界理解、支持均衡編班工作，確保此項工作穩(wěn)步實(shí)施。

2、精心組織，嚴(yán)格程序。七年級組要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，健全和完善學(xué)生均衡編班、教師均衡配置的操作程序及陽光操作辦法，并報校長室批準(zhǔn)，方可實(shí)施。在實(shí)施中要嚴(yán)格按照既定程序和辦法操作，做到方案及時公開，結(jié)果及時公示，杜絕人情因素干擾。實(shí)行監(jiān)督制度，由上級督查組、家長代表全程監(jiān)督編班過程。

2014年9月

第五篇：均衡編班方案

“均衡師資、均衡編班”實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，切實(shí)保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保每位學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，受教育的權(quán)利得到充分的尊重，根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“均衡師資、均衡編班”實(shí)施方案，如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，堅持“深化改革，打造高效課堂，持續(xù)發(fā)展”的方針，優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，切實(shí)保障教育公平，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

通過深化義務(wù)教育管理體制改革，完善經(jīng)費(fèi)保障最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性，切實(shí)保障每一個適齡少年兒童相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三、實(shí)施方案

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：×××

組員：××× ××× ××× ××× ×××

××× ××× ××× ××× ×××

2、在督查組和家長代表的全程監(jiān)督下，進(jìn)行“均衡師資、均衡編班”工作。

3、學(xué)校不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不舉辦快慢班。

4、學(xué)校全力控制新招生各班級的學(xué)生數(shù)，每班生數(shù)均等。

5、小學(xué)新生采用隨機(jī)分班形式，考慮男女生比例，均衡分六個班。

6、教師編班也按均衡原則，考慮教師老中青、學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合。在事先按均衡原則搭配好班級后，再由班主任教師抽簽，決定自己將要任教的班級。