第一篇：翁源縣考核中小學(xué)評(píng)估細(xì)則

翁源縣考核中小學(xué)評(píng)估細(xì)則

為規(guī)范我縣中小學(xué)各項(xiàng)工作，實(shí)施翁源縣考核中小學(xué)評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)，使考核評(píng)估工作具體化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高考核評(píng)估工作質(zhì)量和水平，特制定翁源縣考核中小學(xué)評(píng)估細(xì)則如下：

一、關(guān)于考核評(píng)估內(nèi)容（共15大項(xiàng)）。A1辦學(xué)思想；A2德育工作； A3教學(xué)工作；A4防流控輟工作；A5體育衛(wèi)生工作；A6美育和勞技教育；A7辦學(xué)條件改善；A8校園建設(shè)與管理；A9教師隊(duì)伍建設(shè)；A10計(jì)劃生育工作；A11財(cái)務(wù)后勤工作；A12文秘工作；A13學(xué)前教育；A14民辦教育和成人教育；A15高中階段教育。其中：中學(xué)考核A1～A12項(xiàng)和A15項(xiàng)，權(quán)重304分；中心小學(xué)考核A1～A14項(xiàng)，權(quán)重314分，縣直小學(xué)考核A1～A12項(xiàng)，權(quán)重298分。

二、關(guān)于考核評(píng)估方式。采用自查與考核評(píng)估相結(jié)合，實(shí)行分級(jí)考核。先由受考核單位對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評(píng)，并寫出自查報(bào)告，然后由負(fù)責(zé)考核機(jī)關(guān)進(jìn)行考核評(píng)估。各鎮(zhèn)（場(chǎng)）所屬村完小由鎮(zhèn)（場(chǎng)）中心小學(xué)負(fù)責(zé)考核評(píng)估，各中心小學(xué)、中學(xué)及縣直小學(xué)由縣科技教育局負(fù)責(zé)考核評(píng)估。

三、關(guān)于考核評(píng)估辦法。由考核機(jī)關(guān)組織有關(guān)人員組成考核小組，通過(guò)聽(tīng)（聽(tīng)自查報(bào)告）、看（看現(xiàn)場(chǎng)）、查（查閱檔案資料和老師、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查）、詢（向領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生詢問(wèn)或座談了解有關(guān)情況）、議（考核小組評(píng)議）等辦法，全面掌握被考核單位的情況，并依據(jù)考核評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)和本細(xì)則規(guī)定，逐項(xiàng)進(jìn)行核查評(píng)議，然后評(píng)定每一個(gè)項(xiàng)目得分，累計(jì)各項(xiàng)得分即為考核小組對(duì)被考核單位的管理工作評(píng)分，此項(xiàng)評(píng)分的80%計(jì)入考核總分；縣科技教育局各股室按其相關(guān)工作分別對(duì)各被考核單位管理工作進(jìn)行總體評(píng)價(jià),評(píng)定分值,此項(xiàng)評(píng)分的20%（滿分為200分）計(jì)入考核總分?？己诵〗M和各股室的評(píng)分按權(quán)重折算后，加上折算獎(jiǎng)分和安全工作專項(xiàng)考核分的20%（滿分為100分），即為被考核單位的考核評(píng)估總分。考核小組對(duì)中心小學(xué)的考核必須是 在考核中心小學(xué)的基礎(chǔ)上，再抽考一至二所村完小后，才綜合評(píng)定各項(xiàng)管理工作得分。

四、關(guān)于考核評(píng)估結(jié)果。每學(xué)年考核評(píng)估一次，考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)該單位工作績(jī)效的基本標(biāo)準(zhǔn)，并作為評(píng)選先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀校長(zhǎng)的主要依據(jù)，也作為中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)施任期目標(biāo)政績(jī)考核及競(jìng)爭(zhēng)上崗的重要依據(jù)。縣教育督導(dǎo)室對(duì)各考核小組的考核過(guò)程和考核結(jié)果具有監(jiān)督和審核職責(zé)，如對(duì)考核小組考核結(jié)果審查后發(fā)現(xiàn)有與事實(shí)不符的情況，由縣教育督導(dǎo)室提出意見(jiàn)報(bào)局長(zhǎng)辦審定后，予以更正，特別是被考核單位有違紀(jì)、違規(guī)行為或出現(xiàn)安全事故，而在自查和考核小組考核時(shí)，又隱瞞事實(shí)，不作匯報(bào)，應(yīng)予按該項(xiàng)權(quán)重加倍扣分。

五、關(guān)于考核評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)的掌握?？傮w基本原則是：在考核評(píng)估體系的各項(xiàng)指標(biāo)中，能按要求做到且質(zhì)量高、效果好者可給滿分，如已做該項(xiàng)工作，但質(zhì)量不高、效果欠佳者要適當(dāng)扣分，未做該項(xiàng)工作或工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)者不能給分，也不作負(fù)分。對(duì)一些較難掌握的量化標(biāo)準(zhǔn)作如下具體規(guī)定：

A1、辦學(xué)思想：

C2、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)課表不符者扣一半分，嚴(yán)重者不給分。從C3～C8中，如有相應(yīng)項(xiàng)目違規(guī)現(xiàn)象者，該項(xiàng)目不能得分，如有2項(xiàng)以上不能得分，則C1也不能得分。

A2、德育工作：

C11、有專項(xiàng)德育工作計(jì)劃和總結(jié)可得1分，但過(guò)于簡(jiǎn)單屬應(yīng)付者只得0.5分；黨、政、工、團(tuán)（隊(duì)）及班主任有工作計(jì)劃和總結(jié)可得1分，每缺一項(xiàng)扣0.5分,直至扣完為止。

C12、組織德育工作檢查每學(xué)期一次得2分，每年一次得1分，每年評(píng)選一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人得1分。

C13、聘請(qǐng)了公、檢、法、司等部門的干警為法制副校長(zhǎng)和法制教育輔導(dǎo)員得0.5分，每學(xué)期為學(xué)生上1～2次法制教育課得0.5分。C17、有工作實(shí)施方案,設(shè)有心理咨詢信箱可得1分；有針對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的個(gè)案記錄可得1分。

C18、每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流得1分，每年評(píng)選表彰一次優(yōu)秀班主任得1分。

C24、進(jìn)行了“三好”學(xué)生評(píng)選得1分，“三好”學(xué)生率達(dá)要求得1分。C29、學(xué)生中出現(xiàn)了賭博、抽煙、打架、偷盜、勒索、破壞公物等不良行為者，按每項(xiàng)扣1分，扣完即止。

A3、教學(xué)工作：

C30、按計(jì)劃1.5分、總結(jié)1.5分評(píng)定,每缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。C31、按管理制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、教師滿意度與執(zhí)行情況各占1分。C33、校長(zhǎng)未任課者扣1分（以教案為準(zhǔn)），正副校長(zhǎng)如聽(tīng)課不足者，每人次扣0.5分，扣完為止。

C34、教導(dǎo)主任聽(tīng)課每少一節(jié)扣0.5分，抽檢學(xué)校教師聽(tīng)課本應(yīng)達(dá)30%，不足20人的學(xué)校應(yīng)全檢。評(píng)分按達(dá)標(biāo)率100%、80%、60%以上分別給3分、2分、1分。

C36、檢查次數(shù)未達(dá)兩次以上的為0分。

C38、開(kāi)出率以實(shí)驗(yàn)通知單為準(zhǔn)，無(wú)通知單的作未做實(shí)驗(yàn)處理，分組實(shí)驗(yàn)按標(biāo)準(zhǔn)低于50％，演示實(shí)驗(yàn)低于60％的此項(xiàng)不能得分。

C41、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有立項(xiàng)得1分，能按“三定”堅(jiān)持開(kāi)展試驗(yàn)得1分，有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃得1分，有實(shí)驗(yàn)專題總結(jié)得1分。

C45、能按部頒計(jì)劃開(kāi)展課外活動(dòng)得1分；組建有體育、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)興趣小組，堅(jiān)持在課外活動(dòng)指定教師專門輔導(dǎo)，每個(gè)項(xiàng)目得0.5分，最多得2分；有活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)得1分。

C35、C37、C43、C49中各項(xiàng)獲獎(jiǎng)同一人或同一項(xiàng)目取最高獎(jiǎng)，不重復(fù)計(jì)分。各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)必須是教育教研部門或教育學(xué)會(huì)組織的方有效。

C50、高中：高考本科（翁源中學(xué)為重點(diǎn)本科）入線率、大專以 上入線率達(dá)標(biāo)者分別得10分，每少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，最低分為10分。

初中、小學(xué)：以期末、學(xué)年末各抽檢科目成績(jī)和初中以畢業(yè)生中招考試總平均分、入線率的排名、小學(xué)以平均分、及格率、優(yōu)秀率的排名加權(quán)平均得出該單位教學(xué)質(zhì)量排位，并按由高至低綜合排名給分，最高分為20分，中學(xué)每下降一排位降0.5分，最低分為10分；各鎮(zhèn)中心小學(xué)每下降一排位降1分，縣直小學(xué)按排名先后20、18、17、16計(jì)分。

完全中學(xué)：取高中得分與初中得分的平均值；九年一貫制學(xué)校：取初中與小學(xué)得分的平均值。

A4、防流控輟工作：

C51、建立防流責(zé)任制得0.5分，與教師考核掛鉤得0.5分。C52、建立了未到校學(xué)生名冊(cè)得2分，將名冊(cè)中的學(xué)生實(shí)行分解包干，并建立了每一個(gè)學(xué)生的家庭聯(lián)系卡（需有家長(zhǎng)簽名）取得了良好效果得2分。

C53、查班主任工作手冊(cè)（或聯(lián)系卡）有日常動(dòng)員記錄得1分，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展群體理論活動(dòng)，學(xué)生參與率50%以上，次數(shù)4次以上得2分（查相關(guān)通知，活動(dòng)記錄等）。

C54、“普九”檔案齊全，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，異動(dòng)學(xué)生有造冊(cè)登記得2分。

C55、查家訪聯(lián)系卡、日期及相關(guān)材料。

C56、小學(xué)：0輟學(xué)率得8分，1%以內(nèi)得7分，超過(guò)1%以上得0分。初中三年鞏固率：94%以上得8分，92%以上得7分，91%以上得6分，90%以下得0分。三年鞏固率%=（領(lǐng)取畢業(yè)證人數(shù)）÷（七年級(jí)學(xué)年初報(bào)人數(shù)＋三年轉(zhuǎn)入人數(shù)－三年轉(zhuǎn)出人數(shù)－死亡人數(shù)－休學(xué)人數(shù)）×100%。畢業(yè)證人數(shù)以各校實(shí)領(lǐng)人數(shù)為準(zhǔn)，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出人數(shù)查符合學(xué)籍管理要求的相關(guān)手續(xù)。如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)弄虛作假，相關(guān)學(xué)校（即轉(zhuǎn) 入學(xué)校和轉(zhuǎn)出學(xué)校）防流控輟考核分值作0分計(jì)。

A5、體育衛(wèi)生工作：

C57、按要求上好體育課可得1分（以教案為準(zhǔn)），學(xué)生未堅(jiān)持做眼保健操扣1分。

C59、每年一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)得1分，每年一次單項(xiàng)體育比賽得1分。以秩序冊(cè)、比賽成績(jī)?yōu)閼{。

C60、要有學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)名稱、運(yùn)動(dòng)員名冊(cè)和訓(xùn)練計(jì)劃。C62、未建立特殊體質(zhì)學(xué)生檔案的扣1分。

C63、有丟失器材扣1分，器材室管理混亂者扣1分。

C65、中招體育考試以平均分計(jì)算排位，按20%、30%、30%、20%分四級(jí)給分，分別給2分、1.5分、1分、0.5分；小學(xué)合格率，優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)者各得1分。

A6、美育和勞技教育：

C66、音樂(lè)課、美術(shù)課、勞技課中未按部頒計(jì)劃開(kāi)課者（含課表不一致），每科扣1分，扣完為止。

C67、文藝匯演、書(shū)畫競(jìng)賽各占1分。A7、辦學(xué)條件改善：

C73、以學(xué)校收入的學(xué)（雜）費(fèi)計(jì)算，有一定比例的經(jīng)費(fèi)用于校園建設(shè)給1分；按縣科教局文件下達(dá)的任務(wù)完成100%、80%、60%、50%以下用于添置儀器等設(shè)備設(shè)施者，可分別得3分、2分、1分、0分。

C74、校舍、場(chǎng)室各占1分；場(chǎng)室數(shù)量和面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的扣0.5分。

C75、設(shè)備和管理各占1分；其中管理情況：好、中、差得分為1分、0.5分、0分。

C76、“五項(xiàng)工程”和布局調(diào)整各占1分，危房改造工作占2分。A8、校園建設(shè)與管理：

C77、有方案并分步實(shí)施給1分；按規(guī)劃完成創(chuàng)建任務(wù)給2分。C80、綠化率未達(dá)45%以上扣1分，植物配置不合理扣1分，修剪不整齊、美觀扣1分，扣完為止。

C84、廁所贓臭者扣1分，有衛(wèi)生死角者扣0.5分,扣完為止。A9、教師隊(duì)伍建設(shè)：

C89、C90、凡按規(guī)定應(yīng)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的和未公開(kāi)的，按每項(xiàng)扣1分，扣完為止，其他酌情給分。

C92、未組織民主評(píng)議的扣1分，未定期召開(kāi)教代會(huì)的扣1分。C98、凡有教師違法犯罪、違反計(jì)劃生育政策者給0分。C99、100、未達(dá)標(biāo)者給0分。A10、計(jì)劃生育工作

C103、一項(xiàng)指標(biāo)達(dá)不到要求者扣1分，扣完即止。A11、財(cái)務(wù)后勤工作：

C105、凡收費(fèi)公示牌不規(guī)范或有亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)行為者均不給分。

C106、凡有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者，該項(xiàng)不能得分。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)到目前為止未做到收支平衡，但有欠款時(shí)能作出收支預(yù)算計(jì)劃，并按計(jì)劃逐期償還，則扣1分，如計(jì)劃不周造成欠款數(shù)額未能逐期減少，則扣2分，如無(wú)計(jì)劃償還且產(chǎn)生新的欠款，則扣3分。

C108、學(xué)校財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)被盜、被燒、被毀等現(xiàn)象，每次扣1分，扣完為止。

C111、一項(xiàng)指標(biāo)達(dá)不到要求者扣1分。A12、文秘工作：

C112、檔案資料收集不齊備扣2分，不規(guī)范、分類不合理、沒(méi)專人專柜管理，每項(xiàng)扣0.5分。

C114、必須在市級(jí)以上宣傳媒體發(fā)表1篇以上宣傳信息調(diào)研文章，否則扣2分。在縣級(jí)宣傳媒體和縣科教網(wǎng)、《翁源教育》發(fā)表1篇以上宣傳信息調(diào)研文章，否則扣2分。A14、民辦教育和成人教育

C123、鎮(zhèn)（場(chǎng)）中心小學(xué)管理屬地幼兒園不到位扣1分，有無(wú)證辦學(xué)扣2分。

A15、高中階段教育

C127、未完成初中“二?！闭猩蝿?wù)的扣2分。

C128、初中畢業(yè)生升中職率沒(méi)有提高的扣1分，初中畢業(yè)生去向跟蹤調(diào)查登記統(tǒng)計(jì)表填寫不齊全的扣1分。

C129、初中畢業(yè)生升學(xué)率沒(méi)有提高的扣2分。

六、關(guān)于獎(jiǎng)分：

1、各加分項(xiàng)目，如同一集體項(xiàng)目（或同一人）分獲不同類別、層級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（含獲獎(jiǎng)?wù)撐?，論文必須?500字以上方可加分），均取最高層級(jí)加分值加分一次。

2、第二款中的教育類競(jìng)賽獲集體獎(jiǎng)：縣、市級(jí)實(shí)行三級(jí)加分值，按名次排列的獎(jiǎng)勵(lì)：第一、二名為一級(jí)、第三至四名為二級(jí)，第五名后為三級(jí)；按等級(jí)獎(jiǎng)劃分：一等獎(jiǎng)為一級(jí)、二等獎(jiǎng)為二級(jí)、三等獎(jiǎng)及紀(jì)念性質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)為三級(jí)。一級(jí)取最高獎(jiǎng)分值，三級(jí)取最低獎(jiǎng)分值，二級(jí)取一級(jí)和三級(jí)的平均獎(jiǎng)分值。同時(shí)獲得名次及精神文明獎(jiǎng)勵(lì)，只能取一項(xiàng)最高層級(jí)分值加分一次。

3、獲獎(jiǎng)?wù)撐谋仨毷怯烧蚪逃姓块T組織或聯(lián)合組織的方可加分。

4、第6款中的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)限于政府或教育行政部門組織或聯(lián)合組織方可加分。市級(jí)分2級(jí)獎(jiǎng)分，第一、二名或一等獎(jiǎng)為1分，三名以后或二等獎(jiǎng)以下為0.5分；省級(jí)、國(guó)家級(jí)分三級(jí)獎(jiǎng)分，第一、二名或一等獎(jiǎng)為一級(jí)，第三至四名或二等獎(jiǎng)為二級(jí)，第六名后或三等獎(jiǎng)為三級(jí)，一級(jí)取最高獎(jiǎng)分值，三級(jí)取最低獎(jiǎng)分值，二級(jí)取一級(jí)和三級(jí)的平均獎(jiǎng)分值。

5、受配額性表彰獎(jiǎng)勵(lì)的（如“紅旗大隊(duì)”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀 干部”等）不設(shè)獎(jiǎng)分。

6、體育競(jìng)賽類：幾校組成獲獎(jiǎng)的計(jì)組織學(xué)校團(tuán)體得獎(jiǎng)分；幾校人員組成參賽的計(jì)個(gè)人獲獎(jiǎng)得分；幾人組成參賽的計(jì)一人得分；縣城小學(xué)五校對(duì)抗賽僅計(jì)團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。

7、關(guān)于中學(xué)“兩?！保ㄖ新殞W(xué)校、翁源嶺南技校）招生完成率獎(jiǎng)勵(lì)：按縣科教局下達(dá)的指標(biāo)完成百分比（以完成總數(shù)除以任務(wù)總數(shù)計(jì)算），完成100%給10分、90%給9分??10%給1分，5%以下不給分。此項(xiàng)分值統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每年九月底止（跨越兩個(gè)年度），用于第二學(xué)年度考核計(jì)算。

8、縣級(jí)及縣級(jí)以下個(gè)人獲獎(jiǎng)不獎(jiǎng)分。

9、加分計(jì)算起止日期為上年八月一日起至今年七月三十一日止，以授獎(jiǎng)日期為準(zhǔn)。每年以考核中小學(xué)的考核結(jié)果而評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)學(xué)校，不能再作下一年度獲獎(jiǎng)加分項(xiàng)目。

10、各項(xiàng)獎(jiǎng)分累計(jì)總獎(jiǎng)分值后，按如下公式折算計(jì)入考核評(píng)估總分。

單位獎(jiǎng)分總值

總體學(xué)生總數(shù)

單位獎(jiǎng)分計(jì)入總分＝(──——──×─——─── + 單位獎(jiǎng)分總值)÷2

單位學(xué)生總數(shù)

單位個(gè)數(shù)

學(xué)生數(shù)以學(xué)年初報(bào)為準(zhǔn)，中間運(yùn)算保留四位小數(shù)，最后結(jié)果保留二位小數(shù)，以鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中學(xué)、縣直學(xué)校三個(gè)系列分別計(jì)算。

七、本細(xì)則自發(fā)文之日起施行，解釋權(quán)屬縣科技教育局。

翁源縣科技教育局

二ＯＯ八年十二月

第二篇：中小學(xué)德育工作評(píng)估考核方案

中小學(xué)德育工作評(píng)估考核方案

（試 行）

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)德育在學(xué)校工作中的首要地位，規(guī)范中小學(xué)德育工作管理，形成科學(xué)評(píng)估考核學(xué)校德育工作的機(jī)制，為學(xué)校實(shí)施德育工作提供重要依據(jù)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法規(guī)文件精神為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律、德育工作規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持有利于指導(dǎo)、規(guī)范和推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則，以抓好學(xué)校德育常規(guī)工作為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校整體工作開(kāi)展和提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，注重評(píng)估的導(dǎo)向性、系統(tǒng)性、綜合性、發(fā)展性和可操作性。

二、考核對(duì)象：

各中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、市直中小學(xué)

三、考核內(nèi)容

1、制度建設(shè)。（共20分）

（1）建立班主任例會(huì)制度。按照學(xué)段每周或半月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，研究總結(jié)班級(jí)管理工作。（4分）

（2）建立德育工作例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次德育工作例會(huì)，及時(shí)研究和解決德育工作中的新情況、新問(wèn)題。（4分）

（3）升旗、班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)制度，班級(jí)量化管理制度，評(píng)優(yōu)樹(shù)先制度，學(xué)生品德評(píng)定制度，班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)制度，全員育人制度，德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障制度等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，能夠保證德育工作的落實(shí)。（12分）

2、隊(duì)伍建設(shè)。（共30分）

（1）政教隊(duì)伍：擔(dān)任政教主任要至少有三年的班級(jí)管理經(jīng)歷，能履行職責(zé)，發(fā)揮作用；政教主任若兼任代課或其它工作的，工作量要在正常范圍內(nèi)；政教主任聽(tīng)評(píng)主題班隊(duì)會(huì)課每學(xué)期不少于20節(jié)。（4分）

（2）班主任隊(duì)伍：每學(xué)期能定期組織班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流（尤其是年輕班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)），每學(xué)期至少召開(kāi)一次班主任工作研討會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；注重模范班主任的培養(yǎng)和示范工作；學(xué)校能做到班班征訂《德育報(bào)》，并有效使用，同時(shí)能夠?yàn)榘嘀魅斡嗛啽貍涞膶I(yè)書(shū)刊； 在學(xué)校的評(píng)模晉職及各項(xiàng)教師評(píng)估與考核中能夠突出班主任的政治、精神、物質(zhì)地位。（12分）

（3）學(xué)生隊(duì)伍：學(xué)校能夠樹(shù)立“學(xué)生是學(xué)校的主人、學(xué)習(xí)的主體、管理的主力”的科學(xué)理念,組織學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作中來(lái)，并有效開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。（10分）

（4）家長(zhǎng)隊(duì)伍：建立家長(zhǎng)委員會(huì)，籌建家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持落實(shí)家校聯(lián)系制度，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。（4分）

3、師德師風(fēng)建設(shè)。（共10分）

（1）能夠制定師德師風(fēng)建設(shè)考核方案和師德師風(fēng)出問(wèn)題處理規(guī)定，并落實(shí)到位。（3.5分）

（2）學(xué)校能夠設(shè)立師德熱線電話和意見(jiàn)箱,并有相關(guān)記錄。（1.5分）

（3）教師能模范遵守五條硬紀(jì)律，學(xué)生對(duì)教師師德整體狀況評(píng)價(jià)良好。（3分）（4）能夠開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)主題教育。（2分）

4、德育實(shí)施過(guò)程。（共40分）

（1）有設(shè)施較好的德育室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等德育場(chǎng)所，使用效率高、效果好。（1分）

（2）德育課程按要求開(kāi)齊開(kāi)全，發(fā)揮作用。（1分）（3）開(kāi)展思想道德教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、責(zé)任與感恩教育、心理健康教育、法律法規(guī)教育“五項(xiàng)”教育工作，有計(jì)劃、有考核、有成效。（8分）

（4）升旗、班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)組織規(guī)范、主題鮮明、檔案完整，有實(shí)效性。（6分）

（5）重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，能完善并落實(shí)科學(xué)的班級(jí)考核、評(píng)估、獎(jiǎng)懲等方案。（6分）

（6）注重校園文化建設(shè)，有特色、有成效。（3分）（7）開(kāi)展德育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，有過(guò)程性資料。（4分）（8）堅(jiān)持用多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生。（2分）（9）開(kāi)展行為習(xí)慣不良的學(xué)生跟蹤教育培養(yǎng)工作，有過(guò)程性資料，效果良好。（6分）

（10）校紀(jì)嚴(yán)肅，對(duì)違犯校紀(jì)的學(xué)生能及時(shí)給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。（3分）

5、附加分項(xiàng)目（1）加分項(xiàng)目

①獲得縣級(jí)（含縣級(jí)）以上有關(guān)德育工作方面榮譽(yù)的學(xué)校，在評(píng)估考核中酌情加1—4分。

②承辦縣級(jí)（含縣級(jí)）以上德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)?；蛟诳h級(jí)以上德育工作會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的學(xué)校，在評(píng)估考核中酌情加1—4分。③代表市局參加市級(jí)以上有關(guān)賽事活動(dòng)的學(xué)校或個(gè)人獲得榮譽(yù)（必須是市局組織參加的比賽），在評(píng)估考核中酌情加1—4分。④學(xué)校獲得縣級(jí)（含縣級(jí)）以上德育科研課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（中期或終端），在評(píng)估考核中酌情加1—4分。

以上四項(xiàng)加分項(xiàng)目，因同一內(nèi)容獲獎(jiǎng)的取最高級(jí)別加分。加分項(xiàng)目必須是得到相應(yīng)級(jí)別行政部門認(rèn)可的。對(duì)于本之前獲得德育工作集體榮譽(yù)的學(xué)校，市局每年進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，加減分根據(jù)實(shí)際情況確定。（2）減分項(xiàng)目

①凡出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生等師德師風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)較輕，影響范圍不大的學(xué)校，在評(píng)估考核中每次減2—4分。

②凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)較重，影響范圍較大的學(xué)校，在評(píng)估考核中每次減4—6分。

③針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校整改不力，不到位的，予以加倍減分。

（3）一票否決項(xiàng)目

①凡因師德師風(fēng)問(wèn)題造成重大責(zé)任事故，情節(jié)嚴(yán)重，社會(huì)影響惡劣的學(xué)校，在評(píng)估考核中予以一票否決。

②凡因管理不當(dāng)，師德師風(fēng)問(wèn)題被新聞媒體曝光，社會(huì)影響惡劣的學(xué)校，在評(píng)估考核中予以一票否決。

③凡因?qū)W校管理不到位，師生中出現(xiàn)違法（刑法）、犯罪行為，社會(huì)影響惡劣的學(xué)校，在評(píng)估考核中予以一票否決。

四、考核辦法

1、學(xué)校每學(xué)年自評(píng)一次并將結(jié)果上報(bào)市局，市局對(duì)學(xué)校的自評(píng)工作進(jìn)行考核。

2、市局每學(xué)年組織一次德育工作專項(xiàng)評(píng)估考核，成立工作評(píng)估考核組，采取實(shí)地查看、座談了解、問(wèn)卷調(diào)查、檔案查閱等各種形式逐項(xiàng)評(píng)估考核。

3、市局進(jìn)行不定期檢查。

評(píng)估考核工作由市局政教科牽頭，基層學(xué)校配合共同實(shí)施。評(píng)估時(shí)可在全面要求的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)。

五、評(píng)比表彰

1、學(xué)校：依照綜合評(píng)估情況，每年進(jìn)行一次德育工作評(píng)選表彰，分兩個(gè)等級(jí)：一級(jí)是“德育工作示范二級(jí)是“德育工作先進(jìn)?！?。省地的德育先進(jìn)校從示范校中選拔報(bào)送。

2、個(gè)人：按照學(xué)校德育工作評(píng)估考核結(jié)果，每年評(píng)選并表彰一次市級(jí)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任。

對(duì)于德育工作評(píng)估不合格的學(xué)校，取消其辦學(xué)水平綜合獎(jiǎng)的評(píng)選資格，取消校長(zhǎng)評(píng)選個(gè)人榮譽(yù)的資格。

第三篇：平安縣考核中小學(xué)評(píng)估細(xì)則

平安縣考核中小學(xué)評(píng)估細(xì)則

為規(guī)范我縣中小學(xué)各項(xiàng)工作，實(shí)施平安縣考核中小學(xué)評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)，使考核評(píng)估工作具體化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高考核評(píng)估工作質(zhì)量和水平，特制定平安縣考核中小學(xué)評(píng)估細(xì)則如下：

一、分類 1，縣城一小、二小、三小、2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校和三中，3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)，4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)小學(xué)，5，一中，6、職業(yè)學(xué)校。

一、關(guān)于考核評(píng)估內(nèi)容（共12項(xiàng)）。

1、辦學(xué)思想；

2、德育工作；

3、教學(xué)工作；

4、學(xué)校安全工作；

5、體育衛(wèi)生工作；

6、美育健康和勞技教育；

7、辦學(xué)條件改善；

8、校園建設(shè)與管理；

9、教師隊(duì)伍建設(shè)；

10、寄宿制學(xué)校的學(xué)生管理工作；

11、財(cái)務(wù)及政務(wù)公開(kāi)工作；；

12、兩基工作。

二、關(guān)于考核評(píng)估方式。聽(tīng)匯報(bào)，看資料，聽(tīng)課，座談

三、關(guān)于考核評(píng)估辦法。由教育局組織有關(guān)人員組成考核小組，通過(guò)聽(tīng)（聽(tīng)匯報(bào)）、看（看現(xiàn)場(chǎng)）、查（查閱檔案資料和老師的備課，學(xué)生作業(yè)）、詢（向領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生詢問(wèn)或座談了解有關(guān)情況）、議（考核小組評(píng)議）等辦法，全面掌握被考核單位的情況，并依據(jù)考核評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)和本細(xì)則規(guī)定，逐項(xiàng)進(jìn)行核查評(píng)議，然后評(píng)定每一個(gè)項(xiàng)目得分，累計(jì)各項(xiàng)得分即為考核小組對(duì)被考核單位的管理工作評(píng)分，此項(xiàng)評(píng)分的80%計(jì)入考核總分；教育局各股室按其相關(guān)工作分別對(duì)各被考核單位管理工作進(jìn)行總體評(píng)價(jià),評(píng)定分值,此項(xiàng)評(píng)分的20%（滿分為200分）計(jì)入考核總分?？己诵〗M和各股室的評(píng)分按權(quán)重折算后，加上折算獎(jiǎng)分和安全工作專項(xiàng)考核分的20%（滿分為100分），即為被考核單位的考核評(píng)估總分。考核小組對(duì)中心小學(xué)的考核必須是在考核中心小學(xué)的基礎(chǔ)上，再抽考一至二所村完小后，才綜合評(píng)定各項(xiàng)管理工作得分。

四、關(guān)于考核評(píng)估結(jié)果。每學(xué)年考核評(píng)估一次，考核結(jié)果作為 1

評(píng)價(jià)該單位工作績(jī)效的基本標(biāo)準(zhǔn)，并作為評(píng)選先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀校長(zhǎng)的主要依據(jù)，也作為中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)施任期目標(biāo)政績(jī)考核及競(jìng)爭(zhēng)上崗的重要依據(jù)?？h教育督導(dǎo)室對(duì)各考核小組的考核過(guò)程和考核結(jié)果具有監(jiān)督和審核職責(zé)，如對(duì)考核小組考核結(jié)果審查后發(fā)現(xiàn)有與事實(shí)不符的情況，由縣教育督導(dǎo)室提出意見(jiàn)報(bào)局長(zhǎng)辦審定后，予以更正，特別是被考核單位有違紀(jì)、違規(guī)行為或出現(xiàn)安全事故，而在自查和考核小組考核時(shí)，又隱瞞事實(shí)，不作匯報(bào)，應(yīng)予按該項(xiàng)權(quán)重加倍扣分。

五、關(guān)于考核評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)的掌握?？傮w基本原則是：在考核評(píng)估體系的各項(xiàng)指標(biāo)中，能按要求做到且質(zhì)量高、效果好者可給滿分，如已做該項(xiàng)工作，但質(zhì)量不高、效果欠佳者要適當(dāng)扣分，未做該項(xiàng)工作或工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)者不能給分，也不作負(fù)分。對(duì)一些較難掌握的量化標(biāo)準(zhǔn)作如下具體規(guī)定：

（一）、辦學(xué)思想：（10）

1、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)重點(diǎn)班、學(xué)生留級(jí)、畢業(yè)班不讓學(xué)生參加中考、排課不符合教學(xué)大綱的扣3分，嚴(yán)重者不給分。

（二）、德育工作：（20）

1、、有專項(xiàng)德育工作計(jì)劃和總結(jié)可得2分，但過(guò)于簡(jiǎn)單屬應(yīng)付者只得0.5分；黨、政、工、團(tuán)（隊(duì)）及班主任有工作計(jì)劃和總結(jié)可得5分，每缺一項(xiàng)扣1分,直至扣完為止。

2、、有德育工作實(shí)施方案的并開(kāi)展了活動(dòng)的（有活動(dòng)記錄得）得4分。

3、聘請(qǐng)了公、檢、法、司等部門的干警為法制副校長(zhǎng)和法制教育輔導(dǎo)員得2分，每學(xué)期為學(xué)生上1～2次法制教育課得2分。

4、設(shè)有心理咨詢室或用其他方式開(kāi)展心理教育的可得1分；有針對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的個(gè)案記錄可得1分。

5、每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流得1分，每年評(píng)選表彰一次優(yōu)秀班主任得1分。

6、每學(xué)期進(jìn)行 “三好”學(xué)生評(píng)選的得1分。

7、學(xué)生中出現(xiàn)了賭博、抽煙、打架、偷盜、勒索、破壞公物等不良行為者，按每項(xiàng)扣1分，扣完即止。

（三）、教學(xué)工作：(60分)

1、有教學(xué)計(jì)劃2的分、有總結(jié)得2分,沒(méi)有不得分。

2、正副校長(zhǎng)任課者得2分（以教案為準(zhǔn)），未任者不得分，正校長(zhǎng)聽(tīng)課8節(jié)，副校長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)達(dá)到的得5分者，不夠者相應(yīng)扣分，扣完為止。（共7分）

3、教導(dǎo)主任聽(tīng)課達(dá)40節(jié)以上的得5分，不夠的相應(yīng)扣分，教師相互聽(tīng)課每學(xué)期達(dá)16節(jié)以上的得5分，校領(lǐng)導(dǎo)抽檢學(xué)校教師聽(tīng)課記錄和備課本應(yīng)達(dá)80%以上的得5分。（15分）

4、聽(tīng)教師的課，符合要求的得5分，5、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率以實(shí)驗(yàn)通知單為準(zhǔn)，無(wú)通知單的作未做實(shí)驗(yàn)處理，分組實(shí)驗(yàn)按標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)50％，演示實(shí)驗(yàn)超過(guò)60％的此項(xiàng)不能得10分，不夠的相應(yīng)可分。

6、能按部頒計(jì)劃開(kāi)展課外活動(dòng)得3分；組建有體育、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)興趣小組，堅(jiān)持在課外活動(dòng)指定教師專門輔導(dǎo)，每個(gè)項(xiàng)目的得5分，（8分）

7、積極參加了上級(jí)教育部門或其他教育機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)比賽的的5分，學(xué)生獲獎(jiǎng)的每一個(gè)將加1分，8、初中、小學(xué)：以期末、學(xué)年末各抽檢科目成績(jī)和初中以畢業(yè)生中招考試總平均分、入線率的排名、小學(xué)以平均分、及格率、優(yōu)秀率的排名加權(quán)平均得出該單位教學(xué)質(zhì)量排位，并按由高至低綜合排名給分，最高分為20分，中學(xué)每下降一排位降0.5分，最低分為10分；各鎮(zhèn)中心小學(xué)每下降一排位降1分，縣直小學(xué)按排名先后20、18、17、16計(jì)分。

（四）、學(xué)校安全工作：（20分）

1、建立防流及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、每學(xué)期有兩次以上隱患排查的得8分，與教師簽訂了安全責(zé)任制并與考核掛鉤得3分。

2、建立了未到校學(xué)生名冊(cè)得2分，將名冊(cè)中的學(xué)生實(shí)行分解包干，并建立了每一個(gè)學(xué)生的家庭聯(lián)系卡（需有家長(zhǎng)簽名）取得了良好效果得2分。

3、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展預(yù)防演練活動(dòng)2次以上的得5分，（查相關(guān)通知，活動(dòng)記錄等）。

（五）兩基工作（13分）

1、“兩基”檔案齊全，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，異動(dòng)學(xué)生有造冊(cè)登記得5分。

3、小學(xué)：0輟學(xué)率得8分，1%以內(nèi)得7分，超過(guò)1%以上得0分。初中三年鞏固率：94%以上得8分，92%以上得7分，91%以上得6分，90%以下得0分。三年鞏固率%=（領(lǐng)取畢業(yè)證人數(shù)）÷（七年級(jí)學(xué)年初報(bào)人數(shù)＋三年轉(zhuǎn)入人數(shù)－三年轉(zhuǎn)出人數(shù)－死亡人數(shù)－休學(xué)人數(shù)）×100%。畢業(yè)證人數(shù)以各校實(shí)領(lǐng)人數(shù)為準(zhǔn)，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出人數(shù)查符合學(xué)籍管理要求的相關(guān)手續(xù)。如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)弄虛作假，相關(guān)學(xué)校（即轉(zhuǎn)入學(xué)校和轉(zhuǎn)出學(xué)校）防流控輟考核分值作0分計(jì)。

（六）、體育衛(wèi)生工作：（28分）

1、按要求上好體育課的得5分（以教案為準(zhǔn)），學(xué)生堅(jiān)持做眼保健操得得2分。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際每年一次運(yùn)動(dòng)會(huì)得2分，每年一次單項(xiàng)體育比賽得2分。以秩序冊(cè)、比賽成績(jī)?yōu)閼{。

3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案的得3分。

4、體育器材較為齊全的得4分。

5，校園衛(wèi)生干凈，無(wú)衛(wèi)生死角的得5分，廁所臟臭并有衛(wèi)生死角的不得分

6、學(xué)生有流水洗手設(shè)施并能使用的得5分

（七）、美育和勞技教育：（10）

1、音樂(lè)課、美術(shù)課、勞技課中按部頒計(jì)劃開(kāi)課者得5分（含課表不一致），未按要求者相應(yīng)可分，扣完為止。

2、班級(jí)有歌聲，積極參加教育局舉辦的文藝匯演的得5分

（八）辦學(xué)條件改善：（15分）

1、以學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)費(fèi)計(jì)算，有一定比例的經(jīng)費(fèi)用于校園建設(shè)給5分；按教育的局文件下達(dá)公用經(jīng)費(fèi)使用比例購(gòu)置設(shè)備和教師培訓(xùn)者，得10分、2、設(shè)備管理按好、中、差分別得各5、3、2分；特差的不得分。

（九）、教師隊(duì)伍建設(shè)：（10分）

1、能根據(jù)本校的實(shí)際對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的得5分

2、教師能積極鉆研業(yè)務(wù)，并有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的得5分

（十）、財(cái)務(wù)后勤工作：

1、凡收費(fèi)公示牌規(guī)范、公用經(jīng)費(fèi)使用合理的得10分，違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的不得分。

2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理好的得5分，出現(xiàn)被盜、被燒、被毀等現(xiàn)象，不得分。

（十一）、文秘工作：

1、檔案資料收集齊備、規(guī)范、并有專人專柜管理的得5分，（十二）寄宿制學(xué)校學(xué)生管理工作（20分）

1、有學(xué)生管理制度，且詳細(xì)可操作性強(qiáng)的得5分

2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生干凈，被褥統(tǒng)一整齊干凈的得5分

3、學(xué)生食堂工作人員各項(xiàng)證件齊全，食堂衛(wèi)生基本符合要

求的得10分

第四篇：中小學(xué)教育科研工作考核評(píng)估方案

三原縣中小學(xué)教育科研工作

考核評(píng)估方案（試行）

為了進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)教育科研工作，提高教育科研工作的實(shí)效性和整體水平，通過(guò)考核評(píng)估促進(jìn)教育科研事業(yè)的繁榮和可持續(xù)發(fā)展，特制定三原縣中小學(xué)教育科研工作考核評(píng)估方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和《綱要》精神為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，更新教育觀念，加強(qiáng)全縣教育科研工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化管理，落實(shí)“科研興教、科研興?！钡膽?zhàn)略思想，全面深入地推動(dòng)教育科學(xué)研究，強(qiáng)化教育科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

二、考評(píng)內(nèi)容

1、組織領(lǐng)導(dǎo)和教研機(jī)構(gòu)

學(xué)校重視教科研工作，有一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)；定期研究并認(rèn)真落實(shí)教科研活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校成立教研處、學(xué)科教研組、學(xué)科備課組，并有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)配備專職或兼職教研員。

2、教研制度

（1）規(guī)章制度建設(shè)與落實(shí): 有較完善可行的教育科研工作規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲措施，并在工作中較好地貫徹執(zhí)行；有教

研處、學(xué)科教研組、學(xué)科備課組人員的崗位職責(zé)，內(nèi)容明確，定期開(kāi)展考核評(píng)估。

（2）工作計(jì)劃與總結(jié): 有開(kāi)展教育科學(xué)研究的中長(zhǎng)期規(guī)劃，目標(biāo)明確，措施具體可行；有學(xué)年、學(xué)期教育科研工作計(jì)劃和總結(jié)。

（3）教育科研檔案管理: 學(xué)校教育科研資料入檔完整，分類整理，條目清晰，管理規(guī)范，便于查閱與使用。

3、校本教研

（1）校本教研制度。學(xué)校積極組織教師開(kāi)展校本教研，形成較完善的校本教研制度。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題，有中心發(fā)言人和活動(dòng)記錄，并以不同的形式計(jì)入教師工作量。

（2）校本教研模式。學(xué)校大力支持教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；堅(jiān)持個(gè)人與集體備課相結(jié)合，建立聽(tīng)課、評(píng)課制度；積極探索，不斷創(chuàng)新，形成具有學(xué)校特色的校本教研模式，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革。

（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教職工參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、考察、交流，聘請(qǐng)外地教育專家來(lái)校進(jìn)行專題講座，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)教學(xué)工作有明顯促進(jìn)作用。

4、教學(xué)管理和質(zhì)量

（1）教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校有教學(xué)管理常規(guī)制度，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、檢測(cè)考試、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、總結(jié)、考評(píng)等都有明確的要求，符合教學(xué)規(guī)律，并定期或不定期組織檢查。有常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則，檢查后進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果歸檔。并將常規(guī)檢查結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

（2）課程開(kāi)設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各科課程，保證藝術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的開(kāi)設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)設(shè)地方和校本課程。

（3）教育教學(xué)質(zhì)量。依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)各類不同層次的學(xué)校，參照教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。名次處于后五名或位次下滑在3個(gè)名次的學(xué)校當(dāng)年評(píng)估不得評(píng)為優(yōu)秀。

5、課題研究

（1）制度建設(shè)。學(xué)校大力支持教科研課題研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，建立健全課題的選題、申報(bào)、立項(xiàng)、研究、保障、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（2）研究過(guò)程。學(xué)校所承擔(dān)立項(xiàng)的國(guó)家、省、市、縣級(jí)課題能夠按時(shí)進(jìn)行開(kāi)題，按計(jì)劃組織研究、實(shí)驗(yàn)。研究人員根據(jù)課題研究規(guī)劃及時(shí)總結(jié)階段性研究成果，按時(shí)將課題階段性研究成果和階段總結(jié)上報(bào)相應(yīng)的課題管理部門，按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行結(jié)題鑒定。

6、教科研成果

（1）交流、發(fā)表或出版論文（含優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、教學(xué)案例研究、調(diào)查報(bào)告、教育敘事等）、論著等。學(xué)校鼓勵(lì)教職工經(jīng)常研讀教育教學(xué)理論專著，提高教科研理論水平，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文、論著，在各級(jí)教育主管部門、教研部門組織的相關(guān)活動(dòng)中交流、獲獎(jiǎng)，在正式刊物發(fā)表或出版社出版。

（2）教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)研究。學(xué)校積極組織教師參加教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)，取得明顯成效，或在外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)本地化的過(guò)程中有創(chuàng)造性的應(yīng)用并取得良好的教學(xué)效果。及時(shí)總結(jié)、提升典型教改經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，及時(shí)進(jìn)行推廣。

積極參加課題管理部門組織的優(yōu)秀課題評(píng)選，獲省、市級(jí)教育科研課題成果獎(jiǎng)，其研究成果得到及時(shí)宣傳、推廣，形成較大輻射作用，產(chǎn)生良好效果。

（3）優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校積極組織教職工參加國(guó)家、省、市、縣教育主管部門、教研部門組織或認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)課、錄像課、典型課例教學(xué)等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

（4）教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際制作的教具、課件等，在輔助教學(xué)中發(fā)揮良好作用。

7、執(zhí)行上級(jí)教育主管部門開(kāi)展的教科研活動(dòng)情況

（1）學(xué)校及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)或傳達(dá)教育主管部門開(kāi)展教科研工作的文件，組織學(xué)習(xí)，并按要求認(rèn)真落實(shí)，形成良好的教科研氛圍。

（2）學(xué)校經(jīng)?？偨Y(jié)教科研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)把活動(dòng)情況上報(bào)教育主管部門。

8、教科研保障

（1）學(xué)校每年有一定數(shù)量的教育科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

（2）學(xué)校教育科研類報(bào)刊雜志、圖書(shū)資料比較豐富、實(shí)用，基本滿足教師學(xué)習(xí)和開(kāi)展教育科學(xué)研究的需要。

（3）學(xué)校給教師提供開(kāi)展教科研活動(dòng)的場(chǎng)地、計(jì)算機(jī)及其它必需的設(shè)備。

三、考評(píng)方法

1、學(xué)校根據(jù)教育局考評(píng)細(xì)則進(jìn)行自評(píng)，并將自評(píng)結(jié)果及相關(guān)材料報(bào)教研室。

2、教研室組織考評(píng)組，對(duì)學(xué)校通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷、實(shí)地核實(shí)等途徑進(jìn)行考評(píng)，然后綜合評(píng)定。

四、考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用

1、縣教研室對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行全面總結(jié)，并將考核結(jié)果及時(shí)反饋給受評(píng)單位和教育局。

2、考評(píng)最終結(jié)果將在教育系統(tǒng)通報(bào)，并作為評(píng)選教育科研工作先進(jìn)單位重要依據(jù)；對(duì)考評(píng)成績(jī)較差的學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，并限期整改。

3、中小學(xué)教育科研工作考核評(píng)估每年舉行一次。

4、評(píng)估結(jié)果將作為校長(zhǎng)績(jī)效工資考核依據(jù)。

三原縣教育教學(xué)研究室 二〇一〇年八月十七日

第五篇：丹江口市中小學(xué)繼續(xù)教育工作考核評(píng)估細(xì)則(試行)

丹江口市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核評(píng)估細(xì)則（草案）

學(xué)校全稱：學(xué)校自查得分：

市級(jí)檢查評(píng)分：檢查組長(zhǎng)：檢查時(shí)間：

說(shuō)明：

1、制定本評(píng)估細(xì)則的目的是引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校本研修工作，并作為評(píng)估學(xué)校教師校本研修工作的參考依據(jù)；

2、希望各學(xué)校要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度計(jì)劃、組織開(kāi)展校本研修工作；

3、各學(xué)校抓教師校本研修工作必須有完整的檔案資料（有相關(guān)的計(jì)劃、制度、激勵(lì)機(jī)制、具體的方案、過(guò)程資料、總結(jié)等）