第一篇：凱里市灣水小學事業(yè)單位崗位設置實施工作目錄

凱里市灣水小學事業(yè)單位崗位設置實施工作

目

錄

1、關(guān)于成立灣水小學人事制度改革領(lǐng)導小組的通知（學校文件）

2、編制部門關(guān)于灣水小學編制核定的領(lǐng)導職數(shù)和內(nèi)設機構(gòu)文件

3、灣水小學機構(gòu)類別規(guī)格文件

4、編制部門關(guān)于灣水小學編制結(jié)構(gòu)分類的批復文件

5、凱里市灣水小學崗位設置審核表

6、凱里市灣水小學崗位設置方案

7、凱里市灣水小學全員聘用制實施方案

8、凱里市灣水小學未聘人員管理安置辦法

9、凱里市灣水小學職工競聘上崗方案

10、凱里市灣水小學崗位說明

11、凱里市灣水小學職工討論意見（簽名）

12、凱里市灣水小學崗位設置相關(guān)方案公示材料

13、凱里市灣水小學崗位設置相關(guān)方案公示結(jié)果

第二篇：凱里市灣水小學崗位設置方案

凱里市灣水小學崗位設置方案

為全面落實國家關(guān)于事業(yè)單位聘用制改革，切實做好我校崗位設置管理工作，建立健全事業(yè)單位崗位管理制度，根據(jù)?貴州省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見?（黔人發(fā)[2007]9號）、?貴州省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例和最高職務檔次設置方案?（黔人通[2002]38號和?關(guān)于印發(fā)?貴州省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位不同等級結(jié)構(gòu)比例暫行方案?的通知?（黔人通[2007]274號）等文件精神，結(jié)合本單位的實際情況，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持科學人才觀，貫徹“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的方針，堅持以人為本，全面實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，按照崗位設置科學，運行管理規(guī)范，職務能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合單位各類人員特點的崗位管理制度，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動各類人員的工作積極性，促進事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則

崗位設置管理工作遵循總量控制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效、協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原則，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理、嚴格考核的原則。

三、單位基本情況

1、我校機構(gòu)編制情況：我校是凱里市灣水中心小學，我校是財政全額撥款的事業(yè)單位，學校的主要職責和任務是完成基礎教育教學工作。我?，F(xiàn)有教學班9個，學生數(shù)370人，我?，F(xiàn)有編制總額23人，其中：設校長1名，處室（主任）1名

2、現(xiàn)有人員情況：實有人數(shù)23人，其中：專業(yè)技術(shù)崗位23個(小學高級教師19人，已聘16人，未聘3人；小學一級教師3人，已聘3人，小學二級教師1人，已聘1人)。

四、崗位設置(一)內(nèi)設機構(gòu)及名稱

根據(jù)凱編辦通?2007?59號文件，我校編制數(shù)23名，其中：專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)22人，管理崗位1個。

(二)崗位類別

崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位二類，其中：專業(yè)技術(shù)崗位22個，占95.65%（主體系列：教師系列）；管理崗位1個，占4.35%(三)崗位等級設置

1、管理崗位1個，九級崗位（校長）。

2、專業(yè)技術(shù)崗位22個。（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

（1）中級專業(yè)技術(shù)崗位：共11個（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

專業(yè)技術(shù)八級崗位2個；（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

專業(yè)技術(shù)九級崗位3個；（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

專業(yè)技術(shù)十級崗位6個；（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

（2）初級專業(yè)技術(shù)崗位：共11個）（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

專業(yè)技術(shù)十一級崗位6個；（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

專業(yè)技術(shù)十二級崗位5個；（語文 人，數(shù)學 人，其他 人）

五、崗位條件

1、管理崗位：認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，具有一定的政策水平、分析解決問題的能力和文字表達能力，并具有一定的管理工作經(jīng)驗，大專以上文化程度。其中，九級崗位為單位領(lǐng)導，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

2、專業(yè)技術(shù)崗位：具備省、州、市規(guī)定各層級（高、中、初級）專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件，結(jié)合我校工作實際，各崗位各級別在聘任時還應具有該崗位說明書所應具備的條件。

六、崗位聘用

1、我校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，兼顧各類人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，合理制定崗位設置實施方案，按照公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則開展崗位聘用工作，確保崗位聘用工作公開、公平、公正。

2、專業(yè)技術(shù)高、中、初各層級崗位的聘用工作，按照省、州規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導意見和有關(guān)規(guī)定由我校組織聘用。

3、聘用的基本程序為：公布崗位名稱、崗位數(shù)量、崗位職責和聘用條件，個人提出申請，資格審查，同行評議，組織考核，聘用公示，公布聘用決定，簽訂聘用合同等。

4、各類人員原則上不得同時在兩類崗位上任職。根據(jù)我校管理工作特點，確因工作需要同時任職的，按照從嚴控制、規(guī)范管理的原則，明確具體崗位名稱、崗位管理職責和任職的專業(yè)技術(shù)水平條件要求，按干部人事管理權(quán)限批準確定。對經(jīng)批準同時在專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位任職的人員，按其專業(yè)技術(shù)崗位工資系列，占專業(yè)技術(shù)的崗位職數(shù)。

5、新受聘的職工在試用期滿后，專業(yè)技術(shù)人員按照崗位條件要 3

求確定相應的崗位等級。

七、崗位補充

我校崗位因聘用人員退休、終止或解除合同等原因出現(xiàn)人員空缺影響工作時，須通過主管部門向人事部門申報人員補充計劃，按?黔東南州事業(yè)單位新增人員公開招聘實施細則?（州人發(fā)[2006]10號）辦理。

八、薪酬待遇

（一）薪酬構(gòu)成

薪酬由國家規(guī)定的基本工資、績效工資兩部分組成?；竟べY是指從2009年7月1日起實行的崗位工資和薪級工資之和，各層級崗位的崗位工資和薪級工資按貴州省人民政府印發(fā)的?貴州省事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實施意見?（黔府發(fā)[2006]45號文件執(zhí)行；

（二）績效工資

根據(jù)國家關(guān)于績效工資有關(guān)政策，將我校各種津貼補貼對應各類崗位的不同等級，設置績效工資分配系數(shù)。（績效工資分配方案由我校根據(jù)國家有關(guān)政策和單位實際情況制定）

九、崗位管理

我校聘用人員聘用合同管理、崗位考核、人事爭議等管理按照?關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見?（黔府辦發(fā)[2003]73號）及?黔東南州事業(yè)單位全員聘用實施暫行辦法?（州府辦發(fā)[2003]17號）等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

根據(jù)我校事業(yè)發(fā)展和工作需要，崗位設置需做調(diào)整的，管理崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定；若需調(diào)整我校崗位設置方案須經(jīng)我校職工代表大會審議通過，報市事改領(lǐng)導小組審批后方可組織實施。

十、實施步驟和組織領(lǐng)導

（一）實施步驟 1、2009年11月18日，召開本單位崗位設置工作動員會議，同時成立工作領(lǐng)導小組； 2、2009年11月19日，工作領(lǐng)導小組研究測算我校的崗位設置情況；填寫本單位崗位設置審核表。3、2009年11月20日，上報本單位的崗位設置審核表； 4、2009年11月23日-26日，工作小組討論、研究、制定本單位崗位設置實施方案，同時編制崗位說明書； 5、2009年11月 27 日，召開全校教職工會議，通報本單位的崗位設置實施方案，廣泛征求職工的意見； 6、2009年11月30日前，上報本單位崗位設置方案； 7、2009年12月9日前，完成職工競聘上崗工作； 8、2009年12月16日前，擬聘人員審核備案。競聘上崗完成后,將擬聘人員名冊送主管部門審核后報市事改領(lǐng)導小組核準。9、2009年12月18日前，崗位聘用。擬聘人員經(jīng)審核同意后按審批程序與本單位簽訂聘用合同，并將聘用合同報市事改領(lǐng)導小組辦公室鑒證。10、2009年12月20日前，總結(jié)本單位的崗位設置工作，同時將工作總結(jié)上報市事改領(lǐng)導小組辦公室，并接受檢查驗收。

（二）組織領(lǐng)導

為進一步做好本單位的崗位設置工作，成立崗位設置工作領(lǐng)導小組如下：

組 長：吳紹華（校長）

副組長：吳玉堂（黨支部書記、工會主席）吳壽彪（副校長）。

組 員：楊 娟（教導主任）吳永龍（校長助理）

吳紹英（語文教研組長）劉書貴（數(shù)學教研組組長）歐陽世平(綜合組組長)姜開梅（大隊輔導員）石開明（教師代表）

領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在校長室，辦公室主任由吳永龍兼任，負責組織日常工作。

工作領(lǐng)導小組負責崗位設置中具體問題的討論和操作，研究制定崗位設置實施方案和崗位說明書。崗位設置管理工作涉及面廣、政策性強、工作要求高,各科室務必要高度重視,充分認識崗位設置管理實施工作的重要性, 嚴格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定,堅持原則，精心組織，周密安排，并妥善處理好實施工作中遇到的問題,確保實施工作平穩(wěn)有序進行。

凱里市灣水小學 2009年11月22日

第三篇：事業(yè)單位崗位設置實施方案審核材料_目錄

目錄

1.北票市高級中學崗位設置實施方案；

2.《事業(yè)單位崗位說明書》；

3.《事業(yè)單位崗位設置審核表》；

4.編制部門批復文件復印件；

5.在編在冊人員花名冊；

6.職工意見及集體討論記錄；

7.其它需要說明的相關(guān)材料。

第四篇：關(guān)于事業(yè)單位崗位設置工作情況匯報材料

關(guān)于事業(yè)單位崗位設置工作情況匯報(一)

今年以來，我縣根據(jù)全市的統(tǒng)一部署，按照平穩(wěn)過渡的要求，將現(xiàn)有在冊正式工作人員納入崗位管理，建立崗位設置管理的基本制度，于年初完成了制定設置實施方案工作，并在各事業(yè)單位陸續(xù)開展崗位聘用工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

全縣事業(yè)單位人員及崗位設置管理基本情況

單位總數(shù)

職工總數(shù)

已實行聘用制

已簽訂聘用合同

崗位設置方案

單位數(shù)

比例

職工數(shù)

比例

審批單位

實施單位

實施單位職工

個數(shù)

比例

個數(shù)

比例

人數(shù)

比例

二、主要做法及工作成效

1、領(lǐng)導重視，精心組織。崗位設置管理是事業(yè)單位人事制度的一項重大改革，事關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革能否順利實施，以及全縣9千多名事業(yè)單位工作人員的切身利益?？h委、政府領(lǐng)導非常重視此項工作的開展，多次聽取工作匯報，專門召開專題會議進行研究討論，成立了專門的機構(gòu)，并就做好相關(guān)工作提出了具體要求。去年年初召開全縣事業(yè)單位崗位設置實施工作動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標。我局也把崗位設置管理工作當作當前事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實實做好實施工作。各黨委、各部門也成立相關(guān)機構(gòu)具體負責實施工作的開展。

2、摸清家底，穩(wěn)步實施。在開展實施過程中,我局要求各事業(yè)單位摸清家底，重點對各單位編制及實有人員情況、現(xiàn)崗位設置情況等進行調(diào)查摸底，掌握事業(yè)單位最基礎、最真實的第一手資料。在此基礎上，結(jié)合相關(guān)政策，進行認真分析，反復核算，找準突出問題逐一進行研究，尋求解決辦法。確保結(jié)構(gòu)比例的科學合理。

3、嚴格政策，嚴格程序。在實施過程中，嚴格按照《實施方案》和《實施意見》的要求核定各事業(yè)單位崗位類別和等級，在具體工作中切實加強監(jiān)督力度，對不按文件規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的單位，不予確認崗位等級，確保崗位設置管理的各項政策規(guī)定落到實處。

4、積極宣傳，慎重實施。崗位設置管理是事業(yè)單位人事管理制度中的一項新制度，我局在崗位設置工作中做好政策宣傳工作，組織召開多次專題工作會議，就崗位設置工作中的疑難問題進行交流座談。針對教育系統(tǒng)的人員多、崗位設置工作任務重等問題，領(lǐng)導小組研究后又組織教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導及相關(guān)工作人員召開了崗位設置工作會，由人事部門工作人員就崗位設置的相關(guān)政策和要求，做了進一步的講解，并對一些遺留問題進行了研究，對實施中存在問題進行了解答，確保崗位設置的結(jié)構(gòu)、比例科學合理?，F(xiàn)已順利完成各事業(yè)單位的崗位設置實施方案申報、審核，聘用合同審核、認定工作。

三、崗位設置管理工作存在的問題

我縣崗位設置管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問題。

1、目標不夠明確。在具體實施中少數(shù)單位還存在崗位設置工作就是簽訂聘用合同，而對通過設崗、競聘上崗，實現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進單位的長遠發(fā)展沒有明確的目標和思路。認為聘用制不過是搞形式，“一簽定終身”的現(xiàn)象依然存在，缺乏有效的競爭機制，職工沒有產(chǎn)生競爭意識。

2、崗位設置與現(xiàn)行編制管理不配套。目前有部分事業(yè)單位隨著事業(yè)的發(fā)展，有的職能強化、有的職能弱化，但是這些單位的編制數(shù)和三類人員的結(jié)構(gòu)比例一直沒作及時調(diào)整，阻礙了事業(yè)發(fā)展。

3、聘后管理不到位。個別用人單位僅僅把聘用作為一種輔助的、補充的形式，簡單的以聘代管，沒有把深化改革和加強管理有機結(jié)合起來。

四、加強事業(yè)單位崗位設置管理工作的意見和建議

崗位設置是崗位管理的重要環(huán)節(jié)，是順利實施崗位管理、實現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務終身制的前提和基礎。針對我縣事業(yè)單位崗位管理工作現(xiàn)狀，我們認為今后一個時期事業(yè)單位的崗位設置管理工作應注意以下幾方面的工作。

1、大力宣傳，營造良好的改革氛圍。通過培訓會、座談會、媒體宣傳等形式，大力宣傳事業(yè)單位崗位設置工作的重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營造良好的改革氛圍，取得社會及事業(yè)單位廣大職工的認同和參與，讓崗位設置工作引起全社會的關(guān)心和支持。

2、把好事業(yè)單位的三類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設置關(guān)。崗位設置應根據(jù)事業(yè)單位社會功能、職責任務和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋砭C合考慮，因事設崗，防止和避免因人設崗。

3、抓好崗位考評管理機制建設。在全面實行聘用合同管理后，事業(yè)單位各種形式的用人都要簽訂聘用合同，做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實行長期聘用與短期聘用相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合的用人辦法。對關(guān)鍵崗位、骨干人員可按有關(guān)規(guī)定實行長期聘用，以保持隊伍的相對穩(wěn)定。二是要建立科學的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應充分考慮崗位、業(yè)績、能力等多種分配因素，將以崗定酬、以績定酬與以才定酬相結(jié)合，采取靈活多樣的分配方式，激發(fā)各類崗位人員的活力。三是要完善綜合評價管理辦法。在專業(yè)技術(shù)崗位設置上，要向基層傾斜，要推行合理的保護政策，以保護其積極性和創(chuàng)造性。

關(guān)于事業(yè)單位崗位設置工作情況匯報(二)

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善和各項人事制度改革的不斷深化，事業(yè)單位崗位設置管理工作的重要性和必要性日益顯現(xiàn)，它不僅涉及到事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)調(diào)整和人力資源配置，而且直接關(guān)系到事業(yè)單位的長遠發(fā)展和事業(yè)單位職工的切身利益?？茖W設置崗位，實施分類管理，已成為人事制度改革的重要內(nèi)容。我縣根據(jù)區(qū)、州的統(tǒng)一部署，按照平穩(wěn)過渡的要求，將現(xiàn)有在冊正式工作人員納入崗位管理，建立崗位設置管理的基本制度，于今年6月底前完成了基本制度入軌工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、全縣事業(yè)單位人員及崗位設置管理基本情況

目前，全縣有事業(yè)單位246個，核定編制5358個，實有人數(shù)4927人，設置管理崗位128個，其中：七級職員崗位35個，八級職員崗位32個，九級職員崗位23個，十級職員崗位38個;設置專業(yè)技術(shù)崗位4538個，其中：高級崗位656個，中級崗位2535個，初級崗位1347個;設置工勤崗位692個;其中：工勤二級崗位35個，工勤三級崗位138個，工勤四級崗位289個，工勤五級崗位120個，普工崗位110個。

二、主要做法及工作成效

1、領(lǐng)導重視，精心組織。崗位設置管理是事業(yè)單位人事制度的一項重大改革，事關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革能否順利實施，以及全縣4千多名事業(yè)單位工作人員的切身利益?？h委、政府領(lǐng)導非常重視此項工作的開展，多次聽取工作匯報，專門召開專題會議進行研究討論，成立了專門的機構(gòu)，并就做好相關(guān)工作提出了具體要求。3月7日召開全縣事業(yè)單位崗位設置實施工作動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標。我局也把崗位設置管理工作當作當前事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實實做好實施工作。各黨委、各部門也成立相關(guān)機構(gòu)具體負責實施工作的開展。

2、摸清家底，穩(wěn)步實施。在開展實施過程中,我局要求各事業(yè)單位摸清家底，重點對各單位編制及實有人員情況、現(xiàn)崗位設置情況等進行調(diào)查摸底，掌握事業(yè)單位最基礎、最真實的第一手資料。在此基礎上，結(jié)合相關(guān)政策，進行認真分析，反復核算，找準突出問題逐一進行研究，尋求解決辦法。確保結(jié)構(gòu)比例的科學合理。

3、嚴格政策，嚴格程序。在實施過程中，嚴格按照《實施方案》和《實施意見》的要求核定各事業(yè)單位崗位類別和等級，在具體工作中切實加強監(jiān)督力度，對不按文件規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的單位，不予確認崗位等級，確保崗位設置管理的各項政策規(guī)定落到實處。

4、積極宣傳，慎重實施。崗位設置管理是事業(yè)單位人事管理制度中的一項新制度，我局在崗位設置工作中做好政策宣傳工作，組織召開3次專題工作會議，就崗位設置工作中的疑難問題進行交流座談。針對教育系統(tǒng)的人員多、崗位設置工作任務重等問題，領(lǐng)導小組研究后又組織教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導及相關(guān)工作人員召開了崗位設置工作會，由人事部門工作人員就崗位設置的相關(guān)政策和要求，做了進一步的講解，并對一些遺留問題進行了研究，對實施中存在問題進行了解答，確保崗位設置的結(jié)構(gòu)、比例科學合理。我縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個系統(tǒng)和部門的崗位設置實施方案申報、審核，聘用合同審核、認定，工資審批的工作已于6月底基本結(jié)束，7月1日開始正式兌現(xiàn)工資。

三、崗位設置管理工作存在的問題

我縣崗位設置管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問題。

1、目標不夠明確。推進事業(yè)單位崗位設置工作就是要建立新的事業(yè)單位用人機制，通過設定崗位、竟聘上崗、簽訂聘用合同，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性、促進社會各項事業(yè)的發(fā)展。在具體實施中一些單位還存在崗位設置工作就是簽訂聘用合同，而對通過設崗、競聘上崗，實現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進單位的長遠發(fā)展沒有明確的目標和思路。認為聘用制不過是搞形式，“一簽定終身”的現(xiàn)象依然存在，缺乏有效的競爭機制，職工沒有產(chǎn)生競爭意識。

2、崗位設置與現(xiàn)行編制管理不配套。目前有部分事業(yè)單位隨著事業(yè)的發(fā)展，有的職能強化、有的職能弱化，但是這些單位的編制數(shù)和三類人員的結(jié)構(gòu)比例一直沒作及時調(diào)整，阻礙了事業(yè)發(fā)展。

3、聘后管理不到位。個別用人單位僅僅把聘用作為一種輔助的、補充的形式，簡單的以聘代管，沒有把深化改革和加強管理有機結(jié)合起來。在競爭上崗方面，遇到

上級機關(guān)組織的就加以重視，自身平時根本不搞競爭，考核方法流于形式，不能真實、準確的反映職工的工作業(yè)績、業(yè)務能力，考核結(jié)果也難以作為續(xù)聘、解聘的依據(jù)。

四、加強事業(yè)單位崗位設置管理工作的意見和建議

崗位設置是崗位管理的重要環(huán)節(jié)，是順利實施崗位管理、實現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務終身制的前提和基礎。針對我縣事業(yè)單位崗位管理工作現(xiàn)狀，我們認為今后一個時期事業(yè)單位的崗位設置管理工作應注意以下幾方面的工作。

1、大力宣傳，營造良好的改革氛圍。通過培訓會、座談會、媒體宣傳等形式，大力宣傳事業(yè)單位崗位設置工作的重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營造良好的改革氛圍，取得社會及事業(yè)單位廣大職工的認同和參與，讓崗位設置工作引起全社會的關(guān)心和支持。由于崗位設置工作與事業(yè)單位分配制度改革緊密結(jié)合，互相促進，這就保證了崗位設置工作與事業(yè)單位的每個人的切實利益都聯(lián)系在一起，在一定程度上也保證了崗位設置工作的順利進行。

2、把好事業(yè)單位的三類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設置關(guān)。崗位設置應根據(jù)事業(yè)單位社會功能、職責任務和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋砭C合考慮，因事設崗，防止和避免因人設崗。所以說認定單位的社會功能是做好單位設定崗位類型的前提，單位職能認定準確，在設崗時就能夠較好的確定各類崗位的比例、數(shù)量、結(jié)構(gòu)，才能為下一步崗位設置工作打下堅實的基礎。

3、抓好崗位考評管理機制建設。在全面實行聘用合同管理后，事業(yè)單位各種形式的用人都要簽訂聘用合同，做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實行長期聘用與短期聘用相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合的用人辦法。對關(guān)鍵崗位、骨干人員可按有關(guān)規(guī)定實行長期聘用，以保持隊伍的相對穩(wěn)定。二是要建立科學的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應充分考慮崗位、業(yè)績、能力等多種分配因素，將以崗定酬、以績定酬與以才定酬相結(jié)合，采取靈活多樣的分配方式，激發(fā)各類崗位人員的活力。三是要完善綜合評價管理辦法。在專業(yè)技術(shù)崗位設置上，要向基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員傾斜，尤其是對立志于技術(shù)創(chuàng)新、但短時期內(nèi)尚未見成效的專業(yè)技術(shù)人才，要推行合理的保護政策，以保護其積極性和創(chuàng)造性。

關(guān)于事業(yè)單位崗位設置工作情況匯報(三)

一、聘任情況

我院事業(yè)單位共有編制數(shù)165人，核準各種崗位總數(shù)152個、正式職工人數(shù)152人。聘任情況如下：1、管理崗位聘任2人(其中八級職員1人、九級職員1人);2、專業(yè)技術(shù)崗位聘任128人(其中4級1人、6級1人、7級5人、8級12人、9級16人、10級12人、11級37人、12級23人、13級11人);3、工勤崗位聘任34人(其中二級3人、三級26人、四級5人)。

二、高度重視確保工作順利開展

我院為確保此項工作順利開展，首先，在全院職工代表大會上認真學習省市縣有關(guān)文件精神，確保精神吃透、標準吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標。把崗位設臵管理工作當作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織人員扎扎實實做好實施工作。讓全體干部職工明白崗位設臵，以崗定人是大勢所趨，是社會發(fā)展的必然，是推崗位津貼，調(diào)動廣大干部職工工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動廣大干部職工積極性為目的的一項工作。其次，為確保此項工作的連貫性和一致性，我們制定了工作程序。

三、分階段，按步驟有秩序開展

我院為確保工作有序開展，我們一是成立了工作領(lǐng)導小組，先后出臺《崗位設臵方案》和《崗位設臵實施方案》，確保工作公平公正。二是依據(jù)《崗位設計實施方案》，召開職工代表會議，按照德勤績能的原則，初步擬定《崗位聘任實施方案》，在擬定方案時我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，對專業(yè)技術(shù)聘任時間早，參加工作時間長且工作突出的同志優(yōu)先考慮，以確保工作順利進展。三是民主公開。我院在聘任方案初步形成后及時提交職工代表大會討論，根據(jù)職工討論的意見建議，領(lǐng)導小組對方案進行修改、補充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識的基礎上，提交職工代表大會通過。四是嚴格審核。我院對已申請聘任相關(guān)技術(shù)資格和工勤崗位等級進行嚴格審核，特別對提供的資料必須是原件，逐一查驗，確保資格審查工作的嚴謹、嚴密。然后上報至縣人事部門審核通過。五是公示。在全體干部職工對各層次崗位無異議的前提下，對最終結(jié)果進行公示。六是總結(jié)上報。

四、崗位設臵管理工作存在的問題

我院崗位設臵管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問題。

1、認識不夠明確。推進崗位設臵工作就是要建立新的用人機制，通過設定崗位、竟聘上崗、簽訂聘用合同，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動各類人員的積極性、創(chuàng)造性。但在具體實施中還存在對通過設崗、竟聘上崗，實現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進我院的長遠發(fā)展認識不夠明確。“一簽定終身”的認識依然存在，缺乏有效的競爭機制。

2、崗位設臵與現(xiàn)行編制管理不配套。一是有的崗位有編缺人，有的崗位有人缺編，造成有的職能弱化、二是編制數(shù)和三類

人員的結(jié)構(gòu)化例不協(xié)調(diào)整，陰礙了發(fā)展。

五、加強事業(yè)單位崗位設臵管理工作的意見和建議

崗位設臵是崗位管理的重要環(huán)節(jié)，是順利實施崗位管理、實現(xiàn)人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務終身制的前提和基礎。針對我院崗位管理工作現(xiàn)狀，我們認為今后一個時期的崗們設臵管理工作應注意以下幾方面的工作。

1、大力宣傳，營造良好的改革氛圍。通過培訓會、座談會、媒體宣傳等形式，大力宣傳崗位設臵工作的重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營造良好的改革氛圍，取得廣大職工的認同和參與，讓崗位設臵工作引起員工的關(guān)心和支持。

2、把好三類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設臵關(guān)。崗位設臵應根據(jù)功能、職責任務和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋砭C合考慮，因事設崗，防止和避免因人設崗。

總之，我院的崗位設臵工作，院領(lǐng)導高度重視，在全體職工職工的大力支持下，在堅持公平、公正、公開的前提下，順利完成了我院的崗位設臵工作。

第五篇：凱里市灣水小學2010年師德教育活動計劃

凱里市灣水小學2010年師德教育活動計劃

教師是人類靈魂的工程師，教育大計，教師為本。為使我校教師的育人素質(zhì)進一步提高，特別是青年教師的快速成長，根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定本活動計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、主要任務

通過師德師風教育活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學質(zhì)量上求實效；增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進我校各項工作，在促進我?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效。

三、參加對象

我校全體在職教職員工。

四、具體要求

1.充分認識開展師德師風教育活動的重要性和必要性。

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。必須從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟條件和開放環(huán)境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)。教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進一步提高，師德建設工作亟待進一步加強和改進，師德建設的制度環(huán)境亟待進一步改善。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。

2.把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置。

要認真分析教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教師思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。我校把青年教師的培養(yǎng)放在師德建設的首要位置，將通過座談研討、制定三年發(fā)展規(guī)劃，加強對青年教師的考核，為他們提供舞臺，引導青年教師深化對黨的教育方針的理解，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性；通開展形式多樣的活動，引導他們對照教師職業(yè)道德規(guī)范，緊密聯(lián)系自身實際表現(xiàn)，認真思考在新形勢下當一名受人尊敬的教職工應具備哪些條件，要有自己人生格言。3.切實解決師德建設中的突出問題。

我校將堅決反對工作不思進取、敷衍塞職；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對指責和訓斥學生家長；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；堅決反對索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私的行為；堅決反對搞有償家教；堅決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。

4.深入開展服務活動。

我校將努力增強服務意識，積極開展服務活動，每學期召開一次全校學生家長會，聽取學生及家長的意見和建議，與困難家庭結(jié)對幫扶，與貧困學生結(jié)對助學，真心誠意為家長學生辦

好事、辦實事。

5.堅持聯(lián)系教育工作實際。

我校將根據(jù)教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，堅持把開展師德師風建設教育活動與率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化結(jié)合起來，與學校的爭先進位結(jié)合起來，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，教育引導教職工不斷提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風，爭當“為人師表的榜樣、教書育人的模范、教育教學的能手、開拓創(chuàng)新的先鋒、廉潔從教的標兵”。

6.加強師德師風制度建設。

我校因地制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德師風建設規(guī)章制度，建立師德師風建設工作評估制度，構(gòu)建科學有效的師德建設工作監(jiān)督評估體系，建立師德建設長效機制。堅持懲防并舉、注重預防，抓住教育、制度、監(jiān)督三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建符合實際的預防和懲治機制。

7.建立信息反饋機制。

我校要高度重視師德師風教育活動的信息反饋，確定一名信息員，具體負責收集、整理、上報學校師德師風教育活動的工作信息、成功經(jīng)驗和先進事跡。要認真做好師德師風教育活動的宣傳報道工作，廣泛宣傳師德師風教育活動中涌現(xiàn)的先進人物和事跡，擴大社會影響，增進社會了解，樹立教育的良好形象。

五、活動計劃安排

3月：召開青年教師座談會

4月：組織學習學校制定的各項規(guī)章制度

5月：青年教師思想?yún)R報會

6月：教師人生觀的討論

8月：集中進行師德整訓及師德考評

9月：簽訂教師“師德師風”承諾書

10月：學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

11月：踐行科學發(fā)展觀，做人民滿意教師（交心得體會）

12月：開展師德師風調(diào)查活動

元月：考核評先評模