第一篇：綏陽縣育紅小學工會調研報告

綏陽縣育紅小學工會調研報告

育紅小學：何 浩

我校工會工作在縣教育工會和行政的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為理論指導，以“建設和諧校園”為中心，以全面推進素質教育，以新一輪課程教育改革為契機，大力推進學校民主建設，緊緊依靠廣大教職工，調動和發(fā)揮教職工的積極性，推進學校教育教學工作的的全面發(fā)展。結合學校實際工作，本人對學校工會情況進行了全面的調查研究，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、工會基本概況

我工會現(xiàn)有會員60名，其中男16人，女44人，我校現(xiàn)有大學本科2人，占全體教工總數(shù)的3%，大專47人，占全體教職工的78%，小教高級教師職稱人數(shù)44名，占全體教工總數(shù)的73%，小教一級教師職稱人數(shù)16名，占全體教工總數(shù)的36%，可以說我校教職員工總體素質是較高的。學校編制65人，校級領導職數(shù)5人，工會主席1人，享受副校級待遇。學校工會有專項工會經(jīng)費，所需活動經(jīng)費均從教育專項經(jīng)費中列資。

二、從調查的情況看，職工對工會的整體狀況是認可的。主要表現(xiàn)在：

（一）是單位的領導加強了對工會工作的重視，成立了學校工會委員會，負責開展學校工會的日常工作，在學校財政較困難的情況下每年投入資金支持工會開展工作。

（二）是工會工作有計劃、有措施、有考核、有檢查，工作都能夠取得學校領導的支持和配合。

（三）是工會都能夠結合本單位實際情況，以教育工會工作總體思路為指導，充分發(fā)揮工會工作優(yōu)勢，積極開展富有特色的工會活動。

三、工會工作開展情況

近年來，學校工會以構建和諧校園為主題，以“創(chuàng)建學習型組織、爭做研究型教工”活動為載體，不斷提高教職工的綜合素質，切實履行維權職能，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調節(jié)作用。

（一）認真貫徹了《工會法》，依法維護教職工的合法權益。

認真負責做好民主治理和民主監(jiān)督是工會的重要職能，《工會法》的出臺，使得工會在維護職工合法權益方面，責任更加重大。教代會是學校實行民主治理的基本形式，是教職工行使民主治理權力的機構，因此，我校工會始終注重履行作為教代會工作機構的工會委員會的職責，并堅持每年召開一至二次教代會暨工代會的制度。不光是開，更是扎扎實實的開，提倡有爭論，能不同，才能求同。實踐證實，代表們的建議，對于學校的建設起到了舉足輕重的作用。

（二）、堅持制度，發(fā)揮教職工聰明才智。

我校工會始終把建立健全教職工代表大會制度、民主監(jiān)督制度、校務公開制度、重大問題參與決策制度、走訪制度及各種會議制度、民主參與及民主評議制度作為重點內容。在工作中堅持制度，嚴格按照程序辦事，堅持該提交教職工代表小組討論的問題一定要討論，該有教職工代表參加的項目一定要參加，該有教職工代表參加考核的內容一定要參加考核，做到多渠道、多層次、多方位、多部門的參與。

（三）堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

每學年，學校都召開教職工代表大會。認真總結上學年工作，安排本學年工作計劃，并征集提案，工會發(fā)揮橋梁和紐帶、代言人作用，及時傳遞民意，代表領導班子解答提案，落實率達91%。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教育局、縣教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開。今年學校工會按照教育局工會的要求結合我校實際制定了實施細則，重新更換了展板，明確了公開內容、公開形式、公開程序，使校務公開工作進行的有條不紊，在公開內容里增加了評優(yōu)、評先公開這一全校教師關注的熱點問題。本年度召開職工大會2次，教工大會10余次，通過會議形式，全面公開校務。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，密切了黨群、干群關系，調動了教工的積極性，發(fā)揮了他們的智囊作用，真正做到下情上達，上意下行，在民主的基礎上集中，在集中的基礎上民主，教代會的職權得到進一步落實，工會主席參加校務會，源頭參與，宏觀維護。

3、參與學校的決策

工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果

（四）注重人文管理，加強校園文化建設。

我校2009年在工會的領導下開展了各種豐富多彩的活動，活躍了校園文化氛圍。實施的有拔河比賽，象棋比賽，籃球比賽，羽毛球比賽等多項活動。同時關心群眾生活，做教職員工的貼心人。在工會的帶領下，我校教職工生病住院，工會派人前往慰問；我校教職工結婚、生育，工會都會送去一份祝福；寒假安排一次送溫暖活動，慰問退休和經(jīng)濟困難的教職工。真正把關心員工生活落到了實處。

（五）重視女教職工工作。

除了大力宣傳《婦女權益保障法》等法律法規(guī)、舉辦法律專題講座、開展法律咨詢活動外，校工會還推薦女教職工加入“黨風廉政建設與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務公開監(jiān)督小組”等相關機構，讓她們直接參與學校民主治理和民主監(jiān)督。這樣既發(fā)揮了女教職工的聰明才智，也較好地維護了自身的合法權益。在我校，女教師的比例達到了73%，為此，學校工會特讓她們來擔任工會的一些職務。

四、存在的問題

1、目前教職工思想情緒在社會環(huán)境的影響下有所變化。隨著學校改革與發(fā)展的不斷深入，教職工的思想十分活躍，特別是在當前物價漲幅較高，而收入并沒有體現(xiàn)出來很大的變化的情況下，教職工的議論增多，埋怨情緒有所體現(xiàn)，思想政治工作遇到了新的難點，黨政組織壓力巨大。

2、兼職工會干部的工作信心不足

學校工會多數(shù)是兼職工會干部，由于他們的本職工作牽扯精力過多，所以把工會工作看作是“副業(yè)”，付出的精力不多。

五、幾點建議

1、工會要充分發(fā)揮好協(xié)調利益、化解矛盾、排憂解難的作用。一是要加大工會參與力度，積極爭取參與學校對涉及教職工切身利益的改革方案，及有關政策和規(guī)章制度的制定，切實維護好教職工的合法權益。二要從教職工最關心、最迫切需要解決的實際問題入手，切實幫助教職工解決實際困難。三是要針對教職工的思想和利益要求，善于運用說服教育，示范引導和提供服務等方法把群眾工作做深、做細、做實，既統(tǒng)一思想又尊重差異，既提倡奉獻精神又保障正當利益，既解決思想問題又解決實際問題，最大限度地調動廣大教職工建設和諧校園的積極性。

2、建立健全教代會制度，積極爭取黨政領導的支持，幫助解決工會經(jīng)費，使工會可以獨立自主的開展工作。

3、積極推進教代會民主評議、監(jiān)督領導干部職權的落實。在黨組織領導下，抓好教代會民主評議工作，引導教職工站在幫助領導、促進學校工作的角度上，客觀、公正實事求是地評價學校領導。把民主評議領導干部的結果，及時反饋給干部管理部門，供上級黨委部門在干部提拔、使用時參考，落實教職工對干部考核、使用的知情權和監(jiān)督權。

第二篇：育紅小學

小學英語聽課心得體會

育紅小學李格

我聽了一堂英語課，我覺得在教育教學方面收獲很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但都有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優(yōu)化課堂教學過程。

各地教師為學生創(chuàng)造了全面開放的英語學習環(huán)境。教師通過真實的或創(chuàng)設的情景使學生理解所學的新的語言知識，再在理解的基礎上通過技能訓練和交際活動鞏固所學語言知識。比如：別出心裁的組織教學，喚起學生的注意；逼真的情景教學，提高學生的交際能力；真誠實效的輔導，促進每個學生的指導，從而激勵學生學習英語的強烈興趣，積極主動參與各項學習活動。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識傳授的基礎上，更重視學生的德育教育，促使學生積極主動地投入到各項學習活動中去。使學生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運用英語進行交際活動的能力。課堂上教師多用英語OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵學生積極學習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學習英語的活動中去。

3.多媒體的使用

現(xiàn)代化英語教學中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。

4.教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1）口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3）有扎實的英語基礎知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實。

5.調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。

這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。教學中互動模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯(lián)想，激起了同學們對英語學習的興趣。聽課時我特別注意了各地老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。

第三篇：綏陽縣育紅小學支部黨建工作專題調研報告

綏陽縣育紅小學支部黨建工作專題

調研報告

根據(jù)綏組通[2017]25號文件要求，為了全面掌握和了解我校黨建工作現(xiàn)狀，切實加強對學校黨建工作的指導，根據(jù)教育局黨委的指示精神，我校組成了調研組對學校的黨建工作進行了調研?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、黨組織設置和黨務干部配備情況

我校黨支部建立于1969年，現(xiàn)成立了5人組成的支部委員會，其中張顯成同志為支部書記；黃珊同志為支部副書記兼婦女委員；文怡同志為宣傳委員兼青年委員；徐俊同志為紀檢委員兼工會委員；何浩同志為組織委員。學校現(xiàn)有教職工79人，學生1675人，在職黨員17人（無學生黨員），退休黨員8人，黨員中校級領導有3人，兼職黨務工作者1人，黨建工作每年經(jīng)費預計1萬元。

二、建立健全黨組織管理體制機制情況

我校支部的上級黨組織為綏陽縣教育局黨委，從1969年建立黨支部至今，逐步建立和完善了黨建工作指導、督促、考核機制。一是逐步建立并落實了集體領導制度，分工負責，少數(shù)服從多數(shù)，不搞一言堂；二是建立健全了“三會一課”制度，定期招開黨員大會，支部委員會，黨小組會，按時上黨課；三是建立建全批評與自我批評的民主生活會制度；四是認真落實“兩公開一監(jiān)督”的亷政建設制度；五是落實好黨員聯(lián)系群眾的制度，保證每個黨員不能脫離群眾；六是認真落實發(fā)展黨員的組織建設制度；七是做好工會的指導工作。

三、黨員培養(yǎng)發(fā)展情況 我校支部在發(fā)展黨員工作中認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，嚴格把握既優(yōu)秀又自愿入黨的原則來發(fā)展黨員，不追求黨員數(shù)量，只追求黨員質量。近幾年有鄧明智和夏興燕兩位同志成為中國共產(chǎn)黨員，為支部補充了新鮮血液。但在發(fā)展黨員的工作中，支部也存在宣傳黨的政治主張、做好黨外同志的思想政治工作、提高黨外群眾對黨的認識等方面做得不夠，導致教職工入黨積極性不高，嚴重制約了支部的發(fā)展。

四、黨員日常教育管理情況

1、加強理論武裝，扎實抓好思想政治教育。圍繞“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”、“深入學習貫徹總書記系列重要講話精神”、“學習全國‘兩會’精神”、“學習黨章、黨規(guī)、《準則》《條例》”等內容，組織廣大師生開展專題學習研討，加強理論武裝，把理論學習作為一項重要的政治任務和工作要求抓緊抓好，每月安排支部委員會學習1次，每兩周組織黨員集中學習1次，教育引導黨員教職工堅定理想信念，潛心教書育人。

2、學做合一，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化。組織黨員深入學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會、十九大精神，深入學習黨章黨規(guī)和總書記的系列講話，增強“四個意識”尤其是核心意識和看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，爭做“四講四有”合格黨員、“四有”好老師。教育廣大黨員愛崗敬業(yè)，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。

3、做好教職工經(jīng)常性思想政治工作。支部引導黨員深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。認真落實中組發(fā)[2016]17號文件要求，進一步強化學生工作管理、服務部門的思想認識，努力提高管理水平和服務質量，積極幫助解決教師的合理訴求，主動了解和及時掌握教職工思想動態(tài)，及時釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾、鼓舞干勁。

4、為進一步加強黨的執(zhí)政能力建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，另外我們還堅持每季度組織一次黨課。

5、支部組織教師每年撰寫師德自查，簽訂了黨風廉政建設責任狀，落實責任主體，并通過黨課、黨員大會等途徑對黨員進行黨風廉政教育。

五、黨組織戰(zhàn)斗保壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況

我校支部通過召開支委會和黨員大會，對學校的重大決策建言獻策并進行指導。在教育教學工作中，黨員干部都能做到始終戰(zhàn)斗在教育第一線，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，得到了全校師生的認可。

六、黨建工作存在的問題和不足，以及下步工作對策建議

1、離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱。部分退休黨員教師認為自己已經(jīng)退休，不關心政治，過組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員，很少與支部聯(lián)系，又認為沒有必要把組織關系轉到居住地，學校無法聯(lián)系退休黨員，嚴重影響了黨組織生活的開展。

建議教育局黨委統(tǒng)一設立退休支部，由退休支部組織退體黨員參加組織生活。

2、黨員對黨建工作認識比較淡化。

針對“黨建工作是黨支部書記的事”、教育工作太忙，安排不出時間開展黨建活動”等模糊認識，要進行專題教育。聯(lián)系實際，引導認清教育工作與黨的建設相輔相成的關系；引導明確加強黨建正是加速發(fā)展教育的迫切需要；引導形成黨支部書記是加強黨建工作第一責任人，黨支部委員、黨員校長、每名黨員都責無旁貸的共識。從而在思想上正確定位黨建工作，在行動上理直氣壯抓黨建。

3、近幾年存在黨員發(fā)展較為困難的情況，許多年輕優(yōu)秀的教師不愿意入黨。

一是學校支部在教職工中加大對黨的政治主張、方針，以及黨的優(yōu)越性的宣傳教育，提高黨外群眾對黨的認識。二是上級黨委出臺相關政策，大力支持支部組織黨員外出開展活動使黨員接受革命傳統(tǒng)教育的洗禮，創(chuàng)新組織生活的形式和內容。

4、下一步工作打算

一是要高度重視機關黨建工作；二是要抓好黨員學習；三是要加強反腐倡廉教育；四是要抓好業(yè)務工作；五是要充實完善規(guī)章制度；六是繼續(xù)深化“兩學一做”學習教育。

綏陽縣育紅小學黨支部 2017年4月26日

第四篇：小學工會調研報告

小學工會調研報告

學校的改革和發(fā)展表明：什么時候重視教代會建設，什么時候民主政治建設就會有較大的發(fā)展，民主意識就會日益增強，民主氣氛也就會日漸濃厚。學校改革、發(fā)展大計和涉及廣大教職工切身利益的重大問題只有經(jīng)過教代會討論、通過，才能更為有效地履行教代會民主管理和民主監(jiān)督的職能，才能把學校辦活、辦好。因此，搞好工會工作，可以說是搞好學校各項工作的前題。

主要表現(xiàn)如下：

一、素質教育中，教師素質要先行。我校都是堅決貫徹上級工會的指示精神，認真貫徹《公民道德建設綱要》和職業(yè)道德規(guī)范，繼續(xù)廣泛開展“三育人”活動，結合黨政抓好學校師德培訓和師德建設。大力宣傳先進典型，激發(fā)教職工以良好的師德示范和言傳身教做好本職工作。引導教職工轉變教育觀念、端正教育思想，結合素質教育和新課程改革，以人為本，“愛滿天下”。組織教職工圍繞“熱愛每一個學生，全面關心每一個學生的健康成長”為主題展開大討論，組織征文比賽。充分認識新課程標準的意圖，努力推進素質教育。在這些活動中，我校工會組織的主導思想是：要讓學生有素質，我們教師就要先有素質，教師的素質何來，工會活動中見！學生的素質就是要開發(fā)課程資源，在哪里開？課標說得非常清楚------走進生活！要讓學生走進自己的生活，我們教師就要先行一步，為他們做出表率。這個示范和我們教師本人的利益還密切相關：就是加強工會建設，在自己的組織中、實踐中，鍛煉自己的素質。有了這一桶水，才能真正地給人一

碗水。有了這個切實、真切的實踐，才能帶著孩子一起少走彎路，少些假招。這是眾多兄弟學校值得學習的地方。

三、工會是教師的家，也是我們廣大教師的學堂。工會開展的深化群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，文明辦公室、每月一評，優(yōu)秀年級組、學科組的評比活動，關心青年教師的成長的“傳幫帶”、“師徒結對”、崗位練兵，個體師德創(chuàng)優(yōu)與群體師德創(chuàng)優(yōu)等活動。都體現(xiàn)了這一思想。教師在向學生注水的同時，自己的本金知識也在拆舊，這不能說是我們教師的愿望，但誰來解決這一問題？我想工會最是當人一讓。工會有這一方面的責任。但放眼一看：目前各校工會可供學習的設備和圖書是少之又少。這如何能保障大家的本金不虧？我校為大家專門準備了兩臺上網(wǎng)的電腦，但開展的讀書活動和爭論活動又稍顯少了，主要是由于時間問題得不到保 精品論文，值得推薦 優(yōu)秀論文 障。這些都不利于教師本身知識的增值和水平的提高。我們往往只把工會看做是為教師申冤的舞臺，而很少把它看做是教師發(fā)展的舞臺，這是上級領導的錯誤，是工會自身過濾功能的缺失。是我們這一地區(qū)工會的普遍觀念性問題。隨著我校新制度的出臺，我本人將更加仔細地做好這項工作，把教育、提高、權利結合起來，努力營造勤奮的工作氛圍，正確的輿論氛圍和和諧的人際氛圍。

四、認真貫徹《工會法》，依法維護教職工的合法權益。這是工會千古不變的職責，少了這一條，工會就不是工會了。

1、在校黨支部領導下，認真負責做好民主管理和民主監(jiān)督是工會的重要職能，特別是新《工會法》的出臺，使得工會在維護職工合法權益方面，責任更加重大。教代會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權力的機構，因此，我們要始終注重履行作為教代會工作機構的工會委員會的職責，并堅持每年召開一教代會暨工代會的制度。不光是開，要扎扎實實的開，要提倡有爭論，能不同，才能求同。實踐證明，代表們的建議，對于學校的建設起到了舉足輕重的作用。廣大教職工發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揮自己的聰明才智，為學校積極進言獻策，出“金點子”。能使學校各項事業(yè)呈現(xiàn)出“聚精會神謀發(fā)展，一心一意想建設”的喜人局面。“天時”的機遇，“地利”的優(yōu)勢，“人和”的環(huán)境，能有力地激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校建設與發(fā)展能起到鼓與呼的促進作用。上下人心凝聚、官兵奮發(fā)向上、師生與時俱進、同仁開拓創(chuàng)新的良好態(tài)勢的形成指日可待。我校在此方面做的具體工作有： 1.建立分配制度改革辦法并已經(jīng)教代會通過付諸實施，較好地調動了教職 精品論文，值得推薦 優(yōu)秀論文 工的工作積極性； 2.建立了特困生上報制度； 3加大了引進、送培力度，選派優(yōu)秀教師出校訪問、進修，拓寬了學術交流渠道； 4制定并逐步完善了教學科研成果和論文獎勵辦法，營造了科學研究的良好氛圍； 5.實行了干部任用和職稱評定公示制度，保證了干部任用和職稱評定的質量； 6.成立了教學監(jiān)督組加強了教學檢查與管理； 7.改造實驗室，進一步凈化了教學環(huán)境； 8.加強了綜合治理工作，改善了校園治安環(huán)境。幾年的工作實踐使我們深深地體會到：教代會的提案征集和處理工作不僅關系到尊重和維護廣大教職工參政議 精品論文，值得推薦 優(yōu)秀論文 政的民主權力，保護和提高廣大教職工的工作熱情和愛校建校積極性問題，而且關系到增強學校和黨

政領導集體的凝聚力、向心力問題。因此，今后我們將一如既往地認真抓好這些工作。

第五篇：育紅小學2012—2013學年德育工作工作總結

育紅小學2012—2013學年第二學期

德育工作總結

本學期我校德育工作，緊密圍繞育紅“元”文化，在郭校長精心指導和大力支持下，和全體師生同心協(xié)力，在習慣養(yǎng)成教育、特色班隊建設、特色活動建設、少先隊建設、音體美衛(wèi)工作和常規(guī)管理中扎實開展根基教育。師生團隊意識、主人翁精神進一步彰顯，思想道德素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、環(huán)保素養(yǎng)得到提升。學校先后榮獲首批“河北省素質教育示范校”，“河北省綠色學校示范?！薄⑹着叭珖傧汝牷顒诱n國家級試點單位”等榮譽，接受省少工委調研，少先隊工作受到省教育廳、省科協(xié)表彰，成為全省8所、本市唯一接受專項筆記本電腦獎勵的單位。為了更好地開展下階段工作，現(xiàn)就本學期工作進行經(jīng)驗總結和問題查擺。

一、工作實績

（一）順利通過河北省素質教育示范校驗收

4月初，“河北省素質教育示范?！彬炇战M到我校進行評估驗收。我校最終以總分114.1分，特色素質教育活動加5分的成績通過驗收，成為我市首批獲此殊榮的學校。

此次驗收可謂“山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村”。學校班容量大、教育裝備不足、教育設施滯后、師生比不夠的現(xiàn)狀使驗收工作一度陷入“山重水復”境地，在郭校長帶領下我們本著求真務實、實事求是、積極爭取的原則，向專家組認真匯報了我校育紅“元”文化建設、特色德育活動、特色班隊建設、紅精靈校園節(jié)日、特色評價機制、社會實踐活動、贏在課堂建設、有效教學實踐、特色校本課程等素質教育工作，最終得到了專家組的認可，可謂是“柳暗花明”。

“河北省素質教育示范校”的驗收通過是省領導對育紅的認可更是期待。我們要以此次驗收為契機，進一步更新觀念，扎實工作，使學校素質教育工作再上新臺階。

（二）成功舉辦紅精靈藝術節(jié)

紅精靈藝術節(jié)作為我校培養(yǎng)和展示師生藝術素養(yǎng)的重要平臺，其承載的教育期盼和散發(fā)的個性魅力是不言而喻的。本屆藝術節(jié)在郭校長全程謀劃指導下，認真總結往屆藝術節(jié)經(jīng)驗教訓，取得了圓滿成功。

1、學生參與活動更廣泛。本屆藝術節(jié)把“相信學生

依靠學生

成就學生”作為活動宗旨，充分體現(xiàn)學生的“小主人”地位。無論是主持人、校園

110、小記者、引導員的競選上崗，還是班級節(jié)目、個人才藝節(jié)目，亦或是展板講解、頒獎儀式、入隊儀式、隊前教育等等細節(jié)都注重了對學生的“扶放”結合。從效果看，放的越多學生的積極性越高，參與的程度越廣，執(zhí)行的效果越好。如，在入隊儀式教育中，讓大隊長、老隊員一對一的向新隊員進行細節(jié)指導，并在儀式中加入送祝福和擁抱環(huán)節(jié)，手把手，面對面的情感交流，讓新老隊員的組織意識和榮譽感、幸福感得到了提升?；顒拥慕逃饔迷诟鼜V泛的參與中得到了更好的體現(xiàn)。

2、組織分工更加科學高效。通過吸取往屆藝術節(jié)的經(jīng)驗教訓，本屆藝術節(jié)提前10天制定了準備工作倒排表，保障了進度的完整有序。新設了志愿者、舞臺調度崗位，趙寧老師和石頌歌等志愿者同學的全稱參與使活動進程更加調理、順暢。

3、節(jié)目質量有大幅提升。本屆藝術節(jié)節(jié)目類型更加豐富，也更加貼近學生學習生活。親子節(jié)目、舞臺劇、歷史劇、課本劇、群口相聲、快板、朗誦等節(jié)目類型不僅生動豐富，節(jié)目質量有了大幅提升。藝術節(jié)展示了我校藝術教育成果，涌現(xiàn)出一大批精品節(jié)目和校園明星。如學校節(jié)目《女孩與仙鶴》、《少年中國》，班級節(jié)目一（3）班親子韻律操；個人才藝《童年》、古箏合奏《戰(zhàn)臺風》等的驚艷亮相，受到現(xiàn)場師生、家長和領導的好評。

4、活動節(jié)奏把握較合理。上午家長自由參觀階段秩序比想象的要好，家長與講解員的互動更充分；下午文藝匯演從17:00開始，至20:20結束，順利進行了全部節(jié)目，含頒獎式。從主持人走詞到節(jié)目站位，從音樂切換到道具擺放都安排的井然有序，師生、家長的情緒和觀看狀態(tài)比較好。

（三）全面啟動特色班隊建設

本學期全面啟動特色班隊建設。各班隊圍繞育紅“元”文化，以“五個好”（“有話好好說”、“有事好好做”、“有路好好走”、“有書好好讀”、“有課好好上”）為抓手，開展特色創(chuàng)建。各班隊制定了特色創(chuàng)建方案、成立了“班隊

110、水杯管理員”等基礎組織和特色組織，開展手抄報制作、手工制作、閱讀積累、美文創(chuàng)作、講故事演講比賽、書法比賽、花卉種植、垃圾回收、敬老愛賢等形式新穎的特色活動。目前，師生中初步形成了創(chuàng)建特色的意識。在省少工委調研中，上級領導對特色班隊創(chuàng)建給予了肯定。

（四）常規(guī)工作

1、班級管理。本學期堅持班級管理綜合評價機制，對學習、紀律、衛(wèi)生、課間操、路隊、班級板報進行日督導、周公示和月評比，共評出紀律優(yōu)勝班班次，課間操優(yōu)勝班班次，班級文化優(yōu)勝班班次、衛(wèi)生優(yōu)勝班班次。通過督導提高了班級管理水平，促進了學生良好習慣養(yǎng)成。

2、音體美衛(wèi)工作。受邀參加全市迎“六一”匯演活動、成功開展體操比賽、組織學生體檢、參加區(qū)運動會、參加區(qū)小足球比賽、參加省科幻畫大賽等音體美衛(wèi)工作，并均取得優(yōu)異成績。為學生全面健康發(fā)展提供展示平臺和保障機制。

3、安全工作。利用全體教師會、專題班主任會、國旗下講話、主題班會形式進行交通、飲食、防溺水防觸電等安全教育，落實了安全隱患排查機制、樓層安全值班機制，本學期無重大安全事故發(fā)生。

（五）取得榮譽

1、河北省素質教育示范校

2、河北省綠色學校示范校

3、河北省陽光體育冬季長跑優(yōu)秀學校

4、河北省科學體驗調查活動優(yōu)秀組織單位

5、全國少先隊活動課國家級試點單位

6、橋西區(qū)中小學田徑運動會團體總分第一

7、橋西區(qū)慶六一師生文藝匯演一等獎第一名

8、橋西區(qū)小學生足球比賽第一名

二、問題查擺

1、教師培訓不足。由于事務性工作較多，沖淡了教師師德培訓。

2、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)管理有反復。尤其臨近期末，紀律和衛(wèi)生出現(xiàn)了下滑。

三、暑假和下學期工作謀劃

1、暑假開展師德培訓、特色班隊建設培訓、少先隊活動課培訓、組建鼓樂隊。

2、舉辦紅精靈科技節(jié)。

3、開設少先隊活動課，成立隊課教研機制。

4、加強少先隊組織建設。

5、繼續(xù)推進特色班隊建設向精品化發(fā)展。

6、繼續(xù)加強班級管理和班主任培訓、管理力度。

7、加強全體教師師德培訓。

8、加大校園安全管理力度。

9、迎接市教育督導評估。

10、參加局教職工健美操比賽。