第一篇：育紅小學(xué)第十期教育信息

育紅小學(xué)教育

信息

〔2014〕10期

育紅小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生

活會(huì)簡報(bào)

根據(jù)區(qū)教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，育紅小學(xué)黨支部于8月28日下午召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)。

此次會(huì)議分四個(gè)黨小組分頭進(jìn)行，各小組主題突出，程序規(guī)范，嚴(yán)肅認(rèn)真，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，對(duì)照黨章，圍繞履行黨員義務(wù)、黨性意識(shí)、崗位職責(zé)履行情況及社區(qū)發(fā)揮黨員作用等問題深查細(xì)剖，見思想見靈魂，批評(píng)與自我批評(píng)問題找的準(zhǔn)、實(shí)事求是，剖析深入，原因分析到位，努力方向明確，改進(jìn)措施務(wù)實(shí)。批評(píng)過程有辣味、見筋骨，紅紅臉、出出汗，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

各黨小組會(huì)議結(jié)束后，緊接著召開了全體黨員大會(huì)，會(huì)議首先由

學(xué)校黨支部書記路向蘭同志代表領(lǐng)導(dǎo)班子以反對(duì)“四風(fēng)”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思和查擺，并提出了相應(yīng)的整改意見。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)校黨支部引入到回頭看整改落實(shí)、建章立制階段，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，把征求上來的群眾意見建議、自己查找和別人提出的批評(píng)意見認(rèn)真梳理并對(duì)照學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行整改，抓好學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。

最后支部書記做表態(tài)發(fā)言，她要求全體黨員要將這次生活會(huì)作為新的開始，新的起點(diǎn)，牢固樹立“立德樹人”的根本任務(wù)，以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情，以更高的標(biāo)準(zhǔn)更踏實(shí)的工作作風(fēng)來做好今后的各項(xiàng)工作，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

育紅小學(xué)

張海龍

2014.9.2

第二篇：育紅小學(xué)安全信息9

育紅小學(xué)安全信息

第9期

育紅小學(xué)安全綜合治理管理辦公室 二○一四年十二月 學(xué)習(xí)安全管理辦法，加強(qiáng)校園安全管理

為了貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)校園安全工作。根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神，育紅小學(xué)于12月12日下午組織全體教師進(jìn)行了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的專題學(xué)習(xí)。

由分管安全工作的李校長與全體教師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的全文，并對(duì)其進(jìn)行了解讀，使教師們初步掌握《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》是我國關(guān)于中小學(xué)安全管理的法規(guī)性文件，是第一個(gè)與新《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件，以及該綱要的四大特點(diǎn)。

我校要求全體教師深入學(xué)習(xí)體會(huì)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)涵和意義，針對(duì)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，反思學(xué)校、班級(jí)的安全管理工作，不斷提高學(xué)校管理工作和安全教育實(shí)效，真正做到維護(hù)校園穩(wěn)定發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

第三篇：育紅小學(xué)

小學(xué)英語聽課心得體會(huì)

育紅小學(xué)李格

我聽了一堂英語課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

各地教師為學(xué)生創(chuàng)造了全面開放的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語言知識(shí)。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；真誠實(shí)效的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師多用英語OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動(dòng)中去。

3.多媒體的使用

現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

4.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：1）口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；3）有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

5.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

第四篇：2012-4尚橋小學(xué)第十期教育信息

尚橋小學(xué)第十期教育信息

尚橋小學(xué)開展我閱讀 我健康 我快樂 我成長

4月26日下午課外活動(dòng)，尚橋小學(xué)學(xué)生在學(xué)校開展的讀愛國主義讀本《健康成長》。為引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋中遨游，在書中汲取營養(yǎng)，武裝自己，形成讀好書，好讀書的良好習(xí)慣。連日來，尚橋小學(xué)開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”為主題的閱讀伴我成長系列活動(dòng)。一是精讀一本好書，二是上好一堂閱讀課，教會(huì)學(xué)生正確讀書的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。三是各班召開一次好書伴我成長為主題的班會(huì)。四是是舉辦一次讀書知識(shí)競賽。五是是各班辦一次我與書的故事為主題的黑板報(bào)，交流讀書心得。六是結(jié)合自己所閱讀書籍，師生撰寫一篇讀書心得體會(huì)，增強(qiáng)閱讀實(shí)效。七是結(jié)合閱讀書籍舉辦一次書畫展。八是大力開展讀書之星評(píng)選活動(dòng)，利用榜樣作用助推活動(dòng)水平在上新臺(tái)階。九是開展愛心捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)，創(chuàng)辦班級(jí)圖書角。十是每位學(xué)生向親朋好友郵寄一封信，向他們暢談讀書收獲和樂趣，推薦一本好書。以小手拉大手營造家庭讀書氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，為推動(dòng)學(xué)校書香校園跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。（尚宗華）

尚橋小學(xué)開展“六五普法”進(jìn)校園活動(dòng)

為進(jìn)一步推進(jìn)“六五”普法工作，4月25日上午，尚橋?qū)W校對(duì)150名學(xué)生進(jìn)行法制安全教育講座。講座上，校長結(jié)合實(shí)例給學(xué)生詳細(xì)講解了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)，普法的同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。校長根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，對(duì)涉及到學(xué)生的道路交通、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解，提高學(xué)生自我保護(hù)、救助及逃生基本技能。會(huì)后，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了交通安全電教片。學(xué)生們紛紛表示，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遵守交通規(guī)則，自覺守法，尊重生命，珍愛生命。（李帆）

尚橋小學(xué)幼兒園開展區(qū)角活動(dòng)伴幼兒成長活動(dòng)

喜歡游戲是每一個(gè)幼兒的天性，尚橋小學(xué)幼兒園注重班級(jí)區(qū)角建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域，在不同的區(qū)域角中，提供不同的活動(dòng)材料，為其創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧的游戲環(huán)境，讓他們通過自身的操作去感知、尋找問題的答案。這種個(gè)別化的教育形式既尊重了幼兒的個(gè)體差異，也滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要，能在不同的游戲活動(dòng)中使智力得到開發(fā)，開展區(qū)域角游戲活動(dòng)。讓孩子在“玩中做，玩中學(xué)”，在游戲中得到鍛煉，在游戲中成長。（陸愛菊）

第五篇：育紅小學(xué)2012—2013學(xué)年德育工作工作總結(jié)

育紅小學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作，緊密圍繞育紅“元”文化，在郭校長精心指導(dǎo)和大力支持下，和全體師生同心協(xié)力，在習(xí)慣養(yǎng)成教育、特色班隊(duì)建設(shè)、特色活動(dòng)建設(shè)、少先隊(duì)建設(shè)、音體美衛(wèi)工作和常規(guī)管理中扎實(shí)開展根基教育。師生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、主人翁精神進(jìn)一步彰顯，思想道德素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、環(huán)保素養(yǎng)得到提升。學(xué)校先后榮獲首批“河北省素質(zhì)教育示范?！?，“河北省綠色學(xué)校示范?！薄⑹着叭珖傧汝?duì)活動(dòng)課國家級(jí)試點(diǎn)單位”等榮譽(yù)，接受省少工委調(diào)研，少先隊(duì)工作受到省教育廳、省科協(xié)表彰，成為全省8所、本市唯一接受專項(xiàng)筆記本電腦獎(jiǎng)勵(lì)的單位。為了更好地開展下階段工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題查擺。

一、工作實(shí)績

（一）順利通過河北省素質(zhì)教育示范校驗(yàn)收

4月初，“河北省素質(zhì)教育示范?！彬?yàn)收組到我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。我校最終以總分114.1分，特色素質(zhì)教育活動(dòng)加5分的成績通過驗(yàn)收，成為我市首批獲此殊榮的學(xué)校。

此次驗(yàn)收可謂“山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村”。學(xué)校班容量大、教育裝備不足、教育設(shè)施滯后、師生比不夠的現(xiàn)狀使驗(yàn)收工作一度陷入“山重水復(fù)”境地，在郭校長帶領(lǐng)下我們本著求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是、積極爭取的原則，向?qū)＜医M認(rèn)真匯報(bào)了我校育紅“元”文化建設(shè)、特色德育活動(dòng)、特色班隊(duì)建設(shè)、紅精靈校園節(jié)日、特色評(píng)價(jià)機(jī)制、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、贏在課堂建設(shè)、有效教學(xué)實(shí)踐、特色校本課程等素質(zhì)教育工作，最終得到了專家組的認(rèn)可，可謂是“柳暗花明”。

“河北省素質(zhì)教育示范?！钡尿?yàn)收通過是省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)育紅的認(rèn)可更是期待。我們要以此次驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步更新觀念，扎實(shí)工作，使學(xué)校素質(zhì)教育工作再上新臺(tái)階。

（二）成功舉辦紅精靈藝術(shù)節(jié)

紅精靈藝術(shù)節(jié)作為我校培養(yǎng)和展示師生藝術(shù)素養(yǎng)的重要平臺(tái)，其承載的教育期盼和散發(fā)的個(gè)性魅力是不言而喻的。本屆藝術(shù)節(jié)在郭校長全程謀劃指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)往屆藝術(shù)節(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得了圓滿成功。

1、學(xué)生參與活動(dòng)更廣泛。本屆藝術(shù)節(jié)把“相信學(xué)生

依靠學(xué)生

成就學(xué)生”作為活動(dòng)宗旨，充分體現(xiàn)學(xué)生的“小主人”地位。無論是主持人、校園

110、小記者、引導(dǎo)員的競選上崗，還是班級(jí)節(jié)目、個(gè)人才藝節(jié)目，亦或是展板講解、頒獎(jiǎng)儀式、入隊(duì)儀式、隊(duì)前教育等等細(xì)節(jié)都注重了對(duì)學(xué)生的“扶放”結(jié)合。從效果看，放的越多學(xué)生的積極性越高，參與的程度越廣，執(zhí)行的效果越好。如，在入隊(duì)儀式教育中，讓大隊(duì)長、老隊(duì)員一對(duì)一的向新隊(duì)員進(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo)，并在儀式中加入送祝福和擁抱環(huán)節(jié)，手把手，面對(duì)面的情感交流，讓新老隊(duì)員的組織意識(shí)和榮譽(yù)感、幸福感得到了提升?；顒?dòng)的教育作用在更廣泛的參與中得到了更好的體現(xiàn)。

2、組織分工更加科學(xué)高效。通過吸取往屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本屆藝術(shù)節(jié)提前10天制定了準(zhǔn)備工作倒排表，保障了進(jìn)度的完整有序。新設(shè)了志愿者、舞臺(tái)調(diào)度崗位，趙寧老師和石頌歌等志愿者同學(xué)的全稱參與使活動(dòng)進(jìn)程更加調(diào)理、順暢。

3、節(jié)目質(zhì)量有大幅提升。本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目類型更加豐富，也更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活。親子節(jié)目、舞臺(tái)劇、歷史劇、課本劇、群口相聲、快板、朗誦等節(jié)目類型不僅生動(dòng)豐富，節(jié)目質(zhì)量有了大幅提升。藝術(shù)節(jié)展示了我校藝術(shù)教育成果，涌現(xiàn)出一大批精品節(jié)目和校園明星。如學(xué)校節(jié)目《女孩與仙鶴》、《少年中國》，班級(jí)節(jié)目一（3）班親子韻律操；個(gè)人才藝《童年》、古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》等的驚艷亮相，受到現(xiàn)場師生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、活動(dòng)節(jié)奏把握較合理。上午家長自由參觀階段秩序比想象的要好，家長與講解員的互動(dòng)更充分；下午文藝匯演從17:00開始，至20:20結(jié)束，順利進(jìn)行了全部節(jié)目，含頒獎(jiǎng)式。從主持人走詞到節(jié)目站位，從音樂切換到道具擺放都安排的井然有序，師生、家長的情緒和觀看狀態(tài)比較好。

（三）全面啟動(dòng)特色班隊(duì)建設(shè)

本學(xué)期全面啟動(dòng)特色班隊(duì)建設(shè)。各班隊(duì)圍繞育紅“元”文化，以“五個(gè)好”（“有話好好說”、“有事好好做”、“有路好好走”、“有書好好讀”、“有課好好上”）為抓手，開展特色創(chuàng)建。各班隊(duì)制定了特色創(chuàng)建方案、成立了“班隊(duì)

110、水杯管理員”等基礎(chǔ)組織和特色組織，開展手抄報(bào)制作、手工制作、閱讀積累、美文創(chuàng)作、講故事演講比賽、書法比賽、花卉種植、垃圾回收、敬老愛賢等形式新穎的特色活動(dòng)。目前，師生中初步形成了創(chuàng)建特色的意識(shí)。在省少工委調(diào)研中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特色班隊(duì)創(chuàng)建給予了肯定。

（四）常規(guī)工作

1、班級(jí)管理。本學(xué)期堅(jiān)持班級(jí)管理綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、路隊(duì)、班級(jí)板報(bào)進(jìn)行日督導(dǎo)、周公示和月評(píng)比，共評(píng)出紀(jì)律優(yōu)勝班班次，課間操優(yōu)勝班班次，班級(jí)文化優(yōu)勝班班次、衛(wèi)生優(yōu)勝班班次。通過督導(dǎo)提高了班級(jí)管理水平，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

2、音體美衛(wèi)工作。受邀參加全市迎“六一”匯演活動(dòng)、成功開展體操比賽、組織學(xué)生體檢、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加區(qū)小足球比賽、參加省科幻畫大賽等音體美衛(wèi)工作，并均取得優(yōu)異成績。為學(xué)生全面健康發(fā)展提供展示平臺(tái)和保障機(jī)制。

3、安全工作。利用全體教師會(huì)、專題班主任會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)形式進(jìn)行交通、飲食、防溺水防觸電等安全教育，落實(shí)了安全隱患排查機(jī)制、樓層安全值班機(jī)制，本學(xué)期無重大安全事故發(fā)生。

（五）取得榮譽(yù)

1、河北省素質(zhì)教育示范校

2、河北省綠色學(xué)校示范校

3、河北省陽光體育冬季長跑優(yōu)秀學(xué)校

4、河北省科學(xué)體驗(yàn)調(diào)查活動(dòng)優(yōu)秀組織單位

5、全國少先隊(duì)活動(dòng)課國家級(jí)試點(diǎn)單位

6、橋西區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一

7、橋西區(qū)慶六一師生文藝匯演一等獎(jiǎng)第一名

8、橋西區(qū)小學(xué)生足球比賽第一名

二、問題查擺

1、教師培訓(xùn)不足。由于事務(wù)性工作較多，沖淡了教師師德培訓(xùn)。

2、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)管理有反復(fù)。尤其臨近期末，紀(jì)律和衛(wèi)生出現(xiàn)了下滑。

三、暑假和下學(xué)期工作謀劃

1、暑假開展師德培訓(xùn)、特色班隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、少先隊(duì)活動(dòng)課培訓(xùn)、組建鼓樂隊(duì)。

2、舉辦紅精靈科技節(jié)。

3、開設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課，成立隊(duì)課教研機(jī)制。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

5、繼續(xù)推進(jìn)特色班隊(duì)建設(shè)向精品化發(fā)展。

6、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理和班主任培訓(xùn)、管理力度。

7、加強(qiáng)全體教師師德培訓(xùn)。

8、加大校園安全管理力度。

9、迎接市教育督導(dǎo)評(píng)估。

10、參加局教職工健美操比賽。